羽毛球比赛主持稿 · 第1篇
一、比赛目的
传承企业文化，丰富公司员工业余生活，提高身体素质，促进工作效率增进同事之间的友谊。
二、比赛原则
友谊第一比赛第二重在参与
三、比赛地点
待定
四、比赛时间
根据报名人数另定具体比赛时间
五、参赛人员
公司报名参加员工
六、裁判组
待定
七、竞赛规则和计分方法
1、比赛项目
男子单打、女子单打
2、队员分组
(1)男子单打：共 人，分为组，每组名队员 (2)女子单打：共 人，分为组，每组名队员
3、分组抽签
行政部通过拈阄的形式分别对男子组和女子组各分为两组。
4、比分设置
（1）比赛采用11分制；
（2） 如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
（3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜；
5、赛程安排 第一轮：淘汰赛
小组内每一位队员需与其他队员分别比赛，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组淘汰2人（男子组每组淘汰1人），进入晋级赛；
第二轮：晋级赛
出线的队员重新划分小组，分为2组，每组6人，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组淘汰3人，进入排名赛（如晋级赛小组中出现平分状态，则需要加赛。加赛时，一局定输赢。）；
第三轮：排名赛
进入排名赛的选手进行两两对决，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低产生冠、亚、季军；
6、在一场比赛中，凡因伤病或其他原因不能继续比赛者，按本场比赛弃权，判对方获胜。
八、奖励办法
1、奖项设置
男子组：冠军一名；亚军一名； 季军一名；
女子组：冠军一名；亚军一名； 季军一名；
其他奖项：
最高人气奖一名；
动作优美奖：一名；
幸运奖：三名；
阳光普照奖：全体参赛队员。
2、奖 品：
冠军：
亚军：
季军：
最高人气奖：
动作优美奖：
幸运奖：
阳光普照奖：
九、注意事项
请穿着适合运动的服装和鞋子，赛前需做活动热身，以免受伤。
行政部
男子小组赛比分统计表
说明：
1、比赛规则
小组内每一位队员需与其他队员分别比赛，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组出线三人，进入淘汰赛；
2、比分设置
（1）比赛采用11分制；
（2） 如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
（3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜。
女子小组赛比分统计表
说明：
1、比赛规则
小组内每一位队员需与其他队员分别比赛，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组出线三人，进入淘汰赛；
2、比分设置
（1）比赛采用11分制；
（2） 如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
（3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜。
淘汰赛比分统计表
男子组
女子组
说明：
1、 比赛规则
两组中出线的队员，按相应名次依次对抗，三局两胜制，产生三人晋级排名赛；
2、 比分设置
（1）比赛采用11分制；
（2） 如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
（3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜；
羽毛球比赛主持稿 · 第2篇
今天晚上，吃过晚饭，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意和我打羽毛球了。
到了楼下，我们选了一处避风的地方，开始了一场激烈的羽毛球比赛。首先妈妈发球，只见一个羽毛球朝我“飞”来，我高高举起拍子，用力的一打，轻而易举的守住了妈妈的“攻击”，妈妈又提起手腕用劲一拍，羽毛球急速向我冲来，这一球又高又远，我也只有抬头“观赏”的份儿了，我一直向后退着，正当我叹息时，一个小白点儿似的东西打在我的额头中间，有一点点轻微的疼痛，我低头一看，原来是羽毛球“哼，你这小东西，也敢犯上？！”我怒气冲冲的说，说完，像解气似的把羽毛球一扔，用拍子使尽全身气力用劲一拍，羽毛球就摇摇晃晃地飞向妈妈，妈妈侧过身子，轻轻一拍，羽毛球又飞了回来，我又来了个“海底捞月”，可妈妈趁羽毛球弹起来的时候，用“起死回生”法“挽救“了它，这使我不得不佩服妈妈的球意精湛。这也让我有些应付不过来了。
妈妈一会儿“高空发射“，一会儿“海底捞月”，不管我怎么东奔西跑可有时还会漏球，而妈妈脚跟都不用移动就足够对付我了；尤其“高空发射”难应付，那时我真是“心有余而力不足”呀！我也只能感叹我海拔太低。原来在班里自称羽毛球第一的我，其实也只是“山中无老虎，猴子称霸王”罢了，作为猴子的我，和作为老虎的妈妈相比，真是自愧不如呀！不过，在妈妈的帮助和我的努力下，我也进步了不少。
打羽毛球是我最喜欢的'运动了，它带给了我许多欢乐，我以后要好好学习羽毛球的技术，争取在不久的将来超过妈妈！
羽毛球比赛主持稿 · 第3篇
一、活动背景
为加强AAAA集团的凝聚力，丰富大家业余生活，增强集团工作活力，为集团企业文化的构建增添力量，在“AA、专业、AA、分享”精神的指导下，我们组织策划了此次在AAAA进行羽毛球比赛的活动，希望有兴趣的同仁积极报名参加。
二、活动时间
10月11日16：00-18：00。
三、活动地点
AAAAA羽毛球场。
四、活动构成
本次比赛将分男单、女单、混双三个小组举行。
比赛期间其他成员可自由打球公司羽毛球比赛策划书3篇活动方案。
五、活动具体流程
16：00各成员在AAAA羽毛球场集合，拍照留念后打球活动;16:00-16:30男单
16:30-17:00女单
17:00-17:30混合双打
17:30-18:00自由打球阶段
六、裁判设置及比赛规则
具体规定如下：
1、比赛采取单场淘汰制，抽签决定两两对决，半决赛胜者进入决赛，半决赛负者争夺第三名。
2、每场比赛采取三局两胜制
3、率先得到11分的一方赢得当局比赛。
4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
七、奖品设置
三组中各设一二三等奖，相应奖项设置相应价值的奖品：
一等奖价值220元，二等奖价值140元，三等奖价值80元，共计1320元。八、经费预算
活动现场2285元(场地费700元、横幅150元、选手牌45元、比赛用球9筒_45=405、入场纪念品8_60=480元)，饮料食品费500元(纯净水、饮料300元、食品200元)，奖品费1320元，应急费用400元，共计4000元。
九、活动中注意的问题及细节
请大家注意活动开始时间，准时到AA集合，各联络人要负责召集本公司的员工安排好路线准时到场，参加第一阶段者在的当日穿着适合运动之衣物，自备雨伞，预防天气变化。
十、活动的主要参与者和活动联络人
羽毛球比赛方案2
一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来
二、活动时间：__年4月9-30日
三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆
四、活动对象：生环学院全体研究生(研一、研二、研三)
五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。
六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带
(没有球拍的专业由学院帮忙准备)
七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳逸结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的'生环学院羽毛球赛。
八、报名方法：
__年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
九、比赛规则：
本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。
十、比赛赛制：
比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。
十一、活动的宣传：
由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。
十二、奖项设置：
每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)
羽毛球比赛主持稿 · 第4篇
为创建浓厚的校园体育艺术，丰富同学的业余生活，提高广大同学的综合素质，倡导学生积极参加体育锻炼。展现同学们勇于拼搏的
一、赛前准备
1、在比赛举行前，班委调动同学参加比赛的热情。安排优秀的队员报项。
2、筹划比赛进行的各项工作，使工作有条不紊的进行。
3、组织队员参加羽毛球的训练，使队员准备更加充分。
4、安排后勤人员为队员服务
二、比赛过程
队员从容的面对每一次比赛，而且永不言败。经过与物理系的交锋和初教二系的角逐，队员顺利进入小组前三的竟争。
三、比赛的意义
这次比赛，同学们之间有了更深的了解，增加了同学们的凝聚力。在一起可以更好的切磋球艺，互相鼓励。虽然水平不是很高，动作也不太规范。但是喜爱羽毛球的共同爱好让大家拉近距离。
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羽毛球比赛主持稿 · 第5篇
总结一：羽毛球比赛总结
女子单打，最后进行了双打。竞争虽然激烈，但是大家也都抱着比赛第二，友谊第一的心态来面对这一次的比赛，比赛中同学们情绪都很高涨。毕竟大家都不是职业球员，失误还是很多的，但是有的选手能够积极调整心态继续迎战并且越打越勇，最终比赛在激烈而又活泼的氛围中结束，女生6631宿舍获得前三名。通过此次活动，同学们都感觉获益匪浅，不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契，更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时，我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高，更让我们的同学过了一次小小的团队生活，感受到了集体生活的温暖。
看到大家在比赛中都有所收获有所提高，我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛，提高大家的体育技能，提高大家的体育素质，更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情，让班级成员能够充分展示自己的特长，让大家都参与到班级活动中来。
对于部分选手的反映我们也认识到球场上遇到的困难在生活学习中同样会遇到，我们要及时调整自己，并且要勤劳努力，学会坚持，并且要有团队精神才能够在生活和学习中获得快乐和成功。
总结二：羽毛球比赛总结
从开始策划这次羽毛球比赛到活动正式落幕，期间大概有两个星期的时间。这么长的时间，不管是策划还是其他准备工作都做得比较充分，但是到在活动中实施的时候，情况却并不理想，现场可以说是一片混乱。个人感觉，这次活动相当失败!事后，我认真想了一下，觉得主要的问题还是出在我自己的身上。
首先，这次活动基本上是我一个人策划准备的，所以好多事情都是我一个人决定的，没能和大家商量着进行，也与大家缺乏交流沟通，这样导致大家普遍对这次活动不是很了解。虽然已经将所有人分成了六组，并且每个组也确定了组长，还让他们负责联系各组成员，但是却与组长们缺乏交流，没能够让他们具体了解这次活动，当时应该找个时间和他们好好谈谈这次比赛的，以引起他们对这次比赛的重视。还有，比赛时的相关工作人员也没有能够提前确定好，并单独找时间商量当时该怎么做，谁来当裁判谁计分都是当时临时找人当的，这样，在他们不熟悉的情况下就去实行，做起来也不是很顺手，也就会有一些不便。总而言之，就是与大家的交流太少了，导致信息流通不通畅，也就以致活动进行的不顺利。
其次，我对这次活动也没能做到考虑周到全面，活动中的好多细节以及可能会有的变化都没有考虑到，只是想着事情按着计划好的方向走，却没有考虑到计划赶不上变化，而且，当出现变化时也没能及时处理好。这次本打算所有人都会来的，但结果到场的人只有一半不到，这样比赛首轮的对战情况完全改变了，根本不可能按预定的方式和顺序进行，只有临时重新安排对战情况。然而，在这个过程中又出现了一系列的问题，只顾着匆忙地安排对战人员，没能冷静沉着的思考，也没能及时听取张钰泉学长的建议，让他们组长自己安排出战人员上场，结果造成了现场比较混乱，比赛也迟迟不能进行。后来经过及时的调整和大家积极的配合，场面渐渐稳定下来了，随着活动的逐渐进行，现场也变得有序了，一直到比赛的结束，这都是大家配合的结果。
以上这些是我在这次活动中做得不够好的地方，此外，我想谈谈大家对这次活动的态度。我就觉得大多数人对这次活动并不重视。这从当时到场的人数就可以看出来，来了才一半，而且还有人姗姗来迟。我已经提前三天连续给每位组长发消息通知他们比赛的时间和地点，并且有提醒他们，让他们通知给每位队员，让他们都要按时到场。但是，不知道为什么还是会出现在这样的情况。.
当然，来了的大多数人都还是能够比较积极地参与并配合我们的工作。他们在认真比赛的同时也会客串一下裁判，或者在当别的队伍人数不够并邀请他们加入时及时帮忙并尽心尽力。最终获胜的队伍就是在人手不够却在外援的大力相助的情况下夺冠的。
纵观这次活动的整个过程，就是因为交流沟通不够以及考虑不周才导致比赛开始的混乱。所以，在以后的活动中要积极的交流沟通并把问题考虑的全面周到，这样才能尽量避免在活动过程中出现问题。
总结三：羽毛球比赛总结
为了活跃班级气氛，丰富大家的课余生活，增强班级的凝聚力，加强同学间的交流，培养同学们兴趣爱好，继班级篮球友谊赛之后，我们电子信息工程专业一班班委于11月13日下午在学校羽毛球场组织同学进行羽毛球赛。
两点左右同学们就陆续来到学校羽毛球场，比赛采用分组抽签，单局淘汰赛制。设有男单、混双、女双、男双四个单项。比赛气氛紧张而热烈，参赛选手在赛场上展示了协作互助的团结作风，积极向上的精神面貌，场边的观众也不时为选手们加油助威。活动精彩纷呈，场边的同学为比赛的同学加油助威，活动从始至终都充满了掌声和笑声。
羽毛球赛总结-TOBENO.1-10306101团支部梦起飞的地方 经过激烈的争夺，最终闵文涛技高一筹，击败我们班上所有对手。闵文涛在羽毛球方面有很浓的兴趣，有很高的技术，运动会时他还代表我们院参加了学校的比赛，取得了不错的成绩。
我们又进行了几局的同学之间互打，无论球技好坏每个同学都打了，虽然他们打得不太好，但他们都认真的学打。
羽毛球赛结束了，令人高兴的是，整场活动同学们的积极性都很高，每位同学都参与其中，都奋力在赛场上搏杀，不肯认输，坚持到最后。
轻羽飞扬，我们点燃热情;青春激荡，我们团结奋进;挥汗如雨，我们勇于拼搏;欢声笑语，我们自信坚强;比赛的意义不仅是为同学提供一个互相交流的平台，更重要的是要达到锻炼广大学生身体素质、塑造大学生阳光健康形象的'目的，确保同学们以更好的精神状态投入到学习和生活中，以期通过竞技运动中的顽强拼搏的精神激励我们在学习和生活中的创先争优的热潮。
这次班级羽毛球赛圆满结束，充分展示了我们10级学生的团体合作精神，同学们在比赛中也深深感受到了彼此间深厚的友谊和班级的凝聚力，达到了预期的效果。
总结四：羽毛球比赛总结
“海大杯”羽毛球大赛于11月20日在东区体育馆正式落下帷幕。在此次活动中，我院羽毛球球代表队积极参与。我院代表队赛出了风采。不过，在此次活动的前期宣传以及组织开展中，我部也发现了在工作中存在的一些问题，现进行总结：我部主要的工作：
(1)召集了我羽毛球队长召开动员会议，通知比赛报名方式并讨论相关事宜，组织羽毛球球院队进行训练。
(2)比赛进行时，负责球员运动所需物品与场地清理等后勤活动。从前期准备到比赛结束过程中出
现的一些问题和不足之处：
(1)在宣传工作方面力度还不够，导致参加的同学呈现年级分化，表现在观众稀少，各年级同学交流较少;
(2)策划周密度方面还有待提高，表现在活动中存在缺少沟通导致有些队员要参加别的比赛而没有及时到场，有些队员甚至出现了临时缺人的现象。
(3)我院羽毛球成绩有所提升，本届比赛，我院羽毛球队取得亚军，但强手众多，希望在下一届比赛中保持优势，争取冠军!
关于解决问题的方法：
(1)吸引更多的排球爱好者参与羽毛球运动，多多为羽毛球院队宣传，在下一年里，帮助院队做好新生招新工作，帮院队补充和培养更加有实力的球员。
(2)向文体委员多多宣传排球赛的相关信息，让更多的同学到场为我院羽毛球队加油助威。
通过本次活动，调动了同学们参与羽毛球运动的积极性，也促进了同学们对排球运动的了解。在参与羽毛球比赛的激烈竞争的同时，丰富了同学们的课余生活，营造了和谐团结的氛围，达到了良好效果。同时，我部也看到了在活动组织方面存在的问题，我们将进行改进，以便在今后的各项活动中，更好地配合校体育部的工作，更好地为我院学生服务，提高工作的质量。
总结五：羽毛球比赛总结
我局为弘扬体育文化，为丰富职工们的业余生活，更为羽毛球爱好者提供一个技术交流的平台所举办的羽毛球比赛已经于八月底落下帷幕。
在比赛中，我们的成员发扬了积极向上的精神。在球场上顽强拼搏的精神，在场上精彩流畅的配合赢得了赛场上观众们的喝彩声，选手们还相互了交换经验，增加了友谊。这次比赛我们能取得优异的成绩的原因是多方面的：一方面与各分会成员的刻苦训练分不开，另一方面与各组织的配合也是分不开的。在这段时间里，打比赛的成员训练都很认真，都很辛苦，我们公司都积极配合各参赛成员，例如比赛时间一有变动，都会第一时间通知运动员们，以减少不必要的麻烦。进行了全方位的沟通，做好充分的准备工作，确保比赛顺利进行。
羽毛球在我们公司来说是一个冷门项目，取得的成绩也不是很好，被关注的程度也不高，训练的条件也是比较艰苦。但是通过努力训练，在比赛中积累经验，在失败中不断提高，我公司羽毛球成绩还是有着很大的进步的。不过我们仍然还有很多不足的地方：队员们的基础还不是很扎实，实力与别人差距大。训练的强度和效果还不是很好，双打的配合还不是很默契。关键球和关键分的把握能力上还有待提高。队员们的心理素质还不够硬，遇到困难有时不懂怎样去克服。在比赛临近结束，有许多成参赛选手早退，未进行加强管理。
借着此次的比赛，职工们之间有了更深的了解，增加了各同事之间的凝聚力，各分会之间的沟通与交流也加深了，不少职工也交了新的球友，我想这也是我们比赛的意义所在。大家在一起切磋球技，互相鼓励，虽然打的水平不是很高，动作也不是很规范，但是喜爱羽毛球运动的共
羽毛球比赛主持稿 · 第6篇
为了丰富教师业余生活，增强身体素质，增进教师间的了解，也为了教师们对羽毛球有更深入的理解规则及打法。特举办茶棚小学20xx年冬季教职工羽毛球比赛，具体安排如下：
一、比赛宗旨：
增强体质，增进友谊。
二、参加对象：
全体教职工。
三、比赛时间：
20xx年12月下旬，具体时间示天气情况而定。
四、比赛场地：
学校教学楼前羽毛球场地。
五、比赛项目：
男子单打、女子单打,均采用小组循环制，决出前三名
六、比赛规则：
1、比赛采用3局2胜制，每局以先得11分者为胜。每球得分。
2、单打比赛：
当发球方的得分为０或偶数时，发球员及接发球员都应站在自己右方的发球区内准备发及接发球。若发球方的得分为奇数时，双方便应站在自己左方的发球区内发球及接发球。
3、发球必须采用下发球。
七、比赛组委会：
组长：尹xx
副组长：尹xx
成员：郑xx
八、裁判员名单：
专职裁判：尹xx
九、比赛办法：
结合学校实际，设A、B、C三个小组，分别进行小组循环赛，最终产生各组前三名。
A组：
尹业长徐正义尹志武尹业长徐正义尹志武徐超郑红涛徐超郑红涛积分名次B组：
彭红梅曾梦思周慧芳彭红梅曾梦思周慧芳肖芳李书萍吴霞肖芳李书萍吴霞积分名次C组：
周又云黄先华刘清容敖丽华李慧玉周又云黄先华刘清容敖丽华李慧玉积分名次
十、比赛奖励：
A、B、C组前三名分别奖30元、20元、10元，学校颁发荣誉证书。
十一、比赛器材及生活安排：
兼职比赛器材：吴霞兼职生活安排：郑红涛
十二、比赛要求：
1、自本方案公布之日起，全体教职工要对照方案，利用课余时间了解羽毛球规则及打法、进行规范的训练。
2、严格执行方案，遵守比赛规则，服从指挥，服从裁判。
3、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
4、按时按要求到场参加比赛，不得拖延或随意调换比赛。比赛时尽量着运动服、运动鞋。
5、未尽事宜另行通知，本方案最终解释权归学校校委会。
羽毛球比赛主持稿 · 第7篇
3月30日晚，南京师范大学社会发展学院羽毛球比赛伴随着精彩的比赛落下帷幕，1404社会学班的远动员们经过激烈的拼搏，最终却无奈发挥不稳定，无缘前三。
本次羽毛球比赛带队是体育委员王翔，运动员分别为男子单打王垚，男子混双章涛，女子单打，王婷婷，张思佳，女子双打韩丹，孙安利。
在3月28日的初赛中，由于15级文博班派出的都是女生，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，1404班也相应派出了女生。在对决中，1404班以大比分领先对手，顺利拿下两局比赛晋级决赛。
在3月30日晚的决赛中，1404班对阵14级文博班。由于14级文博班强大的实力，1404班改变了战术。准备采用田忌赛马的策略，避免与对方最强的对手交战。第一场由王婷婷出站，对面运动员凭借扎实的基本功，少犯失误最终赢得了第一局。接下来的双打，1404班为了能够竞争第三局，派出实力最强的孙安利加上张思嘉的策应。经过激烈的鏖战，最终取下一分，但是最终对战14级文博最强全含笑同学，1404班选手尽力，却也最终失败。
1404班对战15级文化产业管理班，1404班派出了男单王垚，却遗憾败北，混双孙安利，章涛，经过短暂的适应之后，最终以大比分取得胜利拿下一分，第三局决胜局，1404班的王婷婷拼劲全力却遗憾退场。最终14级文博班取得冠军。
感谢文体组织的羽毛球比赛，给了同学们一个自由比赛竞争的机会，感谢体育运动员们的积极参加与奋斗，你们的精神值得嘉奖。
羽毛球比赛主持稿 · 第8篇
为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
一、活动目的： 1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。 2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。 3、增强教职工体质。 二、活动机构 组长： 副组长： 委员： 策划： 参与成员： 三、活动时间： 20xx年6月xx日下午3：45开始（学生下午上课时间提前到1：50）。 四、活动地点： 学校体育馆 五、活动工作安排 1、活动具体实施与策划（体育组负责） 2、后勤保障（办公室负责） 3、横幅（办公室负责）内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享” 4、安全保障（曾奎负责） 5、摄相工作（吴必华负责） 6、活动计分：（体育组负责） 六、活动内容：羽毛球团体比赛 各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单————双打（男、女教师可自行搭配），比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。 七、人员分组：由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排 第一组：语文科组：（谭校长加入到语文科组） 熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽 蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊 第二组：数学科组：（李主任加入到数学科组） 周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳 何琼琼、江选琴、曾奎 第三组：英语科组：（陈庆洁体育教师加入到英文科组） 陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞 第四组：术科组 丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进 姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉 八、评奖方式及奖品 集体奖： 第一名：500元， 尊敬的评委，老师，同学们： 大家好！我是南京财经大学羽毛球协会的答辩人，今天很荣幸能够站在这里进行四星社团申请答辩，也十分感谢在座各位老师的耐心倾听。 首先，请允许我简要介绍一下我们社团。南财羽协是校最大的羽毛球爱好者社团。我们的指导老师是营销与物流管理学院团委王老师和体育部陈文杰老师，在此也感谢两位老师平时对我们的帮助。 我们以“轻羽飞扬，放飞梦想”为口号，为广大的羽毛球爱好者提供展现自我的舞台，同时也展示出了我校羽毛球竞技水平，并有助于南财校队羽毛球人才的选拔培养！ 我们的宗旨是：更多的加入，更多的快乐，更多的收获！我的目标也很明确： 1、对“上”而言，要带来的是一种competition，我们积极通过与高校的竞争与交流中，确立我校在南京高校羽坛的霸主地位，提高我校的影响力与知名度，同时更好的方便日后学校间的其他交流。 2、对“己”而言，要带来的是一种evolution，通过努力成为更高星级的社团，通过参加与承办高水平的`比赛，无论在我们羽毛球技术方面，还是社团的办事能力与影响力都是一种变革，一种提升。 3、对“下”而言，要带来的是一种dissemination，羽毛球是一种一个上手简单，受众广大的球类，所以我们要通过星级社团该有的影响，通过各层次的比赛来吸引他们，让其他人感受到这份运动快乐，真正切实的将羽毛球推广下去。 上一学年，在我们举办的众多比赛中，不乏高水平的比赛。认真并专业的我们不仅仅致力于高水平的比赛，我们还受邀承办了教职工羽毛球赛，各学院羽毛球赛和社团联合杯羽毛球赛。在这学期，我们也将承办更多比赛，如南京十六校联赛，高校教师联赛等，专业的我们将把一次次比赛做的更好！ 为了扩大影响，为了实现我们的最初的目标，今天，我们决定以四星级社团申请为契机，诚心征求社联的肯定与支持，让我们羽协以一个南财最优秀社团之一的形象去面对各高校的兄弟羽毛球社团，通过以球扬名，切切实实的扩大南财在南京，乃至在全国的影响力，这是我们想看到的，也是我们一定要做到的。 作为一个兴趣社团，我们不想将自我使命太过崇高化，我们以球会友，以球扬志，让这份简简单单却又轰轰烈烈的爱好感染下去，作为一群羽毛球爱好者，我们真心希望越来越多的人喜爱羽毛球，作为一个社团，我们也真心希望通过努力，通过向更高星级迈进，成为一张南财的名片，切实的提高南财在高校羽坛的地位，提高母校的知名度。就是这么简单，就是执着。 最后，请让我们骄傲的强调下我们的申请四星的理由，还有我们众志成城的决心。爱羽球者就是这么直接与霸气。 我们有着丰富的经验。上一学年，我们南财羽毛球协会已经成功举办了“第三届南京高校羽毛球比赛”等众多比赛，积累了相当可贵的经验，包括社团的管理制度，活动的宣传语执行，后续的利益长久化。并且在校内校外，我们有着越来越深远的影响力，地位日益提升。 我们直面自己的不足。在各次的高校联赛中我们也在宣传与服务方面好好改进，邀请几家南京知名媒体前来报道，同时也会制作专门的邀请函，并派专人接送各高校的球员，我相信是一个优秀社团所必需做到的，也是一个申请四星级社团所必需具备的。 我们够专业，所以我们够坚定。我们协会的吕泽齐与徐文杰利用课余时间，代表学校参加了香港的高水平羽毛球赛，与各国的选手友好交流。在比赛的同时，也积累了很多专业比赛经验。回来与我们积极分享。还组织了专门的裁判培训。同时，我们还重贴了球馆的边线，并进行更专业的场地分割，与采光补助，我们一直以一个高星级社团的标准要求自己，也一 直以一个平凡社团的身份去带动大家。最后，请相信，我们热爱，我们坚持，所以我们成功。 一个契机，将成就一次辉煌。 一次肯定，将放飞青春梦想。 活动目的(宗旨)： 这次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参加体育运动得乐趣。从而响应国家“全民健身，全民运动”的号召。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。 一.羽毛球赛规程 1. 比赛名称 华中师范大学武汉传媒学院管理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球赛(有待商议) 2.引导词 这次活动为一次师生集体参加的“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提升运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。 3. 主办单位 华中师范大学武汉传媒学院管理系 4. 承办单位 管理系学生会 5. 赞助单位(略) 6. 比赛时间及地点 日期：(有待商定) 地点：校图书馆四楼室内羽毛球场 7. 比赛项目及组别 项目：羽毛球男子单打.女子单打.男子双打.女子双打.混合双打。 组别：按年级.专业.分成不同组别。例：xx级：第一组：电子商务(本科).第二组：电子商务(专科).第三组：公管(本科).第四组：公管(专科).第五组：信管.第六组：文化产业管理(本科)，第七组：教工组。 注：具体分组视报名情况而定。 8. 参赛办法(报名条件) 华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。 9. 比赛办法(赛制及计分方法) 这次比赛采用单循环制(淘汰赛)，抽签分组比赛。 10. 竞赛补充规定或通知 a:这次比赛具体时间：(有待商定) b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。 c:比赛时在规定时间15分钟内未到者(参赛队员)视为弃权，对方直接进入下一轮。 d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。 注：最终解释权归这次羽毛球赛组委会。 11. 录取名次及奖励办法 各单项.团体比赛前三名为冠.亚.季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。 12. 裁判员 这次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。 13 报名日期.地点.联系人 报名开始时间：(有待商定) 报名截止时间：(有待商定) 报名地点：管理系各班班委。 二.竞赛工作 1. 竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平.公正顺利进行。 2. 竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录 和公布成绩，编辑成册。 3. 后勤组 这次比赛后勤组确保场地.器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。 三. 竞赛委员会工作机构构成 1. 学生会主席团 对这次比赛进行总调度。 2. 学生会体育部 对这次比赛全程负责，担任这次比赛的筹备.组织进行和收尾工作。 3. 学生会秘书处 负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。 4 学生会组织部 负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。 5. 学生会纪检部 主要负责这次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。 6. 学生会生活部 主要负责保障场地.器材和设备不出问题，并设置医疗站。 7. 学生会宣传部 主要负责这次赛事的前期宣传工作.张贴制作海报。以及制作邀请函。 8. 学生会学习部.文艺部 作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。 四. 赛后收尾 1. 统计成绩(由宣传部负责) 2. 整理场地.器具和设备(由体育部.文艺部负责) 3. 财务清算(由相关辅导员及生活部负责 ) 4. 整理竞赛材料并交主办单位归档(学习部负责) 五. 预算 宣传海报.邀请函.秩序表.记录表.书面材料.医疗用品(如：创可贴、纱布、消毒水……)工作人员裁判员饮水等。 注：场地.器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。 今天是六一节，我和爸爸妈妈还有外公外婆去临海体育馆看羽毛球比赛，我很兴奋，因为能见到我最喜欢的林丹，他是世界羽毛球冠军呢。临海体育馆很大，里面场地也很多，还有很多电视机，是排比分用的，墙上挂着两个很大的屏幕，也是公布比分的'。刚开始的时候林丹没有出场，我就坐在那里为张圣加油。过了一会儿，坐在我上面的人像潮水一样涌了下来，我不知道发生了什么事，爸爸说是林丹出场了。林丹打球动作帅极了，他竟然把球从后背打过去，就好像他的背上长了眼睛，还有他接球的时候摔倒，却也能很快爬起来把球打过去，真是太棒了。场上的观众都很激动，有的在喊着：“董帅加油，董帅加油”，有的在喊：“林丹加油，林丹加油”。最后，当然是林丹赢了。 星期六上午，我和妈妈一起来到师专学校操场打羽毛球。 我们先练习了一会儿，妈妈说“我们来比赛吧！”“好吧！比就比。”我爽快地答应了，妈妈笑眯眯地说，“如果你赢了，就奖励你五元钱。”我想：走着瞧吧！只见妈妈像蹲马步似的，两眼炯炯有神，精神十足。看到妈妈地架势，似乎真有比赛的气势。我默默地想：看来我还得想个办法，怎样才能把妈妈打败呢？ 我发了一个短球，妈妈横扑过去，结果没有接住。我又发了一个短球，说是迟，那时快，妈妈好像早有防备，居然接住了。这时我的心情紧张了起来，这可怎么办呀？我得换个法子。我再发了一个斜球，妈妈跑得太慢，没有接住。耶、耶、耶！我心里美滋滋的，高兴地像开了花儿似的。这一局我二比一获胜。妈妈好像有些不服气，我建议说：“我们再来一局”妈妈点点头说：“好”。 我们开始了第二轮比赛。妈妈好像有点着急，左看看，右看看的。我发了一个短球。妈妈还是没有来得及接住。我接着发了一个长球，妈妈退得太慢还是没有接住。我再发了一个很高的球，她总算接住了，打了几个回合她还是输了。我再次三比零获胜。这下她可是心服口服了。“看来我是快要老了，跑也跑不过你，球也打不过你，”妈妈没精打采地说。接着递给了我五元钱。挣钱的感觉还真不错，我洋洋得意地一蹦一跳回家了。 我就是这样打败了我的妈妈，获得了羽毛球比赛的奖金，太开心啦！ 各位领导，全体同事们： 大家好！ 在庆祝建党90周年之际，我局羽毛球协会以创建全国文明单位为契机，组织各兄弟单位举办了此次羽毛球比赛。经过紧张激烈的比赛日程，在各位领导、裁判员、运动员热情参与下，最终取得了一个令人非常满意的结果。在此，我谨代表比赛组织方，向大力支持本次比赛的局工会和各级领导表示诚挚的感谢！向取得优秀成绩的优秀团体和个人表示热烈的祝贺！ 此次比赛在积极创建全国文明单位的契机下举行，得到了各兄弟单位领导的大力支持，领导同志积极带头、参与比赛，为广大运动员起到了模范带头的作用，鼓舞了大家的士气，激发了大家的热情。比赛中，有些单位领导既当教练员也当运动员，既当领队也当拉拉队，既场外谋划又上场冲锋，为比赛的圆满举办奠定了坚实的基础。 此次比赛不仅起到了强健体魄的.效果，也充分体现了各单位职工的集体荣誉感和顽强的作风，同时，裁判员的公正执法，使得公平竞赛的氛围贯穿了此次比赛的始终。通过此次比赛，不仅加强了各兄弟单位之间的沟通和交流，也为今后工作的顺利开展起到了良好的“润滑剂”的作用。 此次比赛是各单位精神文明建设的一个缩影，我们要以此次羽毛球比赛为契机，进一步推动各单位全民健身运动和体育活动的深入开展，增强全体职工积极参与体育锻炼、全面提高身体素质的自觉性，从而推动各单位精神文明建设事业顺利进行。谢谢。 又到了周末，难得爸爸妈妈都休班在家，我们中午做了一大桌子好吃的，每个人都是吃的肚皮圆滚滚的状态才上床休息，因为妈妈的厨艺实在是太好不过了。 下午，我们精神气爽，决定一家人去外面的广场处打羽毛球。听到这里，我跟弟弟高兴的在客厅里蹦来蹦去，开心不已。 其实，只要是一家人在一起，做什么都是开心的啊。 到达广场，我们先试了一下风向，虽然风力有些微弱，但好在天气不热，时不时的有风吹来，正好缓解了夏天的炎热，心情也变得更加清爽。 于是，我们准备就绪，就开始了一场比赛。 一开始，是爸爸跟妈妈在打球，我和弟弟在一旁呐喊助威，谁赢都好，所以两边的加油是一样的用力，爸爸妈妈都打羽毛球很多年了，所以技术自然不在话下，比赛中，来来回回，两个人不相上下。最终是以妈妈赢了结束了这场漫长的比赛。 然后就开始了我和弟弟的比赛，我们各自拿了拍子，都是一副很不专业的姿态，爸爸妈妈在场外指导，我们俩在那胡乱发球，后来妈妈过来教了我们一些基本的动作和理论，这才慢慢的有了头绪，不再闹着玩似的乱打一通。 其实，不管是谁输谁赢，重在参与，开心就好，因为一家人在一起，做什么都是很开心的呀。 今天下午写完作业，我们一家进行了一场别开生面的羽毛球大赛。这是三位高手之间的较量，现在让我们欢迎选手闪亮登场，钻石级选手韩玉祺，王牌级选手王利霞，战神级选手韩金昌。 第一回合：夫妻之间的较量。比赛开始，王利霞发球，男选手没有接到球，女选手记1分。男方发球，他们打了十多个回合未分胜负，突然男方一个轻打球飞过去，对方未接住球，失一分。场上现在1比1平。后面的比赛男方以5比4淘汰了对方。 第二回合：父子间的比拼。子方发球，父方未接到球，子方得1分；你方发球，子方左右调球，最终以5比3击杀了对方。 第三回合：母子间对决。这一局母方发挥不好，子方已经4分了，就差1分就取胜了，而母方却是0分，难道子方要以5比0取得胜利吗？让我们拭目以待。最后一球，母方发球，子方轻轻一打，“哇，5比0战胜了对方。” 请韩玉祺发表获奖感言：“这个比赛不仅增进了一家人的感情，还是提高了我的打球水平，所以这个比赛应该一直开展下去。” 今天比赛到此结束，明天的比赛将继续进行。 还记得第一次踏入溧阳市体育馆是来观看中国国家队女子篮球比赛的，而这次不同，老爸要在这儿参加羽毛球比赛呢！ 一进入溧阳市体育馆，“溧阳市‘鹏程钢构杯’职工羽毛球比赛”这几个大字就映入我的眼帘。场外人头攒动，场上参赛队员们正为比赛做热身：有的俯身发球，有的用球拍来一个接地勾球，还有的紧盯着在天空中飞翔的羽毛球羽毛球的身影随处可见，漫天的羽毛球像成群的白色小鸟一样，体育馆此刻成了羽毛球的天堂。我也被这氛围感染了，浑身的血液开始加温。 “下面羽毛球比赛开始！”广播里终于传出了期盼已久的声音，我浑身的细胞也活跃起来！ 现在二号场地上进行的是男子双打羽毛球比赛，爸爸和他的一位同事站在二号场地的右侧。只见爸爸弯着腰，头微微抬起，眼睛瞪得溜圆儿，完全一个“标准的准备姿势”。对方的球以迅雷不及掩耳之势腾空跃起，又俯冲下来，就在球即将落地的一刹那，爸爸球拍一展，随即向前一挥，“啪”，羽毛球被打了个屁股，只得灰溜溜地重转方向——带着风速返回对方阵地。对方还没有反应过来，羽毛球就一个跟头栽倒在地。太棒了，爸爸得分！ 轮到爸爸发球。球拍对准羽毛球轻轻一推，羽毛球借着球拍的弹力迅速出击。可对方也不甘示弱，把手中的拍子一甩，和羽毛球来了个亲密接触。本来还以为他要发多高的球呢！定睛一看，才发现那个调皮的羽毛球只是轻轻跃过中间的网，几乎就是像坐滑滑梯一样，贴着网往下落的，幸亏爸爸的同事反应够快，迅速地轻轻还了一击。就这样，仿佛神助一般，老爸他们的分数直线上升，竟然超越了对方变成了十六比十三。我高兴得手舞足蹈，几乎就要从位置上跳起来了。 比赛继续进行。突然，对方一个扣杀，球笔直地从空中往地面滑翔，老爸这道蓝色的身影一闪而过，虽然接住了球，但还是没能接受住这猛烈的冲击力，小球重重地摔在了地上，好惨！接下来，对方表现异常精彩，杀得老爸他们节节败退，最后居然打平了。唉，老爸你们真不容易，都会被对方连杀三个球，难道就连一点还手之力都没有吗？我真为老爸他们捏了一把汗，这一球一定要扳回来呀！不然就被他们反超了。羽毛球在空中划出了一道美丽的弧线，停顿了片刻，随即张开双翅，滚圆的脑袋对准爸爸这一方。爸爸扬起球拍，屏住气，当羽毛球来到跟前时，腾空而起，对准目标狠狠扇下。随着“啪” 的一声，球以百米冲刺的速度调转方向向敌方飞去了！谁知，对方并没有接球，而是侧身一躲，让羽毛球擦肩而过，冲刺到界线外面去了。哎呀，太激动了，使了这么大的力！不管怎么说，爸爸棋输一着了，实在太可惜了，我斗志昂扬的心一下子沉到了谷底。最终，爸爸他们以19比21的成绩，以两分之差惜败，好可惜啊！ 忆着令人回味无穷的羽毛球比赛，品着那一幅幅精彩的画面，感受着火热的激情，一场激动人心的羽毛球比赛已被我悄悄埋藏在心底了 生活呀，那可叫个丰富。有时看看电视，有时玩玩电脑，有时看看课外书，真是多姿多彩。昨天有体育课，胡东吴把他家的羽毛球拍带到学校来了。 体育课，我喊来赵晏旭、胡昊洁，一起举行羽毛球比赛。找到他们俩的时候，那两个家伙正好听说胡东吴带羽毛球拍来，也找小胡，我们在半路相遇了。一场激烈的比赛就要开始了，胡昊洁自告奋勇说：“我当裁判，你和胡东吴先打。”我们异口同声说：“好！”我摩拳擦掌，胡东吴也压腿、扭腰…… 比赛开始！我先发球。我打算来一个扣球，裁判好像看透了我的'心思，马上警告：“发球谁也不许扣球！”让我白高兴了一场。我手握球拍，用力一挥，向胡东吴身后打去，他接起来就往我左手打，还一边做鬼脸，一边跳舞转移我的注意力。我当然不能轻易就上了他的当，果断地朝胡东吴反手扣了一球……几个回合下来，我们满头大汗，最后我比胡东吴多一分，险胜。 赵晏旭和胡昊洁的比赛开始了。胡昊洁每次都能接到赵晏旭打出去的球，返回的球就像长了眼睛，都冲着赵晏旭的球拍把手，让他万分紧张，好不容易在风的帮助下，赵晏旭拿下宝贵的一分，但仅仅得了这唯一的一分。胡昊洁和赵晏旭的实力相差悬殊，赵晏旭惨败。 这时，胡昊洁已经开始自我庆祝了，他举着球拍蹦啊跳啊，学著名的球星罗纳尔多一样，得了冠军，逮着人就拥抱。 我得了亚军，对自己的成绩不满意，但是有句话说得好，“友谊第一，比赛第二”，想到这里，我心情好多了。突然，我和赵晏旭同时听到“咔嚓”一声，正在忘乎所以的胡昊洁一下定在了那儿。我和赵晏旭你瞧瞧我，我瞧瞧你，同时明白了，原来胡昊洁的裤裆绽线了，这小子慌忙羞愧地往班级座位上跑，装模作样地写作业，掩饰自己的尴尬。 我和赵晏旭、胡东吴笑得前仰后合，眼泪都出来了。 你们一定很喜欢羽毛球吧！我也不例外。 学校开了一节课：活动课。我参加的活动课可好玩了。我们开始进体育馆了，啊！好大啊！这里好像一个飞机场一样。我们都坐在自己的位置上。开始穿鞋了，干净的地板发亮，多么干净的地方啊！在这打羽毛球，心情一定能放松很多，因为这课就是让你放松的。 开始了，同学们像一只只可爱的小猴子，跳到了场地上。比赛开始了，刚才还满面笑容的同学认真起来了，我也严肃起来了。羽毛球一会儿这，一会儿那，球就像只小精灵一样飞来飞去。 别看我们累，可同学们的脸上还有着美丽的笑容。我现在和我一个好朋友玩，我的分数是4，他的分数是5，他比我多一分，这下可怎么办呀？ 这时，豆大的汗珠在我的头上来来去去。呀！他这球有一个弱点，被我捉住了，这下我们两个打平了。一会儿一球，一会儿一球，我累趴下了，可是我赢了。这下，我好像站在了高处似的。 这羽毛球比赛太好玩了，我也8：7赢了比赛，要不是他发球失误，我也不能赢了。 以后，我还要来这地方，下次还要赢。羽毛球比赛主持稿 · 第9篇
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