◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
男:亲爱的老师!
女:亲爱的同学们:
Co:大家好!
女:今天是6月5日。红领巾电台又和你见面了。
男:我是主持人孟宇轩。
女:我是张行,主持人。
女:这次播出的主题是:环境教育,从净化校园开始。
男:同学们,你们知道六月五号是什么日子吗?
女:20xx.x.x世界环境日;主题是:
人:自然环境是我们人类生存的基础。保护和改善自然环境是人类维持自身生存和发展的前提。作为21世纪的主人,学生应该如何保护环境?这让我想起了一个小故事。一位中国著名学者在欧洲海边公园的草坪旁的椅子上休息时,看到旁边的长椅上有一个四五岁的小女孩,走到十几米远的垃圾桶前,往里面扔了一张巧克力包装纸,高高兴兴地往回走。学者问小女孩:为什么要走这么远扔一张纸?女孩严肃地说:草太美了,我往上面扔废纸,草就不美了。
女:只要我们一起努力,一些鸡毛蒜皮的小事也会对改善环境起到一定的作用。为了创造一个绿色家园,让我们一起行动吧!在校园里,我们的一些同学看到垃圾时会捡起来。但是我们还是有一些缺点,比如乱扔纸屑、食品袋、空瓶。甚至有很多同学在打扫卫生的时候把垃圾塞到下水道里扫进下水道,却不知道这比乱扔垃圾还要可耻!因为我们把它扔在路上,我们可以把它捡起来塞到下水道里。想捡就很难捡!久而久之,下水道就成了垃圾道,形成了堵塞。夏天下暴雨的时候,我们学校的下水道不通畅,会出现积水很深的现象,影响我们走路!请认识到这个问题的严重性,不要再往下水道里塞垃圾了!
男:请爱护我们的环境,保护它。为此,我们的红领巾广播电台发布了以下倡议:
女:1。请不要乱扔垃圾,将各种垃圾放入纸篓。
男:2。请不要随地吐痰,以免我们周围的空气充满细菌。
女:3。为了花草树木的健康生长,请不要随意践踏和攀爬。
M: 4。请珍惜学校精心设计的校园文化布置。不乱写乱画,培养良好的卫生习惯,树立积极的环境意识。
女:5。在校园交往中做到文明,自觉告别不文明行为,打击不文明行为。
保护校园环境是每个人的责任。让我们所有的同学都响应今天的倡议,用自己的行动建设一个美好的校园,共同努力创造一个美好的学习生活环境。
女:同学们,保护环境,从我做起;环境教育从净化校园开始。
m:各位同学,时间过得真快,又到了说再见的时候了。
女:衷心祝愿红领巾电台能成为你的良师益友,愿它带给你更多的课外知识和无尽的欢乐;愿它给你留下美好的回忆,陪你度过金色的童年。
齐:谢谢你的倾听。这个广播结束了。再见!
世界环境日主题广播手稿
男人:收集一缕阳光,编织成彩色花环。
女:留着微风,传播明天的希望。
女:献出你的真心,创造一个温暖的世界。
女:带走一点点烦恼,让快乐与我们同行。
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
同学们,你们是否发现,墙上多了一道伤疤?你们是否发现,课桌椅污迹斑斑?你们是否发现,教室里的窗上不知被谁拧下了一颗螺丝钉?你们是否听到破损的门对破坏者发出阵阵伤心的叹息?
同学们,要知道破坏公物是一种不高尚,不道德的行为。没有高尚的品德,就好像一只折了翅膀的鸟,永远也飞不高。
陶铸先生曾说过:“爱护公物乃举手之劳,为什么人们要多花力气去破坏呢?”
是啊,生活中总有些人,会随手乱涂乱画,会随手砸坏玻璃,会随手踢坏凳子。试问一下,这对你又有什么好处呢?要知道,能爱护公物的人,才是高素质的人。公物从哪里来?是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
爱护公物是一种美德,你可以在污黑的墙上递上一块抹布 ,可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。
也许,当你做了这些事后,你能直面良心,你能抬头自豪的微笑!
那么,请大家都出一份力吧!
即使是一份最不起眼的力,也远胜于那些破坏公物的人!也许,过了几天,发现太阳更灿烂,天空更晴朗!教室更美丽,地球更漂亮!有人曾说过:“爱护公物,就等于爱你眼中的世界!!”过不了几天,刚走出大门的你,将会发现,大街已不同以往:大街已洁白如新,原来香消玉损的公物换上了新衣。
在日光微风的沐浴下,你会醒悟:原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就拥有欢声笑语!
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们:
合:下午好!
合:红领巾广播开始啦!今天由我们一年九班为大家广播,希望大家能喜欢。 甲:今天的广播内容有:1、《世界环境保护日》 2保护环境,从身边的小事做起
乙:读《世界环境保护日》1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。会议讨论了保护全球环境的行动计划,通过了《人类环境宣言》。
乙 :爱惜纸张
纸作为我国的四大发明之一,其基本材料是植物纤维,而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾..对于废纸要积极回收,不要乱扔。
甲:节约用水
地球作为一个蓝色地星球,虽然地球表面杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头)、不往河流扔垃圾、发现水箱漏水及时叫大人修理等,做到人人都节约用水。
乙:珍惜能源
我们每天都在消耗大量地能源,而地球上储存地能源是有限地。因而我们要珍惜现有能源,积极利用可再生能源。人们总有一个错误地思想,认为大自然地资源是用之不完地,但正因为人类地盲目开发,不合理利用,地球上地资源已到了受破坏程度非常严重地地步。节约能源有很多方法如:多用电风扇,少开空调;多用节能灯,少用白炽灯;多用太阳能热水器,少用电热水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性地用品等,确保能源被合理地运用。
甲:绿化环境
植树是一个最直接、最实际地环保行动方式。鼓励在家中开展。
环保现今已成为一种崭新地生活方式,在平时生活中,如果稍加点心思地话,就能做到:
这其实也是一个浪费资源地问题。在美术课上,可以利用一些废旧材料,如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸等,学习做成小笔筒、相框、分类盒、花瓶等有用地小物品,这样既不浪费,又提高了动手能力。
合:今天地红领巾广播就到这里,我们明天再见。
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
尊敬的听众朋友们,大家好!我是来自环保志愿者团队的小明。今天,我将为大家带来一篇关于环境美化的广播稿。近年来,城市化进程加快,人口的聚集和工业的发展给我们的环境带来了巨大的破坏。大气污染、水污染、噪音扰民……这些问题影响着我们的生活和健康。然而,环境美化不只是政府的责任,每个人都应该承担起保护环境的责任。首先,城市的绿化非常重要。绿色是大自然的底色,也是我们心灵的庇护所。在城市中,拥有丰富的绿色植物可以有效吸收有害气体和尘埃,净化空气,改善城市的生态环境。因此,我们应该提倡在城市中进行绿化建设,种植各种各样的树木和花草,让城市变得更加美丽宜人。其次,垃圾分类与处理是环境美化的重要一环。废弃物的乱扔乱倒不仅会造成环境污染,还会引发许多细菌病毒的传播。因此,我们要养成垃圾分类的良好习惯,将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分类投放到指定的垃圾桶中。同时,还要支持和鼓励废物的再利用,减少自然资源的使用和污染的产生。再次,公共区域的环境美化也是十分重要的。公园、街道、广场等是人们休闲娱乐的场所,它们的美化将极大地提升居民的生活品质。我们可以组织志愿者团队,定期进行公共区域的清洁和美化工作,清除垃圾、修剪植物,营造一个干净、整洁的环境。让居民们在美丽的环境中,享受到清新的空气和美好的视觉体验。最后,环境美化也需要弘扬整体,全面的意识。教育和宣传是提高大众环保意识的重要手段。我们可以通过举办环保讲座、开展环境保护知识竞赛等活动,向更多的人传递环境保护的重要性和方法。此外,还要鼓励大家参与到环保行动中去,积极投身到保护环境的实践中。亲爱的朋友们,环境美化是我们共同的责任。只有我们每个人都参与到环保行动中,才能真正改善我们的环境,并为后代子孙留下一片洁净、美丽的地方。让我们一起行动起来,从小事做起,为环境美化贡献自己的力量。谢谢大家!
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
男:敬爱的老师们
女:亲爱的少先队员们:
合:伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲,本周红领巾广播又如约相见了。
女:我是主持人陈俊菲,来自二(1)班。
男:我是主持人李金泽,也来自二(1)班
合:大家下午好!
男:今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》,同时还安排了三个栏目,分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》
女:当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;
男:当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?
女:当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
男:优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;
女:优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;
男:优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;
女:优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
男:是的,只要我们都做到了,就像歌词里唱的:我们都是好孩子,最最可爱的好孩子;我们都是好孩子,最最善良的好孩子啊!(停顿,音乐声响起)
男:《新闻直通车》这个栏目,让我们不出校门就能了解新闻时事,开拓了我们的视野。现在播报,10月31日,北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。通知中要求,不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。严禁出售无质量安全保障的产品,严禁出售有碍学生身心健康的商品。有调查显示,我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%,14岁孩子为92%。
女:10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来,到11月5日为止,几天内发生了近90次余震,累计造成6004户房屋受损,超过3.5万名群众受灾。目前还没有完整的人员伤亡报告。有关专家说,最近全球地震已经进入相对活跃期,如何防护呆会在下个栏目告知。(
男:11月7日,也就是今天,我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。这是一项艰巨而光荣的任务,让我们为这次活动献出自己的微薄之力:见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁,相信我们都是好孩子,最最棒的好孩子。
男:我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行,我校的运动健儿们早已备战蓄势待发,运动场上的风采,就靠你们了,加油曙光的运动健儿们!!(音乐响起)
女:每个人都渴望拥有一个健康的身体,在我们日常生活中,有很多与健康息息相关的小常识,不知道大家是否有注意到呢?《安全健康乐园》这一栏目,就给同学们提供了一个学习的平台。
男:国家之所以禁止学生喝碳酸饮料,禁有禁的理由:碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。一旦钙缺失,对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。有资料显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。报告称,常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%,令14岁青少年齿质腐损的几率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸饮料,这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。同学们,这个数字是不是很可怕,检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。俗话说:牙好胃口好吗。
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
广大农民朋友们:
1、你们村有没有保洁员?
2、你们村有没有垃圾桶?去年,镇政府按照每15户一个垃圾桶的标准,为各村配备了垃圾桶,但由于个别村使用保管不善,出现了毁坏丢失现象。
3、保洁员能否保证村内环境卫生整洁?
4、垃圾能否及时清运?
5、村里村外有没有乱扔乱堆的垃圾堆?
6、是否有红白理事会?
按照市里安排,我镇在各村成立红白理事会,由为人公道、热心公益的理事会成员,为大家操持红白事。
希望大家支持我们的工作,共同做好城乡环卫一体化及移风易俗,让我们的生活更和顺美好! 篇4:人居环境整治广播宣传稿
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
(背景音乐起——)
男:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
女:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
男:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
合:亲爱的小伙伴,你们的好朋友——希士小学的雏鹰空间站又来到你们身边啦!
女:我是主持人范觉天。
男:我是主持人顾袁巍。
女:今天,我们安排的栏目有“校园视角”、“环保小问答”“文海泛舟”“轻松一刻”“音乐起跑线”。
(一)校园视角
男:希士小学是我家,我们大家都爱她。欢迎收听——“校园视角”
女:为庆,我校组织开展了“唱支歌儿给听”主题教育活动,一支支红歌在校园广为传唱,小朋友对的认识也更为深刻,也更珍惜现在的美好生活。
男:上周二,我镇举行了“寅阳镇中小学田径达标赛”,为此,我校的体育老师在四、五年级的学生中挑选了运动员,每天坚持科学、合理的训练,在达标赛上取得了优异的成绩。
女:在世界环境日来临之际,为进一步宣传和推动我校的环保工作,增强全体少先队员的环境意识,大队部组织队员围绕纪念“6·5世界环境日”“营造绿色城市,呵护地球家园”的主题,开展系列活动,从小树立环境保护意识,争做环保小卫士。
1. 开展以环保教育为内容的主题班会。
2. 利用晨会、国旗下、红领巾广播、黑板报等阵地,积极进行环境宣传教育,并开展 “绿色有约”环保黑板报比赛。
通过开展一系列环保宣传活动,充分发动全校上下,把“世界环境日”的主题教育与贯彻《小学生日常行为规范》相结合,促进队员全面发展。
(二)环保小问答
男: 范觉天,学校开展了那么多有关环保的系列活动,你到底对环保了解多少呢?让我来考考你,好吗?
女:没问题,你尽管问吧!
男:那我可问啦,你知道明天是什么日子吗?
女:明天是6月5日——世界环境日,对吗?
男:正确。那你知道这个节日的由来吗?
女:不太清楚。
男:那我们就请陈琳琳来为我们介绍一下她对世界环境日的了解。
女:前两天我们班搞主题班会,我从上搜集了一些有关环保的资料,正好可以让更多的小伙伴也了解了解。
地球是生命的摇篮,也是我们共同的家园,在这个家园里,人与自然应该和谐相处。但是,随着人口的增多,经济的增长,环境承受的压力越来越大。空气和水污染加重,酸雨的浇淋,森林的`锐减,臭氧层的破坏,土壤荒漠化面积的扩大……
20世纪50年代以来,环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日,联合国在瑞典举行了首次人类环境会议,同年10月,联合国大会正式将6月5日定为“世界环境日”,表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
男:6月5日,是环境保护的纪念日。
女:每逢这一天,地球儿女应该献上鲜花,应该添上祝福。
男:然而,地球儿女们却看见,这一幕幕惊心动魄的情景!
女:一个个城市的烟雾滚滚升腾,那是地球母亲的额角愁云密布;
男:一片片森林慢慢消失,那是地球母亲的鬓发伤心脱落;
女:一顷顷田地渐渐干旱,那是地球母亲的肌肤在忍受龟裂;
男:一座座冰山悄悄融化,那是地球母亲的泪珠在痛苦地下滴!
女:地球母亲在呼唤明天的绿色。
(三)文海泛舟——诗朗诵:《呼唤明天的绿色》
男:一年365天,有多少值得纪念的日子啊!
齐:三月十二日,植树节;四月二十二日,世界地球日;六月五日,世界环境日……
女:这些日子都是为保护地球而确定的。
齐:因为地球是我们人类的母亲;是我们共同的家;是我们唯一可以生存的星球。
男:唯独这里森林喧响,把飞翔的鸟儿召唤;
女:唯独这里百花争艳,青青的草地开着铃兰;
男:唯独这里一只只蜻蜓,惊奇地注视着溪水潺潺……
齐:要知道在茫茫宇宙之间,第二个这样的花园,至今还没有发现。只有一个地球,为了全世界人类的生存,请拯救地球吧!
男:为了让四季不再寂寞,
齐:春天我们栽下一棵树,
女:愿它吸取大地的乳汁,早日长成参天大树。
齐:它苍翠的枝干不断伸展,梦中把岁月的沧桑,向我们深情地倾诉。
男:春天,我们看见许多小树,肩并着肩,手挽着手,
齐:像我们一样昂起了头。未来不再是荒凉一片,春天永远在我们心头。不久大地会站起浩荡的森林,森林里会走出我们绿色的民族!
女:我想做一个孝顺的孩子,让地球妈妈变得年轻。
男:现在,虽然我的年龄还很小,但是,我的志向却很高,很高。我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土;我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆;我要为地球妈妈擦净眼中的灰尘;我要为地球妈妈披上漂亮的衣裳。
齐:让她拥有宽阔的怀抱,漂亮的外套;让她拥有明亮的眼睛,弯弯的眉毛;让她永远健康,永远美丽。
女:地球是我们共同的家,我们都要热爱她,下面就请大家欣赏歌曲——《大自然是我美丽的家》。 播放歌曲《大自然是我美丽的家》
(四)环保倡议
男:亲爱的同学们,地球对于我们每个人都只有一个,我们都理应爱护她,珍惜她。
女:只要我们都伸出双手,呵护我们的地球,一些微不足道的小事也会对改善环境、保护地球起着一定作用的。为创造一个绿色家园,让我们行动起来吧!
为此我们希士小学向小伙伴们发出以下倡议:
1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾桶里,看到垃圾主动捡起”。
2.请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌。
3.为了花草树木的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。
4.请不乱涂、乱画、乱刻,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。
男:保护环境,人人有责。让我们一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的家园,为创造一个美好的生活环境而共同努力吧!
(五)轻松一刻——环保小笑话
“笑一笑,十年少”,让笑传遍校园,让笑乐翻校园,“轻松一刻”。让我们来轻松幽默一下,听两个与环保低碳有关的小笑话吧!
男:螃蟹对蜘蛛说:“大兄弟,别天天待在家里上。长期泡在上既对身体有害,又会排放更多的热量,破坏环境。你还是应该像我一样,少在家里上,多出门走动走动。”蜘蛛听了万分委屈:“哥,我哪有上,自从成为低碳宣传志愿者之后,我便早已不上而改编结了!”
女:袋鼠去变色龙家宣传低碳:“美女,现在都倡导低碳生活,你看你一天就要换洗几身衣服,像你这样换法也太浪费水了。”变色龙有些不服气:“只知道教育我,难道你自己就做得很好了吗?”袋鼠指了指自己肚子上的口袋相当自豪地答道:“不是我自夸,我每次出门购物,都是自己带环保袋,从来不会用污染环境的塑料袋!”
(六)音乐起跑线
男:嗯,轻松过后,下面我们一起打开今天的音乐盒,一起听听好听的音乐吧!
播放歌曲《只爱白云不爱烟》
男:伴随着好听的音乐,今天的节目又要结束了,感谢大家的收听,小伙伴们,拜拜!
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
绿色环保,是当今社会不可忽视的重要议题。我们周围的环境正受到越来越多的威胁,气候变化、空气污染、水资源匮乏等问题严重影响着我们的生活质量。爱护绿色,保护环境已经成为我们每个人的责任。
爱护绿色,从小事做起。比如,我们可以每天都进行垃圾分类,减少对环境的污染。同时,我们还可以养成节约用水、节约用电的好习惯,减少资源的浪费。选择环保产品,减少使用一次性塑料制品等行为也是爱护绿色的重要举措。
在日常生活中,我们还可以积极参与环保活动,推动环保事业的发展。比如,参加植树活动、义务清理公共场所、参与环保讲座等都是很好的方式。通过这些活动,我们可以增强环保意识,同时也可以为环境保护事业贡献自己的一份力量。
爱护绿色也需要我们关注和支持环保组织和倡导者。他们通常是环保事业的先行者,他们积极倡导绿色环保理念,推动环保政策的制定和执行。我们可以通过捐赠、志愿服务等方式支持他们的工作,共同为环境保护事业努力。
爱护绿色,不仅仅是为了我们自己,更是为了我们的下一代。我们应该意识到,只有拥有一个清洁、健康的环境,我们才能享受到美好的生活。每个人都应该以实际行动来爱护绿色,保护我们的环境。
在爱护绿色的道路上,我们每个人都是一个环保战士。让我们一起行动起来,共同努力,为我们的地球呼吸更多的新鲜空气,为我们的世界注入更多的生机与活力。让我们共同守护这片美丽的绿色家园,让绿色永驻我们身边。让我们携手并肩,为爱护绿色,为保护环境,为我们的未来而努力!愿我们共同为美好的未来而努力奋斗!
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
2、关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。
3、节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还。
5、爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页撕下。
6、爱护黑板报的字画。
7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器和用品及室内设备。
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
男:敬爱的老师们
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女:亲爱的少先队员们:
合:伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲,本周红领巾广播又如约相见了。
女:我是主持人陈俊菲,来自二(1)班。 男:我是主持人李金泽,也来自二(1)班 合:大家下午好! 男:今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》,同时还安排了三个栏目,分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》
女:当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡; 男:当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注? 女:当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
男:优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护; 女:优美的环境,让我们知书达礼,更加文明; 男:优美的环境,让我们学习进步,道德高尚; 女:优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
男:是的,只要我们都做到了,就像歌词里唱的:我们都是好孩子,最最可爱的好孩子;我们都是好孩子,最最善良的.好孩子啊!(停顿,音乐声响起)
男:《新闻直通车》这个栏目,让我们不出校门就能了解新闻时事,开拓了我们的视野。现在播报,10月31日,北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。通知中要求,不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。严禁出售无质量安全保障的产品,严禁出售有碍学生身心健康的商品。有调查显示,我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%,14岁孩子为92%。
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
主题:保护地球妈妈
主持人:8人
开场词:
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:中午好!
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
甲:风声雨声读书声,声声入耳!家事国事天下事,事事关心!在这春暖花开的阳春四月,红领巾广播又和大家见面啦!
乙:今天由我们四(二)班为大家广播,主题是"保护地球妈妈",希望大家能喜欢!
甲:×××,你知道世界环境保护日是哪天吗?
乙:当然知道,是每年的6月5日。
甲:那你知道它的来历吗?
乙:知道,1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。会议建议联合国大会将这次会议开幕的6月5日定为"世界环境保护日"。
甲:下面请先欣赏诗歌朗诵《保护地球妈妈》
甲:地球,我的母亲
乙:地球,我的母亲!
甲:天已黎明了,
你把你怀中的儿来摇醒,
我现在正在你背上匍行。
乙:地球,我的母亲!
你背负着我在这乐园中逍遥。
你还在那海洋里面,
奏出些音乐来,安慰我的灵魂。
甲:地球,我的母亲!
我过去,现在,未来,
食的是你,衣的是你,住的是你,
我要怎么样才能够报答你的深恩?
乙:地球,我的母亲!
已往的我,只是个智识未开的婴孩,
我只知道贪受着你的深恩,
我不知道你的深恩,不知道报答你的深恩。
甲:地球,我的母亲!
从今后我知道你的深恩,
我饮一杯水,纵是那天降的甘霖,
我知道那是你的乳,我的生命羹(ɡēnɡ)。
乙:地球,我的母亲!
我听着一切的声音言笑,
我知道那是你的歌,
特为安慰我的灵魂。
甲:地球,我的母亲!
我眼前一切的浮游生动,
我知道那是你的舞,
特为安慰我的灵魂。
乙:地球,我的母亲!
我感觉着一切的芬芳彩色,
我知道那是你给我的玩品,
特为安慰我的灵魂。
合:地球,我的母亲!
连接词:
甲:环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。乙:美丽的自然带来美丽的心境,美丽心境带来美丽生活。
甲:那么我们生活的环境怎么样呢?
甲:近年来,随着我国工业经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,中国最大的500个城市中只有1%的城市达到了世界卫生组织推荐的空气质量标准,世界上污染最严重的10个城市有7个在中国。
乙:环境污染主要有大气污染、水污染、废弃物污染和噪音污染。
甲:首先讲讲大气污染!近几年来,我国主要大城市机动车的数量大幅度增长,机动车尾气已成为城市大气污染的一个重要来源。大气中氮氧化物的浓度严重超标,已成为大气环境中首要的污染因子,此外,汽车排放的铅也是城市大气中重要的污染物。现在我们经常遇到的雾霾天气就是由于大气污染造成的。
乙:严重的大气污染,致使我国的呼吸道疾病发病率很高。慢性障碍性呼吸道疾病,包括肺气肿和慢性气管炎,是最主要的致死原因,其疾病负担是发展中国家平均水平的两倍多。
甲:水危机也是中国环境安全的首要问题。水缺乏、水浪费、水污染、水土资源过度开发都加剧了水危机。中国七大水系、湖泊、水库、部分地区地下水受到不同程度的污染,有42%不能作为饮用水,有36%的城市河段为劣质水,丧失使用功能,黄河多次出面流现象。近年来,我国每年大小水污染事件均在1700件以上。
乙:水污染危害人体健康、渔业和农业生产,也增加了清洁水供应的支出。水污染还会对生态系统造成危害——水体富营氧化以及动植物物种的损失。一些疾病与人体接触水污染有关,包括腹水、腹泻、钩虫病、血吸虫、沙眼及线虫病等。
甲:塑料包装物用量迅速增加,"白色污染"问题突出。废旧物资、城市生活垃圾速度增长,我国传统的垃圾消纳倾倒方式是一种"污染物转移"方式。而现有的垃圾处理场的数量和规模远远不能适XX市垃圾增长的要求,大部分垃圾仍呈露天集中堆放状态,对环境的即时和潜在危害很大,污染事故频出,问题日趋严重。
乙:垃圾不但含有病原微生物,在堆放腐败过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物,并会将垃圾中的重金属溶解出来,是有机物、重金属和病原微生物三位一体的污染源。垃圾爆炸事故不断发生。
甲:《中国环境状况公报》显示,我国多数城市噪声处于中等污染水平,其中,生活噪声影响范围大并呈扩大趋势。交通噪声对环境冲击最强。
乙:噪声使人烦恼、精神不易集中,影响工作效率,妨碍休息和睡眠等。噪声引起疾病。在强噪声的影响下可能诱发一些疾病。已经发现,长期强噪声下工作的工人,除了耳聋外,还有头晕、头痛、神经衰弱、消化不良等症状,从而引发高血压和心血管病。
连接词:
甲:保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力去改变环境问题,但是我们可以从小事做起,从保护学校的环境做起!
甲:没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。
乙:保护我们的校园就从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起。参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保小卫士。
甲:不要把它想象成很难的事情,其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯,不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉,而不是让水白白流掉;
乙:当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌,而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画,不践踏草坪,不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。
甲:诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到。我相信,只要我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!
乙:同学们,校园是我家,环保靠大家!为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康茁壮地成长,让我们携起手来,为保护环境贡献自己的力量吧!
结束语:
甲:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。
乙:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
合:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见!下面让我们一起来欣赏歌曲。
◈ 写爱护环境的广播稿 ◈
校园卫生环境 学校,是培养人才的地方,人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而且很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。"空气清新,环境整洁,楼房林立,,"这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习生活创造一个优美整洁的环境,为了让我们健康愉快的成长,这就需要通过我们自己多方面的努力来实现!不仅要养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起,并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施, 能自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴,营造人人爱校园,讲卫生的良好氛围,创造宜人环境!
我们三中现在的校园环境,正逐步改善,日新月异,我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在。为保持良好的校园环境,实现环境育人,同学们应努力培养个人的良好行为习惯,要通过爱劳动、讲卫生,逐步养成自我管理,珍惜别人劳动成果,也培养自己良好行为的习惯。同时,这也要求我们每一位教育工作者, 从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动。爱护环境,美化校园不仅仅停留于少数和个别活,要将讲究卫生,举止得体,普遍的持续延伸到我们生活的每个角落。我们应该行动起来,从新做起,创建校园文明,,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名‘绅士"型学生,我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力,老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧!
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