★ 小学节俭活动总结 ★
一月“节俭养德”实施方案
一、指导思想
勤于修身，节俭于德，节俭为美。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是优秀品质的良好表现。为传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式，特制定本方案。
2、活动主题：
勤俭节约，从我做起
三、具体实施
（1）宣传发动阶段
首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。具体安排：（1）活动倡议：
学生代表在校会上向全体师生宣读提案，并发出提案。（2） 要利用国旗说话，开展勤俭节约的思想教育。
（2）组织实施阶段
本次活动分为宣传教育和主题实践。
1、大力开展勤俭节约。利用主题班会、黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
（1）1-2年级：
a.以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。
b。 让学生谈论生活中是否有浪费。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。
（2）3-4年级：
a.进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。
b.学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德的含义、开展勤俭节约活动的重要意义。
c、 背诵勤俭节约的名言名诗。
（3）5—6年级：
a.进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。通过设计主题明确的手抄报，学生可以充分利用资源，从小事做起。
b.举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。4—6年级以“节俭与修身”为话题并结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识，要求贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于，统一用学校作文纸抄写。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：
（1） 关上水龙头以节约每一滴水。要求学生尽量不要喝瓶装水，并自带水杯喝开水；要求师生及时关闭水龙头；学生们被要求不要倒掉保温瓶里的过夜水，而是为了清洁和卫生。
（2） 不要打开无人照明灯，节约每度电。要求学生养成关灯、关风扇的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不低于20℃；长时间不使用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。
（3） 不要乱扔垃圾，把每一张纸都存起来。要求师生节约用纸草稿，笔记本应写在两面；使用过的半张纸用于草稿、笔记等，不得随意丢弃；推广使用电子贺卡，或使用再生纸卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
（4） 不要攀比挑食，要节约每一粒米。要求师生尽量少吃，不要浪费食物。
（5） 不要随意进出食堂，要节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。要求学生在以上五个方面检查和纠正自己的行为缺陷，倡导节约作风，建设节约文化。
四、总结深化阶段
认真总结本次勤俭节约的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。
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勤劳节俭发扬美德
二.1班主题队会
北京市朝阳区定福庄一小郭丹丹
一、 题目勤劳节俭从我做起
二、 活动目的
1. 了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，懂得虽然现在生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2要懂得勤俭节约，就要从我做起，从现在开始，从平时一点一点做起。
三。引导学生养成节约资源、爱护环境的环境意识和良好行为习惯。
三、 活动准备
1. 身边浪费现象的调查表。
2查阅中国水、电、森林资源数据。
3.收集有关勤俭节约的名言；
4收集古今中外勤俭名流的故事。
五、 活动过程：
（一）班长讲话，引出主题
同学们，有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。现在我宣布：《勤劳节俭从我做起》主题队会现在开始！
（二）体会浪费现象的可耻
1.通过调查交流感受。
a、 学生抱怨生活中观察到得浪费现象
2了解我国水资源、电力资源、森林资源和粮食资源的现状。
a教师出示各种资源缺乏的**，介绍现状。
b学生针对自己上网、读书了解到的相关知识进行补充。
3.自由发言，讨论明理。
（1）需不需要节俭？
（2）为什么要节俭？
4小结：同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出了许多好主意
节约用水，合理用电，随意关灯，合理饮食，变废为宝。虽然这些都是小事，但如果能做到，每年都能为国家节约大量资源。
（三）懂得勤劳节俭的意义。
1三个学生介绍名人的节俭故事。
2介绍一些其他国家的节俭做法。
日本 日本是一个资源极为匮乏的岛国，但它不仅创造了战后迅速崛起，在短时期内发展成为经济大国的奇迹，而且在建立节约型社会方面也走
在了全世界的前列。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的
换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个是一个国家的尊重，一个是世界著名的跨国公司。储蓄的意识是如此强烈，
令人赞叹。
比利时和比利时并不缺电，但节电理念深入人心。根据欧盟统计局的数据，比利时2002年的发电量高于其消费量。比利时联邦**能源主管部门的
发言人埃尔曼告诉记者，比利时不存在电力短缺问题，但比利时联邦**仍关注电力发展的未来，鼓励公民节约用电。
3交流事先查阅的名言警句，挑选两条自己喜欢的背下来。
（四）学习勤劳节俭儿歌。
节约用水，适量使用。
节约用电，随手关灯。
节约粮食，合理饮食。
适度消费，精打细算。
爱护图书，循环使用。
资源再生，随手环保。
减少垃圾，分类存放。
互相督促，形成风气。
六、 活动延伸
1与父母讨论如何在生活中节俭。
2.收集“勤劳节俭”的活**片，把各自的行动拍下来。
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全体干部职工：
节俭是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要体现。XX县民政局积极响应近日中宣部、国家发改委发出的全国开展“节俭养德·全民节约”行动的号召，立足于深入推进节约型机关建设，紧紧与正在深入开展的教育实践活动相结合，与全国文明单位创建相结合，多措并举在全系统扎实开展全民节约行动，让节俭养德理念深入人心，蔚然成风。
一是加强教育引导，提高认识营造氛围。召开全体干部职工会议认真学习贯彻落实中宣部、国家发改委5月27日召开的全国节俭养德电视电话会议精神和总书记和中央领导同志系列讲话摘要，中央“”和上级相关要求，进一步提高认识、统一思想，教育引导干部职工真正认识铺张浪费的严重性和危害性，牢固树立节约光荣、浪费可耻、俭以养德的思想。
二是开展“七节”行动，集聚“俭以养德”正能量。把开展全民节约活动与落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》相结合，从细处入手、从点滴做起，加强机关精细化管理，促进节约节俭。大力开展“七节”行动，即：“节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一粒粮、节约每一升油、节约每一分电话费、每一件办公用品，不断增强厉行勤俭节约实效性。加强日常使用监管，倡导厉行节俭的工作模式和生活方式，抓好文明餐桌、绿色出行、阳光接待、无纸化办公等活动，坚决杜绝“长流水”、“长明灯”、“白昼灯”、“舌尖上的浪费”，堵塞“跑、冒、滴、漏”等现象，反对铺张浪费，合理使用办公能源，减少一次性办公用品的使用，精简会议文件数量，进而养成“节约、节能”的良好品行，实现全员互动厉行节约，提升行政效能，努力营造良好的工作生活氛围。
三是加强制度管理，完善机制力求长效。为强化全员节约的内在约束，进一步完善了财务管理、车辆管理等规章制度，规范了对公务接待、办公经费、公务辆、公出消费、固定资产管理、会议举办、工作纪律等的监督管理，增强节约实效。通过实施严格控制三公经费，降低行政成本;严格公务用车配备使用管理，实行用车备案制;严格控制公务接待支出，实行工作餐制;精简活动安排，压缩经费开支等措施，努力建设成本控制严格、标准体系完备、监督机制健全的节约型机关，全体干部职工争做勤俭节约的倡导者、宣传者、实践者和示范者。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不仅是一种行动，更是一种可以影响国家、民族盛衰的重要素质，一个影响直接干部核心价值观培植的关键要素。民政干部只有厉行节约、反对浪费，才能怡养淡泊心性、陶冶宁静情怀，才能弘扬戒奢以俭优良品德，守住核心价值观的底线。厉行勤俭节约、反对铺张浪费，贵在平时，重在坚持。让我们积极行动起来，自觉地投身到节俭养德的活动中来，外化于行，内化于心，让节俭养德全民节约行动引领社会新风尚。
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节俭朴素，人之美德。
——题记
在一个古朴的小镇上，人们过着无忧无虑的日子，他们团结合作，互相帮助，更可贵的是他们特别节俭，所以他们越来越富裕，越来越幸福。
这时候，有一个人的受不了了，他开始策划一次行动。
镇上小学放学了，放学后，三个小孩子在亭子里嬉戏，当他们玩得正开心的时候，突然“咕—咕”的声音从他们的鞋子里传出，喔！原来是那个最大的孩子的肚子在叫，他想：我的肚子一定是饿了吧！后来，他们三人兴高采烈地跑到一个小饭店吃了起来，店老板想借比机会害这三个小朋友，于是，他在菜里面下了一种药，然后给他们吃，这三个小孩子见了这些美食，顿时胃口大开。不一会儿，他们三个人受到了控制，开始浪费粮食，搞得小镇上浑浊不堪，一片汪洋，有几次，小镇上还发生了火灾呢！经过这些事，有的人忐忑不安，有的人赶紧带着小孩和老人逃跑，还有的人天天在家里呆着，不敢出门！
店老板看到这些，高兴得快笑破了肚皮，好像这里的人痛苦就是他的快乐。那么，这个可恶的店老板是谁呢？为了捍卫人们的劳动果实，为了使人们的生活回到往日的宁静，镇上的权威
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近年来，随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，节俭的观念逐渐淡化。过度消费和浪费不仅对环境造成了严重的破坏，也对个人和社会经济带来了一系列负面影响。为了唤起人们对节俭的重视，提倡节俭活动在社会中不断兴起。在过去的一段时间里，我校也组织了一系列节俭活动，旨在引导学生树立节约消费、珍惜资源的意识，以及养成节约习惯。在这次活动中，我收获颇多，以下是对这次活动的详细总结。
我要谈谈这次活动的策划。活动策划是一个十分重要的环节，它直接关系到活动的顺利进行和达到预期效果。我们小组的策划过程经历了详细的讨论和反复修改，最终确定了以“节能、减排、节约”为主题的系列活动。通过多种多样的形式，我们让同学们全方位、多角度地了解节俭的重要性。例如，我们组织了现场蔬果剥皮比赛，引导同学们节约食材，避免浪费；我们还组织了演讲比赛，让同学们通过演讲来表达自己对节能减排的思考和感悟。活动策划的细致和周密，使得我们的活动得以顺利进行，也吸引了很多同学的关注和参与。
我要谈谈这次活动的主要内容。我们的活动时间持续了一个月，期间我们开展了一系列与节俭相关的活动。首先是关于能源的宣传，我们通过展板、海报等形式向同学们介绍了节约能源的重要性，教育他们合理使用电力、水资源等。在校园里，我们还组织了“关灯行动”，号召同学们在离开教室时关好电灯，从而节约用电。其次是关于食材的宣传，我们组织了一次以拼搭废料为主题的比赛，通过动手拼搭，让同学们体会到废料的再利用，增强了他们的环保意识。我们还进行了有关购物的调查，了解同学们的购物习惯，进一步引导他们理性消费。除此之外，我们还开展了一次志愿活动，组织同学们到社区进行爱心义卖，将所得善款用于帮助那些需要帮助的人。
我要说说这次活动的效果和启示。通过这次活动，我发现同学们对节俭的认识和重视程度得到了明显提高。在各项节俭活动中，同学们积极踊跃参与，热情高涨；他们发现并改正了节约能源和材料的不良习惯，乐于参与购物调查，以及积极参与到志愿活动中。通过活动后的问卷调查，我们也了解到，同学们对这次活动的满意度较高，许多同学表示在之后的生活中会更加注重节约，并将这种节俭的理念传递给身边的人。
通过这次活动，我认识到了节俭对个人和社会的重要性。节俭不仅能帮助我们合理安排资源，减少浪费，更能保护环境和节约能源。每个人都应该从身边的点滴开始，从小事做起，逐渐养成节约的习惯。同时，学校和社会应该加大对节俭活动的宣传力度，通过丰富多样的形式，让更多的人了解节俭的意义，引导他们积极参与进来。
这次提倡节俭活动为我校的学生提供了一个了解节俭、践行节俭的机会。通过活动，同学们的节俭意识得到了提升，他们意识到节俭并非是一种牺牲，而是一种美德。我相信，在今后的日子里，同学们会将节俭的理念贯彻到生活中的方方面面，为环境保护和节约资源贡献自己的一份力量。提倡节俭活动的成功举办，为我校今后的节俭教育提供了宝贵的经验和借鉴。相信在全社会的共同努力下，节俭活动会不断推广，从而实现资源的可持续利用和社会的可持续发展。
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曙光小学六（2）班活动策划书
主办单位：六（2）班
指导老师：戴毅，尹家骏
二○一四年十月
节俭与道德修养：少先队活动策划书
勤俭节约是中华民族的传统美德。为传承中华民族“崇尚节约、反对浪费”传统美德，做社会主义核心价值观的践行者，培养学生“崇尚节约、修身律己、践行责任”的道德品质，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、守纪律”的优秀公民，11月3日，长沙市天心区曙光小学将举办“节俭养德、从我做起”主题少先队活动课。为把活动落实到实处，校精神文明活动办精心组织，召开班主任会议，对活动中心、活动方式和活动意义进行周密部署，我班特精心准备此次活动。
一、活动准备
(一)指导思想
1、营造节俭养德的教育氛围。为更好的达到此次活动的效果，首先确立“三个中心、避免三种浪费”的中心思想，一是“以光盘行动为中心，避免舌尖上的浪费”；二是“以节约用电为中心，避免指尖上的浪费”；三是“以节约用水用纸为中心、避免指间下的浪费”。其次把握“三个活动”方式，轰轰烈烈开展“节俭养德，从我做起”主题少先队活动课。
2、弘扬中华名族传统美德。节俭是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。开展节俭养德全民节约行动，对于推动生态文明建设，加快构建资源节约型、环境友好型社会，培育和践行社会主义核心价值观，在全社会凝聚起实现“两个一百年”奋斗目标的强大力量，具有重要的现实意义。
（二）活动目的
1通过少先队活动课，我们可以教育学生勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个学生应该具备的美德。
2、勤俭节约的关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
（3） 活动主题：节俭，从我做起
（4） 参与者：六（2）班全体学生、班主任和实习老师
（5） 主办方：尹家骏严汝豪陈紫瑶邓瑞嘉
（六）活动形式：少先队活动
（7） 活动时间：11月3日第一节课
（8） 地点：六（2）班教室
（九）组织纪律原则：①积极发言，全身心投入活动②坦率真诚地与其他团体成员进行交流，不掩饰自己的真实情感；③ 尊重他人，认真倾听，不要随意打断他人。⑤游戏中注意安全。
⑥爱护卫生，活动结束后打扫好现场。
（十）、活动统筹：
（1）活动准备
1引导学生了解国外的名人和节俭的典型事例。
2学生们收集有关勤俭节约的诗歌和格言。
三。让学生提前做好准备，思考身边的浪费和可行的改进措施。
4、制作与主题相关的课件。
5确定谁来表演双簧管并积极排练。
6、确定好主持人串词。
7完成问卷调查并分析调查结果。
8、宣誓《节俭养德从我做起倡议书》。
（2） 黑板背景准备：邓瑞嘉、胡红雷
（3）活动**拍摄：田易容
（4） 处理突发事件（摔伤）：王彬、王雪婷
（5） 活动后场地清理：值班学生
（6）游戏环节的表现计入本星期的班级手册，最后一起评定本周最佳奖项。
二、活动流程
1、主持环节
（1） 主持人介绍了活动情况，并宣布了相关纪律和精神。
（2） 主持人就活动发表动员讲话，并宣布活动正式开始。
[主持人a]：亲爱的老师，
主持人b：亲爱的同学们。
[主持人甲乙合唱团]：大家早上好！《节俭养德，从我做起》主题班会现在开始！
【主持人 a 】：首先请大家**一个**
2**关于勤俭节约**。
三。主持人a：同学们，今天我们的生活很丰富。他们可以穿上漂亮的衣服，拎着书包，愉快地去学校学习文化知识。他们可以去公园玩游戏。他们可以过着无忧无虑的生活。
主持人b：的确，所有的学生都觉得我们的生活很幸福。然而，同学们，你们知道我们今天的幸福生活来之不易。
当时，无数革命先烈为新中国的诞生而饥寒交迫，吃树皮、杂草，喝雪水、泥水。他们流了头，流了血，为国家而死。他们用鲜血和生命换来了今天的幸福生活。
【主持人 a 】：而我们的同学却不知道要珍惜今天的幸福生活，不知道要如何保护我们今天所拥有的生活资源。
[主持人b]：看完**后，请谈谈你的感受（5名学生）
主持人a：如果每人每月浪费粮食500克，一年就要浪费65万吨粮食
主持人乙：如果每个月浪费亿吨水，一年就浪费156亿吨水！
[主持人a]：沙子堆积成堆，水积聚成河。如果我们每天都能省一点钱，就不会有这么大的浪费了！
主持人乙：节约是每个公民的责任，浪费是一种可耻的行为。只要有节约意识，其实很简单。
[主持人a]看到浪费现象，你觉得应该怎么做？请告诉我们如何拯救生命。（3-5个学生）
意在应让同学们懂得要养成爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，强化勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。勤俭节约的关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
4、【主持人 b 】锄禾日当午，汗滴禾下土。你知道一些关于节俭的名言吗（3个学生）
5、*****勤俭节约的案例
[主持人a]我们身边有一群这样的人。他们很伟大，但很普通。他们过着富裕的生活，但从不浪费。
6、【主持人 b 】课前我们抽取了一部分同学做了一份关于相关的调查问卷，大家一起分析结果，看看有多少人是真的在平时生活中做到勤俭节约。
7[主持人a]经过这么长时间的活动，请欣赏由xx和xx准备的双簧。让我们欢迎你
11、选举班级的“勤俭节约之星”
[主持人a]：瑞嘉/紫瑶，经过这么多时间，我觉得我们班是最勤俭的。
主持人乙：我觉得应该是。他的作业本最整洁，花钱从不浪费一滴水
【主持人 a 】：那这样吧，同学们，我们今天就在我们班上选出一位你觉得最节约的人作为我们班的勤俭节约之星好不好。
[主持人b]祝贺***先生被授予我们班勤俭之星的称号。今后我们必须向他学习。
同学自行推荐，举手投票为准。
12、全班起立，宣誓倡议书。
[主持人a]：我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯，这样长大后才能更好地建设国家。
主持人乙：通过这次中队活动，我们知道勤俭节约是中华民族的传统美德。我们要继承和发扬节约的优良传统，从小养成节俭的好习惯。
【主持人 a b齐声】：历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信：节约离我们一定不会远！
[主持人a]：活动的最后一项，全部起立
主持人说一句同学们说一句
《节俭养德，从我做起》倡议书（省略不读）
【主持人 a b齐声】：
作为祖国未来的建设者，我们要从现在起树立勤俭节约的观念。为此，我们发出以下倡议：
节约每一滴水——以“节约用水、合理用水”为荣，视“浪费水源”为耻。
节约每一度电——以“节约用电、合理用电”为荣，视“浪费电力”为耻 ，避免指尖上的浪费。
节约每一张纸——以“精打细算、合理用纸”为荣，视“浪费纸张”为耻，避免指间下的浪费。
节约每一粒粮食——以“光盘”为荣，视“剩饭”为耻，拒绝舌尖上的浪费。
节俭养德，从我做起！
13、主持人宣布活动结束。
【主持人 a 】：请坐。下面正式宣布
[主持人甲乙合唱团]：这次少先队活动圆满结束！
湖南第一师范尹家骏
2014年10月28日
双簧剧本《勤俭节约》
大家好。我叫高富帅。高富帅是。很荣幸能获得本市“勤俭节约之星”的光荣称号。
勤俭节约是中华民族的美德，老祖宗就告诉我们要勤俭持家，可是现在有些人丢了这光荣传统，大手大脚，大吃大喝，日子过得那叫一个奢侈，一顿饭吃掉好几十万，养个狮子当宠物，就连澡都要一天洗三个，早上洗的那叫晨浴，下午还要去泡个温泉，晚上那才叫正式的洗澡叻，人家要放一大桶的牛奶，还要洒满新鲜的玫瑰，左手摸一摸，右手搓一搓，真是的也不怕招来蜜蜂把他给蜇死！你看看我咯，从小继承家里的优秀基因，什么衣服新三年旧三年缝缝补补又三年那都是小儿科，你看，这是我出生时用的尿布，到我三岁的时候就当洗澡的毛巾，到了十二岁就当洗脸的毛巾用，现在虽说盖不住脸了但是用来擦个汗还是可以的。我一个月都不能洗头洗澡，每天都要节约一些水！
你不知道当我听说有人洗澡要用牛奶花瓣的时候我的那个心痛啊，我三个星期都不用洗澡他居然一天要洗三个澡，这么多牛奶我得喝多久啊！你们知道吗我们家从来都不用开灯，我已经练就了一身绝活，每当天黑了晚上的时候你们是不知道我两只眼睛的那个亮啊，就像两个手电筒打在你脸上，你不知道猫都不敢跟我对视，它一看我的眼睛就被我的眼睛给亮瞎了！好了不多说了，话说多了是要喝水的，希望大家以后能跟我一样做一个勤俭节约的好学生，谢谢谢谢！
★ 小学节俭活动总结 ★
母亲在病重弥留之际，断断续续地对我说：“开举，妈没有给你留下财富，你要记住勤俭，把这个家当好……”母亲的遗嘱，我牢牢记在心中，也时时严格地要求自己。我总是想：母亲当了近30年的农村基层干部，平时从不讲究吃穿，勤俭节约，勤劳能干。
记得母亲过八十岁生日，我和姐姐商量后，准备好好操办一下。母亲知道后，很不高兴。她口气坚定地说：“我的生日从来没有大操大办过，已习惯了。你们为我操办80岁生日，我也晓得你们的孝心。你们把钱省下来，今后用的地方还多着呢！”我和姐姐也只能依从老人家的意愿。
我成家后，在单位勤奋工作，退休后负责镇关心下一代工作，工作再苦再累，从不讲条件和报酬，不图名利。我总是想：勤奋学习和工作既能将自己的工作做好，也能锻炼自己的脑力和体力。平时在家庭生活中，始终坚持能省则省，能简则简，杜绝浪费。妻子也是一个勤快节俭的女人，总是以一个不讲究吃穿、见眼生勤的'模样出现在家庭之中，她常说：“家长的言行举止，直接影响到孩子，没有好的家风、家规难成方圆。”如今，勤俭已成为我家家风中的重要部分，要一直传下去。
★ 小学节俭活动总结 ★
为大力提倡节俭节约，切实反对铺张浪费，推进社会主义核心价值观的培养和践行，坚决杜绝“舌尖上的浪费、指尖上的浪费、车轮上的浪费”等现象，更好地树立为民、务实、清廉、勤俭的形象。根据中宣部、国家发改委关于开展节俭养德全民节约行动的部署要求，结合我市环保工作实际，制定本实施方案。
以深入学习贯彻党的十八大精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，结合中央、省、市“节俭养德全民节约行动”实施方案的规定要求，通过强化舆论引导，加强监督检查，健全长效机制等措施，督促全局干部职工大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决抵制和纠正各种铺张浪费行为，努力探索“代价小、效益好、排放低、可持续发展”的环境保护新道路，为建设资源节约型和环境友好型社会而共同努力。
(一)开展节俭养德全民节约行动与当前党的群众路线教育实践活动、贯彻落实中央“”、作风建设、
强化全员节约的内在约束，进一步完善财务管理、车辆管理等规章制度，规范对公务接待、办公经费、公务车辆、公出消费、固定资产管理、会议举办、工作纪律等的监督管理，增强节约实效。通过实施严格控制三公经费，降低行政成本;严格公务用车配备使用管理，实行用车备案制;严格控制公务接待支出，实行工作餐制;精简活动安排，压缩经费开支等措施，努力建设成本控制严格、标准体系完备、监督机制健全的节约型机关，全体干部职工争做勤俭节约的倡导者、宣传者、实践者和示范者。
(二)开展节俭养德全民节约行动与污染减排工作相结合，引导企业实施清洁生产，加强污染减排各项工作，腾出环境空间，建设资源节约型、环境友好型社会
在继续做好、做实工业源减排工作的同时，进一步深化生活源、农业源、机动车源等领域污染减排工作，尤其要在规模化畜禽养殖减排和机动车尾气污染防治方面取得突破性进展。将总量指标控制作为项目环评审批的前置条件，综合运用总量替代、标准提升、建设项目管理等手段，继续淘汰一批落后工艺技术装备和产能。全面推进沅江纸业150吨锅炉烟气湿法脱硫国家重点减排项目建设，确保今年上半年完成项目建设并投入试运行。加快重点建制镇污水处理厂建设，完善城区污水处理厂管网配套设施，推进污水集中处理和废水深度处理。进一步加强对已建减排工程的督查、核查，确保林源纸业和金太阳纸业的烟气脱硫工程长期稳定达标排放，加强对国控重点污染源企业的监管，加大减排监测体系建设力度，完成年度主要污染物减排指标任务。
(三)开展节俭养德全民节约行动与生态建设相结合，促进生态建设与循环经济的协调发展，改善生态环境质量
加大生态创建力度。按照益阳市委、市政府确定的创建国家级生态市战略，坚持“统筹规划、分类指导、重点扶持、整体推进”的原则，积极发挥典型示范作用，扎实推进生态文明建设，全方位组织开展生态创建活动，完成益阳市环保局下达的生态指标任务。
全力申报国家重点生态功能区。按照《关于加强国家重点生态功能区环境保护和管理的意见》要求，加强政策研究，扎实做好前期工作，积极争取沅江市申报国家重点生态功能区中“生物多样性与水土保持”示范区，加快环洞庭湖生态经济圈发展。
(四)开展节俭养德全民节约行动从小事做起，从点滴做起，节约每一张纸、每一度电、每一滴水
把开展全民节约活动与落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》相结合，从细处入手、从点滴做起，加强机关精细化管理，促进节约节俭。大力开展“七节”行动，即：“节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一粒粮、节约每一升油、节约每一分电话费、每一件办公用品，不断增强厉行勤俭节约实效性。加强日常使用监管，倡导厉行节俭的工作模式和生活方式，抓好文明餐桌、绿色出行、阳光接待、无纸化办公等活动，坚决杜绝“长流水”、“长明灯”、“白昼灯”、“舌尖上的浪费”，堵塞“跑、冒、滴、漏”等现象，反对铺张浪费，合理使用办公能源，减少一次性办公用品的使用，精简会议文件数量，进而养成“节约、节能”的良好品行，实现全员互动厉行节约，提升行政效能，努力营造良好的工作生活氛围。
局属各单位要充分认识节俭养德全民节约行动的重要意义，把这项活动作为教育引导全局干部职工贯彻党的群众路线教育实践活动的目标要求，积极参与资源节约型和环境友好型社会创建，推进全局创新发展的重要载体，作为加强思想道德建设、弘扬中国环保精神、开展爱国主义教育、践行社会主义核心价值观的有效途径，高度重视，精心组织。要结合环保工作实际部署实施，制定具体方案，采取有力措施，确保活动扎实开展。
节俭养德全民节约行动要面向农村、企业、社区、学校、机关。要结合当前“六五”世界环境日和“三访三化”活动因地制宜设计开展富有特色、喜闻乐见的环保宣传活动，广泛动员全社会积极参与，并形成活动开展的长效机制。
要充分利用局网站、板报、局信息平台等媒体，加强宣传，扩大影响。要注重加强对活动中涌现出的先进典型和好的经验做法的宣传总结，树立“典型”引领示范，把“讲文明、树新风、重节约、勤养德”的观念体现到具体行动之中，营造“弘扬优良作风、厉行勤俭节约”的浓厚氛围，让节俭养德理念深入人心，蔚然成风。
★ 小学节俭活动总结 ★
随着社会的快速发展，人们的生活条件变得越来越好，有些人就认为；以我们现在这么优越的条件，不必再讲勤俭节约。其实，他们错了，无论在任何时候，在任何地方，我们都要学会节俭。
有时在街上，我们会时不时的看到一些和我们同龄的青少年，他们的穿着打扮都非常的华丽时尚，看起来很像有钱人。他们穿成这样，以为会让别人觉得他们很有钱，把羡慕的眼光都投向他们。可是他们错了，他们的行为毫无疑问就是浪费和追求奢华。我们是祖国未来的希望，我们更应该学会节俭，不可轻易浪费。我们的衣着应该朴实无华，而不是追求华丽和时尚。我们可以把吃剩的食物放到冰箱里，下次再拿出来吃。把本子正面写完，转到背面继续写，形成纸张循环利用的好习惯。还有妈妈洗完菜用的水都不能浪费，我们可以用它来浇花‘洗手等。总而言之，我们要时刻做到节俭，这样节俭就会开出幸福之花。
只有节俭，幸福之花才能永放光芒。是的，节俭是快乐的，更是高尚的。节俭是一种美德，没有时空的界限，没有尊卑的区别，是人人都具有的一种责任，而不是贫穷的代言词。在这个相对富有的时代，在相对富有的人群中，我们更要学会节俭。那么，节俭的快乐来自哪里呢、从一定的意义上说，节俭是一种健康向上的生活态度，是一种自身修养的内涵和美的。把节俭看作是创造多种价值，塑造展现自我的机会，以此来肯定自我。节俭仿佛一口井，月挖越深，不但是聚集财富的源泉，而且是涌流心田的快乐，何乐而不为呢
节俭是一种美德，节俭是一种品质，节俭也是一中气质，节俭更是一种态度。所以，我们每时每刻都要懂得节俭，还要学会节俭。其实，在我们身边发生的一些不入眼小事，看似平淡，但节俭就体现在这些小事上，因为节俭就在我们身边。懂得节俭，更要学会节俭，这样，节俭这朵幸福之花就会开满世界的每个角落。
亲爱的人们，为了我们的健康和生存，让我们从现在做起，从身边的点滴小事做起，学会节俭，让天更蓝，草更绿，水更清，让我们的生活变得更加美好，只有节俭才会让我们的生活开满幸福之花。
★ 小学节俭活动总结 ★
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
勤能补拙，省能补贫
眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡
成家子，粪如宝；败家子，钱如草
辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完
有钱时摆阔，没钱时挨饿
一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去
从俭入奢易，从奢入俭难
披着破大氅的，往往是个好酒徒
兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙
欲求温饱，勤俭为要
成由勤俭破由奢
节俭本身就是一宗财产
精打细算，油盐不断
勤俭永不穷，坐食山也空
家有万石粮，挥堆不长
节俭是致富的秘诀
精打细算，油盐不断
紧紧手，年年有
会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿
★ 小学节俭活动总结 ★
在肯德基餐厅里，那感应水龙头令我想说喜欢它都难，每次去洗手，洗到一半水就停了，再把手伸过去感应一下，水才会再流出来，洗起来一点都不过瘾。我喜欢家里的水龙头，不管我在洗手还是擦肥皂，水龙头都会慷慨地给我供应水，从不间断。
“节约用水”的号召令我突发奇想：在我们擦肥皂的这段时间，浪费的水会有多少呢?为了探个究竟，我做了一个实验。我们每天洗手浪费的水足以灌满两个矿泉水瓶，那可有1千克重啊!算一算，如果每天洗3次手，那么一年365天，就会浪费1095千克水!那么我们一家4口一年就要浪费4380千克水，4吨多水就这样流掉了!这个数字居然那么惊人。
我不禁想，当我们在不经意间浪费水资源的同时，不知道有多少地方正在遭受干旱的侵袭。农田龟裂、水井干涸、水库见底……我国西南地区今年遭受了历史罕见的特大旱灾。不要说我们这样奢侈的洗手，甚至连饮水都有困难。更严重的是，旱情持续了5个月，北方地区的旱情也已经露头。而在我们延边，我爸爸妈妈那么大的人都没有感受过干旱的滋味，也没有缺乏水资源的紧迫感，更不用说我们这些小朋友了。要是人人都能把洗手时浪费的水节约下来，能让多少在干旱中煎熬的人喝上甘甜的水啊!说不定还能救活许许多多濒临死亡的生命呢!
我奶奶没读过多少书，可奇怪的是她似乎天生就知道要节约用水，还时不时地督促我们。可我总不长记性，改不了这个坏毛病，心想：奶奶难道真的像她自己说的那样做了?有一次，我仔细地观察了她一番。奶奶在洗手时先把脸盆放入水槽，然后打开水龙头，仔细地把手冲了一遍，再关上水龙头，取了一些洗手液，抹了抹，然后再用水把洗手液冲干净，最后关上水龙头。洗好手后，奶奶把脸盆里接到的水倒入马桶，把马桶冲干净。奶奶的举动让我更加敬佩她了。
后来我才知道，原来奶奶在我这么大的时候正好赶上3年自然灾害，没有饭吃，只能吃糠团子、榆树钱儿、草根等来充饥，那时候奶奶瘦得皮包骨。奶奶亲身经历了灾难的年代，所以她知道在干旱的地方滴水贵如油，只有珍惜水资源，我们才能世世代代生活下去。她的行动值得我们学习。
珍惜每一滴水，注重循环利用，让宝贵的水资源在地球上多留一会儿。让我们一起行动起来珍惜水资源，争做水资源的保护者和捍卫者。
★ 小学节俭活动总结 ★
自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。“孝敬、友善、节俭和诚信”为主题的
（2） 东西方经典阅读活动总述
我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。为切实做好未成年人思想道德建设工作，同时丰富学生的人文素养，结合孔子诞辰日，固堤街道蔡家栏子小学在5月开展了分别以“孝敬、友善、节俭和诚信”为主题的中华经典诵读班级展示活动。
1． www。cer。***/artide/2004021313098897shtml。
三。你买过diy手工艺品吗？2003年，商品消费总量比上年增长1%。消费品市场销售平稳增长。
社会消费品零售总额2220.64亿元，比上年增长9.1%。
同学们热情洋溢，参与踊跃，朗朗诵读声回荡校园。各班诵读内容丰富多彩：有的班级动情朗读课本中关于“孝敬、友善”的名篇《陈情表》《祭十二郎文》等；有的班级大声吟诵课外关于“节俭、诚信”的名言警句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”等。
诵读形式也不拘一格，有的班级多人集体诵读，气势恢宏，有的班级分角色诵读，特别投入，还有的班级配图或配乐诵读。
§8-2购物环境与消费行为 2004年3月20日经典诗文是中华民族文化宝库中璀璨的明珠，是中华民族伟大的精神财富。在内容丰富、形式多样的经典诵读活动中，同学们接受了中国优秀传统文化的熏陶，与高尚对话，与智慧碰撞，深刻体会了孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德的内涵，进一步提高了自身的道德素养、语言修养和人文素养。
十多年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深厚的韵律为我们的创业奠定了一定的文化基础。特别是在大学里，我们不仅学习了书本知识，还学习了假期工作经验。寒亭区固堤街道蔡家栏子小学
diy手工艺品消费量调查
5、 创业机遇与对策分析2015年5月
★ 小学节俭活动总结 ★
为深入开展好勤俭节约、反对浪费活动，引导广大青年学生树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据中宣部、国家发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》要求，结合我校实际，制定本实施方案。
按照上级文件精神，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以节粮、节水、节电为重点，以节俭养德全民节约行动为抓手，广泛开展群众性实践活动，弘扬戒奢克俭优良传统，强化节约光荣、浪费可耻的舆论导向，在学校和家庭营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。
(一)“节俭养德 全民节约”主题宣传活动。
1.学校政教处印发活动方案。
2.利用升旗仪式，向全体师生发出倡议;利用国旗下讲话，对学生进行勤俭节约的思想教育。
3.学生会广播部要以“节俭养德，全民节约”为主题的专题播音。
4.充分发挥校园网站、电子屏幕、《立德》 校报、宣传栏等宣传阵地作用， 营造浓厚的勤俭节约宣传氛围。
5.全校各班出一期以“节俭养德，全民节约”为主题的黑板报。学生会宣传部负责检查评比。
6.学校食堂、宿舍区普遍张贴以“节俭养德全民节约行动”为主要内容的招贴画。(总务处)
7.签订勤俭节约承诺书。各班的承诺书于10月14日前上交政教处。
(二)“勤俭节约，从我做起”教育实践活动。
1.以道德讲堂进班级为契机，全校各班围绕“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。班会时间暂定于10月14日校班会课，教案采用WORD文档形式，在24日前以班级命名上传校内网《节俭养德主题班会》文件夹，字体为宋体，字号小四。
2.举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。
(3)活动要求：征文内容要求事例真实，字数控制在1000字左右，题目自拟，文体不限，由语文老师负责把关，每班应选送2篇上交团委会。
(4)评比办法：根据上交情况，按初高中组分别评出一、二、三等奖若干名，分发奖状和奖品。
3.深化文明餐桌行动。制订防止餐桌浪费的具体办法，根据学生就餐等具体情况，每桌配一名“学生文明就餐监督员”，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。(总务处)
4.开展“曝光泔水缸行动”。经常性检查食堂的泔水缸，对浪费严重的进行曝光，形成反对铺张浪费、反对奢侈浮华的舆论压力。(总务处)
5.“节约金点子”创意大赛。
(1)结合查找出的浪费现象，充分发挥学生的想象力和创造性，设计节约小窍门。金点子必须富有新意、想法合理、切实可行，注重发挥环保节能优势，充分运用所学科学知识。
(2)字数不限，内容主要涉及“节约一滴水，节约一度电，节省一张纸，节约一粒粮，节约一分钱”，每班至少选送1个创意，创意表格可到团委会领取。
(3)投稿方式及截止日期：
本次创意大赛将评选出最佳金点子创意奖，并颁发荣誉证书。获奖“节约金点子”将整理、编辑成金点子文集进行校内展览。
6.开展“人人节水行动”。结合世界水日和中国水周，宣传国家水资源短缺的基本国情和节水型社会建设的政策要求，广泛普及节水知识，强化节水意识。
7.开展“节约纸张行动”。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
8.开展“绿色照明行动”。不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。
9.开展“节俭养德进社区”志愿服务活动。印发节俭节约宣传材料，组织学校青年志愿者利用课余时间深入农贸市场、村居委会进行宣传，号召全体居民自觉地投身到节俭养德的活动中来，从我做起，从身边做起，从小事做起，让节俭养德全民节约行动在全社会蔚然成风。
10.扎实开展“小手拉大手”——致家长一封信活动。充分借助“手拉手”的有效形式，组织学生书写“致家长一封信”，向家长阐述“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要意义，并提出勤俭节约的可行性建议。要求统一用作文纸书写，每班选送2篇于10月21日前上交团委会。
认真总结本次勤俭节约的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，评选一批“节约之星”、“节约型先进班集体”。对于荣获“节约型先进班集体”称号的`班级，将在十月份文明班级评比中加3分。同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。
1.强化组织领导。开展节俭养德全民节约行动是培育践行社会主义核心价值观的重要内容。全体师生要引起高度重视，切实摆上重要位置，精心组织、密切配合、各展所长，形成规模、形成声势，并推动各项任务落细落实。各班应按要求上交有关材料，列入文明班级考核。
2.强化全员参与。要充分发挥师生的主体作用和主动精神，把师生发动起来，让师生参与进来，使师生成为全民节约行动主角。要不断创新形式和载体，增强群众性、广泛性和吸引力、感染力。引导师生宣传节约光荣、浪费可耻的观念，劝阻浪费行为。
3.强化宣传引导。建立“节俭养德全民节约行动”长效机制，对活动开展情况和各班的典型经验进行宣传报道，并将学生的日常节俭行为习惯的养成情况作为重要指标纳入学生综合素质评价。
★ 小学节俭活动总结 ★
2011年“友善孝敬节俭诚信”经典朗诵大赛
为了丰富学生的传统文化知识，教育学生继承优良的传统道德观念，引导我校广大学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，校团委面向全体学生于5月16日举行“友善孝敬节俭诚信”经典朗诵大赛。
中文组的所有老师都参加了比赛并担任评委。比赛在紧张热烈的气氛中进行，现场反应热烈，掌声雷动，选手和观众不时互动。从学生们的演讲中我们深切地感受到了学生们对于中国传统美德的理解和继承发扬传统美德的信心和决心，大赛评出了
一、二、三等奖。我们学校老师孟然作了现场即兴演讲，崔校长对比赛进行了点评。
通过这次活动，师生们加深了对中华传统美德和传统文化的认识，受益匪浅。
附：获奖名单
一等奖初一9班陈烨纸船》
一等奖初一6班田颖祖父》
二等奖初二3班吕永豪父亲》
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▲好拿网高赞好文合集:
- 小学捐款活动总结 | 小学写字活动总结 | 小学开展拓展活动总结 | 小学书写展示活动总结 | 小学节俭活动总结 | 小学节俭活动总结
二等奖初三1班魏俊杰落花无言》
三等奖初二10班梁玉婷沙与沫》
三等奖初一2班朱益民 《生命中最重要的人》
三等奖初三4班谢文莹我的母亲》
三等奖初一8班潘文琦回答》
★ 小学节俭活动总结 ★
俗话说天下之大无奇不有，这是出差在山东东阿我人生中第一次遇到的事情。那天我是坐晚班车到达东阿的，一路的旅途劳顿我感觉很累。到了宾馆放好东西急匆匆的跑去饭店，（我有一个小毛病喜欢8+1）点了两个小菜和一瓶白酒慢慢的享受，这时来了一位男士大概四十岁左右，说话的语气像是个“爆发户”坐在我前面的桌子点了一份水饺，因为这个饭店在车站附近生意很好所以上菜的速度很慢当然煮水饺的速度也不可能快了。
这时我坐在我右面的的客人吃好了而且盘子里剩下了一些炒饼，正当服务员收拾碗筷的时候坐在我前面的哥们突然转过身来抄起盘子狼吞虎咽的吃起了盘子里的炒饼，不一会盘子像用水洗过一样干净，这时候那哥们用手擦擦嘴角，口中还默默的读了一首诗大概是谁知盘中餐粒粒皆辛苦。我真的很感动………………
我吃完饭结帐的时候问了一下服务员想知道这位高人是谁？服务员说：“这个人有精神病经常来这儿！”
我晕！！
★ 小学节俭活动总结 ★
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天我演讲的题目是：让节俭传递。
节俭，对于古人来说，他们认为俭有四利：养德、养寿、养神、养气。在他们那个时代，以节俭为美德。“俭，德之共也，侈，恶之大也”。节俭是一种德行，奢侈是一种恶行，而对于我们来说，奢侈反而好像是一件很“光荣”的事情。在现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，也不愿节俭，他们认为，国富家强根本没有必要节俭，花钱也更是大手大脚，难道古人传递下来的美德就要毁在我们手里了吗？
有人认为，中国过去穷，所以提倡了节俭，而现在，国家富裕了，就不再节俭。而我想说，节俭，它不仅仅代表着节俭，也是一种美德，更是我们中华民族的一种品行。节俭可以是生活中的任何一件小事，比如：不浪费一滴水，地球上就多出一个生命，不浪费一粒粮食，就少一份挨饿，不乱花一分钱，就能多帮助一个人……也有人认为，花自己家的钱想怎么花就怎么花，碍不着别人。但是我想，现在我们花的钱应该还不是自己挣的，都是父母一滴血一滴汗换来的，在我们花钱大手大脚时，可有想过我们的父母，他们是怎么挣来的？他们是想让我们吃好穿暖，一直节俭，可到了你这里怎么就断了呢？甚至更有人认为，消费促进经济发展，提倡节俭，其实打击经济，这是一种很奢侈，很奢侈的思想。我们可以消费，但同时也要节俭，用不着不用买的东西就可以把钱存下来，等到下次消费我们要学会消费，也要在消费的同时学会节俭。
在这个新的时代，我们的习爷爷说过这样一句话：“节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。现在，我们生活条件好了，但艰苦奋斗的精神一点都不能少，必须坚持以俭修身、以俭兴业，坚持厉行节约、勤俭办一切事情。”可谓节俭的重要性是多么重要啊。
节俭来源于生活，来源于身边，来源于东南西北，节俭无处不在。节俭不仅仅是古代人们崇尚的目标，也是我们任何一个时代的代名词。
同学们，节俭并不是丢人，它是一种美德，反而我认为那些瞧不起节俭的人才真的是一种罪大恶极的人。我们要高举节俭思想的火炬，让节俭一代一代的传递下去，让他在人们心中发根发芽，在每个时代发光发热。
我的演讲完毕，谢谢大家。
★ 小学节俭活动总结 ★
“节俭养德、全民节约”方案
为深入开展好勤俭节约、反对浪费活动，引导广大青年学生树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据中宣部、国家***《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》要求，结合我校实际，制定本实施方案：
（一）“节俭养德全民节约”主题宣传活动。
1．学校政教处印发活动方案。
2利用升旗仪式向全体师生提出建议；利用国旗下的讲话，开展勤俭节约的思想教育。
3．全校各班出一期以“节俭养德，全民节约”为主题的黑板报。学生会宣传部负责检查评比。
4.学校食堂、宿舍区普遍张贴以“节俭养德全民节约行动”为主要内容的招贴画。（总务处）
（二）“勤俭节约，从我做起”教育实践活动。
1.全校各班围绕“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。
2.举办一次以“ 勤俭节约 ”为主题的征文竞赛活动。
（1）参加对象：全校同学
（2）活动要求：征文内容要求事例真实，字数控制在左右，题目自拟，文体不限，由语文老师负责把关，每班应选送2篇上交团委 。
（3）评比办法：分别评出
1，颁发第二，三等奖以及奖状和奖状。
3.深化文明餐桌行动。制订防止餐桌浪费的具体办法，根据学生就餐等具体情况，每桌配一名“学生文明就餐监督员”，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。
4.开展“人人节水行动”。结合世界水日和中国水周，宣传国家水资源短缺的基本国情和节水型社会建设的政策要求，广泛普及节水知识，强化节水意识。
5.开展“节约纸张行动”。要求师生节约用纸草稿，笔记本应写在两面；用过的半张纸用于草稿、笔记等，不应随意丢弃。
6.开展“绿色照明行动”。不开无人灯，节约每一度电。
要求学生养成关灯、关风扇的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不低于20℃；长时间不使用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。
7.扎实开展“小手拉大手”——致家长一封信活动。充分借助“手拉手”的有效形式，组织学生书写“致家长一封信”，向家长阐述“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要意义。
三、 要求
1各班应按要求上交相关资料，列入文明课堂考核。
2.强化全员参与。要充分发挥师生的主体作用和主动精神，动员师生，让师生参与，使师生成为国民经济行动的主角。引导师生宣传节约光荣、浪费可耻的理念，劝阻浪费行为。
3.强化宣传引导。建立“节俭养德全民节约行动”长效机制，对活动开展情况和各班的典型经验进行宣传报道，并将学生的日常节俭行为习惯的养成情况作为重要指标纳入学生综合素质评价。
****初中
政教处2016.2
★ 小学节俭活动总结 ★
国有国法，校有校训，家有家风。家风是我们中国老祖宗们传承下的传统，家风是培养培育子孙后代优良品质的产品。我的家里就只有一条家规：家里的大人小孩都要勤俭持家，要做到节约是光荣的事情，而浪费则是可耻的.事情。
在我的家里我的爷爷每天工作的时候总会捡拾一些被人所丢弃的塑料瓶。日复一日，终于有一天我向刚刚回的爷爷问：“爷爷，你怎么又捡这些没有用处的塑料瓶呀?”爷爷想了一下说：“你过几天就会明白的。”我已经快淡忘了这事了。一天突然有回收破烂的老头儿我家里，爷爷走出去招呼他。我也跟着爷爷走出去，看见爷爷正在将前几天捡的塑料瓶卖给那个老头儿。等老头儿走了之后，爷爷走过跟我说：“将这些塑料瓶卖给他，可以小赚一笔。”我终于明白了爷爷为什么每天捡拾塑料瓶了，在以后我看见地上有塑料瓶我就会递给爷爷，爷爷总是淡淡一笑。
还有那一次我们全家出去玩，到了中午吃饭的时候，我们去了一家面馆。我点了一份大碗炸酱面，我快吃饱了，可是碗里还有炸酱面没吃完。爷爷瞥了一眼我碗里的炸酱面，就回去了。回去之后爷爷开口问我：“你今天中午点的炸酱面为什么没有吃完”，爷爷又说：“今天晚上罚你不准吃饭。”我只好默认点头，因为爷爷觉得食物都是农民伯伯们，每天辛辛苦苦种出的，应该勤俭节约不能浪费。浪费食物是爷爷觉得做人最不应该做错的事情。你们别看我被惩罚了可是我觉得这个惩罚是应该的。不可以浪费食物，要勤俭节约。
在以后的生活中我都会时时刻刻记着爷爷的原则：做人应该勤俭持家不能浪费。
★ 小学节俭活动总结 ★
省吃俭用
[shěng chī jiǎn yòng]
省：节省。俭：节俭。吃的和用的都很节俭。形容日子过得非常节省。
节衣缩食
[jié yī suō shí]
省吃省穿，泛指节俭。
克勤克俭
[kè qín kè jiǎn]
克：能够。既能勤劳，又能节俭。也作“克俭克勤”。
细水长流
[xì shuǐ cháng liú]
长：不断。也作“小水长流”。①比喻做事情一点一滴地进行，持续不断。②比喻节约使用财物，精打细算。
厉行节约
[lì xíng jié yuē]
厉：严格，认真。行：实行。严格认真地实行节约。
因陋就简
[yīn lòu jiù jiǎn]
因：沿袭，凭借。陋：简陋。就：凑合，将就。原指任凭简陋，不求改进。今指利用原有简陋的条件尽量把事情办好。也作“将陋就简”。
礼奢宁俭
[lǐ shē níng jiǎn]
礼义过多而烦杂，不如俭约些。
俭存奢失
[jiǎn cún shē shī]
俭：节俭。存：留存。奢：奢侈。节俭的人就是能留存下来，奢侈的'人必然败亡。
开源节流
[kāi yuán jié liú]
开辟水源，节制水流。比喻增加财物来源并节省开支。
修旧利废
[xiū jiù lì fèi]
修理旧的，利用废弃的。指厉行节约。
谨行俭用
[jǐn xíng jiǎn yòng]
谨慎行事﹐节省费用。
饮冰茹檗
[yǐn bīng rú bò]
茹：吃；檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。
俭可养廉
[jiǎn kě yǎng lián]
俭：节俭；廉：廉洁。节俭可以养成廉洁的操守。
俭以养德
[jiǎn yǐ yǎng dé]
节俭有助于养成质朴勤劳的德操。
乞穷俭相
[qǐ qióng jiǎn xiāng]
乞丐似的寒酸相。
饭糗茹草
[fàn qiǔ rú cǎo]
饭、茹：吃。糗：干粮。草：指野菜。吃的是干粮、野菜。形容生活非常清苦。
恶衣恶食
[è yī è shí]
恶衣恶食形容生活俭约朴实。
俭不中礼
[jiǎn bù zhòng lǐ]
谓节省太过而不合于礼。
俭腹高谈
[jiǎn fù gāo tán]
俭腹：腹中空空，比喻知识匮乏。腹中知识匮乏，却喜欢高谈阔论。
俭故能广
[jiǎn gù néng guǎng]
平素俭省，所以能够富裕。
★ 小学节俭活动总结 ★
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，响应党**关于厉行节约、反对铺张浪费的号召，大力倡导文明新风、有力遏制陋风流弊、持续深化移风易俗，营造社会公共文明的良好氛围，按照上级文明委的工作部署，联系本街道实际，通达社情民意，特制定本实施方案。
一、总体目标
大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，通过“自觉抵制婚丧喜庆事宜大操大办”，
积极倡导婚庆喜事准时开宴、文明赴宴，提倡健康文明的交往方式和科学合理的消费观念，摒弃不良观念和陋习，狠刹挥霍浪费之风，大力推行喜事新办、丧事简办、禁止“普渡”，在全街道掀起“倡导文明新风，反对铺张浪费”的热潮，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
二、活动时间
2017年3月起至年底。
三、目标任务
1、喜事新办：倡导文明赴宴、准时开席，喜宴中午12:30前开席、晚上7:30前开席;倡导一般喜庆事宜不办，各种喜庆活动不按户分发礼品，不燃放烟花爆竹，衬托喜庆氛围不过度浪费。
2、丧事简办：适度控制哀乐**时间，不影响其他居民正常休息;守灵期间不操办酒菜，不设宴，依法殡葬，不过分铺张，树立科学、文明、节俭的丧葬新风尚。
3、禁止“普渡”：禁止“普渡”、“佛生日”大操大办，提倡不摆“普渡”宴不做“普渡”客，不燃放烟花爆竹;提倡“普渡”日、“佛生日”变为“文体活动日”、“志愿服务日”、“公益活动日”、“扶贫济困日”、“环境卫生整治日”等，促进社区健康文明发展，树立文明新风。
四、方法步骤
“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动从2013年3月开始至2013年12月基本结束，活动分为三个阶段进行。
(一)宣传发动阶段(2017年3月-4月)
1要做好宣传发动，营造氛围，造势。合理安排主题教育实践活动宣传工作的提前量，充分利用广播、手机短信、**彩铃、宣传车、宣传栏等手段大张旗鼓地宣传上级有关精神和要求、街道社区居民移风易俗文明公约以及社区关于移风易俗的相关规定，做到家喻户晓、人人皆知;精心组织各种积极健康的文体、科普、公益等活动，吸引群众参与。
2制定活动计划，明确要求，落实措施。组织召开全街道“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动动员大会。各社区、各单位要制定相应活动实施方案，成立本社区、本单位的“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动领导小组，召开专题会议，及时安排部署主题教育实践活动。
各级单位要在4月4日前将活动计划报街道党政办公室。
(二)全面推进阶段(2017年5月-10月)
1、开展自查自纠。全街道各级各单位要对照党章、对照《廉政准则》规定，对照作风建设的要求，对照这次主题教育实践活动的安排部署，认真查摆本社区本单位和自身存在的问题和不足，认真分析问题的严重性和危害性，进一步提高认识。通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立意见箱等多种渠道，广泛征求意见，有效推进主题教育实践活动的顺利开展。
2、明确标准方向。各社区要根据街道的社区居民移风易俗文明公约，结合实际制定各自的《社区居民移风易俗文明公约》，认真总结已被实践证明有效，且广受群众欢迎的移风易俗经验做法，并吸收转化为村规民约或文明公约，以制度的形式给予巩固、提升和普及。做到上墙公示，相互监督，提高共识，有效激发群众的主动参与性，积极教育引导群众共同遵守移风易俗公约民约，明确活动的标准和方向。
3、抓住重点人群。要充分发挥社区两委、社会组织负责人、党团员的带头示范作用，充分发挥社区德高望重的乡亲乡贤和带头人的影响带动作用，发挥全街道中小学生“小手拉大手”的参与带动作用，引导广大社区居民一起投入到主题教育实践活动中去，大力开展移风易俗，坚决遏止赌博、封建迷信、大操大办等不良风气，积极倡导婚庆喜事准时开宴、文明赴宴活动，倡导文明节俭、热烈祥和、重在友情的生活方式。
4、抓住重点环节。要抓准抓住清明、端午、五
一、十一、“普渡”、“佛生日”高发期等重点环节和排查辖区内角落红白喜事的具体时间，加大综合治理力度，各社区特别是社区两委和各社会组织要落实职责、协力支持，提高村规民约的执行力，巩固移风易俗成果，使群众在创建中收益。
(三)巩固提高阶段(2017年10月-12月)
1、加强督导整改。各级各单位要严格按照《方案》要求，认真组织开展好此次主题教育实践活动。街道“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动领导小组将定期不定期对各级各单位的活动开展情况进行督导，并通报督导情况。
2、开展检查评比。对活动中涌现出的先进单位和先进个人予以表彰。各级各单位要全面总结“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动开展情况并形成书面材料，于2017年12月15日前报街道党政办。
五、工作职责
街道成立“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动领导小组，安排部署主题教育实践活动(成员详见附件1)。
街道纪工委负责加强对机关全体干部职工、各社区干部及基层站所干部特别是广大党员干部的教育管理，以开展“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动为契机，加强自查自纠，发挥模范带头作用，自觉抵制婚丧喜庆事宜大操大办，倡导移风易俗、厉行节约之风。
党政办负责统筹协调，及时制定宣传方案，持续推进“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动，协调新闻**进行宣传正面报道和反面**。
老体协负责深入指导社区老人协会把“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动的各项任务目标结合各社区实际情况，纳入村规民约，探索通过老人会等社区组织设立“红白理事会”，试行自治管理。鼓励人民群众简办喜事，把节俭下来的资金捐赠社会公益事业。
社会事务办和驻社区干部负责做好喜事新办、丧事简办和禁止“普渡”的事情劝导工作，加强对全街道范围内的酒店、餐馆及流动经营场所的督导和兼管。
行政执法中队负责把“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动纳入日常工作机制，加大巡查力度，发现一例查处一例，及时制止各种陋风流习的发生。
派出所负责加强对赌博诈骗、封建迷信活动和非法燃放烟花爆竹的打击力度。
交警和交通管理部门负责加强酒后驾驶专项整治，及时处理交通堵塞和消防安全隐患。
教育办负责在全街道学校中广泛开展“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动，引导各级各类学校加强教育管理，倡导广大师生树立文明新风。
工委会、团工委和妇工委负责协调动员企事业单位、青少年组织、妇女儿童家庭广泛开展“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动，引导广大社区居民革除陋习，避免铺张浪费，大操大办。
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