⬓ 运动会踢毽子广播稿 ⬓
12月19日下午,张庙小学举行了一年一度的小学生跳绳、踢毽子比赛,3-6年级每班选各派了6名队员参加了比赛,本次比赛紧张、激烈、有趣,让参赛学生度过了一个拼搏、快乐的下午。
本次比赛有跳绳和踢毽子,每项比赛时间是二分钟,在规定的时间内完成次数多者获胜。在跳绳比赛中,参赛同学呈现出动作连贯、速度快的特点,比赛哨声一响,参赛同学可谓争先恐后,只见绳子飞快地旋转,有些同学仅仅二分钟就跳出了近100多次的好成绩。跳绳结束后,马上进行踢毽子比赛,训练有素的各位参赛者紧凑而不慌张,从容不迫地在规定场地里跳来跳去,毽子在脚面上翻转出一个个优美的圆圈。有时候毽子掉到地上,队员马上把它捡起来继续比赛,时间一秒一秒地过去,队员们顾不上旁边有很多同学在为自己加油,不慌不忙、专心致志地踢着毽子,不少同学二分钟就踢出了80多次的好成绩。
好成绩的取得取决于老师严谨、有素的训练和同学们平时的艰苦训练。希望我们能总结经验,再接再厉争取下次比赛的更好成绩。
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体育课的自由活动,我们进体育室拿了几个毽子。
想到我已经很久很久没有踢过毽子了,不知道毽子还能不能在我的脚上乖乖的。我先是踢了几个,让我意外的是,没想到我还能踢毽子。毽子是一个女生玩的东西,在我三四年级的时候就玩过,之后到了五六年级,学业加重,作业繁多,我们再也没有多余的时间来空闲了。五六年级的时候,总是看见三四年级的小妹妹在玩毽子,我的心里是多么羡慕,因为我们没有多余的时间了。更让我想不到的是,没想到到了八年级,我还能再踢起键子来。
毽子在我的脚上跳上跳下,很乖。一个,两个,三个,这多么令人惊奇的数字。三个已经不算多的了,但为什么是一个惊奇的数字呢?因为我已经很久没有玩毽子了,没想到还能踢到三个。有些女生更是厉害,竟然一下踢了三十多个,可见,我们对毽子还是挺感兴趣的呢!
踢毽子,好像把我们都踢回了童年。
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在体育课上,李老师让我们女生自由活动。于是,我们几个女生就凑成一块玩踢毽子比赛。
我方有我、付冬梅、金佳媛和秦梦洁。对方有陈丹蓉、周佳、张奕和荣静。双方都有强手和弱手,输赢都不是靠口才,而是靠脚下功夫。小型比赛开始,由我方先开始。付冬梅出场了,她可是个强者,跟我们一般人踢毽不一样,是个“左撇子”。只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部,键底朝上,鸡毛朝下,然后向上一抛。五彩的毽子飞到了空中,一会儿又落下来,付冬梅左腿一曲,稳稳地接住了毽子。毽子与鞋子碰撞在一起发出“啪啪”声很有节奏,她那长长的马尾辫子也随着左右地摆动起来。不一会儿便踢了20个,但还是落地了。轮到金佳媛时,有趣的事变发生了:忽然来了一阵风时,,毽子被吹到了2米远外的地方了。我想:这回金佳媛可没救喽。谁知金佳媛赶紧跑了过去,用脚背踢了上去,毽子被她踢得很高,但人却因为地滑被翻了个“四脚朝天”。大家都不由得笑了起来,金佳媛的屁股可摔惨了。经过一轮一轮的比拼,对方已欠我方八十几个毽子了,但他们的实力也很强的。周佳一下子还了三十几个键子,直到做操了,对方还欠我们二十几个毽子,大家都玩得不亦乐乎!
通过这次比赛,不仅提高了我们的踢毽水平,还提高了我们对体育活动的喜爱。
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谈起运动会,就离不开运动会广播稿,运动会广播稿对鼓舞运动员士气,活跃运动会气氛起着非常大的作用,下面把我收集的运动会广播稿先给大家,望你能喜欢:
1就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。
2心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你
3我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
4加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!
5在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多
6在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏,是们是激情是们是荣耀加油吧,让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们而骄傲
7秋风羽,天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人,不是因为它的秋高气爽,也不是因为它的明媚阳光,是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕,一股股,无论是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者,是运动场上的骄儿,更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!
8运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!
9运动员们,相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑
10理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧,运动健儿们!
11真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油,加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿
12不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你,
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体育课上,我和鸦一禾玩踢毽子游戏,怎么样玩呢?往下看。
这个游戏方法非常有趣:其中一个人喊“12345上山打老虎,老虎不在家,打到小松鼠”,我俩接着数字轮流往下踢,谁踢到“5”或“打”时,就被开除了,那么这一轮没被开除的这一方就获胜。
开始玩了,经过石头、剪刀、布的角逐,于是,我先踢了4个,当要到第5个的时候,我的毽子聪明极了,立马向别处飞,故意让我踢不到。哈哈,鸦一禾已在开除的边缘!她踢的时候,非常紧张,希望能踢到两个,不要碰到5,可她的毽子太调皮,像个顽皮的孩子,一会儿往这飞,一会儿往那飞,我都快要帮鸦一禾捏一把汗了,但最终鸦一禾只踢了一个。“耶,我赢了!”我高兴地喊道。接着,我俩又用石头、剪刀、布的角逐来比赛……
这节课我和鸦一禾玩的踢毽子游戏真有趣!
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今天,活动课时,老师让我们去踢毽子,说4月份要比赛。我一听,完了,我不会踢毽子,便急忙去练习了,我只能踢三、四个。我们说来玩还债的,先由女生踢,于贝贝和杨瑞琪两个人就踢了85个!我的天哪!这对于我们来说就是一个天文数字,我什么时候才能还清那,我只踢了5个,郭辰森踢了5个。还有75个!!我都快昏过去了。我们累地说:“不行了,还是先由我们男生踢吧!”女生说:“可以,你们先踢就你们先踢。”男生说:“可以,不过你们可都让着点我们,我们可没你们那么厉害。”女生说:“行,没问题。”可是人家再怎么让我们,我们都赢不了,最终,还是有一大堆的债没还清。
我们累地说:“我可是还不清了。”女生在那边笑着。
李怀伟来了说:“回教室啦。”我们便回去了。
今天真开心!
生活评语:这学期在生活中,你各个方面表现是那么优秀,又是老师的小帮手,老师发自内心的喜欢你,继续努力吧!相信你的明天会更好。
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今天老师在金笔作文举行了一场踢毽子比赛。同学们都好像打了鸡血似的,个个摩拳擦掌,都想得一个好成绩。
比赛前,老师先说规则。全班分两队,每队挑出一男一女来进行比赛,每人用时30秒。两次比赛踢得个数加在一起计算成绩,个数踢的多的队获胜。宣布完规则两队开始抓阄。抓到一的队先手,抓到二的队后手。我代表一队抓了个一。另一队只好认命的第二个出场。
为了先发制人,我们队派出大将懂梓睿先上场。他精神抖擞的走上前。我们为董梓睿助威加油。心里想:第一局我们一定要赢。可是董梓睿向我们摆摆手,说:“会让我紧张的,看我的表现吧”。董梓睿一手拿着毽子。老师一说开始。一下子把毽子抛到了上面去。眼看着毽子就要落地时。董梓瑞快速的伸出右脚把毽子踢了上去。毽子又一次回到了半空,在下落时,董子睿又伸出右脚,脚心对准着毽子,毽子好像有个弹簧拉一样飞了上去。董梓睿的头也有节奏的点着,身体很协调。我们不停的喊着加油,为他鼓掌。不停地数着:“1、2、3、4、5、6……17。”突然他跌了一跤。大家吓了一跳,我心想:这次完蛋了。可是他立刻站了起来继续比赛,大家立刻兴奋起来,我心想:还好,还有机会呢。我们继续数着个数18、19……27、28、29、30!我听到秒表发出的滴的一声时间到。董梓瑞踢了30个,这是个不错的成绩。
下面是第二队毛文新出场。但他自己胆小都不敢上去,我们全班一起为他打气壮胆。终于,他鼓起了勇气上了场。弯下腰开始踢毽子。一脚没踢好,踢飞了。又一踢,还没有踢着。就这样30秒踢了11个。不用看了,董梓睿获胜了。我们高兴地欢呼起来。
第二轮开始张雨琦代表一队上场。有了30个垫底,我们比较放松。结果张雨琦踢了11个。我心想:这一回赢定了。41个,第二组最少踢30个才可以平手。张馨元代表第二队出场,我看这是底牌。只见她胸有成竹的走上台,左手把毽子抛了上去,右脚不慌不忙的跟着配合起来,一个也没有落下,一个也没有失误。这样的局面让我们又一次揪了心。她踢了一个又一个,我们数着“18、19、20。”20个了,我们心里非常忐忑,生怕输了这场比赛。心想:不会吧!怎么会来个大反转?我们都瞪着大眼睛,看着张馨元的表演。30秒的时间很快就过去了。可能是老天的帮忙,就在这紧急关头,裁判宣布时间到。她的比赛成绩定格在了29个。真悬!我们差点就输掉了比赛。这下我们的心终于放到肚子里了!
就这样,比赛在欢乐中结束了。
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踢毽子是我们中国传统的体育活动之一,它不仅是一项锻炼身体的运动,更是一种文化传承。在我小的时候,每当夏天来临,我就会和小伙伴们聚在一起,踢毽子。那时候,阳光明媚,微风拂面,我们兴高采烈地玩耍着,享受着这份快乐。
我记得有一次,我和小伙伴们在学校操场上踢毽子,大家都玩得不亦乐乎。毽子轻飘飘地在空中飞舞着,我们一个个竭尽全力去拍击它,争取让它不要掉到地上。毽子在我们手中不停地飞行着,仿佛是在和我们做着游戏。我们有时会用双脚来踢毽子,有时会用膝盖、头部来弹毽子,每一次击中都给我们带来无限的快乐。
在踢毽子的过程中,我们不仅锻炼了身体,更培养了团队精神。在一次次的比赛中,我们需要相互协作,互相鼓励,才能取得胜利。有时候毽子掉到地上了,我们需要一起跑过去捡起来,然后继续比赛,而不是责怪谁做得不好。这种团队合作精神,让我们在生活中也能更加互帮互助,共同进步。
踢毽子还能增进友谊。在比赛中,无论是输是赢,我们都能用一颗平常心面对。有时候赢得欢欣鼓舞,有时候输得灰头土脸,但无论如何,我们都能坦然接受,努力提高自己,再接再厉。踢毽子让我们在游戏中培养了坚强的意志力,面对挫折和困难时也能勇敢向前。
踢毽子是一项健康的运动。每当我踢着毽子,汗水就会不知不觉地从额头上流下来,让我感觉异常舒畅。踢毽子能够锻炼全身的肌肉,增强体质,提高身体的协调性和灵活性。每天坚持踢毽子,不仅能保持健康的体魄,还能提高自己的身体素质,让自己更加精神饱满。
踢毽子也是一种文化传承。毽子是中国传统的独具特色的器械,它不仅是一种体育运动,更是一种具有浓郁中国文化的符号。踢毽子不仅能让我们感受到中国传统文化的魅力,还能让我们了解到中国古代人对运动的热爱和勤劳朴实的品质。
踢毽子,让我们在欢声笑语中度过了快乐的时光。踢毽子,让我们在挑战和竞争中成长和进步。踢毽子,让我们在激情和汗水中坚强和坚持。踢毽子,不仅是一种锻炼身体的方式,更是一种精神食粮,让我们不断追求梦想,勇往直前。
踢毽子是一项富有魅力的运动。它不仅能够锻炼身体,培养团队合作精神,增进友谊,提高身体素质,还能让我们感受到中国传统文化的魅力。让我们珍惜每一次踢毽子的机会,享受它带给我们的快乐和满足。愿我们能在踢毽子的过程中,收获更多的快乐和意义!
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星期六的早上,天气晴朗,公园里草长莺飞,正是一个锻炼和游玩的好时节。
草地上,一个扎着两个辫子的小女孩正在踢毽子。她把毽子往上轻轻一抛,左脚站立,右脚抬起,往上轻轻一踢,刚落下的毽子就又飞了上去。只见她以金鸡独立的姿势站着,随着她右脚灵活的动作,毽子在她的脚间上下飞舞。
看着她敏捷的动作,我羡慕极了,什么时候我才能像她一样,轻松自如地踢毽子呢?
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一天早上,娜娜在广阔的公园里踢毽子。毽子有着彩虹的七种颜色,红橙黄绿青蓝紫。她先拿起毽子,往上一抛,毽子就像一只刚刚生出来的小蝴蝶在上下飞舞。毽子又掉了下来,娜娜飞快地抬起右脚,把毽子又飞了起来。就这样,她踢了一个又一个,她的头点来点去,就像小鸡啄米一样上上下下的。娜娜一连踢了80个,踢地她都出汗了。于是她就心满意足得回家了。我好羡慕她呀,以后我也想跟她一样很棒呢。
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哈哈!哈哈!同学们怎么这么高兴?原来他们在踢毽子呢!
又到大课间活动时间了,同学们拿着毽子来到了活动场地,同学们马上散开,开始踢毽子了。谈凯旭踢毽子的技术特别厉害,只见他把毽子轻轻一扔,毽子快要落地的时候,他抬起右脚,对准毽子轻轻一踢,毽子乖乖地弹了上去,就这样,一下、两下、三下毽子在他脚上上下翻飞,就像跳舞一样。哇塞!踢了二十四个!他一居然口气踢了二十四个!
再看看其他同学,他们也踢得正欢呢!一个没踢着?没关系,捡起来重来。所有的同学眼睛都紧盯着毽子,若干个毽子在跳舞,这样的场面真是热闹极了。
踢毽子真是一项有趣的活动,我们都喜欢踢毽子。
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