✹ 很委婉很抱歉的请假条
教学目标：
1、知道写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度的习惯。
2、学会本课的14个生字，理解“请假条、发烧、按时、如果、制度、顶格、冒号、原因、时间、姓名、日期”等词语的意思。
3、学会写请假条。
重点：
1、掌握生字词语。
2、学习请假条的写法。
难点：
简明地把请假条应写的内容写清楚。
课前准备： 生字卡片、小黑板
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题。
1、小朋友，有时候我们班的小朋友生病了，不能来上学，那该怎么办？[今天，我们班的××同学生病了，不能来上学，他写了一张请假条。出示，这张请假条写得对不对呢？学了课文就知道了。]
2、出示课题：9、请假条。假：读准字音，记记字形，给字找朋友。
3、读了这个课题，你想知道什么？
⑴、请假条写给谁？
⑵、为什么要写请假条？
⑶、请假条怎么写？
二、初读课文，了解大意。
1、自由读课文，你解决了刚才同学提出来的哪个问题？你是怎么知道的？
指名回答，结合教学生字。
⑴、谁写给谁的？学习生字：利、华、英。
⑵、为什么写请假条？学习生字：按、如、或、制、度。
⑶、请假条怎么写？学习生字：并、冒、号、另、期。
2、课文一共几段？指名分段读课文。
三、学习第一段。
1、齐读第一段，这段主要讲了什么？
2、王利华为什么要请假呢？出示请假条。（小黑板）
3、齐读第一段。
四、学习第二段。
1、为什么要写请假条呢？自由读课文第二段。
2、李老师说了几句话？每句主要讲了什么？
⑴、理解“按时”，“制度”。
按时：准时，不早到也不迟到。
制度：说说我们学校有哪些制度。
3、用自己的'话说说为什么要写请假条。
4、齐读这一段。
五、复习巩固。
1、读字组词。
2、说说本节课学的生字哪个最难写，学生说一说，教师指导书写。
六、课后作业。
1、抄写前两段中的生字。
2、朗读课文1、2自然段。
✹ 很委婉很抱歉的请假条
尊敬的张老师：
您好！我是xxx，因为家里有事需要请假从x月x日到x月x日，去往xxxx，请假期间有效联系方式xxxx。其间有父母陪同；
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在校外发生的任何安全事故，一切后果责任自负；在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢！
班主任签字：知晓，同意
值日教师签字：知晓，同意
学生本人签字：
日期：xx年x月x日
✹ 很委婉很抱歉的请假条
尊敬的领导：
本人出生年月为xx年xx月xx日，于xx年xx月xx日登记结婚，现年xx岁。按照国家及地方有关婚假的规定，属于xx（晚、非晚）婚，可享受xx天婚假（包括双休日）。现特向领导请求休婚假，假期自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日共计xx天。目前的工作已安排交接完毕，请领导予以审批。
特此申请。
申请人：
X年X月X日
✹ 很委婉很抱歉的请假条
尊敬的老师：
本人因为需请假离校。本人承诺，在离校期间，遵守各项法律法规，全部安全问题本人自己负责，并保证按时回校销假，望批准。 请假时间：年月日年月日共计天
离校期间联系方式：
离校期间住址：
家庭联系方式：
请假人：
年日
✹ 很委婉很抱歉的请假条
尊敬的领导：
我于XXXX年XX月XX日登记结婚，属于/不属于晚婚，根据国家有关婚假规定,本人可享受共计XX天婚假。我拟于XXXX年XX月XX日举行婚礼，需进行必要的操办，打理及应酬事宜，现特向领导申请休婚假，自XXXX年XX月XX日到XXXX年XX月XX日共计XX天，请予以审批。
申请人：
部门领导：
X年X月X日
✹ 很委婉很抱歉的请假条
尊敬的公司领导：
我出生年月为xx年xx月xx日，于xx年xx月xx日登记结婚，现年xx岁。按照国家及地方有关婚假的规定，属于xx（晚、非晚、）婚,可享受xx天婚假（包括双休日）。现特向领导请求休婚假，假期自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日共计xx天。目前的工作已安排交接完毕,请领导予以审批。
特此申请!
申请人：xx
X年X月X日
✹ 很委婉很抱歉的请假条
（人事部留存）
××××有限公司
请假条
××××有限公司
请假条
日 期： 年月日编 号：HR-QJ-姓 名： 部 门： 时 间：自 月 日 至月日
备注：请假应提前办理和审批，否则视为旷工；因急病未能亲自办理的，必须及时打电话向部门主管请假；请假3天（含）内由部门负责人批准，3天以上由总经理批准。
（人事部留存）
××××有限公司
请假条
××××有限公司
请假条
日 期： 年月日编 号：HR-QJ-姓 名： 部 门： 时 间：自 月 日 至月日
备注：请假应提前办理和审批，否则视为旷工；因急病未能亲自办理的，必须及时打电话向部门主管请假；请假3天（含）内由部门负责人批准，3天以上由总经理批准。
✹ 很委婉很抱歉的请假条
______厂长：
您们好！
本人对我们____________厂一向坚持高度的热情，只是我是个怕热不怕冷的人。此刻的天气让我度日如年，身上长起红点发痒难受，整晚抓痒到几近天亮，早上上不了班，对我个人在厂里产生严重的。负面影响。这对我个人的身体、心理伤害都很大。
所以我想请假两个月回家休息，期望你们能理解、能批准。多谢！
请假人：______
____年____月____日
✹ 很委婉很抱歉的请假条
一、谈话导入：
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同学们，通过上节课的学习，我们又掌握了一种语言技巧——口头请假。这节课呢，我们就从中选取一种，讲话语变成文字。让我们的信息传递更为多样化，从而以不变应万变。
二、思考交流：
在生活中我们会遇到很多情况不能上课比如：
如果你的家里有事不能到校怎么办？
如果你生病不能按时上学怎么办呢？
……
这里有一位同学生病了，能帮她写一份请假条吗？ 你知道请假条改写什么内容吗？
1.应写清楚请假的原因，请多长时间的假；
2.注意请假条的格式，包括称呼、落款、日期以及正文的格式；
3.要讲礼貌，注意使用礼貌用语。
那么请假条该怎么写呢？
（微课展示格式、要求）
三、自主学习：
1、出示内容，思考：
（1）请假的原因可能有哪些？
（2）请假的时限为多长？
2、学生试着填写。
3、出示请假条，边出示边强调。
3、出示请假条儿歌。
四、实践内化：
1．根据题目要求，完成所填请假条的内容。
2．展示请假条格式基内容。
五、课后作业：
试着写一张请假条吧。
✹ 很委婉很抱歉的请假条
尊敬的老师：
我是_____级__________班学生_________学号_________________________因________________________________________原因，需请假_____日，从_____年___月___日_____(星期_____)到_____年_____月_____日__(星期_____)。特恳请老师批准！
本人联系电话：____________________家长电话：______________请假申请时间：____________________实际销假时间：____________
请假人：
日期：
✹ 很委婉很抱歉的请假条
尊敬的_______________：
您好!我是xxx校的教师_________，因为_______________________，需请______。请假(时间)从_______到_______，去往地点
__________________，请假期 间有效联系方式：_________________。恳请批准，谢谢
xxx
xx年x月x日
✹ 很委婉很抱歉的请假条
尊敬的公司领导：
我于20xx年XX月XX日XX月XX日登记结婚，属于晚婚，根据国家及单位的相关规定，本人可申请XX天婚假。现特向领导申请休婚假，自20xx年XX月XX日XX月XX日到20xx年XX月XX日XX月XX日共计XX天，请予以审批。
申请人：XXX
时间：20xx年XX月XX日
✹ 很委婉很抱歉的请假条
尊敬的公司领导：
本人于20xx年xx月xx日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假，自xx月xx日到xx月xx日共计15天，请予以审批。
特此申请
此致
敬礼！
请假人：xxx
20xx年xx月xx日
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