▣ 软件技术实习自我总结
| 基本信息 | 个人相片 | |||||
| 姓 名： | 性 别： | 男 | ||||
| 民 族： | 瑶族 | 出生年月： | 1986年10月14日 | |||
| 证件号码： | 婚姻状况： | 未婚 | ||||
| 身 高： | 176cm | 体 重： | 70kg | |||
| 户 籍： | 湖南永州 | 现所在地： | 广东湛江 | |||
| 毕业学校： | 长沙南方学院 | 学 历： | 专科 | |||
| 专业名称： | 软件技术 | 毕业年份： | ||||
| 工作年限： | 一年以内 | 职 称： |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 互联网开发及应用 |
| 职位名称： | 技术人员 ; 证券人员 ; |
| 工作地区： | 湛江市湛江市 ; |
| 待遇要求： | 可面议 ; 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 英语 一般 ; 普通话 标准 |
| 计算机能力： | 证书 微软认证产品专家(MCP) ; |
| 教育培训 | |||||||||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 工作经历 | |||||||||||||||
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| 其他信息 | |
| 自我介绍： | 熟悉和掌握PC机的原理及其应用，能处理计算机普遍的问题。 熟悉windows和linux等操作系统、熟悉SQL SERVER数据库操作和网络协议TCP/IP。 熟练使用visual 和sql数据库，能熟练使用dreamweaver,frp等工具建设网站。 对工作认真负责，善于沟通，吃苦耐劳，有良好的团队合作精神具有很强的自学能力和技术钻研能力懂得如何了解客户需求和维护公司利益。 有较强的刻苦钻研的能力，更有比较新奇的.思维，做事踏实稳重，能适应各种艰苦的工作环境，动手能力强对网站建设兴趣特别浓厚，具备较强的责任感很良好的团队合作意识。 |
| 发展方向： | 希望行业：计算机软件，计算机服务（系统、数据服务，网站维护），互联网/电子商务，通信/电信运营、增值服务，通信/电信/网络设备 计算机软件测试、数据库应用维护、网络维护及电子商务等，IT行业相关的工作和证券相关等等 |
| 其他要求： |
| 联系方式 | |
▣ 软件技术实习自我总结
尊敬的领导：
您好!我是百色学院计算机科学与技术专业的一名毕业生，你的关注将翻开我人生的新的一页。
四年的大学校园生活是我人生的一大转折点。在校园生涯和社会实践生活中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。为了锻炼我的实际开发能力，在大四第一学期就开始跟随老师开发数据库管理软件，并很快成为骨干力量，得到了老师的好评。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践理论结合方针，暑假我在打印社学习名片和小型广告，有较强自学能力的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案。本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求之!如果一个人能够踏实做人做事，那么他的世界就是灿烂的。我坚信这一点并不断完善自己。
我仅在此冒昧推荐，期望成为贵单位的一员，充分发挥自己的聪明才智。如果能到贵单位的青睐，我一定以不断学习，积极进取的精神竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好的未来!昨天的我为今天努力，今天的我为明天奋斗，明天的我将为知遇的您拼搏。
(一)求职信特点：
1.针对性。你写求职信是为了找到工作，总会有一定的缘由。陈述缘由时，你总要对求职单位有所了解，对自己的条件有所了解，要针对实际情况写，针对读信人的心理写，针对你的求职目标写。否则，你的求职信就会因为针对性不强，而石沉大海。
2.自荐性。你跟读信人从投见过面，他对你也一无所知，你要想让人信任你，录用你，或让他跟你见面谈谈，没有别的办法，惟一的途径就是靠你自我推销、毛遂自：荐了。因此，写信时，你要恰如其分地表现自己，用你的成绩、特长、优势，甚至用你的个性，你的“闪光点一吸引他，让他觉得你值得一谈，或值得一试。
3.竞争性。求职就是竞争。你求职的公司或单位，或许是一个很有名气、很有前途的地方，人人都想进去，你要想在竞争的夹缝中取胜，你必定要出类拔萃，不同一般;这一点要在你的信中得到充分体现。你要做到信如其人，让读信人(往往是公司或单位的负责人)见信如见人，这样，在竞争中你就可占上风。当然，你也可能会失败。因此，你不必”在一棵树上吊死“,不妨有选择地写几封求职信，分别投寄，以便在别的公司或单位找到较为理想或满意的工作。
你考虑了求职信的以上几个特点之后，在信中写进如下的内容，则是必要的。这些内容写作的好坏会成为公司负责人决定是否录用你的重要依据。
1.求职目标。你要求到什么公司或什么单位工作?你想千什么工作?!这一点你必须明确，决不能模棱两可。在你确定月标之前，你要对求职的单位、想干的工作有较深入的了解，做到有的放矢。如果你是初次谋职，不妨先定出自己的理想目标和满意目标，再根据了解的实际情况及实现的可能性，对目标做灵活调整，以期找到合适的工作。
2.求职缘由。你的求职目标明确了，接着就要交代求职的理由，说明你为什么要到该公司工作?你想获得那份工作的原因是什么?回答这个问题时，要简洁，不要哕嗦;既要实事求是，又要机智灵活。比如，你想到某个有名望的公司工作，在信中，你可以表示对该公司”惟才是举，知人善用“管理作风的仰慕，迎合公司负责人的自豪感，但切不可直言你是冲着该公司”名声好，福利待遇高‘’，才来求职的。
3.求职条件。无论你的求职愿望多么好，求职动机多么纯・如果你的求职条件不具备，你的求职愿望也会“泡汤”;因此，具备应职条件是求职的关键。写作时，你要善于扬长避短，针对求职目标，具体表现自己的主要成绩和优势，你可以介绍自己所学的专业与特长，可以谈谈自己的兴趣和爱好，也可以提及自己曾取得的成果或获得的奖励等，以便多角度地表现你自己。但是千万要注意，你在陈述自已求职条件的时候，一定要恰如其分。过于卑怯，读信人会认为你没有自信心，缺乏进取心和创造力，对期望企业就失去吸引力;一味浮夸，读信人会觉得你不知道天高地厚，干事不踏实，也会授人以柄。
4.附件。这是附在信末，对你起着证明或介绍作用的有关材料。它包括你个人的简历、所学专业课程一览表、各门课程的成绩
登记表、发表的论文或论著，单位、学校或某个教授、专家的推荐信等。附件在求职信的写作中，具有重要的意义。它不仅让读信人对你有具体的了解，还可增强他对你的信任感。在他决定是否跟你谈谈或录用你的时候，附件具有潜在的和直接的影响力。
1.称呼。它是对读信人的称谓。由于读信人是公司或单位的负责人，你叉不知道他的名字，故可直呼他为“×X公司负责人”、“X×厂厂长”、“×X企业经理”等。求职信不同于一般的私人书信，它带有“私”事“公”办的意味，故称呼时应严谨，不要用“亲爱的”、“我最尊敬的”等刺人的字眼，有时为了礼貌起见，可用“尊敬的×X”来称呼。写称呼时要顶格写。
2.开头。一般书信的开头为问候语，但在求职信中大可不必。由于你与读信人彼此陌生，写问候语反倒给人一种做作之感，有时甚至令人感到莫名奇妙。求职信的开头，可说明自己写信的目的，表述时应简洁，并能吸引读信人看下去。
3.正文。这是求职信写作的重点，在交代你求职的原因之后，应着重介绍你应聘、应征、或寻找工作的条件，尤其要注意表现你的主要成绩，突出你的优势，让人感到你的吸引人处。
4.结尾。主要是强调你的愿望和要求。比如，你希望他给你一个会面的机会，你盼望他做出肯定的答复，你静候他的回音等;然后向他致敬。致敬时，写上“此致 敬礼‘’的字样即可。写时，”此致“二字可居中，”敬礼“要另起一行顶格写。
5.附件。附件不宜过多。选用的证明材料，如你的各门专业课程成绩登记表等，应有必要的签名和盖章。
6.署名、日期。署名时要注意两点：一是不要过分谦卑，写成什么”你的学生X X敬上“等字眼;二是不要过分潦草，写得龙飞凤舞，本来前面写得都很工整认真，这时却突然想炫耀你的书法，结果适得其反，会把读信人对你的好印象破坏殆尽。署名、日期要写在信纸的右下角，分两行排列。
总之，要把求职信写好，写得恰如其分并不容易，它是一门艺术，需要你有一定的社会经验，一定的写作素养，还要懂得心理学、公共关系学等知识。
一般情况下，求职信的写作要求做到如下4点：
1.要善于收集信息。一是从”正式的渠道“来收集，如多看报纸杂志，密切关注有关企业的报道，有关的招聘广告等;二是从”非正式的渠道“来收集，如通过走访同学、熟人、朋友、亲戚等，获得关企业和求职单位的情况。这样，就可以使自己的求职目标更为明确、具体，保证求职信的”命中率“.
2.求职信要写得简短。求职信的读者是求职单位的领导，是个大忙人，对你长篇大论的自我介绍不感兴趣，他也没有那么多时问去欣赏你的”大作“,因此，写作时应开门见山，简明扼要，不要转弯抹角、战战兢兢地说一大堆大话、套话、恭维话。求职信的篇幅一般不要超过400个字(附件除外)。
3.求职信的措词要讲究分寸。你在表现自己是有主见的、能干的、有创造力的同时，千万不要忘了你是在和一个成熟的富有经验的领导讲话，他能判断得出：你是诚实的、踏实能干的，还是在自吹自擂。因此，你措词要十分小心，既要实事求是，又要恰到好处。
4.求职信的字迹一定要工整洁净。要知道洁净秀丽的字体本身就是一封最好的”介绍信“,读信的人由此可以想见你严谨的态度、踏实的作风、精益求精的品质，再看你的条件、你的优势，这样，不知不觉中你就在他的心里占有了一个难得的位置。
▣ 软件技术实习自我总结
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月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 天河区,不限,不限
本人酷爱软件开发对软件编程非常的感兴趣,本人思维敏捷,逻辑思维能力很强,具有吃苦耐劳的精神,对待工作认真负责 严谨的态度，擅于团队合作。
本人自9月如学以来，凭借着对软件编程一股浓厚的研究兴趣，先后自主设计开发了 很多的实用小程序比如有:歌曲收索小程序(C语言+数据结构),居民身份信息管理(C语言+数据结构),多功能计算器(C# Winfrom),桌面小助手(C# Winform),图片查看器(C# Winfrom)等以及一些应用系统比如有:学生信息管理系统(C语言+数据结构) ,学生选课系统(C# Winform+SQLserver 三层架构
设计模式),个人网络通讯录系统(+SQLserver),企业形象宣传网站(+SQLserver)等;在校期间本人学习成绩优秀专业课成绩排名名列前茅,曾获得由学院颁发的学习积极分子荣誉称号,在党校学习期间被推举为入党积极分子,曾参加过许多学院组织的比赛(网页设计大赛 软件设计大赛)并获得优秀奖。
▣ 软件技术实习自我总结
软件技术服务合同
甲方：XXX软件公司 地址：XXXXX 电话：XXXXX
乙方：XXX贸易有限公司 地址：XXXXX 电话：XXXXX
鉴于甲方有能力提供软件技术服务，并且乙方需要获取这些服务，因此双方根据平等协商原则，达成以下软件技术服务合同：
第一条 服务内容及标准
1.1 甲方承诺按照约定的时间、质量、数量，提供以下服务：
（1）软件开发：包括需求分析、设计、编码、测试等服务。
（2）软件实施：包括软件安装、调试、用户培训等服务。
（3）软件维护：包括软件运行的问题处理、功能更新等服务。
1.2 乙方要求甲方提供的软件技术服务，必须符合以下标准：
（1）服务质量达到国家相关规定标准。
（2）确保提供服务的安全、安静、稳定、可靠、高效、完整、真实、准确。
（3）遵守保密协议。
第二条 服务费用及支付方式
2.1 服务费用：
（1）软件开发服务费用为XX万元。
（2）软件实施服务费用为XX万元。
（3）软件维护服务费用为XX万元/年。
2.2 支付方式：
（1）软件开发服务费用分2次支付：第一次在合同签订时支付50%的服务费用，第二次在软件开发完成并经过验收后支付剩余的50%的服务费用。
（2）软件实施服务费用分2次支付：第一次在软件实施前支付50%的服务费用，第二次在软件实施完成并经过验收后支付剩余的50%的服务费用。
（3）软件维护服务费用每年支付一次。
第三条 服务期限和终止
3.1 服务期限：
（1）软件开发服务期限为XX个月。
（2）软件实施服务期限为XX个月。
（3）软件维护服务期限为XX年，自软件实施服务完成之日起起算。
3.2 终止：
（1）协议期间，因乙方原因导致甲方无法提供合同约定的服务时，乙方需以书面形式提前通知甲方。
（2）因甲方原因导致服务质量无法达到约定标准，乙方与甲方协商后，甲方要承担违约责任。
（3）协议期内，因故解除合同将扣留已支付的费用的10%作违约金。
（4）甲方未按照合同约定的服务提供或在到期后仍未提供服务，则乙方有权单方解除合同，并要求甲方承担所有损失。
第四条 保密条款
4.1 双方同意通过签署保密协议对涉及商业秘密内容的信息进行保密。
4.2 甲方承诺对乙方提供的商业秘密信息进行严格保密，未经乙方授权，不得泄露给第三方。
4.3 乙方在不影响甲方正常经营的情况下，可以要求甲方签署保密协议。
第五条 法律适用和争议解决
5.1 本协议所涉及的各方因本协议履行而发生的争议，应当协商解决，如果协商不成，则可在甲方所在地（或中国海南仲裁委员会）提起仲裁。
5.2 如果争议不能通过暂行或永久性的解决措施得到解决，则双方可向甲方所在地或合同签订地的人民法院提起诉讼。
第六条 生效和效力
6.1 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
6.2 本协议签订后，即生效。
6.3 待双方履行完本协议规定的义务后，本协议自动终止。
本合同为正式合同，双方经协商，同意签署本合同，并愿意遵守合同条款，对为本合同所规定的事项共同承担责任。
甲方：XXX软件公司（盖章） 乙方：XXX贸易有限公司（盖章）
签字人： 签字人：
日期： 日期：
▣ 软件技术实习自我总结
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，透过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结软件技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作潜力
在软件技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高潜力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上用心进取，用心的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在校园学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。透过这两个月的实习，并结合软件技术岗位工作的实际状况，认真学习的软件技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。透过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，能够求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责
在软件技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在软件技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的主角和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入主角，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对软件技术岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据软件技术岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难
三、转变主角，以极大的热情投入到工作中
从大校园门跨入到软件技术岗位工作岗位，一开始我难以适应主角的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情能够做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量持续当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的主角，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我持续极大的热情，相信自己必须会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的主角，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅仅是主角的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能用心主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的潜力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的群众。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一齐分享信息、观点和创意，共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和职责，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作潜力上还有待进一步提高，对软件技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改善和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
1.做好实习期工作计划，继续加强对软件技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作潜力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作潜力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加用心的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
▣ 软件技术实习自我总结
为了响应学校动员我们实习的号召，也为了使我们学生有机会将课堂理论教学与实际相联系，更好地理解和掌握这些知识，并逐步培养我们的管理能力和素养。根据管理学院的实习计划和安排，我和学院的几位同学于20__年的暑假期间一起到金蝶软件(中国)有限公司深圳总部进行了为期21天的专业实习。在这 21天的实习过程中，我得到了一次较为全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
实习是我们工商管理类专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得各专业的感 性知识，理论联系实际，扩大知识面;使得学生较为全面地了解企业经营管理，学习企业成功的管理经验;培养学生将理论联系实际，深入接触工商管理实际工作， 运用工商管理专业知识分析和解决现实中的工商管理问题;加深对社会和工作的认识，端正工作态度，学习工作方法，锻炼管理技能，为今后顺利踏上工作岗位打下基础。
毕业实习意义
毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入基层单位，了解当前茶产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。
▣ 软件技术实习自我总结
第一周
实习第一个礼拜，算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。刚到实习公司，不是像学校里的朝九晚五，而是朝八晚九。我们不可能简单的了解一些企业文化，简单的学学新的知识就可以了，我们的这个实习必将是一个繁忙的实习，也必将是一个充实的，进步的实习。来到这里，我们要忘掉大学里自由的作息时间，克服困难，养成良好的工作生活习惯。基于各方面的原因，虽然在去之前我们做了比较充足的准备，但还是遇到了一些困难，例如学习时间长，实战比较繁多，但时间又比较的短，难以保证按时按质按量完成。下午下了班，员工们都回去了，我还在那儿练习，一直到晚上9点，才能回住处休息。中午也没有休息的地方，只能趴在电脑前休息一会，一两周下来，相当地疲惫。但我们都明白自己来实习的任务，都坚持着完成自己的任务和使命。这个星期熟悉了工作环境、java编程的环境配臵。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！
第二周
实习第二个礼拜，主要是熟悉java的基础语法，把基础打扎实，以后在开发中才能如鱼得水。学习总结如下几点：
1、类之间的关系：关联、聚合、继承、实现和多态。
2、基本数据类型：整数型、浮点型、字符型、布尔型。
3、常用逻辑语句和循环语句：switch只支持int类型判断，没有写break易穿透至下一个循环，jdk7.0貌似增强了支持数据类型。Break：强行退出循环；Continue：跳出当前循环。
4、修饰符：pbulic，private，protected，default。设臵访问权限。
5、Static关键字：静态修饰符，它修饰的方法、类和变量可以全局调用。
6、Final关键字：禁止重写。
7、This关键字：指向自身引用。
8、string：是不可变的字符序列。（两个string变量必须用copy的方式在内存中new出新的数据块）
9、stringBuffer：是可变的字符序列，可以直接添加字符。
第三周
实习第三个礼拜，主要是熟悉java的高级语法（核心）
继承：子类继承父类的所有属性和方法，如果方法和属性被private修饰，子类则无法读取。子类使用Super关键字继承。父类无法调用子类方法。构造方法：方法名称必须与类名相同，且没有返回值。Object类是所有类的父类，即java中的根类。无参构造方法默认继承object的。（构造方法的重载，实现不同参数的构造）
重载：方法相同，参数类型不同，数量不同。构造方法中也常使用方法重载。重写：重写方法必须和被重写方法具有相同参数列表、相同方法和相同返回值。重写方法不能使用比被重写方法更严格的访问权限。
抽象：抽象类被继承后，方法必须被重写并实现，否则子类也还是抽象类。抽象方法只需声明，无需实现。接口：实现关键字implements。接口中所有成员变
量和方法都是public。接口可以继承其他接口，并添加新的属性和方法。接口和实现类之间存在多态。
多态：三个必要条件分别是继承、重写和父类引用子类对象。（java的核心思想）
第四周
实习第四个礼拜，主要熟悉了java的高级应用
线程：进程是运行中的应用程序，是一套顺序执行的指令，每个进程都有自己独立的内存空间。线程是一个并发执行的顺序流，一个进程包括多个顺序执行流程，这些流程称为线程。
JVM就是一个进程，在JVM中分出线程，比如main（）就是主线程。同时开辟并发执行的序列即多线程。调用start（）方法，线程启动；run（）方法结束，线程就终止。线程是一个操作系统创建并维护的一个资源。对于单CPU系统来说，某一个时刻只可能由一个线程在运行。一个Thread对象就表示一个线程。进程的数据空间独立；线程的数据空间共享，能充分使用CPU的资源。线程间通信更容易。共享数据就要加锁、解锁，会降低效率。
I/O：是在JVM和外部数据源之间交换数据。按数据传输方向划分：输入流和输出；按数据单位划分：字节流和字符流；过滤流用来封装节点流或者其他过滤流，从而给节点流或其他的过滤流增加功能。
第五周
实习第五个礼拜，使用Collection框架做派叫号系统
首先分析项目需求，概述如下：
1、产品参与者
顾客：到营业大厅排队取号
柜员：提供业务服务的柜台业务员
管理员：负责对业务类型、业务受理情况进行实时查看、调配的管理者
2、功能需求
1）、取号：顾客来到营业大厅通过取号机取号，可以选择自己要办理的业务类型。取号后自动进入排队中。等待叫号；
2）、叫号：柜员可以通过叫号端进行重复呼叫、暂停服务和转移。叫号端可是软件也可以是硬件设备；
3）、管理业务类型：管理人员可以通过后台管理进行业务类型的管理。可以添加、禁用、修改一种业务类型，为某种业务类型可以设臵每天最大办理量；
4）、管理窗口：管理人员可以通过后台管理对业务窗口进行管理。可以为某个窗口指定办理某种业务类型；
5）、统计整合数据：系统可以定时的整合数据，将分散在每天的数据按人、业务类型、时间进行整合，可以将统计数据输出成图表形式；
6）、查看办理情况：可以查看当前流量、已经办理、未办理的人数。当前办理效率，历史数据等等；
7）、记录日志：系统对关键的地方进行日志记录，以便系统可以在出错时进行调试和处理。
实施代码编写。第一个项目设计，感觉难度很大。之前所学的是零零散散的知识点，现在要把之前所学的知识连贯起来，刚开始不知道怎么去连贯，后来看了需求分析文档，分析图，慢慢的有点思路。在后面的做项目的过程中，遇到了太多的问题，通过自己的思考、问同事，问老师慢慢的解决了。而在第一个项目中也学到了很多东西。
第六周
数据库范式作用：尽可能减少数据冗余、保证数据完整性、识别出实体、关系以及表的缺失
第一范式：字段都为单一属性，且属性为基础类型
第二范式：属性必须完全依赖关键字
第三范式：非主键属性不能依赖其他的非主键属性
mysql的学习，在学校里我对mysql已有了初步的了解。指导老师教我要灵活多变，什么时候要用到临时表，嵌套查询，存储过程用的地方等，叫我多看几个例子，并敲下代码运行下，体会里面的数据生成，查询出自己要的数据等。然后再根据这些数据写出语句，生成需要的流程，这就是数据挖掘的精髓！那么存储过程与一般的SQL语句有什么区别呢？
存储过程的优点：
1、存储过程只在创造时进行编译，以后每次执行存储过程都不需再重新编译，而一般sql语句每执行一次就编译一次，所以使用存储过程可提高数据库执行速度。
2、当对数据库进行复杂操作时（如对多个表进行Update，Insert，Query，Delete时），可将此复杂操作用存储过程封装起来与数据库提供的事务处理结合一起使用。
3、存储过程可以重复使用，可减少数据库开发人员的工作量
从中我学到了：存储过程是数据在存储到数据库的过程中，可以对这些数据进行操作，不然数据就是直接从页面获取，直接原样存储。
第七周
实习第七个礼拜，为了进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验，代码的复用性。学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的.工作效率。通过项目重构，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力；培养我们动手能力；培养我们良好编程规范、编程方法；以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力；增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为以后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。
从这里，我才真正的意识到实施一个软件工程并不是说简单的会编码就能够解决问题的，我们更多的精力不是放在编码上，编码只是一个很小的模块，只占到那么小的一个部分。这个事实在很大程度上颠覆了我以前的思想，在我以前的认识中，似乎整个软件就是编码，除此无它，还好有老师的指导，不然真的会出现老师所说的，撞得头破血流之后才想起来用软件工程的思想来完成这个工作。
项目程序的编程是一个非常烦琐而枯燥的过程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出现过多的错误，会使之后的校验略显费时。
实习项目的代码编写，从而进入到后期的校对和验收过程，但同时也少不了反复的调试和修改，为我的程序软件更加简单更加实用。
第八周
实习第八个礼拜，主要了解网页的基本架构
B/S架构：浏览器—服务器（Browser/Server）结构，简称B/S结构与C/S结构不同，其客户端不需要安装专门的软件，只需要浏览器即可，浏览器通过Web服务器与数据库进行交互，可以方便的在不同平台下工作。服务器端可采用高性能计算机，并安装Oracle、Sybase、Informix等大型数据库。
B/S结构简化了客户端的工作，它是随着Internet技术兴起而产生的，对C/S技术的改进，但该结构下服务器端的工作较重，对服务器的性能要求更高。C/S架构：主从式架构（Client–servermodel）或客户端—服务器（Client/Server）结构简称C/S结构是一种网络架构，它把客户端（Client）（通常是一个采用图形用户界面的程序）与服务器（Server）区分开来。
每一个客户端软件的实例都可以向一个服务器或应用程序服务器发出请求。经典C/S系统：QQ/MSN/ICQ…
HTTP协议：超文本传输协议（HTTP，HyperTextTransferProtocol）是互联网上应用最为广泛的一种网络协议。
第九周
HTML：是一种标记语言、忽略大小写，语法宽松、使用HTML标记和元素，可以：控制页面和内容的外观、发布联机文档、使用HTML文档中插入的链接检索联机信息、创建联机表单，收集用户的信息、执行事务等等、插入动画、开发帮助文件等。
CSS：样式会根据下面的规则层叠于一个新的虚拟样式表中，其中数字d拥有最高的优先权。浏览器兼容：一旦为页面设臵了恰当的DTD，大多数浏览器都会按照上面的图示来呈现内容。然而IE5和6的呈现却是不正确的。根据W3C的规范，元素内容占据的空间是由width属性设臵的，而内容周围的padding和border值是另外计算的。不幸的是，IE5.X和6在怪异模式中使用自己的非标准模型。这些浏览器的width属性不是内容的宽度，而是内容、填充和边框的宽度的总和。
虽然有方法解决这个问题。但是目前最好的解决方案是回避这个问题。也就是，不要给元素添加具有指定宽度的内边距，而是尝试将内边距或外边距添加到元素的父元素和子元素。这些属性是DIV布局的奠基石。由于浏览器的不同，盒模式中也有差异，比如说对于宽度盒高度，在不同浏览器中定义是不同的，IE6是包含边框、内边距，而FF的只是指内容的宽度。细节上的差异，往往是我们在日常工作中能总结出来的。当你的CSS写的不兼容时候，你自然就会想起这些内容。
第十周
JavaScript是一种基于对象和事件驱动并具有安全性能的脚本语言
基本特点：基于对象的语言、简单性、安全性、动态性、跨平台性、是一种脚本编写语言、解释型语言（不用编译、直接由浏览器解释执行）
使用typeof操作符判断
NaN——notanumber，即非数值
a、NaN用于表示一个本来要返回数值的操作数未返回值的情况；
b、任何涉及NaN的操作都会返回NaN；
c、NaN与任何值都不相等包括NaN本身，返回false
isNaN函数——判断某个值是否为数值
如果是数字值，返回本身、如果是null，返回0、如果是undefined，返回NaN、如果是字符串，遵循以下规则：
—–如果字符串中只包含数字，则将其转换为十进制（忽略前导0）
—–如果字符串中包含有效的浮点格式，将其转换为浮点数值（忽略前导0）—–如果是空字符串，将其转换为0
—–如果字符串中包含非以上格式，则将其转换为NaN
如果是对象，则调用对象的valueOf（）方法，然后依据前面的规则转换返回的值。如果转换的结果是NaN，则调用对象的toString（）方法，再次依照前面的规则转换返回的字符串值。
parseInt—将字符串转换为整数类型的数值，规则如下、忽略字符串前面的空格，直至找到第一个非空字符、如果第一个字符不是数字符号或者负号，返回NaN、如果第一个字符是数字，则继续解析直至字符串解析完毕或者遇到一个非数字符号为止、如果上步解析的结果以0开头，则将其当作八进制来解析；如果以0x开头，则将其当作十六进制来解析。
第十一周
Servlet生命周期
Servlet的并发问题：在Servlet中使用静态变量和成员变量是，要非常小心。如果你的程序改变这些变量值的时候，就会发生并发问题。如果从不会去改变，只是读取，则不会发生并发局部变量永远不会有并发问题。Servlet的并发处理：不使用静态变量和成员变量、如果一定要使用，要加锁，但会影响性能
资源访问：WebRoot下面的都叫容器内的资源、Servlet、容器外的资源、forwardvsredirect都能访问内部资源，redirect还可以访问外部资源、使用forward是在后台转发；浏览器也不知道干了什么，所以地址不会变、而redirect要先回到浏览器，告诉浏览器要访问谁，所以浏览器的地址栏要发变化、当访问内部资源时，使用firward效率会更高。
▣ 软件技术实习自我总结
第一周
我怀着激动的心情开始了我的软件技术实习。这是我大学生活中的一大里程碑，我期待着在这里学到更多的知识，提升自己的技能，同时也为将来的就业做好准备。
进入实习的第一天，我来到了公司的办公室。办公室里面一片繁忙的景象，同事们正忙碌地敲击键盘，讨论着项目的进展。我和我的导师进行了初步的交流，他给我介绍了要做的项目，并告诉我如何开始。
在第一周的实习中，我的导师带我参观了公司的各个部门，让我更好地了解公司的工作流程。我还和同事们进行了一些初步的接触，他们对我非常友好，愿意解答我的问题。这让我感到非常温暖和受欢迎。
这一周，我主要学习了一些基础的软件开发知识，包括编程语言的使用和常见框架的应用。我也开始参与了项目的讨论和规划。尽管有些困难，但我努力克服挑战，虚心向导师和同事们请教。
在实习的这段时间里，我还意识到了学校和实际工作之间的差距。在学校里，我学到的是理论知识，而在实习中，我需要应用这些知识来解决实际问题。这让我更加深刻地体会到了理论与实践的不同。
第二周
新的一周开始了，我渐渐适应了公司的工作环境和节奏。在这一周的实习中，我继续深入学习了项目所需要的技术和工具。我学习了如何使用 Git 进行版本控制，以及如何使用敏捷开发的方法来管理项目。
我还开始参与了一些小型的任务，比如修复 Bug、添加新的功能等。虽然这些任务相对简单，但对我来说却是很有挑战性的。我需要对代码进行仔细地分析和调试，找出问题所在，并提出解决方案。
在这个过程中，我明显感觉到了自己的进步。开始的时候，我可能需要花费很长时间来解决一个问题，但现在我可以更快地找到问题的所在，并且提出更高效的解决方法。这让我更加自信。
在实习的第二周，我还参加了公司举办的一次技术讲座。讲座的主题是关于人工智能的应用，我学到了很多和以前不一样的东西。这个讲座激发了我的兴趣，我决定以后会继续深入学习和探索人工智能领域。
总结
通过这两周的实习，我对软件技术有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力。通过参与项目和与同事们的交流，我更加清楚地认识到自己的短处和需要提升的地方。
在接下来的实习中，我将继续努力学习和提高自己的技能。我希望能够更加熟练地运用所学的知识，深入参与到项目的开发中，为公司做出更多的贡献。
我相信，通过这次实习，我会收获更多的成长和进步。我会珍惜这段宝贵的经历，将它作为我人生中的一笔财富。
▣ 软件技术实习自我总结
每门课程取消期末终结性考核，改为按照课程项目划分进行的项目终结答辩考核，多个项目的总分取平均即为该课程最终的终结考核成绩。答辩考核能够直观的考核学生运用技能的情况，通过成果展示应用的熟练性、准确性和灵活性；能够考查学生掌握技能的深度和广度以及综合运用所学知识独立分析问题和解决问题的能力，有利于学生展示自己的创造性见解和技能拓展水平，也为所有学员提供了一个增长见闻，交流信息的平台。答辩考核能够培养学员的勇气、才能、智慧，能够锻炼学生的表达能力。
▣ 软件技术实习自我总结
开发部岗位职责
开发部职责范围
1.协助制定公司的各项互联网安全和信息产品安全的相关管理制度。
2.根据公司需要，协助制定公司的各项保障互联网软件产品安全运行的管理制度。
3.负责组建稳定的，结构合理的软件开发员工队伍。加强企业制度和企业文化的宣传贯彻工作，不断提高员工综合素质和业务能力，以及对企业的认同感和归属感。打造具备良好执行力的软件开发团队。
4.根据公司各部门提出的互联网软件产品的需求，进行需求分析，系统设计，软件研发，集成测试，安装部署以及运行维护工作。做到软件产品实现高效率，高用户体验及高安全性。
5.负责公司所有的互联网软件程序的运行维护工作。对各部门提出的软件产品的升级和错误修订需求，做出快速反应。
6.不断完善公司的各项软件产品，以达到甚至超越同行业技术水平。为用户提供良好的使用环境和使用体验。做到与时俱进。
7.负责管理公司所有的互联网软件运行服务器的运行维护工作，采取各种措施提高公司所有互联网产品的安全指标，保障公司互联网产品安全稳定的运行。
8.负责为公司的各个部门提供软件使用的培训和技术支持服务。
开发部经理岗位职责
1.在技术总监的领导下，贯彻落实公司的各项管理制度，负责开发部的全面管理工作，提高工作效率。
2.根据公司需要，协助制定公司的各项保障互联网软件产品安全运行的管理制度。
3.负责组建稳定的，结构合理的软件开发员工队伍。加强企业制度和企业文化的宣传贯彻工作，不断提高员工综合素质和业务能力，以及对企业的认同感和归属感。打造具备良好执行力的软件开发团队。
4.根据公司各部门提出的互联网软件产品的需求， 组织开发部员工进行需求分析，系统设计，软件研发，集成测试，安装部署以及运行维护工作。做到软件产品实现高效率，高用户体验及高安全性。
5.组织开发部员工，做好公司所有的互联网软件产品的运行维护工作。对各部门提出的软件产品的升级和错误修订需求，做出快速反应。有效的组织开发部员工，对软件产品进行必要的升级工作。
6.关注互联网软件行业的技术发展动向， 不断组织员工参与新技术新应用的学习和探讨，努力提高我公司技术力量在同行业中的竞争力。
7.负责管理公司所有的互联网软件运行服务器的运行维护工作，采取各种措施提高公司所有互联网产品的安全指标，保障公司互联网产品安全稳定的运行。
8.负责为公司的各个部门提供软件使用的培训和技术支持服务。
9.完成公司领导交办的其他工作。
PHP开发工程师岗位职责（暂定）
1.在开发部经理的领导下，努力学习公司制度和企业文化，提高自身职业素养和业务水平，
保质保量的完成各项工作任务。
2.积极参与各项PHP软件产品的需求分析、系统设计、软件研发、集成测试、安装部署以
及运行维护工作。做到PHP软件产品实现高效率、高用户体验以及高安全性。
3.做好开发部经理制定的公司PHP软件产品的运行维护工作。对各部门提出的软件产品的
升级和错误修订需求，迅速反应，提供良好的技术支持服务。同时对响应的软件产品进行必要的升级工作。
4.关注互联网软件行业的技术发展动向，不断学习和提高自己的技术水平。为公司新的软
件产品的研发提出有效的意见、为公司现有软件产品提出有效的改良意见。
5.参与开发部为其他部门提供软件使用培训和技术支持服务的工作。
6.完成开发部经理交办的其他工作。
系统维护工程师岗位职责（暂定）
1.在开发部经理的领导下，努力学习公司制度和企业文化，提高自身职业素养和业务水平，
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保质保量的完成各项工作任务。
2.积极参与各项软件产品的需求分析、系统设计、软件研发、集成测试、安装部署以及运
行维护工作。做到软件产品实现高效率、高用户体验以及高安全性。
3.负责管理公司所有的互联网软件运行服务器的运行维护工作，采取各种措施提高公司所
有互联网产品的安全指标，保障公司互联网产品安全稳定的运行。
4.关注互联网软件行业的技术发展动向，不断学习和提高自己的技术水平。为公司新的软
件产品的研发提出有效的意见、为公司现有软件产品提出有效的改良意见。
5.参与开发部为其他部门提供软件使用培训和技术支持服务的工作。
6.完成开发部经理交办的其他工作。
开发部经理： 张帅
2011/8/23
▣ 软件技术实习自我总结
第一周
本周由毕业实践指导老师主持召开了顶岗实践动员的会议， 共同学习了《软 件技术专业毕业实践任务书》，使我们了解毕业实践的真正含义：它是学生进行 技术综合应用能力训练的重要环节， 在真实工作环境中锻炼提高职业工作能力的 有效途径， 从学校走向工作岗位的必要过渡， 对将来的职业发展有着重要的意义。 交待了有关注意事项及做人做事的原则，布置了顶岗实习任务。 遇到的主要问题及解决措施： 主要问题：一般项目的准备工作和整个施工过程不了解，理论和实际很难联系在一 起。 解决措施：通过咨询老师同学与同学们进行讨论，有关问题得以解决。 收获与体会： 学校与社会的这道坎迟早都要迈过去的， 只有有心的人才能作好提前的准备。 毕业实践刚好能缩短这个的距离。多学多看，要把理论与实践结合在一起。有与 同学、同事、老师多沟通。做人为要。
第二周
经过上周的认真思索准备， 正在等待老师联系校企合作实践单位，期盼岗位 的安排。这次我们要实践的单位是漳州市 XX 软件工程有限公司，我们正在了解 该公司的企业文化及企业性质。 遇到的主要问题及解决措施： 对公司的企业文化及企业性质不了解；通过老师给的一些介绍公司的材料， 与到网上查看公司网站和看些关于公司的论坛、新闻。 收获与体会： 要想在一个公司做的好， 首先要了解企业的文化和企业性质。如果没有了解 这些就不知道自己在公司里能做什么。
第三周
本周终于等到实践单位的具体实践岗位及任务，由此我们对任务进行分工。 根据公司的要求实践的岗位有：软件开发、软件测试、软件销售、售后服务（软 件硬件包括网络监控等） 、用户培训等。根据我本身的特点，被安排在我不是喜 欢的软件销售具有挑战性质的岗位，我们正在准备学习顶岗实践岗位的相关文 件软件专业实习周报软件专业实习周报。 遇到的主要问题及解决措施： 岗位的安排与我想去的岗位不一样。对销售岗位不了解，准备不足。通过老 师的指导和同学的帮忙，慢慢的了解软件销售性质。 收获与体会： 单方面的学习是不够的，要全面发展。人其实时刻都在营销自己。
第四周
与实践单位见面并参观贵公司，同时与单位签订顶岗实习协议书。聆听公司 老总介绍公司的经营及发展情况，他鼓励我们把学校的理论与实践结合起来，勇 敢地面对未来的挑战，作一个有用的社会人才。 遇到的主要问题及解决措施： 对协议书的条款不了解，对公司的经营理念了解不清晰。通过上网进一步了 解协议书条款的含义， 通过对公司员工的交谈并向公司服务台拿公司的简介使我 们比较清晰的了解了公司经营理念。 收获与体会： 懂得签订协议书的规章流程。
第五周
与实习单位签订顶岗实习协议书后，根据公司对我们的要求，在假期期间要 制订顶岗实习的计划：
（1）要深入地了解公司的产品
（2）了解企业网络营销常 用方法；
（网络营销和办公软件；
（4）负责企业产品在网络上的推 广；
（5）能够熟练运用各种宣传媒介进行企业产品的宣传推广工作
（6）电话营 销 遇到的主要问题及解决措施： 对顶岗实习不懂得地方及如何做到？ 不懂得地方可以心虚的请教公司经验丰富的上级及同事， 还可以请教在校的指导老师。 收获与体会： 懂了如何的营销。卖一套产品不是那么的容易，要有信心，万事开头难，我 会做好的。
第六周
趁春节期间，学习如何收集客户资料、整理及对资料进行科学分类，对公司 产品定位认真地思索，构想可能存在的用户，并看营销学及礼仪方面的书，为上 班作准备，同时也为以后找个好工作作好准备。 遇到的主要问题及解决措施： 寻找相关资料对知识的储备 收获与体会： 了解了知识的重要性， 学营销的人不懂软件知识， 懂软件知识的人不懂营销， 只有努力了，拚！
第七周
上班啦。这周重点是熟悉公司文化和环境，人事部门经理向我们介绍了公司 的有关管理制定， 销售经理介绍了今年公司的销售计划，同时给我们制定工作计 划，边学边做，有点压力。 遇到的主要问题及解决措施： 这种并没有遇到什么大问题。就对公司的文化还不是很清楚，不过我会慢慢 去了解，我怕做不好，压力是有的，化压力为动力。 收获与体会： 制定工作计划重要性，实习可以很好的为将来的工作做积累，打基础。
第八周
了解公司状况， 以及该公司近几年的发展状况等方面的情况。我跟同事们已 经彼此了解和熟悉了，他们人很好，待我也挺好的。这周主要跟师傅出去拜访客 户，了解使用公司产品用户的反馈意见，并联络客户，用户是上帝，学了很多在 学校学不到的东西。 遇到的主要问题及解决措施： 工作的时候该谈什么该做什么是否清楚，如何请教你的同事。 在工作的时候只谈工作之间的事物， 遇到不懂得地方趁同事比较空闲的时候 谦虚请教，待人接物方面，还须努力。 收获与体会： 团结同事合作，与同事和睦相处。人际关系在工作中也非常重要，用户是上 帝。
第九周
提高自身修养和素质， 才能展现自信，并且基与自身素质和对软件的了解能在 最短时间内判断客户是否需要这个软件，从而提高对客户的沟通能力。 遇到的主要问题及解决措施： 在新的环境中有点不适应，所学的知识跟实践有所不同只能边做边学 收获与体会： 接触新的环境、新的生活、新的工作、新的人群要主动去和人沟通和了解。 软件专业实习周报社会实践报告。 出社会的第一步就是要学会人与人之间的沟通。
第十周
练习口才，口才好，可以给人诚实，务实的感觉，诚信，售后服务，你的客 户有可能会介绍更多的客户给你，有好的口碑很重要。 遇到的主要问题及解决措施： 进入新的环境、 新的生活和接触新的人群比较难以适应，客户软件试用中出现的 问题，并帮他解决的。真的客户提出了好多问题，而且有些呢我们的软件是实现 不了的，我只能说，我们考虑您的建议和意见，在下次升级中我们会加进您说的 建议。 收获与体会： 社会工作不能像在学校一样，工作了每天都要早起，让我知道了赚钱的辛苦。在企业指导老师的指导下做好本职工作。
第十一周
在没有新的工作任务时充分利用时间， 在公司指导老师的指导下通过一些书 籍、网络、老员工等途径学习和了解工作的相关知识。总结这月来所做工作，由于经验不足，离计划还差很多。 遇到的主要问题及解决措施： 刚入公司不长有些方面了解不多，处理事情不够到位。解决措施，先尝试自 己独立完成，实在不能解决的问题，及时求助指导老师和前辈们。 收获与体会： 遇到问题的时候， 要学会自觉独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的 了解，当解决的时候也会获益良多。
▣ 软件技术实习自我总结
20xx年是沈阳职业技术学院突飞猛进的一年，这一年学院取得的可喜成绩有目共睹。作为一只高职高专行业的生力军，我们的目标是将我们的学院办实、办强。20xx年是我们继往开来的崭新年，为了使我们的学院更好的与企业接轨，使我们申办的专业成为社会紧缺型人才培养的摇篮，使我们培养的学生成为社会有用的人才，我们利用寒假时间系统的对于沈阳各软件技术相关企业进行调研，通过我们对于东软、沈阳华嵘联德科技发展有限公司、沈阳亿之行科技发展有限公司、沈阳网达科技有限公司、沈阳嘉通科技有限公司等十几家IT企业采用走访、电话采访、网络沟通等多种途径的调研，我们在专业课程设置、发展方向等方面取得了一定得收获。现将此次调研的情况做如下分析总结：
一、职业教育计算机专业现状分析：
由于现在世界上计算机应用已经朝着多元化发展，特别是与计算机软硬件技术飞速发展，推动着经济全球化的进程。而当前我们很多职业学校计算机应用专业的设置和，与计算机的发展及社会对计算机专业人才的需求不相适应，，在当前的形势下显得过于单薄和简陋，毕业的学生除了在一些计算机应用水平较低的行业和机关外，已经无法适应飞速发展的信息社会对计算机专业人才专业化、高技能、高素质的需求。
据统计表明，职业教育计算机软件技术相关专业的毕业生，大部分(80%以上)从事计算机销售与技术支持、数据录入、办公文秘等岗位的工作，在计算机应用与软件人才链中处于较低端位置。在软件开发、游戏软件制作、网络编程等岗位上工作的职业学校毕业生相对较少，而实际上这些岗位非常需要高职毕业生，高职毕业生在这里具有很大的就业的空间。
因此，我们有理由认为，随着计算机的普及，社会不仅需要掌握计算机基础知识，具有操作和维护计算机系统的人才，更加需要掌握一定的计算机组成原理、计算机网络等知识，具备软件开发、手机游戏制作、网络游戏制作等能力的软件专业高等专业人才。
二、制定调研目的：
此次进行调研的主要目的是通过对高职高专计算机专业发展现状分析，进一步掌握软件行业的人才需求目标、能力要求以及行业的工作过程，以此来修改我院的人才培养方案和进行课程建设。
三、针对软件技术(软件测试)专业调研内容：
沈阳的软件测试行业是近两年软件的新兴行业，过去只是由开发人员对于软件进行测试，现在许多软件公司已经单独的开设了软件测试行业，作为高职院校的软件测试专业，我们培养的学生的岗位群主要为：
1、软件测试技术人员：入门级测试职位。主要负责建立测试硬件和软件配置，执行简单的测试脚本或者自动化测试，利用beta站点分离和再现软件缺陷。
2、软件测试员或者软件测试工程师：编写自己的测试用例和测试程序，并参与设计和审查，编写简单的测试自动化或者测试工具，在执行白盒测试时与程序员密切合作。
3、软件测试工具开发师或软件测试开发工程师：主要执行白盒测试，能够开发测试工具或执行白盒测试。
4、软件测试负责人：负责软件项目主要部分的测试，为负责范围制定测试计划，监督其他测试员执行测试，重点收集产品的度量信息并向管理部门呈报。
5、软件测试经理：监督整个项目甚至多个项目的测试，和项目经理、开发经理一起制定精度、优先级和目标;为项目提供合适的测试资源---人员换、设备、场地等，为小组测试制定基调和策略。
四、软件技术专业的行业调研反馈的意见：
(一)针对学生基本素质调研情况反馈:
1、用人单位方面：
计算机的软硬件更新都比较快，用人单位并不要求学生学得特别多，而是基础比较牢固，很多用人单位反映学生基础较差，体现在工作中简单的数据计算都不能完成。这可能与在职业学校这三年学习中语数外这三门基础课基础打得不牢有关。另外，计算机中一些最常见的简单的故障也不能排除，硬件方面知识太少，最基本的系统安装与维护都不懂。这与部分专业没有开设计算机安装与维护这门课有关。还有就是学生没有养成良好的用机操作习惯，如有单位反映有些刚参加工作的毕业生经常一边吃零食，一边操作计算机。其次，用人单位反映有条件的学校可以把培养目标定得高一些，尽量培养一些水平达初级程序员和程序员的实用型人才。
2、学生方面：
学生认为应该随着市场的发展和计算机的发展，随时调整课程的设置，计算机的教育不能拘泥于形式，旧的落后的课程应随时舍弃，
新增一些实用性强的.课程，尤其是网络游戏制作、手机软件开发等方面的课程。根据学生基础和兴趣增设一些类似提高班的课程。其次就是调整学校的培养目标和提高教师水平，尤其是教师有责任心。另外是完善电脑机房的设备和管理。
(二)、企业对于软件测试专业人员所需具备的能力要求：为了满足社会对软件测试人才的需求，为了使软件测试方向的教育积极应对计算机市场的挑战，软件测试方向的人才应具备以下能力:
1、软件开发能力：作为软件测试人员，需要在测试过程中清楚了解软件的开发流程，并且掌握一定开发语言。
2、计算机组装及维护能力：某些测试过程中需要使用不同的计算机硬件、软件，并且在测试试过程中需要干净的系统，软件测试人员需要根据需要自己组装并进行相应的维护。
3、数据库操作能力：现代许多软件都是前台与后台数据库相连，软件测试人员需要了解基本的数据库理论。
4、网站开发能力：目前大多数软件都是网站形式显示，具备网站开发能力能够更好的对软件进行测试。
5、软件测试能力：作为软件测试人员必须具备的能力。
(三)软件测试专业开设课程
针对软件测试人员所应具备的能力，应该开设以下课程：
计算机基础、c语言程序设计、c++程序设计、java程序设计、计算机组装与维护、数据库原理、数据库语言(Oracle/SQL)、网站设计、ASP程序设计语言、软件测试基础、软件测试技术、自动化测试技术、软件测试顶岗实习。
五、本地区用人单位调研论证：
通过对本地企业的调查表明，本专业毕业的学生虽大部分从事计算机相关专业工作，但是以销售和技术支持等性质的工作较多。原因有如下几方面：
1、软件测试专业现为新兴行业，在沈阳专门从事该性质的IT企业较少。因从业规模较小，故多数本专业毕业生无法学有所用。
2、软件技术专业中手机软件开发专业毕业生从业较难。原因是专门从事手机软件开发的行业多数集中在北京和上海，沈阳相对较少。故本专业毕业生实习实训的企业较少，学生缺乏一定得实际项目开发能力。
3、目前软件开发中需求较多的为游戏软件开发人员。由于网络的普及和兴起，网络游戏成为亿万网民热衷的业余休闲项目，故专业的网络游戏软件开发制作人员成为紧缺人才。
六、高等职业学校发展的思考
国家对职业教育相当重视，要求职业教育要在新形势下取得更大发展。那么高等职业学校计算机专业的发展应该如何走呢?
首先，我们应该借全国职业教育工作会议的东风，与时俱进，修炼内功，形成质量强专业，要用终身教育的思想深化对职业教育本质特征的认识，丰富职业教育的内涵。这一点应该从教师做起，针对目前存在的问题，教师应该严格要求自己，不断学习，加强业务培训，提高教师自身的教学和实践能力，加强学校与企业间的人员和技术交流。
第二，高等职业学校要合理设置专业和安排课程的开设，要加强学生基础课程的教学，根据终身教育的思想，学生以后也要终身学习，那么他们就必须在当前年龄段打好基础。这里主要是指加强语文、数学和英语的教学。对于专业课程的安排可以考虑采用必修和选修的形式，计算机操作基础(包括Windows、Office等)、计算机安装与维护、和C语言这些作为专业基础课程，是必修的课程，其余作为专业选修课，但规定每个学生至少得选多少门。同时对一些基础相对较好的学生提高培养目标，如定位达初级程序员的水平。
所以，从当前形势看，高等职业学校的计算机软件技术专业设置和课程开设必须合理，紧密与社会企事业相联系，培养固定企业需要的专业计算机类人才;同时根据发展不断调整，才会使高职教育符合社会发展并且大有所为的。
计算机系：
20xx-2-27
▣ 软件技术实习自我总结
多媒体技术是一门很容易让非计算机专业学生喜欢的课程，但传统的教学模式扼制学生的学习积极性和自主性。因此，在新的授课思路下，我们对其中涉及的实验安排进行如下调整。
1）布置任务。
学生按人数要求自由组合，每组自荐一个小组长，负责组内具体分工、协作。总任务是要求学生用多媒体制作软件Director制作一部校园短片，要求表现北京工业大学的校园文化、校园风光、历史、现状、未来等。任务目标、面向对象、内容安排、导航设计、测试方法、主界面图。任务2：运用PhotoshopCS，完成各个界面图的制作与处理。任务3：截取适合的音频文件作为背景音乐，录制旁白。
2）讲解实验，指导过程。
在教学中，笔者深刻认识到没有哪个人能掌握所有的软件技术，因此在教学中边实现作品边讲解用到的工具，重点讲解那些每个兴趣小组真正使用的软件及功能，引导学生选择适合自己的软件进行学习。同时，根据学生对某个软件的熟悉程度，适当进行组与组之间的'调配，利于各组成员更好地完成任务，掌握知识。在实验过程中，教师可以边指导实验边发现问题，对于学生提出的问题最好不要直接给出答案，而是采取启发、引导、列举相关知识等方法使学生意会，最后使其能够自己动手完成实验。实验之初，按照整体框架要求，各小组完成自己的实验计划，但是在实际操作过程中会遇到许多问题，一是虽然目标清楚，但是由于技术、能力等原因导致实施困难，最后完成不了；二是开始制订的目标过于简单，学生能够轻松完成，但觉得不够充实。因此，对那些能力弱一点的组，应采取适当降低难度的做法，为他们提供相应指导，使他们有信心完成作品；对于实力较强的组，应提出更高的要求，如要求该组从设计、绘画到音视频处理运用等必须自己创作；对那些实在不能完成任务的小组，将他们的任务细化并予以指导，通过不断调整实验目标，使他们完成本组任务。实验任务完成后，教师安排分组演示并让学生讨论、提问和评分，从而提高学生的学习积极性。
3）总结实验。
通过作品展示并结合所学理论知识分析作品，帮助学生找到自己作品与优秀作品的差距，也让学生在这门课程的学习中真正了解自己的兴趣和优劣势，为今后的学习提供方向。最后，各组上交总结报告，包括个人实现作品过程中遇到的问题、收获、意见、建议等。教师可以在总结中收获有益的反馈，从而不断改进教学方式、方法，推动多媒体技术教学更好地发展。
▣ 软件技术实习自我总结
甲方(委托方)，___________________________
乙方(服务方)，___________________________
甲乙双方为携手合作，促进发展，满足利益，明确责任，依据中华人民共和国有关法律之相关规定，本着诚实信用、互惠互利的原则，结合双方实际情况，协商一致，特签订本协议，以求共同恪守。
第一条项目名称，____________
第二条服务范围
(1)合理的、不影响软件业务流程、数据流程、核心模块和数据库结构的修改。
(2)统计报表的数据核对，针对报表数据与实际不符或与其他报表不对应的情况，协助进行查对或讲解说明。
(3)乙方指导甲方查明各系统不能运行的原因并解决问题(除硬件问题外)。
(4)解决系统运行故障，负责程序漏洞修改。(除计算机病毒、自然灾害、硬件及甲方人员问题外)。
注，不在以上范围内的服务需求，需要另外收费。如，现有功能升级、新功能开发、与第三方系统以及业务数据集成平台的数据交互接口等。
第三条费用及其支付方式
1、本项目的技术服务费用，____元(大写，____元整)。
2、支付方式为，协议签订后日内甲方须向乙方一次性支付费用总额。
▣ 软件技术实习自我总结
软件技术实习周记
第一周
这周是我作为一名软件技术实习生的第一周，在这周里我经历了许多新鲜的事情。作为一名即将步入职场的学生，我对这份软件技术实习岗位充满了期待和挑战。
第一天，我来到了实习公司的办公室。一进门，我便被整洁明亮的办公环境所吸引。办公区域宽敞开阔，每个工位上都摆放着高档舒适的办公椅和最新的电脑设备。在这样的环境中工作，我感到自己像是插上了电源，充满了动力。我迅速适应了工作环境，开始了我的软件技术之旅。
第二天，我被分配到一个项目组。项目组成员都是经验丰富并且互相协作默契的工程师。他们友好地向我介绍了项目的背景和整体架构，并帮助我熟悉相关技术与工具。第一次参与到真实的项目中，我感到既兴奋又有些紧张。但是，我随着项目组的指引和协助，逐渐找到了自己的位置，并开始承担起一些任务。
第三天，我开始进行代码编写工作。虽然在校期间也学过一些编程知识，但这是我第一次真正地应用到实践中。通过与项目组的工程师们讨论，我更加深入地了解了编码规范和技术要求。在编写代码的过程中，我碰到了一些困难，但通过不断的尝试和与团队成员的交流，我解决了这些问题。这让我对自己的技术能力有了更大的信心。
第四天，我和项目组的成员一起进行了代码审查。通过对一些已经完成的代码进行检查，发现了一些潜在的问题并提出了改进的建议。这个过程非常有益，我学到了很多新的编程技巧和规范，也意识到在团队协作中代码的质量和规范的重要性。
第五天，我主动请教项目组的工程师们关于软件测试的一些问题。他们详细地介绍了测试的流程和方法，并给我分享了一些他们在测试过程中的经验和技巧。这些知识对于我完成项目任务和提高软件质量非常有帮助。在经过一些基础学习后，我也开始参与到测试工作中，通过编写测试用例和进行功能验证来确保软件的准确性和稳定性。
第六天，我对实习的第一周进行了总结和反思。我觉得自己在本周中学到了很多新知识和技能，也意识到自己的不足之处。作为一名实习生，要在这个行业中有所作为，我意识到自己需要不断地学习和提升自己的技术水平。我也注意到了团队合作的重要性，通过与团队成员的交流和合作，我能够更快地成长，并且项目的进展也会更加顺利。
通过这一周的实习，我对软件技术这个行业有了更深入的了解，并且更加坚定了自己走上这条职业道路的信心。我相信，在未来的日子里，我会不断努力学习和进步，成为一名优秀的软件技术人员。
第二周
这周是我软件技术实习的第二周，又是一个充实且具有挑战性的一周。在上周的基础上，我更加熟悉了项目和团队工作的流程，并且有了更多的实践经验。
这周，我和项目组的成员一起进行了需求分析的会议。通过与产品经理的沟通和讨论，明确了项目的目标和具体需求，并对之前的一些功能做了调整和优化。在这个过程中，我发现了自己在需求分析方面的一些不足之处，比如理解能力有待提高，对业务流程的把握还不是很深入。于是，我主动向项目组的工程师们请教，他们给予了我很多宝贵的建议和经验分享。在之后的工作中，我也加强了对需求的理解和分析能力，通过与团队成员的讨论和交流来提高自己。
在本周的项目实施中，我负责编写了一些核心功能模块的代码。通过与项目组的工程师们合作，我学到了很多新的编程技巧和思路。我发现，写出高质量、高性能的代码并不是一件容易的事情，需要充分理解需求并灵活运用各种工具和技术。在编码的过程中，我不断地思考和探索，写出了一些可用性和可扩展性较好的代码。同时，我也加强了对团队成员的交流和沟通，及时了解和解决一些问题，确保项目的进展。
在测试方面，我主动请教了一些工程师关于性能测试的经验。他们给了我一些很实用的建议和方法，如何设计和执行性能测试用例以及如何分析测试结果等。通过他们的指导，我开始了性能测试工作，并对一些性能瓶颈进行了分析和改进。这个过程让我对性能测试有了更深入的理解，并且提高了我的测试能力。
在本周的工作总结中，我觉得自己在需求分析、编码和测试方面取得了一些进步。但与此同时，我也意识到自己在技术上的不足和团队协作的待提高之处。面对这些问题，我将更加努力地学习和实践，提升自己的技术水平和团队合作能力。
通过这两周的实习，我意识到作为一名软件技术人员，不仅需要有扎实的技术基础和独立解决问题的能力，还需要具备良好的沟通和团队合作能力。这将是我未来努力的方向，我相信通过不断学习和实践，我能够成为一名优秀的软件技术人员。
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