健康教育课件（汇编15篇）

时间:2022-10-14 作者:好拿网

〚1〛健康教育课件

廉洁教育是中国社会主义核心价值观之一，是党的基本建设的重要内容之一，旨在培养敬畏法纪、遵守纪律、敢于担当、勇于作为的政治干部和劳动者，提高全体人民的道德素质和文明水平，推进国家治理现代化。为了深入推进廉洁教育，提高人民群众的意识、观念和素质，全国各级政府、机关、单位都在积极开展相关工作。本文就廉洁教育的主题进行以下探讨，旨在提高广大读者的理解、认知和参与度。

一、廉洁教育的重要性

1.廉洁教育能够提高全体人民的道德素质和文明水平，有利于促进全社会的和谐发展。

2.廉洁教育是深化党风廉政建设和反腐败斗争的有效途径，能够更好的维护国家的安全和利益。

3.廉洁教育能够引导人们树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会主义道德的影响力和吸引力。

二、廉洁教育的主要内容

1.守纪律、讲规矩：强调政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、生活纪律等。

2.诚实守信、不欺骗：保证实事求是、讲信用、清正廉洁、诚实守信的态度和作风。

3.勤奋工作、尽职尽责：认真履行工作职责，尽职尽责，做到以职位为中心而非以个人为中心。

4.服务群众、奉献社会：将人民利益放在首位，努力为人民群众提供更优质、更方便的公共服务。

三、廉洁教育的推展措施

1.全方位的宣传教育：在各种场合下，通过新闻媒体、微博、微信等形式，传递廉洁教育相关信息。

2.建立制度规范机制：强化制度化建设，将廉洁教育纳入领导干部的日常教育体系，并对违反程序和规定的财物违纪行为予以严厉追究。

3.带头作风、以身作则：领导干部要时刻提醒自己和身边的同事注意行为规范，切实把对身边案例进行剖析和批评教育。

4.建设警示教育示范点：多渠道开展警示教育，明确反腐败斗争目标，使人们深刻认识到廉洁教育的重要性。

四、廉洁教育的社会效应

1.党风廉政建设成效显著，社会和谐稳定。

2.广大公民个人素质、道德水平不断提升，诚信意识增强。

3.廉洁教育覆盖面不断扩大，形成一种逐渐深入人心的价值理念。

4.为全面建成小康社会，在推动现代化国家治理方面发挥了积极作用。

综上所述，廉洁教育是一项重要的课题，需要我们从多个角度入手，积极投入相关工作。通过深入推进廉洁教育，才能真正提高全体人民的道德素质和文明水平，从根本上促进国家的安全和利益，实现全面建设小康社会，向更加美好的未来迈进。

〚2〛健康教育课件

甲方：

联系方式：

地址：

乙方：

联系方式：

地址：

兹有《_________》，_________（甲方）设计发展之_________课件授权_________（乙方）使用，双方订定合作契约如下：

一、《_________》系_________公司经营之教育品牌，所有关系《_________》之权利义务均由_________公司概括行使及承受。

二、本课件属甲方智能财产，非经甲方同意，不得复制、转让、改作。

三、本课件仅授权乙方于下列营业点不限次数、不限人数使用：_________省/县/市_________乡/镇/区_________（街道门牌），乙方其它地点之分支机构如需使用本课件，须另立合作契约。

四、甲方保证在乙方指定之______省/县/市______乡/镇/区_____国中/国小学区仅授权（□独家□不超过_________家）业者使用本课件开班授课。

五、本合约有效期间自签约日起至_________年______月____日止。

六、费用标准

1、授权费：

（1）保证金：_________元（赠送_________，期末九月底全额退还，加订_________课件者免缴保证金）。

（2）教师研习费：_________，乙方如选择派师可免缴教师研习费。

（3）专用网站租金：_________元（租期至_________年_____月___日）。奖励绩优业者，乙方单级累积招生满______名时甲方退还实缴网站租金。

2、学费：（按注册学生人数收取，业者自行参考定价决定实际优惠折扣）

（1）注册费：定价_________元，（第一级_________元，第二、_____各_________元），向业者实收______元（第一、二、_____各_________元），主要用在个人网络帐号开设、建置、维护及课件辅导。

（2）教材费：按定价向业者实收_______元，内含学生手册、单元教材、实作教具、书包、国际授权费等。教材定价依甲方网站公布价格为准。

（3）课件辅导费：定价_________元/单元，全数归乙方所得。

七、优惠办法：

1、保证金：加订_________课件者免缴保证金。

2、专用网站租金：具备各省县市补（社）教协会会员资格者，享_________元退费优惠，缴费后该笔退费经各合作协会审核会员资格无误后，由甲方退还予乙方。

八、教材由乙方自行视需要批次订购，一次订购满_________元者运费由甲方负担，不足_________元者运费由乙方负担。期末教材未售完者可办理退费，_________件以下按批发价全额退费，逾______件以上，每多______件扣______折，退货运费由乙方负担。订购时请在划拨单背面注明订购数量及配送地址及收件人，并请提前______周订购。

十、乙方须保证至少招收______名学生，如全期未达此标准，保证金不予退还。

十一、乙方须自备宽频上网设施及一台以上多媒体计算机及扫瞄器、打印机（或多功能事务机），及相关耗材。

十二、乙方采用本课件授课期间，如肇生任何意外事故，除可直接归责于甲方教材教具设计缺陷或疏失者外，甲方不负其它连带责任。

十三、甲方配送乙方之教材教具如有缺损，甲方须负责补送。

十四、乙方如要求甲方派遣教师支持教学，相关办法如下：

1、派师费用每单元______________元，包含教师钟点费、意外_____费、及车马费，乙方须按课件等级在期初一次预缴______单元费用。

2、学生规模______人以下派师一名，每逾_________名学生加派一名教师。

3、派遣教师负责协助乙方授课、指导作业、及管理维护乙方企业网站，不负责照顾管理学生，乙方须派带班老师随班协助照顾管理学生。

4、需要派遣教师乙方须在______周前提出申请，甲方视师资调配情形有权拒绝，如因而造成乙方不能开班，由甲方退还所有授权费用。

5、派遣教师指派工作前须先经乙方面谈同意，签署任用同意书后始得开始派用，一旦开始派用，如有中途更换需要，须具备充分理由，并允许二周时间重新派师，期间调课延课作业及可能发生之成本概由乙方自行负责。同一级别（_________单元）授课期间如有二次以上更换派师要求时，甲方有权拒绝再派师，并办理退费。

6、甲方派遣之教师由甲方负责投保人身意外险，除可直接归责于乙方营业场所设施安全之意外，乙方不负派遣教师之人身安全责任。

7、甲方派遣之教师由甲方负责训练及管理，乙方须负责于每次授课后一日内将派师授课纪录传真予甲方考核。

8、派师中途如有停止合作情形，退还乙方未完成授课部份之预缴派师费，及学生未完成授课部份之注册费，除保证金依规定退还外，其余费用均不办理退费。

9、课外活动由乙方自行负责办理，如需派遣之教师协助，由乙方自行与该派遣教师商谈合作条件，与甲方无关。

十五、甲方设计发展之课件及教材主要在辅导学生参加_________学会主办之_________中小学科学体验竞赛，可帮助但不保证学生获得比赛证书。乙方应视学生上课态度及程度订定及格标准，督促学生认真学习。对不能跟上课件进度学生主动或被动办理退学及退费。退费标准如下：已缴教材费不退费，注册费及辅导费已上完课件部份不退，仅退还未实施部份预缴费用。乙方办理退费后，应检具凭据向甲方申请退还甲方预收部份之注册费。

十六、租用网站权利义务

乙方使用本授权课件必须租用甲方经营之网站_________，其相关权利义务如下：

1、租期：自签约日起至_________年_________月_________日止。期满得另立新约。

2、专属网站：甲方须提供乙方专属之网站空间、及相关程序套件，供乙方建置专属、客制化的企业网站及学生个人网页。

3、网域名称：乙方租用之专属网站网域名称可置于甲方主网域_________之下，或由乙方另行申请专属网域名称，转址至甲方网站服务器。

4、网站维护：甲方负责乙方专属企业网站之系统营运、管理、维护、及师训。乙方须自行负责其专属网站之版面美化与内容充实。如须委托甲方代工，费用另计。

5、财产归属：

（1）硬件、操作系统及应用程序：甲方拥有全部权利。

（2）资料内容：甲方：拥有所有网站内容原貌之永久典藏、展示权。于租用期满后视需要得保留或删除该网站内容。乙方：拥有专属网站之内容，于租用期满后得于三个月内要求甲方复制一份内容保存或转移至其它网站利用。逾三个月后甲方得免除该项义务。学生：拥有个人资料所有权，得于租用期满后单独与甲方续约继续使用其个人网站。如有需要特别复制其个人资料，甲方可请求适当代工费用。

6、责任归属：乙方须负其专属网站内容适法性责任，如果委托甲方派遣之教师管理维护其专属网站，亦须负监督责任，所有关于内容之法律责任概与甲方无关。

十七、违约罚则

甲乙双方任何一方违反诚信原则，对方除得诉请法院终止合约外，如可归责于对方过失致生损害情形时，受害方得诉请法院裁定对方赔偿损失。

十八、其他

甲乙双方一本最高诚意订定此约，如有未尽事宜，得另立附约补充修订之。

十九、管辖法院

本合约中所未及备载之事项或情形者，均依_________法律之规定或解释，为处理双方争执或纠纷之依据，当事人均不得异议。如双方之争执或纠纷须依循诉讼程序为排解手段之必要时，双方同意以_________法院为第一审管辖法院。

甲方（盖章）：

代表人（签字）：

签订日期：_______年_______月_______日

乙方（盖章）：

代表人（签字）：

签订日期：_______年_______月_______日

〚3〛健康教育课件

从伦敦国际航运中心的`世界地位出发,通过对伦敦及以外地区提供航运服务教育研究的主要院校以及提供航运服务培训研讨的职业机构的分析,提出伦敦保持国际航运中心的关键力量是美国拥有全球领先、特色鲜明的培养高学历、高质量人才的航运服务教育.

作者：李翠董岗 LI Cui DONG Gang 作者单位：李翠,LI Cui(上海海事大学,研究生教育学院,上海,35)刊名：航海教育研究英文刊名：MARITIME EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： 26(3) 分类号：U676.2 关键词：英国伦敦航运服务教育研究培训研讨职业资格职业发展

〚4〛健康教育课件

一、活动目标

1、认识性别意识的发展过程；

2、接受和喜爱自己的性别；

3、做一个好女(男)孩。

二、活动设计思想

1、通过“玩具博览会”活动，让学生了解人的性别意识是如何培养和发展起来的；

2、帮助学生逐渐认识自己，悦纳自己的性别，并学习按照社会规范来培训自己的行为举止。

3、提高性别风度的意识。

三、活动说明

准备工作

1、请同学课前准备一些童年时的玩具，教师提示男女同学对玩具的不同爱好。

2、每个同学回去准备一个主人公与自己性别相同的故事，准备交流。

3、男女同学各推选辩手2―3人，准备就性别问题进行辩论。

四、活动过程

一）团体活动

1、请一名同学上台朗诵一首小诗。

2、学生按男女生分组坐，展示自己的玩具。

3、大家讨论：男孩和女孩的玩具各有什么特点?男孩和女孩的玩具为什么会有很大的`不同?

4、教师总结：男孩、女孩玩具的选择差异，反映了家长按照社会规范培养孩子的性别意识。

5、学生自由发言，交流填写的内容，鼓励大家参与。

6、教师简要总结男女生的性别差异及性别意识的发展过程。

二）故事会

1、各组推荐学生上台讲故事，人数依时间而定。教师事先对学生所录的故事做好筛选工作。

2、要求：

⑴故事里主人公的性别应与自己的性别一致。

⑵要通过人物的具体事例，表现他(她)的优秀品质或伟大贡献。

⑶故事主人公可以是伟人、名人，也可以是普通的人，如自己的亲人、朋友、老师等。

3、教师总结：无论男性还是女性，都有许多伟大的事迹，动人的故事，都能做出不平凡的贡献。

三）小型辩论会

1、在上课前几天将辩题、规则交给男女辩手。

2、辩论主题：男性和女性谁对社会的贡献大?

3、正方以男生组队，反方以女生组队，通过辩论，提高学生性别角色意识。

4、正方论点：男性勇敢强大，聪明智慧，是社会的中坚，从历史和现状来看，都证明对社会的贡献较大；

5、反方论点：女性温柔细心，没有母亲就没有英雄和伟人，没有整个人类，而且也有无数伟大的女性对人类做出了重大贡献。

6、教师总结：双方都辩得很有道理，人类社会就像天地，由男性、女性各组成一半相互依存、相互协作，推动社会的前进。无论当一个男孩还是女孩，都值得高兴和自豪的事，我们应该愉快地接受自己的性别。

为了使自己成为一个受大家欢迎的人，今后我要朝以上方向努力。

〚5〛健康教育课件

2．朗读课文，背诵课文。

3．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。

4．初步领悟围绕主要意思分层论述的'表达方法。

1．同学们，想一想在你的日常生活中，你在哪见过“为人民服务”的字样？你知道是什么意思吗？

2．今天我们一起学习毛泽东为纪念张思德同志而发表的一篇演讲（板书课题），相信同学们读后你会对“为人民服务”有一个正确理解和认识。

1．轻声读文，画出文中生字新词。

2．同桌互相检查读课文，注意生字要读准字音。

3．同学互相推荐读，教师鼓励读书不太好的同学展示自己。

4．默读课文，你对课文有了哪些了解，还有什么疑问？准备与同学一起交流。

根据学生交流，教师引导学生理清文章思路。

2．文中讲了哪几个方面的意思？（从三个方面讲了怎样才能为人民服务。A、树立为人民利益而死，就比泰山还重的生死观。B、正确对待批评，为人民利益坚持改正错的。C、为人民的利益搞好团结，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来）

3．各小组代表提出小组同学的疑问，准备下节课共同解决。

学生可能提出怎样才能做到为人民服务？为什么要为人民服务？等一些问题。

1．抄写本课生字和新词。

2．熟读课文。

〚6〛健康教育课件

廉洁教育是一项重要的社会教育工作，它不仅要指导人们崇尚节约、反对浪费，还要以实际行动践行廉洁正义，树立正确的道德观和价值观，从而促进全社会的清明风气、廉洁风气和文明风气的建设。

近年来，在发展经济的进程中，我国也面临着意识形态和文化观念的多元化挑战，以及行政管理和公共服务的清廉化、公正化等一系列问题。为了解决这些问题，廉洁教育应运而生，被视为多元文化发展计划、公共服务改革计划和行政监管改革计划的主要内容。

首先，廉洁教育应该思考的是如何树立起良好的家风和社会风气。在家庭教育方面，应该注重让孩子们知道什么是正义和公正，教育孩子尊重劳动者，追求自我完善，培训孩子们具有责任感及社会责任心。在社会风气方面，应该注重加强对公共福利的保护，主张公开透明咨询和福利管理。

其次，廉洁教育还应该践行廉洁正义，即在自己的行动中体现出对社会的负责任和诚信。这需要我们在各个方面加强自我约束，严格遵守法律法规和职业道德，不搞权色交易、不从事不正当竞争行为、不侵犯公正隐私和知识产权等。

最后，廉洁教育还要营造良好的社会氛围，彰显出廉洁风气和文明风气的宣传效应。这需要我们通过各种渠道来宣传、吸引和培训国民，在教育和法律领域加强标准化教育和考核，断掉腐败链、防范新腐败飞地的增生。

总之，廉洁教育是一项非常有意义的公益事业，其目的在于通过引导全民共同参与，建立文明、清明、廉洁的社会风气，维护社会平等、公正和发展。作为每个公民，我们要自觉践行廉洁正义，坚守道德底线，为社会的清明风气和廉洁风气做出贡献。

〚7〛健康教育课件

主题：廉洁教育是提高全社会幸福指数的必由之路

随着我国改革开放进程的不断推进，社会生产力日益提高。同时，普及教育的快速发展让越来越多的人具备了接受廉洁教育的条件与能力。然而，一些腐败现象的依旧存在，严重损害了社会信任度，并对公正行政与商业交易造成了不可挽回的损失，这些现象已经成为了社会建设的突出问题。因此，极其必要地开展廉洁教育，倡导尚俭紧缩、反对形式主义，从教育年轻一代做起，营造了公正、透明的社会环境，提升了全社会的平等、公正、廉洁意识，让大家在公共事务中发挥积极的作用，共同创造美好的社会。

秉持以学为基础，以案为载体，以陶冶人心为目标的重要思想，广大的师生充分认识到了廉洁教育的重要性，不断加强自身的素质提升，提高自我价值在社会中的占位，增强了教育的理论性和可实行性的结合。我们应该以教育为主管，以道德为基准，以实践为动力，在方方面面，全方位加强贯穿始末的廉洁教育，使之成为开展道德建设的有效载体。通过举办一系列方案执行的活动，如主题运动、义务服务、志愿者活动、公共开放日等，使得廉洁教育的成果得以更好地转化为社会行动力，营造了浓厚的教育氛围与社会氛围。在这样的背景下，人们更加珍惜各种资源，主动发扬节约、艰苦创业、真诚务实等优良品质，积极进取、奋发有为，增强自我发展能力和竞争力，从而展示出了更加昂扬向上的精神风貌。

另一方面，廉洁教育也可促进文化创新。文化是指一种社会生产和发展的方式，它有助于进行沟通、建立关系及参与社区活动。正是廉洁教育让人们更加注重社会关系、文化传承，进而形成了自我审视和自我纠正的文化意识，使之拥有更加广阔的眼界，更加深入的思考，提升了人文素质和审美情趣。同时，进一步弘扬民族文化，增强文化自信，为国家的文化正能量作出积极的贡献。

最后，廉洁教育是社会公正、繁荣、和谐的必由之路，其对于整个社会的发展，对于推进人类文明长进的进程，都将发挥无法替代的巨大作用。因此，我们应该深入领会和积极贯彻相关政策，并营造一个尊老爱幼、互帮互助的社会氛围，让廉洁教育成为一个重要的信仰和行动的源泉，推动国家持续的发展和文明的进步！

〚8〛健康教育课件

廉洁教育是指通过教育的方式，启发人们对廉洁行为的认识，强化其廉洁意识和廉洁行为的观念，培养社会良好的道德风尚，促进社会和谐稳定发展。当前，廉洁教育的开展是非常有必要的，本文将从以下几个方面对廉洁教育进行探讨。

一、廉洁教育重在培养良好的道德观念

道德观念是人们在思维中形成的一种意识，是人们判断事物是非的标准。廉洁教育重在培养学生良好的道德观念，通过对良好的道德观念进行宣传，鼓励学生自觉进行廉洁行为的表现，强化学生对廉洁意识和廉洁行为的认识，从而促进学生的团队精神，增强社会责任感。

二、廉洁教育重在提高道德素质

在当今社会，道德素质成为评价人们价值的重要标准之一，所以廉洁教育重在提高道德素质。通过对廉洁教育的开展，教育学生遵纪守法，尊重他人，不以物喜、不以己悲，提高人们的见义勇为精神等方面，提高学生的道德素质，为社会发展做出贡献。

三、廉洁教育重在树立正确的价值观

价值观是人们根据客观的存在，通过主观的认知形成的一种评价体系，是人们评价自己和他人的价值标准。廉洁教育重在树立正确的价值观，通过在课程中深入探讨道德、法律等方面问题，让学生形成正确的价值观念，在日常生活中真正做到守妇道、谨规矩、创新思维，在不断提高自我素质的同时，为相邻人们建设和谐的社会氛围。

四、廉洁教育重在强调学生自我监督

在廉洁教育中，学生的自我监督是非常重要的。学生需具备自我检讨的思想，通过廉洁教育的宣传，学生自觉控制自己的言行，做到言行一致，提高自己的道德水平，达到对外廉洁和团队和谐发展的目的。

五、廉洁教育重在提高学生对经济财产的正确认识

财产管理是社会治理的一个重要内容，是经济发展和社会稳定发展的基石之一。在廉洁教育中，学生需具备对财产和经济的正确认识，要明确什么是财产管理，什么是财产维护、财产使用和财产修缮等方面问题，宣传的同时引导学生在经济的使用上注重形式，增加知识的厚度，提高经济管理技巧和保护经济财产意识，使提高学生的管理能力、思想成熟度、包容度，为营造和谐社会作出不懈努力。

通过以上分析可以看出，廉洁教育的发展是一个需要全社会共同努力的过程，不仅需要学校及时开展教育，同时也需要政府、家长等多方面共同配合，为培养和推行廉洁教育注入源源不断的动力，从而促进社会的发展和和谐。

〚9〛健康教育课件

【活动背景】

幼儿对自己的身体都很有好奇心，这个没什么不好，但是很多幼儿年纪小，对肚脐眼很感兴趣，总是喜欢去抠它，这就不是什么好事了，这堂课就是为了教会幼儿小心对待肚脐眼，好好保护它，不要去抠它。

【活动目标】

1、在看看摸摸的过程中，比较肚脐的不同，了解肚脐的来历。

2、喜欢自己的身体，懂得要保护自己的肚脐眼。

重点：知道保护肚脐的简单方法。

难点：了解肚脐的来历。

【活动准备】

幼儿肚脐特写图片，幼儿不盖好被子的图片，抠肚脐、捅肚脐的图片，不塞好内衣的图片、黑板。

【活动流程】

意图：激发幼儿的兴趣：观察肚脐的外形特征。

主要提问：

1、你们的肚皮上有什么？看看你们的肚脐长得一样吗？有什么不同？

2、幼儿观看照片

小结：肚皮上的这个小洞洞叫肚脐，有的大、有的小、有的深、有的浅，它们长得都是不一样的。

过渡：肚皮上的这个小洞洞到底是怎么来的呢，让我们去看一看吧。

意图：探究新知，了解肚脐的的来历

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主要提问：

1、这个肚脐到底是怎么来的？

小结：原来这个洞洞是脐带剪断了变成肚脐

脐带有什么作用呢？

小结：我们还在妈妈肚子里的时候还不会吃东西。就靠这根管子吸收妈妈身体上的营养。等我们长到九个多月的时候，我们就从妈妈肚子里出来了，这时候，护士阿姨呢要把这根长长的管子从肚皮这剪刀，然后用线绳拴上，盖上纱布，过了几天啊，拿开纱布一看，线绳掉了，就变成我们肚皮上的肚脐啦！

意图：了解肚脐的重要性，初步学习保护肚脐的方法

摸一摸别的小朋友的肚脐啊！

2、老师认识一个小朋友，他也对肚脐很感兴趣，他是怎么做的，他的做法对肚脐好不好？说说理由

3、贴图辨别对错游戏，将你认为做的或不对的图片进行分类，说说理由。

4、小朋友们观察的很仔细，他们的做法都不好，那么我们应该如何保护肚脐呢？

小结：小朋友们说的真好，大小便后、起床后一定要把内衣塞好，晚上睡觉一定要把肚子盖好，不要让肚脐着凉。另外，不能挖肚脐，用别的东西捅肚脐，这样我们就不会生病了。回家以后把我们学到的知识讲给周围的小朋友听，让更多的小朋友知道肚脐是怎么来的，知道如何保护我们的肚脐。

幼儿园健康教育教案，对于幼儿来说，没有什么比健康更重要了，幼儿的健康不能只靠父母和老师来守护，应该要让幼儿自己知道该怎么做才能让自己健康。

〚10〛健康教育课件

据说在阿拉斯加,有一个渔村,那里的渔民祖祖辈辈以捕捞鳗鱼为生，鳗鱼性静优雅,生命娇贵,离岸后便存活不了多久,所以市场上的鳗鱼不等出售便大多成了死鱼。可是有一家渔民每天卖的都是鲜活的鳗鱼,而大家都知道,鲜活的鳗鱼味道会更美。因此他的生意异常红火,这个家族将鳗鱼存鲜的秘诀一代又一代地传下去,并不为世人所知。

直到有一年,这家渔民的子孙把祖传秘诀说了出来,揭开了长达半个多世纪的神秘面纱:每当捕捞上鳗鱼的时候,在装鳗鱼的鱼箱里放进一些狗鱼,这是一种不安分的鱼,同时也是鳗鱼的死对头,它们的窜上窜下让生性胆怯的鳗鱼提心吊胆,生怕被吃了,这样一来,鳗鱼整个身体机能一直处于应急状态,因此鳗鱼的寿命也得以延长了，

资料

多少年来,这个家族就是靠这个简单的方法,生意做得红红火火。原来,对手的存在,并非都是一种不利。对手只有两种身份:有时是你的敌人,而有时,又会是你的朋友。刘邦视项羽为敌手,才有一统天下的伟业。当今世界第一飞人刘翔视约翰逊为竞争对手和朋友,才会打破110米栏的世界纪录,成为全球华人的.骄傲。当对手是你的敌人的时候,你首先要了解他,所谓“知己知彼,百战不殆”;当对手是你的朋友的时候,你也要感谢他的存在,因为他是我们人生斗志的强心剂,是你事业的助推器,是鞭策你前进的动力。而最重要的是必须正视你的对手,这样对手才真正在为你“服务”,而让你有所作为。你还在人生之路上迷茫,不知成功的路标何在吗?那么先找到你的对手吧,他会为你服务。

〚11〛健康教育课件

一、导入新课：

1.猜谜语：兄弟生来白，队伍排整齐。

饭菜全切碎，活儿干得快。

你若猜不出，张口他就来。

2.请同学们看看自己的牙齿，发现了些什么？总结讲述我们从6—7个月开始到两岁左右长出乳牙，到12岁左右又长出恒牙。

二、学习新课：

1.同学们，你们能不能说说我们的牙齿的作用？（切断，研磨食物，帮忙发音。那么我们没有了牙齿会怎样样呢？）

2.了解牙齿，了解我们的乳牙和恒牙。

3.既然恒牙和我们这么密切又对我们这么重要，那么我们要怎样来保护它呢？

4.①不要咬硬东西。咬硬东西，一是不得力，因为牙还没有长牢，容易造成牙齿错位，影响咀嚼和美观。

②不要用手抠和用舌头舔。在牙刚长出时，有点痒，如果用手抠或者用舌头舔，很容易造成牙齿的松动和变形，长得会七扭八歪，构成畸形。

③要注意牙齿的卫生。

三、巩固新知：

1.组织学生表演牙齿和蛀牙的节目（节目资料是一个小朋友开始时牙齿很好，但是它不注意牙齿的卫生，经常吃零食，还个性爱吃甜食，结果造成牙齿有了蛀虫，经常牙疼，疼痛难人忍。最后他去了医院，医生帮他治好了牙疼，最后他痛下决心，该掉了乱吃东西的坏习惯，并且经常刷牙，注意牙齿的卫生，慢慢地他最后又长出了新牙。看他多开心啊！）。

2.组织学生到黑板前面来复述牙齿包括的种类和保护牙齿的方法（要求学生能够做到发言大胆用心，果敢，声音洪亮，语言流利，锻炼自己发言的潜力。）

〚12〛健康教育课件

我们的皮肤是我们每天都能感受到，看到，摸到的一样身体最外层的.保护层，但是幼儿对于皮肤其实并没有太了解，所以才有了这个让

活动目标：

1、观察自身的皮肤和观察放大的皮肤，感知皮肤的特征。

2、结合幼儿的生活经验，了解皮肤的功能，探讨保护皮肤的方法。

3、在相互交往中，感受皮肤接触的快乐。

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活动准备：

准备关于皮肤的放大图片或视频资料。

活动过程：

1、观察自己的皮肤，了解皮肤的特点。

请小朋友摸一摸，看一看身上哪些地方有皮肤？

教师小结：我们身体的每一个地方都有皮肤。有的地方皮肤粗，那是风吹日晒等原因；有的皮肤很细，那是因为有衣服遮挡保护皮肤遮挡保护的原因；有的地方皮肤松弛，那是因为脂肪多；有的地方皮肤紧绷绷，那是因为皮肤下的脂肪少。

2、观看皮肤放大的图片或视频资料，了解皮肤细部特征。

教师小结：我们的皮肤上有细细的毛孔，短短的汗毛。每一个手指上有指纹，手掌上有掌纹，每个人的指纹和掌纹都不同。

教师：我们的皮肤有什么用？如果没有皮肤会怎样呢？

教师小结：我们的皮肤很敏感，能感受到冷的、热的、粗糙的、光滑的、软的硬的、尖的等各种东西。我们的皮肤就像我们穿在身上的衣服，保护着我们的身体不受伤害。

引导幼儿从卫生、安全、气温变化三方面，讲述保护皮肤的方法。

5、音乐活动：碰一碰带领幼儿随着音乐游戏表演《碰一碰》，让幼儿在与同伴接触过程中，感受体验肌肤之亲。

幼儿园健康教育教案，对于幼儿来说，没有什么比健康更重要了，幼儿的健康不能只靠父母和老师来守护，应该要让幼儿自己知道该怎么做才能让自己健康。幼儿园健康教育教案：《多喝开水好处多》

大部分的幼儿都喜欢玩，在外面疯玩过后出一身的汗，但是又不及时补充水份，对幼儿的身体很不好，这堂课主要就是为了然刚有人知道多喝水的好处，要让幼儿时刻记得渴了就要多喝水。

活动目标：

1、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。

2、懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。

活动准备：

1、图片（锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片）。

2、两盆洋花萝卜（一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯）。

3、活动前，教师带幼儿进行实验探究，观察同样光照下的两盆洋花萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水。

活动过程：

1、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。

（1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适（活动前进行体育活动，之后教师带幼儿喝水）

师：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样？师：喝了水之后有什么感觉？师：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。

（2）观察洋花萝卜，了解缺水的后果。

师：这里有两盆洋花萝卜，一盆萝卜发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么。

师：原来，萝卜没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。

2、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。

（1）观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。

（2）了解有些水不能喝。

师：池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水是烧开过的，所以可以喝。

3、通过保健医生的讲解，了解白开水是最好的饮品。

师：到底喝什么对小朋友的身体最好呢？我们来听听保健医生怎么说。

师：小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的，是因为里面放了很多糖，这对我们的牙齿不好，容易让我们产生蛀牙。闻起来香香的，是因为里面加了很多香精；看上去红红的、绿绿的很漂亮，是因为里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只有白开水才是对身体最好的，最有利于健康的。

4、评选“喝水小宝贝”。

师：知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝，就能被评为“喝水小宝贝”了。

师：你们想不想当“喝水小宝贝”？那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。

师：现在嘴巴有点渴了，我想喝水了。你们也喝点好吗？

〚13〛健康教育课件

【活动准备】

1．照片，父母的简单情况，家庭生活中的2~3件。

2．音乐，录像资料

一、情景导入

放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强，教师轻轻哼唱进入课堂。

1．同学们，你们知道这首歌的名字吗？

2．听到这首歌词时，你心是城有什么感受？你的心情怎样？你的脑海中出现了哪些情景？

3．谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？

二、情感体验

同学们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

1．心理游戏

（颈、肩、胸慢慢放松，这时提醒学生可以趴在桌子上，或靠、躺在柜椅子上，总之，怎样放松怎样舒服就可以怎样，继续腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒服！真想睡一觉，可以轻轻地闭上眼睛。

（

现在，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都没有，静静地停一分钟。（很轻的婴儿的啼哭声响起）那一天，随着啼哭声，一个小生命诞生了，原业，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上处……我躺在妈妈身边……妈妈看着我……慢慢地，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。

那天，妈妈送我到幼儿园，我一天一天长大了，那天，妈妈送我上学，第一天上学时，走进学校真神气……有一天你病了，爸爸妈妈……

那天，下着大雪……炎热的夏日……公园里……

那天，你在写作业，那天你得奖了……（停顿一会儿，给学生充分想像的时间）……渐渐地，你长大了，长高了，小男孩儿变成了英俊少年，小不点儿变成了漂亮的小姑娘，那个少年，那个姑娘轻轻地走到爸爸妈妈面前。

请看一看，他是什么样子？和你一样吗？请同学们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？

游戏结束后，学生慢慢地回到现实情景中。

1．请同学们跟小组的同学说一说，在游戏中你看到了什么？现在心里有什么感受？

3．在讲父母事情的时，你双是什么感受？

4．听别人讲父母的故事时，你又是什么感受？

三、激发情感

3．你认为你的父母是一个什么样的人？你在说这句话的时候心情怎样？

四、暗示导行

1．如果你的父母就在你面前，你想对他们说什么？

2．你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的？

（小组内讲一讲为父母做过的事情）

3．你现在心里是一种什么感受？

4．爱是一种付出，更是一种享受，我们付出爱的同时，享受着一种幸福和快乐，享受着生活，享受着人生……拥有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，回报父母的养育之恩，让我们用心一起去回报我们伟大的父母。

师生一起做手语操——感恩的心。

〚14〛健康教育课件

为您服务教育课件：改变世界的力量引言：在现代社会中，为人们提供服务的行业变得越来越重要。服务业不仅包括餐饮、旅游、医疗等领域，还渗透到教育领域。作为家长和教育工作者，我们应该意识到“为您服务教育课件”在培养学生全面发展和为社会做出贡献方面的重要性。正文：第一部分：教育的服务导向教育是服务的一种形式，旨在培养学生的综合素质和能力。针对学生的不同需求和特点，教育应该具备个性化和差异化的特点。根据《为您服务教育课件》，教师应该了解学生的学习风格、兴趣爱好和学习能力，以此为依据制定相应的教育计划。同时，教育还应该积极倾听家长的意见和需求，努力满足他们对教育的期望。第二部分：培养学生的社会责任感《为您服务教育课件》强调了培养学生的社会责任感的重要性。现代社会面临许多挑战，如环境问题、贫困、文化差异等。作为未来的社会建设者，学生应该认识到自己的责任并采取行动。教育课件可以通过案例、故事等方式，向学生展示社会问题，并引导他们思考和参与解决方案。借助教育课件，学生可以了解到全球范围内的社会问题，并激发他们的社会意识和责任感。第三部分：激发学生的创造力和创新思维为创造一个更美好的未来，创造力和创新思维成为当今社会重要的素质。教育课件可以通过提供有关问题解决和创造性思维的技巧来培养学生的创造力。通过培养学生的想象力、灵活性和解决问题的能力，学生将更加独立和自信地面对未来的挑战。教育课件还可以为学生提供实践机会，如现实项目或团队合作，以培养他们的创造力和创新能力。结论：《为您服务教育课件》是传授知识的重要工具，也是培养学生全面发展的关键。通过服务导向的教育模式，教师可以根据学生的需求和特点，提供有效的教育方案。同时，教育课件还可以培养学生的社会责任感和创造力，使他们成为未来社会的积极参与者和创造者。尽管教育课件在教育中具有重要的作用，但教师和家长仍然要意识到个性化教育和亲子互动的重要性。通过共同努力，我们可以为下一代创造一个更好的未来。