✪ 北大教授处置后事迹材料
郭东林同志1994年参加工作，20xx年担任园林绿化工程队队长职务以来，以队为家、身先士卒，以自己的专业优势，务实创新，在短短的几年中，使绿化工程队队伍成为了能打硬仗、敢于肯硬骨头的园林绿化工程队，他创新创业、锐意改革，使本单位有了革新式的变化。他带领本部门的广大干部职工团结奋进、攻坚克难、任劳任怨、甘于奉献，为牡丹江市的园林绿化建设做出了突出的贡献。
谋事业为大家，抓生产舍小家。近年来，为了能使本单位在短时间内的工作状态有个新的变化和起色，能让市区的广场、街路的美化、彩化能有新的变化，给广大市民带来日新月异景观视觉，他夜以继日忘我的工作，克服爱人没工作、孩子老闹毛病、老人长期有病在床的家庭困难，带领专业技术骨干走现场、查实情，凌晨迎月上岗，晚归月影相随，如有绿地施工建设时，就同施工队伍风雨无阻、昼夜兼程，保质保量的完成施工任务。为了使干部、职工队伍的凝聚力、向心力具体的体现在实际工作中，放下包袱、轻装上阵，真正的形成战斗力，化为生产力，更好的为城市的园林绿化建设献计献策、尽心尽力，他将职工作为自己的亲人来看待，关心备至;为了能让专业好、技术强、有性格的专业骨干重新发挥积极作用，情感并注。通过自己的实际行动使队伍有了动力，大大的提高了生产效率。
抓管理不松懈，求实效搞创新。园林绿化工程队肩负着28个游园、广场和26条街路的40公顷绿化养护管理工作，内容多、面积大、分布广，临时机动任务随时增加。科学管理、有序安排是工作开展的唯一途径。他首先从党支部建设入手，抓党员、干部队伍建设，使党员、干部队伍成为了领头军;二是抓专业技术骨干队伍建设，为打造城市绿化精品工程充实了力量;三是抓安全生产，建章立制，保证了多年安全生产无事故。为了将绿化资金做到节省和放大使用效率，首次提出了“五色草立体花坛”由往年招标施工转变为绿化队自己建设的意见，得到了领导的首肯，节省了经费。
苗露主要事迹
苗露同志1997年参加工作，20xx年以来为促进我市城乡建设和建设工程质量工作中,认真贯彻执行党的方针政策,特别是在建设工程质量监督管理法律法规,立足岗位,开拓创新,勇于奉献,为应危机,保增长,推助追赶型跨越式发展做出了积检努力并取得突出成绩.其明显特点,一是勤奋好学,思维敏捷;能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，践行科学发展观，掌握其精髓指导工作实践，参加国家在职研究生考试顺利通过，取得了公共管理硕士学位，晋升高级经济师，结合本职工作提出了许多着有见地的思想观点，为工程质量监管提供了新思路。二是锐意进取，坚持改革;在深化建设工程质量监督管理过程中，积极倡导推进工程质量巡查机制，推进分类监管和实行差别化管理，强化市场与行政联动管理，以信息网络为支撑强化信息化管理，为单位提高工作效率和监管实效，在科技转化方面做出突出贡献。三是勇于创新，埋头苦干。无论是在行政审批中心办理工程质量监督注册时，还是在日常的工程质量监管工作中，都能够创新思路，做到为优化经济发展环境，又坚持执行了工程质量法律法规，受到各方责任主体和同行监管人员的`好评。特别是在接受国家工程质量监督执法检查和创建国家鲁班奖工程验收中，不辞辛苦，勇挑重担;在创建省市文明单位，推进建筑节能和分户验收工作中，不断完善管理档案，建立健全各项规章制度，及明发现修正环节，制度各个方面管理漏洞和薄弱环节，在他负责管理建立的单位管理档案，在全省质监机构考核中，受到专家组好评，并成为全省第一家国家质监机构考核通过的单位。
✪ 北大教授处置后事迹材料
本人任教九年级历史、政治，八年级历史等学科，能够全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则。始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。
只要学生有困难，本人会竭尽所能主动地帮助。对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮淘气与否，从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。对家长，无论其地位高低，也无论其穷富，他总是以礼相待，从不轻慢。
工作中，积极服从领导安排。毕业班教学任务繁重，本人担任历史、政治教学工作及班主任工作，从不埋怨。今年，这个班底子不是很好，后进生多，本人热心对待这些学生，本着从不放弃，也绝不能放弃一个的原则。也是老师赢得了学生的尊重，对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。有的学生的学习信心不足，学习中遇到的困难也不敢问。积极找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。
生活上，一直在照顾有困难的学生，在我任教的两年里，学校多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活情况，这些学生自己带菜中午在校搭伙，看见学生们天天吃咸菜和冷菜，本人经常给学生烧热水，询问生活情况，给予力所能及的帮助。比如我们班的崔登霞同学，因为家中无人，是留守学生，本人又有胃病在身，身边没人照顾，作为班主任随时观察她的动向，看到她有不对的时候，或身体不舒服的情况下，带她去医院，给予特殊的照顾，开药，吊针等，给予一些经济上的帮助等。为了对留守儿童的情况更加了解，经常和他们的家长电话交流，和学生的祖父母、外祖父母们交流、谈心，让身在千里之外的家长们对自己的孩子放心，让他们时刻了解自己孩子在学校的动向。对留守学生时常进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮助学生及他们的家庭解决困难。又比如我们班的孔祥辉同学，XX年开校初，不小心让自己的腿骨骨折了，家里没人，不能得到及时的医治，老师及时的联系周围的邻居送他去医院，并交纳住院费，知道他的父母从外地回来等
今年的毕业班纪律差，学风不浓，学困生和顽劣学生多，本人针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。通过细心的了解和家访，发现有的学生是因家庭关系的原因厌学，有的学生是因为自身的基础太差不想学，也有的学生是因为智力的原因失去信心。针对不同的情况，采取不同的措施，该表扬的表扬，该处罚的处罚，有的同学喜欢吃软不吃硬，有些同学喜欢吃硬不吃软，对待所有的学生不能采取同一种措施。始终坚持不放弃一个，也绝对不能放弃一个学生的理念。实践证明，当学生真正懂得教师一片真心爱他之日，便是学生转变之时。在本人的耐心教育下，很多同学转变很大，本期以来没有人无故无故旷课，学习劲头足了，成绩也进步很快。
本人遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。
本人坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训，在学习过程中，善于积累经验，又经过不断摸索探讨，总结教学方法，并大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自读、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边读边思的学习方法，经历知识形成过程总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样，不仅使学生学有所得，还激发学生自主学习的兴趣，这样的教学形式取得了良好的效果，学生的学习能力逐步提高。
面对所取得的一点小小的成绩，本人没有骄傲，还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
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这里所说的打零工的人，实际上是一帮女子搬运工，遇有搞装潢的人家，她们跟着搬砖，卸黄沙，运送各种装潢材料，赚取工钱。因她们消失灵通，动作迅速，来去如风，又大都是女子，也有人戏称她们为“女子别动队”。
我居住的这个地方，是个经济开发区，几年前，这里还是一片山野，但从第一座楼房打下地基之后，高楼大厦似乎比庄稼长得还快。城市的建设，自然伴随着农村的消失，原来的居民，一部分没了地，一部分在山那边还有少量的地可耕种。所以，这些原来的土著居民们就弄得既不像城市人，又不像是农民。她们有的人就在开发区里找些杂活来干，称为打零工。
初买装潢材料的时候，我还有些担心，因我要装修的房子在四楼，干活的工人又只来了两个：工头老徐和他的一个徒弟，其他人要过几天才到。我担心他们往楼上运材料忙不过来。老徐指点：运材料的活可找打零工的人来干，我于是知道了她们的情况。可到哪里去找她们呢？他说：嗨！还要你找，只要车一进小区，不用你找她，她自找你。
果然，我们的运料车刚在楼下停稳，几个女子就围拢上来。她们大都面目赤黑，胖瘦不一，但显得很利索，年龄大都在三四十岁。我这才想起来，其实，我骑车在街上走的时候，经常碰见她们的。她们大都三五个一帮，各人骑一辆破自行车，后架上挂一个筐子，内装工具，有的在大杠上还绑一把铁锨。我虽对她们的形象早已熟悉，却不知她们是干什么的，现在才恍然大悟。
“老板，帮你搬！”她们见谁都称老板。
“什么价格？”
“老价格。水泥、黄沙起价一袋五毛，往上一层加五毛。其他的得看重量。”其中一个壮硕的妇人插嘴。
和她们讲价并不复杂，虽然人多嘴杂，但哪样东西是什么价格，老徐已大都告诉了我，我掌握好不上当便是。讲了一会，定下来，一个瘦小个子的还打趣说：不会坑你的，我们有行业标准。大家都笑。
说话间又来了几个，她们便从自行车筐里，拿出帆布或旧褂子，垫在肩背上，开始搬运。一袋水泥一百斤，沙子的重量还要多些，扛上四楼着实不易，何况还要一趟接一趟。几趟下来，她们就都已热汗涔涔。搬到后来，我发现那个矮瘦的女子已十分吃力，每上一个台阶都很艰难，腿也像在打颤。“撑不住就少搬一趟。”我说。她并不答话，死撑，到了房子里，歪身子卸下货，才长出一口气。我看她脸色发白，嘴唇上已咬出了牙印。
“赚俩钱不易！”老徐感慨。
装修是件很缠人的事情，俗话说：“要想一个月不得安宁，装修房子；要想一年不得安宁，盖房子；要想一辈子不得安宁，娶老婆。”一年一辈子的“不安宁”姑且不论，一个月的“不安宁”则所言极是。我每天骑着自行车，在老徐的引导下，穿梭于一个个建材商店之间，木材、砖、油漆、滑石粉、木线、玻璃…… 一点点讨价还价，运来，再由这群女子运上楼去，忙得不亦乐乎。
一天傍晚，老徐通知我黄沙不够用，再买20袋。在建材店门口，一个五十来岁模样的汉子要跟我来搬运。我说我的材料一直是由一帮女子运的，他说知道，但这个点谁不回家，你到哪儿找她们去？我一想也是，就让他跟了来。
汉子往上搬，我在楼上等。哪知搬了不到一半，楼下却吵了起来。我下楼一看，那个矮瘦的女子正对汉子破口大骂。汉子欲搬袋子时，她就用脚踩住，还用手中的蛇皮袋扑打汉子。我没料到这个看上去有些孱弱的女子竟这样凶猛，实在很惊讶。吵骂间，又有几个女的来到，一起攻击那汉子，骂他违反“行规”，撵他滚蛋，我劝了半天也不得平息。这时，矮瘦女子稍得喘息，向我分说缘由，我才弄明白了他们的“行规”。原来，这片开发区的建设，占用的是三个村的土地，随着居民的入住，不少人家要装修，原来的村民里有脑筋灵活的，就搞起了搬运。后来，看到这是条财路，加入的人就越来越多，于是形成了几个“伙”。但随着人员的增加，各“伙”之间撞车的事时有发生，于是他们约定：各村的“伙”干各村原来地盘上的活，不得越界，否则就是违规。她一解释，我立刻就听明白了他们吵架的内容：汉子显然理亏。但这汉子也十分难缠，说这里是两村的地交界的地方，这房子也可能就建在他们村的地上。此说立即遭到更猛力的反击，他就嘻笑，有时骂两句骚话，有时虎起脸吼几声。过了一会，汉子终于屈服下来，不但剩下的活不得再干，原来干过的工钱也要分一半给她们。在一群妇女的起哄声中，他骂骂咧咧地走了。
由这次吵架，我见识了这群妇女的厉害。后来，我又见她们吵过两次，一次是她们之间分钱不公，一次是和另外一伙妇女吵架。我发现，她们内部吵的时候，总是那个壮硕的女子做调解人，看样子是她们的头。但和“伙”外的人吵时，她们绝对团结在一起，个个奋勇地一致对外。
我也遇到过那个汉子几次，他总在建材店的门口转悠，有两次看见我买东西，就过来搭话，我看见他脸上出现了跃跃欲试的神情，但大概顾忌到那帮女子的厉害，却不敢再跟来。
装修渐近尾声，屋子里落下了一大堆垃圾，有碎砖、混凝土渣滓、锯末、木材头、碎瓷砖、包装纸等等。我正为这些垃圾怎么处理发愁，那个壮硕的妇人来了。她说，只要把一块用了一半的木板和几块没用上的瓷砖搭上，她就免费把这些垃圾给运走。我答应了，她十分欢喜，说回家去拉平板车，一会就来。
我知道这女子是十分精明的，不要说搭上的木板和瓷砖，就是垃圾中的木材头、包装纸等，对她也都是有用的。但我一等等了她三个多小时，还没来。是出了什么事？还是她反悔了？听说有运垃圾的，一三轮车的运费就要五十元呢。正当我胡乱猜想准备另做打算时，她来了。我责备她不守信用，一去这么长时间，耽误了我的事。她先是默不作声，后来突然说：“老五被打了！”
“哪个老五？”
“就是前几天在这里和我们抢活干的那个。”
我一下子想起了那个常在建材店门前转悠、被他们骂得狗血淋头的汉子，原来叫老五。她说：老五这几天没活干，憋极了，硬去卸人家建筑工地的黄沙，结果挨了一顿铁锹，被打得吐血，刚才倒在街上，给她撞见，送去了医院。我这才注意到她的眼红红的，像是哭过了。她还说：老五身体本来就不好，老婆还有病，只能整天在家呆着，儿子上学，正是用钱的时候。“赚不着钱急呀！”她叹息了一声，眼里又流下了泪水。
她大概意识到了自己的失态，连忙抹去泪水，开始干活，一会儿又是满脸水。但我已分不清，那到底是她的汗水还是泪水。望着她在迷乱的灰尘中忙碌的身影，我的眼睛也有些潮湿起来。
有时候，当个小市民也未必不好，只要不在争名逐利中迷失自我，哪怕仅留有一丝同情，也是好的。
这群女零工，对钱和感情的权衡，怕是再好不过了。
✪ 北大教授处置后事迹材料
诺贝尔文学奖获得者、美国作家海明威，其作品以自然、清新、精练著称，对话极为简洁。有一次，记者问他：“你那简洁的风格秘诀在哪里？”海明威回答说：“站着写。”海明威对自己的这种写作习惯作了解释：“我站着写，而且用一只脚站着。我采用这种姿势，使我处于一种紧张状态，迫使自己尽可能简洁地表达我的思想。”
分析：海明威的成就来自于他平时对自己的严格要求，当这种严格的要求成为某种良好的习惯时，能使人更容易地走向成功。
✪ 北大教授处置后事迹材料
。（三）正文：正文在题目后空两行；宋体小四号字两端对齐，段
落首行空两字，段落间不允许空行；一级标题使用宋体加黑加粗，二级标题使用楷体加粗加黑，三级以下标题不再使用任何样式；正文固定行距20磅，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色。
（四）正文中图表、附注一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方。
（五）正文结束后空两行，请写上个人单位及作者姓名。
（六）以第一人称行文，字数控制在3000字以内。
好媳妇事迹材料
工农街道八委居民张玉杰，女，今年50岁，3年前从市耐火厂下岗，现在系八委清扫员，在党的培养和教育下多少年来，她注重亲情，孝敬老人，用自己善良的心地和美好的心灵，使家庭幸福、温馨、亲情融融，成为当地居民交口称赞的好媳妇。
1997年，张玉杰和王清林结婚，当时家中上有父母，下有妹妹、外甥，从那时起，这个六口之家的全部生活重担，就落到了张玉杰的身上。在日常生活中，她不仅对丈夫的妹妹好，而且对大姑姐家的孩子也不错。特别是在生活困难的时期她把家中的细粮全都让给公婆吃，上班带饭的时候她带的全是粗粮。由于她孝敬公婆，爱护妹妹，体贴丈夫，关心外甥，因此家庭和睦，生活愉快，
事迹
《事迹材料范文》()。就在一家老少和睦相处的日子里，不幸突然降临了，她的公公突然患了牙癌，在这种情况下，她把家里仅有的钱全都拿了出来，领着老人先后到二院和沈阳医科大学附属医院去治疗，在那段繁忙的日子里，她又要倒班，又要照顾家庭，更多的时间还要用来照顾公公。在公公在患病以后，她每天给老人做好吃的，特别是知道老人喜欢吃饺子和过水面条之后，在前前后后的一年多的`时间里，她就经常给老人包饺子，擀面条，从而使老人特别满意。老人病情恶化以后由于不能吃硬东西，她就给老人做面片吃，有时甚至还亲自给老人喂牛奶。就在老人病重的时候，张玉杰由于多年来照顾老人和家庭，身体越来越不好，后患了卵巢囊肿，但当她做了卵巢囊肿手术之后，她仍然坚持倒班，并拖着虚弱的身体照顾全家每一个人，在老人最后的日子里，她每天半夜下班回来以后，还要给老人打针，更为可贵的是，在寒风袭人的冬天，她每天早晨还要顶风冒雨到医院给老人取药。既管如此，老人还是在1981年带着病痛离开了人世。公公去逝以后，婆婆又患上了高血压，同时，还得了骨质增生病，由于骨质增生压迫精神，从而造成婆婆行动
不便，她就每天给婆婆梳头、穿衣、喂饭等。后来，老人又得了白内障，身体更加虚弱，在病情严重常达3年的时间里，老人经常床上吃床上拉，这样一来她的负担更重了，同时，下岗三年来，她每天早上都要起早，照顾全家每个人，白天她还要出去卖冰果，以此挣钱养家糊口，中午还要回家做饭，照顾病人，晚上还要给老人洗衣服、打针等，等她忙完了一天的活已经是深夜11点了。
有一年，婆婆因为吃错了药，引起浑身浮肿，当时外面正下着瓢泼大雨，她不顾一切将婆婆抱上带车子，一直推到二院，到了医院她背着婆婆跑上跑下，急得她满嘴是泡。她就是这样辛辛苦苦、勤勤恳恳，精心照顾婆婆5年之久。在她的精心护理下，婆婆常常怀着感激的心情说：“我的儿子真有福，娶得了一个好媳妇。”多少年来，张玉杰以一名中华民族伟大女性的美好心灵，情系家庭，奉献爱心，成为受到当地居民一至赞扬的好媳妇。
✪ 北大教授处置后事迹材料
我的儿子xxx，今年8岁，是一年级三班的学生。他的成长是健康的，因为他拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为他添加每一笔、丰富每一种色彩。或许，我的育子方法不是最好的，但我觉得是最尽心的、最尽力的。
一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。
作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责，一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。曾经，我也对孩子发过脾气，但冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和地和孩子谈，把自己说错的、做错的主动承认。
二、坚持与学校密切联系，努力学习掌握教育子女的科学方法。
同在教育战线上的我，一直觉得老师是最值得尊敬的，老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛，燃烧自己照亮别人，所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育他戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困难时，我会指导他积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，会电话沟通或当面谈话，与我共同教育。
三、重在教子做人，树立正确的教子观念。
在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人;做自尊、自爱、自信、自强的人。平日里，支持孩子参加社会公益活动，有时间就带他出去旅游，开阔视野，锻炼能力，并培养孩子的自理能力及劳动习惯。
转眼，孩子渐渐长大了，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。
生而有涯，学而无涯。作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长，成为孩子人生路上的优秀引路人，为孩子健康成长创设广阔的蓝天!
好家长事迹材料2
每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。作为家长，我平时不停的.学习与摸索，努力让我的儿子在和谐的环境中健康快乐地成长、成人、成才。
一、以身作则，让孩子有一个好榜样。
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名幼教工作者，工作中我严于律己，坚持正直做事，在单位和每一位同事和睦相处，并乐于帮助别人。从小我的儿子就目睹了我对幼儿的热爱，对工作的执着，知道了他的妈妈是一个有责任感的妈妈，认准的一件事情就努力去做。我从内心体会到父母的言传身教十分重要，努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围。
营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。和家人一起，为孩子营造一个和睦的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。家里有什么大的事，提出来和孩子一起商量。夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来”的道理，平时对于儿子的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。
三、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友。
作为家长，应该把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位。如果有条件，可以每天抽出时间与孩子沟通，在沟通中能及时了解孩子的思想变化，并能根据孩子的思想行为做一个正确的判定，然后及时、正确引导自己的孩子。
四、积极配合学校教学。
学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现。耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。
我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间;分享孩子的成功与挫折，给予孩子理性的指导。今后，我愿意用微笑和激励去照亮孩子，让他健康、快乐的成长。
好家长事迹材料3
大家好!我是大一班xxx的妈妈，我是一个性格开朗的全职妈妈，很高兴我能获得幼儿园给我的这份荣誉——优秀家长志愿者，同时我要感谢老师对歆歆的照顾，其实我并没有做什么惊天动地的大事，只是在老师最需要我们的帮助的时候，我放下其余的事情，积极的配合老师， 做一些力所能及的事情。
自从我的女儿上了幼儿园，我就特别喜欢参加幼儿园的各项活动，每逢要有活动的时候，我都期盼着那一刻早点到来，能够帮助老师，也能更好的和孩子们共同学习、共同娱乐。也希望在活动中增进我和孩子之间的亲情，还能发挥我的特长。从小班到中班，我们和孩子一起做面点、做月饼、包粽子等活动，都是我擅长的。能尽自己的力量来协助老师办好班里的活动也使我感到快乐与光荣。看见孩子们天真的笑脸，我也很享受和孩子们在一起的时光。参加幼儿园的活动更使我深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排。孩子在景苑幼儿园能快乐的成长我很踏实和放心!幼儿园这么多丰富多彩的活动，让孩子们每天都能够感到快乐和幸福!
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小韩担任燃料部化验班班长以来，对待工作严谨认真、一丝不苟，有较强的工作责任心，有激情有干劲，不断增强自身工作技能，发挥了班组“领头雁”作用。在能源保供期间，带领一群“娘子军”，针对来煤量大，工作量繁重的实际，克服困难每日连续工作12小时，为能源保供作出了突出贡献。
在班组管理中，关心和团结同事，帮助有困难的同事连续顶班一个月，较好的凝聚了班组力量。并加强技术培训，大力开展班组建设和创新创效工作，20xx年QC成果《提高测硫仪的精准度》课题，获得贵州省QC成果一等奖和贵州省优秀质量管理小组(一级)荣誉称号。班组在她的带领下获得贵州省国资委“三八红旗集体”称号，为桐梓公司燃料示范岗打下了坚实的基础。同时她个人荣获桐梓公司20xx年度“标兵”（劳动模范）和“先进个人”荣誉称号。
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事迹材料构成
事迹材料由标题，前言，正文，结尾,l落款五部分组成。
标题
通常有两种形式。单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如，《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括文章的主旨，副题标明先进对象。如，《一心为乡亲 倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》
前言
开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。
主体
事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。
结尾
结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。
落款
一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。
事迹材料特点
鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
事迹材料区别
事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。
事迹材料和典型经验材料：事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。
事迹材料和人物通讯：事迹材料属于公文文体，人物通讯属于新闻文体。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。
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✪ 北大教授处置后事迹材料
工厂发动机装配车间装配三组是一个团结、进取、装配实力很强的精干型班组。 班组成立于1989年3月1日，主要承担集团公司的大机型CB、CG等发动机及出口外卖、外贸发动机的装配任务，是重庆工厂重点装配线之一。在整个发动机的输出中占据公司成车、外卖出口的主导地位。班组现有员工43名，其中男工21名，女工22名;高级技师1名，技师3名，高级工17名，中级工1名;党员2名，团员6名，平均年龄34.6岁。
成立至今，在工厂、车间领导的关怀下，先后取得了可喜的成绩，连续三年被公司评为红旗班组，职工模范之家、青年文明等荣誉称，是发动机生产装配中的主力军，至推行精益生产管理以来，在人员优化和生产线缩短的情况下，班组发挥出巨大潜能，今年班产量日均最高达到了800台，月产达16000余台。
一、在生产精益管理上，班组针对人员变动大、车型多、状态复杂的情况，结合精益生产的不断推进，不断地改善创新，坚持每天生产异常情况写实，为工厂和上级部门提供真实可靠地原始数据200多份，以便不断地进行改善(其中包括停工待料、品质异常、标准作业、目视化制作、产品摆放、物流配送和设备动态等方面的信息)。截止-6月份，班组共生产了CB、CG和出口外卖、外贸发动机等16个品种共计台，无一掉产，其中包括公司的重点车型006、007、002系列和091系列新品发动机，圆满完成今年共识重点车型和国Ⅱ的发动机装配任务。
二、在品质控制提升上，班组狠抓内部管理，大胆推进精益管理中的QC管理方法，制定的严格的工艺纪律和装配中的过程控制，不合格品推移图和统计分析图严把质量关，严格执行下检上的品质控制要求，积极开展质量讲评活动，按照三不原则把拦住缺陷不外流作为班组质量培训的主题，切实有效的把质量萌芽问题解决在本小组。1-6月份下检上拦住错漏件36件，累计奖励员工540余元，奖励人数12人，批量缺陷拦住3起，累计奖励员工450余元，并尽可能不让一件不合格品外流，确保发动机生产过程中受控。使多机型，多品种的外卖、外贸机型一次交验合格率达到92.16%。班组还把外观品质和错漏装作为上半年的重点工作来抓，积极采取各种措施，层层把关，各尽其责，经过动员全体员工的努力，该小组外观不良控制在1.10%，错漏装控制在0.30%以内，发动机机油皂化的问题从往年的6台减少到0台，从而提高了产品的品质。
三、在节能降耗，成本控制上，精益管理的推行时减少各种浪费，降低成本最直接、最经济的手段。班组大力宣传成本意识，让员工知道并理解浪费是企业走向死亡，没法参与激烈的市场竞争的原因之一，在班组的所有辅料中，各种型号的密封胶是最难控制和掌握的成本之一，而且进口密封胶很贵，从最初的班产量平均1000余台算，每月得消耗密封胶3400多元，仅1-6月份共消耗了18000多元，比同期上半年节约了一半的成本费用，资源有限，智慧无限，只有在合理利用节约成本的基础上，才能去占领和开拓市场。所以在宣传五保控一得基础上，让班组每名员工节约身边的每一双手套，棉纱胶水，纸张是精益宗旨，然后才能去创造更大的价值，今年上半年小组计划费用4.5万元，通过对工料辅具等领用控制，严格走节约型班组道路，实际发生3.03万元，节约成本费用1.47万元。
四、在现场5S目视化管理上，班组组织员工对现场的废旧物品进行分类定置，要求做到分类物品定置摆放，标识明确，生产现场的货架，盛具车，部件明示票粘贴过塑17个货架，安全警示标语，提示4处，给员工营造一个舒适整洁的工作环境。班组还不断的通过5S管理，整顿和清扫不断提高员工的素养，使生产现场的定置和产品摆放规范有序，做到安全生产，文明生产共划分定置线14处，设置定置区域11处。
五、班组在员工的培训上，采取灵活多样的方式方法，积极组织培训员工的业务技能，不论是初级、中级还是高级工的培训，还是公司倡导的多能工培训，班组都主动培训制定计划，上报车间后，按计划开展形式多样的培训工作，007、006、091的工艺培训，重庆工厂工伤管理办法培训，班组的成本管理控制培训，设备操作保养培训，427E工艺培训，结合多能工的不断深入学习培训，共计14余次，班组利用待料休息时间，组织班组骨干对受训员工实施传，帮。带。一对一的讲解装配方法，标准作业，技术要求等作用，是全组员工不断地掌握提高业务素质和品质控制能力。1-6月份班组多能工培训学习14余次，导师带徒5人。
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“他是一个能坐得住的人，他的心能沉得下来，大千世界的种种诱惑，都动摇不了他对学术的执著追求。”北京大学国学研究院院长、民盟中央副主席袁行霈先生称赞的这个人，叫孟二冬。
12月11日上午，北京地区气温零下四五摄氏度。年近七旬的北京大学教授袁行霈先生冒着刺骨的寒风，来到北五环外一个北大教师住宅小区，探望与他相识相知25年的学生孟二冬。
今年48岁的孟二冬是北京大学中文系古代文学教研室教授、博士生导师、中共党员，前不久刚做完第三次食道肿瘤手术。看着正在接受化疗的得意门生孟二冬瘦削的面孔，袁行霈先生既心疼又欣慰———他为自己的学生一年之中经受了三次大手术的折磨而心疼，也为孟二冬意志顽强地与病魔作斗争而欣慰!
支教：强忍病痛，坚守讲台楷模 去年春，孟二冬在新疆支教时，病倒在讲坛上。
2003年非典期间，孟二冬在日本东京大学作访问学者两年期满后，回到北京大学。回国还不到一年，当教研室负责人找他商量到新疆石河子大学“对口支援”的事儿时，他二话没说，愉快地接受了支教任务。2004年3月1日起，孟二冬来到石河子大学中文系，进行为期8周的支教工作。 去年3月8日，孟二冬到新疆支教的第二周，他的嗓子开始沙哑。他以为是咽炎，坚持每天上课。可是，他的嗓子沙哑得一天比一天厉害，还常伴着剧烈咳嗽。他去了校医院，每天打针、吃药，仍然坚持上课。同学们发现，课堂上孟老师的声音越来越微弱，后来不得不用麦克风。校领导和老师请他休息几天，等嗓子好了再上课，他却微笑着说：“没关系，我还能坚持。”
除了给石河子大学中文系2002级138名学生讲授《唐代文学》必修课，孟二冬还为中文系教师开设了《唐代科考》的选修课，他把多年研究的心血，毫无保留地奉献给石河子大学的同行们。此外，他还利用晚上休息时间与中文系的教师座谈，为推动石河子大学中文学科建设出谋划策。
4月17日，在老师们的再三要求下，孟老师来到当地医院检查。医生立即给他做了“禁声”的医嘱。可是，第二天他又站到了讲台上。
按照支教安排，4月26日是孟二冬给同学们上的最后一课。孟老师嗓子沙哑得更厉害了，并不时伴着阵阵咳嗽。虽然他表面上看起来很平静，但同学们都知道，孟老师是在强忍着巨大的病痛。许多同学的双眼噙满了泪水……下课的铃声响了，孟二冬讲完了最后一课，在热烈的掌声中踉跄地走下讲台。孟二冬以坚强的意志，忍受着病痛的折磨，完成了每周10学时的教学任务，中间没有休息一天。
下课后，孟二冬来到校医院。诊断结果令他大吃一惊：一个乒乓球大小的恶性肿瘤挤压着他的气管，使他难以发声;挤压着他的食管，使他难以下咽。医生要求孟二冬立即住院。
5月2日，孟二冬被紧急送回北京，在北大医院胸外科进行首次手术治疗，手术进行了近20个小时。
治学：坐冷板凳，做真学问
孟二冬两年前才搬进现在这个90多平方米的新居。此前十几年，他们一家三口一直住在北大校园内的“筒子楼”里。他的爱人耿琴老师说，老孟一直舍不得离开那座“筒子楼”，就是因为离北大图书馆近，去那儿查资料方便。
1980年孟二冬从安徽宿州师专毕业后留校任教，其间有幸到北大中文系进修古代文学，开始师从袁行霈先生。1985年，孟二冬以专业课第一名的成绩考取袁行霈先生的硕士研究生。1988年，孟二冬研究生毕业后，来到初创的烟台大学任教，担任烟台大学中文系古代文学教研室主任。1991年，孟二冬又考取了袁行霈先生的博士生，1994年毕业后留在北大中文系古代文学教研室任教。从1994年到2001年初赴东京大学作访问学者之前，孟二冬一直兼任北大中国传统文化研究中心学术秘书，是袁行霈先生的得力助手。
北京大学社会科学部部长、中文系教授程郁缀告诉记者，有很长一段时间，为了完成那部具有重大史学文献价值的专著《登科记考补正》，孟二冬几乎每天与馆员一起上下班，成了北大图书馆古籍善本室最忠实的读者。
《登科记考》是清代学者徐松所著的关于古代科举方面的名作。1994年，孟二冬查找了大量资料，发现此书内容存在大量缺误。于是，他开始对这一著作进行研究和整理。孟二冬花了7年时间，终于完成了100多万字的《登科记考补正》(上、中、下三册，北京燕山出版社出版)。2004年，这部专著荣获北京市哲学社会科学优秀成果奖一等奖，并得到我国文学界和史学界的高度评价，认为这是近些年我国文学界和史学界不可多得的一部力作。
写这部著作时，孟二冬翻遍了能够收集到的所有相关古籍。经过大量艰苦的研究，仅科举的人数就比原著增加了一半。他付出了大量心血，得到的稿费却只有3万元。就是这3万元，他还全部换成了著作，送给自己的老师和学生。
袁行霈先生说，做学问特别讲究用第一手资料，孟二冬都是从第一手资料出发，研究功底非常扎实。他洋洋400多万字的研究成果，从《中国诗学通论》到《千古传世美文》，从《陶渊明集译注》到《中国文学史》，都像他的为人一样厚实可信。
孟二冬在北大并不是一个孤例。十几年前，国学大师季羡林先生为了编写《唐史》，就曾数年如一日地“泡”在北大图书馆古籍善本室里。孟二冬这种甘坐冷板凳、一心做学问的治学精神，正是对北大光荣传统的继承和发扬。
受社会上名利浪潮的诱惑，大学里确有一部分老师忙于社会活动，到校外讲课捞外快，还有一些老师热衷于攒畅销书赚钱。凭孟二冬的学问，也有不少地方以高额报酬请他去讲课，但都被他推掉了。他的爱人耿琴说，这么多年，老孟从没拿过一分额外的报酬。
北大新闻中心主任、新闻与传播学院副院长赵为民教授深有感触地说，在目前的社会中，功利思想严重，浮躁之风盛行，而孟老师忠诚于党的教育事业，全部身心都扑在教学科研上，甘于寂寞，敬业奉献，这正是目前应该大力弘扬的一种高尚精神。
做人：尺璧不宝，寸阴十金
当得知孟老师患了重病，新疆石河子大学许多师生被他的毅力和精神感动。他教过的138名学生精心准备了一个精致的留言簿，每个学生都写上自己的祝福，寄给了病榻上的孟二冬。
孟二冬在东京大学作访问学者时教过的日本学生也自发地聚在一起，叠了好多千纸鹤寄给孟老师，并集体在慰问信上签名，遥祝孟老师早日康复。
今年国庆节前，新疆石河子大学中文系的同学们自发地捐款2881.40元，托回京休假的北大支教老师带给孟老师。看着同学们一元、一角地凑起来的2000多块钱，孟二冬和他的爱人很感动，但他们一分钱都没动。
病榻上的孟二冬心里一直惦记着新疆的同学们。他知道，那里急缺图书资料，就让爱人去刻录了200张古籍资料文献光盘，准备送给石河子大学中文系的老师和同学人手一张。他还准备让自己的研究生去石河子大学为本科生开讲座，顺便把同学们的捐款捎回去还给大家。
在北大，他所带的研究生们讲起孟老师，个个眼圈红红的。2005级硕士生蔡丹君同学说，就在9月10日孟二冬第三次做开颅手术前一天，她去医院看望他。孟老师从病床上坐起来，语重心长地给这位新弟子上了第一课。从治学到做人，从生活到理想，孟老师娓娓道来，一直谈了一个多小时，根本就不像一个第二天就要做开颅手术的人。蔡丹君动情地说：“我从孟老师身上懂得了人生的意义和价值。”
在学生们的眼中，他既是良师，又是益友。已经博士毕业的曾祥波说：“孟老师为人宽厚，真诚、平等地对待学生。他做事为别人考虑得多，为自己打算得少，为别人做了许多好事也不说。孟老师曾经为我写过几封推荐信，却一直没有提起过，还是别人说起我才知道。”每次想到这些，小曾的心里都泛起一股暖流。
孟二冬病重住院后，每天坚持练习书法，他经常写的八个大字是“尺璧不宝，寸阴十金”。他用《千字文》中的这句话，表达了自己珍惜时间、爱惜生命，要在有限的时光中做更多的事情、发出更加耀眼的光芒的坚定信念。
袁行霈先生意味深长地对记者说：“孟二冬为人清正刚毅、治学勤勉踏实。他待人诚实，非常值得信赖;做学问一是一、二是二，绝无花架子。”一向以道德和文章的统一来严格要求自己的袁行霈先生，深为自己有这样的弟子而自豪。
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在家中，我时常帮父母做家务。当他们太劳累，我会给他们捶捶背，捏捏肩。应为我知道，他们对我们有养育之恩，我们应带去体谅他们，帮助他们，而不是和他们顶撞。
在学校里，我尽量用自己最大的能力去帮助我的同学。我帮他们讲题，和他们讲心事，解决他们的烦恼。因为我知道，我们之间的友谊是非常珍贵的，我们应该感谢我们的`朋友，给了我们如此美好纯真的友情。
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我上课认真听讲，积极回答问题，努力完成家庭作业。我认为这是对老师的一种尊重，而且，这也是感恩的体现。我们努力学习，为自己的未来打一个坚实的基础，这就是我们对恩师最大的回馈。
我喜欢阅读一些感恩类的书籍，它们可以更好地教会我感恩。我们每一个人都要学会感恩，感恩这世界上每一个值得我们尊敬生灵，因为有了他们，我们的生命才更加精彩！
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她是一名党员志愿者，她是一名基层党员干部，她是新临社区党总支书记，她的名字叫葛巍，是一名85年的基层党员干部。值农历新春佳节,席卷而来的新型冠状病毒疫情，打破了喜庆祥和的节日氛围。为了加强疫情的防控工作，保障辖区居民的身体健康与生命安全，从大年初一开始，葛巍书记就一直带领社区人员在一线积极开展防控疫情工作。取消休假，实行24小时值班制度，一忙就是一整天，没时间吃饭是经常的事，实在饿了就是简单的方便面一泡。因疫情紧张，她每天在所管的辖区里不知道要走上几个来回，对居民一遍一遍的宣传，一天下来脚肿嗓哑的。因一直处在一线，怕回家不安全，就把她的儿子送到奶奶家，儿子也才10岁，经常打电话问妈妈什么时候回来，一向坚强的葛书记，红了眼眶。此时的她也想回家陪陪儿子，但是心中的信念告诉她，此时社区的居民很需要她。挂了电话，葛书记又投入到了防疫工作当中。
她不分昼夜坚守岗位，奔波在各小区的“战场”上，接到上级有关部门给的武汉返新人员名单，她冲锋陷阵，第一时间走进疑似人员的家中，事无巨细的询问情况，亲自给他们量体温，讲述在家隔离重要注意事项，每天必进入疑似人员家中，仔细掌握情况。有些居家隔离人员急需新鲜蔬菜和生活必需品时，主动帮助购买，解决他们的燃眉之急。在社区防疫工作站点上，她的身影从未消失过，主动发放宣传单，主动送出爱心口罩，主动排查所有疑似人员信息。
“疫情就命令、抗疫就是战斗、党员就是先锋”!
县委、县政府号令：全体党员下沉社区开展疫情联防联控，坚决打赢疫情防控阻击战!“走，到抗疫前线去!”县供销社党组成员阮树斌闻令即动，第一时间到土井社区报到，临危受命，勇挑重担，用责任和担当为战区居民的生命和健康筑牢最后一道防线。
作为县供销社党组成员，参与疫情防控人员的口罩、酒精、消毒液需要筹备，县直单位居家党员干部下沉社区领取任务和民主街6个路口值守需要督办，部门需要协调，住户需要排查，防区需要消毒，卡口需要值守......这就是阮树斌的战斗!饿了有方便面，困了有帐篷，一天一天，风雨无阻。
“阮主任，这多路口要守，人员不够怎么办?”“同志，请问你们谁负责?我们不能出门生活物资怎么办?”“我家老人的药用完了怎么办?”“我家水管子破了需要修怎么办?”......作为土井社区重点封闭管理的小区，三星家园是一个开放式小区，四通八达，进出口多，人员复杂，防控难度大。阮树斌接到任务后，迅速组建党员突击队和志愿服务队，制定防控措施，落实岗位责任，将“抗疫党员突击队”的红旗插在小区内。鲜红的旗帜映入居民的眼帘，“快看，那不是供销社的阮主任吗?”“来了就好!来了就好!”有几个认识阮树斌的居民在自家阳台上高兴的喊道。恐慌之际，焦急的人们找到了组织，看到了希望，平复了心理。
“路口全部封堵，保留一个出口，禁止人员进出”“党员负责消毒、排查，消毒要道边到角，排查要不漏一户一人”“志愿者负责宣传、劝阻、代购，做好排查台账”“干部负责住户的包保和卡口值守”“建立三星家园微信群，发布信息、倾听民声，心理疏导、代购物资”......针对防控措施和应急救助，阮树斌都用心思考、用心做好。“我们要理解支持，积极配合”“我们不出去，呆在家里不添乱”，小区居民看在眼里，明在心里。
“柔性服务、硬性防控”!截止目前，该小区共排查登记350户1048名人，全部落实一日两查，一户多包，没有发生一起传染，没有发生一起投诉，民主街6个卡口也没有发生一起纠纷。
战“疫”还在进行，“疫情不销，战斗不止”!风风火火、急急忙忙的阮树斌率领着一群逆行者们依坚守在抗“疫”的前沿阵地，他们把岗位当战场，视居民为亲人，用党性守护堡垒，用爱心温暖民心，发扬供销人的“扁担精神”，用实际行动彰显了共产党人的使命和担当。
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___在工作实践中，非常重视正规有序组织生产，每月月初，他就根据当月的出勤情况，控制每班出勤人数，防止月底出现人员紧张，影响正常生产，一年来，他的班组从未因为出勤不足而影响生产，进尺连创新高，全年进尺居各生产班之首，累计进尺1556米，为全队顺利完成生产任务打下了了坚实的基础。
___把质量标准化、工程质量管理做为重点工作来抓，班组成员因责任心不强而造成的质量事故，他从不姑息，严加处罚。同时，他以身作则，干每样工作，都按标准、按《规程》要求去做，一年来，他的班组施工的巷道月月被队评为优良工程，受到全队职工的高度赞誉。
安全工作是煤矿各项工作的重中之重，___深知这一点，工作中，他坚持“四不生产原则”，从不违章指挥、违章作业，__年全年，他所带的班组违章人数是全队最少的，未发生一起重大违章事件，为全队顺利实现第十二个安全年做出了突出的贡献。
___担任班长几年来，他在工作上的突出成绩，得到了全队干部职工一致肯定，但他面对成绩没有骄傲和自满，而是更加兢兢业业做好自己的每一项工作，为综掘一(1)队建设精品队组继续贡献自己的力量。
素有“老黄牛”之称的他，工作认真负责，遵守队的各项规章制度，从不迟到早退，干活总有一种不服输的劲头，在他的带领下，所在班组生产连创佳绩，多次被矿队表彰奖励，是队其它班组学习的榜样。
___深知，许多事故的发生都是因为操作不规范和工作环境恶劣造成的。因此现场作业期间，他非常重视质量标准化和文明施工工作，工作期间他在施工中中间深刻认识到质量标准化工作的重要性。其次从细微处入手，巷道的文明生产管理，物料整垛等他都亲自指挥，亲自动手，为职工创造一个标准、安全的工作环境。正因为这样，他所在班组连续二年夺得全队年度最高进尺，并四次创队掘进日进尺最高记录。
他的确“在岗一分钟，操心六十秒”，哪里有危险，哪里就有他。__年6月份，他所在队组在s3-4皮顺掘进，因顶板破碎，在割煤过程中，突发冒顶，冒落高度有1.2米左右，望着空荡荡的空顶，在这种情况下他主动割煤。缩小控顶距，加大支护密度,凭着多年的丰富经验，总是站在最前面，从不找借口推卸责任。为我队的正常生产创造了条件。
工夫不负有心人，___在工作的几年里，连续被公司评为“先进生产者”、“质量标准化精品个人”等荣誉称号。面对荣誉他没有止步，而是把它作为新的动力，继续不懈地奋斗着、拼搏着。依然为我矿下一个战线不懈努力。
班组是企业最基础的构成，而被称为“兵头将尾”的班长在企业的安全生产过程中起着至关重要的作用。露天矿采剥段运行班班长王风起就被大家称为班头。而他的确以娴熟的业务技能和扎实的工作能力，担负起了领头雁的作用，他的班组实现无轻伤及以上事故，创造了单班生产原煤1.5万吨记录，曾先后获得公司安全生产先进班组和先进个人，今年又获的神华集团先进个人殊荣。
“要成为一名优秀的电铲司机，就要学得一身精湛的业务技术和娴熟的操作本领”，这是王风起进入采剥段第一天就立下的目标和决心，怀着这个目标，王风起在电铲司机这个岗位上刻苦钻研，虚心的向外聘的师傅们学习操作技术，细心研究各种工种程序的衔接，在很短的时间里业务技能就得到快速提高，称为了煤炭开采的好手， __年，由于他突出的工作表现和较强业务能力，当上了电铲包机组长，几年后又当上了采剥段运行班班长。这时，他认识到干好工作，不光自己要干好，还要带着全班向前冲，面前新的挑战，他没有退缩，而是在工作中学，并处处起到模范带头作用，想方设法帮助职工提高工作技能。
针对公司近年来快速发展，对职工素质的要求，他充分发挥班组的作用，率先在班组内部建立了“职工安全档案”，记录着职工的操作弊端，有针对性的制定解决措施，在班前会或在现场作业时及时提醒职工改正弊端，正确操作。小毛是__年新招录的电铲司机，对电铲构造不熟悉，缺乏实际操作经验，经常出现失误，存在很大的安全隐患，作为班长，王风起将小毛的这一情况记录在安全档案中，每次在上岗作业前，都要考一考小毛的学习情况，并指定老师傅带着小毛进行操作，经过一段时间的学习，小毛的电铲实际操作能力得到很大提高。
功夫不负有心人，在他的言传身教手把手教，他班的职工个个都是生产能手，干起工作来做到都是“拼命三郎”，在去年公司煤炭生产会战中，他的班创造了单班生产原煤1.5万吨的历史记录，并做到了采掘现场帮齐、底平，保证了文明生产，优化了工程质量。
生产再紧、安全先行。作为班组长，王风起深知没有安全作保障，一切工作都等于零。所以他把安全工作当成班组的天字号的工程，做到天天讲，时时抓，尤其是制度落实必须到位。班组成员赵通全对王风起落实规章制度深入感触，他说：每个班前会上，第一件事就是学习安全规程和作业规程，掌握操作要领，并根据本安体系作业要求对一天工作中的危险源进行辨识，让我们了解危险部位在哪如何进行预控，在现场作业时，遇到存在重大隐患的工作，他都在现场，亲自动手操作，起带头作用。
在抓班组安全生产工作上，王风起还不断提出新举措，__年底进入煤炭生产旺季后，生产任务重，安全形势紧张，这时如果出现安全事故，全年的各项工作都等于零。为此王风起开展了“班前誓言”活动，每日班前会结束后，全班人员进行安全宣誓，保证当班作业遵守安全规程，做到一人自保、二人互保、多人联保，实现安全生产。
天道酬勤，务实进取的王风起在企业快速发展、做强做大的征程上一定会越走越好。
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大学教授的先进事迹材料范文
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松花江水体严重污染，黑龙江省哈尔滨市300多万城区人口停水，4天后实现供水;
太湖蓝藻暴发，17个小时后自来水异味消失;
广东省北江流域发生镉污染，3个小时后形成治理方案
……
这些城市供水危机能够如此高效地化解，离不开一个人。他就是清华大学环境学院教授张晓健。几年来，他就像一名特殊的消防队员，先后十多次奔赴重大水污染事故现场，为数千万居民第一时间解除用水危机。这让他获得了“清华制造的治水大师”的赞誉。
成功化解用水危机
除嗅专家名扬海内
作为城市应急供水领域的领军人，张晓健被公众所熟知还是因为2007年成功处理无锡用水危机事件。
2007年6月2日，《无锡日报》头版刊登了《感谢你，除嗅专家》的文章，让无锡人记住了这样一位城市英雄，也向张晓健表达了无限的敬意和谢意。
提到太湖，人们常说的一句话就是“太湖美，最美太湖水”，然而在当年5月，一场大规模的蓝藻暴发使得太湖水质严重恶化，当地技术部门采取了一系列应急措施，但均未能奏效。
危机爆发的第三天，5月31日中午，张晓健接到了无锡市的求助电话，他放下电话后，拎上包就上了飞机，当天下午就赶到了无锡。刚走下飞机舷梯，他就给在场的人打了一针强心剂：“我有信心让无锡市民尽快喝上清洁水!”
张晓健的信心不是没有来由的，对于他来说，自来水发臭的成因其实并不难分析，关键的是必须找出致嗅物质，并将其全部去除。
张晓健说，水体污染后，自来水为什么一下子这么臭，味道这么大?是因为天气比较热，水位低，造成水体缺氧。水里就出现大量的致嗅物质，包括厌氧的微生物、藻类尸体分解的产物等，而无锡采用国内常规的水处理净化技术，无法应对致嗅物质造成水的味道问题。
“应对措施就两条：一是尽快搞清产生嗅味物质的种类和含量;二是完善净水措施，尽快完成除嗅技术。”张晓健迅速与无锡市方面的专家会合，讨论制定解决方案。
事实上，在张晓健来无锡之前，无锡市相关技术部门已经做了很多工作。他们借鉴松花江硝基苯污染中所采取的利用粉末活性炭和高锰酸钾氧化剂的手段来去除嗅味，但是效果并不明显。
问题在哪儿?张晓健抵达无锡之后便和助手直奔自来水厂，一头扎进了水质检测中心的实验室，了解情况、取样、试验。从晚上7点开始连夜开会，制定了方案。
“会议开到12点有了方向。”张晓健果断地决定对高锰酸钾和活性炭投放工序进行调整。方向确定之后，张晓健马上开始做实验。“到了凌晨4点基本有了数据，到早上7点40分，得到第三批的最后一个数据，所有特定的项目都达标。”也就是说，工艺取得成功。
无锡市的水厂立即按照张晓健制定的方案进行调整。无色无味的清水从水厂汩汩流出!
无锡市民重新喝上了安全的饮用水，而张晓健却整整瘦了三公斤。
从管道工到名学者
人生角色实现转变
“我也曾经是一名工人。”采访中，张晓健毫不掩饰自己的出身。1968年，初中毕业的张晓健被分配到北京焦化厂做了一名管道工。
“我在那里整整工作了5年，这也是我人生中一段难忘的经历。”提起往事，张晓健还有些激动。那段时间，他积累了丰富的实践经验，也对给水排水工程产生了深厚的感情。凭借出色的'工作表现，张晓健被推荐到清华大学给水排水工程专业深造。这之后，他又先后取得了硕士、博士学位，成为了我国培养的第一个环境工程博士。
从工人到学者，张晓健完成了人生角色的转变，也开启了一段新的人生历程。1986年博士毕业后，张晓健一直从事满足我国供水行业发展重大需求的应用性和前瞻性研究，近几年又将饮用水应急供水安全保障作为科研主攻方向。
张晓健说，之所以要选择这个方向，源于他参与处理松花江水污染事件的经历。2005年11月，中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸事故，大量硝基苯进入松花江，哈尔滨市的自来水被迫停水。张晓健当晚赶到哈尔滨，立即指导工作人员进行试验。但在第二天中午向省政府汇报确定供水技术方案时，成功的试验数据却只有两个。尽管哈尔滨在短时间内恢复了供水，但张晓健意识到，面对突发污染事故，基础研究太薄弱，临时研究应对技术太被动了。
回到北京的张晓健立即投入到了相关研究，并确立了“从事故中的临时被动应对，转变为提前主动系统研究，全面加强应急能力建设”的思路。作为技术负责人，他在“十一五”国家重大科技专项研究中，组织了全国城市供水应急处理技术研究课题。
“在发生事故时，怎么能又快又准地找到处理水危机的办法?”针对许多人提出的这个问题，张晓健把他们的研究成果编写了一本400多页、有上万个数据的手册——按图索骥，可以找到100多种污染物的适宜处理技术、工艺参数和最大应对倍数，可应对饮用水相关指标中85%以上的污染物。
手术过后坚持上课
清华教授感动校园
在清华大学，张晓健一直承担着为研究生授课的工作。尽管平时科研任务十分繁重，但他还是把大量的精力放在了教学上。
对于这一点，张晓健的学生贾瑞宝深有体会。贾瑞宝说：“张老师的课生动活泼，富有启发性，很多同学毕业多年还饶有兴致地回忆起张老师上课的情形。”
在传授知识时，张晓健还特别注意培养学生的实践能力。处理无锡用水危机事件时，他就把研究生带到了现场，而无锡之行更引出了一段佳话:研究生刘尧因为在无锡的出色表现得到当地领导的好评和青睐，毕业后到无锡市水务集团挂职担任总经理助理。
而最令学生们感动的是，张晓健敬业的精神。他因为生病，动过两次大手术。但他总是尽量坚持上课，病情好转就第一时间回到校园。
张晓健的一位学生回忆说，那时候常常看着张教授带着脖子上长长的伤口，坚持讲课;怕声音太小影响教学效果，他就带着扩音器上讲台;即使说话困难也要坚持参加组会，一开就是一整天;他和学生们讨论课题，常常是夫人打过好几次电话，仍不见他回家。
当记者和张晓健说起这些事时，他只是淡淡一笑。张晓健说：“从前辈手中接过教鞭后，我就感到沉甸甸的责任，我不能辜负学生们的期望。”
个人档案
张晓健，1954年出生，现为清华大学环境系教授，是我国培养的第一个环境工程博士，曾获北京市优秀教师、北京市孟二冬式优秀教师等荣誉称号，今年获得了全国五一劳动奖章。
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