云端凭吊活动总结(分享18篇)

时间:2022-11-14 作者:好拿网

云端凭吊活动总结 [1]

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

我爱夕阳，喜爱夕阳的颜色，更喜爱伫立在夕阳中的感觉。

可今日，望望平静的江面，夕阳黯淡了，忧伤痛击着我的心房。

阿丹，一个多么可人的名字。曾经，你的声音是那么动听，动作是那样敏捷，性格是那样温顺，无一处不招人爱，无一点不惹人疼。可恨啊！可恨那一次车祸

同样一个夕阳满天的下午，你我结伴出门，那是多么快乐，笑声招来几乎所有羡慕的目光。幸福包围着我们。

上天总会在你最幸福的时刻把你拉向痛苦的深渊。就在穿越马路的时刻，一辆汽车飞驰而来，紧承而至的是一声紧急的刹车。猛回头，你已血肉模糊，静静地躺在路中央。泪水夺眶而出：阿丹

我不想和那位司机争执什么，无论什么也换不回你的重生。

在这样一个下午，我唯一能做的就是抱起你，为你建好新家，让你安心长眠。

夕阳暗淡无光，一切失去了颜色。

没有你的日子里，我的心情难以平静，一次一次泪水模糊了我的眼睛。

多少次从梦中惊醒，呼唤着你的名字；多少次辗转反侧，脑中浮现出你可人的身影；多少次凭栏远望，泪水却一次次阻挡了视线；多少次走过那条马路，记起那一个幸福与痛苦交织的下午；多少次

依旧记得那个嘈杂的闹市，唯一吸引我的是绑在树上的你。你不停地朝我狂吠，仿佛要留住我的脚步。天生怕狗的我，这一次却渐渐走近了你。这就是我们的初识。

依旧记得多少个晴朗的下午，我们一起在田野中嬉戏。这种快乐，又如何用语言去形容呢？依旧记得那个暴风雨的下午，我们飞奔回家，仍然成了落汤鸡，你却高兴地又蹦又叫。

多少幸福的瞬间，多少高兴的回忆，多少快乐的时刻，在这个晴朗的、夕阳斜照的下午，如星河沙数，纷纷涌上心头，重又勾起我对你深深的思念。

在狗年里，面对你的坟墓，掬一杯海水作酒，深鞠一躬。

夕阳黯淡，一只孤鸿在哀鸣

云端凭吊活动总结 [2]

引导语：商场父亲节活动方案。父亲节就要到了，对于父亲这个形象我们总有自己很深最亲的感触，但归根结底，父爱总是伟大的，而父亲也是伟岸的，在这里，祝即将到来的父亲节快东。今天，小编为大家整理了关于商场父亲节活动方案案_活动方案范文，欢迎阅读与参考!

一、活动目的：我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们回忆自己童年时候的父亲，一起感恩父亲。

二、活动时间：2012年6月x日三、活动地点：棠下好又多超市四、活动对象：商场附近购物者，年轻人五、活动内容：

三、"感恩老爸祝福便签贴商场将于当天活动前提早一小时，亮出一块感恩父亲节的可移动2m*1m宣传牌，安排工作人员提前装备好笔和便签纸给路过的路人写下祝福的话语，便提醒路人，这些纸条是等等抽奖的筹码。

四、《父亲》演讲节目一开始，有演讲师开始朗诵《父亲》朗诵完毕后演讲汶川大地震种种父亲为了保护子女的性命的感人英雄事迹。

五、《感恩的心》手语舞演讲一结束，立马由潮汕学院心理协会舞蹈团成员共同送上手语舞《感恩的心》送给天下所有的父亲，祝福他们父亲节快了、主持人互动：

手语舞完毕后，主持人上来先祝福天下所有的父亲，祝福他们父亲节快后，来几道有奖问答的题目，与观众互动，送出印有好友多logo的`小礼品(如钥匙扣，开瓶器等)，搞起全场气氛。

六、热舞送上：

互动完毕后，主持人由请上max舞团送上性感的爵士舞，再次带动起全场气氛。

七、抽奖环节主持安排把签好名的祝福牌搬上来，随机抽取几份，抽奖中的幸运儿将会得到有好又多提供的纪念品(印有好又多logo的物品，做到最佳宣传效果)，但是领取纪念品之前，必须讲出自己小时候父亲做过最感动的一件事情，(理想感动全场观众)讲的最感动的一个幸运儿，可以得到好又多提供的更大的奖品。(至于奖品内容与商家达成协议，目的做好商业性宣传)、最后又歌手送上陈奕迅的《单车》做为本次活动的告别曲，跟大家说再见。

一、【活动背景】：6月19日是父亲节，是献给父亲的节日，也是男士商品热销的黄金时机，以此为主题开展文化营销活动，可以营造亲情，更好传播家的感文化，同时期间也是高考后学生放假购物的黄金时期.

二、【活动主题】：恩深似海父爱无疆

三、【活动时间】：6月19日(五)——6月21日(日)共计三天

五、【活动内容】：

(一)、快乐父亲节，全场亲情价

*全场各卖区对持购男士商品信誉卡的顾客给与一定幅度让利*

1、尊贵父亲珠宝钟表类，黄铂金全市最低，男士首饰、名表超低折扣。

2、帅气父亲化妆品类主推男士防晒护肤产品及夏妆新品，全场满减、赠礼。

3、爱家父亲女装、女鞋各品牌灵活开展折扣、满减、买赠等活动。

4、活力父亲运动类商品夏日新品推荐，户外类功能推荐，中老年运动商品，器材超低折扣。

5、潮流父亲休闲类各品牌灵活开展折扣、满减、买赠等活动。

6、舒心父亲大商电器节日礼品大推荐，小家电手机，数码商品等礼品，现代家电让父亲生活更惬意，赠重磅买赠礼，更有品牌加赠礼、节日特别礼、套购回馈礼等尽情畅享。

7、健康父亲大厦食品、大商超市食品、保健品、烟酒糖茶类作为节日礼品类商品热销。

(二)、最爱父亲节，购物双重礼

品牌礼：各卖区各品牌组织各自品牌赠礼，要求新颖、实用、切合品牌特点。

业种礼：各业种推出大力度买赠活动，礼品要结合父亲节活动主题，如啤酒红酒、夏凉用品等。重点烘托亲情，礼品，赠送等级由业种自定，上报营销部。

(三)、金榜祝福、学子放价、放飞心灵：

1、全场新款潮服大放价：持学生证至各穿品业种购物，享受折上降0.5-1折的优惠，也可在原折扣基础上加赠品牌好礼。四楼运动、休闲卖区为本次活动重点，商品陈列上要突出时尚青春的气息，针对学生群体开展品牌特惠或新品推荐活动，根据学生出游的特点开展户外用品推广周，折度参考运动风暴。

2、大商电器3c数码大放价： 3c数码类商品(手机、电脑、摄照)要适时推出商品量丰富的低价特卖活动，同时购物即赠品牌礼。

(四)、会员活动:

1、活动期间持男士用品信誉卡或学生证即可免费办理xx大厦会员卡一张，持卡购物满200元以上赠送会员好礼。

2、持男士购物信誉卡或学生证购物满300元以上赠xx旅行社旅游折扣券一张。

(五)、特别活动：

1、《父爱》店内优秀散文或诗歌或故事展播

播放几篇描写父爱、赞美父亲的优秀散文或诗歌或故事(超短篇)，配合燃情音乐，引起顾客共鸣，开展免费点歌活动，营造亲情气氛。

2、孝心系列故事展制作几幅关于孝敬父亲的中国传统小故事带图文，在正门前或店内空场展示，呼唤孝道意识，渲染大厦如家的亲情氛围。

六、要求

商品信息请于6月21日11：00前上报营销部，上报商品突出重点，有针对性。

云端凭吊活动总结 [3]

站在云端歌唱

当我站在云端的时候，眺望着下方的世界，我感受到一种无比自由和喜悦的心情。作为一个普通的人，在尘世间忙碌了一辈子，终于有机会来到云端，我感到无比荣幸和幸福。

站在云端，我不禁感叹人与云端的差距之大。云端是一个神奇的世界，它让人心旷神怡。云朵如白色的棉花糖，飘浮在天空中，透过云层间的缝隙，太阳的光芒洒落在大地上，犹如一幅美丽的画卷。云端是浩瀚无垠的，空气清新而纯净，仿佛每一次呼吸都能让人心灵得到净化。

站在云端，我聆听到了云朵的声音。云朵如同一支不息的乐队，发出悦耳的音符。有的云朵唱着欢快动感的歌曲，让人不禁跟随着节奏跳舞；有的云朵吟唱着抒情的旋律，让人陷入深邃的思考之中；还有的云朵欢笑着，逗趣地给世界带来快乐。我仿佛置身于一场大型音乐会，整个云端弥漫着音乐的气息，让人陶醉其中。

站在云端，我看到了人们的喜怒哀乐。在茫茫人海中，有人在努力奋斗，有人在快乐地生活，有人在悲伤地哭泣。这些喜怒哀乐化作音符，飘荡在云端。有的音符高亢而热烈，表达着人们对生活的热爱和憧憬；有的音符低沉而凄美，诉说着人们的哀伤和痛苦。这些音符在云端交织成一首动人的乐曲，让人们从中感受到生活的真实与美好。

站在云端，我看到了世界的变迁。时间如梭，岁月如歌，人们的一生仿佛只是短暂的瞬间。但是在云端，我看到了世界的永恒。云朵在天空中流动，形状不断变幻，它们是那么轻盈而飘逸。它们在空中留下了无数的痕迹，这些痕迹凝固成云朵，凝聚了人们生命的点滴和记忆。站在云端，我感到世界的美丽和平静。

站在云端，我想告诉世界：“生活要像云朵一样自由和纯净。”云朵无拘无束地飘荡在空中，它们不被束缚和限制。人们也应该追求自由和纯净的生活，不被琐事和束缚所困扰。只有拥有自由的心灵，才能真正体验到生活的美好。

站在云端，我开始歌唱。我将我的心声凝结成音符，让它们飘扬在云端。我的歌声传递着爱与希望，让每一个人都感受到生命的力量和美好。我的歌曲是对生活的赞美，是对人们真挚情感的表达。我用歌声拥抱世界，让人们在我的歌声中找到力量和勇气。

站在云端，我希望我的歌声能够传遍大地。让每一个人都能够感受到云端的美与爱，感受到生活的多彩和意义。无论是喜悦还是忧伤，云端的歌声都能给人们力量和支持。让我们一起站在云端，用歌声传递爱和希望，让世界更加美好！

云端凭吊活动总结 [4]

近日，我们学校举办了一场别开生面的“云端纪念英烈”活动。在这个特殊的时期，以线上形式进行纪念活动，让同学们在家也能表达对英烈的深深敬意。通过此次活动，加深了同学们对英雄们的了解与尊敬，并进一步培养了同学们的爱国情操和家国意识。

在这次纪念活动中，同学们通过线上学习、互动问答、书法比赛等形式，感受到了英烈的伟大事迹。通过寻找资料，同学们了解到了国家中的英雄事迹、烈士陵园的历史背景以及英烈的英勇事迹等内容。通过观看相关纪录片、读取相关文字材料，同学们对英烈的英勇事迹有了更加深入的认识，也加深了对英雄们的敬仰之情。

同时，通过互动问答环节的进行，同学们积极参与并回答问题。这不仅检验了同学们学习英烈事迹方面的掌握情况，也促使同学们互相学习，了解到更多的知识。同学们的热情让活动更加生动有趣，而且在云端疫情期间，这样的线上活动让同学们能够更好地保持学习状态。

书法比赛环节也是活动中的一大亮点。同学们通过练习一字一句的临摹，不仅增强了同学们对中国传统文化的了解，体会到了书法的魅力，更是锻炼了同学们的书法技巧和艺术修养。同学们将自己亲手书写的英烈事迹与祝福内容上传至活动平台，在线上展示了自己的成果。这不仅增强了同学们的自信心和创造力，更是为这次纪念活动增添了一抹别样的风景线。

通过这次纪念活动，同学们纷纷表示，通过了解英烈事迹，他们更加明白了一个国家的富强是需要英雄的贡献和牺牲的。同时，同学们也深刻体会到，每一个人都应该为了国家和社会的利益，做出自己的努力，为国家的繁荣与发展奉献力量。

此次活动不仅促进了同学们的情感交流，增强了同学们的集体凝聚力，更是提升了同学们的爱国意识和家国情怀。在活动的同学们纷纷畅所欲言，表达对英雄的敬意，誓言将英雄事迹传承下去，为国家的未来贡献自己的力量。

小编认为，此次“云端纪念英烈”活动以一种创新的形式，让同学们在疫情期间也能够了解英烈事迹，并且积极参与到纪念活动中。通过此次活动，同学们更加懂得了感恩和敬仰，同时也唤起了同学们的家国情怀，进一步培养了同学们的公民意识和责任感。希望这样的纪念活动能够继续举办，让同学们牢记英烈，传承爱国精神，为建设美好祖国贡献自己的力量。活动圆满成功，相信同学们在未来的学习和生活中，会更加珍惜来之不易的和平生活，为祖国的繁荣贡献力量。

云端凭吊活动总结 [5]

近年来，随着科技的飞速发展，互联网已经渗透到了我们日常生活的方方面面。为了更好地利用互联网资源，提升美育教育的品质和水平，我校于最近开展了一次名为“美育云端活动”的创新活动。这次活动的全面成功不仅给师生带来了极大的学习乐趣，更为整个学校注入了新的活力。

“美育云端活动”是一项基于互联网平台的创新活动，在这个活动中，我们通过使用互联网和新媒体工具，结合美育教育的特点和需求，为学生提供了一场别开生面的美育盛宴。该活动主要包括以下几个方面的内容：在线美术展览、美术比赛、音乐演奏、舞蹈表演以及戏剧表演等。通过这些活动，不仅有效地激发了学生的创造力和艺术潜能，也为学生提供了一个展示自己才华的机会。

本次活动的亮点之一是在线美术展览。在这个展览中，学生们可以将自己的作品通过互联网上传到展览平台上，与全校师生共同分享。无论是绘画作品还是手工制作，学生们都可以尽情展示自己的创意和才华。同时，通过互动和评论功能，师生之间可以进行作品交流和互动，提高了学生的艺术素养和审美水平。

另一个亮点是美术比赛。通过互联网平台，我们向全校学生发起了一场面向所有年级的美术比赛。这项比赛吸引了众多学生的参与，他们可以通过上传照片或视频的方式参赛。评委会由美术老师和审美专家组成，他们根据作品的创意、表现力和艺术价值等方面进行评分。这场比赛不仅激发了学生创作的热情，还提高了他们的竞争意识和专注力。

此外，音乐演奏、舞蹈表演和戏剧表演等艺术形式也得到了充分的展示。通过互联网平台，学生们可以上传自己的音乐演奏作品、舞蹈视频和戏剧表演录像，与全校师生共享这些精彩瞬间。这种形式打破了时间和空间的限制，学生们可以在自己的家庭、课堂或其他地方展示自己的才艺，让所有人都能够欣赏到。

在整个活动过程中，我们还特别邀请了一些艺术家和文化名人来给学生们授课或作评委，为学生提供了更多的学习机会和艺术指导。这不仅拓宽了学生的视野，还激发了他们对美育的兴趣和热情。

通过本次“美育云端活动”，学生们不仅能够在互联网平台上展示自己的作品和才能，还能获得师生的认同和鼓励。他们在活动中感受到了压力和挑战，也取得了专业和技术上的进步。活动的成功离不开全体师生的共同努力和积极参与，他们的热情和创造力推动了美育教育的发展和创新。

通过这次活动，我们不仅为学生提供了一个展示自己才艺的平台，也为学校营造了一个积极、富有创造力的艺术氛围。学校将继续探索更多基于互联网平台的美育教育方法，努力提升学生的艺术修养和审美能力。相信在不久的将来，我们的学校将会培养出更多的艺术天才和文化人才，为社会的发展和进步做出更大的贡献！

云端凭吊活动总结 [6]

云端之上

有一个童话世界

一座城堡

一个小仙女

一群小精灵

在那里

天是绿色

也是黄色

还是蓝色

有无穷无尽的魔法

能满足你的愿望

这些

足以让你爱上云端

云端凭吊活动总结 [7]

从没有想过自己会住在25层的高楼上俯看一座城市。

也不曾想过在城市的屋子里可以凭窗北望灰青色的昭陵，南望峻秀的秦岭。

没有想到的事情发生了，没有预感的事情照样存在。这也许就是生存的法则，自然的法则。在想与未想的间隙，一切如期而至。我搬到了名曰“首座”的高楼上，在25层选择了自己的栖息之所，用朋友小孩的说法就叫“新居在云端”。

在云端是有点夸张，但和我故乡的老屋相比，真可以说一个在天，一个在地。和我过去住的五楼相比，也是一个爬山至山腰，不知高处寒热。一个登山至绝顶，风光自然不同。和我刚到小城相比，一个茫然的人连蜗居的地方都没有，东租西借，暂求安身，难说立命；一个忽然“阔卓”但依然喜欢吃面喝稀饭的“城里人”，乔迁到象征有身份有地位的高楼洋房。真是天上地下，换了人间。

过去的辛酸苦辣都成往事，而往事不是云烟，仔细品嚼就会有如诗如歌的感觉。回望时，往事的'田园有耕牛和鞭影、有苦读的少年和追梦的脚步、有渴望春暖花开的眼睛、也有在泥土里远望城市的人群.....尽管城市对当年的我没有任何概念，尽管我舍不得乡土里的盆盆罐罐，刀刀铲铲，但先贤的书里给我描绘了很美很大的世界，给我激情梦想的欲念，使我在奔波和追思中一步一步走向城市，在科技、文明和传统的交织中，接受和拒绝，选择和扬弃，从一个人灵魂的升华中看到新雨过后云横秦岭的壮美和一座城市的延伸和新生。

住进新居，我常喜欢独自站在飘窗前，视线从城市的楼群街道上空扫过，在渭水的涟漪波光处荡漾，潮湿的空气带着河道的草色花香味塞满了我的鼻子，我胸腔中回荡着大关中的秦声秦韵，一派天大地大的景象使我找到了丢失的激情。在激情燃烧的瞬间我平抚着自己的心灵，然后远望南山，薄雾缭绕，霞光遮天，我想见到的秦岭逍遥在雾光之中。我隐隐听到风声水声，从山里而来，但我却看不到山的影子。我知道，只有新雨过后，我的秦岭才能显雄奇，展苍美。

偶尔，我会站在西窗前，斜望北原，寻找我故乡的山山水水。虽然一切都很遥远，但远望的日子总会给了我飞翔的快感。我常常有置身原上，走在麦田，收割播种的印象在飞速转动，也有老屋前老父亲老母亲与我对望的幻觉在起起落落。一切都在自然而然的发生和延续，很实在、很舒心。

但我还是不知道新居对我意味着什么？我回过头，客厅悬挂着朋友崔宝堂先生的书法作品，上面一句话我将铭记在心——无求于物长精神。

我思忖着这句话，重新站到窗前，我忽然感到自己眼前开阔了，日子朗阔了。

在新居，我喜欢坐在飘窗前晒太阳。那时，明媚的阳光总在身边，我抓着阳光的手，丝丝暖意流进心里，我看到心里的阳光在舞蹈着、歌唱着，就如同这舞蹈的城市一样，让人欢喜让人醉。

云端凭吊活动总结 [8]

雾霭迷茫，朦胧间就重现笑颜，心中不住地柔软起来，沾染了岁月，浸透了时间。

我不停地挥动手中笔，看着画中人，平添着横横竖竖，恨不得一掌把它推翻，橡皮在坑坑洼洼的纸上不停地擦，把我的心也擦得坑坑洼洼。橡皮好似被生生挖走了一块，就如我的心般，生疼，心烦意乱，脑子里好像有一团乱麻。我索性放下笔，不想画了，虽说画了这么多年，这么荒废了有点可惜，可真的好枯燥无味，就那些线条变幻……。我感到有些迷茫，好似走在那茫茫迷雾中，看不到尽头，有如万千蚂蚁爬上心扉。

我准备出去散散心，走在路上踢着小石子，我的心里好似窝着一团火，小石子在我的脚下翻滚，我跟随着它，不经意地抬起头来，才发现行至一陌生小巷，一大片树荫笼罩着一个人影，她静静地坐在树下，小藤椅上，如一位江南女子，温婉、安静、眉目低垂，嘴角弯弯，好似一幅水墨画，渲染着宁静，青丝垂在肩上，些许与清风嬉戏，有一丝漂浮在云端的味道，像七月的雨浸湿的栀子花，漂渺、悠远，凝眸一看，才发现她在绣十字绣，手里捏着一根细针，穿、拉、扯、拽，一系列动作行云流水，想必是练了很久，她重复一系列动作，毫不厌烦，针不小心扎了她的手，她眉头轻皱，豆大的血珠从她手指上渗了出来，她把手指放入口中，细呡了一口，又继续开始了，空气中弥漫着温软的水乡气息，如古老的泛黄胶片慢放，不知不觉，已是黄昏时分，夕阳欲颓，层林尽染，倾斜在她的指尖上，落日下，我就这样望着她，她就静静地绣着，好似走过了一生的距离，触碰不到，好似隔了一层屏障，她似乎被我的目光所惊扰，抬眸望着我，先是愣了愣神，接着向我莞尔一笑，宛若浅桃，徐徐绽开，我痴痴地望着她，远处的鸟啼声纯洁的如孩童的叮咛，我这才恍过神来，想回给她一个更灿烂的笑容，才发现眼前已空空如也，徒留徐徐清风。

我走在回家的路上，想着她的一颦一笑，她的耐心，她的坚持，她的不厌其烦，她的笑容，感染了我，刻在了我的心上，如一滴墨滴在纸上，慢慢浸染，扩大，浸润了我的心，我的心愈来愈开阔，有如远山般。起初是走，接着我便跑了起来，愈来愈快，宛若疾风，我要回去把画作完成！我要坚持下去！

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以后，每每我坚持不下去，在深夜挑灯夜画时，我脑海里都会浮现出那莞尔一笑，便对着空气兀自一笑，继续咬牙坚持。

雾气消散，我不再迷茫，她的笑颜，在花影婆娑之间；在清风明月之间；在深海孤星之间；在云端上，在落日下。

云端凭吊活动总结 [9]

凭吊

明-倪元璐

一队湖山十万师，将军无日不衔卮。

论文也合孙吴法，讲武偏宜王谢姿。

儒雅味如扬子水，英雄泪尽岳侯祠。

凭君欲吊周公瑾，白下丰标赤壁诗。

云端凭吊活动总结 [10]

那些年，蒲松龄于村头巷陌支起凉棚，为驻足停留的旅人奉上一盏茶。他用这一盏茶，换人间一段故事，而后一柄小扇，一支狼毫，将这世上光怪陆离的花鸟精怪，温润入心的风月情事，一一收录。

在他笔下，石头可以成精，厉鬼可以说谎，狐狸可以苦修千年，在凡尘轰轰烈烈地爱一场。而他，只是个佝偻的落魄老者，用温润笔锋圆了多少风月里的清梦，却拼尽一生，都未能带走心爱的她。

壹

蒲松龄遇到顾青霞，是在一处名唤“领袖仙班”的风月场上。

从她口中飘出的小曲儿那么动听，像夜莺初啼，又似清泉叮咚。她的容颜那般精致，眉如远山，唇似霞染，一颦一笑都能将人的心给夺了去。

蒲松龄惊艳于她的美貌，更迷恋她的才情。

顾青霞出身青楼，却与一般的风尘女子不同。她非常自重，来客千呼万唤，她才出来陪客，庄重地站在那儿，眼睛瞟着远处的画帘。她给客人吟诗，未曾开口脸先红，像颤动的鲜花，像拂动的细柳。客人千方百计地与她搭话，她却低着头，不好意思地拈弄绣带。

有人说，真正的爱情不是在无尽的年月里两相凝望，而是彼此的眼睛都望着同一个方向。

在科举决定读书人命运的时代，不会有人在意一个落魄书生——除了那个真心爱他的女子。那些年，她与他应答唱和，花间对酒，只谈风雅，无关风月。也曾剪烛西窗，夜话巴山到东方既白，也曾为诗江词海中的半分字词争吵，赌书消得泼茶香。三杯两盏淡酒，一唱一和的诗篇里，有些绵长情意，生根发芽了，后来开出了皎洁的花，结出的全是无人去捡的红豆。

他为她作了无数的诗歌，诗文里，他亲切称她为青霞，甚至是宠溺唤一声，“可儿”。在《世说新语》里，可儿指的是称心如意的人。

对于风月场上的姑娘来说，爱情真是个廉价而又可笑的东西。而对于蒲松龄来说，家道中落，科举落第，在好友孙蕙府上做幕僚，又有多少能力予她幸福？

男子的自尊多么脆弱，非飞黄腾达、衣锦还乡不足以对心爱的姑娘张开怀抱。于是美人如镜中花，水中月，可望而不可即。所以他只能一次又一次地走进科举考场，又一次一次无奈落榜，直到白发苍苍。他不言，她亦不语。

关于未来，关于他们，无人敢去远望。

贰

这世上，有种相思，叫作咫尺天涯，就像后来站在顾青霞面前的蒲松龄，那些年来不及倾吐的心事，再也没有机会说出。

好友孙蕙见了顾氏，为她的美貌深深倾倒。那时孙蕙是知县，他有足够的能力让这位可人儿不再沦落风尘，抛头露面，受人白眼。他付了高昂的赎金，纳顾氏为妾。

只不知，“领袖仙班”的一顶大红轿，将顾氏送至孙府时，蒲松龄当是何种心情？如何做，私奔吗？不，他想他还有机会，孙蕙只心动于她的美貌，他妻妾成群，他或许并不爱她。或许待到他春风得意时，可以将她讨了来，又或许孙蕙偶尔兴起，会随手将她予了他，或许……或许有朝一日，他们可再续前缘。

只是自此，对她，只能远观，不可亲近。美人如花隔云端！

在日后赠予她的无数诗文里，他只能称呼他的“可儿”为顾姬。从此萧郎是路人。

他依然在为顾青霞写诗填词，他在词中夸赞她的美貌：秀娟娟，绿珠十二貌如仙。么凤初罗，那年翅粉未曾干。短发覆香肩，海棠睡起柳新眠。他对她是那样熟悉，他听她吟过无数诗篇，知道她：唐人百首，独爱龙标《西宫春怨》一篇。

顾青霞在孙府里，依旧常常吟诗。古代女子抛头露面不是什么光鲜事儿，曾花间对酒，曾相伴候月，而今佳人墙内，他只能在墙外，听她吟唱着那些《西宫春怨》，一声接一声。所幸她的嗓音，还似夜莺初啼。

蒲松龄据此作《听青霞吟诗》：曼声发娇吟，入耳沁心脾。如披三月柳，斗酒听黄鹂。

她喜欢听诗吟诗，他就尽心尽力为她编选了《唐诗绝句百首》，甚至还专门写了一首《为青霞选唐诗绝句百首》，书一番自己的切身感受：为选香奁诗百首，篇篇音调麝兰馨。莺吭啭出真双绝，喜付可儿吟与听。

此外就是一次又一次对科举考试发起冲击。可上天就好似同他作对一样，任他才华倾世，亦不予他高中，直到白发苍苍。

叁

深宅里的顾青霞活得并不快乐。孙蕙的确是个好官，但他平生最大的消遣就是与歌妓舞女周旋。孙蕙的姬妾中不乏善妒者，何况顾青霞生得那么美。孙蕙或许宠过她一段时间，后来也便将她渐渐淡忘了。

红颜命，只如浮萍，漂泊无依，君子意，一如云烟，聚且复散。孙蕙去京城做官，蒲松龄亦为某些要事回乡。没有人知道，这一去便是永绝。

她的生命有如暗夜昙花，轻飘飘一绽，又在無人知晓的年月，黯然凋零。没有等到孙蕙归来，予她女子该受的柔情，没有等到蒲松龄金榜题名，衣锦还乡，只等到了他流传千古的一首诗。

伊人已逝，蒲松龄大恸，作七绝《伤顾青霞》：吟声仿佛耳中存，无复笙歌望墓门。燕子楼中遗剩粉，牡丹亭下吊香魂。

他终于又肯唤她的名字了，亲切地一声声唤她青霞，再不是顾姬——只是她再也不会应声了。

后来，蒲松龄于村头巷陌支起凉棚，用亲手烹的一盏茶，换素不相识的人讲述一段过往。或许，红尘中有些人，也同他一样抱憾终生。后来，就有了《聊斋志异》。《聊斋志异》里有好些美狐，通人性，晓人情，善良，似乎又总是悲哀。

唯一懂他的人已经不在了。于是他的思念只能倾注笔端，在另一个世界重归续好，只能将那个明媚的女子揉捏在狐鬼仙怪身上，让爱情在另一个世界无拘无束、淋漓尽致地展现，人鬼情未了，相伴在来生。而今生只能是：薄命怜卿甘作妾，伤心恨我未成名。

蒲松龄在《聊斋志异》中说：所以念君者，为百年，不为一夕。

云端凭吊活动总结 [11]

一、活动简介

5月31日是小学生们期盼已久的六一儿童节，在疫情的影响下，今年校方决定采取线上云端方式，为孩子们举办一场别开生面的六一云端活动。此次六一云端活动包括五个板块，分别是直播互动、思维扩展、游戏娱乐、Ta的故事、特别节目，参加活动的孩子们可以通过电脑、手机、平板等设备实现在线参与，感受特别的六一节。

二、直播互动

直播互动环节设置了五个游戏主题，分别是传音游戏、猜谜语游戏、猜成语游戏、绘画比赛、歌唱比赛，孩子们可以在线参与，并且将游戏成果分享给老师和同学，丰富孩子们的云端互动和交流。

三、思维扩展

思维扩展板块旨在培养孩子们的思维能力和逻辑思维，设置了五个活动环节，分别是奥数小百科、思维游戏、现代艺术、认知大考验、希望之窗，孩子们在玩乐中探讨学习，以此提升自身的综合能力。

四、游戏娱乐

游戏娱乐板块正如其名，为孩子们提供了精彩的娱乐活动，包括魔方大赛、益智连连看、DIY成果展示和游戏微电影. ，孩子们在轻松愉快地游戏中增长见识，促进云端之间的友谊和交流。

五、Ta的故事

Ta的故事板块是一个特别的环节，在这里，孩子们分享自己的有趣事情，讲述自己的成长历程和思维感悟，老师和同学则在互动中其他人的故事，增加了参与者之间的情感联系和张弛互动。

六、特别节目

最后是特别节目板块，校方为孩子们精心准备了一场精彩的服装秀和才艺表演。孩子们可以自由选择服装和表演节目，展示自己的风采和才华，同时也增强云端节日的氛围感和大家庭的凝聚力。

七、总结

六一云端活动的成功举办，为孩子们进行了一场别开生面的节日活动，让他们在疫情防控期间也能感受到浓烈的节日气氛和亲密的集体互动，达到了预期效果。同时也对教师和家庭在疫情控制期间利用互联网举办线上活动提供了一个很好的范例。我们期待每个小学生在这个六一节中度过一个快乐、健康和充实的日子。

云端凭吊活动总结 [12]

圣诞节快到了，如何玩微云推出的圣诞活动？请往下看。

1登陆微云后台，从有趣的活动中找到圣诞活动，打开后点击添加。

2.红色字体要注意看。最好一次生成好的活动，以避免修改。

3.编辑活动名称，开始结束时间，及最多**次数，想要获得额外**机会，需要有效分享活动给朋友（即朋友打开活动链接才算数），次数商家可自行设定。

4.设置奖品及中奖概率，如果只有一种奖品，那么在填“获得本奖品概率”时应该填100，当然，如果不止一种奖品。可以点击“添加更多奖品”

5当有多个奖品时，得奖概率之和应为100%

6最后，设置总中奖概率，填写兑现说明，点击〖保存〗按钮，返回上一界面。

7在操作中找到奖品管理，点击添加流水号

8.确定好奖品没有错误后，点击生成，就可以生成每个奖品独有的sn码，有粉丝抽中一份礼物的话，会显示这份礼物的sn码，他可以输入进行兑奖。

商家可以在后台实时查看中奖情况。粉丝还未抽中时，显示的是“未抽中”，有人抽中时，则显示“已抽中”。当粉丝领完礼品之后，商家可以在后台点击“领取”就会变成“已领取”的状态，圣诞活动的流程就走完了。

云端凭吊活动总结 [13]

近日，由深圳市公安局消防监督管理局监制，深圳马语者文化传播有限公司摄制，彩色高清数字电影《火云端》在深圳杀青，广东省公安厅称赞本剧是一部赞颂公安消防英烈及家庭的主旋律影片，整个剧情充满人间真善美，是一部传播正能量，催人泪下的电影作品。

该影片由著名演员奚美娟，范雨林，陈莹，田牧宸领衔主演，周浩东及莫诗旎等演员主演。影片全程在深圳市和周边镇区取景拍摄，从不同的视角演绎广大消防官兵可歌可泣，舍生忘死的精神风貌和许多不为人知的内心世界及家庭生活，并荡气回肠地展示了两代英烈亲属默默支持消防事业的高尚情怀。

电影《火云端》是一部深圳本土原创的数字电影，对我市的消防宣传工作及弘扬社会主义核心价值观必将起到积极正面的宣传作用。

云端凭吊活动总结 [14]

细雨蒙蒙，“嘀嗒，嘀嗒——”滴在大地上，我凝望，长眠大地的先烈们，捍卫祖国大好河山的英雄们，你们是祖国的自豪!

那时咿咿学语，在姥爷的臂弯下，听着一段段感人肺腑的英雄伟事，时而垂泪，时而悲愤，时而骄傲。可以说没有先烈的伟大付出，就没有祖国的今日，五星红旗下闪烁的是革命先辈不屈的灵魂，洋溢的是他(她)们艰辛的付出，面对冰冷的酷刑拷打，不屈不饶，试问，难道皮开肉绽对他(她)们没感觉吗?不，不是这样的，因为他们深深地知晓“人民的利益高于天，他们倒下了，人们将处于水深火热之中，难道他们能眼睁睁看着百姓的痛苦，置之不理?是呀，他们不愿，因此，他们付出了生命的代价，期盼，企盼着有一天*侵略者，让祖国沐浴在朝阳之下，那该多好?那时科技不比现在，也不比外来侵略者的发达，但我们的先烈们，用智慧与汗水捍卫了一寸寸土地，将可恨的侵略者们到会老巢，但当祖国真正富饶强盛起来，他们却早已不在，这就是我们的伟大的先烈们，这就是我们的榜样，我们在此昂首，深深地敬礼!

雨一直下，像是老天爷的垂泪，我们有何尝不是流泪，先烈们的丰功伟绩，我们铭记于心，今天是清明节，让我们好好凭吊先烈，感慨：这就是我们伟大的先烈，捍卫祖国大好河山的英雄们，我们为你骄傲!

云端凭吊活动总结 [15]

四、有关要求

1、高度重视，广泛发动。各校要把千万青少年凭吊革命先烈活动作为“我们的节日·清明”主题教育的重点内容，作为近期精神文明建设和未成年人思想道德建设的重要抓手，加强领导、精心筹划、周密组织，广泛学生积极参与各项活动。

2、结合实际，注重实效。各校要充分利用现有各类资源，遵循青少年身心特点和成长规律，精心设计形式多样、青少年乐于接受的教育活动，吸引广大青少年自觉参与、乐于参与，大力倡导文明祭扫、绿色祭扫；要充分调动广大青年教师、少先队辅导员、青年志愿者的积极性，大力整合烈士陵园、革命英雄纪念碑(馆)、革命烈士故居等爱国主义教育基地，积极拓展和延伸教育平台和内涵。

3、加强宣传，扩大影响。各校要充分发挥自身优势，通过专题专栏、专门网页、新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告、讨论互动等多种形式，切实加大此项活动的宣传报道力度，努力营造浓厚**氛围，不断扩大覆盖面和影响力，广泛吸引全省人民群众特别是青少年学生涌跃参与。

4、注意安全，加强教育。各校在组织参加各项活动时，要注意加强学生的安全教育，杜绝意外情况发生。

二〇一〇年三月二十九日

云端凭吊活动总结 [16]

雪山的美丽和神秘，吸引了无数人为之付出一生。曾经有记者采访著名的登山家乔治·马洛里，问他为什么要去攀登珠峰，他回答，因为山在那里。对很多人来说，也许没有机会亲自去探访雪山丰富的生态环境。不过还好，我们可以借别人的眼睛，去欣赏大自然展示给我们的美景。

第一次知道雀儿山是2010年，那时我在川西旅行，一路来到新路海，这汪瑶池碧水映衬着的便是雀儿山硕大的山体。那些清晰可见的冰川，当时就令我产生了一种想要攀登的冲动。如今，这个愿望终于实现。而彼时登山的冲动也早已被几年来路上的时光所磨平，对于现在的我来说，登雀儿山所追寻的，更多的是一种对过程的享受。行走在云端之上，俯瞰十万大山，眺望远方那一抹朝霞，惟有对山的敬意。雀儿山，对我而言，就是让梦想飞翔之地。

雀儿山矗立于青藏高原东南部沙鲁里山脉北段，四川省甘孜藏族自治州德格县境内，藏语叫“绒麦俄扎”，意为雄鹰飞不过的山峰。当地居民称为“措拉”，有犹抱琵琶半遮面的意境。雀儿山主峰高6168米，周围有20多座5000米以上的群峰，巍峨壮丽，突出云霄。

我们在雀儿山主峰脚下扎下C1营地，在这里可以俯瞰山脚下美丽的湖泊新路海。新路海是这片湖泊的汉语名字，在藏语里它叫玉隆拉措。雀儿山的冰川不断向山下移动，侵蚀了山谷，而冰川中的冰碛物又阻塞了河谷的出口，从而形成了玉隆拉措这座冰川湖。雀儿山冰川的融水不断注入玉隆拉措，使得湖水最深处有75米。

攀登冰川和雪坡要特别谨慎，应数人结组行动，彼此用绳子连接，相邻两人之间的距离为10米—12米。在前面开路的人，要经常探测虚实。后面的人一定要踩着前面人的脚印走，这样比较安全。通过裂隙上的冰桥时，要匍匐前进。

雪坡行进不仅要注意防裂隙，还要注意不要将雪蹬塌。如果雪很松软，而又必须由此通过时，应匍匐行进。

如被卷入雪崩，应在移动的雪流中勇猛地反复做游泳动作，力求浮到雪流表面上。因为雪崩停止后手脚就难以活动，应在雪流移动期间尽量浮出雪面。被埋入雪中后，让口中的唾液流出，看流动的方向，确定自己是否倒置，然后再努力自救。

在海拔5700米左右的营地，迎着夕阳的暮光，远眺群山，雀儿山主峰在云中若隐若现

雀儿山以及山脚下冰川融水形成的新路海地区是国内目前最为完整的综合生态系统保护区，涵盖了雪山、冰川、森林、草原、湿地等多种生态体系。无论从欣赏风景还是科学考察的角度出发，雀儿山一带都可说是国内首屈一指的重点自然保护地区。

从C1营地出发，我们踏上了雀儿山发育完整的冰川地带。冰川也称冰河，年平均气温在0℃以下的地区，由于降雪量大于融雪量，不断积累的积雪经过一系列物理变化之后转化为冰川冰。冰川冰在重力的作用下向坡下运动，就逐渐形成了这种独特的地貌。

冰川存在于极寒之地。地球上南极和北极是终年严寒的，在其他地区只有高海拔的山上才能形成冰川。我们知道越往高处温度越低，当海拔超过一定高度，温度就会降到0℃以下，降落的固态降水才能常年存在。冰川学家称这一海拔高度为雪线。

在南极和北极圈内的格陵兰岛上，冰川是发育在一片大陆上的，所以称之为大陆冰川。而在其他地区，冰川只能发育在高山上，所以称这种冰川为山岳冰川。雀儿山的冰川便是典型的山岳冰川。

因为融水侵蚀、地壳运动等原因，冰川上会形成无数的冰裂缝。要想登山，就要不断地从裂缝旁边走过或是从上面跃过。大部分冰裂缝深不见底，一开始总让人战战兢兢。后来见得多了，又想到自己和队友是有绳子连着的，才渐渐放松了下来。

从C1营地出发，行走在冰川之上，起初不时会遇到冰川融水形成的冰河，河水颜色碧蓝。大家管这些冰河里的水叫做“恐龙水”，因为这些冰泉都是千万年冰川融水而成，喝起来口感甘甜纯净。我开玩笑说：“这哪是在喝水，这喝的就是时光的味道啊。”

经过艰苦的攀登，我们终于安全地走过了冰川地带，到达了C2营地。休整之后，就开始向C3营地进发。这段路上没有了宏伟的冰川，却更加危险。两旁高耸的冰壁、被白雪覆盖的看不见的冰瀑，随时都可能要了我们的命。

“想看到别人看不到的风景，就要站在别人站不到的高度。”当我真的站在C3营地极目远眺，更能体会此段话中的含义。夕阳下，透过帐篷，欣赏着天际间光影的瞬息万变，金色的暮光布满山峰，随之又渐渐地褪去，直至黑暗降临。在这里，时光的流逝可以随着光影的变幻被真切地看到，随着刺骨的寒夜被真实地感受到。在雪山上的每一个夜晚，我们都依偎在帐篷中，任凭帐外狂风暴雪，我们始终内心坚定并充满着希望。在雪山的每一个清晨，我们从晨光照耀着的逐渐温暖的帐篷中醒来，欢喜并充满着热情，感叹阳光是自然赋予人类多么美好的礼物！

冲顶日，我们遇到了大雾。通向顶峰的路能见度很低，道路两边就是高数百米的悬崖，不过因为有大雾的遮挡，我们根本看不清悬崖，心里倒也少了一些恐惧。距离顶峰还有20米左右的时候，已经几乎无路可走，我们低着头小心翼翼地攀登，前进的速度非常缓慢。因为大家只顾低头看着脚下的路，连已经到了山顶都没有注意到。直到领队提醒，才发现旁边已经没有更高的可以攀登的地方。这个时候，才深刻体会到千里之行始于足下的道理，只要专注于眼前的路，再遥远的目标也一定能够到达。

下撤的路走得比较顺利，大家归程心切，拔营当天午夜就赶到了甘孜县城。五天后，当我躺在家中久违的床上时，才深深地喘了口气，自己终于安全地完成了这趟充满挑战而又震撼心灵的旅程。

山地种类可划分为极高山、高山、中山、低山和丘陵。绝对（海拔）高度大于5000米，相对高度大于1000米的山地称为极高山；5000米以上的极高山（以我国所处的纬度来讲）终年积雪不化，冰川分布广泛。如我国的喜马拉雅山、天山、昆仑山、喀喇昆仑山、唐古拉山、冈底斯山等。

从第一次看到雀儿山，到成功登顶，其中经过了四年。这四年，经历了很多事情，雀儿山却一直是我心中遥远又真实的一个梦，而我一直没把它忘记。直到站在山顶，俯瞰脚下的大好河山时，我知道这四年的坚持并没有白费，我终于站在了这里。所以说，人是一定要有梦想的，只要能为了梦想不断努力，也许在某一天，梦想就真的实现了。

云端凭吊活动总结 [17]

通过这次教学《交通运输方式多》这一课使我更深刻地认识到《品德与社会》课不是以书本上的系统知识为目的的课程，教师可以创造性地使用教材，可以大胆地进行创新，在上好教材内容的同时，应以课本为依据尽可能多地利用社会资源，在社会实践中培养学生独立观察社会、适应社会生活的能力，增强学生对社会的责任感和服务社会的意识。在课堂中通过各种各样的手段创设与教学内容相应的情境，寓教育于活动中，把知识性和趣味性结合起来，让学生在实践中真切地感受到主动参与学习所获得的乐趣，使其始终以积极的态度和旺盛的精力参与学习活动。

一、创设情境，引起学生的兴趣。

兴趣是调动学生学习积极性的最好老师。而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法。创设情境就是通过创设与教学内容相关的情境，让教学进入情感领域，激发起学生的学习兴趣，并凭借情境，把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶冶，有机地结合起来，从而促进儿童的全面发展。小学品德与社会课的生活化，为我们进行情境教学提供了极好的条件。我在导入新课时，先通过让学生猜谜语引出学生日常生活中最熟悉的四样交通工具：火车、汽车、轮船、飞机，然后再通过一组交通工具的图片了解生活中的其他交通运输工具。这样不仅激发了学生的学习兴趣，而且使学生感受到交通运输工具和我们的生活紧密联系，感受我国交通运输所取得的飞跃进步。

二、对课堂进行延伸，让社会课走进学生的实际生活

学习课堂知识是小学生认识社会、观察社会的第一个台阶，但只有将所学的知识在实际生活中进行运用才能使知识得到内化。引导学生思考与自己生活密切相关的实际问题，进行有拓展型的学习和探索，尽量让学生从自身的体验中找出答案，激发学生积极主动探索的态度。教学《交通运输方式多》时，在学生认识不同交通运输方式的特点后进行练习，练习时选一些学生生活中常见的用品让学生选择适当的运输方式。如：一吨活鱼从密云水库运到北京、两箱急救药品从北京运到拉萨等，通过解决这样的实际问题，训练学生运用所学的知识来选择运输方式，进而培养学生选择运输方式的实际能力和理论联系实际的能力。另外，在本节课的最后，我还设计了一个比较综合的实践运用活动，五一快到了，由于今年颁布了新的休假制度所以五一只有三天假期，老师打算用这三天假期到大连去旅游，都可以选择哪些交通工具呢?这就要求学生应用本节课所学知识和他们已有经验全面分析各种因素解决实际问题。