一天的时光即将结束，想必有许多难忘的瞬间吧。此时我们需要写15篇日记。如何才能写得恰当呢？下面是小编整理的50字左右的二年级日记，简单易抄，非常适合学习和收藏。希望能帮助到你！
⏣ 二年级日记50字可抄又简单又好写 ⏣
7月17日 星期六，天气晴
今天，妈妈把我送回了老家，我在院子的角落里看着我奶奶养的小花猫，我好想知道猫有等级吗？下午爸爸来接我的'时候，我问爸爸猫有等级吗？爸爸说：“猫有等级的”我看着又大又圆的脸，问：“那这只小花猫是什么等级呀？”爸爸说：“这只小花猫是普通的小猫哦。”
听到后虽然很失落，但今天依然是快乐的一天。
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除夕，爸爸妈妈从株洲回来了，爷爷奶奶在厨房里做年夜饭，忙的.不亦乐乎，精心准备过年吃的可口饭菜。
爸爸告诉我，“过年要贴春联，喜迎新春。”爸爸准备了一幅春联，我就和爸爸妈妈去贴春联，春联是：万紫千红开胜世；五湖四海乐丰年。横幅：恭贺新禧。爸爸贴春联，妈妈在旁边帮忙，我在旁边看，一会儿，春联就贴好了。过年的喜庆氛围浓浓的。
贴春联真有味，以后我长大了也要贴春联。
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今天天气晴朗，阳光明媚。我来到姥姥，姥爷家拜年。
走到大门口，我看到姥爷在院子里，我跑过去恭恭敬敬的向姥爷说：”姥爷过年好！“姥爷喜笑颜开。连忙掏出红包，我接过红包，大声说：”谢谢姥爷！“
然后，美滋滋的继续拜年。
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当然，人不可能十全十美，我也有不足的地方：我不太喜欢看悬疑和历史类的书。但我知道，一个真正爱看书的人，应该从多个方面阅读书籍，所以我收起自己的三分钟热度，慢慢地、耐心地去体会这些书的感情，时间久了，我发现这些书也不是我想象的那么无味。《三国演义》向我描绘了一系列乱世英雄，歌颂了他们的'才能，展现了三国历史的风云变幻。《福尔摩斯》教会我分析事件的逻辑性，思考事情要全面严密，细致入微的能力。
书就像一面镜子，在书的故事中能找到自己的角色，然后进行比较，你会发现其实我们面对的挫折和困难真的不算什么;书就像一台过滤器，如果心中有什么烦恼，在看书的过程中，都会忘得一干二净，当你“醒来”时，所有的忧愁都已烟消云散;书还像一位老师，无形之中教会你该做什么，不该做什么;书更像一个知己，不管在什么时候，它都能帮你排忧解难。
我爱看书，书香让我沉醉;我是“书虫”，我为“书香少年”代言。
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我是一个爱读书的少先队员，每天上学，我常会利用课余时间看书。我告诉妈妈：你给我买得书太好看了!不想浪费时间!连下课我都舍不得出去玩了。晚上，做完作业，在温柔的灯光下，捧着自己心爱的书，有开心，有担忧，有恍然大悟的拍手叫好，仿佛身临其境，其乐融融，温暖幸福。我读过《中华上下五千年》、《朱自清散文精选》、《童年》、《鲁迅杂文精选》、《昆虫记》……我从《昆虫记》中知道到了各种各样昆虫的生活习性、特征;从《中华上下五千年》中我了解到了中华民族的悠久历史、变迁。
我觉得一个人如果一生都没有读过书的`话，那是最大的遗憾!
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大家好，我是七(1)班的XXX，很荣幸能参加“书香少年”评比活动。
书籍是人类进步的阶梯。 一提到书，我的脑子里就浮现出许多画面: 《水浒传》里梁山一百零八将的忠与义，《钢铁是怎样炼成的》里保尔柯察金面对挫折不屈服的精神，《童年》中阿廖沙苦难的童年时光.......除了名著，最让我百看不厌的还有人生哲理书，像《管好自己就能飞》《有一种力量叫做淡定》《写给学生的信》......这些书都教会我为人处事的方法，使我幼稚的'心灵渐渐成熟......
除这些以外，我也爱看作文书和儿童文学小说。在一篇篇范文佳作中我的写作水平慢慢提高;在一个个催人泪下的感人故事中，我的成长路途不再是一片枯燥。儿童文学作品中，像杨红樱的《笑猫日记》，伍美珍的 “非常班级”系列书籍，郁雨君的“心灵花园”系列书籍，每一本我都有阅读，我是她们忠实的书迷。我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。
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爸爸说，要赶在过大年之前把寒假的.作业完成，那样过年的时候心情就会放松得多。爸爸问我怎么想的，我觉得爸爸说得很在理，所以，我从今天起，做了假期学习计划，现在就开始行动了。
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今天，外面，狂风暴雨，屋里，三个“睡神”呼呼大睡。终于有一个人在九点醒来，起床，洗漱完，大脑才清醒，去吃完了早餐。接着，第二个“睡神”起来了，抱着睡袍，眯着眼睛，洗漱，吃完早餐，跟着第一个睡神做作业。第三个“睡神”在十点三十分起床。三个睡神起床，一共耗时1时30分。
这三个睡神真是能睡啊。他们分别是我、表弟、表姐。
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明天下战书，第1节课，闻声有同窗道：“下雪了，下雪了，快去看吧！”我惊喜若狂，慢渐渐天跑了出去，只是下起了雨。我非常绝望。
工夫如流火，又1节课已往了，眼视着要上课了。我那眼睛好像孙悟空的水眼睛睛，看到了1些小小的`，像花似的雪花降上去。登时，班上的同窗又蹦又跳，眉飞色舞。不断的喝彩。
我实期望雪下年夜些，让孩子正在雪的天下中游玩！
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我一大早起来就开始向妈妈学包饺子，包饺子是一件说来容易，做来难的事。谁说包饺子不难？一看你就是没经历过的，等你经历了就不会这么说了。
我和妈妈从超市买来了饺子皮、肉、香菇还有葱。我学着妈妈平时做饭的样子，系上了围裙，为了包饺子我可是做了充分的准备。
妈妈向我传授了包饺子的“秘方”，可我包了好一会才包好三个饺子，这三个饺子都不是我理想的.作品。得怎么办才好呢？于是我找出没包好的原因，原来是馅放太多了。我尝试着放少些馅，果真，一个像样的饺子包好了！
今天，我学会了一门“新手艺”。
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今年寒假，漫天爆竹烟花。
大年三十晚十二点，我和妈妈拎着一大袋子烟花和花炮，到广场去放，首先放了鞭炮，“噼里啪啦”、如雷贯耳，我立即跑到十米开外的地方，捂着耳朵，紧接着，妈妈也跟了上来。鞭炮放完了，我们就拿出不怎么响的小花炮，起初是一个一个点，后来干脆一次点三、四个，有的.花炮像陀螺一样，急速的转动，有的喷射出点点烟花，美丽而又有趣。
大约半小时，花炮便放完。我和妈妈也回了家。
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今天，小昊、小涵、小砚又去打乒乓球比赛了。我多么羡慕啊！
下午他们回来了，孙沅昊告诉我，他被其他学校的人打败了，最后他得了第五名，小砚得了第二名，我非常惊讶！孙沅昊在我们练球的.人员中算很好的.哦，怎么还被他们打败了呢，真所谓天外有天，人外有人啊！
想像他们参加比赛真的好好啊，明年我也能参加比赛了，我坚持努力练习，争取打出好成绩！
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一、积累与运用(36分)
1、卷面书写：比一比，看谁的字迹工整、美观、卷面整洁(5分)
2、给下面加粗字注音或根据拼音写汉字。(10分)
污渍 ( zì ) 虐待(nüè) 酝酿( yùn) 褶皱( zhě ) 既往不咎(jiù )
piě嘴( 撇 ) 书jí( 籍 ) lǎ叭(喇 ) cang海桑田(沧 ) 高官厚禄( lù)
3、默写(8分)
(1)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 。
(2) 春潮带雨晚来急 ，野渡无人舟自横。
(3)千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲 。
(4) 感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。
4、认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。(7分)
①生命远远不仅是活着。生命是一种不断生成，不断交替的沿续。
②我们的父母不曾离去，他们由我们而得以永生，而我们自己也将永生于我们的父母之中。
③人类创造了社会及其制度，同时，作为人类的我们，将由此而代代相续。
④人们创造的美，不会因为个体的死亡而暗然失色。
(1)文中划横线的第①④两句各有一个错别字，请找出并改正。(4分)
错别字 沿 改正为 延 。 错别字 暗 ，改正为 黯 。
(2)文中②句是个有语病的句子，请将修改后的句子抄写在下面。(3分)
我们的父母不曾离去，他们由我们而得以永生，而我们自己也将永生于我们的孩子之中 。
5、阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一小节保持连贯。(6分)
小时候， 上学后，
母爱融在乳汁里， 母爱 缝在枕头里
吮着它， 枕着它
香甜甜。 软绵绵
二、阅读理解(29分)
(一)背后那双眼(29分)
1 那一年，我读中二。
2 清楚地记得：当时《南洋商报》有个服务版，每周都拨出一定的版位，让读者免费刊登“征求笔友启事。”
3 我是个终日把自己囚禁于文字的女孩——既爱读，也爱写。握在手中的那管笔，仿佛藏了千军万马，老是呼啸着想冲出来;然而，在现实生活中，我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人，因此，以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。 4 一日，鼓起勇气，以“漪佩”为名，拟了一则“征友启事”。
5 两周以后的一个早上，才踏出房间，便听爸爸喊道：
6 “过来。”
7 指着报上的那则征友启事，问道：
8 “这漪佩，是你吗?”
9 爸爸那张好像发霉面包的'脸，使我本能的起了战栗性的惧怕，以细若蚊子的声音应道：
10“是”。
11接下来 那一周，信件惊人得多——不是一封一封地飞来。而是一叠一叠地涌来。信箱几乎都撑破了。
12爸爸坐在身边，拆信、读信。然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起来，表情肃穆地嘱我拿去丢掉。我倔强地忍着眼泪，照他的指示做……信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时，发出了闷闷的声音，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风，冷冷地掠过我挂了一块铁的心。
13以后，有很长的一段时间，这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。它连同生命里许多不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。
14事隔30年，在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时，爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事，说：
15“我怕她误交损友，所以，不让她回信。”
16听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丢，长长的脸，满满地都是怨;细细的眼，湿湿的都是泪。可是，这女孩，没有想到，她的背后，有一双充满关怀的眼情，如同照明灯一样，为她照亮前面的道路。
17等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时，这女孩，已为人母了;而且，她也正以同样的目光，注视着她自己的孩子呐!
1. 用简洁的语言概括文章的主要内容。(5分)
文章讲述了我在很小的时候想交笔友，但是却被父亲严厉地制止了，直到长大后，彩发现那是父爱的表现。
2.文章第3段写“我”刊登“征友启事”的原因是什么?(用文中原话回答)(3分)
以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。
3. 第12段中“我倔强地忍着眼泪，照他的指示做……”，联系上下文，揣摩当时我的心理感受，写成一段心理描写，字数50字左右。(5分)
父亲太不理解我了!难道他看不出来我是多么需要朋友来倾诉吗?除了哭，我还能做些什么，哭就是我对父亲无声的控诉。
3. 第12段划线部分运用了哪些描写方法?这样的描写有什么作用?(4分)
神态描写和动作描写，形象生动地写出了父亲当时对待我交笔友这件事的严肃态度，更突出了我当时对父亲的不理解，为下文的情节发展做了铺垫。
4. 第3段可否删除?说说理由。(3分)
不能删，地3段写了我交笔友的原因，为下文中我扔掉来信时的委屈心理作了铺垫。
5.文章以“背后那双眼睛”为题，为什么?(4分)
眼睛是一双关怀，一双呵护的眼睛，以此为题，是突出父亲对儿女的无限关爱，意味深长含蓄。
6. 你从文中父亲的身上感受到了什么?请你联系生活实际来谈谈。(5分)
感受到浓浓的父爱，例如，平时家长爱翻孩子的日记、书包，虽然他们的做法让我们觉得委屈，但是我们还应该理解父母这么做是因为他们爱我们，担心我们。
三、表达与写作(35分)
1、一花不成春，独木难成林。
2、如果你想走得远，请和大家一起走。
3、一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米，身体晃来晃去;三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞去。
要求：请找出三则材料的共同点，并针对共同点谈谈你的感受，500字左右。
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一、看拼音写字，组成词语。
shà shì yú lán yì cuò
(霎)时 (嗜)好 须(臾) 波 (澜 ) (抑) 扬顿(挫 )
hào yù chù lǒu cù fáng
(耗 )尽 (御 )寒 抽 (搐 ) 竹 (篓 ) (猝)不及(防 )
二、按要求填空。
①学校有"金、倪、王、张、孙、胡、费、曹"几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是__曹____老师，排在最后的是___张___老师，排在第五位的是__孙___老师。
②在"折磨"、"磨平"、"磨盘"这三个词语中，"磨"的读音依次是___mó/mo______、____mó_____、_____mò____。
③在"裹上"、"嚼着"、"情谊"、"摔跤"、"畜生"、"钳子"这些词语中，带点字读轻声的词语是_裹着、畜生、钳子 _______ ________。
三、选择题。
(1)给加点字读音全对的一组后打"√"。
A.屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo 凌晨(línɡ) ( )
B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( )
C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè)鸟喙(huì) ( )
D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 炽热(zhì)憧憬(chōnɡ) (√)
(2)给没有错别字的一组句子后打"√"。
A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( )
B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 ( )
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 ( )
D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 (√ )
四、把成语补充完整。
司空见(惯 ) 前(赴 )后(继 ) (深)思(熟 )虑 (孜)(孜)不倦
五彩(斑)(斓) (赞)不绝(口) 惊心动(魄) 如(花)似(玉)
(翻)山(越)岭 浮想(联)(翩)
五、按要求写成语。
⑴反映品质优秀的：_正气凛然________、__两袖清风_______ ;⑵形容人特别多的：____门庭若市______、___车水马龙_____;
⑶形容风景优美的：___山清水秀_____、__春暖花开_________;⑷表现深情厚谊的：___亲密无间_____、__情同手足______。
六、根据课文内容填空。
(3)_ 草长莺飞二月天__________,__拂堤杨柳醉春烟__________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《宿新市徐公店》，诗句是_篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。__________________________________________。
⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：____青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归____________________________________________________________________.
七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)
(6 )他又说道："我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。"
(2 )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
(4 )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
(3 )他说道："这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。"
(1 )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
(5 )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
八、阅读下列短文，按要求回答问题。
(一)给家乡孩子的信
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作(不是 )我有才华，(而是 )我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说："我愿意再活一次，重
重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说："人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，(因为 )我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更百度推广更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"
⑵括号内填上适当的关联词语。
⑵上文是著名作家___巴金_______在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：_生命的意义在于奉献而不于享受_________________________________。
读了这段话，我们能充分感受到作者 ____无私奉献__________________的高尚品格。
⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来(失败-成功、奉献-享受)
(二)碧螺春
随着几声(嘹亮)鸡叫，整个湖山醒来了。(披)着晨雾，(踏)着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的`(画像)翠绿欲滴树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空(铺)开万道金光，茶园也被(染)上了一层金色。采茶姑娘个个(神采飞扬 )，他们用灵巧的双手(敏捷 )地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着(俊美 )的身影，构成一幅美丽动人的图画。
摘要:1、填写文中缺少的词语。 2、整个湖山醒来了一句中的湖指的是_______湖，山指的是湖边的____
1、填写文中缺少的词语。
2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是__太_湖，"山"指的是湖边的__东______山和___西___山。
3、文中形容茶树绿得浓的词语是___翠绿欲滴______ ;与"神采飞扬"意思相近的词语有 ___神采奕奕____________。
4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____充满收获的快乐，和对未来美好生活的憧憬_________________________________________________ 。
(三)假如给你三天光明
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。(如果)认为岁月还相当漫长，我们的每一天(就)不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。
我们对待生命如此倦怠(dai)，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?(只有)瞎了的人(才)更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。
假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程："如何使用你的眼睛。"教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?
思考：
1、在括号时填上合适的关联词语。
2、在文中找出下列各词的反义词。
光明----(黑暗) 热情----(淡漠) 喧闹-----(寂静)
3、请把文中你最喜欢的那句话用"----"画出来，并说说你喜欢的原因。
答案：我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。这句话表达了作者渴望光明，渴望五彩缤纷的世界的思想感情。同时又告诫我们要珍惜所拥有的一切。
4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分)
答案：回答第一问。看清面前一闪而过的东西，明白它将给我们的生活带来很大的乐趣。让生活过得有意义，有朝气，对生活充满热情。
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1、给下列加红字注音(10分)
档( )次 给( )予 模( )样 惩( )罚 潜( )能
歼( )灭 造诣( ) 膝( )盖 尽( )管 拖累( )
2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)
巧妙绝( ) 抑扬顿( ) 言简意( ) 无动于( ) 眼花( )乱
脉bó( ) 渊bó ( ) 臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó( )
3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)
他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。
养花有(益)身心，胜于吃药。
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a.背着 增加 b.负担 增加 c.负担 好处 d.背着 更加
4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分) a.盼望 b.渴望 c.希望 d.远望
5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)
a.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
b.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
c.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
d.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
6、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
a.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
b.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表
c.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
d.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2分)
超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去， 对他说：“同志，________。”
a.你这是干什么?不能再剥了 b.把菜放那儿，不卖了
c.你不能这样买菜，影响多不好 d.小心点儿，别把菜叶碰掉了
8、补全下列句子(10分)
良药苦口利于病，________________。 书读百遍，________________。
世事洞明皆学问，________________。 落红不是无情物，__________。
_______________，不教胡马度阴山。 天行健，__________________。
_______________，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，__________。
王师北定中原日，________________。 __________，牧童遥指杏花村。
9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。
赵 高 欲 为 乱 恐 群 臣 不 听 乃 先 设 验 持 鹿 献 于 二 世 曰 马 也 二 世 笑 曰 丞 相 误 邪 谓 鹿 为 马 问 左 右 左 右 或 言 马 以 阿 顺 赵 高 或 言 鹿 者 高 因 阴 中 诸 言 鹿 者 以 法后 群 臣 皆 畏 高 (5分)
(1)解释文中划横线的字(4分)
欲：_______________________ 乃：_______________________
误：_______________________ 或：_______________________
10、阅读下面文章，回答文后问题。
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。
要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个”老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”
我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的.路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。
我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
10.(2分)给短文加一个题目，写在后面的横线上：___________________。
11.(6分)联系上下文，解释下列词语的意思。
甩掉：___________________________________________________
翻船：___________________________________________________
自告奋勇：_______________________________________________
12.(4分)仿照“七上八下”的形式写出四个成语。
_______________、_______________、_______________、_______________。
13.(2分)用“___”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。
14.(4分)发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：
而我却________________________________________________________
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15.(4分)“我”回到家，会这样向。“父母”解释：___________________________
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16.(4分)广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：
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编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：
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名校小升初语文试卷答案
1、给下列加红字注音。(10分)
档dàng次 给jǐ予 模mú样 惩chéng罚 潜qián能
歼jiān灭 造诣yì 膝xī盖 尽jǐn管 拖累lěi
2、(10分)
巧妙绝(伦) 抑扬顿(挫) 言简意(赅) 无动于(衷) 眼花(缭)乱
脉搏 渊博 臂膊 鄙薄 锡箔
3.c(2分) 4、d(2分) 5、d(2分) 6、d(2分) 7、d(2分)
8、补全下列句子。(10分)
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 书读百遍，其义自见。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 天行健，君子以自强不息。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
9、断句每错一处扣0.5分。(5分)
赵高欲为乱/恐群臣不听/乃先设验/持鹿献于二世/曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/问左右/左右或言马/以阿顺赵高/或言鹿者/高因阴中诸言鹿者以法/后群臣皆畏高。
(1)(4分)
欲：想要 乃：于是 误：错 或：有的人
(2)与选文相关的成语是：指鹿为马 (2分)
(3)赵高(2分)
(4)高因阴中诸言鹿者以法(2分)
10.(2分)参考：假币风波
11.(6分)甩掉：这里指“我们”想把这张50元的假币用掉。
翻船：这里指爸爸在大商场里使用假币时被验钞机验了出来，这张假币没能用掉。
自告奋勇：这里指“我”自己主动要求担当用掉这张假币的任务。
12.(4分)三心二意、五颜六色、千军万马、千呼万唤、十拿九稳等。
13.(2分)老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了 两下，确定是真的后才找钱给那两个人。
14.(4分)略
15.(4分)略
16.(4分)略
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