艾滋病医生优秀事迹材料(合集13篇)

时间:2023-08-10 作者:好拿网

艾滋病医生优秀事迹材料 [1]

20xx年12月1日是第xx个“世界艾滋病日”。今年的宣传主题仍然是“遏制艾滋，履行承诺”，口号是“权益，责任，落实”。为做好全校“世界艾滋病日”宣传工作，进一步增强广大师生防控艾滋病的意识和能力，特制定本方案：

一、成立“世界艾滋病日”活动宣传工作领导组：

组长：王增民副组长：葛志锋

二、活动安排：

1、利用11月30日全体教职工会议，安排专题学习内容，主要包括《艾滋病防治条例》、《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2006——2010）》、《国务院艾滋病工作委员会办公室关于做好20xx年世界艾滋病日宣传工作的通知》（国艾办发[20xx]23号）以及艾滋病防治相关政策等文件精神，充分认识艾滋病防治工作的重要性、紧迫性、艰巨性和长期性，组织好学校“世界艾滋病日”宣传教育工作。

责任人：赵海燕

2、要求初中部各班级要在12月1日前后出一期预防艾滋病专题黑板报。进行一次签名活动。检查单位：教导处

3、在12月1日当天运用校园广播宣传艾滋病防控知识、文明健康的生活方式，进一步提高中学生预防艾滋病的自觉意识和能力。责任人：各班主任

艾滋病医生优秀事迹材料 [2]

为贯彻落实《艾滋病防治条例》、《天全县遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》及《天全县县政府的正确领导及县卫生局的指导下，加强艾滋病防治工作宣传，现将有关工作状况总结如下：

一、加强组织领导，重点开展宣传

按照《天全县“送法下乡”活动等为载体，深入开展防艾宣传教育下乡活动，切实抓好农村防艾宣传教育。

二、加强对特群人群管理及防治艾滋病教育工作。

抓好特殊人群的防艾宣传教育工作，使他们进一步认识艾滋病的危害性。一是把艾滋病防治宣传教育与刑释帮教工作结合起来，在对“两劳”回归人员开展帮教工作中，将预防和控制艾滋病的宣传教育作为帮教工作的一个重要资料，切实加强刑满释放解除劳动教养两类人员的宣传教育工作。三是各乡（镇）司法所把外出务工人员列为重点宣传教育对象认真开展防艾知识宣传教育。今年5月，县司法局安置帮教工作人员会同城厢司法所对城厢镇刑释解教进行走访慰问及亲情帮教，重点加强了防治艾滋病的宣传教育活动。

多渠道地广泛开展防艾宣传教育工作。

艾滋病医生优秀事迹材料 [3]

为遏制艾滋病在我县的传播和蔓延，加强艾滋病防治工作，国务院先后下发了《中国预防与控制艾滋病中长期规划》和《中国遏制与防治艾滋病行动计划》。在贯彻落实《中长期规划》和《行动计划》的工作中，形成了政府社会齐抓共管，以卫生为主导的多部门共同参与艾滋病防治工作新局面；我县教育行政部门根据上级主管部门的有关要求，深入贯彻落实国务院、教育部有关文件精神及云南省“一办法、六工程”的实施，全面对广大青少年普及艾滋病防治知识，增强青少年对艾滋病和毒品危害的自我防护意识，提高自我防护能力，在学校营造参与、关爱、平等和自我保护的良好环境和舆论氛围，全县各级各类学校都结合学校自身的特点开展了以预防艾滋病为主题的活动，现将活动情况总结如下：

艾滋病医生优秀事迹材料 [4]

为切实加强对预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作的领导与管理，县卫生局成立了由局长任组长的领导小组和分管局长人组长的技术指导小组，领导小组下设办公室，地点设在县妇幼保健所，负责全县预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作的日常管理、是、技术培训和业务监督指导。各医疗卫生单位也分别成立了相应组织，切实加强对预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作的领导、协调和监督管理。

根据卫生部《预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作实施方案》文件精神，我院结合实际，制定了有关“预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作”实施计划，明确了项目工作目标和任务，并将该项工作纳入卫生单位全年目标考核重要内容。

艾滋病医生优秀事迹材料 [5]

1、共担防艾责任，共享权利，共建健康中国。

2、控制艾滋病，关键在预防。

3、奉献爱心，携手同行，共抗艾滋。

4、预防艾滋支一招，洁身自爱安全套。

5、拒绝毒品，远离艾滋，珍爱生命。

6、关爱生命，遏制艾滋病。

7、艾滋病主要通过血液、性接触和母婴三种途径传播。

8、预防艾滋病，关心艾滋病病人，从我做起。

9、防治艾滋有政策，疾控免费做检测。

10、生命安全帽，健康安全套。

11、同心携手，遏制艾滋，共建和谐。

12、预防艾滋病，你我同参与。

13、预防艾滋病，健康全家人。

14、遏制艾滋病，预防是关键。

15、爱心呵护生命，行动抵御艾滋。

艾滋病医生优秀事迹材料 [6]

一、活动内容

为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，制定具体的实施计划，由院务处统一安排培训课程，由医院老师对同学们进行培训。

2为提高全民特别是学生对艾滋病的基本知识，增强自我保护能力，举办了本次知识讲座，

三。艾滋病对人类危害的长期性和普遍性。（2）艾滋病的基本知识：

艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（hiv）引起的获得性免疫缺陷综合症（aids）；艾滋病的传播途径；艾滋病与hiv感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。（3）预防艾滋病的原则：清洁自己，拒绝毒品，增强自我保护能力。

（4）同情艾滋病患者和艾滋病感染者；告诉学生，全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病患者和艾滋病病毒感染者；我们应该关心他们。如果我们歧视他们，只会加速艾滋病的传播。

二、活动效果

学校通过一系列的活动，使全校师生都受到了教育，不仅使预防艾滋病的观念深入人心，使广大师生对艾滋病有了系统、正确的认识，对艾滋病的防治起到了积极作用。更主要的是增强了师生自我保护意识和抵御艾滋病毒侵袭的能力，学会用正确的态度对待爱滋病患者，培养师生参与预防艾滋病的责任感和使命感。它对帮助师生树立良好的健康行为和正确的生活态度起到了很大的作用。

今后我校将此项活动继续、长期的开展下去，建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清未来，让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”

三、活动不足

1作为医学生，很多学生对艾滋病专业课程的学习并没有全面了解。

2虽然我在理论上有所了解，但由于学生还没有进入社会，还存在一些缺陷。

艾滋病医生优秀事迹材料 [7]

__＿，男，1973年生，本科学历。自1996年中医学院毕业至今，一直在__＿县中医院临床工作。__＿同志为人谦虚、正直，与同事相处真诚、热心、好帮助人，对待病人耐心、细心，工作勤劳、严谨务实，20多年以来他在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，恪守职业道德，凭着熟练的技术，良好的道德及高尚的思想品质得到了领导、同行的赞誉、患者的认可和社会大众的好评。

作为一个专业性极强的医疗行业，技术靠勤奋才能精益求精。在临床工作中，该同志坚持学习，刻苦钻研专业技术。严格要求自己，工作细致全面，竭尽全力用自己的专业知识帮助患者战胜病魔;在科室临床工作中，他认真耐心，为医院培养了许多优秀的临床医生。他经常参加省内外举办的各种学术会议及新技术学习班，并多次到北京上海等地多家上级医院进修学习，提高了专业理论知识、操作技术及业务水平，掌握了本学科的新进展、新知识、新技术。正是这种永不止步的精神，让他在肝病领域诊治中颇有建树，积累了丰富的临床经验。

__＿同志勤修医德，勇于创新。因科室人手紧张，他长期参与科室值班，而且不管是否是自己值班，他常常到医院查看病区病人，长期投身临床一线。不管正常上班还是轮休，他经常第一个到医院，有时同事有急事，一个电话，无论早晚，不管是代班还是会诊病人，总是随叫随到，从无半点怨言。他所负责的许多重症患者病情危重，生命危在旦夕时，他都不会退缩，夜以继日守在科室，观察患者的病情变化，及时调整治疗方案，让每一位病人转危为安。自2012年担任内科主任以来，科室业务平稳发展，在经济效益、医疗安全、患者满意度等各项考核指标方面长期处于医院前列，科室医护人员受到广大群众的赞誉，其本人也多次受到医院各级各类表彰。

他始终坚持为病人着想，坚持为病人提供质优、高效的医疗服务。不为金钱所动，不收病人红包，为广大医务工作者树立了廉洁行医的榜样，为创建服务好、质量好、医德好、群众满意的人民医院做出突出表率，从医多年，所在科室从未发生医疗事故和重大差错事故，无任何违法违纪行为。

在工作中自己踏实认真，待人真诚，勤劳朴实，团结同志，宽以待人，从不计较个人得失，合理用药，合理治疗，在工作中树立了良好的职业形象，通过自己不懈的工作真正让病人体会到医院亲情和谐，润泽生命的服务理念。

他崇尚医者永怀仁术仁心的理念。在他为患者解除病痛的同时，在工作和生活中，还时刻想病人所想，急病人所急。在诊疗的同时，主动与他们交朋友，耐心进行心理疏导，给病人的心里点起了一盏盏明亮的灯。多年来，只要经他治疗过的患者几乎都成了他的“老熟人”、“老朋友”，每天找他看病、咨询的患者络绎不绝，他总是耐心细致地为每位病人“开方”、“解惑”。

他勤奋敬业，手艺的提高来自于临床的积累和勤奋的理论学习，古语有“医者父母心”，作为一个乐于助人的好心人，他总是对身边人说：“让患者痛苦而来，微笑而归是应该作为我们工作的宗旨。患者就诊，是信任我们，他们把健康乃至生命交给了作为医生的我们，能够尽一切可能减轻患者的痛苦，看到他们明媚的笑容，就是我们最大的欣慰。”

在多年的行医生涯中，他用他崇高的医德仁心、积极的开拓进取、高昂的敬业爱岗热情和默默的无私奉献精神，为现代白衣天使形象作出了最好的诠释。他一往无前，始终坚信自己所做的一切都是应该的、值得的。

艾滋病医生优秀事迹材料 [8]

世界艾滋病日宣传活动

在12月，一年的最后一个月，我们庆祝世界艾滋病日。在这个“谈艾色变”的时代，人们对艾滋病有一种深入骨髓的恐惧，而在对待艾滋病人时大多数人选择了避而远之。但实际上，只要你做好预防措施、洁身自好、正确面对艾滋病，这个“洪水猛兽”般的疾病一点也不可怕。

“艾滋病人同样是我们的亲人，应该得到我们平等的对待和更多的关怀。”

在这一天，为使市民和我校师生正确认识艾滋病并能更好的预防艾滋病，我们与黄岛红十字会合作，开展了“预防爱滋，履行承诺”的艾滋病日系列活动。

石大飘起红丝带

为弘扬“红丝带精神”，宣传艾滋病日，我会诚挚的向全校师生发出号召，希望大家关注艾滋病，关爱艾滋病人，在艾滋病日佩戴红丝带。同时，我们在东西廊大厅、玉兰苑餐厅东门、荟萃苑西门发放红丝带和预防艾滋病的宣传材料，同学们积极参加我们的活动，有的同学主动要求佩戴红丝带，还有老师对我们的行为表示赞赏。当天我们也在各个教室的讲台上安放了红丝带，希望老师们能为同学们做出表率，让世界艾滋病日深入到每一个人的内心里。

红丝带很快在石大的每一个角落飘扬，爱也随着石大美丽的红丝带一起传递。

全市普及艾滋知识

我会与黄岛区红十字联手进行了校外宣传，走进社区，走上街头，向广大市民发放艾滋病日宣传材料并针对一些容易引起人们误解的问题进行了讲解。我会志愿者热心待人，耐心为前来询问的市民进行了全面的解答，市民们积极的参与到我们的活动中，并对艾滋病发表了个人的一些的观点，对其中不正确的想法我会成员进行了及时的纠正。这些行动赢得了社会的高度赞扬，给我校和红十字会带来了良好的评价。

教育片放映与艾滋病知识进宿舍普及

为加深同学们对艾滋病知识的了解同时对艾滋病有更为理智的认识，我会在讲堂放映《青春的忏悔》、《费城故事》等艾滋病教育电影，让广大师生在活生生的悲剧面前学会保护自己，学会怎样正确的对待艾滋病人，学会去爱去被爱。

我将派60名成员深入学生宿舍宣传预防艾滋病知识，进行问卷调查，并向每个宿舍发放艾滋病宣传材料。

同伴教育

我将邀请疾控中心的专业教师为我校师生进行同伴教育讲座。

活动中，专家老师采用丰富多彩的形式讲授了艾滋病的相关知识，丰富参与者的认识，特别对如何处理性关系、怎样在性方面避免艾滋病做了细致讲解，让参与人员获益匪浅，收获颇多。我会成员积极配合专业老师的工作，为老师和同学间搭建了一座畅通无阻的桥梁，让同学们的问题能及时的传达到老师那里并得到解决。讲座结束后，老师与一些学生进行了密切的交流，更加深入地解决了学生的问题。

散场后，我们随机询问了几位同学有何感触，他们都承诺以后面对艾滋病不再惧怕，面对艾滋病人能坦然处之、善待他们。

夜晚，我们点燃蜡烛带上红丝带，为因为艾滋病过世的人们祈祷，为我们所有人的健康祈福。昏暗的黄色烛光，闪耀着我们抗击艾滋病的坚定信念，点燃了我们对艾滋病人的爱。

这一系列的活动都带来了良好的反响，青岛晨报、我校校报、校报网都有报道

他们分别报告，他们都给了我们肯定。

艾滋病医生优秀事迹材料 [9]

艾滋病日宣传资料

什么是窗口期？窗口期有多长？

艾滋病毒进入人体后，需要经过一段时间血液才会产生艾滋病毒抗体，在此期间抗体检测呈阴性，这段时间即为窗口期。感染者体内的hiv数量会在这时达到一个峰值，传染性极强。急性感染期也出现在这段时间。目前国际公认的窗口期是6个月，但随着检验方式的进步，窗口期已经大大缩短。

关于窗口期到底有多长的问题，目前医学界存在很多争论，有说6—8周的，也有说3个月的，最保守的说法是6个月！国内比较认同的说法是3个月，但是，根据中国艾滋病防治最高机构——卫生部艾滋病预防与控制中心临床病毒研究室主任—曹韵珍教授的最新研究成果显示，窗口期是2—6周。

窗口期如何计算？

窗口期的计算应从高危行为之时或是接受输血之时算起，也就是说，如果你是1月1号发生高危性行为或是接受输血，那么，你接受抗体检测的时间应该是从1月1号算起6周后，也就是2月12日。

不同的感染途径会不会影响窗口期的长短？

艾滋病前期或感染并无特定病徵。现时使用的抗体测试是测验身体中有否艾滋病毒抗体存在。不同途径的感染可能感染不同的亚型(subtype).但都可在空窗期後的抗体测试中检定出来。同时，进入体内的hiv数量多寡也不会影响窗口期的长短。也就是说，不论是输血感染、性交感染、哺乳感染或其它形式的感染，也不论感染的hiv多少，一般都会在窗口期后出现抗体阳性反应。除极少特例外，不存在有的特定感染窗口期长而有的特定感染短的现象。

关于窗口期的长短

目前还没有国际上和国内统一认可的窗口期，比较流行的说法分别是6周、3个月和6个月。

其中，个人比较认可的是曹韵贞教授的6周理论。她在国际上也是权威，又有1000多例临床经验，这人命关天的事情谁都不会随便说的；很多朋友向她询问这个问题时，她从来都是斩钉截铁的，足见她对自己的理论是多么自信；另外，一方面现在的检测试剂已经足够灵敏了，所以才只有假阳，而从没有假阴。另一方面我们都是健康的年轻人，这么厉害的病毒一个半月还产生不了抗体吗？呵呵当然，据我所知，所有人3个月时都会去复查的，这还是必要的。至少大多数医院和防疫站都还坚持3个月的说法，给自己的健康加上一把100％把握的保险，给自己100个放心吧。至于有些医生还在坚持6个月的说法，我首先怀疑他的业务水平和钻研态度，而且是不敢承担责任，这是在给他自己上保险，他不会错的，呵呵，如果他说要1年就更不会错了。

另外，还有一个很重要的“心理窗口期”。由于医学上还没有绝对明确的窗口期，有个别朋友甚至2年以后还在检查，不知道他们还要在恐惧中多久才能找到回家的路！所以，每个人都应该在深思熟虑后为自己确定一个明确的心理窗口期，也就是说，过了这个期限还是阴性就可以彻底放心，之后的任务就是如何恢复到以前的生理和心理状态，回到自己以前的生活中去。否则，担心猜疑是没有尽头的，谁也不想永远活在HIV的阴影中吧？

艾滋病医生优秀事迹材料 [10]

顺义一职预防艾滋病教育活动方案

标题：珍惜生命，远离危险

指导思想与理论基础：

指导思想：艾滋病作为一种危害性极大的传染病，其传播途径较为特殊，要求所有人在日常生活中要严于律己，杜绝一切不良行为，把艾滋病拒之门外。中职生作为一即将步入**的特殊群体，她们的生活以及行为观念必须要有正确而坚定的指向标，所以在学习艾滋病的过程中要紧密贴和实际，与中职生的学习生活尽可能联系在一起。

理论依据：艾滋病的传播途径比较广，但大致可分为；**、血液交叉感染、母婴传播……中职生在生活中不可避免或许有一些越轨行为，在阻止不利的情况下，我们要求他们必须有正确的性取向和行为标准；血液传播有一条重要的途径就是多人共用一个注射器注射毒品导致感染艾滋病毒，还有就是打架流血、共用剃须刀、牙刷，以及到不正规的美容院打耳洞、文身等等，要对学生耐心讲解其危害。

教学活动背景分析：

艾滋病的高危行为让我们更加清楚的了解到艾滋病的传播途径，这样我们才可以在日常生活中更加严格要求自己，所以认识到艾滋病的高危行为是艾滋病学习中不可或缺的重要环节。中职生处于青春期，相对于普教的学生素质较差，自我约束能力不强，日常生活方式不规范，自我保护意识不够，所以我们选择一些在学生中日常可能会发生的一些问题来假设环境，根据同学表现来评定其正确与否。通过师生互动，不仅可以提高学生的学习兴趣，而且可以增强他们对疾病的记忆。

教学活动目标：

通过讲解与学生环境模拟演练让学生较为形象的认识到日常生活中的一些错误行为，深刻认识到其危险性，从而令其学会生活，学会珍惜生命，正确的帮助他人，帮助自己。

描述此活动的年龄和参加人数：

教学对象年龄：15—18岁

参加者数量：40人普通班

教学活动材料清单：

白背心1件（手工绘写“我有艾滋病，来抱抱？”字样）、一次性注射器1支（丢弃针头）、棉签1包、纱布2块

教学活动步骤：

1、一名同学穿上有特殊字样的背心来到街上（讲台）扮演“艾滋病人”，与学生扮演的陌生人来索要“抱抱”，这些“陌生人”可以假定环境根据自己的意愿去和这名“艾滋病”沟通；

2、三名女孩假装在宿舍里玩耍，无聊之际，一名同学提议玩个刺激游戏，这时候三个人开始用同一个注射器来注射毒品，为了安全起见，要用去除针头的清洁注射器；

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3、两名男生在校园里起了冲突，很快两人打了起来而且两个人都流血了，这时一名男生说：“来呀！我有艾滋病！”，另一男生闻讯赶快逃之夭夭；

4、 “宿舍里”一名女同学手不小心被划破，同宿舍的同学甲好心想要为她包扎，但是因为自己的手也破了所以为了避免交叉感染，“同学乙”来为她包扎。

活动结束后，老师对以上行为进行了评价。

教学小结：

这次活动与学生的生活学习较为贴近，所以学生在娱乐中很快接纳知识，但是要求老师在课前准备中需要把课堂思路归纳清楚，具体需要几名同学，如何分配角色，以及各自的任务是什么都要与学生在课前沟通。这样才能顺利进行，保证上课时间。

对其他使用该活动老师的建议：

此活动适合中学生，但应正确使用一些道具。比如：用棉签纱布为同学包扎时，要注意一些消毒清创的简单步骤，不要用错误的动作给学生错误示范，否则会适得其反；注射器在使用中要注意安全；另外，在同学们演示“冲突”时，也要保证学生的人身安全。

艾滋病医生优秀事迹材料 [11]

艾滋病的宣传资料

1、什么是艾滋病？

艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，全称是“获得性免疫缺陷综合症”(AIDS)。这种病是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒(HIV)引起的传染病，病毒造成人体免疫系统损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失，从而导致多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。

2、艾滋病传播途径有哪些？

艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

3、艾滋病可以治疗吗?

尽管目前艾滋病还不能治愈，但还是可以治疗的。目前已经有了抗病毒治疗方法，尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。

4、艾滋病有哪些症状?

已感染艾滋病病毒的人可以没有任何症状，但他们能够将病毒传染给其他人。感染艾滋病病毒的人开始可能没有任何症状。通常，感染艾滋病病毒的人要经过7-10年的时间才会出现症状、发展成为艾滋病病人，称为无症状期或潜伏期，潜伏期长短因人而异。有些感染者在潜伏期也可能会出现类似感冒的症状，如发热、疲倦、周身不适、腹泻、咳嗽等，有的还有浅表淋巴结肿大或出现皮疹。

当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到艾滋病病毒的严重破坏、不能维持最低的抗病能力时,感染者便发展成为艾滋病病人。艾滋病病人有低热、消瘦、乏力、盗汗、头痛、头晕、慢性腹泻、慢性咳嗽等症状。

刚感染艾滋病病毒的人不是立即就能检测出体内的艾滋病病毒抗体，一般需要过2-12个星期(最长不超过6个月)才能检查出来，称之为“窗口期”。在这个时期虽然查不出艾滋病病毒抗体，但是感染者仍然具有传染性。

艾滋病医生优秀事迹材料 [12]

艾滋病励志小故事(一)

一片喧闹中，李本刚说起他的新婚妻子，忍不住幸福地偷笑，到资中公民镇看望艾滋病人的濮存昕刚离开“公民家园”，他就迫不及待地带着我们去见他的妻子游莉。

他的幸福来得实在不容易——叔叔李孝春成功撮合了两对艾滋感染者结为夫妇，这好比两个掉进冰窟的人互相以身体取暖，他的幸福更值得惊喜，他的妻子是一个健康人，出身于干部之家，在广东打拼挣了一套房子。和健康人结婚，他是公民镇艾滋感染者中第一人。

一见钟情好像就是一家人

游莉比李本刚大5岁，资中县银山镇人，父母年轻时在西藏工作，父亲曾是一家医院的院长，母亲是部队干部。10多年前，游莉在广东打工，挣了一套房子和满屋家具。和广东丈夫离婚后，她回到家乡散心。今年2月，她和李本刚相识。

李本刚今年32岁，1997年被查出感染艾滋后，他的妻子不声不响地跑了，留下一个儿子，今年已经10岁。“我们是在资中县城通过朋友介绍认识的，好像有点一见钟情的意思。”李本刚笑嘻嘻地望着妻子的脸。游莉应和着他：“应该算吧，我当时就觉得他是一个好人，我和他的儿子也很合得来，好像生来就是一家人。”“他有一次笑扯扯地说，他有病，有艾滋病，问我会不会介意?我以为他说起耍的，以后再没说到这个问题。”游莉看了一眼丈夫，眼里有埋怨也有爱意。

举办婚礼妻子娘家没来人

今年5月1日，两人在公民镇和大井村分别举办了婚礼。在镇上，他们摆了十多桌酒席，李本刚的家人朋友邻居都来了，有感染者，更多的是健康人。游莉家里却没有来人，她自己作主嫁了自己，因为她不敢告诉父母，他们的新女婿是一个艾滋感染者。

他们的“新房”就是镇上食品站的.租房，水泥墙，墙顶间还有一段尼龙篷布，看得见灰蒙蒙的天光。房中最显喜气的是那大红的床罩。

补拍婚照新娘好想穿旗袍

婚礼上，游莉穿着漂亮的旗袍，但她却没有和丈夫拍结婚照。“今天你们来得正好，帮我们照些结婚照嘛，我好给父母寄去，再写一封长信，让他们知道我现在很幸福，我老公有多好，希望他们能接受他，包括他的病。”游莉很高兴自己穿的是红色衣服，马上她又遗憾起来，要是天气不这样凉，她可以穿旗袍照相，那一定更漂亮。

大红的喜字贴在墙上，新郎新娘的佩花戴在胸前，他们相亲相爱地靠在一起，闪光灯一亮，他们的幸福新生活在这一刻被定格。

专家说法

艾滋病人可以过夫妻生活

国家艾滋病综合示范区专家、四川省疾控中心结防所所长刘刚说，在我国，艾滋病感染者结婚、生子都是可以的，但首先要告诉另一方，因为对方有知情权。在医生指导下，艾滋病人过夫妻生活要戴安全套。生育时，如果是女方感染了艾滋病毒，可在医生指导下，实行母婴阻断，孩子遗传感染艾滋病的概率可由30%下降到20%;如果是男方感染艾滋病毒，对小孩影响不大，也就是说，艾滋病遗传只和母亲有关，和父亲无关。

艾滋病小故事(二)

“今天是什么日子?12月1日，全世界艾滋病日，主题是男人的责任。艾滋病，人类目前面临的最大敌人……”这样的开场白，使我的心一下子沉了下来。“不，不是我，是我的女友得了艾滋病。”来电者，24岁的王先生，向记者讲述了他和23岁的女友在艾滋病笼罩下的情与爱……

每周一次，都是我陪她去医院进行例行检查。上周，医生将她的最新病况偷偷告诉我。她自己还不知谜底，可我已经悲痛欲绝。每天晚上我都会想，她离开我的那天，我不知道自己会做出什么事情来!(小王抑制不住痛哭)。“无论她怎样，她肯定希望你坚强，无愧于男子汉本色。”———我这样安慰他。

最后的日子，我会每天陪着她。就像去年10月我陪她去海南看病时，医生对我的嘱咐：“你好好照顾她，这个病很难了。”每天一下班，我就和她在一起。白天我陪她去灵隐、西湖，我们在一起的时候有说有笑，她开心我就开心。那时候痛苦不在脸上，只淀在我一个人的心底。她最喜欢去的地方是宝亻叔塔，经常要我带她去。我很奇怪，问她为什么，她笑眯眯地对我说：“这里可以看到整个杭州，杭州太美了。”她很爱家乡!

她曾经那么充满活力，走在西湖边，生动得令那些花草失色。可现在她身体瘦得不成样。前年3月在我就读的大学门口吃早饭，认识了读中专的她，我开始追求她，每天接送她。10月，我发觉她有点古怪，请她出去吃饭游玩都不肯。后来才知道，那时她已经知道自己得了病。

一次，我知道她接受了我。朋友们问我她是谁，我说是我女朋友，这时她脸上总会泛出美丽的微笑。我很开心，为拥有这样的恋人而感到骄傲。可女朋友连手都不让我牵一下。后来她对我说了，她曾在医院输血，得了艾滋病。我不太相信这样的得病原因，但我必须维护她的一切。她怕传染给我，所以拒绝和我有任何亲密行为。我们之间连亲吻都没有。我多次要求下，她才答应让我牵手。牵手前她先戴上两层手套，里面是薄膜橡皮手套，外面再戴棉纱手套。我说用不着这样，没有伤口是不会传染的，可她死也不肯脱掉。

后来我们就经常这样手牵手走在大街上、西湖边。她总是说没力气，稍微走点路就要休息一下。我说我们坐三轮车，她不肯，她就喜欢这样走。她有个很要好的小姐妹。一次她找到我，叫我离开我的女友，另外再给我介绍朋友。我知道，这是我女友的意思。我回答那个小姐妹：“我绝对不会离开她的。”

这，让我更深、更铭心刻骨地爱她。如果事先我知道她有这个病，我肯定不会去追求她的。但是现在，我无论怎样都不会抛弃她，这不仅仅出于人道主义，更主要的是：我爱她!我要让她坚信这一点。

艾滋病医生优秀事迹材料 [13]

目前，我国的__和艾滋病形势非常严峻，学校是禁有害品与预防艾滋病的重要阵地。艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。一但受艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。

1981年美国发现首例艾滋病之后，艾滋病病病毒在全球范围内的传播速度惊人。为了提高公众对艾滋病危害的认识，世界卫生组织将每年的12月1日确定为世界艾滋病日，号召世界各国在这一天举办各种活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。据统计，近20多年来我国艾滋病感染者已超过100万。

艾滋病是一种可怕的病，一旦感染，我们目前的医疗水平是无药可救的，但是只要我们洁身自好，科学预防，是完全可以避免患上艾滋病的，作为学生我们应该做到以下两点：

1、首先要学会保护自己，要远离可导致性骚扰和性暴力的环境和场所，比如不要出入__、歌厅;晚上不要单独外出;休息时间在网吧、游戏厅等场所不能玩得太晚等，1000字作文《预防艾滋病作文：预防艾滋病从我做起1000字》。

2、不和他人共用牙刷、不共用电动剃须刀，不吸__，不纹身，不纹眉，不纹唇线和扎耳朵眼，不和别人共用针头和注射器。不到消毒不规范无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙。

同时我们也要知道一般性的接触，比如握手，共同进餐，共用学习用品，公用电话机，打喷嚏、咳嗽，蚊虫叮咬，游泳等均不会感染爱滋病。

老师、同学们：学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化和精神文明的殿堂，加强对大家进行__预防教育是全面提高自身素质，保证自己健康成长的需要，也是防止滋生新吸毒人员和__向社会扩散的一项重要措施。让我们一起行动起来，为自己，为家人，为社会构建一

道坚强防线，远离__、艾滋病，珍惜生命。预防艾滋病从我做起。

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