问卷调研报告（精选18篇）

时间:2018-02-17 作者:好拿网

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一、问卷调查背景

在20xx年的金九银十，绍兴市第十二届房地产博览会举行之际，协同九城公园里针对参加本次房博会的购房者展开了购房置业调查活动，真实地反映了绍兴楼市购房者的生存面貌。

二、问卷调查目的

为了了解绍兴广大购房者的心态、计划和预期，把脉绍兴楼市的风向转换。

三、问卷发放/回收情况

本次问卷调查面向参加绍兴市第十二届房产展示交易会的广大市民，共发放问卷1700份左右，回收问卷1642份，其中有效问卷1511份。

四、调研结果分析

1、房交会参加者以中老年为主

和以往不同的是，在参加此次调查问卷的人员中，年龄在40岁以上的占到了40%，31-40岁之间的占28%，而25岁以下的只占到了13%，可见参加本次房交会的市民年龄普遍偏大。

2、被调查者职业以公司员工为多

3、近五成购房者买房为改善

调查结果显示，改善型购房者达到了47%，为子女购房的占了19%，婚房和投资的分别占了14%和9%。上述数据说明此次房交会的潜在购房者中，大部分是已经有房的，30岁以上的基本倾向于改善型住房。

4、购房资金完全靠自己或伴侣的.收入者最多

在购房资金来源中，完全靠自己或伴侣的收入者最多，这也和参加此次问卷调查者的年龄偏大有关。

5、城北最受购房者欢迎

参加问卷调查者中，希望购买城北区域房子的购房者最多，其次是袍江区域，城东、城南、城西基本持平，近几年城北区域特别是镜湖新区不断发生巨大变化，项目以排山倒海之势在镜湖萌芽，行政中心、科技中心、奥体中心等城市配套也使得这里的楼盘具有很大的升值潜力。

6、中等户型最受欢迎

在参与此次调查的购房者中，有33%的购房者想要买100-120㎡之间的户型，28%的购房者想要买80-120㎡之间的户型，21%的购房者想要买120-150㎡之间的户型，而小户只占了3%。这说明绍兴的中型户型仍然是热卖的，而小户型则不受中老年人的喜爱。7.35%的购房者愿意接受7000-9000元/㎡的房价

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按照公安部交管局、交警总队要求，7月起，交通警察在道路上执勤、查处交通违法行为、处理交通事故以及从事驾驶人考试和机动车查验时，要使用执法记录仪进行全程录音录像。日前，公安部交管局即将对全国各地交警部门贯彻落实《交警系统执法记录仪使用管理规定》和规范使用管理执法记录仪的工作情况开展为期半年的调查摸底。现结合基层交管部门使用执法记录仪的实际情况，探讨执法记录仪的使用的存在的一些问题。

一、执法记录仪使用情况及典型案例

（一）思想上因循守旧，不愿使用科技警务装备。有部分民警不能正确意识到，合理使用执法记录仪是规范执法行为，维护民警合法正当权益的一项重要措施。有个别民警、协管员，认为自身经验丰富，群众工作得心应手，具有处理任何突发情况的能力。不能紧跟交管工作在新时期出现的新问题，不能紧接交管工作在新时期发展的新趋势，不能及时转变执法理念，树立证据意识和自我保护意识，导致了部分民警、协管员不能正确发挥执法记录仪的优势作用。

案例：近日，江苏无锡一交警在对一起非机动车在机动车道内行驶的违法行为处理数天之后，被处罚人向12345市民热线投诉称，自己对该交警的处罚表示认可，但对交警扣留她的身份证不予归还的行为表示不解，这种行为已经造成了他日常生活的极大不便。当督察部门调查这起纠违的真实经过时，却没能调阅到执勤执法过程的视频资料。根据执勤交警反映，这名当事人在现场对交警进行了拉扯厮打，当以暴力行为抗拒交警正常执法时，当事交警未能用执法记录仪记录下整个事件发展的经过，重要的证据无法掌握，侵犯民警合法权益的事件不断发生，应当引起全体民警、协管员的警惕。

案例分析：执法记录仪具有同步录音录像功能，能实时记录民警现场执勤执法的全过程，能及时固定一些稍纵即逝的违法事实证据。案例中，如果执法记录仪当时能记录下民警诸如"你的身份证件我已登记查阅，现将身份证还给你，请你收好"之类的执法用语，即使当事人事后无理纠缠我们也无需理会。在案例中，当事人对执勤交警进行拉扯厮打，事后因伤势轻微，无法验明伤情，民警正当权益被侵犯，却无法追究侵犯人的责任。

（二）认为执法记录仪是约束执法，而不是提升执法质量。在个别民警、协管员眼中，执法记录仪具有两面作用，一方面能有效打击处理各类交通违法行为，保护民警正当权益，另一方面却将民警、协管员执法的全过程记录下。实际情况中，个别交警、协管员的执法随意性很大，处理言行不规范，随意处罚性强，甚至存在与违法行为人进行"灰色交易"。因而个别交警、协管员对使用执法记录仪的积极性不高，甚至把执法记录仪当作一个累赘，一个约束。

案例：20xx年6月7日，青海西宁交警在当场处理完一起适用简易程序的道路交通事故后，一直未退还驾驶证，当事司机多次索要未果，最终用二百元钱"赎回"了驾驶证。

案例分析：执法记录的使用有助于约束民警、协管员的执法行为。执法记录仪的同步录音录像功能能督促民警在开展日常执勤执法活动时严格法定程序、文明规范执法，也有助于提升民警的执法水平。对于交警部门而言，在执勤执法过程中，执法记录仪能扮演一名"警务督察"的角色。西宁地区交警，处理交通事故时，未按照有关程序规定携带执法记录仪，权力不受控制，执法未在阳光下进行，导致索贿现象发生，令交警队伍的名誉受损。

（三）部分民警、协管员操作执法记录仪不熟练。执法记录仪近一年来才在交警队伍中逐渐全员配发，对于交警队伍而言是一个新生事物，更新换代快，性能操作不尽相同。虽然交警大队组织了使用培训，但仍有部分民警不能熟练掌握其性能和操作规程。部分民警使用执法记录仪的业务水平不高，摄录的影像、声频资料质量较低，不能满足证据需求，不能完全呈现整个执法过程，导致缺失关键证据，对案件不能定性。

案例：湖南某地交警在对一起机动车逆向行驶的违法行为处理之后，被处罚人电话投诉至上级部门，称没有证据证明自己的车辆逆向行驶，是交警在自己本身就有异议的情况下强行处罚的，因自己有要事在身，无奈之下在处罚决定书上签字。其后，复查人员调取该交警的执法记录仪视频资料，该执法记录仪全屏黑暗，且未有声音记录。一边是当事人坚称处罚没有依据，一边是交警声称当事人在现场已经承认逆向行驶。事后，技术人员发现，该交警在使用执法记录仪时，采用按键错误，视频及拍照功能失效，导致出现当事司机与执勤交警各持己见的尴尬局面。

案例分析：提高民警、协管员使用执法记录仪的能力，能有效促进执勤执法工作的正常开展。交警在道路上执勤、查处交通违法行为、处理交通事故时，如未按照相关规定正确操作执法记录仪，将导致关键性证据缺失，令执勤执法陷入被动局面。

二、执法记录仪在新形势下执法过程中的优势作用

（一）有助于记录事实收集证据。执法记录仪具有同步录音录像功能，能实时记录民警现场执勤执法过程的始末，也能对一些稍纵即逝的违法事实及时取证固定。

（二）有助于约束民警、协管员自身行为。执法记录仪的同步录音录像功能能督促民警在开展日常执勤执法活动时严格法定程序、文明规范执法，也有助于提升民警的执法水平。

（三）有助于维护民警、协管员合法权益。交警系统的执法量大，与人民群众面对面接触多，少数群众发生正面冲突，这也在情理之中。如果民警能够正确使用执法记录仪，一定程度上也能震慑当事人，使其意识到自己的一言一行、一举一动都在实时监控之下，从而收敛一些不法举动，避免了民警、协管员遭受不法侵害。

（四）有助于提升执法的公平性与严肃性。当前，"人情执法"、"选择性执法"等执法乱象给执法的公平性和严肃性带来了很大的不利，违法行为相同，处罚力度不一，导致群众对于此问题反应强烈，直接影响了公安交管部门的执法公信力。执法记录仪的使用有助于避免"选择性"执法现象，规范交警部门的执勤执法。

三、规范执法记录仪使用的几点建议

（一）完善执法记录仪使用监督机制。一是通过随机抽取接处警、违法行为查纠等记录来检查民警规范使用执法记录仪的情况，对未使用的实行"一票否决"。二是对于群众的信访、投诉案件，经查应当使用执法记录仪而未使用的情形，一律以有效投诉论处。三是因未能规范使用执法记录仪而引起负面舆论影响或执法过错的民警，取消其年内评先评优的资格。

（二）提升民警的思想意识。督促民警从思想上树立正确的意识才能保证执法记录仪的正常使用。进一步加强民警规范执法的思想

教育，树立正确的证据意识、诉讼意识和自我保护意识；利用正反两面的典型案例为教材，加强正面引导和反面警示，切实提高民警对规范使用执法记录仪的重要性和必要性的认识，从源头上有效避免不实信访投诉对民警个人和交警队伍的形象损害，从根本上保证民警的合法权益。

（三）完善管理制度，建立执法记录仪使用台账。建立民警、协管员使用执法记录仪台账，以"一人一档"、"一日一档"为要求，建立执法记录仪使用台账，及民警使用执法记录仪个人档案。并将声像资料统一保管、保存，健全执法记录仪的使用、维修、报废制度，将执法记录仪的使用情况纳入统一考核范畴。

（四）加强操作性能业务培训。将执法记录仪的使用技能作为日常教育培训和岗位练兵的重要内容，确保无论新老、男女民警都能熟练掌握执法记录仪的使用操作技能，尤其要注重加强一线执勤民警这方面的培训，使他们敢于、善于在镜头下执法，进一步提高执法透明度和公信力，保证民警在执法工作中能正确、规范的使用执法记录仪。

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乡镇卫生院是农村三级卫生网的枢纽，承担着农村预防保健、基本医疗以及公共卫生管理职能，为方便农民就医、保障农民健康，发挥了积极作用。现就乡镇卫生院发展现状以及面临的困难和问题，我局针对乡镇卫生院（含中心卫生院）基础建设、医疗条件、服务能力、服务功能等作了详细调查。

一、农村卫生现状

1、基础建设与设备配置状况

我区乡镇卫生院（含中心卫生院）平均业务用房约生化分析仪、洗胃机、呼吸机、麻醉机、综合手术床、心电图机等设备，另有3家中心卫生院配置了普通的ct；部分镇街卫生院低于该配置，且部分设备已老化，这些设备只能基本满足当地农民的医疗需求。

2、卫生服务开展情况

中心卫生院基本设置业务科室诊人次科室建设、人员配备基本符合卫生部的要求；显然，无论是基本医疗服务还是公共卫生服务都处于低下水平。

3、卫生人力状况

我区乡镇卫生院（含中心卫生院）人员结果老化，存在断档现象，大部分乡镇卫生院医务人员仍是过去的师承中医为主，人才严重匮乏，缺少高学历人才，特别是本科以上临床毕业生，以及高职称人才稀缺，中级职称平均不超过10人，以初级居多，人才的引进和培养成为乡镇卫生院发展的最大阻碍。

二、农村卫生存在的问题

症结之一：“丢不起”；医疗机构设置不合理，使得有限的卫生资源和不合理的资源配置产生矛盾，造成卫生资源的浪费；乡镇卫生院并不是一个单纯的医疗机构，除了为农村群众提供基本的医疗服务之外，它还承担着许多农村公共卫生职能，妇幼保健、日常防疫、卫生知识的普及推广和处理突发性公共卫生事件等，因此乡镇卫生院不能与一般诊所及药店简单类比。

症结之二：“谁来养”；财政的支持有限，各级政府对卫生工作不重视，对中央政府对卫生的政策落实不够。使得对乡镇卫生院的投入不大，更有的资金曾萎缩；而乡镇卫生院承担的费用较大，职工需缴的各种保险数额较大，退休职工和在职职工的人员经费紧张；医疗设备的更新、医疗环境的改善、医务人员培养以及医院日常运转所须的等等经费开支，由谁来承担？而现在要求医院药品零利润，不准以药养医，而医院由“谁来养”？

症结之三：“没得人”；大部分乡镇卫生院人员紧缺，只有几个人的卫生院根本就派出人员出去学习，更比说提高或者开展新的业务，这种既“出不去”又“进不来”的局面导致一些政府新添置的设备无人操作，处于闲置状态。生活艰苦，条件简陋，甚至连正常的工资都保不住，这样的处境，怎么才能引得进人才？留得住人才？

三、面临机遇

卫生院房屋设备的改造和建设任务。而我区依靠国债资金以及红十字会援助等资金，对我区部分乡镇卫生院进行了房屋改造和设备添置。

2、农民的健康投入逐步增加，新型农村合作医疗制度的逐步完善，这项工作对我区乡卫镇生院带来了新的契机，事实证明了从新型农村医疗制度的开展，我区各乡镇卫生院的业务量明显增加；随着各级财政对健康投入逐步增加，农民医疗保健需求将会明显增多。

四、乡镇卫生远发展的建议及对策

发展特色医院和专科上下功夫。

2、强化卫生保健职能。对不能维持生存的卫生院，保持或限制其医疗规模，将有限的资源和即将投入的资金向预防保健倾斜，突出防保职能。对闲置房屋和再扩建用房直接用于乡镇预防保健，重点是乡镇预防接种门诊，对具有一定专业特长的人员充实到防保队伍中来，其基本医疗服务由临近的实力强的卫生院承担。

基本医疗、急救和基层卫生人员的培训及业务指导职责。乡镇卫生院以公共卫生服务为主，综合提供预防保健、基本医疗服务，受县级卫生行政部门委托承担卫生管理职能。乡镇卫生院改革运行机制，探索新型服务模式，通过国家扶持，创办农村社区卫生服务中心体制，大力推进实施农村卫生区域规划，组建农村社区卫生服务网络，为农民切实提供基本卫生服务。

争取国家、省财政投入外，随着经济的'发展，地方政府对应加大农村卫生的投入，认真履行其应承担的职责，尤其是应全额落实国家要求的配套资金政策，避免加剧乡镇卫生院不良债务的增加。对乡镇卫生院已形成的不良债务通过政府转移支付等手段予以核消，切实降低乡镇卫生院在历史发展过程中已形成的包袱。

解决乡镇卫生院目前存在的问题是一项复杂而艰巨的工作，需要各方面的共同努力。要明确乡镇卫生院在三级卫生网络的功能定位，充分认识乡镇卫生院在解决农民群众“看病难，看病贵”等方面的基础性作用。不断理顺管理体制，确立乡镇卫生院的公益性质，减少市场化运作，发挥乡镇卫生院在保障农民基本医疗和公共卫生服务等方面的作用。

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英语角问卷调查

同学们，大家好，我们是英语角的活动组。我们正在作一份关于英语角发展的调查问卷。我希望在这里得到你们的支持和意见。感谢您抽出时间填写我们的调查问卷。

你愿意参加英语角吗？

a. 愿意 b. 还可以 c. 不愿意

您认为英语老师扮演重要角色吗？

a、重要b平均c不重要

你想让外教还是外国学生参加英语角？

a. 愿意 b. 还可以 c. 不愿意

你想多长时间举办一次英语角？

a、一周一次b.一周两次c.每月一次d.其他_________

5.您希望什么时候举行英语角？

a. 周五晚 b. 周六晚 c. 周日晚 d. 其他_________

您认为英语角应该持续多长时间？

a、半小时b。1小时c。2小时d。其他_________

7. 你认为影响你参与活动的原因可能是什么？

a. 活动形式单一 b. 自身喜好 c. 缺少时间 d. 不敢开口，害羞 f. 其他_________

8.您认为哪些因素可能导致您不会说英语？

a、怕丢面子b.对话题不感兴趣c.没机会发言

9.如果您有动力坚持去英语角，最有可能的是什么？

a、方便时间b.活动内容c.组织有序d.其他_________

10你想在英语角看什么活动？（可多选）

a、固定话题讨论b.才艺表演c

辩论d.看电影或听电影

角色扮演。英语知识问答。英语游戏i

与外教对话 j 其他

11. 在英语角，你希望自己有哪些方面的收获？（可多选）

a、口语能力的提高b.听力的提高c.对西方文化的理解d.自信的提高

e、可以认识很多朋友

你心目中的英语角是什么？（可多选）

a、很多人参加，气氛非常活跃

c、主题鲜明，我们热烈讨论。我们可以有一个固定的圈子，认识固定的人

f. 其他

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按照市政协的统一部署，近期对我市民办教育特别是民办学校的现状作了调研。下面就展开调研的对象——黄山学校的有关情况向与会的各位作一汇报。

一、概况

黄山学校创办于1998年，是黄山市第一所以英语教育为特色，集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制的寄宿型市直民办学校。创办以来，在市委、市政府的关心扶持、上级教育部门直接领导和社会各界的大力支持下，取得了长足的发展，现有师生1500余人。

学校以陶行知教育思想为指导，以“为民办学、为国育才”为宗旨，以“正品行、健身心、求真知”为校训，坚持“质量立校、特色兴校”，坚持“优质高中”、“品牌初中”、“精品小学”的发展策略，业绩显著。学校先后获得“全国社会力量办学先进单位”、“中国陶行知研究会实验学校”、“中国陶行知研究会先进集体”、 “市文明单位”等荣誉称号，XX年被北京奥组委、国家教育部、安徽省政府共同命名为“北京XX奥林匹克教育示范学校”，XX年被评为“安徽省绿色学校”。

学校积极扩大对外交流，吸收国外先进办学理念，先后与澳大利亚昆士兰州西莫顿学院、新加坡圣尼各拉女校、花菲卫理学校、瑞典瓦拉市拉各曼中学和日本藤井寺市小学等多所国外学校，建立教育交流与合作关系，成为黄山市对外教育交流的窗口之一。

学校教学业绩显著。仅以XX年为例，XX年的高考，我校600分以上尖子生率为2.9%,位居黄山市民办学校第一，黄山市第三；一本上线率为12%，位居黄山市民办学校第一，黄山市第三；二本上线率为30%，位居黄山市民办学校第一，黄山市第四；本科上线率为43%，位居黄山市民办学校第一，黄山市第三。中考成绩又创新辉煌，初三考生以699分位居市直第二，全市第四，初三总分平均分比全市平均分高出100多分，遥居前列。办学十年来，先后为中国科技大学、中国人民大学、北京体育大学、浙江大学、上海交大、北京航空航天大学、北京师范大学、中国农业大学、同济大学等全国一流名牌大学送去一批批优秀学子。

最近三年中，每年报考我校初一的学生数都是我校录取人数的两倍多，但学校以“做精、做强、不贪大” 的思想为指导，收优生，办精品，绝不滥收学生，使学校品位迅速提升。

今年的教育教学工作中，学校一如既往的注重过程管理，认真踏实的做好每一项细节的工作，让细节的完美构筑整体的辉煌，从本学期全市高三的一、二、三模考试成绩看，我校尖子生率、一本率及本科率都名列前茅、高三艺体生专业考试成绩已全部通过。目前，学校整体工作运行良好。

二、学校的发展现状

我校现有32个教学班，学生总数1400多人，其中义务教育阶段有19个教学班，870多人，高中13个教学班530多人。义务教育阶段办学条件基本达标，素质教育、阳光体育等全面开展，学生成绩在教育局的考核评估中绝大多数学科名列前茅。

我校共有教职员工150人。其中教师90人，学历都在大专以上，学历合格，其中35岁以下的教师占50%，他们都是从师范大学一毕业就在我校工作，有些教师的教龄和黄山学校的校龄一样长，他们正是黄山学校教育教学的栋梁。还有一些老教师和中年教师，他们一起构成了黄山学校老中青结合的较合理的教师队伍，年轻教师的职称正步入正轨，中年教师的职称由于受多种因素的制约，还停留在离开公立学校时的职称。黄山学校从办学初期开始就逐步为教职员工办“五险”，到XX年元月开始给所有教职员工都办了“五险”。依法为教职员工解除了后顾之忧，使教职员工的稳定性大大提高。

目前，学校正在市教育局和区教育局的正确领导下，规范办学，健康发展，正逐步享受法律赋予的全部权力和义务。

三、学校发展中的问题及成因分析

学生是民办学校的生命线。招生受阻将直接影响民办学校的发展。我市教育主管部门规定接受义务教育的毕业生，中考时必须回报考学校的户籍所在地考试，否则不准报考相应的省示范高中，这一规定无形之中为民办学校学生的就学和学校招生设置了障碍，而《中华人民共和国民办教育促进法》明确规定：民办学校有不受区域限制的自主招生权，自由录取权，我市的相关文件明显与《促进法》相抵触。

公、民办学校教师流通不畅、养老保险不平等成了民办学校发展的又一桎梏。这一问题在中心城区表现得尤为明显，许多优秀教师，被民办学校的感情、待遇和事业所吸引，心向往之，但财政编制成了一道“紧箍咒”，教师由公办学校进入民办学校，则意味着放弃了“有保障”的“财政编”，因为由民办学校返回公办学校，则是一条“不归路”，优秀教师对民办学校的“望而却步”，直接影响了民办学校的健康永续发展。甚至求取公办学校教师到民办学校兼课，也只能“暗渡陈仓”。

民办学校学生的“两免一补”没有享受，这与《民办教育促进法》中公民办学校的学生享有同等的待遇不符。

四、建议

1、建立合理的教师流通渠道。呼吁政府及相关部门出台类似政策：凡从公办学校招聘到民办学校带有财政编制的教师，其公办教师身份不变，工资关系保留在原单位，教师工资由民办学校给付。教师调离民办学校由教育部门重新安排。在民办学校工作的教师，在考核、职评、晋级、评优等方面享有公办学校教师同等待遇，建立一条公办、民办学校教师流通的顺畅渠道。

2、民办学校教师依法享有与公办学校教师同等的权利和义务。民办学校的教师和公立学校的教师一样从事义务教育事业，民办学校与公立学校一样是不以盈利为目的的事业单位，在教师的养老保险上不应与企业同等待遇，应该与公立学校教师同等待遇。

3、以黄山市市直初中学校为例，民办学校数已占33.3%，民办学校的学生数有2211人，占总学生数的29%，民办教育为社会做出的贡献和为政府分担的责任是显而易见的。但民办学校学生的义务教育保障经费有吗？在哪里？如果没有的话，为什么不能享受党和国家的阳光雨露？请求政府和教育主管部门在规划“优先发展教育”的决策时，把民办学校纳入教育统筹的盘子，在资金和政策方面，依法给予相应的兑现、扶持和奖励。

4、取消招生中的任何保护，完全由市场选择，由学生选择，由家长选择，让适者生存的自然法则在教育竞争中普遍遵守，让黄山市的教育发展更快。

5、民办学校的收费受学校质量的制约，受市场的制约，受学生家长的制约，受物价上涨的制约。放宽民办学校的收费自主权，严格按《民办教育促进法》的规定，只需报主管部门备案和物价部门批准备案公示。

6、民办学校的校产属于民办学校，可以作为学校发展时的贷款抵押，以促进民办教育的发展和规避办学风险。

XX年六月五日

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大学生消费调查问卷1.存在的储蓄观念相当淡薄但是还是坚持理性消费*完全不同意不太同意不知道基本

1.存在的储蓄观念相当淡薄但是还是坚持理性消费完全不同意不太同意不知道基本同意完全同意请选择存在的储蓄观念相当淡薄但是还是坚持理性消费

完全不同意不太同意不知道基本同意完全同意请选择存在攀比的心理，过分的追求时尚和名牌

完全不同意不太同意不知道基本同意完全同意请选择单纯的物质生活难已满足我生活消费的需要

完全不同意不太同意不知道基本同意完全同意请选择现在个性化消费，已成为趋势和潮流

完全不同意不太同意不知道基本同意完全同意请选择在恋爱中，追求浪漫高层次的消费方式

完全不同意不太同意不知道基本同意完全同意请选择在家庭经济条件负担不起情况下“超前”消费

完全不同意不太同意不知道基本同意完全同意请选择所能支配的消费金额有限，都来自于家庭的给予

完全不同意不太同意不知道基本同意完全同意请选择有追求时尚，有惟恐落后于潮流的心态

完全不同意不太同意不知道基本同意完全同意请选择经常难以理性把握适度的消费原则

10.校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约。完全不同意不太同意不知道基本同意完全同意请选择校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约。第二部分：请选择适合你的选项(可多选)

17.我的消费观念属于完整稳定的消费观念相对淡薄的消费观念虚荣攀比的消费观念较理性的消费观念

18.在校大学生每月的生活费需要多少合适?

请选择在校大学生每月的生活费需要多少合适?

20.在校大学生每次招待朋友的费用一般是多少?

50元内 50-100元之间 100-200元之间 200-500元之间 500元以上请选择在校大学生每次招待朋友的费用一般是多少?

21.当今大学生该不该保持勤俭的作风?

请选择当今大学生该不该保持勤俭的作风?

22.该不该在大学校园里提倡消费?

请选择该不该在大学校园里提倡消费?

23.如何有效地控制学生的过高消费?

家长设法控制他们的支出自己自觉控制学校进行宣传教育其他请选择如何有效地控制学生的过高消费?

24.目前认为大学生每月消费多少是合理的?

400以下 400-600之内 600-1000之内 1000-2000之内 2000以上请选择目前认为大学生每月消费多少是合理的?25.你每个月的电话通讯费大概是多少元?

请选择你每个月的电话通讯费大概是多少元?

26.你每个月去网吧上网的花费大概是多少?

请选择你每个月去网吧上网的花费大概是多少?

27.你每个月去麦当劳，肯德基的花费是多少?

不去 100元以下 200元以下 300元以下 400元以下其它请选择你每个月去麦当劳，肯德基的花费是多少?

28.你每个月要花多少钱去打扮自己?

请选择你每个月要花多少钱去打扮自己?

29.你每个月要花多少钱在报刊杂志等等的学习上?

请选择你每个月要花多少钱在报刊杂志等等的学习上?

30.你每个月去酒吧，咖啡，KTV的消费大概是多少?

请选择你每个月去酒吧，咖啡，KTV的消费大概是多少?

31.你每个月的香烟的花费是多少?

请选择你每个月的香烟的花费是多少?

32.你每年在旅游方面的花费是多少?

无 1000元以内 1000—2000元 2000—3000元 3000元以上

请选择你每年在旅游方面的花费是多少?

33.你对你现在拥有的生活费满意吗 ?

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近年来，随着社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对各种事物的需求也愈发多样化。为了了解人们对某一特定问题的观点和态度，问卷调研被广泛应用于各个领域。在这篇文章中，我们将详细探讨一项关于城市交通拥堵问题的问卷调研报告。

本次调研的目的是了解大都市中交通拥堵对人民生活的影响，并就此问题采取相应的措施。我们选取了三个大城市的主要交通干道，通过在交通高峰期对过往的行人和车辆进行问卷调查，总共收集到了500份有效问卷。调查内容包括了个人日常交通方式、交通拥堵对工作和生活的影响、对改善交通拥堵的建议等。

首先，我们分析了被调查人的交通方式。结果显示，私家车是最常见的交通工具，占比达到62%。其次是公共交通工具，占比为25%。步行和自行车是分别占据了10%和3%的比例。这说明私家车在城市交通中的地位较为显著，同时也反映了公共交通系统发展仍需加强。

接下来，我们调查了交通拥堵对被访者工作和生活的影响。调查结果显示，近90%的被访者表示交通拥堵对他们的日常生活和工作产生了负面影响。其中，浪费时间是最主要的影响因素，占比超过70%。此外，交通成本的增加、精神压力增加、环境污染等也被多数人列为了不可忽视的问题。

针对交通拥堵问题，我们还询问了被调查人对改善措施的建议。多数人认为应该增加公共交通供给，提高公共交通舒适度和服务质量。此外，一些被调查者主张建立更多地下通道和高架道路，以改善道路交通流量。还有一些人主张对私家车增加限制，鼓励步行、自行车和共享出行方式。这些建议从不同角度展现了人们对于解决交通拥堵问题的多样化期待。

综上所述，通过本次问卷调研，我们得出了以下结论：城市交通拥堵已经对人民生活产生了较大的负面影响，导致时间和金钱的浪费，加剧了生活压力和环境问题。为了解决这一问题，我们应该加大公共交通供给，提高公共交通服务质量，同时推广步行、自行车和共享出行的方式，减少私家车使用。这样不仅可以缓解交通拥堵，还可以提升城市形象，改善人民的出行体验和生活品质。

结合问卷调研结果，相关政府部门和城市规划者可以制定更科学合理的城市交通规划，提供更便捷高效的公共交通服务，同时加强道路建设和交通管理。只有通过综合多方面的努力，我们才能共同解决城市交通拥堵问题，为人民创造更美好的生活环境。

⬬ 问卷调研报告 ⬬

编写：王德友

判断：（认可的请划 “√”, 不认可的请划“ x ”）

1、上班不就是干活吗？要这么干净干嘛？没有这个必要

2、这些物品是什么，我自己知道就行，标识与否没多大关系

三。5s活动的实施需要公司全体员工的参与，不允许有特权的人和部门

4.无论谁在工作场所购买了不再需要的商品，无论它们有多昂贵，都应坚决处理

5、个人、家庭、企业以及社会等多种层面都可以实施5s活动

65s活动是提高工地管理水平的利器

7、定置管理太耽误时间，没有过去随意取放物品那样方便、省时

85s活动是企业管理的基础，企业开展5s活动是必要的

95s活动不仅可以提高效率、减少浪费、降低成本，而且可以培养员工规范、认真地工作，提高他们的专业素质

10我们的型号太多，材料太多，更换频繁，没有办法整改

11虽然工作中存在很多问题，但与5s活动关系不大

12现在比以前好多了。有必要再做一次吗

13、5s活动就是大扫除，搞搞形式而已

145s活动太简单，没有意义

15教育培训是5s活动成败的关键因素之一

16如果我们做好5s企业，就不会有问题

17. 5s活动只是现场工作人员的事。不管办公室有没有做

18、5s活动只花钱不赚钱

195s活动只有开始，没有结束

20我现在很忙。我没有时间参加5s活动。我有空的时候会集中精力

21和5s活动需要高层管理者的理解、重视和支持，中层的大力推动，基层的积极参与

22自觉和规范的意识和习惯是我们每个人的基础和企业的基础。（）

⬬ 问卷调研报告 ⬬

品牌是企业乃至国家竞争力的综合体现，代表着供给结构和需求结构的升级方向。发挥品牌引领作用，推动供给结构和需求结构升级，是深入贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的必然要求，是今后一段时期加快经济发展方式由外延扩张型向内涵集约型转变、由规模速度型向质量效率型转变的重要举措。

一、品牌建设工作成效

高度重视品牌建设工作，积极推进承接产业转移，大力实施品牌发展战略,形成了企业主体、市场导向、政府推动、社会共治的品牌建设合力，培育了一批具有影响力和竞争力的名优品牌和地方特色品牌。截至目前，全县拥有中国驰名商标1件、地理标志证明商标1件，1个地理标志保护产品已申报至国家质检总局；省政府卓越绩效奖企业1家、省专业商标品牌基地1个、著名商标19件、省名牌产品13个；市长质量奖企业3家、知名商标20件、市名牌产品27个；高新技术企业14家、高新技术产品26个；省级农业标准化示范区1个，国家级服务标准化试点项目1个，主导或参与起草国家标准2项，申报行业标准1项，已发布地方标准18项、采标1个；建成省级质检中心1个，县标准计量所建成计量标准19项、校准项目2项；品牌企业产值60亿，品牌经济占规上工业总产值比重达25%。品牌数量和产值较“十一五”末均得到大幅提高，品牌经济已成为全县经济发展的重要支撑。

二、品牌建设工作措施

一是加强宣传，营造氛围。通过新闻媒体、“3.15”消费者权益日、质量月和重大节日、纪念日等活动，面向消费者及公众进行宣传。在两个开发区及重点企业，通过邀请专家进行专题讲座、上门服务等方式，大力宣传实施品牌战略的意义，努力营造争创品牌氛围。

二是积极引导，部门联动。充分发挥质量强县领导组作用，加强部门之间的沟通协调。遴选技术新、产值大、纳税高、社会效益好的优秀企业，建立品牌培育库，着力帮助企业完善计量，推行质量认证，加强质量教育培训，鼓励企业采用国际标准、追求卓越绩效，不断提高企业质量管理水平和产品质量水平，增强核心竞争力。

三是提升质量，推动升级。以争创中国质量奖、驰名商标、省政府质量奖、省著名商标、省名牌产品等为引领，以市市长质量奖、市名牌产品、市知名商标为抓手，大力实施工业产品质量提升计划，全力开展质量标杆和领先企业示范行动，着力打造知名品牌。分类建立符合实际的服务标准体系，开展质量管理体系认证，引导各类组织争创国家级、省级服务标准化试点项目。全力推动品牌升级，建立商标品牌指导站，为市场主体提供便捷、高效的品牌培育服务。

四是政府支持，政策激励。县委、县政府将实施品牌战略纳入重点工作，先后出台《关于加快推进新型工业化的意见》、《关于全面深化改革的实施意见》、《县县长质量奖管理办法》、《县加快推进标准化工作的意见》、《县质量强县奖励暂行办法》等一系列奖励扶持政策，对在品牌和标准建设方面获得荣誉的企业或单位给予奖励，激励企业完善质量基础工作，提高品牌创建工作积极性。

五是打假治劣，重点保护。利用“12365”、“12315”举报投诉热线，加大打假治劣力度，进一步整顿和规范市场，保护品牌企业和消费者的合法权益，努力为品牌建设创造健康有序的市场环境。

三、当前品牌建设工作存在的问题

一是品牌发展滞后于经济发展。品牌建设总体水平与人民群众日益增长的质量品牌需求之间的矛盾仍然突出，品牌发展仍然滞后于经济发展。

二是品牌总数偏少。部分招商引资企业在正式生产未满三年，不符合申报要求。由于地域和市场关系，该县企业生产的许多优质产品(如茶叶、大米等)，销售市场在上海、江浙一带，在本省知名度不高、影响力不够，在省内创牌有一定难度。

三是品牌价值及引领作用不强。品牌影响力、经济外向度还不够高。

四是品牌争创氛围不浓。由于该县企业产业集群度仍然不高，大多数企业生产的产品属于半成品，销售渠道不统一，品牌的价值在短期内作用不明显，企业争创意识不强、积极性不高。

五是企业质量基础工作有待加强。部分企业认为无论贴牌加工还是无牌生产，只要有钱赚就好，重眼前利益，忽视基础投入。

六是政府奖励、扶持力度和部门协作有待加强。企业获牌后所享受的优惠政策体现不够明显。

四、推进品牌发展的对策建议

“十三五”时期是全面推进“调转促”、改革创新、开放合作的关键时期。国内外产业加速向中西部地区转移，长三角区域发展分工合作不断深化，以质量为核心要素的标准、品牌等区域竞争日趋激烈。面对新形势、新挑战，坚持以质取胜、推进品牌建设，是调整优化经济结构、推动经济转型升级的内在要求，是发挥后发优势、加快县域发展的关键之举，是保障改善民生、提高生活品质的迫切需要。

一是加强品牌宣传，营造良好的品牌建设氛围。充分运用各类媒体，加强对商标、产品质量法律法规、品牌战略及品牌建设意义等方面的宣传，形成政府重视品牌、企业争创品牌、消费者认知品牌、多方保护品牌的良好社会氛围。采取论坛演讲、发放宣传资料、上门指导服务等形式，更好地发挥“以品牌拓业、以品牌聚资、以品牌引才”的功能作用。通过公示会、推介会、展览会等形式开展创牌、护牌宣传活动，展示品牌创建的显著成果，营造品牌发展的良好环境。

二是切实加强对品牌建设工作的指导。各乡镇要积极建立品牌建设指导站，制定符合区域经济发展要求的品牌发展战略规划，充分发挥指挥、协调、督促作用。各相关部门要各司其职、形成合力，及时研究解决品牌建设工作中的重大问题。市场监管部门要充分发挥职能作用，加强品牌工作业务培训，不断提高培育品牌、保护品牌建设的工作水平。通过强化领导、有序组织、各方联动，形成“政府推动，企业主动，市场监管部门助动”的品牌建设工作新局面。

三是扎实推进品牌建设基础性工作。全面推行国家标准体系建设，引导企业积极采用国际标准或国外先进标准，制定高于现行国家标准或行业标准的企业内控标准，形成一批高质量、高档次的名优产品，提高市场占有率，支持企业或有关单位积极参与国际标准、国家标准、行业标准和地方标准的制订工作；严格实施品牌质量管理，广泛开展面向企业特别是中小企业的质量管理知识和法律法规的教育培训工作，引导企业深入贯彻质量体系标准，建立有效的质量管理体系，积极推广先进的质量管理模式，总结先进的质量管理经验，促进和带动一批重点骨干企业质量管理水平上台阶；加快新产品研制和开发，坚持运用高新技术改造提升传统产业，进一步加大对研发投入，充分依靠科研院所雄厚的技术支撑，适时开发和研制适应于市场需求的新产品，以保证企业的长期优势；加强企业家队伍建设，引导企业家树立品牌意识，积极进行科技创新、管理创新和服务创新，不断提高产品质量和档次，做大做强做优企业，打响产品品牌、企业品牌和企业家品牌，企业家要不断加强学习，博采众长，全面提高自身综合素质，增强驾驭企业和市场的能力。

四是进一步完善创牌激励机制。认真贯彻落实近年来有关品牌建设方面的各项政策和措施，进一步加大对具有发展潜力产品和基地的重点扶持和培育力度。根据财政收支状况，适时制订出台更细化、形式多样的激励奖励政策，对已纳入奖励的获牌奖项加大奖励力度。优先对驰（著）名商标、名牌产品等获奖企业提供信贷、配置土地、电力等方面支持，加强科技开发的扶持力度。

五是加强品牌技术人才队伍建设。进一步完善人才政策，鼓励企业培养和引进品牌经营、技术创新等方面的高级人才，引导企业经营者增强品牌意识。鼓励有关部门组织开展品牌知识、品牌经营和相关法律法规等方面的培训，提高企业创牌能力和品牌运作水平。

六是加大品牌保护监管力度。完善品牌保护的协调机制和措施，推进司法和行政执法两大保护模式的协调运作，充分发挥行业协会和中介机构在品牌保护中的作用。加强品牌监管，依法惩治仿冒、假冒等侵犯品牌权益的违法行为，加大对品牌失信的惩处力度，打击品牌不正当竞争，为品牌企业创造公平竞争的市场环境。

⬬ 问卷调研报告 ⬬

2013大学生暑假社会实践报告：湖北汽车工业学院大学生励志调研团问卷分析
投稿：曾备琦,参与人员:朱换成,李郑,刘松湖北汽车工业学院机械工程学院

调查问卷分析

这次问卷调查，我们一共回收到179份有效问卷，其中广场69份，火车站82份，东风汽车集团公司动力设备厂28份。在问卷期间，我们每天都有整理问卷，统计回收的各年龄问卷的数目，再根据此调整第二天的调查计划。尽量控制四个年龄阶段的人数相当。

由本次问卷调查，我们发现以下几个问题

（一）大学生这一群体正不断增长，通过调查，我们发现40岁以上的群体大学生所占比例较少。但40岁以下大学生比例就很大了。尤其是25岁以下，已经占了我们所调查的一半。由此可见，大学文凭的竞争力正不断下降，在这个适者生存的社会，只有提高自身的能力，拥有一技之长才可能在众多竞争者中脱颖而出，否则只会被这个社会所淘汰。

（二）我们发现对一本、二本比较敏感的是大学生自己。很多二本大学生总觉得自己比一本大学生低了一截。同样，一本大学生也会因为自己是一本而有种优越感。而其实很多社会人士对一本二本并没有特别地注重。所以二本大学生自己应该树立信心，对自己拥有清醒的认识。自信是成功的根本，要抓住一切机会表现自己。其实很多一本大学生未必就比二本大学生要强。

（三）大部分群众在复读和读二本之间选择了二本，大部分年轻人给出的原因是怕吃苦，而且担心明年会因为压力而考砸。而大部分中老年人则是希望孩子早点找工作，早点接触社会。不要在复读上耽误时间。所以可以看出人们肯定了二本大学的存在。

（四）当今社会普遍认为个人能力是决定一个人成败的关键，这提醒在校大学生要积极参与学校组织的各种活动。多参与社会实践以提高自身的能力。不要死读书，当然更不要玩物丧志，少在游戏上浪费时间。多做一些有意义的、对自己有帮助的`事。

（五）绝大部分群众在二本大学生没考上一本的原因上选择了个人努力程度。这一点，我也赞成，我也有过这一段痛苦的回忆。所以二本大学生想要超过一本大学生就必须改正懒惰这一坏毛病。爱迪生说过，“天才是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水组成的”。所以不要妄想不付出努力就能成功。只有奋斗过才有可能收获。

(六）大部分年轻人在毕业后是应该考研还是直接找工作中选择了考研。这说明大部分年轻人还是了解当今社会竞争压力之大的。所以我们提醒在校大学生好好想想自己想要的未来。先不说考研，如果你连大学学位证都拿不到的话你要拿什么去和别人竞争？可能连一个专科学生都比你有竞争力。

（七）在被调查者中，一大部分人对交际能力特别看重，甚至超过了对文化知识。所以在大学里还是应该好好锻炼下自己的交际能力。这样无论是对自己在学校还是在未来的工作中都是一笔财富。同学们可以多参与学生会工作、社团工作来锻炼自己的交际能力。

⬬ 问卷调研报告 ⬬

中小学德育工作现状调研学生问卷

亲爱的同学：这是一份与你学习、成长与发展有关的调查问卷，我们希望通过这份问卷，了解你在学校的一些情况。这份问卷不记名，我们承诺不将作答结果透露给与此研究无关的任何人，包括学校老师。所有选择题均为单选，答案没有对错之分，按照你的真实想法作答即可。谢谢你的合作！

1、你现在是：①小学生②初中生③高中生

2、你的学校所在地：①城市②农村

3、你的性别：①男②女

4、你是否独生子女：①是②否

下面的题目是一些描述性的句子，请判断这些描述是否符合你的情况。

5、我的学习一定要老师不断的督促，才能学好。

①很符合②不符合③不清楚

6、你认为老师对你学习、成长等各方面情况的了解

①很多②很少③一点也不了解④说不清

7、在教育过程中，老师能不能灵活运用教育方法

①能②不能③说不清

8、你认为当前学校的师生关系怎样

①非常融洽②比较融洽③一般④比较紧张

9、你认为老师在调动学生的自觉性和积极性方面做得好不好？

①很好②一般化③不好④说不清

10、“在学校里，我经常感到孤独。”你觉得自己是不是这种情况

①是②不是③说不清

11、你觉得自己和父母的关系好不好？

①很好②一般化③不好④说不清

12、在学习/生活中遇到困难，需要别人帮助的时候，你首先想到的是找谁？

①班主任（任课老师）②同学（朋友）③家长④无处述说，闷在心里

13、“我不会主动和父母交流我的学习和生活情况。”你觉得这种情况符合自己的实际吗？

①符合②不符合③说不清

14、“遇到困难时，我总能积极寻求各种可能的解决办法。”这种情况符合你的实际吗？

①很符合②基本符合③不符合④说不清

15、你认为当前最让你感到困扰的问题是：

①理想问题②学习问题③网络上瘾或其他心理行为问题④人际交往及情感问题

16、“我能正确地认识自己的能力、兴趣和需要，有明确的个人奋斗目标，我能实现自觉、主动地发展。”这种情况符合你的实际吗？

①符合②基本符合③不符合④说不清

17、有的学生一旦父母的要求不符合他的需要，就会和父母吵闹。这种情况在你的身上发生过吗？

①经常发生②很少发生③从未发生④说不清

18、你对自己的“兴趣、爱好及优势、不足”等方面的了解情况是

①非常了解②了解一小部分③不了解④说不清

19、你认为对你影响最大的因素是什么

①社会因素②学校因素③家庭因素④说不清

20、你认为现在老师和与家长之间的沟通好不好？

①很好②一般③不好④说不清

21、你认为家长需要进一步提高教育水平吗

①非常需要②不需要③说不清

22、你认为现在学校里不喜欢学习的学生

①越来越多了②基本无变化③越来越少了④说不清

23、你遵守学校规章制度的最主要原因是：

①避免因违反制度而受到处分。②大家都遵守纪律能使学校有一个良好的环境，对每个人都有好处。③能得到同学和老师的好评。④遵守学校规章制度每一个学生最起码的要求。

24、当学校规章制度与你的个人自由发生冲突时，你的选择是：

①无条件遵守规章制度②有人监督时就遵守③我觉得制度合理就遵守，如果我觉得制度不合理就不遵守。④如果违反制度处罚严重就遵守，如果处罚不重就选择不遵守。

25、在学校里，老师们是否经常主动找你谈心，并给予你指导和帮助？

①有②没有③说不清

26、遇到不顺心、不如意的事，出现伤心、难过、生气等情绪时，你会怎么处理？

①不知道该如何处理②找自己信任的人聊、写日记③砸东西、发脾气④努力压制自己不让别人看出来

27、如果学校设有心理辅导室，在遇到心理问题时你会去接受辅导吗

①会②会，但不愿意让别人看到或知道③不会，我觉得没用④说不清

28、你是否经常参加学校组织的课外集体活动？

①是②不是③说不清

29、你认为学校开展的德育活动，对你的思想和行为有帮助吗？

①有②没有③不清楚

30、班级组织班会或队会，班主任通常是：

①让学生组织②帮助和指导学生开展活动，并参与到活动中⑶老师不管不问④说不清

31、你对自己和班主任的关系满意吗？

①满意②一般③不满意④说不清

32、学校对学生的行为习惯教育效果怎样？

①很好②一般③较差④说不清

33、你认为自己的行为习惯好不好

①很好②一般③较差④说不清

34、你认为，进一步加强学校德育工作①很有必要②有必要③没必要④说不清

35、你们学校有学生科技兴趣小组吗①有②没有③说不清

36、你是否参加过科技制作或科技竞赛活动①是②不是③说不清

37、你是否有过小创意设计、小发明、小科技论文、科学幻想画等科技作品

①有②没有③说不清

38、学校经常组织你和同学们参加科技教育活动吗？

①是②不是③说不清

39、你对日常生活中发现和探究科学现象的兴趣怎样？

①浓厚②一般③没有兴趣

40、你希望学校多组织科技教育活动吗？①是②不是③说不清

青少年创新素质培养专题调研问卷

德育活动（含思品课、班队会、主题活动等）历来受到同学、老师与家长们的关注。为了策划并组织更符合同学们需求的德育活动，我们特邀请您参与这次问卷调研，衷心感谢您的参与与配合！（除第6题外均为单选题）

性别：年级：

1、最近1年中，你是否参加学校组织的各种德育的主题活动（如征文、演讲、学雷锋活动、义卖活动等）？（）

A.经常参加B.有时参加C.偶尔参加D.从不参加

2、你觉得现在学校组织的德育教育活动（）

A.形式和主题都不错B.主题比较陈旧.C形式不够新颖D.形式与主题都不好

3、你一直担任班级宣传委员，表现非常出色。但老师希望这次改选由你担任文体委员，加强班级文体活动，你会（）

A.仍然当自己拿手的宣传委员B.勉强听从老师的安排

C.积极尝试做好一名文体委员D.回家听取父母的意见

4、班级推选你和另一位同学参加大队委员竞选，那位同学向你取经，你是否愿意将自己的竞选演讲稿与他交流分享？（）

A.没什么好交流的，大家各凭本事B.不情愿，碍于情面敷衍一下

C.积极向他介绍自己的竞选方案D.愿意向他介绍，但是也要求知道他的竞选方案

5、你担任交通协管志愿者，发现不少行人未遵守交通规则，你会（）

A.站着就行，我本来就是装装样子的B.我劝阻过就行，结果不必太认真

C.注意方式方法，劝阻对方遵守D.拉住行人一定要对方遵守不可

6、老师要求你策划一次主题班队会，你会（）

A.参照以前的方案B.根据同学意见设计

C.向老师求教D.精心策划好方案后听取老师同学的意见

7、20xx年的十大流行词汇出台，其中有好几个描述的是你所不了解的事件，你会（）

A.都是社会现象，我是学生不知道也没关系B.我只要知道这十个词汇就不错了

C.有意思，想了解一下这十个词汇所表达的意思D.选两个感兴趣的了解一下

8、你与3位同学组队代表班级参加区、市级各类竞赛，临赛前却患病发烧，你会（）

A.休养身体，退出比赛B.调整身体状态，带病坚持参赛

C.请老师另外安排人参赛D.让另3位同学回答问题，自己就去凑个数

9、你最喜欢的德育活动是什么？为什么？

10、你希望增设哪些德育活动？为什么？

⬬ 问卷调研报告 ⬬

“人力资源现状及未来需求计划”

调查问卷

企业基本信息

公司名称：

企业类型（国营、民营）：

公司成立日期：

1.目前，贵公司的人员数量及分布情况：

（1）、人员总数。

（2）、人员数量分布情况：

专业技术人员：、市场销售人员：、财务人员：、HR人员、管理人员：。

（3）、专业技术人员中各专业方向人员数量分布情况：

JAVA工程师：、.NET工程师：、平面设计工程师：、界面设计工程师：、嵌入式系统工程师：、信息安全工程师：、数据库系统工程师：、Linux系统工程师：、软件测试工程师：、IT硬件工程师：。

2.目前，贵公司人员学历分布情况：

博士研究生：、硕士研究生：、大学本科：、大学专科：、大学专科以下：。

3.贵公司在以往招聘员工时，是如何看待下述因素的？

【选出您认为最重要的三项，按重要性递减排序】：（）

A．专业背景B.道德修养C.人际沟通能力D.相关工作经验E.在校期间学习成绩F．大学期间表现G.学历层次（博士、硕士、本科、大专）H.学校名气（是否重点大学、是否“985”或“211”院校、是否是示范校等）I.其它：。

4.贵公司以往招聘人员的渠道：（可多选，请在口内打√）

招聘信息网站□招聘会□校园招聘□

内部推荐□人力资源外包（包括雇佣猎头公司）□

委托培训机构代培□ 其它

5.贵公司在以往招聘员工时，是如何看待下述证书的？

【选出您认为最重要的三项，按重要性递减排序】：（）

A.国际认证证书（如：美国计算机行业协会（CompTIA）、IBM、Microsoft等）

B．国家相关部门认证证书（如：工业和信息化部、人力资源和社会保障部等）

C．国家教育部认证证书（如：JAVA等专业方向的实训工程师证书）

D．相关专业技能等级证书（如：计算机等级考试证书、会计证、各类英语证书、其它：）E．其它（）

6.现在，贵公司感到员工的不足之处是：（可多选）

A．无法迅速适应公司环境B．不能融入企业文化

C．工作自我，缺乏团队精神D．专业知识缺乏

E．人际关系差F．其它（）

7.贵单位对新员工是否进行培训？

培训□不培训□上岗后视情况而定□

8.对新员工培训的内容主要是：

专业技能□业务技能□综合素质□

对员工培训的方式是：自行培训□委托培训□

9.贵单位制定员工薪酬标准的依据是：

市场行情□公司与员工协商□按本单位的工资体系执行□

10.贵单位对拟聘员工的素质如何认定？

通过面试并参考其个人履历□试用期内考察□

采用科学的素质测试评价手段（如MBTI测试等）□

11.贵单位是否有人力资源（人事）部门或专职从事人力资源（人事）方面工作的员工：有□没有□

12.贵单位人力资源管理所面临的主要问题：（）

A.总量不够B.人浮于事

C.人员素质偏低D.人员结构不合理E.其它：

13.贵单位员工队伍结构存在的主要问题：（）

A.年龄结构问题B.学历结构问题

C.专业结构问题D.人才分布不均

E.其它：

14、目前，贵单位最急需的人员依次是：（）【给出三项即可】

A.高级经营管理人员B.中层管理人员

C.高级专业技术人员D.中级专业技术人员

E.熟练操作人员F.研发人员G.高技能人员

H.销售人员I.财务人员J.其它（）

15.2010年至2011年贵公司的用人需求是（各部分人数也可以是数量区间，如：10～15人）

（1）、人员需求总数。

（2）、人员数量分布情况：

专业技术人员：、市场销售人员：、财务人员：、HR人员、管理人员：。

（3）、专业技术人员中各专业方向人员数量分布情况：

16.2010年贵公司对大专院校毕业生需求是（各部分人数也可以是数量区间，如：10～15人）

（1）、人员需求总数。

（2）、人员数量分布情况：

专业技术人员：、市场销售人员：、财务人员：、HR人员、管理人员：。

（3）、专业技术人员中各专业方向人员数量分布情况：

17.贵公司对新招聘的大学毕业生给付的薪酬待遇是：

博士研究生：～元/月；硕士研究生：～元/月；大学本科：～元/月；大学专科：～元/月；

大学专科以下：～元/月。

⬬ 问卷调研报告 ⬬

一、情感体验

1、你对学习语文

A有浓厚的兴趣

B有些兴趣

C曾经有兴趣后来没兴趣

D一直没有兴趣

2、你学习语文的动力是

A教师的教学水平高，上课精彩

B语文学习内容丰富精彩

C提高综合素质素养和陶冶情操

D能取得良好成绩

3、你认为在各学科中，语文难度怎么样？

A最难学

B比较难学

C比较好学

D最好学

4、各学科学习中，你把语文放在（）

A最要地位

B较重要地位

C次要地位

D最次要地位

5、你学习语文的信心怎样？

A充满信心

B有信心

C很难说

D没有信心

6、你认为哪个因素最能影响你语文学习热情？

A教师缺乏教学技巧

B教师的态度不好

C其他学科过重的压力

D考试成绩不理想

二、课堂学习

7、预习在学习过程中很重要，老师每天都会布置预习任务，你是如何对待的？（）

A不愿意预习；

B只把书读几遍就算了；

C熟读课文，借助工具书理解词语意思；

D认真预习，还主动收集有关资料。

8、上课前，你不能预习主要原因是（）

A老师不检查预习；

B没有习惯预习；

C想预习，但不知如何预习；

D觉得预习没有用。

9、你在课堂上常处于什么状态？

A．以听老师讲为主

B．常处于思考感受中

C．与老师同学产生碰撞

D．积极参与到活动中

10、对于老师在课堂上的提问，你是（）

A积极动脑思考，举手发言；

B积极动脑思考，知道答案，但怕答错，不愿举手；

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C简单问题能思考并回答

D等别的同学回答。

11、语文课堂上，别人发言时，你（）

A我听得很认真细致，能复述下来；

B听得不太认真，只能复述一小部分

C完全没有听清楚别人的发言。

12、在语文课堂上，当你遇到听不懂的内容时，你想（）

A先听老师讲，一会儿再问老师；

B自己继续思考；

C马上和同学讨论；

D其他方式。

13、每当老师要求大家同桌、小组相互合作讨论解决疑难问题或学习新知识时，你是（）

A自己独立思考，不愿意与他人合作讨论；

B不知道怎样与他人合作讨论解决问题；

C积极与他人合作，相互讨论，找出答案

三、学习方法

14、语文学习中，你是否注意学习方法的总结？（）

A从不总结；

B听老师同学总结；

C有时自己总结；

D自己经常总结。

15、你在学习语文时通常采用的什么方法？

A课前预习、上课听讲、课后巩固

B多读、多听、多说、多写、多问

C识记、理解、应用

D想学就学

16、你每学完一篇课文或一单元知识后，做法是

A不复习总结

B想做复习总结，但不知道如何做

C有时能做到及时复习总结

D能做到及时复习总

17、你课后做巩固练习情况如何？

A认真思考，认真做

B适量做

C只做简单题目，不做课外阅读理解

D 参考答案

18、你认为最有效果的学习方式是（）

A默写背诵

B查找资料

c图书馆自读

D做练习题

19、你（）喜欢自己动手搜集材料办手抄报之类的活动。

A非常

B比较

C很不

四、课外阅读

20、你喜欢课外阅读的书籍

A言情类、武打类小说

B名著类

C消遣性文艺作品

D散文、科技文、杂文等

21、关于课外阅读时间的安排

A经常读

B有时间就读

C偶尔读

D没时间读

22、你做摘抄笔记吗？

A喜欢摘抄，有习惯

B认为用处不大，很随意

C应付完成老师任务

D只喜欢摘抄歌词等自己喜欢的文字

23、你觉得看课外书对语文学科（特别是作文）的作用

A很大

B有一点用

C没用（但我喜欢看课外书）

D不知道（我不看课外书）

五、作文

24、你的作文素材来源

A自己平时积累

B观察生活

C仿造作文选

D自己想象、杜撰

25、你是如何习得写作方法

A从课文、阅读中习得

B教师教的

C参照范文

D无方法

26、你希望老师在写作方面给予哪些帮助？

A老师精批细改

B多评讲、多指导学生自己修改

C增加自由练笔指导

D多介绍好文章

27、在作文和谈话的时候，你（）引用自己积累的名言锦句。

A常常

B偶尔

C从未

28、你最喜欢的作文批改方法是

A同学互批

B老师批改

C自己批改

D师批、互批、自批相结合

⬬ 问卷调研报告 ⬬

前言:随着我国社会的不断进步人们的思想观念也在不断的变化大学校园---这一披着面纱被人看成是美丽的象牙塔的静土,也在悄然变化着由其是大学生的思想观念更新较快大学生群体当前的恋爱特征和诱因又有许多的特别之处新形势下该如何引导大学生树立正确的婚恋观选择正确的恋爱行为是本文所要探讨的问题.

1:性别______年级_______是否曾经或正在恋爱 *

5:您认为现在大学生谈恋爱的主要原因是什么? *

E 其他 *

6:若您与恋人毕业后在不同城市双双均有较好的工作发展机会即爱情与事业起冲突时您将? *

7 您觉得恋爱会让你脱离大集体吗? *

⬬ 问卷调研报告 ⬬

关于雷锋精神传承的调研

亲爱的同学，

您好！3月已去，“雷锋活动月”也已完结，我们设计了如下调查问卷。希望通过此次调查，有更多的人了解雷锋精神的时代内涵，大力传承和弘扬雷锋精神，不断提升我校广大青年学生的思想道德素质。

问卷填写为无记名方式，请您放心如实作答，谢谢您的合作。

1你经常参加雷锋活动的主要原因是什么？（）

a对雷锋精神的崇敬b自己的兴趣 c身边朋友的带动d集体倡导 e想做就做２.您觉得参加雷锋活动最大的收益是？（）

一是宣传雷锋精神；二是提高自身的精神道德素质；三是获得利益和声誉；四是形式上的

三。你如何看待雷锋精神活动的发展？（）

a、宣传到位，内容丰富；b、宣传力度不够；形式单一；c、宣传一般；只有d形式没有宣传效果

4到了雷锋月，孤儿院和养老院都会爆满，但其他日子很少有人关注。请问您觉得造成这一现象的原因是( )

a、学习雷锋过于形式化，理解雷锋精神过于狭隘。

b、雷锋精神宣传不到位，群众积极性不高

c、平日里，他没有注意到需要帮助的人。他对雷锋月一窍不通，只好重唱老调。

d、听别人说，在孤儿院，养老院做活动很有意义

5.您是否同意举办宣传雷锋精神的活动？

a一致认为，雷锋精神将通过丰富多彩的活动深入人心

b赞同适当举办活动

c不同意，太浪费，违悖雷锋精神

d无所谓，都是形式问题

6你认为雷锋精神的当代内涵是什么

ａ助人为乐，无私奉献　ｂ诚信感恩　ｃ甘心为人，时刻为人ｄ遵守纪律，当担责任 d勤俭节约，艰苦奋斗 e集体主义

7你认为在这个时代提倡雷锋精神有必要吗？（）

a当下人情冷漠，非常有必要b有一定的必要性，但作用不显著

c已经失去了它的意义，没有必要d没人在乎，这无关紧要

8．您觉得当下的大学生应当如何学习“雷锋精神”？（多选）（）

a、我们要加强宣传，鼓励学习雷锋的活动。b、不能停留在思想上，加强实践性

c、我们应该有意义地开展向雷锋学习的活动，而不是以利益为驱动

雷锋活动丰富，精神传承

9你认为雷锋精神应该如何发展？（）

a取其精华，去其糟粕，与时代接轨。提倡从小事做起，落实到生活中。

c雷锋精神常态机制化 d多举办“道德模范”评选的活动，发挥“活雷锋”的作用

e死板硬套，照搬照抄

10您认为以下哪种方式最有利于雷锋精神的传播和弘扬？（）

a、学校应加强思想道德教育b、加大雷锋事迹的宣传力度c、开展主题活动，如道德模范评选活动 d、更多的组织志愿者活动

e、有其他好的建议请说明

11您认为学习雷锋活动如何提高大学生的思想道德素质和精神素质？

12您如何看待学习雷锋精神对当今时代的意义？

注：一两个问题要从自己的角度去了解雷锋活动的基本情况和影响

“三四问”是学校对社会的一种理解

五题后开始时对雷锋精神的一个小析，从其意义，大学生的理解和践行，时代弊端到如何使雷锋精神发展的更好，宣传更广来说的。让大学生提出建议和纠正措施，加深他们的印象，也是他们对雷锋精神的内涵和正确宣传的影响有更深刻的认识。

问卷到时我会尽量打在正反两面

您认为雷锋精神现在过时了吗？

雷锋精神具有超越时代的价值

c、从本质上讲，也有顺应时代发展的需要

你认为在这个时代提倡雷锋精神有必要吗？

a当下人情冷漠，非常有必要b有一定的必要性，但作用不显著

c已经失去了它的意义，没有必要d没人在乎，这无关紧要

如果你有雷锋这样的人，你怎么看？

a佩服并从中学习b佩服，但觉得自己做不到

c觉得这个人很蠢。d和他自己无关

您是否同意举办宣传雷锋精神的活动？

a一致认为，雷锋精神将通过丰富多彩的活动深入人心

b赞同适当举办活动

c不同意，太浪费，违悖雷锋精神

d无所谓，都是形式问题

⬬ 问卷调研报告 ⬬

老年幸福感调查问卷

尊敬的前辈：您好！

我们是顾路中学初三（3）班的学生。为调查老年人心理健康状况，我们正在做一项关于老年人幸福感的调查。您对每个问题的真实想法对于研究非常重要，我们盼望得到您的帮助。谢谢您！

基本情况

1、您的性别： A男 B女

2、您的年龄：

A41-50岁 B51-60岁 C61-70岁 D71-80岁 E80岁以上

3、婚姻状况：

A未婚 B已婚

C离婚 D分居 E丧偶

4、文化程度：

A小学及以下 B初中

C高中职高中专

D大专

5、您退休前从事的时间最长的职业（单选）： A 公务员

B工人 C农业劳动者 D做家务 E其他

6、您来的户籍所在地：

A浦东新区 B非浦东新区 C曹路本镇

7、您的居住状况：

A独自一人 B与配偶同居 C自己与子女居住 D养老机构

8、您对目前的医疗状况：

A很满意 B满意 C较满意 D一般化 E不满意

9、您个人的经济主要来源是：

A退休工资 B政府补贴 C子女资助 D其它收入

10、您实际的身体状况是？

A非常健康B偶尔有点小毛病C小毛病不断D虽有疾病但对日常生活和心理没有影响

11、近一月来，您与子女的交往频率（包括相处通信电话联系）A经常来往

B无事不来往

C极少或从不来往

12、您经常参加活动（运动）吗？如早晚锻炼、打麻将，下棋，跳老年舞、参加社区组织的公益活动等。

A每天 B每周至少三次 C每周至少一次 D很少参加 E不参加

最后，感谢您支持我们本次的调查，祝您身体健康！

调查日期调查者受访者签名

⬬ 问卷调研报告 ⬬

在如今多元化的学习交流时代，考虑交流学习的灵活性、和实效性是学生自主开展研究性学习和实践性学习的两个重要课题，为解决学生自主开展、组织活动的灵活性和实效性。本社开创性提出“学生价值链”理论，为了解学生价值链在学生心目中的作用。以便我们更好的`研究该课题并应用于实践，我们将对在校大学生做一个学生价值链的问卷调查。

通过对在校大学生的问卷调查，全面了解大学生关于“学生价值链”相关思想的了解和应用情况，为大学生自主开展、组织活动提供相关的动态信息。

1、研究学生的行为与心理，了解大学生的思想和兴趣。

2、了解大学生自主开展实践性活动的情况及接受态度。

3、理论与实际相结合，在问卷调查过程中，学会发现问题，分析问题，解决问题，提高各个方面的能力。通过深入实践，学会运用学生价值链理论。进行调查和分析，得出结论并实际应用。

基于要了解大学生关于学生价值链相关实践的应用情况因此问卷的具体调查内容为：

1、觉得自己所在学校课外学习、实践等各项活动是多还是少，或是适中。

3、开展活动是否希望拥有自主领导和决策权。

4、觉得自己是否有这个能力去领导决策。

5、是否希望形成价值团体，链接优质教育资源帮助自己和别人，开展学习实践。

6、是否希望与其他院校进行赛事互动。

7、假如学生价值链形成是否会对自己综合应用能力的提升有所帮助。

调查对象为在校大学生，其中以校内的每个学生为调查单位。拟采用随机调查的组织方式，样本量不限。