❂ 森林知识活动总结 ❂
为了加强我校广大同学的环境保护意识，江华小学六年级组于2月23日下午在阶梯教室举办了“保护生态环境，促进文明新风”环保知识竞赛。
按照原定计划，我们已经圆满地完成了这次活动。在此，我们非常感谢在活动中辛勤付出的各位老师及环保协会会员，因为有了大家的付出，才有了我们活动才会圆满成功。
本次活动共分为四个竞赛环节，即必答题、限时题、展示题和演讲题。经过初赛和复赛的层层选拔共有12名同学进入了决赛，将12名同学分为4组。他们分别是第一组：王霞、蔡佳俊、许立伟；第二组：刘鹏涛、王楚君、邵颖；第三组：高蕊、王范银、李倩慧；第四组：乔丹丹、李静、侯正洁。
在决赛中，各代表队表现非常积极，通过答题情况可以看出选手们是具备一定的环保知识基础的，到场的观众也比较多，现场气氛活跃。
活动中，参赛选手们积极参与，答题过程中准确率较高。更令我们欣喜的是，四组参赛选手，在第三和第四环节的展示题和演讲题中，充分体现了环保理念，而我们的各位老师也认真的做了评判。
在参赛试题的选择方面，都是经过精心筛选，考虑了难易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣传作用等方面的因素。同时，我们大胆创新，让参赛选手们用身边的废旧物品做出了许多工艺品。我们还在其中设计了观众参与题，这些题目，不仅加强了观众的互动，还调动了现场气氛，效果很好，观众对此是很满意的。
通过此次环保知识竞赛，增强了同学们对环保知识的关注，激发同学们广泛涉猎环保知识学习热情，进而形成良好的环保意识，对构建绿色校园、绿色社会都有重要意义比赛意义积极，此次活动受到了师生的广泛好评。
❂ 森林知识活动总结 ❂
近日，本校举行了一场题为“急救知识”的活动，旨在提高学生们的急救能力和应变能力。此次活动共吸引了上千名学生参与。活动以介绍急救知识，模拟急救场景，以及实际操作等方式进行，取得了良好的效果。
活动着重强调了急救知识的重要性。在活动开始之前，主持人对参与的学生们进行了热情洋溢的开场致辞，并强调了急救知识对人们生活中的关键作用。随后，活动组织者通过一系列的互动问答、视频演示和教材资料的展示，向学生们普及了常见的急救知识。通过这些形式，学生们对于急救知识的重要性有了更深入的认识。
活动组织者还举办了模拟急救场景。在现实生活中，面对突发的意外情况，大多数人会出现惊慌失措的现象。为了让学生们具备正确的应对能力，活动组织者设置了多个模拟急救场景，要求学生们根据刚刚学到的知识进行实际应用。例如，模拟心脏骤停的场景中，学生们需要正确快速地进行心肺复苏术，这需要他们用平时不断练习的技巧和知识来进行应对。通过模拟场景训练，学生们的紧张情绪得到了有效的释放，并增强了他们在实际面对急救事件时的应变能力。
活动高潮部分是实际操作环节。为了让学生们更好地掌握急救技能，活动组织者邀请了专业的医生和志愿者进行一对一指导。他们通过详细、耐心的解说，向学生们讲解每个急救步骤的正确操作方法，并让学生们现场操作进行实践。学生们轮流进行了人工呼吸、胸外按压以及包扎等基本急救技能的演练。通过这种实际操作的方式，学生们的急救技能得到了真正的提升。
通过这次急救知识活动，学生们不仅增加了对急救知识的了解，也提高了相关技能。他们学习了不同类型紧急情况下的应急方案，并有机会实际操作急救器械。活动结束后，很多学生表示，参与了这次活动后，他们对于急救知识有了更深刻的认识，并且愿意将这些知识运用于日常生活中，为他人提供帮助。
此次活动的成功得益于学校、专业医生和志愿者的共同努力。学校为活动提供了充足的资源和场地，专业医生和志愿者们的专业指导和教学经验为学生们的急救技能提升提供了保障。同时，活动组织者积极收集和准备了相关教材和教具，从而使活动更加贴近实际和有针对性。
本次急救知识活动为学生们提供了一个重要的学习平台，为他们的生命安全和社会服务意识培养起到了积极的推动作用。通过这次活动，学生们不仅增加了急救知识储备，也提高了对突发状况的应对能力，为未来可能面临的危险情况做好了准备。我们相信，这样的活动将会在未来继续举行，并为更多的学生和社会人士提供更好的急救技能培训机会。
❂ 森林知识活动总结 ❂
(一)退入安全区。扑火对(组)在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。
(二)按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一边跟着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。
(三)按规范府卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，八脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。
(四)按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小、较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。
❂ 森林知识活动总结 ❂
夜观森林活动总结
近日，在学校组织的夜观森林活动中，我和一群同学一起度过了一次令人难以忘怀的夜晚。这次活动不仅让领略了大自然的神奇之美，还深刻地体验到了对自然环境的保护意识。
活动开始的时候，被划分成了几个小组，每个小组由一名老师带领。每个小组都配备了必要的装备，如手电筒、防蚊液和登山杖等，以确保的安全和便利性。
在黄昏时分进入了森林。渐渐地，天色变得幽暗，星空也开始闪烁。夜晚的森林，给人一种神秘的感觉。虽然有时候会有一些声音，比如树叶的摩擦声和小动物的叫声，但整个森林依然很宁静。
在行走的过程中，遇到了很多有趣的事情。有一次，看到了一只发光的萤火虫，它在夜空中飞舞着，散发着绿色的光芒。都非常兴奋，纷纷拿出手机拍照留念。还有一次，遇到了一群玛瑙蜘蛛，它们在树上结网。它们的身体散发出的光芒，闪烁着五彩斑斓的色彩。不禁感慨自然界的鬼斧神工。
除了观察动物之外，还进行了一些有趣的活动。例如，在湖边，组织了一场夜间捕鱼活动。每个人都打着手电筒，全神贯注地寻找着湖中的鱼影。虽然最后没有捕到鱼，但大家都玩得很开心。互相调侃着，成了这次活动中的一大亮点。
在活动的尾声，停下来，在夜空下进行了一次交流。每个人都分享了在森林中得到的感受和体会。有的同学谈到了自己在夜晚中感受到的平静和内心的宁静。有的同学则强调了对自然的保护和环境意识的重要性。这次活动不仅增加了对大自然的认识，也深化了对生态保护的认识。
通过这次夜观森林活动，我深深地感受到了大自然的神奇和美妙。夜晚的森林给了我一种独特的体验，让我更加热爱自然，更加重视环境保护。我相信，在以后的日子里，我会一直坚持保护自然环境，让这片美丽的森林永远保持原貌。
这次夜观森林活动是一次充满了乐趣和意义的活动。通过观察自然界的奇观和参与有趣的活动，不仅提高了对大自然的认识，还加深了对生态环境的保护意识。我相信这次活动将成为学生生活中难以忘怀的回忆，也将激励一起行动，保护的环境，共建美好家园。
❂ 森林知识活动总结 ❂
计算机对口班
根据学校关于森林防火工作的要求，结合我班实际，在学校领导的正确领导下，按照学校制定的森林防火工作目标，坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强森林防火工作宣传及逃生能力的演练，全班同学积极参与本次活动，活动开展过程如下：
一、统一思想，提高认识
为使全班同学充分认识森林防火工作的极端重要性和火灾的严重危害性，进一步增强森林防火意识，努力营造全社会关注森林防火、参与森林防火、支持森林防火的良好氛围。秋天天干物燥，以“关心森林防火”为宣传主题。宣传森林防火方面的法律法规，宣传森林火灾对生态、社会、家庭的危害性，宣传森林在维护人类生命安全、促进社会发展、提高人们生活质量等方面的重要意义。
二、加强宣传，营造氛围
我班通过黑板报、班会、作文等多种形式在班级中宣传护林防火知识及相关法律法规，做到人人皆知，共同参与，积极营造浓厚的森林防火宣传氛围，增进全班同学的防火意识。
1利用班会时间向学生宣传森林防火知识，规范用火行为和消防安全意识。
2让学生做好森林防火监督员的工作，并对火灾、吸烟等不良行为进行监督。
3.发行有关防火的黑板报并加强宣传。
4每个学生都应该写一篇关与森林防火的作文。
二、加强巡查，预防为主
在此项工作中，采用日常巡查与重点时段检查相结合，经常进行消防安全排查，利用班会向学生做好宣传工作，做到预防与治理相结合。
通过宣传教育活动，增强了学生规范、安全用火的意识。实现宣传教育，全面覆盖，无死角，无野火。尽管消防安全防火工作取得了一定的实效性，但还存在不少问题，对照存在的问题，我们将不断改进和完善，在今后的工作中，我们以科学发展观为指导认真履行职责，加大检查和整治力度，把工作做的更实更细，为营造良好育人环境做出更大贡献。
❂ 森林知识活动总结 ❂
发放宣传资料、现场咨询、入村入户面对面宣讲等形式进行，共出动车辆两个马场，重点宣传地点在乡镇、市场、广场等人员密集区域。
森林，不仅美化社会环境，而且对二氧化碳、巩固土壤等有着重要的作用，是人类一笔最珍贵的“绿色财富”。加快林业发展，是维护生态平衡、改善生态环境、促进人与自然和谐的必然要求，也是增加农民收入、繁荣农村经济的重要途径。在广场现场咨询会上工作人员向老百姓讲述森林的重要性以及森林与老百姓的工作、生活息息相关等方面，提倡大家在日常生活中要从身边小事做起，节约资源，拒绝一次性筷子，节约用纸等，倡导低碳，保护森林。通过发放森林知识宣传资料、森林防火宣传单等，号召广大群众爱绿、植绿、护绿，主动参与到昭苏绿化建设中来，共同构建美好的生活环境，推进造林绿化和森林可持续发展，为构建绿色昭苏作出贡献。
❂ 森林知识活动总结 ❂
春节临近，由于最近天气干燥，加上群众上山烧香祈福，拜祭祖先，上坟烧纸等习俗容易形成森林火灾，森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。为确保春节期间森林防火安全，群众应注意以下几点：
一是加强森林防火宣传力度。教育儿童不携带易燃易爆物品到林地玩耍；禁止盲人，行动不便的高危人群进入林区；二是加强值守。护林员要加强林地巡查，全面排查森林火灾隐患，将隐患解决在萌芽状态；三是加强对重点燃放地段的严格监控。进入林地烧香祭祖的群众，烧纸燃放鞭炮时要注意周围环境，将周围杂草处理干净后，方能燃烧，燃烧时派专人看守，以免火势因风向等影响造成火灾；四是待火势燃尽后，人员才能离开，如果急于离开，应用水或沙石将火扑灭。
在森林中一旦遭遇火灾，应当尽力保持镇静，就地取材，尽快作好自我防护，可以采取以下防护措施和逃生方法，以求安全迅速逃生：
1、在森林火灾中对人身造成的伤害主要来自高温、浓烟和一氧化碳，容易造成热烤中暑、烧伤、窒息或中毒，尤其是一氧化碳具有潜伏性，会降低人的精神敏锐性，中毒后不容易被察觉。因此，一旦发现自己身处森林着火区域，应当使用沾湿的毛巾遮住口鼻，附近有水的话最好把身上的衣服浸湿，这样就多了一层保护。然后要判明火势大小、燃烧的方向，应当逆风逃生，切不可顺风逃生。
2、在森林中遭遇火灾一定要密切注意风向的变化，因为风向决定了大火的蔓延方向，也决定了你逃生的方向是否正确。实践表明现场刮起5级以上的大风，火灾就会失控。如果突然感觉到无风的时候更不能麻痹大意，这时往往意味着风向将会发生变化或者逆转，一旦逃避不及，容易造成伤亡。
3、当烟尘袭来时，用湿毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避。躲避不及时，应选在附近没有可燃物的平地卧地避烟。切不可选择低洼地或坑、洞，因为低洼地和坑、洞容易沉积烟尘。
4、如果被大火包围在半山腰时，要快速向山下跑，切忌往山上跑，通常火势向上蔓延的速度要比人跑快得多，火头会跑到你的前面。
5、一旦大火扑来的时候，如果你处在下风向，要做决死的拼搏果断地迎风对火突破包围圈。切忌顺风撤离。如果时间允许可以主动点火烧掉周围的可燃物，当烧出一片空地后，迅速进入空地卧倒避烟。
❂ 森林知识活动总结 ❂
一、安全是小孩园的头等大事，消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对小孩进行了一系列的安全教育，让小孩在真实情感中感受，更加容易接受。
二、 活动中，就小孩生活经验的几个片断，让小孩主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让小孩自主地说出不能玩的原因。发展小孩语言表达能力，丰富小孩安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让小孩在歌声中熟记防火知识。
三、要提高小孩的安全质量单靠小孩园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，小孩园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
❂ 森林知识活动总结 ❂
（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？
3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）
1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。（学生也可补充题目。）
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
（四）逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结，评价。谈谈收获与体验。
❂ 森林知识活动总结 ❂
森林警察队伍是负责保护森林、野生动植物和生态环境的重要力量，在他们的工作中，有很多时候需要奋战在无人险地，冒着生命危险，才能完成任务。为了感谢他们的付出，以及关注公益事业，一次森林警察献血活动在他们队伍中展开。本次活动得到了广大森林警察队员的积极支持和踊跃参与，活动现场一片热闹气氛。献血前，志愿者工作人员向大家进行了详细而清晰的讲解，告诉大家献血的注意事项，以及给予了心理安慰和鼓励，让大家更加放心、自信地进行献血。
在无防护区、高高低低的山路、高压线杆、输油管线、宣传公告栏的前方，森林警察在工作中充满了危险性和挑战性。虽然他们的辛苦工作不容易得到社会的重视，但是他们始终坚定且矢志不移地保护着大自然。所以献血活动的举办，跟森林警察的工作有着很大的关系，于是每个队员在献血的那一刻，都能深深地感受到社会的关注与支持，让他们倍感温馨。
在献血现场，队员们认真思考并积极履行义务，检查身体后，有准备就绪地把一部分珍贵血液捐赠出来。为了保证献血过程的健康和安全，志愿者工作人员也采取了一系列安全防护措施，保证每位队员的血液都是经过严格检测后才能进行放行。
整个献血活动取得了圆满成功，献血的队员们无论是从精神还是生理上都得到了极其可贵的收获，更为森林警察队伍加深了对公益，对组织的情感认同与责任感。除此之外，这次献血公益活动，也在一定程度上宣传了爱心无私献血的意义和价值，号召更多人参与到这项公益活动之中，共同传递正能量。
森林警察献血活动圆满结束，通过这样的方式，公众对森林警察的了解更加深刻，并为他们的工作以及更多相关民生事业献出了一份力量，我们相信，在未来，这样的公益活动还会有更多精彩绽放！
❂ 森林知识活动总结 ❂
知识大赛是一项旨在检验参赛者智力和知识水平的比赛，具有激励学习、激发兴趣的作用。近日，我校举办了一场知识大赛活动，全校师生积极参与，热烈氛围四起。在比赛中，学生们充分展现出自己的才华和实力，取得了优异的成绩。首先，此次比赛分为不同阶段进行，以确保每位参赛者都有必要的备战时间。比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段。其中初赛采取笔试形式，考察参赛者对基础知识的掌握程度；复赛则采用口头问答形式，审视选手的思维敏捷度和应变能力；半决赛则是小组合作与个人比较相结合，衡量参赛者对团队合作和独立思考方面的能力。决赛则是最后的舞台，采用多项综合技能考查，突出综合素质与个性特长。
其次，比赛的题目设置既全面又贴近生活，从文化知识到实际应用，从传统经典到销量热门，既让参赛者“大开眼界”，又让大家在比赛中轻松学习。例如，在一题中问到“1992年某部电视剧中的那个地方拍摄的”，最后得分点竟然是个名字“大雁塔”，许多人原来都不知道。
第三，比赛助推了策划单位文化提高。给赛制的制定、题目的设计、比赛的组织策划等方面，都要求策划单位有足够好的文化素养和运作能力，有利于提高策划人员的文化、艺术及管理水平。在此基础上，策划人员也能对未来活动的策划提供宝贵的参考。
最重要的，是知识大赛活动让师生们意识到“知识改变命运”的魅力和必要性。知识是永恒的财富，能让人拥有良好的生活和情感互动。拥有丰富的广泛知识是人们成功实现自己的目标的关键。参赛者们在比赛中孜孜不倦地学习，充分发挥出了自己的主观能动性，促进了自己知识水平的全面提升。这些知识都开阔了他们的视野，为他们今后的学业、工作和生活奠定了坚实的基础。
总而言之，本次知识大赛活动既充满了竞争力，又融入了互助和谐的情感，通过赛制的设计和题目的选择，成功的提高了参赛者的学习兴趣和动力，强化了他们学习的自觉性和主观能动性，丰富了学生们的知识结构，为学生们今后的生活和工作积累了人生宝贵的资本。相信在接下来的学习和考试中，这些知识大赛的经验与成果必将为参赛者们带来巨大的实际效益和价值。
❂ 森林知识活动总结 ❂
第一部分 森林防火的基础知识
一、森林火灾基础知识
氧气、一定的温度。
2. 森林火源：分为自然火源和人为火源。
①自然火源：是在特殊的自然地理条件下产生的热源。主要包括雷击、火山爆发等。
②人为火源：包括故意纵火、生产性火源、非生产性用火。
树冠火、地下火。
4. 防火设施：主要有设置火情瞭望台，开设防火隔离带，配备防火交通运输工具，探火灭火器械等。
二、森林火灾扑救
打小、打了。
两快、一做到” 三早即早准备、早发现、早出动;
两快即领导上的快、扑打行动快;
一做到即力争做到小火不过夜。
3. 森林火灾扑救程序：
必须遵循“先控制，后消灭，再巩固”的程序。
通常扑灭森林火灾的过程分为扑灭明火阶段、消除余火阶段、看守火场阶段、撤离火场阶段。
4. 森林火灾扑救战术：
①森林可燃物、地形条件、气象因素、林火行为、火场条件和扑火实力是其重要依据。
②扑火基本战术有：扑打的火线必须是真正的外围火线。 选准突破口中，兵力调配得当。
围要围的住，不要留下任何空隙。
③扑火常用战术： 中间穿插分兵合围
两点一线分兵合围
一条龙推进式扑火
一条龙递进式扑火
④灭火战术要诀：火强我弱间接打，我强火弱直接打。
突破火点分开打，队伍扣头合力打。
上山火撵着打，下山火堵着打。
险地火不能打，安全地带坚决打。
集中优势彻底打，火变我变灵活打。
5. 森林火灾扑救方法：
①人工扑打法
②水灭火法
③土灭火法
④风力灭火法：单机灭火、双机灭火、三机灭火
⑤化学灭火法
6. 森林火灾扑救方式：
①直接灭火方式
②间接灭火方式
交通工具、通讯工具、扑火装备四种。
8. 灭火工具：
①一号灭火工具：把树条子捆成扫把进行灭火，通常称为一号灭火工具。
②二号灭火工具：用废旧轮胎的里层和木棒制成的扑火工具称为二号灭火工具。
③风力灭火机：主要是由汽油机、离心风机和多功能附件组成。 ④灭火弹：是由导火线、灭火药制成的。
三、森林灭火安全
1、发生伤亡事故的危险环境：
危险的气候条件：每天10：00—16：00
不利的地形：陡坡、鞍状山谷、窄谷
2、火场自救的方法：
快速转移、点火解围、强行冲越火线、卧倒避火
3、森林灭火安全包括：
着装安全、先进安全、火线安全、宿营和歇息安全、饮食安全、迷山自救。
4、火场注意事项
①天气条件变化
②可燃物
③地形变化
④地形与地形风：越山气流、绕山气流、上升气流、山风和谷风、峡谷风。
5、林火行为
由于受气象条件、植被条件和地形条件的影响，森林火灾的燃烧状况不同，即林火行为也不同。
在扑救森林火灾的进程中，要密切注意观察和预计林火行为的变化，特别是要注意火焰高度、火的蔓延速度、飞火和火旋。
第二部分 沁水林场森林火灾应急处置预案
为了更好实施预案，达到快速的要求，坚持“打早，打小，打了”的原则。沁水林场将扑火队划分在三个区域里。即“了望台区，场部区，苏庄区”统一由队长指挥。就近使用，缩短进入火场的时间。
一、接警
发生森林火警，或一般森林事故时，了望台塔顶值班了望人员或起火责任区流动巡护员必须在最短时间内向了望台值班干部汇报。值班干部协同技术组成员及有关人员登塔进行火情的方位，大小的初步判断并第一时间向场领导组汇报。
二、应急响应
1、当火情发生在了望台区时：由侯守龙骑摩托车第一时间进入火场，进行火势的相关数据汇报，起火责任区的流动护林员必须尽快与侯守龙汇合，并向了望台指挥中心汇报(起火地点;已着面积;火势大小;起火树种;有无扑救人员;需要扑救力量;扑火队行进的路线)及时指引扑火队的行进路线。
2、当火情发生在场部区时：由牛福林骑摩托车第一时间进入火场，进行火势的相关数据汇报，(同上)。
3、当火情发生在苏庄区时：由李秀忠骑摩托车第一时间进入火场，进行火势的相关数据汇报，(同上)。
同步：当接到火情报告时，各区域的扑火队立即就位，副队长要及时的召集所属成员，及时的打开灭火机房门，做好一切扑救的准备工作，等待指挥中心的出发命令。
a、了望塔区由 赵完胜 负责
b、场部 区由 郝金宝 负责
c、苏庄 区由 杨新安 负责
同步：当接到火情命令时，通讯组成员必须迅速到位，负责电台、电话。以了望塔为中心区，随时听从指挥中心发布命令，由孙连根向各区域发布命令，通讯组成员要时刻做好与火场扑火队和指挥中心的信息传递工作，通讯以了望塔为中心，各子对讲机优先了望塔信息传递。
在接到命令时，要及时上岗，协助孙连根进行通讯工作和了望观察任务。
三、应急启动
6组在接到出发命令时，要在50分钟内赶到了望塔区的扑火点，由徐小会负责指引路线，到达火场后先后到队长侯守龙领取扑救任务。
6组在接到出发命令后，由李秀忠带领扑救人员必须在40分钟内赶到场部区起火点(徐小会留守值班)，到达现场后由侯守龙指挥。
2组在接到命令时，由侯守龙带队必须在50分钟内赶到起火点，到达现场后侯守龙了解火情后统一指挥。
四、应急扩大
需要联防队伍时：
1、发生在了望塔区时，由孙连根负责联络，联防队到达了望塔接受装备和领取任务，告知起火地点，到达现场后联防队长要与火场前线指挥取得联系，领取任务。
2、发生在场部区时，由郝金宝负责联络，联防队到达场部接受装备和领取任务。
3、发生在苏庄区时，由杨新安负责联络，联防队到苏庄区接受装备和领取任务。
发生重大森林火灾时，需领导组上报公司和当地联防区政府。
五、应急恢复
当火情结束后：
2组负责留守余火，其他人员撤离。
4组负责留守余火，其他人员撤离。
6组负责留守余火，其他人员撤离。
六、应急结束
扑火结束后，要将资料整理记录，需要上报公司时，由领导成员上报公司防火领导组，认真总结经验教训。
七、有关事项及要求
1、在扑救火灾过程中，必须有一名领导组副组长第一时间到达现场，指导专业队队长进行扑救工作。
2、了望塔指挥中心必须有一名领导组副组长在了望塔指挥。
3、指挥中心的命令要高于火场前沿指挥的命令，要时刻注意扑救人员的安全，确不可不理智扑救。
4、如发生人员伤病情况，由李秀勤车辆运输负责救治。
第三部分 沁水林场交通事故现场处置预案
1、目的
为了提高预防和控制交通突发事件的能力，建立交通抢险，救援和应急处理机制，以确保在发生交通事故时，能够及时、有效的处理，最大限度地降低事故损害程度，特制定本预案。
2、适用范围
本预案适用于林业分公司沁水林场生产、生活和服务过程中发生的一般交通事故和重特大交通事故的应急处理。
3、引用标准及文件
3.1《中华人民共和国道路交通安全法》
3.2《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
3.3《晋城煤业集团重特大交通事故应急处理预案》
3.4《林业公司交通事故应急处理预案》
4、事故特征
晋煤集团林业分公司沁水林场现有公有车辆小轿车森林消防车摩托车9辆。
交通事故的发生具有突发性、偶然性、不确定性，无特定的时间、无特定的地点、无特定的侵害人、无特定的肇事者，其主要形态可分为碰撞、碾压、刮擦、倾覆、堕车、追尾、爆炸和失火等八种，是严重危害人民生命、财产安全的一种灾害。
5、 组织机构与职责
5.1沁水林场成立处置交通事故应急救援工作领导组。
组 长：场长
副组长：安全副场长 生产副场长
成 员：瞭望塔组长 苏庄负责人 3名汽车驾驶员组成。 领导组职责：
1)发生交通事故时，了解掌握事故的基本情况，做出是否启动应急救援的决定;
准确;
3)适时组织应急预案演练，提高各应急职能部门应对紧急情况的处理能力。
5.2 成员职责
地点、损害后果、现场情况等，根据公司的指挥启动应急预案，调动各成员迅速开展救援。并随时了解掌握救援工作的进展情况，做好上传下达工作。
伤亡人员的解救、物品的清理、转移，现场的警戒、秩序的维护和道路疏导工作。
车辆有关人员。保障一切抢救抢险所需物品、设备、资金的供应，及事故处理过程中后勤保障工作。协同公司做好伤亡人员及其家属的抚慰善后工作。
6、 应急处置
6.1 处置程序
发生交通事故后，当事人、现场人员要向林场调度室或领导组汇报，领导组要事故发生地公安交通管理部门和投保的保险公司报警，同时向公司调度室、保卫科值班室报告事故情况，并向公司领导组报告，说明事故发生的时间、地点、路段、事故形态、驾驶人员情况、车辆损害及险情等，由领导组决定启动林场应急救援预案。
组长根据公司应急救援领导组的指令启动应急程序，通知安全副场长迅速到达指定位置，在公安交通管理部门人员到达现场后，根据事故情况，研究制定抢救方案，确定现场指挥员，明确具体工作任务，指挥各组人员迅速开展救援，就近选择医疗条件好的医院组织抢救。
6.2处置措施
发生交通事故后，由林场场长任组长。接到指令后，抢险人员要需迅速到达指定现场，迅速科学的将伤员送往医院，并保护好现场。
后勤组由生产副场长任组长。负责保障一切抢救抢险所需物品、设备、资金的供应，及事故处理过程中后勤保障工作。
由安全副场长等组成善后处理组任组长。配合公司做好伤亡人员及其家属的抚慰善后处理工作。
❂ 森林知识活动总结 ❂
黑水县知木林寄小
森林防火工作是一项造福于人类的公益性事业，是保护森林资源的需要，是保护生态环境的需要，是保护社会经济持续发展的需要。为了有效预防和制止森林火灾的发生，保护好我们赖以生存的森林资源，进一步提高全体师生的防火意识，我校根据黑水县教育局，黑水县护林防火指挥部《关于在全县中小学校开展森林防火专项宣传教育活动的通知》的文件精神，开展了森林防火宣传教育活动。
1、 学校邀请了法制副院长、芝麻林派出所所长刘银林通
为全校师生开展森林防火知识宣传教育讲座。
1是面向全校师生的森林防火法律法规学习。通过黑水县典型火灾案例，向学生传授野外用火安全、扑救森林火灾常识和自救方法。让学生牢牢记住森林防火这根弦，成为推动森林防火的生力军。
2、是从保护森林资源的重要性、本地森林资源概貌等方面进行教育，提高学生认识森林防火的意义，掌握防火常识和火灾自救等知识，牢固树立“护林防火，人人有责”的思想。
3、是动员学生向父母和亲人宣传森林防火安全知识，积极在校园营造人人争做“森林小卫士”的良好氛围。
二、结合学校实际，我校在一周内开展了森林防火“六个一”宣传教育活动。
1就是写一个森林防火标语，挂在显眼的地方。
2学校每各班每周都有一节森林防火知识课。
3、是出了一期以“森林防火，人人有责”为主题的黑板报。
4组织了三至六年级森林防火作文竞赛，共评出优秀作文9篇，并进行了分级奖励。
5、是学校写了一份致家长的一封信，在升旗仪式上由巴校长念之后，学生每人一份面对面交给家长，并要在信件上签上家长的意见。
6每名学生应向父母和邻居至少宣传三次森林防火和环境保护的重要性。
此次活动的开展，营造了森林防火人人有责的良好氛围，增强了全体师生防范森林火灾的紧迫感和使命感，是全体师生牢固树立森林防火意识。在往后的工作中充分利用“全州森林防火宣传月”、“国际减灾日”、“清明节”等时机，广泛开展《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《黑水县野外用火九条规定》等法律法规宣传。做到全民动员，全社会关注。
知木林寄小
2010年4月15日
❂ 森林知识活动总结 ❂
1通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动地参与意识及认真负责的态度。
1展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说些什么？你在哪了还看到这样惨不忍睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流）
2展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的指导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈
3 小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱，我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，像图像中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
1教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的，灭火的方法预防，逃生常识及发生火灾时如何拨打求救电话。
3手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
生活中的哪些因素会引起火灾？
一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
4运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄）。
5引导学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以计分。
2在体育委员带领下做好准备活动。
5在老师带领下分组疏散逃生。
6 小结，评价。谈谈收获与体验。
❂ 森林知识活动总结 ❂
一、出示消防标记，介绍11.9是消防日 。
1.认识火警电话119
创设情景表演（新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”）
（1）讨论 “你怎么知道着火了？”
（2）着火了我们该怎么办呢？
重点教育小孩,尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片 ，介绍11.9是消防日，同时告诉小孩119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。
二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？引导小孩说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。（附属图片，加深认识）
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2.不玩插座、插头和电线。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.提醒爸爸不乱扔烟头。
5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。
三、学习火灾逃生
1、观看视频。
2、讨论逃生的初步方法方法 。
首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
3、小孩练习逃生的方法。
四、播放消防知识儿歌结束。
❂ 森林知识活动总结 ❂
春天来临，天干物燥，森林火险等级高，防火形势严峻。尤其是清明期间，大家更要注意消防安全，下面是小编为大家带来的清明森林防火安全知识分享，希望大家能够喜欢！
什么叫森林火灾
凡是失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为都称为森林火灾。森林火灾时一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
森林火灾的种类及等级划分
一、火灾种类
根据森林火灾燃烧部位、性质和危害程度，可将森林火灾分为地表火、树冠火和地下火三大类。
1、地表火：最常见的一种林火，指火从地表面地被物以及近地面根系、幼树、树干下皮层开始燃烧，并沿地表面蔓延的火灾。
2、树冠火：是指地表火遇到强风或遇到针叶幼树群、枯立木或低垂树枝，烧至树冠，并沿树冠顺风扩展。
3、地下火：地下火一般容易发生在干旱季节的针叶林内，火在林内根系、土壤表层有机质及泥炭层燃烧，蔓延速度慢，温度高，持续时间长，破坏力极强，经过地下火的乔木、灌木的根部烧坏，大量树木枯倒。
二、等级划分
按照受害森林面积和伤亡人数，森林火灾分为一般森林火灾、较大森林火灾、重大森林火灾和特别重大森林火灾:
1、一般森林火灾 : 受害森林面积在1公顷以下或者其他林地起火的，或者死亡1人以上3人以下的，或者重伤1人以上10人以下的;
2、较大森林火灾 : 受害森林面积在1公顷以上100公顷以下的，或者死亡3人以上10人以下的，或者重伤10人以上50人以下的;
3、重大森林火灾 : 受害森林面积在100公顷以上1000公顷以下的，或者死亡10人以上30人以下的，或者重伤50人以上100人以下的;
4、特别重大森林火灾 : 受害森林面积在1000公顷以上的，或者死亡30人以上的，或者重伤100人以上的。
森林防火期野外火源管理“十不准”规定
1、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。
2、不准在林区内丢烟头、火尾。
3、不准在山上烧灰积肥。
4、不准在山上烧木炭。
5、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。
6、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。
7、不准在山上玩火或烤火取暖。
8、不准使用火铳枪械狩猎。
9、不准在林区烧烤食物。
10、不准在四级以上高火险天气进入林区内炼山。
扑救森林火灾的基本原则
扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是指及时扑火;打小是指扑打刚刚发生的林火;打了是指扑火的彻底性。既要扑打明火，又要清理暗火，消灭一切余火。
扑火安全十二要素
1、扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童直接参与扑火。
2、扑火队员必须接受扑火安全培训。
3、遵守火场纪律，服从统一指挥和高调度，严禁单独行动。
4、时刻保持畅通的通讯联系。
5、扑火人员需配备必要的装备，如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火工具。
6、密切注意观察火场天气变化，尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况。
7、密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度，避免进入易燃区。
8、注意火场地形条件，扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等到地段直接扑打火头。
9、扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测。
10、一旦陷入危险环境，要保持清醒的头脑，积极设法进行自救。
11、扑救地下火时，一定要摸清火场范围，并进行标注，以免误入火区。
12、扑火队员体力消耗极大，要适时休整，保持旺盛的体力。
森林火灾的法律责任
根据《云南省森林防火条例》相关规定，追究相关责任人的法律责任。
第十二条 每年12月1日至次年6月15日为全省森林防火期，3月1日至4月30日为全省森林高火险期。森林高火险期内，森林防火区禁止一切野外用火。
第四十七条 违反本条例规定，森林防火期，在森林防火区内有下列行为之一，未引起森林火灾的，由县级以上人民政府林业行政主管部门责令停止违法行为，给予警告，对个人并处200元以上1000元以下罚款，对单位并处1万元以上2万元以下罚款;引起森林火灾的，责令限期更新造林，对个人并处1000元以上3000元以下罚款，对单位并处2万元以上5万元以下罚款，并应当依法承担民事赔偿责任;构成犯罪的，依法追究刑事责任:
1、架设输电线路、电信线路和铺设石油天然气输送管道等，产权单位未采取防火措施的;
2、未经批准进行烧灰积肥，烧地(田)埂、甘蔗地、牧草地、秸秆，烧荒烧炭等野外农事用火的;
3、经批准野外农事用火，但不符合相关要求的;
4、未经批准实施计划烧除、炼山造林、勘察、开采矿藏和各项建设工程等野外用火的;
5、烟、烧纸、烧香的;
6、烧蜂、烧山狩猎的;
7、烤火、野炊、使用火把照明的;
8、燃放烟花爆竹和孔明灯的;
9、焚烧垃圾的;
10、携带火种和易燃易爆物品进入森林防火区的;
11、其他野外违规用火的。
第四十九条 违反本条例规定，因无民事行为能力人和限制民事行为能力人用火、玩火引起森林火灾造成损失的，由其监护人依法承担民事赔偿责任。
温馨提示：一旦发现火情，及时报告当地乡镇人民政府或直接拨打森林火警报警电话12119，准确报告火灾发生地点、火势蔓延等情况。
本文来源：http://www.hn373.com/zongjie/116056.html
- 写知识活动总结（必备15篇）
10-15
- 消费权益知识活动总结(实用10篇)
02-10
- 教育实习班会活动总结(集锦19篇)
07-30
- 美容师活动总结（集锦19篇）
04-28
- 税务组织活动总结（集锦19篇）
02-13
- 全民学习活动周总结(集锦19篇)
02-23
- 金融知识普及月活动应急预案（集锦13篇）
12-30
- 金融知识普及月活动总结（必备10篇）
12-04
- 中医知识讲座活动总结(汇集14篇)
02-06
- 健康知识竞赛活动总结（通用十七篇）
10-20
- 消防安全知识培训活动总结(汇编12篇)
05-08
- 医院感染管理知识培训总结（精品19篇）
11-15