⬭ 说服的艺术演讲稿
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教师要对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。共同阅读2021优秀教师演讲稿题目，请您阅读!
优秀教师演讲稿题目1尊敬的老师们：
九月的天空飘溢着金秋收获的气息。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说。从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中。老师您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第32个教师节来临之际，我代表我们初一(#)班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
经历多少季节的轮回，多少个春夏秋冬，您就是那红烛燃烧着亮丽的生命，您用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。您不知经历了多少个不眠之夜，多少次通宵达旦，但却不曾有任何怨言。您用友爱缩短了心与心的距离，您用真知指引我们走出了黑暗。
老师，没有诱人的权利，没有令人羡慕的家财，但是你们有一颗真诚的心，你们用朴实无华的本质指导我们，用沉稳扎实的教学方式吸引我们，用亲切和蔼的态度打动我们。你们培养了许许多多的优秀人才。再过几年、十几年，当我们手捧奖杯、证书，当我们建功立业，我们一定不会忘记，是你们付出了辛勤的汗水，引导我们追求各自的理想之光。祝你们节日愉快，健康快乐!
优秀教师演讲稿题目2尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的教师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!
优秀教师演讲稿题目3尊敬的领导：
你好!
我是一名普通的教师。展开这十年来的从教画卷，没有什么惊天动地的事迹，只是坚守在自己平凡的岗位上，每日踏晨曦，伴晚霞，以黑板为田，粉笔为犁，耕耘着，快乐着，平凡着，幸福着。尽管有时犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳。
记不清，多少个夜晚，与孤灯相伴，伏案备课批改。
记不清，多少个冬日，迎着清冷的晨风，走在无人的路上，为孩子们去班级点火取暖。
记不清，多少个假日，放弃辅导自己孩子的时间为学生辅导功课。
为了工作，付出一切，我无怨无悔。因为当我看到孩子们在镇统考和各项活动中连连夺冠的时，当我得知我所教班级被申报市优秀班集体时，一种幸福与自豪的感觉就会浸透全身，在工作中遇到的委屈与难过也随之烟消云散了。
求索的路上，有得必有失。__年我的左上肢开始经常出现失灵现象，特别是一熬夜备课，出现失灵的频率就越高，走遍了哈市的几家大医院都治不了，后来家人听说沈阳有一位老中医治愈了很多我这种情况的病人，都摧我赶快去沈阳求医，可即将进行毕业考试，面对着渴求知识的五十双眼睛，我说服了家人，一直拖到放假才去往沈阳看病。大夫说我是工作过度劳累造成的神经问题导致局部癫痫，必须注意休息。
自己的病痛只要自己咬牙扛着也就过去了，可是多年来，每每想起自己的孩子和母亲，就感觉亏欠她们的太多，太多。为了不打破我每天提前一小时上班的规律，我将两岁半的儿子送进了幼儿园，每天早早将孩子和一袋奶、一个面包一起送到幼儿园就急匆匆的赶往学校。一天幼儿园阿姨打电话来说孩子烧的厉害要我马上送孩子去医院，这时班级的一个叫宋子涵的孩子得了急性肠炎，疼的直冒冷汗，为了不耽误学生的病情，我给年迈的妈妈打电话帮忙去看孩子，自己骑车送学生去医院，到了医院医生说要先到四楼做个b超，这时学生已经疼的站不起来了，我就把他抱到四楼，在路过三楼病房的时候清晰地听到我的孩子在和姥姥哭着要妈妈，当时我的内心十分痛苦，一边是自己生病的孩子，一边是父母来不及照料生了急病的学生。当学生检查完打上吊瓶疼痛停止后，我赶去看自己的孩子，这时孩子已经在我妈妈的怀里睡着了，我清晰的看到孩子小脸上的泪痕，我心里说：“孩子，别怪妈妈，妈妈是老师。你有姥姥照料，可是妈妈的学生生了急病，他们父母来不及啊。”
__年我的母亲得了结肠癌，需手术治疗和护理，为了不耽误学生的功课，我白天坚持工作，晚上去医院照顾母亲。经历了十几个不眠之夜后，母亲的病情终于有了好转。而同样作为教师的母亲，在她最虚弱，最需要人照顾的时候，仍然用她嘶哑的嗓音嘱咐我说：“回去吧!不要耽误了孩子们的课。”我心里在流泪，我是教师，教书育人是我的责任，我爱我的班级我的学生，我也爱我的母亲我的儿子，可是在艰难的选择面前，我选择了前者。对不起，妈妈!对不起，儿子!我一定会加倍补偿的。
选择了教师，就意味着选择了平凡，我愿在平凡的执着中，把蓬勃的青春坚守成双鬓染霜;选择了教育，就意味着选择了奉献，我愿在无怨无悔的奉献中，摘下自己的翅膀，送给孩子翱翔。
优秀教师演讲稿题目4尊敬的各位领导，敬爱的老师：
大家好!
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的完美时刻，我们共同迎来了第25个教师节。能在这样一个个性的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，情绪也个性激动。在那里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教职员工节日快乐、幸福安康!
选取教师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这天我也成为了一名教师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标!
回想四年前，我刚从师范学院艺术系毕业到__这片民风淳朴的热土时，我担任了音乐教学工作，虽然没有教具辅助教学，但工作的热情让我充分利用声音这一最好的最方便的乐器，从最简单的基本音符开始教，让学生在学习科学文化知识的同时，放松心境，陶冶情操，让愉快的歌声环绕在校园上空。其次，每年我还承担了音乐特长生辅导的工作，无论是平时辅导还是带学生外出参加专业考试，我都感受到了沉重的职责感和使命感，使我常常彻夜无眠。日语骂人的话
应对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的艺术学校里，有我手把手辅导的特长生时，我也变得更加自信!
因此，在这四年的教学事件中，我真切地感受到：孩子们的心灵是纯洁的，孩子们的情感是真挚的!孩子们的天空是浩瀚的!老师始终是他们的模仿的榜样!老师始终是他们尊敬的楷模!老师始终是他们成才的基石!老师永远是他们人生的明灯!
教师是伟大的，可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!美句美段摘抄大全
教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是此刻或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
四年光阴，弹指一挥间，自毕业后选取教师这一职业，我在时刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。此刻我逐渐明白“燃烧自己，照亮别人”的真正含义，教师这一职业实为一种奉献，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们伟大的志向。然而这四年我也懂得什么是职责和使命。
为人师，需要我们用真心去爱孩子们，需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误，需要我们用细心去发现孩子的需求，选取做一名教师，我无怨无悔。
最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!
谢谢大家!
优秀教师演讲稿题目5当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，应对一百多个渴望知识的心，我感到自我无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。
从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的活力和壮志。我暗暗对自我说：“我要无愧于自我的教师身份。”每一天我都带着喜悦的心境走入课堂，把自我的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活欢乐的音符。课下的一声“教师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的本事和无限精力把他们送上自我满意的高等学府。在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我不曾认识的问题。学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中不梦想的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅仅要把课上好，还要深入的了解他们，做他们的知心朋友，仅有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。“学高为师，身正为范”，一个人知识渊博不代表就能够成为一名好教师。我认为一名真正的好教师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的构成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，仅有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到教师的职责很重很重。
当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。
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辩论场上，既有风度翩翩、文质彬彬之儒雅，又有巨刃摩天、鲸鱼碧海之气势。但在激烈的交锋之下，仔细推敲，却又有一番规律可寻。以下想从几对关系入手结合几年辩论训练。比赛的实践，谈些个人认识。
一、赛前准备与临场反应为什么大家都最喜欢看自由辩论呢?因为有针尖对麦芒的对抗，有幽默诙谐的机智。但是，一场精彩的比赛，既要有相当的理论深度又要表现挥洒自如的风度，完全寄希望于临场的急中生智，恐怕难以两全其美。
就以西安交大对初赛题目“足球比赛引进电脑裁判利大于弊”的准备工作为例。为了做到以一名专业人士兼球迷的水平和热情夹讨论该题，我们不但邀请两位省级、足球裁判进行知识讲座，并且搜集到了国际足联最新颁布的足球竞赛规则，以及历年世界杯的综合报道，90年世界杯的比赛录象，甚至组织大家去现场观看了一次中国足球甲B的比赛，也许，正是那人声鼎沸的绿茵场给我们以辩场上的气势如虹：也许，就是在那里使我们更为接近一个真正的球迷。其它两场比赛的备战工作与此类似，而高科技的工具一一互联网络也为我们搜集信息插上了光速的翅膀，两者的关系用一句话就能概括：厚积薄发才能游刃有余，而朱熹“向来枉费推移力，此日中流自在行”说的也是这样的关系。}
思想与语言
辩论中的思想指的是理论、逻辑、观点。我们评价一场辩论赛有思想深度，无非是侧重于理论的深刻与恰当运用，逻辑的严密与推理流畅，观点的鲜明与言之有物。辩论是一个双向的互动过程，不但要求辩手“说者有心”，更需要他们能激发观众“听者有意”。这就需要处理好思与言的关系。思之不深，不足以服人：言之不文，不足以动人。深刻的思想，应当与生动形象、平实晓畅的语言相结合，才能真正获得评委与观众发自心底的认同。所以在我们的训练中，曾有“一个中心，两个基本点”的说法，即：以评委和观众为中心。在思的方面，坚持正大光明、严密包容的理论建构;在言的方面，坚持生动轻松。明白流畅的语言风格。
辩论赛一直都以关注生活变化为宗旨，那么我们的辩风是不是也应该“积极求实，不务空言”呢?“言之有文”才能赢得接受者的赞同，“明理即辩”才能提高辩论赛的水准。
三、前推与后归方法
按照余秋雨先生的说法，辩论赛是将一个题目拉到两个极端来讨论，而题目的真理性却恰恰在两者之间。这就使得前推与后归的逻辑方法在辩论中有了先天的适用性。
何谓前推法?是指对一个观点、一种理论，进行追本溯源的考察，推究它们成立的前提预设是否正确，若有疑问，则继续上溯，所以哲学中有一句话叫“时刻反思你的终极预设”。采用此法，往往能从对方看似无懈可击的理论中发现前提假设的凝点，从而开辟出有利于己方、柳暗花明的新天地。
而何谓后归法?即通常所说的“归谬法”，看看对方的推理方法与结论如果发展下去或应用到其它方面，会推导出什么样的荒谬结果。这种逻辑推理方法的具体例子，有很多书上曾经介绍这里不再多说。《孙子兵法》云：“夫战者，以正合，以奇胜，”如果我们在辩论赛中，对这两种方法善加利用，往往就能产生“出奇制胜”之效。
四，求同与求异思维
辩论中的求同思维，指的是善于发现对方论证中与我方相似的观点，并在适当的时候一语道破，从而将对方的论证化归为我方所有。这样不但使对方先前的优势尽失，而且能充分体现我方立论的全面性与包容性，这样才称得上“超对抗”的高明辩论。
而求异思维，是指对于辩题中或与题目相关的概念与关键名词保持高度的警觉，一旦发现对方出现概念的混淆与含糊不清，立刻敏锐地指出对方的错误，这样一来会打乱对方阵脚，二来将辩论的主动权操于我手，三来可体现我方审题的严谨与周全。一个具备了良好求同与求异思维的辩手，才能在场上既不失宽容大度的胸襟，又兼有明察秋毫之机敏。
五、联想与想象思维
一场精彩的辩论，不但要有深度，还要有广度，辩论题目所涉及的范围，不见得每一位观众都有所了解。怎样才能让一个题目、理论软化到可感可触的程度，从而使接受者觉得与自己息息相关呢?这就需要辩手能灵活运用“由此及彼”的联想思维，也就是要用旧经验解释新事物，通过引发多方面的联想，产生许多熟悉的意象，从而使辩论更贴近人们的生活体验，正如宋词中所言：“记得绿罗裙，处处怜芳草”。
而想象思维就是通过对未来或过去的大胆假设，构造出一幅出乎意料之外，却又在情理之中的全新场景，从一个意想不到的角度，给人以启迪、震撼。运用得当，辩手就能以思维的创造性引观众“抚四海于一瞬”，以想象的力量使大家“会万物于眼前”，具有不可比拟的“高空打击力”。我校99年国际大专辩论会自由人谭琦，在赛前的训练中曾有两段结辩辩词，可以引为例证，也许我们从中会有一些体会。
“……当一位白发老人徘徊在十字街头时，我们每一个人都应该伸出手帮助他，我们每个人的关怀，老人都需要。但他最需要的，是那一只从小到大都被他握在掌心，从稚嫩变得成熟的手。因为这只手，老人最熟悉;因为这只手，能带他回家(缓慢深沉地说)。”
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尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！在这金秋九月，我们苇林一小全体少先队员期待的艺术节拉开了帷幕。请允许我代表全体同学对本届艺术节的开展表示热烈的祝贺！
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。在苇林一小这个大家庭中我们收获知识，收获快乐。文化艺术节是我们学习的课堂、实践的天地、展示的舞台、成长的乐土。我们沐浴在阳光下，飞舞的梦想给予我们源源不断的动力，年轻和激情赋予我们自信与坚毅。我们是阳光少年，梦想在这里放飞。最后，衷心祝愿艺术节满载我校师生的智慧与风采，在一段段跳跃着激情音符的旋律中，留下最美妙的乐章！
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西方现代艺术设计理论受社会的物质生活环境的影响较大，并且同时还收人们的思想意识的控制。但这些制约因素改变不了西方现代艺术成为世界艺术的潮流，特别是一些发展中国家都是其艺术设计的效仿者。我国在现代艺术领域中发展的起步较晚，所以向西方现代艺术设计进行借鉴和交流也是我国现代艺术发展的必然，在我国有非常多的学者曾对西方现代艺术设计进行悉心研究，并对此产生了不同的认识和理解。
现代艺术又被称作现代派艺术，对于其定义，学者们可谓是众说纷纭。但从整体上来说，其可以被称作是现代主义的艺术或是现代派艺术，其泛指在进入20世纪之后，与传统艺术相区别的，并蕴含着前卫及流行色彩的流派和艺术思想潮流的统称。西方现代艺术是由很多种视觉上存在异样类型的艺术风格共同组成的，它是在科学以及理性的基础之上进行建立的，在西方几百年的艺术史中占据着核心地位。而西方现代艺术的主要特点在于将艺术作家、艺术作品以及观众之间存在的区别打破，并且倡导对人类生活进行融合和干预。西方现代艺术受现代的社会和文化的影响特别深，并对现实社会对人们生活的'压迫进行批判。
从现代艺术的发展始端至今，对精神的象征意义越来越关注，而不是死板的对自然进行单纯的模仿，并且现代艺术对传统守旧的文化进行了抨击，倡导艺术语言的变革创新。又对大众的审美进行了挑战。相比之下，现代艺术是对人们视觉的一种冲击，其表现的形式是多姿多彩的，并且不断向新式艺术进行发展。而因为它的发展也是人们对其理解造成了一定的困难，这些问题不容忽视，而这些都会致使人们从内心上对其进行方案，但由于热衷追逐潮流，只能将就。但总体来讲，现代艺术的出现和发展具有重要的现实意义，首先，其打破了常规，将传统艺术进行创新，创造出的新式艺术已被大众所认可，并在一部分人的心目中已根深蒂固;其次，它的出现带动了社会的发展，更加丰富了文化的内涵，使现代文化丰富多彩;最后，其顺应了现代文化艺术的发展潮流，具有一定的必然性。
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学校展窗介绍
大家好，现在展现在我们面前的是我们学校同学们的书法作品和美术作品，我们学校书法艺术教育已经坚持开展了十多年，在这十多年中，在全体师生共同努力下，书法教育正成为我们学校学生素质教育的拳头品牌之一，并取得了丰硕的成果，学校已经连续10年获得温州市学生集体规范汉字书写评比一等奖。
请看右上角学生的书法作品。这些学生的书法庄严、雄浑、雄伟、流畅、清新、典雅；请再看下面同学的美术作品。我们的同学仅凭手上的一把剪刀和一张纸按照自已纯朴的审美情趣，大胆联想，自由构思，巧妙地剪出人物、鸟兽、花草树木，剪得栩栩如生，这些作品都展示了他们灵巧的双手和美好的心灵。
接下来，介绍艺术教育的窗口。大家再看这里，我们以“生活处处皆艺术，艺术处处为生活”为教育理念，使艺术教育成为师生的自觉行为。看上面一张张荣誉**，这是我们学校舞蹈队表演的《飞旋吧，校园网》获得2003年浙江省艺术节比赛一等奖，《为我们喊加油》获2004年温州市艺术节比赛第一名，《山娃仔》获2009年省.
市艺术节比赛一等奖。还有一些就是同学们在各个比赛还有节日活动中的**，他们多才多艺，唱歌、跳舞、演奏乐器，各自展示着自己的才华。
看，我们的校园生活是多么丰富多彩。
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敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!我是来自高一11班的艺术特长生xxx。
又是一年的校园艺术节要拉开她的美妙帷幕了!对我来说，对于艺术节却是慕名很久了。长长的等待里，我已经无数次静静的猜想过这一段与美同行的日子里会邂逅怎样的风景：伴着温和柔美的阳光，伴着清新怡人的乐响，伴着淡淡浸润的墨香，伴着雅趣灵动的画像——在拥抱艺术的日子里，就应该有着关于艺术的奇思妙想吧。
于是，我想象里的二高艺术节就应该不仅仅是秋日的私语，也应该有冬天里的一把火;不仅有蒙娜丽莎典雅的微笑，还要有加勒比海盗顽皮的口哨;要有二中的浓墨重彩，也要有义忠仁的风华正茂;要有疯狂的点子，也要有沉默的神思;要有丝袜奶茶，也要有相思红豆;要关东大汉，要铜琵琶、铁绰板，要八十三斤重的青龙偃月刀，也要画楼彩凤，要美少女、油纸伞，要搔首踟蹰千百度寻到的荑草彤管……
总之，我觉得艺术是历久而弥新的，艺术是来唤醒我们生命的一切灵思，提醒我们该如何幸福。所谓“艺术节”，可能就是要我们每一个人都能在美的艺术里，快乐的把每一天都当成节日一样去度过吧。
知道吗?我们今年的艺术节主题叫做“天地英雄气，千秋尚凛然”。听听这个名字——“天地英雄气，千秋尚凛然”，单是这样一个豪气动天、英气逼人、霸气侧漏的主题就足以让我们心动神摇了，不是吗?
听人说，这是我们学校老师妙手偶得的一句，作了我们二高娱乐天地里的一群网红呢?我猜想，这位老师应该是有感于“英雄”一词在当下社会生活，尤其是当今校园里的沉重和沉痛，于是才给了我们艺术节这样一个深沉而又大气磅礴的主题吧。
往昔的人们心目中的英雄，我们似乎还可以记起那些可爱可敬的名字：岳飞、文天祥、苏轼、陶渊明、王国维、陈寅恪、梁漱溟、宗白华、鲁迅、童第周、钱学森、钱穆、戴望舒、北岛、顾城、舒婷、海子……当然，还有另一批英雄，我们也未曾忘记——萧峰、郭靖、令狐冲、杨过、胡一刀、陈近南，可能还有韦小宝吧……曾几何时，这些英雄却随着高新信息技术的到来而渐渐远去了。新一代的年轻人，也许更崇拜荧屏中的忍者、机械战士和超级英雄，像钢铁侠、蜘蛛侠、蝙蝠侠、忍者神龟、美国队长等等，当然更少不了篮球场上的姚明、科比，足球场上的梅西和马拉多纳，羽毛球场上的林丹、李宗伟等，年轻人的英雄似乎跟偶像是一起的。年轻人，很容易就搬出“男神”或“女神”去称呼一个陌生人，自然，年轻人也就不会在意马拉多纳或者林丹他们生活婚姻上的其他事了。这都是值得我们深思的问题。就像现在的我们，在长征胜利80周年的今天，如何面对和思考长征里的英雄一样，不能回避，却也艰难无比。
我想，艺术本身就是让生命去思考，就是启迪生命去反思反省。二中的艺术节，也应该不是简单的玩赏艺术而已，绝不是少数人几个人的狂欢，而应该是全体二中人在艺术的触动里对生命开悟，重新理性而深入的思索英雄的话题。
也许，英雄的名字可能会随着时间的流逝而淡了、远了，就像夸父、大禹、阿波罗等神的名字会淡了远了一样，但神圣的内涵是不能也不应该淡去和远去的。
我猜想，“天地英雄气，千秋尚凛然”的这个主题，可能有一个深藏的用意吧!
这个艺术节，除了享受艺术的美之外，我们每一个人都应当思考一下“英雄”这个词的真正内涵和意义。什么是不一样的二中人，我想应该是“让男生更俊朗、让女生更秀美，让人生活得更像一个真实而真切的人”。“天地英雄气，千秋尚凛然”，侠骨、大义、善与美，千秋岁月再怎样流逝，这些关于“英雄”的思考都不会过时，永远是活在当下。可能艺术的演绎与创作，本身就是一场长征吧。
下面，我简单介绍一下本届艺术节活动的相关内容：总体分为两大部分，音乐类和美术类。其中音乐部分有两项活动，其一就是第26届创作人音乐会，其二是广州二中高中部第四届班级合唱节。而美术类的活动内容共四项：一是“我和名画有个约会”，二是“校园沙井盖创意大赛”，三是校园壁画涂鸦设计大赛，四是我们上周已经完成了前期比赛的，广州二中20xx年“书以正心，书以明道”现场软笔书法比赛。
艺术节活动内容丰富多彩，愿各位同学能从这里出发，永远与美同行，邂逅美、体悟美，找寻到每生命内心深处的真正的英雄，找到灵魂里伴随你一生的“男神”与“女神”。活动详情、具体方案已发放到各班宣传委员处，敬请关注!
谢谢大家。
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这就是我们教育体制下的悲哀。他们没法区分艺术和设计两者之间的区别。于是我有一种冲动对于这个演讲，这个有关设计教育的演讲，我希望在座的前辈们能够静下心来听一听像我这个晚辈诚信的呼吁。
就让我来和大家一起探讨一下艺术与设计。
什么是艺术和设计呢？
艺术作品就是不受外界环境制约的创作，张扬的是艺术家自我的个性，而设计作品不一样，它深受来自成本、市场、客户、消费者、时间等等方面条件的制约，因此美国设计理论家与评论家苏珊·耶拉维奇（susan yelavich）曾这样来为艺术与设计下定义：“艺术是冥想，设计是协商”。
所以，我们得出一个简单而有力的结论：设计是皮，艺术是心。
它们两个顶天只是个远房兄弟的关系罢了。
设计师总是以标榜自己为艺术家为荣，恰恰这个习惯是致命的错误，它阻碍了设计行业成为产业的步伐，因为设计作品永远不同于艺术作品。
面对设计史我们会遗憾地发现，设计作品是拥有生命周期的，而不像艺术作品那么永恒。设计作品与生俱来就带有流行色彩，并且身受世俗文化的影响。我们可以认真审视前辈的经典作品，放在今天的时代，或多或少都让人感到了不合时宜，1980年代任何伟大的工业设计，在今天都不可能重新成为商品。
前两年，我们很火爆的iphonexx，可以说是风靡全球，几乎每个人都在追捧它，但是，今年，除了二手市场之外，我们在市面上已经看不到它的影子，因为，它的.周期已经走到了尽头，取代他的是iphone4s，5，6…苹果公司确实很值得尊敬，因为他们知道大众要的是什么，从而掌握了设计周期的脉搏。再牛的设计，掀起多大的巨浪，最后也会拍在沙滩上，然后退回大海里，一切归于平淡。
我们伟大的苹果乔布斯设计的东西，一直以来，让人们疯狂追捧，但是从来就没有过催人泪下的感动。
这就是设计，它只能打动别人，满足别人，从来没有人会为了设计而感动得泪流满面。
那我们的艺术如果放到设计里面，会是什么个结果？
我举个简单的例子：一个漂亮女孩去理发，她只想给她那头漂亮的长发染个颜色，这个时候，发型师就需要聆听她的需求去创作，如果发型师只根据自己的喜好，一下给女孩造了一个光头，然后不断给女孩推荐有多么个性，多么艺术……
我想，这个事的结果就是女孩会吧发型师给干掉吧。
如果设计师的设计作品不能及时换回应得的市场回报，如果把时间都浪费在争论，互相猜测甚至是南辕北辙的努力之中，企业的发展自然就很非常缓慢，经营结果就不言而喻。
因此在设计师走上专业之路之前，他们必须对商业社会的游戏规则稍有了解，他们应该懂得设计的本质是什么？设计能给客户产生怎样的价值？设计创造的回报从何而来？设计企业的运营模式将是怎样？
在这我想介绍一本好书给大家，这本是叫“一个广告人的自白” 出自广告帝王大卫奥格威之手，我相信有的朋友已经看过这本书不止一次，其实我想告诉大家，这本书是值得一年读一次的好书。设计，不要盲目的相信统计数据。
很多人在设计前后，总爱统计数据，做一些市场调研，这样貌似数据是最有说服力，其实他们都忽略了，人，都是有防备心理的，路边做的调研测试这可信度高么？比如你遇到一个陌生人问你一些问题，你肯定不会把最内心的世界暴露出来给对方，显然，调研测试的可信度并不高！市场的需求，这些不会来自于路边的统计表，只能靠你自己去聆听每一个人的说话，仔细了解现在他们需要的是什么。
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宜
就餐结束，请将刀叉依次摆放在餐盘中央。如果不整理餐具就离开餐桌，往往会被认为粗鲁、不文明的行为。当嘴中还有食物，或是暂时离开餐桌，可将刀叉分别放在餐盘两侧，以示您还没有吃完。
正确铺放餐巾。就餐之前，请将餐巾展开放在腿上，而不是压在餐盘底。如果宴会中间起立，请将餐巾放在椅子上。结束就餐时，请不要折叠餐巾，可将其整齐地放置在桌上餐盘的左侧。
试着用眼神与服务员沟通。如果服务员未能领会，您可以举起右手并稍稍竖起食指，以引起他们的注意。切勿大声呼叫服务员!
等所有人的食物都上齐后开始用餐。此外，与中国餐桌礼仪不同的是，所有人的食物上齐即可开始用餐，不用等辈份(职位、等级等)最高的人先开吃。
正确地使用餐具。在布置恰当的餐桌上，您通常会看到一系列叉子位于餐盘左侧，而勺子和刀具位于餐盘右侧。使用刀叉最简单的法则，永远由外而内依次使用，离餐盘最远的餐具是用于第一道菜的，以此类推。
忌
吃饭时发出声音。在就餐时发出啧啧声和打嗝声是极不礼貌的，这是西方餐桌礼仪中最大的禁忌。
手臂越过餐桌拿取食物、酒或调味品。如果自己取不到时，可请坐在食物边上的人帮忙传递。比如说，“打扰，请把盐递给我，谢谢。”
未尝过食物前添加盐、胡椒、醋和其他调味品。
将杯子放在餐盘左侧。杯子的正确位置是餐盘右侧，在餐厅服务时，食物总是会从左侧端上，而饮料则会从右侧送上。
以握匕首的姿势握餐具。以匕首握法抓握餐具，会被看做具有某种威胁意味。另外，请不要用刀叉指向任何客人，或是拿着刀叉做任何手势。
吃饭时穿着得体是欧美人的常识。去高档的餐厅,男士要穿着整洁的上衣和皮鞋;女士要穿套装和有跟的鞋子。如果指定穿正式服装的话，男士必须打领带。
越高档的饭店越需要事先预约。预约时，不仅要说清人数和时间，也要表明是否要吸烟区或视野良好的座位。如果是生日或其他特别的日子，可以告知宴会的目的和预算。在预定时间内到达，是基本的礼貌。
由椅子的左侧入座.最得体的入座方式是从左侧入座。当椅子被拉开后，身体在几乎要碰到桌子的距离站直，领位者会把椅子推进来，腿弯碰到后面的椅子时，就可以坐下来。用餐时，上臂和背部要靠到椅背,腹部和桌子保持约一个拳头的距离，两脚交叉的坐姿最好避免。
正式的全套餐点上菜顺序是:①菜和汤 ②鱼肝油③水果④肉类⑤乳酷酪 ⑥甜点和咖啡 ⑦水果，还有餐前酒和餐酒。没有必要全部都点，点太多却吃不完反而失礼。
稍有水准的餐厅都不欢迎只点前菜的人。前菜、主菜(鱼或肉择其一)加甜点是最恰当的组合。点菜并不是由前菜开始点，而是先选一样最想吃的主菜，再配上适合主菜的汤。
一份正宗的西餐餐具共包括：牛油刀、面包碟、前菜用刀叉、主菜用刀叉、喝汤用汤匙、甜品用叉匙、红酒酒杯、白酒酒杯。
餐巾不仅要摆在腿上，还应该注意要将其对折，并将折痕靠近自己。中途暂时离席应将餐巾放在椅子上或用刀压着餐巾一角任其垂下，绝对不要将其挂在椅背上或放回餐桌上。
基本原则是右手持刀或汤匙，左手拿叉。若有两把以上，应由最外面的一把依次向内取用。刀叉的拿法是轻握尾端，食指按在柄上。汤匙则用握笔的方式拿即可。如果感觉不方便，可以换右手拿叉，但更换频繁则显得粗野。吃体积较大的蔬菜时，可用刀叉来折叠、分切。较软的食物可放在叉子平面上，用刀子整理一下。
向自己的盘中取食物时，一定要用双手。取一只烤土豆也要用左手拿叉、右手持汤匙将食物夹到自己的盘中。不要只用一只叉子将食物叉到盘中了事，那是极不礼貌的。
喝汤时不要啜，如汤菜过热，可待稍凉后再吃，不要用嘴吹。喝汤时，用汤勺从里向外舀，舀第一匙的作用就是“探热”，一般不要舀太满。汤匙要由内向外舀，汤剩下不多时可以将汤盘轻轻向外倾斜。汤盘中的汤快喝完时，用左手将汤盘的外侧稍稍翘起，用汤勺舀净即可。吃完汤菜时，将汤匙留在汤盘(碗)中，匙把指向自己。
吃面包时，一定不要将整个面包拿起来放入口中咬着吃。合乎礼仪的吃法是把面包用手撕成小片，再缓缓放入口中。面包一般掰成小块送入口中，不要拿着整块面包去咬。抹黄油和果酱时也要先将面包掰成小块再抹。
吃肉扒要从左边切起。吃鱼时要注意，吃完上面的鱼肉后不要将鱼翻身，而应用刀叉挑去整付鱼骨后再吃下面的鱼肉。吃龙虾时，第一步先要将刀子插入虾壳和虾肉之间，使之剥离，再将肉取出，慢慢地切片享用。
⬭ 说服的艺术演讲稿
老师们、同学们：
大家上午好！
五月，生机勃发，热情似火，在这如火的季节，我们迎来了金汇实验小学第五届校园文化艺术节。借此机会，我谨代表校领导向同学们致以诚挚的问候！向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的老师们致以崇高的敬意！
文化铸就校园气质，艺术凝聚治学精神。校园要有文化，她才会有文明的底蕴；校园更要有艺术，她才会有精神的灵动。xx年5月我校成功举办了首届校园文化艺术节，使学校文化品味得以呈现，这是我校办学特色的缩影，是沟通师生情感的桥梁，更是师生展示魅力的舞台。
本届校园文化艺术节以“梦想在金汇起航、青春在校园激荡”为主题，就是希望通过本次艺术节对我校师生的全面发展进行一次集中检阅、营造高雅校园文化氛围、培养同学们文体爱好与特长，展现我校师生蓬勃的精神面貌和美好的信念追求。学校，不仅要有书声，还要有歌声。师生，不仅要有高尚的道德素养，扎实的文化基础，还要有浓厚的艺术底蕴，创新的思维能力。我们举办校园文化艺术节，目的在于构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围，让校园生活充满文化内涵，让大家在活动陶冶高尚情操，体验成功欢乐。
老师们，同学们！校园有了运动，就有了生命璀璨的阳光；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。艺术节的帷幕已经拉开，我希望同学们以饱满的热情积极投入，以创新的姿态迎接挑战，用精湛的水平书写华章！让我们携起手来，让美丽的梦想从金汇实小启航，让如火的青春在校园激荡！我相信，通过大家的共同努力，本届校园文化艺术节必将取得更加丰硕的成果。
最后，预祝我校第五届校园文化艺术节圆满成功！
⬭ 说服的艺术演讲稿
说服的技巧
（一）说服的定义：[persuade;convince] 用充分理由劝导，使人心服，说服教育。
在人际交往中，面对你的家人、朋友、上级甚至恋人，总会有相互劝说的情况。生活中，常常遇到要说服别人的情况，怎样才能将自己的想法表达，让他乖乖听你的话，你还得看看以下这些小技巧!
1.以退为进
在劝说中，你应该首先试着调整谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功；反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。
2.以刚制刚
很多人知道威胁可以增强说服力，但也会时不时地使用它。这是利用善意的威胁使对方感到恐惧，从而达到劝说目的的技巧。在一次集体活动中，当大家风尘仆仆地赶到事先预定的旅馆时，却被告知当晚因工作失误，原来订好的套房(有单独浴室)中竟没有热水。
为了此事，领队约见了旅馆经理。
威胁可以增强说服力，但是用时应注意以下几点：
第一，态度要友善。
第二，讲清后果，说明道理。
第三，威胁的程度不应过分，否则会弄巧成拙。
3.以弱克强
渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。
4.消除防范
一般来说，当你和你想说服的人竞争时，你会有一种防御性的心态，尤其是在关键时刻。这时，要想说服成功，就要注意消除对方的防御心理。如何消除防范心理呢?
从潜意识来说，防范心理的产生是一种自卫，也就是当人们把对方当作假想敌时产生的一种自卫心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反复给予暗示，表示自己是朋友而不是敌人。这种暗示可以采用种种方法来进行：嘘寒问暖，给予关心，表示愿给帮助等等。
5.以心换心
站在别人的立场上分析问题，能给别人一种为他思考的感觉，这种技巧往往具有很强的说服力。要做到这一点，“知己知彼”十分重要，惟先知彼，而后方能从对方立场上考虑问题。
6.寻求一致
习惯于顽固拒绝他人说服的人，经常都处于“不”的心理组织状态之中，所以自然而然地会呈现僵硬的表情和姿势。对付这种人，如果一开始就提出问题，绝不能打破他“不”的心理。所以，你得努力寻找与对方一致的地方，先让对方赞同你远离主题的意见，从而使之对你的话感兴趣，而后再想法将你的主意引入话题，而最终求得对方的同意。
这里有四个“p”可以帮助你提高说服别人的能力，无论从从工作角度还是从生活角度来讲。这就是：权力（power）、定位（positioning）、表现（performance）和礼貌（politeness）。
它们都是基于感知的。
第一个p是权力。在别人眼里，你拥有的权力和影响力越大，不管你是否真的存在，这个人就越有可能被说服去做你想让他做的事。比如，如果你看上去像个高层，或者是个富翁，人们很可能愿意帮助你为你服务，如果你看上去像个底层雇员，那就没这等好事了（译者注：
典型的以貌取人，见晕轮效应）。
第二个p是定位。这里是指当你不在的时候，别人怎么看待你，怎么谈论你。你在人们心目中的地位很大程度上决定了你如何影响他们。
在任何涉及他人的事情上，你都会给别人留下你的印象和影响，以及你在他们心目中的地位。想想如何改变你的言行，让人们更愿意接受你的要求，帮助你实现目标。
第三个p是表现。这是指你在这个领域的能力和专业精神。一个受人尊敬的老人比一个不知名的将军更具说服力和影响力。
人们如何评价你感知你，很大程度上受到他们对你的表现的认识。你应该做到最好。有时，你在某个行业里的声誉会如此强大，以至于单凭声誉本身就能让你在和周围人的交往中显得非常具有说服力。
他们会接受你的建议，接受你的影响，接受你的要求。
第四个p是礼貌。人们做事有两个原因：他们想做或必须做。
当你以善良、谦虚和尊重的态度对待别人时，别人就像是在为你做事。他们会自愿帮助你解决问题，实现你的目标。善待他人符合人们最深层的潜在需求之一——对重要性和尊重的需求。
无论何时只要你在你的谈话，你的态度和你的行为当中传达出这一点的话，别人就会很容易被说服和影响，让他们做任何你想做的事情。
再说一遍，认知就是一切。一个人的认知是一个人的现实。人们依据自己的认知做出反应。如果你改变了他们的看法，你就会改变他们对你的想法和感受，然后改变他们能为你做些什么。
你可以成为一名个人说服专家。你可以掌握你的个人影响力，只要一直记得只有两种方法得到你想要的东西：自己完成一切，或者通过别人完成大多数。
你的沟通能力，说服能力，谈判能力，影响能力，委托能力和有效互动能力，将让你通过利用他人的努力，知识，和财力实现你的影响力。一旦掌握了了说服力，你就能成为你的圈子里最强大、最有影响力的人物，让你左右逢源。
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一、做一个真诚的倾听者
认真倾听对方的谈话，正是我们对他人的一种最高的恭维。很少有人能拒绝那种带有恭维的认真倾听。成功的商业会谈的秘诀，即神秘的秘诀是什么呢,就是专心致志地倾听正在和你讲话的人，这是最为重要的。至于成功的商业交往，并没有什么神秘的，没有别的东西比这更令人开心的。
许多名人曾告诉我，和那些善于谈话者相比，他们更喜欢那些善于倾听者。但是，人们所具备的善于倾听的能力，好像比任何其他能力都要少。
如果你希望自己成为一个善于谈话的人，首先就要做一个善于倾听别人的人。要做到这一点其实并不难，你不妨问问别人一些他们喜欢回答的问题，鼓励他们开口说话，说说他们自己以及他们所取得的成就。
二、谈论对方最感兴趣得话题
如果我们想要交朋友，并成为受人欢迎的说话高手的话，就要用热情和生机去应对别人。
接触对方内心思想的妙方，就是和对方谈论他最感兴趣的事情。
但如果我们只想让别人注意自己，让别人对我们感兴趣，我们就永远也不会有许多真挚而诚恳的朋友。朋友，真正的朋友，不是用那种方法交来的。
对别人漠不关心的人，他的一生困难最多，对别人的损害也最大。所有人类的失败，都是由这些人造成的。
三、让对方感到自己很重要
假如我们是如此的自私，一心只想得到回报，那么我们就不会给人任何快乐，不会给人任何真诚的赞美。假如我们的气度如此狭隘，那我们只会遭到应有的失败，而不会有任何成功和幸福。
在人类行为中，有一条至为重要的法则，如果我们遵守它，将会得到无数的朋友，获得无穷无尽的快乐。可是，如果我们违背这条原则，就会招致各种挫折。这条法则是:永远尊重别人，使对方获得自重感。
每个人都有其优点，都有值得别人学习的地方。承认对方的重要性，并由衷地表达出来，就会使你得到他的友谊。
四、说话时面带微笑
做一个真诚微笑的人，微笑会让人觉得你非常友善，他会明白你的心意:我喜欢你，你使我快乐，我很高兴见到你。那些笑脸常在的人，在管理、教育和推销当中会更容易获得成功，更容易培养快乐的下一代。
如果你希望自己成为一位受人欢迎的说话高手的话，那么一定要记住:当你看见别人时，你也一定要心情愉悦。不论你拥有什么，也不论你是谁，不论你身在何处，或者你在做什么事，你是否幸福的关键，取决于你是怎么想的。
五、学会用友善的方式说话
如果一个人因为与你不和，并对你怀有恶感而对你心怀不满，那么你用任何办法都不能使他信服于你。人们不愿改变他们的想法，不能勉强或迫使他们与你我意见一致。但如果我们温柔友善非常温柔，非常友善我们就能引导他们和我们走向一致。
温柔、友善，永远比愤怒、暴力更强有力。
一个人如果能认识到一滴蜂蜜比一加仑胆汁能捕到更多的苍蝇这个道理，那么他在日常言行中也会表现出温和友善的态度来。
六、站在对方的立场说话
在与人会谈之前，我情愿在过道上多走两小时，而不愿意贸然走进他的办公室，如果我对于我所要说的，以及他可能会做出什么答复都没有很清晰的认识的话。
为人处世之成功与否，全在于你能否以同情之心，接收别人的观点。
当你认为别人的观念、感觉与你自己的观念和感觉同等重要，并向对方表示这一点时，你和别人的交谈才会轻松愉快。如果你是个听者，你就要克制自己不要随便说话。如果对方是听者，你接受他的观点，将会使他大受鼓舞，使他能够与你开怀畅谈，并接受你的观点。
七、向对方表示同情
你明天将要遇见的人当中，有3/4都渴望得到同情。如果你能给他们同情，他们就会喜欢你。
多替别人着想，不仅能使你不再为自己忧虑，也能使你成为受欢迎的谈话者，帮你结交许多朋友，并获得更多的乐趣。把玫瑰给你的手，你总能沾点香。
我一点都不奇怪你有那种感受。如果我是你，我无疑也会和你的感受一样。这样的一句话，即使是脾气再固执的铁石心肠之人，也会软化下来。
八、让对方多说话
尽量让对方畅所欲言吧～对于他自己的事及他自己的问题，他一定知道得比你多，所以你应向他提些问题，让他告诉你几件事。
要有耐心，并以宽广得胸襟去倾听，要诚恳地鼓励对方充分地发表他的意见。
让对方自己说话，不仅有利于在商业方面赢得订单，而且有助于处理家庭当中的一些纠纷。
事情就是这样即使我们是朋友，他们也宁愿我们只谈论他们的成就，而不愿意听我们夸显自己的过去。
九、不要和别人争论
为什么非要证明一个人是错的呢,那样做难道就能使他喜欢你吗,为什么不给他留点面子呢,他并没有征求你的意见，而且也不需要你的意见。你为什么要和他争辩呢,应该永远都不要和别人正面争论。
天底下只有一种能赢得争论的方法那就是避免争论。就像避免毒蛇和地震一样避免争论。
真正的推销术不是争论，哪怕是不露声色的争论，因为人们的看法并不会因为争辩而有所改变。
如果你争强好胜，喜欢与别人争执，以反驳他人为乐趣，或许能赢得一时的胜利，但这种胜利毫无意义和价值，因为你永远的不到对方的好感。
十、永远不要指责他人的错误
无论你用什么方式指责别人说他错了，你以为他会同意你吗,绝对不会～即使你搬用所有柏拉图或康德式的逻辑与他辩论，也改变不了他的看法，因为你伤了他的感情。如果你想要证明什么事，大可不必声张宣扬，而要讲究策略方法，不要让任何人看出来，使其在不知不觉中接受你的观点。
如果可能，应该比别人聪明;但绝不能对人说你比他聪明。如果你能承认或许是你错了，那么你永远不会惹来麻烦。这样做，你不仅可以避免所有的争论，而且还能使对方和你一样地宽宏大度，承认他也难免会犯错。
十一、勇敢地承认自己的错误
假如我们知道自己免不了要受责备的话，为什么不抢先一步，积极主动地认错呢,难道自己责备自己，不比别人的斥责要好受得多,
要是你知道别人正想指责你的错误时，你就应该在他有机会说出来之前，以攻为守，自己把他要说的话说出来。很有可能，他就会采取宽厚谅解得态度，而宽恕你的错误。一个有勇气承认自己错误的人，也可以得到某种满足感。这不仅只是消除罪恶感和自我辩护得气氛，而且有利于解决实质性问题。
用争斗的方法，你永远不会得到满足;但用让步的方法，你的收获将比你所期望的更多。
十二、使对方一开始就说是
在与人交谈时，千万不要一开始就讨论你们意见有分歧的事。刚开始时应先强调你们都同意的事。继而强调你们双方都在追求的同一目标，你们之间的唯一差别只是在方法上，而不是在目标上。
善于讲话的人，常常会在谈话一开始时，就使对方说是，从而将对方的心理导向肯定的方向。
如果我们要告诉别人他是错误的时候，不要忘了赤足的苏格拉底。你应该问一个温和的问题一个能得到是，是的反应的问题。
十三、牢记他人的名字
公司越大，人们之间的关系就会越冷漠。唯一能够使公司变得温暖一些的办法，就是记住人们的名字。富兰克林罗斯福知道一个最简单、最明显、最重要的使人获得好感的方法，那就是牢记别人的名字，使人感觉受到了重视。但是，我们中间有多少人能够像罗斯福这样做呢,在个人事业与商业交往中，牢记别人姓名的能力并非一件小事。拥有这种能力的人，将会使自己成为一个受人欢迎的谈话者。
十四、让对方觉得是自己的主意
没有人喜欢觉得自己是在被迫去买什么东西或被人命令去做某件事。我们宁愿觉得我们是自愿购买的，或遵循自己的意念在做事。我们喜欢别人关心我们的愿望、需要及想法。在天才的每一项创造和发明之中，我们都看到了过去被我们排斥的想法;当这些想法再次展现在我们面前时，却显得相当伟大。
我们一定要记住，我们明天所要接触的人，也许正像威尔逊一样，具有人性的弱点，所以，我们就应采用豪斯上校的做法。
虚心地向对方请教，让对方帮你出主意，并使对方觉得那是他自己的主意。
十五、赞美和欣赏他人
用赞美的方式开始和人谈话，就好像牙科医生用麻醉剂一样，病人仍然要受钻牙之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苦。天底下只有一个方法能够说服任何人去做任何事，这个办法就是激发对方的热情，让对方乐意去做那件事。请记住，除此之外没有别的方法。
我们先别忙着表述自己的功绩和自己的需要。
别人的优点，然后抛弃奉承，给人以真挚诚恳的赞美吧。如果你是发自内心的赞美，那么人们将把你的每一句话视为珍宝，终身不忘;即使你自己早已忘到九宵云外了，但别人仍然会铭记在心。
⬭ 说服的艺术演讲稿
女；接下来有请九年级一班邵丽娜杜芬给大家带来一首《相亲相爱》
男；三尺讲台，是你们耕耘的热土，更是你们不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。
女人：学习和研究已经成为你的生活习惯；相信学生，鼓励学生，创造成功的机会是你的工作特点
男：你用爱心和执着坚守人民教师的光荣事业
女：您以崇高的职业道德和诚信履行人民教师的神圣职责。
合；祝各位老师教师节快乐，工作顺利。
男；接下来有请同学们用手语带来这首《感恩的心》大家欢迎。
评委合计分数，教师展示风采
**响起，评委颁奖。
男：在这项艺术活动中，学生要用智慧飞翔，情感碰撞
春天的火花，化作青春的旋律，在第八中学校园飞翔！
女：这次活动将充分展示八中学生的青春活力，她的举办也将展示当代青年的精髓
天哪，很好。节目到此结束。
男：让我们在美妙的背景下和所有的表演者合影。
⬭ 说服的艺术演讲稿
文章简介：演讲是一种社会活动，是一种公共宣传。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。
演讲稿也叫演说辞，是在演讲前写成的用作口头演讲的文稿，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段， 演讲的内容和形式。
言语是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想感情，表达意见和观点；也可以用来介绍你的学习、工作和经验等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲、表演和作文有很大的不同。首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动， 其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
因此，演讲稿具有以下三个特点：
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是一种在公共场合是用的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。
所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲对演讲者来说是必要的；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写完后，作者应该能够通过试讲或冥想来检查。任何不流畅或听不清楚的讲话都应加以修改和调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思， 语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演” 得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
⬭ 说服的艺术演讲稿
尊敬的各位领导，各位嘉宾，女士们，先生们，朋友们：
今夜灯火辉煌，今夜星光灿烂！在这温馨的中秋时节，在这美丽的XX河畔，我们新兴的XX市隆重地举办这场民族文化盛典——20xxXXX民族文化艺术节。我代表XX市委、市政府以及全市XX万各族人民，向参加今天开幕式的各级领导、各界朋友表示热烈的`欢迎和衷心的感谢！
XX河，这条壮乡儿女的母亲河！千百年来，用她母亲般甘甜的乳汁，滋养着生机勃发的沿江两岸；用她旷达博大的情怀，积淀起灿烂丰厚的民族文化；用她生生不息的力量，激励着奋发图强的各族儿女！
今天，XX河风生水起，XX经济带建设如火如荼，沿河两岸人民正以强劲的节奏、昂扬的激情、崭新的面貌，书写着XX河新的繁荣与骄傲。
今天的XX市，以XX河之名，汇聚了八方来客、四海宾朋；以艺术节之歌，唱响了沿河流域各民族迈向腾飞和兴旺的旋律。
相约母亲河，民族同欢乐！今晚的XX，注定是一片欢乐的海洋，注定是一个不眠的夜晚。就让我们尽情地跳起来、尽情地舞起来、尽情地唱起来吧，一同沐浴在歌舞的世界，一同分享这和谐的乐章！
祝大家在XX渡过一个开心、难忘的夜晚！谢谢大家！
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当代西方企业管理理论发展的'一个引人注目之点,就是越来越重视企业伦理问题的研究,一些因全球性的政治、经济、技术和文化环境变化而提出的新问题,如利益相关者和企业的关系问题、企业跨国经营中的伦理问题、信息技术条件下的企业伦理问题等等,都得到了比较深入的探讨,使企业伦理研究获得了诸多新进展.
作 者：赵德志 作者单位：辽宁大学,辽宁,沈阳,113036 刊 名：哲学动态 PKU CSSCI英文刊名：PHILOSOPHICAL TRENDS 年，卷(期)：2004 “”(7) 分类号：B82 关键词：⬭ 说服的艺术演讲稿
绘画与文化背景的关系是密不可分、相辅相成的。艺术的发展依附于当时的文化背景。文化背景是艺术的根源所在,是艺术发展的基础,离开了文化背景艺术只是个空架子,就会失去艺术的鉴赏性,更不会被人理解和认识。我们学习西方油画必须了解西方的文化背景,才能更好地认知和解读大师的作品,学习的同时更要符合当下的文化背景,两者结合才能更好地为今后的艺术创作所服务,才能创作出让人们认识和接受的艺术作品。
伟大的希腊哲学家亚里士多德在《形而上学》一书的开卷写道:“求知乃人类的天性”。此言不假,我们要求知,是因为我们想去理解世界上所发生的事情;我们今天学习西方的油画,同样也是如此。
西方是油画的发源地,油画在那里达到了一定的高度,所以我们要向西方学习油画。既然要学习我们就应该明白怎样去学习。而学习西方油画首先就要弄明白和油画有关的一些知识,了解油画的基础和技法以及一些创作语言。但我们学习油画不单单是学习一些油画技法和基础知识那么简单,而是要学习他们的一些经典的技法和理念,最终目的是为了表达自己的艺术感受。我们在学习的时候要结合他们的文化背景,只有了解了他们的文化背景之后才能更加清楚地了解他们的创作意图和风格样式。
临摹大师是好的,但是我们要清楚临摹的目的,不要盲从。我认识一位学习西方油画的朋友,一开始接触西方油画时就去临摹西方大师的作品,临摹得酷似大师的原作,时间一久对大师的技法就差不多掌握了,他的创作风格也近似于大师,甚至连创作题材都相似,可谓是第二个某位大师。按理说他应该会取得很好的发展,但结果却恰恰相反,不但没有取得多大的成就,就连作品都无人问津。这是为什么呢?原因很简单:他只注意了绘画的基础技法而忽略了大师创作时的感受和当时的文化背景,大师的画已经过了几十年甚至几百年了,时代变了,文化背景变了……如果我们还去这样模仿他们画画,画出的作品自然也不会被接受。我们要做的是学习而不是复制。如果我们学油画就是为了画得和西方哪位大师一样好、一样精彩,为此不断地临摹大师的作品,以期待达到他们的境界,殊不知这是大错特错的。他们的创作意图是否和我们现今的一样?他们的文化背景是否和我们一样呢?都不一样。用不同时代、不同文化背景的东西画出同样的作品怎么可能呢?我们翻看各个阶段的大师作品,绝对不会存在一模一样的画,这是一个道理。就像一个要学习中国画的外国人,如果不了解中国画,不了解我们的文化背景就开始创作,他能画好吗?西方油画进入我们中国的时间很短。西方是油画的发源地,留有很多不朽的传世之作。所以我们学习油画必须去研究西方油画,同时为了要更好地认识和解读它们,还要了解西方各个画派当时所处的文化背景。
文化背景影响着油画的主题和风格,同时油画创作也反映了当时的文化背景。比如文艺复兴显着的特点是现实和人文,要求打破封建神权,打破封建禁欲主义。当时宗教信仰在人们的生活中占有很大部分,许多评说都以宗教为后盾,如此就不难理解文艺复兴时期的宗教画为什么如此盛行了。如果我们不了解原始社会的文化背景,如何能了解画肖像为什么要画侧面的脸和正面的眼睛?了解了当时的`文化背景之后,才知道那是在突出人有特点的地方,为的是更直观地表现一个人的特征。如果按照我们当下的文化背景去理解他们的绘画,肯定会以为是无稽之谈。所以说理解西方的文化背景,有助于我们研究西方油画的绘画方式和语言,有助于我们以后的运用和创作。
画画本质上是在画家本身,是画家自己内涵和修养的展现,也是画家自己的生活经历的缩影。所以,人的境界体现了画的境界,画的完善过程就是画家自我完善的过程。艺术无疑是以表现人生,表现人的心灵世界,坦诚地表达自己的艺术感受为最终目的的。为了对油画作品进行更深刻的认识和解读,我们就要了解过去和现在的文化背景。假如我们去看电影,发现影片已经开演,往往就难以理解银屏上的人为什么如此激动,为什么相互射击乃至相互开战。
我们学习西方绘画的目的是为了掌握油画的基础和技法及绘画语言,最终达到为我们的创作而服务的目的。我们学习的时候必须以当时的文化背景为依托,不能盲目地学习,不能画西方的油画,而是学习西方油画,结合我们的文化背景画我们自己的油画。中国艺术界泰斗靳尚宜先生曾说过:想去国外画画,可以!但是必须回国才能得到发展,因为祖国才是自己的根。意思应该是说出去学到的只是技法、手段、手艺等,真正的骨子里的东西还得是自己生活的地方,只有在我们自己生活的文化背景下创作出的作品才能适应社会,才能被人接受和认知。如果留在西方进而想获得最好的发展是很困难的,因为那里的文化背景不适合你,所以你的作品也就不适合那里的文化背景,很难被那里的人接受和认知。
“学以致用”是我们的最终目的,“学”指的是我们是去学习西方油画的技法、基础知识、绘画方式等,“用”指的是我们把学到的油画技术运用到创作中去,其中,“用”最为重要。我们学习油画要结合西方的文化背景,运用油画时更要结合我们当下的文化背景,如此才能做到“学”得透彻,“用”得巧妙。综观各位伟大的艺术家的艺术成就,除了天赋和勤劳之外,都是顺应了当时的文化背景。
所以,要想在学习西方油画的道路上越走越远,就要在不断地提高自身艺术修养的同时,还要了解文化背景,在文化背景的依托下渐行渐远,走出一条属于自己的道路。
⬭ 说服的艺术演讲稿
后来我去到天安数码城梦工场公司观摩他们的职场,他们以为我是来找工作的,让陈安之特助樊大新面试我,我记得要我写50个要加入陈安之机构的理由,后来我还真用笔纸写了后拿去给他看,他拿出别人装订完美的求职书给我看,我还真是惭愧,自己做事不够用心,后来他给我介绍待遇之类,我记得我还问陈安之老师是股东吗？现在想来问这些问题好幼稚的,当时把陈安之老师当神了,心想他怎么可能落到凡间来做股东.我还细问是投资入股还是干股,其实这关我屁事,不过樊老师态度很好为我介绍,不过我当时压根儿没想加入,我想的是我要去创业后来上陈安之的课.
后来樊老师----这时已改名为樊亿钛----又约我去梦工场听课,我听到了首席讲师徐鹤宁的演讲,不过她只做了试探成交,我们都没有举手.然后是杨娜讲课再强烈成交,结果成交了不少,但我虽然上台,还是计较钱而没有当场报名.
我是后来开公司成功之后才上陈安之老师课的.因为杨娜不是第一名,现在社会上已经只知道徐鹤宁而不知道杨娜了,只有第一名才能被人们记住,这是没错的.
现在我要走销售演讲的路线了,我已迟了,但迟做总比不做好,我相信今年通过销售演讲能成交至少1000万,帮助我自己月入百万,帮助我的团队也至少月入数十万.我相信我是销讲之神,现在找出十年前听杨娜徐鹤宁演讲的笔记,然后来整理徐鹤宁的演讲稿,想想我2019年放弃自己开公司,去安之机构,用磁带录了多少徐鹤宁,杨娜,张光毅,李永亮,章起华等讲师的演讲稿啊,可是那时候没有走上这条路,现在我才终于认识到要靠销讲来帮助公司,帮助团队,帮助自己成功了,现在整理的,当然主要是根据现在世面上最流行的徐鹤宁版本：2019年11月28日,与陈安之老师已同台演讲了两个月、名气大升的徐鹤宁,受梦工场王阳总裁邀请在深圳大家乐露天广场进行了3小时的演讲.
在没有空调的露天广场上,场内坐了一千多人,个个面露崇拜的表情,鹤宁讲得非常投入,她赋有磁性的声音和开放的肢体动作以及精彩的演讲内容,吸引了越来越多的路人,围在广场外的栏杆旁,久久不愿离开.最后场观的人都多达上千人!在那次演讲上,她独创的“2x3x5”成交法,大获全胜,几百人冲上台,抢报名表,场外更是有人跳过栏杆进来报名……场地的老板见到那个火爆的场面,害怕了,以为是什么传销,怕台下观众受骗,于是立即报了警.
⬭ 说服的艺术演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众们，
今天我想和大家谈的是"说服的艺术"。
"说服的艺术"是一门至关重要的技能，在我们的生活、工作中无处不在。无论是在商业谈判、政治竞选，还是在日常的人际交往中，说服能力都是关键的因素。
那么如何提升自己的说服能力呢？首先，我们需要了解说服的本质所在。说服不是"迫使"或"欺骗"，而是通过肢体语言、声音、文字等多种方式来影响他人的想法和行为。
其次，我们需要明确说服不是一朝一夕的事情。成功的说服需要恒心、耐心和技巧。我们需要对受众的需求和感受加以分析，掌握恰当的话术和表达方式。
最后，说服的关键在于建立信任和共鸣。我们需要让受众感受到我们的真诚和关心，并和他们产生情感上的共鸣。同时，我们需要专业的知识和丰富的经验来支持我们的观点，增强说服力。
事实上，优秀的说服者往往具备以下几个特点：
第一，他们注重舞台表现力。说服并不仅仅是文字表达，更包括了我们的肢体语言、声音等方面。一个自信、精神饱满、充满感染力的演讲者能够更容易地赢得听众的支持。
第二，他们懂得借助情感力量。人们更容易受到情感的影响，一个动人的故事、一个感人的细节往往能够让观众更加深入地了解演讲者的观点和诉求。
第三，他们善于提出解决方案。一个好的演讲者能够以一种使用价值为导向的方式来讲述自己的理念和想法，与听众建立更紧密的联系，并提出实用的、可执行的方案。
总之，说服是一门艺术，需要长期的练习和不懈的努力。我们需要注重自身品质的提高，注重关注受众的想法和情感需求，不断锤炼自己的表达技巧和解决问题的能力。只有把握好这些要素，才能在说服中游刃有余，以最高的效率取得最大的成功。
谢谢大家！
⬭ 说服的艺术演讲稿
尊敬的领导人和同事们，大家下午好！
我怀着激动与感激之情来参加这次竞职演讲，谢谢主办方谢谢大家给我这次公开展示自我、参与竞争的机会。
我叫张澎勃，今年20岁，毕业于民族学院，大学担任过艺术社团部长和参加组织过一些文艺活动，通过在学校的学习与锻炼，我掌握了一些相关的专业知识与技能。
马只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，”所以这次我来竟聘艺术总监。也许有人认为我入社以来，从未担任过领导职务，也没有管理经验。对此我不想否认，但是作为普通一员，我却能从另一种视角更清楚地审视到部门存在的问题，加之年轻人有着敢拼敢闯，大胆创新的精神和热情，相信我能和大家很好合作，同舟共济，为部门赢得更大荣誉，如果这次顺利通过竞选，我将不宜余力的为公司做出更大的业绩，一切以公司利益为重!
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