〈1〉生长豆的日记
好几天前，徐老师端来了一夫盘绿豆，让我们观察它。我抓了一把绿豆，小心得放在手上，绿豆摸起来硬硬的，全身是绿色的，有的绿如翡翠；有的则棕如泥，如铜钱。其中还有一条白色的小线。它们大小不一，大的和小姆指一样大，小的就只比芝麻大一点点。我想；这可真小呀！之后，徐老师又端了一盆清水，把绿豆放进去，有的直接掉水里，像鲫鱼一样，在中吐起了泡泡，有的却合起来，像船似的，飘在水上。我被这一幕惊呆了！因为我不知道它是怎样飘在水上的。可是它一碰到盆壁就掉到水里。
又过了一天我来到教室，我就飞快地跑去盘子边，观察起来，发现绿豆们居然把一半的水喝完了！我想：如果我是绿豆，喝完这半盘水，肚子恐怕就撑破了。”它们居然只是大了一圈而己。不但发现了它们变大还发现了其它的，比如它们变轻了一些，似乎一用力就会碎一样，颜色也变淡了很多，扰如刚长出的嫩芽，绿的那么新鲜，看着非常舒服。之后，徐老师进了教室，见水没了，急忙倒了大半盘的清水，水却变绿了。
又过了一天，老师拿出了绿豆，又有了新发现，绿豆们有的把绿油油的“衣服”撑破了，把白嫩嫩的身体露出来，有的把皮给脱了，像落地的娃娃，那么可爱。还有的也破了皮长出了大约三毫米的“呼吸管”大小也变大了，在跟原来的绿豆做比较，原来的绿豆在它面前就是个“第弟”‘这可是原来的三倍多呢！
过了一天，我们继续观察绿豆，有了新发现，水变的更混浊了，绿豆们脱皮换骨，把皮给脱了，一个个绿豆浮在水面上，把自己那白白胖胖的身体露出来，它可能太闷了，想看看外面的世界吧。拿出新绿豆一比，它们比新绿豆大了四五倍。芽也有5毫米左右了，大概正在呼吸新鲜空气吧。
又过了一天，我又去看了绿豆，现在它全都脱了壳，壳在水上飘起来，它们像一个个小木船在水上飘来飘去，让我想到了海上漂流记这本书。我看了其中一棵引史注目的绿豆，它白如牙齿，牙比较短，让人感觉生机勃勃，我把它放在纸巾上，它像己熟睡的孩子，睡在纸巾里呢！
过了一天老师把绿豆拿子出来，绿豆又有了变化。芽儿长了一些就像一个小锄头，正在锄地呢！但却发现有一颗绿豆，皮都没破，我不知道它葫芦里卖的是什么药？我发现了几个绿豆大的有1平方厘米了。老师给绿豆们铺上纸巾，纸巾就像一床被子。
过了一天绿豆有了些变化。有一个绿豆似乎会轻功水上漂，在水上“漂”了起来。有的身体上半部份掉了，下半部份却还在。绿豆芽也大约有1厘米长。拿没种的豆比起来自己也不知道大了有多少倍了，也不知道有些绿豆为什么，就连芽都没长。
“人不可貌相，海水不可斗量。”小小的绿豆居然有这么大的变化。
〈2〉生长豆的日记
今天20号了，我的绿豆已经有15厘米了，长得最好的也开始长第三、第四片叶子了。
还记得八天前老师给我们布置的作业：种绿豆。听到这个消息，我兴奋极了，因为我种过绿豆，虽然失败了，但我不会放弃，俗话说得好：“失败乃成功之母。”所以我这次一定要成功。
一回到家我就找到了一个花盆，问妈妈要了三颗绿豆，把它们呈三角形的种在泥土里，然后浇点水就种好了。
第二天早上，我连牙都没刷就跑去看绿豆了，可是它们没长出来，我想了想：“应该没那么快。”我就浇了点水就吃早餐了。
第三天早上，我一看还是没长出来!于是我又浇了点水，忧心忡忡的上学了。
第四天早晨，我一看三颗绿豆都长出来了，一个最高的约有4厘米，中间的约有2厘米，最后一个约有0.5厘米，他们的样子很可爱，长得高的那个我叫它老大，它的茎很粗像牙签一样。中间的我叫它老二，它的叶子还没伸出来，还在土里。最小的我叫它老三它只露出一个头，叶子还在土里。我把它放在有阳光的地方，浇了水，希望“三兄弟”茁壮成长。
自从它们发了芽我每天都会用尺子测量它们的成长过程。它们平均每天要长高3厘米。它们的叶子平均每天长长0.4厘米，宽度变化不大。几天之后它们都涨到几十厘米了，最小的也跟上来了。它们“三兄弟”向着阳光，在微风中唱歌、跳舞，我的心情也变得高兴起来。
我要继续坚持观察它们“三兄弟”的成长。直到它们开花结果。
〈3〉生长豆的日记
20xx年7月16日 星期日 晴
今天我和弟弟一大早就起来了，我们先拿了一个空瓶子，然后再装满水，再把生长豆一粒一粒的放进瓶子里，最后把盖子拧上去，这样就大功告成了！
刚刚弄好的时候，从瓶底看，犹如许多个彩虹小精灵。有红的、黄的、蓝的、粉的、绿的、紫的……还有一种生长豆，是透明无色的，如果在一个盆子里装一些水，然后再把透明的生长豆放进盆子里，你就会觉得水里根本没有生长豆。
一开始的时候，只有一颗绿豆那么大。后来，过了几个小时之后，我和弟弟来看了看，发现它们长大了一点，已经有黄豆那么大了。看起来就像一群五颜六色的珍珠在比谁的颜色最好看似的。
吃午饭的时候，我还在想，生长豆该有多大了呀？它会不会还没有长大呀？或者，已经长得很大了呀?我赶紧吃完了饭，迫不及待地跑过去看。哟！长这么大啦，都和我的眼睛一样大啦！
晚上睡觉时，我还在想，明天早上，我再去看看。说不定，明天就变成大核桃了呢！
我猜测，可能还会长大。我一定要继续观察下去！
〈4〉生长豆的日记
今天，老妈买来了许多绿豆，只见绿豆穿着一件浅绿色的外衣，中间有一道裂缝，那是绿豆的种脐，剥开外衣，露出了两片嫩黄色的子叶。老妈告诉我：选种时，要选颗粒饱满、没有蛀虫的种子，我选了几粒较好的绿豆，把它们浸泡在水里。
〈5〉生长豆的日记
一天，乌鸦郁闷的坐在石头边上，在那里自言自语：为什么别人总说我是一只又笨又蠢的乌鸦呢!要是我可以变聪明，那有多好啊!
乌鸦口渴了决定去找水喝。路上乌鸦遇到了狐狸，狐狸看到乌鸦垂头丧气、无精打采的样子，就问乌鸦：乌鸦，怎么了?发生了什么事情吗?乌鸦说：别人都说我又笨又蠢，我很想变得聪明点!狐狸想了想说：那我给你一颗聪明豆吧，你吃了就可以变聪明了。说完，它给了乌鸦一颗金色的豆子，转身就走了。乌鸦觉得越来越渴，在深林里飞来飞去到处去找水喝。终于，它找到了一个装有水的瓶子，它用力把最伸进瓶子里，可是瓶颈太深，它怎么也够不到水。这时，它想起狐狸给它的聪明豆，它拿出豆子仔细的观察，自言自语说：吃了它，真的可以变聪明吗?不管了，先吃了再说。乌鸦把聪明豆塞进嘴里，一口吞了下去。突然，它脑子一闪，想到了一个喝到水的方法。它再一次飞进深林，找到了一个吸管，把吸管插进瓶子里，咕咚咕咚的把瓶子里的水喝的一干二净。
乌鸦激动的跳起来，大声说道：我变聪明了!我变聪明了!
〈6〉生长豆的日记
暑假里，妈妈给我买了一个草娃娃。圆圆的脸蛋，黑黑的眼睛，加上胖嘟嘟的身体，别提多可爱啦！当我第一眼看见它时就爱不释手。
可是，怎样才能使光头娃娃变成“长发美少女”呢？妈妈告诉我，秘密就在：草娃娃的肚子里有营养土，最上面的头顶上有草种籽，只要每天坚持浇上一次水，让它拥有足够的水分，享受到充足的阳光，过不了多久，它就会长出长长的“头发”，变成一位“美少女”的。
当天晚上，我先用小杯子把草娃娃浑身淋个透，再小心翼翼的将它放进小盆里，对它说：“你一定要加油！快点长出头发，好让自己变的更加美丽。”
第三天早上，我蹲在草娃娃身旁仔细观察，惊喜的发现它的头上已经冒出一些小嫩芽，用手一摸，感觉尖尖的、硬硬的，远远望去，多么像一个理着平头的小学生呀！我将这个喜讯告诉了妈妈，妈妈说：“正是因为你每天精心的照料，才让它长出了‘头发’。如果把它放到阳台上去晒一晒，通过光合作用就会生长得更快。”我端起草娃娃向阳台跑去。
第七天早上，草娃娃的头上已经长满了绿油油的“头发”。我轻轻地对她说：“草娃娃，你真美!”它好像听懂了我的话，正摇着头对我笑，好像在说：“谢谢你，主人，是你让我变得如此美丽。”
在我的精心照料下，草娃娃的“头发”越长越长，直到前几天，我发现她的“头发”已经开始变黄、分叉，于是，我拿起剪刀就给草娃娃“理”了一个发，她又变成了一个光头……
草娃娃真有趣，就像一位魔术师，不停地变呀变呀。从光头娃娃变成平头小学生，再一变，又变成一位长发美女……在它的变化中，我不但学会了仔细观察，而且见证了草娃娃的整个生长过程，同时也感受到了它旺盛的生命力。
〈7〉生长豆的日记
今天，梨树上开的梨花比昨天多了一些，开出了非常非常小的花。而那些开的比较早的花，现在又长大了一点。绿叶像一双手一样轻轻地托住那些洁白的花朵，把它们看做宝贝。
至于那些尚未开花的花蕾，像一个害羞的女孩子，娇滴滴地。可爱极了！
〈8〉生长豆的日记
今天，我心血来潮，想自己生点豆芽，顺便写一写它的生长过程。
先把一些优质的绿豆洗干净泡进温水里。过了一会儿，我发现有的豆子身上“飞”出了一些小气泡，轻轻摆动了一下杯子，然后这些小气泡全没有了，我觉得非常奇怪。
过了几个小时，再次去看它们时，我发现有的豆子变胖了，有的身上凹凸不平，有的身体表面有一些细丝，犹如老奶奶脸上的皱纹一样。听爸爸说是因为豆子外面吸收水分后长得快，里面长得慢，所以才会有一丝丝的皱纹，而且皮会慢慢裂开，到最后就会慢慢消失。
到了第二天，放学回家一看，哇，豆子长出了小芽，不过还没破皮，只是从外面能看到一点小芽而已，我高兴得一蹦三尺高，我还发现豆子身上的皱纹没有了。
第三天，再次去看绿豆时，发现小芽又长出了一些，像蝌蚪的小尾巴，绿豆的外衣撕开了一片。
又过了两天，绿豆终于长成豆芽，像一把勺子。
真是一滴汗水一分收获！
〈9〉生长豆的日记
今天我写完作业，想去买一点好玩的，于是我就想起了以前玩过的生长豆。
我买了一包生长豆，打开一看，生长豆的数量很多，大小不一。仔细一看，它们很小很小的，有很多五颜六色的小颗粒，好看极了。
我先接了一瓶水，把生长豆的颗粒放进水中，刚开始，我没有发现它们有什么变化。5分钟之后，它们变得和绿豆差不多；10分钟过去了，生长豆变得有黄豆那么大了；半个小时过后，我再一看，它们居然长得像蝌蚪，还有一个长得就像我们最爱吃的桑葚。一个小时过去了，生长豆变得更大了，它们在水里有三角形、有圆形、还有拖着尾巴的，我听说生长豆还有一个名字，叫水宝宝。
泡过水后的生长豆，拿在手里软软的，凉凉的，很富有弹性，摸着特别舒服。在水里它还会长出许多的小毛毛，好像是水宝宝身上长满了细细的小刺。我发现它还有一个最神奇的地方——可以生宝宝。生宝宝之前生长豆身上会有一个小洞，宝宝就是从那个洞里出来的，真的太有趣了。
最后，我还要提醒大家：生长豆虽然好玩，但它是有毒性的，我们不要把生长豆放在嘴里，大家以后还是尽量的少和它接触为好。
〈10〉生长豆的日记
今天我开心地来上作文课，老师告诉大家我们要观察生长豆。听到这个好消息，同学们欢呼雀跃起来。
我拿着生长豆，摸了摸，它硬硬的，仿佛是一粒小小的石头。它们大小不一，各式各样。我小心翼翼地拿起杯子，接了半杯水。然后我拿起生长豆投入水中，生长豆“哗”的一声，仿佛是小金鱼似的，全跳下了水里，它们静静地沉了下去。几分钟之后，生长豆长得大了一些，颜色也变得漂亮许多。黑的像珍珠，白的像一团棉花，朦朦胧胧的在水中。还有一种生长豆是透明的，它看上去晶莹剔透。而有的生长豆仿佛学会了隐身术，我费了好长时间才找到它。
我小心翼翼地拿出生长豆捧在手里，顿时惊呆了，这个生长豆竟然长成了一朵花，它就像一颗颗彩色的桑葚。而有的呢，像美丽的玫瑰，有的像晶莹的水晶，还有的像漂亮的钻石……
我去写作业了，就把它给留下来。过了一会儿，我再看生长豆长大了，像鸟蛋、像水晶球，我轻轻地拿出来，摸着软软的，很好玩儿。这时我突然想到了一个问题，生长豆为什么会长大呢？我去问老师，老师说因为生长豆是胶状物质做成的，遇水以后会膨胀。
今天我不仅知道了生长豆生长的原理，还获得了快乐。谢谢生长豆给我的课堂添加了色彩，我喜欢生长豆。
〈11〉生长豆的日记
今天，我继续观察豆子。
我发现豆子发芽了，我看到与豆子相连的芽根部分是淡绿色的，芽尖部分有些浅浅的红，芽中间的部分最粗，是白色的，我发现芽越长越粗，我用尺量一量，豆子最长长到了8厘米了，最短有3厘米了，那些芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了，青青的，和妈妈买回来的豆芽菜差不多了。
今天，我掀开盖在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而来，豆子芽为什么会变臭呢妈妈让我仔细观察，原来有一些豆子腐烂了，是它们发出的臭味。盆子里有脱落的豆皮，我仔细一看，哦，原来是被长出的芽顶破的。我还发现有更多的豆变绿了，这又是怎么回事呢？我问妈妈。妈妈说：“我不知道，自己上网去查。”我查了资料，才知道：豆子发芽时是子叶提供养分，发芽后，子叶见到阳光后逐渐产生叶绿素，子叶是最早产生光合作用的，这样，豆芽就可以通过光合作用自养了，所以发芽后会变绿。
我不能吃到自己泡的豆芽了，好可惜呀
〈12〉生长豆的日记
老师布置作业让我们栽培豆芽，观察它的生长变化。回到家我就迫不及待地向妈妈要了一些黄豆，放到了装满冷水的杯子中。做完家庭作业，我来的杯子旁边，豆子已经发生了变化。黄豆皮被泡得涨大了，皱皱巴巴的，现在的它就像一个百岁老人，脸上布满了皱纹。第二天早上，我看到黄豆被泡饱满了，变成了一个小胖子，比原来大了两三倍。听妈妈说豆子不能一直用水泡着，保持一个潮湿的，合适温度的环境就行，我把它放到一个盘子里，盖上一块湿纱布上学了。过了一天，白白嫩嫩的黄豆芽已经奋力的伸出了小脑袋，好像刚出生的小宝宝，呆呆的望着外面的世界。我给它换了水，精心地照料着，耐心地等待着。又过一天了，当我揭开纱布的那一刹那，我高兴地叫了起来，妈妈，吃豆芽菜了。一根根长长的豆芽长好了，从宝宝长成了年轻有力的年轻人。看着我的劳动成果，妈妈也为我竖起了大拇指！因此我也很开心，观察植物的生长真是一件即快乐又有趣的事！
〈13〉生长豆的日记
9月26日 星期三 晴
今天一大早，我就到阳台上看魔豆，魔豆果然奇迹般得长出了好大一截，真是令人难以置信。
大大的豆荚像是它的脑袋似的，已经从陶罐里探了出来，好像是想看看外面这热闹的世界呢！红褐色的表皮已经褪去了一半，但还盖在魔豆上，像是魔豆娃娃的头发，子叶就像是魔豆娃娃的小脸，水灵灵的。长长的茎，看起来正像是魔豆娃娃的脖子，你看它正伸长了脖子，看我写作业呢！
看着魔豆长得这么好，我心里很高兴，总是一有空就跑过去看，真是百看不厌啊！短短的一天时间，魔豆就有这么大的变化。我想正是因为它有这样神奇的生长力，才得名为“魔豆”的吧！
点评：三篇观察日记真实详细地记录了小小魔豆的生长过程，从埋在土里，到破土而出，再到窜出陶罐，勇敢而坚强；而小作者的心情也随着魔豆的变化而起伏，从买来时的欢天喜地，到种下后的满怀期待，最后到看见发芽后的欣喜若狂，不动声色地把魔豆的变化和心情的起伏巧妙地结合起来，读来自然亲切。
〈14〉生长豆的日记
20xx年10月1日晴星期二
国庆假期，老师布置我们一个作业——写观察日记，我准备观察豆芽生长过程，在妈妈的陪同下，买了一些黄豆。妈妈给我找来一个大饮料瓶，从瓶子中间剪掉留下瓶底，再在瓶底下扎几个眼儿，把黄豆放进去，又找来一个干净的盆，把瓶子放在里面，然后倒入一点水，水位要没过黄豆。看着豆子在水里自由的呼吸，我慢慢的期待着。
20xx年10月2日晴星期三
一大早我睁开眼睛，还没来得及洗漱就急忙去看我的小豆子，妈妈说：“不要着急，豆芽要长大还需要很长的时间和步骤。”我好奇地问妈妈：“都需要干些什么呀？”妈妈说：“首先需要一块干净的湿布，但绝对不能有油，所以我还特地先买了一块儿。”妈妈说着就把湿布给洗干净了，我拿到湿布就感觉到暖乎乎的。我问妈妈：“这湿布为什么是热的呢？”妈妈说：“因为豆芽生长需要一定的温度与湿度，不能过高也不能过低，所以温乎乎正好。”我给豆子们洗了澡，换上干净的水之后，就把湿布轻轻的盖在上面。
20xx年10月3日阴星期四
六点闹铃叫醒我，起床第一件事，就去看望我的`豆是否发芽，可妈妈却说：“在豆芽生长的期间，这个时间起码需要三到五天，不能太着急。”所以我只好失望的点点头，但我却不忘帮它们换水，再换水时候，我惊喜的发现它们都长出叶芽，太开心了！
20xx年10月4日阴星期五
天蒙蒙亮，我偷偷的揭开那层“小被子”，不看还好，我一看就惊呆了，豆芽们已经长出来了，有的还附在了湿布上面。我真是又惊又喜，我连忙叫醒妈妈，叫她过来一起来看。妈妈睡眼朦胧的看了看表说：“孩子，现在才五点半，你起这么早干啥？”我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我种的豆芽长出“小尾巴”啦！”妈妈说：“真的吗？那你就要加油啦！”在我换水的时候，我还不忘对小豆芽们说：“你们一定要好好的成长，不要辜负我对你们的期望。”
20xx年10月5日晴星期六
今天，我不像前几天那么着急，吃过早饭去看我的小豆芽们，它们有的都把外衣给脱了。现在我的豆芽最短的也有1厘米多。妈妈说已经能吃了，但我却有一些不舍，爸爸用它给我做了一道家乡的美食，我吃到了自己栽培的豆芽，我心里十分高兴。
〈15〉生长豆的日记
神奇的生长豆我从同学那儿听到：生长豆仅靠水分就可以长大。我很好奇：这是真的吗？说实话，我有点怀疑。我决定亲自养一养，证明证明。我首先把购买的生长豆放在一个空瓶子里，然后接点水淹没生长豆。刚开始，生长豆比绿豆还小，我怀疑生长豆能不能长大。可没过几分钟，我的疑虑就被打消了，生长豆一下子长到和拇指一样大小。再过一个小时左右，它们就长得比拇指还要大。长大的生长豆聚拢起来，简直像一堆珍珠。简直太神奇了！慢慢地，我还发现，在生长豆生长的过程中，不能太着急，千万不能使劲摇。因为这样易容碎。一次，就因为心太急，大部分生长豆被我摇碎了，我因此伤心了好长时间。小朋友们，可不要学我哟。通过亲自动手，我终于相信：生长豆可以快速生长。当然，这也是我仔细观察的结果。
标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象，能引导读者清楚理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们去学习。
手法一、比喻
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。（next88）还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。
手法二、拟人
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。
手法三、借代
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。
手法四、双关
《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。
手法五、引用
《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。
手法六、倒装
《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。
手法七、设问
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。
总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
〈16〉生长豆的日记
当我今天再一次看到那棵树时，我被吓了一跳。因为树上的花竟然全都枯萎了！这是怎么回事？它前天还好好的，怎么一天没见，就变成了这个样子：梨花都变黄了，并且整个花都收缩了，好像一群年轻的小伙子们一下子变成了一群白发苍苍的老人。地上到处都是这样的花朵，有一种凄凉的感觉。别的植物还在成长，而梨花却枯萎了。这怎能不让人心酸呢？
〈17〉生长豆的日记
【神奇的生长豆】
梁富尧
今天我写完作业，想去买一点好玩的，于是我就想起了以前玩过的生长豆。
我买了一包生长豆，打开一看，生长豆的数量很多，大小不一。仔细一看，它们很小很小的，有很多五颜六色的小颗粒，好看极了。
我先接了一瓶水，把生长豆的颗粒放进水中，刚开始，我没有发现它们有什么变化。5分钟之后，它们变得和绿豆差不多；10分钟过去了，生长豆变得有黄豆那么大了；半个小时过后，我再一看，它们居然长得像蝌蚪，还有一个长得就像我们最爱吃的桑葚。一个小时过去了，生长豆变得更大了，它们在水里有三角形、有圆形、还有拖着尾巴的，我听说生长豆还有一个名字，叫水宝宝。
泡过水后的生长豆，拿在手里软软的，凉凉的，很富有弹性，摸着特别舒服。在水里它还会长出许多的小毛毛，好像是水宝宝身上长满了细细的小刺。我发现它还有一个最神奇的地方——可以生宝宝。生宝宝之前生长豆身上会有一个小洞，宝宝就是从那个洞里出来的，真的太有趣了。
最后，我还要提醒大家：生长豆虽然好玩，但它是有毒性的，我们不要把生长豆放在嘴里，大家以后还是尽量的少和它接触为好。
【神奇的生长豆】
裴书鑫
今天，我高高兴兴地来到了金笔作文班，老师给我们带来了神奇的生长豆，同学们开心地欢呼起来。
我小心翼翼地摸着生长豆，感觉它像一块硬硬的小石头。我静静地看着它们，它们长得圆圆的，五颜六色，有的大大的，有的是很小很小的。大的如同一颗绿色的豆子，而小的仿佛像一颗小小的米粒。
老师拿起了一个水杯，接着拿了一些生长豆，把生长豆快速倒进了水杯里。这时，我们听到了“哗啦啦”的声音，它们像一群活泼的小鱼，跳进了水塘里一样。不一会儿那些“鱼”沉到了水里不见了。几分钟后，生长豆长大了一些，颜色相对变浅了，透明的生长豆变得晶莹剔透，真的太神奇了！
我怀着好奇的心情，仔细观察这些生长豆。让我惊呆的是它竟然开花！它们开出的花有的像桑葚，有的像玫瑰，有的像水晶，还有的像钻石一样美丽。过了一会儿，我发现生长豆变圆了，像鸟蛋，像水晶球……拿在手里软软的，看上去也非常美丽。
后来老师告诉我们生长豆会变的原理：原来它是用胶状的物质做成的，只要用水泡就能长大。它真的太神奇了，我很喜欢生长豆！
【神奇的生长豆】
王睿
今天我开心地来上作文课，老师告诉大家我们要观察生长豆。听到这个好消息，同学们欢呼雀跃起来。
我拿着生长豆，摸了摸，它硬硬的，仿佛是一粒小小的石头。它们大小不一，各式各样。我小心翼翼地拿起杯子，接了半杯水。然后我拿起生长豆投入水中，生长豆“哗”的一声，仿佛是小金鱼似的，全跳下了水里，它们静静地沉了下去。几分钟之后，生长豆长得大了一些，颜色也变得漂亮许多。黑的像珍珠，白的像一团棉花，朦朦胧胧的在水中。还有一种生长豆是透明的，它看上去晶莹剔透。而有的生长豆仿佛学会了隐身术，我费了好长时间才找到它。
我小心翼翼地拿出生长豆捧在手里，顿时惊呆了，这个生长豆竟然长成了一朵花，它就像一颗颗彩色的桑葚。而有的呢，像美丽的玫瑰，有的像晶莹的水晶，还有的像漂亮的钻石……
我去写作业了，就把它给留下来。过了一会儿，我再看生长豆长大了，像鸟蛋、像水晶球，我轻轻地拿出来，摸着软软的，很好玩儿。这时我突然想到了一个问题，生长豆为什么会长大呢？我去问老师，老师说因为生长豆是胶状物质做成的，遇水以后会膨胀。
今天我不仅知道了生长豆生长的原理，还获得了快乐。谢谢生长豆给我的课堂添加了色彩，我喜欢生长豆。
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