1、导游收取此次活动的费用。
2、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
3、本次活动节目精编为x个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，体现学校好形象。
4、音响设备。(负责人：)
5、宝贝健康爬比赛
6、在班级活动期间，请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。
7、 结束活动。(教师小结)
8、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
9、主持人宣布“六一”快乐!庆祝活动开始。
10、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。
11、交换过程中，请大家自觉遵守纪律，做到不拥挤，不大声喧哗，保证活动顺利进行。
12、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)。
13、评委：
14、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。
15、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡
16、拍照：__
17、灵活机动人员：
18、每位家长13:30来园后先到各班教室前集中，听各班主任介绍游戏的玩法、注意点，领取游园活动记录卡。
19、才艺表演
20、提前通知家长参加活动
21、将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。
22、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
23、安全护卫组：xx老师
24、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，共同商讨制订活动项目(避免重复或雷同)于5月20日上报大队部，随后开始准备活动的组织工作(材料购买、收集等)
25、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
26、学校领导致祝贺词（副校长讲话）
27、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：。
28、 幼儿早餐活动(督促幼儿吃完，饭后擦嘴)
29、播放序幕音乐《少年，少年祖国的春天》
30、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：
31、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。
32、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
33、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
34、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加交流;
35、活动安排：___
36、总务处：环境整理、氛围营造
37、收评价表，秦听家长对活动的意见和建议。
38、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。
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39、 关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。
40、节目编排：
41、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。
42、比赛要求：
43、要求：以班级为单位，由本班教师引导家长和幼儿，多样选择搜集好的材料，进行艺术创意，幼儿、家长人人参与，共同创造作品。
44、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
45、 把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。
46、现场布置：
47、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
48、每班准备2--4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师组织排练，于5月x日前将节目上报冯主任。
49、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
50、校长致词并宣布活动开始
51、游戏：揪尾巴
52、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
53、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料
54、向学校申报购买节日奖品、礼品单
55、活动时间：20xx年5月31日(星期三)下午14：00—18：00
56、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
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