♥️ 等级保护方案 ♥️
在制造业,成品保护方案是非常重要的一项工作,它能够有效地保护成品的质量和完整性。各行各业都需要这样的方案,比如电子、汽车、航空等行业。在这篇文章中,我将会介绍成品保护方案的定义、作用以及实施步骤。一、定义
成品保护方案是生产流程中的一项重要内容,旨在确保成品在质量和完整性上能够满足顾客的需求。它是一个组合式的流程,包含了一系列的控制措施来保护成品避免因受到外界因素的影响而受损或质量下降。
二、作用
1. 主动防御物理损伤。在发货之前,如果对成品的包装控制不严格,可能容易受到损害,影响整个产品质量的稳定性。因此成品保护方案的一个主要作用就是物理防御,为成品提供适当的包装,保证成品的完整性。
2. 环境温湿度防御。产品在运输过程中,也可能出现过高或过低的湿度,温度波动等情况,这也会对产品的质量造成影响。成品保护方案的另一个重要任务就是在成品运输过程中,对环境温湿度进行合理控制,保证成品的稳定性和质量。
3. 内部检测保护。成品保护方案的一个重要措施是内部检测,通过内部检测,可以在生产流程的早期阶段发现问题并提前进行控制,以避免可能出现的质量问题。
三、实施步骤
1. 制定方案。成品保护方案需要根据不同的产品和生产环境,制定不同的具体执行方案。其中包括:成品包装的种类、运输方案、通风方案等。
2. 环境检测。在制定方案之后,需要对产品在不同的环境下进行检测。检测的环节包括:温度、湿度、通风等。
3. 编写保护说明。在方案和环境检测完成后,需要对成品保护方案进行详细的说明,明确所有的保护措施,供制造和运输过程中的人员参考使用。
4. 培训员工。成品保护方案需要得到生产环节中的所有工作人员的执行,在实施方案前,需要对员工进行培训,确保每个人都能明确自己在整个保护的流程中的任务与责任。
5. 监控成品的运输。在成品生产流程完成之后,需要按照保护方案的要求和规范,对成品的运输过程进行全程监控和跟踪,在发现问题的情况下,能够及时地采取行动,保证成品的安全运输。
总结
成品保护方案是制造业中非常重要的一项工作,通过对成品的物理防御、环境温湿度防御、内部检测保护等方面的控制,保护成品的质量和完整性。对于各行各业的生产流程,制定和实施成品保护方案可以有效地降低经济损失并提高消费者的满意度。
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1、中国红酒等级划分-大师级
深宝石红色;香气纯正、浓郁,具有成熟果香,具有黑加仑浆果香气,具有浓郁的橡木香,橡木香与酒香协调,具有陈酿香气,入口柔和,口感圆润、丰满,芳香持久。具有结构感,典型性强。
2、中国红酒等级划分-珍藏级
深宝石红色;香气纯正、优雅,愉悦,具有成熟浆果香气,橡木香与酒香协调、典雅,具有陈酿香气,入口柔和,口感圆润、醇厚,芳香持久。有骨架,具有品种典型性。
3、中国红酒等级划分-特选级
宝石红色;香气纯正、优雅,果香浓郁,橡木香较浓郁,口感舒顺、较醇厚。有结构,具有品种典型性。
4、中国红酒等级划分-优选级
宝石红色;香气纯正、优雅,果香较浓郁,具有橡木香,口感协调,舒顺。具有品种典型性。
中国一定需要建立属于我们自己的葡萄酒等级制度,让葡萄酒重新复苏起来。其实现在还有很多不错的厂家开始慢慢的意识到这点,中国的葡萄酒之所以不畅销原因很多,单归根到底还是文化习俗不同,我们要发展自己的文化就要有自己的葡萄酒等级制度,不能再拿国外葡萄酒法律来限制国内葡萄酒。
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关于专业技术岗位内部等级晋升及新进人员职务
聘任实施办法
各处室、年级部、全体教职工:
为充分调动广大教职工的工作积极性,规范教育系统专业技术岗位内部等级晋升行为,建立科学合理的专业技术岗位竞争激励机制,根据省、地、市事业单位岗位设置管理实施方面的具体规定,结合我校师资队伍建设和履行办学职能的实际需要制定本实施办法。
一、组织领导
学校成立晋升推荐工作领导组,由以下人员构成: 组 长: 副组长: 成 员:
二、基本原则
(一)内部等级晋升工作要有利于学校的科学发展与和谐稳定。
(二)专业技术岗位内部等级晋升工作坚持“公开、公平、公正、平等竞争、择优晋升”的原则。
三、晋升基本条件
1.本单位经核准设置的相应等级专业技术岗位出现空缺。2.符合专业技术岗位的任职条件,并能自觉履行相应专业技术职务职责。
3.服从工作安排,任期内考核均在合格等次以上。4.有良好师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,敬业爱岗。任期内无师德及其他方面的违纪行为。
5.任职期间应按质按量完成市教育行政部门所规定的各类继续教育培训学时。
6.在具备上述基本条件的同时,若任期内获得国家和省级劳动模范;国务院、省政府特殊津贴享受者;省学术和技术带头人及其后备人选;省级以上特级教师和获得省、部级科技成果二等奖以上奖励主要完成人、获得市厅级以上综合表彰和宣城市级专业技术拔尖人才和专业技术学科带头人,在同等条件下优先晋升。
四、实施步骤
每年3月、9月实施岗位设置内部等级晋升,完成聘用手续,具体实施步骤如下:
1、公布职数
公布在编教职工各层级岗位职数空缺情况。有空缺职数的岗位,有关教师方可申报晋升。
2、教师申报
内部等级晋升采取逐级晋升的办法进行,不得越级申报。教师依据相应岗位的申报条件准备并提交晋升申请。
正高四级、副高七级、中级十级、初级十二级、初级十三级凭相应的职称资格按程序聘用,无需申报。
3、组织评审
校办公室对递交申请人的评聘相关材料进行审核和公示、汇总。学校组建晋升推荐领导组。在岗位空缺数不够用的情况下,学校将组织评审领导组组依据评审条件进行推荐。
相关岗位的评审推荐标准在符合基本申报条件者中依据现岗位聘用年限排序;在同等情况下,再依据参报者的评审现职时间排序;在评、聘现职时间相同条件下,依据本校工作时间排序;在上述三情况均相同条件下一线教师按近三年年业务考核成绩排序,行政教辅人员由评审领导组商议决定。
4、确定晋升人员名单
推荐组依据条件评审产生晋升人员名单,报学校党政工联席会议研究批准。在公示无异议或有不同意见但不影响评审结论的情况下,学校为晋升人员办理聘任等手续。
上级的相关政策发生调整时执行上级的相关政策规定,具体事宜由学校办公室负责解释。
五、新进人员的职务聘任
新调入专业技术人员在人事工资关系进入我校后,一年时间内为见习服务期,不考虑职务聘任。一年后,由本人提出,在现单位核准的岗位数内重新进行岗位聘用申请。依据该同志聘任职务下一等级年限,与本校同等级别待聘任教师一起参加岗位晋升推荐。(如该同志现已评为中一,可从他评上中二年限与本校教师参加排序,参与聘任推荐)
本条例仅适用于校内在职在岗人员。
二零一四年九月
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暴雨的主要危害有哪些? 暴雨是我国主要气象灾害之一,其危害主要包括洪灾和涝渍灾。暴雨天气出现时,多伴随雷电和狂风,常导致山洪暴发,河流泛滥,内涝渍水,毁坏庄稼、建筑、物资,人畜伤亡、作物歉收或绝收,交通与通信受阻等。暴雨可直接致灾,也易诱发崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害。暴雨洪涝灾害涉及工农业生产、交通、通信、建筑设施、城市运行、民众日常生活、生态环境等各方面。 暴雨来临前有什么迹象? 在夏季,当观察到下面几种天气征兆时应加强对发生暴雨的警惕性。 1、早晨天气闷热,甚至感到呼吸困难,一般是低气压天气系统临近的征兆,午后往往有强降雨发生。 2、早晨见到远处有宝塔状墨云隆起,一般午后会有强雷雨发生。 3、多日天气晴朗无云,天气特别炎热,忽见山岭迎风坡上隆起小云团,一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。 4、炎热的夜晚,听到不远处有沉闷的雷声忽东忽西,一般是暴雨即将来临的征兆。 1、划分依据: a. 日常活动能力轻度受限; b. 工作和学习能力有所下降; c. 社会交往能力轻度受限。[1] 2、评定标准: 4.10.1 颅脑、脊髓及周围神经损伤致: a. 神经功能障碍,日常活动能力轻度受限; b. 外伤性癫痫,药物能够控制,但遗留脑电图中度以上改变; c. 轻度失语或构音障碍; d. 单侧轻度面瘫,难以恢复; e. 轻度不自主运动或共济失调; f. 斜视、复视、视错觉、眼球震颤等视觉障碍; g. 半身或偏身型浅感觉分离性缺失; i. 节段性完全性感觉缺失; j. 影响阴-茎勃起功能。 b. 一侧眼睑下垂或畸形; c. 一眼视野中度缺损(直径小于60°); d. 泪小管损伤,遗留溢泪症状; e. 眼内异物存留; f. 外伤性白内障; g. 外伤性脑脊液鼻漏或耳漏; h. 上颌骨、下颌骨缺损,牙齿脱落4枚以上; i. 口腔损伤,牙齿脱落8枚以上; j. 口腔或颞下颌关节损伤,轻度张口受限; k. 舌尖部分缺失(或畸形); l. 一耳中等重度听觉障碍;或双耳中度听觉障碍; m. 一侧耳廓缺失(或畸形)10%以上; n. 鼻尖缺失(或畸形); o. 面部瘢痕形成,面积6cm2以上;或面部线条状瘢痕10cm以上; p. 面部细小疲痕(或色素明显改变)面积15cm2以上; q. 头皮无毛发40cm2以上; r. 颅骨缺损4cm2以上,遗留神经系统轻度症状和体征;或颅骨缺损6cm2以上,无神经系统症状和体征; s. 颌面部骨及软组织缺损8立方厘米以上。 4.10.3 脊柱损伤致: a. 颈椎或腰椎畸形愈台,颈部或腰部活动度丧失10%以上; b. 胸椎畸形愈合,轻度影响呼吸功能; c. 胸椎或腰椎一椎体三分之一以上压缩性骨折。 4.10.4 颈部损伤致: a. 瘢痕形成,颈部活动度丧失10%以上; b. 轻度影响呼吸和吞咽功能; c. 颈前三角区瘢痕面积20cm2以上。 4.10.5 胸部损伤致: a. 女性一侧乳-房部分缺失(或畸形); b. 4肋以上骨折;或2肋以上缺失; c. 肺破裂修补; d. 胸膜粘连或胸廓畸形。 4.10.6 腹部损伤致: a. 胃、肠、消化腺等破裂修补; b. 胆囊破裂修补; c. 肠系膜损伤修补; d. 脾破裂修补; e. 肾破裂修补或肾功能轻度障碍; f. 膈肌破裂修补。 4.10.7 盆部损伤致: a. 骨盆倾斜,双下肢长度相差2cm以上; b. 骨盆畸形愈合; c. 一侧卵巢缺失或完全萎缩; d. 一侧输卵管缺失或闭锁; e. 子宫破裂修补; f. 一侧输尿管严重狭窄; g. 膀胱破裂修补; h. 尿道轻度狭窄; i. 直肠、肛-门损伤,瘢痕形成,排便功能障碍。 4.10.8 会阴-部损伤致: a. 阴-茎龟-头缺失(或畸形)25%以上; b. 阴-茎包皮损伤,瘢痕形成,影响功能; c. 一侧输精管缺失(或闭锁); d. 一侧睾-丸缺失或完全萎缩; e. 阴-囊损伤,瘢痕形成50%以上。 4.10.9 外阴、阴-道损伤致阴-道狭窄,影响功能。 4.10.10 肢体损伤致: a. 双手缺失(或丧失功能)5%以上; b. 双手感觉缺失25%以上; c. 双上肢前臂旋转功能丧失50以上; d. 一足足弓结构破坏1/3以上; e. 双足十趾缺失(或丧失功能)20%以上; f. 双上肢长度相差4cm以上; g. 双下肢长度相差2cm以上; h. 四肢长骨一骺板以上线性骨折; i. 一肢丧失功能10%以上。 4.10.11 皮肤损伤致瘫痕形成达体表面积4%以上。 二、工伤、职业病致残程度评定标准: 【鉴定标准】《劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级GB/T 16180-》 1、划分依据: 器官部分缺损,形态异常,无功能障碍,无医疗依赖或者存在一般医疗依赖,无护理依赖。 2、评定标准: 1)符合中度毁容标准之一项者; 2)面部有瘢痕,植皮,异物色素沉着或脱失>2 cm2; 3)全身瘢痕面积<5%,但≥1%; 4)外伤后受伤节段脊柱骨性关节炎伴腰痛,年龄在50岁以下者; 5)椎间盘突出症未做手术者; 6)一手指除拇指外,任何一指远侧指间关节离断或功能丧失; 7)指端植皮术后(增生性瘢痕1 cm2以上); 8)手背植皮面积>50 cm2,并有明显瘢痕; 9)手掌、足掌植皮面积>30%者; 10)除拇指外,余3~4指末节缺失; 11)除拇趾外,任何一趾末节缺失; 12)足背植皮面积>100 cm2; 13)膝关节半月板损伤、膝关节交叉韧带损伤未做手术者; 14)身体各部位骨折愈合后无功能障碍; 15)一手或两手慢性放射性皮肤损伤Ⅱ度及Ⅱ度以上者; 16)一眼矫正视力≤0.5,另一跟矫正视力≥0.8; 17)双眼矫正视力≤0.8; 18)一侧或双侧睑外翻或睑闭合不全行成形手术后矫正者; 19)上睑下垂盖及瞳孔1/3行成形手术后矫正者; 20)睑球粘连影响眼球转动行成形手术后矫正者; 21)职业性及外伤性白内障术后人工晶状体跟,矫正视力正常者; 22)职业性及外伤性白内障,矫正视力正常者; 23)晶状体部分脱位; 24)眶内异物未取出者; 25)眼球内异物未取出者; 26)外伤性瞳孔放大; 27)角巩膜穿通伤治愈者; 28)双耳听力损失≥26 dB,或一耳≥56 dB; 29)双侧前庭功能丧失,闭眼不能并足站立; 30)铬鼻病(无症状者); 31)嗅觉丧失; 32)牙齿除智齿以外,切牙脱落1个以上或其他牙脱落2个以上; 33)一侧颞下颌关节强直,张口困难I度; 34)鼻窦或面颊部有异物未取出; 35)单侧鼻腔或鼻孔闭锁; 36)鼻中隔穿孔; 37)一侧不完全性面瘫; 38)血、气胸行单纯闭式引流术后,胸膜粘连增厚; 39)开胸探查术后; 40)肝外伤保守治疗后; 41)胰损伤保守治疗后; 42)脾损伤保守治疗后; 43)肾损伤保守治疗后; 44)膀胱外伤保守治疗后; 45)卵巢修补术后; 46)输卵管修补术后; 47)乳腺修补术后; 48)免疫功能轻度减退; 49)慢性轻度磷中毒; 50)工业性氟病I期; 51)煤矿井下工人滑囊炎; 52)减压性骨坏死I期; 53)一度牙酸蚀病; 54)职业性皮肤病久治不愈。 第一部分背景分析 改革开放以后,我国现代工业高速发展。然而发展的同时也带来了日益严重的环境问题,先污染后治理的路子没有根本的扭转,环境状况依然严峻。随着人类开发和建设速度加快,人类对自然资源的破坏也在加剧,我国每年自然资源的种类和数量在急剧减少,而人类生产生活对自然资源的需求量却在逐年增加,这就形成了矛盾。我国环境问题日益严重,已经成为制约我国社会经济发展的一个主要问题 第二部分广告策略 一、广告目的 通过广告宣传,把环保意识植入公民大脑,让人们感觉到环保的重要性,树立一种环境恶化的危机感,人们自觉的保护环境和地球资源。 二、广告对象 所有公民,但青少年主要广告对象。由于他们的可塑性高,正是养成保护环境意识时期,有利于培养正确的价值观、科学观、世界观。 三、广告诉求 保护环境就是保护自己 第三部分广告计划 一、广告创作 (一)平面广告内容画面:系列广告二幅: ⒈工厂的烟囱里冒出的滚滚黑烟形成人的一对黑色的肺叶。⒉忘了关的水龙头流出来的是源源不断的血液。广告语:珍爱生命,保护环境。 (二)社交媒体广告 发起“我转发,我承诺”的微博、微信、人人网活动。让几个热门官微对配有以上平面广告的微博、状态进行转发,并增加转发热度进入首页收获更多关注。 (三)电视广告 画面:工厂的烟囱里冒出的滚滚黑烟形成人的一对黑色的肺叶,忘了关的水龙头流出来的是源源不断的血液,光秃秃的土地上,众多的树桩幻化成成了骷髅的可怕形状。一个小孩躲在黑暗里瞪大眼睛惊恐地望着一切。 旁白:当世界变成了地狱,你又能躲在哪个角落里哭泣?广告语:珍爱生命,保护环境。 二、广告投放 电视广告投放时间晚间七点到十点之间(全家观赏电视节目期间);社交媒体软文广告集中在三餐时间及晚上,其余的时间也可;平面广告投放于人流量大的区域户外广告牌,车体广告等。 为认真贯彻落实省、市关于生态环境保护工作会议相关精神,深入实施县委、政府“生态立县、旅游强县、绿色崛起、同步小康”的发展战略,切实提升我镇生态环境质量,提高我镇沿线河流、棚户区改造、污水处理、常态管理、绿化保护工作水平,根据《南民生办2号文件》相关标准,结合我镇实际情况,特制定本实施方案。 一、指导思想 以十八大、十八届三中全会精神为指导,坚持以人为本的发展理念,统筹抓好经济发展和生态保护相协调,开展生态环境治理工作,科学规划,明确责任,广泛宣传发动,建立健全生态环境治理工作长效机制,落实各项措施,全面推进生态环境治理工作。 二、基本原则 (一)坚持政府主导、社会联动,全民参与的原则。镇政府成立生态环境治理工作领导小组,主要负责全镇生态环境治理工作。政府积极引导,社会各方积极响应,广大干部群众积极参与,共建和谐魅力镇,共享发展成果。 (二)坚持属地管理、分级负责的原则。镇政府为辖区内生态环境治理工作的第一责任主体,各村委会、社区为辖区范围内第一责任主体。按照属地管理的原则,各责任主体负责各属地生态环境治理工作的宣传发动、组织实施和落实。 (三)坚持正面引导与反面警示相结合的原则。在树立正面典型的同时,对生态环境治理工作中出现消极的单位和个人予以批评和曝光。 三、组织机构 为了加强对生态环境治理工作的领导,建立环境整治长效机制,经镇领导办公会议研究,成立生态环境治理工作领导小组,组成人员名单如下:成员由综管所、党政办、水利,交通、经法办、劳动保障办、各村(居)委相关人员组成。办公室下设综管所,由综管所所长邓中文担任办公室主任。 四、目标和任务 (一)农村环境综合治理 1、建立健全村级卫生文明公约,将卫生责任区落实到户。以村为单位修建垃圾池,确定专人定时清运垃圾,每月底进行一次清洁大扫除,每户房前屋后要保持整洁,公共场所由保洁员按时清扫。以村为单位每季度开展一次“卫生光荣户”评选活动,评选结果要进行公布。 2、街道所有商户、住户及驻地各单位开展“四自一包”,明确卫生责任区,门前卫生责任区保持干净清洁,各住户、单位必须对卫生责任区卫生情况承担责任;垃圾入箱,不得乱堆乱放建筑物料,街道不准张贴广告、乱拉横幅,严禁向河边、坎下倾倒垃圾,严禁奇门摊点。 3、公路沿线各行政村主干道两侧20米内,无白色污染、草垛及其它堆积物;禁止在公路上摆摊设点、乱停乱靠;主干道公路两旁行道树至公路路基边坡范围内不得放养、拴系牲畜;主干道旁要做到常年整洁、清洁。 4、完善农村生活污水治理措施,提高分散式污水设施纳管率。目前我镇文光村污水处理厂已投入运行,同心村污水处理已在建设,镇街道范围内的污水管网铺设工程已完工,并制定各村污水处理方案,逐步解决辖区内所有村(居)污水处理问题,同时,建立并完善污水治理设施运行管理长效机制;完善分散式污水处理设施截污纳管工作 (二)林区、坡地植被保护 1、封山育林区禁止进行开垦、采石、采砂、采土,杜绝采脂、割漆、剥皮、挖根、挖药及其他毁林行为,违者严肃处理。 2、25°以上坡耕地逐步进行退耕还林,鼓励在25°以下的坡耕地进行退耕还林,防治水土流失。 3、天然林保护工程范围内的天然林和坡度在46°以上的森林严禁采伐。 4、各森林防火责任单位依据森林防火应急预案,加强森林防火巡查力度,严查林区用火行为。 5、加强对病虫害和有害生物的监测,及时通报病虫害和有毒生物发生信息,采取措施做好病虫害的防治工作。 (三)沿线河道的保护 1、河道沿岸严禁从事养殖及工业生产活动,如有发现,立即取缔。严禁向河道内倾倒生活垃圾、建筑废料,禁止向河道排放污水。 2、镇域内所有沿河村(居)委务必保证河道两侧不得出现白色污染、草垛及其它堆积物;要按照“河面无漂浮物(杂草)、河中无障碍、河岸无垃圾”的要求做好保洁工作,保洁面达到100%。 3、水资源的开发利用应符合生态环境保护和水资源开发利用规划,保障江河的合理流量和水库以及地下水的合理水位,维护生态平衡。 (四)完成棚户区改造 我镇街道内房屋陈旧,基础设施较落后,排污不畅,人居环境较差,又地处城南高速入口,因此,为改善我镇街道居民生活环境,提升城南片区形象,经县委。政府研究决定对我镇街道实施棚户区改造工程。共计改造800户。 1、棚户区改造前期房屋,土地等相关锁定工作已经完成。相关资料已经归档入卷,为后期工作开展打下基础 2、按照县委、政府部署,于20xx年4月启动棚户区改造征拆工作,并抽调我镇精干力量,组织专班,全力开展征拆工作,保证在规定时间内完善征拆任务 3、按照城南棚户改造实施方案,我镇全面配合城南片区改造工作小组工作,做好人员抽调,后勤保障等相关工作,为城南棚户区改造做好保障工作 4、全面按照城南棚户区改造要求,在规定时间内完成800户的改造工作,完成城南片区改造,提升我镇人居环境,打造宜居、宜家、宜业的生活环境。 (五)生态环境常态化保护 1、镇域内所有新建房屋、设施,必须经由镇政府审批后方可动工。建筑材料不准占道乱堆乱放,建筑垃圾不准乱丢乱倒,以上行为一经发现立即责任停工并进行严肃处理。 2、禁止在自然保护区、风景区、自然林、重点文物保护区勘探、开发矿产资源。 3、资源开发单位不得采用国家明令淘汰的`落后工艺或者设备。已建成的项目采用落后工艺或设备,对生态环境有严重影响和破坏的,上报有关部门责令限期整改、停产或者关闭。对于污染环境,破坏生态、水源及破坏公共设施的单位和个人,一经发现,将严肃追究其责任,责令整改并赔偿损失,情节严重者,上报有关部门进行处理。 五、实施步骤 (一)动员部署阶段(20xx年5月18日至20xx年5月22日)。各村、社区要分别制定切合实际的活动计划,分级召开动员大会,对各项整治任务进行详细分解和全方位安排部署,层层落实责任;采取张贴标语、悬挂横幅等多种形式,广泛开展宣传教育,充分调动广大干部群众参与行动的积极性,为生态环境治理创造良好的氛围。 (二)集中整治阶段(20xx年5月25日至20xx年8月25日)。按照政府主导、社会联动、全民参与的原则,坚持因地制宜、先急后缓、尽力而为地逐步推进。各村、社区要加强对此项工作具体领导,集中主要精力和人力,认真进行生态环境的全面整治,确保此项工作按时按质完成。同时,镇政府将组织人员对各村工作进展情况进行定期检查、督导,及时通报工作进展情况,着重培育示范典型。 (三)检查验收阶段(20xx年9月1日至20xx年9月31日)。各村、社区要按照实施方案开展自查自评,镇政府对生态环境治理工作统一组织检查,重点考核活动开展成效和长效机制建设情况,对于验收不合格的单位和个人责令限期整改。各村、驻地各单位要按照任务采取倒计时措施,做到天天有进展,处处有人管,把好质量关。 (四)巩固提高阶段(20xx年10月1日至20xx年11月30日)。将检查的结果予以通报,作为各村、社区20xx年度目标考核的重要依据。总结经验,摸索切合我镇实际的做法,进一步加强环保基础设施建设,引导党员干部和广大农民群众更加积极地投入到生态环境整治工作的实践之中,推动活动不断取得新的成效。 六、保障措施 1、建立领导责任机制。各村、社区要站在践行县委“生态强县”的高度,切实增强做好生态环境治理工作的责任感。镇生态环境治理工作领导小组和办公室工作人员,切实加强对生态环境治理工作的领导、协调和督促检查。各村(社区)及有关责任单位要建立完善“主要负责人负总责”工作机制。各村和有关责任单位要做到专人专管、权责到位,要制订有力措施,安排一定财力,用于各项整治项目的投入,高标准完成各项整治任务。 2、全面发动,广泛宣传。开展生态环境治理工作,是我镇经济社会发展的必然要求,是惠及广大人民群众的实事工程,必须从根本上提高广大人民群众的认识,发动广大群众积极参与,使全镇上下形成齐心协力、齐抓共管的良好氛围。要充分运用各种舆论工具,加强教育,广泛宣传,使之家喻户晓,成为全镇干部、群众的自觉行动。广大共产党员要按照保持党员先进性的要求,积极投身到生态环境治理工作中来。要把开展生态环境治理工作与提高群众的文明素养结合起来,结合文明村镇以及卫生村镇的创建,倡导文明新风,共建美好家园,自觉遵守社会公德,克服不文明的行为习惯和生活习俗。通过广泛宣传发动,努力营造全镇干部群众团结一致、人人参与生态环境治理的良好社会氛围。 3、落实督查,严明纪律。始终坚持专项督查和全面考核相结合,及时督促检查通报工作情况。对发现的问题要明确整改时限,认真抓好落实。要进一步完善环境卫生整治工作考核激励机制,对工作进展快、任务完成好的要给予表彰奖励;对动劲不大、效果不好的要通报批评;对那些落实不力、贻误工作,甚至影响到创卫工作总体进展的,要坚决追究责任。 4、完善长效管理机制。镇上定期召开生态环境治理工作专题会议,督促工作有效落实;各村、社区要每月对环境卫生进行一次自查自纠,不断强化责任,认真总结,及时解决整治过程中所遇到的困难和存在的问题;生态环境治理办公室要定期或不定期对各责任单位环境卫生整治工作进行巡查,对整治成果突出的进行通报表扬,对整治效果不明显的通报批评,力促我镇生态环境治理工作再掀新高潮,取得新突破。
根据省市文件精神,为了持续推进“平安校园”创建工作,巩固提升创建工作成果,努力构建和谐育人环境,学校决定从2019年至2022年深入开展新一轮“平安校园”等级创建活动,实施方案如下:
一、总体目标
通过开展新一轮“平安校园”等级创建活动,进一步巩固“平安校园”创建工作成果、进一步落实安全管理责任,推进学校安全稳定各项工作责任到岗、责任到人,进一步提升安全管理常态化、制度化、规范化水平,努力实现“两个更加、三个持续、四个遏制、十个没有”的工作目标。2018年至2022年底,学校每年在申报新一轮“平安校园”等级创建考评验收时均应达到“5A级平安校园”等级标准(考评得分达90分及以上)。
“两个更加”:“党政同责、一岗双责”的工作责任更加落实,校园治安防控体系更加健全。
“三个持续”:综治安全隐患及矛盾纠纷排查治理水平持续提升,师生安全素养和应对突发安全事故的能力持续增强,校园及周边治安状况持续改善。
“四个遏制”:有效遏制境内外敌对势力和非法宗教势力渗透破坏,有效遏制重大治安和涉黑涉恶案件,有效遏制校园暴力和校园欺凌事件,有效遏制重大安全责任事故和师生非正常死亡。
“十个没有”:没有食品安全问题,没有消防安全隐患,没有师生伤害行为,没有打架斗殴行为,没有学法普法盲点,没有视频监控盲区,没有无关人员出入,没有非法经营门店,没有流动商贩摊点,没有环境脏乱现象。
二、主要任务
(一)全力维护校园政治稳定。坚持总体国家安全观,针对渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动,制定具体防范措施,坚决维护新时代国家政治安全;强化网络管理与监控,做好涉校舆情信息分析与研判;坚决遏制宗教思想渗透,深入开展反邪教专项斗争,防范和打击邪教组织违法犯罪;加强国家安全教育,加强意识形态阵地领导,严格管理哲学社会科学论坛、讲座、研讨会以及出版物。
(二)健全校园治安防控体系。根据《地方党政领导干部安全生产责任制规定》《福建省党政领导干部安全生产责任制实施细则》要求,坚持“党政同责、一岗双责”工作原则,认真落实学校安全监管责任和主体责任;加强学校安全风险管控和隐患排查治理,落实《学校安全风险源辨识及分级管控清单制度》,评估风险、辨识风险,查找隐患、消除隐患,防范和遏制各类安全事故,严控师生非正常死亡人数;扎实开展校车安全、食品安全、消防安全、危化品安全、防溺水安全和道路交通安全等专项检查;严格执行矛盾纠纷定期排查化解例会制度,严格执行重大决策和重大事项社会稳定风险评估机制;认真落实信访积案化解责任,有效化解重大疑难信访问题;有效打击电信网络诈骗、校园暴力、校园欺凌,加大非法传销、涉黄涉赌涉毒等治安稳定问题整治力度;加强校园及周边治安乱点和重大隐患排查,强化校园周边治安综合治理。
(三)落实扫黑除恶专项斗争。认真落实中央、省委省政府、市委市政府关于扫黑除恶专项斗争工作决策部署,对照教育系统涉黑恶9种重点类型,围绕校园贷、校园欺凌、涉毒和宗教渗透等问题全面深入摸排涉黑涉恶线索,对群众反映强烈、问题比较突出的校园周边治安问题和乱点乱象,依照《XX市学校及周边安全隐患问题移送反馈制度》,及时报告、及时移送,采取有力措施,开展重点整治;加强与公安机关的协作联动,对摸排发现的线索深挖彻查,为平安校园创建营造良好的治安环境。
(四)筑牢平安校园工作根基。加大经费投入,强化人防、物防和技防建设,推进学校安全管理信息化、科学化、智能化建设;配齐配强专(兼)职安全管理干部和安保人员,抓好校园警务室和周边报警点、治安岗建设;加强重点要害部位视频监控、消控、报警等技防设施规范化建设,强化“一键式”报警、视频监控等技防设施的管理与应用;配合推进“雪亮工程”建设,全面推进校园技防系统与公安机关、综治中心视频监控系统联网工作;落实校舍安全工程长效机制。
(五)加强安全教育和应急演练。加强公共卫生、预防和应对社会安全、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害等公共安全教育,把公共安全教育作为督导和考核领导干部、教师的重要指标,作为师资培训和继续教育的重要内容。学校每学期至少开展一次应对自然灾害、地震、消防逃生等突发事件的应急疏散逃生演练,加强与消防、交通、治安、卫生、气象、地震等部门协作,开展全方位、多角度的安全教育。
三、工作步骤
(一)制定方案,动员发动阶段(每年1月—3月底)。成立XX学院新一轮“平安校园”等级创建工作领导小组,研究制定并下发《XX学院新一轮“平安校园”等级创建活动实施方案》,召开动员大会,全面部署新一轮“平安校园”等级创建活动。
各部门各二级学院应召开专题会议,深入宣传发动并具体部署落实各项创建工作。
(二)对照检查,建设提高阶段(每年3月初—8月底)。各部门各二级学院应严格按照《XX学院新一轮“平安校园”等级创建任务分解表》的要求,逐条逐项认真开展对照检查工作。对已达标的指标,日常应强化巩固和提升;对未达标的指标,应采取措施,不断加强建设,确保各项指标均能达标。
(三)准备材料,申请验收阶段(每年9月初—12月)。各部门各二级学院应按照《XX学院新一轮“平安校园”等级创建任务分解表》中的考评内容及考评办法,准备好各项支撑材料,对本单位负责的各项考评指标进行自评,撰写本单位自评报告。创建活动领导小组办公室负责对学校新一轮“平安校园”等级创建工作进行材料汇总整合、总体自评,撰写校自评报告,填报《福建省新一轮“平安校园”等级创建申报表》《新一轮“平安校园”等级创建自评扣分点及原因说明汇总表》,并向考评主管部门报送相关申报材料,提出考评验收申请。
四、工作要求
(一)加强组织领导。新一轮“平安校园”等级创建,是学校年度综合考评重要内容,是学校文明单位、党建先进、综治安全先进等各项荣誉的前置条件。各部门各二级学院应高度重视,明确目标任务,落实具体责任人,形成党政领导负主责、分管领导具体抓、班子成员协同抓的工作格局。
(二)加强宣传引导。各部门各二级学院要创新宣传内容、方式和载体,广泛宣传新一轮“平安校园”等级创建的目标、任务和工作要求,调动师生员工参与创建的积极性,营造上下齐抓共创新一轮“平安校园”的浓厚氛围。要加强门户网站、公众号和微博微信等新媒体融合应用,开展系列主题活动,提高舆论宣传影响力,提升广大师生对新一轮“平安校园”等级创建的知晓率和支持度。
(三)严格落实奖惩。
为确保新一轮“平安校园”顺利开展,学校将对各单位“平安校园”等级创建情况进行检查督导,并严格落实奖惩。对思想不重视、措施不得力、工作不到位的,或因个别单位工作不力而影响学校“平安校园”等级创建的,学校将取消该单位及领导评优评先资格;对“平安校园”等级创建工作成效突出的,学校将对有关单位及个人进行表彰。 评估准备活动的目标是顺利启动评估项目。在这一阶段,主要完成评价项目的启动和评价项目组的建立;通过对被测系统相关信息的收集和分析,掌握被测系统的概况;编制评估所需的评估工具、**及其他相关资料,为编制评估方案打下良好的基础。 评估准备活动包括三个主要任务:项目启动、信息收集和分析、工具和**准备。这三个任务的基本工作流如图1所示 在项目启动任务中,测评机构组建等级测评项目组,对于一般规模、业务种类较少的被测系统,测评项目组一般由5~7人组成。在项目启动阶段,应要求测评委托单位提供测评所需的文档资料,获取测评委托单位及被测系统的基本情况,从基本资料、人员、计划安排等方面为整个等级测评项目的实施做基本准备。 1. 等级测评合同书 2. 测评项目立项表 1. 项目计划书 2. 评估项目任务书 3. 开工报告 4. 保密协议 测评机构通过查阅被测系统已有资料或使用调查**的方式,了解整个系统的构成和保护情况,为编写测评方案和开展现场测评工作奠定基础。 1. 被测系统描述 2. 定级报告 3. 备案证明 4. 验收报告 5. 安全需求分析报告 6. 安全总体方案 7. 自查或上次等级测评报告 8. 信息系统基本情况调查表 9. 项目计划书 1完成信息系统基本情况调查表 在现场评估之前,评估项目组成员应熟悉与被测系统相关的各种组件,调试评估工具,准备各种**等。 1. 测评工具清单 2. 文档交接单 3. 会议记录表 4. 会议签到表 1、记录一周刷牙情况 把自己刷牙的情况记录下来,每做到一次画一个“”。 2观察周围人的牙齿,给他们一些建议。 3、做家庭监督员,争做《护牙小卫士》。 4、搜集牙齿保健的资料。 参考意见: 1提醒和督促学生刷牙保护牙齿。这张桌子比这本书多了一个要求。我希望学生们能一直保持牙齿清洁。 2目的是让学生掌握正确的刷牙方法。他们可以通过**学生刷牙的**、动画和**来学习和评价彼此。 三。学生知道什么样的牙齿状况是健康的,这样他们就可以在课堂上应用所学的知识。提的建议要切合实际,解决不了的问题一定要看牙医。 4、鼓励学生正确刷牙有持续性,用自己所学的知识帮助、提醒身边的人,学生有成就感,进而自己努力坚持保护好牙齿。 5锻炼学生收集资料的能力,并在收集资料的过程中学习。 一个人的发展与成就,和他们听话的能力是高度相关的。
我当主治医师的时候,住院医师一到我手下工作,我就把他们“听”的能力分成四个等级。通过一二十年长期的观察,我发现,一个人的发展与成就,和他们听话的能力是高度相关的。这四种听力等级如下。
第一级听力:不但能听懂上级交代的事,而且能完整地执行,更重要的是,听的人还明白上级的意图,并且预想下一步。拥有第一级听力的住院医师,几年后多半是开创型的领导人物。
第二级听力:能听懂上级交代的事,并且忠实地执行。但对于下一步的计划,没有太多的想象,将来可能是收获型的领导人物。
第三级听力:能听懂上级交代的事,但是执行过程往往马马虎虎、大打折扣。拥有第三级听力的住院医师,只能交代他简单的事,并且要有随时为他善后的准备。这类人,除非上一代有产业或非凡的背景,并且拥有很好的员工、下属,否则,职场上多半很难升迁到高位。
第四级听力是最糟的一种,是完全听不懂或不听,就凭着自己的意见胡乱处理,这种人,基本上没有前途可言。 篇一:长城——专题活动方案 一、活动目的 能使学生引起对文化现象的关注,初步了解“长城文化”的内涵及其价值,从而引发**的兴趣。在引导学生阅读同一主题不同观点的文章时,可以不断提高他们的比较思维能力。在相关的写作评价中,可以不断培养学生的创新能力和表达能力。 二、活动准备 准备一些关于长城的**、文章和**。 三、活动时间安排 首先利用阅读课组织学生欣赏长城的录象,然后两课时用来进行比较阅读、讨论研究,最后一课时让学生进行写作评价。这些活动最好集中在一周内。 四、活动步骤 1、欣赏长城的**。 2、欣赏长城的录象。 三。阅读长城并讨论以下主题: 4、写作评价 以“长城”为话题,自选角度,自拟题目,体裁不论,字数不限,写一篇文章。 5、活动总结与成果展示 选出佳作,举行佳作欣赏会。 篇二:《长城》专题学习活动方案 深圳市葵涌中学郭逢春 一.教学目标设计 认知目标:了解长城的悠久历史;了解长城的构造;了解长城的军事价值;了解有关长城的文学作品;了解长城的现状;关心长城的未来。 能力目标:培养学生收集和处理信息的能力;培养学生的思辨能力。 情感目标:初步了解“长城文化”的内涵及其价值,体会中国古代劳动人民的聪明才智,激发学生**中华民族文化的兴趣,激发学生的爱国热情。 二.教学策略及教法设计 1.小组合作,自主**。 2.歌曲欣赏,激发情感。 3.对比阅读,引起思辨。 4、重读《国歌》,升华情感。 三.课时安排:(共5课时) 1、阅读“文章选读”,讨**后的“讨论研究”题。(1课时) 26-8人组成学习小组,选择兴趣角度,确定学习主题,制定学习计划;根据学习计划,分工协作,**学习,收集有用信息;分析数据,提取信息,推荐代言人。(1课时、课后) 3、小组总结,话说长城;对比阅读,引起猜测,初步**长城精神。(1课时、课后) 4长城的现代价值培育忧患意识,升华爱国情怀。(1课时) 5、以“长城”为话题,课堂作文。(1课时) 第三课时教学设计: 一、导入: 一个不了解自己民族历史文化的人是可耻的! 对于一个不懂得反思自己民族历史的民族来说,这是可悲的! 二、主问题: 1、话说长城 (1)历史小组:谁是建造长城的功劳? 资料卡片: 长城的建造持续了两千多年。当人们提到长城时,他们常常把它和秦始皇联系起来。秦始皇修筑长城已是家喻户晓的事情,但早在秦始皇统一中国之前,长城就开始修建了。 据史料记载,有20多个封建国家和封建王朝修建了长城。泰汉明三代长城的长度超过一万里。若把各个时代修筑的长城的长度加起来,大约有十万里以上。 (2)建筑组:长城由哪几大部分组成?各部分作用是什么?本文结合材料和想象,简要介绍了古代劳动人民如何修建长城。 资料卡片: 城墙——城墙是长城的主要建筑工程,它翻山越岭,穿沙漠、过草原、经绝壁,宛如一条巨龙,飞腾在我国辽阔的大地上。 墙台,敌台——在长城的墙上,不远处,有一个从墙里伸出来的平台,叫做墙台和敌台。有了突出的墙台若遇故人登城就可从侧面射击,使登城者受到城上和左右两方的射击。 烽火台——又称烽火台、烽火台、烽火台、烟台墩、狼、亭台、燧石等。这是一座利用烽火和烟雾来传递军事信息的建筑。如遇敌情,白天应烧烟,夜间应放火。 城、堡、后河——这里的城市是指与长城有关的防御城市,而不是州、县或县。在河北省围场县,在秦汉长城遗址附近发现了一座与长城紧密相联的小城 相距数十里不等。城里有官兵驻扎,有的还有居民。“堠”也即是候,又称作“斥候”,是一种用来守望的建筑。 堡,往往有城墙围绕,也称作城堡。堡也有住居民的。有些堡内也有烽火台,把驻防与通讯结合起来。 关口、关卡、关口——长城有许多关口、关口、入口,是长城防御的重点,也是平时出入长城的主要通道。 (3) 军事集团:长城在战争中能起什么作用?在现代社会,长城有军事价值吗?结合时代特征进行分析。 资料卡片: 1、 防止骚扰和掠夺,维护人民生产生活的稳定。 这是长城的主要任务。春秋战国时期,长城主要是防御国家。秦始皇统一国家后,他的主要任务是防止匈奴主的骚扰和掠夺。 后来的许多朝代都是中原统治者为抵御游牧统治者的骚扰和掠夺而建立的。在这一功能中,长城确是发挥了重要作用。在许多朝代的前期,政权得巩固和生产得发展都离不开长城的保护作用。 2、 开发开垦耕地,保护屯天,保护边远地区生产发展。 秦始皇时期,长城沿线设十二个郡,移民到这里发展农牧业。这个县的管辖范围不仅在长城之内,而且远远超出了长城。这种屯田和移民开发荒辟通远地区的措施,以后一直延续了下来。 开垦耕地,发展生产,需要相对稳定的生活。长城、烽燧便是保护屯田和开发这些地区最好的屏障,使飘忽无定的匈奴等游骑不得进行扰掠。 三、保护通讯和商旅往还。 秦始皇时在北部地区都有宽大的直道和驰道,与首都咸阳相联系,沿着长城十二郡也有大道相同,传递文书,商旅往还络绎不绝。长城和烽绥是保证这些道路交通畅通的重要条件。在汉代又打通了西域的交通大道,使节来往,商旅往还都是走这条大道。 长城烽燧正沿着这条大道修筑,用以保护被称作“丝绸之路”的中西交通大道。 (4) 文学组:孟姜女哭长城是什么?从许多你认为很棒的长城诗中摘录几句话,然后背诵出来。 资料卡片: 说到秦始皇修建长城,往往与孟姜女的故事有关。多少年来,人们总是借孟姜女的故事来斥责秦始皇对劳动人民**奴役,同时也以此抒发对一切残暴统治者的不满。其实,孟姜女故事的原始依据与秦始皇无关。 恸哭六军皆缟素 冲冠一怒为红颜 吴梅村《圆圆曲》 黄河远在白云之中,是万仞山的孤城。 羌笛为什么要怪柳树?春风不经玉门关。” 王之涣《凉州词》 “劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”王维 (5) 导游团:如果你是长城的导游,请给游客们简单而精彩的介绍。 (6) 保护组:从自然因素和人为因素两个方面简要介绍了长城的破坏情况,并提出了几种可行的保护措施。 资料卡片: 1对于保存比较完好的长城城墙和附属建筑,要重点保护。 2、对于长城遗址进行全面保护。 3.长城遗址应适当修复。 4停止对长城的一切人为破坏。 5防止一些破坏性的自然现象造成长城的破坏。 6增强公众保护长城的意识。 2辩论:你同意长城是中华民族的象征吗?为什么? 正面的声音: “万里长城是中国古代一项最伟大的工程。” “是中华民族的象征” “长城的历史便是中国北方的发展史和民族交往史;长城体现了人类的创造力和建设性,是世界人类文明当之无愧的遗产。” “万里长城举世闻名,是中华民族勤劳智慧,坚强毅力的象征,是各族人民共同的历史财富。” “只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城” “万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书,我一辈子都学不完、用不尽” “雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程,是中华民族的骄傲与象征,它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以其悠久的历史、伟大的工程和壮丽的精神而闻名于世。它与埃及的金字塔、印度的泰姬陵和伊斯坦布尔的圣索非亚教堂一起被誉为世界奇迹。 ”另一种声音: 资料卡片一:“有人认为,花费这么长的时间、耗费这么多人力物力造长城,只是为了防御来犯之敌,求得平安,是不值得的。从保护领土和人民安全的角度出发,我们应该制造更多的进攻性**。 比如利用好火药等。” 资料卡2:一方面,秦始皇出兵30万修建长城,抵御匈奴北部的入侵;另一方面却“焚书坑儒”、横征暴敛,实施酷刑,最后到秦二世就亡国了。从战国时期的秦、赵、燕到明末,长城一直是中原农耕人民与北方游牧民族打交道的手段。 且不说长城沿线埋下了多少尸骨,耗费了多少财产,就是以军事上的作用而言,长城又何尝达到了中原统治者当初的目的呢?事实上,一旦中原王朝丧失了军事实力,长城也就形同虚设。秦始皇死后匈奴就越过长城占了河套地区,明朝末年清兵出入长城如入无人之境,真正沿着长城作武力对峙的例子并不多见。 一、活动来源 每年的4月22日,是一个专为世界环境保护而设立的节日,旨在提高大家对于现有环境问题的意识,并动员人们参与到环保运动中,通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境。在全球环境不断遭遇破坏的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。 二、活动目的 1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。 三、活动时间 20xx年4月xx日 四、活动内容 1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动; 2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动; 3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识):环保教育图片展; 4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。 6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。 7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。 兹证明: 医院名称:___人民医院 地址:______ 经国家卫生健康委员会评审认定,该医院已达到《医疗机构管理条例》及《医院分级管理办法》等相关规定的要求,被评定为“三级甲等”综合性医院。本院在医疗技术、服务质量、设施设备、管理水平等方面均达到了国家级高标准,是区域内重要的医疗服务机构。 有效期限:自____年__月__日至____年__月__日 特此证明。 签发单位:国家卫生健康委员会 日期:____年__月__日 锦江区锦江大道片区电力通道建设工程施工二标段 电线杆保护措施 锦江区锦江大道片区电力通道建设工程施工二标段 21+18处生研所一、二路电力杆线 保护施工方案 编制: 审核: 审批: 四川瑞通工程建设有限公司 2013年02月18日 锦江区锦江大道片区电力通道建设工程施工二标段 电线杆保护措施 21+18处生研所一、二路电力杆线保护施工方案 一、编制依据 《建设工程施工现场供用电安全规范》(GB 50194-93); 《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ 46-2005); 《建筑施工安全检查标准》(JGJ 59-99) 二、工程慨况 本工程21+18处有2根电线杆(电杆上有高压线)相距7.8米。已经采取措施将本侧的支护桩在原有的设计基础上向内移动了1.5米,并采用人工挖孔,从而保证开挖过程中电线杆和施工人员的安全。 三、现况高压线杆保护方案 2、1 施工前同电线杆的产权单位充分沟通,对电线杆的保护措施进行有效充分协商,制定有效的保护方案。2、2现况线杆保护措施主要为: ①在电杆四周原土不破坏,根据施工现场情况进行加固。 ②将支护桩向内侧移动1.5米切走向方向向两头延伸3米。 ③考虑到施工安全,将机械成孔改为人工挖孔开挖采用先挖两电线杆中间部分的支护桩,两头采用间隔成孔。2、3具体措施如下: 在施工开挖前对杆线周围的原图将保持原状不破坏。 挖空位置调至隧道主体墙处。采用人工成孔。每挖一米,进行护壁保护,随时检查电线杆情况,在开挖过程中对出土及时进行清理,远离井口。开挖采用 锦江区锦江大道片区电力通道建设工程施工二标段 电线杆保护措施 间隔成孔的方式。开挖成孔合格后及时进行下道工序施工。 在电线杆上加贴警示反光标志,人工挖孔处增设警示标牌。在遇到雨季情况时做好排水。施工完毕后对井口进行钢筋网覆盖。 后附图 暴雨预警信号分四级,分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。 暴雨蓝色预警信号:12小时内降雨量将达50毫米以上,或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 暴雨黄色预警信号:6小时内降雨量将达50毫米以上,或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 暴雨橙色预警信号:3小时内降雨量将达50毫米以上,或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 暴雨红色预警信号:3小时内降雨量将达100毫米以上,或者已达100毫米以上且降雨可能持续。 扩展资料 暴雨预警信号分四级,分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。在大陆,红色暴雨预警信号为最高级;在香港,有三级,黑色暴雨预警信号为最高级,表示在刚过去的3小时内本地部分地区降雨量已达100毫米以上,且雨势可能持续。♥️ 等级保护方案 ♥️
轻重伤鉴定♥️ 等级保护方案 ♥️
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