⬮ 语文唱着学活动总结
尊敬的教师，亲爱的同学们，大家上午好。很荣幸能作为代表对这次学农活动进行一次简单的小结。为期三天半的综合实践活动中，同学们了解了农具的使用方法、尝试栽培植物、体验农趣等等。每场完美的活动背后，都有这样一群人默默肩负着所有职责。
在每一个月色溢满的夜晚，在多数同学都进入梦乡时，有这么一批人带着黄色的工作证打着手电筒穿梭在宿舍楼中。作为自管会成员或者班长的他们，为维持一个良好的就寝环境牺牲宝贵的睡觉时间，拖着疲惫的身体却仍然轻声轻语，生怕吵到熟睡的同学。从检查到了解扣分原因，从四张分散的表格到零点的汇总，办公室和管理部的成员尽职尽责，绝不以公谋私。白天小卖部的两张长桌晚上变成了他们的工作台，长明的圆月也照亮他们的脸庞。
各班宣传委和部分同学放弃了晚上熄灯前的休息时间，带着大包小包的画笔在教室里制作小报。他们或因想做出全场最佳而焦虑，也因为了解到每个班级的实力都很强而有些气馁，也会因为每一天事务繁忙还要腾出时间绘画板报而抱怨……但他们互相陪伴着，因为这份不可推卸的职责选择了坚持一丝不苟地完成。他们在最绚烂的烟花下记录下最完美的时光，最完美的每一个人。
而卫生委也趁着早餐时间检查各班卫生，地面、床铺、垃圾桶以及桌面都是他们的检查范围，一双拖鞋、一张纸、一滩水渍都无法逃过他们的眼睛。虽然有时他们的检查显得苛刻了些，但每一间宿舍都因这份“计较”而干净了很多。
除此之外，还有各活动的负责人，篝火晚会的主持人、表演者，所有为这次学农活动做出贡献的人。我能够毫不夸张地说，几天以来，正是有这么一批人的存在，此次学农活动才能画上圆满的句号。在此我谨代表团委学生会全体成员向他们表示感激，也向全体学生对我们工作的理解和支持表示由衷的感激。
⬮ 语文唱着学活动总结
学肃反活动作为中国的一场历史事件，发生在上世纪五六十年代，是毛泽东时代的一项重要政治运动。该活动旨在清除社会中的反动思想和文化，以巩固共产党的执政地位。下面是对学肃反活动的详细总结。
学肃反活动的背景是中国共产党在社会主义改造时期面临的巨大困难。1957年，毛泽东发动了《反右派斗争运动》，该运动使得大量右派分子受到打击和清除，但也引发了一系列问题，如大跃进和三年困难时期。为了挽救社会主义事业，学肃反活动成为了共产党维稳和巩固执政地位的手段之一。
学肃反活动采取了多种具体措施。首先是批判资产阶级思想和文化，如批判背离党的路线的学术著作和作品，批判艺术家和作家的所谓“自由化倾向”。这些批判行动使得许多知识分子遭受打击，知识分子和文化界的整体影响力大大减弱。其次是清除反动分子和“右派”，对那些对共产党领导的怀疑和批评的人进行镇压和迫害。通过打击反动思想和人员，学肃反活动进一步加强了党的威权统治。
学肃反活动也带来了严重的负面影响。该活动导致了大量的知识分子的流失。许多知识分子选择了出国或被迫下乡，这导致了中国知识分子队伍的空缺和人才的流失。学肃反活动对社会主义事业的发展产生了消极的影响。由于对反动思想和“右派”的打击，许多合理的建议被无视或被认为是反动的，这使得社会主义建设在某些方面出现了严重的错误和问题。
学肃反活动在一定程度上实现了其目的。通过清除反动思想和人员，学肃反活动巩固了党的执政地位，加强了党和人民的团结。同时，学肃反活动还在一定程度上清除了一些不利于社会主义事业发展的因素。学肃反活动也帮助了一些普通人认识到党的正确领导和社会主义制度的优越性。
学肃反活动作为中国历史上的一场政治运动，在一定程度上实现了其目标，但也产生了一系列负面影响。这场活动不仅对中国的知识分子产生了巨大影响，同时也对社会主义事业的发展产生了一定的阻碍。通过总结这场活动，我们可以更好地理解中国的历史，同时也能够反思历史事件对社会的影响。
⬮ 语文唱着学活动总结
1、优秀党员故事分享
活动刚开始，先是介绍了北科大柯俊教授助力祖国崛起的故事，记得她说了这样一段话“我来自东方，那里有成千上万的人民在饥饿线上挣扎，那里一吨钢的作用，远远超过一吨钢在英美的作用。尽管生活条件远远比不上英国和美国，但是物质生活并不是唯一，更不是最重要的”。之后带大家重温了那家喻户晓的董存瑞和黄继光的英雄事迹。教室里渐渐沉寂下来，所有人都在认真听着。
2、我想对你说
听完了故事，就有同学诉说了自己想对英雄说的话，任同学和马同学分别表述了他们对刘胡兰同志和李大钊同志说的话，他们的话也是在场所有人想对英雄们说的。
其中有段话至今记忆犹新，“现在的我们，军事力量发达，经济高速发展，人民老百姓都过上了幸福的日子，从去年开始我们消灭了贫困，更重要的是，以你们为代表的一代代革命英雄的精神，深深扎根在每一个中国人的心里。我们没有经历过硝烟战火，可是也能从世界上发生的事情和历史书上略窥见一二。正因如此，我们更能感受到现在和平的来之不易。我们深深知道，这样的和平离不开革命英雄，离不开每一位同胞。”
3、我们有感而发
活动到这里就过半了，平时生活中大家在闲暇之余，还会看些相关的文章和电影。大家积极说出了自己看完《资本论》，《建国大业》和《建党伟业》后的感受。
其中王同学的表述十分精彩，她说“影片中最为鲜明的，除了这些重大事件带给人的紧张感，还有各个人物角色的生动刻画，使人仿佛看到了那有血有肉、性格鲜明的历史伟人，让我们更深刻的认识到那些受人尊敬的筑国者身上正义的精神。”
听完他们的话，大家都很有感触，接下来团支书又组织了知识问答，大家踊跃回答。美好的时光总是很短暂的，最后20级学弟学妹上台合唱了《团结就是力量》，在他们的歌声中圆满结束了此次团日活动。活动虽然结束了，但是我们的心依然滚烫，我们跟着党走的信念也更加坚定。
⬮ 语文唱着学活动总结
在数九的寒冬中，一学期结束了。一学期以来，我们在学习中成长，在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充实而快乐。再现本学期的工作经历，积淀了些许所谓的经验。
一、做好学习方法的指导。
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我这学期比较注重学生的预习习惯的养成，平时，常亲自检查学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做到“不动笔墨不读书”，及时做好自身体验和知识的记录。再者，重视指导学生一天学习的回顾。如睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。
用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“怎样学说普通话”“标点趣话”“阅读欣赏”“怎样记日记”“怎样写毛笔字”等。有老师主讲，也有学生主持。讲座时间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，注意趣味性。尽可能结合学生实际举例，还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。
与各大刊物建立合作关系，如肇庆市文联主办的《砚都文艺》，广东省校园，南方文艺网，建立联系，定时投稿，现已发表一批优秀文章，并取得好评。此外，我们还定期关注各界的作文比赛，推举优秀作品参赛，至今，已有四次获得全国性征文比赛的奖项，在广东省，肇庆市的，其他省市的比赛上，我们也是屡夺佳绩。这不但是湖人的荣耀，更是湖畔的荣耀！
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划各部职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质，分工到个人，实行责任制。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学《老人与海鸥》一课时，在学生充分感受老人与海鸥的情感基础上，我组织学生读课文的第二部分，并且用小黑板出示好的句子和段落，尤其是描写海鸥的句子写得生动传神，又十分感人。让学生在朗读中体会海鸥对老人的情感。在阅读的同时，还让学生积累了佳句。这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。
二是狠抓特色鲜明的主题教育活动。结合“五四”、“六一”、长征70周年等重大节日和纪念日，通过组织团队知识竞赛、少先队理论知识答题、18岁成人仪式等活动，深入进行爱国主义、“民族精神代代传”等主题教育。额旗少工委结合荣辱观教育举办了“我为队旗喝采”歌咏比赛和中小学生日常行为规范知识竞赛。
捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
三、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”我在教学实践中，很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地，通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。
四、重视丰富多彩的语文实践活动，丰富语文知识积累。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、课前的古诗词背诵，歇后语格言警句背诵。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。
五、及时反思总结，不断提高教育教学效率。
“问去那得清如许，为有源头活水来。”作为二十一世纪的教育工作者，必须不断地学习，每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结，才能跟得上教育发展的步伐。通过反思，我发现了自己教学中存在的问题，积累了许多成功的经验。如通过教学反思，我发现自己以前对学生扶得太多，造成学生对老师有很强的依赖心理，放手让学生自主探究，学生思维活跃，学习能力得到提高，教学效果更显著。
本学期与上学期不一样的是，在每次集体备课之前，我会请一位或两位教师当本次集体备课的主备人，针对提供的文本进行说课或试讲，然后其他组员针对该教师的说课或试讲，再结合之前的理论学习进行集体备课。无论是磨课，还是展示课之后都会进行评课活动。
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，为增强他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据我校学生的特点，学校特组建语文兴趣小组，开展了以阅读和写作为主的兴趣教学活动。在学校领导的指挥和全体教职工的共同努力下，本学期语文兴趣小组活动开展顺利，现将本学期活动总结如下：
在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为今后的语文学习打下了基础。在做好教育教学工作之时，我也认真学习教育教学理论知识，不断探究教育规律、方法，在实践中得到了锻炼和成长。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养而努力奋斗。
十月份教研组成立后，联系“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动，每周安排了一名教师进行公开课教学，课后及时就课堂教学进行评课议课。待本组六位教师都上好公开课教学后，在程校长主持下，再一次集体评课议课，最后评选出参加全县“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动的教师为：许春燕老师和张芸老师。
市分管领导带领商务、安监、食药监、消防等部门在元旦前对全市商贸流通企业开展节前检查，对全市商场超市等人员密集场所、事故多发设备等为重点，扎实开展电梯、大型娱乐设施等重点设备的专项检查。
⬮ 语文唱着学活动总结
篇一：访学总结
领雁随访，拓宽教育视野
xx镇中心学校语文学科王定聪
20xx年11月30日至12月7日，我参加了昭通市学校内涵发展项目访学培训”活动。在紧张的行程中，我先后听取了7场专题报告，实地参观了重庆市“领雁工程”6所示范学校，参加了听课、并听取了学校领导关于学校特色发展的介绍。一周的校训访问，让我感触颇深，受益匪浅。
一、学校办学理念和办学特色；
试看当前我镇各校办学理念，呈现假、大、空现象，或者摘录网上名校的，不切合学校实际，一训三风没有真正体现学校的犯发展和学生的个性培养，更不谈体现地方文化特色。专家建议最好的教育是适合自己学校的教育。请看重庆市南岸区教师进修学院附小以“领雁引行，书鼓齐鸣”为办学理念。
学校以鼓文化为办学特色，学校坚持书是文化，鼓是情感价值观为理念，学校无处不体现鼓的文化，整个校园呈现书香鼓韵的氛围。长生鼓是学校大型课间活动的主要内容。学校鼓文化从儿童腰鼓发展到安塞鼓，再到长生鼓。北碚区澄江小学是一所农村集镇学校，结合地方特色以“龙腾云山，志在天下”为办学理念。
以当地传统文化“板凳龙”为办学特色，开发校本文化剪纸、口琴、足球等地方课程培养学生兴趣爱好、张扬学生个性，促使学生健康快乐成长。沙坪坝区新桥小学以“快乐新桥，畅达天下”为办学理念。学校把快乐教育扎根于课堂，倡导快乐教育，主动参与，课堂要求教师讲解时间短，语言必须精湛。
要求学生独立、互助、合作、展示、报告。学校要努力建设一支快乐的队伍。课前1分钟学生才艺展示，每周学生才艺展示，每学期为学生提供快乐舞台。学校以《五心德育》植根于德育教育，达到了每位同学都能心平静气地解决同学之间的纠纷，总之，快乐教育是提倡一种乐学的思想。
请看沙坪坝凤鸣中学的办学理念：“群凤和鸣，铸魂育人”；育人目标：“丹心雅意，雏凤清声”；学校精神是：
“凤翔九天，志存高远”；校训为“至雅至慧，兼善兼美”；开展“天高地阔。凤举鸾翔”的课程文化。再看凤鸣小学的办学理念，“一画书写凤鸣人生”。
“一训三风”分别是：校训：一笔一画，成就大美；校风：
为美创新，性灵雅正；教风：梧桐心气，春风化雨；学风：雏凤志趣，气韵生动。
多致朴、多雅意，学校的办学理念触动儿童的生命归宿，律动儿童的生命喜悦，感动儿童的生命价值。它既能促进学生的全面发展，又能培养学生的个性。
各学校以办学理念和办学特色为主线。从每一栋楼的命名，“一训三风的体现”，各功能室的设计以及活动场地、走廊、梯道、花草树木都呈现出浓浓的文化氛围。当你走进每个示范学校校园，都会给你一种舒适的感觉。
从校园整体规划设计来看，无不彰显创意。校园文化建设。围绕教室、长廊、校园环境整体策划，遵照“净、美、亮、新、实”的原则，追求“于细微处见精神”“细小处显文化”的润物细无声的环境文化特质。
打造学生大发展，大成长的育人大环境。班级文化建设从两个方面入手，一是全校的规范行动，二是反映班级特点的选择性行动。具体内容：
班级教室文
2、 注重校园文化和班级文化建设2
长廊包含了班级标志、班级精神、班级特色、标语、班主任留言、学生才艺展示。教室内设有学习园、班会、评议栏、布告栏、四桌、书角等。即体现学校特色，突出班级个性发展。
真正体现了一个学校、一个品牌、一个特色。
3、 提倡以德治国，加强对学生的培养教育。
现代教育开展德育活动，根据以德树人的教育理念，带着责任出发让孩子们的生命脚步更加稳健。德育活动中，我们坚持一条主轴：责任心的养成，促进学生良好习惯的养成。
建立两个团队：领导决策设计团队和执行监督团队。开展三系列活动，渗透责任感
即主题系列教育活动、常规教育系列活动、假日教育系列活动。落实四条途径：一是课程德育，二是班主任的教育观（对学生的影响最大），三是校园文化（让每一堵墙会说话，一草一木会说话），四是社区教育。
推动评选五星市民：美德之星、知识之星、健康之星、科技之星、艺术之星。
培养教育就是培养学生的良好习惯。核心是学会负责任。它是一种责任，包括对自己、对环境、对生命的责任、对自己行为的规范。它的重要性在于培养自心和自尊。
专家说：人无自信心最悲哀！没有什么比养成习惯更重要。
学校为什么要培养学生的习惯？一是基于时代发展的需要，二是基于学生的特点。学校应该怎样培养学生的良好习惯？
一是生活，二是学习，三是礼仪。那么，学校又是如何爆破学生的修养教育的呢？一是制定计划，召开动员大会。
其次是教师作表率，持之以恒。第三是召开家长会，家校联系。第四栏是班级文化设计。
五是学校制定养成教育评价方案。专家指出：良好习惯的3
组建需要21天，组建需要49天。所以，每一个习惯的训练都要教师做好表率，长期坚持。
总之，养成教育就是培养学生良好的习惯，形成健康的人格。因此，修养教育既是德育工作者的任务，也是每一位教师义不容辞的责任。
学校要充分调动全体教职员工的积极性，努力实现人人都是道德工作者，努力实现全体教职员工的道德教育。
4、 教育内涵的发展要求教师在新课程改革中不断反思和研究，立志成为学者型教师。在改革课堂教学模式的基础上，要走出小组合作学习的误区，提高课堂教学质量。另外，要用理听了重庆市沙坪坝进修学院院长龚雄飞教育专家的专题报告，明白了课堂教学改革的总目的就是提高教育教学质量。
回顾课堂教学的发展，从传统的教学性课堂发展到导学性课堂再发展到学导性（先学后教，当堂训练）又发展到今天的学氛性课堂（小组合作性课堂）。示范学校根据自身特点，从走访活动中大力推进课堂改革
垫江县五洞小学推行的绿色教育“一二一”课堂教育是灵动的。即在课堂教学中，教师要把握三个时期、四个环节、三个重点。三个时段就是在40分钟课堂教学中，即教师精讲巧解累计不超过10分钟，学生自主**20分钟，师生共同评价10分钟。
四个环节：自我体验---合作**展示反馈---应用评价。三个注重：
一是先学后教，在课堂上训练，合作。二是营造绿色课堂的学习环境——学习方法引导（动态生成）。三是育人理念。我爱每一片叶子，尊重每一个学生，让每个学生公平地接受教育。
无论阳光5s课，快乐课堂，理论武装自己的教学，知道怎么教，也要明白为什么。4
魅力课堂，立足于有效课堂，发展高效课堂，追求卓越课堂。都离不开“一个模式”，即：先学后教，互助活动，展示汇报，评价解读。
突出三大特点：自学、互学、展示和评价。开展小组合作学习，首先要解决自主学习的问题。自学要有明确的目标，要有深刻的思考和反思。
其次，要从三个方面消除对合作学习的误解：1。合作学习的边缘化。2、合作学习浅层化比较严重。
3、合作效能上低质化。再次，要努力解决四个问题：一是细化合作方式（分工、研讨、互助）。
第二，控制组的规模（3-5人是最好的组合）。三是强化个性目标。第四，建立合作规则，合作交流要无序有序。
第四强化合作学生的“三点”即；盲点、误点、弱点。一是合作补充盲点做亮，二是合作纠错误点作对，三是合作总结做强。第五，重视学生展示报告的培训，加深对展示学习的理解，激活展示学习的引导。
培训标准：1。要求学生使用流利的学科语言。2.我们应该有勇气直视老师和学生的眼睛。
三。有适当的肢体语言和肢体语言。针对不同的问题、条件和主体，应采取不同的方式。
总之，提高教学质量就是培养学生良好的学习习惯。如果学生的学习习惯改变了，他们的成绩就会提高。最后，要办好学校，除了要有好校长外，还要优化三种配置：一是绿色文化校园。
二是优化教师队伍（特必关注教师的专业成长，要变埋怨我培训，鼓励教师，走了的是英雄，留下的是豪杰）。三是优化课程配制，即基础课程+校本课程突出学校特色。
此次访学，对我们坚守在课堂教学阵地第一线来说：不仅拓宽了教育视野，而且更加坚定了教育信念，对今后的教5
第二部分：上海名校参观活动培训总结
上海名校访学活动培训总结
章丘文祖中学冯娜
从3月21日到3月26日，我参加了名校参观培训。一周内，我们听了四个专家讲座：有特级教师马骉老师的《职业觉悟与有效课堂》、博士生导师谢利民的《常规教学艺术与教师教学能力发展》、建平中学廖飞的《转变课程观，提升竞争力》、松江进修学院曹怿岚的《关注文本语言形式，培养学生思维能力》；我们去了位于上海市中心城区静安区的第三所初中和郊区的三所新学校。我们听了七节课，参加了三次专题研究活动。
其间，有马不停蹄地奔波之苦，有茅塞渐开的喜悦之情，更有回味揣摩时的喟然反思。接下来，我将分两部分来谈谈我的感受和收获，其中有些是鹦鹉学舌，有些是我自己的拙见。
第一部分：谁阻碍了我们的成功？
在马莉老师的报告中，他提到了教师的四种职业地位：模糊性——对时代潮流和专业要求不敏感；睡眠——没有跟进的欲望和行动；感觉：跟进的愿望和行动；启蒙运动-有明确的目标和执着的追求，因此我们每个人都问自己：我们属于哪种状态？
谢利民教授讲到了教师教学能力发展的基本阶段：分为模仿性教学阶段---刚毕业时，学教案、学名师、学身边的老教师；独立阶段有自己的思想和方法；创作阶段：表现出强烈的创造性劳动意向和行为，不固守现状，不攀比、不突破，不断教学，不断创新；形成独特的教学艺术风格——刻意追求教学最优化，不断突破自我，努力使每一个学生得到最好的发展。试想，我们现在正处于哪一个阶段呢？
我们老师的普遍情况是不读书、不学习、不合作，教育滞后50年！听说已有试点在实行“五年一考教师资格证”的新规定，我们的职业可能不再是铁饭碗，可以说是危机四伏了。专家们的讲座高屋建瓴，他们站得高看得远，道理讲的是深入浅出，让人时常有一种被棒喝的感觉。
蓦然惊觉：多年来，我们已让原有的专业知识及一些固有的模式主宰了我们的思考，我们已渐渐失去了突破与改变的勇气。多年来，教师的付出，教学的价值，如果用分数来计算，永远被不等价的低廉着，因此，我们少了很多拼搏进取的热情。
然而，虽然我们无法改变大环境的挤压，但我们仍然可以改变自己，向成功靠拢。因此，我们需要重新审视自己，重新规划我们的生活。“如果你不能转身，就转念吧。
”教育家凯洛夫所说:教师是一切美好的化身和可资仿效的榜样。但是，决定孩子与老师的进一步关系的是老师的工作风格和个性。
如果在课堂上畅所欲言，踩着西瓜皮滑到原地，如何培养学生严谨踏实的作风？以身作则胜于言传身教。我们的工作态度和学术态度也会潜移默化地影响学生的发展。让我们来看一看散文界的泰斗、教育界的大师朱自清先生怎样上课的？
“他哪怕是上的很熟的教材，在上课之前，还是要精心设计，仔细预备，一边走上课堂，一边还是十分紧张”，按说以朱自清先生的学识修养、业务功底，什么课都应驾轻就熟，易如反掌，何以总是“十分紧张”？无他，一种强烈的事业心和责任心、一种对上课的敬畏之情使然。面对一双求知求真的眼睛，一位师德高尚的教师怎能不战栗
兢，如履薄冰，他们生怕因自己的“失之毫厘”而致学生“谬以千里”！语文界老前辈于漪老师常广泛涉猎天文、地理、科技、戏剧等书籍,耄耋之年的于漪还找来《青花瓷》认真倾听,琢磨出周杰伦吸引孩子的原因，一下子消除了和学生们半个多世纪的代沟，她以入迷的精神，一步一步向语文教学的博大殿堂迈去。而我们呢？
我们很多人往往抱着一桶陈水，以不变应万变，年复一年，日复一日，倚势经验，视野狭窄，视上课为探囊取物信手拈来了无情趣，这样，误人又误己，只能与成功南辕北辙。而“大家”们的这种治学态度，这种敬业精神，不正是我们应该学习、应该修炼的吗？
⬮ 语文唱着学活动总结
格绒卓姆1997年出生于四川稻城县赤土乡。她的家在深山里，18岁之前没有走出过大山。长大后，她来到县城打工，做过服务员、洗碗工，后来找到一份导游的工作。此时，爱情降临，云南小伙杜沫奎对她一见钟情。婚后，夫妻俩在县城开了一家早餐店。挖虫草、采松茸的季节，格绒卓姆返回山里劳动，丈夫打理早餐店。
2017年，格絨卓姆在快手平台注册账号，起名“迷藏卓玛”。5月的一天，她和母亲挖虫草的时候，请父亲举着手机不要动，她要录一段劳动视频，分享给山外的丈夫和朋友。视频里，格绒卓姆熟练地扒开面前的泥土，将一根虫草小心翼翼地取出来。视频时长8秒钟，格绒卓姆爬到海拔4500米的地方找到信号，将视频发出去，转身继续找虫草。第二天，她点开快手，发现短视频的播放量达到50多万次，粉丝涨了3000多人，有几百人询问虫草价格，最后成交5单，赚了2000多元。
转眼到了8月采松茸的季节，格绒卓姆夫妇商定，把早餐店转让，返乡卖特产。丈夫从事过广告摄影，格绒卓姆采松茸时，他在旁拍摄。山上昼夜温差大，天忽晴忽雨，时风时雪。他们躲雨雪时，就拍视频，与粉丝分享藏区老天的任性、家乡美食的馋人。村民看不惯他们整天玩手机，父母也担心他们被骗。他们解释不清，决定做出成绩让大家看。
4个月之后，有个广东客人通过快手预订了2000多根虫草，来到格绒卓姆家当面交易，她家只有300多根存货，就帮助6个邻居家卖掉滞销的虫草，每根价格比市场价高出10%，他们拍视频的劲头更足了。他们偶尔开直播，粉丝们喜欢格绒卓姆的本真，喜欢她的虫草和松茸，亲切地称她“松茸西施”。格绒卓姆对粉丝非常热情，对想借平台发布广告的，断然拒绝。她不能坑骗粉丝，为一己私利，断了村民的财路。
2018年5月宽带进村，8月，顺丰在稻城开通冷链运输服务。万事俱备，格绒卓姆的快手粉丝从50万人迅速突破100万人、200万人。每到虫草松茸季节，格绒卓姆唱着民歌边拍视频边收购虫草、松茸等土特产，收购商纷纷向她订货。销售渠道畅通，格绒卓姆与收购商谈判时，有了更多的议价权，利润更加合理，业绩更喜人，曾取得一个月卖出价值30万元虫草和松茸的好成绩。2018年，他们通过短视频销售产品110万元。2019年，格绒卓姆与村民成立了合作社，带动村民卖货400多万元。
格绒卓姆带领村民搭上互联网致富快车，引起媒体和政府关注，央视财经、央视综艺等主流媒体纷纷报道，幸福乡村带头人、电商扶贫先进个人、阳光主播、甘孜五四新青年等荣誉接踵而至。2020年1月，格绒卓姆还登上《时代》周刊。
今年，格绒卓姆参加了快手平台联合环球网发起的特别企划——烟火人间活动，蓝天白云、冰川雪峰，她穿着美丽的服饰，咬着青稞饼，原汁原味的民族风土人情，令人无限神往。越来越多的游客慕名前来体验生活，郁闷的来放空，绘画的来采风，更多的来体验挖虫草和松茸。格绒卓姆用宅基地搭建了民宿，回馈粉丝的支持，也给村民起示范带头作用。
“松茸西施”格绒卓姆创造了传奇，源于她有一颗感恩的心，她的目标朴素而宏伟：立足脚下这片热土，通过民宿、短视频等方式，让更多的人了解少数民族文化，带领村民一起过上红红火火的好日子。
⬮ 语文唱着学活动总结
4月16日上午8点，学生们怀着浓厚的兴趣和好奇心登上开往杨凌农林博览园的大巴。在路上，学生们唱歌，气氛非常活跃。
我们首先到达的是杨凌农林科技大学博览园，这里是农业主题景区、全国科普教育基地，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建有昆虫馆、蝴蝶园、中国农业史官、植物馆、动物馆等，走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，配上色彩明快的解说展板，令人留恋于丰富多彩的生物世界，让学生大开眼界，这里的确是一个寓教于乐的好地方，学生的兴趣极高，围着讲解员不停地问，秩序井然。
在第二站，我们来到了无土栽培区，园内引进并种植了许多优质的果蔬、名花花卉。先进的种植技术，让学生们领略到了现代农业发展的无穷魅力，对农业示范园的参观，学生看到了现代农业发展的前景，受益匪浅。学生们在播音员的引导下有序参观。他们仔细聆听，不时拍照和做笔记。每个人都表现得很好。
学生能够遵守纪律，文明出行，在公共场所保持安静有序，具有集体意识。在旅行的过程中，学生们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。学生们学到了知识，开阔了视野，提高了综合素质，积累了大量的课外活动经验，达到了研究性旅游的目的。
⬮ 语文唱着学活动总结
为贯彻教育局提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，根据我校实际情况决定开展在校学生研学旅行活动，本次活动地点在长沙县黄花镇华穗农庄。
由于各项活动准备充分、准备周密、安排有序，研修旅游活动取得了较为圆满的成功。现将活动开展情况总结如下：
一、研学旅行准备情况：
111月6日，成立活动领导小组，制订活动实施方案和安全方案，并上报县教育局。成立了以孙文力为组长，唐牛坤为副组长，有关人员为成员的研究学习领导小组。
211月10日，董事长孙文力、总务官唐牛坤召开调研旅游领导小组会议，确定考察路线；最终确定长沙县黄花镇华穗农场为承揽单位。
3、11月12日我校活动领导小组和研学旅行项目工作人员进行沟通，并召开带队、配班教师的研学旅行专题会议，会议内容主要包括：学生研学旅行路线通报；学生研学旅行要求；应急预案通报；学生出发时间通报；班主任、配班教师工作职责等。强调了考察旅游的意义和安全工作的重要性。班主任要对本班学生进行安全教育、出行注意事项等宣传。
411月13日，学校提前给家长发了一封信。让家长明确研学旅行并不是单纯的旅游，是专题性学习，是课堂知识的延伸。通过同行、同住、同吃、同研、同活动、同实践，增强学生自身修养和爱国意识。
大部分家长都能认识到位，鼓励支持小孩参加研学旅行。学校要求班主任将意思传达到位，学生无需报名。学生参加研究型旅游必须坚持自愿原则。经过宣传，每各班的招生人数都超过了70%。
二、研学旅行经过
16日早晨6点，师生们早早来到校园。他们很热情，随时准备出发。7:30，这个庞大的团队满怀信心地踏上了科学之旅。上午8点多我们来到了此次旅行的第华穗农庄。
同学们用眼观庄园里的美景；用身心感受庄园的田园气息，聆听研究教练的讲解，一些学生仔细拍摄沿途的风景和建筑；有些同学在相互切磋和交流中规划着研学内容怎么整理；也有些同学在静静地凝望中思索着什么……也许种子此刻已经播撒在他们幼小的心灵中了。
在农场里，孩子们与大自然亲密接触，喜欢玩耍。cs游戏，如格斗、野餐和合作，在每一个活动的遐想中驰骋。下午4点左右愉快返校。
三、后期反馈
1、为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个班学生都要写一篇研学旅行随记，由语文教师筛选出优秀作品进行评比，要求每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事，加深学生对此次研学的印象。
2、每个班级上报10幅最能体现本人或本班此次研学旅行精髓的**。
三。学校将公开展示学生的感受和**，并进行评价。
四、研学旅行感想与收获
1、既能寓教于乐，也能激励学生。研学旅行，让学生觉得很兴奋，出发前，每一个走出校门、准备登车的学生的步伐都是那么轻盈而有活力，他们“装备齐全”，胸前挂着数码相机、腰里装着智能手机，兴奋之情溢于言表。路上，车上的学生们唱歌，气氛非常活跃。
2、培养学生团队精神。研学旅行中，华穗农庄组织活动细致到位，在活动一开始就通过一场热血沸腾的升旗仪式来点燃学生的爱国主义精神和集体荣誉感，我校学生在团队活动中各方面表现突出也得到了承办方华穗农庄教练的高度评价。通过集体活动，培养学生的集体意识、关心他人和团队精神。
3、增进了与教师和同学之间情感。通过同龄人、同吃同住、同学习，师生之间、学生与学生之间的感情变得非常融洽。有的学生看到老师搬东西，就抢着帮老师搬。
一些学生丢失了随身物品，同伴主动帮他们找到。相信经过学习，师生关系会更加融洽。
4、增强了学生安全意识。学习旅行活动的安全方面非常成功，没有发生事故。学校领导最担心的就是安全问题，173多人集体外出，就餐、行车、意外事故等，每项都令人揪心，但由于组织到位，事前有预案，每次在学生离队后的整合中带队老师都要亲自清点学生人数，每辆车至少有2位指导教师敦促教育，安全方面没有出任何问题。
此外，学生自我保护意识强，能听从老师和导游的安排。
五、存在问题
1社会公德意识有待加强：少数学生存在乱扔垃圾现象；在农庄大厅就餐的部分学生有大声喧哗的现象。影响宾馆内其他旅客休息。这些还需我们以后加强教育。
2一些学生更注重娱乐节目而不是合作活动：许多学生仍然认为学习旅行是为了玩。
此次“研学旅行”活动，安全、顺利、圆满，收获颇丰。走出校园，师生们开阔视野，丰富知识，了解社会，亲近自然；培养学生的生活技能、集体观念和团队精神；培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同学们表现出积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神和良好的素质。
这不仅是一次旅行，更是一次特殊的教育和挑战，一次非凡的经历和成长。
⬮ 语文唱着学活动总结
XX年5月4日下午两点，我们09级化学四班在1258教室举行了主题为“学党史，知党情，跟党走“的主题团日活动，班内同学都十分积极的参加。整个活动一共分为四个环节。
第一个环节：我们有请第二党支部纪检委员xx同学，讲述了他的入党经历。xx同学声情并茂的为大家讲述了自己光荣而曲折的入党历史，并且向大家宣传入党是一件光荣而严肃的事情，呼吁大家积极向党组织靠拢。使我们认识到我们要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己，在以后的生活、工作中，自觉地加强对自己的学习，争取早日成为一名光荣的党员。
第二环节：由班长xx同学带领同学们重温了入团入党誓词。大家全体起立，庄重地随xx同学重新念了入团誓词，气氛正式严肃。作为一名大学生能积极申请入团并被批准入团甚至入党，是每一位同学一生中的一件大事和人生不可缺少的一个亮点，标志着他的理想信念进入了一个新的起点，每位同学今后继续努力，时刻牢记今天的入团宣誓，严格要求自己，在学校里好好学习，积极向上，争做老师的好帮手，同学的好榜样；在学校外，要积极争做一个优秀的公民，通过自己的不断努力，造就成为社会的有用之材。
第三环节：党性知识竞答，全体同学分为五组，由xx同学主持竞答活动。竞答分为必做题和抢答题两个环节，同学们踊跃回答问题，场面十分热烈，同学们对于党的知识得到了进一步的丰富。促使了大家了解党史，对大家深入了解中国共产党的内涵有积极的促进作用。
最后一个环节：全体同学起立合唱《歌唱祖国》。通过这次主题团日活动，大家对党的认识和感情得到了进一步加深。
正值五四青年节与建党XX周年的契机，我们班积极学习了党的知识，积极向党组织靠拢。我们会先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。因此，首先我们会更坚定党的信念和对党的追求，通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中；讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律“做‘四有青年。
⬮ 语文唱着学活动总结
我校每年一次的“月学月考”活动已经结束了，在此我对这次活动进行总结。这次活动是在每月的最后一个星期进行的，旨在激励学生们每月都进行系统的学习评估，并通过考试检验他们的学习成果。通过这次活动，不仅学生的学习积极性得到了提升，而且他们的学习习惯和学习能力也得到了进一步的磨砺。
我们组织了一系列的宣传活动来宣传“月学月考”活动。我们制作了海报并张贴在学校的各个角落，还在学校的官方网站和校内电视台上播放了宣传视频。我们还通过班级群和家长微信群向学生和家长们介绍了活动的重要性和意义。通过这些宣传措施，学生们对于活动的期待和兴趣都得到了提高。
活动正式开始后，我们组织了一场精彩的开幕仪式，邀请了一些优秀的学生代表发言，并表彰了上月学习成绩显著提升的同学们。这次开幕仪式激发了学生们参与活动的热情，同时也为他们树立了学习榜样。之后，每周我们都进行了一次科目考试，覆盖了语文、数学、英语和科学等主要学科。考试主要采用了选择题和简答题的形式，确保了对学生的全面评估。
在活动期间，老师们还要求学生每天坚持记录学习时间和学习内容，并根据每周考试的成绩制定个人学习计划。这样做的目的是帮助学生养成良好的学习习惯，提高自我管理能力。我们还定期组织集中辅导活动，为学生提供必要的复习材料和解答疑惑的机会。这些辅导活动不仅让学生们更好地理解知识点，而且增强了他们的学习动力。
活动结束后，我们举行了一个庆功会，以表彰在活动中表现出色的学生。他们获得了证书和奖品，同时也受到了同学们的羡慕和崇敬。这个庆功会让学生们感受到了奋斗的喜悦和成功的滋味，也激励着他们在日后的学习中更加努力。
通过这次“月学月考”活动，我发现学生们的学习热情明显提高了。他们明白了学习是一项长期的、持续不断的过程，需要踏实的学习和自我反思。同时，他们也意识到自己的学习成果是直接与付出相关的，因此更加努力地去学习。另外，活动还加强了学生之间的互动和交流，他们可以相互讨论学习问题，共同进步。
不过，也有一些需要改进的地方。我们在制定学习计划和管理学习时间上，还需要与学生更加深入地沟通和指导，帮助他们更好地规划自己的学习。我们在考试内容的安排上，应更加注重学生的实际情况和学习需要，让考试内容更有针对性。我们还需要加强与家长的沟通，让家长更好地了解学生的学习情况，并与学校共同努力，促进学生的学习进步。
小编认为，通过这次“月学月考”活动，学生们的学习积极性得到了提升，他们的学习习惯和学习能力也得到了进一步的增强。我们也要不断总结经验，不断改进活动方式，以更好地激发学生的学习潜力。只有通过持续的努力，我们才能让“月学月考”活动发挥出最大的效益，真正实现优质教育的目标。
⬮ 语文唱着学活动总结
近日，学校举行了一次精彩而有意义的学消防团日活动。本次活动旨在提高学生的消防意识，培养他们的消防技能，以应对突发火灾事故。活动现场，感受到了浓厚的团结合作和责任意识，让更加明白了“安全第一”的重要性。
活动安排了多样化的消防知识教育。在全校进行了消防常识讲座，由消防员向详细介绍了火灾的成因、火灾安全逃生的技巧以及正确使用灭火器的方法，并向展示了真实的消防装备。通过这次讲座，深入了解了火灾的危害和应对方法，对火灾防范和逃生有了更全面的认识。
学校组织了紧张刺激的消防演练。演练场设置了多个模拟火灾现场，包括教室、宿舍和图书馆等。当警报响起时，同学们立刻集合到指定地点，迅速撤离危险区域，有序排队进入安全通道。消防员在现场指导正确使用灭火器，并介绍了逃生时要注意的事项。通过这次演练，在紧张的情况下学会了冷静应对，并加强了集体力量和团队合作的意识。
另外，学校还组织了消防技能比赛。比赛内容包括正确使用灭火器、疏散逃生和担架抬运等。同学们积极参与，并发挥自己的特长，展示了个人技能和团队协作能力。这些比赛不仅提高了的实际操作能力，也增强了的身体素质和团队精神。
学校还邀请了一位资深消防员来校进行消防培训。这位资深消防员大约有20年的从业经验，他向介绍了消防队的日常工作、勇救生命的经历以及遇到的困难。通过听他的讲述，不仅了解到消防员的辛苦和危险，也增强了对他们的尊敬和感激之情。他还向提供了许多实用的防火、逃生技巧，并鼓励在生活中养成良好的消防习惯。
小编认为，本次学消防团日活动深入浅出地传达了消防知识，加强了学生的消防意识，提高了学生的应变能力和实际操作能力。深刻认识到，作为学生，掌握消防知识和技能是必不可少的，只有做到心中有数、平时练习，才能在关键时刻保护自己和他人的生命安全。通过这次活动，在潜移默化中明白了“安全第一”的重要性，并将这种意识贯彻到日常生活中。
在未来，将继续加强消防宣传和教育，定期组织类似的学消防团日活动。通过持续深入的学习和实践，相信的消防意识和实际操作能力将得到更进一步的提升。同时，也将积极参与社区消防宣传活动，向更多的人传递消防知识，共同建设一个更加安全的社会。
学校的学消防团日活动为学生们提供了难得的学习和实践机会，让更加深刻地认识到消防工作的重要性和自己的责任。相信在全体师生的共同努力下，将建立一个安全、和谐的学习环境，为未来的社会做出贡献。
⬮ 语文唱着学活动总结
十月二十八日，我校组织学生参加了为时一天的学农学工生活。此次活动虽然时间不长，但效果显著，收获颇丰。主要特点是准备充分，安排紧凑，内容丰富，注重效果，做到了活动过程中充分发挥小干部的作用，劳动项目安全、实在，学生素质得到了提高。
1、精心准备
为了切实搞好这次学农学工活动，让学生在实践中既体验过程，又提高素质。我们首先要求家长配合，按学校的要求为孩子提供练习的机会。我们校着重在以下几方面引导孩子为活动做准备：
了解如何种菜等有关农业知识；
了解野外就餐的一些注意事项；
了解基地的训练情况；在家长的指导下练习套被套、铺床单；
自己准备洗漱用品；
做到文明参观；
同宿舍同学讨论：如何在活动中团结合作，如何编辑学农学工作文集？如何争创优秀宿舍？为了激发学生参与学农的热情，在出发前，班级召开了动员会，不仅提要求，讲注意，而且介绍安排项目，讲解活动项目的知识和乐趣，讲解其中曾出现的事例，增强了同学们对学农学工活动的向往。
2、亲近大自然
在学农学工中的重头戏—大田劳动中，基地为我们精心安排了适度的劳动量和劳动项目，让学生切实亲近土地，了解农业。项目有种菜、挖山芋、在乡村的山路上行走等。劳动中，同学们不怕苦、脏、累，积极参与，表现出极大的热情。虽然劳动很辛苦，却给孩子带来了无限的乐趣。园里、山芋地里，乡间小路上不时传来孩子们愉快歌声和欢快的笑声。
生活中，大家合作整理住所，共同把临时家庭安排得井井有条。在较艰苦的环境中，同学们互相扶持，互相依偎，互相关爱，深切地体验关爱的情感，懂得了更多的理解、宽容。
丰富多彩的活动，使这次社会实践更加充实。基地还适时安排了军训、营火晚会、野餐等，把活动推向高潮，让孩子回味无穷，极大地提升了班级的凝聚力、增强了学生集体荣誉感，每一个同学都踊跃参加，都想为班级出一份力。有个同学说得好：“我们并不完全追求荣誉与成就，重要的是，我们很团结，我们尽力了。我们都在为班级的荣誉而战。”
3、总结评比
回到学校后，我们作了一次学农学工总结，并按计划进行评比。
4、严格管理，提高素质
我们在整个过程中实行半军事化管理，严格规定各项活动集合时间，从起床到就餐，从整队到讲评，统一集体行动。在学农学工的过程中，要求学生必须加强时间观念，基本克服了迟到和脱离集体行动的现象，这是我们这次学农学工活动安全、有序的关键。
5、活动的收获
这一次学农学工活动，孩子们收获很多。
一是体会到农民伯伯的辛苦。通过种菜、挖山芋，孩子切身体会到，劳动得不易，农产品来自不易，要好好珍惜，不能浪费。
二是在工厂实际操作，体验科学的技术的伟大，同时让学生明白劳动意义。
三是自编自演，其乐无穷。在劳动之余举行了一次营火晚会，各组准备了丰富多彩的节目，为晚会增色不少。这些节目都是孩子们自己准备的，让孩子们体会到成功的快乐。也为同学们提供了展示才华的舞台的机会，既融洽了师生和同学的感情，又丰富了学农生活。
四是增强了集体荣誉感，增强合作精神。每进行了优秀营员、优秀宿舍的评比，激发了孩子的小组合作精神和集体荣誉感。通过个人小结，同宿舍评议，值日班长的考评，作文集的资料查阅，最后评出14名优秀营员，5个宿舍分别补评为一、二、三和五等奖。其中307宿舍获得“优秀小队”称号。
五是感受亲情。很多同学好不容易挖出的山芋，抱着、拎着、相互抬着，甚至捧着，说是带回家，让带给爸爸、妈妈尝尝。这无形中增加与父母的感情。
⬮ 语文唱着学活动总结
经济管理学院09级财经班团支部工作总结
时光荏苒，我们09金融班已走过近两年的旅程，这两年对09金融团支部来说是努力的时段，这一时段我们迈出了搞好专业课学习的一步、这时段踏出了我们务实建设优秀团支部的一步、这时段我们走出了有特色团支部的一步。期间，我支部在团委的指导下，严格按照五四红旗团支部的标准和支部创建计划的要求，开展支部建设。这一时段我们有过辛劳有过汗水，一路走来我们收获的更多的是集体的温暖与喜悦。
支部在各个方面都小有成绩。现将本年度创建工作总结如下：
一、班级基本情况
我们班有69名学生，其中团员60名，党员1名，预备党员8名。我们的班集是一个非常和谐，团结友爱，自强自信的大班级，我们09金融班团支部，是一个激情飞扬、活力四射的团支部。在过去两年的旅程中，我们一起工作，一起学习，一起成长。
他积极参与理论学习、组织建设、团学活动、志愿服务和社会实践，取得了令人满意的成绩。
二、专业资格认证情况
截至目前，有38位同学获得了会计电算化证书，有36位同学参加了普通话测试，其中二甲及以上12人，有5位同学获得机动车驾驶执照，2位在考。我班已有41人参加了会计从业资****，有28位同学参加了学校组织的党课培训，有31位同学正在着手准备**从业资格考试，有45位同学正在着手准备银行从业资格考试
三、团学活动开展情况
1.2009年10月17日，徐家山郊游，活动中我们表演节目，尽情展示自己，一起做烧烤，享受劳动成果，拉近了彼此的距离，强化了集体意识 。2009年10 月29日。
我们班在素质拓展中心参加了素质拓展，我们学会彼此信任，互相鼓劲儿，学会坚持，不怕苦不怕累，要勇攀高峰，挑战自我。 2.2010年4月18日，什川春游，游玩中国第一古梨园，亲近大自然，在忙碌的学习和生活之外找到一份恬静，净化了我的心灵，同时增强了每位成员的环保意识。
当晚，我们返回玉树参加**纪念活动，悼念4人。14中遇难的同胞，我们在心中祈祷，为灾区捐款，献出自己微薄的力量，此次活动，增强了每个人对中华民族的 3.2010年5月7日，我们与人文学院09级劳动与社会保障班举办联谊活动，以“我的青春我做主”为主题，在学习，文体等方面展开了交流，活动中我们认识了许多朋友，互相取长补短，对大学生活，和今后的努力方向进行了深刻的讨论。
这是我们班第一次成功举办校际联谊活动。 4.2010年农历8月15，是中秋节，中秋佳节我们09金融的同学和班主任周文涛老师吃了一次团圆饭。
每逢佳节倍思亲，对于我们这些离家读书的孩子来说，09金融班就是我们的家，69名同学亲如一家，那一丝丝温存升华为我们心底的力量，对于集体有了更深刻的理解和认识。52010年12月22日是冬至。当晚，班主任、辅导员、桑碧桃老师和陈嘉昌老师一起包饺子。
我们每个人都参加了这次活动，分工协作，相互配合，与高校辅导员互动，将传递团结友爱的精神。 6.2010年11月27日，举行了“触摸历史，感受瑰宝，爱我甘肃”的主题团学活动。
全班同学参观了甘肃省博物馆，不仅了解历史，还欣赏了精美的古董，增加了知识，开阔了眼界。民族自豪感和民族自信心的增强使我们深受鼓舞。我们团支部认为，我们应该为自己树立一个更高的目标，加入五四红旗团支部
四、班级集体荣誉建设在经济管理学院经菁之夜暨毕业生欢送晚会上，以一支充满热情的西班牙之火赢得三等奖，男生女生都积极的参加，展示了自己的才华，更增添了一份自信。在经济管理学院举行的“知行杯”男子足球联赛中取得第一名的骄人成绩。在07级营销班举办的模拟营销大赛中，他表现出色。
我班的同学挑战自我，勇敢自信地与08、07年级的同学同台竞技。抱着学习的态度积极参与其中，有我班同学参与的参赛小组分取得1、2、3名的好成绩。他在经济管理学院举办的春季杯篮球赛中获得第二名。
在经济管理学院举办的第一届“公寓文化节”三人篮球赛中，将冠、亚军尽收囊中。经济管理学院首届公寓文化节知识竞赛第二名。
五、展望未来
我们09届金融班的学生积极参加学院和学校举办的各种活动。我们是一个充满活力和积极向上的群体。 在这近两年中，我们在学校和院各级领导的关怀下，取得了丰硕的成果，我们班全体同学一起朝着优秀团支部的目标努力着正是在我们团支部锐意进取，开创更优秀的支部局面的形势下，更是在全支部同学积极要求上进并向更高水平奋斗的条件下，我们团支部感到，我们应该给自己树立一个更高的目标。因此，我们向系总支申请“红旗团支部”这一光荣称号。
在今后的工作中，我们将安排开展形式多样、主题鲜明、特色突出的团日活动。在思想上树立当代青年团员的责任，将推优工作有序开展在各个方面要求推优对象，推优过程进一步细化，推优标准进一步明确化。，在今后的学习和生活中我们会携起手来，努力成为中国共产主义青年团中先进的团支部之一，为中国共产主义青年团注入一股新鲜的力量。
经济管理学院09金融班团支部
2011年4月16日
经济管理学院09级财经班团支部团委活动
经济管理学院09级财经班团支部工作总结
2011年4月16日
⬮ 语文唱着学活动总结
药学院团总支本着“巩固基础，强化职能，突出重点，着力拓展”的工作方针，立足“自我教育、自我管理、自我服务”方针，以全心全意服务同学为宗旨，坚持服务大局与服务青年相统一，在主题团日活动、科研立项、校园文化建设、社团活动等一系列活动中均取得了优异的成绩。2010-2011学年工作总结如下：
（一）思想建设
团的思想建设就是通过各种形式多样、内容丰富的团日的活动，创造有利于青年学生成长的思想指导、**力量、价值观念、文化条件等校园环境，把青年学生培养成为适应社会需要的“四有”新人。共青团的思想建设应当遵循理论联系实际的原则、服务的原则、廉洁的原则、灌输与自我教育相结合的原则。
（2） 在组织建设方面，要不断加强团校基层组织建设，努力推进团学创新
1团的组织建设——突出团队组织的服务功能
（1）开学初，药学院团总支学生会制订出详尽的工作计划，在此基础上召开会议，根据工作计划布置给团总支成员各项工作，使本学期的主要工作都能得到安排，突出了工作的计划性、针对性和实用性。
（2） 要认真开展2010—2011学年团员民主测评工作，推进团组织建设。
3、 在校园文化方面，要广泛开展多彩健康的校园文化活动，促进精神文明建设的发展
1为增强学生干部的觉悟，增加团的知识，我院共青团总支开办了安徽新华大学第一所团校。在此次团校学习中，每位学员在理论学习中和参加社会实践活动中，表现积极，从中领会到了团的精神和怎样做好一名优秀的学生干部。
2、在2011年四月份，我院团总支要求各团支部开展以“青春飞扬”为主题团歌大合唱活动。由于支部的广泛开展和精心安排，活动深入人心，起到了良好的宣传教育效果。各支部先后提交了活动计划，团总支根据实际情况，对各支部的活动给予总体指导和大力支持，从计划细节的修订，到亲自与实践场所联络，力保活动顺利开展。
在本次主题团日活动中涌现出更多形式新颖、主题鲜活的团日活动，如：10药学（二）班、10药剂班、10药检（一）班都是个中较为优秀的典范，达到了预期的效果。
3、在2011年五月份，我院团总支应团委要求，参加颂歌献给党”纪念建党90周年暨五四运动92周年大合唱比赛，并在其中领悟到团结的力量。
4、在2011年五月下旬，我院团总支应团委要求参加了大型爱国纪录片“祖国至上”的首映式，使我院学生深刻领悟到了爱国主义精神。
回顾过去，我们感到骄傲和自豪；展望未来，我们更加信心百倍。在今后的工作中，我院团委学生会将一如既往，以“****”重要思想为航标，在校团委的领导下，百舸争流，出色地完成上级交给我们的工作任务，并努力做到在思考中创新工作理念，在实践中创新工作方法、在发展中创新工作视角，在回顾中总结工作规范，争取新一轮的辉煌！
⬮ 语文唱着学活动总结
学雷锋活动总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
学雷锋活动总结1一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。20____年学雷锋活动总结范文年3月05日是学习雷锋活动开展51周年纪念日。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。结合高新区科技园(蒲州街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。
二、活动主题：学雷锋 献爱心
三、活动时间：20____年学雷锋活动总结范文年3月
五、活动地点：元庄社区
六、活动内容
活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。
活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。做一次好事，写一句心得。
活动三： 组织学生参加一些公益活动， 对校园周边进行一次彻底的清扫。
活动四：活爱心献给妈妈
3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
活动五：爱心献给地球，我为社区“添绿”
3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。
七、活动总结
社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。
学雷锋活动总结2为了进一步弘扬雷锋的精神，我镇各级团组织、广大青年在3月开展了以“创先争优展风采，激扬青春促发展”为主题的学雷锋活动，现将具体情况总结如下：
一是开展关爱活动。针对当前留守儿童的健康成长不容乐观的现象，镇团委组织部分团员青年到凌达村为困难青少年、留守儿童提供力所能及的真情服务，在凌达村青少年成长驿站里，我们与孩子们辅导学业、心灵沟通、做游戏，并为他们带去了衣物和学习用品等，使他们快乐的度过了美好的一天。
二是开展植树活动。镇团委坚决贯彻上级团组织的关于开展 “保护母亲河”的行动。我镇结合“3 12”植树节，组织团员青年开展一次植树护绿活动。3月12日我镇部分团员青年约20多人来到了那马村小学后面的荒地上进行植树活动。当天共种植树苗20__多株，种植面积20多亩。
三是开展宣传活动。镇团委组织全镇各级团组织、学校以建设“和谐宾阳”为契机，深入企事业单位、学校、社区、村屯，围绕交通文明、特殊青少年、医疗保健、心理疏导、法制宣传、青少年维权、未成年人保护、消防意识、禁毒防艾等与广大群众切身利益密切相关的领域组织广泛开展宣传教育活动，取得良好的社会效果。共有团员青年、学生等共200多人参与其中，发放宣传资料20__多份，
四是开展服务活动。3月24日，我镇团委联合镇劳动保障所为农村外出就业人员提供了200多条就业信息，并对他们提供了劳动法、合同法等法律咨询。镇团委为了提高农村青年的种养技术和外出务工的技能，要求全镇9个村(居)委团支部充分利用农村党员教育系统的优势，积极开展培训活动，据统计，3月份全镇共开展培训活动18次，培训农村青年400多人次。有效的提高了农村青年的种养技能和外出务工人员的就业创业能力，增强就业创业信心。
五是开展帮扶活动。在学雷锋活动月中，帮扶活动一直贯穿于始终，并将把这种互帮互助，能帮就帮的良好风气传承下去。如蓬塘村青年、甘蔗车司机黄喜平，免费我村的困难户免费拉运甘蔗;洋桥社区青年妇女王爱红主动帮助同村多户无劳动力家庭砍甘蔗;坐椅村青年廖寿宁常年帮助五保村老人清除房前屋后杂草、卫生，等等。这些活雷锋，不管是有名的还是没有名，是在田间地头还是街镇菜市，都随处可见。
学雷锋活动总结3雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月x日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月x日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。
在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。2、各中队制定活动方案，各班于3月x日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。
雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
4、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。
稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。
其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、立足校园，走向社会。
在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣
，把帮助他人变成一种自觉行动。2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;
通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十名，分别是一年级何好、邵雨恬;
二年级李佳;三年级张慧;四年级的李梦琳;五年级方倩、方丽丽;六(1)班万雯巧、何格格;六(2)张文静、吴翠。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为“学雷锋先进集体”。通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如六年级方露、蔡佳;五年级的龚超琴;四年级的张娴 。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。 我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!
学雷锋活动总结4雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，三月伊始，在学生会的号召下，我校全校师生积极开展形式多样的学雷锋的主题活动。同学们以团支部为单位，根据活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。各班开展的活动总结在以下几个方面：
1、学生对操场、校门口、学校附近小区、哈尔滨火车站、各居民楼、防洪纪念塔等地的垃圾进行清扫。
2、以小组为单位去去烈士馆祭奠先烈，来到医院帮助病人导诊、送药，奉献一片爱心。
3、以小组为单位到敬老院、南岗区残疾人综合服务中心等地为孤寡老人、残疾人献上自己的一份爱心。
4、在工程师街与西大直街的路口疏导交通、宣传过马路安全常识。
5、同学们到中央大街、哈工大、哈九中及新东方门口等地进行义卖活动，并把义卖赚来的善款全部捐献给儿童福利院及红十字会资助贫困学生。
本次活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放奉献之花!
学雷锋活动总结5三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们初一(3)班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起
不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作：
1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。
目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知道的。这是什么精神?
“我问他‘你呢?’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我会了。天已经很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作业。我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢!’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这又是什么精神?(经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚帮助的同学在半数以上。)
武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头!她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!
3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。4、积极开展批评与自我批评。
我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……-
推荐阅读:
语文唱着学活动总结(精华15篇)
践行一学一做活动总结(精华九篇)
图书义卖活动总结（精华15篇）
语文备课活动总结（热门19篇）
读广告学语文作文(精品十三篇)
语文组备课活动总结(范本十四篇)
-
更多精彩语文唱着学活动总结内容，请访问我们为您准备的专题：语文唱着学活动总结