⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好，今天我演讲的题目是《展青春风采，励志奋进》 如果说人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响乐，那么青春是它的最美妙旋律;如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春，融进了甜蜜芳香的教育事业;我绚丽多彩的教育青春，正用自己的心灵之弦在奏响。
青春的我们，正以一种积极向上的态度，走过最初的迷茫。我清楚的知道，在这所精英荟萃的校园里，我只是一名普普通通的人民教师，没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技能，更加没有引以为傲的教学成绩。但是我们要对自己有信心，困难、挫折、失落都是我们青春成长道路上的插曲，让我们以一种积极向上的态度，敢于拼搏的精神，战胜它们。多少年以后，我们会发现正是因为有了它们，我们的青春岁月才会如此绚丽精彩。
青春的我们，在前辈们的鼓励、帮助下成长。在这所有着48年历史的校园里，从不缺少经验丰富、兢兢业业、无私奉献的教师，我们要向你们学习，学习你们渊博的知识功底以及自如驾驭课堂的潇洒，更重要的，我要学习你们那种无私奉献的敬业精神。在我们教师成长道路上，你们是的灯塔，引领我们走过青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心灵在和风细雨中欣赏无限风光。教师节表彰大会上，看到你们骄傲的站在领奖台时，得到的是对你们工作的
肯定，获得的是你们的成功。但是，你们可知道?那何尝不是对我们这些刚刚踏上三尺讲台青年教师的一种鼓舞呢?让我们的心中坚信只要我们坚定梦想，励志前行，未来的某个教师节颁奖典礼上一定会赢得属于我们的那份荣耀。
青春的我们，在学校领导的正确指引下，收获满满。我们点滴的进步，除了自身的努力，前辈们的帮助，最重要的是学校领导对我们青年教师培养的重视，给我们提供了很多学习、锻炼以及展示自己的机会。新教师汇报课，让我们从中得到历练，不断成长;九校联合体活动，“125”教学模式的推广，让我们走在教学改革的前沿。希望杯竞赛上，让我们初露锋芒，一展风采。
青春的我们，正享受着青春旅途中的快乐。我们是这个学校的新生力量，是学校必不可少的一部分，当我们细心去观察，我们会为自己而感到惊讶，因为我们发现校园里的每个角落都有我们的身影。排球赛场上，我们团结协作，为争得荣誉而战;元旦活动中，我们志愿服务，给大家的带来新年快乐;拓展训练场上，我们战胜心理障碍，为自己增加勇气和信心!职工书屋读书活动，褪去工作的烦累，为自己的心灵寻找一方净土。
我们正走在青春成长的路上。坦白说，面对工作，我们也常常在疲惫和无奈中徘徊，但青春无畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我们就要去攀登，纵是前方遍地荆棘，凶险万丈，我们还是要向前，向前，苦尽甘来，当我们把千沟万壑都踩在脚下，站在生命之山的巅峰时，那将是何等的欣慰?也许有人会说平平淡淡才是真，用一颗平淡的心去面对所有的虚伪和狡诈，不为名利而争，不为成功而喜，这也未尝不好，但是我觉得青春赋予我们的本来就是激情，勇气和斗志。让我们做孩子们人生路上那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，但我们无怨无悔!三尺讲台，让我们尽情挥洒靓丽青春，几间教室，任我们酣畅书写壮丽人生。青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬!
谢谢大家,我的演讲完毕.
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我校隆重举行20xx届初三毕业典礼，在此，我作为一名初三班主任代表全体老师向圆满完成初中阶段学习任务，已经步入人生新的航程的你们表示衷心的祝贺!
四年里，是谁，与你一起分享快乐，承担痛苦?是谁，与你一起清晨诵读，灯下答卷，互帮互扶?是谁，运动场上为你加油呐喊，递茶送水?是共同生活了四年的同学!友情让大家像一家人一样，从陌生到熟悉，从相识到相知。四年前为着同一个梦想，你们一起来到这里。四年磨剑心，千日共勉励。还记得那哗哗的翻书声吗?还记得考试前认真准备的一幕幕吗?还记得考试失利后的.痛苦吗?还记得看着自己用汗水换来的分数心怀释然的快乐吗?四年岁月如梭，才织成了你们似锦的前程;几度风雨几度春秋，才丰盈了你们如花的梦想。
四年里，是谁，鼓励着你渡过一个又一个难关?是谁，静静地聆听你诉说心事?是谁，牺牲自己的休息时间为学生补课?如果说同学是你们的战友，那么老师就是你们的领路人。校领导或深入班级，或个别谈心，为你们加油打气;年级组长，不辞辛劳，为整个年级操心了四年;四位班主任，永远是班里同学最温暖最坚强的后盾，担心着你们的担心，快乐着你们的快乐;还有那么多的任课老师，为你们加班改卷，替你们答题解惑。我知道，你们每一个人都是好孩子，都会把“滴水之恩，当涌泉相报”记在心里。
同学们，四年的历练，雏鹰的翅膀已日益坚实，羽毛也渐趋丰满。放眼望去，蓝天在召唤你们，阳光已照亮前行的道路，白云等待与你们同行。
起程吧!年轻的心，在未来的人生中，谱写你们更加美好的篇章!
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
法是由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的反映着统治阶级（即掌握国家政权的阶级）、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序
正义通常又可称公平、公正、正直、合理等仅从字面上看正义一词泛指具有公正性、合理性的观点、行为以至事业、关系、制度等从实质上看正义是一种观念形态是一定经济基础之上的上层建筑
一．从法的词源看法与正义的联系
据我国历史上第一部字书东汉许慎著《说文解字》记载“法”的古体字是“灋”“灋刑也平之如水从水；廌所以触不直者去之从去”“法”以水作偏旁比喻“平之如水”代表公平是衡量人们行为是否符合“公平”这个准绳法字中的“廌”传说是一种头长独角秉性公正的奇兽故而“古者决讼令触不值”这反应了上古时代相信法是正直、正义的准则因此“法”就词义而言是“公平”地判断行为的是非、制裁违法行为的依据
“律”据《说文解字》解释：“律均布也”清段玉裁著《说文解字注》说：“律者所以范天下之不一而归于一故曰均布也”……意指是要求人们普遍遵守的行为规范以使行为协调一致法和律皆因有公平、正义、统一的行为准则这个含义所以二者“文虽有殊其义一也”（《唐律疏议》）
在西方国家的词汇中除“law”同汉语中的“法律”相对应外在欧洲大陆各主要民族语言中广义的法律（法）与狭义的法律分别用两个不同的词汇来表达如拉丁文中的jus和lex,法文中的droit和loi,德文中的recht和gesetz,俄文中的право和акон等等特别值得注意的是jus,droit,право等词语不仅有“法”的语义而且都兼有权利、公平、正义等的内涵
从上面我们可以看出，法律本身包含着正义的含义
二．法的本质与正义
一。阶级对立社会的法律是统治阶级意志的体现
这里的统治阶级意志是指代表整个统治阶级根本利益的意志。不是的
个人意志的总和或各人意志的机器
2。统治阶级意志的最后决定因素——物质生活条件
以法律为代表的统治阶级意志的内容，是由这个阶级的物质生活条件所决定的物质生活条件
3．经济以外的因素对法的影响
经济以外的各种因素有很大的范围，主要包括政治、思想、道德、文化、历史传统、民族、宗教、习惯等
三．法的价值与正义
“价值”一词可以有不同的含义：例如，首先，它意味着法律促进了某些价值；第二指法本身有些价值；“总有对各种互相冲突和互相重叠的利益进行评价的某种准则”“在法律史的各个经典时期无论在古代和近代世界中对价值准则的论证、批判或合乎逻辑的适用都曾是法学家们的主要活动”
效率和秩序与非理性主义、非效率主义和非主观主义是对立的；一般来说，现代社会的法律意味着某种民主，自由和平等，以及与**，**，**和人民的协调
古今中外思想家、；
四．法与正义
、相互作用、相互补充
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
各位老师、各位同学：
大家早上好！正值辞旧迎新之际，我们又迎来了期末考试，准备接受学校、老师和家长的隆重的检阅。
期末考试不但是对每个人综合素质的一次检验，更是对我们自己的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。或许我们不能人人都成为优胜者，但我们应该做一名追求进步，超越自我的勇敢者。为了搞好期末复习和最后的考试，我们应该做到以下几点：
首先，我们要正确地看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一种手段。正确理解考试的目的和意义，是克服考前焦虑情绪和过重的心理压力的有效手段。如果我们能够以平常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对它，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。
其次，科学安排好期末复习计划，以勤奋、踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。期末考试内容庞杂，许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手，这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。当然，光有计划还不够，还需要集中精力，充分利用时间，保证计划的落实。时间对每个人都是公平的，怎么去利用它，这完全取决于你。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出了59倍？鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，这样才能把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无穷的力量！
当然，一味的蛮干往往只会让事情事倍功半，复习也需要讲究技巧。复习时，要有强化意识，对各科知识中的重要知识点和基本题型要重点过关，尽量将以前做过的练习重新整理一遍，找出其中的疑难问题并分类解决。复习时还要有选择意识，对各科知识要确定主要复习的内容，提纲挈领，有侧重，有取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，快速掌握。解题时，不妨从不同的角度去考虑解题的方法，多与老师交流，讲思路，从而达到知识的融会贯通。
期末考试不但是对我们成绩的检测，也是对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎、不抄袭、不作弊。信，就是讲信用，重承诺，遇到错误勇于承担。有人问李嘉诚成功的奥秘，李嘉诚回答：“没有别的，一个字，信！”做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才能拥有一切！在这次期末考试中，大家要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的人，让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生！
同学们，人生能有几回搏，人生不拼不精彩。缺乏竞争和考试的人生不完整。考试在即，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握，相信你一定能抓住它，驾御它。只要我们满怀信心，只要我们全力以赴，我们一定会取得满意的成绩！
我的演讲完了，谢谢大家！
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
大家好，我演讲的题目是《颜色》
颜色，一听到这两个字，我们会想：啊！太熟悉了。因为我们的生活中处处有颜色。
红黄蓝，它们是三原色。因为他们可以变成其他颜色，但其他颜色却无论如何也变不成这三种颜色，所以，它们是三原色。既然其他颜色变不成这三种颜色，那么，这三种颜色是不是有什么不同之处呢？首先是红色，一提到红色，我们第一反应就是：红色是血液的颜色，血液是生命的必需品，那么，红色是不是很不同呢？然后是黄色，黄色是什么呢？对了，是花朵，没错，就是花朵，而且，就连那独一无二向日葵也是黄色的！从太阳升起来就开始面向阳光的向日葵，那么美好。这样，黄色也是很不同的。最后是蓝色，这是最好猜的，没错！就是水。水？很普通吗！错！我们忽略了一件事情，那就是：水是生命之源！没有了水，也就没有了生命，那么，蓝色是最不同的。这样分析完了之后，我们是不是可以把它们连接到一起呢？血液是生命，向日葵也是生命，生命需要水，水默默支持着生命，于是，就排列成了：红、黄、蓝。
我们的生命需要颜色，没有了颜色，我们都将变成盲人，一切都需要我们用手去触摸。如果一开始世界上就没有了颜色，那么，世界上也就没有生命！
所以，大家，不要认为颜色没有用！
虽然，我们不用把颜色研究的很透彻，但是，我们至少要能说出每样东西是什么颜色！因为，这是最基本，也是最重要的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
光阴荏苒，如白驹过隙。匆匆弹指一挥间，已是三年。
三年来，一千多个日日夜夜，仿佛犹在昨天。忘不了第一次步入校园时的兴奋与好奇，到如今一草一木都已熟识在心；忘不了曾经的桀骜不逊，从前懵懂无知的孩童已是青春少年；忘不了，忘不了兢兢业业的老师；忘不了朝夕相伴的同学。千言万语汇成一句感谢——
感谢你给我的荣耀！
感谢你的悉心教导，感谢你助我成长。难忘那“三尺讲台大方论世界”，记得那“一支粉笔沉着话九州”：班主任杜老师严厉而不失关切的教导尚在耳畔回响，苦口婆心的分析让我们心悦诚服；语文张老师精心设计的语文课总是那样生动活泼，笑声里，知识被轻松掌握；智慧幽默的赵老师，认真严谨的刘老师，细致入微的曹老师，是他们的努力使数学不再枯燥乏味；还有英语董老师，在紧凑的课堂节奏中，仍时不时穿插几个精妙的笑话。物理厚老师洪钟般的声音将“光路可逆”深深映入了我们脑海；化学尚老师诙谐的口头禅催促着我们不可放松；政治课上，听着曹老师的鞭辟入里的讲解只恨下课太早；“历史祁”别具一格的授课更是令课堂成为了享受。体育冯老师、邱老师那一遍遍耐心的辅导、细致的指点同样历历在目。还有看似一脸严肃的祁老师，常对我们的清洁区“吹毛求疵”的夏老师，平日里总抱怨他们管得太细、太严，如今才明白，假设不是他们的严格要求，又怎会有干净的校园，安静的午息？
恩师之情，如何忘？怎能忘？
感谢你的倾心相待，感谢你伴我成长。恰同学少年时，指点江山，激昂文字。论智者之大气，评仁者之沉着，慕歌者之坦荡，怀吟者之热诚。三载炽热的'青春岁月，我们从素不相识变为知心朋友，从幼稚孩童走向青春华年。离别将至，说一句珍重，道一声再见，脑海里回荡着的往事一件一件：是课堂上的凝眉深思，是课间时的剧烈争论；是跑道旁的声声加油，是实验台前的句句叮咛。是矿泉水，是创可贴，是润喉糖，是真心的关切，永远的诺言：“同荣辱，共进退。跟上去，别落伍。”
同窗之谊，怎能忘？如何忘？
犹记得拓展训练中师生携手并肩，共同跨过了一个又一个沟沟坎坎。记得面对高高的团队墙时大声喊出的“不怕”，四米二的间隔，我们用团结磊成人梯。不管师生，不分你我，只有团体。记得团队墙上一只只汗浸湿了的手，记得墙下一双双尚且稚嫩的肩膀。我们高喊着“不抛弃、不放弃”，全力以赴、勇往直前！
三年的求索，三年的峥嵘，三年的夙愿，三年的厚重。几度岁月，几度春秋，多少泪水，多少笑容。朝朝暮暮、分分秒秒，这是一生取之不竭的记忆财富，这是金明给予我们的荣耀！
三年前，怀着对将来的憧憬，我们相聚在一起。
三年后，带着对曾经的思念，我们却即将别离。
点点滴滴，珍藏在心里。我们深深记得，人生中最灿烂的年华，我们一起走过。此经三年，难忘三生，我们——
不悔相逢！
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
初三，已是毕业班级，在这短短一年的时间里，我们要拼出全部力气，来迎接明年第一场决定我们命运的考试——中考。
对于我们现在所处的形势，各科老师、班主任以及校长都为我们做了详细的分析。老师们都已进入紧急状态，可同学们的那根弦好像丝毫未被触动。我也是一名毕业班的学生，站在我们的立场，我觉得从出生到现在，我们的人生就是一张路线图，我们只能按这家长的规划路线向前走。可是，从现在起，我们是一名初三学生，一名毕业班级的学生，人生的航向就掌握在了自己的手中。即使家长再有能力，也不能替我们学习;即使老师再有学问，也不能替我们考试。我们向中考宣战的唯一资本，只有我们自己。我们现在是否努力，决定了我们将来的物质条件、生活环境和社会地位。我们在这一年的努力，换来的将是几十年的幸福快乐。相反，如果我们在这一年不求上进，自甘堕落，在学校混日子，那未来不比多说，看看自己父母的现在，便是我们的未来。
班主任老师曾给我两句话：“你是你的敌人，只有你才能打倒你;你是你的天使，只有你才能拯救你。”这两句话在我眼里，在我心里，都已不止是简简单单的二十八个字，而是我学习的动力。每次考试前，我都会把老师的话拿出来看几遍，读几遍。因为老师的话是我努力学习的动力。现在，我把我的动力与大家分享，希望大家的心都能有所触动。
我还想说的是，我不奢求我说的这些话能唤起同学们努力的心，我只希望大家都能感受到现在我们肩上的责任。
最后，祝同学们明年中考都能考出理想的成绩!
谢谢大家!
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
南菁中学的各位指导、各位教师，各位家长、各位同学：
大家好，感谢南菁高级中学指导和教师的信任，同时也非常荣幸作为家长代表，在今天这样一个为我们的下一代庆贺收获、规划将来的活动上发言。
我想在这一刻，我的心情同各位在座的家长的心情是一样的，我们的子女完成了全部义务教育阶段的学习，即将承受更高阶段的学校教育；他们与童年渐行渐远，渐渐地成长为一个个有体格，有思想，在生理上和心理上逐渐成熟的青年，而这一切都是在南菁这所百年老校的三年初中阶段的学习、生活中完成的，这其中凝聚了南菁各位指导和教师们的辛勤工作和无私的奉献。在此我第一个要表达的就是感谢：感谢他们三年来为我们的孩子所做的努力。三年来，当我们经常感慨我们的孩子学习辛苦，早出晚归，两头不见太阳的时候，其实在他们背后的教师更加辛苦，他们到学校比学生早，分开学校比学生晚，他们关心学生、关心学校比关心自己的家人、自己的家庭可能还要多，他们除了要关心每一个学生的学习，还要关心每一个学生的生活与心理安康，成长中的初中生行为和思想难免不够成熟，教师的悉心保护是他们安康成长最有力的保障。 要感谢的当然还有学校本身，南菁凭借其一百二十多年的悠久历史，辉煌的教学成果，优秀的教师团队，先进的教学理念，完善的教学设施，打造成名副其实的国家级示范中学。我们的子女在南菁三年初中阶段的学习，享受了江阴及至全省最好的。我想，在座的家长要和我一样无悔于当初的选择。南菁初中部虽然恢复时间不长，但它的成长势头迅猛，在江阴的家长心目中，无疑已经成为初中教育的第一选择，而我们的孩子有幸更早地走进南菁校园，并且今天顺利地完成了学业，这要成为我们的荣幸与骄傲。
我还要特别感谢我儿子张临风的班主任孙静娜教师和其他教过和关心过我儿子教师，张临风在这次中考中获得了较好的成绩，得益于班主任孙静娜教师和其他任课教师的悉心教诲和关心，作为一个家长我可能不是很称职，孙教师经常主动和我们获得联络，交流孩子学习成长的情况，她的耐心、关心、细心和爱心足以弥补我们的缺乏。孙教师和她的团队是张临风的教师，也是我的教师，作为家长，我们同样在他们的关心下积累经历，逐步成长。
经历了三年的期待、不安、无奈、欣喜、焦虑、骄傲等等复杂的心情与情感经历，我们与我们的孩子一同初中毕业了。我们的子女大都会进入高中阶段的.学习，而作为家长，种种复杂的情绪难免又会重上心头。我们正处在一个加快变革的时期，一个社会价值日趋多元化的社会，我们的孩子那么正是处于从少年期向青年期过渡人生阶段，这一阶段社会阅历不够，心智还不够成熟，感性经历逐渐增加而理性思维才能还明显缺乏，但相应地你们的独立意识和自信心逐步建立，加上家庭、学校、社会对你们的期望值和要求很高，相应的教育体制还不能完全满足这种期望和要求，所以最后也想代表家长对你们寄予一些希望：在高中阶段，尽管时间还是会非常紧张，但你们还是要在进步智力和素质上下功夫，做一个理解社会、适应社会、会学习、会生活，可以以积极的心态参与社会竞争，关注社会，关注自身开展。当然，为了今后的开展，认真学习，获得好成绩仍然是极为重要的，而这一切，除了自己的努力，家庭和学校是你们最值得依靠的后盾。
最后祝各位同学安康成长，实现人生目的。 祝各位指导和教师身体安康，工作顺利。 祝母校南菁中学的明天更加辉煌。谢谢大家！
秋日，在微风和落叶的陪伴下，运动会从成功召开到悄然落幕。那沙场秋点兵的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情；那心潮澎湃的冲动的场面也给每个人的心中可下了永久的烙印，虽然短暂的一天半的时间悄然逝去，但是相信同学们对运动会的激情是永燃不灭的。
还记得，场外，教师默默的迎着秋风，为我们指导。还记得，同学们为了给运发动鼓劲喊哑了嗓子；还记得，运动员们为了班级的荣誉在操场上挥汗洒血。我们都在拼搏着，努力着，为了最后的成功，为的是班级的荣誉。多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，总是在鼓舞自己，要成功就必须努力拼搏。热血在赛场上沸腾。巨人在赛场上升起。相信自己，我们将赢得成功，相信自己，梦想紧握在手中。
终于所有的努力都在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现。，当然那结局并不总要，重要的是努力的过程，在那冲动人心的赛道上，在竞争中透出我们的执着自信的精神，我们为登上领奖台的英雄喝彩，诉说永久的追求，演绎英勇的品质，而在这个年轻的赛道上，永远没有输赢。 拼搏，是每一个人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上向前走。拼搏不是一时的心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚决的信心来导航。 我们今天的学习，便是人生一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目的，它使我们的追求永无止境。完善自己，奋力拼搏。同学们，今天我们站在国旗下，应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。 人生没有失败！成功和荣耀永远属于那些努力拼搏进取的强者。运动会召开，一定能促使更多同学理解体育、热爱体育，希望同学们发扬奥林匹克运动的“更高、更快、更强”不断进取、永不满足的奋斗精神，在无涯的学海中英勇地搏击风浪，放飞理想，创造辉煌。
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
学期的开始，我们也是步入到初三，在初中也是最后的一年了，要去珍惜在这一年的每一天，去把学习给搞好，去跟着老师的步伐把复习给做好，对于成绩，我们要去努力尽力的做的更为出色，让自己能考到一个好的高中，这也是对于自己的一个负责，同时也是给自己的初中的生涯去画上一个算完美的句号。
一年的时间，其实是并不长，一天天的会过去，时间真的过得好快，回想起来，我们距离刚进入初中其实时间不过短暂的两年，看着现在新生们的军训，我想大家都是回想起来不是那么的陌生，可以说时间格外的宝贵，我们要去珍惜。每一天的学习都是要去做好，初三这一年我们有新的科目要去学习，有旧的知识需要去巩固复习好，可以说任务很重，但是只要我们努力的去把学习搞好，我想我们都是会取得理想的一个成绩，而这也是需要我们不断的去付出努力才够的，步入初三，不知道同学们如何，我个人是感觉到有了一种紧张的氛围，对于中考我也是期望自己有好的成绩去进入自己理想的高中，而这也是需要自己去付出很多努力才够的。
在去做好学习的同时，我想我们也是要注意去劳逸结合，去积极的参加一些的体育活动，同时也是要懂得去化解压力，初三的这一年，我们也是有很多的小考试，去检测我们的学习成果，我想我们也是可能会遇到一些时候考的不是很好，或者没有达到自己一个预期的情况，或者成绩是理想的状况，不管如何，这都是我们会去经历的，同时这也是需要我们自己去正确的对待成绩，不管结果如何，我们终究是要努力的去学习，必须要坚持下去，也是要学好，结果有时候我们无法去把控的，但是过程我们要去做好，初三了，时间不会等待着我们，而我们也是要付出努力，去积极的面对，我想只要我们努力了，那么最终我们是会有好的一个理想成绩在中考中得到的。
同学们，我们一起努力吧，无论之前的基础如何，成绩是好或者坏都是没有关系，这是新的一学年，也是新的开始，我们努力去做好，我想我们终究会进步，复习做好，正确的去面对中考的压力，在老师的一个带领下，我们要有成长以及收获，初三，我们来了，让我们一起努力来做好。谢谢！
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
初中作文频道小编[蓝天下的迷彩]今天给大家整理了《初三演讲稿:倾听》的优秀作文，这篇初三演讲稿:倾听共有900字，是一篇很优秀的原创作文，这篇初三演讲稿:倾听很值得大家参考和学习。
在这个世界上我们常常聆听。譬如在大自然中我们寻觅那“明月松间照，清泉石上流”的韵致，寻觅那“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的空灵，寻觅那“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境。
聆听轻风喁喁低语，聆听松涛娓娓吟唱，聆听蛐蛐细细鸣叫，聆听山林中鸟儿欢啼。那脆灵灵的音符好似一颗亮露滴落，使你的心中也流淌出一挂清粼粼的飞泉。虫鸣鸟语，溪泉琮琮，人也焕发了童贞，胸中的块垒随溪水逝去，工作的疲惫被溪水洗去，心灵的尘垢随溪水流去，身心如沐，愉悦清朗，潇洒通透。
聆听，涵养了你的性情，旷达了你的胸臆，给你智慧的灵光和启迪，你的思维也流转自若，鲜活水灵。聆听是一种怡情忘机的人生态度，充满着潇洒的生活意趣。有时候，我们失去了许多快乐，并不是无法引起快乐，而是缺少一颗平常心，缺少爽朗清静的心情，缺少毫无掩饰的童稚的天真。
有位睿者说：“当我们明心见性，达到内外如一、心物合一的境界，我们便能从任何细微的事物中获得智慧的启示。安静地看一瓢水，可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田；细致地看一朵花，可以听见它宣说的庄严义，请掬来美化自己的生命。这就是奇妙的无情说法，万事万物，无时无地不在百般譬喻，殷勤示教，你听见了吗？”
心情浮躁的人不会聆听，利欲熏心的人不会聆听，心胸如豆的人不会聆听，老谋深算的人也不会聆听。他们过于浅薄，过于功利，过于狭隘，过于世故。他们缺少颖悟的耐心、适度的宽容、舒展的心灵，好奇的天真。他们所能听到的只是铜臭的撞击、生活的噪音。
在这个世界上我们需要聆听。譬如聆听父母的忠告，聆听老师的教诲，聆听朋友的劝慰，聆听婴儿的啼哭，聆听妻子的关爱……
聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇；聆听是一种主动的生活姿态，一种亲切的对待，一种由衷的信赖，一种美妙的心境。
一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢，遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识；急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。
因此，学会聆听才不自满，才不孤独，才开眼界，才见学问；学会聆听才善于思考，富有创意，从容冷静，虚怀若谷，这个民族才变得生机勃勃，充满魅力。
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
亲爱的老师，同学们：
大家好！
大家应该看过夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，简是个瘦小平凡的女孩，她的衣裙总是那么黯淡，宛如一株不起眼的野菊花，然而她的生命竟闪烁着如此绚目的光芒，里德太太的虐待，学院的悲苦生活，没有掐死她心田跳跃的热火，没有冰封她心潮涌动的倔强。她是自尊的'，在得知罗切斯特已婚的秘密时，她不堪羞辱，毅然决然地抛弃了爱情；她是自爱的，在桑菲尔德府阴森空洞的氛围中，她挥洒水彩，勾勒着心灵的律动，让生命充满欢乐；她是自立的，八年学习的常规生活让她厌倦，于是独立谋职为自由开辟天地；她是自强的，她用坚毅的勇敢铸就了无与伦比的辉煌，简·爱，燃起了生生不看息的灵魂之火。从她顽强的绽放我们可以看出，“自尊自爱，自立自强”这八个字的重要意义。
屠格涅夫说过：“自尊自爱，作为一种力求完美的动力，是一切伟大事业的渊源。”的确，尊严是一个人灵魂的基石。有一个故事同学们一定耳熟能详：20世纪初，徐悲鸿留学欧洲，曾受一个洋人寻衅，那个人嘲笑着说：“中国人愚昧无知，生是当亡国妈的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”于是他义愤填膺地回击：“那么，你代表你的国家，我代表我的祖国，等学习结业时，看到底谁是天才，谁是蠢才！”一年之后，徐悲鸿的油画广受好评，数次竞赛蝉联冠军，他的画展，震颤了整个巴黎美术界，“人不可有傲气，但不何无傲骨！”这句掷地有声的铮铮名言，诠释了人格尊严的崇高境界。
自尊自爱，即尊重和爱护自己，它不一定要是饥寒交迫的乞丐在无礼的吆喝前，不受嗟来之食的顽固；不一定要有苏武在刺骨冰雪中，缕缕青丝成白发的坚守；不一定要是陶渊明不为五斗米折腰的凛然正气；不一定要有朱自清在拒绝美援的宣言上签字的狷介，但它需要我们从身边做起。犯错时，我们要从心底生发出强列的羞愧与自责；别人诽谤自己时，应依旧不卑不亢地奉行自己的准则；面对不良诱惑，我们应坚决抵制与打击；取得成就时，我们应为自己的付出而欣悦，并再接再厉。自尊自爱，鞭策和规范自己的行为，激励我们坚持不懈地进取，让我们在堕落时，心底挣扎出拒绝平庸的呐喊，迸射出永不服输的誓言；让我们在人格遭到践踏时，眉宇间凝聚不容侵犯的气概；让我们被轻蔑被玩弄时，从胸腔喷涌出愤怒的咆哮。
在自尊自爱的基础上，自立自强同样不容忽视。
自立是一个人在社会上立足的必备素质，当今社会，不少少年生少不能自理，扪心自问，你是否习惯依赖父母？你的衣服不是随手一丢，留给妈妈在飞溅的水花中忙碌？你的房间是不是乱七八糟，书本衣裤满天飞舞？你是不是每天早上睡得不省人事，还要父母一遍遍地催促你起床？我想，自立要求我们学会基本的生活技能，能够自己照顾自己。当然真正的自立是心灵的独立自主，而对是非黑白，我们应持有自己的见解，能明辨对错；挑选商品，选择道路时，我们应权衡利弊，作出最不恰当的抉择，不随波逐流；在挫折面前，我们应从容应对，不轻易寻求援助或胆怯退缩；完成学习任务时，我们应独立思考，不指望他人；孤独时，我们应耐住寂寞，充实自己，只有拥有一双能支撑自己强壮的腿，我们才能在人生的逆旅中披荆斩棘！
自强，源于自立却高于自立。“痛苦常使弱者厌世轻生，却使强者更加清醒，奋发”一个自强不息的人，会在磨难的深渊里奋力挣扎，能够撕心裂肺的痛去换取破茧成蝶的梦想。
华罗庚轰动世界的成就，便源自他不屈不挠的奋斗精神。他自幼家境贫寒，中学毕业后被迫失学，回家后他一边干活一边自学，但不久身染伤寒，病势垂危，在床上躺了半年，病愈后，落下终身残疾——左腿关节变形，但他以孙膑为师，他说：“古人尚能身残志不残，我只有19岁，更没理由自暴自弃。我要用健全的头脑，代替不健全的双腿。”白天，关节剧烈疼痛的他仍拖着病腿劳作；晚上，他将一盏油灯燃到深夜。1930年，他的论文在《科学》杂志上发表，让清华大学教学系主任熊庆来教授大为称赞；他被聘请为助理，并在数学系旁听，终于，他谱写出一曲神话，在25岁时便已是蜚声中外的青年学者。
自强，是用破碎的瓦片去修砌坚不可摧的房屋，是在一片泥泞中挖掘璀璨的明珠，要想让明天泼洒出炙热的光辉，那么必须在烈火中煎熬！在残缺的苦痛中，我们用自强在漏洞处点亮希望，在命运的枷锁下，我们用自强的热汗磨砺出奇迹！
或许你会说，自强离我们很遥远。是的，我们或许不会遭受西汉名相陈平被家人排挤的孤苦依，不会像秋瑾那样在革命之潮中勇当先驱，作“中帼英雄”，不会囊萤映雪、悬梁刺股的学习经历。但是，自强之花的芬芳就弥漫在我们周围，我们需要树立远大的理想，然后在每时每刻用自强的号角鼓舞自己奋勇向前！在残酷的题海中，我们应有力挽狂澜的豪情；在考试失利后，我们应有不气不馁的豁达心胸；在一个又一个的挑战前，我们要有毫不畏缩的斗志！如果你还在为堆积的书本叫苦不迭，如果你还在为瑟瑟寒风中颤抖着读书怨声载道，如果你还在抱怨繁琐的规章制度无情地束缚你，如果你还在学习的重担下不堪地沉沦，过着浑浑噩噩的生活，如果你还在一道道难题前倍感彷徨，自暴自弃，试问在今后的千磨万击中，你可以“任尔东西南北风”吗？从现在起，做个自立自强的勇者吧！
同学们，21世纪的广阔蓝天需要我们去搏击风雨！我们灵魂，亦是整个华夏民族的精魂！慵懒颓废的人们，终将被时代的洪流吞没，只有灵魂高尚的人才能做乘风破浪的弄潮儿！
自尊自爱，自立自强，让我们用每一寸血肉来铭刻这永恒的箴言，用一点一滴、举手投足来践行这厚重的承诺，让灵魂的堡垒耸立在生命之巅！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
三一文库（演讲稿范文/演讲稿
正义是一个永远纪不会被然人摒弃的精神，正义是不会随着时光流逝而消失的信仰，尽管世界在不断发展，社会在不断进步，一切都在改变着，然而，正义却不会被遗忘了多久。接下来，我将为大家提供一个供正的演讲，欢迎大家参考！
关于正义的演讲稿一：
一片竹林，一首古琴，一个遥远的时代。夕阳西下，那个坐在地上，对着夕阳弹琴的影子，赫然印人我的心扉。他的钢琴声低沉而高亢，喜怒哀乐，表现出无限的孤独。
他，一个孤独的隐士，一个没有被遗忘的天才，深深地理解在这夕阳下的生活
他内心的焦灼与热烈在这恬淡的竹林中丝毫没有消散，反而在这时起时落的琴声中得到完整的体现。他静静地听着钢琴的声音，感到非常满足。
那是一曲几成绝响的妙曲：一个年轻的侠客，为报杀父之仇，一剑刺死了仇人——那个不可一世的国王，自己也毁容自刎。听吧，高亢代表着刺客矢志不渝的决心，雄浑流露出毅然赴敌的沉勇，激荡显示了拼死战斗的壮烈，委婉透露出一丝的悲凉与赞叹。
这就是嵇康的《广陵散》，那绝世的《广陵散》。
嵇康是个隐士，但他不甘心沉沦，不屈不挠地与司马集团抗争。他像一只卓尔不群、傲立鸡群的野鹤，又像那出淤泥而不染的荷花。
夕阳的余晖像一面镜子反射着他的心：欲藏而不藏，欲退而不退的局面，使他的心充满了矛盾。他本可以选择退却和完善自己，但良知的文人告诉他不要违反正义。
他蔑视权贵，带着一丝嘲讽的口吻问钟会：“何所闻而来?何所闻而去?
”为了这种正义，他可以抛去一切：名与利，甚至于生命和友谊。那篇《与山巨源绝交书》不是最好的证明吗?
尽管人生短暂，他不知何时能看到司马氏的没落，然而，他还是义不容辞地卷入了朋友吕安的风波。他本来想什么事都不问，只打他的铁，种他的菜，可是却有人用卑鄙的手法来从他身边夺走帮他种菜的人，他再也不能沉默了，于是他选择了正义，站在了被告一边，自己也成了被告。
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
尊敬的评审老师、亲爱的同学们：大家好！
今天，我想跟大家谈一谈议论演讲稿的写作，作为一名初三的学生，我深知这是我们学习生活中一个很重要的环节。我们一般会在中考、高考、大学英语四级、六级等考试中都要遇到此类考试题型，所以我们应该重视并好好学习，这对我们以后的学业以及社会实践都有非常重大的影响。
一、议论演讲稿的重要性
议论演讲稿可以说是与我们生活息息相关的，因为我们生活在一个充满变化和挑战的世界中，需要发表自己的看法，表达个人的观点和想法。议论演讲稿作为习惯需求，使得我们有必要掌握和熟练运用这种写作技能。除此之外，议论演讲稿还是表达自己的最好方式之一，不仅可以锻炼我们的表达能力和思维能力，还可以帮助我们更好地发展自己的逻辑思维，和团队合作能力。
二、常用议论演讲稿写作技巧
1、选题
选择好一个好的议论主题非常重要。对于我们来说，必须关心时政、热点话题、社会问题等与我们生活息息相关的话题。说白了就是要选大众关心的问题，与人民生活息息相关的问题。
2、主题思路
选好议论主题之后，我们要开始思考怎么对事情发表自己的观点，从而达到说服各界群体的目的。为达到这一目的，我们必须确定好主题思路，也就是整篇演讲稿的设计蓝图，要明确它的主旨、论点、论据和观点，保证层次清晰，内容充实，特别是要有自己的观点和立场。
3、语言文字
语言文字是我们传播观点和表达想法的媒介，语言合适、措辞得当直接影响到演讲效果，如何将自己的观点清楚地表达给听众也很重要，尤其是简明扼要地表述自己的中心观点和证明支持此观点的一两个理由，然后结合一些事实论据与样例来支持我们的论据和观点，使观点更加真实可信。
三、结语
议论演讲稿的写作，不仅是一种说服和感染听众的过程，在我们的学习中，同时也是一种锻炼自己思维，提升自己表达能力和逻辑思维的过程，也既是探讨问题、提出解决方案、表现个人意见和价值观的过程。
总之，我们可以通过在学习和实践中采取多种方法，不断探索和锤炼自己的写作技巧，才能写出一篇真正有力量的论文。相信只要我们认真学习，勤于思考，多加练习，就能成为一名出色的演讲者和作者！
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
初中作文频道小编[香橙ぽ]今天给大家整理了《《应对初三》演讲稿》的优秀作文，这篇《应对初三》演讲稿共有900字，是一篇很优秀的原创作文，这篇《应对初三》演讲稿很值得大家参考和学习。
时间如白驹过隙，仿佛昨日，我们还在绿茵场上欢快的踢着足球，肆意挥洒着汗水与笑容;还坐在教室里上着音美，和老师贫着嘴，光明正大的看着小说;还能在午休时间不顾一切的睡上一觉，还以为自己是个天才，什么知识一听就全会了。初一初二多么完美。但是一觉醒来，还是那片明朗的天空，那缕迷人的阳光，不同的是，我们失了那时的纯真，蜕变成初三的学生。可能是缺少准备，一不留神，一个多月过去了，两次考试过去了，几个单元过去了。此刻应对的，就是每一天重复的科目，听无数知识飞快的从老师嘴里说出，沉浸在书山题海之中，有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮……好吧，事实没有那么残酷。听学姐说，初三，就是要乐观应对。
应对书本。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的完美品质，宁静中透视出一个人的完美追求;以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人;多读几天书，才明白自己的肤浅。
应对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太紧张，害怕平时自己不会的知识考到。于是应对自己的弱项，我们要解决它，不断练习。在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的。
应对更强者。对于强者，我们大概只有仰慕、敬佩的态度，认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌，我们更应注意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者。
应对挫折。挫折也是人生的财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花，那最好也没有风雨和挫折。这是不可能的。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过，才更有发言权，不是吗
如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅;如果初中是一首歌，它可能正低回宛转;如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。同学们，应对初三，你们准备好了吗让我们一齐在初三的天地，尽情翱翔吧!
⏤ 初三演讲稿正义接力 ⏤
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一个特殊的时刻——走进初三的感受。初中生活对于每一个学生来说都是人生中一段重要的旅程，而初三更是这段旅程中的关键一年。初三不仅是我们迎接挑战的年级，更是我们追赶梦想的开始。让我们一起走进初三，感受其中的乐趣和挑战。
首先，初三是我们面临的新阶段，它带给我们不同寻常的挑战。高强度的学习压力、紧张的升学考试还有各种各样的学科任务，让我们感到一阵阵的疲惫和压力。但是，挑战也带给我们成长的机会。在积极面对挑战的过程中，我们会逐渐克服困难，变得更加坚强和自信。正如名言所说：“磨砺和挑战造就辉煌。”初三的挑战让我们得以超越自我，展现自己的才华与潜力。
其次，初三也是我们团结友爱的时刻。在这个年级，我们会遇到各种各样的同学，每个人都有自己独特的个性和爱好。虽然可能会有不同的意见和分歧，但正是这些不同让我们的班级变得丰富多彩。无论是一起上课、一起做作业，还是参加各种活动，我们都会互相支持和帮助。在困难的时候，同学们会给我们鼓励和希望，让我们感到温暖和勇气。初三不仅是我们学习知识的年级，更是我们建立友谊和团队精神的年级。
第三，初三也是我们锻炼自主学习能力的时刻。在初中阶段，我们已经渐渐从被动学习转变为主动学习。而初三则是我们发挥自主学习能力的最佳时机。在这一学期里，我们需要更多地独立学习和思考，主动寻找解决问题的方法。丰富有效的学习方法、高效的时间管理和良好的自我调节能力，都是我们初三阶段必备的技能。通过这样的锻炼，我们可以更好地适应高中和大学的学习环境，为我们未来的发展打下坚实的基础。
最后，初三也是我们收获成果的时刻。在这一年里，我们付出了很多的努力和汗水，也取得了许多值得骄傲的成绩。无论是在学业上还是在其他方面，我们都有了很多的进步和成长。而这些成果不仅仅是我们个人的，更是我们班级和学校的荣誉。初三结束之际，我们将告别初中生涯，迎接新的挑战。我们会带着对初中生活的美好回忆和对未来的希望，继续努力奋斗，追求更高更远的目标。
亲爱的同学们，初三是我们人生中的一个重要转折点。让我们怀着坚定的信念和积极的态度，走进初三，勇敢面对挑战，团结友爱，锻炼自主学习能力，收获成果。相信只要我们团结一心，追求卓越，就一定能成为更好的自己！
谢谢大家！
-
好拿网小编为您推荐初三演讲稿正义接力专题，欢迎访问：初三演讲稿正义接力