感动文摘读后感（1）
教学之余，我经常到图书馆找一些小书读一读，《青年文摘》是我喜欢的书之一，老实说我不是很喜欢读那些厚厚的著作，比起那些，我更喜欢读文摘，每看完一期的《青年文摘》，我都觉得我对生活又了解了很多很多，突然间好像有了更多的思考。
《青年文摘》里面最真实的应该是那些人物传记吧，不管是平凡的还是不平凡的，每一个故事都让我感动，让我坚强，让我佩服。在那些人当中，有为国家做出重大贡献的科学家，有为广大人民群众作出奉献的伟大人物，也有为自己的梦想不断拼搏，坚持，努力而永不言败的勇者……他们所做的事都是值得我们肯定和支持的，在我看来，他们的人生是灿烂精彩的，是充满芳香、充满喜悦的因为那是他们用自己的辛勤劳动换来的成果。一直以来，每当我遇到不如意的事，我总是对自己说，这有什么了不起的，大不了重头来过，又不会死人，比起很多人，我幸运多了，没有什么可抱怨的。
所以每一次我都挨了过来，不管你们信与否，我都觉得每个人在自己遇到困难的时候都需要来自精神上的鼓励和支持。当你们遇到挫折时，想想那些同样经历过像你这样痛苦的人吧，别人都可以做到，为什么你就不可以呢?相信自己不一定会成功，但不相信自己就一定会离成功越来越远，永远到达不了那辉煌的成功殿堂。
感动文摘读后感（2）
“生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。生活不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。很多的感动，或许缘于瞬间的小事，而正是那么多的小事，让我们的心中充满感动。”是啊，如果说我们的生活是一片毫无波澜的湖水，那么《读者文摘》便是这片湖水里泛起的点点涟漪，它用真挚的情感串起我们的心，亲情，友情，爱情，都在这一刻化成一叶叶小舟，驶向那片名叫“感动”的彼岸。
这本书给我带来了从未有过的读书经历。曾经，为那一篇篇美丽而真实的爱情童话深深震撼；曾经，为那一股股感动人心的亲情力量止不住地流泪；曾经，为那一段段感性哲学的小故事思考人生……情感的交织，智慧的碰撞，人性的对比，就像一个个满满的包裹，充实着我的人生。在《飓风中的两个瞬间》文章中，我看到了一位伟大而又平凡的人在面对飓风时，选择牺牲自己换取其他8个人的生命，正如小说人物福尔摩斯所说：“为了公众的利益，我会毫不犹豫的接受死亡。”而作者最后的点睛之笔更是全文的亮点，每场灾难都是对人类的严峻考验，就在这些考验中，我们往往会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的魅力人性。在《一杯温开水》中，我感受到了，一杯白开水都会蕴含着一份感动，蕴含着一份爱，它启示了我，其实我们的生活中有许多细小的事物，也许它看上去普普通通，其貌不扬，但是在某一个特定的时间和空间里，它会成为一份盛满感动的小礼盒，让打开它的你流下幸福的眼泪。在《爱情的出口》中，我以一个特殊的视角见证了一段平凡却感人至深的凄美爱情，还记得那句话“因为有爱情，这世上，就不会再有一个人的出口。”久久徘徊在我的耳畔，也许我没有经历过轰轰烈烈的爱情，但我明白了爱情并不是想象中的甜美可人，一段真正的感情需要悉心的呵护，更需要能够承担那份责任的决心。
在这本书里，我读到的不仅仅是一个个感人小故事，最大的收获便是懂得了许多待人处事的态度与情感，明白了感动是需要去寻找，需要自己去感触的，它一直都在你我的身边。去留心身边的那些人，那些事，也许我们就不会再抱怨命运的不公，取而待之的将会是会心而又灿烂的微笑，每当阴霾笼罩之时，不要低头埋怨，抬起头仔细寻找，也许你就能找到那缕照亮心灵的希望之光。也许，这本书并没有世界名著那么出名，那么深沉，那么伟大，但是它用朴实的文字和真挚的情感向我们展示了一个微观的感动世界。如果说世界名著是正餐，每日必须，那么这本书就是甜点，它会在我们酒足饭饱之时再送上一份来自内心深处的甜。
感动文摘读后感（3）
迎着朝阳奔跑
——读《读者文摘》有感
我记得，《读者文摘》中有这么一句话，“生活不相信眼泪，命运不相信懦弱，即使生活再冷漠，我们也要温暖自己。”是啊，没有人会得到上帝的眷恋。后天的成功需要不断的努力和努力。机会只能由我们自己创造。
机会是为那些努力奋斗的人，为那些善于毫不犹豫地抓住机会的人，为那些总是谦虚的人。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”即使面对困难也应顽强面对，等待时机、力挽狂澜。
马云曾说过这么一句话：“不要在最该奋斗的年纪选择了安逸。”
光阴荏苒，弹指一挥，一年、两年、三年......时光匆匆。也许时间就是你转身的时候。
当别人在为成功而奋斗时，不要在狭窄的空间里徘徊。
我们不应该让我们的梦想在复杂中迷失，也不应该把我们所谓的梦想埋在床上。
时光匆匆，人生仅有一回，我们应不负韶光，砥砺前行。纵使生活千疮百孔、孑然一生，也应当以笑回赠。“与其临渊羡鱼，不如退而结网。
没有人一帆风顺，只有年轻时执着笨拙的探险家。一步一步走出去，不管风雨，走在闲庭。坐看云起。
我们要为自己博一场，不要墨守成规。没有激情，没有爱，只有一个。莫要碌碌无为白走一生。即然有梦，就去追！
让我们迎着朝阳奔跑吧！莫负了流年。
感动文摘读后感（4）
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲，没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。
孩子多么渴望爸爸的鼓励。不，孩子多么渴望父亲的拥抱，仍然没有。只是那些空洞的眼睛让孩子感到冷漠无情。
最后，孩子停止了哭泣，倔强地站起来，踏上汽车，开始再试。父亲已经淡漠了，转身，迈大步，走吧。在他身后，金属和地面之间又传来一阵摩擦声。父亲只是漫不经心地转过头来，但他的手在颤抖。
孩子站起来，想起刚才父亲冷漠的眼神，两行眼泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
人生不是用分数来衡量的，也不是用朋友的数量来衡量的，也不是用别人对你的看法来衡量的。
生活不是以你的周末日程来衡量的，它不取决于你和谁交往，和多少人交往，以及你是否从未和任和任交往。
生活并不取决于你家庭的威望，你拥有的金钱，你的汽车品牌，以及你在那里的工作和教育程度。
人生不以你相貌的美丑、衣着服饰，以及你所喜欢的**风格来衡量。
那么，人生到底有什么来衡量呢？人生由你爱谁和伤害谁来衡量；由你为别人带来幸福及悲伤来衡量；人生由你所履行的承诺与违背的信任来衡量。
衡量人生的是友谊，它可以被当作神圣的东西，也可以被用作**；衡量人生的是你所说的所作的所想得以及想说想做的，不管他们是有害的还是有益的。
衡量人生的是你作出的判断、你作出这样判断的原因、为了谁或者针对谁作出了这样的判断；衡量人生的是看你刻意忽视了谁；衡量人生的也包括你的嫉妒、你的恐惧、你的愚昧无知和对他人的报复。
衡量生命的标准是你心中的爱、尊重和仇恨，以及你如何培养和培育这些情感。更重要的是，这取决于你是否在用你的生命去滋养别人的心灵。
只有你才能选择影响他人的方式。这些决定是生命的意义。请朋友心存感激，拥有朋友是一种幸运，成为别人的朋友是你的荣耀。
点评：有些人有一些可笑的想法——我长得不好看，我的生活被我的外表毁了？我家很穷，是不是这一生都要低着头做人？
我的分数很烂，大家都说我不行，我……这一生会不会就完了？这种想法很傻。往深处想，相貌不佳，智慧超群，一样可以走好人生；现今贫穷，努力工作学习，一样可以得到财富。
人的一生，只要学会珍惜友谊，正确判断，学会爱，学会尊重和宽容，少仇恨，学会做你想说的和你做的，你的一生就从来没有白过。这些东西，会让你得到更多的东西——金钱、朋友、知识等等，这样的生活不值得吗？我们应该学会正确地衡量自己的生活，不去担心无意义的事情，朝朝正确的方向前进，这就是我们应该做的。
扩展阅读篇
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对原文其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要把你所知道的表达出来，这样才能写出一篇好的都后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性）、相反联想（联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物之间具有相关性）、相承联想（联想的事物之间具有相承性）、相似联想（联想的事物之间具有相似性）等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
感动文摘读后感（5）
《青年文摘》用高尚的风格，弘扬社会正气，歌颂人间真情。大家读了之后有什么感受呢?下面就跟来看看青年文摘读后感吧!
青年文摘读后感篇一：教学之余，我经常到图书馆找一些小书读一读，《青年文摘》是我喜欢的书之一，老实说我不是很喜欢读那些厚厚的著作，比起那些，我更喜欢读文摘，每看完一期的《青年文摘》，我都觉得我对生活又了解了很多很多，突然间好像有了更多的思考。
《青年文摘》里面最真实的应该是那些人物传记吧，不管是平凡的还是不平凡的，每一个故事都让我感动，让我坚强，让我佩服。在那些人当中，有为国家做出重大贡献的科学家，有为广大人民群众作出奉献的伟大人物，也有为自己的梦想不断拼搏，坚持，努力而永不言败的勇者……他们所做的事都是值得我们肯定和支持的，在我看来，他们的人生是灿烂精彩的，是充满芳香、充满喜悦的因为那是他们用自己的辛勤劳动换来的成果。很长一段时间，每当我遇到不愉快的事情，我总是对自己说，有什么大不了的？我再也没死过。与许多人相比，我很幸运，没有什么可抱怨的。
所以每次我来这里，信不信由你，我觉得每个人在遇到困难时都需要精神上的鼓励和支持。当你们遇到挫折时，想想那些同样经历过像你这样痛苦的人吧，别人都可以做到，为什么你就不可以呢?相信自己不一定会成功，但不相信自己就一定会离成功越来越远，永远到达不了那辉煌的成功殿堂。
《青年文摘》还有很多很多让我感动的文章，例如那些关于父母与孩子之间的故事，那些教我们如何做人做事的文章，在文摘里面，你可以一下子学到各种不同的知识和道理。真的，因为《青年文摘》，我的人生旅途才不会显得那么孤寂和忧愁，因为它，我的生活才能在它的指引下拥有更多的快乐回忆，拥有了更多的欢声笑语，拥有更多的勇往直前的勇气。因为有它，所以我会好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造属于我的天堂。
青年文摘读后感篇二：今天，我拿起《青年文摘》一书，又津津有味地阅读起来。
毕竟，我刚买了这本书，这是我的第一次阅读和欣赏。所以就读得特别的仔细，特别的读着内中有味儿。
令我印象最深刻的就是那些立志的文章，它们的内容主要重点告诉我们做事在遇到挫折时，千万不能气馁：而是不断的努力、不断的坚强，到了最后的时候就会觉得很快乐。因为这个毕竟是成功的一个挖掘滋味儿。
读完这些文章以后，我也想起了自己在前一个星期时也尝过，这种味道，这种味儿使人记忆犹新、终身难忘。
记得这件事就发生在学校的期末考试中的前几天，如今我想来也觉得是挺辛苦的，面临着复***的情况下，我的身体又不知道是为什么——竟突发不舒服了。当时我的心情就像有千万可问号在我的心中七上八下地挂着，似乎顿时的脑海里只存在着一片空白。后来被妈妈发现了我的苦涩以后，就叫了我到她的房间里，语重心长地教育了我一番：
“你要记住并非所有的目标都会完满实现，并非所有的努力都有一个圆满的结果，只要你是有决心的，在空闲的时候多挤出一点时间复***。那么，无论你现在是有病还是健康，你对自己的自信心是永远也不会丢失的!”
于是，我便凭着妈妈对我鼓励去到考场中。结果我的每一科成绩大部分也没因此比以前下降许多。经过这次考验，我知道生命其实是一个挖掘的过程。因为我坚信最终真正重要的是乐在其中。
青年文摘读后感篇三：一直以来我都是《青年文摘》的忠实读者，老实说我不是很喜欢读那些厚厚的着作，比起那些，我更喜欢读文摘，每看完一期的《青年文摘》，我都觉得我对生活又了解了很多很多，突然间好像有长大懂事了很多，不知道你们是否跟我一样有着这样的感受呢?
在《青年文摘》里，我尤其喜欢看“青春风铃”这一部分，它所描述的爱情故事就好像发生在我周围的一样，读着它就好像在读着自己的生活，那么形象生动。它让我觉得爱情是一件如此美好的事情，虽然很多情侣都因为种种原因而错过彼此，不可否认，那是一件很遗憾的事情，然而那又是一件很值得让人回味的事情。后悔也是一种美，没有什么是完美的，也许正因为如此，才更珍贵！
我是一个没有谈过恋爱经历的女生，所以我不能够真正体会到那种让人刻骨铭心的爱情，但我始终认为要想拥有一份真正的爱情并不是一件一蹴而就的事，而是需要经过种种磨难和考验才能得到它。毫无疑问，这一过程是漫长而痛苦的，但我坚信，它终将是晴朗的。我讨厌那些把爱情当儿戏的情侣，一个人的一生能谈几次恋爱呢，人的一生能有几个青春呢，我想大家都心中有数，不需要我说。
但换句话说，爱是一件非常美妙的事情。没有人能给它一个具体的定义。也许只有经历过的人才有深刻的经历。不管怎样，我一直相信我的真爱就在不远处。
《青年文摘》里面最真实的应该是那些人物传记吧，不管是平凡的还是不平凡的，每一个故事都让我感动，让我坚强，让我佩服。在那些人当中，有为国家做出重大贡献的科学家，有为广大人民群众作出奉献的伟大人物，也有为自己的梦想不断拼搏，坚持，努力而永不言败的勇者……他们所做的事都是值得我们肯定和支持的，在我看来，他们的人生是灿烂精彩的，是充满芳香、充满喜悦的因为那是他们用自己的辛勤劳动换来的成果。很长一段时间，每当我遇到不愉快的事情，我总是对自己说，有什么大不了的？我再也没死过。与许多人相比，我很幸运，没有什么可抱怨的。
所以每次我来这里，信不信由你，我觉得每个人在遇到困难时都需要精神上的鼓励和支持。当你们遇到挫折时，想想那些同样经历过像你这样痛苦的人吧，别人都可以做到，为什么你就不可以呢?相信自己不一定会成功，但不相信自己就一定会离成功越来越远，永远到达不了那辉煌的成功殿堂。
感动文摘读后感（6）
当我拿起《新寄小读者——学会感动》这本书时，真是高兴异常。曹文轩！你们知道吗？我可是他的忠实粉丝！我读过他的很多作品，如《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《青铜葵花》、《草房子》等。在他的笔下，总是浮现着一个美丽的世界。他的作品，时时闪烁着人性大美的光辉。我时常一次次地在脑中构想着他所描绘的那个充满着灵性的江南水乡。他的作品常常使我如醉如痴……当我拿到《学会感动》这本蓝色的书卷时，我的心情美妙极了！我迫不及待地翻开书，贪婪地读了起来。
书中作者给我们讲述了他创作《青铜葵花》的历程。记得去年暑假我是一气呵成读完了《青铜葵花》，但并没有真正读懂，也不能理解为什么青铜和葵花经历了那么多苦难，在艰难困顿的环境中，还对生活充满了坚定的信念，仍然怀揣着美好的愿望。我只是被文中扣人的故事情节所深深吸引……通过作者在本书中的介绍，我恍然大悟，原来是青铜与葵花他们在厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解深深地感动了我，而使我产生了强烈的阅读欲望。在现实生活中，尽管没有那时候的穷苦，但是灾难还是有的。例如：汶川5.12大地震，日本核泄漏，百年不遇的旱灾……面对灾难，人们自强不息，这一切曾深深地感动着我，我决心要向书中作者告诉的那样勇敢地面对生活，在生活中仔细观察、学会感动。
这本书通讯二十八《痴鸡》留给我的印象也很深刻。这是一篇关于一只母鸡坚持要做母亲的梦想，主人为了让母鸡多下蛋，一次又一次地唤醒与阻止，哪怕是被棍棒恐吓，同类啄之，伤痕累累；哪怕是反复用水溺之，瑟瑟发抖……这只母鸡也不改初衷，它历尽磨难最终成就了做母亲的梦想。我被这小小的生灵这种执著的信念深深感动！由此，我想到了三字经上所言：“犬守夜，鸡司晨，人不学，不如物！”在今后的学习生活中，我也会遇到这样或那样的艰难险阻，但一颗执著的种子已经深植于我心，为了我的梦想绝不退缩，绝不轻言放弃。一个小小的动物尚能如此，更何况我们这些创造出万物的人类！母鸡的这种顽强执着的精神难道不值得我们人类为之深思、为之感动吗？
今天，有一位作家感动着我，他就是曹文轩！他的这本《学会感动》让我体会到了美、正义、苦难、执着；有一个地方感动着我，那就是作家笔下那有着诗一般意境的乡村，它充满着童年的梦想；有一个个鲜活的人物感动着我，我被他们的品质、精神所感动！感谢曹文轩老师为我们奉献的这本书，它不仅会给我们的心灵带来纯净与美好，还会给我们带来智慧、勇气和力量！让我们都学会感动吧！因为只有感动的人生才是最美丽最精彩的人生！
感动文摘读后感（7）
坐在寂静的电影院里，一片萧然，唯有那一幕，被深深吸引：一位母亲，坐在教室里，聚精会神地听老师讲课。她的眼神里尽是听课的专注，学习的刻苦，还含着无尽的母爱。
一位母亲，为了自己失聪的儿子，十六年与孩子一起同窗苦读。她是儿子的老师，是儿子的耳朵，是儿子最温暖的怀抱，最贴心的母亲。
就是这样一位母亲，为了儿子的明天，辞去自己的工作，学唇语，用一个母亲惊人的耐力为儿子创造了奇迹。复杂的方程和定律阻挡不了她对儿子的爱，年过40岁的她学的再吃力，再劳累，却始终对儿子说:“我不累。”不累，是她爱的谎言；儿子，是她心中唯一的牵挂。谁能说她没有头悬梁、锥刺股的努力?谁又能说她没有映雪读书的刻苦？她，一位平凡爱子心却不凡的一位母亲，就是同桌妈妈——陶艳波。或许，我们的母亲亦是如此，她们也是茫茫人海中平凡的人。也许，她们没有伟大的作为，却是你心中埋藏最深的那份感恩。赞颂母亲的伟大却似是而非，说母亲平凡朴素却又游刃有余。
闭上帷幕，拉开我们现实的窗户。在那缕阳光的飘撒下，用心去描绘那熟悉的脸庞，用情去泼墨心中最美的她。因为爱，因为感激，因为有多少日子，是她陪伴在你左右，十四年相守，细心呵护。你是否这样报答她？幼时，她悉心照料，喂你吃饭，你报答她，把饭吐在衣服上；儿时，你快乐的玩耍，你报答她，给她洗不完的脏衣服；少
时，为你有出色的成绩，每天送你上学，你报答她，埋怨她，与她顶嘴。她那无声的爱，胜似巍峨高山，潺潺流水。
何不送她一株百合？给她一个温暖的拥抱，用你被感动的泪珠去感恩她那爱到憔悴的心？用一个孩子的名义，对她说：“谢谢您，妈妈，我爱您！”
感动文摘读后感（8）
多读书、多学习是教师教书育人的专业基础，是教师丰富内涵、提高核心竞争力的必由之路。我学习了《责任与爱心》这篇文章就是我感触颇深。责任源于爱心，更归于爱心。
我常想，作为一个老师，我应该怎样去爱我的学生呢？“让我的爱渗透到他们心灵当中吧！”只有他们真正用心灵感受到了我的爱，他们才会成长，才会进步。
教师育人，最重要的品质是必须具备爱心和责任心。一个名符其实的好老师，必须具备这种良好的师德和良好的职业风范，才能在教育过程中用自己的人格形象和影响力教育和感染学生，用自己的行为习惯熏陶学生，产生潜移默化的效果。
学生是学习的主体，教师工作应该把以“学生为中心”的思想贯穿在整个教育教学过程中，用爱心和责任心去感染学生。对待差生首先要树立“教育就是要培养人，转变人，使他们充分发挥作用”的思想，坚持对他们进行长期的观察、分析和教育，尊重教育效果的客观性，探讨教育措施，进行不懈的教育效果的积累，以达到质的飞跃。在塑造人、转变差生过程中，要细致了解和分析学生，找出各自的优点和缺点，做到眼中有“人”，因人施教，才能开启学生的智慧。
如果学生犯了错误，批评就要处理好，否则就会形成恶性循环；如果学生有所进步，老师就要立即给予表扬和鼓励，帮助他们形成完美的人格。
列夫.托尔斯泰说的好：“如果教师只有对事业的爱，那他只是一个好教师，如果教师有像父母那样对学生的爱，那么他也比读过许多书，但又不热爱事业也不热爱学生的教师好。
如果一个老师对事业的热爱与对学生的热爱融为一体，那么他就是一个完美的老师。”在工作实践中，我确实亲身体验到了以情育人的良好效果，感受到了师爱在学生成长中的重要性。
“十年树木，百年树人””。教育是一项凝聚智慧和心血的高尚事业，教育的对象是一群特别需要我们付出情感的孩子，就让我们用爱心为学生筑就一级级台阶，帮助他们拾级而上，努力攀登到人生新的高度。
感动文摘读后感（9）
青年文摘文章读后感篇(1)
一本读者精心选出的美文华章，一个读者亲手筑起的精神家园，这里有你的心声，我的感悟，他的沉思，我们的梦想。
《青年文摘》，他好似一晚清泉涓涓流过，让我忘记烦恼，解除忧郁，那里面的一个个故事，让我体味生活，感悟人生，她清新浪漫的诉说。深刻隽永的哲理，为我们的生活添加上一个绚丽的色彩。
读《青年文摘》，感觉自己仿佛一会踏在了异国的土地上四处观望，一会已然长大成人，有人说“想当年”的资格。一会又在某个特殊领域深入，真是乐趣无穷啊。
青年文摘目录有：《南丁格尔;他把护士变成了天使》，《每一次感动都值得回味》，《天才是怎样思考的》……
《雨荷》这个题目，让人豁然开朗，耳目一新。瞧，开头是这样写的：独有一多半开的红莲挺然期间。我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红。特香未香的一柱红莲，好似杨万里的诗;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
漫天的雨纷然又默然，广布可及的灰色中竟有这样一株红莲。像一对即海燃起的火，像一罐立刻要倾泼颜色。似力在池畔虽不欲捞月，特级城失足，生命不也像一场雨吗?你曾无知的在其间雀欲，你岑痴迷的在其间沉迷——但更多的时候你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日
雨荷;他像一个美丽的少女妖艳府媚;像成功的人荣光四射;像漂亮的明星闪耀非凡!
结尾就更美啦，看一时的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——开启只有哲学书中才有真理。启只有研究院中才有答案。一笔简单的雨荷绘出多少形象之外的美善，一遍遍亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨、、倘有荷在池，倘有荷在心，则长大的雨季何患。
荷花一朵，不能完美整个世界，无数朵完美整个世界。所以一个人不能让世界完美，13亿人那样完美，世界才完美。
青年文摘文章读后感篇(2)
我有一个亲密的伙伴，无论多忙多累，我都要看它一眼，它不是一个人也不是宠物，而是一部书。
《青年文摘》是一本知识综合性的书，每一期《青年文摘》都有《每月欣赏》，《成人》、《人物》、《情感》、《时尚》、《人生》、《视野》、《文苑》、《热读》、《万叶集》十部分组成。
《青年文摘》不仅在文学上给了我不少启示，同时也在生活中教会我怎样在人生舞台上走得更精彩。
《青年文摘》虽有十个部分之多，但内容始终围绕着青年学生的学习与生活，感受，体验和经历。其中不少关于学生学校生活的小故事，文笔老到，辛辣，诙谐幽默，行文时处处表达出作者的心底涌动着对老师们的深情。
《麻辣老师秀》这篇文章中共举了历史，电脑，政治，三位老师与学生间的幽默小故事。
已过耳顺之年的历史老师，因名字中有个“宝”字，而有了“宝二爷”的昵称。他讲课从不讲废话，哪怕一句“上课”也吝啬。讲课时，他的视线始终向上呈30′角，直视教室后墙顶端。那眼神就好象早已望穿了那堵笨墙，看见了楚江碧水东流，塞下长河落日……无比陶醉，无比神往!下课了，他从不立马走人，总要等学生问问题，直到教室内无一人才肯罢休。如此敬业真让人敬佩。
电脑老师阿正凭借沧桑外表和风趣谈吐赢得了“帅爹”的昵称。他上课有种激烈的互动气息，从不忍把学生放在一边自个讲课。
政治老师是个矮小老头，上课时总爱提些个古怪刁钻的问题叫多数人哑然，他对学生很严格，要每个学生都要必须做笔记，课前抽查，而且课后都会留十道问题，以巩固知识，同学们“敢怒不敢言”。
每位学子都写过自己眼中的老师，但少有如此篇将老师们写得这般生动传神，令人过目不忘：他们各具风乐，各见集性，且又“身怀绝迹”;如可爱者，莫如可敬业的“宝二爷”;可亲者，莫如“帅爹”阿正;可畏者，莫如招招见通行的“矮小老头”，读来令人绝倒!
这些人仿佛就是我生活中的张三，李死，他们的音容笑貌仿佛就在眼前，和我息息相关，形影不离。
此外还有，《文苑》中的《久居小城》这样文笔优美的文章，让人回味无穷。
《久居小城》描述了作者对多年来唯一的城市生活环境的厌倦和期待着能到另一片天空去享受人生的渴望，一天他终于如愿以偿的离开那文居的小城，来到了一片幽静、寂寥的小乡村。
那里的夏天，绿色植物一直绿到天上去。冬天，褐色的大地陌生而又被深深鼓舞这，使许多久居小城的人，会猛然感到这种外界的空气与张力，以及难以割舍的东西，去服从更大的田地，这，也许是每个小城人都有的感觉与准备。
总之，《青年文摘》使我受益匪浅，它里面有许许多多的好文章有待我们去学习，去研究，去回味。如今我已养成了这样的习惯，每天晚上入睡前若不读一篇就会睡不踏实;白天在家与学校往返的路上，若不读一篇就会觉得这一天都虚度了。可见，它是我多么亲密的伙伴。
青年文摘文章读后感篇(3)
在《青年文摘》里，我尤其喜欢看青春风铃这一部分，它所描述的爱情故事就好像发生在我周围的一样，读着它就好像在读着自己的生活，那么形象生动。
它让我觉得爱情是一件如此美好的事情，虽然很多情侣都因为种种原因而错过彼此，不可否认，那是一件很遗憾的事情，然而那又是一件很值得让人回味的事情。遗憾也是一种美，没有什么是十分完美的，也许正因为这样，所以才显得更加珍贵吧!我是一个没有谈过恋爱经历的女生，所以我不能够真正体会到那种让人刻骨铭心的爱情，但我始终认为要想拥有一份真正的爱情并不是一件一蹴而就的事，而是需要经过种种磨难和考验才能得到它。
无可置疑，这个过程是漫长而痛苦的，但我坚信最后迎来的将会是晴天。我讨厌那些把爱情当儿戏的情侣，一个人的一生能谈几次恋爱呢，人的一生能有几个青春呢，我想大家都心中有数，不需要我说。但话说回来，爱情本来就是一件很奇妙的事情，没有谁能给它下一个特定的定义，也许只有经历过的人才有深刻的体会吧。不管怎样，我始终相信那份属于我的真爱就在不远处。《青年文摘》里面最真实的应该是那些人物传记吧，不管是平凡的还是不平凡的，每一个故事都让我感动，让我坚强，让我佩服。在那些人当中，有为国家做出重大贡献的科学家，有为广大人民群众作出奉献的伟大人物，也有为自己的梦想不断拼搏，坚持，努力而永不言败的勇者&&他们所做的事都是值得我们肯定和支持的，在我看来，他们的人生是灿烂精彩的，是充满芳香、充满喜悦的因为那是他们用自己的辛勤劳动换来的成果。
前几天，我读了《青年文摘》这本书，一篇叫做《天使的翅膀》的文章使我感触良多。《天使的翅膀》讲的是女主人公的哥哥阿立的事。阿立的父亲死后，原本品学兼优的阿立突然堕落成一个地痞流氓，并且一直用拳头逼女主人公好好学习，而他自己却瞒着老母亲和妹妹去当危险但报酬很高的私人保镖养活着她们。这些事情直到他被人杀害后他妹妹才知道。看完这篇文章，我哭了。其实人世间最伟大的爱藏在心底。外表凶狠的人，往往有一颗温柔的心，就像刺猬长了一身最硬的刺，却只是为了保护柔软的腹部。俗话说：大爱无声。我们各自用自己的方式爱着我们最亲的人，但却无声无息。有很多不会表达爱的人，都不是口头说出爱，而是默默关心着他人。这种爱隐藏在他人身边，无处不在。而接受者却不以为然，甚至感到反感。这就像父母对我们的爱：早上上学，桌上的'一袋热好的牛奶;下雨天，书包里莫名其妙出现的一把伞;晚上回家，被擦得闪亮的书桌。我们对此麻木不仁，而他们却花费了许多精力。
我们渴望有知音，有能用心与之交流的人，但我们却忽视了身边一直渴望与我们进行沟通的人。这难道不是对他们的一种残忍吗?我们现在身处的是一个近乎冷漠的社会，只有爱与善良才能温暖社会，照亮社会。
一直以来，每当我遇到不如意的事，我总是对自己说，这有什么了不起的，大不了重头来过，又不会死人，比起很多人，我幸运多了，没有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了过来，不管你们信与否，我都觉得每个人在自己遇到困难的时候都需要来自精神上的鼓励和支持。当你们遇到挫折时，想想那些同样经历过像你这样痛苦的人吧，别人都可以做到，为什么你就不可以呢?相信自己不一定会成功，但不相信自己就一定会离成功越来越远，永远到达不了那辉煌的成功殿堂。
《青年文摘》里除了上述的以外还有很多很多让我感动的文章，例如那些关于父母与孩子之间的故事，那些教我们如何做人做事的文章，在文摘里面，你可以一下子学到各种不同的知识和道理。真的，因为《青年文摘》，我的人生旅途才不会显得那么孤寂和忧愁，因为它，我的生活才能在它的指引下拥有更多的快乐回忆，拥有了更多的欢声笑语，拥有更多的勇往直前的勇气。因为有它，所以我会好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造属于我的天堂。《青年文摘》是一本月刊，它其中的每一篇文章都耐人寻味，发人深省，能够触动人们心底最隐蔽的那根叫做感动的弦。
感动文摘读后感（10）
每次阅读都会有新的收获。它的内容涉及教育的方方面面，特别是在素质教育、教师专业发展、德育教育、课程改革与课堂教学、教育随笔、国外教育等栏目上，对我来说是一笔财富。
《文摘》在谈到素质教育时，主张引导学生成为会思考的人。大多数时候，老师宁愿让时间淹没在无休止的讲解和训练中，也不愿给足够的时间引导学生一起思考。今天，身处繁杂而多变的知识经济社会，书本已经不再是学生获取知识的唯一途径，教师通过教学传递知识的职能实际上在弱化，而培养学生善于思考、独立判断、提出主见的思维品质，则更显重要。
思想家罗素指出，教育就是让学生在教师的指导下学会独立思考。是这样的，我认为一名教师除了要具有传道授业解惑的基本职责外，更重要的是教会孩子独立思考，授之以渔。我们不仅要教孩子如何学习，还要教他们如何学习。最有效的方法是独立思考。
当孩子们能够独立思考时，他们就能在知识面前做得很好。知识的海洋是无限的。如果你想在知识的海洋里漫游，思考是第一件事。
《文摘》里面的文章是来自各大教育报刊杂志和名家名著，对于从事教育工作的我们来说会受益匪浅。我们可以从他们身上找到各种教育案例，学习他们的成功经验，有助于我们提高教学水平。通过专业发展这个栏目，我们可以尽快成长。纵观国外教育，可以开阔我们的教育视野，学****的教育理念。
,教育工作者所但当的育人重任，需要从教者不断的学习，更新知识，更新教育理念，有了这样一本好书，会成为我们从教路上的良师益友，会引领我们贴近最前沿的教育思想、最合理的育人理念！
每每翻阅《红蕾.教育文摘》，总会不时的给我一种惊喜，让我的思维模式也在跳跃中补充着新鲜的血液，让我感受到教育的魅力和作为教育者的自豪教育工作不仅仅是一种职业，一种谋生的手段，更重要的，它是一种崇高的事业，是一个值得我把全部的情感和智慧融入其中的事业。
感动文摘读后感（11）
作为一个配偶或父母，我们往往会感到生活中的种种艰难决策和责任，尤其是在那些更为高压的环境和时刻。但是，当我读到一篇关于一位母亲的故事时，我深深被感动了，这篇文章以一种非常特殊的方式考验着我对人性、家庭和母爱的理解和认识。
这篇文章的主角是一位有着两个孩子的母亲。她丈夫突然去世了，她找到了一个工作，一家人一起生活。尽管取得了一些成功，但里面的描写却是这样的：母亲在加班后还要为孩子们家庭作业辅导，忙得晚上9点才能回家，然后第二天一大早就由谷仓陪伴孩子们去学校。
文章的文字生动无比，孩子们的心境和欢声笑语真实得让人感动，他们甚至会邀请母亲一起玩游戏，让母亲忘却了所有的压力。同时，文章也描写了母亲的心境：她想爱孩子们，也想把他们养成自力更生的人。然而，她也知道生活中的困难和残酷，也知道要应对这些困难所必须的付出和努力。
母亲在她们的小屋里总是关上门，用尽她的力量为孩子们提供一个良好的生活。他们吃着免费的午餐和政府救济金，但还是能够在一起享受生活。母亲绝没有失去希望，尽管她在那么多的艰辛中一次次地跌倒和爬起来。
当我读到这篇文章时，我的心被深深地触动了。这位母亲为了女儿的未来而战斗，为了她们的生活而付出。她把最好的一切都给了她们，让她们感受到了母爱的温暖。尽管她的境况让人心酸，但她的母爱却能让人感到那么多的温情和感动。
读完这篇文章后，我深深理解了生活中轻易被忽略的母爱，也意识到了我在家庭中所担负的责任。这篇文章真正地教会了我奉献的真正意义，不仅是付出和努力。它也让我了解到母爱的强大和生命的无尽经受。
感动文摘读后感（12）
上了高一后，每个月就开始固定会买一本《青年文摘》。可是上了高三之后就很少买了，因为老师总是说：“《青年文摘》这些杂志对高考作文没有帮助，不要再买了。”于是听了老师的话就没再买了。
前几天，在学校买了一本《青年文摘》，翻开第一页，就开始嗅到久违的芳香。那是青春的影子，那是青春时的懵懂与对青春的追忆。
那里有青年男女之间的纯纯爱情，也有小时候似曾相识的年少轻狂……无数无数的味道，都依旧清新自然。不用刻意去背什么内容，只要安静的去享受其中的万千世界。即使是一件件看似普通的事情，却让你觉得似乎昨天刚在你身边发生过。
虽然未必每一位青年都能够那么懂事，但是青年有自己的情感，即使是不成熟的，但也可以十分具有魅力。每一次读它，我都觉得非常的温馨，好像是在欣赏着描述自己生活与情感的连环画。
这一次对《青年文摘》的回归，有种归乡的感觉。
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