★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
很高兴今日能够站在那里参加这次竞聘。感激幼儿园领导在20xx年给我的这次宝贵的竞聘机会。
对于我来说，作为一名女性，已走过了xx年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感激这个时代，是时代给了我又一次机会;也要感激在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。
在幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的职责和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今日我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自我，二是更好地服务于幼儿教育事业。
我作出这个选择，主要基于以下两方面的研究。首先，在过去的三年里，我一向从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作经验。其次，我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。
如果今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。
第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位;进取思考，建言献策;团结全园所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加强学习，提高素质。今后必须加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。
第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
各位领导，同事们，这一次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自我的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!
多谢大家!
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
尊敬的的各位领导、各位老师、护理姐妹们：
大家好！ 我叫查子娟，现任急诊科护士。首先感谢领导和评委给了我这次展示的机会，在此谢谢大家！今天，我参加竞聘，就是要挑战自己，提升自己，为我科带教打下坚实的基础，希望在全新的岗位上为我院做出更大的贡献。
我今年32岁，本科学历，护师职称，自2005年毕业以来一直在我院工作至今。工作那天起，我就时刻牢记白衣天使的使命，把病人当亲人,一切以病人为中心的方针，严格遵守医院的规章制度及操作规程，努力做好每项护理工作。
今天我竞聘急诊科带教老师如果成功，我相信在护理部的领导喝护士长的支持和知道下，我能担当此任，如果竞聘成功，我一定严于律己，宽以待人，严格要求，做好护生将来走上护理岗位的领路人，带教看是工作平凡但很重要，我认为我有以下几点优势：
1、有高尚的职业道德和积极的工作态度。这所有的一切都要求急诊护士必须具备娴熟的操作技术和超强的应变能力，不但要熟练掌握急诊急救专业技术，参与科室的重大抢救工作，特别是在处理“三无”病人、弃婴、醉酒闹事患者时还要与各临床科室、医务处、总值班领导及保卫科人员紧密配合，这也锻炼了自己的沟通协调能力，令个人综合素质得到全面提高。
2、有较高的临床教学水平。在急诊科担任实习生带教老师期间，与护生相处融洽，本着认真负责的态度，认真指导，定期考核，出色地完成实习的带教工作，受到了实习生的一致好评。
3、带教老师进行引导性受疏导。由于新环境及第一次接触急诊这么多病人，容易产生焦虑心理，先向护生介绍环境、科室各规章制度、工作流程，熟悉抢救药品和抢救仪器的性能及摆放位置，了解各班次的工作职责以及出科考核的内容。
4、认真做好实习技术考核。带教老师与护生进行互动，交流心得更多机会了解护生的个性、学习能力等。在护生出科前带教老师配合护士长认真做好实习技术考核，了解护生在本科室护理工作能力等等。
各位老师评委如果这次竞聘成功我将最大努力做好带教工作，我一定和院领导和科主任、护士长同心同德、不断学习、与时俱进。如果竞聘不成功我会继续努力工作，弥补不足，提升自己，争取下次机会做的更好！
谢谢大家！
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
尊敬的各位评委、亲爱的老师同事们：
大家好！我是XXX（个人姓名），感谢各位能给我这次机会，在这里竞聘保育老师的职位。我深知这个岗位的意义重大，作为一名保育老师，我们肩负着培养孩子们成为独立、自信、有爱心的人的责任。今天，我愿意分享我的理念和经验，并表达为什么我适合担任这个职位。
我想谈谈我的保育理念。在我的观点中，保育不仅仅是提供给孩子们一个安全的环境，更重要的是培养他们全面的能力，包括社交技能、情绪管理和自我意识等等。与此同时，我相信孩子们是独立的个体，他们应该被尊重、被鼓励，而不是被限制。因此，我致力于创建一个积极、温暖和尊重的教育环境，让每个孩子都感受到关爱和接纳。
我想分享一下我的经验。我已经在幼儿教育领域工作多年，有着丰富的教学经验。我曾担任过幼儿园班主任和教育督导，我了解幼儿教育的各个方面。通过这些经历，我学习到了如何与孩子们建立良好的关系，如何制定有趣而富有挑战性的教学计划，以及如何与家长沟通合作。我始终努力去满足每个孩子的个性和需求，帮助他们充分发展潜力。
我还在继续学习和成长。我不仅参加各种幼儿教育的培训课程和研讨会，还积极参与行业组织，与其他教育工作者进行交流和学习。我相信只有不断学习，才能为孩子们提供最好的教育。我的继续学习意味着我能够保持对教育领域最新趋势和最好实践的了解，并将其应用于我的教学工作中。
我想强调的是我的责任感和热情。我选择从事幼儿教育工作是因为我喜欢孩子，喜欢看到他们的成长和进步。我对教育工作充满热情，我愿意付出一切努力去满足孩子们的需求。作为一名保育老师，我深知我是孩子们在学校的第二个家，我将竭尽所能给予他们爱和关心，并确保他们的安全与幸福。
小编认为，我相信我适合担任保育老师的职位。担任这个岗位并不仅仅是一份工作，而是一种责任和使命。我深知这种使命的重要性，我愿意付出一切努力去培养、照顾孩子们。我希望能够通过自己的影响，让每个孩子都健康、快乐地成长。小编感谢您的阅读！
（字数：656字）
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
1、来自感恩，来自责任：
在__，我得到了北山的赏识和接纳。在接下来的日子里，我在北山学习，经历，成长。遇到了好领导，好伯乐，一起奋斗的同事给了我无私的帮助，关心和支持。我是北山的一员。北山以我为荣，北山以我为耻。我希望我的一滴水能融入于北山的团队，为北山的繁荣做出更大的贡献。
2.学习、实践、反思后分享、交流、展示大舞台的欲望；
我还记得文理学院，江北区，渝北区，大渡口区，庐山等。来我们学校交流和分享。我还记得教职工大会上的一个交流两个论坛，我还记得我设计的试卷评价班。《爱悠悠、恨悠悠》的证词在重庆高中生物界很有名；我还记得我的老师专业发展规划演讲《我为特色教师申请专利》，从集江、涪陵到彭水、綦江…一路上有很多困惑，有很多做法，有很多收获，有很多感悟！我不是名师，但是我有很多粉丝！希望你能和我一起享受那个舞台！
3.因为我曾经是一个很差的老师，也是一个很累的老师，我渴望把教学中的思想变成“宇宙众生”:
这么多年来，我的教学生涯从一个体力劳动型的老师，变成了一个探究型的，享受型的老师。我一直致力于“我教我的生活，享受课堂，享受生活”的课堂设计与实践。我希望每个人都能轻松愉快地享受教学。
4.我爱思考，爱实践，爱探索，爱写作，爱分享，有很强的科研能力：
写过十多篇文章，获国家一、三等奖；重庆二等奖、三等奖；永川区二等奖、三等奖，在永川教育发表文章；曾参与科学的审美实验等几个学科的研究；参加潼南县“初中数学青年教师培训”，获二等奖；指导青年教师岳洋、张广玉获永川区“新课改，展示风采”活动三等奖。北山优秀的老师太多了，我不是最优秀的，但我可能是最积极勤奋的学习者、思想家、实践探索者之一。
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
大家好!
我是一个容易感动的人，所以请允许我的竞聘演说从我最近的感动说起。
几天前，我在一个QQ空间看到了一篇让我有点小震动的文章，文章中有这么一段话“大学不仅在于有大师，更在于有善于怀疑、质疑的学生。陈寅恪先生说：唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀与天壤而日久，共三光而永光。共日月星之三光而永光、历千万祀与天壤而日久的独立人格，奠基于自由思想之中，奠基于对一切不合理的现实，和一切现有主义与理论的再质疑与重新定义之中。十二载基础教育，固然教会你很多知识，但也有不少错谬百出的教条已自觉不自觉地植入，你需要震一震灵魂，将谬误和教条抖落于地。留下那些带普适性、恒久性和接近事物本源的价值，东方西方，人同此心，心同此理。”这就是吴志勇老师的《致高考后的高三学子》网文中的一段。
当我慨叹老教师们深入浅出摄人心灵的优秀课堂时，曾经我总会安慰自己：那是经验的积累，教龄长了自然会达到那个地步。我只是一个新手，不可能有那种效果的。
今天，我终于明白，没有不断的学习，没有不停的思考，没有及时的总结，没有有效的积累，没有适时的创新，就不会有丰富的灵魂！而没有丰富灵魂的教师，就不可能培育出灵魂丰富的孩子！
很感谢南雅中学的各位领导给我这样一个难得的学习机会；感谢青年教师研究会为我提供了一个展示自我、锻炼自我和提升自我的舞台。我来参加这次竞聘主要是想和大家来分享一下我的几点粗浅的认识。
一、我所认识的青年教师研究会
数年前，孙校长提出了“阳光的学生，智慧的教师，和谐的校园”的学校发展三维目标， “智慧教师”联通着“阳光学生”和“和谐校园”。没有一流的教师，就没有一流的教学，也就培养不出一流的学生，从而也不可能建立一所一流的学校。在这所活力四溢、激情张扬的年轻学校，青年教师是教师队伍的战略生力军，是学校优秀的中老年教师的当然接班人，所以，加强青年教师的培养，促进青年教师的快速成长，就成为学校教师队伍建设的重要基础，这也是我们“青年教师研究会”的价值和意义所在。从青年教师研究会这个名称来看，我认为相当有深意，也就是说青年教师要注重教育学习和研究，而青年教师研究会正是学校实施“13510”工程的重要平台。作为学校青年教师成长进步的摇篮，研究会成立七年，为培养出了一大批教育教学能手和管理骨干，赢得了学生和家长的高度认可，已经成为南雅的知名品牌，并产生了强烈的社会反响。所以，如果能够成为新一届研究会的会长，我将感到无限荣光，并深感责任重大！
二、自身的一些特点
我选择来参加这次竞聘，主要基于以下三方面考虑：
1、我有热爱教育的心。教育关乎国家未来，教育关于家族兴衰，教育更关乎孩子的灵魂成长，如果我能够对我的学生的思想有所启发，对学生的行为有所激励，对学生的发展有所帮助，我将在教育这一方热土上洒下我的追求我的爱，并深刻地感觉到生命的价值。
2、我热爱学习与思考。孔子说，“学而不厌、诲人不倦”，这就是教师的重要品质。前者是后者的条件，没有学而不厌就难以做到诲人不倦。学习使人博大，思考使人精深，博大精深则是我所理想的教师境界。
3、我有吃苦耐劳的精神。我在工作中能够不怕困难，勇挑重担。无论在哪一个年级，无论是上级的安排还是同事的请求或者是学生的要求，我都会尽全力去帮忙。授人玫瑰，手有余香，我始终认为在一个集体中能够被人需要是一件很幸福的事情。
三、我的一些工作想法
各位领导、老师，如果我竞聘成功，我会继续做好本职工作，爱岗敬业，并在学校领导和同事的指导下，努力建设好青年教师研究会。
首先，我觉得青年教师研究会是一个以研究作为关键词的组织，研究会可以在推动教育教学和管理理论研究方面做出更大的贡献。我们可以总结经验，学习交流，推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大学有一个办学宗旨：学术的独立，学术的活用，造就模范国民。没有办学宗旨，没有高瞻远瞩的目标设定，没有对自己想做些什么的清晰思考，没有方向，就没有目标，灵魂从一开始就已经有缺失，就不能奢谈其他。
第二，决定一所学校优劣的主要不是历史，不是生源，不是资金投入，不是地理位置，甚至主要也不是什么大师，而是管理制度和办学宗旨，青年教师研究会应该介入对学校管理制度和办学宗旨的研究和践行。
第三，青年教师研究会可以更像一个家。家是生命的港湾，能赋予人的安全感、归属感和幸福感。青研会不仅要深入开展教学名师的传帮带，促进青年教师们获得专业发展，提高青年教师从教治学的业务能力，而且，青研会还应当利用其青春活力开展丰富多彩的交往活动。所有成员同舟共济、荣辱与共、相濡以沫，在这里，我们愉快地工作、学习和生活，教于斯、学于斯，诗意地栖居于斯。
请赋予我一根魔棒，我将苦心焦思，找到一个又一个支点，在前三任会长的成功经验基础上，继续发扬青研会的成功之处，以青春的热情、以认真负责、肯钻肯干的态度来进一步锻炼自己，与所有青年教师一道，在求真务实中认识自己，在拼搏奉献中实现价值，争取打造一个学习型和创新型团队，把青年教师研究会的影响力推向一个新的高度。
让我们一起努力，使教育充满思想，使思想充满智慧，使我们的教育生活充满人性的光辉，使我们的心灵荡漾在博大、丰富、深邃、光明和温暖的教育天地之中——终于有一天，我们的年华会老去，可我们的思想会在足迹中闪光，并将照亮前行的路。
谢谢！
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
尊敬的评委老师、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校音乐教师申请竞聘的候选人，今天我很荣幸能够站在这里向大家分享我对音乐教育的理解和对音乐教师角色的思考，希望能够得到大家的认可和支持。
音乐教育是一门充满魅力和活力的事业。音乐是人类情感的输出与表达，是心灵的镜子，音乐教育则是在引领学生发现、表达和情感交流过程中的灯塔。作为音乐教师，我们不仅是传授音乐知识的导师，更是学生人生道路上的引导者，我们不仅是知识的传递者，更应该是启发学生无限潜能的启迪者。
首先，一个优秀的音乐教师应该具备扎实的专业素养。音乐是一门艺术，它需要教师对音乐理论、乐器演奏技巧等方面有着扎实的基础知识和丰富的教学经验。作为音乐教师，我积极参加各类音乐培训和学术交流，不断学习提升自己的专业技能，不仅使得自己在教学上能够更加灵活运用各种教学方法和手段，同时也为学生们上新鲜的音乐课程打下坚实的基础。
其次，一个成功的音乐教师应该具备丰富的艺术鉴赏能力。音乐的魅力在于它能够唤起人们的情感共鸣，提升个体的情绪和心灵的愉悦。我们作为音乐教师，应该成为学生的良师益友，用心去理解学生，关注他们的情感需求，并通过音乐的艺术表达共鸣，引导他们在音乐中获得快乐与满足。在我的课堂上，我注重培养学生的音乐鉴赏能力，通过选取音乐作品让学生深入体验音乐的美妙，培养他们的审美情趣，激发他们对音乐的热爱。
再次，一个有影响力的音乐教师应该具备良好的沟通能力。音乐教学是一个与学生进行交流与互动的过程，一个音乐教师能否与学生建立起良好的师生关系，直接关系到教学效果的好坏。在我的教学中，我注重与学生之间的沟通和互动，尊重学生的个体差异，关注他们的需要和困惑。我鼓励学生发表自己的观点，提出自己的问题，并尽力帮助他们解决困扰。在课堂上，我注重与学生之间的情感交流，用心去倾听和理解学生，确保每个学生都能够获得应有的关怀和帮助。
此外，作为一位充满热情的音乐教师，我不仅注重教学，也积极参与学校的音乐活动，在学校举办的音乐比赛、音乐会等活动中担任指导老师，为学生们提供更多的展示和交流的机会。我相信通过学生们多次的参与和表演能够进一步提高他们的自信心和团队协作能力。
最后，我想说的是，作为一位音乐教师，我愿意不断超越自己，踏上不断探索音乐教育的旅程，与学生们一同成都。因为我相信，音乐教育的价值不仅仅在于培养学生成为音乐家，更在于通过音乐的力量塑造学生健康向上的人格，培养他们独立思考、自主学习的能力，让他们在音乐中感受美好的人生。
感谢大家能够聆听我的演讲，我希望能够得到大家的支持和认可，成为学生们音乐之旅的引导者和伴侣。谢谢！
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
标题：为什么我适合竞聘培训老师——我的教育理念和丰富经验
尊敬的评委，大家好！
首先，我要感谢评委会给我这次机会发表竞聘演讲。我非常荣幸能够站在这里，向各位介绍我为什么适合成为一名培训老师。我相信，我的教育理念和丰富经验将使我在这个岗位上脱颖而出。
教育对我来说是一项神圣而重要的事业。我坚信每个人都有无限的潜能和成长空间，而教育就是激发和引导这种潜能的关键。我的教育理念是以学生为中心，注重个体差异，促进学生全面发展。我倡导学生主动学习的精神，通过激发学生的兴趣和好奇心，帮助他们建立起自主学习和问题解决的能力。
我的丰富教育经验是我成为一名培训老师的重要支撑。在过去的十年里，我一直从事教育工作，涉及各个年龄段和不同背景的学生。我曾在学校担任班主任和学科教师，也在培训机构承担过课程设计和教学工作。这些经历使我对教育有了更全面的理解，并培养了我多样化教学的能力。
在我的教学实践中，我注重因材施教，根据学生的特点和需求来制定教学计划，并根据学生的进展及时调整教学策略。我善于运用多媒体教学手段，让学生在生动的课堂中积极参与，提高学习效果。我也坚持与学生的家长保持密切的联系，及时了解学生在校内外的表现，并与家长共同制定与学生发展相关的计划和目标。
我还积极参与教育研究和教师培训。我经常参加各类专业培训和学术研讨会，不断学习和更新教育理论和教学方法。我相信教师的专业素养需要不断提升和更新，才能更好地满足学生的需求。
最后，我要强调作为一名培训老师，我将全身心投入这个事业，并以身作则，成为学生的榜样。我将努力营造积极的学习氛围，鼓励学生勇于探索和创新，并培养他们的团队意识和合作精神。
尊敬的评委，我相信我的教育理念和丰富经验使我适合竞聘培训老师。我将充分利用自己的专业知识和教育经验，激发学生的学习潜能，以培养完善的人格和良好的学术能力为目标，为学生的成长与发展贡献力量。
谢谢大家！
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好
先作自我介绍，我叫xx，xx年出生，大学本科毕业，小学语文高级教师。xx年参加教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入xx中学任教，主要担任班主任、语文教学工作，96年
任语文科组长，99年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员
今天，我竞聘的岗位是教导主任，20多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：
1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神
从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。
但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，XX年XX年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖
在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。
2、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。96年参加全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等；今年还参加广州市心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，XX年参加了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。
3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。
在20多年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。
我从1999年任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象
4、我能理解各层次的老师。
相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。
假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。
岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。
为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
尊敬的各位领导、老师：
上午好！我叫***，现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今天来竞聘英语教师的岗位。非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。
我是1997年参加工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动,七年来一直从事小学英语教学工作。我的工作得到了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了不少的进步。因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。
站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱， 愚钝而不懒惰， 正直而不固执。
我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件：
1. 有良好的师德
我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
2. 有较高的专业水平
我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。被聘为教育部小学英语教学评价实验教师，系山东省双语教育研究会会员，参编了《学习与创新》,《阳光英语》等,有多篇论文发表和获奖。
3. 有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。我提出的教学模式在市区研讨会上做了交流并发表在《课改通讯》上。
4. 有突出的工作业绩
我从20xx年8月学校成立后被选取调到学校担任英语教师及教研组长。在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任职期间我被评为山东省英语教学能手，XX区英语学科带头人，XX区教育教学先进个人，XX区现代技术教学能手，XX区优秀团员等荣誉称号。所教学生成绩优异，在5月份的全国小学生英语竞赛中，XX区二年级被选入决赛的19名学生中其中16名来自于我和张琳老师辅导的我校学生，最后一举取得了决赛第一名的好成绩。
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
英语组是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的未来及发展，处于核心地位。我深知，英语教学的工作不是轻而易举能做好的，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸竞聘成功，继续担任英语教师的话，我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭双语学校英语教学工作的能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学始终走在全区乃至全国的前列。
二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性的教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的开展。
做一个理念新的教师。目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。
用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。
风月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年轻，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永远难忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是快乐，我享受了从未有过的快乐——为人师的快乐。
做教师，我无悔!谢谢大家！
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
首先，非常感谢各位领导和同志们给了我这次竞聘的机会，使我能够在中国移动这个广阔的舞台上施展出我的个人才华，体现出我的人生价值！我叫，略。
我今天演讲的内容主要分为三部分：一是说说我竞聘xx职位的优势；二是谈谈我对xx工作的总体认识；三是讲讲我对做好xx总体思路。
十年前，我怀着对梦想和事业的执着追求，加入了移动公司，穿上了“移动蓝”，去履行“沟通从心开始”的庄严承诺；十年来，我见证了中国移动从小到大、从弱到强，并跻身世界著名通讯运营商行列的成长历程。在十年的奋斗历程中，我看到了企业勇于创新、坚忍不拔的优秀品质，领会到“正德厚生，臻于至善”深刻内涵，这些博大深邃的企业文化为我扎根企业十年不动摇，并成为一名经验丰富的移动员工提供了无价的精神养料！
优秀的企业文化是孕育优秀企业员工的沃土！十年来，我无时无刻不将企业的服务宗旨和经营理念牢记于心，并指导我日常的工作和学习，而这也为我带来了丰厚的回报。那是在，公司的客户开始大量流散，企业效益逐月下滑。经过对市场的深入调查，我们得知是联通公司新的营销策略吸引了众多客户。要想在市场经济的激流中立于不败之地，就必须具有果断的应变能力。面对这样的困境，我及时调整了营销思路和策略，变被动为主动，通过公司开展的“预存话费送手机”活动及网中网资费等推介活动，成功吸引了一百多名联通用户，有效保障了公司利益。在公司开展的利剑回流活动中，我又以同类营销策略赢得100多位高价值客户，受到公司的一致好评。
6月，为促进我市中小企业信息化推进工作，拓展公司在全市中小企业的业务覆盖范围，市公司决定在全市范围内开展对中小企业业务覆盖拓展工作。作为中小企业拓展小组的组长，我和同事们对全市餐饮娱乐、租赁、美容美发、物流配送、装饰建材、小商品市场、经济开发区等中小企业进行全面走访，实施分区域包干。通过扎实到位的工作和坚持不懈的努力，我们以组建集团网和推广标准信息化产品等营销方式，成功挖掘了市场潜力，有效拓展了移动公司对中小企业的业务覆盖范围。截止到11月，我们累计拓展中小集团360家，新增集团用户3825户。通过大规模的拓展活动，有效增加了集团客户的服务范围，提升了信息化产品的普及率，企业效益和市场占有率得到进一步提升。
在骄人的工作业绩背后，积累更多的是丰富的工作经验和对市场的准确把握。十年来的工作经历使我全面掌握了企业的营销思路和经营策略，能够准确洞悉市场客户的心理需求和业务需要，并以此作为公司经营策略和业务调整的风向标。实践证明，我的丰富经验为公司效益的不断增长起到了极大的推动作用。这是企业馈赠我的极大精神财富，同时也是我今天参加竞聘，以便来日以极大的热情回报企业的信心所在！
xx职位是我们移动公司的一个非常重要的岗位。他对我们公司能否积极拓展业务覆盖范围、准确高效把握市场先机，进一步增强市场占有率，不断提升企业效益，乃至增强企业竞争力都将会起到至关重要的作用。因此，我认为能否准确深刻的认识xx职位的重要性，是能否胜任xx职位的基本前提！
xx职位作为企业开拓市场的先锋，是公司形象的重要代表，必须具备一定的基本条件。我认为要想胜任xx职位，首先要有强烈的敬业精神。xx职位必须有强烈的事业心和高度的责任感，有吃苦耐劳的能力，有一股勇于进取、积极向上的劲头，过千山万水，进千家万户，尝千辛万苦，讲千言万语，想千方百计，以此来联络客户、掌握信息、培育品牌、指导客户经营。
其次，要有敏锐的观察能力。市场的培育和客户的情况很复杂，不仅差别很大，而且受许多因素的制约。一个有敏锐观察能力的客户经理，要能眼观六路、耳听八方，对客户的一举一动，对市场的变化都能了如指掌，并能及时反馈信息。
再次，是要有良好的服务态度。xx职位不仅是公司的代表，也是客户的顾问。应真正树立“待人如已”的思想，想客户所想，急客户所急，立足“沟通从心开始”手牵手为客户服务。这样才能较快地赢得市场和客户的信任，才能更深入地贴近市场、贴近客户。
最后，要有宽阔的知识面。作为xx职位，会经常与各种各样的客户打交道，需要具有宽阔的知识面。了解基础知识，包括市场营销学知识、通信产品基础知识、管理基础知识等，使之完成日常的经营工作；熟悉专业知识，包括移动产品销售流程、客户服务等知识，为此提高综合素质和业务技能。
如果今天我能够获得各位领导的同事的信任和支持，成功受聘xx职位，那么我将会把实现公司利益最大化作为最终的奋斗目标，并从以下几方面进行努力，去实现我“回报公司”的郑重承诺。
充分利用好分散客户周围拥有强大的客户源这一优势，以分散重点客户为依托点，辐射带动周边相关客户源组成集团网，以点带面将个性化、主动化服务延伸到个大中小企业内部，以此打破原有商业客户服务一直以来将服务对象仅局限于商业客户本身的传统模式。在此基础上，还要最大程度的了解、满足客户需求，不仅要满足客户的基本要求，而且还要满足客户的潜在要求，特别是大客户、集团客户的需求。应努力“寻找有需求的客户、满足客户的需求”，并制定与之相匹配的营销、服务、管理、分析和联络策略；
我认为在市场竞争日益激烈的挑战下，培养客户的忠诚度和开拓新客户一样重要，换言之，只有稳定的占有市场才能拓展新的市场。做到这一点，就必须变被动为主动，采取相应的回流措施的策略，稳固已有的客户源。xx职位掌握大量的网络产品信息和客户信息，利用此优势，可以在了解客户现实经营的基础上加以点拨，如帮助集团客户量身定做适合其个性需求的配套产品，相互双赢、合作增效、分享利润>利润，以此实现对已有客户和市场的稳定占有；
在整个市场体系中，商业客户的服务定位非常重要。根据客户的具体情况，推介客户使用相应的服务产品。例如。客户是商业集团组，那么就要为客户作为集团服务模式，在信息化数据营销方面找准需求作为重点。我认为，商业组客户的服务模式应重点在于vip个人客户。因此，细致、深入、贴心、及时的专家服务将是我营销策略的主要着力点，要将市场和企业最新的资讯和配套产品有选择的即时反馈给不同层次的客户群，力求在服务的过程中以更专业化的身份引导客户从基础业务转向信息化业务。
作为这次竞聘的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。我坚定了自己干一行、爱一行、钻一行的人生信念，“宁从一而深造，毋泛涉而两失”。在人生的道路上，每个人都可以找到一万个理由诠释生活，而我只能说，作为一名移动人，善于在工作中体验成功的喜悦，品味人生的幸福，这样的生活，于我足矣！
但是，我也不回避失败。“人无完人，金无足赤”！通过这次竞聘，我从其他表现出色的同事身上看到了我的不足，这些不足正是我今后需要改进和努力的方向。我今天的演讲，只是想向各位领导和同事们展示一个真实的自我。我相信，凭借我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的创业精神，我的工作热情，我的管理经验，我相信我一定能把xx工作做好。如果各位有疑虑，那就请给我一个机会，我决不会让大家失望。
最后，请各位领导、各位评委，相信我，投我一票！我将是一位合格的xx。
谢谢大家！
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各位领导、评委、老师：
大家好！
首先感谢组织给我这次参加比赛的机会。我是一名在教学一线工作的中学数学老师，本科学历。接下来，我将从几个方面向领导和评委做一个简短的陈述：
一、对竞争岗位的理解
新课程标准提倡“每个人都学习有价值的数学，每个人都能得到必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念，要求数学教师具备深厚的基础知识和多层次、多样化的知识结构；我们还应该有广阔的视野，创新的`教学模式和灵活的教学方法。
第二，我的竞争优势主要包括以下三点：
1、我对共产主义有坚定的信念。
2、我有很强的工作潜力。在教学中，我们坚持“以身作则”的信条，严于律己，教学务实，工作中教学并重，利用业余时间自学计算机知识，熟练掌握多媒体技术，熟练运用几何画板、网络课件express train等软件制作精美的课件，并应用于课堂教学，增加了课堂容量，激发了学生的学习兴趣，近年来取得了良好的效果。我教的班在分科和学期考试中成绩突出，个性是今年毕业的55个班近三年每学期分科和学期考试数学科目的优秀率和高分率在全县排名第一，也在今年中考大战中取得辉煌成绩，为学校争光。加入工作以来，先后担任班主任、数学教研组组长、女辅导员等。工作认真，教学效果显著。在过去的五年里，我获得了一个国家级奖项、两个地区和省级奖项、两个市级奖项和五个县级奖项，并连续五年通过年度考核被评为优秀等级。经过11年的学习和实践，我大大提高了课堂的教学组织潜力、教材整体的控制潜力、学生对知识掌握的判定和分析潜力。我觉得我完全有资格接受初中数学教育。
3、我有很强的年龄优势。我今年33岁，身体健康，精神抖擞，能够全身心地投入到自己热爱的教育教学中。
三、工作思路：
如果能竞岗，我打算从以下几个方面改进教学工作，提高教学水平：
1、做一名学习型、研究型、专家型教师。在工作中不断提升自己，充实自己；拓宽自我的知识面，让自我教学达到一个新的高度。
2、努力培养学生的学习兴趣。结合数学的特点和我校学生的实际情况，结合校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。
3、加强个人修养，练基本功。
领导们，评委们，老师们，给我一天的时间，我将以我的热情进取，真诚谦逊，努力勤奋，把我微薄的力量献给天东四中的辉煌。谢谢大家！
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
亲爱的领导、同事们：
大家好！
今天，我竞聘的岗位是小学高级教师。三尺讲台上，我已经奋斗了xx个春秋！xx年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。xx年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。
从教以来，我任教过多个科目的老师，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。
为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。
从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。
大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉；凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。
基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。
临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。
谢谢大家！
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
尊敬的各位领导、各位教师：
上午好!
首先感激领导、教师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级。
我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的职责。但我无悔于自我的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!应对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自我、提高自我。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有必须的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也十分信任我，让我在xx、xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也所以两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，xx年被评为天心区优秀教育工作者。在xxxx年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作本事。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，坚持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织本事、对教材的整体驾驭本事、对学生掌握知识的程度的确定分析本事及应变本事都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自我所热爱的工作中去。
假如我能够经过竞争上岗，我打算从以下几个方面改善自我的教学工作，提高自我的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情景，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情景，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的本事，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自我强烈的事业心和职责感，加强自我的工作本事和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习进取性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中坚持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、教师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为青园的腾飞献出自我的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望;进也好、退也好，一片青心。
多谢大家!
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！
上山之前，我以前学校同仁问我：xx中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被接受了！我说是啊，因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。不用我说我们中考高考取得这么辉煌的成绩都是我们外校老师努力的成果，就说今天竞聘的场面，每个人都看到竞争是如此激烈，前面这么多班主任都发表了热情洋溢的竞聘宣言，而今天学校也通知我参加竞聘，我真有些汗颜，发表演讲的这些老师我亲眼见证他们个个都取得这么大成绩以及学生对他们的尊敬和爱戴，而我却有些微不足道了。但是，既然校领导相信我，给我这么一个机会站在这儿，我相信我也会像他们一样成为一名优秀班主任。我先谈谈我竞聘的优势：
第一，我虽没有什么惊天动地的伟大成就，但我对工作踏实、认真，并且我热爱教育事业，热爱班主任这个充实而又繁忙的工作。
第二，我在来到我校之前，也曾在其他学校担任过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。
如果此次我竞聘上了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：
一、作为一名普通教师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而应该外慈内严。
二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。
三、提高学生综合素质。克服以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展一帮一，为学生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与科任老师的联系，团结协作。
四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！
五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就安排我和xxx和xxx两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。
总之，如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。曾经我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任；班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。”所以我积极向成功班主任靠拢。
谢谢大家。
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
尊敬的上级领导和老师：
大家好！
我想竞争一个艺术特长生。从小就很喜欢美术！对艺术有独到的见解，善于创造想象力。经常听到喜欢画画的父母的夸奖，朋友也经常找我画画。他们经常在美术课上交我的作品。中学毕业后，由于一些原因，我没有实现去正规学校学习美术的梦想。但这些因素从未熄灭我对艺术的热爱！中专期间，我的学校没有安排美术专业，所以我选择了声乐。虽然我取得了一些成绩，但我仍然热爱艺术。艺术是一种审美，音乐和艺术之间有一定的联系，在学习期间，我的艺术成就一直是班里数一数二的。其中，他获得了中学全年级第一名。
对美术有一定的了解。在中国对世界有深远影响的是中国画，它用毛笔、墨水和中国画颜料在特殊的宣纸或丝绸上绘画。西方绘画不同于中国传统绘画体系，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等多种绘画。其中我对这些绘画材料的用法有所了解。这是我的竞争优势。
我的工作设想：
理解和想象，从而体验到感受的自由和快乐，以自己独特而个性化的方式表达和创造美。
2.实事求是，开展教学活动。引导孩子学会观察和欣赏大自然中的美好事物，观察身边的人和事，积累丰富的感性经验。儿童可以获得想象的绘画材料，并学会使用它们来创造具有一定空间和审美价值的视觉图像艺术。
兴趣和现有的绘画水平，选择孩子生活中熟悉、有趣、有吸引力的科目，因材施教。
4.与家长沟通好，注意日常生活中的诱导和相关材料的准备。
如果我有幸成为艺术特长生的老师，我会珍惜这个机会，脚踏实地地工作。相反，如果我不能工作，我会正视自己的缺点，以后继续努力。
我的演讲结束了，谢谢！
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
今日，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自19xx年从xx学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了xx个春秋!xx年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，进取探索教育新路，耐心细致育人。xx年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最完美的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一向坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。
从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自我的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改善，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能到达学校教学管理制度的要求。
今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：
第一、热爱教育，关爱学生
三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一向坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。
第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富
从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改善和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自我的教学风格，探索贴合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术教师，给学生传递美。
第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作
大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、进取向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自我，凭着强烈的事业心和职责心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自我对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。
基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：
第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自我的知识面，使自我的教学尽善尽美。
第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情景，以人为本，因材施教，根据不一样学生的不一样特点，采取不一样的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。
第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。
★ 关于竞聘老师演讲稿 ★
(1)标题。标题是竞聘(岗)演讲稿结构的有机组成部分，它一般由介词“关于”加所竞聘的职务名称及文种等要素组成，即写为《关于竞聘客户部副总经理职位的演讲稿》;也可写为《我的竞聘演讲稿》或《竞聘演讲稿》等，以归简易。
(2)称谓。要根据演讲的场合确定合适的称谓。从实际情况来看，大多采用泛指性称谓，如“各位领导、同志们”等。得体的称谓体现出竞聘者对听众的尊重之情，有利于比较自然地导入下文。称谓的位置在标题之下，靠左顶格。
(3)开头。开头竞聘(岗)演讲稿正文的前置部分，在全篇中起着牵引作用。应当注意其写法上的特殊性，亦即它不同一般演讲稿的开头。一般演讲稿在这一部分往往注重创造一种艺术氛围，强调运用多种艺术手法来吸引听众的注意力，以便有效地启动演讲，而竞聘(岗)演讲稿的写作无此必要。它应单刀直入，开门见山，用极其扼要的语言表述出所要竞聘的职位(岗位)名称以及竞聘的基本情况，从而给听众以初步的了解。这里，对于竞聘者基本情况的介绍，具体应包括哪些要素，没有定目，可视实际情况灵活确定。但有一点必须明确，即开头部分一定要写得简短，寥寥几句即切入正题，切忌刻意堆砌一些过分谦虚的话和套话，否则会令人反感，影响演讲效果。
(4)主体。这部分是竞聘(岗)演讲稿的重点和核心，也是写作的难点所在。它要充分有力的阐述出竞聘者竞聘该职务(岗位)的优势(理由)以及设定被聘用以后对工作的主要设想、目标和打算，从而有效地“征服”听众，实现演讲的目的。在写法上的一般要求是应当做到主旨突出，层次清晰，上承开头，下联结尾，不枝不蔓。具体应载明两层内容：
竞聘者的主要优势：这层内容是要阐明竞聘者凭借什么理由和资格竞聘该职务，有什么超出他人的优势。要写得恰切适度，坚实有力，紧紧围绕竞聘者的思想品德、业务素质、主要特长和工作业绩，归纳为几个方面，集中进行阐述。重点是要写清竞聘者的主要特长和工作业绩，它最能反映出竞聘者的工作能力和基本素质，也是使听众确信其能够胜任所竞聘职务(岗位)的前提条件。
工作目标、主要设想和打算：这层内容是竞聘(岗)演讲稿写作的重中之重，因为听众所关注的不只是竞聘者的过去和现在情况如何，更主要的是要了解其担任这一职务(或从事这一岗位)之后的所作所为。因此，必须着力写好。要在上述内容的基础上，根据所竞聘职务(岗位)和个人的具体情况，将就任以后的工作目标、主要设想、打算，包括拟采取的办法、措施以及要达到什么样的效果等集中作出阐述。就实质而言，这部分等于立下“军令状”，阐明“中标”以后所要实现的工作目标、效益指标和公众受益指标。要写得切实可行，恰切适度，有实实在在之意，无泛泛空谈之词，要在竞聘者与听众之间架起一座沟通的桥梁，从而羸得听从的理解、信任与支持。这里应特别注意在表述实现工作目标的措施时，要能根据本银行、本部门及本单位的实际，详述自己的认识和措施，做到既要有胜任该职务、做好工作的宏才胆略，又要能使听众看得见、摸得着，确凿可信。
写作这部分内容，关键是要具有求实性和可行性，要令人信服。那种为达到某种目的而盲目吹嘘、不负责任的“许愿”，则绝对禁止。
结尾也是竞聘(岗)演讲稿的重要组成部分。它是主体内容的自然延伸，一般用以表明竞聘者的态度以及向听众致谢等，以示郑重。
由于这部分内容是通篇演讲稿的收束，故一定要写得简明扼要，自然贴切，意尽言止。
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