一）初二演讲稿会考
各位同学：晚上好！
快乐的暑假过去了。很高兴再次见到你！新学期开始了，你的命运再次掌握在你手中。要不要改变，能不能改变，全看你们自己！
首先，我谈谈学习的重要性。
一名13岁的小学毕业生和一名研究生正在街上推销悉尼。他们之间的差别不大。那他们为什么要上研究生院呢？如果你去tcl公司的人事部报到，为什么他们要看你的毕业证是高中毕业证或大学本科或研究生学历，为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢？如果一样，全世界就没有存在那么多学府的必要。
今天，你来到1301班。你想过你想在这里追求什么吗？想怎么样实现你的梦想？10年后你会成为什么样的人？
如果一个人没有理想，他的一生只能参考父母的足迹。
张艺谋导演在陕北拍电影时，看到日落时分一个孩子骑在牛背上哼着陕北小曲。张问：“你在干什么，宝贝？"孩童很悠闲的答：
"我在放牛！"
"为啥放牛？"
"放牛挣钱！"
"为啥挣钱？"
"挣钱娶媳妇！"
"娶媳妇干嘛？"
"娶媳妇生娃！"
"生娃干嘛？"
"生娃放牛！"
八岁的小孩就想好了他一生是从祖辈开始放牛到他放牛，一直处于循环当中。各位同学来到这里一定不想继续过放牛-挣钱-娶媳妇-生娃再放牛的生活吧？
中国有句古老话“万般皆下品，唯有读书高！”也有意句话是“吃得苦中苦，方为人上人。”如果你以一般人同样的工作量、同样的睡眠、同样的娱乐，凭什么比别人成功？
只有忍受别人不想要的和别人不想要的，我们才能享受别人不能享受的生活。亲爱的同学们，十年后我们会变成什么样的人？十年后，我们在这里有董事长吗？
有没有总经理？有没有老板？这就看你有没有这个目标，因为你的志向会让你战胜自己，我们要竞争的并不是身边的那几个同学，而是在你这个年龄段的天下所有的人，但这不是第一个敌人，第一个敌人是自己；一个人最难控制的是他的生活和情绪。
如果我们战胜了自己，那么一切都会好起来的。平凡的事重复做是非常难的，我们总是可以原谅自己，原谅自己的失败，原谅自己的惰性，总在为别人的成功找原因，为自己的失败找理由，认为自己还有许多的人生路程在等着我们耗下去，耗到有一天，我们看到左右的人都超过自己，原先不如我们的人他的生活、工作、安全感都比自己强了，然后自己得到的只有后悔-叫悔恨终身。一个好习惯决定一个人的生活-习惯决定命运！
毛主席在长沙爱晚亭读书的那几年，每日不管刮风下雨都用冰凉的井水往身上淋，这是常人难以做到的，"野蛮身体，文明精神！"。
这个社会的人分为四类：
一类是人物，伟大领袖、国家元首、企业家，即能够改变别人命运的人；
第二类是人才，他们可以决定自己的命运；
第三类是卖劳动力维持生存的人的手；
最后一类是人渣。没有谁愿意成为人渣。
树立目标，不是说今天树立了目标，明天就一定能实现，但你没有目标，你就永远回到放牛-挣钱-娶媳妇-生娃-放牛这样的循环中。只有规划好自己的学习生涯，才能在人生规划中实现自己的梦想。人的一生只有三天，即昨天、今天和明天。
昨天意味着过去。 除了经验外，我们没有太多时间在乎。 今天选择一个好的起点。 如果您找到正确的方向，您明天就会提前一天到达。
十年后你会变成什么样的人？让我们给你一个思考的原则：
第一，你能干什么？即你的特长，这是别人要给价钱的最重要的标码，也是你个人赖以生存的筹码。
第二，我正在干什么？专心致志，不要同时希望一边玩一边学。
第三，我应该干什么？在有机会做自己喜欢的事情之前，强迫自己做应该做的事情。
第四，我还在等什么？别等了。等待会给你无尽的借口。
人生是单程票的航船，我们可以后悔，但青春不会回来，如果你觉得选择对，那你坚持一步一步走下去，事实上在中国无数的现实告诉我们如果你没有干爹，学习是能改变大家唯一路径，我们班有些人到今天为止还没全力去学习，他们的成绩很不理想，他们需要选择。所以人生最大的痛苦不是挣扎而是选择；一些学生学习很努力，但他们的成绩很无助。他们需要方法。好的学习方法能事半功倍！
要过上辉煌的生活，我们需要培养三种能力：
一是智商，基础理论，专业知识。
第二，情商eq，我们控制感情的能力，一气之下，一怒之下对人生不负责的冲动会造成很大的损失.现代人有很多压工作压力、感情压力、人际关系压力，承受不了这些压力你就不具备eq的能力。
第三，智商，即一志力的耐力。意志力和忍耐力是人生成功的支柱。一个成功的人应该聪明，理性和坚强的意志力。
南非的曼德拉已经坐牢30多年了。他的意志力使他相信自己会得到支持和成功，这是意志力的体现。既来之，则安之。既然你现在这个年龄只能学习，你就努力学习直到成功，两年后，十年后你能昂首挺胸的回到家乡，学习的最高境界就是：
毕业后，不要让随便的人或单位负担得起你！
每个人，我们都应该对生活持乐观和积极的态度。今天的生活是最好的！享受每一天！不管是痛苦还是幸福，我们都应该面对每一天，珍惜拥有，否则我们就不会拥有它。
马克思四十年在同一个图书馆同一个座位上学习，他喜欢一边看书一边脚底下磨地板，经过四十年，他脚底下的水泥地板都被磨出一个坑，这就是意志力。在学习上，我们应该有这样一个原则：“任何时候做任何事，按照最好的计划，尽我们最大的努力，做好最坏的准备。”。“在你的生活字典里，不会有一个失败的词。
除了贫穷不用计划，做任何事都要有计划。如果你每天都关注从17岁的小燕子到70岁的小燕子的电视连续剧，这与你的个人生活有什么关系？他们走自己的路。那是别人生活的阶段。你的人生阶段是在1301班学习。
一个人四十岁前应强迫自己做应该做的事，四十后才能做自己喜欢做的事，在学习当中要敢于犯错误，但不要犯同样的错误。人与人之间的区别不是在课堂上，而是在他课后做什么。如果你看一个人的性格，你就会知道他的朋友是什么样的人。
近朱者赤，近墨者黑嘛！还有一种说法，物以类聚，人以群居。还是毛主席说的那句话：
"好好学习，天天向上"。天天向下只有被淘汰。
知识包括两个方面，一是做人的知识，二是做事的知识。把这两种知识有机地结合起来是现实社会的要求。我们见过有些大学生刚工作时打个**都不会，名片不知怎么递，坐在办公室弓着腰，和领导说话站没站相，汇报工作不知所云，还有些人字写得像鸡爪爬的。
基本素质将影响一个人的未来发展。
我还想强调一个要素：学习态度，学习态度是非常重要的。
最后，还有一个关于如何确定基本的人生观和是非观的故事：
从前，有一个年轻人，他的祖先是菜农。小伙子每天挑粪去菜地浇菜，从小习惯了这年复一年的活。一天，艳阳直射头顶，他去菜地的路上在一棵大树下歇脚，坐在挑粪扁担上，扇着那顶破草帽，远眺村里大财主的那幢豪华楼房，心里突然有个梦想：
有一天我要是像他那么有钱，我一定要打一副用金子做成的挑粪的扁担。（笑声！）
观念决定财富，有什么样的想法才有什么样的做法。举个例来说吧，同样是卖鸡，一个老太太养了鸡拿到农贸市场上去卖，辛辛苦苦卖了一辈子，养活了全家，盖了几间房屋，这叫圆满人生，幸福生活；另一个呢，肯德基也是卖鸡，甚至他还不卖整鸡，只卖鸡翅、鸡腿，但他的生意能覆盖全球，因为他有连锁店这个思路，他有做大生意的观念。确定基本的人生观和是非观也决定着人生的财富。
人必须有吃苦的人生观。为什么我们的一些孩子外出时打出租车？ 但是他们的父母都是骑自行车，因为他们不知道钱有多辛苦。再富也要穷孩子，让他知道一些苦，懂得如何吃苦，苦和乐是相对而言，又相互转化，乐极生悲嘛。
有一个词叫快乐，痛苦先于快乐。
在这里我也想穿插一幅孤独的风景。独立思考应该是一种享受。当一群人感到困惑时，我们常常会问身边同样困惑的同事：
该怎么做？困难怎么解决？如果他能给你一个好答案，他就不会被同一个问题困住了。
因此，我们强调独立思考，学会比成功人士思考更多，并提出个人意见。您所谈论的内容的深度和广度与其他人不同。我们必须学会自己思考和解决问题，这需要我们忍受孤独。
成功究竟是什么呢？有人认为赚钱就是成功，但钱可以买药，却买不到健康；钱买到娱乐，买不到快乐；买到书，买不到知识；买得到保安，买不到忠诚；钱能买到性，买不到爱。
有些人赚了很多钱，但却与家人分居了。这是他的第一选择吗？
最后我用一个故事结束今晚的讲座：从前有只小鹰和一群小鸡生活在一起，它以为自己是小鸡，一天鹰妈妈找到它说"你是鹰！"，小鹰摇头应"不！
我是小鸡！“老鹰妈妈带着小鹰飞到悬崖顶上强迫它飞。一段时间后，小鹰和鹰妈妈翱翔万里云空，小鹰俯瞰大地上的小鸡们自豪地大声喊道：
"我-是-鹰！"
祝福诸位早日成为翱翔万里晴空的-鹰！
二）初二演讲稿会考
尊敬的领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，很高兴能有机会站在这里，和大家分享我的想法和梦想。我是初二X班的学生，今天我来竞争演讲的机会，不是为了名次，更不是为了证明自己能力的高低，而是想借此机会向大家展示我独特的魅力和激情，希望能得到大家的认可。
我想说的是，演讲，是一种表达自己思想和观点的方式，也是一种展示自己才能和魅力的机会。在演讲中，我们可以通过语言和表达方式，将自己的信念、爱好和梦想传递给听众，让他们感受到我们内心的热情和激情。从而激发他们对未来的期许和梦想，并鼓励他们积极向前，迎接挑战。
我想谈论的是竞争。竞争，并不是一种恶性的比拼，而是一种促使我们进步的力量。在竞争中，我们可以学会坚持和奋斗，不断提升自己的能力和水平，不断探索和挑战更高更远的目标。只有在竞争中，我们才能真正展示自己的实力和价值，让自己在众多人中脱颖而出，成为别人眼中的璀璨明星。
我想谈谈我的梦想。我的梦想是成为一名成功的演讲家和作家，用自己的文字和声音，影响更多的人，激励他们走向成功的道路。我相信，通过不懈的努力和坚持，我一定能实现这个梦想，让自己的生活更加精彩和有意义。
在即将结束我的演讲之前，我想说的是，竞争演讲不仅仅是一场比赛，更是一种锻炼和展示的机会。希望各位能够珍惜这个机会，充分发挥自己的潜力和才能，做到最好，不留遗憾。我要感谢领导、老师和同学们对我的支持和鼓励，让我能够在这里发表自己的演讲，展示自己的风采。小编感谢您的阅读！
以上就是我的竞聘演讲稿，小编感谢您的阅读！
三）初二演讲稿会考
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是初二的学生小明，今天我非常荣幸的站在这里，和大家分享我的演讲稿。
首先，我想问大家一个问题：你们知道为什么演讲很重要吗？其实，演讲可以帮助我们锻炼自己的表达能力和沟通能力，能够让我们更好地与他人交流。不仅如此，演讲还能训练我们的自信心和思辨能力，让我们更深入地思考问题，更从容地面对生活的挑战。
我还记得第一次演讲的时候，我紧张得手心都出汗了。但当我走上讲台，看着大家聚精会神地听我说话，我渐渐地放松下来。我认为，无论是在学校还是社会中，演讲技巧都是非常重要的一种能力，如果我们能够一步步地提升自己的演讲能力，那么我们就能够更好地展现自己，更好地获得别人的认可和尊重。
那么，究竟怎样提升自己的演讲能力呢？我觉得有以下几点：
首先，我们要认真准备。在演讲之前，我们需要做足功课，了解自己要讲的内容，明确自己的主要观点和观点的论据，为自己的演讲打下牢固的基础。同时，我们也要熟练掌握演讲技巧，比如控制音量和语速、运用手势和面部表情等等。
其次，我们需要勇于挑战。尽管每次演讲都可能带来不同的挑战，但我们不能退缩，只有勇敢面对，才能越发成长和进步。我们可以参加学校或社区的演讲比赛，也可以在家中和家人朋友进行模拟演练，累积经验，不断提高自己。
最后，我们要不断反思和总结。每次演讲之后，我们都需要反思自己的表现，总结自己的不足和经验，找到提高的方向和方法，以便在下一次演讲中改正自己的错误，不断进步。
我相信，只要大家用心付出，坚持不懈地训练自己的演讲能力，就必定能够展现出自己的才华，赢得他人的认可和支持。
让我们用自信的步伐，走向演讲的舞台，展现出最好的自己！感谢大家的聆听！
四）初二演讲稿会考
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天，我演讲的题目是《生活》。
大家应该都读过四大名著吧！他们有着丰富的艺术特色，是我国的文化瑰宝
他们反映的社会背景各不相同，而如今却有一句话把他们串联在了一起，形象的比喻成我们现在的生活状况：人啊，长了一颗红楼梦的心，却生活在水浒传的世界里，想交一些三国里的桃源兄弟，却总是遇到西游记里的妖魔鬼怪。
的确，我们现在的生活并不如意，但是人生嘛，难免遇到挫折。我们无法决定明天的雨雪阴晴，但我们能决定今天有没有准备好雨伞。人生，总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。做你自己想做的事，不必有诸多的困扰，也别太在意别人不善的目光和言论。毕竟，每个人都做不到像人名币那样被所有人喜欢——你的聪明机敏，别人会觉得你有心机；你性格开朗，别人会觉得你虚伪不真实；你刻苦努力争取到的成果，别人只会把它归功于你的运气好。
人的一生有太多的质疑，但是，我们要有自信，要相信自己。请记住，你永远不需要去刻意讨好一个用有色眼镜看待你的人；在你温暖别人之前，也请温暖你自己。
最后，愿大家如初升的太阳，始终拥有炽热的情怀，始终怀抱美好的梦想，不着浮华，做简单真实的自己。我的演讲到此结束，谢谢大家。
五）初二演讲稿会考
【范文引语】时光荏苒，转眼间，初一的学习生活早已过去，在漫长的暑假过后，我们又迎来的新的学习生活，初二！大家都说，初二是整个初中三年的分水岭，也是初中三年最重要的一学期，所以初二的学习生活对我们来说是至关重要的。作者为大家整理的《初二演讲稿精选篇》，希望对大家有所帮助！
篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
不知不觉，已然初二。懂得了更多，也学到了更多。认识到坚持、坚持和专业精神的重要性，并努力做到这一点。
执着所谓执着，就是坚持不懈，永不放弃。去追求心中的信仰。为了那个坚定不移的信念，那个理想，那个目标，去奋斗，去奋斗。
也许，人生的道路上沼泽遍地，荆棘丛生，也许，追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明，也许，坚持的信仰会被世俗的冰封阻隔，但是只要你执着，只要你敢继续坚定地走下去，这些，不过都是美丽彩虹前的风雨考验罢了。执着吧，去追寻你的那份理想，那份信仰。
有一种信念叫做坚持，有一种成功叫做坚持。持久性是一遍又一遍重复无聊的内容。是一遍遍的反复着早已习以为常的生活，是日复一日的为了同一个目的而前进。说它墨守成规，但却在不变中努力的寻找着出口，说它百无聊赖，却在平庸中一直的追求着突破。
持之以恒，即使是一件简单的事情，能坚持到底也不容易。坚持下去，也许成功离你很近，只要坚持一下就好。
专业专业是什么？我们现在的专业就是学习。要做到心无旁骛地，全身心地投入学习，一心一意。对自己，对自己的学习负责，让我们的专业更“专业”。
从明天起，做一个执着的人，自立更生，坚忍不拔；从明天起，做一个执着的人，要有理想、抱负、信念；从明天起，我将成为一个专业的人，对自己负责。
篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
光阴似箭，转眼间，初一的学习生活已经过去了。暑假过后，我们又了新的学习生活——初二！
大家都说，初二是整个初中三年的分水岭，也是初中三年最重要的一学期，所以初二的学习生活对我们来说是至关重要的！
走进初二，学习氛围变得紧张，由于多了一项新的学科——物理，我们的学习压力也变大了，因此我们更应该努力学习，珍惜时间。
在这么紧张的初二学习生活里，我们的身体健康也是十分重要的，想要身体健康，首先就要保证充足的睡眠，作为一名青少年，每日睡眠时间应达8小时，可真正做到的又有几人呢？
在开学的第一天，杜老师在黑板上写下了“执着，坚持，专业”这六个字，对我来说只要做到这六个字，那你的学习一定是班级里甚至是年级里的，在这个初二学年里，我也要努力做到这六个字。
这次的开学考试，我的语文成绩很不理想，尤其是选择题，这说明我暑假的阅读作业，完成的并不好，并没有好好阅读《钢铁是怎样炼成的》这本名著。
在之后的学习生活里，我一定不能放松警惕，“吃得苦中苦，方为人上人。”我一定要在这个初二的学年里再接再厉，加油！
说到梦想，我最大的感觉就是梦想决定身高，但是我不认为我的梦想是剑客，因为我想去行侠仗义，劫富济贫，不会留下名字，让人去猜，也可能像电影《三少爷的剑》里面的剧情一样，猜不对，也没有关系。
就像一句谚语：我梦想着在世界末日支持刀剑。我喜欢李白。我喜欢他。一壶酒，一把剑，一个人，到处，全世界。我也喜欢，陶渊明，喜欢他，世外桃源生活，据说陶渊明喜欢喝酒，但是他穷，只有朋友邀请他去喝酒的时候，他去喝酒，一般都喝到，晚上，非常醉因为他不知道喝完这次，什么时候，还能在喝酒了
我想黑衣仗剑走天涯，想法比较简单，竟没有想过身边在陪伴一个红颜知己，在大雨倾盆的夜晚，有一个人帮自己撑伞，一个油纸伞下，一身汉服，走过寒冬炎夏，除过地痞流氓，杀过**污吏，劫过富，济过贫，可是现在我们新中国，国泰民安，**部门也很好，我的这个梦想，也可能不会，实现。但我会成功，永不失败。一个人不怕失败，最怕没有动力，但在命运面前却显得那么无助。
就像歌曲《孙大剩》一样，小时候想像孙悟空，一样，可是，长大，却是那么的普通，自己的梦想，就这样的在人海来埋没了，就像网络上的一个句子，乾坤未定你我皆是黑马，不过我想当一个千里马。
我是梦想就像一颗种子，埋进土里，也是会生根发芽的，我们应该，向着光明，向着梦想，坐着一叶扁舟，带上昨天今天明天，一起去梦想的星海里航翔。
初夏的太阳已经红了。当禅宗歌唱的时候，是梦想和启航的时候。
六）初二演讲稿会考
记得上《藤野先生》一课时,我和学生们一起**：“鲁迅先生为什么会弃医从文？”这个问题的时候，学生们踊跃发言，纷纷谈了自己的看法，就连平时一向不爱说话的李同学，还谈到了自己的看法，并且与其他同学都不一样，当他把自己的答案说出来的时候，得到了大家的认可，课堂上想起了热烈的掌声。
进行名著阅读的教学过程中，我们班一向成绩不太好的陈某某同学，对《三国演义》中的故事情节及人物形象的分析，却掌握得比其他同学都要好，在一次阅读课上，我发现了他这方面的优势，给予了大力的表扬和鼓励。在以后的阅读课教学过程中，一旦出现有关《三国演义》的问题，其他的同学不能解决的，我都让他帮助同学们解决。通过这件事儿，陈某某同学一下子找到了学习语文的兴趣点，他在学习语文上更加积极了，后来的连续几次考试都取得了非常好的成绩，令我很欣慰。
有人把教师比作园丁，培育祖国的花朵。有些人把教师比作蜡烛，蜡烛点燃别人而不抱怨，不牺牲自己。我认为应把教师比作电脑上“刷新”的操作，不断自我刷新，才能更新观念。
在新课程改革中，我们深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、**、激情、希望、未来这些滚烫的字眼紧紧联系在一起。课程改革仍在进行中，我们面临的问题将接踵而至。回首课程改革留下的一系列脚印，喜悦中有许多困惑。他在等我们每一位老师一起探索和解决。
我相信，只要我们用满腔的热情，坚持实践——反思——再实践——再反思，我们的课改之路会走的更远，飞得更高！
我的演讲到此为止，谢谢大家聆听！
七）初二演讲稿会考
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是：中考前期心理辅导。
中考前，每个学生都会感到较大的压力，这是必然的。在漫长而紧张的复习备考之中，多数学生都有一种比较疲惫的感觉，焦虑的心情随着考试日期的临近而逐渐加强。这种焦虑的程度除了与学生本身的心理素质有关，还与学生的能力、设定的目标及家长的情绪有密切关系。因此，要想考试时发挥出最佳状态，在考前调整好心理和生理状态是至关重要的。其实考前适度的紧张和压力会促进学生全面、认真地复习，从而达到良好的考试效果。但是，也造成一些同学过度地紧张、焦虑和慌乱，以致影响考试水平的正常发挥。所以，我们必须注意考前和考试时的心理调整，如果采取科学的考试策略，就能在考试中取得理想的成绩。
考前的心理状态调整：
1、保持平常心，缓解考试焦虑。初三学生在最后的几天复习中应该保持平常心，缓解考试焦虑。这里介绍两种简单的方法供大家参考使用：
（1）自我暗示法。暗示法是指通过语言或非语言的手势、表情等方式，来转移和改变某人某些不良情绪的一种心理治疗方法。缺乏自信是考试焦虑产生的一个重要原因，所以在考试前应暗示自己有信心，相信自己的能力，可以尽力考好。如考试前自己对自己大声说：“我一定会取得成功，我是最棒的！”。
（2）呼吸法。呼吸法是让自己静下心来，排除杂念的一种自我调节方法。在放松时，我们闭上双眼，用腹式呼吸法慢慢进行呼吸，一吸一呼，周而复始，反复进行。由于集中了全部的注意力，就能够使人逐渐排除一切杂念，收到消除紧张、自我放松的效果。
2、加强心理调整，保持考前状态。考前心理状态调整的好坏，对考试时水平的发挥有十分重要的影响。那么如何进行考前的心理状态调整呢？同学们应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。考生在这个时段主要应该进行一些提纲性的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力和记忆力在短期内急剧提高，因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识
同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。如今中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀信心地去冲锋，去奋斗，去拼搏，去争取属于井湾子中学初三年级每位同学应有的辉煌与成功！
我的演讲完毕，谢谢大家。
八）初二演讲稿会考
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家好，很高兴能与大家共同探论诚信这个话题。
重新谈起诚信这个词，让我觉得既熟悉有陌生。熟悉是因为它有着温润如玉的面庞，而陌生是因为它却流露出冷漠讥讽的表情。从小到大，关于诚信的名言、故事总是不绝于耳，传统的教育更是把其作为最重要的做人准则。这个极高频的词汇，以随风潜入夜的方式滴滴敲打着我们的心灵。然而可笑的是，我们却生活在一个诚信缺失的时代。以至于，当我站在这里谈诚信，总觉得有高谈阔论之感。是因为他太崇高而使我们产生距离感，可望而不可及？还是因为整个时代信仰的缺失让我们失去了重拾诚信的信心？
要诚信待人，真诚处事，自我慎独，首先要学会真诚于自己。我们常常活的面目可憎，是因为我们连完全忠实于自我都时时没有勇气，何谈忠实于他人？想起这样一句话“生命本身就是一场幻觉，存在才是真实的瞬间。”我们为什么要在短暂的生命里，带着虚伪的面具蝇营狗苟，为什么要让曾经心灵的伤疤结成铠甲，为什么要让防御的目光铸成刀剑，为什么要让笑靥掩蔽陷阱，请真实的袒露自己，承认自己对沟通的渴望，承认自己孤独的心在战栗，请用真诚与信任去孵化你与他人看似坚硬的外壳；请愉快的告诉自己：反身而诚，乐莫大焉。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
九）初二演讲稿会考
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，给大家分享一些关于诚信的故事和观点。话题是“初二诚信演讲稿”，我想通过这篇演讲，与大家一起探讨诚信在我们生活中的重要性以及如何做到诚信。
我想给大家讲一个小故事。曾经有一个小男孩，他非常聪明，学习成绩一直很好。他却常常偷看别人的试卷，或者让别人代写作业。虽然他的成绩一直飞速上升，但他内心深处却感到愧疚和不安。有一天，他被老师抓住了，老师严厉地批评了他，并告诉他诚信是一个人最宝贵的品质。从那天起，小男孩下定决心要做一个诚信的人。他开始诚实守信，不再作弊，仅凭自己的能力去学习。他虽然成绩没有以前那么好，但他拥有了一颗纯净而坚定的内心，他的自信也更加稳固。最终，他考上了一所很好的高中，并且成为一名优秀的学生。
这个故事告诉我们，诚信是人生最宝贵的财富之一。在如今这个竞争激烈的社会中，诚信是我们立足于世的基石。没有诚信，就无法建立起互信和尊重的关系。无论是在学校里还是在社会上，诚信都是一种无可替代的品质。它不仅能够让我们取得好的成绩和成就，更能够赢得他人的尊重和信任。
那么，我们该怎样做到诚信呢？我们要坚守诚信的底线。诚信的底线是我们心中的一条红线，不能越过。我们要自觉遵守各项规章制度，不作弊、不抄袭、不串谋哄骗。我们要培养良好的品德素养。一个有诚信的人不仅在学习中要诚实守信，还要在生活中处处讲究道德修养，对待他人诚心实意。我们要给予别人信任。一个人的诚信需要获得他人的认同和尊重，我们要通过言行举止去赢得别人对我们的信任。
古人云：“一言九鼎，一行九钉。”言行举止是体现我们诚信的重要标志。我们要用真诚和切实的行动来证明自己是一个具备诚信的人。在学习上，我们要树立正确的学习态度，努力实现自我价值。在生活中，我们要遵守公共秩序，尊重他人的权益。只有我们自己做到了诚信，才能更好地影响和引导身边的人。
亲爱的同学们，诚信是一种美德，是我们成长的动力，也是我们走向成功的保证。让我们从现在做起，树立诚信意识，提高诚信修养，用诚信的品质拓宽未来的道路。相信只要我们坚守诚信的原则，我们一定能够取得更大的成就，成为一名优秀的人。
小编感谢您的阅读！
十）初二演讲稿会考
第1篇：初二竞选学习委员演讲稿
猜你正在找初二竞选学习委员演讲稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很高兴很庆幸能够与在座的各位相逢，相识，相知！我先做一下自我介绍：我的名叫xx，很普通的名，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待与名位成为好朋友。
首先我阐述一下我竞选学习委员的原因。我热爱文学，在文科方面较有实力。xx班是文科生的舞台，我很期望大家能给我一个机会让我在文学这个台上展示我的光彩。
世有伯乐，后有千里马，在座的各位若是21世纪的伯乐，那么请选择和多多支持我这匹千里马吧！我性格外向，开朗，所以大家有问题可以随时找我不管我竞选成功与否，我都随时恭候大驾。我比较随和，容易与人相处，大家和我做朋友千万不要有什么压力，如果大家看好我，请支持我，ok！
最后我想告诉在座的每一位，只有付出才会有杰出。我坚信我有实力，能够胜任这个职务，请大家支持我！请投我一票吧！谢谢大家！
第2篇：初二竞选学习委员演讲稿给你一篇初二竞选学习委员演讲稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我能够站在这个讲台上竞选学习委员，既激动又高兴！
我学习很好，常常获得班上的第一名。我写的字也很漂亮，同学都说我的字是用尺子写的，其实不是啦！今天参加竞选，还让我想起了一句名言：不想当将军的士兵不是好士兵。我觉得我一定可以当上这个将军的。
假如我竞选上了学习委员，我可以让学习好的同学去帮助和那些学习跟不上的同学，让他们的学习好起来，让我们xx班能在八年级组成为最优秀的班级！
假如我竞选上了学习委员，我可以在班上成立一个学习小组，每四个人一组。大家可以在下午课外活动时，提出一些大家不会的问题，然后再互相交流、互相体会，旷大我们的学习范围。
假如我落选了，我也不会沮丧。我会找出让我落选的缺点，然后慢慢改正，争取下一次可以竞选上。
最后，我真心希望大家可以投我一票，让我当你们的学习委员。
谢谢大家！
第3篇：初二竞选学习委员演讲稿初二竞选学习委员演讲稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能够登上这神圣的舞台参加竞选，我叫xx，我要竞选的目标是学习委员。
今天虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力，毕竟以前在小学我有一定的工作经验。
在过去小学的工作中，曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。虽然没有比较突出的表现，但是却让我懂了很多东西，同时也让我学到了很多。
我知道做任何事都要有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会秉着“为同学服务”的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才能去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。
当然，作为一名合格的中学生，关键的还是学习，这也是对我的一大考验，我的`学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质。
今天，我总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞选。相信自己是我参加这次次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验的我前进的力量；能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望；建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。
假如我当选，我会做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足，当然，我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。
假如我当上了学习委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。
班委是老师指导下的学生团体，我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广大同学的积极性。我们的目标是创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。使同学们更上一层楼。
如果我能当选为学习委员，我将尽全力把工作做得更出色，更有成就，因为我有做好工作的决心和信心。
希望各位投我一票，给我以支持和鼓励，让我在这战线上抗战到底，直至取得战斗的胜利！我的演讲完毕，谢谢大家！
第4篇：初二竞选学习委员演讲稿初二竞选学习委员演讲稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天很高兴参加竞选班干部，我还是想竞选学习委员。
谁不想当干部呀！说真的，我连做梦都想。同时，我觉得我有能力当这个学习委员。因为我当学习委员已经有两年的历史了，两年来，我积累了不少好的经验和教训。
要想当好学习委员，首先要当好老师的小助手，同时，也要当好同学的主心骨。懂得对同学要有爱心，当然是学习上和生活上。除了有爱心，还要有责任心。同学们遇到难题，我要有耐心，不厌其烦地讲，直到他弄清楚为止。如果我不会，就要虚心的向老师同学请教，不要不懂装懂。要做一个诚实守信的好干部。
如果我这次有幸选上了学习委员，我决不辜负老师、同学们对我的信任和期盼。在工作和学习上，要专心致志、认真踏实、实事求是。在与同学们交往的过程中，要真诚待人、互相信赖，只有这样才能和同学们打成一片。把班级的学习成绩搞上去。
如果这次我选不上的话，我也不泄气。这说明我还不如别的同学强，我要再接再厉，我真希望我的梦想能实现。
尊敬的老师、亲爱的同学们，请你们相信我，给我一点理解和支持，让我实现这个美好的梦想。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第5篇：初二竞选学习委员演讲稿初二竞选学习委员演讲稿范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。
尊敬的各位老师、亲爱的同学：
大家好，我今天走上演讲台参加竞选学习委员的职务。我相信凭着我的勇气和才干、凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次就职演说。
我叫xxx，是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意可不是做事不专心、随随便便的意思，“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”是指创意和诗意。因为有了“进取之心”，才能使我不断进步、不断完善自我，在保证学习成绩优异的前提下高质高效地完成班级工作；有了“平和之心”，无论成功与失败，我都会用平常的心态来对待；有了“宽容之心”，才使我胸怀宽广、虚怀若谷、接受同学的意见、与其他人合作把班内活动处理好，那“二意”呢？增一份创意，我们能创造性地开展活动、展开我们班独一无二的风采；添一点诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌，从容不迫。
也许有时太活跃了，但是我相信：有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短改掉自己的缺点，不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
十一）初二演讲稿会考
下午好，老师和学生们。我是21班的闻艺佳。
我一直相信，当你能飞的时候，不要放弃飞，当你能梦想的时候，不要放弃梦想。因为我们还年轻，我们有资本，我们可以高傲也可以卑微，可以张扬也可以含蓄，所有的一切都要去尝试，所有的一切都要去体味，要走的是丰盈的路，不仅仅要坦途，还要有风和雨、闪电和雷鸣。让我们像沙砾一样努力磨砺自己，用鲜血和鲜肉融化渗透，最后我们会体验到那颗璀璨的明珠，在阳光下闪耀。
来吧，花在前面，我们还在路上。
喜欢一个人静静地坐在灯下，静静地研究y和x的关系式，还有那堆滑轮奇异地合在一起的机械效率，还喜欢故作深沉第在日记作文里写些什麽“有些人无须姿态，也能成就一场惊鸿”，“nopain，nogain”，有时候也会孩子气地和朋友们打打闹闹，全然忘记自己已经十五岁……不论前一天晚上有多少烦恼不快，在第二天清晨的阳光下，我依然是快乐的最真的我。来吧，花在前面，我们还在路上。
三年多姿多彩的初中生活，一晃就过去了一半。在初中二学期的开学典礼上，班主任只要求我们讲求实际。
其实我还想加一个词：拼搏。一年多来，“拼搏”一直是校园生活的主旋律吧。
初中的第三天，已经近在咫尺，似乎听到了它急促的呼吸声，看到它向我们招手。拼搏，在下雨天拭干泪水；拼搏，在希望里上扬嘴角；拼搏，在微笑间挺直脊梁；拼搏，在风雨中勇往直前！来吧，花在前面，我们还在路上。
我喜欢体操。自从北京奥运会以来，我一直喜欢体操。那些电影，如《筑梦》、《红道》、《乳燕飞》等，都被反复**。因为我欣赏那些运动员的毅力和坚韧。想好要领放开做，信心和信念特别重要！
我知道，只要人们在树上和地上，我们的生活就会被我们自己主宰。既然你选择了风雨，就不要选择退却！我为初三准备什麽？
准备战斗的勇气，准备坚定的信念，准备在明年火热的六月，放手吧！来吧，花在前面，我们还在路上！
论证缺乏层次条理，论述语言无感染力
快乐作文-源自生活
作文是小学语文教学的重要组成部分。目前，作文一直是教师和学生的难题。一些小学生作文抄袭严重，语言贫乏，情感淡漠。主要原因是学生脱离生活，缺乏丰富的现实生活经验。
针对这种情况教育界呼吁让作文教学回归生活，希望通过丰富学生生活，引导学生在观察中、情境表演中、日记中、网络中，赋作文以生活的气息、生命的灵性。生活是一门永远写不出来的学科。关键是你是否是你生命中的那个人。只有积极地引导学生做个有心人，留心自己身边的事物，通过观察生活，体味生活，探索生活等实践活动，让学生学会捕捉生活中人无我有的新材料，他们才会写出具有独具慧眼、独到见解的作文，才会让他们爱上作文，快乐地作文。
一、感悟生活,感受生活中的美
作文的本质特点就是通过语言文字再现生活，反映生活，它是作者心灵的流露，是对生活的思考，而不是矫揉造作。生活即作文，作文即生活。生活中是处处有作文；对此，叶圣陶先生也打了个比方：
“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼的，昼夜不息。”我们的生活是丰富多彩的，而作文就是让学生把这丰富多彩的生活用自己独特的感受表达出来。只要学生努力思考并运用情感去实现，生活就会变得丰富多彩，丰富多彩，自然他们的作品就会变得新鲜而独特。
1、引导感受自然美
自然美是现实生活中自然事物的美。在教学中，要打破封闭式课堂教学，让学生融入自然和社会生活。引导他们用具有个性的眼睛去欣赏大自然中的花草树木、青山绿水、日月星辰，去欣赏城市的高楼大厦、乡村的小桥流水人家。
用自己的耳朵倾听春天的燕子
动、爱玩是孩子的天性，也是他们思维活跃的具体表现。因此，我要抓住这个机会，引导孩子们大胆实践；让他们在活动中用手和大脑促进创造性思维的发展。如初春正是孩子们放风筝的大好时节，我就让他们动手制作风筝，然后带着他们来到草地上，尽情地放飞自己亲手制作的风筝。
在这一过程中，孩子们既动手又动脑，因为要使风筝能飞上蓝天，他们就必须不断地尝试，如果风筝飞不起来，他们就会查找原因，不断改进，试飞，直到能放上蓝天为止。在经历了这个过程之后，看着放风筝，孩子们充满了遐想，也从中体会到了一定的科学道理。自然再让他们把完整的过程和真切的感受记录下来，变成作文，也就水到渠成了。
比如，初春的时候学校五年级组织以“我发现了绿色”为主题的春游活动。为使孩子们能准确地把握植物与人的共性，我就引导学生们到语言与思维的“源头”——大自然中去亲身体验一番。走出教室，孩子们就像出笼的小鸟，在树林中，小路旁，飞过来，飞过去，寻找着，观察着自然界中的姿态各异的植物。
不一会儿，孩子们就纷纷向我讲述着自己的发现和想法：“老师，我看到柳树发出了嫩嫩的细芽，就像春姑娘在梳理自己柔美的秀发！”“老师，你快闻闻这儿还有野花呢！
”“老师??”此刻，我感到孩子们的心灵之门正向我敞开。我便抓住这一时机，对学生说：
“就请你们找一找，比一比自己心目中的植物，它们都有哪些特点？”话音刚落，孩子们就争先恐后地赞美起自己喜欢的植物来；有的则低头沉思。看着孩子们那专注的样子，我不由得笑了。
这项活动似乎触动了他们的心，激发了他们的情绪，激发了他们锻炼的欲望。
三、思考生活，**生活的深
由于小学生，尤其是农村小学的孩子，年龄小，接触的面窄，自然缺少对生活的认识和把握，写作文时缺少深度也在所难免。因而，在作文教学指导时，我就与学生一起思考生活，帮助学生走出作文轻描淡写没有深度的困境，提高他们思考生活的能力。
生活即教育”。在作文教学中，要引导学生审视人生，抓住机遇，领悟人生。要激发学生的内心情感，引导学生以热情去观察和感受周围的生活，表达他们独特的情感和真实的生活体验。
让他们在生活中写作，因为生活，学会做人。使学生作文真正走出“轻描淡写，没有深度，为了中心而中心”的困境，有一个新的飞跃。
在一次以《爱的教育》为主题的作文指导课中，我巧妙的运用了现成的教材：本校有一位学生，在三年前因一场车祸失去了妈妈，家中的爸爸也身患重疾，生活窘迫。为了让学生们更真实地感受到这一幕，我特意在学生家组织了一次采访。
来到这位学生家中，眼前的情景令同学们喟然，二间低矮的房子，家中除了一台黑白电视机，再也没有什么值钱的家具了。同学们目睹卧在床上含着热泪讲述不幸的父亲，个个眼中噙满了泪水??回到学校，我没有让学生马上动笔，而是先让他们说说采访后的感受，我让学生围绕下列问题来谈：
看到这种情况你有何感想？现在你最想说的话是什么？最想干的事是什么？
学生纷纷发言，课堂气氛十分热烈。最后通过老师声情并茂地总结、点拨，学生“动之以情”，丰富的感情流于笔端。结果《人间自有真情在》、《同在一片蓝天下》、《感动在一瞬间》、《关爱无限》等优秀作品诞生了。
透过这些作品的字里行间，我看到了学生真情的流露，真切的感受到了人间的温暖，同时从学生所想、所感、所悟中，也落实了“以人为本”、“作文即做人”的教学目标。
四、融入生活，体会生活的真
新课程标准强调，学生从一年级起就对写作感兴趣，愿意把自己想说的话写下来，直到六年级才能写出一篇简单的记实作文和想象作文。教师在指导学生作文时要从学生的实际出发，不可拔高要求，否则，会挫伤学生作文的积极性，有揠苗助长之嫌，学生对作文也会产生高不可攀的感觉。怎样从学生的实际出发呢？
首先，在选择作文题时，要从实际出发。作文题要直接、清晰、易懂，要有新意，不要老套，让学生一眼就喜欢。二是讲评作文时从实际出发。
讲评作文眼光不可过高，把目光集中在少数几篇好作文上。我们应该多评论中下层作文，甚至鼓励那些主题不新颖、意意不深刻、句子流畅、进步很大的作文。这样，学生就能看到希望，感受到自己能写、能写。
五、超越生活，抒发生活的趣
当你去完成一件你很不乐意做的事时，你会觉得这件事很难。小学生完成作文的原因是一样的，当学生在没有积极性的情况下完成作文任务式，作文的难度相对增加。因此，帮助学生克服恐惧困难的心理障碍，激发学生的写作积极性是非常有效的。
在强调素质教育的今天，为教师激发学生的工作积极性提供了广阔的空间。我认为我们可以从以下几个方面着手：
一要强化兴趣教学。
小学生的好奇心很强，能及时利用好小学生的心理特点，并经常取得良好的效果。一次作文课，我带学生到小花坛观察花卉，雨后的各色花朵娇嫩欲滴，一尘不染，与同学们幼小而纯洁的心灵相得益彰，蜜蜂在花丛中飞来飞去，十分惹人喜爱。此种美景，深深地打动着同学们的心，又因身临其境，作文起来自然热情高涨，不仅完成得快，而且语句也生动，内容也充实。
二是在命题上做文章。
题目是文章的重点。一个好的命题能极大地激发学生的积极性，使他们有写作的冲动。反之，一个平淡无奇、老套呆板的题目会令学生热情骤减。一次，写作一篇以“班长”为主题的作文。
我没有像往常一样事先命好题，而是鼓动学生开动脑筋，根据自己对班长的了解拟一个恰当的题目，学生倍感亲切，兴趣大增。转眼间，《可爱的班长》、《负责任的班长》、《班长真棒》等一个个充满童真稚气的好题目脱颖而出。三是发展多种形式，培养竞争意识。
以竞争促热情，如开展作文竞赛、设置习作园地、进行优秀作文讲评、注意写好评语等都可以用来激发学生习作热情。要注意的是使用这些方法时要推陈出新，富有创意，不落俗套。
生活在前进，素材无穷尽。只要善于观察和思考，就会发现到处都有写作材料，写得越多，写得越多。
总而言之，我们一定要让学生在作文中得到无比的快乐，让学生在快乐中写出优秀的作文，这是学生的权利，也是我们每一位语文教师的责任。
作文源于生活
作者：陈大水
面对面的操作可以称为广义操作。传统的教育非常注重书面练习，而忽视生活的体验，也就是重视狭义作业而忽视广义作业，致使我们的教学受到局限，出现低效，甚至使孩子厌学。在倡导教育创新的今天，我们能不能把教育思路打开，把学生的学习生活安排丰富一些，引领学生走进更广阔的学习世界呢？
好作文**于日常阅读积累
高分作文评析??
黄玉峰复旦附中语文特级教师
眼前的三篇文章是2012年上海高考语文卷的高分作文。对它们进行细读、点评，不是要为考生提炼所谓的“高分秘籍”，而是希望从中找到一些共性，指出一条正道。这三位考生的成功再次证明，作文能力只能从阅读中学到，不能在题海中获得。
我们面前的三篇文章都是现场之作的。这些考生都是考场里的成功考生，他们将成为无数后来者学习和模仿的对象。再次证明了作文的有效性在于阅读！
对于考试，师生们总希望有什么“金科玉律”提炼一个“成功指南”。只是这样的“研究”虽年年在做，却从未听说哪一个考生是读了高考作文“成功指南”而成功的。事后诸葛亮式的总结分析总是容易的，但要按这“经验”复制出好文章就难了。
以前“雄霸”作文教学的所谓“总分总”模式早已面临危机；一度独领考场**的“秋雨体”更显得空洞苍白、无病呻吟，而成了明日黄花。请看这三篇高分作文。哪个是这种款式的？正如清人赵翼所写：
“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。预支五百年新意，到了千年又觉陈”。面对变化，强者看到自由的是界，弱者则无所适从。
赶上潮流的人总是被潮流甩在后面。
十二）初二演讲稿会考
亲爱的老师们、同学们：
在这个世界上，抢劫和偷窃的人并不是唯一的坏人和骗子。我觉得不讲诚信的人也很不受人待见。莎士比亚曾经说过，如果你失去了正直，你就会被你的敌人摧毁。
我们班有个同学很不老实。有一次坐公交车回家，忘了带公交IC卡。他带来了卡，帮我刷了一下。我报答他，下次请他吃冰淇淋，约好了。约定的时间到了，我在学校门口等了他很久，他一直没来。我问了其他同学，他没按约定先走了。我气极了，再也不理他了。这就是不老实的代价。
朋友是无论多少钱都买不到的。失去一个朋友意味着失去很多财富。你听说过吗？有一个故事叫“曾子杀猪”。故事中，据说曾子的妻子去菜市场买菜，孩子们不得不和她一起去。妻子劝孩子不要和她一起去，还骗孩子回家替他杀猪。结果，当他的妻子回家看到曾子杀猪时，她很快阻止了他。曾子说父母对他们的孩子撒谎，当他们长大后，他们对父母撒谎。这也是一个关于诚信的'故事。
我还记得，当我从学校回家时，我答应我的父母做我的作业。结果我打开收音机，躺在沙发上听故事。我听到了钥匙的声音。我赶紧关掉收音机跑回来。可惜为时已晚。父母看到我，严厉批评我。罚我一周不看电视。因为这个，我再也不会做了。
如果每个人都诚实守信，世界会更加和谐美好，我们都努力做诚实守信的人。
初二诚信演讲稿篇亲爱的老师和同学们：
大家早上好！今天我想说的话题是：诚信。什么是诚实？顾名思义，诚实守信。诚信作为中国古代文明的传统美德，几千年来一直被人们有意识地相信和尊重。失去了诚信，就失去了发展空间，失去了强大的支持，失去了人格尊严。
曾经有一个故事，讲的是一个贫穷的母亲，捡了一大笔钱，毅然选择归还给主人，孩子反对。母亲说。
华盛顿是美国的第一任总统。小时候，他砍倒了父亲的两棵樱桃树。那是爸爸最喜欢的东西！父亲回来了，非常生气。他心想：
今天我们是校园里的学生，明天是国家的栋梁。做人是学习的基础，诚信是做人的基础。我们要诚实待人，关心他人，同情他人，严于律己，言行一致，不说谎，考试不抄袭，不作弊；我们应该强调信用，信守承诺，信守承诺，承认错误。老实人面子上有自尊，眼神上有自信，行动上有自信，生活上有朋友。诚信在我们一生的成长中起着重要的作用，是我们健康成长的守护神。同学们，先说诚信，从身边的每一件小事做起：比如昨天你答应老师好好学习；你答应你父母今天早上要认真做作业，所以你必须做。
正直是看不见的，但可以从天上看；诚实是无色的，但却能炫目；诚实无味，却能散发出沁人心脾的香味。这是我们心中最神圣的东西。她让我们放松，思想开放。我的演讲结束了，谢谢。
同学们，让我们守住诚信的阵地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放！我的演讲完了，谢谢大家！
十三）初二演讲稿会考
各位老师们、同学们:
大家下午好。春风拂大地，万物萌发，这是一个孕育希望的美好季节。对于地生会考我校历来高度重视，近些年来我们一次次创造地生会考的神话，这一接力棒今年传递到了我们八年级手中，我们必然继承四十中备战地生会考的优良传统，继往开来，勇于使命担当，创造属于我们自己的神话。
近年来，我们不断总结，基本形成完备的地生会考四十中经验。
一、形成团队领导架构
我们形成四级地生会考团队领导架构，由校长作为总舵手，亲自指挥，亲自部署，由学部和教师发展中心主抓，地生教师、班主任和家长通力合作，以学生小组合作竞学为主体，层层推进，步步落实。
二、地生教研团队推进
我们拥有最优秀的地生教师团队，拥有能打胜仗的丰富经验，不管从态度、能力都是一等一高手。亲其师，而信其道，同学们要紧跟我们地生教师的步伐，严格要求自己，努力学习。
三、复习安排
共分为三个阶段：全面复习、专题复习和冲刺复习。
第一阶段：全面复习，主要以《初中地理课程标准》为依据，结合教材，对各章节知识点进行梳理、归纳，全面复习，并辅以单元检测，夯实基础。
第二阶段：专题复习，主要是采用专题的形式，对知识进行整合，对所学知识能形成一个完整知识框架，从而提高学科能力和思维素养。
第三阶段：冲刺阶段，以模考检测为主，查漏补缺，巩固提升，对历年真题进行认真分析，总结试题规律，提升答题技能，培养学生的答题技能和应试技巧。
同学们我还想给你们提出两点要求：
一是意识觉醒
初入八年级的我们，还没有经历大考的洗礼，从心里上还对八年级地生会考没有做到足够重视，甚至还不知道地生会考是什么。我们的地理和生物学科在八年级以学业水平考试的方式参与中考，生物和地理各50分，如果今年不再把地生成绩折算的话，将100分直接计入中考成绩，分值比重大，占中考文化科成绩15%，直接影响到你的中考成绩。所以说，地生会考是我们中考第一仗，而且还是必须要打赢的一场仗，进而我们以优异的成绩为九年级中考积累必胜信心，甚至影响到我们高中的选课。据统计，我们枣庄高考学生其中选择地理作为考试科目占到68%，所以初中地理和生物的学习，为会为高中学习奠定良好基础。
二是习惯养成
现在的地生会考，早已不是“背一背，读一读”就能取得好成绩的时代了，我们必须根据学科特点、中考出题特点，在平时学习中就要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，不要眼高手低，做好课堂笔记，及时整理错题，对所学内容及时复习巩固。根据学科特点，形成良好的记忆习惯、答题思维习惯，尤其是地理和生物在考查中会利用很多图的方式，我们要形成学会读图、分析图的能力读图能力的培养历来是教学中被首要培养的一种，对综合题图的判断失误是答题中失分最多的部分。尤其是地理学科与其他学科的最大区别便是每一种地理现象、事实都和具体的地点联系到一起，也就是最终都要落实到地图上，平时我们要带着问题去读图，通过读图把问题引向深入，不能仅仅停留在“知道了”，“记住了”的水平上，那样，只能“依葫芦画瓢”，我们必须从一开始就要养成答题的思维习惯，真正“理解了”，“情境变了也会用”。
同学们、老师们，思想决定态度，态度大于方法，方法大于勤奋，希望同学们一定要认识到地生会考的重要性，不负期望，努力拼搏，打好中考第一仗。万里关山恁地远，只要大家肯登攀。让我们再接再厉，争取在今年地生中考再创神话！
十四）初二演讲稿会考
我们来自四面八方，汇聚到xx外国语学校这个大家庭，最需要的就是通过相互的宽容和理解，架起一座沟通的桥梁，走进彼此的内心世界。
时间如白驹过隙，弹指一挥间，我们已经在这个温暖的大家庭中度过了一年多的时光，彼此间产生了深厚的友谊。遇到困难时那关切的话语，遇到挫折时那鼓励的眼神，遇到打击时那温暖的双手，取得荣誉时那灿烂的笑容，都能让我们感动不已。可是，在这些欢声笑语背后，我们同时也看到了一些与同学相处过程中的不和谐现象：自习课上，一声喊叫打破了原本的寂静；卫生扫除中，一个脚印破坏了辛勤的劳动；与同学发生摩擦时，互不相让……点点滴滴的小事，却都在告诉我们一定要有团队意识，这也是创造我们大家庭和谐的基本要求。
人类需要交往。交往是一门艺术，需要认真学习，才能成功地进行交往。在现代社会，平等与尊重，宽容与理解，关心与互助，是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。
但是，每个同学都有各自的优点，也有各自的不足。所以，同学之间存在不同意见是集体生活中的正常现象。在与同学交往时，我们应该平等、理性地对待每一位同学，关心每一位同学，互相理解，清楚矛盾，达成共识。我们的生活会变得更加和谐快乐。
拥有良好的人际关系，会让自己受益匪浅，这不仅体现在我们现在的学习中，也体现在我们未来的生活，事业，以至于生活中的每一件事，每个点点滴滴当中。当我们遇到困难，不知所措时，朋友会使我们解决问题的好助手。建立一个好的人际关系，无异于为自己以后的人生搭出一个明媚而灿烂的桥梁。
经过一年多的时间，同学们都认识到了团结与交往的重要性，学会了彼此沟通，彼此宽容。也正是宽容和理解，创造了我们大家庭的和谐。
雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”所以，学会与人相处是我们人生中一大宝贵的财富。让我们敞开心扉，学会相处，是我们的校园变得更加温馨，使我们的生活更加美好！
十五）初二演讲稿会考
初二演讲稿范文【1】
同学们老师们：
你好，我是089班的张佰玉。我的班主任是郭玉萍。我的老师是赵建国
我今天要演讲的题目是《让书香永驻二中校园》
一个千百年不曾消逝的话题，他给了无数人战斗的勇气和生命的真谛
在古代人们就把读书看做一种高雅之事古人讲“布衣暖菜根香还是读书滋味长”好学苦读之人不胜枚举你是否听说过孙康映雪的故事?“”你又是否听说过李密牛角挂书的故事孙静头悬梁的故事?这些人后来都成为了我国历史上有名的大学家
“作为90后的我们是不是应该向他们学点什么呢?”我们是21世纪的中学生肩负着强国复兴的历史重任我们应该树立“为中华之崛起而读书”的志向把读书作为生活的必需去勤学苦读“诗书勤乃有不勤腹空虚”读书就像是一艘航船带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限海洋
;书可以丰富我们的视野从书中我们读到中华上下五千年的历史;书可以改变我们的态度从书中我们可以发现自己的缺点及时将缺点改正
一本好书可以让我们懂得生命的真谛书香怡人“腹有诗书气自华不读书损人嘴尖皮厚腹中空何去何从作何选择?”聪明的你们自然知晓
“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许为有源头活水来
书如知识的源泉，知识如大海，日复一日，年复一年，永不停息，永不停息
我们要驾驶着书籍这艘航船去扬帆远航乘风破浪
“黑发不知勤学早白首方悔读书迟”
我的演讲完毕谢谢大家
初二演讲稿范文【2】
同学们大家好
今天我演讲的题目是“为了梦想而奋斗”
那时，我是无辜的，就像一张白纸，等待人们渲染
当我长大时，当我打开童话故事的书时，我发现所谓的向往幸福太幼稚了
甚至我都会因为自己有这样一个荒谬的想法而嘲笑自己
慢慢的我又长大了进入了青春期
为什么呢?
这是因为人的本能
每个人都有梦想。他们都想过上理想的生活。即使无法实现，他们也会尽理想前飞
也许很有趣，但我想告诉你，这是一种永不放弃的精神
同学们奋斗吧为了自己的梦想
初二演讲稿范文【3】
尊敬的老师亲爱的同学们大家好
你还记得60年前的9月18日吗？那一天，日本帝国头顶上的乌云用血淋淋的双手打开了东北门
这群恶魔正把中国东北变**间地狱。满是血。东北部充满了我们自己的鲜血
但现在中国不再是以前的中国他富强它强大他团结
虽然我们现在过着幸福的生活，但我们能忘记918吗？我们能忘记血的羞耻吗？不，我们必须牢牢记住
也许有人说那已是历史那么从现在呢?钓鱼(yu)岛从我们中国存在的那一天开始就属于我们中国而日本区企图霸占钓鱼(yu)岛篡改历史
他们那罪恶的嘴脸又要露出原形
有人问：“你们还是学生能做什么?”我会大声的告诉他：我们会努力学习为自己的将来打拼为祖国辉煌而打拼
谢谢大家
十六）初二演讲稿会考
精选作文:送给母亲的小纸船作文
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是《送给母亲的纸船》。
从我刚落地，您就用心的照顾我，每天不辞辛劳的为我准备饮食、清洗衣物。我记得小时候，我刚学会走路。那时，无论我走到**，你的手总是紧紧握住我的手，以免我不小心摔倒。渐渐地，我上了小学，您又坚持着每天送我上学，接我回家，每当我放学走出校门，总会看到您那从焦急转为高兴的面孔。
后来，我上了初中。由于学习任务的增加，我每天写作业都很晚。深夜，当人们都已进入梦乡，而我却还在为作业苦恼时，您总是会在我身边，默默地给我送来一杯热乎乎的牛奶，当时的我心里有一种说不出的感觉，就仿佛有一股暖流涌过心头。你的爱就像一双看不见的手，时时安慰我；就像黑暗中的光，照亮了我的心。
当我哭泣时，你总是第一个给我安慰；当我感到无助时，你总是给我很大的鼓励；当我孤独寂寞的时候，它也是你带给我最温暖的陪伴。母亲啊！请撇开您的忧愁吧！
请让我再次躺在你温暖的怀里！小时候，你总是用宽阔的双臂温暖我的身体和疲惫的心。你的手臂总是安全和安宁的。现在我多么想回到过去，再次投入你的怀抱啊！
童年的回忆就像一本书。 如果您不阅读它们，将会忘记它们。但你对我的爱，我会永远记得！
母亲，倘若你梦中看见了一只很小的纸船，不要惊讶它无端如梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着您的悲哀驶向远方！
语言不流畅
篇一：我折小纸船
我折小纸船
星期六下午，我很高兴。我妈妈会教我如何叠一只小纸船。
开始折小船了。首先，我把纸对折再对折，就成了一个小长方形，然后，我又对折了几次，当我正要做下一步时，我手忙脚乱的把纸撕了一个大洞，我抬头一看，妈妈已经快折完了，我焦急不安，真想时光倒流把纸船做好。这时，我突然想起了小纸船是怎么造的。
经过很多努力，纸船终于折了，我很高兴，因为我终于折了小纸船。
通过这艘折纸船我明白，无论我们做什么，只要我们不懈努力，我们一定会成功的！
三年级:龚钰涵
第二条：小学作文：小纸船背后的故事
小纸船背面的故事
我和陈明是最好的朋友。我们经常一起上学，一起回家。但陈明的家人已经搬出去了，我们几乎没有联系。每当我看见抽屉里的一只精致的小木船，就想起了陈明，我最要好的朋友，关于这只小木船的由来，我和陈明还有过一段纠结。
记得那是一次上美术课老师教我们折纸船，我们每一个人都认认真真的学了。随后我又自己折了一只，完工后，我左看右看，还挺不错呢!下午放学后，我和陈明在一起做作业，陈明见我的纸船很精致，便让我也教他折一折，我顽不过他的再三恳求，只好教他折一折。
不久我就做完了作业，所以我们一起拿出纸船去玩。当陈明看到我的纸船比他的纸船更精致时，他玩起了我的小纸船。我不允许他玩。可他却抢了过去，我只好想再把它从陈明手里抢回来。
在我们的战斗中，小纸船掉到地上摔碎了。我又气愤的再推了他一把，他正好一脚踩在了小纸船上面，小纸船被踩扁了，成了一张纸。我心里一酸，转身抢书包，头也没回。
在这段时间里，我不想去见陈明玩，更不想去见他。有一次放学，我遇到陈明，他在我前面，见我走上来，他赶紧从书包里取出一样东西，塞在我手中，我一看，原来是一只小木船，陈明说了声“对不起”就离开了。我先是一愣，然后才回过神来。
过几天我去找陈明玩，没想到他家搬家了，但我心里觉得好后悔，连一声道别的话都没说。
现在，没想起那件事，我心里就无比的惭愧。从现在起，我要努力学习，三思而后行，做一个名副其实的好学生、好国家
家有用的人。
篇三：小学作文：放纸船
星期一清晨，我想写一篇作文。但是，我想写什么呢？我想最好是有个活动再写一篇文章。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了!
我在家里找到一张白纸，把它折成两半。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。
然后我走出房子，来到门前的城市河。我看到那条城市河很宽。它的宽度是黄河的一半。我踩着河埠的石级往下走。
来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船放到水面上。
那只小纸船随着河水摇曳。我高高兴兴地看着远去的小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。
突然，一阵风吹过小纸船。草和树叶掉进水里沉了下去。哦，该死的风！该死的风！不管你多凶，总有一天我会想办法杀了你的！
风，今天，虽然我帮不了你，但我会折更多的纸船，放在河里自由漂浮。我相信一艘或几艘纸船会安全到达他们想要的地方！
篇四：10.25日中考满分作文每日一篇《哦,那只小纸船》黄老师点评
10.25每日背诵开头结尾——
作文结尾技法
二、卒章显志画龙点睛
这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界;能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著;能让你品味“报得三春晖”的快乐。(2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾)（背诵红字）
写作指导
一、选材贴近生活
【例文一】仅浏览
友情友情是一种很美妙的东西，真正的友情不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。它是人与人之间的一种相互理解和尊重，是人与人之间的一种默契。
古人的一些友谊生动地说明了这个问题。春秋战国时期，晋国**俞伯牙有一把珍贵的五弦琴。一天，当他乘船游览山川时，他开始玩。突然，一根绳子断了。伯牙很震惊，发现有人在银行里听钢琴。
于是招此听琴人上船，见他是一个樵夫，便很轻视。没想到这个樵夫其实胸装才学无数，对他所弹的曲子、所弹的琴都了如指掌，于是说:“你对于**的道理十分明白，但如果我弹一曲，心中想着的事情，你能知道吗？
”俞伯牙将断弦重整，想着高山，弹了一曲，樵夫赞道:“美哉洋洋乎，大人之意，在高山也。”伯牙又想着流水弹了一曲，樵夫又赞道:
“美哉洋洋乎，志在流水！”伯牙大惊，推琴而起，施以宾客之礼，问樵夫姓名，答姓钟名徽字子期，两人谈得十分投机。俞伯牙总算找到了知音，邀子期留下，子期要尽孝道而不肯，于是两人结为兄弟，伯牙赠钟子期很多**，约来年仲秋再见，洒泪而别。
次年仲秋，俞伯牙在河边等钟子琪，但没有等。他弹奏一曲，发现商弦凄切，感到子期没来的原因，不是父丧，就是母亡。随后要求找到儿子期家，见到一位老人，是钟子期的父亲。
老者哭着说，子期用所赠**，买书攻读，日夜辛勤，却心力耗费，染病于百日之前亡故了。俞伯牙听后放声大哭，在子期墓前悲奏一曲，却被周围不识音律的**的人所耻笑，它们只知道琴声是用来取乐的。俞伯牙割断琴弦，把乐器扔到祭祀石上，叹了口气：
“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”由此可见友情是建立在人与人之间相互理解的基础上的，是人与人之间心灵上的默契。
【点评】
本文在选材上存在着明显的问题，作者从历史人物中来选材，但这种材料是人人尽知的，对于读者来说没有太多的新意，不能引起他们的注意。因此，这篇作文也很难从许多作文中脱颖而出。另外文章的选材也不符合“请联系自己的生活以‘友情’为话写一篇左右的作文”的要求。
（10.25）每日精读作文
【例文二】
哦，那只小船
林给我来了一封信。直到那时，我才从沉闷的心情中解脱出来，想起了弄坏船的那个女孩。
与林相识在一个雨天。那天，我湿淋淋地来到市少年宫参加**辅导班，一直迟到。室内找不到空位，我十分尴尬地四处张望。
旁边一个漂亮的小女孩拉着我裙子的衣角，向里走，让我坐下。我十分欣喜地坐下，有几次想对她说些什么，可一看她发亮的黑眼晴盯着黑板专注听讲的神态，又止住了。
下课后，我们聊了起来。她让我称呼她“林”。说着，她拿着桌上的白纸，折了一条船。我们欢呼着走出教室。
外面的雨已经停了，地上有很多水，林某把船放在秋水里的地上，让它在风雨中飘荡。
“喜欢吗？”她问我。
我点了点头，又说:“但又何必让这小小的船儿去承受太多的风浪呢？”
林笑着说:“不给风浪怎会有归航的欢乐？”
我慢慢地说:“这是不是有点像??”
“生活？”林抢着说。我们相视而笑。原来，我们都是喜欢《少女》的少女。
别后的许多日子里，我很长时间都没有到少年宫接受辅导，整天除了上课，做作业，就是吃饭，睡觉，整个人昏沉沉地捱着日子。直到今天，当我收到林的信，我就像从沉睡中醒来。
打开信封，一只白纸船掉了出来。哦，那只小船！我心里有一种温暖的感觉。我知道，在未来的日子里，我会以清醒的信心投入到学习和生活中去。
【点评】
本文选材很不一般，作者着眼于生活，从生活中的一次经历写起，通过很普通的一件交往小事，作者却发掘出了人与人之间应多一点爱、多一点友情和帮助这一深刻的主题。这篇习作表明，我们写作文完全可以从日常生活中的小事入手，对这些小事进行深入思考，照样可以写出立意深刻新颖的作文来。
【启示】
很多同学一到写作文时就会挠头皮，他们总会为无内容可写而烦恼。我要告诉你，这大可不必！同学们之所以在选材时出现上述问题，我认为主要的原因是同学们选材的方法不对，没有把眼光放入生活中去，没有从现实生活中来选材。
《语文课程标准》中说“要占有真实、丰富的材料”就要“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”。由此可以看出，材料**于生活，只要我们把目光放在生活中，从我们的实际生活中来选材，你会发现生活中有我们取之不尽、用之不竭的材料之源。
事实上，在日常生活中，人们经常会被一些小事所感动，甚至感动，这些小事很可能是写作的好素材。火车站上，父亲越过铁轨为远行的儿子买橘子，这无疑是一件小事，但朱自清就在这件事上动了情，于是就有了著名的《背影》。山城的小竹楼里，小女孩儿爬上了竹凳打**，为母亲请来医生，冰心为此动了情，于是我们看到了让人感动的《小橘灯》。
所以，选材实际上就是回顾自己的生活，找出自己的生活积累，从中挑选出一些符合题目要求的又曾经引起过自己深切感受的小事，作为写作文的材料。
我们每天都生活在火热的现实生活中，生活中有许多关心你、爱护你的师长，有那么多朝夕相处的同学、朋友，在你的周围每天发生着无数的小事，你应该。如果你能这样去做，不仅能逐步发现作文的材料实在是很多的，你还会感受到生活是那么美好。
十七）初二演讲稿会考
尊敬的老师，亲爱的同学们：
下面我演讲的题目是《启发》。
一个人的一生中，究竟是光彩夺目还是碌碌无为，原因只在一点，那就是在你的生活中有没有一个人走进你的心灵，打开那紧闭的锁，带给你光明，带给你希望，而那开锁的钥匙，正是启发。
回忆起小时候的一件事，这件事将在我的心里镂刻下永不磨灭的印记，这些印记将引导着我的成长，我的成功，我的未来。
一个秋季的夜晚，呼啸的寒风吹打着路边早已枯死的树，给人以清凉、寂寞，甚至施以恐惧。在一个阴暗的屋子里，一个小女孩儿正羞愧地低着头站在那里，就连手里握着的风车也被蹂躏的不成样子，大概是站了很久很久……同在屋子里的还有那小女孩儿的妈妈，看样子，小女孩儿该是做错了什么事，正打算接受妈妈的打骂。原来小女孩儿的妈妈最近和她爸爸闹了别扭，一直都住在她姥姥那里，这几天才回来。小女孩儿的爸爸一直忙于工作，因此无心于她。小女孩儿便胆大妄为，在短短的几天内就把储蓄罐里的200多元钱的零花钱花的一文不剩。可是那女孩的妈妈似乎连一句责备的话也没有，只是说：“孩子，你已经快11岁了，应该醒醒了！”变弃门而去。平时，小女孩儿在怎么做错事，只要她妈妈打了她或是骂了她，她都不在乎，可她最怕的就是妈妈这样不打也不骂。妈妈这次为什么这样？算了，别想了，反正我还小玩一下没关系的，还有那么长的时间等着我。小女孩儿想。
直到有一天，小女孩儿偶然的在一本童话书中读到这样一段话：日复一日，年复一年，玫瑰树继续开着芳香的花朵；蜗牛依然缩在自己的壳里，朝地上吐着唾沫——世界与他们无关。读到这里，小女孩儿恍然大悟，明白了妈妈的意思：时间就像水中的砂砾，可以拥有，却不能把握。
小女孩儿从妈妈所说的一句话里明白了时间的难能可贵，明白了只有不断学习才能使自己的成长背包里满载着收获。而那个小女孩儿就是我自己。既然当初的我都能明白这么浅薄的道理，那聪明的你又何尝不可呢？
回首过去，心中无限感慨；展望未来，相信依旧灿烂！
我的演讲完毕，谢谢大家！
十八）初二演讲稿会考
今天我们要共同面对一个严肃的话题：文明。也许你听了无数次的这个词，但请耐心听我说。
文明是文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。
外国眼中的中国人。在国外的一些公共场合出现着熟悉字体“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。面对强烈的讽刺，我们扪心自问是否真的确实如此。我们以学校生活为例，每次下雨的放学过后，地上总是留着雪白白的纸张；每次使用资源是否有意识地在浪费；每次对话中是否超越了文明用语；每次面对不和谐的事情是否拒绝用暴力的手段解决……这些都是我们确凿存在的问题，针对这些问题，身为祖国的未来的我们，民族的向日葵，应该绝地反击与文明相冲突的陋习。因为明日的文明是今天的积累。
谁说我们“中国人”这三字是不文明的代词？谁说我们中国人不能改变？谁说我们不会努力？抗日战争我们熬了过来，洪涝我们熬了过来，地震我们也熬了过来，最终天不灭有心人。难道克服不文明的现象就有这么难吗？我们是新时代的代表，我们千万不能好逸恶劳，我们千万不能背弃信义，我们千万不能知错不改，我们千万不能不知耻而后勇。只要我们做到：1、热爱自己的祖国，愿意为祖国而献身，不做有辱于国格和人格的事。2、遵守国家的法律法规，遵守集体的纪律。3、自觉维护公共场合的良好秩序，爱护公共财物，不损害集体利益和他人的合法权益。4、对人诚实、有礼貌，孝敬父母，尊老爱幼，团结同学，乐于助人。5、注意个人卫生，爱护公共卫生。6、注意语言美，说话有礼貌，对人说话态度温和，不讲脏话、粗话。7、衣着得体，举止得当。我们就是个文明人。
我们真的不忍于心看到国家的被人唾骂，我们不忍于心自己生活在一个不文明且脏乱差的环境的里，我们不忍于心我们的子孙遭受我们种下不文明的恶果，那么请行动起来！不能在拖延啦！请全体师生与我大声呼喊：我是中国人，我是文明人！从今天
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