◆ 国防教育日活动总结 ◆
我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，开展了一系列活动，大力提升我校国防教育工作水平，现将工作情况总结如下：
一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识
加强全民国防教育，是落实 _、平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权 主义，强权政治仍然存在，世界并不安宁。加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。
加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。
二、我校开展国防教育的基本情况
学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：
(一)、国防教育的内容
1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。
2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。
3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。
4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。
(二)、实施国防教育的措施
1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。
2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。
3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
5、每年新生入学举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。
6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。
7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，定期开展国防知识竞赛。
8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。
9、抓好课堂教学渗透工作。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
一、指导思想
增强国防观念，推进素质教育。为培养国防后备军奠定基础。
二、教育目的
通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
三、教育内容和要求
知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事；热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体、艰苦朴素、关心他人；
了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，理解集体力量大于个人力量的道理，培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；
四、教育措施
1、开展班会，进行宣传。
2、认真阅读国防教育读本。
3、热心国防教育。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
一、指导思想
在十一前夕，我校大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，激发学生爱军习武、献身国防的思想感情，努力营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。
二、教育目的
通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和**人奠定初步基础。
三、教育原则
(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
(二)利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
(三)针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
四、教育内容和要求
(一) 1—2年级（绘制一幅画）
国防知识
1树立家乡、祖国、首都的观念，了解国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义；
2、了解“七一”、“八一”、“十一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军、中华人民共和国的缔造者；
三。知道中国人民解放军是祖国的卫士，他会讲一些战斗英雄的故事。
国防观念
1树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊重国旗、国徽、党旗、军旗；
2热爱和尊重解放军，向历史上的青年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。
(二) 3—5年级 （一张手抄报）
国防知识
1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；
2了解中国人民解放军在社会主义建设时期的成就和中国在国际社会中的重要地位；
三。了解祖国和周边国家的领土。
国防观念
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫国的责任感；
2要明白，中国是一个统一的多民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分。我们必须实现祖国统一大业；
3、理解集体力量大于个人力量的道理，培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；
4要学习革命先烈和青年英雄的英雄事迹，培育革命英雄主义精神。
五、具体工作
一，要注意国防教育环境的布局，使国防教育的气氛渗透到学校和班级。
2把国防知识渗透到德与和社会课程中，让国防教育走进课堂。
三。一至二年级以国防为主题作画，三至五年级创作一国防为主题的手稿。
4辅导员利用升旗仪式和校园广播为学生授课，积极开展国防教育活动
淳于小学国防教育活动总结
“国家兴亡，匹夫有责。”每年的九月第三周周六为“全**防日”为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以全**防教育日为契机，开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好的教育效果。
一、统一思想，提高认识
我校高度重视学生的国防教育，把国防教育作为一项重要工作来抓。学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况，通过广播、国旗下的讲话、学科学习等，以通俗易懂的语言，在全校范围内进行了国防教育思想动员。
二、突出主题，注重实效
为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传周期间，以学生为主体，教师为主导，开展形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。
1、课堂渗透。充分发挥课堂主渠道的作用，使学生在学习学科知识的同时接受国防教育。
2、专题广播。利用红领巾广播时间向全校师生进行了国际形势教育，使全体师生进一步认清当前中美、中日关系、与台湾的微妙关系，进一步认识到国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解，激发了他们对国防的关注，增强了爱国热情。
3、开展国防知识“写、画”活动。
4、利用主题班会进行国防教育。召开以“维护****，共筑和谐家园”为主题的班会活动。
三、工作落实，效果良好
按照学校统一部署，全校师生积极参与，主动性和积极性都很高。通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培养了对国防建设的关注，进一步认识到国防的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。国防教育宣传周圆满成功。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代袄求，利于强国建业的国防后备军。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
从辅导员王老师布置活动任务以后，我们班就开始了积极的准备工作，也在辅导员的带领下，认识到了普及国防教育知识对当代大学生有着不可替代的重要性作用。我班开展了国防教育班会，班长刘炜同学用心制作了***来介绍我国的国防知识，老师同学进行了补充，班会气氛活跃积极，同学们对我国的国防知识都有了初步的了解。之后我班还进行了国防知识考试，经过考试，同学们都发现自己对国防知识的了解不足，更发现国防对一个国家的重要性！
因此，我们对国防知识有了更深入的了解和理解，对考试内容进行了复习和巩固。甚至很多学生对国防知识都有浓厚的兴趣！
4月2日，金理121、122、123班在2a206教室举行国防知识竞赛。各班都准备了幻灯片，但我们班别出心裁的加入了中、美、俄的国防介绍**，使同学们更能全面的认识国防，对比不同国家的国防实力，更能引起同学们的兴趣。在比赛中一定要回答环节，我的课堂表现也很好，由此可见，学生们考试后都认真复习了！
当然，其他班的表现也很不错。在答疑环节，我们班的表现特别突出，尤其是王璇的表现，真是太棒了！每各班为了争取好成绩，都在不断奋斗！
经过激烈的竞争，我们班得了一等奖！真是可喜可贺！更值得表扬的是，三个班的同学都发挥了“友谊第一，比赛第二”的好作风！
国防教育的普及，有利于整确认识整个国家的军事力量和国防实力。 这不是自负和轻率，也不是让其他国家羡慕不已。对于明天成为祖国栋梁的大学生来说，普及国防知识更为重要。大学生拥有较高的知识文化水平，国防知识的教育有利于大学生更好的为建设祖国制定明确目标，把自己培养成国家真正需要的人才！
◆ 国防教育日活动总结 ◆
东盛总校
今年9月20日（周六），是第十四个“全**防教育日”， 按照保定市教育局《关于认真做好2014年“全**防教育日”宣传教育活动的通知》安排，根据《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》要求，我总校深入贯彻落实市教育局文件精神，结合我总校实际开展了形式多样的纪念活动，现将工作总结如下：
一、开展了以“增强国防，树立国防观念”为主题的班会，培养了学生爱国主义、集体主义精神。
二、在周一的国旗下的讲话中做了《纪念“9.18”，国家兴亡我有责，国家兴亡始于我》的讲话内容。
三、9月18日，组织学生**了《九一八事变》和《中国的航母—辽宁号》，激发师生的爱国之心，报国之志营造出国防教育的活动氛围。
4、 3-6年级开展国防教育征文活动，学生们纷纷投稿表达对祖国的热爱。
五、举行国防教育手抄报比赛，学生充分发挥自己的特长和智慧，为了办好小报，学生们积极的通过各种形式收集资料。通过办报，培养了学生的国防观念，取得了良好的效果。
六、看一本爱国主义书籍。如《小英雄雨来》《周恩来小传》等。
七、学唱一首爱国歌曲。红领巾广播站专门开设了国防教育栏目，以每周一歌的形式教唱革命歌曲《歌唱祖国》、《五星红旗迎风飘扬》、《北京的金山上》、《太阳最红，毛主席最亲》、《十送红军》等。并介绍相关知识，使学生增加了很多知识，激发了他们对国防工作的重视，双拥工作，增强了爱国热情。
8、 讲一个爱国英雄的故事。要求每个学生都能讲一个以上的爱国主义英雄故事，如刘胡兰的故事、王二小的故事、小兵张嘎的故事、董存瑞的故事等。不仅同学相互讲，而且回家后还要讲给家长听，学生讲爱国主义英雄故事的热情高涨。
我们总校通过开展形式多样、生动有效的活动，大大增强了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。今后要扎实做好国防教育，让学生了解国防形势，增强国防意识。
东盛总校
2014-9-24
◆ 国防教育日活动总结 ◆
20__年9月17日是第__个全民国防教育日，也是我校特色教育的“国防月”。为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，推动学校国防特色教育深入开展，我校决定本月第三周为“国防教育周“，制定活动方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法，全面推动学校国防特色教育的深入开展，提高全民国防观念，增强民族凝聚力，充分弘扬爱国主义精神，切实保障和推动学校素质教育的有力开展。
二、加强学校对开展国防教育的组织领导
学校成立国防教育领导小组，以校长为组长，书记为副组长，德育主任、大队辅导员、教导主任、各班班主任为组员的领导小组。
领导小组布置指导全校国防教育活动月工作。重点当好三个第一：
(一)当好国防教育的“第一明白人”，切实熟知国防教育法规，掌握国防知识;
(二)当好国防教育的“第一责任人”，搞好组织协调;
(三)当好国防教育的“第一带头人”，带头搞好国防教育的谋划决策，带头落实有关制度。使全校师生都参与国防教育活动中来，创造性的搞好国防教育特色工作。
三、活动内容及时间安排
1、9月10日学校召开行政班子会，研究制定学校开展国防教育活动周方案。
2、组织广大师生观看军事题材的电影和观看国防图片展。
3、开展队列训练一周，适时进行国防教育。
4、利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍，进行“国防知识竞赛”。(国防教育知识竞赛试题大全(附答案))
5、各中队认真组织召开“国防教育主题队会”
6、开展国防手抄报和国防征文活动。各班要在组织学生全面参与的.基础上，以班级为单位选出2篇征文和手抄报参加校级比赛。
7、9月30日学校进行国防教育手抄报、征文展评、国防争章表彰会等活动，扩大国防教育的覆盖面。
四、要求
1、提高认识加强领导。学校组织开展“国防周”活动，是我校特色教育的一项常规活动。各班主任要认真履行职责，带头组织，带头学习，带头参加。
2、周密计划，精心组织。为切实加强对“国防周”活动的指导，各班级要早筹划、科学安排，周密组织，做到有详细计划、有工作部署、有保障措施、有检查落实。
3、因校制宜，讲求实效，防止和克服形式主义。组织活动既要有声有色，又要扎扎实实。运用不同方法，着力增强活动的思想性和实效性。通过国防教育活动月，激发学生爱国热情，深化学校特色教育，推动学校素质教育工作。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
今年9月17日，是第十一个“全民国防教育日”，又正值纪念抗日战争胜利66周年，深入开展第十一个“全民国防教育日”活动，对于弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力，全面普及国防知识，提高全民国防意识，具有十分重大而深远的现实意义。9月16日至9月26日，我校举行了第十一个全民国防教育日宣传活动，现将本次活动情况总结如下：
一、抓好以爱国主义为核心的国防教育。
我们要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，结合建国六十二周年，引导学生了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。学校大队辅导员通过国旗下讲话向学生介绍当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使学生树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
二、认真筹划设计“国防教育日”的内容。
按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育日”活动。带领学生看爱国主义教育的电影，并让学生写出了观后感；围绕“国防教育日”精心上好主题班队活动课，在队会上讨论交流观后感。各班还创办了有关国防教育的手抄报。
三、丰富活动载体，精心组织，确保活动实效。
在全体教师会议和学生集会上，我们要求全体师生要充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防的.建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。学校少先队加强了对各班“国教日”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施，有检查落实。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
石井小学开展第十个“全**防教育日”宣传活动计划
今年9月18日是第十个全**防教育日，又适逢“9·18”事变79周年，根据市、县相关文件精神，结合我校的实际，为切实搞好今年的国防教育日活动，现将系列活动安排如下：
一、国防教育日主题
今年国防教育日主题：富国强军，共建长城
二、活动内容、形式
根据今年国防教育日主题和班级实际情况，各年级要重点开展以下活动：
1组织集中宣传教育活动。
请各班于9月17日，利用班会或实践课开展一次国防教育和爱国主义教育，并在国防教育日前后，运用板报、墙报、展板、编写宣传标语等形式，开展国防教育宣传活动，营造浓厚的国防教育日氛围。
2组织师生**反映革命历史的影视剧。
在国防教育日前后的一段时间里，各班登录互联网**反映革命历史题材的影视剧,在多**教室，利用班会课时间组织学生****，再现革命先驱前赴后继、英勇奋战的历史，激发广大学生的爱国热情。
3、开展一次以“富国强军、共筑长城”为主题的班会活动。
结合学校实际，开展主题班会活动，学校组织师生以讲故事、主题演讲会、艺术表演等形式开展国防教育。
4组织参观国防教育基地和爱国主义教育基地。
本着就近的原则，学校组织广大师生参观国防教育基地和爱国主义教育基地，利用基地开展入队及主题教育等活动。
3、 加强组织领导，及时上报有关材料
各班要把组织开展国防教育日活动作为一项重要任务，认真开展活动，及时总结汇报。
石井村学校
2010年9月15日
◆ 国防教育日活动总结 ◆
古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的'国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。
国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强x安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把x逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加建设。
一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了；而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。
实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防和经济建设协调发展。法国作家都德的小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国x割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。
国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。
国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡，而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
20__年9月17日是全国第__个全民国防教育日。为贯彻落实省国教办《关于开展纪念抗日战争胜利__周年暨国防教育宣传月活动的通知》(_国教办发〔20__〕_号)精神，确定9月16日至23日开展全民国防教育日宣传活动。现将有关事项实施如下：
一、活动主题：
传承红色基因，共建巩固国防
二、活动内容
(一)开展集中宣传。
结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜_周年纪念活动，将于全民国防教育日(9月17日)当天，在__区举办国防教育图片展。
(二)加强舆论引导。
各单位可根据具体情况编印刊物、开设专栏、印制宣传品，以扩大宣传面，增加影响力。
三、工作要求
(一)高度重视。
各单位要围绕主题，结合实际，精心筹划，在单位内部努力营造纪念抗战胜利和国防教育氛围。活动开展过程中，要严守保密纪律，严把舆论导向，把思想和行动都统一起来，确保活动有序开展。
(二)形式多样。
各单位除了沿用传统宣传模式外，要有所创新，力求在宣传模式、内容和效果上有突破。要充分发挥各类媒体模范带头作用，以开辟专栏、播放国防教育公益广告、发表有关消息评论文章、滚动播出宣传标语等形式，在活动期间营造浓厚的国防教育氛围。充分利用互联网、微信、微博、LED显示屏等平台宣传国防教育内容，扩大国防教育影响力。
(三)严守规矩。
活动期间，要严格遵守相关规定，要切合实际开展活动，既要把活动开展得有声有色，效果明显，同时也要遵守反腐和廉政条例，避免铺张浪费，借活动之名，行贪腐之实。
活动结束后，各部门将活动开展情况(通知、方案、总结、照片等)于9月27日前报市社办公室。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
六（3）中队
“国家兴亡，匹夫有责。”为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以培养学生的国防意识和爱国主义精神为核心，努力做到国防教育从学生抓起，全面提升学生国防教育意识的新道路。
在课堂教学中，我们充分发挥学生的主体地位，通过举例让学生说话，让学生表演。让学生用各种方法展示他们收集数据。利用**让学生看到一些真实的图像，充分发挥案例教学直观生动的优势。
注重创设教学情境，使学生在特定情境下，运用国防教育知识，树立国防教育意识。我们把“小组活动”作为课堂教学的一种基本组织形式，学生通过相互之间的交流、解释、答题、自主学会知识，提高自主学习的能力，最后小组进行集体整合完成任务。使每个人的聪明才智、能动性、创造性得到充分自主的发挥，从而形成连贯而完整的教学过程，产生有价值的思想观念。
为了使学生将课堂上学到的知识进行有效的内化，我们选择了综合活动的方式，让学生在丰富多样的活动中巩固知识，同时进行道德、情感体验，培养他们的国防教育意识，形成正确、健康、积极向上的人生观和价值观。
总之，通过一系列国防教育主题活动，我校师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培养了对国防建设工作的关注，进一步认识到国防的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。
2016年9月
◆ 国防教育日活动总结 ◆
喀什教育学院“全**防教育日”活动总结
今年9月17日，是第十一个全**防教育日，为贯彻落实全国和自治区国防教育工作会议精神，适应新形势新任务对全**防宣传教育提出的新要求，根据中共喀什地委宣传部、喀什军分区政治部《关于组织开展第十一个全**防教育日活动的通知》要求，结合本院的实际情况，开展一系列相关活动。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以现代文化为引领，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以全体师生员工为学习宣传对象，开展宣传教育活动，宣传国防法规、普及国防知识、强化国防观念、增强国防技能，在全校营造关心国防建设、支持国防建设、参与国防建设的浓厚氛围，为全区国防建设与经济建设协调发展和科学发展起到助推作用。
二、工作目标
今年全**防教育日的主题是“依法开展国防教育，增强公**防观念”。我院着眼于维护****和发展利益为主题，面对广大师生员工，开展了“加强国防教育，维护喀什长治久安”为主题的教育活动，大力营造浓厚的校园文化氛围，进一步促进全**防教育普及和发展。
三、活动内容
（一）认真学习《关于加强新形势下国防教育工作的意见》
今年4月，中共**、国务院、**军委下发了《关于加强新形势下国防教育工作的意见》【中发(2011)8号】，（以下简称《意见》），对新形势下国防教育做了全面部署，为当前和今后一个时期开展全**防教育提供了基本依据。我校紧密联系****形势特别是作为边疆少数民族地区如何实现长治久安的发展目标，以开展第十一个全**防教育日为契机，以支部为单位，分别由各支部书记组织学习和讨论《意见》精神，引导广大教职工深刻领会《意见》精神实质和基本要求，切实的把师生的思想认识统一到**的决策部署上来。
（2） 根据不同情况开展国防宣传教育活动
1、创新载体、丰富内容、精心组织第十一个“全**防教育日”活动。
我校根据实际情况，紧紧围绕以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，开展一系列“全**防教育日”活动。我校教职工以支部为单位，陆续组织**《》等国防相关影片，让广大教职工在历史的引领下，珍爱和平，树立起国防关系你我他，平安幸福靠大家的国防思想观念。
2积极组织全体教师参加理论研究和征文活动。
在广大教职工认真学习《关于加强新形势下国防教育工作的意见》的基础上，我校教职工以支部为单位，紧密联系****形势下特别是作为边疆民族地区如何实现长治久安的发展目标，要求全体教职工参加征文活动。并筛选出《金戈铁马铸国家，意气奋发学国防》、《结合新形势下国防教育，谈边疆民族地区实现长治久安》等优秀征文于9月14日上报地区国防教育办公室参与评奖。
三。组织学生开展军训活动，增强国防教育意识。
我校在新学期来临之际，对于9月16日对我校新生开展组织一周的军训活动，军训过程中组织国防知识讲座，进行革命传统教育，让同学们学习军事技能，体验军营生活，在潜移默化中增强青少年的国防观念，激发同学们热爱国防、关心国防的光荣感和使命感。
四、活动要求
（1） 要高度重视防治教育活动。
结合我校实际情况，开展多种形式的全**防教育日活动，普及宣传国防法规和国防知识，贯彻全国和自治区国防教育会议精神的具体行动，我校高度重视领导及教职工的国防观念，坚固学生国防意识这个基础。
（二）结合实际，突出实效。
本次活动对象为我校全体师生员工，活动结合本校师生员工的实际需求，突出教育性、参与性和渗透性，将国防知识、国防责任、国防观念融入到各项活动中，使广大师生员工真正受到国防相关教育的启迪，在潜移默化中增强国防意识，为全国和自治区国防事业添砖加瓦。
（三）在全校范围内大力营造宣传氛围
充分发挥我校宣传教育集中优势，利用我校的校园广播集中宣传国防教育法规，通过专题讲座、**影片等活动，让师生员工了解历史，重视国防，普及国防知识，关注我国国防事业。
喀什教育学院
二〇一一年九月十八日
◆ 国防教育日活动总结 ◆
学校国防教育是爱国主义教育的有效载体。今年9月15日是第十二个“全**防教育日”。我校深刻认识到，学生国防教育施素质教育的基础，施素质教育的重要组成部分。
对于弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力，全面普及国防知识，提高全**防意识，具有十分重大而深远的现实意义。我校积极开展宣传教育活动，活动总结如下：
1加强组织领导，落实到位。国防教育是一项全国性的教育活动。国防是国家生存和发展的安全保障，与国家的安危、民族的兴衰、人民的荣辱息息相关，与每个公民的切身利益密切相连。
加强和推进中小学国防教育是历史的需要，也是现实的需要。为此，我校成立了以校长为组长，教导处和少先队具体负责，各班班主任共同参与的主题活动领导小组，精心筹划和设计活动方案，保证“国防教育周”活动有条不紊地开展。
2开展一系列丰富教育内容的活动。
（1）加强宣传，营造氛围。我校依据国家教委颁发的《小学、初中国防教育纲要》，罗列出低、中、高年级国防知识教育重点，利用黑板报、橱窗等形式集中对学生宣传。通过宣传，使学生了解国防基本知识，增强国防观念，提高接受国防教育的意识。
（2）利用国旗下讲话、晨会、班队等阵地开展国防教育主题活动。首先，在周一升旗仪式上，由张校长作题为“心系祖国发展，关注祖国安危”的专题讲话，教育学生从小树立国防意识，认真学习，练就过硬本领。其次，各班围绕国防教育开展主题班队会，通过多样的形式，如知识竞赛、故事演讲、唱响红歌等，进一步增强学生的国防观念和忧患意识，从而激发学生的爱国之心，报国之志。
（3）结合抗日战争胜利纪念日、“九.一八事变”纪念日、国庆日等重大节日，组织学生阅读革命英雄故事，**爱国主义影片、朗诵革命烈士诗歌，进一步激发学生从小爱祖国、爱人民、爱英雄的热情，增强学生的民族自豪感和历史责任感。
（4）开展以“国防教育”为主题的绘画、手抄报比赛及读书活动。在丰富多彩的活动中，让国防意识深入到每一位学生的心中，从而转化为每一位学生的实际行动，人人争做社会主义新时期的合格小公民。
总之，国防教育并非独立于德育之外，在对未成年人的教育上，国防教育与思想道德教育是相辅相成、融会贯通、不可分割的。我校把国防教育纳入未成年人思想道德建设的统一轨道，纳入德育计划。为此，我校将进一步深入开展国防教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求、利于强国建业的国防后备军。
仝圩小学
2012.9
◆ 国防教育日活动总结 ◆
按照市直机关工委《关于组织开展第15个全民国防教育日暨纪念九一八事变发生84周年活动的通知》要求，为弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力，全面普及国防知识，提高全民国防意识，市住房公积金管理中心（以下简称“公积金中心”）结合自身实际，组织开展系列教育活动，现将活动情况总结如下：
（一）播放宣传标语，增强国防意识
公积金中心充分利用电子显示屏和中心网站滚动播放了国防教育日主题和国防教育宣传用语，号召大家勿忘国耻，前事不忘，后事之师，积极宣传国防法规、国防知识，营造热爱军队、情系国防的浓厚氛围。
（二）组织干部职工参加“中国梦、强军梦、我的梦”征文活动
按照市直机关工委的要求，组织干部职工积极参加征文活动，征文主要以提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦、强军梦为主题，突出阐释强军梦与强国梦、我的梦的内在联系，深刻表达对国防和军队建设重要地位作用的认识和理解，以及把个人理想追求融入强国梦、强军梦的坚定决心和自觉行动。
（三）组织干部职工开展国防教育基金捐赠活动
按照市国防教育委员会的要求，为进一步增强干部职工国防教育，全面提高干部职工国防意识和参与国防建设的积极性，公积金中心组织全体干部职工积极参加市国防教育基金捐赠活动，在活动开展过程中，全体干部职工积极参与，踊跃为国防教育基金捐款。
通过本次教育活动的开展，切实增强了全体干部职工国防意识，丰富了国防知识，形成了关心、爱护、支持国防建设的良好氛围。在今后的工作中，公积金中心将进一步加强国防教育，促进国防与各项事业共同协调发展，为我市国防事业再上新台阶贡献力量。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
国防教育是国防建设和巩固的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。今年9月17日，是第十一个“全**防教育日”，深入开展第十一个“全**防教育日”活动，对于弘扬爱国主义精神，提高全**防意识，具有十分重大而深远的现实意义。我局已举办了第十一届全区防治教育日宣传活动
为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，扎实有效的开展国防教育，9月以来我局采取举行座谈会，开设宣传栏等形式广泛深入的开展了以“经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念”为主题的国防教育宣传活动，利用电子显示屏滚动**国防教育口号和内容，并且联系了武警部队，邀请其提供军事教员，对我局职工进行了三天的军训工作，磨练职工意志，培养职工国防观念。
要通过宣传活动，从全局上提高广大职工的国防意识，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。使广大劳动者在日常生活中牢固树立忧患意识，树立热爱家乡、热爱祖国的思想，增强依法履行国防义务的责任感。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
为进一步营造依法开展国防教育的浓厚氛围，现将《唐山市教育局、唐山市国防教育办公室关于认真做好第十六个全民国防教日活动的通知》转发给你们，请认真学习贯彻。根据市通知精神，结合我县实际，拟组织开展第十六个全民国防教育日宣传教育活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
传承红色基因，共建巩固国防
二、活动目的
以纪念红军长征胜利支持和参与国防的建设的浓厚氛围。
三、活动内容
学校要通过电子屏、广播、电视、橱窗专栏等渠道，宣传普及《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《全民国防教育大纲》等重要法规及国防知识。各级领导干部和教师要带头做宣传，在群众和学生中间扩大国防教育影响覆盖面。
普及国防知识为主要内容，充分利用校报、校园网、广播、微博、微信和橱窗专栏等媒介，开展国防教育与爱国主义教育宣传，激发广大师生的爱国热情。通过组织开展国防教育报告会、学生军训、演讲比赛、影视展播、参观革命烈士陵园和国防教育图书进校园等活动，提高师生参与国防教育和支持国防的建设的自觉性。
3、发挥好国防教育基地作用。充分发挥国防教育基地的作用，组织好广大干部群众和青少年学生的参观学习活动，教育他们牢记历史，珍爱和平。
四、活动要求
武装部、教育组和学校要明确一名领导干部，抓好市级通知精神的贯彻落实，负责制定本单位活动方案并组织好活动。
学校要在国防教育日前后，通过散发宣传材料、举办专题展览等形式，宣传国防知识，强化国防观念，营造良好的宣传教育氛围。
武装部将活动情况（活动方案、影像、照片、活动总结等资料）报国防教育办公室，各乡镇教育组、和局直中小学报教育局教育科。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位
国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。
德育室和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。
二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩
校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，紧紧围绕“从小学国防 安全在心中”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。
1.利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。
2.利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况，使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势，了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。
3.在国防教育周内开展了“三个一”活动。
①全校1——6年级举行“从小学国防 安全在心中”主题演讲比赛;
②每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感;
③按学生年龄划分，每人亲手绘制一张国防安全图画或手抄报，优秀作品展板展示。。
通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
xx小学
XX年9月14日
◆ 国防教育日活动总结 ◆
6讲一个爱国英雄的故事。各班要求每个学生都能讲一个以上的爱国主义英雄故事，如刘胡兰的故事、王二小的故事、小兵张嘎的故事、董存瑞的故事等。不仅同学相互讲，而且回家后还要讲给家长听，学生讲爱国主义英雄的故事的热情高涨。
7举办国防教育演讲比赛。各校开展以班级为单位的演讲比赛，选拔优秀选手参加学校比赛，并由学校进行评价
一、二、三等奖。活动中学生踊跃参加，涌现了很多演讲小能手。
2、 国防教育应与课堂教学相结合。
以课堂教学为载体，让学生建立一定的国防教育基础知识。在课堂教学中我们充分发挥学生的主体地位，书中的事例让学生讲、让学生演、让学生利用多种方法，展示他们搜集到的国防教育的资料。利用影碟让学生看一些有关国防教育的真实的影像，发挥事例教学的直观、生动的优势。
注意创设教学情境，让学生在具体的情境中，运用所学的国防教育知识，解决具体问题，在解决问题的过程中培养、树立国防教育意识。使每个人的聪明才智、能动性、创造性在国防教育活动中得到充分自主的发挥，从而形成连贯而完整的国防教育教学过程，产生有价值的国防教育思想观念。
3、 国防教育要与综合实践活动相结合。
奇台市第六中学开展全面的国防教育实践活动，重点培养学生的国防教育意识和爱国主义情感。为了使学生将课堂上学到的国防知识进行有效的内化，我们选择了综合活动的方式，让学生在丰富多样的活动中巩固国防教育知识，同时进行道德、情感体验，培养他们的国防教育意识，形成正确、健康、积极向上的人生观和价值观。专项国防教育组织的综合实践活动主要包括：
①活动设计类。如“国防教育”小报设计、黑板报设计、主题班会等。 ②调查体验类。
结合课堂教学活动，开展丰富的体验活动。如组织学生查阅资料，参观“国防教育”**展览等。师生们在网上收集了丰富多彩的国防教育资料，进一步丰富了国防教育的内容。
总之，奇台六中通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，同时增长了许多国防知识，师生对国防建设和双拥工作更加关注，进一步认识到国防建设的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。
奇台六中
2011年11 月
2008年陆集市初中国防教育工作总结
一年来，我校严格按照区人民防空办的要求，作好了人民防空知识教育工作。中学生国防教育是增强全面预防意识的基本内容之一。为了进一步提高我校师生的国防意识，加快推进我校的以德育为核心的素质教育进程，根据《义务教育法》、《人民防空法》、《国防教育法》及安全文明校园建设要求，按照宿豫区人防办对我校人防教育提出的要求，结合我校实际情况在人防教育工作中，我们注重提高学生人防观念和国防意识，并将人防知识教育工作与防灾减灾教育、消防逃生教育、集体主义教育等整合，坚持理论联系实际的方针，坚持平战结合的原则，把人防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，收到较好的效果。
我校领导班子对人防知识教育工作非常重视，多次召开会议，要求全体教师一定要充分认识到人防教育的重要意义，要扎扎实实地抓好人防教育工作，从而增强了教师在新形势下作好人防教育工作的信心。学校以校长主抓安排专职校长分管，配备专职教师，制订完善的教学计划，在初二年级全面开课，并在课程表中列为必修课，每班每周一课时，明确规定“不占不让”的要求,确保落实教学计划，完成教学任务，达到预期的教学效果。
在教学中，所有任课教师认真钻研人防知识教材，，认真备好每一节课，针对学生实际，作到因材施教。课堂教学中，充分发挥了我校多**电教优势，部分课程在多**教室上课，大量运用网络信息资料、录象资料等现代多**电教资源优势。现代教学手段的运用，使教学内容更加直观易懂，充分调动了学生学习的积极性和主动性。
◆ 国防教育日活动总结 ◆
为进一步增强群众的国防观念和民防意识，激发群众热爱国防、参与民防建设的自觉性，不断提高辖区综合防范能力，深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传周活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：
一、加强领导，精心部署
通过此次活动，进一步增强民众的国防观念和民防意识，不忘国耻，激发爱国热情，让群众进一步了解掌握必要的防空知识和民防知识技能，扩大民防的社会影响，不断提高城市防空防灾综合能力，有力保障人民群众的生命和财产安全，有利于唤起民众不忘国耻、增强国防观念和民防意识。
为了认真开展好我场“全民国防教育日”集中宣传活动，领导高度重视，及时成立了工作领导小组，落实人员，指定实施计划。9月15日下午，召开了全厂工作人员参加会议，部署我场“全民国防教育日”集中宣传活动，并对做好我场宣传活动提出了具体要求，克服时间紧、任务重、工作忙等客观因素，为我场“全民国防教育日”宣传活动的开展打下了良好的基础。
二、条块配合，做好宣传活动工作
1、“全民国防教育日”集中宣传活动周期间，我场紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责，着力开展“全民国防教育日”和防灾减灾宣传活动。根据计划安排，我区于9月16日上午在我场辖区组织开展全民国防宣传教育集中设点宣传活动。场红十字会、共青团、安全生产办等工作人员参加。
2、在活动中，现场悬挂横幅、张贴海报、发放群众防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、电视屏幕播放减灾知识片等多种形式，积极向广大群众广泛宣传《中华人民共和国国防教育法》和《国防教育条例》，让群众更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。通过宣传活动，取得了良好效果，现场群众纷纷表示，普及防灾减灾知识，提高防护技能，对于保护自身生命安全，促进社会和谐有序，具有积极的现实意义。宣传活动共计发放防灾手册50余本，各种防灾宣传资料400多份，悬挂横幅1幅，书写固定标语20幅。
三、不断总结，继续做好防灾减灾宣传教育
国防教育和防空防灾宣传教育事关广大人民群众的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是保障人民生命安全，促进地区经济发展和构建社会和谐的主要举措，关键是要不断提高全社会的国防观念和防灾减灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动社会面宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，不断提高本区广大群众安全防范意识和自救互救能力，为促进平安社区的建设作出我们应有的贡献。
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