◈ 高考冲刺学习计划 ◈
我这是第一次带高三毕业班，通过我对近几年高考文综(历史)的分析，认识到高考历史已从应试型考试向能力型考试方向发展。在历史高考复习中，离开历史基础知识的掌握去谈能力的培养，这种能力就成了无源之水，无本之木。所以，历史高考复习时必须做到知识和能力并重。因此，根据我校本届高三文科毕业班的实际情况作了如下备考计划:
一、三轮复习，一步到位。
历史学科通常的高考复习分为三步，单元复习、专题热点复习、题型训练，但针对特长生时间紧、任务重等特点，我们必须一步到位，为达到此目的，我准备从以下三方面落实:
1、提高课堂效率(具体做法)
(1)、突出概念、标题;
(2)、精选精讲重点问题;
(3)、适当扩展专题热点;
(4)、注重规律总结。
2、提高练习效率(具体做法)
从<>卷、<>中精选试题分别用于课堂训练、课后训练、考试等用途。
3、加强考试小结(具体做法)
每次有针对的单科考试、月考后除进行正常的课堂讲评外，由老师组内轮流做书面小结，小结可从两方面进行:一是本试卷内涉及的专题热点知识;二是通过考试暴露出的学生答题解题时出现的考试技巧等问题。
二、历史备考复习进程:
1、xx年9月底结束《中国古代史》新课
2、《中国古代史》第一轮复习(10月初—11月中旬)
10月初—10月中旬《中国古代史》第1，2章
10月15日—10月15日《中古史》第3，4章
10月16日—10月26日《中古史》第5章
10月27日—11月6日《中古史》第6章
总结、考试
3、《中国近现代史》上册第一轮复习(11月10日—12月22日)
11月10日—11月20日《中近史。上》上第1章
11月21日—11月29日《中近史。上》第2章
11月30日—12月9日《中近史。上》第3，4章
12月10日—12月20日《中近史。上》第5，6章
总结、考试
4、《中国近现代史。下册》第一轮复习(12月23日—xx年2月初)
12月23日—1月2日《中近史。下册》第1，2章
1月3日—1月13日《中近史。下册》第3，4，5章
1月14日—1月24日《中近史。下册》第6，7，8章
1月25日—2月4日《中近史。下册》第9，10，11章
总结、考试
5、《世近史。上》第一轮复习(2月20日—3月20日)
2月20日—3月1日第一章第2章
3月2日—3月10日第3章
3月11日—3月20日第4章，第
5章总结、考试
6、《世近史。下》第一轮复习(3月22日—4月中旬)
3月22日—4月4日第1章，第2章，第3章
4月4日—4月14日第4章，第5章，第6章
总结、考试
7、专题复习和夯实基础(4月16日—5月16日)
4月16日—5月6日《中国古代史》《中近史。上》专题复习
5月7日—5月20日《中近史。下》专题复习
8、综合训练(5月21日—5月底)
三、可能面临的困难
1、工作量过重，很难兼顾
2、各科之间的协调
3、分层教学实施中的困难
四、计划实施及调整
计划不如变化，计划实施中可能会面临以下矛盾
1、与学生学习状态的矛盾;
2、与教师心态的矛盾;
针对以上问题，应对措施:对上周教学进行小结，回顾计划实施情况，对下周计划进行调整，通过发放资料等形式予以补救。
总之，高三历史备考复习中要依据对高考历史试题的分析、《考试大纲》、《教学大纲》、学生实际等情况，采用科学、合理、灵活、高效的教学和复习方法，充分调动学生学习历史的积极性和主动性，深入挖掘潜力，全面提高学生的综合素质和能力，使考生在xx年的文综历史考试中有良好的表现，取得理想的成绩。精品源自教学论文
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2.风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。
7.从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。
8.洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。
9.以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。
10.化险为夷 将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。
12.图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
13.悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
16.无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
19.劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
20.约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。
21.人为刀俎，我为鱼肉 比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。
22.长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗：当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
25.百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。
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1、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
2、英明神武，勇冠江山，史上最强，xxxxxx班。
3、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
4、高三某班、青春无限、超越梦想、永远争先！
5、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。
6、冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。
7、文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
8、扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
9、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
10、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
11、xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
12、山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。
13、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
14、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
15、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
16、咱现在没法改变世界，那就先改变自己。
17、有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。
18、我们即使是付出最大代价的惨胜，也有向对手无情示强。
19、男人的舞台是战场，哼哼唧唧，非男人作为。
20、绝地反击，后来者定能居上。
21、我们曾经黯淡，但今天的我们，要在沙堆上建立我们的天堂。
22、成功不是别人的专利，失败也非咱们的人生标签。
23、要么放弃，要么争最好。
24、横下一条心，坚决要出线。
25、我高考我自信我成功！不做地下虫二班云中龙。
26、精神成就事业，态度决定一切。
27、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
28、遇难心不慌，遇易心更细。
29、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
30、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
31、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
32、做一题会一题，一题决定命运。
33、有来路，没退路；留退路，是绝路。
34、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
35、因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。
36、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
37、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
38、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
39、不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。
40、拼一分高一分，一分成就终生。
41、拼一载春秋，搏一生无悔。
42、要成功，先发疯，下定决心往前冲！
43、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
44、贵在坚持。难在坚持。成在坚持
45、我失败了两年，就是等一个机会，我不想证明比别人强多少，我要把我失去的夺回来。
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1、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
2、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
3、师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
4、因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。
5、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
6、就算撞得头破血流，也要冲进一本线大楼。
7、不怕学问浅，就怕志气短。
8、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。
9、今朝坚韧搏风浪，明日清北校园聚。
10、相信自己，你是最棒的。
11、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。
12、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌。
13、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
14、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
15、春风吹战鼓擂，明年高考谁怕谁。
16、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
17、拼一载春秋，搏一生无悔。
18、不求难题都做，先求中低档题不错。
19、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。
20、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
◈ 高考冲刺学习计划 ◈
加强落实：千法、万法，落实好才是好法。初三复习每一步都离不开知识是落实，哪位同学知识落实得好，将来在中考中的收效就比较大。要经常性地进行归纳，没有知识是归纳总结，就没有知识是落实。特别是每次练习和考试的失误，要认真总结，防止今后再出现同样的问题。
独立思考：要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。越往后复习，同学们自身的作用就越来越大，同一个老师教的班级，不同的同学成绩差别很大。老师讲的题、与同学讨论的题易忘，自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。
讲究质量：不要只追求做题数量，而要追求做题的质量。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要讲质量，讲效果。只追求数量，什么问题都摸棱两可，知道的越多越糊涂。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，用多种方法做，全方位地“透视”;其余题目而已一般化地做;有把握的题目、做过多遍的题目可以不做。
建备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不能轻易放过。一时解决不了的问题，记下来以备以后解决。经常性地反思自己的错误，才能使自己的弱项变为强项，劣势变为优势，否则问题得不到解决，学习成绩就很难得到提高。
劳逸结合：记住公式8-1>8，每天学习7个小时，再休息放松1个小时，其效果要优于8个小时全用于复习。切记不能选择玩电脑上网来调节大脑，因为玩电脑或上网容易上瘾，容易在大脑里形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
◈ 高考冲刺学习计划 ◈
1.百秒立志，百分决心，百时计划，百天拼搏。
2.百日冲刺苦战三四五，一心求学笑迎七八九。
3.百日冲刺战高考，一鼓作气创辉煌。
4.百日苦战誓金榜题名;十年寒窗盼前程似锦。
5.百日誓言报母恩，六月考场谢师情。
6.百日争流，再接再厉，三日决战，一锤定音。
7.不鸣则已，一鸣惊人。
8.不要空想未来的明天，紧紧抓住现在的今天。
9.插上梦想的翅膀，飞出倔强的坚强。
10.超越自我，百天圆梦。
11.晨曦破晓、直破云霄，努力拼搏、争创新高。
12.成功是别人失败时还在坚持。
13.冲刺高考一百日，是不愧对父母恩。
14.大任于斯，德智勇;胜券在握，定静得。
15.当今之世，舍我其谁?
16.登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
17.滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔。
18.点燃青春激情，实现人生梦想。
19.奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。
20.奋至六月勇跃龙门，志在百日敏思操笔。
21.风吹过不回头，我走过不后悔。
22.风中劲竹、方显坚毅，高考百日、绽放人生。
23.父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
24.高考，眼泪不是答案，拼搏才是选择。
25.古来诗仙揽明月，看我今朝摘星辰。
26.海到天边天作涯，山登绝顶我为峰。
27.海阔凭鱼游鲤跃龙门，天高任鸟飞鹏程万里。
28.挥洒斗志，成就梦想。
29.挥洒斗志抒无悔青春，挑战极限圆人生梦想。
30.会当凌绝顶，一览众山水。
31.激情百日，奋勇拼搏，无烟战场，独占鳌头。
32.既然我们选择了远方，就让我们风雨同行。
33.寄意寒星荃不察，应以我血荐轩辕。
34.今朝从容潇洒走考场，明朝金榜题名天下知。
35.今朝勤学苦，明日跃龙门。
36.今日发奋读书时，明朝坐享其成日。
37.今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
38.今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。
39.今天拼搏努力，他日谁与争锋。
40.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
41.开花结果是自然地事情，只要努力就够了。
42.苦心人天不负，三千越甲可吞吴。
43.苦战一百零八日，只为金榜题名时。
44.昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
45.懒惰厌学难成器勤奋博学出状元。
46.没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
47.没有什么是不可能的，或一切皆有可能。
48.宁吃百日苦;不留终生憾。
49.努力，一切皆有可能。
50.披荆斩棘越苦海，百日奋战铸雄魂。
◈ 高考冲刺学习计划 ◈
1、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
2、天行健，君子以自强不息！
3、笑到最后的人才是笑的最好的人。
4、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。
5、我流的汗水——会折射出我的光芒！
6、把容易题作对，难题就会变容易。
7、不是境况造就人，而是人造就境况。
8、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。
9、有高水平的集体，才有高水平的个人。
10、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
11、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
12、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
13、相信自己，世界上没有不可攀越的高峰。
14、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样！
15、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
◈ 高考冲刺学习计划 ◈
语文复习，我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目，只有平时坚持复习，考试成绩才可能慢慢提高。语文作文
应该自己平时就有写随笔的习惯，在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。 和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料，然后把大意写下来，自己提炼一些观点或者写写想法。
写好后，同学之间互相交换，在别人的材料后面补充一些自己的东西。
这样每一则材料既有比较鲜活的例子，又综合了各个同学的观点，思路开阔，内涵丰富，有助于提高自己的作文水平。
你把重点放在基础题上吧，况且高考的数学有80%是基础题，能克服基础题的粗心毛病，把他做好也是不易的，但却是可以通过翌年的时间作好的。
聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要，但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍，这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。
任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。
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1.先看笔记后做作业
有的高一学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。
因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。
2.做题之后加强反思
学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：有钱难买回头看。做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。
要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。可称为事半功倍。
3.主动复习和总结
进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。
怎样做章节总结呢?
①要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。
②把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。要把对技能的要求，列进这两部分中的一部分，不要遗漏。
③在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会文字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。
④把重要的，典型的各种问题进行编队。要尽量地把他们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。就象我们欣赏一场团体操表演，我们不能只盯住一个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。我们一定要居高临下地看，看全场的结构和变化。不然的话，陷入题海，徒劳无益。这一点，是提高高中数学水平的关键所在。
⑤总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。
⑥找一份适当的测验试卷，一定要计时测验。然后再对照答案，查漏补缺。
现在高中生的你们，无疑是要面对高考的，能否能在多变的情况下脱颖而出，就看你现在是什么样的态度来面对了，所以，高一高二的学弟学妹们，努力学习才是关键。
4.重视改错，错不重犯
一定要重视改错工作，做到错不再犯。初中数学教学采取的方法是，把各种可能的错误，都告诉学生注意，只要有一人出过错，就要提出来，让全体同学引为借鉴。这叫一人有病，全体吃药。
高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。只能谁有病，谁吃药。如果学生有病，而自己却又忘记吃药，那么没人会一再地提醒他应该注意些什么。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处地雷，迟早要惹祸。
有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。其实，原因并非如此。打一个比方。比如说，学习开汽车。右脚下面，往左踩，是踩刹车。往右踩，是踩油门。其机械原理，设计原因，操作规程都可以讲的清清楚楚。
5.积累资料随时整理
要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。
6.精挑慎选课外读物
初中学生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。高中则大不相同。高中数学考的是学生解决新题的能力。
作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转，不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。
当然，也不要自立门户，另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事倍功半。
7.配合老师主动学习
高一新生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。小学生，常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。初中生基本上也是如此，听话的孩子就能学习好。
高中则不然，作业虽多，但是只知做作业就绝对不够;老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明。因此，高中新生必须提高自己学习的主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。
◈ 高考冲刺学习计划 ◈
1、分类回做高考真题。
高考题有相当的稳定性，复习过程做了很多模拟题，模拟题的难度、考点参差不齐，尤其平时学校老师出题，主要是考虑学生掌握的薄弱点，不一定是高考的难易比例和知识点分布。考前一个月，知识点掌握比较完善，这个时候重新回做高考题，会更有针对性，也更能稳定学生情绪。建议不一定成套做，可以按照题型做，比如，连续三年的课标Ⅰ实验题放在一起做，选做题放在一起做等等，这有利于学生更清晰把握主干知识的考法。
2、看教材，选做课后题。
同学们总会问，咋看书？感觉课本内容很浅，看过觉得没用。课本是考试的重要参考依据之一，长期做模拟题，有可能偏离教材太久，而高考题中总会有源自于教材的材料、知识点、实验、试题等。所以，教材必须看！20××年课表Ⅰ电化学选择题就是摘自“化学反应原理”的一段文字，但有不少同学就不会做。怎么看书呢？建议：通过做题发现漏洞时查阅课本，同学们总觉得查看课本太费事儿，不如问别人，但事实上，查书要比你问同学、问老师要有效得多，听的效果一定不如看更牢固；有计划地把教材过一遍，重点看课本中的实验、小知识卡片、有价值的课后题。如果仔细看一遍教材，会发现有不少曾经见过的高考题，甚至有些课后题也不是那么容易就能做出来的。
3、明确高考试题特征，做到心不慌。
每一年的高考题，化学试卷中四道大题都会有让同学们感到陌生的内容，这是符合高考选拔学生的原则的，而往往是同学们看到一些没有见过的东西，会导致心发慌，这就极不利于水平发挥。事实上，高起点低落脚本身就是高考的特征，如果能把这事儿看得很自然，就会发现问题不难解决。再者，高考的难中易比例5：3：2，很多同学在考前一个月应该重视中等及以下难度的题目，而不是去钻研压轴题，压轴题应该是拔尖学生的菜。
好的心态是取胜的根本，高考前一个月的时间，不要因为一次模拟考试的成败左右自己的情绪。多给自己积极的心理暗示，心情平静，措施得当，按部就班，成绩就一定会如意。
◈ 高考冲刺学习计划 ◈
1. 王者决非偶然。
2. 其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
3. 同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华。
4. 一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。
5. 人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
6. 我热爱痛苦，我热爱痛苦。
7. 我失败了两年，就是等一个机会，我不想证明比别人强多少，我要把我失去的夺回来。
8. 用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。
9. 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
10. 高手云集，N多快乐。
11. 高三不博一生白活，高三不累人生无味。
12. 惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?。
13. 与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。
14. 努力就能成功，坚持确保胜利。
15. 没有那么多的意淫，只有更多的踏实与努力。
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