读完名著后，大家一定有许多感悟可以分享。不妨静下心来，写写读后感吧！想知道如何写读后感吗？下面是小编整理的关于《朝花夕拾》的300字读后感，适合初中生。欢迎大家参考，希望对大家有所帮助。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
我最喜欢的书叫《朝花夕拾》，它是鲁迅先生的杂文集。
当我怀着好奇的心情打开这本书时，里面的故事就深深的震撼了我:
曾经美丽、文静、惹人喜欢的“豆腐西施”杨二嫂被一个帮会折腾的半死不活，唯有眼睛上的那一轮，能证明她还活着。
曾经那可爱的、淘气的捕猹小英雄闰土，在十几年后回到家乡，却变成了另一副模样：又黑又瘦，那粗糙的手，上面还有一层厚厚的茧。见到“我”呀管叫少爷，再不像以前那样称兄道弟了。“我”和闰土之间似乎隔着一道无形的厚重的墙。
李伟森、柔石、胡也频、冯铿和殷夫，他们是几个有才华的年轻作家，他们领悟到了社会的黑暗，投身革命事业，却在几年内，全被满清政府逼死......
我体会到了当时社会的黑暗与腐败，才华横溢的.年轻人一个接一个地倒下，踩着那些人尸体的是贪污的官员、地主以及残忍的清兵......那些为振兴中华而站起来的人在无情的刀枪面前倒下;那些为私利而存在的人却能活得很好，为什么?因为民众还未意识到：只有推翻满清政府的统治，才能让中国不再被外国欺负，才能让中国迈进美好的明天!
鲁迅先生是先知先觉的，他敏锐地察觉到中国落后的根源：在列强的强大，更在于两千多年的封建社会中的奴性。这种奴性，是臣民对皇帝的奴性，长此以往形成了软弱可欺的劣性。近代史上多次割地赔款、多次一败涂地，正是这个沉睡民族软弱性的体现。鲁迅选择了“弃医从文”，选择了与黑暗的社会斗争，除了叫板满清政府，还要唤醒麻木的数万万国民。
我要像鲁迅先生一样用知识、智慧去守护祖国，保卫祖国，振兴祖国。所以，我下定决心，一定要好好读书，为自己，为家人，为祖国!
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
“带露折花，色香自然要好得多，但我不能。”这是鲁迅在他的回忆性散文《朝花夕拾》小引中的一句话。我将这句莫名其妙的话记在摘抄本上，带着疑问继续往下看……
读完这本书，我仿佛看到了鲁迅的童年与青年时期。那个年代，时局的混乱和社会的动荡，是我们现在难以想象的，可是我却可以切身体会到那一份回忆的情怀——经过了时间的筛选，留下来的是最深刻的记忆，最有意义的瞬间。早晨沾着露水的花，待到傍晚望去，依然挂在枝头怒放的，便是最坚韧的`那一朵。
我想起了小学生活。那时候班里的同学都很“秀逗”，玩一些五花八门的游戏，开各种让人啼笑皆非的玩笑。每天放学回到家里，我都会和父母“报告”这一天在学校里遇见的“奇葩”事，时而捧腹大笑，甚至“喷饭”。妈妈建议我，可以尝试着把这些事情写下来，留作回忆。我觉得这是个不错的想法，但脑子里虽然有了文章的脉络，到真正下笔的时候，却无论如何也写不出那份纯粹的快乐和蕴含的感情来。
我对自身非常失望，认为自身不擅长写作，连发生在身边的事情都不能写生动。我还很着急：时间会让人忘记好多东西，等我长大了，写作水平提升了，这些好玩的事情会不会忘记了？
“写写我的小学生活”这个愿望一直埋藏在心底。
六年级下学期临近毕业的那段时间，不知是因为学习压力还是青春期的困扰，我发现很多同学失去了童年时的那份活泼、调皮，而我也因为即将毕业离别对老师和同学有些不舍，于是心底那个愿望又慢慢浮出水面。再一次面对童年时的纯真，心中竟升起几分敬意来。那些曾经认为自身的水平不足以写得栩栩如生、有一些细节已经模糊等等的担心，在真正开始动笔之后，都无影无踪了。而那些年一幕幕欢乐的瞬间不停地奔涌出来，在我的笔下定格成永恒。
现在，回过头来看鲁迅先生在《朝花夕拾》里写的那句话：“带露折花，色香自然要好得多，但我不能。”我懂了：时间，确实蹂躏了一部分记忆，但最精华的那部分，却在岁月中慢慢沉淀到心底深处，永远都不会忘记。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
《朝花夕拾》是鲁迅对早年生活的记忆，包括他对童年生活的记忆，以及他对老师和朋友的记忆。很久以前，我读过《藤野先生》一文，对他描写的黑瘦教学严谨的老师印象深刻。
读书的时候学过鲁迅先生的文章，这篇文章“大概是物以稀为贵。北京白菜运到浙江时，用红头绳将菜根系好，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”;福建野生芦荟，一到北京就请进温室，美其名称为“龙舌兰”。我在仙台也受到了这样的优待。我不仅不收学费，还担心我的住宿。”我对这一段印象深刻。当时语文老师让我们背诵，现在还能背诵。当时学这篇文章的时候，应该是节选的。
从这篇文章中学习鲁迅先生的写作方法，他先把北京白菜运到浙江，尊为“胶菜”;福建野生芦荟运往北京，美其名称为“龙舌兰”，然后写下他在仙台的优惠待遇，自然可以看到鲁迅先生的谦逊。
这是一篇叙事散文，充分体现了鲁迅先生的爱国精神，因为他不同意当时中国人的态度。为了唤醒和拯救当时麻木的中国人，他此时也改变了学医救国的初衷。虽然他从此与藤野先生分开，但藤野先生严肃认真的教学态度和真诚无私的爱给了鲁迅先生极大的.鼓舞。“每当我晚上累了，想偷懒的时候，我抬头一瞥他在灯光下又黑又瘦的样子...这让我突然发现了自己的良心，增加了勇气，于是点了一支烟，继续写这句话，这是“正人君子”之流所深恶痛苦的。”
鲁迅先生是一位伟大的作家、思想家和革命家，也是中国现代文学史的创始人。从他的文章中，我们不仅可以学习高超的文学写作技巧，还可以学习他的优雅节日情操和无畏的革命精神。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
《朝花夕拾》是鲁迅怀着青少年的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和师友的真诚怀念，有真实的写了戊戌变法和辛亥革命前后作者所经历的生活。从家庭到社会，从中国到日本的.，没一篇都反映了那个时代的特征。
其中《从百草园到三味书屋》是对童年生活描写最详细的一篇，这篇文章幽默充盈，妙趣横生。在百草园和三味书屋，鲁迅生活的十分有趣，可以说鲁迅的童年是快乐的。
《父亲的病》可以看出庸医害人，和封建社会思想的腐朽。从这篇文章中可以知道我为什么去学医。
《藤野先生》这篇文章是鲁迅思想的转折点。这篇文章揭露了，国人思想的愚昧。日本人瞧不起中国人，经过看电影事件，我决定弃医从文。
《朝花夕拾》通过写童年和青年时的生活和感受，对封建习俗和封建思想进行了批判。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
《朝花夕拾》这本名著，今天我总算读完了。最让我有感而发的就要数《父亲的病》这篇文章了。
在这篇文章中，鲁迅写了医生救治他父亲的事。可不幸的是他的父亲总算是没逃过这一劫走了。
“父亲！父亲！”鲁迅在叫父亲的声音，依然回荡在我的耳畔。这体现了他对父亲的'爱，和每个人都应对父母的孝顺。“孝”从古至今都是一个重要的礼仪，传承了几百甚至几千年。而我，却又因为一些小事让爸妈烦透了心。“孝”在我的心里藏了起来，埋在自己的深处。“父亲”这铿锵的字眼，有力的声音唤醒了我，明白了孝的含义。我们应在点点滴滴之中积累她，让一粒粒微小的孝，滚入小溪，回流成小段长河。
我受益匪浅，于是合上了书，去做我该的事，说该说的话。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生人到中年时期，在看遍了人间的温情冷暖，亲历了国家的兴盛荣辱后郑重的回忆起自己少年时光后所作。里面的每一篇文章都真挚感人，其中《藤野先生》这篇令我印象颇深。
甲午战争自从中国惨败后，大多日本人都普遍瞧不起中国人，他们认为中国是一个弱国，中国人也都是低能儿，什么用都没有，因此鲁迅先生在日本留学期间，不知遭受了多少次的侮辱，但只有他的医学教师藤野先生例外藤野先生是一位从学术到人格任何方面都令人肃然起敬的医学教授，他不但没有讥讽鲁迅，反而十分关心他的学业，给予他任何帮助与支持以及精神上的抚慰，希望可以将先进的医术传入中国，为中国人民带去温暖，送去希望，他朴素而伟大的品格令人佩服和崇敬。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
老实说，《呐喊》这本书不太好理解，因此，读起来有点费劲，但读完后，我还是有了很多的感悟。
其中，印象最深的还是《狂人日记》了。书里说在鲁迅那样的年代，没有粮食，人们饥饿到了恐惧，便开始有人吃人这样可怕的行为。还从鲁迅先生的描写“青面獠牙”、“满眼凶光”和周边的环境描写，可以反映出当时的社会是多么黑暗，人是多么可恶、多么残暴。更可恶的是连自己的亲兄妹都吃，何况他妹妹才五岁，可爱可怜的样子还在眼前…… ……
看这些人多没有良知，竟然为了自己的一己私欲，而去吃亲生妹妹呀!还偷偷让好人也吃人肉。唉!这些人真是些大恶人。他们还披着“仁义道德”外衣的封建家庭和封建礼数，其实是吃人。同时，作者发出“救救孩子”的呼声，呼吁大家觉悟起来，推翻封建制度。
这本书，让我明白了以前生活的艰苦，说明当时社会的黑暗，以及鲁迅先生对封建黑暗社会的憎恨。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
这几天，我读了一本书，叫《朝花夕拾》。这本书是鲁迅写的，写的是鲁迅的往事。它是一本家喻户晓的散文集。是一本必读的散文集。是一本如良师益友的散文集。
《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关于儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年龄的增加，我们总能从中读出不同的味道来。
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱，向往自由的童真童趣。在文章中，表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由安闲地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。而我，已经远离了童年，走进了少年，天天都在这忙忙碌碌的学习之中，而回忆起那些童年琐事了，还记忆犹新。
我的童年已渐渐远去，留下了一个美丽的回忆，多么怀念童年的时光啊！无拘无束、66无虑、自由自在的生活。童年，一个惹人怀念的时代！
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
暑假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的优美。在这组文章里,作者追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的.怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。其中写了许多关于少年儿童的事，使我在读文章时，仿佛也在品味着自己的生活。，
其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是十分无私和伟大的。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
早闻<朝花夕拾>，但没有机会去欣赏一下。所以，趁这个寒假，我饱读了<朝花夕拾>。初读<朝花夕拾>，似乎有些不知所云但顺顺溜溜地将全书读完后，便知其大概了。我最喜欢读的是阿长与山海经。
<阿长与〈山海经〉>里的长妈妈，在幼年鲁迅的'心中爽直而多嘴，有很多繁琐的礼节。但她又能做别人不能做的事，买到<山海经>。对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节，如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字，占领全床;切切察察说话时，竖起第二个手指，在空中上下摇动，或着点着对方或自己的鼻尖等，简略几笔，就活画了长妈妈的个性特征。
当然还有许多别的文章也不错，可以从中读出少年时代一个敢爱敢恨的鲁迅。<朝花夕拾>真可以算得上经典了。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
近日，我去附近的图书馆借阅了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，粗略的读了一遍，发现里面的很多篇幅都是我们课本上的课文，原来我们已经涉猎到了这本书籍了。其中，散文集中的《从百草园到三味书屋》是我最喜欢的一篇文章，里面讲述了私塾时期的鲁迅是如何读书的，以及在百草园中获得的各种乐趣。作为儿童，他们有着很广泛的兴趣爱好，对百草园里的花草树木和昆虫都很感兴趣，这些是很快乐的！但在私塾里读书的时候，却是那样的枯燥乏味。
读了这本书，让我对封建时代的读书生活有了了解，虽然鲁迅先生的主要观点是揭露私塾生活的枯燥和对儿童天性的`剥夺，是关于教育和思想体制的一种驳斥，但我们也看到了私塾教育也不是完全一无是处，例如对于国学的教育，这种方式还是有一定好处的，复兴国学，需要对私塾式的教育进行改良，实现文化自信！
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
寒假即将来临，为使全校师生度过一个愉快、充实、有意义的假期，根据区教育局有关寒假放假的指示精神，结合我校实际，特制定本计划。
一、工作重点
1、以“安全”为主题，切实做好学校的值班护校工作；
2、以“提高”为目的，使广大教师在假期中提升业务素质；
3、以“活动”为主线，让学生的综合实践能力得到锻炼。
二、组织领导
组长：胡东文
成员：张洪泽王士智周忠亮朱玉荣刘少玉于云跃初武红
孙英伦宋希庭臧爱香王笑娣于建军谭朝勃
三、主要工作
（一）学校层面
1、在全面总结好本学期工作的基础上，各部门要制定好下学期工作计划，办公室要提前制定好下学期学校工作计划，并在新学期全体教师会上进行传达。
2、认真做好假期值班工作，确保学校安全。寒假期间，带班、值班人员要严格遵守带班、值班制度，每天下午3：00前及时向教育局报平安。值班人员要按时到岗，做好交接班和值班记录，干满点，积极做好防盗、防火、防烟花爆竹事故等工作。在值班过程中，如出现脱岗、不接电话或责任事故，学校将依据责任追究制追究当事人责任；保卫科要做好夜间巡逻护校工作，确保学校财产安全。
3、办公室要加强对车辆的管理，严格执行出车制度，确保车辆安全。
4、总务处要加强对学校物资的盘点，加强水电设施及供暖系统的维护，落实岗位责任制，切实消除安全隐患。
（二）教师层面
1、对于三中人而言是忙碌充实的一年，是激情开拓的一年，更是值得回味的一年。一年里，我们收获的不仅仅是优异的成绩，更有发自肺腑的感动。假期中，全体教职工要对一年来的工作进行深入细致的`反思，认真总结工作中存在的亮点与不足，细致思考解决的策略与方法，完成一篇1500字左右的工作反思及新学期打算。
2、全体教职工要精读学校配发的图书《新课程有效课堂教学行动策略》或《问诊课堂：教学望问切》、《教育与文学》、新课标等或结合自身工作实际自选图书，做好读书笔记及读书感言摘抄，字数不少于3000字。
3、一线教师按要求准备下学期的导学案。各学科备课组长负责分配安排每人编写3个导学案（每个教师的不能重复），负责该导学案编写的教师就是下学期这节课集体备课的主备教师，同时要准备下学期集体备课的内容，导学案以电子版形式上交。
4、教师们在备课的同时要积极思考，结合自己主备单元的教学内容，任选一章（篇）制作成教学课件，尽量要求用电子白板制作，目标明确，能激发学生主动参与学习的热情；知识密度合理，突出重点，分散难点，适合不同层次学生的学习。文字设计规范、醒目；交互设计合理，运行稳定；创意新颖，构思巧妙，原创程度高。（以上内容严禁网上下载）
5、组织好教师培训工作，老师们要积极参加市、区教育局组织的各科教师培训活动，认真学习，不断提高自己的业务素质能力。
（三）学生层面
1、深入开展朝阳读书活动“书香寒假”开展“爱读书，会读书，读好书”活动，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。假期中，学生可在以下推荐的课外读物中任选3篇。要求：一是摘抄笔记，平均每周不少于800字，把书中美词佳句采撷下来，并与父母亲一同欣赏，然后家长对摘记做出书面评价；二是人物评点，选择书中主要人物进行评点，要求有自己的独到见解，要求假期中完成2篇人物评点，这两项作为语文作业，开学后交语文老师检查。每人以“我最喜爱的一本书”为题撰写1000字左右的读后感参加征文比赛，开学后每班推选10份开学第一周交教务处参加评诜。
初一推荐书目：《繁星春水》、《伊索寓言》、《西游记》、《汤姆·索亚历险记》、《童年》、《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《海底两万里》、《昆虫记》、《朝花夕拾》等。
初二、初三推荐书目：《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《西游记》、《论语》、《海底两万里》、《昆虫记》、《哈利波特》、《童年》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《格列佛游记》、《简·爱》等。
2、弘扬楹联文化“搜楹联创楹联评楹联”
在春节期间家家户户张贴楹联欢庆佳节之际，广泛开展“搜楹联创楹联评楹联”活动，同学们在走亲访友时搜集楹联，也可通过查阅书籍、网络等方式搜集，并结合所学知识进行楹联创作、赏评。每人搜集楹联20幅，创作楹联10幅，对自己喜欢的10幅楹联进行点评，每人制作新春楹联手抄报两份（一份为统一模版），开学后每班各上交10份参加学校评比；学生将搜集楹联或自创楹联写成书法作品，开学后每班各上交5幅参加学校评比。（作品内容积极向上、反映学生发展，立意新颖，富有文采，符合联律，4尺；作品必须为优秀书法作品，作品可请名人代替写；优秀作品学校将重点收藏，并颁发收藏证书。）
3、加强体育锻炼“增强体质阳光健身”
为让每一个学生拥有健康的体魄，养成锻炼的好习惯，在初二、初三学生中开展以“热爱祖国从体育锻炼开始”为主题的长跑征文比赛和摄影作品大赛，写出自己在长跑中的感悟和体会，拍下发生在自己身边感人的运动画面，开学后以班为单位进行评选，每班推出5篇征文和3篇摄影作品上交教务处进行评选。
4、积极参加实践活动“温馨新年，和谐家园”
每位同学都要主动地参加寒假实践活动，以社区为主要活动阵地，开展调查社会热点问题、志愿服务等活动，在实践中培养社会责任感。充分利用假期时间开展科技创新活动（发明创造、科学论文、科学幻想画等），增强科技创新意识。每人制作一张寒假生活手抄报和一张科技手抄报，每人制作两件科技作品（作品要求科技含量高，创新性强），要求开学后每班各选10份手抄报及10件科技作品上交参加学校评比。
5、做一个懂得感恩的人“新春写书信，感谢父母恩”
感恩是中华民族的'传统美德，假期中开展“新春写书信，感谢父母恩”活动，给父母写一封感恩的信，用自己的实际行动表达对父母的感恩之情，在初夕夜将信交给父母，并给父母送上新年的祝福，增进情感交流，增强感恩意识。
6、倡导精神文明“争做文明小市民”寒假期间，我们要始终牢记自己是一名新时代的学生，树立作为学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离“黄、赌、毒”，不进“三室一厅”，参加“争做环保小卫士”、“文明小交警”等活动，遵守社会公德，讲究文明礼貌，在家里做个好孩子，在社会上做个好少年。
7、增强自我保护意识“安全牢记我心”
走亲访友要饮食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩烟花爆竹，防止火灾；同时要注意家中电线开关，防止发生触电事故；遵守交通法规；注意防溺水、防煤气中毒、防盗，防意外伤害的发生，愉快过寒假，安全每一天。每人制作一张安全手抄报，开学后，各班选择10篇上交政教处参与评选。
四、几点要求
1、提高对假期工作的认识，树立大局意识，服从学校安排。
2、各处室、各部要精心组织好假期中的各项活动，每项工作都要提前安排布置，拿出具体可行的方案。
3、假期中的各项工作要狠抓落实，做到有布置、有检查、有总结、有评比。开学后，学校将对假期中的各项工作进行总结、交流，对活动中表现突出的集体和个人进行表彰。
4、假期中教职工要做到信息畅通。假期中教职工要做到信息畅通，保持联系。
5、假期中，全校教职工要严格遵守市、区教育局有关规定，严禁擅自利用假期举办各种学科补习班、辅导班，严禁参与任何形式的有偿家教。按规定，对违规组织学生补课、违规家教的教师，一经查实，两年内不准其晋升职务和职称，年度考核直接认定为“不称职”，取消其一切评优资格，并通报全区，取消学校本学年内参加区级以上评优树先资格。尤其是对特级教师、名师、教学能手等，将给予撤销荣誉称号，直至撤销相应教师职务的处罚。
五、放假时间
学校层面：1月28日2月24日（农历腊月十七至正月十五日）
校级领导到校时间：2月21日上午8：00
中层领导到校时间：2月22日上午8：00
教师到校时间：2月23日上午8：00
学生到校时间：2月24日上午8：00
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
一、语文
1、生字表二的字每两天写一遍
2、每天读一篇课文
3、每天背诵一首唐诗
二、数学
1、每天做二十道数学题
2、每天背一遍九九乘法口诀表
三、生活安排
1、每天七点起床
2、七点十分至八点十分晨练（跑步、俯卧撑、深蹲、蹲跳等）
3、八点半吃早饭
4、九点至十一点半学习
5、十二点吃中午饭后休息一小时
6、下午一点半至两点半和同学互相提问学习中的难点互相提高
7、两点半至三点半和同学玩游戏？
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8、三点三十五回家做家务
9、三点五十五至四点五十五帮家长做饭
10、五点吃晚饭，饭后陪家人聊天看电视
11、九点半睡前给姐姐将一个恐怖故事让她睡一个好觉（被她狠狠的修理一顿）
四、其他
1、每周洗一次澡
2、每天洗一次脚
这就是我愉快的``暑假，你们有暑假安排吗，说出来大家分享一下吧！
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
寒假，一个漫长的假期，在这个假期里，你都干什么呢？看电视，玩儿电脑，逛街只是玩吗？如果你只是吃只是玩儿的话，那么这个假期你就浪费了。
我呢？可不像这样，我可是有学习划的`哦！
每天我7：50起床，7：50——8：00打扫房间。8：00——9：00写两篇日记。9：00——9：30学英语。9：30——10：30玩。下午呢？是2：00——3：00打两篇作文。3：00——3：30看作文。3：30——4：30玩。嘻嘻，还不错吧。我想：一些人肯定是只说不干，夸夸其谈。我呢？可不是这样的。我俩每天坚持着写日记、学英语、打日记。
功夫不故有心人。我真觉得自己写的日记上升了，英语也更强了，打日记也更快了！
寒假里，你有学习计划吗？如果没有，快自己制一个吧！
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
鲁迅先生写的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这是一篇回忆性散文，讲述了，鲁迅先生在童年到青年时代的生活。今天我看的是其中的第一章，也就是《狗·猫·鼠》。这篇文章，讲的.是有人在鲁迅先生写的文章后批评或者是加以责骂。
总是要抨击鲁迅先生的话语。我感到很为鲁迅先生抱不平。他明明没有做错什么致命大事，却还到处排挤他，厌恶他。别人借用鲁迅先生之前写的话，来反击他，骂他是狗。于是鲁迅先生就留心来查找猫狗成仇的原因。
我，在这篇文章中，最喜欢的一句话就是：虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高，鸷禽猛兽，一以较弱动物为饵，不妨说是凶残的吧，但他们从来没有竖过“公理”，“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味地佩服，赞叹他们。
我之所以喜欢这句话，是因为我认为这句话不仅运用了拟人，把那些让人讨厌的虫蛆，鸷禽猛兽写得很清高，没有了丑感，而且也写出来了鲁迅先生对弱小者的同情与对黑暗社会的憎恨。
还有，我认为鲁迅先生对小动物有喜爱之情，也有恻隐之心。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
在这放暑假快一个月的时候，我把鲁迅先生的散文集-----朝花夕拾给读完了。朝花夕拾原名旧事重提，这一本书是鲁迅先生晚年写的，内容都是鲁迅晚年回忆幼年时发生的事。童年的欢乐、悲惨更显得回味无穷。
作者回忆往事只是对现实的安慰。这本书是作者追怀青少年时代的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。阿长与里的长妈妈，在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴，有很多繁琐的'礼节。但她又能做别人不能做的事，买到山海经。对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节，如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字，占领全床；切切察察说话时，竖起第二个手指，在空中上下爷，或者点着对方或自己的鼻尖等，简略几笔，就活画了长妈妈的个性特征。
当然还有许多别的文章也不错，可以从中读出少年时代一个敢爱敢恨的鲁迅。朝花夕拾真可以算得上经典了。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
在《朝花夕拾》这本书中，鲁迅先生记载了自己从童年到青年的一段过程、经历、还有一些有趣的事情。我们能把它们进行分类，例如《五猖会》，《从百草园到三味书屋》，《二十四孝图》，《琐记》，《藤野先生》这些都是有关教育的，从中便可以看出鲁迅先生对教育的重视性。而其它的就是鲁迅在少年青年时期所发生的一些鲁迅先生认为有意义的事。这整本书都在批判封建制度，真是应了那句话“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
1943班窦正航本书写了作者的童年的事情，其中，包括了鲁迅的学习生活、鲁迅的思想品质等方面。文中写了作者对某些事物的新奇、喜爱。如第一篇写到过"作者对隐鼠的喜爱及作者仇猫的.事情。"总体来看这本书内容上有伤心，开心，悲伤的事情，文中也多次写了"我"与长妈妈的故事，反映出长妈妈对我的好，而鲁迅是认真，正直，有责任的人。
❈ 朝花夕拾读后感300字初中生 ❈
随着网络时代的到来，互联网正在成为人类社会的重要组成部分，它在产生积极影响的同时也有很多负面效应，因而开展信息道德教育让学生明确是非观念、规范行为，是一项重要而迫切的任务。现结合我班实际，制定如下活动计划：
活动主题
小学生应如何正确使用网络
活动目标与内容
在日常教学中注重学生信息道德意识和行为的培养，帮助学生合理合法地使用网络和资源；在网络资源使用中保护知识产权；尊重和保护自我和他人的隐私；养成良好的网络社交行为礼仪；理解信息行为的.道德判断标准，提升鉴别能力。
活动对象
三（3）班全体学生
活动形式
主题班会
多媒体教学环境活动准备
活动准备：
1、让学生课前收集资料，初步了解网络的利与弊。
2、让同学们聆听迷恋网络带来危害的故事、资料等，让他们进一步了解网络的负面影响。
3、与学生交流，分析学生沉迷于手机游戏、网络聊天的现状与根本原因。
活动过程
1、主持人发言：作为小学生，网络对我们用处有多大？危害有多大？我们应该怎么做？
2、学生自主发言：谈论自己上网都会做什么？
3、案例展示：不良反面案例2个，健康良好案例2个。
4、组内交流：小学生使用网络的利与弊
5、自定文明上网公约
6、全体宣誓：健康文明上网
教师总结
此次活动的意义在于对学生进行了德育教育，规范了学生的行为习惯，使学生对学生信息道德素养有了新的、比较全面的认知，有助于良好的学习和生活习惯的养成。
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为了加强学生的网络安全教育，培养学生信息安全意识，懂得信息就是资源，面对不懂的问题，能够积极主动地去寻求答案，并知道到哪里，用什么方法去寻求答案。我们教师共同商讨、制定活动方案、学习网络信息安全防范相关知识并开展了学生信息安全教育主题活动。
随着社会的发展，电脑网络越来越普遍，人们可以从网络上便捷快速的获取自己所需的信息。在网络技术支持下，零距离的沟通成为当今世界的另一个标志。但信息安全问题越来但信息安全问题越来越突出。因此，在平时的教育教学中有目的地开展培养在网络学生信息安全意识的各种活动，从而让学生从小养成良好的信息安全意识。我校制定了一系列措施来逐步引导少年儿童正确安全用网，现将活动整理如下：
活动一:积极开展"安全网上行"主题班队会活动。通过灵活多样的形式引导学生安全上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的'便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。
活动二∶.以《全国青少年网络文明公约》的"五要五不"为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。
活动三:开展"安全上网"网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。
活动四：致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。
观看信息安全视频，树立学生的信息安全理念！学生在践行网络安全的过程中而且还可以开阔视野，了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，构筑正确准确的知识结构，还能掌握获取和处理信息的能力，扩大自己的知识面也可促进青少年个性化发展。同时也为青少年健康安全上网保驾护航！
所以要求每一个人做到"修网德，勒网思，明网安，善网行"也可谓“网络安全为人民，安全网络靠人民”。
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