<一> 典型案例心得
23号》文件精神，用心了解了段跃庆、候新华违纪违法的典型案例，对感触颇深。一个是州委书记，一个是州长，两个权高位重的怒江“风云人物”在利益面前、在诱惑面前没能把持住双手、克制住欲望、抵挡住贪婪，最后成为组织的败类，人民的罪人，社会的蛀虫，留给了我们很强的警示教育意义。为此，我有几点体会。
一、平淡对待权位，才能守住清廉。段跃庆、侯新华均担任过地区或部门“一把手”，作为主要领导，他们不讲政治规矩和政治纪律，把制度当成摆设，看重权位而忘记了“清正廉洁”，因为权高位重迷失了方向，面对现实会上说一套、会下做一套，对别人马列主义、对自己自由主义，口是心非，表里不一，成为典型的“两面人”，丢弃了“清廉观”，以致没能守住最初的信仰和人生追求方向。
二、“知者乐水”，才能抵挡住诱惑，管得住贪念。党员干部要“个人干净”，首先得要思想“干净”，这是党员干部为官的基础，做人的底线，做事的前提。要在各种诱惑面前把握住人生的临界点，否则就会摔跟头、犯错误。个人干净，说话才能硬气，做事才会有底气。为此，党员干部理应勤学、多思、笃行，通过学习、贯彻各项规章制度，看清“雷区”，对自身高标、严要求，更加自觉的坚定理想信念、加强党性修养，筑牢自身拒腐防变思想防线，才能时刻谨记权为民所用、情为民所系、利为民所谋的宗旨而砥砺前行。
三、常怀敬畏之心，以服务人民。党员领导干部代表着党的形象，本应模范遵守党的纪律，严格执行党的决定和要求，只有这样才能心怀对党纪党规的敬畏之心，才能不跨越法律的底线、道德的底线，只有这样才能更好无私无畏的服务于人民。作为一名共产党员，理当身边钟长鸣，常怀敬畏之心、常补精神之钙、常思贪欲之害，不断增强遵规守纪的思想自觉和行动自觉，始终把自己的行为规范在纪律要求之内，约束在制度规矩之下，管好自己家，带好自己人，发挥模范带头作用，为广大党员作出表率，发扬好艰苦奋斗的作风，展现好锐意进取、埋头苦干的实干精神，多为脱贫攻坚、实现中国梦作出积极而应有的贡献。
四、强化学习，提高思想觉悟。作为一名共产党员，理当时刻严格要求自己，强化学习理念，不断提高自身政治思想觉悟，促进严格要求自己，不断增强遵规守纪的思想自觉、行动自觉，在思想上肃清贪念，行为上管得住自身，生活中抵得住诱惑，让政治思想及党纪党规、典型案例学习贯穿个人的工作、生活、社会活动等之中，不断提升个人思想觉悟。
五、做感党恩的人。没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党的培养就没有自己的今天美好生活。我们沐浴着党的阳光雨露，充分享受着改革开放及社会发展进步的巨大成果。作为一名干部职工更应当懂得饮水思源，明白今天的幸福生活是托党的恩情，是党中央对边疆各族人民特殊关心关怀的结果，所以我们一定要知党恩，感党恩，永远铭记党的恩情，忠于党、忠于人民，坚定不移跟党走，听党话，这样我们永远不会迷失方向，更不会跌入深渊。
<二> 典型案例心得
精品项目彰显特色
-------创业培训基地建设的实践与探索
学校将创业培训项目作为示范校的特色项目进行建设。确立以“创业、创新、创优”为核心内容的指导思想，把职业教育引领上了新的高度。对于职业教育来说，它既是一种“就业型”教育，也是一种“创业型”、“创新型”教育，肩负着为社会培养具有创新意识和创业能力人才的使命。通过创业培训来提升就业能力是十分紧迫的任务。职业学校应该十分重视学生的创新精神与创业实践能力的培养，强化专业实践教学，把培养学生的综合素质、创新精神和创业实践能力作为教育教学改革的重点，全面激活学生求知的潜能，使他们成为具有基础能力、应变能力、社交能力、创造能力的自觉创新创业者，真正把创业培训做到实处。我校在首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设推行实践中取得了一些经验。
一、创建创业培训基地，引导学生走创业之路
1.学校利用南校区设置成创业培训基地。基地的功能区包括：创业培训区、创业项目展示区、创业服务区及创业场所四个板块。基地是集培训和后续服务于一体的实践平台，入驻创业培训基地你将享受“一条龙服务”。实演企业老板角色，通过二年的孵化后与实际市场进行软接轨。
2.依托职业指导课，激发学生创业意愿。
对于应届毕业的学生来说，就业压力相当大。因为他们面 1
对的不仅有职场经验的再就业人员、同层次的众多职校生，还有高学历的大专、本科生，他们究竟如何正确择业?这是值得深思的问题。我校敏锐意识到经济危机的影响，展开了广泛的市场调查与调研，确立了以“立足实际，合理定位，正视就业形势，努力争取就业，走自我创业”为指导的主题，开展系列性就业指导活动。在就业指导活动中，学校就业处重点教育学生要给自己制定一个行之有效的职业生涯规划，让学生对自己有比较客观深入的了解，避免眼高手低的情况出现:培养学生树立做一行，爱一行的敬业精神;增强学生的适应能力，提升自我;通过就业指导活动让学生看到了就业形势严峻，竞争越来越激烈，激发能力强的学生敢于走创业道路。
另外对毕业生通过开展“SYB”(创办你的企业)培训，把有志创办企业的毕业生组织起来，为他们提供创办企业、管理企业系统知识的培训。解决学生在创业初期常遇到的两个问题:
（一）是他们想创业，但不知道怎样去创业;
（二）是有资金，但不知道干什么项目合适，犹豫不定。通过细致指导，（一）是帮助毕业生系统学习创业知识与技能，理清创业思路，使其不再迷茫；
（二）是增强创办企业能力，提高创业成功率。让没有工作经验的学生们在就业观念上有新转变，达到了以创业促就业的效果。
二、创新培训模式，改变人才结构。
SYB教学特点是模拟性和实际演练，它打破了以教师为
中心灌输知识的传统培训模式，采用高度参与性的教学方法，实现教师与学生之间的互动。以大量的案例分析运用角色代入等手段激发学生的创业期望及激情。
通过创业培训的学生的人生规划都有共同的转变，从单一技术型结构到综合型结构的变化。让学生在下一步的学习及工作过程有目的性地进行各方面能力的积累。
三、创业培训课程精简，项目优质。
1.课程针对性极强，面对不同层次的对象设计有不同的教程。一共分成四个模块：GYB—SYB—IYB—EYB 梯度上升。内容涵括全面广泛：意识形态的培养、自我评价检验、市场调研、市场分析、创业项目甄选、人力资源管理、成本核算、工商税务、法律环境等。特别是创业培训课程体系还附有一套完善的评价监督机制，确保了培训的高质量。
2.创业培训项目有国家层的政策为后盾，并且有具体一系列的后续支持服务如：项目评估、开业指导、企业诊断、小额贷款、免税、人员社保补贴等。
四、运行机制
创业是一个复杂的群体活动过程，其中创业者的组织管
理、营销策划能力的高低关系创业的成败。为此，学校成立了创业基地。基地以“超前、专业、周到”的服务理念，整合校内外各方面资源，以项目化、市场化、社会化的运行方式，积极为校内学生创业实践优化环境，提供信息资讯、资金支持，努
力实现学生创业的梦想，从而成为学生创业的家园、创优的乐园。为了让学生学会如何调研、决策、计划，如何营销、谈判、管理、合作等，学校建起了“创业实体室”，为学生创新、创业提供了锻炼自己的平台。“创业实体室”是微小企业的缩写版，学校把阅览室、学校计算机网络室、学生食堂等服务性场所作为创业培训实训平台。学校一方面提供基础的设施设备、场地，另一方面配备有资格的创业指导教师。在教师的指导下，学生们利用业余时间经营管理自己的“企业”，独立开展业务治谈活动。在实践中我们感受到:“创业实体室”不仅方便了广大的师生，而且可以让学生人生中一次大胆的设想成功地变成了现实，同学们都喜欢在这样一个可以发挥自己才能的地方获取体验。“创业实体室”已经成为一道独特的风景，活动室虽小，但承载着学生创新、创业、创造的梦想。
五、全校师生共同参与，社会反响强烈
从2013年起我校已将创业培训课程安排到日常教程中去，惠及到所有毕业生。教师的参与率也普及到95%以上，于今年4月18日，我校独立承办了一个创业培训师资班，从全校教职工进行甄选骨干教师参加培训，现在我已拥有一支38人的创业培训师的师资队伍。
在过去两年我校联合茂名市残疾人联合会共同成功举办了两期残疾人创业培训班。创业培训项目对弱势群体的关注和
帮助是非常之大，帮助好几个残疾人走上了创业成功的道路。特别是残疾人杨波同志，他的盲人按摩院已经享誉全市。
我市职业教育的兄弟学校，通过我校对创业培训项目的推广，并亲临我校观摩培训教学，一致认为创业培训项目非常独特、新颖，具有的意义、作用非常重大。为此，茂名市第一职业中学、茂名市卫生学校、化州技工学校、高州石鼓职业中学、高州农校等学校均与我校签订了协议。所以今年我校创业培训的培训量到五月止，已达到了2380人次以上，比预期的750人次翻了三倍。
伴随着知识经济的降临而萌发的创业教育，已成为当前教育发展和改革的新趋势。创业教育是一种新的教育观念，不但体现了素质教育的内涵，而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养。面对新世纪国内外的复杂形势和严峻挑战，必须创造性地培养学生的创新创业精神，扩大创新创业意识在学生中的影响，努力营造人人思创新，个个能创造的良好氛围。因此，我校决定将创业培训这个精品项目以品牌进行打造，大胆改革敢于先行，严控质量，彰显特色、做出示范！
<三> 典型案例心得
案例一 xx厂触电事故
1、事故概述
2013年5月31日2时30分，某电厂电除尘运行人员发现：3号炉三电场二次电压降至零，四个电场的电除尘器当一个电场退出运行时，除尘效率受到一定影响。由于在夜间，便安排一名夜间检修值班人员处理该缺陷。在检修人员进入电除尘器绝缘子室处理#3炉三电场阻尼电阻故障时，由于仅将三电场停电，造成了检修人员触电，经抢救无效死亡。
2、事故发生的原因和性质（1）事故发生的直接原因
检修人员违反《电业安全工作规程》的规定，在没有监护的情况下单人在带电场所作业，且安全措施不全，造成触电。
（2）事故发生的间接原因
——运行人员停电操作存在严重的随意性，且仅将故障的3电场停电，安全措施不全面。
——运行班长在检修人员触电后，应急处理和救援不当。不是立即对所有电场停电救人，而是打电话逐级汇报，延误了抢救时间。
（3）事故的性质
这是一起因违章操作引发的触电事故。
3、事故防范和整改措施
（1）紧急缺陷处理时，必须待安全措施完成后检修人员
方可进行作业.并执行监护制度。
（2）对工作场所存在可能发生的触电危险情况，事前开展危险点分析。
（3）对职工加强应急处理和救援的教育。事故发生后，应立即采取措施救人,再向上级汇报。案例二：xx路段交通事故
1、事故概述
2011年2月3日，某市区某路段，某单位整进行施工作业，作业现场堆放有石堆、砂子等材料，作业现场不远处设有警示标志。下午18时许，黄某驾驶粤R××号牌的普通二轮摩托车向施工方向行驶，到施工路段时，因避让不及，碰撞到了该施工路段的警示标志及石堆，导致车辆自翻，黄某受伤经医院抢救无效死亡。
2、事故发生的原因和性质
（1）事故发生的直接原因
施工单位未在距离施工作业地点来车方向安全距离处设臵明显的安全警示标志，也未采取有效的防护措施，是造成这起事故的直接原因。
（2）事故发生的间接原因
——驾驶人黄某，在对前方路况不明的情况下，驾驶速度过快。
（3）事故的性质
这是一起因标志标牌设臵不规范引发的交通事故。
3、事故防范和整改措施
（1）施工单位要加强道路交通安全法的学习，召开安全专题会议，本着安全事故“四不放过”的原则，通报事故案例提出防范措施，提高安全生产意识；
（2）施工人员认真学习《安全作业规程》，掌握标志标牌设臵标准；
（3）将警示标志配备齐全。
<四> 典型案例心得
叶蕾，复旦毕业生，国企工作，却依然辞职开始在网上开花店当起了卖花姑娘。2年的时间，从网店到实体店，在初期光鲜花的营业额就能稳定在6万左右。美丽的女孩、漂亮的花束、优雅的花店、带着梦想的生活方式……这也许是许多90后、90后年轻人最为向往的生活。
处理互联网订单、敲定进货事宜、接待门店顾客、精心搭配花束……在南京开花店的“卖花姑娘”叶蕾已经习惯了每天忙忙碌碌的创业日子，“创业给了我很好的生活状态，我时刻都很充实。”她笑着说。
大学毕业，两年时间换了两个单位，还是没能让叶蕾产生归属感。从复旦大学法律系毕业的叶蕾，起初在国企上班，名校学历、稳定的工作加上姣好的形象，令周遭羡慕不已。但是，她的心却另有所系。，她毅然辞职，和另一个漂亮的女孩合伙在网上开起了虚拟花店，取名“樱庭花町”。生意刚开始的时候，也经历了彷徨和低谷，但两个女孩却一直在坚持自己的梦想。
“当我接触花店这一行，带给我的兴奋和新鲜感是前所未有的，我相信我在做的事情是一个朝阳产业，有很好的前景。”叶蕾说。
“没有启动资金，互联网就是我们创业的最好平台。”叶蕾说，“我们的经营和推广都在互联网上展开，即使现在有了实体店，我们的许多客户仍然足不出户就可以享受我们的订花配送服务。”
当初叶蕾借助网络编织创业梦的时候，最大的压力不是别的，而是来自她的父母。“父母都是很传统的人，在他们看来，卖花跟卖水果、卖菜一样，不是名牌大学毕业出来应该做的体面工作。所以最初他们不愿意我辞职。”叶蕾说。
“我们是毅然决然的，而且立志做一个不一样的花店。”叶蕾认真地解释道，“我们走的是私人定制情感路线，为有故事的客户量身打造不一样的花。我们摒弃了传统花店的搭配与包装方式，不论是花的设计或是包装手法，都是源于花艺师对顾客故事的理解，以及对生活和美的见解。”
就这样，叶蕾开始利用微博建立自己的“据点”，倾听客户订花故事，制作独一无二的私人定制花束。
今年3月，叶蕾接到了一个订单，“是一位先生想要送花给他在咖啡店一见钟情的女性，但只知道对方穿一件蓝色的裙子，拿着奔驰车钥匙。于是我们就在咖啡店附近，为他布置了一辆白色的奔驰车，车尾箱装满了蓝色满天星铺到地上。”叶蕾说，每一个帮转发这条微博的人都可以获得“樱庭花町”送出的一束蓝色满天星，希望能以此找到这位miss blue。这在当地引起了不小的轰动。
“来店里买花的每一位顾客，我们都会认真倾听他的故事。他是为谁挑选鲜花、又为什么送花、想要表达些什么……”叶蕾说，她店里的每一束鲜花，都是为顾客而生的独一无二的私人定制。如果客人们接过花束时能绽放出惊喜的笑容，那就是对花店最棒的肯定。
叶蕾的创意花店，不仅深谙网络营销之道，更是迎合了当下消费者对个性和美的需求，“樱庭花町”慢慢有了知名度，她们开始梦想着在当地最大的高端购物城开一间门店，从网络走到消费者面前，做“城中最美的花店”。
“当年的我们一切都不太成熟，小心翼翼递出去的入驻申请，被商城婉拒。”叶蕾苦笑道，“理由很简单，他们需要有知名度与运营经验的成熟品牌，以保证顾客的购物体验。”
正值二十出头、意气风发的年轻创业者并不气馁，她们要用行动证明自己。
“除了鲜花销售以外，我们还接了很多现场花艺布置、开业活动、宴会和派对业务。我们得到了许多企业和个人客户的信赖。”叶蕾自豪地说，“创业让我认识了很多的朋友，时刻都保持学习和思考，让我在自己身上看到了许多可能性。”
叶蕾和她的团队以非常的努力，终于站到了当地花艺行业的顶端，她们的努力也得到了回报。两年后，最心仪的商场反而向她们抛出橄榄枝，邀请她们入驻。
“我认为人在追求梦想的时候所散发出的光彩，能够打动身边的许多人。所以我们在一无所有的创业初期，得到了很多朋友的无偿支持，我的家人后来慢慢理解我，也是尽自己所能给了我很大帮助，现在他们也很为我感到骄傲。”叶蕾说。 父亲称呼叶蕾为“卖花姑娘”，叶蕾就严肃地纠正，“我们不只是卖花，我们是设计公司。”小到一束花，延伸至制作翻糖甜点、承接现场布置、开设花艺课、举办派对，以及做软装等等。
80%的营销+20%的作品创意，在初期的纯网上营业阶段，“樱庭花町”单单鲜花的营业额就在每月6万元左右;加上承办各类活动，每月营业额还能再翻1倍，而且每一年都能有所提高。
“我们所处的楼层是国际二线品牌的楼层，这对于一个南宁本土创业品牌而言是极罕见的待遇。”说起自己的第一家实体店，叶蕾满脸兴奋。加上线上线下良性互动，如今，叶蕾的创意花店年营业收入过百万。
不过，赚多少钱并不是这群年轻人评价自己创业成功与否的标准。“是的，我们结交了很多朋友，就像您一样，我们通过真诚的交流结交到了更多的朋友。”叶蕾亲切地看着记者说。
叶蕾还说，他们就是想要向大家展示一种有格调的生活方式，为了梦想，开足马力的生活一定很酷。
<五> 典型案例心得
在教育局的布置和安排下,我校开展暑期师德师风教育活动，组织教师认真学习有关师德师风的教育理论和有关的法律法规、相关文件以及观看学习师德师风警示典型案例。通过学习我深刻的认识到师师德师风教育活动的重要性和必要性，现谈体会如下：
1、通过观看这些案例，我对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：他们背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，不注重世界观、人生观和价值观的改造，道德观念失衡。同时我也清醒的认识到：作为一名教师，应该时刻提醒自己，时刻牢记教师的奉献意识、服务意识、忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己，努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起，教师要公正从教，公平、公正地对待每一个学生。这是教师道德和教师法规对教师的.重要要求。
2、作为一名人民教师，凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。同时，教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，做一名廉洁奉公的教育工作者，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
3、教师除了法规约束和社会舆论的监督引导外，要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。还要注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动，学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。
4、师德师风的学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和业务能力。坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。不学习，思想就无法进步，能力就无法提高。活生生的事实告诉我们。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我。
作为一名教师，一言一行都影响着学生的成长，我们要树立正确的人生观、世界观，立足本职，奋力进取，全心全意为教育事业服务，为人师表，在教学中尽显自己教学本色，献身教育，做一名合格的人民好老师。
教师是人类灵魂的工程师，不但要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的手段，起着“以身立教”的作用。教师做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
<六> 典型案例心得
我觉得自己很幸运，从事了学生工作，收获了很多快乐。我更深地认识到，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。
——贾冰
自动与学生“绑定”的人生导师
2013年，与经济管理学院2013级旅游和物流专业学生一起入校的，还有一名刚从学生身份转换成老师身份的新辅导员，她的名字叫贾冰，来自“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆。
从第一天带新生军训开始，她就跟学生“绑定”了。她的工作记录本密密麻麻地记着学生工作的大小事务，操场、宿舍、食堂、教室......只要是学生碰到问题与困难的地方，她总是第一时间赶到并帮助解决。
通过走访课室、宿舍、谈心谈话、核对数据，贾冰对大部分学生的姓名、班级、宿舍号、宿舍成员、籍贯、家庭住址等信息了如指掌，她用心去关注和熟悉学生学业情况、性格特征、特长爱好、所在社团职务等，超强的记忆让她对学生和“属性”对应率100%。至今，学生毕业后回到母校，她照样能说出大部分人的宿舍号和读书往事，令学生惊讶不已。
2013级朱同学因为父亲突患重疾，母亲收入微薄，家中还有2个姐妹读书，家庭的困难使朱同学打了退堂鼓，打算退学打工补贴家用。贾冰老师得知此事后，第一时间与朱同学谈心。在了解情况后，帮助其申请助学金、困难补助，推荐其参加勤工助学，为其了解合作医疗和大病医保的制度并给予建议。通过谈话鼓励，打消朱同学退学的念头，并召集班干部和宿舍好友对其多关心帮助。在朱同学父亲病逝后，贾冰依然时常关注其最新动态，给予力所能及的帮助直至其顺利毕业。毕业典礼时，朱同学含泪感谢道：“如果不是老师的鼓励，我很难完成学业，更没有今天坚强的自己。”
这仅仅只是一个小例子，在日常工作和生活中，只要学生有情况，一个电话、一条短信，贾冰都是第一时间回应或者出现，与他们一起分析解决。渐渐的，学生都亲切的称呼她为“姐姐”，愿意和她分享他们的喜怒哀乐、进步点滴，而她也一直与学生们一同成长蜕变，成为学生的知心朋友和人生导师。
从心出发，在工作中成长蜕变
“我个人在工作中成长蜕变，始终不变的是从心出发。辅导员工作分为两大方面，首先是思想政治教育工作，其次是学生服务与管理工作。”贾冰老师如是说。
担任辅导员至今，贾冰先后负责2013级旅游专业和物流专业、2016级旅游专业和国际合作专业的学生工作，学院资助管理工作，学院学生会指导老师以及2016级年级组长工作，现任学院团总支书记。
努力工作之余，她积极学习辅导员工作相关知识，虚心求教，通过不懈努力，获2014年广东省辅导员职业能力大赛优秀奖、2015年学校辅导员职业能力一等奖、2016年优秀辅导员荣誉称号、2017年中山市优秀教师。她注重学习大学生心理健康教育等，了解所带学生相关专业，将这些结合到日常工作中去。
在2013年至2014年间，负责奖助贷工作的她共完成发放约1500名学生的各类助学金、奖学金、补助等，从无一次工作失误。同时创立了经济管理学院励志社，组织第一支大规模的经管学院志愿者队伍，在服务学院毕业典礼、开学典礼、自主招生等工作中发挥重要作用。
2015年6月，贾冰开始担任学院学生会指导老师工作，打造了一支思想过硬、综合发展、充满活力的学生干部队，成功举办元旦晚会、阅读达人、运动达人、班级风采、宿舍文化节等活动。担任指导老师以来获得了团省委表彰的挑战杯社会实践调研三等奖、省级三下乡先进个人和校级三下乡优秀指导老师等荣誉。
<七> 典型案例心得
14起典型事故案例分析
14件曾经发生的事故，每件都是血和生命换来的教训。我们不仅要从这些事故中学习到教训，同时我们也需要通过这些事故，加强我们的安全意识!
一、起吊孔无护栏 不慎坠落死亡
某厂更换皮带打开起吊孔，仅用尼龙绳设置起不到任何防护作用的简易围栏，一清理积煤人员从起吊孔坠落死亡。
简要经过
某厂检修人员为更换输煤皮带打开吊砣间的起吊孔(标高25m)，仅用一条尼龙绳作为简易围栏。1月17日上午，工作负责人于某带领岳某等人到达吊砣间，进行疏通落煤筒工作，虽发现起吊孔未设围栏，未采取防护措施，便开始作业。一工作人员用大锤砸落煤筒，岳某为躲避大锤后退时，从起吊孔坠落至地面(落差25m)，抢救无效死亡。
原因及暴露问题
1.检修人员打开起吊孔，未设安全可靠的刚性临时围栏;2.虽用尼龙绳设简易围栏，但过于松动，垂落在地，起不到任何防护作用;3.工作负责人带领作业人员到达现场，虽发现临时围栏起不到任何防护作用，未要求检修人员设置可靠的刚性临时围栏;4.工作负责人在临时围栏起不到任何防护作用的情况下，也未采取其他防护措施，盲目组织开工。
事故图片及示意图
二、吊孔打开无围栏 人员掉入险丧命
某厂一工作人员不慎踏入未设围栏的起吊孔(12.6米)，集中生智，双手抓住起吊孔中间的工字梁，捡回一条命。
简要经过
某年12月26日上午，某厂进行吊装作业，检修人员将发电机平台附近的起吊孔(12.6米)打开后未设置临时围栏，设一人看护。距起吊孔约0.5米处临时放置一临时铁棚工作间，从铁棚内出来一位工作人员，踏入起吊孔，手臂抓住起吊孔中间的工字钢梁上，悬在空中，捡回一条命。
原因及暴露问题
1.打开起吊孔，未设置安全可靠的刚性围栏;2.临时铁棚工作间放置位置不当，距起吊孔过近;3.现场看护人未起到看护作用;4.铁棚内出来的工作人员未注意脚下情况。事故图片及示意图
三、安全意识淡薄 擅进烟道坠落
某厂一焊工在工作负责人正在办理工作票手续时，擅自进入照明不足的锅炉烟道，从无防护设施的烟道竖井坠落死亡。
简要经过
某年3月22日下午，某厂项目部进行锅炉电除尘消缺工作中，工作负责人派焊工陶某(未满18岁)和王某进行焊接作业。工作负责人尚在办理工作票手续时，陶某擅自进入照明不足的锅炉烟道，从无防护设施的烟道竖井坠落(落差9.5m)，抢救无效死亡。
原因及暴露问题
1.陶某安全意识淡薄，在未办理完工作票手续的情况下，擅自进入锅炉烟道;2.焊工陶某年龄不满18岁;3.锅炉烟道临时照明不足，竖井未设临时围栏。事故图片及示意图
四、运行检修严重违章 设备试运摔死一人
某厂斗轮机检修试运和重新处理缺陷，未按规定履行工作票手续，导致一人死亡。
简要经过
某厂输煤运行和维护工作分别由两个项目部承担，事故前，斗轮机发生故障，维护项目部办理工作票进行检修。检修中擅自增加一名工作班成员(死者)，未履行手续。
3月9日上午，斗轮机检修完毕，检修人员未按规定押回工作票，只是和运行人员口头联系，试运斗轮机。试运中，检修人员发现斗轮机仍有缺陷，未按规定重新履行工作票手续，只是给司机打手势要求停止斗轮机运行。斗轮机停运后，二名检修人员进入斗轮机的轮斗内处理缺陷。
司机突然想起斗轮机需连续试运，没有到就地检查斗轮机是否具备启动条件，只是在司机室瞭望，便启动斗轮机。导致一名人员被旋转的斗轮带起甩到倒流板的篦子上死亡，另一名人员从斗轮上跳下来，捡了一条命。
原因及暴露问题
1.检修人员严重违章，试运设备不押票，只是和运行人员口头联系;2.运行人员严重违章，同意检修人员不押票试运，启动设备前不认真检查;3.检修人员严重违章，已经传动的设备再次检修，仍然不办理任何手续;4.检修人员严重违章，工作班成员变更随意，不履行手续;5.没有对项目部履行管理责任，运行和维护项目部管理混乱。事故图片及示意图
五、高处不系安全带 工作人员把命丧
某厂2名作业人员站在空气预热器上部钢结构上，在进行起重挂钩作业时，失去平衡同时跌落，1人死亡。简要经过
某年6月12日上午，某厂脱硝改造工作中，作业人员王某和周某站在空气预热器上部钢结构上进行起重挂钩作业，2人在挂钩时因失去平衡同时跌落。周某安全带挂在安全绳上，坠落后被悬挂在半空;王某未将安全带挂在安全绳上，从标高24m坠落至5m的吹灰管道上，抢救无效死亡。
原因及暴露问题
1.高处作业未将安全带挂在安全绳上;2.工作负责人不在现场，失去监护。事故图片及示意图
六、临边未系安全带 三人坠落把命丧
某厂安装主厂房屋面板，5名工作班成员高处作业均未系安全带，在推动钢板过程中，因两侧用力不均，其中一侧3人坠落死亡。
简要经过
某年2月20日上午，某厂安装主厂房屋面板。工作班成员张某、罗某、贺某等五人，在施工中未按施工组织设计要求(即：铺设压型钢板一块后，应首先对压型钢板进行锚固，再翻板)进行，实际施工中既未固定第一张板，也未翻板。施工作业属临边高处作业，作业人员未系安全带，作业中采取平推方式向外安装钢板，在推动钢板过程中，压型钢板两端(张某、罗某、贺某在一端，另2名施工人员在另一端)用力不均，致使钢板一侧突然向外滑移，带动张某、罗某、贺某坠落至平台(落差19.4m)，造成3人死亡。
原因及暴露问题
1.高处临边作业，未系安全带;2.未按规定先固定、再翻板的方法施工，而是采用平推钢板方法。事故图片及示意图
七、电梯层门闭锁故障 人员踏空坠落井道
某厂一检修人员准备用电梯运送氧气、乙炔气瓶时，因电梯故障，打开的层门与电梯轿箱不在同层，人员进入踏空坠落死亡。
简要经过 某年8月25日上午，某厂在进行锅炉过热器泄漏检修中，张某彻夜连续工作2天，第3天准备用电梯运送氧气、乙炔气瓶时，在锅炉46.7米运转层按下电梯按钮，46.7米层门打开，但因电梯层门闭锁装置故障，电梯实际停在63.7米，张某踏空落入电梯井道底坑，抢救无效死亡。
原因及暴露问题
1.电梯层门闭锁装置故障，电梯轿箱停止位置与打开的层门位置不一致;2.电梯日常维护检修不到位，存在重大安全隐患;3.人员连续抢修，疲劳作业。事故图片及示意图
八、起吊口未设置围栏 工作人员不慎坠落
某厂一工作人员在途经未设临时围栏的起吊口时，坠落身亡。简要经过
某年9月15日下午，某厂在机组保护和DCS改造工作结束后，剩余电缆已从工作现场运回检修楼，电缆需经检修楼地面上一起吊口吊入地下室。在起吊作业过程中，突然一人员从距起吊口3.4米的仓库中疾速走出，坠入未设临时围栏的起吊口(落差4米)，抢救无效死亡。
原因及暴露问题
1.距离仓库门口3.4米的起吊口打开后，未设临时围栏;2.现场人员未起到看护作用。事故图片及示意图
九、起吊物下站人 吊篮滑下砸伤
某厂在吊运过程中，吊篮脱钩，跌落的吊篮将一工作人员严重砸伤。
简要经过
某年8月7日，某厂进行煤仓封堵工作，需将地面物料用吊篮运至30米高的煤仓处。在吊运过程中，吊篮碰到墙壁发生旋转倾斜，钢丝绳脱钩，吊篮跌落，将一名地面工作人员严重砸伤。原因及暴露问题
1.严重违章，起吊物下方有人作业。2.吊钩没有防脱器。3.起吊路线不畅通。
4.起吊作业未设置临时围栏、警告标志。事故图片及示意图
十、野蛮起吊作业 坠物砸死行人
某厂非起重作业人员操作未经检验的电葫芦，并擅自拆除其上升限位，导致钢丝绳过卷扬拉断，吊物坠落，砸死一名途经人员。
简要经过
某年12月7日上午，某厂在设备改造中，一名非起重人员使用未经检验的电动葫芦，并擅自拆除其上升限位，当吊物(重761kg)提升到顶时，钢丝绳过卷扬被拉断，吊物坠落。因为起重作业点位于通道上，未设围栏及警告标志，也未设专人看护，吊物将一途经人员砸死。原因及暴露问题
1.使用未经检验的电动葫芦;2.擅自拆除电动葫芦的上升限位保护;3.无证操作特种设备;4.通道未设围栏及警告标志;5.起吊现场未设监护人员。事故图片及示意图
十一、按钮失灵吊物落 护栏砸坏人受伤
某厂一起重工用过轨吊吊装磨辊过程中，因控制器“停”按钮失灵，造成磨煤机过轨吊和磨辊掉落，砸坏磨煤机平台及护栏，2名作业人员跌落摔伤。
简要经过
某年7月6日晚，某厂进行磨煤机检修，起重工姚某操作过轨吊吊装磨辊，当磨辊升至磨煤机壳体上沿约175mm时，姚某按“停”按钮，但“停”按钮失灵，在磨辊继续上升过程中，起吊用的卸扣卡在磨煤机壳体处，造成过轨吊和磨辊掉落，将磨煤机平台(高度4.3m)及护栏砸坏，平台上作业的2名人员跌落摔伤。
原因及暴露问题
1.起重机械日常维护、检查不到位，控制器“停”按钮失灵，未及时发现处理;2.作业人员在使用起重机械前，未检查起重机械是否完好;3.起重工不掌握“启动/停止”磁性条的“紧急停止”作用。事故图片及示意图
十二、开关运行位修泵 班长合闸险伤人
某厂检修人员检修升压泵过程中，运行班长擅自合开关，险造成重大人身伤害。
简要经过
某年2月27日上午，某厂检修人员检修水源地升压泵。工作许可人将泵停止运行，在做停电措施时，因380V手车式开关操作机构犯卡，开关未拉至“检修”位，仍在“运行”位。工作许可人与工作负责人现场确认后，经商定，挂上“禁止合闸 有人工作”标示牌，开始检修工作。
在检修过程中，运行班长巡视开关室，发现该升压泵开关仍在“运行”位，擅自取下标示牌，试图拉开关至“检修”位。在拉开关时按动了“合闸”按钮，开关合闸，已解体的升压泵启动，4名检修人员急忙躲闪，险造成重大人身伤害。
原因及暴露问题
1.运行人员严重违章，未按工作票要求将开关拉至“检修”位，开关仍在“运行”位便准许工作;2.工作负责人严重违章，明知开关仍在“运行”位，也未做防泵体突然转动措施，同意开工，对工作班成员不负责任;3.运行班长严重违章，未履行操作票手续，擅自进行电气操作。事故图片及示意图
十三、严重违章验电 短路灼伤二人
2名运行人员用验电笔验电时，验电方式不当，造成短路，灼伤二人。
简要经过
某年5月28日中午，某厂运行监护人高某、操作人贾某准备测量380V电动机绝缘电阻，测量前需先验电，监护人高某在电源开关柜用验电笔验电时，验电笔不亮(设备确已停电)。
二人怀疑验电笔有问题，为了确认验电笔好坏，二人到另一带电的开关柜进行验证。操作人贾某站在侧面用手电筒照亮，监护人高某验电，当验电笔伸向开关柜内时，验电笔金属部分与柜体接触，对地短路放电，弧光灼伤二人。
原因及暴露问题
1.监护人严重违章直接操作;2.严重违章，扩大验电范围，擅自在其他开关柜验电;3.验电方式不当，验电笔金属部分与柜体接触。事故图片及示意图
十四、领导违章作业 员工触电死亡
某厂电气主任擅自扩大工作范围，未办理工作票，导致一检修人员触电身亡。
简要经过
某年1月30日下午，某厂进行110kV 4母线清扫、115开关换油工作。电气主任擅自扩大工作范围，决定清扫115--4刀闸，不仅未办理工作票，而且错将梯子移至带电的114-4刀闸处，同时摘掉114-4刀闸处的“止步，高压危险”警示牌。检修工到现场后，也未核对刀闸的编号，登上带电刀闸，电弧烧伤致死。
原因及暴露问题
1.领导严重违章指挥，擅自决定扩大工作范围;2.严重违章，扩大工作范围不重新办理工作票;3.电气主任擅自摘除安全警示牌;4.检修工未核对刀闸的编号。事故图片及示意图
<八> 典型案例心得
某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。
不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也走得非常棒。
请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。
简要分析：
一、有关教育理论知识
该案例涉及到的知识主要为转化后进生方面的知识：
后进生的特点：(心理需求与现实状况存在许多矛盾)
(1)自尊，往往得不到别人的尊重;
(2)好胜，往往不能取胜;
(3)有上进心，而意志薄弱。
转化后进生的途径和方法：
(1)确立后进生也能成才的信念;(洋思中学的经验：没有一个教不好的学生)
(2)深入了解后进生的心理特征;(通过观察、调查等手段深入了解)
(3)善于捕捉后进生身上的积极因素;(通过观察、调查等手段深入了解)
(4)创造各种条件，促进后进生的转化;
(5)要反复抓，抓一点，进步一点，巩固一点。
二、围绕问题展开分析
该案例的问题是“谈谈如何对待这样的学生。”即该采取哪些途径和方法。
(1)“经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不说了…”说明该生学习差，品德也差，转化不是易事，但作为班主任应看到王峰才三年级，年龄小，可塑性强，只要肯下功夫是一定能转化的，一定要想办法挽救;
(2)主动与学生建立良好的师生关系，这是做好后进生转化工作的极为重要的前提和条件;
(3)在信念的基础上展开全面调查，了解王峰坏习惯形成的原因;
(4)“不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也走得非常棒。”
(要全面、辨证地看待后进生，要挖掘后进生身上的积极因素;)
(5)要为后进生转化创造各种条件;(主动与学生建立良好的师生关系，争取家庭的配合与支持，树立学生的自信心，依靠、发挥班集体的力量等)
(6)抓反复，反复抓。(注意衔接处，在低谷时应注重培养自制力，在进步时，应予以鼓励，看到不足，在复发时，应确立信心)
<九> 典型案例心得
说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。
师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。总的来说，自己是发自内心的喜欢孩子，但是没有更好的方法和专业理论知识来指导自己的工作，喜爱孩子是谁都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
近期，我们幼儿园开展了师德师风的学习活动。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，教师的一言一行也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的，教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活，久而久之，孩子也会形成文明的行为规范，让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。
态度决定一切，不管做什么事情，态度非常重要，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。在生活中如此，工作中亦是如此，既然工作就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到有细心、耐心、热心、爱心来对待孩子，要有极强的责任心，才能体现我们的工作价值。
当然，盲目的爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论知识，提高自己的专业技能，掌握科学教育方法，才能做到一名有师德风的好教师。
师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
8起教师违规典型案例心得体会作文四
通过学习，我明白了在幼儿园开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，我们要忠诚党的教育事业，要有广博的知识，有高尚的师德，优良的十分师德师风教育不服。仅是对于教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着以身立教的作用，教师要做好幼儿的灵魂，工程师首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
爱岗敬业，首先，要热爱教育事业，对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
爱心是师德素养的重要表现。要做到“三心”即“爱心，耐心，细心”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养孩子健康的人格，树立孩子的自信心，注重培养他们的学习兴趣，积极进取，不断提高自身素质，不断完善自己，以身作则。教师的一言一行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生做到的，自己坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力，有高度的事业心和责任心。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”树立正确的人生观，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
通过师德师风的学习，我认为能够全面发展，固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面发展的人未必不是人才。世上本无十全十美的人和事。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当做发泄对象，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理与家长的关系，在交往中不收礼，不吃请饭，不叫家长办事。在思想方面。本学期我坚持理论学习，努力提高自身素质，最近在学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》严格要求自己。提高自己的工作责任心，坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习，做学生喜欢的老师，不断更新充实自己的知识。
<十> 典型案例心得
11月19日至20日，中国文联举办“崇德尚艺 做有信仰、有情怀、有担当的新时代文艺工作者巡回宣讲”活动，组织活跃在创演一线的文艺名家赴贵州、云南、黑龙江开展2020年度巡回宣讲。活动旨在深入学习贯彻XXX关于宣传思想工作的重要思想和关于文艺工作的重要论述，贯彻落实党的十九届五中全会精神，结合文联深化改革、巡视整改工作的相关要求，切实发挥好文联组织行业建设主导作用，展现文艺界正风正气，团结凝聚更多文艺工作者不忘初心、牢记使命，自觉肩负举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，立志做有信仰、有情怀、有担当的新时代文艺工作者。
中国文艺网将陆续在新媒体端推出梳理后的文艺名家主题宣讲内容。本期推出中国文联主席团委员，中国曲协副主席盛小云，中国舞协副主席、中国文艺志愿者协会副主席黄豆豆，中国文联全委会委员，李伯男导演工作室（北京）艺术总监李伯男三位文艺名家主题宣讲。
盛小云
中国文联主席团委员、中国曲协副主席
苏州评弹是用苏州方言来说唱的一门曲艺艺术。她发源于苏州，秉承光前裕后之先祖遗训；发祥于上海，又得以海纳百川，包容万千；形成了自己独特的艺术魅力，为海内外广大观众所追捧称颂。2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。
我是一名评弹演员，出身在一个评弹世家。走出学校就跟随父母穿梭在江浙沪的城乡镇书场之中。上世纪末的演出场地和演员住所条件相当艰苦。有件事我印象很深，一次和父亲从常州演出回来，母亲已准备好丰盛的晚餐。父亲习惯地端起心爱的酒杯，脸色凝重地讲述了一件可怕的事情。我和父亲在常州南禅寺书场演出，书场本是一座老的寺庙。一天半夜，熟睡中的父亲额头莫名其妙被重击了一下，惊醒后打开电灯，眼前的情景让他惊呆了：一条二米多长的大蛇盘踞在他枕头上，大蛇昂着头，眨巴着眼睛直愣愣地盯着父亲。原来这条蛇是从房顶掉下来的，重重砸在父亲的额头上。跑码头的经验告诉父亲，这是一条家蛇，没有毒，所以静静地观察着。在双方对峙十多分钟后，大蛇游入了地板缝中。第二天，父亲若无其事，直到半个月的演出档期结束回到家，才将此事告诉我和母亲。从小最怕蛇的我听得毛骨耸然，尖叫起来父亲：“如果第二天那条蛇跑到我房间来怎么办？”父亲说“那你就叫我呀。我如果告诉你，你还会坚持演出吗？你肯定剪书回家了，那我们的演出任务怎么办？”平时胆小怕事的父亲在我眼中的形象突然高大起来，被他的勇敢睿智和敬业精神所折服，正所谓“戏比天大”、“书比天高”啊！从那时起我就懂得在任何情况下，完成演出任务是每个演员必备的职业操守。
观众是最好的老师
孔子曰：三人行，必有我师焉。苏州评弹走进台湾，让我深刻体会到这一点，观众就是你第二个老师。一次演出结束，一个观众朋友打来电话，说“盛老师，你今天的演出很棒，今天的旗袍也非常漂亮，但是你坐下来的时候为什么用脚去踢了一下你自己的脚凳。”我说因为现场人员没有摆放好，他说“你忍耐一下，这样太难看了”，我说“这样太难受了，20分钟呢。”他说“即使这样你也不应该用脚踢，你应该略微蹲下来，欠一下身子用手去拨弄一下，这个动作也很漂亮啊。小云，你记住，走出大幕的一刻就是在表演，始终要把美献给观众”。真是听君一席话胜读十年书。从那时起，我在舞台上的举手投足都非常严谨，这是观众对我的要求，也是我毕生的追求。
守正创新 走近青年
中篇苏州评弹《雷雨》是我们为青年学子量身定做的一部作品。近年来，我们带着曹禺先生的巨作，用苏州评弹的说唱方式，走近百所学校，场面之轰动是我始料未及的，很多次都是在欢呼声中结束演出。记得在南京艺术学院开场前，教导主任跟我说：“盛老师，您的演出时间太长了，高雅艺术进校园一般控制在一小时左右，能不能短一点，我怕学生坐不住。”当时已经演出两轮了，我说请放心，我就怕他们不来，不怕他们走。结果如我所说，整整2个小时，演员在台上如鱼得水，台下的师生们时而鸦雀无声，时而笑声迭起，全书结束“再来一个！再来一个！”欢呼声此起彼伏。我感慨万千，我们还是传统艺术，还是一桌两椅、还是“说噱弹唱演”，就是题材、创作理念、唱腔设计上有所创新，就赢得年轻观众如此欢迎。说明现代青年人并非不喜欢传统文化，而是传统文化离他们太远了。近年来，我一直致力于传播推广苏州评弹，从艺人员需要传承，赏艺观众也应该培养，传统艺术要“就”青年。
作为当代的文艺工作者，要以一腔的热血书写时代华章，坚定文化自信，把握时代脉搏，不断增强体力、脑力、笔力，脚力，发扬工匠精神，讲好中国故事，守正创新，光前裕后，让曲艺之花在新时代开得更加娇艳，这是我们应有的责任担当。
黄豆豆
中国舞协副主席、中国文艺志愿者协会副主席
舞蹈是一门合作的艺术
我觉得舞蹈艺术是一门合作的艺术，要想成为一个职业的、合格的舞者，首先要学会的不是如何下腰，而是要学会尊重团队的每一位成员，只有这样我们才能让大家在自己所负责的艺术环节做到自己的最好，才有可能诞生一个过了很多年以后观众闭上眼睛还能回忆起的舞蹈。
20多年前有一个作品叫《醉鼓》，春晚剧组叫我去排演，要求让我在一面大鼓上跳舞，当时想象这个画面很漂亮，但是要变成真正让观众看到的艺术作品太难了。第一天排练的时候，当30多位大哥把鼓举起来让我站上去，我们一个动作都没有排出来，因为我们发现站上鼓以后根本没有办法跳舞，鼓放在30多个人的肩上不是一个高度，而且大鼓靠人的肩膀、双手和腰来支撑，撑鼓的人稍微一动，整个鼓就会晃，很难保持平衡。我们从在鼓上站立练起，慢慢的沿着鼓边走动，再慢慢可以跑起来，到最后要去适应与撑鼓的人在看不见彼此的情况下默契配合，排练了20多天，抬鼓的大哥们肩上都被磨的皮开肉绽，但是没有人喊累。舞蹈就是这么有魅力，我们在特殊阶段排除所有杂念，就是为了向观众表演自己发自内心的舞蹈。
很多人看到我说你是鼓上跳舞的黄豆豆吗，听到那句话我就会想，如果没有抬鼓人，怎么会有在鼓上跳舞的黄豆豆。
通过表演把中国人的精气神展现给世界
2004年雅典奥运会闭幕式的舞蹈《中国功夫》，让我永生难忘。当时闭幕式和田径比赛是同一个场地，为了比赛顺利举行，所以闭幕式无法安排提前进行现场排练，直接演出，而且是同步向全世界直播。听到这个消息，所有演员都很紧张，因为我们知道国家派我们去完成这样的演出任务，不仅仅是通过表演把中国舞蹈展现在世界舞台上，更是希望通过表演把我们中国人对世界和平友好的态度，以及我们当代中国人的精气神展现给世界，所以不能出任何失误。但是没有想到主办方为了美观在表演的主舞台上放了一块巨大的玻璃台，我们穿舞蹈鞋、爵士靴在玻璃台上表演会很滑，等于提高了我们表演的难度。我们演出有9个人，有一位舞蹈演员随身带的一罐可乐救了我们，上台之前我们把可乐洒在地上，洒的满满的，大家踩上去，可乐里面的糖份帮助我们在玻璃地上防滑。那天的演出，我们用前面的1分半钟稳定心神，上去赶紧先试试玻璃滑到什么程度，舞台弹性够不够，看看周围有没有参照物，后面2分钟靠的就是平时刻苦的训练、团队的精神，以及每个演员对完成国家布置的演出任务要拼尽一切完成好的决心和使命感。
文艺工作者要扎根人民
作为文艺工作者，更重要的是在努力训练、创作演出的同时，也要更好的深入一线，与人民群众手拉手、肩并肩。浙江的下姜村，是浙江最贫困的几个村之一，也是XXX在浙江主持工作时特别关心和重视的一个贫困村。我们参加慰问演出来到下姜村，发现在一面白墙上面画着党旗，就把舞台搭在这面墙边，那个季节刚好是4月中下旬，油菜花开了，背景特别漂亮。演出时当地的老百姓都坐不住，全站起来看，让我们深刻的感觉到老百姓对党和政府的感恩之情。
今年抗击疫情期间，3月5日，当时我们大家都待在家里隔离，中国文联文艺志愿者协会组织了第一次网络演出，借助技术团队的支持，演员们互相协调好时间后，就在自己的家里面进行表演直播，根据节目的出场顺序把演出信号直接传播到方舱医院，播放给白衣战士和疫情患者们观看，这也是非常难得的一次演出经历。通过这样的演出，也让我们明白文艺工作者在新时代，除了在线下的舞台，在线上也可以发挥文艺力量。作为一名文艺工作者，一定要在党中央的引导下修德修艺，在苦练基本功的同时扎根人民，人民需要艺术，艺术更需要人民。
李伯男
中国文联全委会委员，李伯男导演工作室（北京）艺术总监
为理想而坚持
我是一名话剧导演，一直在从事职业话剧舞台剧的导演工作。虽然我的家里面没有任何的文艺背景，从小我也不爱学习，非常淘气，但唯独对文艺却情有独钟。我一共参加了5次高考，每次高考都是因为文化课成绩不够，与戏剧学院导演梦想擦肩而过。非常庆幸的是第五次高考那一年中央戏剧学院成立了大专部，这使我如愿以偿的进入到中央戏剧学院，之后在2005年又考了专升本，然后读了研究生。这段经历让我非常珍惜读书的时光，也非常努力，在中戏7年苦读。我在大三的时候，排出了我人生中第一部话剧《有多少爱可以重来》，没曾想这部话剧在北京一炮打响，让我顺利进入了我职业的大门。
我的创作经历
我觉得我的创作可以分三个阶段：一是前面的小剧场的5、6年创作。从《有多少爱可以胡来》开始，到后面的爱情三部曲。分别是《剩女郎》《嫁给经济适用男》、《隐婚男女》等等。《隐婚男女》后来还被翻拍成了电影，对我来说是一个个非常了不起的战绩，也培养了很多观众，对应了当时的市场效应，同时是以人民为中心的表述。
2016年我有幸参与了中国文联的文代会，并被选为第十届的文联全委会委员，党和国家给了我很多引领，让我有幸能够侧耳倾听时代的声音，能够真正感受到我们时代发生的变化。在这样一个新时代中随着年龄增长，我的审美趣味和趋向应该向着更伟大的主题去表达。
第二第三个阶段分别是我讲了很多东方美的中国故事，还有新时代的中国故事。我排了《八大山人》、《郁达夫》等等人文系列，同时我们也开始尝试主旋律的创作。
为时代表达主旋律
说到主旋律，我觉得这个时代，中国真的是了不起。疫情让我感受太深了，看着我们国家集中力量办大事，我们体制的优越，我们人民在整个疫情过程当中的努力，让我有了想要表达的主旋律。我看到有位医务工作者的妈妈在武汉去世，他在自己的岗位上不能离开，最后朝着武汉的方向给妈妈磕了三个头。
我还看到一名马上要结婚的医务工作者，工作中感染了新冠，她却说自己不后悔打这场仗，唯一的遗憾是没有保护好自己，因为她在参与抗疫工作前准备穿上婚纱结婚的。
作为一名文艺工作者，我想我的主旋律就是表达人们精神境界的某一种高度、他们思想的真正深度、情感的那种浓度、还有灵魂的撕裂程度。怎么表达人，是我们当代文艺工作者重要的使命。
所以希望我们文艺工作者在未来的工作和生活当中，能够抒发我们对这个时代的美好情感，用戏剧化、艺术化的方式来书写我们时代的声音。把每一部作品真诚的表达于这个时代之中。
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