蜻蜓队长台词(合集16篇)

时间:2026-02-24 作者:好拿网

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教学目标:

1、认识6个生字,会写12个字,掌握9个词语。

2、理解重点语句,能正确地读出句子的语气。学习带着问题默读课文,引导学生逐步养成边读书边思考的阅读习惯。

3、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。

4、理解课文内容,感受陶行知对孩子们的谆谆教诲,激发学生保护有益动物的动物。

5、了解课文叙述顺序,初步感受写作方法。

教学重点:

理解重点句、重点词语,有感情地朗读。读中感悟陶行知的和蔼可亲和对孩子的谆谆教导。

教学难点:

体会陶行知良好的精神品质。

教学准备:

关于蜻蜓的图文资料,课件。

课前准备:

1、说说你最喜欢的老师或你心目中的好老师。

2、猜谜语:蚊子苍蝇蜻蜓等。

3、唱歌《小蜻蜓》。

教学过程:

第一课时

一、解读课题,引发质疑。

1、猜谜语引出蜻蜓,板书“蜻蜓”,学习生字“蜻蜓”。

2、板书:放飞。齐读课题,学生质疑:读了课题,你产生了什么疑问?(谁捉了蜻蜓?谁放飞蜻蜓?为什么放飞?)板书:捉?放?

3、过渡:要解决这些问题首先要学会文中的生字。让我们来读读课文吧!

二、初读课文,学习生字词语。

1、自由读课文,圈出课文中的生字,借助拼音读一读;标出自然段序号。

2、抽读三个学生读生字新词,评价,纠正字音。

3、去掉音节男女生赛读新词,齐读生字。

三、再读课文,了解大意。

1、用自己喜欢的方式自由读课文,可以个人自己读,可以同桌或四人小组合作读,或几个同学一人读一个自然段。思考课文写了一个什么故事?有什么不懂的问题也可以提出来。(抽学生回答可能不完整,可能不够简洁,随即按以下程序引导学生概括主要内容。)

师:要能准确地概括这篇课文的主要内容,首先得弄清事情的起因、经过和结果。

2、引导学生用比较简洁的语言概括主要内容。

(1)故事的起因是什么呢?抽学生回答。关键词是什么?板书:捉(起因)

(2)故事的结果怎样?抽生回答。板书:放(结果)

(3)事情的经过是哪些自然段?能用一句话概括吗?抽生回答。板书:讲或劝(经过)

(4)讲解:概括这类写事的文章的主要内容,就是把事情的起因、经过和结果用简洁的语言叙述出来。这种按事情的起因经过结果来写的文章,我们就说它是按事情的发展顺序来写的。板书:按事情的发展顺序写。

(5)你能比较准确地概括课文的主要内容吗?老师给孩子们提供两种句式。(多媒体出示要求)

概括课文主要内容:1、这篇课文先写然后写最后写。

小结:陶行知先生给孩子们谈了些什么,又是怎样谈的,陶行知是一个什么样的人?

第二课时

一、板书课题,书写蜻蜓两个字。

二、检查生字词语,整体感知课文内容。

1、抽读,全班同学认真听,看她有没有记住他们的名字。教师略作评价。

2、齐读生词。

3、说说课文给我们讲了一个什么故事?板书:陶行知。指导书写“陶”字。课文先写……然后写……最后写……板书:捉讲(劝或谈)放

过渡:陶行知给孩子们讲了关于蜻蜓的哪些方面的知识?

三、细读课文。

(一)抽两个同学读2—10自然段,思考:陶行知给孩子们讲了关于蜻蜓的哪些方面的知识?抽生回答。板书:吃食尾巴眼睛

陶行知怎样给孩子们讲蜻蜓吃食这个问题的呢?

(二)学习第2——6自然段。

1、学生按要求自学2—6自然段。多媒体出示要求:

2、检查自学情况,朗读体会情感。

查勾画和体会的情况。理解慈爱、抚摸,出示“抚摸”,都是提手旁,学习生字“抚”。

(2)读悟第二、六自然段。

抽读、范读:体会到陶行知是一个什么样的人?板书:和蔼可亲

指导朗读:试读、抽读、齐读。读出和蔼可亲的样子和疑问的语气。(强调“慈爱”和“抚摸”,读陶行知的话,音量小一点,语速慢一点,读出疑问的语气。)

(3)小结:作者是抓住了人物的神态、动作、语言来表现陶行知的精神品质的。同学们在写人物的时候也要学着抓住人物的神态、动作、语言就能把人物的特点以及精神品质形象地展现在读者的面前。

3、分角色朗读2—6自然段。

抽一生读作者的话,一生读陶行知说的话,一女生读翠贞的话,一生读男孩的话,全班同学读其他孩子的话。想象陶行知与孩子们对话的场面,注意读出不同的语气。理解“七嘴八舌抢着说”,然后再请几个孩子表演第五自然段。板书:七嘴八舌。

师:孩子们已经知道了蜻蜓是我们的好朋友,如果这时陶行知让孩子们把蜻蜓放了,会放吗?可是陶行知却继续向孩子们介绍蜻蜓的尾巴和眼睛等知识。

(三)学习10自然段

1、学生按要求自学

学习要求:

①迅速默读10自然段,用画出陶行知介绍蜻蜓尾巴和眼睛的句子。

②与同桌讨论:陶行知为什么还向孩子们介绍蜻蜓的尾巴和眼睛?

2、检查自学情况

(1)抽生回答第一个问题,用“陶行知给孩子们介绍了……还介绍了……”的句式。“只介绍了这些吗?”

陶行知在给孩子们介绍蜻蜓的大眼睛时哪些词用得好,用你喜欢的符号在书上把这些词勾画出来,体会“成千上万”、“四面八方”的意思。板书“成千上万”、“四面八方”。你能说出几个类似带数字的四字词语吗?欣赏蜻蜓图片,教师引读。

(2)陶行知为什么还要向孩子们介绍蜻蜓的尾巴和眼睛呢?抽生回答。(让孩子们更进一步了解蜻蜓,喜爱蜻蜓,从而保护蜻蜓,与蜻蜓做好朋友,而不仅仅是为了让孩子们把蜻蜓放飞。)

(四)学习第11自然段。

1、这时候陶行知如果让孩子们把蜻蜓放了,孩子们会放吗?可是,陶行知却用商量的口吻说,把它放了。板书:放

(多媒体出示)比较句子:①陶行知用商量的口吻说:“把他放了,好不好?”②陶行知说:“把它放了。”指导朗读,结合上下文体会陶行知是一个怎样的人?根据学生回答。板书:尊重孩子

2、孩子们把蜻蜓放飞时是怎样的心情呢?齐读课文最后两句。看书上的插图,想象当时的情景。

四:拓展想象:

(学生看图)你们瞧,蜻蜓在空中自由自在地飞行,是多么轻松,多么愉快呀!此时此刻,你想说些什么呢?陶行知会说些什么呢?小蜻蜓又会说什么呢?(自由交流)

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在假期间,我读了殷健灵写的《蜻蜓,蜻蜓》,令我感触很深。

这本书讲的是在一世外桃源般的古镇,一个女孩安安,和她的妈妈,生活在那里,她的爸爸很早就离开了她们,安安的妈妈迫于生活的无奈,只好离开她去大城市打工,安安从此就成了留守儿童,安安被迫和从未谋面的外婆开始了生活。安安从厌恶外婆发展到了喜欢外婆,这时妈妈却要把她接到大城市生活,外婆也回到了她的故乡,而安安却不喜欢生活在大城市,她宁愿生活在宁静而又偏僻的古镇,因为那里有她的梦想,有她的伙伴和外婆。妈妈只好带她回到古镇。和外婆生活在一起,安安回到了她无忧无虑的生活,她像小鸟般的飞向了蓝天。

《蜻蜓,蜻蜓》这本书触动了我的心弦,我觉得自己就是这本书的主人公——安安。我生活在一个宁静的乡村,爸爸和妈妈去上海打工,由爷爷奶奶照顾我,我非常的想爸爸妈妈,我日思夜想的是爸爸妈妈,而三年级的暑假,爸爸妈妈告诉我,今年暑假要接我到上海度过,我当时的心情真的无法用语言来形容,我希望和爸爸妈妈生活在一起,但我也不希望离开我的伙伴,离开生我养我的农村,但我还是在上海度过了暑假,在上海,到处是高楼大厦,,但我一点也不高兴,没人和我玩耍,一个人在家闷闷的,但随之而来的消息,让我失望透了,原本以为熬过这个暑假就可以回到农村,见到我的伙伴,而爸爸妈妈却要我留在上海读书,我真是百般的不高兴,我跟爸爸妈妈商量了很多次,,但他们就是不同意,报名那天,我就是不肯出家门,眼泪像断了线的珍珠似的掉下下来,爸爸妈妈没办法,只好送我回农村,我开心极了。我喜欢农村的空气,喜欢农村的安静,喜欢农村的伙伴,喜欢在草地上打滚,喜欢无忧无虑的玩耍,喜欢放生的大笑……、

安安如愿以偿的回到了古镇,在蓝天上展开翅膀自由的翱翔,我自己能像安安一样,生活在自己喜欢的地方,心里感到无比的欣慰。我愿天下所有的留守儿童像我和安安一样,生活在自己喜欢的地方,在蓝天上自由的翱翔。

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一只美丽的蜻蜓轻轻地飞落在绿树成荫的小路边。我停止了步伐,屏住了呼吸,摄手摄脚地靠近了蜻蜓。微微颇抖的手,小心地慢慢地向蜻蜓靠拢,心剧烈地跳动着。近了,近了,挨近了!它丝毫不知道危险即将降临了,一动不动地停歇在青草尖上。这时,它正欲振翅疾飞,一刹那,我飞快地捏住了它的尾巴。它,纤细的身材,玲珑的脑袋聋拉着,宝石般的眼睛转动着,细长的脚爪紧紧地扣住我的手指头,一节一节竹竿似的长尾巴弯曲着。我望着它发呆,捉来了怎么喂养呢?蜻蜓是益虫,靠捕捉小飞虫为生,我可没那么大的本领捕到飞虫,怎么办呢?对!做标本。我立刻拿来针,正要刺入它的胸,这时,我脑海里仿佛出现了:调皮的孩子把可怜的小猫抛进河里,小猫发出一声声撕心的惨叫声,那声音在我脑海中回荡;美丽的小鸟也遭受劫难,被枪杀,几根艳丽的羽毛晃晃悠悠地落下来,我又看见了顽皮的小孩把一条条可爱的小蝌蚪捞出来进行所谓的“解剖”……多么可怜的生灵!我心不由自主的颤抖了一下,责备自己不应该做这种不道德的事。我鼓起勇气歇歇地捧着蜻蜓来到室外。啊!一个明媚的艳阳天,蔚蓝的天空中飘浮着几朵白云,太阳暖洋洋的,我深情地说:“飞吧,蜻蜓 ,飞到你的天堂去吧。”我松开手指,蜻蜓呼地一声展翅高飞,在前方盘旋了一周,好像在向我道别,最后向着蔚蓝的天空飞去……望着它远去的身影,我轻轻地吁了一口气。地球是多彩的,我,我们应该爱护小生命。

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我读了《蜻蜓蜻蜓》这篇文章,细细咀嚼,感到自己从小在父母身边长大无忧无虑,享受着天伦之乐,这份亲情弥足珍贵。

书中的安安是个不幸的孩子:她没有爸爸,只有妈妈和狗铁蛋,日子永远都没有想像的美好,由于生活所迫,安安妈妈不得不去大城市打工,安安八岁里,就成了留守儿童。和外婆一起生活了。我记得八岁那时,我还象个孩子,时常在妈妈怀里撒娇,要求妈妈给我买娃娃,买零食等等,而安安却只能和小铁蛋相依为命。然而不幸的是,她亲爱的朋友却永远的离开了,她独自承受着痛苦。不得已的和外婆生活。

外婆长得丑,安安把她看成是狼外婆。三年的磨合,安安对外婆从陌生、厌恶到产生好感,到最后难舍难分,就在这时,妈妈接走了安安,外婆回到了自己的故乡。

生活就是这样,没有痛苦就没有幸福,没有黑暗就没有光明,没有寒冷就没有温暖。遭遇过痛苦,承受过痛苦会发现幸福就象热水袋,一直温暖着我们,温暖照着安安,也在我心中荡漾。

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在一个夏天的早晨,小鸭子和小乌龟在池塘里快乐地游泳,忽然,他们看见不远处的有只蜻蜓好像飞不动了,她的肚皮时不时的落在水面上,好像随时都会掉进水里。

小乌龟焦急地说:不好,蜻蜓要落水了!小鸭子说:是啊,我们去救人!他们迅速地游过去,蜻蜓看见他们,很疑惑地问:你们做什么啊?

小鸭子扑腾着翅膀,说:你快到我背上来,我救你上岸。蜻蜓笑了,她扇动翅膀飞到小鸭子的背上,说:善良的孩子,你们竟然说要救我,可我并没有落水啊!

这下,小乌龟奇怪了,他抓抓脑袋,说:可是我们明明看你都飞不起来了,一下一下掉在水里啊!

蜻蜓被他们的好心打动了,她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们:你们看到水面上那些黑点没,那是我的宝宝,我点水是为了把宝宝产到水里!听完,小鸭子更加疑惑不解,他惊讶道:什么?生在水里,那它们多危险,会淹死的!

蜻蜓笑着说:傻孩子,别担心,我的宝宝小时候是生活在水里的,等它们慢慢长大,蜕了几次皮,最后长出翅膀,变成我这个样子,就可以飞啦!小乌龟不好意思地笑笑,小鸭子也害羞道:看来是我们误会了!

蜻蜓笑着说:这有什么呀!不过还是要谢谢你们,我要继续生宝宝了,等他们长大和你们一起玩。

说完,蜻蜓又飞回水面继续点水。

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叶子上有一群小蜻蜓,大大的身子,长长的腿,开心地爬来爬去。小蜻蜓爬呀爬,过了几天,长出了长长的尾巴。它们看见蚂蚁姐姐在搬运东西,就迎上去,问:“蚂蚁阿姨,我们的妈妈在哪里?”蚂蚁姐姐说:“你们的妈妈有一双翅膀,你们到那边去找吧!”

小蜻蜓爬呀爬,过了几天,长出了两双翅膀,它们看见一只小鸟停在地上,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”小鸟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有一对大眼睛,你们到那边去找吧!”

小蜻蜓爬呀爬,过了几天,长出了一对大眼睛。它们爬到小花旁边,看见一只大蜻蜓,拖着长长的尾巴,拍着两对翅膀,鼓着一对大眼睛。小蜻蜓爬过去,叫着:“妈妈,妈妈!”蜻蜓妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成蜻蜓了,快飞上来吧!”它们翅膀一扇,向前一飞,飞到了小花上。

小蜻蜓爬呀爬,过了几天,长出了一对大眼睛。它们爬到小花旁边,看见一只大蜻蜓,拖着长长的尾巴,拍着两对翅膀,鼓着一对大眼睛。小蜻蜓爬过去,叫着:“妈妈,妈妈!”蜻蜓妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成蜻蜓了,快飞上来吧!”它们翅膀一扇,向前一飞,飞到了小花上。

不知什么时候,小蜻蜓的尾巴已经变长了。它们跟着妈妈天天去找食物吃。

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吃过晚饭,夕阳像个喝醉酒的汉子踉踉跄跄地跌到山那边的河塘里,溅起一片橘红色的晚霞,我和邻居家的姐姐一边在门口乘凉,一边赞赏着这神奇的美景。

忽然,一只蜻蜓划了一条美丽的弧线,轻盈地落在一棵离我们很近的小树上,可以清晰地看到它红褐色的身体上的每一个纹路,两只圆溜溜、亮晶晶的眼睛不断地变幻色彩,一对透明翅膀不停地扇动着,在晚霞的映衬下闪动着耀眼的银光,太漂亮了!我屏住呼吸,悄悄地、一点点地靠上去,猛地伸出手,也许蜻蜓是飞累了,竟然被我一招得手。

呵呵,真是一件难得的标本。“涵涵?”我正自得意,一回头看到邻家姐姐责怪的眼神,马上意识到了自己的过错,手一松,蜻蜓像直升机一样原地打了个转,径直飞进灿烂的云霞。

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中秋节那天,我们全家到东钱湖游玩。我们在湖边搭了帐篷,吹着凉爽的秋风,我高兴地在草地上玩耍。

草地软软的,躺在上面真惬意。突然从我的眼前飞过了一个黄色的东西。我定睛一看,原来是只黄色的小蜻蜓。它一动不动地停在一朵紫色小花上。我轻轻地走过去,刚蹲下来,蜻蜓就飞走了。不一会儿,它停在一朵粉色的小花上。我蹑手蹑脚地走过去,小心翼翼地蹲下来,哈,这次它没发现我。于是,我屏住呼吸,仔细观察。小蜻蜓有两只突起的大眼睛,头圆圆的,在圆头下面有一截短短的身子,身子后面是细长的尾巴,黑黄相间,可以弯曲。身子两侧长着两对金色的薄纱似翅膀,像一架滑翔机。身子下面有6条细细的腿,紧紧地抓住叶片。

正当我看得出神,蜻蜓似乎发现了我,它呼地一声飞走了。我紧紧跟着它,它时而左,时而右,时而快,时而慢,真是个身手敏捷的家伙。我听妈妈说,蜻蜓长有两万多只复眼,怪不得总能发现我,全靠它的“火眼金睛”啊!蜻蜓又来到了湖面上,尾巴一弯曲,碰了一下水面,迅速地飞走了。湖面上荡起一阵涟漪,这真所谓“蜻蜓点水”。

蜻蜓,这体态轻盈,动作敏捷的小家伙,它给大自然增添了不少生机,真讨人喜欢,你说呢?

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《蜻蜓、蜻蜓》是一部很感人的精品**,作者殷健灵,他倾情奉献的令人感动备至的最新力作,写给天下一切珍爱亲情的人。

故事发生在一个世外桃源般的古镇,发生在留守儿童安安和他外婆之间的故事。安安从小生活在单亲家庭,8随时又成了一个留守儿童,妈妈去大城市打工,留下了一只大黄狗铁蛋给他作伴。由于一次意外事件铁蛋也永远的离开了他,不得已安安被迫和从未谋面的外婆开始了共同生活……

事实上,我们身边有很多留守儿童。他们很可怜。看看他们的生活条件。他们的父母把孩子留下独自生活。那些孩子孤独、敏感、情感饥渴。他们不想要财富,他们只想要一个安全、温暖、完整的家。

我认为,对于那些父母不在身边的留守儿童,我想信他们需要发自内心的爱和关爱。爱,就像灵魂的温泉,是春天的雨,夏天的阴,秋天的香,冬天的阳光。

如果我们都给他们更多的爱,他们就会像我们一样幸福快乐地生活。

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暑假,我自由,我快活。我仿佛得到了一双快乐的翅膀——哇!我就成了夏日的红蜻蜓啦!

闪亮着晶莹剔透的眸子,展开梦幻轻盈的翅膀,飞出款款多姿的造型,飞出婷婷袅娜的倩影。哦,千里之行,始于足下,让我就此起程,享受夏日风韵。

“喔——喔——”公鸡雄赳赳的三言两语,山村就从沉醉的夏夜中醒来了。山朗润起来了,水澄清起来了,草也油绿起来了。

朝霞从东方徐徐拉开鲜红的帷幕,千万缕霞光像一面面耀眼的红旗,映红了天边的云朵,染红了地头涓涓流淌的溪水……

太阳亮相了。它缓缓地笑出红红的脸庞,祥和地望着初醒的山村。天幕还是海蓝海蓝的。几片轻柔的白云,棉絮般飘在空中。树上的鸟儿“唧唧喳喳啾啾叽叽”,伴着“哗哗沙沙”的山风拂叶声,时而划破天空,直撞云天;时而俯冲直下,将翅膀剪过花丛,掠走珍珠般的露珠;时而萦绕葱郁的树木,倾听“知了、知了……”

走,去欣赏那荷塘夏日风光。碧绿的荷叶托着快乐的水珠,像调皮的钻石那般小巧可爱,玲珑剔透。荷花骄傲地站在碧波中,亭亭玉立,姿美气神。有的像大大方方的山妹子,早已绽开灿烂的笑容;有的像羞羞答答的俏姑娘,半开半掩;有的正低着头照镜子呢!水面上隐约倒映出荷花的英姿。凉爽的晨风轻轻地抚摸荷塘,散发出一阵阵沁人心脾的荷香。喏,荷花笑了……

红日渐渐热情起来。

中午,不知是何人胆大包天惹怒了和善的太阳,还是太阳为了展示自己的活力,它狠狠地炙烤着大地,露出盛夏骄阳红胜火的凶残本色。树叶儿打着卷儿;小草、月季花也无精打采,沮丧地垂着头颅;鸟儿们早已销声匿迹。大千世界仅有知了拼命地高歌。热浪滚滚把千言万语汇成一首诗:今朝骄阳红似火,他日热流更袭人,待到暴雨倾泻后,天高云淡虹现身。

傍晚时分,暖洋洋的夏风把太阳推到西山尖上,太阳涨红了脸,恋恋不舍地向大地告别……

河边高大魁梧的梧桐树,挺直刚劲的腰板,露出严肃的面庞,张开宽大的手掌,向太阳行“注目礼”。太阳给它们画出长长的影子,多像在河边悠闲散步的老人……

小河上波光粼粼,倒映出西山尖上那半个脸庞。火红的云霞映照河面,水变得红闪闪、亮堂堂,好一个“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”。风儿轻轻地吹,太阳慢慢入睡。遥远的东方,闪烁着一颗缥缈明星。

哦,我是那夏日的红蜻蜓呀!

我飞过田野,采撷庄稼的绿意,呼吸泥土的芬芳,体味汗水的酸涩,感受禾穗的分量;我飞过山林,护卫林木的绿旗,弹奏山溪的琴弦,录制小鸟的组歌,享受自然的恩惠;我飞过村庄、池塘、小河……

夏日真美,风光怡人

我是夏日的红蜻蜓,一览风光无限美。

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1.我可以跟你耗上一整天 (坚强)

2.强者的力量是与生俱来的 这种力量是不能为那些藐视其价值的懦夫所用的 (正义)

3.I had a date 我错过了一个约会(心碎)

1.很多特工组织都不相信他的存在,相信的都说他的代号是“冬兵”,他是个幽灵,有没有可能找到他。

2.我假如神盾局是为保护世人。

3.为了打造更完美的世界,可能会需要混掉现在的世界,那就会树敌。

4.他迅猛、力大无穷、有一只机械手臂。

5.即使自己要付出高昂代价,我也在所不惜。

6.朝你开枪的一律是敌人。

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乔斯·韦登执导的《复仇者联盟》口碑票房双获成功之后,漫威影业的步调向前迈进的速度更加强劲。“复联”之前的漫威电影,除了《钢铁侠》第一集,其余的超级英雄电影均差强人意,之前乱糟糟的诸多版本,促成了《复仇者联盟》的英雄大集结,我始终认为,这有点无心插柳柳成荫。当然,我说这话又不得不将“蜘蛛侠”排除,因为电影改编权的问题,漫威影业的电影改编权整体被索尼哥伦比亚、二十世纪福克斯以及现在的迪士尼影业瓜分。在此之前《钢铁侠》《无敌浩克》这些都还是派拉蒙和环球影业发行的作品,迪士尼收购漫威,理当气壮将这样一个宝藏收入囊中,纯属捡个大便宜。不得不说,漫威跟迪士尼的联姻之后,超级英雄电影变得不再那么简单粗暴,他们反而越来越像咱们生活中的一部分,他们开始变得亲民,变成茶余饭后的谈资,变成了主流电影市场上不可或缺的中坚力量。

从漫画到真人大电影,漫威影业做了很多的取舍,通过一部串联一部的彩蛋,将彼此分立的电影以一种捉迷藏式的互动效果拼接起来,让漫画人物逐渐变得鲜活。先不说这种做法对营销层面的意义,单单这种心思,已反映出创作者对于漫画改编的无限自由度。相较于《雷神2》完全承接《复仇者联盟》的剧情设定,《美国队长2》则更像是这一自主品牌的正牌续集,影片多处跟第一集实现对接,并在恰当的时候解释队长的初恋女友以及铁杆战友的各种情谊,让人很想回过头去再仔细欣赏一下第一集,尽管第一集的确差强人意,但有着这非常出色的第二集,这套系列的典藏价值,再次实现了完满逆袭。

从故事讲述到人物刻画,从影像风格到动作设计,《美国队长2》的水准均超出第一部太多太多。这一点对于习惯“爆米花”性质的超级英雄电影来说,非常难得。故事有点悬疑,有点谍战、有点阴谋论、有点自黑性、有点怀旧,有点悲情、有点不像超级英雄电影。重要的是,全新加入的猎鹰以及更加性感的黑寡妇,让团队作战的.感觉再次有了节奏感。在动作设计上,考虑到美队并不是那种不死之身,进而采用了拳拳到肉式的近身格斗风格。一方面打斗尤其精彩,让队长更加威武;另一方面也让观众对队长的生命指数开始揪心揪肺。这种为一个超级英雄提心吊胆的感觉,至少在“锤子哥”雷神和“绿巨人”浩克上面,从不具备。另外,本集中,队长对于其兵器“盾牌”的使用可谓驾轻就熟,出神入化。作为防御性的武器,队长可以将盾牌化作各式兵器,防御、进攻、帅气、三者完美兼备。

多数时间,队长和黑寡妇穿着休闲装,将自己化作常人。起初以为队长跟黑寡妇的暧昧关系,随着影片开诚布公式地讲述,变得让人会心一笑,异性英雄之间的纯洁友谊,令人向往。猎鹰的加入,拓宽了影片的动作设计,从而形成末尾部分,队长与冬兵近身格斗、猎鹰辅以空战场景调度,黑寡妇易装巧骗神盾局的高潮戏份。更有意思的是,独眼侠神盾局老大尼克·弗瑞再次承担了一名领导层政治家本该具有的素质,在大玩心理战攻坚战忍辱负重之后,成为绝对的勇者与智者,令人眼前一亮。如果讲彩蛋的话,不知道弗瑞局长在最后摘掉眼罩,是否算一个?难道,在《复仇者联盟2》中,他将抛弃独眼罩以一副更具杀气的墨镜出场了么?

如果说在九大行星中,雷神尽情玩耍于漫威宇宙的任意穿越,那么在美队中,让人跪求的终极冰冻同样抹去了时间的定义。一觉醒来,穿越七十载,猛觉不可行,但又可以相信。影片对于队长的人物刻画,变得细腻而真实,昔日旧爱容颜苍老,昔日老友竟成敌手,对于一个习惯性在战场上出生入死的老兵来说,两种最最真挚的感情,在本集中得到解释,得到升华。美队从没有放弃过自己的朋友,他很坚持,更有自己的主见,美队在最后希望牺牲自我保全大众的战斗过程,充分完成了他作为一名士兵的终极使命,这就是本片还蛮打动人的地方。作为第一代复仇者联盟的领军人物,美国队长在《复仇者联盟》中,组织能力小试牛刀,而在本集中,不论在精神层面、智慧层面、领导力层面、战斗力层面,他已经有资格成为一个真正的重要领袖。一个代表着人类肉体之身的战斗英雄,成为一众变异超能者的领军人物,这大概是人类在创造这类漫画时,所产生的心灵诉求。那么,在超级英雄飞天遁地的时代里,美队依靠肉身及智慧行走江湖的大哥范儿,的确是值得我们学习并崇敬的。

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蜻蜓

今天上午,我出门晨练时,无意间发现了一只被淘气的小朋友们把玩后的蜻蜓。早晨的冷气使得它奄奄一息,缩在墙边抖动着被折断了的翅膀。我像发现了新大陆一般,高兴的捧起它,小心翼翼地呵护着它细长的身体。

我把它放在书桌上,开始仔细的端详它:一双凸出的大眼睛充满敌意的瞪着我,短小的身体上插着两片纱一样薄的翅膀,细长的腿脚上有着小小的倒刺。我把它放到指尖上,它的脚如吸盘便牢牢地吸住我的指尖,弄得指尖痒痒的。最漂亮的是它的尾巴,细细长长的、像竹子一样分成一截一截的,尾巴的'末端有一个像钳子一样的东西,那也许是它把握平衡的东西吧。

看你这么可怜,翅膀都折断了,就叫你断翅吧!我冲它说着,它立刻张着小嘴表示抗议。天哪!你一个小蜻蜓都敢提要求,算了叫你精灵好了,不准抗议!我有些生气指着它嚷嚷,它好像听懂了一样,没有张嘴。

小家伙,你吃什么呢?我又开始问它。查了查书才知道,小小的蜻蜓居然吃蚊子,一只蚊子可都有它的身子一半大小了,蜻蜓的嘴巴这么小,竟能吃的下蚊子,我不禁有些开始佩服它了。

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蜻蜓在老家的时候我养了一只蜻蜓。当时我在玩结果有一只蜻蜓爬到蜘蛛的网上了,我就拿一根棍子把蜻蜓救了下来,我便尝试着让它飞可是它飞不起来,我便想如果我把它放在树林里不管它的话它就必死无疑,我知道蜻蜓是吃一样体型小的昆虫有时连蜘蛛都吃,我便把那张网上的蜘蛛打下来后又一脚踩死,我找了两根棍子夹起蜘蛛放在蜻蜓的嘴边,蜻蜓便用那六只脚把蜘蛛夹住开始津津有味的吃起来。不一会蜘蛛便被吃的什么都不剩了,随后有一只蜜蜂飞来,我想蜜蜂的自我修复能力很强便打算让蜻蜓吃了,可能会让蜻蜓修好自己的翅膀,我便想拿那只蜜蜂给蜻蜓吃,没有想到蜻蜓竟把从蜜蜂的头先咬下开始咬蜜蜂的身体,随后又来一只蜜蜂,这次我并没有抓它而是抓了一只昆虫给蜻蜓吃没想到竟然一口便把这只虫的前半身给吃了后来又吃完了这只小虫,我认为它现在可以飞了便把它放在一棵葡萄树上结果掉了下来,我过去把它从地上捡起,它却在咬我好像说它还没有恢复好就放在树上让它掉下来,我带着它去走了走后,我便让它休息了一会把它放在葡萄树叶上结果又掉了下来第三次我把它放在更高的葡萄树叶上了,过了一会我看见蜻蜓飞了起来。这就是我养的蜻蜓。

每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点,然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意,甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。

尽管作文题花样如何翻新,要求的文体总是记叙文。这是合理的,符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的,是人物、事件、景物的书面化,是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫,那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃,不会给人予真切感,也不会让人感动,自然谈不上好的记叙文了。

那么这项基础功夫从哪里来呢?初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活,培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动,是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活,这是一个包罗万象的天地:教室里的设施,教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节,运动会的热闹又激烈场面,校院里的花草树木等等;渐渐再把他们的眼界扩大开去:车水马龙的街道,匆匆忙忙上下班的人群,新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态,旅游景点的自然风光山水美景等等;渐渐地再引导他们观察一桩事情,一个事件,观察它们的起始、过程、结果,这就是引导他们学习叙事;再就是引导他们观察人,观察父母、同学、老师,观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样,父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象,写在作文里就能栩栩如生。

在这个基础上,到了初中的后阶段就要让学生懂得,一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵,能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的,实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了,冠军的道路,无奈的失败等等,任何事物发展变化都有它的固有依据,都有它内含的哲理。观察了,发现了,你的记叙文也就有了丰富的内涵了。

⬓ 蜻蜓队长台词 ⬓

Scott Lang: Oh, youre going to have to take this to the shop!

蚁人:你这身行头恐怕得返厂了。

Tony Stark: Whos speaking?

钢铁侠:谁在说话?

Scott Lang: Its your conscience. We dont talk a lot these days.

蚁人:你的良知,我们近来鲜有交流了。

Natasha Romanoff: Are we still friends?

黑寡妇:我们还是朋友吗?

Clint Barton: That depends on how hard you punch me.

鹰眼:那取决于你打我多重。——《美国队长3经典对白》

Tony Stark: Sometimes I want to punch you in your perfect little teeth!

托尼·史塔克:有时候我真想打在你那好看的.小牙上!——《美国队长3经典对白》

Sorry Tony, You know I have no choice, But he is my friend.?

美国队长:托尼,对不起了,你知道我这样做也是别无选择,可他是我的朋友。?

Tony Stark: So was i.?

托尼·史塔克:我曾经也是。——《美国队长3经典对白》

Captain America: Bucky, Do you remember me?

美国队长:巴基,你记得我吗?

Bucky: Your mothers name is Sarah, Have you fold the paper in the shoes.

巴基:你妈妈的名字叫莎拉,你曾在鞋里叠报纸。——《美国队长3经典对白》

Natasha Romanoff: I know how much bucky miss you, dont intervene in this matter, Please.

You will only make things change worse.

黑寡妇:我知道巴基对你有多重要,别插手这件事,拜托,你只会令情况变得更糟。

Captain America: You are to say to want to arrest me?

美国队长:你是说要逮捕我吗?——《美国队长3经典对白》

钢铁侠:我们本来没有必要这样的。

美国队长:可是时局造就了我们,也将毁灭我们。——《美国队长3经典对白》

Captain America: This job. We try to save as many people as we can. Sometimes that dosent mean everbody. But you dont give up!

美国队长:这份工作,我们可以拯救最多人,有时却救不了所以人,但是我们不会放弃!——《美国队长3经典语录》

Tony Stark: Thats why I am here. We need to be put in check. Whatever form that takes, Im game.

托尼·斯塔克:这就是为什么我在这儿,我们需要受到监管。无论什么形式,我都可以。——托尼·史塔克

Captain America: If I see the situation pointed south, I cant ignore it. Sometimes I wish I could.

美国队长:如果我发觉事情在向糟糕的方向发展,我就没法无视他,有时候我也希望我可以。——《美国队长3经典语录》

Tony Stark: I was wrong about you. The whole world was wrong about you.

托尼·斯塔克:我看错你了,全世界都看错你了。——托尼·史塔克

Tony Stark: Sometimes I want to punch you in your perfect teeth!

托尼·史塔克:有时候我想打在你完美的的牙齿上!——托尼·史塔克

Falcon: What we do?

猎鹰:我们怎么做?

Caption: We fight!

队长:我们应战!——《美国队长3经典对白》

Spider Man: You have a metal arm?This is awesome!

蜘蛛侠:你有一个金属手臂?这真是帅爆了!——《美国队长3经典语录》

钢铁侠:我们这边谁还有特殊技能的,可以展示一下,我非常欢迎。——《美国队长3经典语录》

⬓ 蜻蜓队长台词 ⬓

1、Natasha Romanoff: Are we still friends?

黑寡妇:我们还是朋友吗?

Clint Barton: That depends on how hard you punch me.

鹰眼:那取决于你打我多重。

2、General Thaddeus 'Thunderbolt' Ross: Captain, while a great many people see you as a hero, there are some who prefer the word vigilante. You've operated with unlimited power and no supervision. That's something the world can no longer tolerate.

罗斯将军:队长,尽管很多人视你为英雄,但你在有些人眼里不过是个义务警员,你能力无边、不受约束,这已经让世界无法容忍了。

3、Sorry Tony, You know I have no choice, But he is my friend.?

美国队长:托尼,对不起了,你知道我这样做也是别无选择,可他是我的朋友。

Tony Stark: So was i.?

托尼·史塔克:我曾经也是。

4、Natasha Romanoff: Are we still friends?

黑寡妇:我们还是朋友吗?

Clint Barton: That depends on how hard you punch me.

鹰眼:那取决于你打我多重。

5、在该让步的时候让步,不能让步的时候坚决不让。就算所有人都告诉你错的事情是对的,所有人都要你让开,你也要像棵树一样牢牢坚守,然后看着他们的眼睛说:你让开。

Sharon Carter: Concessions in the concession, cannot resolute don't make concessions, even if everyone is to tell you something wrong, all people want you to get out of the way, you also want to like a tree firmly stick to, and then look at their eyes say: you get out of the way!

6、I can't control their fear, only my own.

我不能掌控他人的恐惧,只能掌控自己的恐惧。

7、Tony Stark: Sometimes I want to punch you in your perfect little teeth!

托尼·史塔克:有时候我真想打在你那好看的小牙上!

8、那些与你为敌的人,通常也会与我为敌。——猎鹰《美国队长3》

9、史蒂夫·罗杰斯:我可以像这样打上一整天——史蒂夫·罗杰斯《美国队长3》

Captain America: Bucky, Do you remember me?

美国队长:巴基,你记得我吗?

Bucky: Your mothers name is Sarah, Have you fold the paper in the shoes.

巴基:你妈妈的名字叫莎拉,你曾在鞋里叠报纸。

9.Natasha Romanoff: I know how much bucky miss you, don't intervene in this matter, Please.You will only make things change worse.

黑寡妇:我知道巴基对你有多重要,别插手这件事,拜托,你只会令情况变得更糟。

Captain America: You are to say to want to arrest me?

美国队长:你是说要逮捕我吗?

钢铁侠:好吧,我的耐心都用光了,小P孩出来吧!

蜘蛛侠:嗨!大家好!

钢铁侠:我们本来没有必要这样的。

美国队长:可是时局造就了我们,也将毁灭我们。

Tony Stark: You got a passport?

钢铁侠:你有护照吗?

Spider-Man: Um, no.

蜘蛛侠:呃,没有。

Tony Stark: Ever been to Germany?

钢铁侠:去过德国吗?

Spider-Man: No.

蜘蛛侠:没有。

Tony Stark: Oh you're gonna love it there.

钢铁侠:呵呵,你会爱上那里的。

Spider-Man: I... I can not go to Germany.

蜘蛛侠:我不能去德国。

Tony Stark: Why not?

钢铁侠:为啥?

Spider-Man: Because I... I have homework.

蜘蛛侠:因为我还没写完作业呢。

Tony Stark: Okay I'm gonna pretend you didn't just say that.

钢铁侠:好吧,我就假装没听见你刚说的。

Captain America: You got heart, kid, where are you from?

美国队长:孩子,你挺热情的`,你从哪来?

Spider-Man: Queens!

蜘蛛侠:皇后镇!

Captain America: Brooklyn!

美国队长:我是布鲁克林的!

Tony Stark: I saw how dangerous my weapons were in the wrong hands, so I took control.

钢铁侠:我知道我的武器如果落在坏人手里会有多危险,所以我选择控制。

Steve Rogers: You chose to do that. If we sign these accords, it takes away our right to choose.

美国队长:那你你选择的。可如果我们签了这些协议,选择权就不在我们手里了。

Captain America: Thanks for helping us.

美国队长:谢谢你出手相助。

Black Panther: Your friend and my father, they are both victims, if I can help one of them find peace, why not?

黑豹:你朋友和我父亲他们都是受害者,如果可以帮助他们其中一个找到内心的平静,何乐而不为呢?

Captain America: You know if they find out he's here, they'll come for him.

美国队长:你知道如果他们发现他在这里,肯定会来抓他的。

Black Panther: Let them try.

黑豹:他们可以试试。

Sam Wilson: I don't know how many fights you've been on, but there's not usually this much talking.

猎鹰:你应该没参加过什么战斗,不然你没这么多话!

Spider-Man: I'm sorry.

蜘蛛侠:哦,不好意思

Steve Rogers: I'm sorry Nat, I can't sign it.

美国队长:对不起,亲,我不能签。

Natasha Romanoff: I know.

黑寡妇:我知道。

Steve Rogers: Then why did you come here?

美国队长:那你来干什么?

Natasha Romanoff: Because I didn't want you to be alone.

黑寡妇:因为我不想你太孤单。

蜘蛛侠:当你有这样的能力,如果对发生的不好的事情袖手旁观,那么发生的一切都是你的错。

Spider-man: Captain, I am your fans.

蜘蛛侠:队长,我是你的粉丝。

Tony Stark: It is wrong time to say this now.

钢铁侠:现在不是说这些的时候。

Captain America: This job. We try to save as many people as we can. Sometimes that dosent mean everbody. But we dont give up!

美国队长:这份工作,我们可以拯救最多人,有时却救不了所有人,但是我们不会放弃!wWw.hn373.Com

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