✹ 张宝艳秦艳友观后感
“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是却残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。”国庆假日里，迎泽园中秋菊绽放，远远望去，那里犹如花的海洋一般。
那多姿多彩的菊花映入眼帘，五颜六色，争奇斗艳，淡淡清香扑鼻而来，仿佛都在争夺人们的目光。奶油般乳白色的“国华白岳山”在微风中点头，独傲自高，雍容华贵；太阳般金黄色的“禅宗拂尘”，像夜幕中灿烂的烟花，昂首挺胸，好像是在显示她璀璨的容颜；淡黄色的“独立寒秋”像是一位纯洁温柔的花中仙子，轻轻斜着身子，向人们展示自己婀娜的舞姿；看，那里有一株柠黄色的“国华强大”，正如她的名字那样，硕大的花朵摇曳着，像是菊中王者，显示着富贵繁华；在“国华强大”的旁边，袅娜的盛开着小家碧玉般的“汴梁紫玉”，优雅安静，亭亭玉立，向观赏者展示着自己的美貌；还有那成片成片的玫红的，鹅黄的小雏菊，像融融的花毯，又似点点繁星，朴实无华地映衬着园中妖娆的各色菊花，成就了美的图画……
在这种情况下，我不禁想起了唐代诗人元稹的《菊花》，“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
当秋天最后一片落叶飘零了，树枝上光秃秃的，园中的其他花儿也凋谢了，唯有菊花还挺立在寒风中，将根深深扎人泥土。菊花就是这样的不惧寒冷，不怕困难，拥有毅力，她这种至高无上的品格，不得不让人佩服啊！
这秋寒中的菊花，实在是太美丽了啊！
✹ 张宝艳秦艳友观后感
关于回林乡三台村村主任助理
屈艳娟 先进事迹材料
屈艳娟，女，出生于1985年7月19日，年毕业于学校。生在农村、长在农村的她在大学期间就把当一名大学生村官，为农民服务当做自己的理想。通过公开招聘和组织的考验，于2009年9月担任了通江县三台村村村委主任助理。
一、创建全县首册户情民意档案，为新农村建设提供第一手资料
到任伊始，为了尽快进入角色，了解掌握村情民意，屈艳娟同志逐户上门走访，整整一个月没有回家，坚持吃在村里，住在村里，克服了三台村没有自来水等诸多困难，了解了村民们的生活情况和主要经济来源以及种养殖情况，并整理编制了三台村村民户情民意调查档案。对三台村和村民生产情况、乡风民俗有了详细的了解。同时也让村民对这个大学毕业的小姑娘有了深刻的印象，村民们不论有什么困难，或对村委有什么意见和建议都主动找屈艳娟同志聊天。
二、发动、组织村民成功创办了‚回林乡富贵养殖有限公司‛
结合户情民意调查，屈艳娟同志又对村里的产业进行了调研。村
情实际：当地人均耕地少，且土地贫瘠，野猪又太多，种的庄稼到不了成熟就被野猪糟蹋光，投入大、收成少。屈艳娟同志决定发展养殖业。考虑到村民经济困难，屈艳娟同志拿出自己的工资购买了五只带羔的母小尾寒羊，准备下了羔后分给村民们牧养。但是，天不遂人愿，屈艳娟同志忽视了土岭底村周围复杂的自然环境和村民的养殖技术水平，五只小尾寒羊全部不幸死掉了。但是她没有气馁，反而发现了当地的自然环境也是一种资源。
那是在和村民王富贵的一次谈话中，提出了让家猪和野猪配种的设想。因为随着人们生活水平的提高，对瘦肉的要求较高，家猪产出瘦肉的比例约为40%，而人们偶尔捕获的野猪的瘦肉产出率高达90%以上，但野猪不容易养殖，即想到通过配种可达到即容易养殖又能提高猪肉的质量的效果。屈艳娟同志没有放过这次可让村民致富的机会，立即着手收集这方面的信息，通过多方考察和反复实验，成功培育了新的品种。之后，屈艳娟同志自己掏钱跑县城，跑工商，跑税务，富贵养殖有限公司终于在三台村成立了。在富贵养殖公司成立的那天，村民王富贵激动对前来考察的回林乡领导说：‚当初我只是有这么个设想，对小屈同志一说，没想到小屈同志就把这件事当做了自己的事，更没想到在这么短的时间内办起了公司。感谢党的好政策，让小屈同志来到三台村，帮助我们了解到了最新的社会信息，更帮我们有机会实现自己的理想，‘不怕没好事，就怕没好官’说的一点也没错呀！‛面对
村民激动的心情，屈艳娟同志总是说：‚这是都是我应该做的‛。
三、成立了‚通江县乡土文化民间艺术合作社‛
三台村村民中大多数男人选择在外务工，平时家里只剩下妇女，闲暇时间有时也用绣花、纳鞋垫、做合枕等细活来打发时光，但是因为这样做仅仅就是为了自给自足，没有商业意识，大部分的时间是在闲聊、打麻将等，与他们低收入的经济状况很不相承，还常常为了一毛钱争的面红耳赤。屈艳娟同志将这些情况看在眼里、急在心上，下定决心要想办法改变现状。一次在朋友的婚礼上，细心的屈艳娟发现了一个现象，就是每个人家都有不少陪嫁品是手工艺品，特别是精美的鞋垫和合枕，这些手工艺品做工精细，内容丰富，颜色炫丽。结合村中妇女们的情况，屈艳娟同志就想到了把村中的妇女们集中起来纳鞋垫，凭直觉和对艺术的喜爱，屈艳娟同志认为这里的市场一定挺大，有做头。然而任何事情都不是一帆风顺的，刚开始村中的妇女们思想保守，不愿意拿出来，后来屈艳娟同志也动手做，天天和妇女们在一起，给妇女们画图，自己掏钱到买线。相处一段时间后，用自己的真诚打动了妇女们，发动全村的妇女们参与进来。经过半年的共同努力，于3月30日完成了第一次三台村手工艺品展览，展出的效果非常喜人，多数人赞成，也有一些人慕名来购买，屈艳娟同志决定把这件事情做下去，通过对各地民间艺人的走访，搜集、整理了
更多的关于这些方面的信息，于7月12日成功举办了第二次展览，前来购买的人更多了。当下屈艳娟同志正在四处筹措资金、联系销路，希望艺术品开发走上产业化的道路。现在土岭底村的妇女同志们三五成群，凑在一起做手工，你一言我一语，有一搭没一搭地说着闲话，谈绣花的样式，也讨论将来的生活，娱乐中致富，少了争吵，多了和谐！
四、争做‚五大员‛
为了提高村民们的技术水平，屈艳娟同志每期组织村民们观看远程教育，为了提高村民对党的认识，屈艳娟同志跟村民们讲解党的政策，并在学习实践科学发展观、创先争优、学习型党组织等活动中，做好‚五大员‛，即营造氛围的宣传员、收集资料的信息员、主持活动的操作员、造福群众的实践员、惠农政策的解读员。
屈艳娟同志在土岭底村担任村官不到一年的时间，就赢得了村民们的一致好评，赢得了乡政府领导们的信任。现在三台村的村民一提到屈艳娟都赞不绝口，而屈艳娟同志面对这一切永远是她那句座右铭似的口头禅‚这是我应该做的‛。
✹ 张宝艳秦艳友观后感
前几天一个偶然的机会，我看了《寿司之神》这部影片。电影主人翁小野二郎的那种绝不妥协的信念与术业有专攻的态度深深的震撼了我。问问现实生活中谁会坚持一生只做一件事，并且始刻关注细节，从不含糊其辞；绝不轻视自己的事业，热爱自己的工作，甚至把为他人服务的心情当成一种享受。
《寿司之神》这布记录片，讲述了一位86岁的寿司料理师--全球最年长的米其林三星大厨小野二郎，超过55年专注于寿司精良的经历。这个寿司餐厅并不大，只有十个座位而已，而且还在一个办公大楼的地下室里，却连续两年荣获米其林三星评级，每个吃过的人对其评价都很好，觉得这是值得一生去等待的味道。为什么寿司神能这么做？我认为这和他对事业的态度有很大关系。
他还讲述了自己在剧中成功的秘诀：“一旦你决定了一个好的职业，你就必须全身心地投入到工作中，你必须热爱你的工作，从不抱怨，你必须在一生中磨练你的技能。”。我觉得作为平凡的我们真的有很多需要深思的地方。
小野二郎也是一个普通人，也从事服务业，但他从不轻视自己的事业，愿意为别人服务。在这个位置上，他终于赢得了顾客的尊敬和钦佩。试问我们怎样对待自己的职业，我们是不是也能把自己的工作当做专有的一技之长去磨练?是不是也不卑不亢，把工作当做一种享受?
在剧中，小野二郎也讲述了自己的经历。他7岁就开始工作和养活自己，并开始向学徒学习。在他的寿司店，学徒的日子很长，很辛苦，有时甚至很无聊。老百姓很难坚持下去，所以他的店基本上都是一些老徒弟。现在年轻人性子比较急，大多急于求成，很少有人去注重细节，去思考每个细节的重要性，更缺少对工作的创新。
我想如果我们都有认真对待工作的热情，我们会不会不成功？更重要的是，我们的起点比寿司之神还要高。至少我们那时比他受的教育更多，知道的也比他多，但我们缺乏这种坚韧和坚持。
在商界，当专注的人和企业走到一起时，就有一种神奇的力量。二郎并不是一个人孤独地专注，给他做食材的是食材行业专家，给他提供鲔鱼的是只提供最好鲔鱼的鱼类经销商，大米提供商亦是向他提供最好的大米。如果企业的每一个部门、每一个合作伙伴都能严格把关，各司其职，确保工作质量，试想企业不会成功？
看完了《寿司之神》后，我觉得小野二郎的一些精神是值得我们去学习的，我们不必盲目的去模仿他，我们应该在此基础上创新，不断摸索和改变，寻找一个属于自己的方法，争取在自己的行业中做强做大。
✹ 张宝艳秦艳友观后感
2012工作总结
宁夏工商职业技术学院化工系 朱艳
光阴似箭，2012年的工作即将结束，回顾这一的工作，感触很深，下面就将这一年在工作中领悟到的点滴作如下总结：
一 思想政治方面
努力学习党的各项方针政策。积极认真地参加学校组织的政治思想学习，参加各种政治活动、政治态度鲜明，与党保持一致。高举邓小平理论的伟大旗帜，在祖国改革前进的征途中添砖加瓦，贡献自己绵薄之力。在工作中，时时以一个人民教师的标准来衡量自己。工作以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。
二 教学工作方面
一直以来，本人以教书育人为己任，在工作中刻苦钻研业务，提高文化素质修养，使自己的教学水平得到了较大的提高。在教学方面，上半年，我担任了10工业分析检验中职班《环境监测技术》理论及实验教学工作，周6课时；下半年我担任了高职12级应用化工（1）班的《基础化学》课程的教学，周课时共计6节。
我在教学工作中努力做到以下几点：
（一）备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
（二）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。
（三）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。即注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法。
（四）教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，让学生从被动走向主动，给予学生自由活动的空间，充分发挥其创造力，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
（五）抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
（六）积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
（七）课堂上采取引导、鼓励、正面教育的原则，让学生保持正确的德育观。注意自己的言行举止，为学生树立好的榜样，起到好的示范作用。
三技能大赛工作
今年3月29~5月12日作为全区第四届职业技能大赛化学检验工高职组比赛承办单位，我带领我们教研室的四位教师，从准备、实施到组织、参赛，使得此次大赛圆满结束，也受到了兄弟院校的称赞。一个多月来，加班加点，为大赛的承办做出了极大地贡献。在此次比赛中我院代表队获得了团体一等奖的荣誉。为了准备全国化学检验工大赛，在系部领导的支持下，全区大赛结束后就报名参加了 6月27-28日在天津渤海职业技术学院举行的全国化学检验工高职组技能大赛，这次国赛是由教育部举办，赛制比以往有较大的调整，我担任此次化学分析模块的技能训练的指导教师，我们抱着学习交流的心态，精心准备，潜心训练，在比赛中找不足总结经验，提高我校化学检验工的参赛水平。
四 教研室工作
今年我继续担任了我系分析教研室主任工作，在领导和同事的关心和帮助下，继续进行教研室管理工作。在专业人才培养方案修定和骨干校项目建设过程中，克服困难，摸索经验，虚心请教，但仍感自身能力有待提高，真心希望能有学习和交流的机会，能做一名真才实学的教研室“领头羊”。
五 班主任工作方面
本学期我继续担任了我系2010级工业分析与检验班的班主任工作，本班今年五月份离校参加实习，学生在校期间我注重加强班级管理、深入了解学生的性格特点，全面深入地做好班级工作。参与并开展各种活动，在活动中提升班级凝聚力。学生实习期间，我配合系部做好学生的实习安排，以及奖学金助学金的评选工作，做到联系学生，了解学生动向。
六 骨干校工作
作为骨干校小组的成员，我带领我们小组进行了师资队伍建设和教学质量保障体系的建设工作，为保证骨干校的验收顺利进行，我积极配合主动承担。同时多问多想，学习其他院校的优点，保证自己所负责的工作的质量。
七、实验室工作
下半年由于人员调整，我接受了实验管理工作，在工作中加强建设的同时加强管理。尤其是今年十月底我系中职部搬入新校区，中职部涉及到我教研室的大大小小十几个实验室财产的搬迁工作是重点。从装箱到搬家，再到入库工作，工作量繁重，本着为老师们服务的思想工作中我任劳任怨，同时还配合建设了两个实验室，总之，在担任实验室管理过程中，我尽职尽责完成工作。
八、其他工作方面
今年暑假期间我和系里的其他同事到宁夏宝丰集团参加了为期15天的企业挂职锻炼，在锻炼期间了解企业发展，了解本专业在企业中的重要作用。最重要的是本次挂职，我带领的小组在质量环保部调研，走访岗位职工，联系岗位的实际情况及宝丰集团的要求，并与质量环保部的专家商讨，最终写出关于化学检验工岗位职业技能鉴定的调研报告。为下一步校企合作做好准备。另外为提高自身专业素质，利用业余时间完成了本人的在职化学工程硕士的毕业论文，并顺利完成答辩。
总之，我时刻以一个教师的标准要求自己，兢兢业业，认认真真完成本职工作。争取在新的任务中寻求突破，体现自我价值。我也希望在领导和同事们的帮助下，为化工系的建设贡献绵薄之力。
2012年12月
2012工作总结
宁夏工商职业技术学院
化工系分析教研室
朱艳
✹ 张宝艳秦艳友观后感
大爱无言，师魂永驻
程艳艳 一位普通的人民教师，在灾难突然降临的时刻毅然决然地以柔弱的身躯猛挡违章飞冲的三轮，把危险揽给了自己，把安全让给了学生。这是多么无畏的爱啊。她用自己的实际行动践行了教师的无限爱心
生命守护了教师最美的灵魂。
6月11日晚，河南省信阳市董家河镇绿之风小学照常放学，李芳陪同学生。突然，一辆摩托车三轮车闯红灯加速。根本没有刹车的迹象。李芳老师看到学生们还没走完。她冲过去把他们推开，但被击中了。
”“有车，快走开！”这是李芳老师留下的最后一句话。所以她永远离开了，结束了短暂而光辉的一生。
李芳用身体挡住三轮车。被撞倒后，她头部着地，当场昏迷。当时，除了李芳老师外，还有4名学生受伤。大家在紧急情况下都拨打了120，并派出5人到医院抢救。4名学生受轻伤，于**后出院。
而李芳老师因伤势过重，失去了自己的生命。
“爱能使普通的灵魂伟大。”在车祸发生的那一刻，容不得李芳有丝毫的犹豫和迟疑，她在危急时刻挺身而出，用自己的血肉之躯为学生筑起了一道安全屏障。她竭力避免发生重大事故，挽救了许多孩子的生命。
工作29年以来，李芳老师在教师这个平凡的岗位上，时刻不忘一名共产党员的初心，牢记使命，立德树人，是教师党员中的优秀代表。
爱学生、真诚、乐于助人，是同事们对李芳的共同评价。李芳老师用自己的行动教育了学生们应当怎样做人，她用最美的行动诠释了人类灵魂的工程师，她用行动书写了人生中精妙绝伦的句号和感叹号。
作为老师，只有把每个学生当成自己的孩子，才能尽情释放师爱，作为老师，必须以学生的安危为重，竭尽所能保护我们的学生，这才是符合党和新时代要求的人类灵魂的工程师。
落红不是无情的事。它变成了春泥来保护花。爱是继承，爱是感激。我相信，***的大爱会在我们的学生中生根发芽，永远在我们的心中开花结果。
✹ 张宝艳秦艳友观后感
《钟无艳》精选影评
齐宣王山中打猎迷了路，与一众大臣在夜叉山中打转，看见了一把剑。这把剑不可以拔，因为它压着一只狐狸，一只很厉害的狐狸。他拔了，和钟无艳一块儿拔，于是狐狸被这两个人救了。世事难料，齐宣王在夜叉山遇见钟无艳，钟无艳于夜叉山得见齐宣王，原来是注定的姻缘。五岁逃学，八岁习武未成，十岁上阵带兵打仗又偷懒的这个男人，遇到了五岁读书，八岁习天下武术，十岁带兵打仗征战沙场的这个女人，这是冥冥中的缘分。缘分还包括这第三个人，就是狐狸。狐狸有感于化身人形后内心对齐宣王和钟无艳的一点感动，以为自己爱上了两个人而且爱钟无艳更多一点，于是下了咒，钟无艳爱齐宣王就变丑，狐狸还要去勾引齐王。但是钟无艳爱了，傻。
追齐宣王回到齐国王宫，却被嫌弃。齐宣王出尔反尔。狐狸也果然来了，风华绝代，难怪齐宣王会喜欢。两个女人争东宫、西宫的名分，齐宣王抛绣球，谁捉到谁就是东宫。钟无艳当真了，直到追到井里，还被她爱的人，爱她的人扔了很多石头，落井下石。狐狸精下水问她，你爱不爱我，齐宣王这样的人你也还是爱吗。但是钟无艳还是爱齐宣王，希望他可以接受不过是有一块红斑长在脸上的自己，实在是傻。
好不容易从井里爬出，又被误会杀了娘娘，打入天牢。钟无艳也没有恨，只是想不通。为什么？一块斑就可以决定两个人的爱。受人骗，她相信，只要一心一意，让齐宣王爱上自己，斑就会消失。斑只是个考验，考验她到底爱不爱他。
这个女人有多拼命，帮齐宣王解燕国使节诘难，摆平燕国军队；为了洞房一夜可以完美，不惜喝下药下一世变肥婆；为了齐宣王的'面子，咬紧牙关参加七国运动会所有项目，撑不下去时，因为齐宣王一句“为了我”拼命死撑，拿下所有冠军。中间狐狸精多次化身男人来找她那么多次，都被她拒绝。一句谣言就让贞节变成笑话，钟无艳又入天牢。她没有怨。这是狐狸一个玩笑，以爱的名义开的玩笑，却真可能要了命。
狐狸精一巴掌打出了祸，六个被扇的王要联合攻齐。不用说，得钟无艳领兵。于是一个女人带着齐国弱旅，征战沙场，力敌五十万大军，打败敌军，收回失地。齐王却跟狐狸在后宫想些歪主意。齐王和六国国王谈判谈到了麻将桌上，又从麻将桌谈到了扑克牌，谈到牌九。终于谈输了国库和王宫所有东西。还输了东宫娘娘钟无艳。于是齐王十二道金牌把打胜仗的娘娘叫回来，不过是让她“单日秦王，双日楚王”。钟无艳看看齐王，看看夏迎春，心凉了。原来齐王一切都可以拿来输，一切都可以不在乎，这么不负责任，输到输无可输，还可以输人。但他输的是离无艳，却不是她夏迎春，说到底，夏迎春不能输，齐王就不可能拿夏迎春出来赌。因为舍不得。
于是淡淡然，于是离婚，于是钟无艳征战沙场战无不胜，却败在她爱的人和爱她的人手里。她不爱齐宣王了，咒语也解除了，美貌又回来了。谁稀罕？满腹经纶、武艺超群、征战沙场没人稀罕；一心一意，感天动地每人稀罕；被诬入狱，几次三番，不计前嫌没人稀罕。一块斑，有了没了，为什么你那么稀罕呢？不懂什么是爱的狐狸，懵懵懂懂，拿面照妖镜去找宣王，看看我本来面目，你接受我吗？宣王看完大惊失色，连呼救命。你果然不值得爱。狐狸转身，打算不再做女人，做男人追回钟无艳。
爱是什么？爱是为所爱的人付出一切，全心全意。不对，爱是自私，霸道，占有，必要时一拍两散、玉石俱焚。口口声声说奉献、付出的那个人，那两个人，却最虚伪，最自私，最残忍。原来爱不过是说的好听。其实，不过是一块斑，一张脸，几句话，最多不过软玉温香，你侬我侬，如此而已。我的付出，你看不到，你只看到了我脸上那块斑。
这是姻缘，心死了，姻缘也不断。或者心死就是姻缘。吴起叛乱，齐宣王扮女人逃出王宫，呆着几个大臣狼狈逃到夜叉山，希望可以迎回钟无艳。又是一次利用？不过是有事钟无艳，没事夏迎春吗？不是，这个男人与以前不同了，敢吃着诚实馒头说出那些真心话，拿着三十八吊钱给钟无艳被六王讥诮为寒酸王，丢尽面子也不以为意。抢绣球也格外拼命，抱着它死也不放，撒泼耍赖，虽然抱着的不过是一棵菜。绣球还是让狐狸抢到了，他笑着骂那七个王是笨猪。可惜她怀了宣王的孩子，面对挚爱也只能放弃，做回女人，纵然看不起、瞧不上，也只能从了宣王。钟无艳也有了宣王的骨血，被宣王刚才的表现感动的钟无艳，带着重新长出的斑，回齐国救被吴起抓走的齐宣王。
吴起是忠臣良将，可惜长得丑，被齐宣王打入天牢，越狱而出，逃出皇宫时遇见男扮女装的齐宣王，被这位“北宫娘娘”迷住，不能自已。后来叛乱打入齐国王宫，又见这位“北宫娘娘”，更是神魂颠倒。这会儿看到被属下捉回来的齐宣王，说，王还是你来做，我做了几天，好无聊；另外，我要北宫娘娘，无论如何都要。钟无艳和一众大臣赶回来，看到吴起向齐宣王讨要娘娘。宣王急急奔向后宫。众人以为这不靠谱的王又吓得躲开了，一阵失望。原来他是去拿“北宫娘娘”的衣服、香瓜，证明自己就是北宫娘娘，这一次终于像个男人。吴起爱错了人，注定有缘没分，只好作罢， 留下做个大将军。
齐宣王，左手边是“我要回夜叉山”的钟无艳，右手是狐狸夏迎春，格外珍惜。他翻了无数错，终于有了一点长进，懂得什么是爱，却搂着两个已经爱不起来的女人。你不会又是有事钟无艳，无事夏迎春吧？是有如何，孩子都有了，又能说什么。一心一意，万劫不复在所不惜，却落得个负心薄幸。闹的怒冲冲，留下恨绵绵，最后淡淡然。爱没有了，淡了，散了，只剩下一点感动和习惯。却也只能作罢，认定今生姻缘就是他。难道缘分果然天定，挣不断，逃不脱。不是，爱的死去活来，拼的鱼死网破，终于知道了爱是什么。爱是什么？爱不过是有了孩子，都大了、老了，就这样吧。得到了什么？得到的，不过是有事钟无艳，无事夏迎春罢了。
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前几日，与几个同样喜欢文字的朋友在一起聊天。在谈起最近的写作体会时，一位朋友逗趣的对我说：绿儿，你最近好像写了不少与植物相关的文字哦？
?
我能听出这位朋友的言下之意。也许他觉得我的文字题材有些重复。但在绿儿心里,从来是百无禁忌的。不在意题材是否相同,亦不在意一直的花花草草会否没有创意,只在乎身边每一抹美丽的风景,在每一个感动的瞬间,记下第一眼的点点滴滴。或许只是些许的痕迹,会在人们的记忆中一扫而过，但仍祈愿每一抹怡
红快绿点缀每个人最真纯的生命,感动每一颗快乐的灵魂。
? 这不，在有一天下班路过一户人家的花园时，小绿的目光又被一株鲜艳的鸡冠花所吸引。在众多的鲜花当中，鸡冠花许是最寻常且不用侍弄的一种，但却盛放的绝艳，那种鲜艳的几乎是有些华丽的玫红，红的是有些近乎张扬了，那一圈一圈的仿如鸡冠一样的花儿，恰似一抹红舞裙，仿佛向人们展现着一个舞者曾经最招摇的美丽。
? 小时候，小绿特别喜欢鸡冠花，而最为欣赏的则是她那种似鸡冠一样厚重且纷繁如波浪般的.红舞裙的样子。绿儿小时候特喜欢舞蹈，尤其穿上那身红舞裙，在舞台上翩然转动的时候，仿佛世间万物都不存在了，天地之间就只剩下那一抹绝艳的红色。 ( )
? 由于年龄尚小，那时的绿儿还不懂得害羞，人前人后都特别的大方。爸爸的同事特别的喜欢逗绿儿，总是起哄着让当众跳舞，绿儿也并不推辞，总是落落大方的当场舞起裙裾，惹的叔叔阿姨们直夸绿儿够大气，是块有出息的料。
? 到了后来，绿儿的脸皮越来越薄，也越来越害臊，再不肯当众舞给大家看了。就连舞蹈老师也说，真是坛子里养乌龟---越养越缩了。再后来，对舞蹈的兴趣也越来越淡，那记忆中的红舞裙，也离绿儿越来越远，终至消失不见。
? 再后来，绿家的小丫头初初成长，跟她母亲一样的淘气，甚至更甚于其母几分，简直就是顽劣的。眉目之间的那份灵动，小小的身子里那份仿佛用之不竭的精力，那份快乐如百灵的天性，每每看来太叫人心爱。于是，即便在她不听话了，想着苛责她的时候，只要见了她那飞扬着的眉宇，再不忍苛责她半分了。当她亲昵的赖在我的怀里，娇声娇气的用软软的童音唤一声“妈妈”时，原本就不坚定的心瞬间柔软的化水化烟化雾，就剩下满满的怜爱与宠溺了。
? 上了幼稚园中班的小丫也极喜欢舞蹈，于是，让爸爸给她报了舞蹈特长班。这样做的目的，并非要让女儿圆自己儿时的舞蹈梦，也不为想要她将来长大了在这方面能有出息，只是，想尽可能的让小丫能按照自己的心意去生活，哪怕在还幼小的时候。母亲的心里，从来只要她健康快乐，已然极好。
?
时至今日，女儿已经是一个十几岁的少女，身材更加柔艳，面相也如小绿年少时一样的娇美。虽然有几许顽劣，有些时候甚至顽劣到让我不能忍受，但在心里，在心灵深处那个最为柔软的地方，一想到女儿，那种无与伦比的幸福感便会油然而生。就像我眼前的鸡冠花，虽然说不上名贵，但她那种独有的气质和那抹招摇的红色，还是让我爱的痴迷......
✹ 张宝艳秦艳友观后感
用爱托起明天的太阳――记山东省滨州市实验幼儿园园长隆新梅、冯艳宏 这是一片神圣的沃土，到处播撒希望；这是一方快乐的天地，到处洋溢着欢歌。她们在这片土地上耕耘，洒下辛勤的汗水；她们用博大无私的爱心，给孩子阳光、雨露、滋润――这，正是滨州市实验幼儿园和实验园人的真实写照。园长兼党支部书记：隆新梅1976年于济南幼儿师范毕业分配到滨州市实验幼儿园工作。任教期间，多次被评为“优秀教师”、“先进工作者”、“新长征突击手”等荣誉称号。由于成绩突出，于1985年被选为幼儿园园长兼党支部书记。自上任以来，她敬业爱业，务实勤奋，舍小家，顾大家，抓“硬件”上档次，抓“软件”上水平，倾心致力于幼儿园的设施建设及教育教学的科研管理工作。 她带领全园教职工，始终坚持以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南，以“一切为了孩子”为宗旨，强化管理，建章立制，大胆改革，勇于进取。科学的管理，优质的服务，为全园师生营造了一种“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的认知发展空间。全园上下形成了“团结奉献，务实创新，爱岗敬业，开拓进取”的良好园风，取得了系列优异成绩。 1991年，幼儿园被评为首批省级实验幼儿园，并多次被中央教科所和省教委评为优秀实验基地、科研先进集体，被省市政府、教委、妇联多次评为“山东省少年儿童工作先进集体”、“山东省学前教育工作先进集体”、“山东省优秀家长学校”、“滨州市直先进党支部”、“滨州市文明示范单位”等荣誉称号。，幼儿园又被评为山东省首届“十佳”幼儿园。隆新梅园长本人也多次被评为“山东省学前教育先进个人”、“山东省优秀教师”、“十佳园长”、“滨州地区劳动模范”、“优秀党务工作者”。管理的经验在全省幼教研讨会上交流，撰写的论文多次获得国家、省、地的奖励。新闻媒体先后多次宣传报道过她的先进事迹，是大家公认的实干家、女强人。 她与她所管理的幼儿园引起了领导和有关部门的重视，1995年“六一”期间，省电视台社教部为本园拍摄了两部大型纪实专题片《战火中的摇篮》和《七彩摇篮》，两部专题片先后在中央电视台大风车栏目、九五世妇会热点话题和山东电视台播出。其中《战火中的摇篮》还获得了全国九五世妇会专题片评选二等奖。9月，隆新梅园长被山东省人民政府评为特级教师。 20和，先后两次作为中央教科所幼儿英语课题实验的协作园，为来自全国二十几个省市的实验基地提供观摩交流的现场，该园科学规范的管理模式、爱心主题的教育环境与诗情画意的教学特色深得大家的好评。 4月，按照新城规划，随着市政府的搬迁，市政府领导在新区为幼儿园划拨土地60亩兴建新园。为了兴建新园，在市政府领导的支持下，隆新梅筹集资金、协调关系、规划设计、呕心沥血不分昼夜奋战在工地一线。春天，一座建筑面积1平米的现代化、儿童化的建筑楼群拔地而起。“六一”期间，孩子们乔迁新园，并且隆重举行了幼儿园60年园庆庆典，教育部、省人大、省教育厅、市委市政府各部门的领导以及来自美国加利福尼亚州的园友代表刘萍博士参加了庆典仪式。 在她的'领导管理与努力拚搏下，滨州市实验幼儿园得到了社会的公认，同行的称颂，领导、专家的赞赏，是滨州市学前教育的“窗口”单位、“龙头”园所，被评为山东省最具办园特色的“十佳”名园。副园长：冯艳宏1983年毕业于博兴师范幼师班，在学校加入中国共产党。同年，分配到滨州市实验幼儿园任教师，自1992年任副园长，先后担任全国幼教协会会员，山东省学前教育研究会滨州分会秘书长，滨州市教委督导学会理事。工作中，她敬业爱业，务实勤奋，先后获得山东省教育能手、山东省特级教师、山东省学前教育先进个人、滨州地区优秀教师、幼教学科带头人、模范党员、先进工作者、巾帼建功先进标兵等荣誉称号。在教学中，冯艳宏刻苦钻研，勇于创新，倾心致力于教育教学的研究与改革。1987年，在地区首次举办的学前教育优质课评选中，她荣获第一名；1988年，又获全区创新游戏活动评选一等奖；创编的大型艺术体操《飞碟操》和趣味情节游戏《龙腾虎跃鹿起舞》双获全地区创作一等奖、表演最佳奖。1990年，所研制的玩教具《四季棋》获山东省中小学幼儿园创新玩教具评选一等奖。1992年，作为优秀保教工作者在全区各县巡回演讲。教学中，先后创设出了常识课《诗画结合，认识明确》、语言课《画儿歌》、数学课《诗画图形变式》与《故事＋游戏》、美术课《诗画花纹变图》、游戏活动《儿歌串联》等既令幼儿感兴趣，又能综合贯穿认知内容的智趣合一的《各科“诗画”教学法》。所申报的实验课题《“诗画”在各科教学中的应用研究》被滨州市教委定为重点科研课题在全市推广之后，又被推荐参加了全国教育科学规划重点研究课题的评选；主编的《幼儿“诗画”教学》一书，经省市教委及教育部人事司评选审定，作为全国幼教领域唯一的代表，入选中国特级教师文库第一辑，209月按特级教师资助计划由人民教育出版社出版，在全国各大新华书店发行。组织老师编写的小、中、大班幼儿套书《Baby快乐诗画》由山东音像社出版，在省内外部分幼儿园和滨州市各县区幼儿园使用。
担任业务园长以来，在深入一线做好教学指导与管理的同时，立足实际，锐意改革。先后组织实施了十余项国家省市级的科研课题，制定了“单项突破，综合训练，知情意形，和谐发展”的教改宗旨，构建了独具特色的“十层金字塔”管理框架；撰写的《“诗画”教学专题讲座》与科研管理经验报告《科研牵主线，诗画各科展》、《多角度全方位提高幼儿的整体素质》、《整体优化课题实验报告》、《整体综合教育是一种创造性教育》与《智能学具课题实验报告》《运用塔式框架，实现科学管理》先后在诸城、烟台、日照、济南、泰安、杭州、菏泽召开的全国和全省科研管理经验研讨会上交流发言。1995年，冯艳宏被省教委破格晋升为中学高级教师，在当时是全省幼教界最年轻的一位。她先后10余次为山东英才学院、滨州学院、全市及各县进行专题讲座和幼儿园管理培训，其教科研管理的模式及教改经验深受大家的好评。204月，受浙大教育发展培训中心领导的邀请，作为幼教名师又一次在杭州为来自全国的幼教同行作了园本特色“诗画”教学，并且进行了现场公开观摩教学，诗情画意的趣味“诗画”教学深得同行的赞赏、幼儿喜爱。
近几年，先后有10余篇文章被收集发表于全国优秀论文集、山东省教学研究资料、《幼教园地》等各级报刊杂志上。受省、地教委的委托，主编了山东省《学前班幼儿评估手册》、《山东省幼儿成长记录》和山东省学前班幼儿统编教材的《数学领域》；多次参与《明天出版社》、《北师大出版社》、《济南出版社》等幼教读物的编审工作。年10月，荣幸的参加了在北京人民大会堂举办的幼教百年纪念大会，20，又荣获全国宋庆龄幼儿教师提名奖；中央电视台《讲述》栏目、山东电视台《女界之光》、滨州电视台《新闻人物》及《滨州青年》和滨州日报等媒体分别对其所做的工作做过专题宣传报道。
“几度耕耘，几度收获。”隆新梅、冯艳宏园长不愧为教育百花园中具备高尚师德、爱岗敬业的杰出好园长。但她们并没有被鲜花和掌声迷住，如今的她们又以新的挚爱、追求与创新塑造着新时代幼儿园长的崭新形象，向着更高的目标冲刺。
✹ 张宝艳秦艳友观后感
从前，在一个美丽而平凡的森林里，住着一只声音响亮的响艳鸟。
响艳鸟长着一双金光闪闪的翅膀，身上的羽毛五颜六色，小巧玲珑的小爪子紧紧地抓住树枝。响艳鸟发出的声音不仅悦耳，而且响亮。响艳鸟住在森林中的一个山谷里。山谷叫响艳谷，山谷里住着很多很多的美丽的小鸟。
响艳鸟为什么叫响艳鸟？有一个故事。有一天晚上，响艳鸟住的山谷着火了，可大家都在休息，响艳鸟便跑到其它山谷里叫其它鸟帮忙。可大家怎么都起不来。当响艳鸟回到响艳谷，大火烧到了树上，它只好用长长的翅膀把大火打掉。就这样，响艳鸟为大伙们牺牲了！
第二天，太阳照进山谷，所有的鸟儿都起床了，可它们发现响艳鸟不见了，便四处寻找响艳鸟。找啊，找啊，终于找到了响艳鸟，可响艳鸟躺在地上一动不动，地上还写着一个火字。大家这才明白，响艳鸟为救大家，被大火烧死了。于是，鸟儿们给响艳鸟取了个名字，叫响艳鸟。
从此，每年的这一天，山谷里的鸟儿们都会去响艳谷，向响艳鸟问好。希望它在美丽的天堂上能过得好。响艳谷变成了所有鸟儿尊重的地方，因为在这，有一位值得尊敬的鸟。
就这样，响艳鸟的传说被很多人流传。
✹ 张宝艳秦艳友观后感
反思自己的付出。我的环境比他们好，但我做不到他们的坚持；我的体质比他们强，但我没有他们的勇气；我的学生比他们好，但我没有他们的体力。
反思自己存在的意义。刚进第一个孩子的知识有限，教起来很累，以前我觉得我每天重复简单的知识，生活很无聊。我会抱怨，我会担心我的职业发展，我会感叹英雄无用。
现在我发现我的工作很有意义。也许因为我的努力，孩子们不会误入歧途，成为社会的积极力量。
反思自己的学生观。以前老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真。可是现在看来，他们真的很可爱，他们会大声地说“老师，暑假好久，我想死你了”，以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢着青春的气息。
我在想，是孩子变了吗？没有，孩子没有变，变的是老师们的心。如果你用爱的心去看他们，你会发现这个世界充满了爱和美丽。
我顿悟。我也要做这样的老师，我也要拥有这样的人生！看了这段视频，我终于明白为什么我心里的声音这么大了。
因为我们每个人心中其实都充满爱，都向往着美好。它只是不经意间丢失了，或者我不知道如何呈现它。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。
他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。
突然间，我觉得自己很有力量，我想做很多事情，似乎此时此刻我不想继续敲着字，想马上投入我可爱的孩子们，感受我们对彼此的爱。“最美乡村教师”，我向你们致敬！我会走起来，一步步，向你们走去，越走越近
散水头中学：李新艳
2012年9月25日
✹ 张宝艳秦艳友观后感
**《电路复习课》的一点感想
杨文献***级物理学
**冯丽艳老师的《电路复习课》后，我真的受益匪浅。首先，在**的过程中，我不禁为同学们的精彩表演鼓掌。作为一个刚刚学会了最基本的电路知识的初中生，学生们有很多精彩的想法。设计这么漂亮的实验真是太好了。
而这一切和冯老师合理的引导、适时的鼓励密不可分。下面我谈一下自己在**冯老师讲课之后的一些感想和收获。
作为复习课，首要的任务是巩固所学知识，增强记忆。同学们已经学会了电路，但是没有系统的知识结构，所以冯老师在复习课开始的时候就带领大家总结了本单元的知识结构。在这个环节中，冯老师没有像一般老师那样在黑板上画出知识结构图，而是让同学们自己总结，同学们展示的方式各有特色，别出心裁，例如兰思思同学的知识树，王绍伟同学的知识小火车。
以这种方式复习，同学们不仅对本单元的知识进行了系统的掌握，而且还能提高设计和绘画等其他能力，极大的调动了同学们的积极主动性。在快乐中学习，同学们才能成为“乐学者”。
复习课并不是简单的重复，而是要做到“温故知新，拓展加深”。冯老师在总结之识后，让学生们提出一些问题，比如如何在不使用电流表的情况下检查电路中是否有电流，以及如何连接三个小灯泡。这些问题都是在已学的知识上进行的思考，是对电路知识的拓展，可谓是“温故知新”。
在这个环节中，冯老师依然扮演的是引导者作用，同学们提出问题， 让另外的同学进行解答，这样可以活跃课堂气氛，提高同学们的积极主动性。另外，关于节日小彩灯的连接方式的**，我认为是本堂课最精彩的部分，同学们首先质疑了书本上“节日小彩灯都是并联”这一说法，根据已学的电路知识进行猜想，并现场进行了实验验证，最后作出科学总结。在这个过程中，我们不仅要强化知识，而且要大大提高学生的实验综合能力，培养他们严谨的科学态度和质疑精神。
冯老师不失时机地指导学生们，要求他们在课后对小彩灯的结构和连接方式进行一次新的**实验。冯老师合理的课程设置，科学的引导学生发散思维，值得我们学习。
通过总结和系统复习，进一步掌握研究方法和处理问题的方法，有利于知识向能力的转化和学生综合能力的发展。课程的后半程主要是同学们展示自己设计的一些小东西，在这一环节中我惊叹于同学们的奇思妙想。新课程标准的教学要求是提高学生的实验能力和设计能力，把物理于生活联系起来。学生的设计真正**于生活，贴近生活，如地板上的消防应急灯、火警灯、交通灯等。
在演讲过程中，冯老师鼓励大家提问，鼓励大家思考和讨论，让学生自己找出原因和解决办法。在这个过程中，冯先生总能及时给予指导和表扬。有了这样的老师，学生才会真正爱上物理，学好物理，提高学生的综合素质和各方面能力的全面发展。
在课程的最后，冯老师让同学们谈谈自己的收获，正如同学们自己说的：“学物理要贴近生活，物理不是一门枯燥的课程，学好物理能解决各种问题。”这种价值观的培养，我认为是冯老师对学生最大的帮助，加强师生的情感交流，让学生爱上物理。
从整堂课看，冯老师极好的发挥了主导作用，把整堂课安排的如此顺畅，综合运用了知识结构复习法，实验复习法和小组讨论等多种复习方法，并适时地引导学生进行发散思维，大胆质疑，积极**，科学验证总结。整堂课程中，从展示知识结构图，到**小彩灯的连接，再到展示巧妙的实验设计，学生一直都是“主演”，这正是素质教育的要求。此外，冯老师鼓励大家要“学以致用”，密切联系社会生活 ，解决生活中的实际问题。
总之，这节复习课相当精彩。冯先生的主导作用和学生的主体参与是最关键的因素。冯老师的授课经验值得我们认真思考学习。
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