总务管理师转正总结(精华二十篇)

时间:2024-03-24 作者:好拿网

⬮ 总务管理师转正总结

佛学与管理学,本来是风马牛不相及的两门学问,不少独具慧眼的学者,却研究如何把这两门学问的共同之处,在互补长短之下发扬光大。佛学中的「禅」,是有关修行的学问;「情绪管理」,则是近年西方管理学的崭新见解。最新的学术研究趋势,是把两者融合,令各自的理论更见完善。

情绪管理(EmotionManagement),最先由因《情绪智商》(EmotionalIntelligence)一书而成名的丹尼高曼(DanielGoleman)提出。他认为透过控制情绪,管理人可以成为卓越的领导人。原来丹尼高曼在大学读书时,就开始对佛学有兴趣,他认为佛学对情绪管理的理论,将会有很大的贡献。

最近丹尼高曼又写了一本新书,叫做《破坏性情绪管理》(TheDestructiveEmotions),内容是有关佛学与西方科学的智慧交流。为甚么很多本来非常理性的人,却做出种种残暴行为?如何控制这类由于「破坏性情绪」腐蚀人心而引致的行为呢?丹尼高曼认为,习禅修行不仅能减少负面情绪,还可以增强对抗压力的免疫能力,同时更可以帮助管理人提高自觉,学习处理愤怒,从而减少「破坏性情绪」的负面影响。

「禅」(Zen)是梵文「禅那」(Dhyana)的简称,意译为「思维修行」。在大乘佛教中有所谓「六度」,包括了布施、持戒、忍辱、精进、禅那、智慧,是由俗世过渡到彼岸世界的重要途径。「禅」便是其中重要的一个环节,是佛教一种常用的修习方式,在佛教思想中更有特殊的意义。

禅的一个主要功能,是宣泄压力,有效地管理情绪。佛学有一句名言:「愚者调身,智者调心」。所谓心性,包括了「定心」、「净心」、「念心」及「明心」。达致「心明如镜」的境界,做甚么事情都会有定力、有智慧,身心自然安稳、绝对不会轻举妄动。

「禅」在「情绪管理」的实际应用,可以包括下四点:

(1)察觉自身的情绪

禅宗所谓「般若」(Prajna),旨在唤醒世人观察管理事务时,要以「有所为、有所不为」的心态来灵活运用。所谓「涉世、忘世、入世」,便是要求人有自觉性,了解自己情绪上的问题。

(2)自觉训练

禅的生活,是从「三世因果」及「十方因缘」里定位自我生命,即矛盾中求统一、来去间能自在。透过「禅定」中有关「肯定自我」、「提升自我」和「融合自我」的锻炼,习禅的人可以对自己有更深入的认识。

(3)控制情绪

情绪管理心得体会5篇情绪管理心得体会5篇

「禅定」有助于稳定情绪,更能促进身心的正常发展。习禅可以有效地平伏个人情绪的不安,从而抗拒外界欲望的干扰和引诱,令习禅的人能够精神集中,步入「心注一境」的状况。

(4)人际关系

禅学讲求「同理心」(Empathy),要求人人以设身处地的角度,在对方的立场去思考,才能真实地体会别人的处境。作为一个领导者,需要掌握下属的困难,作出指导。不能了解别人的处境,是无法发挥领导的效率。利用「同理心」的精粹,便可明白他人的立场,从而发挥人际关系管理的作用。

整体而言,根据佛学的解释,习禅可以令人冷静地进行思考,通过「正审思虑」以应付难题,最终达到「去恶从善、由痴而智」的境界。对于现代管理学来说,正好提供了一种东方式的另类情绪管理方法。

篇四:情绪管理心得体会

现代心理学家威廉詹姆斯博士说:一个人很难以意志来控制他的情绪,但是你可以用你的意志控制你的举止。换句话说,如果你希望感到快乐,你就必须表现出快乐的举止;希望感到有成就感时,你的行为就必须看起来很有成就感的样子。

一、合理宣泄

情绪的宣泄是一种自我保护,可使体内剧增的能量得到发泄。

前提:以不伤害自己和他人为前提

二、选择遗忘

小故事引导

三、转移

当火气上涌时,有意识地转移话题或做点别的事情来分散注意力,便可使情绪得到缓解。在余怒未消时,可以用看电影、听音乐、下棋、散步、运动等有意义的轻松活动使紧张情绪松驰下来。

四、分析

1.情绪abc理论

情绪abc理论揭示了引发我们情绪的主要原因,认为人的情绪和不是由某一事件直接引起的,而是由于个体对它不正确的认知和评价所引起的信念,最后导致在特定情景下的情绪和行为后果。

a是诱发事件。它可以是现实的事件。比如,自己被锁在门外;一次考试不理想;对方失约。

b是我们的信念和某件事的理解。

如你经历了一次挫折后,你对自己说;“怎么能发生这样的事呢?太糟糕了,我不能忍受!”从而导致焦虑、愤怒和抑郁以及情绪失控,妨碍我们合理地思考问题;一个理性的人会对自己说:”我真希望那糟糕的情没发生,但它确实发生了,我能够忍受。”理性信念能够引发轻微的不安情绪,如担心、不快、烦恼或伤感,但感情色彩上通常是冷静、温和的,而不是激烈、反复无常的,可以帮助我们克服困难,获得更大的满足。

c(结果)是由我们的信念和自言自语所引发的情绪和行为。情绪和行为是我们的信念和自言自语导致的结果。a是c的间接原因,b是c的直接原因。

2.日记分析:

事情经过、情绪程度、情绪原因、情绪的潜在原因、疏导情绪的方法

通过分析可以达到梳理事情的前因后果、疏导不良情绪的目的。

3.分析不合理信念

(1)不合理信念的第一个特征:绝对化要求

关键词:“必须如何”、“应该如何”

如:“我必须成功!”、“别人必须很好地对待我!”、“所有的人都必须喜欢我!”等

(2)不合理信念第二个特征:过分概括化

理解:是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式

如:常以某一件或几件事的结果来评价自己或他人,其结果常常会导致自责自罪、自弃心理的产生以及焦虑和抑郁的情绪。

(3)不合理信念的第三个特征:糟糕至极

理解:这种观念认为如果发生了一件不好的事情,那将是非常可怕的、非常糟糕的,是灾难性的。

结果:这种想法会导致个体陷入极端不良的情绪体验(如耻辱、自责自罪、焦虑、悲观、抑郁),陷入恶性循环难以自拔。

五、调理

回到自然,流水歌唱,清风的抚慰,呼吸草木的芬芳,以一个旁观者的视角审视自己的生活,当局者迷,当你忘情于山水之间是你的心胸会变得豁然开朗,会发现生活中烦恼大多是一些琐碎的恩怨和得失,没必要计较。

六、幽默与微笑

无论身处何境,你都可以选择微笑和幽默。

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岗位职责

1、协助开展公司总体信息安全管理工作,推进公司信息安全体系建设;

2、负责制定信息安全管理制度及应急预案,监督并控制公司信息安全风险,预防并处理信息安全事件,杜绝重大信息安全事故的发生;

3、组织开展信息安全检查,对公司整体信息架构安全隐患进行挖掘、追踪与消除;

4、负责公司办公和生产终端的防病毒软件的安装、病毒库的更新管理及提供其它相关技术性支持。

任职要求

1、计算机相关专业;

2、出色的综合协调能力、信息安全管理能力

3、具有3年以上金融行业大中型公司或国有大中型企业相关工作经验。

优先条件:

具有保险行业工作经验者优先

工作描述:

1、协助开展公司总体信息安全管理工作,推进公司信息安全体系建设;

2、负责制定信息安全管理制度及应急预案,监督并控制公司信息安全风险,预防并处理信息安全事件,杜绝重大信息安全事故的`发生;

3、组织开展信息安全检查,对公司整体信息架构安全隐患进行挖掘、追踪与消除;

4、负责公司办公和生产终端的防病毒软件的安装、病毒库的更新管理及提供其它相关技术性支持。

⬮ 总务管理师转正总结


在过去的一段时间里,我一直担任着公司的总务管理师职位。经过不懈的努力和持之以恒的工作,我终于通过了转正评审,成为正式的总务管理师。回顾这段时期的工作,我深深体会到了工作的重要性和对自己成长的贡献。在此,我想以此文总结一下自己成为总务管理师的经历和心得体会。


在我担任总务管理师的过程中,我意识到一个好的工作态度的重要性。作为总务管理师,我需要负责公司内部的各项事务,包括办公设施管理、固定资产管理、后勤保障等。这些看似琐碎的工作其实对于公司的运营和员工的工作效率有着重要的影响。因此,我要时刻保持对工作的热情和投入,以高度负责的态度对待每一个任务。无论是办公室布置的细节问题,还是日常设施维护的琐事,我都会尽心尽力地去完成。


我通过这段时间的工作,认识到团队合作的重要性。总务管理师的工作需要和其他部门高效协作,以确保各项工作顺利进行。在和其他同事的合作中,我学会了倾听和沟通的重要性。我会尽力主动关心并理解其他部门的需求,与他们保持良好的沟通,并寻找最佳的协作方式。同时,我也积极参与团队的讨论和决策,共同推动工作的进展。在这个过程中,我学会了团队的力量是无穷的,只有合作才能取得更大的成果。


在过去的一段时间里,我积极寻求学习和进步的机会。我通过阅读各类相关的书籍和文章,提高了自己的专业知识和技能水平。我还参加了一些与总务管理相关的培训课程和研讨会,深入了解行业最新的动态和最佳实践。通过不断学习和提升,我能够更好地应对各类问题和挑战,并为公司提供更加优质的服务。


我想感谢公司和领导对我的信任和支持。在我的工作中,我一直感受到公司的关怀和支持。领导们不仅给予了我充分的发挥空间,还给予了我宝贵的指导和建议。感谢他们对我的信任和肯定,让我有信心和勇气去追求更高的目标。


总务管理师这个职位对我来说是一个重要的转折点。通过这段经历,我不仅深刻认识到了自己的职业价值和使命,还积累了宝贵的经验和技能。未来,我将继续努力,不断提高自己的能力,为公司的发展和员工的福祉做出更大的贡献。我相信,只要坚持不懈地努力,总务管理师这个职位将成为我职业生涯的新起点。

⬮ 总务管理师转正总结

树立健康观念,自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程,其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。

2.健康促进的概念 :是促进人们维护和提高他们自身健康的过程,是协调人类与他们环境之间的战略,规定个人与社会对健康各自所负的责任。

3.健康促进涉及的主要活动领域:建立促进健康的公共政策;促进健康支持环境;增进社区的能力;发展个人技能;调整卫生服务方向。

4.健康教育与健康管理的区别与联系


健康教育

健康管理

内涵


侧重点


对象

基本步骤


干预方法


评价

有计划、有组织、有评价的教育活动和过程

知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养

个体和群体,侧重群体

需求评估-计划制定-干预实施-评价


信息传播、行为干预


活动实施、人群参与情况

知识、信念、行为的变化

健康指标的改善

健康监测、健康维护以及生活方式管理、疾病管理的过程

健康风险评估、健康危险因素管理、提高人们的健康水平和素质

个体和群体,侧重个体

信息收集-风险评估-干预咨询指导-效果评估

行为干预、健康和疾病的咨询与指导、生活方式管理、疾病管理

健康相关行为、生活方式的改变

健康指标的改变

健康状况的提高、病情的改善

疾病或死亡风险的改变


信念和行为的简称,健康教育的知信行模式实质上是认知理论在健康教育中的应用。

6.健康信念模式的概念:强调感知在决策中的重要性,影响感知的因素很多,是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。

7.内容 :信念是人们采纳有利于健康行为的基础;是否采纳某健康行为的过程:对疾病威胁判断--对预防疾病价值等判断--自我效能的概念--最后做出决定。

8.行为改变的5个阶段:没有打算阶段;打算阶段;准备阶段;行动阶段;维持阶段。

执行某特定行为并达到预期结果的'自信心、自我控制能力。

10.人际传播的概念:也称人际交流,是指人与人之间进行直接信息沟通的一类交流活动。

特点:不需要任何媒介;在同一次人际传播活动交流的双方可以互为传播者和受传者; 由于反馈及时,双方交流容易充分;相对于大众传播而言,信息量少,覆盖范围小,传播速度慢;信息容易走样。

11.常用人际传播的主要形式:讲课;同伴教育;演示与示范。

12.健康教育需求评估的主要内容 :社会诊断;流行病诊断;行为与环境诊断;教育与组织诊断;管理与政策诊断;确定优先项目。

13.行为诊断应遵循的主要程序:区分引起健康问题的行为与非行为因素;区别重要与不重要行为;区别高可变性为和低可变形为。

14.影响健康行为的三个因素 :倾向因素;促成因素;强化因素。

量化、可测量。

文化。

17.实施健康教育计划的主要工作 :制定实施的工作时间表;实施质量控制;组织机构建设;实施人员培训;设施设备与健康教育材料。

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我是一个外向、开朗的人,注重个人能力的全面发展;人际关系非常好,因为我深信真诚待人;生活习惯良好,无不良嗜好,喜欢羽毛球、篮球、音乐、看书。

我在扎实学好专业基础知识的同时,还参加了许多社会活动。四年来,我积极投身于各种班级、学院及社交活动,从不同层次、不同角度锻炼自己。在这四年的工作与学习中,我培养了自己团体协作精神和创新精神,使自己受益匪浅。同时,通过不断的学习,使我具备了良好的分析处理问题的`能力,也铸就了我坚毅的性格和强烈的责任心。我深信能够胜任贵单位给我的工作,希望您能感到我是有力的竞争者。

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生产管理师国家职业资格认证,是人力资源和社会保障部在全国范围内推行的.生产管理专业人员资质认证体系的总称。2006年开始试行.它共分为三个等级:助理生产管理师、生产管理师、高级生产管理师,每个职业等级分别授予不同级别的证书。 生产运作管理师的鉴定申报条件(试行)

助理生产运作管理师(具备以下条件之一者)

(1)具有高中以上学历或同等学历,连续从事本职业工作5年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得合格证书。

(2)具有相关专业大专学历或同等学历,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得合格证书。

生产运作管理师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业3级资格证书,连续从事本职业工作3年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得合格证书。

(2)具有大学专科学历或同等学历,连续从事本职业工作4年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得合格证书。

(3)具有大学本科学历或同等学历,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得合格证书。

高级生产运作管理师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业2级资格证书,连续从事本职业工作3年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得合格证书。

(2)具有大学专科学历或同等学历,连续从事本职业工作8年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得合格证书。

(3)具有大学本科学历或同等学历,连续从事本职业工作4年以上,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得合格证书。

(4)具有相关专业硕士学位,经本职业正规培训达到规定标准学时数,并取得合格证书。

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你有没有越忙越胖的经历?过劳肥现象也发生在学生群当中,课业压力绝不比工作压力轻。要打破这个恶性循环,可从以下细节入手:

1、每天睡够6~8小时。

2、三餐均衡、八分饱,肉食吃少,菜果吃饱。

3、细嚼慢咽。

4、养成规律运动习惯,从每天走8000步开始。

5、五谷杂粮为主食。

6、选低糖、低脂、高纤、优质蛋白的饮食。

三餐安排

以下这几个饮食计划选择,是参考中国特色的食物种类,食品安全情况拟定而成

早餐:最佳选择:麦片50G+煮鸡蛋4个(只吃两个全蛋,另外两个只吃蛋清)+一根黄瓜

替代选择:豆腐脑一碗+茶鸡蛋2个(全蛋)+煎饼果子1个(不放油条)+一根黄瓜

牛肉拉面一碗+鸡蛋2个(全蛋)+豆浆一杯+一根黄瓜

杂粮粥一碗+鸡蛋3个(两个全蛋,一个只吃蛋清)+一根黄瓜

虾饺或小笼包一笼(不要猪肉馅)+一根黄瓜

杂粮饭一碗+鸡蛋4个(两个全蛋,另外两个只吃蛋清)+一个黄瓜

午餐:最佳选择:米饭一小碗+白斩鸡(不要吃鸡皮)+清炒卷心菜+一根胡萝卜+一杯茶

替代选择:米饭一小碗+胡萝卜炖牛肉+清炒卷心菜+一杯茶

牛肉拉面一碗+清炒腐竹+清炒山药+一杯茶

米饭一小碗+土豆烧牛肉+红烧茄子+一杯茶

米饭一小碗+爱国菜西红柿炒鸡蛋+清炒土豆丝+一杯茶

牛肉拉面一碗+爱国菜西红柿炒鸡蛋+清炒卷心菜+一杯茶

晚餐:最佳选择:米饭一小碗+鸡蛋3个(全部只吃蛋清)+宫保鸡丁

替代选择:米饭一小碗+宫保鸡丁+清炒卷心菜

米饭一小碗+爱国菜西红柿炒鸡蛋+宫保鸡丁

米饭一小碗+杭椒牛柳+爱国菜西红柿炒鸡蛋

米饭一小碗+胡萝卜炖牛肉+水果沙拉

注:晚餐不要再吃面条,以免不易消化;无论午餐早餐都不要吃米线,不易消化;注意吃饭时间,晚餐尽量不要晚于19点,午餐不要晚于13点,早餐不要晚于8点。

加餐:最佳选择:蜂蜜若干(不冲水,直接吃)+猕猴桃两枚+鸡蛋一个(只吃蛋清)

替代选择:玉米一根+鸡蛋一个+香蕉一根

香蕉一根+苹果一个+鸡蛋一个

注:加餐一天两次,一次在上午10点左右,学生可选择在第二节课间操后;一次在下午3-4点左右,学生可选择在下午最后一节课前。

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一、烟酒轻于鸿毛,健康重于泰山。

二、大朗・镇富民强,健康・全程护航。

三、运动是一切生命的源泉——芬奇

四、认识心理异常现象。

五、心理咨询,给心灵天空,涂健康色彩。

六、卫生强镇大朗,织就健康梦想。

七、小草青青,脚下留情。

八、世代的新人类,就是要对自己的健康负责。

九、养成健康生活习惯,提高夫妻生活质量。

十、揭开心结,为心灵找到休憩的乐土

十一、多吃水果有营养,少吃零食多健康。

十二、提高健康素养,共建幸福大朗。

十三、多运动,少病痛;懒洗手,健康走。

十四、心泊逸境,味品养生。

十五、有你,生活好轻松。

十六、★提高自我保健意识,倡导健康生活方式

十七、只有健康,生活才有质量;只有健康,生命才有意义。

十八、精益求精,有家有爱有康源暖通,舒爽每一天。

十九、给你平价服务,随时在线的健康专家。

二十、饮食不挑剔、运动求效率、如此人生多写意。

二十一、您忙您的事业,我关心您的健康!

二十二、蔬菜水果维他命,多多运动真有趣。

二十三、呵护健康,你我同行。

二十四、提高健康素养,共享幸福朗。

二十五、卫生促进健康,朗编织梦想。

二十六、早起动一动,三餐多蔬果,常保欢喜心,快乐活到老。

二十七、增强文明卫生意识,培养良好卫生行为。

二十八、蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

二十九、相约健康生活,牵手幸福之路。

三十、吸烟有害健康,戒烟越早越好。

三十一、每天上康途,万事好成功。

三十二、助人自助,健康成长!

三十三、人生旅“途”路漫漫,有我健“康”加油站。

三十四、饮食调配在精心,运动适量有恒心,幸福健康不担心。

三十五、国家导医官网,心系百姓健康。

三十六、打开心灵的门窗,让阳光进来!

三十七、只有健康才是人的一生最重要的东西。

三十八、勤奋锻炼每一天,健康生活一万年。

三十九、图健康,到康途。

四十、让我们用爱点亮健康的希望之灯。

四十一、日日做早*,夜夜早睡觉;天天身体好,学习步步高。

四十二、自然的绿色永远的选择

四十三、健康,我有我的选择。

四十四、您的健康,我们专业。

四十五、★健康生活三步曲,早睡早起为首曲,清心寡欲是协曲,定时健诊来圆舞。

四十六、烟酒不入口,健康不用愁。

四十七、悦纳自我、尊重他人、感恩生活、理解社会!

四十八、促进全民健康,打造健康大朗。

四十九、运动创造健康,健康创造未来。

五十、医疗触手可及,健康服务一点。

五十一、提高健康素养,共建幸福朗。

五十二、健康生活,积极向上。

五十三、健康驻大朗,幸福奔小康。

五十四、多听别人健康心声,多动自己健康心身!

五十五、废旧电池随处丢弃的危害

五十六、像心脏一样科学工作,像蜜蜂一样快乐生活。

五十七、生命在运动中延续,健康在健身中加固。

五十八、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

五十九、携手共创环保模范镇。

六十、健康生活,e步到位。

六十一、种下一缕阳光,破开成长的迷茫。

六十二、沟通才华出众;惠行春风夏雨。

六十三、只有真爱自己,方能自由爱。

六十四、起床一杯水,健康常常在;睡前一杯奶,营养天天来。

六十五、选择一次,健康一生。

六十六、笑容是我们的标志,青春是我们的力量。

六十七、健康是管理出来的健康养生,还是松茂堂!

六十八、爱生活,爱健康,多运动,少吃饭,多喝水,少偷懒。

六十九、愉快心情常环绕,健康身心跑不掉。

七十、七色花儿开,心灵放光彩。

七十一、发展体育运动,增强人民体质。体育于吾人占第一之位置。体育之效,在于强筋骨,增知识,调感情,强意志。体育者,人类自养生之道,是身体平均发达,而有规则次序之可言者也。德志皆寄予体,无体是无德志也。文明其精神,野蛮其体魄。——毛泽东

七十二、活动有方,五脏自和。——范仲淹

七十三、松茂堂管您健康,理您身体。

七十四、专业团队,专心呵护。

七十五、甜蜜荔乡,健康织城。

七十六、让智慧的心灵在青春的路上茁壮成。

七十七、看病一点不难,健康e路相伴。

七十八、益理通达松茂堂,病痛隐晦一扫光。

七十九、呼吸畅到底,康源暖通添活力!

八十、★身心长保健,幸福永相随。

八十一、健康有问题,在线就搞定。

八十二、快乐营养,健康生活。

八十三、★营造优美环境,提高生活质量。

八十四、松茂堂食疗养生松茂堂,健康生活响当当。

八十五、每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路!



⬮ 总务管理师转正总结

风险管理师年终工作总结



一年又将结束,对于任何一个职业来说,年终工作总结都是必不可少的一环。作为一个风险管理师,年终总结是我对自己过去一年工作的回顾和总结,更是对未来工作方向的规划和展望。在这篇文章中,我将详细、具体且生动地向大家分享我的风险管理师年终工作总结。



在过去的一年里,我牢记风险管理的重要性,始终保持警觉并积极主动地应对各种潜在风险。首先,我深入研究了各种行业的风险特点和趋势,并进行了全面的风险评估。通过对内部和外部环境的分析,我成功地确定了企业可能面临的风险,并提出了合理的应对方案。



其次,我在风险管理方面采取了一系列的措施来降低风险和防范潜在的危机。我建立了一套完善的风险管理控制机制,包括建立风险管控指标体系,制定详细的风险管理流程和预案,并组织相关部门进行培训和演练。这些措施的实施,使得企业能够及时发现和应对风险,并降低了潜在风险发生的可能性。



在具体工作中,我注重与各个部门之间的密切合作与沟通。我与企业内部的相关部门保持紧密联系,及时收集风险信息,并提供及时的风险管理建议。我还与外部的监管机构和专业机构保持联系,了解行业最新的风险管理标准和趋势,并在实践中加以应用。这样的合作交流不仅加强了企业风险管理的能力,也提高了我们团队的专业素养。



另外,为了提高风险管理的效果,我积极推动了信息化建设。我参与了企业风险管理系统的实施和升级,提高了风险数据的收集和分析能力。通过风险管理系统的运行,我不仅能够及时发现和分析风险,还能够快速生成风险报告和决策支持材料,提供给管理层做出明智的决策。



此外,在过去的一年,我还不断进修学习,提高自己的专业水平。我参加了多个风险管理的培训和学习班,通过与同行的交流和讨论,我不仅了解了最新的风险管理理念和方法,还学到了实践中的经验和教训。同时,我还持续关注风险管理领域的最新研究成果和创新技术,与时俱进,提高自己的业务能力。



综上所述,我非常满意自己在过去一年里的工作表现。通过不懈的努力和刻苦的学习,我在风险管理方面取得了一定的成绩,并对自己的未来充满信心。在新的一年里,我将继续努力,不断深化风险管理工作,提高企业的风险防范和应对能力。我相信,在我不断学习和进步的同时,我能为企业带来更大的价值和贡献。

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导语:注册物业管理师资格考试是对从事物业管理工作的专业管理人员,实行职业准入制度,纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划的职业资格考试。由建设部出题、人事部监考,实行全国统一大纲、统一命题的考试制度,原则上每年举行一次。考试科目分四科:《物业管理基本制度与政策》、《物业经营管理》、《物业管理综合能力》及《物业管理实务》,考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法,参加全部4个科目考试的人员须在连续两个考试年度内通过全部科目;免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。

一、 “物业管理师资格证”在社会的含金量有多高?

如今在社会上含金量高的、名气大的莫非是:“注册律师证”、“注册会计师”、“注册工程类的工程师等,而“注册物业管理师”许多人还没曾听说过,即使我们向他们解释说此证是全国统考,国务院统一颁证,并且通过率不高等等,社会上的人也对此证不以为然,原因是什么?很简单,原因是物业管理行业是一个低收入的行业,行业吸纳人才的吸引力很低,从事物业管理行业的大部分人学历不高、整体素质还有待提高;社会上对物业管理还严重存在偏见,每每听到物业管理行业就让社会上想到“黑物业”,强买强卖,服务差等等印象。今年广州市两会期间,有一位政协委员为物业服务行业说了一句公道话,提出给物业服务企业提高物业管理服务费的提案,现场遭到许多代表的炮轰(来自广州日报报道)。

虽然《条例》中注明“注册物业管理师”可以被聘请为“企业经济师”,但在社会上,甚至同行业对此证的认可度不高。像拥有“律师证”的人士是身份的象征,是社会精英的象征,拥有“注册会计师”是精英的象征与物业管理师相比,物业管理师证就显得卑微了。这说明社会上对物业管理行业还存在歧视。

另外,《条例》中没有明确要求项目负责人、部门经理、总监、副总经理、总经理必须持有”物业管理师资格证”,没有给从业人员设置门槛,导致”物业管理师资格证”权威性大降,没有权威性,又哪来的含金量?“律师证”为何吃香?是因为国家规定从事律师执业人员必须持有该证。

二、“物业管理师资格证”在行业内部的作用有多大?

一方面,因为《条例》中没有硬性要求中、高级物业管理从业人员必须持有该证,导致该证在行业内部的作用也大大下降;另一方面,目前市场上招聘物业管理中高级管理人员,对应聘者的'要求大部分还停留在“持有物业管理企业经理上岗证”的要求上,极少有单位要求应试者持有”物业管理师资格证”,内部的认同度都不高,更何谈内部作用?本行业的人都知道,“物业管理企业经理上岗证”实际上是用钱来买的证件,只要交了钱,培训机构就会给你颁证,说句不好听的话,是“人”交了钱都能领个该证。可是物业管理企业招聘大多数还是只要求有此该就行,说明内部本身还没有重视”物业管理师资格证”,行业内部都不重视,又何谈在社会的含金量呢?第三方面,物业管理在中国运行了32年,直到2010年才正式启动注册管理师,而如今,在各物业管理企业的“大佬们”都是从事物业管理多年,大多数人是从国企业转岗或从基层岗位做到领导岗位,养尊处优惯了,又有多少大佬们愿意化工夫还来考这个不容易考的“物业管理师”,并且《条例》也没有硬性要求物业管理企业中高级管理人员必须持有该证才可上岗,这些行业的大佬们不重视”物业管理师资格证”,行业就重视不起来,有的人还认为,物业管理不是从事什么高科研行业,只要用心去工作,就能把事情做好,有没有该证,并不重要。

三、“物业管理师资格证”对从业人员本身有多少好处?

“物业管理师资格证”对从业人员本身有多少好处呢?当然,好处肯定还是有的,有总比没有好。一方面此该通过还是有一定的难度,相比什么各类“上岗证“、”经理证“含金量高多了;一方面此证由国务院颁发,将来的政策谁也不知道,万一哪天《条例》修改,要求中、高级管理人员必须持该证的时候,就大有作为;一方面,各公司在提升资质方面还是需要此证,有此证,在自己单位里还是能给公司带来帮助,同时,也能给自己在单位的发展起到辅助作用;一方面此证是终身制的,没有年限,手头多个证,多少对自己的职场发展,对自己的经济收入带来一些好处,挂靠费也会逐年增长的。一方面与竞争对手同等的条件下,有此证会有竞争优势。

说了这么多,做为一名物业管理从业人员,希望物业管理行业在社会不断得到认同和尊重,同时,也希望全国同行业携起手来,共同提高服务水平,让社会越来越重视物业管理行业,信任物业管理行业,携起手来共同提高物业管理从业人员的收入,让从事物业管理行业的人员在社会上有尊严,达到与其他行业从业人员相近的收入水平,能吸纳越来越多的高学历、高素质的人才进来,只有行业在社会上的地位提高了,”物业管理师资格证”自然也就被社会认可和重视了。行业有了地位,”物业管理师资格证”持有人员自然也就是身份的象征了。

⬮ 总务管理师转正总结

词条名片

现代企业经营管理中,人才已成为最重要的资源,对企业人力资源的有效管理是企业能够实现企业愿景,达成企业目标的关键。

在困扰企业的诸多人力资源问题中,绩效与薪酬往往是举足轻重的。虽然随着管理理念的普及,大多数企业和HR工作者对于绩效和薪酬有了基本的认识。但由于我们HR工作者这方面专业知识和实操能力的缺乏,很多工作没有落到实处,更无法结合企业的实际情况来制定有效的方法和制度,导致绩效目标缺乏合理性,薪酬体系缺乏完整性。

政策背景

《国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知》(国发[2005]36号)中也强调指出:“努力做好城镇新增劳动力的就业工作,积极推动高校毕业生就业工作,在开发就业岗位的同时,大力提升劳动者职业技能和创业能力”

人力资源和社会保障部教育培训中心是国家人力资源和社会保障部直属事业单位,是以承担全国人力资源和社会保障系统干部培训与其它教育培训活动的教育培训机构。

绩效薪酬管理师项目管理办公室,在人力资源和社会保障部教育培训中心的领导下,全权负责项目的发展、规划与组织实施,包括在全国各地建立推广和实施机构等。同时成立专家组,指导和监督工作开展情况。项目的内容针对大学生与社会从业人员。

课程特点

互动交流突出的实用性--探讨式学习,充分沟通交流,既有最新的理论知识体系与工具的操作使用,又有真实的人力资源管理实践案例分享。

现场电脑互动操作--引导学员学习激励薪酬设计理念、激励薪酬设计方案类型,以及激励薪酬设计公式构建的量化方法,即学即用。

授课主旨

1.了解绩效管理体系的.设计与执行对企业战略实施的影响

2.掌握绩效管理实施操作技巧

3.了解薪酬结构的设计与绩效管理的密切关系

4.掌握薪酬管理实施操作技巧

授课对象

HR总监/经理,薪酬绩效主管/专员等相关人力资源管理人员,企业中高层管理人员

课程目录

课程模块

课程大纲

绩效管理

第一章、绩效管理体系

绩效管理概述

绩效管理的步骤

绩效管理的职责分工

绩效管理的应用

绩效管理中的沟通

高效绩效管理的特征

第二章、关键绩效指标

关键绩效指标概述

关键绩效指标的设立

关键绩效指标的量化和评分方法

第三章、平衡计分卡

平衡计分卡概述

平衡计分卡的优势和缺点

平衡计分卡的实施

第四章、员工绩效考核应用

员工绩效考核中能力素质的应用

360评估的应用

第五章、绩效考核体系实施

绩效管理体系实施的难点和误区

绩效管理实施流程

薪酬管理

第六章、薪酬战略管理

薪酬战略管理的整体框架

薪酬战略模型

薪酬战略的定位

薪酬战略的原则

薪酬战略的选择

第七章、薪酬体系设计

⬮ 总务管理师转正总结


作为一名总务管理师,经过一段时间的努力工作,我终于迎来了转正的机会。回顾这段时间的工作经历,我深感自己在岗位上取得了很大的进步和成绩。在这篇文章中,我将详细介绍我的工作内容、取得的成果以及对未来的期望。


我要感谢公司在这段时间对我的支持和信任。作为总务管理师,我的职责主要是负责协调并监督各项日常行政工作,包括设备设施维护、文件管理、物资采购等。通过合理的时间安排和任务分配,我很好地完成了这些工作。我清楚地了解每个部门的需求,并及时提供支持和解决方案。我与同事们建立了良好的合作关系,并积极主动地与相关人员进行沟通和协调。这让我在工作中更加得心应手,提高了工作效率和质量。


我在工作中注重细节和精益求精。例如,在设备设施维护方面,我制定了详细的检修计划,并确保每个设备都按时检修和维护。我还与维修人员保持密切联系,及时处理故障情况,确保设备的正常运行。在文件管理方面,我建立了一个有效的归档系统,使得文件的查找和整理更加简便快捷。我积极参与了物资采购工作,与供应商进行有效的谈判,确保购买到质优价廉的物资。这些细节上的努力和追求卓越,为我赢得了同事和上级的认可和尊重。


在这段时间里,我也克服了很多挑战和困难。例如,当部门发生人事变动导致工作量增加时,我及时调整了工作计划和分工,保证了工作的顺利进行。当紧急事件发生时,我冷静应对,组织同事们迅速采取行动,并最终解决了问题。我学会了在压力下保持冷静和高效,以及如何与团队合作应对各种挑战。这些经历让我更加坚韧,也提升了我的领导能力和应变能力。


对于未来,我有一些期望和目标。我希望继续加强自己的专业知识和技能。作为总务管理师,我要紧跟行业的发展动态,学习并掌握新的管理理念和方法。我还要不断提高自己的沟通能力和团队合作能力,以更好地与同事和上级合作,共同推动公司的发展。我希望能在工作中发挥更多的创新和领导才能。我将积极寻找工作中的问题和不足,提供有效的解决方案,并帮助团队取得更好的业绩。我希望通过不断的学习和实践,成为一名优秀的总务管理师,并有机会担任更高层级的管理职位。


小编认为,我的总务管理师转正之路并不容易,但通过努力和付出,我取得了一定的成绩。我相信,在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的能力和水平,为公司的发展贡献自己的力量。我深知,只有不断进步和求新求变,才能在竞争激烈的职场中立足并取得更大的成功。

⬮ 总务管理师转正总结


一、


作为一名总务管理师,经过一段时间的培训和实践,我终于迎来了此刻——转正。这段时间对我来说充满了挑战和成长,也让我对总务管理工作的重要性有了更深刻的认识。下面我将详细总结一下我的转正过程和所取得的成就。


二、工作内容与学习


作为一名总务管理师,我主要负责公司的物资采购、办公设备管理、办公环境维护和安全管理等工作。在这段时间中,我不断学习相关知识和技能,提高自己的综合素质。


在物资采购方面,我深入了解了公司的需求,与各供应商建立了长期合作关系,并通过比价和谈判等方式降低了公司的采购成本。在办公设备管理方面,我学习了各种办公设备的基本维护和保养知识,并严格按照公司制定的规章制度进行设备管理,确保设备的正常使用。在办公环境维护方面,我积极组织员工参与环境整治活动,并加强了办公区的清洁卫生管理工作。在安全管理方面,我组织了员工的安全培训,建立了健全的安全制度,并加强了对员工日常工作中的安全意识培养。


除了主要工作内容外,我还学习了一些与总务管理相关的知识,如财务管理、人力资源管理等,以提升自己的综合能力。通过不断学习和实践,我对总务管理工作的要求和重要性有了更加清晰的认识,并不断改进和完善自己的工作方式和方法。


三、团队合作与沟通能力


在这段时间中,我深深感受到了团队合作和良好沟通的重要性。作为一名总务管理师,我需要与各部门的同事紧密合作,共同完成公司的工作目标。


在与采购供应商的沟通方面,我注重了解公司的实际需求,在与供应商谈判时能够明确表达自己的要求,并在合适的时机与供应商建立起了互信的合作关系。在与其他部门的合作中,我充分发扬团结协作的精神,及时沟通交流,解决问题。


我也注重与上级、下级和同事之间的沟通,尊重他人的意见和建议,能够主动听取别人的意见并提出自己的想法,形成共识并最终达成目标。良好的团队合作和沟通能力是一名总务管理师必备的素质,也是我在这段时间中不断努力提升的方面。


四、取得的成就


在这段时间中,我取得了一些成绩。在物资采购方面,我有效控制了采购成本,使公司获得了一定的经济效益。在办公设备管理方面,设备的故障率明显下降,员工的工作效率得到了提高。在办公环境维护方面,公司的整体卫生状况有了明显改善,员工的工作环境得到了有效改善。在安全管理方面,员工的安全意识和行为规范有了显著提高,公司的安全风险得到了有效控制。


同时,我的团队合作和沟通能力也得到了一定的提升。通过与他人的合作和沟通,我学会了倾听他人的声音和意见,善于与人合作解决问题,并在团队中发挥了一定的领导作用。


五、今后的努力方向


尽管我在这段时间中取得了一些成绩,但我也清楚自己还有很多需要提高的地方。未来,我将继续努力,进一步提升自己的管理能力和综合素质。


我会进一步深化对总务管理工作的理解和认识,不断更新相关知识和技能,提高自己的专业水平。我将进一步提高团队合作和沟通能力,学会更好地与不同的人合作和沟通,并且能够带领团队更好地完成工作任务。我将积极主动地寻找机会参与公司其他部门的工作,拓宽自己的工作领域和视野,提高自己的综合能力。


这段时间的转正过程让我体验了成长和挑战,也让我有了更清晰的职业方向。我将以此为新的起点,不断努力提升自己,成为一名优秀的总务管理师。

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一、采购管理师报考条件(符合其中一项条件报考相应级别,条件符合可以越级报考)

高级采购管理师(一级)申报条件:

1、大专以下学历,从事采购相关工作12年;

2、大专学历,从事采购相关工作8年;

3、本科学历,从事采购相关工作5年;

4、硕士学历,从事采购相关工作3年;

符合以上条件之一者,均可申报;

采购管理师(二级)申报条件:

1、大专以下学历,从事采购相关工作8年;

2、大专学历,从事采购相关工作5年;

3、本科学历,从事采购相关工作3年;

4、硕士学历,从事采购相关工作2年;

符合以上条件之一者,均可申报;

二、采购管理师报考资料:

1. 身份证正反面复印件一份

2. 学历证原件扫描电子版一份

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管理师心得篇1<\/h2>

在这一学期的高级财务管理学习当中,老师将这门复杂的课程学习内容用最简单明了的案例教授给我们,使我们从各个角度了解了财务管理这门课程。下面我将从课程内容方面对这学期的财务管理课程进行总结。

高级财务管理这门课一共通过5个案例分析来讲解企业5种情况:企业的战略目标、企业紧缩、破产重组、公司并购和私募股权融资。

企业战略目标让我们明白了,一个伟大的企业都具有一个伟大的战略目标。

企业紧缩告诉我们企业在体积臃肿效率低下或经营不善资金紧张的情况下需要实施紧缩政策或出售部分资产换取运作资金,如:首旅集团旗下的中国康辉旅行社的mbo。企业在没有认识到自身臃肿,扩张的满目,效率的底下,资金紧张等,且没实施有效的紧缩政策。那么破产重组将是我们的下个课题。如:五谷道场的盲目扩张至使企业资金链断裂,后通过破产重组最终度过难关。

相反企业如果发展较好则可通过并购来谋求进一步的发展。同时企业也同通过股权私募来获取企业的发展资金。

以上就是我在这一堂课中的一点点心得,可能学得不是太深入,但是却能给我今后的工作和生活中树立了财务管理和企业发展的观念,这就是我最大的收获了,也为我在后续的学习起到了引路和指导的作用。

管理师心得篇2<\/h2>

经过几天《财务管理》的学习,陈玉菁教授真正的从非财务人员看财务管理的角度,为我们普及了财务知识。我觉得得到的最大的收货就是建立财务观念和如何读懂财务报表,并依据报表做出正确的管理决策,也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识。现就我对近几天的学习心得体会做如下总结:首先,通过学习,使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分,财务管理不是财务一个部门的事,而是关系到企业的各个领域、各个环节。从某种意义上说,财务管理是企业可持续发展的一个关键。如:企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本,从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看,系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。其次,我们知道了如何看企业的三张报表,即:“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”。资产负债表反映企业的“现在时”,即企业现在的健康状况如何;利润表反映企业的“过去时”,即企业过去“怎么样”;现金流量表透视企业的“将来时”,即企业将来“怎么样”。

通过财务报表分析,如何预警公司所面临的风险,公司的利润源在哪里。知道了在公司扩张或投资前,该如何运用好财务知识,减少公司的经营风险。陈教授还用了一些浅显的事例,让我们明白了资金周转率的重要性;应收帐款与存货上升等带来的企业盈利能力下降;为什么企业要适当借贷实现利润的最大化等等。对于大家以前所熟知的毛利低或“亏本”产品的产与停的问题,运用管理会计知识分析,这些亏损产品如果产生了边际贡献,尽管它是亏损的也必须继续生产,只有这样企业的盈利水平才会更高。管理会计不仅给企业提供了决策的科学方法,更主要的是通过决策使企业所拥有的有限资源得到合理的配置,发挥最大效率,来应对市场资源缺乏给企业带来的损失。最后,通过学习让我们认识了货币的时间价值。一些看似不经意的变化,经过财务的计算,可能一算真得吓一跳。我在工作中遇到过在生产时是热火朝天,但实际上年底还亏本的例子,所以不管是工作还是生活,你不理财,财不理你这就是很好的例证。结合公司实际,我深刻认识到了为了企业的协调发展和可持续增长,做好20xx年部门财务预算的重要性。通过合理的预算,财务部可以正确预测公司将在未来何时需要现金,能够控制现金支出和收入的合理程度,避免不合理的现金支出,降低公司运营风险。

以上是我的在这几天学习的一点点心得,虽然在这短短几天可能不会学到太多的东西,但是却使我在今后的工作和生活中,能够掌握并树立财务管理观念就是我最大的收获了,也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。

管理师心得篇3<\/h2>

在现实生活中,我们常听到的关于时间的话有很多:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、时间就是金钱等等。其实,时间不仅仅是金钱!时间远比金钱更宝贵,更有价值。管理好自己时间的真正意义便是为了避免浪费更多的`时间,也就是尽量安排得让我们能够在同一时间做更多的事情,提高自己使用时间的效率,提高工作效率!

就我自己而言,有时在工作和生活中经常有兼顾不暇的时候,忙忙碌碌一整天,看似不可开交,但是效率极其低下,完全不知道自己都做了什么。在学习中我了解到时间管理并不是要把所有事情做完,而是更有效的运用时间。

时间管理的目的除了要决定该做些什么事情之外,另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做。

我们经常说不清楚今天一天都做了什么,经常忘记接下去准备做什么。经常考虑的是,只要我把安排的工作做好,我的时间管理就应该不错了,这都是无计划、无主次的工作方式,只会让自己工作的更累、更辛苦,甚至毫无头绪。

造成我们累和苦的主要原因是没有计划,计划必须要详细到可以量化、执行的程度。做计划时,需要对自己有个充分的估计。不要妄想每天都可以做很多事。计划制定好之后,剩下的就是严格执行。

不能抱怨任务怎么这么多,如果在制定的时候已经充分考虑到可利用的时间。除非完全没有执行这个计划的能力,否则不要轻易对计划进行大的调整,那等于是对制定计划时智商和判断力的否定。

管理当中最有用的词是‘不’。工作不当中最常见的一种情况就是不会拒绝,这特别容易发生在热情洋溢的新人身上。新人为了表现自己,往往把来自于各方的帮忙都接受下来,但这不是一种明智的行为。

量力而行,对己对人都是一种负责。首先,自己不能胜任委托的工作,不仅徒费时间,还会对自己其它工作造成障碍。同时,无论是工作延误还是效果都无法达标,都会打乱委托人的安排,结果是相互耽误工作效率。

所以接到别人的委托,不要急于说“是”而是分析一下自己能不能如期按质地完成工作。如果不能,那要具体与委托人协调,在必要时刻,要敢于说“不”。

有效的计划好每天的工作安排,避免不必要的重复,减少无谓的时间浪费,就能好好的享受与掌握生活。

管理师心得篇4<\/h2>

在学习管理学知识后,我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质,上课看的那几期《赢在中国》,节目中的真人秀让我看到了管理学的实际应用,而且会根据不同决策方法及手段进行分析。

管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。学习管理学知识 是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学知识是一门综合性的交叉学科。

学习管理学知识是活的,不是死的,知识源于生活,在学习的过程中我们应当结合生活更好地理解知识。我们学到了对管理学知识计划功能的理解,并能够结合实际应用让我们更好地理解这一职能。

自从人们开始组成群体实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力,管理人员的任务也就愈发重要了。作为当代大学生,我认为管理学知识同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织。盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业,因此,学好管理学知识对于我们现在的一些学生会工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。

决策是管理工作的基本要素之一。有人曾对高层管理者做过一项调查,要他们回答三个问题:你每天花时间最多的是哪些方面?你认为你每天最重要的事情是什么?你在履行你的职责时感到最困难的工作是什么?结果,绝大多数人的答案只有两个字:决策。决策是管理的核心,可以认为整个管理过程都是围绕着决策的制定和实施展开的。

诺贝尔经济学奖获得者西蒙指出,管理就是决策,决策贯穿于管理过程的始终。决策在管理中的重要地位在计划职能中得到了最好的体现。决策不是一次性的静态过程,而是一个循环往复的动态过程。如果发现偏差是由方案执行过程中某种人为或非人为的因素造成的没那么大管理者就应该加强对方案执行的监控并采取切实有效的措施,确保已经出现的偏差不扩大甚至有所缩小,从而使方案取得预期的效果。

目标是一个组织的各项管理活动所追求的,是组织或个人期望的成果,也是组织或个人努力的结果。目标为所有的管理决策指明了方向,并且作为标准可用来衡量实际的绩效,正是由于这些原因,目标成为计划的基础。如果一个组织长期不能实现自己的目标,就会逐渐丧失自己存在的价值。

管理师心得篇5<\/h2>

班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者,校规校纪的执行者,教与学双向交流的沟通者,学生学习、生活、娱乐的辅导员。肩负着领导、引导、辅导和帮助学生更好的学习及学会做人的责任,他既是学生学业上的导师,又是生活中的父母,更是个人成长中的朋友。所以班主任对学生的影响是巨大的,在学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。班主任怎样管理班班级?

一、 建设班级文化,营造和谐氛围

建立健全、学习落实各项规章制度,组织强有力的班委会,对于一个班集体的发展来说是必需的“刚”,但是建设健康的班级文化更有其不可或缺的“柔”的作用。把班级建设成为孩子们的精神乐园。就能很自然地产生一种潜移默化渗透心灵的力量,泰戈尔曾说过:“不是棒的打击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。” 为此,我十分注重班级的文化建设。

二、 自身练好内功

其实一个老师,特别是班主任,值得学生信赖的首先不是他的学识,而是他的人格魅力,榜样力量。孔子云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”搞好班级各项工作,班主任必须要提高自身的素质,树立权威。班主任要苦练“内功”,要以人格影响人格,要以情感唤醒情感,做行动的楷模,给学生向上的动力。可想而知,班主任知识丰富、能力超群、人格高尚,就能在学生中树立起使人敬服的声誉和威望。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起权威,那么在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难与他积极合作的。

三、 关爱学生

列夫?托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合,他就是一个完美的教师”。爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。必须有爱心,一个班级才会让学生感到家庭般的温馨。只有在这个爱的大家庭中,每一个同学才会如兄弟姐妹般的互相关心、互相帮助、互相照顾、互相鼓舞。要营造这样温馨的班级,我做到了以下几点:

1、“宠爱”后进生。“不可爱”的孩子是最需要你爱的孩子,如果你把爱倾注在最需要你爱的孩子身上,你就会成为一名真正的班主任。爱一个“不可爱”的孩子,正是一个班主任难能可贵的品质。

2、严爱优等生。优等生,每个老师都喜欢他们。对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。而是时时提醒他们,做一个正直的人,热情的人,向上的人,优等生不仅是学习成绩优,更重要的是人品要优。这些成天被人赞誉的学生,只有严爱才能克服他们自身的弱点。扬起他们前进的风帆。

3、博爱中等生。中等生往往是一些班主任容易忽视的群体。他们不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易放弃自己。他们希望老师重视他们。对这类学生,我摸清他们的心理特点,调动他们的积极因素,始终如一的尊重、理解、信任、关爱他们。

班主任的工作千头万绪,但我还是想强调一点:一点一滴无声的爱是很关键的,爱心所至,必将春风化雨暖人心。我相信只要我们撑一支爱的长篙,向青草更青处漫溯,终有一天,我们将满载一船星辉,并在星辉斑斓里放歌。

管理师心得篇6<\/h2>

近几年来,我国的安全生产形势十分严峻,建筑领域事故频频发生,分析建筑施工伤亡事故发生的原因,探索预防对策和措施,对减少事故的发生,促进建筑企业的健康发展,有重大意义。

安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因,除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。以下谈谈发生事故原因几种情况。

一、施工人员素质低

目前我国建筑从业人员大多是民工,这些民工普遍来经过基本培训和教育,缺乏应有的安全知识和安全防范意识,从而导致自己或他人发生安全事故。

二、建筑市场不规范

时常出现一个项目有几个分包商,这些分包商的社会信誉,施工技术和管理水平普遍较差,在工程施工过程下,偷工减料,安全意识淡薄,根本谈不上对安全进行统一管理。

三、违反安全操作规程,野蛮施工

非机械动力工擅自操作机械,造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线,不通过漏电开关,发生漏电事故时,漏电开关不起作用,造成触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时,不系安全带,加上临边防护不严,时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度,造成民工疲劳过度,操作时注意力不集中,头昏眼花不慎坠楼而亡。

四、材料机具质量不合格

塔机吊钩失灵,吊斗失控落下,砸伤地面施工人员,塔臂组装螺栓强度不够,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切断,造成塔臂失控,扯断钢索落下,砸伤地面工作人员。安全网质量差,不能有效拦截高空坠物,造成地面人员伤亡。

管理师心得篇7<\/h2>

随着社会竞争日益激烈,人们所面临的工作、家庭、社会交往等各方面的压力越来越大。长期压力和不良情绪的积累严重影响着人们的身心健康。由于不适当的工作、生活、学习等压力不仅损害个体,而且也破坏组织内健康,压力与情绪管理相对于我们的关系是很大的,这不仅是一种个人修养的表现,又可以看出社会的人文素养的表现。

因此正确认识压力和情绪;辨别压力的征兆与症状,识别不同的压力源;掌握压力的干预与应对策略,学会一套有效的放松方法;学会如何保持良好的心态,进而创造更佳的业绩;依据有效性和紧急性确定多项工作任务的优先顺序;将你的工作重点转移到最适合的地方;了解如何处理分心的琐事,如何避免被打扰;掌握如何快速、便捷地处理工作中的琐事与杂事;找出自己的压力征兆、造成的影响及其产生的原因;学习压力舒解法和自我压力管理策略是很有必要的。

在压力源方面,例如:消费方式、流行追求、物质虚荣心、政治立场、工作竞争、饮食方式、狭窄的思考、以自我利益为中心表答方式等等,这些传媒和社会互动,造成一个很独特的人们情绪莫名的压力来源,无形的推着人们的灵魂,影响干扰个人自我发展的最佳情绪。

所以,通过去解读人类本性和理解种种情绪原因,所造成的人的行为表现。当一个人能真的解读人的行为原因,才能真正的管理自己的情绪。情绪是生命里不可分割的一部分,诚实可靠;情绪是教我们在事情中该有所学习;情绪应该为我们服务,而不应成为我们的主人;情绪是经验记忆的必需部分。认识自身的情绪。因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。

这门课给我们对压力与情绪管理有一个全新的认识,有耳目一新的感触,通过学习认识到作为出色的领导者的成功往往不是因为拥有高智商而获得成功的论证,明白了他们成功的秘决是“情感智慧”的道理。从而正确调整自己的情绪,让自己在负面情绪的影响值降至自我控制的最低极限,时刻保持“积极的心态”认真对待每一天。

经过此次学习我们学习的心得如下:

1、学习到了情绪管理与压力管理的一些基础知识,对压力与情绪管理有了更清晰的认识。使我们能够分析压力源形成的内外原因,懂得压力与工作绩效的关系,并了解几种应对压力状态的方法。

2、使我们理解挫折的意义,提高了自己压力与情绪管理的能力,能够更好地控制和运用自己的情绪,更好地理解他人;会分析自己和员工的受挫反应,学会一些化解挫折的心理学方法。

3、使我们掌握养成积极心态的各种心理学原则和方法,逐步养成主动迎接挑战和永不言败的坚强个性,促进我整体心理素质的提升,最终达到提高工作业绩的目标。

4、明白了自己产生情绪的更深层次的原因,主要是由于自己独有的信念、价值观、行为准则,造成了自己和他人对相同事情的不同看法,从而在遇到和处理这些事情时产生了不同的情绪。

5、学会了一些减轻负面情绪的技巧和方法,知道了大部分不好的情绪也都有积极的意义。

学会了不要带着情绪去处理问题,在处理问题时要先放下情绪,然后再冷静思考解决对策。提高了自己处理人际关系的能力。

6、减轻了自己累积在自己身上的压力,提高了自己的自信心,提高了自己的洞察力。

在以后的生活中,我们将通过各种改善不良情绪与压力舒缓的系列方法来管理自己的压力和情绪,大概有如下几个方面:

停止消极想象,用积极的心理活动挤掉忧虑的心理空间;

不追求完美,心理上预先接受并适应不可避免的事实;

通过放松肌肉来减少焦虑和紧张情绪;学会倾诉性的宣泄;

转移注意力或花时间娱乐;

为别人做点有益的事情;

参加体育锻炼;

建立良好的生活、工作、学习习惯,把眼前的忧虑化为事前的思考和行动,建立支持性的人。

管理师心得篇8<\/h2>

知识改变命运,学习创造未来。x月x日,集团公司组织全体财务人员进行了一次为期两天的培训,两天的财务知识培训已经结束了,虽然时间不长,但两天下来我的收获却是比当初想象的要多的多,以前也学过专业的财务知识,但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上,通过这次的培训,对于财务有了更新的感悟,有了更深刻的理解。

在培训中,财校老师结合我们公司财务水平的现状,通过以下五个方面对我们进行了培训:

一、现行的会计制度和会计准则;

二、会计基础工作规范;

三、制造业的账务处理论;

四、单位内部控制制度;

五、20xx年所得税改革和执行情况的介绍。

培训过程中,老师细致地讲解,给了我很深的启发,在讲述记账凭证这一板块中,老师的一个案例,让我记忆尤为深刻,就是查找那张原始单据的错误所在,没有想到,一张简单的发票,里面有那么多的玄机所在,由此更能体现出我们财务工作的重要性、细致性,在工作中我们必须小心谨慎,“细节决定成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。

在讲述特殊业务处理时,对于讲解中的业务,是我们经常遇到的错误,由于我们一直采用电算化处理账务,对于那些错帐的处理问题,全是电脑自动更新,没有一个全新的概念,通过这次培训使我们这一代使用电脑的人有了一个更新的认识,同时认识到手工帐的重要性,要想成为一名合格的会计,处理手工账那是必须具备的条件,从中更能体现出我们财务工作者学习的重要性,只有不断学习,才能加强自身的素质,提高自身的实战能力。

在讲述新旧会计准则时,让我更深地认识到自己知识的缺陷,在新的会计准则出台时没有好好去研究,这也说明了我们财务工作者要与时俱进,我们的工作要结合国家的宏观政策,只有这样,我们才能把握好国家的各项税控政策,处理好各项业务。培训虽然结束了,相应的知识也学到了,但我们对于财务的理解却远远还没有结束。通过这次培训,我懂得了学习本身就是艰苦的劳动,但是只要你愿意去学,知道怎么学,就会知道学习是永恒的,并且学习是自我的,公司对我们进行业务培训是给予我们的最大福利,希望以后公司多组织我们培训业务知识,多给我们在一起互相学习、互相交流的机会,帮助我们提高业务能力,加强个人的进步,提升公司财务的整体水平。

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2017健康管理师报考指南

今年2月份,国家人力资源社会保障部发布的“关于职业资格目录清单公示内容调整情况的说明”公告中,将健康管理师列入了技能人员职业资格“关于健康咨询服务人员”项目中。下面为大家整理了一些关于健康管理师报考指南,希望对你有所帮助!

什么是健康管理师?

健康管理师是从事个体或群体健康检测、分析、评估、咨询、指导以及危险因素干预等工作的专业人员,主要工作是针对个人或群体,采集和管理健康信息,评估健康程度和疾病危险性,进行健康咨询和健康教育,制订健康促进计划等。

健康管理师可以从事哪些方面工作?

医疗服务机构体检中心、咨询中心

企业、学校及事业单位卫生医疗机构

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和营养师的区别是什么?

从事内容不一样:营养师是从事营养咨询工作的专业人员,健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。

健康管理师对从业者能力要求更多:健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、医学信息管理人员的综合体,是一个相对较高端的职业。

对想要入健康行业的人来说:健康管理师没有职业和专业背景方面的特殊要求(因为公共营养师取消了,所以这里是和注册营养师相比)。

健康管理师的报考条件

健康管理师中级申报条件(具备以下条件之一者)

1、大专及以上学历或初级职称可直接报考

2、高中学历,2年及以上健康或相关行业从业经验者

3、不限学历,3年及以上健康或相关行业从业经验者

4、为了加快健康产业人才梯队培养,医学、心理学或营养健康相关专业的.应届毕业生也可申请报考

健康管理师高级申报条件(具备以下条件之一者)

1、本科及以上学历或者中级以上职称可直接报考

2、从事健康或相关行业5年(含)以上从业经验者

3、持有健康管理师中级或营养师、心理咨询师等营养健康类相关证书可直接报考

医学、营养、心理等健康领域特殊贡献者,在级别申报时可适当放宽,不同级别的学员需参加相应级别的考试。

健康管理师是能做一辈子的职业

健康管理师是“经验型职业”,也是一个稳定的职业,属于越老越吃香的类型。

在国外,甚至连一些被认为是高薪行业的医生也要对健康管理师的薪酬自叹不如。

⬮ 总务管理师转正总结

公司名称: 广东**物流股份有限公司起止年月:-04 ~

2、流程再造,使部门工作流程化程序化,并修改和完善现有人力资源管理制度;

3、协助部门经理做好人力资源规划,参与制定人力资源战略规划,为重大人事决策提供建议和信息支持;

4、制定公司年度人力资源需求计划,定岗定编,组织中层以上管理人员招聘过程,进行人才测评;

5、对本部门HR各模块人员的管理、监督和考核;

6、设计各类人员职业生涯规划,进一步完善人才库,做好人员发展的日常工作;

7、指导各子公司人力资源部工作;

8、公司薪酬规划,达到薪酬激励效用最大,对内具有公平性,对外有竞争力;

9、制定绩效考核方案,落实考核制度,配合部门经理提取考核指标,并量化指标,指导考核过程,统计反馈考核结果,对改进绩效提出意见,并组织绩效沟通;

公司名称: 香港**贸易有限公司佛山代表处起止年月:-03 ~ 2009-02

工作描述: 人力资源规划、招聘、培训、绩效考核、薪酬及福利、劳动关系管理

公司名称: 佛山市**制冷设备工程有限公司起止年月:-03 ~ 2008-01

工作描述: 1、人力资源规划,参与制定人力资源战略规划,为重大人事决策提供建议和信息支持;

2、制定年度人力资源需求计划,定岗定编,组织人员招聘过程,进行人才测评;

3、对本部门HR各模块人员的管理、监督,重点做绩效考核;

4、设计各类人员职业生涯规划,进一步完善人才库,做好人员发展的日常工作;

5、公司薪酬规划,使公司薪酬按3E标准规划,达到薪酬激励效用最大;

6、制定绩效考核方案,落实考核制度,配合部门经理提取考核指标,并量化指标,指导考核过程,统计反馈考核结果,对改进绩效提出意见,并组织绩效沟通;

公司名称: 佛山市**制造有限公司起止年月:-05 ~ 2004-02

工作描述: 1、协助办公室主任作好行政各项事务(食堂、宿舍、车辆、消防、5S等工作);

2、根据公司战略规划,收集各部门人力资源需求计划,编制年度需求计划,并组织招聘;

3、收集各部门培训需求计划,编制年度培训计划,编制月度培训计划,落实培训事项,组织培训,并对培训效果进行考核及评价。

培训经历: 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

-09 2003-06 南昌航空工业学院 工商管理 本科毕业证及学士学位证

-11 2005-11 南晟德管理顾问公司 ISO ISO9001:及ISO14001:2004证书

2008-05 2008-05 南海生产力促进中心 新劳动合同法与劳动法异同

2009-04 2009-04 顺德区人力资源协会 员工招聘、入职、试用期、调岗调薪管理技巧及风险防范

2009-09 2009-09 深圳冠智达管理顾问公司 ISO9001:2008内审员 ISO9001:2008内审员证书

在人力资源领域工作6年多,并有3年多的HR主管经验,对HR各模块操作熟练。

1、本人学习能力、适应性强,工作认真踏实,执行力强。

2、通过了专业人力资源管理培训和系统的学习,取得助理人力资源管理师(三级)及人力资源管理师(二级)资格证书。

3、对人力资源管理各大模块丰富的'操作经验。

4、熟用《劳动法》《劳动合同法》及其它相关的法律法规,能有效的预防用工风险及劳动纠纷。

⬮ 总务管理师转正总结

我校的心理健康教育工作将以教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神为指导,结合本校师生实际情况,全面开展心理健康教育,开发学生的心理潜能,培养学生的心理素质,预防学生的心理疾病。我校将积极参与中小学心理健康教育活动课的研究,立足“以人为本、让学生健康活泼的成长”,开发学生的心理潜能,陶冶学生的心理情操,锻炼学生的心理素质。

一、培训背景:

培养高素质的教师与提高现有教师的综合素质,

是我国教育发展的希望所在。

一位高素质的教师应该具备良好的思想政治素质和心理素质,较高的专业水平与能力,并善于建立和谐的师生关系。在青少年的成长中教师的重要性怎么强调都不过分。这不仅是因为教师承担着教书育人的责任,

更是因为教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏,对于青少年的自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。毫无疑问,如果教师本身的素质不高,就无法承担培养高素质学生的重任。如果教师自己心理不健康,学生的心理健康就没有保持。

二、培训目的和意义:

1.促进校内师生的身心健康,构建和谐校园。

2.有利于了解全校师生心理健康状况,防患于未来,构建安全校园。

3.提高学校素质教育水平,提升学校办学品味。

4.促进教师心理健康,疏导来自各方面的压力,减少长期教学所造成的疲劳感,帮其获得动力和幸福感。

5.提高教师的'心理应用能力和沟通能力,有助于教师更好地了解学生的心理,采取相应的沟通技巧和教学方法,有利于帮助学生解决心理以及学习上所遇到的问题。

6.帮助教师解决长期以来形成的心理上所遭遇的困惑,树立良好的形象,以积极的姿态影响引导学生向着健康向上的方向发展。

三、培训内容:

1.教师心理减压。

2.如何克服教师职业倦怠?

3.如何识别有心理问题的学生?

4.教师与学生的心理沟通技巧。

5.教师人际关系疏通。

四、培训形式:

集中培训。

五、培训流程:

(一)成立领导小组,提高思想觉悟。学校将把心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓,成立以校长任组长的心理健康教育研究领导小组,抓紧师资队伍的培训,力求全员参与。我们要切实加强和提高教师过硬的思想道德素质和心理素质,加强全校教师的职业道德教育,努力提高教师的政治觉悟,做到为人师表,言传身教。

⬮ 总务管理师转正总结

中岗位职责:

1、负责信托、资管、基金等产品的销售工作;

2、负责通过电话销售的方式完成筛选潜在客户工作和客户邀约工作;

3、负责客户维护等售后服务工作。

4。组织高端活动,从而更好的'达到销售的目的。

任职要求:

1、金融、经济及相关专业本科以上学历,两年以上金融机构个人理财产品的销售工作经验;

2、熟悉信托、银行、证券等金融相关行业;

3、具备良好的沟通协调技巧、敏锐快捷的市场反应能力及较强的风险意识;

4、品行端正,思维敏捷、严谨细致、踏实负责,具备较强的团队协作精神;

5、具有良好的行业资源和客户资源;

6、有银行、证券、保险、基金、理财师等资格证书。

⬮ 总务管理师转正总结

财务管理师是企业中非常重要的职位之一,他们负责监督和管理公司的财务活动,确保财务状况的稳定和可持续性。在这篇文章中,将详细探讨财务管理师的工作职责,以及他们在日常工作中的重要性和需要具备的技能。


财务管理师的主要职责之一是财务规划。他们需要对公司进行全面的财务分析,制定合理的财务目标,并制定相应的策略和计划来实现这些目标。通过了解公司的财务状况和市场动态,财务管理师可以制定出有效的财务战略,为企业的长期发展提供支持。


财务管理师需要负责日常的财务管理工作。这包括监督和管理公司的财务流程,例如收入和支出的记录和分析,资金管理和预算控制等。他们需要确保公司的财务活动合规,并及时报告和解决潜在的财务风险。财务管理师还需要与公司的其他部门密切合作,协调财务活动与业务需求之间的平衡,并提供财务决策的支持和建议。


财务管理师还需要提供财务分析和报告。他们需要通过分析公司的财务数据和指标,以便为高层管理者提供决策支持。这些报告可以涵盖财务状况、盈利能力、资产负债状况和现金流等方面。财务管理师需要将复杂的财务数据转化为易于理解和使用的信息,并向管理层提供建议和建议。这将帮助公司做出明智的财务决策,以最大程度地提高企业的利润和价值。


财务管理师还需要与公司的内外部利益相关者进行沟通和合作。他们需要与审计师、税务机构、银行和投资者等其他组织合作,确保公司的财务活动符合法律法规,并参与各种财务审计和报告。在与投资者和股东的关系中,财务管理师需要提供准确、及时和透明的财务信息,以增加对公司的信任和忠诚度。


对于一名优秀的财务管理师来说,需要具备多种技能和素质。他们需要拥有扎实的财务知识,包括会计、财务分析、税务和风险管理等方面的知识。他们需要具备良好的分析和解决问题的能力,能够从复杂的财务数据中发现关键信息,并提供相应的建议和解决方案。沟通和团队合作能力也是非常重要的,财务管理师需要与不同部门和各种利益相关者合作,以达成共同的目标。


小编认为,财务管理师在企业中扮演着至关重要的角色。他们需要负责公司的财务规划和管理,提供财务分析和报告,并与内外部利益相关者进行合作与沟通。一名优秀的财务管理师需要具备全面的财务知识和技能,以及良好的分析、解决问题、沟通和团队合作能力。通过他们的努力和专业知识,公司可以实现财务目标,并保持财务健康和可持续性发展。

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