行长发言稿 篇1
还记得那最初的三个星期，最初的28人聚在一起，但成了我们最初的班级。当初，我们每个人都怀着一颗忐忑的心进入这所学校。什么都不懂，什么也不会。我想那段时间是许多人的第一次的寄宿生活――第一次与这么多人一起生活在同一个屋檐下。
从那个时候开始就要学会自己洗衣服了。衣服只有几件，但我们可以洗好久好久，洗到绝对干净为止。现在就不行了。现在是一堆衣服，用最快的速度解决掉。还记得那个时候，男生宿舍里还打过仗，扫帚、喷头啊，什么都用上了。不久就诞生了一位王子――陈挺。人送外号“马桶王子”。而我的外号“村长”貌似不是那些个礼拜就出来的，但根源却是那个时候种下的。谁让我初生牛犊不怕虎，当了那段时间的临时班长，这也是今儿有幸讲这些过去的时候的原因之一。
老师那时候也不怎么爱上课，只简单地教了一本数理化28讲。说是初高中知识衔接，可我觉更多的是为了开始适应高中生活的节奏吧。天天上上课，看看电影，打打球，拜访一下电脑老师，没有试卷，只有一点作业，生活可以说是过的有滋有味的。
就在那三个星期吧。我们有了第一次的班会，我还记得那时候陈挺唱歌，唱的是英文歌，至于唱的怎么样吧，跟我有得一杀吧。不过好像还有人献花，噢，不是话，好像是献矿泉水瓶当简易话筒。还做了一个游戏，记得是重复上一个人说的话，输了还要接受惩罚。
那段时间的相处，我们一起感受了很多，从一开始的陌生问候到逐渐热络起来，再到打成一片，其间的每一个过程都很平凡普通，但不会为我们所忘记，话已到该结尾的时候了。于是我套用孔子的话：“我在川上说‘逝者如斯夫，不舍昼夜’，往事已成追忆，每当我追忆那些可亲可爱的往事时，我们都忍不住英俊地笑了。”
既然我们一起跨过起点，那么祝愿我们一起骄傲地走过终点。
行长发言稿 篇2
同志们：
今天，召开全市重点工业企业厂长(经理)座谈会，主要是听取各位厂长(经理)对我市工业发展的意见和建议，共同为*工业的发展出谋划策。
总体来说，*市的工业基础较好，在*是龙头老大。*之所以能成为全省18个改革开放试点县之一，实现撤县设市，进而被确定为*省五个重点扩权县市之一，都是凭借工业优势得来的，我们也为此感到自豪。尽管成绩不小，但与沿海发达地区相比，我们还有不少距离，主要是起龙头作用的大企业较少，不能正常运转的老企业较多。*工作的重点是抓工业，我在今年的市委经济工作会议上和政府工作报告中都把工业发展放在首位。今年，徐光市长在*市政府工作报告中，也首次把发展工业放在首位，并多次提到我们*发展工业的做法。*的发展必须把工业放到主导地位，这一点是勿庸置疑的。
市场经济与计划经济条件下搞工业不一样，计划经济条件下发展工业，政府投入精力非常具体，非常直接。现在变了，政府由过去的直接管理、直接指挥变成了指导、服务。在20*年我市的工业发展，包括招商引资上，我们采取了一些措施，主要是盘活现有存量资产，一是针对不同的企业，采取把“大的做强，小的做大，死的救活，新的做成”的方针。这种做法见效快，因为我市的停产半停产企业较多，利用现有存量进行招商引资，就是创新招商方式，注重招商实效。我们的化肥厂、英糖、莲花饲料厂等都非常成功。二是按照国民同等待遇和反歧视原则，实施内商外商同等政策，不同所有制法人、自然人，享受相同政策、相同待遇。三是在宏观指导思想上按照“盘活存量，扩充总量，提高增量，打造品牌”的思路进行工业运作。这些措施对我市的工业经济发展都起到了十分积极的作用。
在座的各位都是搞实业的，在市场和微观方面的把握上比我们要强，*的工业怎么做，我们需要向大家学习。我也从事过几年企业方面的工作，知道做企业确实非常难，大家走到这一步确实不简单。尤其是民营企业，由于政策、服务方面的原因和信息的不对称等，付出的努力要大的多。成绩来之不易，没有在座的各位，*工业就没有这样的好形势，就没有这样的知名度。
当前，思考我市的工业发展，必须强化以下几种思维：
一是国家思维。也可以说是国际思维。企业的发展必须把握国家的宏观走势、产业方向、投资走向。比如沿海地区劳动力密集型企业越来越难搞了，面临向中西部转移的趋势，这样的产业发展走势却给我们中部地区带来了机遇，我们的服装、皮革等劳动力密集型企业要做好产业承接准备。像莲花股份、纺织公司等外向型经济强的企业还要有国际思维，要了解本企业国内、国际占有份额，自己的劣势和优势，做好巩固国内市场，开拓国际市场的准备。就微观而微观，是不会有大发展的。作为现代企业管理人员，要多走出去，多学习，多交流，开阔眼界，增强经营管理企业的能力。
二是*思维。春节前，我们在北京、郑州和*分别召开了老乡联谊会，以求从四面八方汇集*的智慧和力量，更好的促进*发展。我们积极实施“回归工程”，在天津、上海召开*籍知名企业家座谈会，目的也是要树立*意识，凝聚*人气。过去晋商、徽商有名气，就是地方思维的力量。*的劳保、防水、服装、劳务、建筑、农机配件等都是我们的品牌，要做到让人们一提到*，心里就有一种美好的感觉，就认为是一个有信誉、有品牌、有大企业的地方。让人知道*不仅有莲花，还有皮革、纺织、服装等优势产业，有袁世凯、张伯驹、袁家骝等一批闪光人物。如果*的整体效应出来了，别人就愿意来投资兴业。我们要关起门来找问题，走出门去夸*，时时不忘宣传*，推介*。
行长发言稿 篇3
一、正确对待每一次考试和考试成绩
1、正确对待每一次考试
每一次考试都是对孩子平时所掌握知识以及学习习惯、学习态度的一次检验。孩子平时做作业粗心，考试时细心就不太可能；平时做作业慢，考试就可能做不完卷子；平时知识点掌握不牢固，考试就可能不会做题。因此，我们对待考试的态度应当是：平时如考试，考试如平时。
2、正确对待考试成绩
作为家长，不要过于看重孩子的考试成绩，而是通过考试成绩查缺补漏。家长接到考试成绩后，和孩子一起分析试卷，找到错误的原因，到底是知识没有掌握牢固，还是粗心大意，或者其他什么原因，并针对不同的原因进行解决，以便孩子能够通过每一次考试都能取得更大的进步。
二、家长尊重孩子
无时无刻，家长都要尊重孩子。进入初一，一部分孩子就开始进入青春期，这个阶段的孩子，更需要他人的尊重，我们作为家长，作为孩子最亲近的人，更要尊重孩子，让孩子自己选择、自己决定，我们告诉孩子各种选择的利弊即可，只有这样，我们的孩子才能更好的渡过青春期。
三、家长陪伴孩子
我们的孩子大部分都住校，只有周五下午五点以后、周日五点以前不到48个小时的时间和我们在一起，我们要珍惜这48个小时，尽最大可能地放下手中的工作、放下手机和电视，在家陪陪孩子。孩子住校期间的情况，全靠这短暂的48个小时内在我们陪伴孩子期间去了解了，所以，陪伴孩子非常重要。有得必有失，家长失去了工作、社交、休闲的时间，获得的是孩子的健康成长。
四、家长和孩子多沟通、交流，和孩子共同学习，共同进步
在周末我们陪伴孩子时，要和孩子多沟通、交流，了解孩子住校期间的'学习、生活情况，帮孩子独立解决学习生活中遇到的问题，以更好地适应学校的学习和生活。在和孩子沟通、交流时，家长要多倾听，发现什么问题，不是家长去解决，包办，而是家长帮助孩子独立去解决，从而培养孩子的独立解决问题的能力。同时，家长给孩子签字，不要就签个字了事，而是要认真看看孩子的作业，看看有没有错的，写的怎么样，提提建议。家长在看孩子作业过程中自己也会遇到不会不懂的，这个也不难办，让孩子给我们讲讲他们解题的思路，我们和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
五、传播正能量，不抱怨
己所不欲勿施于人，故家长要以身作则，给孩子做好示范、榜样，并多给孩子传播正能量，带动孩子进步。此外，家长要少抱怨，抱怨不但具有很强的传染性和消极性，更解决不了任何问题，还消磨了人的意志。对于孩子在学校期间的问题，我们不抱怨，而是去分析出现问题的原因，帮助孩子找到解决问题的办法，而不是去抱怨怎么会这么多问题、孩子受苦了等等，否则，问题不但一直没有解决，甚至会出现逃避问题的应对方法，孩子在以后的学习和生活中也可能采取逃避问题的方式去“解决”问题，这对孩子的成长和进步是非常不利的。我们只有传播正能量、不抱怨，才能让孩子拥有更加强大的信心和决心，才能让孩子正确面对遇到的问题，并解决遇到的问题，以适应学习、生活。
以上几点，是作为家长的我一直在做的，借此机会分享给大家。当然我们不能忽视的一点是因材施教，每一位家长都希望自己的孩子学习好、各方面都好，而每个孩子的个体情况也是不一样的，因此，家长们最了解自己的孩子，家长们一定要结合孩子的情况去教育自己的孩子。我相信，我们七一班在班主任刘老师的带领下，在家长们大力配合下，在孩子们的努力下，今后定能在各方面取得更大的进步和优异的成绩！七一班，就是不一般！
我的发言总结如有不当之处，敬请指正。谢谢大家！祝大家新春愉快！
行长发言稿 篇4
各位熟悉的伙伴：
大家下午好！
我的就职演说就两句话，但这两句话需要花一点时间来慢慢品味。
我想说的第一句话是汪国真的一首小诗——“让我怎样感谢你：当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！”
7年前，我来到北京小学，只是因为我要选择贵阳这座城市，继续我的爱情，北小给了工作，我收获了爱情的春风，但我还收获了事业的春天。对我来说，北小是一种温暖的感觉，当年五办冯彬袁娜徐琳等对我关爱有加，老家地震时学校及同事的声声问候永记心间，六办的道蓉罩住我、彭珊梅陪着我送走了第一届毕业班，还有许许多多记忆是我永存心底的一股暖流；北小还是一种向上的力量，我在两年内就从一楼的五办爬到到了四楼的六办，接着有来到海拔更高的金阳。这是玩笑哈。何颖、袁娜、冯彬、田怡、春仙、道蓉等老师给出了标杆，让我有了向上的目标。北小更是一个人生的舞台，我是真的在舞台上成长了，几年来完成了教学风格的探索。当然，看这体重就知道，进步很大呀！请接受我向提到和没有提到的姐妹们深深鞠上一躬。我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天！
我想说的第二句话是——“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。”
从现在开始，我将与大家一起踏上一段新的旅程，一起去面对，一起去担当，一起去开拓我们心中最理想的教育风景。今后的路，我们应该怎样走过，我想是不是可以这样：
第一，朝向最明亮的地方走。最明亮的那方，就是我们的教育理想——和孩子一起拥有五彩人生。
第二，相互搀扶着走。“人”字，一撇一捺，简简单单，清楚明了，却寓意深刻。“人”字的结构，就是互相支撑。佛教中有这样一句话，“前世的五百次回眸，才能换来今生的擦肩而过。”那么，是前世的多少次回眸才换得今天我们一起共事！让我们珍惜前世修来的缘分，一起相扶相携，共同穿行在教育这条开满鲜花的道路上。
第三，慢慢地走。在世界著名旅游景点阿尔卑斯山的道路拐弯处有一句广告语：“慢慢走，欣赏啊！”请老师们给我一点时间，我会带领大家慢慢地走，慢慢地趋向我们美丽的教育理想。但有一个过程。比如说，我们打造一个诗情画意的生态校园，但昨天还看到大屏幕下垃圾满地，必须请教育处从最起码的“不乱扔垃圾”抓起；我们想缔造一个个完美教室，但教室还门坏锁烂的时候，必须请总务处天天走一遭；我们想建构一种理想课堂，但教学行为还不够规范的时候，必须请教学处从打造“有序、有效”的课堂抓起。前天晚饭时，陈主任对我说，现在要你管的事情太多了。此刻我说，有唐校的引领，有你们的支持再多的事情我都不怕，慢慢来吧。让我们一起慢慢地走，慢慢享受沿途的无限风光并相互欣赏！
第四，脚踏实地地走。有人破译成功人士的密码，发现他们有一个共同的特点：就是每一件事都能做到位，都能做到极致——当别人应付时，他们会以最负责任的态度去工作；在别人浅尝辄止的地方，他们会做深做透；当别人满足于敷衍了事“做了”时，他们却已经“做好了”……
让我们从现在开始，迈开双脚，朝着明亮的地方，相互搀扶着走，一步一步慢慢地走，一步一步坚实地走！美好的教育看起来千步之遥，但只要迈出第一步，它就会向我们靠近999步！
最后，让我用美国诗人惠特曼的一句话来作为结束语——把你的手给我，让我们同行！
谢谢大家！
行长发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!首先在此，我谨代表华南师范大学暑期赴清远社会实践服务队全体成员向前来参加我们本次文艺总结汇演的领导、老师和各位学生家长表示最衷心的感谢!
时间转瞬即逝，7天的教学及调研工作在各位领导、老师、村民的大力支持下已经顺利完成。就像主持人说的那样，7天里，黄岭下小学带给我们的是成长，是收获，而我们带给黄岭下的是青春，是活力。忘不了，每个睡在课室地板的夜晚;忘不了，每餐都不会改变的丝瓜节瓜;忘不了，我们星梦夏约每个工作到深夜两三点的队员。更重要的`是，忘不了，黄岭下小学里面的每一个孩子的笑脸。当汽车开进横石水的时候，就倍感亲切，因为我早已把这里当成了第二故乡，熟悉这个地方的气息。去年，我曾踏迹新街小学。而今年由于种种原因，未能回到新街，但是，也就是这一个机遇，让我们有缘相识相知，让我们认识了这位在各个方面都大力支持帮助我们队伍的校长，也让我们遇见了如此纯真可爱的你们。
大家知道这面旗子写的是什么吗?华南师范大学青年志愿者协会，我们是志愿者!昨天，我们的队员们去了横石水镇的敬老院看望老人们，老人们一见到我们就说，我记得，你们去年也来过，你们的照片还贴在我们的屋子里。有个老人还拿出了我们20xx届师兄师姐们去探望老人们的合照。那一刻，我们懂得了身为志愿者的意义。今年，是我们来到横石水的第6个年头，每一年，横石水人都会给我们带来不一样的感动!
十八大的召开，我们的国家主席提出了中国梦。在这次暑期实践活动中，我们也开设爱国教育主题班会。何为中国梦?在教科书里是这样写的，国家富强、民族振兴、人民幸福，而对于同学们呢?我想，它就是你们每一个人的梦想，小小的梦想汇聚成大大的中国梦。我的家乡在梅州，和横石水一样，也是一个山清水秀的地方，和孩子们一样，我也是个大山里的孩子，带着儿时的梦想，走出了大山，考上了大学。作为大山里的孩子，要想超越各方面条件都比我们好的大城市里的孩子，我们必须要怀着梦想，努力努力再努力，坚持坚持再坚持。在这7天里，有很多孩子都会叫我是很凶的大胖子，那是因为我是在以心相待，我懂得我们这些山里的孩子都很坚强，我在尝试着用更高标准去严格要求你们。短短7天的教学教育活动，我们不仅在课堂上带给你们新的知识，更重要的是帮助你们去开拓视野，树立梦想，坚定信念，让你们能够健康成长，用知识去改变命运!
明天上午，我们就要离开横石水，离开黄岭下小学了，带着牵挂，带着不舍。明年的这个时候，我们的华师志愿者还会再来相约横石水!筑梦中国，放飞青春!最后，请允许我再一次地，对大力支持我们活动的各位领导，对不断给予我们帮助的赖校长，对横石水镇的所有父老乡亲，对参与我们暑期社会实践活动的所有孩子们，说一声，谢谢!谢谢你们!
行长发言稿 篇6
尊敬的各位领导，各位老师下午好!
今天我很荣幸在清河镇中心小学召开的“教育质量提升年暨树师德新风，促质量提升”启动会上做表态发言。
回顾过去，我感慨颇多，我校在教学方面取得了可喜的成绩，20xx年度我校获得了8项单科奖的好成绩。20xx年六年级升学考试中，我校的白阳同学，荣获固原一中前十三名，王治伟考入固原二中的好成绩，中心小学的领导送来了慰问金，家长给学校送来了锦旗，又给教师披红又戴花。在今年的统测中我校又获得了9项单科奖的好成绩。其中(刘青芳所代的一年级数学以79、27好成绩荣获全镇第二名，王维民所代的一年级语文以81、24好成绩荣获全镇第三名，王桂玲所代的二年级数学以87、10好成绩荣获全镇第一名，惠治梅所代的二年级语文以91、62荣获全镇第二名，惠治梅所代的'三年级数学以94、70荣获全镇第二名，司宏所代的三年级语文以82、75荣获全镇第二名，曹兴隆所代的五年级数学以78、91荣获全镇第二名，刘青芳所代的五年级语文以86、22好成绩荣获全镇第一名，韩风琴所代的五年级语文以72、12好成绩荣获全镇第二名)在看到成绩的同时，我们自然而然的就会想到辛勤耕耘的老师，就会想起他们在教室里讲课、批改作业、辅导学生的情景。至今我已经走过七营的盘河小学、炭山中心小学、头营的陈庄小学、长城小学以及今天的什里小学。在这些学校里，我总是虚心向老师请教、向校长学习、向优秀看齐，积累校长的管理经验，注重从教学常规管理抓起。
走进我们的校园，你就会看到这样的场面：清晨，每间教室里书声朗朗;课间，学生在校园里文明游戏，安全小憩;课堂，每位同学都专注倾听，积极动脑;课后，每位同学认真作业，书写工整;校外，我们的学生诚实守信，爱护公物……全校师生都遵循从自己做起、从细节做起、从当前做起的行为规范，才取得了今日优秀的成绩。
我不再想用什么华丽的词语去歌颂，他们每天都用自己的言行感动着群众、感染着学生：我校的刘青芳老师，她患的是高血压，曾晕倒在讲台上，但醒来后依然坚持站在教室里给学生辅导、与学生交流，他的那种对教育事业的执着让我倍受感动;我校惠治梅老师年龄较大，虽然视力不太好，但她在备写教案方面从不落后，一科教案竟写了满满四本，在教学中更是敬职敬责，正是这种可贵的精神，在中心小学举办的每次统测中，屡屡夺冠。这靠的是一种毅力，在这里并不是显现有多少技巧。这样的事例在我校举不胜举。
今天，我只想说“有老师多次谆谆教导，就有学生一点点的进步;有老师多次嗓音沙哑的讲课，就有学生一点点知识的累积……”
回顾，是为了总结是为了更好的进步和提高。今天是一个启动会，我希望各位老师再接再励，不停止拼搏奋斗的脚步，以本学期为新的起点，争取下个学期更大的进步，实现我们每一个人最大的、最高的、最美的人生价值。
最后，祝各位领导，各位老师身体健康、万事如意，合家欢乐、事事顺心。预祝启动会圆满成功。
行长发言稿 篇7
大家好，我是第一个，首先我要说的是班长一职我是第一次担任。由于经验不足，这一年中我有很多事情处理的不得当。今天，不管下一任班长谁来担任，我都有必要把上一年我没有做好的工作给大家做一个详细的介绍。占用的时间会多一些，希望大家能担待一点!
第一件事：咱们丢书的问题，20xx年咱们发书上出现过很多失误，丢书现象时有发生，我最失职的地方就是在后期为大家寻找图书上的失误，经过各方面的努力都没有把缺少的书给大家补上，这使我很内疚。在这里也希望大家能够原谅。
第二件事：就是咱们美教一班323画室和324画室的画具配置问题，有很多同学包括班委都在质疑我，为什么小画室的画具都是新的，而大画室的画具都是旧的，这件事我以前试图解释过，可是没有机会，在这里我要给大家一个详细的交待。首先，在咱们第一次领取画具的时候和艺术设计的同学发生了冲突，当时丢失了一部分画具，之后我去找咱美术学院的刘主任反映了这个情况，他把于此事有的所有辅导员到叫到了办公室，并联系各个画室把他们多余的画具都清理出来并送到了行政楼下，我们清点之后一共是有50多个画架、30多个画板，还有30多个画登，都是破的。可是负责搬运的人只有我、行动、赵龙和杨萌萌，由于搬运量太大，我们搬了近两个小时，并没有把画具分的太详细，就就近把画具堆放在了离楼道最近的323和322画室。第二天我通知大家的第二次分配画具，事后我才意识到领走这批旧画具的都是咱们324画室的同学。在这件事上，由于我个人的粗心和分配的失误造成了这个结果，在这里我向咱们324画室的全体同学表示歉意，也希望大家能够谅解。
第三件事：就是咱们20xx年元旦时和音乐教育的那个联谊晚会，起初是咱们发起的这个晚会的创意，可是，在进行过程中咱们却失去了主动权，虽说咱们花了不少钱钱可是晚会的主导思想已经偏离了咱们最初的想法。还有就是大家的积极性没有达到全面的启发，上台的就那几个人，当然，我没有责怪大家的意思，只是这个晚会的创办没有达到我预想的目标，也是我工作失误的一个方向，俗话说的好，吃一堑长一智，以后我会更加的慎重考虑此类活动的举办。也希望大家能够全力配合。
行长发言稿 篇8
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我是晋机学校的一名教师，我叫杨胜平。
今天我演讲的题目是：书香伴我成长。
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
而我要说，教师就是与学生一起学习一起成长的人。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好，只想与大家一起分享我的成长故事。
记得刚刚踏上工作岗位，我并不懂得什么教学方法，不知道课堂上该讲什么、讲多少，面对教材感到束手无策，只是机械地照着老教师的模式，那时的我以为教学就这样简单、就这样容易呢。
可是，渐渐地，我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在认真地听讲之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看课外书，做小动作，有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候，下面总是一片沉默。我沮丧、我生气、我再一次感到了束手无策。去听老教师的课，看到人家的课堂是那么热烈，那么活跃，感到了困惑：一样的知识，一样的讲解，为什么反差这么多？组长说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案，只能是一个参考，教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。我终于明白，干工作只凭热情是不行的，还需要心灵的介入。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中举了这样一个例子：一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课，听课的教师们本来打算在听课过程中写点记录，以便课后提些意见，可是他们听得入了迷，竞连做记录也忘记了。课后，一位教师这样说：“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教您：您花了多少时间来备这节课不止一个小时吧” 那位历史教师说：“这节课，我准备了一辈子。对于每一节课，我都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来准备，这个准备过程便是积累：是文化的积累、是知识的积累、是思想的积累、是技巧的积累。只有这样，才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教学方法，引领学生步入知识的殿堂。
随着阅读量的增加，我的眼前仿佛打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛，但我真实地领略到了语文的魅力，教学过程变得丰富多彩、意味深长，讲课变得生动了，学生的学习兴趣不知不觉变得浓厚了。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法哦，书像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；书像一盏指路灯，消除了我的苦恼与困惑，
只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的生命才能充实丰盈；只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的心才能充满希望与憧憬。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”老师们，朋友们,打开书本，打开我们的成长之门吧，让书香伴着你我他一起成长，一起进步吧！
谢谢大家！
行长发言稿 篇9
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加家长会。应该说，初一学生的每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为孩子的老师，我们一直在探索，如何尽己所能，让刚踏入初中的学生尽快适应初中的学习和生活，如何让学生尽快养成良好的学习习惯，如何让学生乐意学习，愿意学习，善于学习，学会学习，我们也一直在思考，如何使我们的家长能真正了解当前我们学生的现状，让我们的每一个家庭成为学校教育教学的加油站。
一、和孩子一起注意变化
1.学习科目增多，新增生物、历史、政治、地理等学科。
2.学习压力增大，而且学生的生理、心理都处在不稳定的特殊时期。
3.知识难度突然加大，以语文为例，新增文言文、语法、阅读知识等许多知识。
我们必须明确的知道：初一是基础，疏忽了，就会留下永久的遗憾。
二、和孩子一起享受进步
(一)品质优秀，诚实守信。
(二)集体荣誉感强，积极参加活动。
(三)学习积极性高，尤其表现在课堂上， 积极动脑发言，气氛活跃。
(四)工作积极、上进。
三、和孩子一起努力——目前问题
1.日常行为习惯：
(1)吃零食、喝饮料现象多
(2)疯打闹，给别人起外号
(3)着装
(4)携带手机等通讯工具入校
(5)行走路线
原则：《实验中学学生一日常规》
2.学习习惯上：(不少同学尚未养成)
(1)在学校： 课前准备，听课， 记笔记 ， 动脑思考
(2)回家：作业，预习，复习(晚上在家的时间安排)
(3)历史、生物、地理等需要背的作业不当成作业。
(4)英语只会读不会写，懒得动笔。背诵的作业不知动笔练字。
建议：
1、关注作业记录本和盛放作业的袋子
2、协助孩子养成自行上晚自习的习惯(写作业、自学、读书)……
初中孩子将要有的特点：
1、厌烦家长的唠叨，喜欢顶嘴。
2、讨厌班主任的管束，说老师看他不顺眼，他也看老师不顺眼，不爱学习。
3、喜欢交往，喜欢打扮，喜欢晚回家，喜欢上网聊天儿。
这个时候，你要明确，这是你的孩子发生问题的先兆，你不能掉以轻心。
请关注孩子的交往问题，不提倡跨级部交往，禁止与校外青年交往。
四、提出建议
面对初中阶段的变化以及学生面上存在的问题，作为家长，我们该怎么做呢?有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们先要了解孩子的特点，并提出几点建议：
1.和孩子多沟通，倾听孩子心声，帮助孩子平稳过渡。当孩子放松时，帮他加加压;当孩子紧张时，帮他鼓鼓劲。引导孩子以平和、积极、乐观的心态对待初中的学习与生活。
2.帮孩子做好计划，定好目标，找到适合自己的学习方法。同时与班主任及科任老师保持联系，了解孩子真实的学习状况 。要关注平时的小考，厚积才能薄发。
3.关注孩子作业，督促孩子，引导他们养成认真、扎实的作业习惯。要规定孩子放学后必须尽快做完作业，经常检查孩子的口头作业、复习和预习，作业也不容草率。
4.重视小学科的学习,让孩子均衡发展,绝不偏科，最有效的途径就是多复习多背,实在不行可以补课。
5.控制好上学放学时间及业余时间(尤其是上网的时间)
6 .爱子要理智，要全面而准确地估计自己的孩子。
7. 严格控制孩子的零花钱
8.反对同学聚会,过生日。
9.了解交友动向。
10.重视体育。能够督促孩子进行体育锻炼，或者和孩子一起尽心锻炼。家长以身作则，提高孩子文化素养。
家长和老师都需要密切关注孩子的神态和举动，对异常行为要引起足够的关注，不能有“树大自直”的放任态度，也不能认为“理所当然”的事，事实上有的孩子这个时期反应平淡，可以很顺利的渡过;有的孩子反映强烈，如不及时正确引导，可能会陷入泥沼。所以家长在方法上也要讲究，多冷静思考 ，多寻找良方，帮助孩子顺利渡过人生的“沼泽地”。
五、考试总结
1、表扬学习优胜者。
2、单科成绩最高分。(树立目标)
3、考试反应的问题：
①相对来说，很多同学还是没有适应初中的学习，没有发挥自身实力的大有人在。
②就总分和总排名来说，女同学的成绩比男同学要好些。
③偏科现象严重。
4、如何正确对待考试成绩:
①和孩子一起坐下来，认真分析试卷，不仅寻找知识上的漏洞，更从思想上找成功的经验和失败的教训。尤其是成绩较小学大幅下降或停滞不前的同学，一定要找到问题的症结所在，对症下药，失败的原因和弥补的措施一定要明确，才可能抑制住下滑的势头。对于进步的同学则要告诫“胜不骄，败不馁”，才是制胜的法宝。
②想方设法、持之以恒的监督、帮助学生落实那些让他迎头赶上的计划、方法以及措施。这比第一步更难做到。若只做到了第一步，最多也就是三分钟热血，对改变结果，提高成绩，不会有什么实质性的帮助。每一次考试之后，都是教育孩子的最好契机，我们一定要合理利用。
5、一些学生成绩有差距的原因：
(1)习惯差(上课不专心听讲，不做笔记，不复习等)。
(2)学习态度差，学习不刻苦。
(3)不听老师劝告，按自己习惯做。
(4)不能严格要求自己。
家长可以通过下列建议来查看孩子的学业情况:
(1)看课堂笔记。
家长最好是能知道孩子的课程表,晚间或者周末有时间可以看一下孩子今天或一周的随堂笔记.没有笔记的孩子或者笔记不工整的孩子,那会是什么样的成绩,不说自明。
(2)看孩子的作业书写。
书写要工整、清洁,否则一定不会有好的学业成绩.有能力的家长帮助孩子,使其作业力求准确。
(3)看孩子的居家学习习惯。
孩子居家时候，家长最好事先了解一下孩子的作业量,根据孩子的实际能力规定其完成的时间,以避免其散懒拖拉,避免给我们看到一种老是在写作业的现象。帮助他们学会统筹安排,提高单位工作效率。
(4 )看老师的批改。
有时间的话,就看看孩子的作业,通过老师的批改,你就了解了孩子的学业情况，也可以预计他以后的考试成绩,不至于等到考试结束,看到成绩而感到意外。
(5 )看孩子的表现,洞察其态度。
孩子是否问你学习中的问题;是否避讳你探讨他的学业情况;是否在他独处时做他想做的事忘记学业;是否一心两用地学习。
六、各科老师小建议：
见ppt
七、科任教师联系电话
赠家长：
如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责;
如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;
如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心;
如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激;
如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱;
如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨;
如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静地生活。
行长发言稿 篇10
各位代表：
今天，大会选举我担任甘州区人民政府区长，我既感到使命光荣，更感到责任重大。我深知代表们投给我的每一张选票，体现了对我的信任和支持，承载着全区各族人民的期望和重托。我衷心感谢人民代表对我的极大信任！
这些年来，我虽不区上工作，但是我亲眼目睹了甘州的发展变化，深感以张健书记为班长的区委团结带领全区干部群众，抢抓机遇、加快发展，不仅使全区综合实力迈上了一个新台阶，而且巩固发展了和谐稳定、政通人和的好局面，为全区经济社会发展实现新跨越奠定了坚实基础。目前甘州的发展正处于启动实施“十二五”规划、全面建设小康社会进程继往开来的关键时期。在这个时候担任区长职务，我的心头凝结着一种沉甸甸的责任和庄严的使命。尽管我清醒地知道，自己的能力和水平有限，面对周边县区竞相发展的新形势，面对实现全区跨越发展的新任务，面对全区人民群众过上更加幸福美好生活的新期待，自己和区政府一班人要肩负起这样一个历史使命，还需要付出很大的努力，但我有决心、有信心在区委的坚强领导下，在区人大、区政协的监督和支持下，团结带领政府一班人，秉承优良传统，坚持被实践证明完全符合甘州实际的发展思路和
发展战略，不断开拓创新，忠实履行职责，精心组织实施这次会议通过的“十二五”经济社会发展规划纲要，殚精竭虑促进甘州跨越式发展，尽心尽力为全区人民谋求福祉，以推动全区跨越发展的实际成效，回报各位代表和全区人民的厚望与信任，努力做到不辱使命、不负重托。
一、始终坚持加强学习，不断增强自身素质和能力。
坚持做到高举旗帜、把握大局、头脑清醒、政治坚定，不断提高战略思维、创新思维和辨证思维能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。加强学习，不断拓宽视野和知识面，进一步提高履职能力和水平。同时，把虚心向广大干部群众学习、向老同志学习、向实践学习贯穿工作始终，坚持在学干结合的过程中积累经验、增长见识、锤炼党性，不断提升思想境界和实际工作能力。
二、始终坚持求真务实，推动全区经济社会实现新跨越。
坚持科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，牢固树立正确政绩观，自觉把省、市的决策部署同甘州的实际紧密结合起来，把认真实施区委确定的总体工作思路同全力以赴抓落实有效衔接起来，握好手中的接力棒，切实做到在其位、谋其政、成其事，努力使所做的工作经得起实践、历史和人民群众的检验。牢固树立忧患意识，抢抓千载难逢的历史机遇，用足用活用好国家支持甘肃发展的各项政策，在组织实施本次会议讨论通过的《工作报告》和“十二五”经济社会发展《纲要》中，突出重点、突破难点，围绕“四区”目标，加快建设生态经济示范区，大力推进通道经济和战略性新兴产业发展，加快发展现代农业，做大做强特色产业，不断增创发展新优势，努力实现区委提出的跨越发展目标。
三、始终坚持履职为民，着力保障和改善民生。
认真践行以人为本、执政为民的理念，身怀爱民之心，恪守爱民之责，善谋富民之策，多办利民之事，坚持把维护人民群众的根本利益作为想问题、办事情、做决策的出发点和落脚点，真心实意为人民群众做好事、办实事、解难事。关心百姓疾苦，尊重百姓意愿，精心组织实施惠民工程，着力推进基本公共服务均等化，更加重视和解决好边远乡镇和困难群体的生产生活问题，不断完善城乡社会保障体系，下功夫缩小城乡居民收入与全国平均水平的差距，让甘州人们生活的更有尊严，更加幸福。
四、始终坚持依法行政，着力提高政府的执行力和公信力。
带头学法、守法、用法，严格依照法定权限和程序履行职责，把依法行政的要求贯彻到政府决策、执行、落实和反馈等各个环节，着力推进政府工作的法制化、规范化、科学化。进一步深化行政管理体制改革，创新政府管理方式，不断提高依法行政能力。全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能，着力建设服务政府、责任政府、法治政府。深入推进政务公开，减少和规范行政审批事项，坚决克服官僚主义和形式主义，努力建设人民满意的勤政、务实、高效、廉洁的政府。
五、始终坚持团结共事，强化共谋发展共建和谐的合力。
自觉接受区委的领导，自觉接受区人大及其常委会的法律监督和工作监督，自觉接受区政协的民主监督，团结各民主党派、人民团体，依靠广大干部群众的大力支持，齐心协力推动各项工作落实。带头贯彻民主集中制，坚持重大问题集体讨论决定，注意加强领导班子成员之间的协调沟通，做到平时多交心、遇事多商量、工作多支持，充分发挥每个班子成员的主动性和创造性。坚持群众路线，认真听取各方面的意见，特别是基层和人民代表的意见，注意把政府历届班子的好做法好经验坚持好、传承好，把政通人和的好形势维护好、发展好，紧紧依靠集体智慧推动工作，依靠广大干部和群众干事创业。
六、始终坚持克己慎行，在干部群众中树立良好形象。
严格执行党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的各项规定，履行好职责范围内的党风廉政建设，管好亲属和身边工作人员。坚持做官先做人、从政先立德，切实做到自重、自醒、自警、自励，走好自己的人生路和从政路。经常深入基层调查研究，腾出更多的精力用于推进工作，以“言必行、行必果”的踏实作风，切实做到干事业肯用心思、办实事肯花精力、抓落实肯下功夫，用创造性的思路和办法破解发展难题，不断增强发展的活力，努力使服务上更优质、制度上更健全、执行上更高效、作风上更优良。自觉树立市区一盘棋的思想，想问题、做决策、抓工作从大局出发，做到接受任务不讲条件，落实任务不找借口，完成任务确保圆满，努力做人民满意的公仆。
各位代表，全区“十二五”发展的蓝图已经绘就，跨越发展的征程已经起步。我决心带领区政府一班人，恪尽职守，锐意进取，为推动全区经济社会跨越式发展不懈奋斗！
行长发言稿 篇11
各位老师，各位员工，亲爱的同学们：
在秋高气爽、金秋渐近的九月，又一个新学年开始了。看到同学们、老师们经过一个假期的修正充电，都这么精神饱满、神采飞扬，我由衷地感到高兴!新学年开始，又有新同学踏入人大附中的校门，成为我们这个大家庭的新成员。让我们首先向他们表示热烈地欢迎和衷心地祝贺!你们是学校的新鲜血液，相信你们的到来会使人大附中更有活力，更加生机勃勃!
四天前，即九月三日的纪念抗日战争胜利七十周年大阅兵，让我们热血沸腾、激情飞扬。本学年的开学典礼在这样的大氛围下举行，意义非凡。
开学典礼，就是开学第一课。第一课是定基调的课。今天这第一课，就是一堂爱国主义的课，一堂英雄主义的课，一堂唱响正义必胜、和平必胜、人民必胜主旋律的课。这第一课，我先送大家一段话：人大附中绝不培养精致的利己主义者，人大附中要培养有爱国情怀、英雄情怀、悲悯情怀的人。人大附中要培养有血性、有灵性、有理性、有诗性的人。人大附中要培养有本事、有担当的人。从人附中走出来的人，要堂堂正正，浩浩荡荡。
我想对同学们，特别是人大附中的新成员们说，希望人大附中的学生都有一颗宽容大爱之心，关爱他人，懂得尊重。
我们人大附中的成员不仅有今天站在这里的师生，还应该包括人大附中联合总校的师生们。这些年，我们陆续向人大附中分校、二分校、北航附中、人大附中朝阳学校、西山学校、翠微学校等派出了几十名干部教师，他们以勇于担当、无私奉献的精神去帮扶联合总校的成员校，我们应该向他们致以敬意。另一方面，我们学校还有一些来自成员校的同学，希望大家相互学习帮助，彼此成为好朋友。我相信一个有爱心、懂得尊重的人会得到更多的幸福和快乐。祝同学们、老师们新学年有新收获，新进步!
行长发言稿 篇12
尊敬的教育局领导，尊敬的孔三亮校长，尊敬的全体老师：
大家上午好!
首先，要感谢组织给我了这么一个机会，让我成为宋畈小学这个和谐团队中的一员。而我也要努力从一个女婿的角色转换成儿子的角色，我将和我们全体老师一道，为宋畈小学的发展而努力工作。
宋畈小学对我而言，实在是熟悉不过了，来到这里就跟回丈母娘家里一样温馨。而今天，组织上安排我担任宋畈小学的副校长，我感受到压力了：我能胜任副校长这个岗位的工作吗?我今后如何配合校长做好工作?我如何处理这里的七大姨八大姑的人际关系?这一系列的问题近几天一直在我的脑海中浮现。
当然，作为副校长，毫无疑问，我要服务学校的工作安排，我要配合校长把工作做好、做到位，这是由副校长的职责和性质决定的。我也相信，我们有着同一个目标，就是让学校变得更好，所也我也有理由相信，我的工作是会得到领导和老师们的支持与理解的。
另外，我也深知自己能力有限。这次全县农村学校副校长之所以我会成功，并不是因为我的才能好，只是我的运气还不错。其实我们宋畈小学的青年教师也非常优秀，这我很了解。更不用提我们许多工作经验丰富的老教师了。所以，在今后的工作中，请多指导，多帮助。我也相信，天道酬勤，勤能补拙，我也一定会加倍努力学习、努力工作的。
相信我们的宋畈小学在教育局领导的关心下，在孔校长的带领下，在全体老师们的努力下，一定会取得更大的成绩的。也希望我们每一位老师身体健康!工作顺利!家庭幸福!
谢谢大家!
行长发言稿 篇13
尊敬的辅导员老师、可爱的少先队员们：
你们好！
又是阳光明媚，一片大好时光。在快乐的六一儿童节到来之际，我们乐善学校又要迎接一批品德高尚、行为规范的新一代优秀少年，他们在老师的教育下，在同学的帮助下，各方面都表现突出。今天他们要正式加入我们的少先队组织，我们乐善学校的少先队组织又壮大了。首先我代表全体师生对这些即将入队的新队员表示衷心的祝贺！ 队员们，加入少先队，红领巾就成为我们最闪亮的标志。每天她都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。
队员们，让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都要以先烈为榜样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们学校增添光彩！
少先队员们，你们像一朵朵含苞欲放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照的美丽的校园里成长、绽放。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！
现在我宣布，乐善学校20xx年少先队扩队仪式圆满结束！ 接下来我们一起来欣赏精彩的文艺演出。
行长发言稿 篇14
各位领导老师：
下午好！
今天我跟大家发言的主题是“国学和学生心灵的成长”。
在xxxx年，我就和学生们一起诵读一些国学经典。《诗经》《论语》《大学中庸》《孟子》《老子》《庄子》学生都有所接触。其中有些书籍是全选读的，有些是节选的。今年，学校让我利用寒暑假的时间把以前诵读的内容重新整理、校对，要加上一些难读字的注音和句子翻译。我对照一套中华书局的书籍和陈琴的素读本教材，一个字一个音的校对了几遍。即便如此，我对有些内容还是一知半解的。正如邓教授所说的，《论语》《孟子》相比较简单一些，一读就能明白。对于一读就能明白的书籍，我就没必要赘述了，因为在坐的各位应该悟性比我高，你们的理解可能比我更深刻一些。《老子》和《庄子》则比较难读。通过邓教授的课，我们知道，《老子》不光版本多，而且备受争议的内容也较多。在没有深入研究学习的基础上，我是不敢对此发表见解的。因此，我就从和学生学国学的角度说说自己的一些做法和想法。言语不当之处，请大家多多包涵。
这是我前两届的学生，这个班我教了六年。从他们二、三年级起，我就和他们一起诵读《论语》了。诵读的时间主要是利用晨诵的20分钟。只要大部分学生都能张嘴读就可以。一些容易记的句子他们读几遍就能背过，不容易记的读读了解一下就可以。比如，我们上节课学的“企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”“信言不美，美言不信；善者不辨，辩者不善；知者不博，博者不知”。类似这样的句子，学生比咱记得快，聪明点的记得多点，记性不好的记得少些，这都无所谓。带着学生诵读国学就是让学生对我们祖国的传统文化有所了解，产生兴趣，进而能够影响他们的思想和行为。如果硬逼着孩子们去识记一些比较难的句子，让学习国学变成一种负担，那跟应试教育有什么区别？如果孩子有了抵触情绪，那对孩子们思想上的影响又能有多少？
另外，我给学生们讲解句子的意思时都尽量结合学生的实际情况。比如，《论语》中有这样一句话：君子和而不同，小人同而不和。我就对学生们说：“我们班有些同学他们尽管性格不同，爱好不同，但他们总是能够和睦相处，从不吵架，比如xx和xx同学。我们班也有些同学他们的爱好是一样的，就是喜欢上课玩，下课玩，总是凑在一起做一些不好的事情，可是我们会发现，他们玩着玩着就闹翻了，就打起来了，最后还找老师给他们评理，这就是孔子说的：“君子和而不同，小人同而不和。”
为了能够让国学融入学生的日常生活中，我经常运用学过的内容教育他们。比如，我们班有些学生自身毛病很多，但他从来都看不到，却很善于发现别人的问题，总为一些鸡毛蒜皮的小事到我跟前告状，我就送他一句话：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”他们听了，不再说什么，转身就走了。我们班还有些学生写心理病历时，总是夸夸其谈，说的比唱的还好听，好高骛远，行动上却远远达不到。我给他的评语是：“君子耻其言而过其行。”有些同学作业不认真仔细，我给他们的留言是：“图难于其易，为大于其细，天下难事必作于易，天下大事必作于细。”
这样的引导，使有的学生在习作中也能引经据典。前几天看到一位学生在习作中引用了曾子的一句话：“戒之戒之，出乎尔者，反乎尔者也。”
不知道是学国学的原因，还是孩子们自身素质就不错，总之，我那一届学生无论是在品质上，学习上，还是能力上都是比较好的。比如，“六一联欢”等活动，从教室的布置，到节目的编排，都是孩子们自己组织，我什么都不管。另外，学校“春之韵”的节目录制，从主持人到其中的大部分节目，都是我班学生参与的，获得济南市一等奖。我本人性格比较木讷，我班孩子想法挺多，几个人组织到洪楼银座搞了一次义卖活动，用以资助低年级的贫困学生。我得知这件事后，去那儿买了一条围巾，她们以市场价卖给了我。我其实是不戴围巾的，买一条只是为了留作纪念。
学习国学其实多多少少对班里的每个孩子都是有影响的。大家看到的这一位学生比较特殊，特别纯任自然，想干什么就干什么。一、二年级就打骂老师，如果我没记错的话，他三年级曾踢过我两脚。有一次，他奶奶深表同情地对我说：“王老师，你摊上俺孙子这样的学生可真够倒霉的。”他几乎每天都花样翻新的折腾出点事来。五年级，我送他一本《忍经》，他又跟奶奶学了点佛学，最后两年安稳了不少。他现在上初三，一个月前，他和她妈妈到学校来看我。他妈妈告诉我，这几年她也学习国学了。她发现《大学中庸》这本书，孩子读了两遍就背过了。孩子对她说：“这本书我们王老师以前都讲过。”确实，只有这一本书较短，我是全部选读的。我很奇怪，因为我的这位学生晨诵时是从不张嘴的，他怎么就能记住呢？看样子，别人读时他也在听，对他还是有影响的。他妈妈还告诉我，这几年学国学，对他们一家三口的改变都很大，后悔跟孩子学晚了。以前很多道理不明白，读了书以后才明白。
由此我想到，就像一个贫血的人需要合适的血型来配型一样，如果我们的精神贫血了，我们也是需要合适的文化来丰盈的。作为一名中国人，适合丰盈我们精神世界的文化就是我们的传统文化。曾仕强教授在《易经的奥秘》一书中曾这样写道“尽管我们今天讲了很多西方的话，讲了很多现代人自以为是的话，但是都是没有用的，因为有些东西是不会改变的，这已经变成了我们血液里的东西，叫做我们生命当中的基因。
谢谢大家！
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