⬮ 三体的演讲稿 ⬮
同学们，今天我想跟大家谈谈“友谊”这个话题。同学们，你们知道友谊是什么意思吗？它是宽容、爱、牺牲和纯洁的结合。
友谊的寿命可能很短，也可能很长，其中，我们得到的是被爱的感觉和关心他人的美。它像清泉，会很纯洁，真正的知己会向朋友吐露自己的心声，而倾听的朋友也会给他很好的意见，互相之间没有一个隔离线，只是面对面交谈的空间；它也像沙子，一不小心就会溜走，很多人不会珍惜眼前真正的友谊，只是一见而过，似乎把这个微不足道的友谊给遗忘到了另一个角落，相差几分米的距离，却是隔着两个世界，一个是春，另一个则是可怕的冬······
同学们，你们知道什么是真正的友谊吗？其实，所谓真正的友谊就是在自己困难时，朋友来帮你的那一个瞬间，或许淡淡而过，也或许铭心刻苦。这个故事发生在我身上，给我留下的印象是，除了努力工作，没有一个字可以取代。
记得还是五年级下学期发生的事情了，那天下午，我和傅莹莹两个人在小区的图书馆留了半个小时（因为家长都不在家里，怕孤独）写作业，写完作业后，我们也就回家了，当我翻书包找家里的钥匙时，突然发现，我忘记把钥匙带在身上了！我当时一团糟。后来，傅莹让我冷静下来。冷静下来后，我正想办法开门回家。后来，我想去社区后门，那里有几个专门开锁的锁匠。
但是，当我和傅莹莹到达那里时，所有的锁匠都回了家乡参观这座陵墓，因为那是清明节。我当时快哭出来了，可傅莹莹看到我快哭出来时，就安慰道：“没事，不用灰心，说不定还有其他一些锁匠没有回家扫墓嘛！
来，我陪你去找吧！”我立即抑制了眼泪的流出，疑问的说：“真的么？
”她也是没底气的说“嗯”。我继续找他。不出所料，傅莹莹说，他找到了唯一还在清明节工作的锁匠。傅莹莹和我高兴地跳了起来，但是我们听说锁匠说他要帮一家人装锁，大概20个小时后吧！
我当时真的是崩溃了，又是在这个时候，傅莹莹又安慰的说：“反正总会轮到我们的嘛！不就是20分钟么？
我等你，我陪你，好么？”又是一个“陪”，却把我的心灵深深**撼了，她真的就像一个大姐姐在照护一个很小还不懂事的小妹妹。我跟傅莹莹又跟着锁匠跑到那户人家，待他安装好锁后，就马上让他到我们家。
一个20分钟过去了，傅莹莹的两个眉毛紧紧地皱着，我问：“傅，你回去吧，你家人一定着急了，我会搞好这一切的，快回去吧！”而傅莹莹却说：
“我没事，我怕你孤单，还是陪你吧，好么？”还是一个“陪”，在我心里的意义却又有了不同。第二个20分钟过去了，第三个20分钟过去了，但傅莹一直在我身边，从来没有离开过！
终于，那位锁匠把锁安装好了，我们立刻把他拽去我家门口。那个锁匠太烂了，他的技术也太有限了！我的锁他弄是弄开了，可是他是花了一个多小时，并且还把我的锁给敲烂了！
在这当中，我好几次没有了耐心，在哭泣着，还是那个背影，还是那个可爱的“大姐姐”——傅莹莹在安慰着我，她眉毛一直紧皱着，似乎没有松过。她的妈妈太着急她了，就四处找她，最后还是在我这里找到了傅莹莹。傅莹莹的妈妈找到我们后，打了一个**给我的妈妈，让她马上赶回，直到我妈妈出现，傅莹莹和她的妈妈才回家。
当进屋那一刻，我的眼泪“唰”的一下就流了下来，不知道为什么，是友谊，是友谊的力量才会让我这样！不过，友谊也不单单是在朋友困难是帮助朋友，也应该是给予朋友自己所享有的东西，轻的是给予朋友自己所拥有的东西，重则把生命都给予了朋友，当然，是十分以及非常好的朋友！这个故事发生在一对很穷但很亲密的朋友身上。
在一座被世界遗忘的小村中，有一对很要好的朋友，一个叫柏羽，另一个叫林明，他们的关系可以说是形影不离，比真正的亲兄弟还亲！柏羽的母亲病了。 只有高雪山上的雪莲才能救出柏羽的母亲。柏羽本想一个人出发，但出了什么事，他会陪着他。
虽然柏羽是那个村子里的战士，但当战士遇到这种不寻常的困难时，他会很虚弱。他们俩爬到山顶，取到天山雪莲后，刚要回来时，柏羽实在撑不下了，他累倒在雪地上了，林明费尽了力气才把柏羽拖到一棵大树下休息。柏羽喘着虚气说：
“林明，你拿走我身上的棉袄和粮食回村子吧！我的母亲就拜托你照顾了，谢谢了！我实在不行了，我的一家都拜托你照顾一下了。
”林明摇头说：“柏羽，我早就知道你一定会在途中累倒的，所以我才会跟你到山上来，用我的生命来换你下辈子的生命吧！你听我说，这几年来，我们一家都是你一直在帮忙撑着，没有了粮食，你就和伯母少吃点吃，为我们提供粮食；冬天，没有被子，晚上就睡不着，把被子给我们；没有了钱，你就省吃节用，为我无私的提供钱······柏羽，我们俩不是哥们儿么？
既然是哥们儿就该在困难时就应该互相帮助，你帮了我那么多，这一次，就让我把我的性命给你吧，算是报答也算是朋友的承诺吧！请你保重！”林明恳求的目光使柏羽无法不接受，林明被埋在了那棵大树下。
有一种力量在让大树继续在风雪中生存，这种力量就是“友谊”！
同学们，我们就快毕业了，很快就会交到新的朋友，只有三个月的时间来维持我们之间的友谊，时间很快的流逝，友谊或许也会很快的流走。只有最后一点时光了，让我们都好好珍惜我们的友谊吧，孩子的友谊是最纯洁的，它是一个水晶球，经不起打击，让我们好好珍惜吧，好好守护这个水晶球吧！
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篇一：心似莲花淡淡开
碧阳小学 小柳儿
今年五月份，我两次带妈妈到合肥治病，之前她的脚又骨折了，打着厚重的石膏走起路来着实不方便。毕竟是年过半百的人，又架着拐杖，老迈的迹象让我不忍再看，我指指我的肩膀，对她说：“妈，我背你！”我弱不禁风的外表与强大的内心极为不符，背着妈妈稳步地走在车水马龙的道路上。
也许你会问，这份演讲稿和你的妈妈，一个普通的农村妇女有什么关系？呵呵，当然有。她是我血液的源头，给予了我最坚忍的信念。
早上，我乐此不疲地从这座小县城的最中心，跨到了最东头。我觉得每天就是在这样的奔波，小电瓶车急需更新换代似的，骑得呼呼作响。其实班主任的经历不就是：经常站在教室前面唠叨，长时间站在学生队伍后面观望，花费更多的时间说教，拿出更多的精力诱导，用去更多的电话费与家长联系，应对班务琐事，稍有不慎，还少不了低着头接受领导批评的这样一个工作过程吗？在这个站了XX年的讲台上，每一天，我都全力以赴。只要有付出，总会有回报，我一直坚信这一点。
回想我带的这一届孩子，我和他们的相知相识真的是源自于“缘分”，四年中，他们让我收获很多。
刚带一年级时，我充满了困惑，甚至自卑。当每天看到那五十多张稚嫩的小脸时，我觉得自己没有什么理由再去怨天尤人。别人的定位不是重要的，重要的是自己要懂得给自己找准位置，把握每一天，走好每一步。
作为一名班主任和语文老师，我想，只有一个具有强劲凝聚力的班级，才能成为一个优秀的班级。因此，我在一年级时就给班级定下了共同的目标——塑造书香班级，倡导孩子们读书。我充分利用教室墙壁说话，创设“书香”氛围，使学生对课外阅读产生兴趣。利用课前三分钟，让值日班长上台领着大家读、背儿歌、古诗，诗文吟诵以《必背古诗词80首》和《经典诵读》为蓝本。我班的学生都去县图书馆办了借书卡，这样，我又把读书的任务转交给了家长执行。平常，我与家长交流中总不忘过问孩子在家读书的情况及家长引导、指导孩子读书所想的一些办法、策略。对在课外阅读方面做得突出的孩子和家长我也大肆表扬。总之，我尽量想办法让家长至少是一部分的家长跟着我的思路、我的步伐来，为孩子的阅读，为咱班书香班级建设尽力。我不敢说好的开端是成功的一半，至少我的“蓝图”正在有条不紊地规划、实施着。
在这一班学生面前，我既有威严，又让他们对我充满信任。这份信任来自于我对他们经常委以“重任”，让他们充满自信。有个孩子上课坐不住，精神总是不集中，特爱开小差，时不时地还违反课堂纪律，影响别的同学学习。对此，我和他谈过很多次，但见效不大，好不了两天，老毛病又重犯。这个学生很有特点，他非常聪明，有思想，思维也很活跃，对什么事都有自己的主见。
一天，我跟他说：“我想找一名课堂指导员给我的课堂教学提意见并能随时把听课的效果反馈给我，以便我更好地把课上好。想来想去，你最合适。”接着我数了他的一大堆理由，当然全是优点。只见他面带愧色，又有些半信半疑地说：“给您提意见，帮助您？恐怕------”我马上说：“别犹豫了，就这么定了！今天下课我就找你给我提意见。”上课时，我注意这位同学，发现他听得特别认真，整节课都在随着老师的教学进度而积极思考。下课后，我找到他，他喜滋滋地说：“老师您的课讲得很好，我听得特别明白。”“有没有缺点？”“我觉得有些容易的问题，您不用讲那么详细，不用让我们一读再读。”“谢谢你给我提的意见。”就这样坚持了一段时间后，这个往日不能用心听课的学生，已养成上课专心听讲、积极思考的习惯，成绩也很优异。同时，在他的“指导”下，我的教学也越来越受学生们的欢迎。
平常，我还偶尔买买彩票，奢望自己有中500万的运气，我更愿意脚踏实地，虽然有汗水，但是更珍惜收获的成果。晚上，当我细数一天的工作时，这一班孩子的笑脸历历在目。灯火阑珊处，我兀自开心！很庆幸，在这四年中，我偶尔糊涂，间或迷醉，却一直清醒，不再热衷于追逐或纠结于某人和某事。只要和孩子们在一起，世间万物的瓜葛牵连、情境跌落，都离我很远，心似莲花淡淡开……
篇二：三尺讲台 —— 我永远的舞台
碧阳小学 想着心也甜
三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，擦去功利。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是培养栋梁；我不会让知识的清泉变成一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是创造未来。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色。在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀！
二十多年来，我始终用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我深爱着的课堂。我用智慧吸引学生；用情操感化学生；用行为带动学生。为适应时代的需求，为造就新型人才，我不断地更新自己的教学理念，改进教学方法，并注重对学生创新能力的培养。XX年，我有幸成为新课程的首批教学者。在新课程理念的倡导下，我又学会了赏识教育，用激励、表扬的方法调动学生内在的主观能动性，用理解、宽容和微笑去面对每一位学生。教学上，我认真钻研教材，创新教学设计，写好教学反思，先后上了实验课、电教开放课和观摩课等，均受到了听课教师的好评。为赶上时代的潮流，我还潜心学习电脑技术，率先制作了个人主页。主页模版设计新颖，风格独特，被破例免费入黟县教育网。二十多年的时间，短暂而又漫长，我用汗水、智慧和一颗火热的心赤诚地演绎着教师这一高尚的职业。
在奉献、探索和创新的道路上，我用爱留下了一串串坚定的脚印，用爱谱写了一曲曲美丽的音符。一路走来，一路播撒，也一路收获。我指导学生制作的电子报刊、电子绘画及作文分别获得过省、市一等奖；我撰写的多篇教学论文或设计也在全国、省、市评比中获奖或在报纸上刊登。本人也先后被评上了县“教学新秀”、“县、市骨干教师”。
回首走过的路，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。在碧小这所学校的不断进步和成长中，我也在快乐地进步和成长着。如今，我依然辛勤地耕耘在教育这片沃土上。在这条充满荆棘的道路上，路边没有鲜花，前方没有掌声，但我并不孤独，因为我心存信念：平凡才是最伟大的！平平淡淡才是最真的！
路漫漫兮其修远兮，明天的我将上下而求索。我将用执着和热爱续写人生的新追求，用真心和爱心谱写人生的新乐章，用拼搏和实干获取人生的新辉煌。三尺讲台 ——我永远的舞台！
⬮ 三体的演讲稿 ⬮
拼在高二,赢在高三，我们真的做到无怨无悔了吗？
我想“拼在高二，赢在高三”这句话前面还有两句是“基在初中，谋在高一”。总体来说就是一个意思，要想在高三赢得胜利，就得有一个牢固的基础。高二的课还是基础课，常言说，基础不牢，地动山摇，高二不抓紧，高三是徒劳。
上次月考，我听说第一名是普通班的同学，这说明普通班的同学不甘落后，正在奋起直追，你们在坐的同学都是他们超越的目标。难道你们就心甘情愿地让他们超越吗？
同学们，你们在校园里已经度过了十个春秋。在过去的时光里，你们都取得了辉煌的成绩，你们都是家乡学校里佼佼者中的佼佼者，你们都是家长心中的龙和凤。经过中考、分科，你们有幸汇集到了三六班，你们是高二理科班的尖子班，是学校和家长瞩目的一个班集体。在高中，学校给了你们班最好的学习环境，分配给了你们最优秀的任课老师，汇集到了你们最聪明勤奋的学生，你们没有理由被普通班的学生超越。
我分析你们的学习现状，给你们找出了两个方面问题，如果你们在这两方面加以改进，其他班的学生根本不会超过你们。
第一方面的问题是少做无用功。
人的精力是有限的。大家都知道，在做功方面，分有用功和无用功。那么什么是学习方面的无用功呢？ 我认为只要是影响了你们学习成绩的事都是无用功。我举几个例子，你们看有没有这种现象：
1、同学们都会玩电子游戏吧。上课的时候心里是否时常想着自己QQ游戏里的农田牧场该收获了，我是不是该去同学的菜地里偷菜了，游戏里的武将该升级了，什么装备该领了，我的粉钻到期了，等等等等。如果你常玩这些游戏，多多少少在你心里要有一段时间挥之不去。
2、同学们现在都是十七八岁的年纪。我借用诗经里的一句话说就是：窈窕淑女，君子好逑；用现代词语讲就是青春期。学上课期间你们有没有对某个异性浮想联翩？会不会为了送一个礼物而费尽心机？会不会上课时就在找下课相聚的借口？会不会为了传个小纸条而心神不定？会不会为收到纸条如何回复而心神不宁？
3、在自己空闲的时间内无所事事。本来打算趁星期天要完成的学习任务，最后只能无奈地让时间一分一分地慢慢溜掉。等一天的时间过去了，才明白自己该做的事一件也没有做。这主要表现在暑假、寒假和星期天。
4、把时间花在打扮上。把心思放在发型是不是时尚，服装是不是新潮，脸上是不是不长了青春痘，等等等等。
5、抄答案。在完不成作业的时候，抄现成的答案。特别是遇到难题的时候，自己没有硬啃下来，而是简单地看了看答案做了出来。这样的情况是作业完成了，你也认为这个题没有难度，但你对这个类型的题仍然是一知半解，再考试的时候，你仍然不会。
还有许多，我不再一一例举，如果你有这种情况，你必须把用在无用功上的心思迅速转到学习上来。这样你将成为别人无法逾越的障碍，高二的学霸非你们莫属。
第二方面聚集有用功。“亲娘后妗子，想开一阵子”。许多同学不能保持有用功长时间发挥作用，我举几个例子，看看你有没有这种情况：
1、勤一阵，懒一阵，成绩忽上忽下。成绩差了下下功夫 ，成绩理想了，放松一下自己。
2、偏科。成绩越好的课越想学，成绩越差的课，越不想学。大家都知道木桶原理吧，木桶盛水量的多少是由最低的那一块木板决定的，这就是有名的木桶原理。保持优势课，巩固瘸腿课，才是你成绩突出的不二选择。
3、思想集中，发挥效率。说学习，就是学习，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。说休息，就是休息，充足的睡眠是精力充沛的保证。说锻炼，就是锻炼，不怕吃苦不怕累，健康的身体是学习的本钱。三心二意是学习的大敌，三天打鱼两天晒网，是成不了气候的。
4、学习观念不正确。许多同学都有这样的经历，家里没人监督的时候，你能玩电子游戏到深夜。那思想集中得外面打雷你都听不见。为什么你会这样？这是因为你玩游戏的时候是为自己玩，是用心在玩。但在学习上，许多同学是为老师而学习，为家长而学习，老师家长在是一个样子，不在又是一个样子，从来没有为自己学习过。这种被动的学习就为别人超越你留下了巨大的空间。
还有许多例子，我不再一一讲。如果你觉得有这种情况，就下决心改正，北大清华的大门正为你们敞开。
有人说高中是灰色的，尝到的是枯燥，得到的失望。有人说高中是金色的，经历的是充实，收获的是希望。有人说高中充斥着残忍，友情似乎在你追我赶中稀薄。也有人说高中充满了友情，友谊似乎在你帮我助中浓厚 。不管怎么说，高中更让我们懂得人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
我知道同学们有压力，有负担，有矛盾。在这场没有硝烟的战争中，我相信每一个三六班的学生不会放弃，更不会退却。
眼泪里滤过的微笑更美丽，惆怅里浸过的歌声更动听，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的灵魂更清醒。
不经历风雨怎能见彩虹。只有经历了地狱的磨练,才有创造天堂的美丽,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。宁愿笑着流泪,也不愿哭着后悔。
最后我想问问同学们：拚在高二，赢在高三，你们准备好了吗？有信心没有？能支持不能？
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尊敬的各位领导、各位同事们：
大家好！
首先感谢幼儿园为我们创造了这次公平竞争的机会！
更感谢一直关心我、支持我、帮助我成长的各位领导、各位同事，是你们给了我参与这次竞争演讲的勇气和力量！
本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。这次我竞选的是团支书一职。团-
支书是个举足轻重的职位，这对于我来说是一次挑战，但人生本就应该拼搏，更应该去挑战自己。我相信只要有付出，就一定有收获。
我认为作为团支书至少应该做到以下几点：
我的性格很活泼、对人友善、爱交朋友，人际交往能力及协调能力也还算不错，这种能力也正是团支部书记要具备的。
幼儿园的工作很繁琐，需要对孩子有爱心，对工作细心，并且对家长有耐心，这一点我也可以做到。团支书这是个繁琐费时的工作，所以我认为我有能力做好团支书这个工作。
作为团支书要经常做思想工作，就要有良好的语言表达能力，说出来的话能够说服人，虽然我的口才还不是很出色，但是我想经过我的努力，我会怀着热情、本着负责任的态度去做好这一职务，尽心尽力地为大家服务。
我也知道要做好这一工作很累很辛苦，不过我已经做好了准备，去迎接以后可能会遇到的困难。
如果我能够竞选成功，我会脚踏实地的对待每一件事，在工作中尽职尽责，如果我竞选失败，我也不会灰心，我会继续做好本职工作，努力学习，在今后的学习和生活中，我会为有勇气站在这个讲台上而骄傲。
最后我还想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！
我的演讲完毕，谢谢大家！
⬮ 三体的演讲稿 ⬮
假期里，我读了《美丽预言》这本书，其中《谎话连篇的假期》这篇文章让我记忆犹新。
期末考试成绩下来了，姥姥问我:“成绩下来了吗?”我骗姥姥说成绩没有下来，姥姥问我:“什么时候下来啊?”我耸了耸肩。过了几天，姥姥又问成绩下没下来，我说没下来，姥姥有些怀疑，就翻开了我的书包，问我:“试卷发了吗?”我回答:“市里出题，不发卷纸。”我的心里忐忑不安，又过了几天，姥姥又追问我:“成绩还没下来吗?考好了有奖励，必须看到成绩单才算数。”我本想用假的成绩骗姥姥，这下不可能了。我想:如果姥姥再问我我该怎么再继续圆谎呢?经过思想斗争，我决定把真实成绩告诉姥姥。虽然我没得到奖励，但是我的心里平静了。
只要你说出一句谎话，就得马上再说另外的谎话把前面的谎话编圆……
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第1篇：感恩的心演讲稿
猜你正在找感恩的心演讲稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
各位老师、同学们：
大家好！
我是朱冀尧，今天我演讲的题目是《感恩的心》。
重阳节是登高思念的日子，重阳节也是尊老敬老的日子。如果只能用一个词来形容重阳节，我想到的就是“感恩”。
大家对“感恩”一词早已耳熟能详了，当今的报纸杂志，励志文章，到处充斥着“感恩”一词。可是谁理解其中的真意呢？在我看来，这些“感恩”的说教，无不充满了实用主义，充满了功利主义，都是从自己个人的利益出发，去“感恩”对你有帮助的人。即使这样的“感恩”是发自你的内心，但其中到底有多少诚意呢？
冷酷的现实也时刻警示着我们。如果因为父母给了我们生命，给了我们无忧无虑的生活条件，我们才去感恩和回报他们，那么，街边跌到的老人，除了自己的子女，怎么可能有其他人去帮扶呢？
这就是我在重阳节想到的“感恩”一词的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”为生存价值，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为人生目标，何况成长在21世纪的我们呢？我们不仅要懂得“感恩”，而且要懂得无条件的感恩。不仅要感恩曾经帮助过我们的人，而且要去关爱所有的人，所有的生命！
去掉功利色彩，感谢日出日落，感谢山川河流，感谢快乐伤痛，感谢生命中往来的路人，感谢得到和失去的一切。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。怀有一颗感恩的心，才能真正快乐。
同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的身边就就会多一些宽容与理解，就会多一些和谐与温暖，就会多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……
最后，让我以一首歌词《感人的心》来结尾吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
谢谢大家！
第2篇：感恩的心演讲稿这篇感恩的心演讲稿范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！
我是四年二班的刘益函 ，今天我演讲的题目是 《常怀一颗感恩的心》。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝……世人只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”每当唱起《世上只有妈妈好》这首歌，我们就会想起：当我们在褪袱的时候，是妈妈晃动着疲惫的臂膀，哼着《摇篮曲》，哄着我们进人甜蜜的梦乡；就会想起，在呀呀学语时，是妈妈用无数遍的鼓励，教我们说出人生的第一句话；就会想起，在蹒跚学步时，是妈妈用温暖的手，牵引着我们迈出人生第一步；就会想起，第一次背起书包跨进学校大门的时候，是妈妈叮嘱我们要做一个勤奋学习的好孩子……
今天，在妈妈的爱抚下，我长大了、懂事了；从妈妈身上，我学会了关心、学会了爱护、懂得了爱。只有爱自己的妈妈，我们才会爱同学、爱老师、爱我们周围的每一个人，才会爱我们生活的这个世界，才会爱我们自己。
同学们，在今年的“母亲节”到来的时候，你会用什么样的方式来表达对妈妈的爱呢？让我们行动起来，用一束最美的花，用一个细小的进步，用一句温馨的话语，用一个甜蜜的吻，温暖母亲的心灵，报答母亲的挚爱，告诉她――我爱您！
最后，让我们祝愿天下所有的父母安康！快乐！永远年轻！
谢谢大家！我的演讲完毕！
第3篇：感恩的心演讲稿感恩的心演讲稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《学会感恩与爱同行》。
朋友，如果你的父母责骂了你，你会怎么办？如果你的师长批评了你，你会怎么办？如果你的朋友背叛了你，你又会怎么办？
每当此时——你会不会想到一个词，那就是“感恩”？
说到感恩，我想到了一个小故事。在一个偏僻的山村，有一眼据说很灵验的山泉，可以医治百病。有一天，一个少了一条腿，拄着拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁说道：“唉，可怜的人呐，难道他想祈求上帝再给他一条腿吗？”这句话恰巧被残疾的人听到了，他对山民说：“我不是祈求上帝再给我一条腿，而是感谢他的帮助，让我留有了现在的一条腿。”
因此，让我们一起来感恩吧！感谢责骂了你的父母，因为他们成就了你的辉煌今天；感谢批评了你的师长，因为他们完善了你的言行举止；感谢背叛了你的朋友，因为他们丰富了你的人生阅历！感谢所有使你长大成熟的人吧！
朋友，你可曾听说过丛飞，这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文，一位陌生的姑娘听了他的演唱，被深深地打动了。她不仅帮助他解决了食宿问题，还资助他六百元钱购置西装，使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的成绩，从此他一鸣惊人。然而不幸是丛飞身患绝症，即使如此，他也时刻牵挂着失学儿童，哪怕自己负债累累！他是个懂得感恩的人，别人向他伸出过援助之手，他就把这份关怀无私地回赠给了社会：毫不计较个人得失，根本就不奢望有什么回报！
是啊，我们的生活需要爱，更需要拥有一颗感恩的心！
记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！
感恩，是一种美德，是一种方式，更是一种境界。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
让我们感谢明月照亮夜空，感谢朝霞捧出黎明，感谢春光融化冰雪，感谢大地哺育生灵，感谢这美好的所有！
最后，让我们携起手来，学会感恩，与爱同行！
谢谢大家！
第4篇：感恩的心演讲稿尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！
首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次活动的所有的人，包括我自己。我今天演讲的题目是《感恩的心》。
高尔基曾说过：“我们应该赞美她们——妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁养育起来的……没有母亲，既没有诗人，也就没有爱”。是的，女性是伟大的，她们含辛茹苦地孕育生命，把人类最伟大的母爱献给下一代。
曾几何时，我想为母亲创作一篇文章，可记忆的箱子从底儿到顶儿，一切都是那么的平和和自然，甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的，仿佛已是一种习惯，几十年如一日的一贯，以至我们不曾留意那个曾经年轻美丽，弓着身体被我们当马骑的母亲早已满头白发。偶然间，街头的一曲《懂你》，竟让我的心震颤不已；是什么带走了美丽母亲的年轻，是什么改变了母亲美丽的容颜？
记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次有一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，它让平凡的生活充满色彩，但没有它，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。经历坎坷的朋友如是告诉我。
我的算不上风雨的人生中，有人始终情有独钟的呵护我，默默地听我倾诉，与我共同承担忧愁和痛苦，即使我在学习上有小许的成功，也会痴心地为我喝彩，她就是我敬爱的母亲——一位平凡的女人。
我曾经为看过这样一篇漫画而禁不住心酸：幼儿园里，阿姨问小朋友们：“妈妈最爱吃什么菜？”一个小朋友答：“妈妈最爱吃剩菜！”也曾在报纸上看过“妈妈爱吃鱼头”的故事：因为疼爱孩子，家里每次吃鱼，母亲都只吃鱼头，孩子便以为母亲只喜欢吃鱼头，不爱吃鱼肉，每次都乖巧的先把鱼头分给母亲，甚至觉得自己是在做一件最爱母亲的事，直到孩子长大了，也为人母时，才真正懂得了母亲的爱！
拿出母亲年轻时的照片，那是一张充满青春气息的脸，黝黑的长发、纤纤的双手、还有轻盈的身姿，而这一切如今早已一去不返。“一年一年风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会”？其实，我们怎能不懂：是孩子成长的风风雨雨，吹皱了美丽母亲那飘飘长裙，让母亲没有了年轻时的飘逸；是孩子的成长，压得母亲的背渐渐驼了，眼慢慢花了，皱纹悄悄多了，黑发变成了白发……正如歌中所唱的：春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声！
仔细想想，在准备高考时，母亲是怎样坐在我们身边支撑着疲惫的身体陪我们夜读；在寒冷的冬夜，母亲是经过怎样的努力才为我们营造出暖烘烘的空间；在没有空调的酷暑，母亲付出多少辛劳才让我们倍觉凉爽；在外读书时，母亲又是怎样一遍一遍不厌其烦的打电话询问：吃的好不好，住的惯不惯？……“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐”，这样操劳的母亲怎能不添白发，怎能不染风霜？
曾经以为长大了，一定好好孝顺母亲，曾经以为给母亲零用钱，给母亲买衣服，就是对母亲最好的报答，想来我已经错了，母亲每天忙忙碌碌，只想在她有生之年为我们多做一点，母亲是以我们的`快乐为她最大的快乐，这么多年，母亲在我们面前早已没有了自己。她们的爱就是这样：默默无闻，不改初衷，纯洁无私，连绵不断。
老子曾训言：“上若善水，水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水，那么，母亲就是水，母亲心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水。
母爱，并不轰轰烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎热中透出丝丝凉意。也许在不经意间，你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧，那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊。但我们不在为母亲的唠叨而烦恼，不再对母亲应付了事时，天下的母亲们也该有了健康身体和愉快的心情吧。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
我今天的演讲到此结束，谢谢大家 ！
第5篇：感恩的心演讲稿希望这篇感恩的心演讲稿范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
尊敬的各位评委、老师们，亲爱的同学们：
你们好！
我今天演讲的题目是《感恩的心》。
你们可知道呱呱落地的我们是怎么长大的吗？我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长；多少次带着幸福的感觉进入“梦乡”；多少回含着感动的泪花畅想未来。每年11月的最后一个星期四是感恩节，它使人明白常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜蜜的。因此，我们要有感谢的话，我们要有感恩的心，我们要有报恩之举！
每当我听到“感恩”这词，我的耳边不断地回想着这首歌——《感恩的心》——“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！”这首歌，让我懂得如何感动，如何感谢，如何感恩。感谢身边关怀我们的人，感恩养育我们的父母！孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的基本道理。其实养育我们的父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他人做什么大事，而是要求我们从现在做起，从身边的点滴做起。
有时候关心父母，就是陪父母聊聊天，哪怕是一个祝福，一句问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至是一个微笑，都是对父母的感恩，都是对父母的回报。虽然父母并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱而没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母，我们身边还有很多关心我们成长的人，我们的老师、我们的同学、我们的朋友、我们的祖国都是关心我们的。所以，只有互相付出爱，一个家庭才能美满幸福；只有互相付出爱，人与人之间才会相处得更加融洽；只有相互付出爱，社会才会变得更加和谐；大家都能献出自己的爱，国家才会更加兴旺发达；只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间······
感恩有非常重要的心理保健功能，懂得感恩的人生活满意度高，心态平和，有能力享受此时此刻的生活。从与环境的关系看，懂得感恩的人自律并且知道珍惜和敬畏，因为他知道这个世界就如同作业本的诞生一样，是息息相关的。感恩就是要感激，这才符合社会公平观，所以感恩还有助于人与人之间建立公平的关系，有助于人际关系的持续发展，有助于个人与社会的良性循环。那么，我们应该对谁感恩呢？我相信许多人都会回答道：“对家人、朋友、老师、帮助过我们的人、为我们服务过的人等等。”这时，令我想起了班会课上老师给我们念过的诗：“感激生育你的人，因为他们是你体现生命；感激抚育你的人，因为他们使你不断成长；感激帮助过你的人，因为他们使你渡过难关；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；感激教育你的人，因为他们开启了你的愚昧······”这首诗给予我很大的启发，使我有了一颗感恩的心，让我知道如何去知恩、感恩和报恩。
“谁言寸草心，报得三春晖。”同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，心怀感恩的心，用我们的实际行动来报答父母，报答关心我们的人，报答我们的祖国······让感恩的心响遍云霄，让报恩之举洒满大地！
谢谢大家！
⬮ 三体的演讲稿 ⬮
青春在奉献中闪光
有一首诗最为动人，那就是师德；有一种生活最美，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂。他们身上虽然没有惊天动地的事迹发生，但他们那平淡中的坚守，那平实中的温暖，那平和中的智慧，那点点滴滴润物细无声的爱。就是师德、就是风景、就是师魂！
他们是长安区五星街五楼的初中教师队伍。
1995年9月1日，我第一次进入五楼中学，成为一名光荣的七年级学生。
在这里，我听到这样一个故事：古时候，欧洲有个国王举行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集京城希望能得到国王的奖赏。画家、医生和诗人都空手而归。出乎意料的是，国王给了一位白发老教师最高的奖励。国王说：
“没有您的辛勤劳动，就没有诗人学者，也不会有画家医生……”
在这里，我感受到这样一份温暖：课堂上，那微笑的表情、期待的目光、幽默而温和的语言、饱满而昂扬的精神状态；下课后，那与学生交流谈心时的欢声笑语、作业面批时的耐心辅导；在雨天，那个建议，一把伞；比赛场上，那一句“加油！”、一个竖起的大拇指……
于是初中毕业，我义无返顾地填报了师范学校。
2001年9月1日，我再次走进五楼中学，成为一名光荣的人民教师。
18岁的我带着一脸稚气、满腔热情融入到与我年龄相仿的学生当中，融入到这个团结协作、敬业奉献的教师团队当中，融入到这个当年给我力量、给我温暖的母校当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的我的老师们仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
整整14年，我亲眼目睹着老师们的爱岗敬业、无私奉献，亲耳聆听了不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了孩子，为了教育，为了祖国和人民真诚奉献的博大情怀。在青年教师座谈会、新教师座谈会和教研活动中，感受到学校领导对我们的关心和培养；在繁忙的工作和不多的报酬中，我看到了老师们无私的奉献和强烈的责任感；在学校的荣誉室里，面对各种嘉奖，我看到了老师们的辛勤工作和学生们的成长进步。
难忘！难忘集体备课时的“百家争鸣”，难忘讨论问题时的坦诚相见，难忘办公室里那早早亮起却又很晚才熄的灯光，难忘那一个个披星而来却又戴月而归的疲惫身影，难忘各科老师的出谋献策、精诚团结，难忘学校领导的一次次嘘寒问暖，后勤老师的一趟趟热心服务……
坚守！我们满怀热情和无限憧憬，根植雨无星热土，日日夜夜，风雨无悔。三英尺高的平台，一块黑板和一只老鼠是我们书写生活的世界。
我们努力用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心勤劳动滋养。当时间变成星星，历史变成沧桑，我们依然坚守在讲台上，放过一个又一个希望。今天，我们选择做一名教师，也就是说，我们选择扎根于教育的沃土，洒下青春的雨露，陶冶心灵的芬芳！
奉献！弹指一挥间，14年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖中，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。我们五楼中学教师队伍用一腔热血，浓缩成两个字：奉献！
我国有一千多万各类学校的人民教师，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧与年华，他们像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个神圣的职业。培养造就一代又一代的民族栋梁和社会主义人民。
青春，是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢；责任就是承担责任，付出，热爱我们要做的事；而奉献，是一种情怀，是一种境界，伟大的祖国需要我们奉献，火热的青春需要我们奉献，可亲可爱的孩子们需要我们奉献。在奉献中提高自己的人生，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和宽宏大量。我愿把我无私的青春献给我伟大的教育事业。
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三体的演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我要向大家演讲的是《三体》。《三体》是中国科幻作家刘慈欣先生创作的一部科幻小说，也是中国科幻文学的经典之作。该作品通过讲述人类与外星文明的对抗，揭示了人类在面对未知与命运时的机智和坚韧。在这里，我将从三个方面向大家展示《三体》的魅力。
首先，我想谈谈《三体》给我们带来的科学思维。科学是人类进步的动力之一，而科幻作品正是燃起人们对科学的好奇心、激发科学思维的重要媒介。《三体》给我们展现了许多科学概念和原理，例如光速限制、高维空间、虫洞等，这些对于普通人来说可能是陌生而抽象的，但通过小说的讲述，我们能够更有兴趣去了解这些科学知识，从而拓宽了我们的思维。科学思维的培养不仅有助于我们更好地理解世界，还能够帮助我们在解决问题时更加理性和严谨，这对于我们的学习和未来的发展都有着非常重要的意义。
其次，我要说的是《三体》给我们带来的哲学思考。小说中通过三体人与地球人之间的互动，探讨了人类的信仰、道德、文明等众多哲学问题。例如，三体人认为人类文明的发展必然导致自身的毁灭，他们甚至认为宇宙是毫不关心地球人的存在的。而地球人则持相反观点，信仰人类的价值和未来。这种对立的观点让我们思考了人类的存在意义、文明的进步方向等问题。同时，小说也通过设定一系列伦理道德困境，引发人们对道德边界和道德选择的思考。这些哲学思考让我们对自己的生活和社会有更为深入的认识，让我们更加关注和思考我们的行为和价值观。
最后，我要说的是《三体》给我们带来的情感共鸣。小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运和情感给了读者强烈的共鸣。无论是科学家逃离生死之间的困境，还是地球人面对外星文明入侵的威胁时的坚韧与勇敢，这些情感都让人感动和追捧。小说中的爱情也让读者为之动容，例如程心和王二的深情厚意，他们在危机中的爱情线也成为小说的重要元素之一。通过这些情感细腻的描写，我们能够更加理解和珍惜生活中的情感，体会到情感的力量和价值。
尊敬的领导、亲爱的同学们：《三体》是一部具有科幻、哲学和情感共鸣的作品，它给了我们很多启示和思考。它告诉我们，科学使人类能够更好地理解世界，思考人类的命运和未来；哲学让我们更加关注和思考自己的存在和行为；情感让我们感动和珍惜生活中的每一天。正是如此，我们才能够积极面对未来的挑战，勇往直前，创造更加美好的未来。
谢谢大家！
⬮ 三体的演讲稿 ⬮
亲爱的各位家长、各位同学：
大家好！很高兴能够和大家相聚在这里，一起**学习“三生教育”理念。可能很多人还不是很清楚什么是“三生教育”，在这里我给大家简单的介绍一下。
三生教育是指生命教育、生命教育和生存教育，使学生树立正确的人生观、生存观和生命观。
也许生活对在座的各位来说太沉重了。然而，生命对我们每个人都是宝贵的。人生只有一次。我们每个人都必须学会珍惜生命，理解生命对我们的意义。
同学们，现在的你们大部分都是独生子，家长视你们为掌上明珠，“人之发肤，受之父母”，是他们赋予你们以生命。所以，同学们，为了父母，为了爱你的人，你应该珍惜生命，热爱生命。同学们，家长们，我希望你们能用一种责任感来对待生活，用一颗热情的心来看待生活。
有些同学现在还并不了解生命的意义，每天虚度年华、无所事事，甚至小小年纪就染上了抽烟喝酒的坏习惯。家长需要对孩子进行正确的引导，明白生命教育的必要性，让孩子们成为懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人，让他们更好的享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悦，发挥出自身生命的无穷潜能。生命教育需要家长和学校一起，帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。
泰戈尔曾经这样解释生命，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。生活对每个人都是好事。希望同学们能珍惜生命，在青春年华里，努力让生命之花绽放灿烂！
据说人生是一段艰难的旅程。人生路漫漫，在孩子们成长的道路上难免会有一些挫折与磨难，面临生命对于我们的一次次的考验，面对各种困难的挑战。如何在这个竞争激烈的社会中生存？
同学们，在你们面前，真正的问题是我们要迎接高考和中考的挑战。每年的考试不断，考试难免会给大家带来竞争的压力，我们要做的就是在竞争中生存，在努力中前进，争取一个光明的前程，使自己更好的生存在社会之中。在人生的坐标里，横轴代表方向，纵轴代表志向，一个人只要有高远的志向和正确的方向，就一定会收获幸福的人生！
父母应该教孩子基本的生存技能，这样他们才能更好地在社会中生存。帮助孩子树立远大理想，有远大抱负，勇于面对挫折，团结合作，适应环境。同学们，无论我们在生活和学习中遇到多少困难，我们都应该积极面对挑战，即是失败了，也会是一笔宝贵的财富。
希望通过开展生存教育，在家长的帮助与配合下，同学们能够成为拥有生存本领的人，从而更好的适应不同的环境，让自己到什么地方都能很好的活下去，飞得更好飞得更远。
生活在成功与失败的对立中，告诉我们生命的意义和生命的真理。生活告诉我们，我们生来就要好好生活。我们应该始终保持乐观的生活态度，保持一颗勇敢的心。在生活中，我们需要明白幸福是人生的舞台，痛苦是人生的航程。
当同学们在你面前遇到困难时，只要你想付出，就不应该放弃。希望大家能够微笑的面对生活。在学习和生活中，我希望你能积极认真，团结互助，努力工作；在日常生活中，我希望你能节俭，勤劳，孝顺父母，尊敬老师。
也希望家长能够帮助同学们理解生活的意义，帮助孩子们踏实的走好生活中的每一步，让孩子们懂得热爱生活，让孩子们通过自己的努力让经营好自己的生活。希望同学们用自己的汗水浇灌自己的青春，用自己的奋斗谱写生命的乐章！我们不能延长生命的长度，但我们可以扩大生命的宽度和厚度；我们也许不是伟大的人，但我们可以成为有价值、有意义、快乐的人。
同学们要做那经得起千磨万击的劲竹，做那凌空飞翔的雄鹰，希望无论在漫漫人生路上遇到什么困难和挫折，都能够微笑着走向火热的生活！
三生教育既是学校的责任，也是家长需要高度重视的问题。家长是孩子的第一监护人，家长的关爱是孩子健康成长的必要保证，希望家长能够和学校一起努力，让孩子们能够真正的珍视生命、学会生存、热爱生活和学习，也希望同学们能够健康快乐成长！
谢谢大家！*
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*目录三爱演讲稿爱国演讲稿——唱响“三爱”，为祖国呐喊三爱活动演讲稿：用爱撑起教育的一片蓝天三爱活动演讲稿：用爱撑起教育的一片蓝天
各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱撑起教育的一片蓝天》
我是一名普通的小学教师，十七年前当我踏上讲台的那一刻，我的心中便萌生了一个美好的愿望：我要在这小小的三尺讲台上实现自己的人生梦想——用爱撑起教育的一片蓝天。
高尔基说：谁爱孩子，孩子们就会爱他们。只有那些爱孩子的人才会教育他们。一个朴实的爱承载着太多太多的内涵，一个温柔的眼神是爱，一声真诚的问候是爱，一句关切的话语是爱，一次耐心的等待是爱。
只不过它需要我们每个教师准确把握，认真体味，好好应用罢了。
我清楚地记得，那是1997年秋天，我接手了我们学校一年级的语文教学。那时我刚带了两年初中语文，小学生和初中生比较相对活泼好动，刚上课的第一天我还觉得新鲜，可接下来的第二天第三天，我便坠入了痛苦的深渊。课堂上孩子们老是乱说、乱动、一堂课需要不断地维持课堂纪律，而且有的小同学对我的教导熟视无睹，无动于衷。
几节课下来，我嗓子哑了，精神颓废。接下来的课堂我不再有笑容，教鞭代替了我的循循善诱，严厉的斥责成了课堂的主旋律，教室一下安静了许多，孩子们的吵嚷声没有了，甜美的笑声消失了，我自以为对孩子们的教育取得了成效，甚至还沾沾自喜地向同伴炫耀自己的所谓战绩，殊不知却将孩子的童真、童趣抹杀在了教育的摇篮中。几天后，我偶然在电视上看到了著名的教育家《童心》
理学家于蓝的一期讲座，他说：做为一名教师，要懂得怎样去爱孩子，盲目的爱会让孩子茫然，不理智的爱会让孩子胆怯，带有功利色彩的爱会让孩子窒息。听这些话，我不禁想起自己，我爱孩子，这无疑，但是我爱原因吗？
当孩子们由一只只快乐的小鸟，变成听话顺从的小羔羊时，当他们对我的话只会言听计从时，这对于一年级的小同学来说正常吗？在我认为有效的教育方法的压力下，我强加给我的孩子，对他们公平吗？这样的爱能让孩子快乐吗？
这样的爱能不让孩子窒息吗？此时涌上我心头的只有惭愧和自责。发现了缺点，就需要改正；找到了不足，就需要弥补。
我虚心向有经验的老师请教，走进他们的课堂观察、聆听，找相关的教育书籍学习。我的课堂在悄然变化，孩子们变得听话懂事，课堂教学变得活泼有序。课后，我也放松了很多。
这段经历，让我知道爱是要学习的。
著名作家巴金说：爱孩子，不要吝啬你的爱，让孩子沐浴在你爱的阳光下！小小的爱，说起来容易，做起来难。
它不仅仅是轻描淡写的描述，它是一份勇于担当的责任，是一份心怀期望的等待。
xx年，一个叫李豪杰的孩子走进我的视野。他才十岁。生性顽皮、桀骜不驯的性格让所有带过他的老师叫苦不迭，同学们都对他避而远之。面对这样一个特殊的孩子，我首先告诫自己不要放弃。
一块坚硬的石头经过打磨和雕琢，才能绽放出灿烂的花朵，更何况一个可塑性强的孩子？我一直认为一个特殊的孩子背后肯定有一个特殊的家庭，果不其然，这个孩子的父母离异，他在爷爷奶奶的呵护下长大，老人近乎溺爱的关怀让他养成了自私、专横，执拗的性格，他不懂得给予，不懂得关爱，不懂得感恩。在家里，他不会关心年迈的爷爷奶奶，在学校，他也不会帮助弟弟妹妹。
他的心就像一座冰封的雪山，让人感到寒冷。我决心用老师的爱融化它。我在细心的观察，并寻找机会。一天上午二节课后，同学们去操场做操了，可李豪杰却没有去，这可有点反常，以往第一个飞出教室的肯定是他，我走到他的身旁询问情况，他坐在自己的座位上不做声，只是怔怔地看着我，看他的样子显然不是生病，“豪杰，老师问你话，是不是应该站起来回答呢？
”我轻声说道。只见他满脸不情愿的慢吞吞的站了起来，这时我发现他的右手使劲的向后扯着裤子，肯定是裤子破了，我蹲下身一看，裤子后边撕开了一道长长的口子，豪杰的脸涨得通红，满脸窘迫地看着我，我急忙到办公室拿来针线，细心的给他缝起了裤子，一边缝一边和他谈心。自这件事后，豪杰见了我总会走过来主动打招呼，这是多么可喜的变化，我在班里专门针对这一点对他进行了表扬。
学生们第一次给了他赞许的表情，并给他最热烈的掌声。豪杰竟有些不自在。这样的鼓励和掌声对孩子来说是如此珍贵。
在课下我偷偷地做其他同学的工作，让他们主动找豪杰玩，并在小事上去帮助他引导他，刚开始豪杰的表现很好，可没几天就犯了**病，其他老师都说这个孩子已无药可救了，同学们也对他有些失望。此时我静下心来细想，不要说一个十岁的孩子，就是一个成年人改正错误也是需要时间的呀，我千万不能半途而废。在加紧学校教育的同时，我也增加了去家访的次数，家访时我告诉两位老人爱孩子的正确方法，并设法和豪杰的母亲取得了联系，让她多尽一点做母亲的责任，多关心关心自己的孩子，数管齐下豪杰进步的脚步加快了。
在学校他学会了主动关心同学，在家里他能主动帮爷爷奶奶做家务了，两位老人对孙子的变化看在眼里，喜在心头。六一儿童节全班同学一致推选豪杰为模范学生，捧着孙子的奖状，年过七旬的爷爷竟老泪纵横。让在场的人无不落泪。
这个孩子的变化让我明白，爱需要坚持。
随着年龄的增长，我对师爱的理解也更加完整，更加透彻，爱需要付出，爱需要信任，爱需要理解，爱需要宽容，对学生的爱，对自己岗位的爱，对学校的爱，都需要我们无怨无悔地奉献，让我和你携手伴着爱前行，让师爱之花在明媚的阳光下绚丽绽放，让我们用爱撑起教育的一片蓝天，使我们王桥镇明天的教育事业更加灿烂辉煌。
[爱国演讲稿——唱响“三爱”，为祖国呐喊]三爱演讲稿（2） |
尊敬的领导人，老师和学生：您好！ 我演讲的题目是：
唱响“三爱”，为祖国呐喊。 迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广阔的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。中国是中国，是中华人民共和国，是在中国共产党领导下以建设社会主义为目标的国家。
每一个黄头发黑头发的中国人都有一条热黄血丝；每一个中国后裔都把龙视为自己永恒的图腾；每一个中国人，无论身在何方，心中都有一件永远不能抛下的东西，那就是他们永远为之骄傲的祖国！此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现…… 当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种；中世纪欧洲受教会神权统治时，中国的四大发明迸发出科技的火花；当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹! 历史的车轮伴着礼炮的鸣响已把我们的国家载入了一个新的纪元!
今天，我们更要提倡“大爱”精神。那就是爱党爱祖国爱社会主义。因为这是人类爱的最高境界，是人类理性的表达，是建设强大和谐祖国的基石。
为了她，钱学森不在乎梅**的阻挠，毫不犹豫地回来了；为了她，一个中国男孩和美国**谈判了三次，让她悬挂中国国旗；为了她，16岁的桑兰颈椎骨折，但他们没有任何抱怨。同样，为了她，我们要把“爱党、爱祖国、爱社会主义”的观念变成我们前进的动力，把爱家庭、爱他人、爱集体乃至爱党、爱祖国、爱社会主义做为我们每个中学生应有的价值取向和行为准则。为了她，我们唯一的愿望就是让我们的国家更富强更好！
回顾昨天，我们的祖国曲折地走过了近半个世纪的光辉历程；展望未来；我们的祖国正以举世瞩目的姿态傲然屹立在强国之林。五星红旗飘扬！你飘浮在沧桑中，漂浮在历史中，漂浮在光辉中。
同学们，让我们这些祖国未来的**人都虔诚的向我们伟大的祖国宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——我们的母亲而奋发图强。
[三爱活动演讲稿：用爱撑起教育的一片蓝天sub-info" id="sub3">三爱演讲稿（3） | 各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱撑起教育的一片蓝天》
我是一名普通的小学教师，十七年前当我踏上讲台的那一刻，我的心中便萌生了一个美好的愿望：我要在这小小的三尺讲台上实现自己的人生梦想——用爱撑起教育的一片蓝天。
高尔基说：谁爱孩子，孩子们就会爱他们。只有那些爱孩子的人才会教育他们。一个朴实的爱承载着太多太多的内涵，一个温柔的眼神是爱，一声真诚的问候是爱，一句关切的话语是爱，一次耐心的等待是爱。
只不过它需要我们每个教师准确把握，认真体味，好好应用罢了。
我清楚地记得，那是1997年秋天，我接手了我们学校一年级的语文教学。那时我刚带了两年初中语文，小学生和初中生比较相对活泼好动，刚上课的第一天我还觉得新鲜，可接下来的第二天第三天，我便坠入了痛苦的深渊。课堂上孩子们老是乱说、乱动、一堂课需要不断地维持课堂纪律，而且有的小同学对我的教导熟视无睹，无动于衷。
几节课下来，我嗓子哑了，精神颓废。接下来的课堂我不再有笑容，教鞭代替了我的循循善诱，严厉的斥责成了课堂的主旋律，教室一下安静了许多，孩子们的吵嚷声没有了，甜美的笑声消失了，我自以为对孩子们的教育取得了成效，甚至还沾沾自喜地向同伴炫耀自己的所谓战绩，殊不知却将孩子的童真、童趣抹杀在了教育的摇篮中。几天后，我偶然在电视上看到了著名的教育家《童心》
理学家于蓝的一期讲座，他说：做为一名教师，要懂得怎样去爱孩子，盲目的爱会让孩子茫然，不理智的爱会让孩子胆怯，带有功利色彩的爱会让孩子窒息。听这些话，我不禁想起自己，我爱孩子，这无疑，但是我爱原因吗？
当孩子们由一只只快乐的小鸟，变成听话顺从的小羔羊时，当他们对我的话只会言听计从时，这对于一年级的小同学来说正常吗？在我认为有效的教育方法的压力下，我强加给我的孩子，对他们公平吗？这样的爱能让孩子快乐吗？
这样的爱能不让孩子窒息吗？此时涌上我心头的只有惭愧和自责。发现了缺点，就需要改正；找到了不足，就需要弥补。
我虚心向有经验的老师请教，走进他们的课堂观察、聆听，找相关的教育书籍学习。我的课堂在悄然变化，孩子们变得听话懂事，课堂教学变得活泼有序。课后，我也放松了很多。
这段经历，让我知道爱是要学习的。
著名作家巴金说：爱孩子，不要吝啬你的爱，让孩子沐浴在你爱的阳光下！小小的爱，说起来容易，做起来难。
它不仅仅是轻描淡写的描述，它是一份勇于担当的责任，是一份心怀期望的等待。
xx年，一个叫李豪杰的孩子走进我的视野。他才十岁。生性顽皮、桀骜不驯的性格让所有带过他的老师叫苦不迭，同学们都对他避而远之。面对这样一个特殊的孩子，我首先告诫自己不要放弃。
一块坚硬的石头经过打磨和雕琢，才能绽放出灿烂的花朵，更何况一个可塑性强的孩子？我一直认为一个特殊的孩子背后肯定有一个特殊的家庭，果不其然，这个孩子的父母离异，他在爷爷奶奶的呵护下长大，老人近乎溺爱的关怀让他养成了自私、专横，执拗的性格，他不懂得给予，不懂得关爱，不懂得感恩。在家里，他不会关心年迈的爷爷奶奶，在学校，他也不会帮助弟弟妹妹。
他的心就像一座冰封的雪山，让人感到寒冷。我决心用老师的爱融化它。我在细心的观察，并寻找机会。一天上午二节课后，同学们去操场做操了，可李豪杰却没有去，这可有点反常，以往第一个飞出教室的肯定是他，我走到他的身旁询问情况，他坐在自己的座位上不做声，只是怔怔地看着我，看他的样子显然不是生病，“豪杰，老师问你话，是不是应该站起来回答呢？
”我轻声说道。只见他满脸不情愿的慢吞吞的站了起来，这时我发现他的右手使劲的向后扯着裤子，肯定是裤子破了，我蹲下身一看，裤子后边撕开了一道长长的口子，豪杰的脸涨得通红，满脸窘迫地看着我，我急忙到办公室拿来针线，细心的给他缝起了裤子，一边缝一边和他谈心。自这件事后，豪杰见了我总会走过来主动打招呼，这是多么可喜的变化，我在班里专门针对这一点对他进行了表扬。
学生们第一次给了他赞许的表情，并给他最热烈的掌声。豪杰竟有些不自在。这样的鼓励和掌声对孩子来说是如此珍贵。
在课下我偷偷地做其他同学的工作，让他们主动找豪杰玩，并在小事上去帮助他引导他，刚开始豪杰的表现很好，可没几天就犯了**病，其他老师都说这个孩子已无药可救了，同学们也对他有些失望。此时我静下心来细想，不要说一个十岁的孩子，就是一个成年人改正错误也是需要时间的呀，我千万不能半途而废。在加紧学校教育的同时，我也增加了去家访的次数，家访时我告诉两位老人爱孩子的正确方法，并设法和豪杰的母亲取得了联系，让她多尽一点做母亲的责任，多关心关心自己的孩子，数管齐下豪杰进步的脚步加快了。
在学校他学会了主动关心同学，在家里他能主动帮爷爷奶奶做家务了，两位老人对孙子的变化看在眼里，喜在心头。六一儿童节全班同学一致推选豪杰为模范学生，捧着孙子的奖状，年过七旬的爷爷竟老泪纵横。让在场的人无不落泪。
这个孩子的变化让我明白，爱需要坚持。
随着年龄的增长，我对师爱的理解也更加完整，更加透彻，爱需要付出，爱需要信任，爱需要理解，爱需要宽容，对学生的爱，对自己岗位的爱，对学校的爱，都需要我们无怨无悔地奉献，让我和你携手伴着爱前行，让师爱之花在明媚的阳光下绚丽绽放，让我们用爱撑起教育的一片蓝天，使我们王桥镇明天的教育事业更加灿烂辉煌。
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演讲稿时光荏苒如白马过隙，我们十一班的小伙伴们不觉间己相伴了六年的快乐时光！六年的学习和生活让我们怀旧，怀旧就是友情。许多年后，当我们相遇时，一个眼神和一个行动将使我们的友谊变成一种强烈的感情。我们是一家人！
我们是昆明路小学的学生，我为此感到骄傲，我可以成为11班的一员而自豪！！！
今天我站在这里，不只是完成一次为我们十一班的竞选演讲，更是想通过此次演讲，让我们十一班的同学们手相牵，心相连！六年的时间，让我们成长，让我们知道什么是集体，知道如何为集体荣誉而努力！
我们十一班，班风正，学风盛，班委会成员起到了良好的模范带头作用。在大家的共同努力下，我们11班形成了自我管理、自我教育的班级管理机制，师生关系和谐。
十一班的小伙伴们有着强烈的集体荣誉感，遵守公德、追求文明、崇尚科学，积极参加学校开展的各项社会实践活动。在实践中，每个学生都深深地感受到社会对我们的期待，我们将为此不懈努力！
学生以学习为天职！一句简单的话语，蕴涵了太多的期盼。为此，我们全班同学互帮互学，“不抛弃，不放弃”，齐
我们艰苦奋斗，共同进步，创造了良好的学习环境，学习成绩稳步提高。
我们11班的学生喜欢学习，但不喜欢书呆子。我们热衷于各类文体活动。在红领巾运动长绳比赛中，我们11班以女子组第二名、男子组第三名的成绩获得团体冠军。
此外，我们还获得了《建设中国梦》合唱比赛的第二名。
最后，我相信11班是一个团结、友好、和谐、进步的团体，我们用双手来照顾这个荣誉。相信在大家的共同努力下，11班一定会成为昆明路小学的骄傲！同时，我相信我们的未来会更好！
谢谢大家！！
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有进步的欣喜，也有畏缩的苦痛;有胜利的泪水，也有衰落的回顾，在这两年间，我们已经哭过、笑过，曾经勤奋过，拼搏过。而这所有的一切，都已成为一盏明灯，照亮着我们的人生之路。而我们，也在这些难以忘记的始末中持续地进步，持续地生长。记得刚迈进学校大门时，我们还都不过没有长大的孩子，恰是这两年的高中生活，使我们的人生更加精粹。在学校“让程序成为习性”观念的的培养下，我们逐步养成了卓越的生活、学习习性，在老师的辛苦教诲和同学们的相互协助下，我们一点一点地获得进步，我们学会了生活，学会了做人，也学会了独立、自强，同时，新中的那份空想慢慢清楚起来。
每一个人都应当有空想。果戈里曾说：“芳华之所以美好即是由于他有出路。”我们的出路恰是来自于空想，在这芳华之年，我们有着对将来的向往，有着充实的设想与丰满的情绪，我们充溢着激-情，充溢着期望，充溢着斗志，充溢效力量，每逢我们空想将来的美好时，我们都会无尽地景仰，我们总觉得本人出路无穷，为完结空想，为让本人有一个无悔的芳华，就须要创办深切的意向，经历无尽的拼搏，努力，冲刺，让本人芳华无悔!
XXX在芳华之年就奋斗救国，致身革新，“教养山河，激扬笔墨，粪土昔日万户侯”，李大钊在芳华之年就立下誓词，解放民族。“一芳华之我，创造芳华当中国。”此刻，我们一样有这份追梦的能源，有这份寻求的激-情，那就让我们用这份能源与激-情，在此立下深切的意向，为本人的人生抄写一篇漂亮的篇章!
美国领袖罗斯福曾说：“要成大事，就得既有意向，又讲本质。”意向激励着我们的斗志，空想督促着我们一往直前，我们要用徐霞客为本人的地理钻研而三十年翻山越岭，从不舍弃的坚持，用“铁人”王进喜与天斗，与地斗，与卑劣环境斗的坚毅信仰与坚毅招架，用拳王阿里不畏衰落，镇静面临摧残的肃静，用牛顿般的勤劳，去拼搏我们的芳华，闪灼非常的璀璨。
芳华是生活给予我们的礼品，芳华之年的我们就犹如凌晨八-九点钟的太阳，开放着无尽的光后，可太阳天天都会腾越，我们的芳华惟有一次，我们要掌控这唯一的一次，在本人的天空中留住一道光后的彩虹!
面临高考，我们不必恐怕，也不必茫然手足无措，为了完结我们的空想，我们一定要做到以下几点：
一、答应一个终纵目标，然后将其散乱为多个阶段的小目标，循循渐进，逐渐走向胜利。
二、让程序成为习性，老成要求本人，养成卓越得生活和学习习性，以最安定的心态应对高考。
三、勤奋拼搏，尽本人最大的勤奋完满本人，力求在高中式获得本人中意的成绩，以回报父母，回报学校。
已经有谬误败，已经有过故障，但是我们有我们的意志，我们有我们的达观去打败他们，让他们不在成为绊脚石，而成为我们芳华的积存，人生的积存。
我们的能力是我们手中的火炬，照亮前哨的道路，学问是我们手中的利剑。斩断前哨路途上的滞碍，我们要在这天主赋予我们的最漂亮的芳华之年，为学校，为本人的梦想，为本人的将来努力，拼搏，在高考制造出璀璨，为我们的人生留住最漂亮而又充溢的回顾!
芳华的脚步就好像不经意撕去的日历,偶尔翻阅旧事,留住一纸浅浅的脚印.我们具有芳华,意味着不再为落花干瘪,花谢伤情;不再为流水东去太阳西沉而太息;不再艳羡夸父每日嫦峨奔月;不再沉沦凄美纯情的恋情圈套;不灾崇敬走马迷阵的刀光血影;不灾沉醉错综复杂的奇妙传闻.
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亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我们是即将踏入前方战场的战士。经过两年的训练，我们构建了一个好的铠甲，一个新的武器，一个更加完美的自己。面对高三，相信大部分同学心里都有准备。那么让我们用充满期待、渴望、喜悦和激情的声音挑战高三吧！高三！我们来了！
这两年的高中生活对我们来说是一个磨砺。我们多次碰壁，失败，站了起来。让我们在挫折中不断的塑造自己，为自己披上一件铠甲，抵御任何打击，任何困难的困难。这两年来，我也相信我们都对自己有了一定的了解。我们可以知道我们现在处于什么样的状态，应该向什么方向改变。那么在进入高三之前应该如何做好这个准备呢？
首先要做好思想建设，比如“坚持”是必须的。但是如何坚持需要我们动脑。其次，要专注于自己的思想和行动，学会在一个领域专一，这对我们现在和不久的将来都有很大的好处。高三是一个很有挑战性的阶段。没有高一高二那么容易。它会给我们更多的压力，把我们的时间压缩到我们生活中的一些空白。我们其余的人需要致力于自己的研究。如果没有，我们很难有一些突破性的增长。所以，亲爱的同学们，从这一刻开始，我们要做好心理准备，行动准备，思想准备，为下一场战争尽最大的力量。
现在一想到高三，就是一种很难受的感觉。其实按照学长学姐的说法，高三是一段难忘的时光，它不仅会让我们在忙碌的生活中认识到自己，也会让我们更加思考自己的未来。从此以后，我们对一切都会更加成熟，更加理性。所以，高三不是艰苦那么简单，它丰富多样，能给我们的生活带来巨大的改变。
亲爱的同学们，我们很荣幸乘坐这最后一班车来到下一个站点，和大家一起并肩战斗，和大家一起度过这美好的三年。让我们用手去高三吧！让高三成为一个人一生中不可磨灭的时光！
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2017激励高三学子的演讲稿
激励高三学子的演讲稿范文一
各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“调整心态，备战高考”。
1.用正确的态度对待考试
考试固然意味着与他人竞争，但就个人的发展来说，归根结底是同自己竞争，就是说通过考试来检验个人掌握知识的情况，以便根据存在的问题加以改进。
因此，过分的担忧是毫无意义的，而且精力白白浪费在毫无价值的猜测上，这种担心助长了个人的自卑情绪，使自己丧失了应有的信心和勇气，这时，我们应该采取的态度是抓住中心，排除杂念，立足于自我潜能的最大发挥。
2.维持良好的考试状态
利用大脑的“最佳时限”，学习和休息合理安排，当头脑情形精力充沛时，就要抓紧学习，当头脑疲劳时，可休息或做适当的户外运动，以使脑神经细胞恢复正常。充足的睡眠可以消除疲劳，防止大脑过度活动受到抑制，消除紧张。考试前熬夜不是个好主意。
3.复习要多样化
文理结合，读、听、背、做练习，可以避免单一枯燥的学习方法，提高学习记忆的效率。
4.学会自我放松
考试中难免紧张，但过度紧张会引起焦虑，所以我们必须学会放松自己。大家如果出现紧张情绪，可用听听**，适当活动的方法自我放松。同时，也可以给出一些心理暗示。
5.放下过去，专注于现在
考试的好与坏与你学的好与坏，付出的多少有关，曾经的成绩不代表现在，更不代表未来，过去的已经过去了，我们现在所能做的就是放平心态好好发挥自己的水平，放下过去，专注现在。
最后，希望同学们好好复习、劳逸结合、放松心情、调整情绪，在考试中发挥自己真实的水平，考出成绩、考出自信、考出风格。
祝大家在高考中取得优异的成绩。谢谢!
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！大家都说高三就像一场看不见硝烟的战争。一开始，我们不应该放过任何盲点和错误。
自然，对待需要厚积薄发的文科，养成良好的习惯，不急不躁，一如既往坚持到底，实在必要而重要，尽管这仗数年前就已经开始。
对于经常埋伏、灵活机动的科学部门来说，要集中火力，准确高效地打好几场歼灭战。同时，别忘了，在知识的海洋里，提炼精华供我自己使用；鸟飞鱼跳，让我遨游。构建起理综的知识络，训练出文综的机敏头脑，始终将高三的脚步稳稳推进，希望向心中的大学无限靠拢，扬帆远航，实现理想。
其实，高三是一场奋斗，是一场奋斗，是一场重生的成长，是一场美丽的悲梦。只有经历了，你才会懂得。
当青春的藤蔓缠绕进高三的天空，当岁月的年轮雕刻下高三的印记，当奋进的号角再一次嘹亮响起，便注定那场悬梁刺股的磨炼从此开始。
高三，请以扎实的知识为基础，以过硬的实力为后盾，利用灵活的能力打一场漂亮的仗。高三，如果你想成功，那就“以恒心为好友，以经验为参照，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵”。因为没有恒心，便会半途而废;没有经验，总是头破血流;缺少谨慎，便会走进误区;失去希望，就会失去前进的动力。
成功的路上，不可能一帆风顺，只有具备爱迪生所列举的品质，才能摘到最后胜利的果实。人生道路上的甜、苦、喜、悲，都将在这里上演。哪怕高三曲折颠沛没有趣味，哪怕从此重复枯燥伤神流泪，心中也要坚信阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹。
只要奋斗，只要追求，即使惨败，也是一种收获，这也是生活所需要的。高三不负有心人，无论是欢乐，是痛苦还是忧伤，高三都会如实地记下那些曾经历尽艰辛追寻梦想的足迹，回馈那些因奋斗而历经磨难的心灵。前进吧，等待吧，希冀吧，高三的脚步!
作为一名高三学生，真实、自信、冷静、坚强。高三的我们始终相信：有生命，有希望，有对未来的探索！
谢谢大家!
给新高三的演讲稿
给新高三的演讲稿
大家好。我想加上早上好，下午好等等。但大家知道，我快放了一个月假了，时间这一概念好像有点磨灭殆尽的意思，迷迷糊糊之间弄不清楚到底是上午还是下午，所以干脆就不讲了。但“大家好”这句话总是必要的，大家好，我是李星佺，今年文科第一名！
我今天提前一个小时左右到达。为什么？为的就是再听听那悦耳的下课铃声，当然对我来说现在上课铃声似乎更悦耳些，不过很可惜没听到。
开个玩笑。毕竟演讲讲得好，幽默不能少。但我接下来要做的不是演讲而是交流；与其说是学习上交流，使大家能够得到些实用性的东西，不如说是一种精神上的交流，使大家最终与我共鸣。
我们毕业后聚在一起时喜欢开玩笑。a说你再这样我诅咒你每上体重秤一次，指针往右多偏一刻，你多重一斤；b比a要绝，说我诅咒你将来不进国足也进朝鲜国家队，打不好比赛不是被13亿人臭骂，就是回家挖矿；不过其实还是我最绝，我只讲我诅咒你再读一年高三就可以让ab都闭上了嘴。因此我也得了个名-灭绝师太。
您能告诉我我要谈论的第一个关键词吗？是的，这是下一个古苦！
无论是走过高三路的、正在走高三路的、即将走上高三路的，还是根本没有走到高三的，听到高三的第一反映除了苦，还是苦。
高三究竟苦不苦？老师们最清楚，他们大概已经跟大家重复了无数次：高三非常苦，只有自己更加刻苦，才能以苦治苦，吃得苦中苦。然而我却要和大家讲，高三啊，它还真的挺苦！
我在高三的一年里，哪个阴雨绵绵的早上不是想着睡它个半天？哪一个炎热的中午不想整个下午泡在游泳池里？哪个有欧冠的晚上不是想着看一通宵？
然而，现在真正闲下来了，我才发现，睡上九个小时便已腰酸背痛腿抽筋，游上一个多小时泳就嘴唇发青，两点半的世界杯守了几场，却是无趣的1比1、0比0。放假到头来想想，其实并没有想象中的那么美好。
然而现在反观高三的一年，到底有多累？有多苦？每晚至少6小时睡眠，中午加30分钟，最多比节假日少睡2小时；雨天的早晨坐在教室里而不是外面。虽然被子少了，但学生之间的谈笑风生多了。被子温暖身体，谈笑温暖心灵：
虽然炎热的下午有点凉，但在体育课上流汗不是另一中安慰吗？
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各位老师同学大家好，我是五班的马潇然，很荣幸在这里代表我班竞选三好班级体发言。下面我就来为大家汇报一下我们的情况。
在开学初的时候，很多同学由于只是难度的加深，教学方式的改变和学习节奏的紧张，对初中生活出现了很多的不适应。经过一段时间的摸索，大家针对自己问题都总结出一套好的学习方法，对于学习：我们深知，预习是知其所言，听讲要究其本质，复习是抓其特点，作业要将其落实。
此外，我们知道学习的过程重在积累，每天使用的时间不是很多，但是积累起来就成为了我们一笔无形的财富。我们还充分利用了早自习，大课间，午自习的时间多做练习，星辰了办理浓厚的学习气氛。人们常说纪律是学习的保证，由于各种原因我们班在纪律方面还存在一些问题，所以我们对课堂纪律问题十分重视，并且为此，我们专设值日纪律委员大家将课堂常规课课件纪律落实到实际行动。同时为了配合这项工作，我们还准备了一个专项记录本和平比栏，又轮流担任的值勤班长负责，每节课的课堂面貌都有任课老师如实地记录反映在这个本上。而我们也逐渐改点了上课过于活跃的坏毛病，在既不浇灭对知识渴望的烈火的同时，抑制了躁动的课堂气氛，使课堂更加融洽和谐！
我们班的班级建设也有自己的一套方法，除了整洁的环境之外，最引人注目的就要算是教室后面板报上七年五班的学习计划，在开学之初，我们每个人就都为自己制定了一套本学期的学习计划，既有与上次成绩的对比，预期目标也有每次考试后的自我评价。我们每天看在眼里，记在心里，落实在行动上，明确了奋斗目标，也鼓舞了每个同学的斗志。
班级建设中，硬件是必不可少的，但更重要的是软件。所谓软件，就是班委会对班级的管理。我们这个集体充满着凝聚力。并且有一支经过全班同学民主选举产生的学生干部队伍，他们任劳任怨，工作热情在班委的带领下，我们的课代表、小组长的工作纳入正轨，期末考试前科代表发布各科的友情提示。在学校号召的各次捐款捐物活动中同学们都热情高涨，表现积极。班委会作为班级核心，用他们高度的责任感协助班主任进行班风建设，他们的工作准则是，“想同学之所想，为同学之欲为”，他们每周进行一次班委例会，通过这种方式，与老师及时的沟通，反映情况，使班委会的工作蒸蒸日上，并且跟上学校的步伐，做到了与时俱进。他们积极维护着班级氛围，开展各式各样的班级活动。
在我们入校的第一次秋季田径运动会上，场上的队员拚得汗流浃背，场下的拉拉队员加油打气。场上场下相互呼应，一片沸腾，尽情的挥洒着我们火热的青春。与我们拼搏的过程相比，名次显得多么渺小而苍白啊。然而，努力终不会白费，我们终于取得了初中丙组团体总分第一的好成绩。
在班集体中，我们追求“宽容，和谐"的人际关系环境，并且我们还切实创造了全面衡量，相互沟通，宽容和谐，平等真诚的良好气氛。今后我们会更加努力，踏实了每一步，向梦想迈进！
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