关于解忧的发言稿(范文12篇)

时间:2025-12-15 作者:好拿网

关于解忧的发言稿之一

首先感谢教研室给我了和大家共同交流的机会，其实，我没有什么经验可谈，也没有那些地方比在座的各位做的好，借这个机会，把我上一学年教研工作中的收获与困惑毫无保留地汇报，希望和同行们多提宝贵的意见。

一、努力学习，弥补自身不足，增强工作能力

新一轮课程改革的实施，对我们教育工作者而言无疑是一种挑战，它迫使我们打破传统和常规，继承中求发展，求创新。民族的振兴希望在教育，教育的振兴希望在教师。教研员是站在教研教改前沿阵地的排头兵、领头雁、师之师，更需要有高尚的师德，精湛的师能，高瞻远瞩的眼光，乐于奉献的，全心全意为基层服务的意识，勇于创新的意识和……为了胜任教研员工作，自觉钻研教材，抓紧一切机会和时间向书本学习、向其他人学习、借培训的机会学习、通过络学习、在实践中学习（新课标、相关的教育教学理论、专业知识等），从而及时了解最新的教育教学动态，不断强化内功，增厚底蕴。

二、立足实际，开展切实可行的教研活动，提高实效

每学期开学后的前两周，对我区中小学信息技术机房、教师、开课情况进行摸底，掌握第一手材料，再结合市、区教研室的总体布署，制定学科教研计划，使教研活动有的放矢。

我区截止到20.7为止，高中教师98%为年轻教师，初中90%的兼职教师，小学专业教师更少，教师队伍流动性强，信息技术课仍然存在重知识轻能力的教学情况，学校没有信息技术课的学科意识，不重视本学科教学。

针对我区的以上具体情况，每学期组织4~9次教研会；2节研究课。最突出的活动有以下几项：

1.变灌输式教研活动为主动参与式教研活动。实施新课程，需要新理念，需要新思路，需要新教法。面对新事物，难免有困惑；然而，信息技术课的最新理念是什么？怎样用新理念上好老教材？初中和小学没有新课标怎么办？信息素养是什么？如何在教学中培养和提高学生的信息素养？这是老师们最为关心的问题，也是教研活动研讨的重点。为了真正解决他们心中的疑难问题，提高吸收率，改变以往的集体教研活动主要是以我分析教材、点评研究课为主的“一言堂”。采用教师最喜欢的观摩课方式，组织教师观摩、讨论有创新思路和实用价值的课，激发教师进行教学改革的热情，提高教师的教学水平。在观摩课以后，教师们要根据新课程标准理念，联系教学实际，提己的看法，各抒己见，畅所欲言，共同探讨，互相补充，共同促进。

2.每学期深入课堂一线听课达50节，每次听课做到有记载、有分析、有反馈，与老师们共同探讨教学方法，解决教学中存在问题，及时发现认真钻研教材，有创新能力的教师作为重点培养对象，充实中心组力量，对重点培养对象进行跟踪听课指导。并利用下校的机会，广泛宣传信息技术课的重要性，争取学校的支持，加大名牌和薄弱、边远校的指导力度，比如以市级研究课为契机，连续在咸一中听课指导一周，以初中在线考试为契机为双桥中学调试机房，杀毒软件，对刚由数学学科转行的信息技术教师单独进行杀毒培训。

3.以科研带教研，搞好区级研究课。本学年继续围绕市级课题《络环境下的教与学的研究》、《信息技术教学中培养学生创新和实践能力的方法、途径的研究》两个课题和几位老师的不同特点指导了四节区级研究课，走教科研相结合的道路。

由老师执教的《制作电子报》络课，是根据小学信息技术五年级教材及结合新课程标准的要求，自己设计的一节综合复习课，用ASP编写了智能化的互动站，将络作为辅助学习的工具和组织课堂活动的基本平台。具体设计如下：

（1）请同学汇报课前调查报告：报纸应具备哪些要素，展示设计的报纸图样。培养学生收集信息、处理信息、发布信息的能力，为后期的制作埋下伏笔。

（2）请学生欣赏站中的电子作品，为自己喜欢的作品投上一票。然后根据学生的选择师生共同赏析，在学生畅所欲言的欣赏中，学生的观察和分析能力得到了培养，想象力、创造力得到发展。更帮助学生理清制作的思路，吸取他人的优秀做法。学生的问题意识得到了培养，体现学习内容学生自主选择这一特点。

（3）布置开放性的任务：根据自己的兴趣爱好，制作有的电子报。

（4）各小组根据组长的分工，合作制作电子报，每人都将自已的特长融入到小组作品之中，在这个过程中，聊天室或BBS论坛为学生了多维交流的空间，学生通过上自主搜索信息，寻找自己感兴趣的内容，在较短的时间内，学生便获得了大量的信息，站成为每位学生的老师，使化学习得以实现。

（5）学生制作完作品后，将作品上传到站中，当学生看到自己组的作品出现在络中，当他们想到自己的作品能被所有的同学看到，那种心情只能用不言而喻形容了，络的优势再一次体现。

（6）作品：通过“点将台”随机抽取一个组的同学展示自己组的作品，其他组的同学或教师对他们的作品进行点评、分析，找出优、缺点，以达到取人之长，补己之短的目的。

课后，老师们进行了热烈的研讨，一致认为这节区级研究课，教师能源于教材不拘泥教材，注重课程资源的开发，根据学生的学习生活和爱好，在新理念的指导下，自主设计独特的教学内容，在站中放置了与本课有关的素材、自学的内容、相关站连接等，拓宽了学生的视野，使不同层次的学生都能得到发展，渗透了“下保底，上不封顶”的策略。注重了信息技术学科与美术学科的课程整合，如：颜色的搭配，版面的规划。采用开放性的任务，使学生的得到了张扬，培养了学生的创新和实践能力。注重引导学生在学习过程中发现问题，探索问题，解决问题。在实践中增长才干，感受在实践中获得成功的喜悦。注重教会学生学会学习，注重学生综合能力的培养，能够使学生主动参与教学过程。

此课已作为市级课题《络环境下教与学的研究》和市级课题《信息技术教学中培养学生创新和实践能力的方法、途径研究》的课例并上报市教研室参加录象课的评比，进入上公示阶段。

老师执教的《探索主页的制作技巧》市级研究课的首先通过学生作品的展示，创设问题情景，激发学生的学习兴趣，然后在教师的指导下，通过学生的自主学习、协作学习，掌握了如何在短时间内快速制作优秀主页的设计技巧。用Dreamveaver进行拆分、组合，探索制作页技巧的'环节体现了从问题解决出发，让学生自己发现问题并提出问题解决的，让学生亲历处理信息，开展交流相互合作的过程，感受在实践中获得成功的喜悦。指导学生在“做中学”，“学中做”的过程中提升他们的信息素养。教师能在新理念的指导下，从教学问题入手，自主设计独特的教学内容，在站中放置了与本课有关的素材、自学的内容、相关站连接等，拓宽了学生的视野，使不同层次的学生都能得到发展。站设计的好，在以前络课的基础上，引进了语音聊天室的功能，使同学之间的交流更直接。

执教的《计算机组成》一课的将计算机组成的各个部件通过动态页直观的展示在学生面前，学生将鼠标移到每个部件上，就会在鼠标的旁边出现此部件的作用，这种直观性教学方式极大的调动了学生的学习积极性。学生可根据自己的需要做不同层次的自测题和检测题，机器会根据学生答题情况，进行判断并给出鼓励性的语言和提示语，就好象每位同学有一位老师一样。充分体现了化学习，最后，学生根据此课的学习，分组准备购机计划，这样将理论知识与学生的生活紧密的结合起来，使学生在活动中学以致用，提高自主学习能力、协作能力、与人交往的能力，实际动手能力。使本来枯燥的一节课，变成了学生爱学、乐学的一节课。

研究性学习是从学科或现实社会中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于科学研究情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理，表达与交流等探究活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索和创新能力的发展的学习方式和学习过程。因此在信息教学中创设科学探究情境，营造科学探究氛围，对于激发学生进行科学探究的欲望是很的。

PowerPoint演示文稿文件与Word文档的操作有很大的相似性，因此老师执教高中信息技术课《PowerPoint》这一章时改变传统的教学方式，尝试采用研究性学习的方式进行。具体设计如下：

（1）确定课题：老师是该班的班主任，讲这一章时又恰逢12月份，周会课老师请同学们商量元旦打算去什么地方旅游，同学们对这个提议非常感兴趣，最后产生了《元旦我们去旅游》这个课题

（2）学生自由组合分成5个“旅行社”，自由选题，确定旅游地点（哈尔滨、西安、北京、海南、泰国），每个“旅行社”根据本组情况分配任务。

（3）搜集素材：上搜索图片、资料查询，向旅行社的导游咨询。

（4）素材处理：根据所要说明的内容，资料，做简单的处理。

（5）演示文稿的制作：图片的插入、配备相关的文字说明、根据内容设置连接，完成各个分任务。

（6）通过络，实现资源共享，将每个成员的分任务连接，完成演示文稿。

（7）课堂再现：

a、分组展示制作的成果，并由“导游”负责讲解，包括旅游景点的特色介绍、景区的住宿条件及收费、旅游注意事项以及制作演示文稿的过程中遇到的问题及解决方法、运用的处理图片和文字的特殊技巧。

b、听了“导游”的介绍，“游客们”根据自己的喜好提出问题，由“导游”讲解，模拟真正的旅游情景。

c、“游客”打分，指出每一组的优、缺点，并提出相应的改进措施，评出最佳“旅行社”。

d、教师，根据“旅行社”的材料，分析制作过程中运用比较“精”“巧”之处（同时也点出了本章的重点、难点）

这节区级研究课，将研究性学习渗入到课堂教学，使学生处于主动探究的过程，体现了布鲁纳发现法的其精髓重在让学生学会探索、学会发现。让学生自己通过积极主动地探索活动来建构知识、提高探索能力。并让学生体会到了科学工作的艰辛与成功的喜悦，体会到了合作的重要性。

三、以任务驱动，开展中心组活动，培养锻炼骨干教师，不断提高科研能力

熟话说：人无压力就无动力。因此，为了培养锻炼骨干教师，使中心组起到一点带面的辐射作用，给他们压重担，在完成任务的过程中不断提高教科研能力，带动我区信息技术教学的发展。

1.借学生作品评选的机会，从学生作品的标准和学校选送的作品入手，对辅导教师进行个别指导，提出改进建议，增强教师的指导水平，取得了一些效果。

2.组织中心组成员学习有关的教育教学理论，研究课题实施的方法，带中心组成员八次去大港学习动态站的建设，观看全国优秀课的光盘，使中心组成员在教育教学理论、课题研究、教学基本功等方面在原有的基础上得到提高，成为教科研的主力军。为此次双优课的评选做好准备。

3.利用高中会考、初中在线考试的机会，以中心组成员为支撑点，充分发挥中心组成员的力量，对高中、初中信息技术教师进行二次培训，通过这次培训，增强了教师处理故障，机房维护的能力。在我区信息技术教师的共同努力下，使初、高中的在线考试顺利进行。

4.发挥信息络功能，提高教育教学质量。本页的资源收集、工作分到中心组成员，既锻炼了教师的信息能力，又增强了教师之间相互合作的，并一起商讨符合新理念的。充分发挥“络联系、中心辐射”的优势，开展“上教研”。对原有的信息技术学科的页进行了更新，把收集和筛选的教学动态、信息、资源及时发布给学校和教师。增加了贴近课堂教学的有特色的主题知识站、优秀论文等栏目，通过此站对教学进行有针对性的指导。wWw.hN373.cOm

5.本着重在参与的原则，趁市教研室站的评选机会鼓励教师建立主题知识站。

四、因需培训，面向全体教师

在信息社会，信息技术快速更新，信息技术教师只有不断的学习，才能跟上时代的步伐。20年1月27日（正月初八）至20年2月7日（正月十七）受局委委托，培训科、教研室、职称中心联合对我区中、小学信息技术教师进行了为期10天的培训。根据我区中小学的信息技术教师的教学水平、知识水平层次不齐的情况，采取先分再合的培训方式，聘请市教研室的高淑印主任、管中心郝杰主任、张磊老师，二十一中的隋金栋等四位老师，传经送宝，将自己多年的实践经验毫无保留的传授，使我区的教师能较快的掌握新的教育理念和先进的技术。推动了我区络课教学的进程，盘活我区教育资源，实现共享，经过此次培训，初级班的老师能够制作比较美观、合理的页，能用新的理念说课、进行络课设计，能够管理、维护学校的局域机房。中级班的老师能用新的理念说课、用动态页的技术进行络课设计。这样，使人人都有东西可学，并且有能力学会学好。上学期开学初针对寒假的培训情况，对我区中小学的信息技术教育进行了调研，一部分教师能够学以至用，已经开始使用学到的新理念、新技术上课，教学水平有一定的提高，对这样的教师多鼓励，使他们更有干劲。对另外一部分教师，力求通过调研与学校和教师多沟通，转变教育观念，使他们认识到熟能生巧的道理在这门课程中尤其重要，有的放矢地开展教学工作。

五、改革体系，促进教师教学能力的提高

在市教研室的下，对体系进行了尝试，高一、初一除在线考试外，每位同学还要完成一幅电子作品作为会考成绩，用完成电子作品的方式考核，这是改革的方向。为此，我区小学也用此方式进行期末考核。从上交的学生作品情况看，教师的指导和学生的制作作品的能力都有一定的提高，本学年的重点工作之一得到落实。

以上是我们上学年做的一些工作，虽然取得了一些成绩。但是距离市教研室的要求还很远，跟兄弟区县比还有不少的差距，希望以后市室和兄弟区县的同仁们给予更多的支持和帮助，我个人在以后的工作中，也会一如继往的多学习多学习，提高自己的教科研能力，甘为人梯，当好领头雁。

关于解忧的发言稿之二

中央、省委决定，市、县、乡三级领导班子今年集中进行换届。有关换届的政策和规定集中体现在川委发〔20xx〕7号、8号、9号文件和巴委发〔20xx〕8号、9号文件之中，这些文件的精神有的已经见诸报端，有的已经以文件下发。刚才，市委常委、市委组织部部长陈克福同志，市委常委、市纪委书记李晓春同志和市委统战部部长谢百军同志分别就如何贯彻落实省委、市委的有关要求，结合我市实际抓好换届工作讲了具体意见，希望大家认真抓好落实。下面，我再强调四个问题：

一、清醒认识换届工作的特点

今年的换届与过去的换届相比，有许多新情况、新特点、新要求，其特点主要体现在以下八个方面：一是这是在实施“”规划的开局年、起步年进行换届，要通过换届为实施“”规划提供坚强的政治和组织保障;二是这次换届将集中在半年之内对乡(镇)、县(区)和市级进行换届，这在过去是少有的;三是这次换届将认真贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，在领导体制和机制的改革上迈出实质性步伐，包括实行常委分工负责制、党政职务适度交叉、减少副书记职数和精简班子职数等;四是这次换届是在《党政领导干部选拔任用工作条例》颁布后进一步改革民主推荐、民主考察办法进行的首次换届;五是这次换届要进一步扩大基层民主、扩大党内民主、扩大人民民主，进一步增加党员和人民群众对换届工作的知情权、参与权、监督权、决策权;六是这次换届是在农民工大量外出、符合法定年龄的选民大量外出的情况下进行的换届;七是这是在乡镇行政区划调整之后进行的首次换届;八是这次换届是在科学发展观和构建和谐社会思想的指导下进行换届，一定要按科学发展观的要求来选人、用人，要通过换届为贯彻落实科学发展观提供政治和组织保障。这次换届工作时间紧、任务重、责任大，我们一定要高度重视，清醒认识换届工作的特点，以高度的责任意识做好换届工作。

二、准确把握换届工作的重点

换届工作政策性强、原则性强，各县(区)委一定要抓住重点工作、抓住重要环节，把工作做细致、做扎实，确保换届工作顺利推进。

一要选准配强党政“一把手”。这次换届工作的重中之重和首要任务是选准配强党政“一把手”。对县(区)来讲，除南江县县长人选即将到位外，其他的县(区)党政“一把手”都已经到位，这次换届不再变动。各县(区)委，特别是县(区)委书记的主要责任是选配好乡镇党政“一把手”，要严格按照省委关于“举旗子、抓班子、带队伍、促发展”的工作思路，坚持好中选优、优中选优、强中选强，把最优秀的干部选拔到乡镇党政“一把手”岗位上来。

二要科学制定班子换届人事配备方案。换届工作的核心和关键是科学制定符合法规政策、符合班子实际情况的领导班子配备方案。各县(区)委务必按照省委、市委关于换届工作的要求，科学制定换届人事配备方案，“方案”必须坚持换届工作的政策原则，必须依法办事、按《章程》办事，必须明确班子的结构和职数，必须体现年轻干部、纪检干部、妇女干部和党外干部的使用要求，必须符合实际、具有操作性。

三要认真做好领导干部流转进退工作。这次换届由于要减少副书记职数、精简班子职数，流转进退矛盾突出，一定要特别注意做好流转进退人事安排工作。第一，县(区)、乡镇两级党委副书记的安排，要体现“建设性安排”的要求。县(区)、乡镇党委副书记是县(区)、乡镇党委班子中的骨干力量，因领导干部职数和党委副书记精简等原因，一些同志的职位将作变动，变动一定要按照省委的要求，体现“建设性安排”的精神。第二，要妥善安排好老同志。按照任职年龄的要求，一些班子中的老同志，有的将转岗，有的将离岗，有的将从现在的岗位上退下来。对老同志的安排一定要体现公正、稳妥，一定要进行妥善安排。第三，要注意保持领导班子的相对稳定。乡镇行政区划调整时，有的乡镇党政“一把手”、领导班子成员已经作过调整，这次换届一定要保持领导班子的相对稳定。换届中，变动乡镇党政“一把手”的必须按照市委的规定，报经市委组织部批准。

四要高度重视乡镇特别是合并乡镇的换届工作。全市常年在外务工的近100万人，如何依法保障其中18岁以上选民的选举权，这是此次乡镇换届必须慎重对待并妥善处理的问题。各县(区)、各乡镇要坚持依法办事的原则，千方百计保障选民依法参与选举。要高度重视并切实抓好合并乡镇的换届选举工作，科学合理地安排党代表、人大代表，努力做到行政区划合、人心合、人事和。各县(区)委要加强合并乡镇换届选举工作的组织领导，既要坚持公推公选，又要确保选举成功;既要坚持依法办事，又要努力实现党委意图与群众意愿相统一，促进乡镇领导班子与当地人民群众志同道合、人和事兴。

五要认真坚持依法按政策办事与坚持群众公认有机结合。一方面，必须严格坚持依法办事，按政策原则办事，按《条例》和法规办事;另一方面，必须坚持群众公认原则。选出的同志必须是群众公认的，必须是群众公信的，必须是对群众有深厚感情、能为群众办好事、办实事、谋福祉的人。

三、努力强化换届工作的保障

一是强化思想保障。要坚持正确的用人导向，进一步强化舆论宣传和舆论引导，进一步加强思想教育引导工作，真正把各级党员干部的思想认识统一到中央的决定和省委、市委的安排部署上来，统一到这次换届的政策原则上来，统一到党委制定的人事安排方案上来。

二是强化物资保障。一方面，市、县、乡换届工作要精打细算，注重节俭;另一方面，市、县(区)财政必须为换届工作提供物资保障。这次市、县、乡班子换届的经费，不准摊派、不准收费，也不准负债，各级财政必须全额预算，不留缺口。县(区)要对乡镇换届的经费给予全额预算，市、县(区)两级财政要对本级的换届经费给予全额预算。

三是强化纪律保障。第一，严格遵守人事编制纪律。换届中，一律不准超职数配备干部，一律不准超编职调人、进人，一律不准违反规定突击提拔干部。第二，坚决防止和严肃查处跑官要官、买官卖官和拉票贿选、封官许愿等不正之风。对违反规定的，一定要严肃查处，绝不手软。各级干部一定要深刻吸取巴州区陈思隆、程栋才案件的深刻教训，一定要好自为之，一定要严格遵守换届中的干部人事纪律。第三，上级部门不得干预下级部门和基层的换届工作。市级领导干部和市级各部门不得在换届人事任用上向县(区)打招呼、提要求，即使是实行“双重管理”的部门，也要尊重县(区)委的意见。全市各级各部门一定要以严格的纪律、良好的风气、良好的环境，为换届工作的顺利、稳妥、健康推进提供保障。

四是强化组织保障。换届工作是各级党委当前的一项中心任务，也是当前抓班子建设的第一件大事，必须加强领导、落实责任。换届工作必须在市委和县(区)委的统一领导下有序进行，并实行书记负责制。分管领导同志、组织部门及相关部门要积极配合，共同做好工作。特别是组织部门责任重大、任务繁重，一定要加强与人大、政协、纪委和统战部等有关部门沟通协商，科学制定人事安排方案，当好换届工作的参谋助手，细致周密地做好换届工作的有关具体工作。县(区)委书记作为乡镇换届工作的第一责任人，县(区)委分管副书记和组织部部长作为乡镇换届工作的直接责任人，一定要认真履行职责，确保换届工作顺利推进。这次换届将实行严格的责任追究制度，凡是在换届期间出现用人失误和不正之风的，市委将逗硬追究县(区)委书记、县(区)委组织部长的政治责任。

四、切实加强换届工作的领导

今年下半年是实施“”规划起步的关键时期，经济社会发展任务十分繁重。全市各级各部门必须坚持发展是第一要务不动摇，坚持紧紧抓住经济建设这个中心不动摇，坚持牢牢抓住三项重点任务不动摇，坚持以改革发展稳定为大局不动摇。要通过换届工作进一步激发干部干事创业的激情，进一步强化干部的职责，进一步严格组织人事纪律，为做好下半年的各项工作提供政治和组织保障，使换届工作与经济社会发展相互促进，努力做到发展与换届两不误、双丰收。各级党员领导干部在换届期间都要做到不等待、不观望、不松懈、不分心、不折腾，以实际行动经受换届这一特殊的政治考验和组织考验。

关于解忧的发言稿之三

作为一名主角，我始终牢记着我所扮演的角色和责任。我知道，在这个角色中，我必须成为一名榜样，展现出最好的自己，为观众带来最好的演出。今天，我想分享一下我的一些想法和经验，希望能给大家带来一些启示和帮助。

首先，我想说的是，作为一名主角，我们必须保持自信。在镜头前，我们要表现得自然、从容，甚至可以说是“一定要有范儿”。这不仅让观众对我们产生好感，也帮助我们更好地扮演自己的角色。我通常会在拍摄前做一些自我鼓励和放松的准备工作，像是跑步、呼吸练习等，让自己的状态达到最佳。

其次，我的建议是，主角要注重形象和气质的塑造。这不仅是指在外在方面的打扮和造型，更包括内在的修养和品质。我们要展现出一种高贵、优雅、自信的气质，让观众感受到我们的强大和无畏，甚至影响到他们的价值观和生活态度。为此，我经常参加一些品质培训、健身训练和形象设计的课程，提升自己的形象和气质。

第三，主角要注重情感和人性的表现。在角色中，我们必须深入到角色内心，把握精神上的变化和情绪波动，展现出角色的复杂性和丰富性。同时，我们还要关注角色的人性和价值观，用心去呈现他们的喜怒哀乐、爱恨情欲，让观众产生情感共鸣和认同。因此，我通常会通过阅读、研究、思考等方式，深入了解角色的人性、背景和内心，提升角色表演的深度和高度。

最后，我要说的是，主角要注重团队合作和沟通。在一个电视剧或电影中，主角是重要的演员之一，但也只是一个演员而已。我们必须与其他演员、导演、编剧、制片人等各方面的人共同合作，完成一个完整的作品。因此，我们要注重团队合作和协作能力，更要注重沟通和沟通技巧。只有在良好的沟通和密切的合作下，我们才能展现最佳的演技和形象，让作品更具有观赏性和影响力。

总之，作为一名主角，我们承担着很大的责任和光荣。我们不仅要扮演角色、表现形象，更要代表着整个作品的形象和气质。因此，我们要注重自信、形象、情感和团队合作，发挥最佳的个人和团体实力，为观众呈现出最好的演出。我相信，在我们不断的努力和实践中，我们一定能成为一名优秀的主角，创造出更多经典和优秀的作品。

关于解忧的发言稿之四

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是六(2)班的叶思雨，今天我发言的主题是“努力的你最美丽”。

三年级的时候，我最喜欢看的动画片就是白雪公主，穿紫色华服的皇后总喜欢问：“魔镜啊魔镜，谁是世界上最美的女人?”魔镜便会毫不犹豫地回答道：“白雪公主是这世界上最美的女人。”那时我就感到疑惑，镜子评判美的标准是什么呢?

同学们，你们认为，人的美丽从哪体现呢?是水灵灵的眼睛，还是乌黑飘逸的长发?我认为，美丽是一个人因内在魅力而散发出来的光芒，这种光芒，我在很多地方都看到过。

五年级下学期，学校开设了琵琶社团，很多同学都买了琵琶，兴致勃勃地加入了，我就是其中一个。但是半个学期之后，我发现身边的小伙伴越来越少，正当我不舍地看着他们离去的背影时，一阵琵琶声传入我的耳朵，那一小段音符被反反复复地弹奏，回头一看，是杨布锦，在嬉闹的人群后面低着头一遍遍地拨弦。我突然觉得她在人群中是那么美丽、那么耀眼，她的美丽和她长长的睫毛无关，和她在舞台上艳丽的裙子无关，而在于她既有天赋，却又总是那么努力。

所以我一直向杨布锦学习，向着身边的美好进发。当我在运动会上跨过逐渐升高的横杆、在八百米赛跑中第三个冲过终点线时，同学们为我鼓掌，有的同学说：“你成绩又好，体育又好，真羡慕你!”这时候，我没有丁点的得意和骄傲，而只是觉得他们忽略了我的那些努力的过程。

因为练琵琶耽误了课，我必须牺牲自己的下课时间补作业。听着身旁同学们叽叽喳喳的欢笑声，我必须快点写完参与到他们快乐的游戏中，同时我又提醒自己，一笔一划都要认真书写，决不能马虎。当我保证质量完成了作业，趴在栏杆上，呼吸的每一口空气都是那么新鲜。运动会的那八百米，起初觉得比登天还难，跑到两百米时气喘吁吁，四百米时觉得实在撑不下去了。这时我的耳旁传来一阵加油声，是我的朋友们!“加油，再坚持一会儿”我也在心里为自己鼓劲，咬牙冲过终点线……老师为我拍了照，看着照片里那个淌着汗珠的我，觉得自己有股巾帼英雄花木兰的气势。

同学们，外貌的美丽是暂时的，而只有靠自己双手打拼而展示出来的美丽才是永恒的。有位音乐人曾说过这样一句话：我不需要听什么爱拼才会赢，我自己就是拼了才赢的。我想说，努力的你，不需要羡慕别人，不管成功与否，你都拥有至真至纯的美丽!

我的发言结束，谢谢大家!

关于解忧的发言稿之五

母亲节，我早上起的非常早，是为了给妈妈准备礼物。可是，我想不出来给妈妈的礼物。

我想还是等妈妈起床我再问吧。过了一会儿，妈妈起床了。我问妈妈：“今天母亲节，要给你什么?”妈妈说：“我不要礼物。”然后，我度过了一个快乐的母亲节!

今天是母亲节，早上我对妈妈说：“妈妈您辛苦了，我爱你!我今天要帮您做家务，妈妈休息一下吧。”

晚上吃饭时，我给妈妈夹菜吃，吃完饭，我帮妈妈擦桌子。妈妈说：“见见，你长成大孩子了，能帮妈妈做家务了!”听了妈妈的表扬，我心里想，今后我要多帮妈妈做家务，让妈妈可以多休息一会。

今天是母亲节，我没有钱给妈妈买礼物，所以，我决定当当妈妈的小帮手。

我帮妈妈收拾碗筷，帮妈妈拖地，扫地……当了妈妈的小帮手，我才知道，妈妈每天做这些家务是很辛苦的，以后，我会力所能及的帮妈妈多做些家务。

今天虽然很辛苦，但是在劳动中，也能感觉很快乐，妈妈您辛苦了，我永远爱您!

关于解忧的发言稿之六

发言稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

（1）标题。

发言稿的标题无固定格式，一般有四种类型。

1）揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。

2）揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。

3）提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。

4）思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。

（2）称呼。

提行顶格加冒号，根据受听对象和发言的内容需要决定的称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。

（3）正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：A．由背景和问候、感谢语开始；B．概括发言内容或揭示中心论点；C．从发言题目谈起；D．从发言缘由引起；E．从另件事引入正题；F．用发人深思问题开头。

2）主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A．记叙性发言稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；B．议论性发言稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；C．抒情性发言稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3）结语。是发言能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

关于解忧的发言稿之七

亲爱的各位家长，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很高兴今天能在这里和大家分享我的想法。我相信，每一个孩子都是一颗独特的星星，我们都有自己的梦想和目标。

我曾经问过自己，什么是真正的成功？是金钱，地位，还是名声？但随着我一天天长大，我明白了，真正的成功是做一个有爱心，有责任感，有梦想的人。

我想告诉所有的家长，让我们给孩子更多的鼓励和支持，让他们有信心去追求自己的梦想。我想告诉所有的老师，让我们给孩子更多的引导和帮助，让他们在成长的道路上更加坚定。

我想对所有的同学们说，让我们一起努力，一起成长，一起创造一个更美好的未来！

小编感谢您的阅读！

关于解忧的发言稿之八

秋天，山上果实累累。山坡上，有一排排的柿子树，上面挂满了柿子像小红灯笼一样。山顶有一棵野果树。有的果实成熟，有红山楂；豌豆大小的红头树；紫葡萄……最惹人喜爱的是金莲子。可以看到，它金色的身躯隐藏在绿叶之中，全身布满小刺，让人既畏惧又爱慕。如果你挑一个，去掉刺，在嘴里尝一尝，酸酸甜甜的，你会想吃的。

1.这段话中有 句。

2.整个段落围绕哪句话写？请抄下来。

3.从文中找一个比喻，用“~~~~~~”画出来。

4.这段话主要描述山上的果实。是的，

5．文本“...”表示

、

、 .

、

关于解忧的发言稿之九

同志们：

今天这次会议的主题是社会诚信建设，这在我县历史上尚属首次，是县委、县政府适应形势发展需要，贯彻落实国家、省市诚信体系建设相关要求，全面打造诚信龙江的一个重大举措。主要任务是通过推动政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，构建社会诚信体系，在全社会形成重诚信、知荣辱、促和谐的良好风气，打造龙江诚信品牌，为推动经济发展、促进和谐稳定奠定坚实的基础。刚才泉宁同志宣读了我县诚信建设实施意见，宇彤同志宣读了我县诚信制度建设工作方案，希望大家认真抓好贯彻落实。下面，我讲三个方面的问题。

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一、高度重视，充分认清推进社会诚信建设的重要性

诚信的基本含义是指诚实无欺，讲求信用。社会发展到今天，诚信的内涵非常丰富，对于一个人来说，诚信是一种道德品质和人格;对于一个企业和团体来说，诚信是一种形象和品牌;对于一个国家来说，诚信是彰显国家地位和尊严的象征。党和国家历来重视诚信建设，去年 1 月 15 日，主持召开国务院常务会议，就加快建设社会信用体系作了专题部署，国家将信用建设从道德层面上升到政府行为，说明诚信建设的地位越来越重要，未来所发挥的作用也将越来越突出。

(一)推进社会诚信建设是弘扬传统美德、构建和谐社会的根本。诚信是立身之本、处世之道，讲求诚信、崇尚诚信是中华民族的传统美德，更是构建和谐社会的重要内容。我们评价一个社会的道德层次、道德水平，首先就要看社会诚信度怎么样，这是最基本的标准。我们在日常生活中，经常说或经常听说 “ 诚信待人 ” 、 “ 诚实守信 ”、 “ 一诺千金 ” 、 “ 言行一致 ” 、 “ 君子一言、驷马难追 ” 等典故，实际上反映的就是道德层面的标准。所以说，作为每个社会公民，你能不能立身于社会，最基本的是看你讲不讲诚信，这是准则，这就是所谓的人无信而不立。我们加强社会诚信建设，在全社会提倡诚信价值观，形成诚信文化，就是在弘扬中华民族的传统美德，以诚信为准则，形成人与人之间良好的交往关系，进而形成社会和谐稳定、群众幸福安定的良好局面。

(二)推进社会诚信建设是社会管理创新、转变政府职能的要求。党的将社会管理创新作为各级党委、政府的工作重点，社会管理创新的实质就是转变政府职能，建设服务型政府。xx届三中全会清晰界定了政府 “ 宏观调控、市场监管、公共服务、社会管理、环境保护 ” 五项职能。实现这五项职能的首要问题就是政府诚信体系建设，国务院通过的《社会信用体系建设规划纲要( 20xx—20xx 年)》要求：政府要以身作则，带头推进政务公开，依法公开在行政管理中掌握的信用信息，提高决策透明度，以政务诚信示范引领全社会诚信建设。单个人不讲信用，损害的只是一个人的信誉，而政府不讲信用，损害的则是一个地方的整体形象和政府公信力。这就要求，政府要依法行政，按照 “ 权力清单 ” 去运行，不能笼而统之，既不能产生重审批、重准入、轻监管、轻处罚的错位和失位现象，更不能出现政出多门、朝令夕改、言而无信、出尔反尔的失信行为。要通过推行政务公开，让权力在阳光下运行，提高政府工作的透明度，增强群众对政府工作的信任度，以此带动全社会的诚信建设。

(三)推进社会诚信建设是维护社会秩序、实现经济发展的需要。历史无数次证明，良好的社会诚信体系，是规范市场秩序、维护人民利益、拉动经济增长的重要基础。也可以说，现代市场经济就是信用经济。当前，由于市场不规范、体制不完备，加上社会诚信体系建设滞后，经济生活中存在着许多混乱现象，比如：假冒伪劣商品充斥市场，偷税漏税、走私骗汇屡禁不止，商业欺诈、逃废债务现象严重，财务失真、假账假票、违犯财经纪律比较普遍，社会诚信缺失，严重破坏了市场秩序，增加了交易成本，降低了交易效率，成为市场体系健康成长的重大障碍。针对这些问题，在进行严厉打击的同时，更要加强社会诚信建设，对市场失信行为记录、揭露、预警、惩戒，让失信者无处藏身、付出代价。目前，我县正处在经济快速发展时期，亟需通过建设社会诚信体系，优化经济发展环境，提升城市竞争力，使社会资源向我县涌流、集聚，为经济社会发展提供软环境保障。

总之，加强社会诚信建设意义重大、势在必行，各级各部门一定要站在全局的、战略的高度，统一思想，强化措施，扎实推进，为全力打造诚信龙江做出积极贡献。

二、突出重点，推动社会诚信建设工作的深入开展

社会诚信建设是一项长期的系统性工程，没有完备的制度可依和现成的套路可循。我们既要看到当前遇到的诚信建设领域积累问题较多、工作涉及范围较广、相关制度不健全等现实困难，更要看到推进社会诚信建设面临的极好机遇，特别是国家、省市的高度重视为我们创造了良好的政策环境，各地的探索实践也为我们提供了有益借鉴。因此，我们要立足当前，着眼长远，有重点、分阶段地抓好各项工作，努力推动全县社会诚信建设工作实现全面突破。

(一)做好启动阶段的各项基础工作。抓好社会诚信建设，起步非常关键。因此，我们要找准切入点，全力做好基础工作，确保社会诚信体系建设取得实效。一方面，要加快全县征信平台建设。征信平台是社会诚信建设的核心工程，是实现诚信应用奖惩的重要载体。我们要结合现有基础，依托人民银行征信系统，整合各行业、各部门所掌握的信用信息并不断扩大信息归集范围，进一步做好信用信息资源的共建共享工作，完善征信平台建设，实现企业、个人信用信息的关联与应用。要加快 “ 龙江县诚信网 ” 建设，并将其作为诚信公告发布、查询服务、信息征集的主要渠道和重要载体，根据社会需求，完善网站功能，加强数据分析，强化产品开发，不断拓展信用信息的应用和服务范围。另一方面，要收集整合各种信用信息。这是建立诚信体系的前提和基础。各单位、各部门要结合各自的工作实际，本着 “ 客观、准确、全面、详尽 ” 的原则，重点围绕食品药品生产和流通、信用服务、股权投资、政府性投融资平台、电子商务、中介服务业、社会保障等领域，依法对社会成员的信用信息进行记录和整合，建立健全信用档案，并及时录入征信平台，今年至少要在 2—3 个重点领域率先取得突破。同时，各单位、各部门要抓紧梳理本单位、本部门的信用信息目录，搞清楚本单位、本部门掌握了哪些信用信息、分散在哪些处室，如何归集整合、维护更新，要拿出具体方案，报县诚信社会建设领导小组同意后实施，从而尽快丰富征信平台信息和扩大信息覆盖面。

(二)抓住社会诚信建设的关键领域。推进诚信龙江建设，政务诚信是先导，商务诚信是重点，我们必须牢牢抓住这两个关键领域，以此引领全县诚信建设的有序推进。首先，要以增强政府公信力为先导，加强政务诚信建设。政府要充分发挥诚信示范作用，服务于民，取信于民，真正成为诚信建设的引领者。要把依法行政贯穿于政府决策、执行、监督的全过程，严格按照法定程序和权限行使权力，依法管理经济和社会事务，依法调整利益关系，依法解决矛盾和问题。要推行政务公开，加快推进电子政务建设，以政府网站建设为抓手，进一步完善政务公开制度，努力做到内容规范、形式完善、程序严密、机制健全，切实保障人民群众的知情权、参与权和监督权，让行政权力在阳光下运行。要强化行政问责制，加强对政府工作人员履行职责情况的监督考核，切实防范和纠正行政执法活动中的执法不力、执法违法等问题，真正做到有权必有责、用权受监督、违法须赔偿，提高政府公信力。要建立健全公务员信用档案，并将公务员诚信状况列为干部考核、任用、评优的重要内容。其次，要以提高企业信用度为重点，加强商务诚信建设。要增强企业依法经营意识，加强政策法规宣传教育，强化企业自律意识，促进企业依法经营、照章纳税、严格履约，不断提高产品质量和服务水平。要强化企业诚信责任，既要在信贷、纳税、合同履约等方面讲究诚信，又要在质量、价格、环境、劳动等方面担负责任，引导企业以诚信立业、以质量取胜、以品牌发展，进一步塑造企业良好的信誉，增强市场竞争力。要引导企业加强信用管理，鼓励企业把诚信经营纳入发展战略，强化信用意识，完善管理制度，加快建立企业和企业法人信用档案，逐步完善企业信用等级评价体系，推动企业信用管理工作规范化、制度化。要充分发挥商会、行业协会的作用，促进企业守信自律。

(三) 加强信用服务市场的培育监管。信用服务市场发展是推动社会诚信体系建设可持续发展的力量源泉。特别是在信用服务市场发展的初级阶段，政府必须积极培育并加强监管，强化市场在信用资源配置过程中的基础性作用。一方面，要积极创造信用服务需求。政府部门要结合实际，发挥示范作用，在市场准入、政府采购、项目招投标、资质认证、保障房分配等工作中，带头使用信用产品和服务，大力引导和创造信用需求。要出台相关政策措施，鼓励金融机构、企事业单位和个人等充分利用信用产品和服务防范信用风险。同时，要根据需求向社会提供信息。除了涉及国家安全、公共利益、商业秘密、个人隐私，以及法律明确规定不公开的信息外，其他信息原则上到都要逐步向社会开放，并加快建立科学的信用评价标准和指标体系，为社会各方面提供信用信息的综合查询服务，满足不同层次对信用信息的不同需求，逐步使诚实守信成为市场主流和社会规范。另一方面，要加快培育引进和规范发展信用服务机构。从发达国家的经验看，信用服务机构将逐步成为社会诚信体系建设的主要载体，并逐步承担社会诚信体系建设初期政府的部分职能，因此要高度重视信用服务机构的培育和发展。

要大力培育和引进信用服务机构，有序推进信用服务产品创新，推动建立以信用征集、调查、评级、管理咨询等为主要业务的功能互补、种类齐全的信用服务机构体系。同时，要加强对信用服务机构的监管，本着 “ 一次出格，终身禁入 ” 的原则，加强对信用服务机构的市场准入监管，大力完善准入和退出机制，实行信用服务机构登记备案制度和信用服务从业人员职业资格认证制度，依法查处提供虚假信息、侵犯商业秘密和个人隐私等行为。

(四)建立诚信激励与失信惩戒制度。失信行为，特别是一些恶意失信行为不断产生的一个主要原因是失信惩戒机制不健全，失信违规的成本低。要扭转这一状况，必须尽快建立完善失信惩戒机制，要运用行政、经济、道德等多种手段，依法加大对失信者的惩戒力度。一要探索建立行政性惩戒机制。各监管部门可采取记录、警告、处罚、取消市场准入，直至依法追究法律责任等多种监管手段，加大对违规违法行为的查处力度。特别是政府及相关部门在开展政府采购、项目招标、财税扶持、资质认定、荣誉授予等工作中要严格审查参与人的诚信状况，诚信不良者取消相应资格。二要探索建立市场性惩戒机制。金融、商业、社会服务机构要根据个人和企业信用记录的好坏，在金融服务、工程参与、社会服务等方面给予不同待遇。信用好的，给予优惠、便利;信用记录不好的，给予严格限制。同时，引导各类行业协会，采用建立完善行规、规约等方式，推进会员守信自律机制建设。三要探索建立社会性惩戒机制。通过对违规违法行为的记录公示以及有威慑力的公开曝光等，使失信者对个体的失信转化为对全社会的失信，从而让失信者 “一处失信、处处受制 ” ，切实起到社会震慑作用。总之，通过惩戒机制的建立，努力为守信者构建一道 “ 安全网 ” ，为失信者筑起一道 “ 防火墙 ” ，最终达到褒扬守信、惩戒失信、威慑侥幸的目的。

三、密切配合，形成推动社会诚信建设的强大合力

社会诚信建设是一项覆盖面广、条块互动、细致严谨的系统工程，单靠一个或几个部门的力量根本无法完成，因此，各级各部门要树立大局意识，研究工作机制，加强工作配合，做好工作衔接，统筹安排好人力、物力和财力，为加快推进社会诚信建设奠定坚实的基础。

(一)加强领导，营造氛围。目前，全县社会诚信建设工作组织架构已搭建完成，四个班子领导任组长，可见对此项工作的重视。相关县领导和各级各部门要按照工作分工和自身职能，认真研究诚信建设工作，县委、县政府将定期听取工作汇报，确保工作扎实有序推进。同时，社会诚信建设是全社会的事情，必须提升群众的积极性和参与度，所以要不断加大宣传力度。宏观说，要宣传社会诚信建设的重大意义，以及县委的决策部署，增强社会认同感，重塑全社会的诚信意识，打造诚信文化;微观说，要宣传政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信的具体做法，让群众切身感受到守信处处受益、失信寸步难行，进而营造全社会关心、支持和参与社会诚信体系建设的良好氛围。

(二)明确分工，形成合力。全县已经制定下发了诚信制度建设工作方案，下一步还要下发相关的子方案，诚信建设的工作格局是：县委宣传部牵头抓总，各子方案责任单位具体落实，各相关部门密切配合，形成强势推进、快速推进、务实推进的格局。可以说，社会诚信建设牵涉众多部门和众多领域，无论是制定诚信信息标准、推进诚信信息的互通共享，还是实施联合惩戒、提升征信系统应用功能等，都需要各部门紧密配合、共同推进。宣传部要发挥好牵头抓总的作用，整体上把握工作进度，切实做好组织、指导和协调工作，要按照工作任务和完成时限，抓好督促、检查、落实工作;政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信等相关责任部门，也要切实负起责任，抽调精兵强将组建工作队伍，明确工作目标，落实工作责任，确保工作起好步、开好头;各级配合部门也要积极主动，不讲条件，不讲代价，配合好、落实好自身工作任务，确保工作有序推进。

(三)试点先行，强化考核。社会诚信建设不可能一蹴而就，必须坚持试点先行的原则，通过试点总结经验，完善机制，不断巩固诚信建设成果。按照前期准备，我们已经成立了政务诚信、社会诚信、商务诚信、司法公信试点领导小组，制定了相关的试点方案。各试点单位要按照方案的目标任务，做好试点的启动和推进工作，特别是信息收集整理、部门之间协调运作等基础性工作，要一步做到位、做扎实，同时要注意总结试点工作中的好经验、好做法，为下步工作奠定基础。为确保工作有序推进，必须将社会诚信建设纳入目标考核，组织、宣传等部门要拿出具体的考核办法，建立专责工作督办考评制度，对照工作任务和进度，定期对工作完成情况进行检查考评，做到工作有目标、绩效有考核、结果有奖惩。

同志们，这次会议的召开，标志着我县诚信建设正式启动，大家要站在经济社会发展大局的高度，精心组织，周密安排，齐心协力，开拓创新，确保完成诚信建设各项工作，为龙江经济社会的跨越发展做出新的贡献。

关于解忧的发言稿之十

同志们：

首先，向辛勤工作在疾病预防控制、爱国卫生和卫生应急岗位上的同志，表示诚挚的问候!向对20xx年在各项工作中取得优异成绩获得表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!

刚才，琚主任全面总结20xx年疾病预防控制、爱国卫生和卫生应急方面的工作，全面布置了20xx年这三方面的工作，体现了上级的要求，体现了州卫计委20xx年对疾病预防控制、爱国卫生和卫生应急方面统筹安排，我都完全同意，请同志们按照琚主任的讲话，认把各项工作抓落实。在这里，我讲三点意见，三句话：第一句话，当得好上医;第二句话，完得成工作;第三句话，守得住底线。

第一句话：当得好上医

魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，谁的医术最高明?”

扁鹊答说：“长兄最好，中兄次之，我最差。”

文王再问：“你大哥大家都不知道，那么为什么你最出名呢?”

扁鹊答说：“我长兄治病，是治病于病情发作之前，让大家不得病。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，他是上医，治未病。我二哥次之，治欲病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊是下医，是治病于病情严重之时。一般人都看到我开刀、敷药等，所以以为我的医术高明。”

所以说“上医医未病之病，中医医欲起之病，下医医已病之病”。我们大家都是从事疾病预防控制，包括妇幼保健院、精神卫生中心、麻风病防治中心和卫生应急，都有预防的成分，我们都是上医系列的人，上医，上等的医生。当上医有两条：

第一，我们的职业决定我们是治未病，刚才陈思强同志作了传染病疫情分析，讲了预防疾病的效果，其中说了我们开展了免疫规划，0-10岁的儿童传染病发病率和死亡率是很低的，我曾经是儿科医生，0-10岁的儿童传染病发病死亡率是最高的，如果没有免疫规划，0-10岁儿童传染病的发病率和死亡率是会大大上升的。包括后来的疾病转归后，带来的其他问题，在成年也会反应。由于我们采取了疾病防控、干预措施，让人民群众不得病、少得病。虽然疫苗的效果和自然发病获得的抗体效果不一定完全样，但是能够少得病。所以我们的职业是非常光荣的，非常高尚的，我们要有这份认识以外，在工作中要有担当，要有这份沉甸甸的责任感，要认识到神圣高尚。

第二，我们党的卫生工作方针，这么多年来第一句话一直没有变，预防为主，这是国家大政策，这就决定了我们在整个医疗卫生体系中是把疾病预防控制放在第一位的，我们的肩上承载着民族复兴的伟大责任，承载着党和政府的重托。恩施是个民族地区，是个相对落后的地方，也是一个传染病发病率比较高的地方。我们在这样一个经济比较落后，传染病发病率比较高的地方工作，要感到责任重大。

岗位的神圣、党的卫生工作方针和恩施的现状，基于这三点认识，我们要把疾病预防控制、爱国卫生和卫生应急工作抓得实、做得细，使整个疾病预防控制能力、水平和效果在新的一年里有新的提高。要通过大家的努力，年年有所提高，疾病发病率在真实报告的前提下，有效控制、有效应对。现在疾病预防控制的范围扩大了，以前主要是传染病，现在包括慢性非传染性疾病，高血压、糖尿病、重症精神病等慢病管理。以后传染病的传染源得到控制后，慢性非传染性疾病将成为危害人民群众健康、影响我们生活质量和寿命的最主要的因素，都要靠我们去控制。咸丰县在创建全国慢病示范区验收的时候，我对它有了新的认识，对它的控制对我们提高恩施人民群众的健康有了新的了解。麻风病防治从分县市管理到以州集中管理为主，对麻风病防控措施仍然要加强，每年还有新发病人。所以，我们每一个同志，从事这方面的领导同志、部门负责人、行政人员、技术人员，包括后勤支撑人员，都要高度重视，要有高度责任。

第二句话：完得成任务

疾病预防控制任务、爱国卫生任务、卫生应急工作任务，刚才琚主任把任务都部署了，我就不重复了，我只讲下完成任务的方法。完成任务的工作方法要做到“五个坚持”，即：

一是坚持预防为主，工作重心要由疾病管理向以健康管理转变，解决“重治轻防”问题。

二是坚持依法科学，提升公共卫生工作的质量与效果，解决“重物轻人”问题。只看重物、只看重资金和设备，不看重人的作用是不行的，没钱没有物，办不成事，目前，我们钱和物的问题基本上能够保障，但是满足比较高水平需求还需要加大投入。但是，我认为，人的问题更重要。毛主席说：“世界上万事万物中，人是第一个可宝贵的。世界上只要有了人，什么样的人间奇迹都可以创造出来。”由此可见，人很重要的，精神很重要，人的主观能动性很重要，当物质层面和设备层面达到一定水平的时候，人比设备更重要，发挥人的作用，会产出更大效益。

三是坚持联防联控，形成部门合作、社会参与的工作合力，解决“单兵作战”问题。要善于调动方方面面的积极性，调动党委政府的、相关部门的、卫生部门内部的共同来完成任务，特别是慢病管理这块，更要注重这个事情。这几年，在推进卫生县城、卫生城镇、卫生乡镇建设，这个事情是政府工程，没有党委和政府的支持，是搞不好的。要学会与人打交道，学会做工作，学会去动员其他社会力量，整个社会力量，为我所用，达到我们的目的。

四是坚持防治结合，积小胜为大胜，实现预防、保健、治疗的有效衔接，解决“重大轻小”问题。很多事情只着眼大事不做小事是做不好的，很多事情要从小事做起，注重细节，积少成多，积小成大，积小胜为大胜。事实上我们每个同志做的事情都是小事，我们公共卫生科的、预防接种点的打个预防针、填个预防接种卡，报传染病疫情，从独立来看都是很小的事情，但整体来又是关乎人民群众健康的大事了。

五是坚持分类指导，推进重点疾病、重点人群、重点区域防控措施的落实，解决““大水漫灌””问题。现在扶贫提出精准扶贫，重点扶贫。我们抓疾病预防控制、爱国卫生和卫生应急工作，要抓重点，把钱用在急需要的地方，钢用在刀刃上。

这要强调强盗两个事情，一个是卫生应急，突发公共卫生事件的报告很重要，“快报事实、慎报原因”这个通行原则，我要强调的是程序要合理，口径要一致。要切实做好当地政府和上级卫生部门沟通和报告工作。另外一个是爱国卫生方面的工作，现在我州有5个省级卫生县城了，按照省里要求到“”末以市州为单位卫生县城要达到75%，下一步，我们要积极创建国家级卫生县城和卫生乡镇。

第三句话：守得住底线

道德是法律的升华，法律是道德的底线。国家卫生计生委新近颁发的“九不准”是医疗卫生行业从业人员的工作底线。我们现在事实上存在着“重治轻防”，事实包括从事疾病预防控制人员待遇，包括政治待遇、经济待遇、学术待遇不如综合医疗单位的，这是客观事实，不容忽视。我们是上医，上医做了很多的事情别人看不到，这是社会主义初级阶段和发展中的问题。这种差异对疾病预防控制的同志来说是不应该的，但客观存在，需要进一步改正。不过，既然从事这项工作，我们要守得住底线，你给别人注射的疫苗至少要符合规范、收取的费用至少要符合规范、发放的待遇至少要符合规范。我到州卫生局4个年头了，公共卫生资金的分配，对县市的资金没有截流，对州疾控中心、妇幼保健院、卫生监督局、麻风病防治中心全部都拨付了，应该说工作经费和人员的工资是能够保证的。但是和医院比有差距，这就导致了在创收过程中、在拓展业务过程中，出现了偏差和失误，这是不允许的。去年，在民主评议政风行风过程中，电视问政反映的有几个县市的疾控中心出现“免疫金卡”的问题，和“免疫金卡”有关的其他的超过政策规定乱发钱;在中小学校结核病抗体检测工作，有三家疾控中心没有严格按照州疾控中心的要求，没有严格审查试剂的使用方式和批准文号，这个事情非常严重，大家一定要警醒。我们要守得住这份清贫，不要去攀比。给你一个机会，大家要把握好，这个要求并不高。我们怎么样看待目前客观存在的问题，怎么样认识在现有体制下的困惑，要有底线思维，底线思维是保证我们不犯错误的最根本的思维方式。不能做的事情坚决不能做。现在有句话，对公务员、对医生和事业单位工作人员，法律允许即禁止，也就是说法律没有授权就是禁止的。我们认认真真、辛辛苦苦、扎扎实实地工作，做了贡献。不要在这些问题上损害了党和政府的影响，损害了卫生计生部门的形象，损害了自身的形象。

现在，正在开展党的群众路线教育实践活动，我们更应该以群众满意为最高标准。县市的同志能走上卫生计生局的分管领导、疾控中心主任的岗位是不容易的，是得到了组织的信任和人民群众的认可的，是付出了心血和汗水的，要时时自重、自尊、自醒、自律;要有一份心灵鸡汤，多自省一下，想别人过错的同时，想想自己过错，这也才能抚慰一下在市场经济条件下躁动的心，要坚守这份平凡的工作，坚守这个有责任、有价值的岗位，共同努力把疾病预防控制、爱国卫生和卫生应急等方面的工作做好。

谢谢大家!

关于解忧的发言稿之十一

尊敬的领导，各位专家：

首先，我代表宜陵镇全体教职员工对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎，同时对大家莅临我镇指导工作表示衷心的感谢。

几年来，我镇以“精致、均衡”为关键词，努力推进校园文化建设与教育教学质量再上新台阶。对《xx省中小学管理规范》进行再落实，我们常态化的工作是：看校园、进课堂、查常规、听汇报，不放过一个细节。我们深知：细节决定成败。

此时此刻，我不免想起了20xx年的xx小学：一排破旧的教室，一块泥泞不堪的小操场，几株凌乱的松柏；想起了陈营小学老师的字典里没有“拈轻怕重”，只有“迎难而上”；想起了20xx年，学校创建扬州市合格村完小，全体老师放弃暑期休息，顶着烈日，冒着酷暑来学校整理资料，没有要学校一分钱补贴；想起了20xx年下半年副镇长李天航坐在教室里听课；想起了华夏公司董事长庄大清对宜陵镇教育的关心；想起了教育局张局长和初教股嵇股长等领导亲临陈营小学悉心指导；更忘不了20xx年教师节，副市长姜际芳对陈营小学师生的亲切关怀。

有了各级领导的关心，有了社会热心人士对教育事业的支持，有了宜陵教育人的不懈努力，目前，我镇教育事业正稳步、和谐、健康、持续发展。各学校硕果累累。去年，宜陵镇中学在中考中有xx人达到xx中学分数线。宜陵小学在江都市综合督导评估中处于A类，并且成功创建成xx省实验小学。七里小学连续xx年位居A类。许庄小学被评为A类学校。尤其是陈营小学，被评为扬州市素质教育先进学校。

这一连串荣誉记录了宜陵教育人的艰辛历程。但是与在座的兄弟单位相比，还有许多不尽人意的地方，用领导的要求衡量，我们还须继续努力。

我们有信心，更有决心，将自己的一切与宜陵的教育熔铸在了一起，我们相信：只要生命的红烛不熄，事业之火就会熊熊燃烧，只要追求的风帆不落，就能劈波斩浪，拼搏在新的航线上。让我们继续用奉献、拼搏、开拓、进取迎接江都教育事业更加灿烂的明天。