修建性详细规划方案(汇总十二篇)

时间:2017-10-31 作者:好拿网

✦ 修建性详细规划方案 ✦

工程名称,_________

工程地点,_________

合同编号,_________(由设计人编填)

设计证书等级,_________

委托方,_________

设计方,_________

委托方委托设计方承担_________规划设计,工程地点为_________,经双方协商一致,签订本合同,并共同履行。

第一条?本合同签订依据

1.1?_____、中华人民共和国城市规划法、建设工程勘察设计市场管理规定、城市规划设计计费指导意见和相关设计_____标准。

1.2?国家及地方有关规划设计管理法规和规章

1.3?规划项目批准文件

1.4?其他,_________

第二条?设计依据

2.1?委托方给设计方的委托书或设计中标文件

2.2?委托方提交的基础资料

2.3?设计方采用的主要技术标准是,

□城市规划编制办法

□城市用地分类与规划建设用地标准(GBJ137-90)

□村镇规划标准(GB50188-93)

□城市居住区规划设计规范(GB50180-93)

□城市道路交通规划设计规范(GB50220-95)

□武汉市城市建筑规划管理技术规定

□武汉市城市市政公用和其他工程设施规划管理技术规定?其他,_________

第三条?合同文件的优先次序

构成本合同的文件可视为是能互相说明的,如果合同文件存在歧义或不一致,则根据如下优先次序来判断,

3.1?合同书

3.2?中标函(文件)

3.3?委托方要求及委托书

3.4?投标书

第四条?本合同项目的名称、规模、阶段及设计内容(根据行业特点填写)

名称,_________

规模,□用地_________□人口_________□其他_________

阶段,□区域规划□总体规划□分区规划□控制性详细规划□修建性详细规划□专项规划□其他

设计内容,_________

第五条?委托方向设计方提交的有关资料、文件及时间

□地形图纸_________(比例尺_________)

□地形图电子文件(□光盘□软盘)

□其它资料_________

□时间_________

第六条?设计方向委托方交付的设计文件、份数、时间

□蓝图_________套

□彩图_________套

□说明书或文本_________套

□时间_________

第七条?费用

7.1?根据本合同第1.1条款的相应规定,经双方商定,本合同的设计费用预算为_________万元。

7.2?双方在规划设计审查后,按批准的规划设计规模核算设计费。规划设计间如遇规模或内容调整,则设计费也应做相应调整。

第八条?支付方式

8.1?本合同生效后三天内,委托方支付设计费总额的_________%,计_________万元作为定金(合同结算时,定金抵作设计费)。

8.2?设计方提交_________设计文件后三天内,委托方支付设计费总额的_________%,计_________万元;之后,委托方应按设计方所完成的规划工作量比例,向设计方支付总设计费的_________%,计_________万元,设计成果完成后,委托方结清设计费,不留尾款。

8.3?费用支付方式,经双方协商为,_________。

第九条?双方责任

9.1?委托方责任

9.1.2?委托方变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误,或所提交资料作较大修改,以致造成设计方设计返工时,双方除另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款外,委托方应按设计方所耗工作量向设计方支付工费。在未签订合同前委托方已同意,设计方为委托方所做的各项设计工作,委托方应支付相应设计费。

9.1.3?在合同履行期间,委托方要求终止或解除合同,设计方未开始设计工作的,不退还委托方所付订金,已开始设计工作的,委托方应根据设计方已进行的实际工作量,支付设计费;不足一半时,按该阶段设计费的一半支付;超过一半时,按该阶段设计费的全部支付。

9.1.4?委托方必须按合同规定支付定金,收到定金作为设计方设计开工的标志。未收到定金,设计方有权推迟设计工作的开工时间,且交付文件的时间顺延。

9.1.5?委托方应按本合同规定的金额和日期向设计方支付设计费,每逾期支付一天,应承担应支付金额千分之二的逾期违约金,且设计方提交设计文件的时间顺延。逾期超过30天以上时,设计方有权暂

停履行下阶段工作,并书面通知委托方。委托方的上级或设计审批部门对设计文件不审批或本合同项目停缓,委托方均应支付应付的设计费。

9.1.6?委托方要求设计方比合同规定时间提前交付设计文件时,须征得设计方同意,不得严重背离合理设计周期,且委托方应支付赶工费。

9.1.7?委托方应为设计方派驻现场的工作人员提供工作、生活及交通等方面的便利条件及必要的_____装备。

9.1.8?设计文件中选用的国家规范、部门及地方规范由委托方负责解决。

9.1.9?承担本项目外国专家来设计方办公室工作的接待费(包括传真、电话、复印、办公等费用)。

9.2?设计方责任

9.2.1?设计方应按国家规定和合同约定的技术规范、标准进行设计,按本合同第六条规定的内容、时间及份数向委托方交付设计文件(出现9.1.1、9.1.2、9.1.4、9.1.5规定有关交付设计文件顺延的情况除外)。并对提交的设计文件的质量负责。

9.2.2?设计合同有效年限为_________年,超期后如仍须执行时,合同双方进行延期确认。

9.2.3?设计方对设计文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。设计方根据规划行政主管部门的审批意见对设计文件进行调整补充。

9.2.5?由于设计方原因,延误了设计文件交付时间,每延误一天,

✦ 修建性详细规划方案 ✦

1、 主题:第二届春节相亲会

2、 时间:2016年2月8日-2月14日

三、活动地点:售楼部

四、活动目的:

电视和新**的后续宣传将扩大社会知名度和企业知名度

利用一周的相亲活动来激发人气,烘托氛围,实现商业地产销售业绩的突破

五、活动框架

根据大年初一至初七的特点:

从初一到初三的人很少。他们主要进行8分钟的预约,互动形式为颁奖**。

从初四到初六有很多人。一楼以互动为主,二楼设有8分钟预约区

初七**达到高峰,人群是主力军,互动节目也多了起来

六、活动内容:

1. 签到报名,已经报名者,在报名区签到,领取号码贴和报名表(也可以现场报名),再写个人编号投入**箱。

2.如果您申请8分钟的约会,每个人都会发出笔和纸

三。参与者填写完登记表后,贴在边墙上(蓝色的男人,红色的女人)

4活动分为:托管游戏互动区、8分钟预约区和主动互动区

游戏互动:在主持人的带领下,玩游戏,展示才华,**。

踩气球游戏,参加游戏的女士脚上绑定6个气球,游戏开始后男士要保护同组女士的气球不被踩,同时去踩别组的气球(不可以用手)。1分钟内留下气球最多的组赢。

主持人鼓励参加相亲会的人展示自己,获得更多的机会。

中场和最后两轮**,每次6人

8分钟约会

每次6组男女,8分钟换一次,50分钟一轮,每天两轮。男女嘉宾通过交谈初步了解。每轮结束后,将留下10分钟的现场认罪。

活动规则

1不询问对方真实姓名和**(包括手机、微信等);

2文明行事,不使用粗俗、不文明、骚扰性语言;

3. 3. 1至8分钟,必须遵守规则来交换候选人;

4活动结束后,不得对其他成员进行追查和跟踪;

5、如果遇见心仪的对象,请把对方号码和自己的****记在纸上,到活动最后交给现场主持人,现场统计。遇到双方都心仪的朋友,当场给他/她们双方彼此的****。(避免那些不想交往、怕被纠缠的东西)

主动互动区

凡是贴有标号的,都是相亲男女,互相之间可以交流了解。

活动详细流程

七、活动场地布置

初一到初三场地示意图

初四到初七场地示意图

✦ 修建性详细规划方案 ✦

活动方案大多数是指为了能够让活动更好的进行所制定的一份书面计划书能够具体的行动实施办法。在里面也有一些关于实施办法的细则和步骤等等。最终目的就是为了确保活动的顺利圆满进行。今天小编给大家带来的就是有关于一份详细的活动方案范文,欢迎大家阅读参考借鉴。

活动主题:开拓思维,发挥自己的想象力,制作一些祝福他人的卡片。

活动背景:在大学当中许多人的空闲时间明显比以往的学生期间的空闲时间增加了许多,当代大学生,绝大多数的人都会将时间浪费在上网玩游戏。这种不可取的方式中,这些已经成为了生活中不可或缺的一部分,时间就这样被盲目的浪费掉了。在日常生活中,很多人都不懂得享受自己的生活,更不懂得创造生活的乐趣。我们国家自古以来就有许多的传统节日,尤其是近现代以来跟世界接轨之后后也容纳了许多西方外来节日。这些节日都极其丰富了我们的生活,可是很多大学生也将节日文化置之度外,让许多优秀的节日文化资源处于一种被浪费的状态。

活动目的:丰富大学生的课外业余生活,减轻来自学业上的压力,也能够增强同学们的动手动脑和语言思维表达能力。

比赛形式:以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题,创造具有心意的节日贺卡。

作品要求:贺卡质地不能软于素描纸,贺卡尺寸自选。因为我们需要的是创意和魅力,不过也需要注意一点的就是贺卡的版面要整洁,主题也要明确,不能够抄袭他人内容,要积极向上。

活动流程:前期准备通知参加这一次活动的所有工作人员。讨论此次活动的相关事情,并且联系到学校里面的其他部门,获得可能需要的帮助。

奖项设定:主要分为最佳作品奖,最佳创意奖,最佳风采奖,最佳主题将最佳人气奖等几个奖项。除了这几个奖项以外,还可以给每一个人颁布一个参与奖。

注意问题:在活动结束之后,一定要将他人的作品保存一种完整和整洁的状态,不能够随意损坏和污染他人的作品。此次活动击飞的一切支出都应该以节俭为原则,不能够铺张浪费。

活动结束:在活动结束之后,参与此次活动的部门组织会议要总结此次的活动举办的经验,发现不足的地方,越要对一些优秀的地方进行表扬,为以后的活动奠定良好的基础。


✦ 修建性详细规划方案 ✦

第一章总 则

第一条为了规范城市控制性详细规划的编制和审批程序,保障城市规划的有效实施,根据《中华人民共和国城乡规划法》等法律、法规,结合我省实际,制定本条例。

第二条本省行政区域内设市城市和省人民政府指定编制城市控制性详细规划的镇,其城市控制性详细规划的编制、审批和实施,适用本条例。

本条例所称城市控制性详细规划(以下简称控制性详细规划),是指以经批准的城市总体规划和分区规划为依据,对建设地区的土地使用性质、使用强度、道路、工程管线和配套设施以及空间环境等控制要求作出的规划。

第三条控制性详细规划实行城市规划委员会审议制度。

城市规划委员会是人民政府进行城市规划决策的议事机构。城市规划委员会委员由人民政府及其相关职能部门代表、专家和公众代表组成。其中专家和公众代表人数应当超过全体成员的半数以上。主任委员和副主任委员由人民政府从委员中指定。

城市规划委员会的产生、任期、议事规则等有关事项由地级以上市人民政府作出规定,并报省人民政府备案。

第四条设市城市的控制性详细规划由市人民政府城市规划行政主管部门(以下简称城市规划行政主管部门)组织编制,经城市规划委员会审议通过,报市人民政府批准后公布实施。

省人民政府指定的镇为县城镇的,其控制性详细规划由县人民政府城市规划行政主管部门组织编制,经城市规划委员会审议通过,报县人民政府批准后公布实施。省人民政府指定的镇为其他建制镇的,其控制性详细规划由镇人民政府组织编制,经县(市)城市规划行政主管部门审查和城市规划委员会审议通过,报县(市)人民政府批准后公布实施。

第五条控制性详细规划经批准后非经法定程序不得变更。

各级人民政府及其城市规划行政主管部门应当加强对本条例执行情况和控制性详细规划实施情况的监督检查。

第六条各级人民政府应当将城市规划工作经费纳入政府公共财政预算,保障控制性详细规划的编制和城市规划管理工作的正常开展。

第七条公民、法人和其他组织应当支持控制性详细规划的依法实施,对违反控制性详细规划的行为有权检举和控告。

第二章控制性详细规划的编制

第八条省人民政府城市规划行政主管部门应当根据国家有关技术规范,制定控制性详细规划的技术规范和指导意见,指导和规范全省控制性详细规划的编制工作。

第九条城市规划行政主管部门应当根据城市总体规划或者分区规划、国民经济和社会发展计划以及城市建设发展的需要,制订控制性详细规划的编制计划,报同级人民政府审定。

城市中心区、旧城改造区、近期建设区以及储备土地、拟出让的土地等城市建设重要控制区域,应当优先编制控制性详细规划。

第十条城市规划行政主管部门应当根据控制性详细规划的编制计划,通过公开征集或者邀请征集规划方案等方式,择优选定具备相应资质的城市规划编制单位承担编制工作。

第十一条控制性详细规划的编制,应当根据城市总体规划和分区规划要求,综合考虑自然环境、人文因素、公众意愿和经济社会发展需要,体现提高城市环境质量、生活质量和景观艺术水平的总体要求,符合国家和省的有关标准和规范。其主要内容:

(一)规划依据和规划范围;

(二)建设用地性质,包括不同地块土地使用性质的具体控制要求,土地使用性质的兼容性;

(三)建设用地使用强度,包括不同地块的开发建设密度、容积率、绿地率等具体控制要求;

(四)道路交通,包括道路系统的功能分级和交叉口形式,以及公共停车场、公交站场等的规划要求;

(五)工程管线,包括各类工程管线的走向、位置等控制要求;

(六)特定地区地段和其它公共配套设施的规划要求。

第三章控制性详细规划的审批

第十二条城市规划编制单位完成控制性详细规划草案后,应当报城市规划行政主管部门审查。

第十三条城市规划行政主管部门应当将审查后的控制性详细规划草案公开展示,征询公众意见。

控制性详细规划草案公开展示的时间不少于二十日。展示的时间、地点及公众提交意见的期限、方式应当在当地主要新闻媒体或者政府信息网站上公布,同时在规划地块的主要街道或者其他公共场所设置公示栏公示。

第十四条城市规划行政主管部门应当收集、整理和研究公众的意见。公众对控制性详细规划草案提出重大异议的,城市规划行政主管部门应当通过召开座谈会、论证会、听证会等方式进行充分论证。城市规划行政主管部门应当根据公众的意见对控制性详细规划草案进行修改和完善。

第十五条城市规划行政主管部门应当将控制性详细规划草案及审查意见提交城市规划委员会审议,并附公众意见及采纳情况。

城镇体系规划中确定由上一级城市规划行政主管部门实施规划监控的区域,其控制性详细规划草案在提交城市规划委员会审议前,应当先征得上一级城市规划行政主管部门书面同意。

第十六条控制性详细规划草案经城市规划委员会审议通过后,由城市规划行政主管部门根据审议意见修改完善并报同级人民政府批准。未经城市规划委员会审议通过的,同级人民政府不予批准。

第十七条控制性详细规划经人民政府批准后,城市规划行政主管部门应当自批准之日起三十日内在当地主要新闻媒体和政府信息网站上公告。公告的内容应当包括该控制性详细规划的具体范围、实施时间和查询方式等。

第十八条城市规划行政主管部门应当建立控制性详细规划档案。城市现状调研资料、有关部门意见、历次审查会议纪要、公众意见及论证意见、城市规划委员会审议意见和城市人民政府的批准文件、规划成果等,必须存档。

公民、法人和其他组织可以查阅前款档案,但法律、法规规定需要保密的除外。

第四章控制性详细规划的实施和修改

第十九条在城市规划区范围内尚未编制控制性详细规划的地块,因国家、省或者地级以上市重点建设需要使用土地的,土地使用权出让、划拨以及建设用地的规划许可必须以经批准的规划设计条件为依据。

批准规划设计条件应当按照下列程序进行:

(一)建设单位应当持经批准的项目建议书和项目可行性研究报告等相关材料,向城市规划行政主管部门提出规划申请;

(二)城市规划行政主管部门根据城市总体规划或者分区规划提出规划设计条件,报城市规划委员会审议;

(三)城市规划委员会审议通过;

(四)同级人民政府批准。

第二十条城市规划区范围内的土地使用权出让、划拨以及建设用地的规划许可应当以控制性详细规划为依据。没有编制控制性详细规划的地块,除本条例第十九条规定的情形外,城市规划行政主管部门不得办理建设用地的规划许可手续,土地行政主管部门不得办理土地使用权出让、划拨手续。

土地使用性质、使用强度以及其他规划条件,应当以控制性详细规划为依据,并作为土地使用权出让合同的组成部分。

任何单位和个人不得擅自改变土地使用权出让合同中的规划设计条件。

第二十一条有下列情形之一,需要对控制性详细规划作出调整的,由原组织编制控制性详细规划的城市规划行政主管部门或镇人民政府提出建议,并经县(市)城市规划委员会审议通过报原批准的人民政府同意后,按照本条例第二章、第三章规定的编制、审批程序进行:

(一)城市总体规划或者分区规划发生重大变更,对控制性详细规划控制区域的功能与布局产生重大影响的;

(二)设立重大建设项目,对控制性详细规划控制地块的功能与布局产生重大影响的;

(三)在实施城市建设中发现控制性详细规划有明显缺陷的;

(四)对控制性详细规划确定的建设用地性质、建设用地使用强度和公共配套设施的规划要求进行调整的。

第二十二条城市规划行政主管部门受理建设用地规划许可申请和建设工程规划许可申请后,应当将有关申请事项予以公示。

城市规划行政主管部门审查建设用地规划许可申请和建设工程规划许可申请,公示发现许可事项直接关系他人重大利益的,应当告知该利害关系人。申请人、利害关系人有权进行陈述和申辩。城市规划行政主管部门应当听取申请人、利害关系人的意见。

城市规划行政主管部门在依法核发建设用地规划许可证或者建设工程规划许可证后,应当自核发之日起十五日内通过信息网络、设置公示栏公示等方式向社会公布核发结果。

公民、法人和其他组织可以向城市规划行政主管部门查询许可证及其依据的控制性详细规划的具体内容。

第二十三条城市规划行政主管部门受理公民、法人和其他组织对违反控制性详细规划行为的举报后,应当及时处理,并自接到举报材料之日起十五日内将处理情况以书面、信息网络等形式回复举报人。

公民、法人和其他组织认为城市规划行政主管部门违反控制性详细规划,核发建设用地规划许可证或者建设工程规划许可证的,可以向同级人民政府或者上级城市规划行政主管部门举报,同级人民政府或者上级城市规划行政主管部门应当及时处理,并在接到举报材料之日起三十日内将处理情况以书面、信息网络等形式回复举报人。

第二十四条城市规划行政主管部门应当每年向同级人民政府和上级城市规划行政主管部门报告控制性详细规划的编制和实施情况。

县级以上人民政府应当每年向同级人民代表大会或者其常务委员会报告控制性详细规划的编制和实施情况。

第五章法律责任

第二十五条市、县人民政府违反本条例规定批准、调整的控制性详细规划无效,由其上一级人民政府责令纠正,并依法追究主管领导和直接责任人的责任。

第二十六条城市规划行政主管部门有下列情形之一的,由同级人民政府或者上一级城市规划行政主管部门责令改正,并依法追究主管领导和直接责任人的责任:

(一)违反本条例第十条规定,将控制性详细规划编制工作交由不具备相应资质的编制单位承担的;

(二)未按照本条例第十三条、第十四条规定听取公众意见的;

(三)违反本条例第十五条规定,未将控制性详细规划草案及审查意见提交城市规划委员会审议,或者未征求上一级城市规划行政主管部门意见的;

(四)违反本条例第十八条第二款规定拒绝公民、法人和其他组织查阅控制性详细规划档案的;

(五)违反本条例第二十一条规定,擅自调整控制性详细规划的;

(六)违反本条例第二十三条规定,受理举报后不处理,或者不及时处理的。

第二十七条土地、城市规划等行政主管部门违反本条例第十九条和第二十条的规定出让、划拨土地使用权或者核发建设用地规划许可证的,其批准文件无效。由其同级人民政府或者上一级行政主管部门责令纠正,并依法追究该部门的主管领导和直接责任人的责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。造成建设单位或者相关单位、个人损失的,应当依法予以赔偿。

第二十八条严重违反控制性详细规划的建筑物、构筑物,由城市规划行政主管部门责令拆除,对违法建设单位或者个人依法予以处罚。

第二十九条国家工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊,构成犯罪的,依法追究刑事责任;不构成犯罪的,由其所在单位给予处分。

第六章附 则

第三十条本条例第二条规定的省人民政府指定编制控制性详细规划的镇,由省人民政府城市规划行政主管部门根据经济社会发展和推进城镇化的需要,分期提出控制性详细规划的编制、审批和实施适用本条例的城镇名单,报省人民政府同意后予以公布。

前款规定以外的镇,其控制性详细规划的编制、审批和实施,可以参照本条例执行。

第三十一条本条例自20xx年3月1日起施行。

✦ 修建性详细规划方案 ✦

随着网络信息化的发展,越来越多的企业建立起了自己的网站,以适应时代的步伐,根本在于提高企业自身的知名度,提升品牌,帮助企业实现盈利的目的。当前大部分中小企业已经建立起了自己的网站,并且其中的一部分营运得很不错,帮助企业打开了更大、更多的潜在市场,实现了超额利润。这就是一个企业建立属于自己的网站的原因。由此可见,网络带给我们企业的利益是无穷大的,必须借助网络这个平台充分发挥网络市场的商业价值,促进经济发展,为人类社会创造更多的宝贵财富。

一、主题描述

建立商务网站首要任务是确定主题,主题要与网站本身所从事的业务相关。主题要始终贯穿于网站所从事的业务,否则就会喧宾夺主,失去建电子商务网站的意义。其次,主题定位要专,内容要精。如果想制作一个包罗万象的站点,把所有你认为精彩的东西都放在上面,往往会事与愿违,给人一种没有主题,没有特色的感觉。据调查,网络上的主题站点比“高大全”式的站点更受人们的喜爱。 第三,主题在新颖。一个成功的网站,是与它新颖的,与众不同的主题分不开的。网站定位中最主要的,也是最有价值的部分,就是它一定有创新的主题,因为主题是网站的灵魂,如果没有新颖的主题,网站也就失去了生命力。以下是我构想的一个案例:如果某公司以专门销售女性服装为营业范围,该网站可以以展示服装并让顾客网上试穿为主题,该主题是我从一个小游戏中得到的启发,我想把它运用到现实中的商业活动里。具体是这样的:在网站里大量展示公司的服装,让那些爱美的MM们只要轻松的点击鼠标就能实现不用出去一个店一个店的挑便可随心所遇的选择自己想要的服装并试穿它。她们可以把自己的照片上传到该网站的某“试衣间”,然后把自己挑选的衣服放到自己的身上,这样就可以看到自己穿上该服装时候的样子,若不适合还可以随便选其他的衣服在试穿,让自己达到最佳视觉效果。这样极大的节省了消费者的时间,方便了她们的生活,以上就是我构想的主题。

二、用户分析

该公司是以女性服装为经营对象,因此网站的消费者群是女性。而女性又分很多年龄段:6—12岁,13—18岁,19—28岁及28岁以上的女性,不同年龄段的消费者适合的服装是不同的,因此要根据消费者的不同需求确定不同服装产品。女性消费者市场是个很大很有潜力的市场,随着服装行业和互联网技术的日益“升温”和普及,它的市场潜力是不可估量的。消费者可以不用出门直接在家享受购物的乐趣。而且顾客不用在现实中试穿衣服,直接在网上就能试穿,那样会很方便,不会浪费时间。所以,根据这种分析该网站会很受女生欢迎的,点击率会很高的。

三、主要栏目

1、首页

开设首页主要是方便顾客找到总体信息。

2、关于企业

在这个栏目里主要介绍本企业的一系列情况,如公司简介,公司发展目标等等

3、服装产品

这是网站最大的栏目,是网站专业性的体现,是吸引业内人士及服装贸易行业人士的地方,其中包括:温馨服装、专业服装、职业服装、内衣、睡衣、泳装、夏装、春秋装、冬装、西服、休闲装、牛仔装、情侣装、婚装、孕妇装、儿童装、军装展示??

4、模特展示

这是服装设计大师、名模展示自己的地方,是业内人士最注意的栏目,资料存于总数据库,包括以下二级栏目:

世界名模(图象多媒体及图片展示)

国内、世界大赛信息(是人们得到这类信息的地方)网上模特大赛(可以独自及联合举办,将会极地大增加广告效应)

5、社区栏目

这是网站吸引人的栏目,点击量将由这里得到极大的增加,使网站的人气指数上升的关键栏目,包含以下二级栏目:

试衣间(利用网络多媒体及三维技术,充分展示各种三维尺寸人体的服装效果,会员资料存于总数据库)

服装服饰知识(行业人士爱看的东西,包括温馨服装、专业服装、职业服装、内衣、睡衣、泳装、夏装、春秋装、冬装、西服、休闲装、

6、信息反馈

此栏目主要是将消费者对产品的满意度评价,并提出自己的意见或建议,帮助企业及时掌握最新动态,改进不足之处

7、在线订购

该栏目帮助顾客无忧订购产品,查询客户资料,包括以下二级栏目: 我要买(购买服装)

账户查询(方便客户及时掌握账户信息)

8、电子商务

网站功能性最强的栏目,是企业向往的地方,所有信息存于总数据库,以备后用,商务功能如下:

供求信息(网站提供的可靠信息,联系网站可以有偿提供)

供求信息发布(会员自由发布,要买、要卖均可,会有及时的信息反馈) 预约谈判(BBS、寻呼机)(客户可以通过留言与呼叫,预约进行网上谈判) 定单(网上合同的签定,含身份认证)

转帐付款(连接银行)

客户黑名单

星级客户

9、注册新用户(注册成为会员)

四、盈利模式分析

目前大多数商务网站都是模仿阿里巴巴的盈利模式:会员型,注册会员还有收取广告费。注册成为会员主要是供应商,向供应商每年收取一定的费用。广告费主要是针对一些会员在网站中宣传他们的产品而收取的费用。

✦ 修建性详细规划方案 ✦

1.复习方法策略

冲刺阶段同学的复习要把握好反复测试这个环节。

拿什么测试?真题和模拟题。

统计表明:每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率,近年试题与往年考题雷同的占50%左右,这些考题或者改变某一数字,或改变一种说法,但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。所以希望考生要注意年年被考到的内容,对往年考题要全部消化巩固。这样,通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结,并做一定数量习题,有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化,但其知识结构基本相同,题型相对固定。

要特别注意以题型为思路归纳总结。

此时要避免只追求做题难度,不重基础,公式记不牢,不归纳总结,只顾题海战术。要保持复习的热情,持之以恒,做题仍要继续,但要加强分析命题,注意总结试题考察点,不追求数量,要注重质量,同时也要加强时间观念,培养应试能力。

另外,大家需要对前阶段复习的内容及各种方法要适时地进行归纳,使之条理化、系统化,便于记忆,这是考试时能够得心应手地应用数学知识的关键。

在这段时间,虽然主要是查找薄弱地方尽快弥补,但还是要保持做整套题的感觉。虽然上个阶段可能已做过几遍,这个时候还要做一做,找到那种上'战场'的感觉。

2.具体复习计划

要合理有序地安排复习时间。在最后冲刺阶段,各科的复习都进入关键时刻。数学的复习不能连续突击太多天,那样头脑会变得不清醒,但是也不能连续搁置太长的时间,建议每天或至少两天花上3-4个小时复习数学,尽量把最清醒的时间分配给数学。

真题练习:现在-11月上旬

可能在之前大家就已经对真题有了很全面的接触,这个阶段的数学复习,历年真题仍是最好的选择,近30年的真题可以拿来做一遍。建议大家在做真题时,可以在每天上午利用3个小时的时间,模拟真正的考试。做完之后,要进行一定的归纳总结。一定要特别注意之前做真题时做错的地方现在是不是纠正过来了,如果仍然做错,就要仔细思考下了,并用红色标注出来或者摘录到错题本上。

最后总结+模拟:11月下旬-12月

到了这最后阶段,最主要的是将整个知识点最后梳理一遍,查缺补漏,可以适当做些模拟题。8套卷和4套卷是必不可少的。记住:模拟题的'成绩不是最重要的,关键是看自己还有哪些方面没有掌握,以便作最后一次的巩固。之前所有的错题再看一遍。

3.冲刺备考注意事项

一、要有取有舍

成功的考生应该在考场上表现出大将风度,我们要的是最后结果,不要因为在一道题上费太多时间而耽误了做后边的题是最不值得的。相对于考题变化较多的高等数学,线性代数和概率论更容易理清思路,力争迅速找到突破口。

二、要注意写清步骤,规范答题

在考试时,一些考题可能看上去很简单,但要一定警惕,不能大意。由于考研阅卷是按步骤给分的,所以中间步骤一定要写清楚,哪怕是很基础的公式、定理,也要花上十几秒钟写清楚步骤,避免白白丢分。

无论自己模拟考试成绩如何,都要保持良好的心态:考得好,不要洋洋自得,毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不大一样;考得差,也别灰心丧气,认真总结经验教训,况且一般来说模拟题都要难于真题。

✦ 修建性详细规划方案 ✦

甲方:常庄中心小学 乙方:

由于学校规划、建设需要,拟对学校围墙进行重新建筑。经校委会研究,上报县教育局、中心校同意,将围墙建筑的承建工作发包给乙方。经甲、乙双方协商,同意以下条款,并形成具有法律效力的下述合同,双方必须共同遵守。

一、围墙位置

根据新规划需要,校园在原校园的基础上,再向东扩64米。并需将原围墙全部推倒重建,向东扩建围墙。

二、围墙要求

2、围墙要求:地平线以上高3.0米,厚0.24米,砂浆砌墙,内外墙面水泥粉刷,内墙面白水泥刮面。

3、墙基:宽0.8米,深0.8米,三合土夯实0.56米,砖放脚:0.50砖二层,0.37砖二层。

一个三七放大柱。

0.12砖一层收顶。墙顶覆盖玻璃渣防跳。

三、建筑材料要求:采用的砖、水泥(、砂等所有建筑材料,必须是正规厂家,产品符合国家建筑标准,检验合格。

四、造价:根据初步预算,元/米×付款方式

县审计局等部门审计决算后,确认实付工程款数。

2、工程完工后,经甲方验收合格后,方可支付工程款。如工程存在问题,能够整改的,要限期整改,不能进行整改的,要拆除重建,否则不支付任何工程款。

3、决算后的工程款由负责结算。共分 年 月 日前支付 元, 年 月 日前支付 元, 年 月 日前支付 元,

其他要求

1、拆除旧墙的砖仍可用于砌墙。

2、工期:合同签订之日起,止月完工,所造成的一切损失由乙方支付。

3、完工后乙方要将所有建筑垃圾清理干净。

4、施工期间,甲方有权对工程进行监督,对于出现的问题,乙方要立即进行整改。

5、施工期间乙方一定要确保安全,由于乙方责任造成的安全事故应由乙方承担承担。

6、施工期间产生的水电等费用,由乙方承担。

7、未尽事宜本着互谅互让的原则协商解决。

乙双方各一份。

甲方 :修武县郇封镇常庄中心小学 乙方 负责人签字: 签字 校委会成员签字:

年 月 日

✦ 修建性详细规划方案 ✦

甲方:(以下简称甲方)乙方:(以下简称乙方)

为了确保xx乡xx村通村道路建设工程顺利实施,按期保质保量完成工程项目,根据经济合同法有关规定,结合本工程的特点,经甲乙双方充分协商,特定立本合同:

一、工程施工项目、内容

按照本工程建设内容以及工程建设方案,工程路段总长度为公里,路宽度4米,厚20厘米砂石路面。

二、工程造价及承包方式

工程造价按照设计公里,工程造价元,承包给乙方实施。结算时按实际完成的工程量进行。

三、工程质量要求及铺筑工艺

1、乙方要严格按砂石路工程技术标准和工程施工技术规范组织施工,对承建的工程质量负全部责任,必须达到合格工程。按《砂石路质量检验评定标准》验收。

2、乙方必须接收甲方和交通部门的监督管理,若有违反者,视为违约,由此引起的不良后果和责任,由乙方全部承担。

3、乙方必须严格按照施工的工程程序进行规范施工,最终工程完工后由建设单位和区减负办;区税改办及相关部门联合验收。

四、施工期限

本工程工期从20xx年6月18日至20xx年07月18日完工,工程竣工后由区减负办;区税改办及建设单位组织验收合格为准。

五、双方的权利和义务

1、甲乙双方有权相互监督本合同第一条款的履行情况。

2、甲方有权对乙方的施工进行全过程的质量监督,乙方须听从指挥,接受监督和检查。

3、质检人员对工程要认真负责,坚守岗位,坚持原则,随时协商解决施工过程中存在的问题。

4、甲方根据工程需要为施工提供必要的便利条件。

5、甲方的义务

①甲方有义务负责协调现场有关问题。

②按合同履行支付工程价款(工程款在减负办拨付后拨付乙方)。

6、乙方的义务

①全面负责工程的质量、工期、施工等工作,做好施工前的各项准备工作,保质保量按期完成施工任务。竣工后,乙方提供竣工资料并提出竣工验收申请。

②必须严格按照工程规范的程序进行施工,不得偷工减料、降低工程标准,否则甲方有权要求乙方返工、停工。

③乙方全权负责施工安全,做到安全文明施工,采取各种安全措施,教育施工人员杜绝各种安全事故发生;若发生事故,一切责任由乙方承担。

六、合同的变更与解除

1、合同的变更

因工程的需要,确需增加或减少工程量,经甲乙双方协商需要变更合同的方可变更,单方不得变更合同。

2、合同的解除

①开工通知书发出三日内乙方迟迟不动工的;

②乙方在修建过程中不按合同和质量要求施工的;③乙方在施工过程中,因质量问题甲方责令限期整改,而没有整改的;

④工程完工后,超过保修期和付清工程款后合同自行解除。有上述情形之一的甲方有权要求解除合同。

七、本合同未尽事宜,双方协商解决,可签订附加合同,签订的附加合同与本合同有同等的法律效力。

八、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,从甲、乙双方盖章、签字之日起生效。

建设单位:(盖章)法人代表:

施工单位:(盖章)法人代表:

合同签定日期:年月日

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甲方:

乙方:

甲方在----------------------------------------建房屋一栋,建筑总面积约-------平方米,由乙方承包施工,民房建筑承包合同范本。经双方协商同意,特签订如下合同:

一、承包方式

采用包工不包料方式承包。甲方提供建房所需的材料,包括:红砖、河砂、碎石、石灰、水泥、钢材、水管、下水管、水电等材料。乙方提供劳务、建筑技术、模板、撑树、脚手架用材、铁钉、扎丝,码钉及生产生活用具等。

二、承建项目

乙方按照设计图纸或甲方提出的要求承建。甲方房屋主体工程的建筑,包括墙体、梁、柱、楼梯、楼面、装模、拆模、扎钢筋、现浇混凝土及地面、门前台阶砼垫层;装饰室内粗粉刷、前向外墙贴瓷砖、后向墙面粉水泥砂浆、卫生间地面及墙面贴瓷砖、安装瓷盆、大便器、下水管道、落水管;顶层层面加浆磨光,同时作好防渗处理。

三、承包价格

每平方米---------元,建筑面积按双方议定方案-------------------------------计算。包括水泥砂浆抹面。

四、付款方式

完成第一层砖砌并捣制好楼面付---------元,完成第二层付款---------元,完成第三层付款---------元,工程全部完工,经验收合格后付到---------元,半年后如房屋未出现问题全部付清。乙方承担房屋保修时间---------年。

五、双方责任

甲方负责水电供给及部分原材料及时进常乙方必须保证工程质量,按设计图纸和甲方要求施工,节约材料,并保管好材料,不得丢失。

六、质量要求

乙方应当按照国家规定的房屋质量标准和要求组织施工,不合格由乙方负责返工,返工费由乙方负责。

七、注意安全

文明施工,如果乙方施工人员出现工伤,因施工造成他人损伤等事故,一切由乙方负责,甲方不负担任何责任和费用,合同范本《民房建筑承包合同范本》。文明施工,讲究职业道德,讲究清洁卫生。

八、工期要求

主体工程工期为----------个月,从签订合同之日起计算,乙方必须在-----------年-------月-------日前完成主体工程,完工时间不能超过-------天,乙方不能因各种原因拖延甲方建房完工时间。乙方所需材料,应两天前向甲方提出计划,以便迅速筹备。

九、其它未尽事宜,由甲乙双方协商解决。

本合同一式二份,甲乙双方各执一份,从签字之日起生效。

甲方签字:乙方签字:

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在孩子们眼里,蔬菜的根、茎、叶、花、果实、种子都有一个个讲不完的故事,深深地吸引着他们的兴趣。但同学们对于蔬菜的种类、生长的特性、食物链的作用、环境保护、营养价值等的特殊意义等并不了解。通过主题探索,孩子们可以从家长、同伴、书本、网络等多种途径来获得有关蔬菜的知识,并在小组观察、集体交流、亲子论坛等活动中,培养学生细致观察、积极探索、相互协助、大胆表达等多方面的能力。同时,在各种实践和体验活动中,也能够使他们掌握自主学习的方法,形成良好的探索习惯,为其终身发展奠定基础。

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[摘要]体验性教学本质上是一种实践性教学,传统教学更多的是在学校课堂中的理论性教学。因此,将体验性教学应用于中职会计教育中,能够取得更大的教学效果。主要围绕“应用于中职会计教育中的效果”展开分析研究。

当今世界经济大潮风起云涌,在这世界经济百花齐放的春天里,各行各业对于会计师这个职业的需求量越来越大,对会计师的要求也越来越高,所以对中职会计教育的要求也越来越高。传统的教育模式固然存在其自身的优势,但更应该顺应历史潮流,大胆改革,创造出更先进的教学方式,倘若故步自封,终究会被历史所淘汰。体验性教学正是在当前社会环境中所诞生的一种先进的教学模式。

传统教学以传授课本中的理论知识为主,首先这种教学方式已经很成熟,可以给学生打下良好的理论基础,在此基础上应多给学生实践的机会。我们学习的目的是什么?是要将学到的知识应用于实际,是将理论知识转变为社会生产力,运用于工作中,而要想实现这一目标,必须让学生在学习时就进行实际操作,实践出真知。要想让学生能够在工作中快速运用所学的知识,就要在教学过程中多多实践,这就是体验性教学的目的。体验性教学与传统教学并非相互矛盾的,而是相辅相成的。传统型理论教学是基础,体验性教学则是进一步的能力提升,两者需紧密结合,才能使学生在学习过程中取得更好的效果,得到更多的知识,获得更多的体会,从而学得更加扎实,应用也更加自如。例如,在高等教育出版社的财务管理教学中首先应先讲解财务管理的概念、管理内容、常用的管理方法以及一些基础理论,让学生对财务管理有一个初步认识,在此理论基础上让学生参考相关管理案例进行体验性教学,这样可以使学生对理论知识有更深层的理解,能够在将来工作时更快融入其中。如果仅仅传授理论而不进行体验,那么学生在刚走上工作岗位时会手足无措,不知如何下手,从而不利于企业与个人的发展。

体验性教学可以使课堂更加灵活,学生的思维更加活跃,而不是死板地听老师枯燥的`理论讲解。体验性教学可以极大地激发学生的学习积极性,让他们自己思考,自己去做相应的工作,遇到困难时自己想办法解决,老师可以进行针对性辅导,这样学生可以了解这项工作的重点及难点,针对性学习。对学生不懂的地方老师可以进行重点讲解,这样课堂效率可以事半功倍,学生可以从体验性教学中获得学习的乐趣。告别了枯燥的课堂,学习积极性提高了,学习效率自然也会高出很多。同样老师的教学压力也会小很多,不再漫无边际地重复课本上的内容,而是针对性讲解。学生理解起来容易,知识掌握更加牢固,老师上课轻松,针对性解答,课堂互动活跃,这就是体验性教学所能达到的效果。例如,高等教育出版社的企业财务会计中会计核算一章在教学中让学生核算一个单位的财务状况,这样大家可以根据自己所学的知识和自己的理解进行核算,核算完成后老师进行评判,看学生在哪些地方犯错,指出每个人的不足,告诉他们该如何改正,这样通过一次体验,学生就可以将一个单位的会计核算工作充分了解,并且今后在做相似工作时知道哪些地方容易出问题,从而为今后的发展打下良好的基础。

体验性教学越来越多地被运用到各行各业中,并且在一些行业中已经取得了不错的效果。作为一种先进的教学方式,它理所应当应用于中职会计教育行业,这样可以更好地培养学生的学习能力。在会计教育行业,西方各国也已经实现了体验性教学,体验性教学的成功有目共睹,培养出一批又一批的优秀会计师。但在我国,体验性教学尚在起步阶段,需要做的工作还有很多,但体验性教学的潮流是不可逆的,我们应该紧跟世界先进步伐,同时考虑自身情况,走出一条符合我国实际的道路,为社会培养更多优秀的会计师。例如,高等教育出版社的企业财务会计中编辑会计报表一章在教学过程中,老师应该提供实际报表让学生填报,课堂讲解时学生觉得自己听懂了,可毕竟没有实际体验过,将来在工作中第一次填报很可能会出问题。在上课过程中让学生亲自填写,发现错误后予以纠正,这样学生就知道如何正确填写,在今后工作中就可以少犯错,可以防患于未然,减少给企业带来的损失。总之,在历史的发展中创立新的模式需要勇气与智慧,在当今社会潮流下,体验性教学席卷会计教育行业,它将给整个行业带来一缕清风,让所有会计教育工作者为之振奋,培养出更多社会所需的会计精英。在学生走出校园的时候,将不再迷茫,他们已经做好准备,将为社会做出自己的贡献。

参考文献:

[1]张惠芳.体验式教学法在中职基础会计教学中的应用[J].中国商贸,2013(17).

[2]邢月娜.打开会计之门:体验式教学在中职会计教学中的应用[J].新课程(下),2011(11).

[3]余舜莲.体验性教学在中职会计教学中的运用[J].南昌高专学报,2011(2).

✦ 修建性详细规划方案 ✦

加强专业的实践教学,做到设计题目与规划设计市场紧密结合,鼓励教师将工程设计的真实题目或者科研成果的最新内容引入到实践教学中。

改变传统“教师讲,学生听”的教学模式,倡导开放课堂,科学有效地组织学生参与课堂讨论,进行设计交流,变被动学习为主动思考,开阔视野,活跃思想。

整合相关教学资源,化零为整,积少成多,科学合理地建立相关的教学资料库,为教学活动的规范化,高效化打下基础。

传统的重课内轻课外、重校内轻校外、重知识轻能力、重绘图轻写作的教育模式远远不能适应当今社会对新型城市规划专业人才综合素质的要求。必须加强学生的综合能力培养,使学生具备“能画”(方案设计)“,能写”(文本编制)“,能说”(汇报解说)的综合素质。

根据修规教学改革的需要,增加设计实践类课程学时,丰富设计课的教学内容,例如居住区规划设计的课程设计在由64个学时改为80个学时,一个规划设计变更为了一大一小两个规划设计,意在加强实践教学环节,突出专业的教学特点,对接市场的人才需求。

增加了空间尺度介于建筑设计和居住区规划之间的建筑群设计,通过这个过渡设计帮助学生完成小尺度思维到大尺度思维的过渡。设计所涉及到的要素应包括建筑要素与城市要素,但又不能比居住小区规划复杂,而应是学生可以在短时期内把握的规模和尺度。

对相关修建性详细规划的课程教学大纲进行调整,对大纲中的课程考核指标进行规范统一,明确设计类课程的考核评价指标分为考勤、草图、方案、表达、成果等因子,并设定不同指标的权重。在相关设计类课程的课程评价上,要求统一按照教学大纲的要求执行,并采取集体评阅的方式以避免过度主观化判断现象的出现。

在此次的教学改革中,修建性详细规划的课程教学参考了传统建筑设计实践教学中“抄绘-测绘-设计”这一行之有效的模式,在居住区规划设计课程中同样将教学内容分为三阶段:通过优秀居住区案例分析加深学生对居住区规划理论的理解;通过实地调研感受居住区规划的现场尺度,发现当前居住区规划的问题;最后通过具体的居住区规划设计掌握修建性详细规划的一般方法,探索居住区发展的未来趋势。

在教学案例库的建设上,拓展案例来源,鼓励资源共享,把握“熟、新、趣、精”的原则,即选择学生熟悉的案例、选择近期的案例、选择有吸引力的案例、选择经典的案例。课程设计题库的建立则是根据授课年级及要求的不同,将修建性详细规划的设计题目分类建档,并统一拟定设计任务书。

本文以中南林业科技大学城乡规划专业的修建性详细规划教学改革为例,对修建性详细规划课程的教学进行了探讨并在课程体系调整、教学内容优化,教学手段创新等方面提出了一些改革尝试。课题的研究尚处于起步探索阶段,相关领域的进一步研究还有待在今后的工作中继续深化。

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