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大美仪陇演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能够在这里向大家发表演讲，我演讲的主题是“大美仪陇”。
仪陇，这个名字对于很多人来说可能还不太熟悉。它是中国四川省南部的一个县，位于天府之国的腹地，地理位置优越，自然资源丰富。仪陇地处盆地区域，拥有得天独厚的自然环境，这里的山清水秀、风景如画，被誉为是“大美仪陇”。
首先，仪陇是一个富饶的土地。这里的土壤肥沃，适合各种农作物的生长。农田连片，四季不断，给人们带来了丰收的喜悦。在这个饱含阳光和雨露的土地上，农民们辛勤耕耘，他们是最有希望的农民，种植出来的水稻、玉米、蔬菜等等都是品质上乘的农产品。这里的农业产业发达，不仅满足了当地人的需求，还为外地市场提供了大量的农产品，推动了地方经济的发展。
其次，仪陇是一个充满人文历史的地方。在这里有着悠久的历史文化传统。仪陇是巴蜀文化的摇篮，是著名的古代文化胜地。这里有着丰富的文化资源，有许多具有历史价值的古建筑和文物遗址。比如仪陇县城的古城墙和城门，它们见证了历史的变迁，是这里历史沉淀的见证。还有仪陇的寺庙、庙会等，是民众们举办各种活动的场所。这里的民俗文化独特丰富，吸引了许多游客前来观光旅游，传播了仪陇的文化和历史。
再次，仪陇是一个充满自然风光的地方。这里的山脉起伏，河流纵横，景色绚丽多样。例如境内拥有著名的恒春湖景区，湖光山色，美不胜收。这里还有秀丽的峡谷和飞瀑，令人心旷神怡。此外，仪陇还是一个生态环境优雅的地区，这里的空气质量非常好，是居住和旅游的理想去处。对于喜欢大自然的人们来说，仪陇绝对是一个天然的乐园。
最后，仪陇是一个富有发展潜力的地方。近年来，仪陇县委、县政府大力推动乡村振兴战略，在农业、旅游、文化等领域深入发展，并引进了一批优秀的企业和项目。这些努力使仪陇走上了加快发展的快车道。未来，仪陇将继续发挥自身的优势，推动经济的跨越式发展，让大美仪陇更加璀璨辉煌。
亲爱的同学们，大美仪陇需要我们每个人的共同传播和呵护，让更多的人了解仪陇、来到仪陇，感受仪陇的美丽与希望。我相信，在未来的日子里，仪陇会变得更加繁荣富饶，人们的生活会变得更加美好幸福。我们要为实现这个目标而共同努力，为仪陇的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
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老师们、同学们，大家好。我演讲的主题是“仪表之美”
中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。可见，中国人非常重视自己的言行举止。读书改变命运。
作为中学生，我们正处于努力学习，实现人生目标与理想的关键时期，我们的仪容仪表，就应该是文质彬彬，整洁大方，符合学生身份。
中学生作为发展中的人，在发展自身的各种素质的同时，必然会面对如何装扮自己，使自己外表形象既能体现中学生高尚的审美情趣和健康的人格，又展现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。那么，中学生应该有什么样的外表形象呢？我认为，中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，他的仪容仪表上的要求应该是这样的：
端庄大方不失优雅，朴素自然不失个性。
不单是学生有仪容仪表要求，同学们自己可以列出很多这样的例子，如：农民仪表淳朴、战士仪表威武、演员仪表华丽各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。所有这些都能提高我们对乐器的理解。
外表之美不在于新奇、时尚，而在于表现人的精神面貌和文化品位，与人的身份认同相协调、相适应。想想一下，如果这些人不能在自己的岗位上穿上合适的衣服会是什么样子。你能接受吗？可见，要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么特殊要求，是一个和谐社会必须具备的基本规范，而且也只有合乎仪容仪表的规范的装束才能体现我们作为中学生的健康活力、青春之美。
十三、四岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”模仿自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目，浅薄，不伦不类。一个文明的中学生，应该仪表整洁、大方、清新、明快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上，热爱生活的感觉，盲目追求流行、新奇，会失去学生的纯真、失去自我。
目前，我们的主要任务是学习，对中学生提出应有的仪容仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来，端正思想作风，减少社会不良风气的负面影响；另一方面，学校有良好的学习氛围，对我们的学习起到了积极的促进作用。我们终究还是学生，应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和，而不是桀骜不逊的样子；不刻意模仿前卫的打扮，而是要符合身份着装，与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展个性。
同学们，既然选择了遥远的地方，我们只关注风雨兼程。在成长的道路上，如果我们过多的被身边的风景所吸引，只关注华丽的外表的模仿，而不去注重个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们，让我们用美好的外表展现中学生的青春和活力，迎接挑战，走向远方。
同学们，我们是美的发现者、创造者、传播者和实践者。首先，让我们从外表上展现我们的美丽。让美伴随着我们的实际行动度过一生。
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亲爱的师生们，大家好。
我今天演讲的题目是《与美同行》
在我们的生活中，有这么一种东西，令人回味令人追求。有这样一件事，在我们面前闪耀，在我们心中飘荡，吸引我们的灵魂。 有这么一种东西，给生命带来激情给生活带来温馨，她无时无刻与我们同在。
她与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——她就是“美”
5月29日，杭州长运客运二公司吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。当“平民英雄”吴斌的尸体被慢慢抬出死者大厅时。
在杭州河东路，成千上万的人看到了吴斌。60辆出租车停业，开通双人跳，带吴斌一路前往斌一馆。诗人潘维写了一首诗悼念英雄吴斌，题目就叫《今天叫吴斌》：
今天，整个杭州只有一位司机；今天，一切事物，连同西湖的光芒，都只是乘客；今天，司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里；今天，离开就是死亡，离开就是责任，爱和伟大的平凡；今天，叫吴斌。
如果没有关心乘客的意识，我们怎么能不顾生命安全采取一系列行动呢？这是一种尊重他人生命重于自身生命的高尚情怀。当有人选择逃避，有人选择袖手旁观的时候，还是有人选择了担当与责任，他们没有因为别人的“不为”而放弃“作为”，没有因为别人的不承担就放弃了善良与坚守。
“最美妈妈”吴菊萍伸出双手的那一刹那，将一个幼小的生命从死神中抱了回来，那个瞬间，是美丽的。“最美阿婆”沈小平面对着一辆飞驰过来的汽车，用自己脆弱的身体保护着孩子，孩子安然无恙，而她的生命却永远定格在59岁，那个刹那，是美丽的。
法国著名雕刻家罗丹曾经说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”罗丹说的多好啊！就是我们周围缺少美丽的眼睛，不善于发现我们周围的美丽。
人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。
所以，用眼睛去寻找路上的美，去寻找身边的美，相信你会有意个意想不到的收获。
着发现美的眼睛上路，去寻找身边的美，相信你都会有收获。
你是美的耕耘者，我是美的播种者。让我们用美来照亮大地，用美来滋润雨露，让我们的心绿意盎然，五彩缤纷！与美同行，与爱同在！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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美与丑演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：
大家好！
我今天来演讲的主题是“美与丑”。美和丑是人们用来评价物品、人或事物的两个极端，常常被人们用来形容外貌、人品、品质和气质等方面的特点。在我看来，美与丑并不单纯是一种外在的表现形式，更是一种内在的精神境界。我们无法改变一些生理特征，但可以通过改变自己的内在修养、态度和举止来展现出美的一面。
首先，让我来讲讲美。美是让人心动不已，是流连忘返的感觉。美是指在外表、内心和行为举止方面都是完美的。在外貌方面，美是指个人的五官特征和身体线条非常协调、美丽、健康和吸引人。身材苗条、面容姣好、气质独特、神态美丽是我们的外貌中最具魅力的元素。但美的不仅仅只在外表，更多的应该是内在的修养。美，在内心方面指的是对他人的关爱、关心和爱心，我们要有良好的心性、正直的品德、高尚的情操，乐观向上、积极进取和诚实守信。这种内在美会散发出魅力，让人们感受到你的美丽。在行为举止方面，美是指行为举止大方得体、言行得体、风度翩翩、舒展自然，让人感到相当舒服、自在和放松。
有时候美与丑仅仅体现在我们的心态和态度方面。对于环境和人物，既可以更加美好也可以看得更糟糕。一些人看到一座花园，却只看到杂草；而另一些人则总能从中发现美好。这些人也许感受到了水流的声音或美丽的棕榈树。有的人总是抱怨工作太忙，没有时间参加爱好和运动；而这些人却会积极地抽出时间来，参加工作，保持身体健康。因此，积极的心态和态度是我们维持美好的生活状态的关键。
其次，是丑。丑是指在外表、内心和行为举止方面表现出来的缺点和不足。在外貌方面，丑可能是指长相丑陋、身材佝偻、穿着朴素等方面，但外貌丑并不代表着内在的丑陋。在内心方面，丑容易表现出的是狭隘、自私、冷酷、计较和不诚实等不良品质。在行为举止方面，丑可能表现出来的是推搡、咆哮、吵架等不文明的行为举止，让我们自己和他人感到不适。
在这里，我想强调一下，我们不能因为一些外貌上的不足或者性格上的缺点，就将一个人评判为“丑陋”的存在。在社会上，我们应该尽量去接受这些不完美，给予对方一些额外的关注和帮助。因为每个人都有自己的美好与不足，我们应该学会欣赏和包容多种不同的美。
美和丑是相对的，有美就有丑，有高就有低。在人们心目中，美是一种向往，而丑是一种避免。我相信，我们每一个人都有着发现和展现自己美的潜质，我们必须要敢于尝试，积极地发掘出自己身上的美好与闪光之处。
总之，美与丑并不是外在出现的形式，而是内在精神的展现。我们应该保持一份恰当的心态和态度，从内心弘扬美的价值，更好地发掘自己的美丽。希望大家能够积极地展现自己内在的美，让自己的生活更加充实、精彩和幸福。谢谢大家！
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有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。 有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留。
和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。
朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。
和谐之美亦在于平凡的生活，和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为和谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的主题是与美同行。
喜欢天空的颜色，因为它很美，r纯净的蓝色，令人神往。喜欢森林的颜色，因为它很美，醉人的绿色，令人沉醉。这是大自然的美，简单的美，没有雕琢的美，心旷神怡的美。
生活中，美无处不在。一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……它们是五彩的颜料，是多姿的音符，它们把我们的世界装点得有声有色，五彩绚丽。身边的美，需要我们去发现的，只要你拥有一双会发现美的眼睛，才会收获美，拥有美。
一个故事散播了对社会的美，20xx年7月，年轻母亲吴菊萍有了一个新的名字——“最美妈妈”一天中午，吴菊萍吃过午饭准备出门办事。刚走到小区门口，就听见有人大喊大叫：“孩子，孩子……吴菊萍发现了立马甩掉自己的高跟鞋，一个箭步冲到了正对着孩子的楼下那片绿化带里!伸手将孩子接住。“砰”的一声，孩子像一块巨大的石头向她手上砸下去，分量之重，孩子和她都种种跌倒在草地上。巨大的疼痛让吴菊萍昏了过去。最终她们平安出院了，真是好人有好报!那种精神值得我们学习。
真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的鸟儿迎着春天的朝阳，美是什么?美是一种自然流露的美好情感，也许是一句话语、一个眼神、一个动作……美无处不在，我们就生活在被美包围的世界里!当你在上学的路上看到涓涓细流的小溪旁洗衣服的农家妇女你就会明白：美是无私的奉献是默默给予他人，美曾让生命延续让人得到欣慰，美不仅是涓涓细流的小溪还是人与人之间相互帮助的一种美德是一个骄傲，与美同行就是与心同行!
谢谢大家!
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美的家乡美的人
有一个传说，
这里是佛来过的地方，
善良的人们，
信奉小乘佛教的神威力量，
傣家儿女世世代代，
为她梳妆打扮，
一颗明珠闪亮在西南边疆，
这是西双版纳，一个神奇而美丽的地方。
“想摘一片，一片绿叶，想写首小诗，一首小诗，告诉你，告诉你，西双版纳总有，总有忘归的感觉……”这首歌唱出了我们对家乡的热爱，唱出了我们对家乡的依恋，也唱出了西双版纳人无比的骄傲。
在澜沧江两岸，绿色山峦依水而立，四季的风拂过，绿树成荫，繁花漫山遍野，在这样一片绿色的世界里，矮到一株会跳舞的小草，高至七八十米耸入云霄的望天树；大到吨级的野象、野牛，小至一只不起眼的蜂蚁。他们都依附于这个独特的环境，自由地生活。千百年来的风风雨雨，把这里的大地浸染得千姿百态。
西双版纳素有“植物王国”、“动物王国”、“南药王国”、“茶叶王国”的美称，是世界各国科学家们正在探索的远古时代野生稻的发掘地之一。有1700多年前的古茶树；有一亿多年前的植物“活化石”；还有钟情鸟献给青年男女以爱情的语言；森林里的绿孔雀张开它美丽的羽毛让你振作起来。这个神秘的王国啊！
我们留下了无数美丽而神奇的谜团：神秘的风景，神秘的土地，到处闪耀着自然光。
你看, 那挺拔高耸的椰树、纵横交错的林荫道，黛林翠竹，凤尾摇拽，热情好客的傣家姑娘，穿着鲜艳的民族服饰，敲锣打鼓喜迎四方宾客。大片原始森林、橡胶林、菠萝地和茶山构成一幅碧海荡漾、滚滚入心的画卷。
听着，傣族、彝族、哈尼族、基诺族等13个世代相传的民族，用自己独特的歌声唱出了对家乡的爱。勐巴拉娜西精英荟萃，向世人展示各民族的风采；“东方狂欢节”上龙舟比赛的呐喊声、赶摆的吆喝声、泼水的祝福声，把世界各国人民紧密联系在一起，唱响了一曲曲和平的欢歌。
一方水土养育一方人。被称为东方多瑙河的澜沧江，以其甜美的乳汁哺育了一代又一代善良朴素的版纳儿童。
2010年5月4日上午，景洪市民政局救灾办公室走进一位身材瘦削、衣衫褴褛的中年妇女。办公室负责人以为她是来申请困难救助的，正要开口询问，不曾想她却从口袋中掏出一大把百元大钞，说要为抗旱救灾再捐款。旁边的一名工作人员突然记起这名妇女叫纪德梅，不久前她刚向旱灾地区捐款献爱心300元。
纪德梅是勐腊县勐捧人，在景洪城区以擦鞋为生，没有固定的收入，曾经还出现因为生活困难得到过民政部门的救助。就是这样一位生活拮据的擦鞋女竟主动为灾区人民捐出可能是她全部积蓄的2000元整。当被感动了的救灾办工作人员拿出相机想为这感人的一幕留影时，纪德梅一转身说“我不照相，我不照相”，丢下1700元钱，拔腿就跑。
有人说她是因为害羞而跑了，但是我更相信她是出于做好事而不图名利的想法而跑，让我们把她的名字念成“记得美”吧，记着她是如此的善良和美丽。在我的家乡，类似于这样淡泊名利，无私奉献，仗义不留名，施恩不图报的感人事例比比皆是，家乡人民感动你们的无疆大爱！
捧一把泥土，泥土中蕴含着傣家小卜哨的质朴与纯洁；饮一口清泉，清泉中流露出傣家小伙的诚信与善良；采摘一朵花，散发着版纳人的友谊和热情。在西双版纳，我感受到了人与人之间的真挚感情，感受到了人与自然之间的和谐与安宁。
雨林里的老树诉说着昨天的故事，傣族竹楼里的古娘们正编织着美好的未来。今后无论我走到**，故乡的山山水水、一草一木都将牵动着我，让我永远都不能忘怀。
有一个传说，
这里是佛来过的地方，
这里的人们，
勤劳勇敢意志坚强爱家乡，
能歌善舞和谐安邦保边疆，
吉祥幸福万年长，
古老的土地扬名天下四方，
这是西双版纳，我美丽可爱的家乡。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
汉字结构复杂多变，制作精巧而神奇，给人无限的感觉。一笔一划，变化多端，各种汉字就会出现在纸上。汉字之美，就好似活泼、靓丽的彩蝶，缓缓散发着青春的活力和生命的魅力。
汉字的创始者便是仓颉。不得不说，他是一个非常聪明和创新的人。在那个遥远的时代，没有人会写字，也不知道什么是汉字。
每个人都说一口流利的汉语，但没有人知道怎么写。有点好笑。那个时候，无论大事小事人们都必须找到对方亲自与他述说，这样不仅麻烦且浪费时间，甚至还会为一件小事而耽误什么重要的事情。多亏了聪明的仓颉，他创造了精彩的汉字，造福了千百万人。
自从仓颉创造了神奇的汉字之后，它们就被聪明的古人大大发明了，使汉字在真正意义上为世人所知。古人由一种字体甲骨文衍生出了各式各样的新字体：行书，草书，楷书种种字体，不可说完全相似也不可说完全不同。
它们都是汉字，但形状千变万化。有的在云中流淌，有的在树林中，有的气势恢宏，这是汉字的魅力之一。我想我应该知道，对书法感兴趣的人觉得汉字确实有让人陶醉的资本。
3汉字之美演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天，中国在经济、军事、政治和科技方面都非常发达，这使每个中国人都感到非常自豪。
但在我心中，有一个梦想，就是每个中国学生都能写出好的汉字。美丽的汉字出现在世界的每一个角落
现在，尽管社会进步了，但一切都越来越发达。但一些新时代的东西已经逐渐取代了中国的辉煌财富，比如汉字。汉字是中国文化的源泉，但现在已经被键盘和鼠标所取代。
现在，世界上许多人都在学习汉语，学习古老而博大精深的中华文明。然而，越来越多的中国人经常忘记写错字。看看周围的学生，有多少学生连自己的名字都写歪了。
现在，在世界的每一个大陆和地区，都有人学习汉语。汉语已经成为一种国际语言。世界各地的人学习汉语的热情不亚于英语。然而，作为一个土生土长的中国人，我们怎么能让这个华丽的宝藏逐渐失去呢？
作为一个中学生，如果你连母语都学不好，你将来怎么能发扬我们灿烂的传统文化呢？
作为新时代的中学生，我们肩负着传承和弘扬中华出色传统文化的神圣使命，我们要从自身做起，喜爱书法，带动身边每一个同学爱好书法，我们会向时代证明我们不会因时代的发展而丢弃这中华文化的根。
作为新时代的中学生，我们要向世界证明：美丽的汉字会在我们手上更具魅力，我们是灿烂传统文化的继承者，传播者。相信在我们的努力下，美丽的汉字一定会在世界上发扬光大！
4汉字之美演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
中国是一个历史文化悠久的国家。她悠久的历史赢得了许多荣誉，也使她失去了太多具有中国特色的事物。
汉字作为最具代表性的传统文化，逐渐地在时间上离开了我们。
时光飞逝，人脑发展迅速，于是，一部又一部手机，一部又一部电脑诞生了。这些高科技产品使人们的生活很快。然而，就像人们用手指敲击键盘一样，中国文化也从人们的潜意识中溜走了。
我，热爱语文，酷爱汉字。临摹名家书法是我生活中的一大乐趣。每次看见一个汉字，我就入见了老朋友一般亲切，毎一个汉字，都有着无限韵味。
细细品味，我仿佛看到了古代火山的喷发，听到了小溪低沉的歌声，感受到了微风拂过我的脸颊。
汉字就像美丽的音符，盛开的花朵，快乐的精灵在纸上跳跃。
然而，现在许多人已经跌入了信息世界。练习书法的人少了，品尝汉字的人也少了。由于过久的忽略汉字，许多人的字越来越不美观，并且经常提笔忘字。
很多人说，梦想着写好话的人不会很坏。言语是你得第二张脸。古时候，多少人为了写出一手好字下了多大功夫，花了多少时间，人们收集名家书法是为了欣赏、珍藏而现在，大多数人是为了做等升值、为了炫耀。
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我的一个朋友告诉我这样一则新闻：江西一女子刘某是一位出租车司机，有一天她送一名乘客去火车站，在走到一个十字路口的时候，一辆大客车闯红灯，眼看就要与大客车撞上，刘某下意识的打开乘客的门将乘客推出去，而她自己没来的及跳出去，与客车相撞，刘某不幸身亡，而那位乘客只是胳膊擦破了点皮，警方检查刘某的出租车，发现她的车刹车失灵。可见刘某当时在那么短暂的一秒钟经过了多么强烈的思想斗争。江西省政府授于刘某“最美女司机”的奖章，她这种舍己为人的精神难道不美吗?
在人们身边又何尝没有这样的事例呢?
我的邻居张大娘是一名清洁工人，她为人和蔼，非常敬业。那一天下着暴雨，我穿着雨衣，打着雨伞走在去学校的路上，因为下雨，行人步履匆匆，而我则东瞧瞧西望望，看看有没有同学也在附近。这时，我在前边不远处看见了张大娘，她在那边干什么?这个问题使我加快了步伐，走到她身边时她正在用手小心翼翼的捡着在下水道被隔离的垃圾，她看见我了，起身看我说：“孩子，怎么还不去上学?一会都要迟到了。”在雨衣的遮掩下，我只看见了一张历经沧桑的面庞。
还有一次，那天刮着非常大的风，小鸟时起时落，我站在窗子前俯瞰楼下，张大娘正追着一个满天飞舞的饮料桶，她跌倒了，又爬起来，最后终于把桶子“捉”住了。第二天，我再见到张大娘，只见她左手打着石膏，右手扫着地，她说这是她昨天“捉”垃圾时跌倒的。
听到这里，我的心震憾了。她那敬职敬业的精神令我敬佩，我在心中称她为“最美清洁工”当之无愧。
尽管美在我们心中的定义截然不同，但是我们应该以独特的眼光去寻找生活中那些给我们奉献的人，因为在他们身上都有一个永恒的特征，那就是——美，让我们向着美努力吧，美在我身边!
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我们的社会日益重视外貌美丑问题，不论是媒体、广告、职场还是社交圈，在一定程度上都能看到这种现象。因此，我想提出一个问题：美与丑，到底是什么？首先，我们需要明确美与丑并不存在于一个人的基因中，而随着身心的成长，受到多种因素的影响，包括自身的心态、经历的环境、文化背景等。从这个角度看，美丑是一个主观的概念，因为不同的人对同一个物体或事物的感受可能是截然不同的。因此，美与丑本身并没有任何的实际标准，一切都由人的认知决定。
然而，尽管美丑是主观的，对于人类而言，我们仍然需要美丑的标准。从社会角度来看，由于我们的社会存在着等级制度，因此美和丑对于个人的地位和人际关系有很大的影响。比如，在职场中，长相对于一些行业来说可能并不是特别重要，但在一些行业或企业，外貌会成为事业成功与否的决定性因素。
这种一切皆由外貌决定的现象，其实说明了我们社会环境的不合理和浮躁。有人会认为，这并不能说明外貌所带来的优势是错的，因为许多人天生长得就很漂亮，想要长得好看也不是不可能，只需有时间和精力的投入就行。
这种想法虽然不能说完全不正确，但却忽视了一些因素。古语有云：“人靠衣装，佛靠金装”，这种现象在现代社会仍然广泛存在。在这个“外貌即一切”的社会环境中，一般的外貌普遍被认为不够吸引人。
此时，我们需要思考的问题就在于，美到底应该有什么标准呢？有些人可能会认为，“长得好看”就是美的标准，凭什么呢？这种观点将“美”变成了一种表面的概念，只针对外貌，没有考虑到内在美，即个人思想、修养等素质，这些属性比外表更具深远的影响力。
在这个意义上，美并不是单纯女人化妆、男人健身后的巨变，而应该是一个人自身的素质、表现、气质、修养等诸多方面的综合表现。即使一个人肤色和五官并不出众，但他具有友善、真诚、勤恳、踏实等品质，也能够吸引他人的关注和欣赏。相反，长得漂亮的人，如果品德败坏，也会遭到别人的拒绝和厌恶。
从这个角度看，美丑只是一个表象，无法折射出一个人真正的价值。我们应该更加关注每个人的内在品质和才华，因为它们才是决定人类价值的重要因素。
总之，美与丑是一个主观的概念，人们需要通过自身认知、外在环境等因素来判断一个人的美丑。但是，只有关注内在品质和才华，并不盲目追求表象所代表的美丽外貌，才能让我们过上真正美丽的生活。这才是真正的美！
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尊敬的各位领导，各位老师大家下午好!
在这春风荡漾、春韵迷人的季节，能够参和大家一起开怀畅谈，倍感荣幸;我将与大家分享的是《班主任要有一双发现美的眼睛》。
教育家陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。一句话道出了教育的真谛，那就是教师要让学生远离鄙视和讥笑，在教师的心灵天平上，给每个学生同样重量的砝码。特别是班主任，不仅要多给学生一些关爱，更要长一双发现美的眼睛。
我班的刘一凡同学，上学期刚从河南转来，因父母常年流动打工，居无定所，所以当时的他上课基本不听，作业基本不做，学习基本不会，坏事基本不落。对一次次严厉的批评无动于衷;对一次一次耐心谈话，如云烟过耳;甚至在科学课上与老师顶了起来，忍无可忍的我拨通了家长的电话，暴怒的家长当着我的面，在孩子的脸上打出了两个红红的掌印，孩子喷火的眼睛透出了委屈和怨恨。
失败的教育方式让我反思：假如我是孩子，我希望老师怎么办假如是我的孩子，我又会怎么办呢公交车上两位家长的谈话又萦绕在我的耳边;现在的教师，见面没别的事，就知道挑孩子的毛病。一语惊醒梦中人，我为什么不能长出一双发现学生美的眼睛呢
于是我开始关注并收集刘一凡身上的优点，我发现这个孩子非常爱劳动，不怕脏，不怕累。我再一次怀着欣喜的心情给家长打了电话，说了孩子在学校爱劳动的表现。赠人以言，重于珠玉!第二天我被惊呆了，我看见这孩子一下课就在班里到处捡学生不小心掉的碎纸片，特别认真，我及时表扬了他，要求大家跟他学习。当时，这孩子的脸都红了，特别高兴，眼中露出了久违的感激和信任。如今的刘一凡同学各方面进展神速，课堂上多了一只举起的小手，课间多了一个爱劳动的身影，我的身边又多了一只欢快的小鸟。
班主任是班级的管理者、教育者、指导者。要做好班主任工作，一定要有一双发现美的眼睛，因为每个孩子都是多姿多彩的，每个孩子都是百花园中的一朵鲜花。我们既要发现鲜花的美丽，又要精心呵护和培育，给学生自信和希望，在构建和谐班级中，让学生拥有一个最美丽的世界!
谢谢!
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