一）学生托管方案
为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件，全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，进一步增强教育服务能力，满足学生多样化需求，让孩子安心学习，家长放心上班。结合本校实际，特制定本校寒假假期托管服务工作实施方案：
1.服务对象：我校学生和周边社区小学及初中各年级学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等。
2.服务时间：20xx年1月17日至1月22日，上午7:30-12:30,下午2:30-6:30。
3.服务地点：学校教室、阅览室、运动场地及功能教室。 4.服务内容根据学段特点和师资情况，开设识字、阅读、专注力、记忆力、思维导图、体育、美术等课程，组织学生开展志愿服务、劳动教育等实践活动。
5.服务原则
（1）寒假服务坚持公益性、服务性原则。
（2）坚持学生自愿、家长申请，班级初审，学校核准、统筹安排的工作制度。
（3）遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。
（4）欢迎家长、退休教师、高校优秀学生、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等社会各界热心人士提供多样的公益性服务。
6.服务要求
（1）有需求的'学生家长通过社区或学校公众号报名，与学校签订“寒假托管服务协议书”后方可享受寒假托管服务。
（2）家长必须按时接送学生，保障学生途中安全。（3）有意向参与的学生和家长请扫描二维码进群报名。（4）严禁携带手机等电子设备以及香烟、打火机、刀具等违禁物品。
（5）穿着打扮必须符合中小学生要求(禁止染发、烫头、穿奇装异服等)。
（6）征集意愿结束后，学校将根据报名情况安排分班，学生严格按照班级课表时间进行学习，参加托管服务期间，不能随意请假、调班、调课。
（7）寒假公益托管学费全免，相应科目需要缴纳资料费和材料费。如不遵循以上服务要求，将取消参与托管资格。
7.托管报名及流程报名时间：即日起至20xx年1月12日17：00截止。
报名方式：
（1）通过社区工作人员报名；
（2）通过扫描学校寒假公益托管报名群二维码，进群按群要求报名；
（3）关注学校微信公众号，拨打电话报名。
二）学生托管方案
小学生托管的请假条格式很简单，但是对于小学生而言，写一份请假条还是需要一定的语言能力和表达能力的。下面就为大家详细介绍一下小学生托管请假条的格式和注意事项。一、格式
小学生托管请假条的格式一般包括以下几个要素：
1. 标题：写明请假的缘由，通常为“请假条”或“关于请假的申请”。
2. 头部：写明班级、姓名、学号、请假日期、请假天数、归校时间等个人基本信息。
3. 正文：简要说明请假原因，可以注明是否需要家长陪同，以及提出对学习的影响和对未来的“补救”计划。
4. 结尾：表达对学校老师的感激之情，并用严肃词汇保证如实申报情况，遵守办学规章制度。
5. 签名：在结尾之下写上本人签名，并请家长确认签字。
二、注意事项
写一份请假条不仅要符合格式，还要注意以下要点：
1. 简洁明了：小学生的表达能力还不够成熟，所以请假条要多加简洁明了，不要过于复杂，避免扰乱老师的心情。
2. 真实情况：小学生请假条的内容必须真实，不能虚假，否则会影响家长的信用度及孩子今后的形象，也会影响到孩子的学习成绩。
3. 制定补救计划：当孩子请假的时候，要注明对学习的影响和未来的补救计划，孩子在请假的时候必须知道如何为未来自己做出“补救”。
4. 时间规划：请假时间安排要合理、注明请假日期、天数及归校时间，考虑到可能对学校和班级的影响，避免请假日期与学校重要活动冲突。
5. 家长签名：必须由家长签字确认，也要让家长参与孩子的请假相关事宜。
小学生托管请假条格式相当简单，但是要做到真实简洁、符合规范完成，还需要家长和孩子共同做出努力。同时，为了孩子的未来，家长应教育孩子如何正确申请请假。只有将发生事情的真相告诉老师，并且在正面、正直和勤奋方面成长才能获得好的学习成果。
三）学生托管方案
服务对象
暑期家长看护有困难、托管有需求的具有拱墅区中小学学籍的义务教育段学生（不含今年9月的小学、初中新生）。重点照顾双职工家庭、外来务工家庭。
服务时间及报名
2023年暑期共举办两期，每期两周（不含双休日）托管时间为8:30—17:30。
初拟第一期：7月10日——7月21日；
初拟第二期：7月24日——8月4日。
预报名截止时间：6月14日
家长可以选择其中一期报名，也可选择两期都报。最终是否参加，以开班缴费为准。
服务内容
1.基础性托管
托管服务以看护为主。提供托管服务的学校应开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供集体游戏、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展等服务，不得组织集体补课、讲授新课。
2.拓展性课程
面向参加暑托的孩子，推出“暑托精品拓展性课程清单”，免费参加。
服务收费
“1”类托管：坚持“公益、自愿”原则，按照50元/人·天的收费标准（不含午餐费、保险费）。午餐20元/人，保险费按保险公司核定收费。家庭困难的学生可适当减免。
四）学生托管方案
为推动党史的学习与为民办实事解难题相结合，有效缓解小学生寒假“看护难”问题，切实减轻家长负担，引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的寒假，根据国家、省、市关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，县教育局决定开展寒假托管服务。为了做好本次工作，特制定具体实施方案。
一、工作定位
小学寒假托管服务是在学校完成正常的教育教学任务之外，基于学生家长自愿，针对确实有看护困难的家庭，由学校为主、其他社会力量积极参与的具有公益性、非普遍性的服务。小学寒假托管服务是小学放学后托管服务工作的延伸，是完善托管服务链的关键一环，是基于刚性需求、解决群众困难、体现师者大爱的关键小事、民生实事。
二、工作原则
1.公益普惠。学校将根据县内相关部门的要求完善寒假托管服务经费保障机制，采取财政补贴、适当收取托管服务费等方式筹措经费。服务性收费坚持非营利原则，收费标准向社会公示，学校不得违规收费。
2.自愿选择。寒假托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加，更不得动员学生不参加。县教育部门和学校主动向家长宣传具体安排，优先照顾因故确有看护困难的家庭子女。同时，积极引导家长重视孩子寒假生活，加强亲子陪伴，丰富孩子的寒假生活。
3.志愿参与。学校将积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务，并给予适当补助。统筹合理安排教师志愿参与寒假托管服务的时间，保障教师有充分的休息、教研、培训等时间。学校可以吸纳社会工作者、大学生志愿者等参与寒假托管服务工作。
三、托管安排
1.服务对象：本县1－6年级在籍学生。
2.服务时段：寒假托管服务两期，年前年后各一期。
3.服务地点：学生所报名的服务地点。
四、服务内容
学校寒假托管服务点的课程内容，在做好看护的同时，合理提供作业辅导、阅读指导、文体活动、综合实践、兴趣拓展、影视欣赏等服务，不上新课。
五、工作保障
（一）成本分担，规范收费。可根据实际采取财政补贴、服务性收费或代收费等多种方式保障托管服务经费。寒假托管服务坚持公益性和非营利原则，按照“谁受益，谁付费”的原则，适当收取费用，收费标准200元/人/期（不含餐费），餐费75元/人/期，困难家庭经申请、核实后可适当减免。服务费由学校统一收取，纳入学校财务统一管理，由学校根据实际支出列支，专项用于寒假托管服务等开支，托管服务费可使用财政票据，由学校财务部门统一收取，纳入财政统一管理，专项用于寒假托管服务等开支。
（二）鼓励参与，合理取酬。寒假托管服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。人力社保、财政部门在核定教师绩效工资总量时，应考虑学校开展教师参与托管服务的时间、教师参与托管服务情况，以及当地公办教师平均工资水平等因素，把用于教师寒假托管服务补助的经费额度作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。对聘请校外人员提供托管服务的，托管服务补助可按劳务费管理。参与托管服务教师及有关人员取酬应与课后服务的工作量、工作表现挂钩。
（三）落实责任，保障安全。教育局和学校要完善寒假托管服务安全管理制度。明确参与托管服务人员的安全责任，制定安全应急预案。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度。加强安全卫生教育和常态化疫情防控工作，消除寒假托管服务场地安全隐患，确保师生人身安全。
（四）强化督导，严格管理。学校寒假托管服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准等事项要全面公开，接受监督。严禁学校以托管服务名义组织学生讲授新课、组织考试等，严禁学校违规收费，对学校违规行为要严肃查处。依法依规查处公办教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的部门、学校及相关责任人要依规依纪依法严肃追究责任。
五）学生托管方案
为满足广大家长需求，解决学生假期“看护难”问题,引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，根据教育部、省教育厅和市教育局有关通知精神及XX区20__年寒假期间小学生托管服务试点相关要求，XX小学于寒假期间开设托管服务，现就我校开展寒假校内托管服务相关事宜作如下说明。
一、服务时间
1月17日一1月22日8：30-17:30（含周六、日），
午餐午休在校内进行，上学、放学家长需自行接送。
二、服务对象
XX小学和XX学校一至六年级在校身体健康的学生，优先满足双职工家庭需求，由家长自愿报名参加。
三、服务地点
XX小学
四、服务形式
1.我校委托校外第三方社会机构统筹组织、派驻培训教师到校开展本次寒假托管服务工作。
2.原则上每班人数控制30人，服务点少于30人不开班，不超过15个班，额满即止。每个班按照15:1配置跟班工作人员，包含班主任1名。
五、课程安排
1. 基本托管课程包括作业辅导和学习力训练。
2.素质托管课程包括以下：
每天的课程安排如下（其中素质课程会根据开班人数和教师来安排）：
第一节 8:30-9:00 学习力训练
第二节 9:15-10:15 素质课程
第二节 10:30-11:30 素质课程 11:30-14:30 午餐与午休
第四节 14:30-15:15 素质课程
第五节 15:30-16:30 素质课程
第六节 16:15-17:30 作业辅导
六、收费标准
托管服务遵循公益普惠原则，参照校内课后服务政策,采取收取服务性收费等方式筹措经费（7天合计所交费用570元）。
1.综合托管服务：
第一时段：8:30-11:30；
第二时段：14:30-17:30；
收费标准：按时段收费，30元/生/时段，每天2个时段共60元。
2.午休服务（含午餐（配餐饭盒）、午休）：
服务时段：11:30-14:30；
收费标准：20元/生。
3.意外保险费：10元/生/期（一次性）。
七、报名时间
20__年1月6日至1月11日下午5点30分止
八、报名渠道
自愿报名，家长采用线上形式完成报名，请按以下方式提供正确的报名信息：
方法一：复制下列链接到浏览器进行报名
方法二：长按识别二维码或扫描二维码报名
九、注意事项
1.学生每天进校要测温、戴口罩，家长原则上不能入校（特殊情况除外），严格遵守学校防疫要求和培训纪律；
2.为了孩子的安全，请家长必须做到自行接送，并配合每日的考勤签到；
3.学生需要自带水杯回校，不能携带电子产品、危险品、零食和贵重物品；
4.全天封闭，家长无需陪同，服务时间为每天08:30一17:30,请家长按照时间准时接送孩子；
5.如有学生需要早到迟接走的`或请假的，请提前跟班主任沟通，以便及时安排;
6.学生自备午休用品以及寒假作业；
7.学生寒假托管服务期间，无特殊情况不准请假，因身体特殊情况要请假的必须向培训教师提前请假，无提前请假的所交费用一律不退。
十、缴费方式及咨询电话
1.缴费方式：所交费用待报名后，学校会下发第三方机构收费链接再进行收费。
2.咨询联系电话:
六）学生托管方案
为满足学生成长和家长托管需求，抓实推进“我为群众办实事”实践活动，根据我校实际，本着公益、志愿的原则，拟开展寒假托管服务工作，有关事项如下。
一、组织领导
组长：
副组长：
成员：
二、服务对象
1-6年级学生，重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女，现役子女等。
三、服务时间
本次寒假托管服务将分两期开展，每一期时间为10天。 1.托管日期。第一期：1月17日一1月28日（周一至周五）；申请时间为1月9日一1月10日上午11:00,过期不再受理；
第二期：2月9日-2月20日（周一至周五）；申请时间为2月2日—2月4日上午11:00,过期不再受理；
2.托管时间。每天上午8:30—11:30,下午2:30—5:30；学校提供午餐、午休服务，午餐费用据实公开收取，双休日和节假日不组织实施托管服务。
四、服务场所
托管具体地点为教室、图书室、操场、社团活动场所等。 五、服务内容
学校主要为学生提供学习活动场所，开展自主阅读、艺体活动、综合实践等，学生可以做寒假作业，学校和教师不进行作业辅导，不组织学科培训、集体授课补课及学业测试等。
六、服务申请
报名参加托管的学生应确实是家中无人照管的.，由家长提出申请、班级初审、学校核准同意后，家长与学校签订服务协议，学校根据申请情况，制定托管服务日程计划。
七、服务收费
本次寒假托管服务不收取托管服务费。 八、服务电话
九、服务主体
以学校干布、优秀教师、育人标兵、青年教师为主体， 托管服务期间，学校至少1名校级干布在校,统筹做好各项工作。
十、服务保障
一是加强组织领导。实行寒假托管服务工作领导小组负责制，加强寒假托管服务工作的组织、协调和管理，切实增强大局意识、服务意识、责任意识，积极回应社会期盼和家长诉求。
二是强化安全保障。开展托管服务的学校要全面做好学生安全工作，认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，建立完善应急预案措施，牢牢守住学校安全底线。
三是建立激励保障机制。为提高广大教职工参与托管服务工作的积极性，学校把参与寒假托管服务按照课时数计入工作量，纳入教职工绩效工资发放范围，在师德考核、评优树先等方面予以体现。
七）学生托管方案
学生托管协议书
甲方：学生家长__________，电话____________________乙方：托管方____________，电话____________________
甲方因下班较晚、学校离家较远、没有其他人可以接送，愿意将子女交给乙方托管，乙方核实情况后，本着为甲方减轻照顾子女的负担，促进学生身心健康和安全成长的原则，对甲方子女托管。经双方平等协商后，为明确双方权利义务，达成协议如下：
一、乙方在学生托管期间负责食宿及课外辅导等有关事宜，具体如下：
1、接送：低年级需托管中心老师接送的学生，学生应在校内等候老师，老师须到学校门口去接学生。托管老师负责路上看管好学生注意车辆及行人，监督学生路上的安全，不可抗力除外；高年级需要按照学校要求队伍出校的学生，托管老师须在一定范围内监督学生，在出校队伍中严禁追逐打闹、打架斗殴，学生因故意打闹追逐发生意外的，托管不负责任，但应及时通知甲方监督人。
2、午饭：乙方为学生提供的午饭条件符合学生生长发育要求，卫生、健康。确保学生的身体健康不因午饭原因受到影响。
3、课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。
二、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；
3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的；
4、学生在校期间发生意外伤害的；
5、学生自杀、自伤的；
6、其它意外因素造成的。
三、合同解除
甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算。学生有下列行为之一的，乙方可通知甲方终止协议，其费用按时间据实结算。造成乙方或他人人身财产损失的，甲方应承担相应赔偿责任。
1、五次以上不听从乙方管理，经教育无悔改表现的；
2、故意伤害其他学生造成严重后果的；
3、故意损毁乙方财物造成重大损失的；
4、偷盗公私钱物无悔改表现的；
5、其他严重影响托管协议实施的行为。
四、本协议自双方签字之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
______年___月___日
八）学生托管方案
一、指导思想
开展假期托管服务是为了更好地贯彻落实“双减”工作精神，不断提升教育服务功能，充分发挥学校教育主阵地作用，以“我为群众办实事”为出发点，着力解决中小学生假期“看护难”问题，进一步增强群众教育获得感、幸福感、满足感的民生实事。
二、实施原则
假期托管服务工作遵循“师生自愿，校内实施，有效监管”的原则。
第一，是否参加假期托管服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。
第二、假期托管服务坚持教师志愿参与原则，对志愿参与的教师要给予适当补助,并将服务表现作为评优评先的重要参考。要保障教师合法权益，统筹合理安排教师参与托管服务的时间。
第三、课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
第四、完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。
三、组织领导学校成立课后服务领导工作小组（略）。 领导工作小组主要做好以下工作内容：
1.制订好假期托管工作方案，落实具体的活动小组，提出明确的'活动要求；
2.根据实施情况及时总结，及时调整有关托管服务小组（内容、指导教师、学生等等）；
3.每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展得富有成效。
四、服务时间
从20xx年1月17日至1月28日,双休日正常休息。每天托管服务时间一般为6个小时（上午8：30—11：30、下午1：30—16：30）。
五、服务内容
根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。
1.集中完成作业。安排学生在场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，坚决禁止进行集体教学或“补课”。
2.参加社团活动。安排学生参加各种社团和兴趣小组活动。要立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动，可依托体育、科技、文化、艺术等部门，充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供“菜单式”服务。
3.自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。
4.组织专题教育活动。学校统安排专题教育等其他有益活动。活动安排要体现实践性、体验性、自主性。
5.其他根据学校特色开展的活动。根据实际需要，会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供专业化、多样化、特色化假期托管服务,满足学生的个性化发展需求，助力生全面发展。
六、实施步骤
结合实际情况，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起确有假期托管服务需求的学生的托管责任。
（一）开展调研。根据本校实际，组织开展假期托管服务需求调查，了解清楚参与假期托管服务的学生人数、学生及家长对托管服务内容和形式等方面的意愿；开展托管服务资源调查，摸清师资、场地、设备、耗材等人力、物力资源情况，为制定学校托管服务工作方案提供实施依据，精准发力保障学生托管服务。
（二）制定方案。20xx年寒假放假前，学校要制定具体的假期托管服务工作方案。要在方案中对托管服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、社团活动菜单、报名组织、收费事项、安全措施、补贴发放等相关内容做出具体安排。
（三）工作部署。在20xx年寒假放假前要召开教师会、学生会、家长会，宣传假期托管服务政策和学校工作方案，讲明原则、讲清政策、讲透要求。学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加,不得因此增加学生课业负担。
（四）费用收取。学校根据托管服务性质适当收取费用，收费标准根据成本调研和测算确定为每生每天20元，合计300元。
（五）组织报名。通过发放告诉家长书的形式组织开展报名工作，将托管的时间、地点、内容和收费标准等事项明确告知家长。对有托管课需求的学生，按“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制确定参加托管服务的学生并统组织实施。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务。经学校假期托管服务工作领导小组同意并在学校公示后，确定全校参加假期托管服务的学生名单。
（六）班级编制。学校应根据学生报名情况，以年级为单位进行学生托管服务编班，一般每班30人左右。如果一个年级学生报名人数较少，可与相邻年级学生合并编班。学校按每班1课时或2课时配备1名教师，每个年级配备1名管理人员和1名后勤保障人员，具体由学校根据实际情况确定。
（七）编排课表。学校根据学生报名情况和校情实际，为每个托管服务班级安排周课表，轮流安排集中完成作业、社团活动、自主阅读交流、专题教育、其他学校特色活动。
（八）开展服务。托管服务教师应明确自身工作任务，认真按学校要求组织托管服务。要积极开发和实施社团活动课程、专题教育活动，精心做好教学设计，提升课程实施水平和质量。要为学生作业个别答疑、为个别学习有困难的学生进行学习辅导。每节课开始前托管服务教师要做好点名考勤工作。
（九）组织管理。成立假期服务工作领导小组，建立健全托管服务管理制度，加强托管服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工作责任,确保托管服务规范有序、安全稳定、群众满意。
（十）安全管理。要加强对师生安全教育，强化活动场所、设施设备安全检查、托管服务期间安全巡视和门卫登记管理，对参与人员的品德、健康、资质严格把关，制定并落实严格的学生考勤、监管、交接班制度，切实消除安全隐患。要进一步细化完善托管服务期间的各类应急安全预案措施。
（十一）津贴发放。假期托管服务收费要坚持非营利原则，收费标准按有关规定由价格主管部门、教育行政部门联合报本级批准后执行。学校要制定发放办法，做好参与课后服务教师、管理人员的补助分配（初步计划为每课时60元）。做到专款专用，据实结算、列支，结余留用，不得截留、挤占和挪用。
（十二）调研评估。学校要在假期托管服务中开展一次托管服务问卷调查，调研评估托管服务开展情况，研究解决托管服务中存在的问题，撰写工作总结，适时修订工作方案、完善运行机制，不断提升托管服务工作水平。
九）学生托管方案
为贯彻落实XX市《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神以及XX市教育局《关于深化中小学课后服务提高课后服务水平的通知》精神，XX区教育局特制定了《关于开展周末及寒暑假托管服务实施方案》指导学校托管工作，现结合学校实际，就我校寒假托管服务工作制定方案如下：
一、实施的意义
1.丰富学生课余和假期生活；2.解决家长无法看管孩子的实际问题；3.对孩子的作业进行辅导；4.利用学校资源，增强教育服务能力，提升学生素能。
二、实施原则
1.坚持“学生有需求、家长有意愿”原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
2.坚持学校主体。强化学校教育主阵地作用，充分发挥学校专业、全面、充分的育人资源优势，使学生学习和发展更好回归校园。
3.强化区域统筹。坚持政府主导、部门联动、区域合作、家校社协同，确保托管服务高质量开展。
4.坚守教育规律。在托管服务中，遵循儿童身心发展特点和教育规律，科学托管、高质量托管，坚守安全底线，健康第一，促进“五育”并举。
三、托管工作内容
1.作业辅导（阅读)；
2.阳光体育活动；
3.艺术类兴趣活动；
4.素能拓展培训。
四、托管时间安排：
第一期：20xx年1月18日（腊月十六）——1月22日（腊月二十）
第二期：20xx年2月10日（正月初十）——2月14日（正月十四）
共计两个服务周期。
具体时间为：上午9:00开始；下午5:00结束。
五、服务保障
学校作为校内安全管理主体，将强化师生安全教育，强化门卫登记管理和疫情防控制度并落实严格的考勤、监管、学生交接制度和应急预案，请家长配合学校做好学生安全教育及托管的接送工作。
六、收费标准
按上级要求规定：
1.常规托管服务每天40.00/生，每期200.00元；
2.午餐费为每天20元/生，每期100元。
十）学生托管方案
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随着近年来教育行业的快速发展，托管招生方案也逐渐成为了许多中小学校园的重要组成部分。托管招生方案的制定对于校园的教育管理、课外活动实施、学生素质提升等方面都有着积极的促进作用。本篇文章将从方案策划的重点和注意事项、方案内容设计和实施推广等三个方面进行阐述，以期为各校制定高效可行的托管招生方案提供参考。
一、方案策划的重点和注意事项
1.明确目标。
托管招生方案的制定需要充分考虑教育教学的特点，根据校内设施、教师资源、家长需求等主要方面制定出可行的目标。同时，在目标的确定过程中，需要充分考虑相关要素的相互联系和影响，进而根据其实际情况制定出更加全面、实用的托管招生方案。
2.制定实施计划。
在制定实施计划时，需要切实考虑实际情况以及资源的配置问题。开展托管招生需要投入大量的人力、物力、财力等资源，同时也需要良好的宣传推广等营销策略。针对这些因素，需要明确具体实现路径，充分考虑相关财务预算、教师教学安排、学生就餐集中管理等具体问题，从而确保计划可行、实效明显。
3.考虑方案实施难点。
制定托管招生方案时，需要考虑其实施过程中可能遇到的各种问题，并制定相应的解决方案。比如，如何保障托管安全、如何保证托管质量、如何处理学生家长反映的各种问题等，都需要仔细的全面考虑。
二、方案内容设计
1.托管课程。
托管学生需要安排针对性强的课程设置，如学习型课程、体育健身课程、美术音乐课程、兴趣课程等等，同时注重综合素质评价，对学生进行全面的素质培养。
2.保障学生安全。
托管招生方案需要考虑学生的安全保障问题，包括控制托管人数、细化关注重点、安排安保措施等，最大程度的保障学生安全和学习效果。
3.合理安排用餐。
针对学生集中用餐，方案需要考虑如何合理的安排就餐环境和节目安排，提高学生的生活品质。
三、实施推广
1.制定推广计划。
方案制定后，需要制定合理的推广计划，做好各种营销工作，宣传托管课程、服务内容等，提高吸引力和口碑。同时，还需要制定宣传策略，针对学生、家长、教师和社会各方面进行广泛宣传，提高托管招生的知名度和美誉度。
2.强化品牌建设。
托管招生需要强化品牌建设，全方位加强服务体验，提高服务标准，创造高品质品牌形象，有利于扩大影响力、提高人气与竞争力。
3.落实托管服务质量体系。
通过不断完善托管服务质量体系，推进教学质量提高、运营商业化、管理专业化和服务标准化，从而构建健康、和谐、平等的托管服务环境，更好地为学生提供全面高效的托管服务。
综上所述，托管招生方案的制定需要充分考虑目标、实施计划、实施难点等重要因素，同时也需要注意托管课程设置、安全保障、用餐安排等方面的设计。在具体实施过程中，需要充分落实推广计划、强化品牌建设、落实服务质量体系等方面的任务和工作。只有不断提升服务水平，形成优质高效的托管品牌，才能更好地满足学生和家长的需求，为教育事业的发展贡献力量。
十一）学生托管方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编在这里给大家带来的托管寒假招生方案，希望大家喜欢!托管寒假招生方案
为进一步规范幼儿园招生工作，根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《河南省幼儿园管理暂行办法（试行）》（豫政办【20xx】63号）、《平顶山市幼儿园招生实施方案》（平教普【20xx】24号）和《x县幼儿园招生实施方案》x教体【20xx】91号文件精神，结合中心校实际，制定幼儿园招生实施方案。
一、招生时间
幼儿园每年秋季招生。具体时间见幼儿园招生简章，平时如有缺额，可随时补招。
二、
幼儿园招收身体健康（无慢性的传染病），可正常参加集体活动的3-6周岁幼儿。
企事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，有条件的应当向社会开放，招收附近子女入园。
幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童、单亲子女等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。
三、招生计划
1、核定招生计划。各幼儿园根据办园标准和幼儿园规模科学核定招生计划。
2、发布招生简章。各幼儿园通过网站或在社区显著位置张贴等方式向社会公布招生简章。
3、组织报名。幼儿家长携带招生简章中要求的相关证件到幼儿园报名。
4、体格检查。幼儿在入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。
四、职责分工
中心校负责制定本辖区内幼儿园招生方案，统筹、监督辖区内幼儿园招生工作的实施。
五、有关规定和要求
1、公开招生信息。各幼儿园要及时向社会公布招生时间、招生程序、收费项目和标准。
2、科学核定控制班额。各幼儿园要严格按照教育行政部门的有关规定核定班额，各年龄段实际班额超过省、市定班额的人数最多为5名。
3、严格执行收费标准。各幼儿园要严格执行有关部门核定的项目和标准收费并做好公示。
托管寒假招生方案
今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。
一、指导思想
立足学校实际，以市、区有关部门的`工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标
1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作
1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
四、具体措施
（一）学校管理
1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
（二）师资队伍
1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。
（三）德育工作
1、建设好德育队伍
（1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
（2）开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
（3）以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
2、加强行为规范教育
（1）围绕学校既定的学生培养目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生），制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
（2）积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。
（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
（4）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
（5）以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
（6）两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
（7）少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验；抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。
（8）举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。
3、建立德育激励机制
（1）加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。
（2）继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动，以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”
（3）设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五星级文明班”的评选结合起来。
（4）少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。
4、完善家校联系
（1）不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
（2）重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会（本学期至少一次）及部分学生会议。
（3）严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。
（4）要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。
（5）抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。
（四）教学工作
1、落实教学常规管理
（1）严格执行课程计划，按照《上海市XX学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“快乐半日活动”。
（2）加强教学“五环节”的有效落实。
备课管理：第一，修改学校备课评价标准，明确备课要求；第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查；第三，分享优秀备课，加强集体备课；第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。
上课管理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导；第二，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课；第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。
作业管理：第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求；第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。
辅导管理：第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生；第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理：第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序；第二，探索多样的评价学生的方法。
（3）加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，及时提出改进措施。本学期，教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查，抽查对象是部分年级、部分班级。期中、期末学校统一组织全校性的教学质量调研和考核。
（4）重视“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”、“补差”工作。学校组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。
2、加强教研组建设
1、加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训；明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。
2、落实教研活动，要根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式；本学期由教导处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动，教导处、教研组长要精心设计好每一次教研活动的内容，包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引教师积极参与，让教研组成为教师专业发展的好地方。3、强化新教师培训
（1）组织新教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，规范自己的教育行为。
（2）采取师徒接对的传统方式，充分发挥、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。
（3）加强对新教师教学的日常管理，对新教师的备课、上课、作业进行经常性的检查，至少每月一次，检查后进行及时反馈，对教学检查中确实存在问题的教师，将重点辅导和帮助。
（4）开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，提供不断实践和锻炼的机会。
4、上好校本课程
（1）学校积极利用、开发整合学校课程资源，形成有学校特色的课程实施方案，初步形成武术教材。
（2）借助武术培训中心的现有资源，利用半天快乐活动日，在民办华武小学3—5年级开设武术特色课程，有计划地进行集体拳、刀、剑术的训练，积极参加校、镇、区各类汇演，开展面向社区和家长群体的公益演出活动，彰显学校特色课程，扩大学校知名度。
（3）学校根据部分学生兴趣要求，调动部分有书法和绘画特长老师的积极性，从4—6年级吸收学生参加毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。
5、开展好学校科技、艺术、体育教育
（1）上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课，抓好学科的渗透，提高学生的综合素质。
（2）积极开展体育、科技、艺术活动，举行首届艺术节。
（五）后勤工作
1、按照嘉定区中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作；认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上；开展形式多样的健康教育宣传活动，少先队及每班黑板报每期开辟卫生栏目；坚持班主任每天检查督促卫生工作，校卫生室配合德育处定期组织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。
2、加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学值日人员要到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全；强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。
3、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。
4、加强收费工作，做到先备案再收费，备多少收多少，按实结算，多退少不补。
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5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。
托管寒假招生方案
为深入贯彻落实“双减”政策要求，不断提升教育服务功能，充分发挥学校教育主阵地作用，着力解决中小学生假期“看护难”问题，在寒假校内托管试点的基础上，寒假期间，有条件的学校要全面开展校内托管服务。现将相关事宜通知如下。
一、基本原则
假期托管服务工作要坚持学校主动、社会参与、教师志愿、学生自愿、公益普惠、属地管理的原则。优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等亟需托管服务的群体。
二、加强组织领导
各旗县区教育行政部门要成立假期校内托管组织机构，安排专人专岗，充分发挥好组织领导、沟通协调、督促落实的职责，保障托管服务顺利有序开展，切实解决家长假期“看护难”的问题，引导和帮助学生度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期。
三、形成工作合力
各旗县区教育部门要认真部署和指导区域内有条件的义务教育学校“一校一案”编制寒假托管服务具体实施方案，确保寒假放假前各项工作落实到位。各学校要充分调动在职教职工的主动性和积极性，组建以在职教职工为主的假期托管服务工作队伍，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。
各学校要在放假前，通过致家长一封信、家长会等方式，广泛深入宣传寒假托管服务实施方案和服务特色，向社会和家长公示托管服务内容，使家长、学生了解有关安排，自愿选择参加，不得以任何方式强制或变相强制、拒绝或变相拒绝学生参加假期托管服务。同时，建议广大中小学生家长尽量抽出一定时间，加强亲子陪伴、交流互动，使学生的假期生活更加丰富多彩。
各学校要加强沟通协调，积极与驻区单位、驻区高校联系，资源共享；积极会同共青团、妇联、工会等组织，邀请专家学者、有资质的社会专业人员、志愿者、有意愿的家长参与，通过多种途径、多种形式为学生提供寒假托管服务。各旗县区教育部门可组织遴选非学科类校外培训机构，供学校选择使用，满足家长和学生的不同需求，同时要建立健全评估退出机制。
各学校的寒假托管服务具体实施方案要报主管教育局备案，各旗县区教育局务于1月18日、2月28日分别将寒假托管服务实施情况和寒假托管服务工作总结报市教育局。
四、丰富托管服务内容
托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。提供托管服务的学校应开放教室、图书室、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等，要为学有困难的学生提供答疑辅导，为学有余力的学生拓展学习空间，不断丰富学生的假期生活。
假期托管服务期间，坚决不允许组织集体补课和讲授新课、布置新作业。不允许聘请校外学科类培训机构参与托管服务。
五、做好经费保障工作
寒假校内托管服务可向参与学生收取合理费用，用于支付教师劳动报酬和保障假期托管工作的顺利开展。收费要坚持普惠性和非营利性原则，可参照校内课后服务收费标准执行。对家庭困难学生要免收托管服务费用。
六、强化安全保障措施
要完善假期托管服务安全管理制度，明确参与托管服务人员的安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化疫情防控工作，切实消除假期托管服务场所的安全隐患，确保师生人身安全。
十二）学生托管方案
一、 活动主题
玩有所学，学有所长。
二、 活动时间
周一至周五，每天中午12:50至13:50。
三、 活动目的
促进儿童身心发展，增强儿童课外阅读能力，营造积极向上的生活、学习和文化氛围。使孩子在中心玩有所学，学友所长。
四、 活动内容
课外阅读：为增强学生的课外阅读能力，中午指导老师将书籍领到阅读教室提供给学生阅读浏览，书籍分为故事类、百科类、科学类等。
益智游戏：为开拓学生思维能力，指导老师带领学生在教室以小组的形式组织益智游戏或益智棋类，如词语接龙、你比我猜、象棋等。
手工活动：为培养学生动手能力，教师带领学生进行剪纸、泥塑等手工艺品。
教育影视：为促进学生身心发展，将为学生提供一些教育节目或影片。
绘画：为了培养学生的课外兴趣，给学生一些美术或简单的笔触等。
午睡：为了延续学生午睡的习惯，午睡的学生午休。
五、 活动安排
周一：午休（值班教师：董园、王雪芹）
阅读（指导老师：张鹏程）
游戏（指导老师：赵海燕、赵晓灵）
周二：午休（值班教师：张鹏程、赵海燕）
阅读（指导老师：王雪芹）
影视（导师：董园、赵晓灵）
周三：午休（值班教师：董园、赵晓灵）
阅读（指导老师：张鹏程）
绘画（指导老师：王雪芹赵海燕）
周四：午休（值班教师：张鹏程、赵海燕）
阅读（指导老师：赵晓灵）
影视（指导老师：董园、王雪芹）
周五：午休（值班教师：董园、王雪芹）
阅读（指导老师：赵海燕）
手工（指导老师：赵晓灵、张鹏程）
六、活动奖励
活动中的优秀学生将获得星星或奖品！
十三）学生托管方案
*方：*市xx商贸有限责任公司
乙方：*xx上网服务有限公司
为坚决贯彻《中华*共和国消防法》的实施和执行，落实“预防为主，消防结合”的消防方针，严格消防监督管理，加强消防管理力度，防止火灾发生，减少火灾损失，保障本大厦和网吧经营运转期间的正常秩序及人员、财产的安全，*乙双方根据《中华*共和国消防法》及*市地方消防安全法的要求，特签订消防安全协议书，具体约定如下：
一、根据“谁主管、谁负责”的消防责任界定原则，*方将本大厦和xx属乙方的楼层及大厦和xx内的设施及范围的消防安全保障工作分割委托给乙方负责。
二、*方责任义务
1.负责本大厦和xx安全防范的组织工作，定期开展消防安全知识宣传和消防逃生演习活动，定期安排防火检查，对火灾隐患及时上报或整改。
2.负责本大厦和xx公共消防设备的管理维护工作，贯彻执行各项消防挂你规定，认真落实安全管理措施。
3.负责本大厦和xx发生火*时及时组织扑救和协助*消防部门进行消防灭火施救工作。
4.其他作为本大厦和xx所有承担的消防责任义务
三、乙方责任义务：
1.积极支持配合和参加*乙组织的消防安全范活动，自觉培养消防意识宣传消防重要*。结合本xx，建立和完善各项安全防火责任制度。
2.xx实行逐级防火责任制，做到层层有专人负责。
3.进行经常*的防火安全检查，对发现了火险隐患必须采取应急措施。
4.在乙方承担租面积范围内消防灭火器材的配备及日常的维护由乙方负责。
5.xx内要粘贴各种防火标志，设置消防门，消防通道和*系统，配备完善的消防器材与应急灯照明装置等设施做到有能力迅速扑灭初期火灾和有效地进行人员财产的疏散转移。
6.对新老员工进行消防知识的普及，多消防器材使用的培训，特别的消防的重点部位。要进行专门的消防训练和考核，做到经常化、制度化。
7.xx内消防器材，消防栓必须按消防部门制定的明显位置放置。
8.禁止私接电源*座，乱拉临时电线，私自拆修开关和更换灯管，灯泡，保险丝等。
9.营业及工作结束后，要进行电源关闭检查，保*各种电器不带电过夜，各种该关闭的来管处于关闭状态。
10.xx和各种部门配制消防义务组员，每天进行防火检查，发现问题及时记录上报。
11.防检查员要认真负责，检查中不留死角，确保不留发生火情的隐患。
12.xx部门经理/主管每月进行一次消防自检，检查消防重点区域和重点设备，实行定点，定人，定措施的制度，发现问题及时向本大厦安全部门汇报（书面材料）
13.营业场地严禁放置易燃易爆危险品。
14.使用的电器设备的质量。必须符合消防安全要求。电器设备的安装和电线路的设计，铺设，必须符合安全技术规定并定期检修。
15.所有消防器材任何人不得私自移动、损坏和挪用，消防器材，要经常检查和定期更换。
16.xx营业场地内具体落实地巡查制度，根据人口密度调查巡查频率，发现隐患及时处理并备案。
17.xx内禁止吸*，禁止使用明火。
18.不在xx营业区内或办公区域内贮藏保存易燃易爆危险物品。
19.不违规使用电脑、不超容量用电和不使用液化气。
20.教育和培养员工消防逃生技能、会*、会疏散顾客会自救。
21.在有火*紧急情况下能冷静准确向119*并灭火、指引和协助他人逃生。
四、*乙双方对上述各项消防安全管理责任义务应认真执行，若有违反，承担相关法律后果。
五、本协议未尽事宜，可由双方约定签订补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。
六、本协议自双方签订之日起生效。
*方：*市xx商贸有限责任公司
乙方：
年月日
十四）学生托管方案
学生托管协议书
甲方：（负责人：）地址：
身份证号：电话：
乙方：父亲：身份证号：电话母亲：身份证号：电话
学生：所在学校：班级：
地址：乙方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于学校的学生交由甲方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：
一、乙方委托甲方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。甲方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。
二、乙方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托甲方在紧急情况或不能联络到乙方时可不必另行办理委托手续，代表乙方对学生做出合理的决定，并获得代表乙方签字的权利。
三、甲方在学生托管期间负责以下有关事宜，具体如下：
1、午托班：午餐、午休；（11：30-14:30，具体时间根据所在学校上下课时间而定），甲方提供餐具、床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由乙方自理。托管期间甲方保证提供的食宿条件符合学生生长发育及学习的基本要求，确保学生的身体健康不因食宿条件受到影响。
2、晚托班：加餐、作业辅导；（15:50-19:00具体根据学校放学时间确定，以不耽误孩子吃晚饭为宜，饭后托管的学生时间可相应推后。）甲方负责督促学生完成学校作业，给予相应检查辅导；并为学生提供免费的图书阅读，根据学生情况开展阅读指导等课外内容。
3、接送：在学校指定的中午上学与放学、下午放学时间，按时接送学生，学生应在托管班统一安排的地点等候。
四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日；（备注：____）。
五、报酬及支付方式：托管费每月元（午托班/晚托班/周末班），另行约定，按项目每月开始时候预交当月费用。乙方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经甲方同意，否则甲方应在合理期限内通知乙方交纳，如乙方拒不交纳的，甲方有权解除合同。
六、乙方要配合甲方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离甲方监护，如学生不服从安排，不听劝导一意孤行外出玩耍或进行其他未约定的活动的,甲方不承担相应的安全责任。如学生带有传染性疾病，乙方需及时向甲方通报情况，甲方有权根据学生病情做出合理处置或拒绝学生参加托管。
七、学生当日不参加托管的，乙方需提前告知甲方。
八、因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，甲方已履行了相应职责，行为并无不当的，乙方不得向甲方提出赔偿要求：
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，甲方不知道或者难于知道的；
3、其它意外因素造成的。
九、甲方有义务提供安全的食宿条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、甲方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，甲方应当承担相应赔偿责任。
十、合同解除
1.乙方对甲方服务不满意或因其他原因可协商解除本协议，其费用按实际托管天数计算。
2.乙方不打招呼，擅自离校转学，或者不再符合托管条件的，甲方有权解除本协议。在此期间发生的所有与被托管学生有关的纠纷均由乙方自行处理，与甲方无关。
十一、乙方要积极主动地保持与甲方的联系和配合，乙方如果发生住址、电话等联系方式的变更应该及时通知甲方。甲方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之乙方，配合乙方确定学生的教育方案。
十二、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。
甲方（签字盖章）：乙方（签字）：
年月日年月日
十五）学生托管方案
委托方（以下简称甲方），
联系方式，
地址，
受托方（以下简称乙方），
联系方式，
地址，
依据中华人民共和国民法典以及有关法律法规的规定，乙方接受甲方的委托，就__________事项，双方经协商一致，签订本合同，以资信守执行，
第一条 委托内容
甲方委托乙方为其进行网络推广服务。
第二条 委托费用
费用总共为，人民币______元（大写，________________________________元整）。
第三条 委托期限
合同有效期限为______个月，自________年____月____日至________年____月____日止。
第四条 双方权利和义务
甲方责任
1、甲方需在一周内整理出乙方所需基本资料，发送至乙方对接人邮箱并进行告知。
2、为乙方提供网络平台推广服务注册所需的相关认证资料，甲方指派专人负责平台对接。
3、根据乙方的需要，甲方提供相关资料和内容；按照节日做好专题栏目页面的制作、并制定好促销优惠政策，并及时告知乙方更换内容以便达到更好的推送效果。
4、定期提供有关最新动态资料给乙方。
5、甲方为乙方所提供资料保证完整、真实、合法。甲方确保提供给乙方的一切资料不涉及版权、肖像权、商标使用权等争议，乙方对相关争议不承担任何连带的法律及民事责任，均由资料提供方甲方承担。
6、甲方同时授权乙方可以把甲方官方网站内容用作推广宣传资料使用。
7、甲方应每日更新网站文章发布、建议不少于____篇原创文章，标题应该按照搜索引擎优化原则实施。
乙方责任
1、乙方为甲方提供互联网平台技术推广服务。
2、乙方负责增加____________等搜索引擎的推广力度和默认搜索结果的曝光量。把甲方需推广的内容以关键词的形式渗透到搜索引擎结果中，并将意向访客流量导入商务通。提高对话发生资源。
3、乙方负责调用各地区门户网广告位优势增加甲方品牌及宣传内容曝光、辅助商务通对话资源的发生。
4、乙方负责高质量新闻稿件推送，推送平台有________________________，发送新闻稿提升品牌公信力。
5、在保证甲方提供资料的完整、真实、合法及不改变原意情况下，乙方可根据推广需要对相关内容做相应的编辑、修改、增加和删除操作
6、乙方在履行合同时不得进行有损甲方形象、声誉等的行为。
7、乙方有权根据客观的技术标准和行业要求，严格对甲方相应的资料进行审核。如发现甲方存在虚假宣传、夸大宣传、侵权事件、对客户及费用信息假报等现象或其它违约现象，乙方有权在与甲方讨论后单方更改、暂停或单方提前终止本协议，并有权要求甲方按真实情况进行更改。
8、乙方保证甲方敏感或私密相关信息不泄露给第三方。
9、乙方应该根据技术推送的结果做好数据统计工作、积极与甲方沟通网络运营整改相关事宜。并以word文档加盖公章以快递或者扫描件的形式提交建设性改进建议，供甲方下一步工作提供依据。甲方审阅后需要及时给出回执意见并签字盖章确认。为甲乙双方互惠互利合作打好坚实基础提供支撑。
第五条 不可抗力
本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。
如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时，遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方，并应在____天内，提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料，双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。
第六条 违约责任
1、因乙方未达到甲方要求，乙方应承担托管费用______%的违约金。
2、甲、乙双方如有一方违约，除追究违约责任外，另一方有权终止本合同。因甲方产生的法律责任由甲方承担，甲方赔偿因此给乙方带来和经济损失。
第七条 争议的解决
本合同在履行过程中发生争议的，双方应本着友好的方式协商解决，协商不成可按下列第____种方式解决，
1、提交_____仲裁委员会仲裁；
2、依法向_____人民法院起诉。
第八条 合同生效
本合同一式两份，双方签字或盖章后生效，甲乙双方各持对方签字合同一份，具有同等法律效力。未尽事宜，双方协商解决。
甲方（盖章），
法定代表人（签字），
签约日期，________年____月____日
乙方（盖章），
法定代表人（签字），
签约日期，________年____月____日
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