竞聘上岗主持稿(收藏10篇)

时间:2018-07-14 作者:好拿网

✦ 竞聘上岗主持稿

竞聘上岗是指事业单位中设置的岗位出现空缺时,通过在一定范围内公开竞争产生人选,并按规定的程序和管理权限择优聘用的一种选拔任用方法。

竞聘山岗一般在事业单位内部实施。对某些管理和专业技术岗位根据需要,经组织人事部门批准,可以面向社会公开竞聘。涉及党和国家重要机密的岗位,按有关法律、法规管理,所需资格条件特殊,不宜竞聘的岗位,以及事业单位及其主管部门认为不宜公开竞聘的岗位,不列入竞聘上岗范围。

事业单位竞聘上岗在主管部门或单位党委(党组的领导下,由单位组织实施。同级政府人事部门对竞聘上岗工作实施指导、检查和监督。

一、竞聘上岗条件

事业单位可根据国家有关政策,结合自身实际,制定本单位所列竞聘岗位的具体职责和任职条件,并编制《岗位说明书》,作为竞聘条件的依据。

(一)竞聘管理岗位,应具备《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》所国定的基本条件。

对所竞聘的岗位一般应具有下一级管理岗位两年以上工作经历,逐级竞聘上岗。

(二)竞聘专业技术岗位的,应具备所竞聘岗位所需要的专业技术职务任职资格。实行职

业资格(证书制)的专业技术岗位,竞聘者应当具备相应的执业资格。

(三)竞聘工勤技能岗位的,应当具备所竞聘岗位相应的知识和技能。在技术工人岗位的人员要通过考试取得相应的技术等级资格。竞聘非技术岗位者,要具备良好的服务意识和工作责任心,且能胜任所竞聘岗位的各项工作。

(四)根据不同岗位的要求,竞聘者还应符合竞聘岗位所需要的其他条件,如学历、资历、能力、职业道德和身体素质等。

二、竞聘上岗程序

(一)制定方案。事业单位可根据单位实际,制定竞聘上岗工作方案。方案包括组织领导、岗位竞聘方位、任职条件、工作程序、时间安排等内容。竞聘上岗方案当经职工大会或职工代表大会讨论通过。

(二)公布岗位。事业单位可通过召开职工大会或其他形式,将竞聘上岗方案和所需要竞

聘的岗位、职数、任职条件以及程序方法等予以公布。需要向社会公布开招聘竞聘的岗位,可以通过新闻媒体公布有关事项。

(三)公开报名。参加竞聘上岗人员本着自愿的原则,根据岗位要求的条件和本人的实际

情况,选择申报竞聘岗位。也可采取个人自荐、群众举荐和组织推荐的方式报名。

(四)资格审核。事业单位考评委员会(小组)按照竞聘上岗的条件,对报名人员进行资

格审查,确定竞聘人选。

(五)组织竞聘。对资格审查合格人员,可采取笔试、面试、演讲、答辩、实际能力操作

等方式组织公开竞聘。竞聘的具体形式可由单位自定。涉及考试的内容主要是履行竞聘岗位职责所必备的知识和能力。

(六)考察测评。有考评委员会(小组)组织对竞聘入围的合格人员进行考擦,对竞聘管

理岗位的,应当在一定方位内进行民主评议。对竞聘专业技术和工勤技能岗位的应考核其实际工作能力。对于单位的中高层管理岗位或高级专业技术岗位,考察对象人选一般应多于拟任职人数。

(七)聘前公示。事业单位考评委员会(小组)根据竞聘结果,择优提出拟聘人员名单,按管理权限和程序办理有关手续后,在一定范围内公示。公示时间一般不少于3 天。

(八)决定聘用。根据管理权限和事业单位人事管理程序,有单位党委(党组)集体讨论

决定上岗人员。

(九)签订合同。按照平等自愿、协商一致的原则,签订书面聘任合同,确定单位与应聘

人员责任、权力、义务。

(十)试用期。对通过竞聘上岗任职的人员,需要进行任职试用的,按任职试用的有关规

定办理。

三、竞聘上岗的纪律与监督

(一)实施精品水果的单位应成立考评委员会(小组)。考评委员会(小组)应当由本单位

领导、群众代表和组织人事、纪检察干部以及有关专业人员组成。

(二)竞聘上岗工作的纪律与监督,按照《中国共产党纪律处分条例》和《关于对违反<

党政领导干部选拔任用工作暂行条例>行为的处理规定》及其他有关法律、法规执行。

✦ 竞聘上岗主持稿

一、指导思想

为进一步深化学校内部管理体制改革,完善我校用人制度,建立健全激励竞争机制,激活我校发展活力,提高我校教研组的工作效率和质量,提高教育教学及科研的整体水平,特制定本实施方案。

二、竞聘职位:

语文教研组长1人、副组长1人,

数学教研组长1人、副组长1人,

英语教研组长1人、副组长1人,

物理教研组长1人,化学教研组长1人,

生物教研组长1人,政治教研组长1人,

历史教研组长1人,地理教研组长1人,

体育教研组长1人,艺术教研组长1人,

技术(信息技术、通用技术)教研组长1人

实验教学组组长1人(实验室管理员),图书馆副馆长1人。

三、申报条件:

1、热爱教育事业,事业心、责任感强,思想品德好;

2、现为江苏省林横高级中学在职教师;

3、学科教学具有三年以上(包括三年),至少担任一轮本学科高中循环教学,年龄不超过五十周岁。正职教研组长必须具备本科及本科以上学历。

4、必须具备中学一级教师及以上职称(中学二级教师若具备较强业务能力也可申报)。

5、竞聘教师应具备一定的教育教学管理工作经验,组织能力强、教学水平高,具有较强的科研能力,能独立承担或参与课题研究。

6、中层干部原则上不兼任教研组长。

四、选聘程序

1、成立领导小组。由校长室、教务处、教科室成员组成选聘领导小组秦春华校长任领导小组组长。

2、召开领导小组成员会议,讨论通过《江苏省林横高级中学教研组长竞聘上岗实施方案》。

3、宣传发动。组织全体教师学习《江苏省林横高级中学教研组长竞聘上岗实施方案》,认识选聘工作的重要意义,明确选聘工作的程序和要求。

4、个人申报。认为符合条件的`教师可根据自己实际情况,对照岗位竞聘条件,填写申报表。7月5日下午5:20前将登记表交行政办。

5、资格审查。领导小组对申报者进行资格审查,对竞聘者德、能、勤、绩等方面情况的进行评价,确定教研组长候选人名单。

6、确定名单。召开选聘领导小组会议,投票确定教研组长名单。

7、公示。校长室对拟聘任教研组长的名单向全校公示,时间5天。

8、聘任及任期。学校下发文件、校长颁发聘任证书。任期三年、试用期半年,每学期实施考评。

五、其它说明

1、全体老师要积极学习本方案,积极参与竞聘工作。

2、对竞聘过程中的徇私舞弊或弄虚作假行为,学校将严肃查处。

3、参与竞聘的人员一律以人才储备的方式收入学校人才库,作为学校继聘的主要依据,也作为聘用学校中层领导岗位的重要依据之一。

4、通过竞聘进一步明确教研组长的职、权、利。

5、本方案的解释权属校长室。

✦ 竞聘上岗主持稿

尊敬的各位、各位评委、同志们:

大家好!很高兴能站在这个讲台向各位汇报我的工作,论述我的观点。今天,我要竞聘的是税务分局局长竞岗演讲稿。

本人学历本科,中共员,税务局第四分局局长竞岗演讲稿,现负责企业税收征管,参加工作13年来一直在基层一线工作。在工作期间,我严格要求自己,大胆创新,尽职尽责为地税的建设和发展作出了应有的贡献,曾获全市计算机操作能手及全市十佳税管员,每年都获得荣誉称号,记三等功一次。

分局副局长职位不仅仅是一种权利,更是一份沉甸甸的责任,必须具有强烈的责任心。能否协助局长带出一支善打硬仗、能打胜仗的税务队伍,旅游局副局长竞聘演讲稿这个角色起着重要作用。今天,我竞聘水库管理局副局长竞聘演讲稿所具备的优势和能力是:

一、具有良好的个人素质。我工作认真,踏实。谦虚谨慎、遵纪守法,能够始终保持愉快的情绪和高昂的.工作热情,具备强烈的服务意识和奉献。

二、具备这个岗位需要的团队。我为人诚实,口岸局副局长竞聘演讲稿,尊重,能与其他部门积极沟通和协作,能与大家一起营造和谐有序融洽的工作氛围。

三、具备这个岗位需要的创新能力。注重创新意识的培育,在工作中不断地摸索经验,探索工作新路子。

四、具备丰富的基层工作经验,多岗位的锻炼,县计生局副局长竞聘演讲稿,使我具有多方面的综合能力。

各位、各位评委,假如我有幸竞岗成功,我将摆正位置,扮好角色抓重点攻难点,认真履行工作职责,上为局长分忧,下为群众服务,并把它作为出发点和落脚点,围绕改革与管理两大主题,做好以后的工作。

一、努力做到政治成熟、坚定、业务过硬,医保局局长竞聘演讲稿,纪律严明,作风优良,为人正派,工作突破,功绩突出。

二、协助局长抓好各级班子建设。我将注重协助局长各级班子建设,对局班子的、作风、纪律进行全方位约束。在改进方法上,引导大家不断加强学习,努力提高艺术,进一步增强局班子的凝聚力和战斗力。在中层干部和分局班子建设上,以改革为契机,通过竞争上岗,加培训和学习,使年龄结构、知识结构、专业结构得到明显优化,提高中层干部的整体素质。

三、不断创新备项税务管理。一是按照推进现代化税收管理的进程,依托CTAIS(信访副局长竞聘演讲稿),对税收征管方式进行了改革创新。二是按照简政放权、转变职能的要求,重组岗责体系,规范工作流程,进行了机关工作运行机制的创新。三是按照理顺秩序、规范管理的要求,进行工作制度的创新。

四、互融共进抓好勤政廉政建设。在加强勤政廉政建设工作中,我将坚持三个观点:一是坚持风廉政建设与税收中心工作的高度统一性,从本质上认识风廉政建设对税收中心工作的促进作用,从而增强风廉政建设的自觉性;二是坚持风廉政建设与履行职责的互融共进性,把风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础,要求各级在履行职责的过程当中自觉严于律己,维护风、行风的纯洁;三是坚持风廉政建设与工作实绩的关联性,加强风廉政建设的根本目的是为了规范“两权”运行。

古希腊哲人说:“给我一个支撑点,我会把地球支起”,而我现在要说:“企业登记注册分局副局长竞聘演讲稿”!当然,我也深深地知道:此次竞聘意味着有一部分人会成功,而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。此次竞聘,无论成功失败,我都将以此为新的起点,更加努力工作,勤奋学习,迎难而上,在工作岗位上挥洒自己的激情与汗水!

我的演讲完毕。谢谢大家!

✦ 竞聘上岗主持稿

在当下这个社会中,大家逐渐认识到报告的重要性,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢?下面小编带来竞聘上岗述职报告5篇,希望大家喜欢。

竞聘上岗述职报告篇1

本人高艳敏,女,毕业于东北师范大学数学与统计学院,硕士研究生,我非常热爱教师这个职业,于是我放弃了直博的机会,20_年8月正式加入了厦门二中这个大家庭。任职期间,我忠诚党的教育事业,热爱学生,认真履行工作职责,满腔热情投入到教学之中,取得了很好的成绩,工作的这几年从未请过假,在同事请假期间我会积极主动帮助同事代课,任劳任怨。20_年刚毕业的我直接担任高二数学教学工作,第二年就担任了毕业班的教学工作,虽然经验不足,但我非常努力,几乎每天都会听课,晚上经常最后一个离开办公室,遇到不明白的问题马上向有经验的老教师请教,在师父谢志强校长和祝国华老师的教导下,在同组其他老师的帮助下,加上自己的努力,我带的两个班级始终是平行班的第一名与第二名,在高三的的市质检和省质检中也取得了骄人的成绩,尤其是在省质检中,我校平行班的数学成绩在20几年来首次超过了市均分。在担任班主任的一年中我的班级在各项集体活动中都取得了非常好的成绩,每个月是文明班级,最后获得校文明班级光荣称号。由于学校的信任,我从高一跳到了高三,在备课组长廖金祥老师的带领下我又有了新的收获。在认真教书的同时,我不忘提高自身的数学素养和教学水平,阅读很多理论书籍和论文,积极参加各种教研活动和技能大赛,在祝国华老师的带领下,我参加了省级重点课题,并取得了很好的研究成果。

取得的成绩已经成为过去,每一天都是我新的起点,我会一如既往的热爱教师这份工作,热爱我的学生。我想,如果我可以成功竞聘为一级,这会给我更大的鼓舞和鞭策,我将更加努力钻研业务,是自己的教研和教学水平更进一步,不辜负所有人对我的期望。

竞聘上岗述职报告篇2

尊敬的各位领导,各位同事:

我从1992年调入_办事处工作至今,曾先后从事过群团、党政办内勤、财会、计生、文体、档案、社区书记、主任等工作。今天,我竞争的是群团、办公室岗位。我觉得自己很适合这个岗位。

一、想政治觉悟方面。

本人能严格要求自己,处处以身作则,思想觉悟高。在不同岗位的工作中,能做到干一行,爱一行;爱一行,精一行。、对工作的了解和熟悉程度方面。对于街道工会妇联、老干关协、文体工作、行政事务等非常熟悉,有较强的协调沟通能力和组织活动能力。能很好协调处理与领导、同事、相关单位和群众的关系,成为联结的纽带。熟悉每一位老干和学院节的每一条街巷。

二、工作态度和能力。

本人性格开朗,热情大方,平易近人,具有一定的文艺专长。工作认真负责,态度端正,不但能很好的完成领导交办的任务,而且能因地制宜,处理好一些突发事件等。在工作中掌握了相应的理论知识、行政管理知识和基本的电脑操作技能,具有一定的公文写作能力,业务水平较高。任区二届人大代表为选民做了一些实事,在人大代表述职评议中,选民的满意率为96%;去年被评为全省妇联工作先进个人,记二等功。

综上所述,我觉得自己很适合群团、办公室工作。如果得到组织的信任,我将会在后面的工作中努力做到以下几点:进一步系统学习,不断提高自己的思想水平和业务水平。、做好领导的助手,同事的帮手。帮领导分忧,为同事分压。一方面搞好自己的工作,为单位做出更大贡献;一方面提高自己,锻炼自己,让自己更适应工作的挑战;还一方面,起到帮带作用,协助工作,帮助新同事。开拓进取,求实创新,结合街道实际,注重工作实效,突出工作特色,以服务大局、服务社会、服务基层为出发点,致力为群众办实事、办好事,贡献自己的光和热。以上是我的述职报告。非常感谢大家对我在工作中和生活中的支持和帮助!最后祝大家工作顺利,身体健康!

竞聘上岗述职报告篇3

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

我今天要竞聘的是主班教师岗位。理由如下:

一、是孩子心目中的好老师。

要做好一名幼儿教师,首要的素质是尊重孩子、热爱孩子,具有奉献精神。在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠。做到多鼓励、多肯定,及时发现每个孩子的“闪光点”,用爱心温暖每个孩子。除了要传授知识,教给孩子做人的道理外,我还承担起“妈妈”的责任,负责孩子们的日常生活。我时常保持微笑,经常拉着他们的小手、抱抱他们、亲亲他们。给予妈妈般的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感,从而觉得幸福、安全和满足。走进童心世界,做孩子们的好伙伴。并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。

二、是家长心目中的好老师。

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。

三、是教师心目中的好老师。

我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识,提高自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起,在教育教学上,我经常学习各种幼教刊物,不断上网学习和查找相关资料来充实自己。在备课中,明确每节课的教学目标,熟悉教学任务并认真书写教案,做好教具,力求备好、上好每节课。其次,我个人青春、阳光有活力,具有较强的适应思想、能力和责任感。我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位,请大家支持我。

当然,即使我没竞争上班主任岗位,我也决不气馁,不论领导安排我到哪个班,担任什么工作,我都会一如既往,勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信,在园领导以及全园教职工齐心协力的努力下,我们旭虹早教幼稚园的明天将会更加辉煌!

竞聘上岗述职报告篇4

尊敬的各位领导、同志们,你们好!

首先感谢局领导给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争办公室副主任的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。

我的汇报分为三个部分。

一、个人工作经历

本人毕业于长安大学经济管理学院统计学专业。从学校毕业后,公路局是我唯一的工作单位,在座的各位也是最亲密的同事、朋友。在我工作的3年中,各位领导和同志们给了我莫大的关心和帮助,使我从一个对公路实践工作所知甚少的青年,到现在成长为一个可以独挡一面的养护职工。我深深地感到,个人的每一点成长、进步,都得益于单位的良好的氛围和环境;体现了领导和同志们对我的厚爱和关心。在公路局这个大家庭里工作,感觉踏实,也很温暖。是对公路局这个大家庭的热爱,激发了我竞争办公室副主任的勇气;是因为有了你们——在座各位的支持,才树立了我竞争办公室副主任的信心。特别是现在的公路局,政通人和、心齐气顺。在这样的一种氛围里工作,有这么好的工作环境,没有理由不好好工作,没有理由不积极开拓,力求上进。

二、竞聘办公室副主任具备的条件

竞争办公室主任我有以下优势:

(一)三年养护基层工作的锻炼,使我养成了做好办公室工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风,并基本具备了一定的组织协调能力,综合管理能力、文字表达能力和调查研究能力,这些都是作为办公室副主任做需要的。

(二)本人作为局兼职档案员、信息员和安全员,在亲身参与各项工作的同时,并参加了多种培训活动,对办公室的信息报道工作,档案管理工作以及安全生产较为熟悉,这为较快适应办公室的各项工作奠定了坚实的基础,也为今后能够较快较早融入工作赢得了时间。

(三)写作方面,在我局开展的“四个一”工程中,本人参与编写了反映我局十年发展变化的《公务员培训中心主任竞聘演讲稿》一书,体现出了较强的文字功底,并被评为局“四个一”工程先进个人。在我局建局十周年征文大赛中,我的一篇反映养护工作十年发展状况的文章《细小之处见沧桑》获得了一等奖。

调查研究方面,本人在校期间在辅导员老师的带领下,曾参加过各种类型的调查研究活动,培养锻炼了个人这方面的能力。工作后在领导的安排下,曾先后进行了红金路开发可行性调研,以及养护职工生活状况调研工作,并写出了相应的调研报告,得到了各级领导的肯定和认可。

信息写作报道方面,局办公室主编的《历城公路信息》上,多次采用了我的文稿材料。在我局开展保持共产党员先进性教育活动期间,作为局领导小组办公室的成员,本人负责“保先”教育活动简报的编辑,文字整理工作,做到了报导及时,导向正确,从而使活动简报成为我局“保先”教育活动的主要宣传载体。本人的文字编辑及材料整理能力也得到了较好的锻炼与提高。此外,本人在养护科一直负责内业资料的归档整理工作,在档案管理方面也积累了一定的工作经验。

(四)本人性格开朗,爱好广泛,喜欢各类文体活动,有一定的摄影、摄像、编辑技术,这些综合素质将我的办公室工作起到了推进作用。

三、竞聘成功后的工作打算

假如本次竞聘我能荣幸担任办公室副主任一职,我的主要目标和工作思路概括为以下四个方面:

一个目标把办公室建设成为精干、高效、协调有序、团结奋进的办事机构,充分发挥办公室的参谋作用,助手作用,协调作用,枢纽作用和保障作用。

1、强化新闻宣传报道工作,加大宣传报道力度,认真做好《历城公路信息》的编写工作,注重信息的准确性与时效性。并保证在省、市、区各级报刊杂志上的发稿数量。同时,密切与新闻单位的联系,做到沟通及时。

2、扎扎实实地抓好督查督办工作。督办是决策、执行、监督过程中的重要一环。是保证政策、决策准确及时执行的关键,是政策调整和进行再决策的主要依据。因此需要及时准确收集和反馈各项决策执行和工作任务进展的动态情况。做到督查督办的程序化、经常化、制度化,加大督办工作力度,制定具体措施。督查督办情况形成文字,并适时公开督查督办结果。

3、做好调查研究工作。重大决策的会前,办公室及时提交有关情况的书面调查报告,做好相关方面的意见汇总收集。对有关公路改革发展形势的资料、重要政务信息及时收集、反馈,以提高领导掌握工作动态和决策的前瞻性、预见性。

4、突出做好全局招商引资的服务工作。积极协助能够引进项目的职工完成招商引资工作,严格把好项目引进的审核关,为职工提供政策、信息和其他资源上的服务。

5、加强档案管理工作。确保档案管理水平。

作为办公室副主任,实际上是办公室具体事务的操作者和执行者,必须严格要求自己,以身作则,作为副主任,是主任的得力干将,是联系上下的纽带,也是办公室领导班子的重要一员,必须明确自己所处的特殊位置。既要注意收集大家的意见和建议,协助主任从办公室整体利益出发,制定有利于办公室发展的政策和举措。又要做好宣传思想工作,维护主任在办公室的形象和地位。作为办公室副主任,应该是一个多面手,对办公室的各项工作都应精通,懂管理、会管理、能管理。要求别人做到的,自己不仅要做到,而且要做好,这样才能发现问题并及时地指导。

办公室的工作就是紧紧围绕全局工作的中心,以政务工作为重点,以信息工作为突破口,逐步完善全系统办公室业务工作的考核管理机制,加快办公自动化建设步伐,充分发挥办公室参谋助手、协调服务、监督把关的职能作用,最终实现为领导服务、为机关服务、为基层和群众服好务的目标。努力当好领导的参谋助手,工作中多请示、勤汇报,既充分尊重领导的意见,又敢于表达自己的看法,提出合理化建议;对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落,坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位,协调好与各科室的合作关系,让领导和同志们满意、放心!

应该说办公室主任是一个具有辅助和承办的双重性角色的岗位,它是沟通上下、联系左右的枢纽和桥梁,发挥着承上启下、参谋和助手作用。它的主要工作职责,简单地说:就是负责公司文件的起草、处理、形象宣传、会议组织、协调、督办、车辆、安全、事务等各项工作,概括地说就是办文、办会、办事。

一是要树立效率观念。文秘的日常工作繁锁而且枯燥。但是,我会用高度的责任心,树立时间速度和质量相统一的效率观念,勇于创新,善于发现新问题,想出新点子,改变以往的一些旧方法、旧习惯,极大地提高工作效率,适应公司发展需要。案前百事,能分清轻重缓急,做到大事不误,小事不漏。争取在定量的时间里做出更多、更好的事情。二是要树立信息观念。做好信息收集、整理、传递工作。文秘工作在某种意义上说就是信息工作。因为,撰写各种材料、文件,就是生产信息;收发文件、资料,就是传递信息;整理文件、资料、立卷、归档,就是储存信息;调查研究、综合情况、督办检查就是信息的反馈和整理。一是整合现有的电脑办公网络,将各个部门和领导的办公电脑连成开发区内部办公局域网;二是办公室配备专人采集录入每天动态信息,并兼职维护安庆开发区网站。从而保证内外信息渠道全面、及时、畅通、共享,提高办公自动化和政务电子化水平。一是,积极主动、真诚及时地与各部门搞好沟通,搞好各项服务工作;关心每一位干部职工的工作感受,关注他们的需求,传递他们的心声。同时,健全规章制度。修订办公室内部职责分工,细化工作。办公室工作的主要职能是参与政务,抓好事务,做好服务,搞好协调。着重加强了公文办理程序和公文结构规范性的管理,加强档案管理。提高档案利用率。要认真抓好调查研究和信息工作。一是开展好调查研究,不断掌握新情况,研究新问题,为公司领导的重大决策提供可靠依据。

二是加强信息沟通,充分利用信息这条渠道,加大企业形象宣传的力度,对上积极报道我公司的好人好事、好做法;

如果我当选,我将把领导和同志们的期望铭刻在心,按照“管好自己、带好队伍、搞好服务”的工作思路开展工作,团结带领办公室全体人员,争创一流业绩,树立良好形象,以优异的工作成绩回报领导和同志们的信任。一、加强学习。办公室是工会的参谋部、情报部、督导部,是沟通上下,联系左右的枢纽。要发挥好参谋服务协调作用,就得不断地加强学习提高自身素质。同时抓好办公室全体人员的学习,以适应办公室工作的要求。二、开拓创新。形势发展日新月异,如果办公室工作因循守旧,就难以跟上领导的思路和工会工作发展的节奏。因此,必须不断开拓创新。要创新工作方法,提高工作效率。改革后勤服务管理,提高服务质量,在总结以前好的制度的基础上,根据不同情况,不同条件,不断完善,不断创新,使之更加科学、规范。三、精心搞好服务。服务是办公室工作的天职,在这方面要团结同志,调动大家积极性,按照“及时、热情、超前、立体”的标准来要求自己,不断强化服务意识,提高服务质量努力做到“不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为”,尽心尽力地为领导和市总工会的全体同志服好务。四是廉洁奉公,维护好公路局形象。办公室是公路局的窗口办公室主任公道、正派、廉洁与否,直接影响着工会整体形象。公道正派,心无杂念,是做好办公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意识、整体意识就要出问题。为此,我将会按照党纪国法和公路局的规章制度严格要求自己,努力做到慎独,慎微,不辜负领导和同志们的信任。工作中,将在严格执行各项规章制度的同时,尽最大能力满足领导和同志们的工作需要,为公路局工作的开展提供有效的后勤保障,确保公路局各项工作正常、有序、高效运转。实事求是地讲,在这次竞争上岗中,相信包括我在内的每位同志都对自己的进步充满憧憬。我本人也希望能获得成功,同时我也不断地告诫自己,作为一名党员,就要把自己的一切交给党和人民,让群众来评判,由组织来选择。我会坚决服从工作需要和组织安排。无论结果如何,我都将以此为新的起点,更加严格地要求自己,以更优异的工作成绩,回报领导和同志们的关心和厚爱。

各位领导,同志们,以上是我的竞职发言,由于心情比较激动,时间有限,在发言中如有不妥之处请提出批评。谢谢大家!

竞聘上岗述职报告篇5

尊敬的各位领导、同志们:

你们好!非常感谢组织为我提供这次锻炼和提高自己的机会。我为能参加这次科级干部竞争上岗而感到荣幸和自豪,我要竞争的岗位是_单位副科长。

一、个人基本情况

我叫,_岁,_人,大学本科学历。20_年7月参加工作后一直在_单位_科工作,主要分管基层党建、宣传报道、档案和人事管理;20_年9月我怀着对事业的满腔热情,通过了_单位招聘考试,进入_单位_科,正式成为了一名光荣的工作者;20_年8月进入局组织人事科工作,现主要分管社会保险、劳资统计、舆情监控和部分党务及人事管理工作。

通过几年来的工作实践和锻炼,在领导的关心和鼓励下,在同志们的支持和帮助下,通过个人的不断努力我完成了从一名大学生到一名光荣_人的转变与进步,这期间也取得了一些成绩。宣传报道稿件曾多次被政务信息网、《工作》、《组工》发表,也曾荣获_区"优秀共青团员"、_区档案工作年度先进个人、_市系统第二届职工运动会先进个人等荣誉称号。

二、近三年工作业绩

三年来,我对工作的认识已经由一份职业上升到作为一份事业来开创的高度,我也愿意为_单位继续奉献自己的青春和热情。

(一)从事巡查工作期间。不怕吃苦、用心干事,以实际行动践行"完成、完好、完美"的工作标准。正是出于对事业的热爱之情,在怀孕期间依然坚持上路巡查,发现问题及时上报并妥善处理。产假结束立刻返回工作岗位,继续履行一名巡查员应尽的职责。

(二)从事组工工作期间。时常会遇到时间紧任务重的工作,为了高质量的完成好领导和上级业务部门交办的紧急任务,主动加班,从无怨言。经常出门上班时女儿还没醒,好几次回到家中时孩子已经睡熟了,尽管如此我依然无怨无悔,因为许许多多的同事们也都是这么过来的。

(三)其他业务工作。接管社保工作后,我结合自己在档案管理方面的工作经验,耐心细致的完成了全局X名职工03-20_年度社保档案分档入册整理工作;办理档案转入_人次,档案转出X人次,新建社保人员档案份,注销社保档案份。另外,多次往返市、区医保部门为老工伤职工办理工伤登记和体检费用报销工作。在今年3月份接管舆情监控工作以来,已上报负面舆情89条,并已在《组工》上发表一篇专题网评文章。

在目前自己所分管的社保、党务和劳资统计工作中,我能够做到政策掌握正确、工作程序明确、相关数据准确。同时,我也深深地知道,组织人事工作往往与同志们的切身利益紧密结合。因此,我更加注重培养自己在工作中认真细致的态度,以对同志们高度负责的态度开展工作,力求在工作中不断提升自己的综合能力与素质。

三、竞争优势

今天我要竞争的职位是副科长,对照岗位要求,我不仅具备《竞争上岗实施方案》所必备的学历、任职年限等基本条件,结合个人工作经历,特别是曾经和现在都在组织人事部门工作的经验,我还具有以下优势:

(一)六年时间三个不同的工作环境和岗位,不仅丰富了我的人生阅历,使我具有了强烈的事业心和责任感,也促使我养成了乐于学习、勤于思考、适应性强、善于接受新生事物的好习惯。

(二)具有良好的沟通能力和敏捷的反应能力。从事城管巡查工作期间,每天要与形形色色的群众和经营者们打交道。当面对他们的询问或是对我们工作不理解的时候,都能够保持良好的心态、冷静的思考,不畏惧、不退缩,动之以情、晓之以理、耐心细致的做好解释和劝导工作。针对不同类型的事部件问题,及时灵活的采取不同方式进行妥善处理。

(三)具有较强的政治素质和大局意识。作为一名组工干部,在思想上、政治上与局党委保持高度一致,坚持在大局下行动,主动为大局服务,听招呼、守规矩。在工作中能以良好的团队协作意识和能力,与同志们一起出色地完成好领导交办的各项工作任务。

(四)具有良好的思想道德修养。自己平时十分注重个人修养,踏踏实实做事,老老实实做人,为人正直,坚持原则,能够客观、公正地看待问题。在日常工作生活中,尊重领导、尊重老同志,并发挥个人特长,主动帮助他人。通过六年多的工作,我还有三条体会:一是必须有一个好的心态,尤其是在工作遇到困难挫折之时,保持好的心态至关重要;二是必须有一个好的环境。这个环境既包括好的领导和好的同志,也包括好的机制和好的氛围。三是必须有一个好的坚守。即:不怕没压力就怕没动力,不怕不会干就怕不去干,不怕干不好就怕不用心,不怕没荣誉就怕没作为。

四、今后工作打算

如果各位领导和同事们能够给我这个机会,让我担任副科长一职,我将在以后的工作中全力做好以下四点:

(一)当好科长的参谋助手。我会尊重科长的领导,不越权、不越位;不断提高政治敏锐性和鉴别力,强化大局意识,找准定位,突出重点,积极思考、建言献策,为科室的工作竭尽全力。

(二)争做科室的业务能手。作为科室的副科长,一定要成为科室的业务骨干,我会进一步发挥积极性和主动性,以"高品质、高能力、高修养"的标准严格要求并不断提升自己,在具体工作中替科长分担、为科长把关。

(三)协助科长带好队伍。团结带领科室的所有同志,服从科长领导,听从科长指挥,积极营造良好氛围,齐心协力做好科室工作。

(四)不断创新工作思路。城管系统面临的任务艰巨而复杂,这就需要自己在今后的工作中要勇于开拓创新,勇于大胆实践,不断总结以往工作经验,谋划新思路,采取新举措,开创新局面,为科室、为科长争荣誉。

当然我也知道,人生旅程并非一片坦途,不管这次竞争上岗成功与否,我都会以这次的竞争为契机,振奋精神,加倍努力,不断提高并完善自己。为争创_品牌积极作为,用"一流"意识打造新的工作亮点,为建设繁荣文明的首善之区作出自己应有的贡献! 请大家支持我。谢谢!

✦ 竞聘上岗主持稿

尊敬的各位领导:

您好!

我是一名来自童装科的员工,我叫李某某,目前担任童装科科值班一职,此次申请竞聘店内管理层干部一职。9月1号从裕华店转调加入到卧龙店至今,已有一个多月的时间,期间也经历了很多,感触了很多,也收获了很多。之所以竞聘这个职位主要缘于以下几点:

第一,年轻的优势给我带来了更多的自信。我今年特别能耐劳,朴实无华的品格;有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。而最重要的一点是,我目前单身,有家人的全力支持,让我全身心地投入到我所热爱的工作当中。这些,都使我对工作充满激情与自信、对未来充满憧憬和希望。

第二,坎坷的成长让我不断的走向成熟。在同龄人还在校园里读书的时候,我已经踏入社会,步入到工作当中,走向我生命中的另一段旅程。我出身农村,虽然没有很高的学历与令人眩目的资本,以及什么非凡的阅历。但是从我爱一行、专一行、精一行,领导的关爱以及同事们的关心与帮助,我才能在零售服务这个行业走到今天,我只有将心中这份感激之情常存于心,使之成为工作不懈追求的动力,才能报答领导和同事们多年的培养,关爱与支持。

第三,3年的工作实践,使我积累了一定的管理经验。从20xx年5月开始加入到一家刚起步的小型生活超市开始接触到零售行业,从装修到组装货架以及上货整个流程的艰辛有深刻体会。期间也曾对各部门,各个岗位进行了解,使自己更加的熟悉,也坚定要在这一行干下去。在此期间性格也有了很大的转变,也为今后的零售服务行业之路建立了较好的心态。xx年3月出远门到外地打工,有来自全国各地的朋友,遇到各种形形色色的人,让我深刻的体会到与人沟通,为人处事的原则,也给我的远方之旅带来了的乐趣。xx年六月底从xx店加入到xx公司至20xx年9月1日已有两年多的时间,期间,秉承公司核心理念,做到爱,关怀,感恩,喜舍,原谅。遇事抱吃亏态度,不是自己的坚决不要。被课内选为核心员工,也多次在处内选为优秀员工。xx年9月1日加入卧龙店至今担任童装科科值班一职,工作中坚守岗位职责:上传下达,做到尽善尽美,让员工高兴,领导满意。同时也在继续加强学习和锻炼。

第四,多年的工作当中也健全了我的品格,提高了我对团队协调能力和组织能力,在实践历练中,我深知作为一名合格的管理干部,不仅要有较强的责任感、专业的工作能力,更要有积极健康的心态、良好的品德和品格,以及强烈的团队意识。做事必须先学会做人。参加工作后,我时常告诫自己:对公司对工作要忠诚、做人要重德、为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作要勤奋,并把忠于公司、勤于工作作为自己的座佑铭。坦诚地说,通过几年的磨练,我真切的感受到零售服务行业包括我现任的科值班一职确实是一个锻炼和提高综合素质的岗位,也是一个干事的岗位,要想真正做好这项工作,必须付出艰辛的努力。在科值班岗位上,尤其在这一个多月的科值班岗位上我基本上掌握了一些工作方法和处事分寸。在“王婆卖瓜、自卖自夸”的同时,扪心自问,我也存在一些不足之处。一是工作的预见性还不够。二是创新能力不是很强。三是在加强沟通方面还做得比较欠缺。

各位领导、尽管我具备了一定的条件,但我深知,自己还有许多不足之处,因此,我是“一颗红心、两手准备”,若成功,恪尽职守,尽快进入角色,多学习,多进步。若失败,我不气馁,老老实实地做人,踏踏实实地做事。尽自己的最大一份力量把我们团队做的更好,更加优秀!

xxx

20xx年xx月xx日

✦ 竞聘上岗主持稿

发言稿尊敬的董事长、各位领导评委、各位同事:

大家好!我是综合办的赵高应。首先,我要感谢公司给我们一个展示自我的机会和舞台。

自2013年毕业以来,我从事过培训、行政管理等工作,现在在公司综合办主要负责的人力资源管理的相关工作,由于有了这几年的相关工作经历,从而我决定来参与竞聘综合办副主任这一岗位。目前综合办是集办文办会、来宾接待、公司固定资产管理、食堂管理、宿舍管理、档案管理、公车管理、公章管理、人力资源管理、考勤及薪酬管理、“五险一金”办理等职能于一身的综合管理服务部门,工作内容繁杂,工作要求精细,这就要求从事办公室工作的人员具备较强的综合素质。我有信心寻求这个职位,我愿意承担这个责任。

我个人认为我有以下两个竞争优势:

首先,我虽还不是一名中国共产党员,但是我坚决拥护党的领导,并且积极主动申请入党,争取在思想上和行动上同时入党。因此,我不断学习党的理论知识,尤其是党的最新思想著作,十八大、十九大报告及**工作报告,新闻报刊**,中国当代政治经济理论等,阅读这些精品之作不仅可以不落窠臼、与时俱进,还可以把时势、定方向、谋未来。只有深入学习党的基本路线和方针政策,领会党的新思想新理论,才能在新的历史条件下不忘初心跟党走,自强不息迈进新时代。

我喜欢阅读先秦诸子百家理论著作(如儒家的《四书五经》、道家的《老子》、法家的集大成者《韩非子》、纵横家的合纵连横策略、兵家的战略战术等),唐诗宋词(以豪放派苏、辛为主),历朝历代的策论、政论(如贾谊的《过秦论》,苏洵的《六国论》等)、谏书、史书等,以国学经典涵养精神沃土。我也热爱哲学(如《马克思恩格斯选集》、道家哲学著作等),哲学能培养多角度、全方位看问题的辩证思维能力。通过阅读这些书,我可以增强我的民族自豪感,培养我个人的家乡情怀、国家情怀和以人为本的思想。

只有仔细阅读这些经典著作,才能巩固基础,培育元。精神世界会繁荣起来,抵抗各种魔鬼的入侵。精神不缺“钙”才不会得“软骨病”,也就能树立正确的人生观、价值观、世界观。

其次,在工作方面:我是一个非常严谨自律的人。我将把要做的事情按照紧急、非紧急、重要、非重要的安排和组合,分为四个象限,依次完成。

只有这样开展工作,才会把各项工作很有条理性的推进。同时,我喜欢不断学习,以提高完成所有工作的效率。善于对各项工作进行总结和规划,不断提高自己的总结业务素质,合理分配完成各项规划工作的时间。

对于自己不会做的工作多看、多做、多学、多问、多思考,我不喜欢凡事都要别人盯着做,我会主动完成领导交给各项工作任务,也会站在领导的角度思考问题,体会领导的难处和良苦用心。

如果我有幸在比赛中取得成功,我将从以下几个方面进行工作:

(一)坚持“一个原则”

坚持领导分忧、部门服务、同事排忧解难的原则。办公室工作千头成绪,纷繁复杂,既是“忙家”、“杂家”,又是“管家”。因此,必须抓住重点,把服务公司大局作为工作的出发点和落脚点,统筹兼顾“管理事务”和“搞好服务”两大职能,合理安排,做到协调围绕业务转,服务围绕大家转,信息围绕决策转。

使工作目标更加明确,重点更加突出。

(二)实现“两个转变”

一是实现角色的转变,即要当指挥员,又要当战斗员:作为副职,要在正职的领导下,带领办公室全体同志,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,拧成一股绳,发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。

二是实现思维方式的转变,从原来被动的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办、怎样办好”的主动方式转变,围绕中心工作,做好工作计划,有安排、有检查、有汇报,保证工作有条不紊,落到实处。

(三)做到“两个功成”

一是做到“功成不必在我”。总务处所做的大部分工作是看不见的,并取得了明显的成就。 同时,这些工作是琐碎而复杂的。因此,要甘于做铺垫性工作,甘于抓辅助性工作,甘于做保障性工作,这就需要牢固树立“功成不必在我”的业绩观,培育为“大我”而弃“小我”的奉献精神。

二是做到“功成必定有我”。幸福都是奋斗出来的,我们要积极主动完成部门的各项工作,协调公司各部门的工作,要有“功成必定有我”的责任和担当,以“咬定青山不放松”的韧劲干工作,在工作中既要敢于开拓创新,又不能轻易盲目冒进。

(四)做好“三项工作”

一是做好学习强素质。“一物不知,深以为耻,便求知若渴”在工作中不断学习新知识,新技能才能提高业务水平和综合素质。

二是建设制度强管理。“善禁者,先禁其身而后人”要求别人做到的自己现做到,要求别人不做的自己坚决不做,带头遵守公司各项规章制度,坚持从自身抓起,以身作则,以上率先。根据公司相关规章制度,工作管理要明确标准要求,理顺办理流程,落实部门职责。

三是推进工作重执行。在推进工作中,坚决严格执行上级领导的决定,不搞一对一、一对一的工作。在推进各项工作时既要有绵绵用力、久久为功的定力和韧劲,又要有不折不扣、雷厉风行的执行力。

各位领导、各位同事,古希腊哲人阿基米德说:“给我一个支撑点,我能撬起地球”,这是对生活的自信;而我现在要说:“给我一个机会,我会干出我的风采!

”不以一时之得意而自夸其能,不以一时之失意而自坠其志,请大家相信我,请管理层考验我,不论竞聘成功与否,我都会不忘初心、牢记职责和使命,继续努力工作!

谢谢大家!

✦ 竞聘上岗主持稿

尊敬的各位领导同志们:

在这辞旧迎新之际,我和全办每位同志一样都满怀希冀和憧憬地迎来了新的一年,也迎来了这次市法制办党组给我们提供的这次公开、公正、公平竞聘的机会,更给了我向各位领导和同志们学习的机会。在市政府法制办党组的领导下,法制办这个集体为每一位同志,尤其为我们年轻同志营造了良好的成长环境,提供了个人展示才华的空间。这是政府法制工作开拓创新与时俱进的需要,也是提高政府法制干部综合素质的需要。

我参加这次竞聘的职务是行政执法监督科副主任科员。

我出生于1979年,20_年7月毕业于佳木斯大学,在校期间担任学生会主席并于20_年4月加入共产党,20_年9月到法制办工作,就职于行政执法监督科干事,20_年10月省委党校法律本科毕业。自参加工作几年来,我受办领导班子开拓、创新、锐意改革以及全办上下团结进取的精神所感染,使我有了信心和勇气参与这次竞聘,我的基本条件是:

第一、具有较好的政治素质和较强的事业心。到法制办工作以来,虽然/一直从事业务工作,但我始终注重政治学习,不断提高自身的政治素质和道德修养,积极要求进步,在政治上、思想上同党中央保持高度一致,严格要求自己,无论遇到什么困难,什么挫折,都坚持把工作放在第一位,不辞辛苦,从不计较个人得失,始终保持积极向上、刻苦钻研、扎实工作的精神状态。20_年夏天,在人员少、任务重、工作量大的情况下,在分管领导和科长的领导下共组织筹备了13期执法人员培训班,使得全市行政执法人员培训换证工作得以顺利进行,为使培训工作顺利进行和提高发证质量,白天培训考勤兼顾开车,只能利用晚间和休息时间来完成打证工作,经常后半夜回家,并多次日夜工作在办公室里,几乎牺牲了所有的周末,在两个多月的时间里共打印了4500多本证件,加班超过200个小时。在曾受到市直机关工委授予的“优秀共产党员”称号和市委、市政府授予的“非典先进个人”称号等单位及上级部门的表扬和嘉奖及群众送来的锦旗。

演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿,不少的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。 演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别。 首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意 见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点: 主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。 第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。 第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面: 首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。 其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到的传播效果。 另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。 第五、口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。

具体要做到: 把长句改成适听的短句; 把倒装句改为常规句; 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去; 把单音节词换成双音节词; 把生僻的词换成常用的词; 把容易误听的词换成不易误听的词。 这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。 第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。

要充分考虑到演讲时可能出现的种.种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。 主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。 第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。 第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。 第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。 第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

演讲完毕,谢谢!

✦ 竞聘上岗主持稿

为创新中小学教师管理体制机制,推动中小学教师合理流动,优化教师配置,根据《霍山县教育局中共霍山县委机构编制委员会办公室霍山县人力资源和社会保障局霍山县财政局关于印发<霍山县中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案>的通知》(霍教【20xx】68号)文件要求,结合我校实际,现制定霍山县衡山镇城关中心学校教师“县管校聘”竞争上岗实施方案。

一、工作目标

贯彻落实中央和省关于深化教育体制机制改革、关于全面深化新时代教师队伍建设改革等意见要求,全面推行中小学教师“县管校聘”改革;深入推进学校人事管理制度改革,完善教职工竞聘上岗制度;优化学校岗位结构,均衡师资配置,促进教师流动,激发教职工的工作积极性和创造性。

二、建立组织

为有序、平稳做好教师“县管校聘”改革工作,成立霍山县衡山镇城关中心学校教师“县管校聘”改革工作领导组,其成员如下:

三、竞聘条件

1、实施范围:霍山县衡山镇城关中心学校辖区内在编在岗教职工。

2、遵守党纪党规、法律法规和校纪校规,具有良好的政治素质和师德修养。

3、应具备相应资格证书或符合岗位的具体要求。

4、能服从学校教育教学工作安排,履行岗位职责,按规定工作量完成教学任务。

5、能严格履行事业单位相关“聘用合同”及“补充协议”。

6、近三年年度考核结果均为合格以上等次。

四、实施时间

8月30日之前完成教师竞聘上岗工作。

五、竞聘程序

1、公布岗位

学校分类公布竞聘岗位名称、岗位数,明确每一岗位的职责任务、任职条件、岗位工作量等事项。

2、个人申请

符合条件人员向学校提出申请,填写《霍山县中小学教师“县管校聘”竞聘上岗申报表》,并提供相关材料。学校“县管校聘”改革工作领导组审查竞聘人的竞聘资格。

3、组织聘用

(1)校内直聘

中心学校正副校长、完小校长、幼儿园园长;三年内即将退休的教职工;经组织选派参加支教(包括援疆)的教师;乡镇抽调专职扶贫的教师;处于孕期、哺乳期的教职工;患有较为严重疾病经霍山县医院专家组鉴定确认不宜交流的教职工;县教育部门任命的督学或中心学校从正副校长岗位上退下人员;经教育主管部门批准、抽调到相关部门、从事相关岗位的人员、财务人员,原则上由中心学校直接聘用。符合校内直聘规定的教职工若不满意学校安排的岗位,可参加竞聘上岗,但不再保留原直聘岗位。直聘教职工名单须在学校公示,公示无异议后确定直聘人员名单,并存档备查。

(2)校内竞聘

学校竞聘上岗工作领导小组组织竞聘会,申请竞聘人员现场抽签决定竞岗顺序。校内竞岗在同一时间、地点集中进行,且全体竞岗人员全程在场。竞岗人员在竞聘会上作3-5分钟履职演说(内容应涵盖个人职业道德、业务能力、工作经历、近三年工作实绩和今后工作承诺)。领导小组(评委)现场评分,评分实行百分制,去掉一个最高分和一个最低分,剩余分数相加后除以有效评委人数,得出的平均分为竞聘者最终得分,且按得分高低确定各个岗位聘用人员。同时,空缺岗位按分数高低面向本校落聘教师进行补岗。对落聘人员,待学校统计核定缺岗数后,可申请二次竞聘,竞聘流程同上。

(3)组织调剂

调剂对象为学校竞聘落聘人员。学区内学校空缺岗位由霍山县衡山镇城关中心学校根据各学校竞聘情况统一核定并公布,竞聘人员根据岗位设定情况进行竞聘,流程同校内竞聘。

若不服从学区内调剂竞聘安排的,纳入待岗人员管理(待岗待遇按规定执行),也可参加县教育局组织的跨校竞聘上岗。

(4)公布结果

学校汇总各类聘用人员名单,统一在聘用学校公示5个工作日。

(5)签订合同

公示期满无异议后,学校依法依规与聘用人员签订聘用合同,明确岗位职责,实施岗位管理。合同聘期一般为三年,报县教育局、县人社局备案。

(6)争议处理

教职工如对竞聘工作有异议,可向本校“县管校聘”管理改革工作领导小组提出书面申诉,学校领导小组给予答复处理。对各校(园)违背政策和程序的聘任行为,“县管校聘”管理改革工作领导小组将坚决予以查处,并追究相关人员责任。

六、聘后管理

(1)完善教师考评制度。各学校要结合实际制定考核办法,切实加强对教职工的考核工作,建立完善学校、教师、学生、家长和社会多方参与的教师考核评价机制,在实践工作中不断完善考核办法。从师德、能力、业绩、贡献等方面客观、公正地评价每一位教职工,将考核结果作为优先评优、职称评聘、绩效工资发放以及续订聘用合同等工作的重要依据。

(2)实行教师退出机制。中小学教师“县管校聘”管理改革实施后,在校内及跨校竞聘均未被聘任的,由县教育部门按照教育教学需要进行调剂;在校内及跨校竞聘未被聘任又拒不服从教育部门调整岗位的在原学校待岗培训,待岗培训期不超过12个月,待岗培训期内,只发基本工资和基础性绩效工资,不享受奖励性绩效工资及一次性工作奖励,不得评优评先和职称晋升,一年后,仍不同意教育部门调剂的予以辞退。

教师年度考核或聘期考核不合格的,学校将调整其岗位,或者安排其离岗接受必要的培训后调整岗位。教师不同意学校调离其工作岗位,或者虽同意调整到新工作岗位,但到新岗位考核仍不合格的,或者连续两年年度考核不合格的,学校可按规定程序解除聘用合同,并上报县教育部门,县教育部门按规定程序予以辞退。

对教师资格定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得再从事教学工作岗位。

七、工作要求

1、加强领导,统筹实施

成立霍山县衡山镇城关中心学校“县管校聘”管理改革工作领导小组(14人组成,其中教职工代表不少于50%),负责组织本校岗位设置方案、教职工竞聘方案的拟定和实施,处理在岗位竞聘过程中出现的各类问题。

2、严明纪律,平稳进行

学校要认真组织教职工学习贯彻落实相关文件精神,并做好政策解释工作,引导广大教师积极支持和参与改革。学校要严格执行有关政策规定,坚持原则,严格工作程序和工作纪律,杜绝暗箱操作行为,保证教职工的知情权,维护好教职工的合法权益,确保改革举措平稳落地。

3、完善机制,严格考核

学校要结合实际,完善教职工绩效考核评价体系,建立学校不同岗位的分类绩效评价和考核办法,适当拉开学校不同岗位的绩效差距,向教学一线和班主任工作倾斜。

4、认真总结,持续推进

学校要认真总结经验,发现、研究和解决改革进程中出现的新情况、新问题;竞聘上岗工作进展情况和重要情况要及时报中心学校。中心学校在工作中认真调研反思、总结提炼“县管校聘”改革经验,在辖区各类学校持续推进。

✦ 竞聘上岗主持稿

为进一步加强我校中层干部队伍建设,建立起竞争择优、充满活力的用人机制,促进学校内涵式可持续发展,根据园林教育分局有关精神,决定对目前学校机构设置进行调整,同时进行新一轮中层干部的公开选拔工作,制定本实施方案。

一、聘任原则

1、任人唯贤、德才兼备原则;

2、群众公认、注重实绩原则;

3、公开平等、竞争择优原则;

4、逐级晋升原则和民主集中制原则。

二、聘任方法

采取个人自荐、群众举荐相结合的方法,竞争择优,把乐意为师生服务、为岗位担责、为领导分忧的优秀教师选拔到学校中层干部岗位,为促进学校内涵式发展提供组织保证。

三、聘任程序

1、制定方案。成立竞聘工作领导小组,研究制定中层干部竞聘上岗实施方案,经校委会研究讨论通过后,报园林分局批准后实施。

2、宣传发动。公示《园林一小中层干部竞聘上岗实施方案》,宣传竞争上岗的目的、意义,公布拟聘中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件,严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则,保证竞聘工作的顺利进行。

3、公开报名。有意参加竞聘的教职工,需填写“中层干部竞聘上岗自荐表”(附表一)交办公室。举荐他人的,需同时有6人以上签名推荐,并填写“中层干部竞聘上岗推荐表”(附表二)交办公室。公开报名的截止期为2010年8月22日。鼓励符合条件的教职工参与竞争,一人可以同时报两个岗位。原有中层干部可自行确定是否参加竞聘,未报名参加者,视为自动放弃,其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。

4、资格审查。报名后,由竞聘工作领导小组办公室按照聘任条件负责资格审查,并报竞聘工作领导小组研究确定候选人,并予以公示。

5、竞聘测评。确定的候选人在教职工大会上进行竞聘演说,抽签决定顺序。竞聘演说主要是介绍本人的工作经历及德能表现(业绩和素质),介绍参加竞争上岗的想法以及上岗后工作的设想(时间不超过5分钟),书面材料交竞聘办公室。演讲结束后进行民主测评。

6、考察公示。根据竞聘演说和测评结果,按拟聘任人数,择优确定考察对象并于公示。充分听取各方面的意见,无异议后办理报批手续。

7、聘任履职。根据考评结果和公示反馈意见,研究确定拟聘人员。按干部管理权限办理报批、聘用手续。校长向聘任人员颁发聘任书,并签订聘约。

四、岗位设置

学校行政机构设置拟调整为四室,即办公室、政教室、教务室和总务室。具体岗位设置及职数如下:

办公室主任1人、副主任1人,

政教室主任1人、副主任1人,

教务室主任1人、副主任1人,

总务室主任1人,副主任1人(幼儿园常务副园长)

大队辅导员1人,。

五、竞聘条件

1、基本条件

(1)政治立场坚定,组织观念强,认真执行党的教育方针,有较强的事业心和责任感,乐于吃苦,甘于奉献,勤于工作,有较显着的工作业绩;

(2)工作积极主动,有较强的领导、组织协调能力和实际工作经验,能结合实际创造性地开展工作。有较高的业务水平,是公认的教育教学骨干或服务骨干。具有竞争岗位所需要的专业管理知识和政策理论水平,具有一定的文字和口头表达能力;

(3)坚持原则,顾全大局,作风正派,善于团结同志,在群众中有较高威信,在维护学校稳定大局、促进学校各项事业发展中能够恪尽职守,率先垂范。

2、职位条件

(1)办公室——具有较强的文字功底,组织能力、协调能力强,有良好的服务精神,能胜任繁重的工作、吃苦耐劳,乐于奉献;

(2)政教处——有班主任、政教工作经历和经验,能坚持原则,依法办事,有较强的独当一面及处理突发事件的能力;

(3)幼儿园——有较强的政治理论水平及口头表达能力,有较强的法律法规法制意识,有较强的思想教育水平和组织管理能力。

(4)教务处——具有较强的课改意识、教科研能力及现代教育思想,工作热情、细心、严谨,富有创新精神,对学校的教学、教研、教改具有一定的组织指导能力,这是小学中层干部竞聘上岗的实施策划方案范文。

(5)总务处——具有较强的服务意识,熟悉教育教学设备等校产管理和财务管理,能胜任繁重的工作,吃苦耐劳,无私奉献。

六、组织领导

学校成立竞聘工作领导小组

组长:周文利

成员:万功平、王芳、汪书成、杨玉莲、邵玉宝、李永平、李志刚

下设办公室负责具体实施,党总支副书记万功平兼任办公室主任。

七、具体安排

1、宣传发动:20xx年8月22日前,公布有关政策、条件、程序和岗位职数。

2、公开报名:8月22日至25日,完成“中层干部竞聘上岗自荐表”和“中层干部竞聘上岗举荐表”交办公室。

3、资格审查:根据有关条件,领导工作小组对自荐和举荐人员进行资格审查,确定正式候选人并予以公布。

4、竞聘测评:8月26日召开教职工大会,正式候选人进行竞聘演说。学校组织人员进行现场评分。成绩以100分计算,按竞聘小组测评和民主测评各占50%。述职结束后进行测评,确定考察人选。民主测评满分为100分,占总成绩的50%。民主(竞聘领导小组)测评得分=(胜任票数×1+基本胜任票数×0.5)÷总有效票数×100。

5、公示结果:8月27日,根据考评结果,按照岗位设置的需要,竞聘领导小组研究确定后,将拟聘中层干部名单予以公示,无异议后报园林分局审定。

6、决定任用:8月31日,园林分局根据考评结果和公示反馈情况,制发文件,学校履行聘任手续,宣布任职情况。

八、干部管理

对竞聘上岗人员按照新任职务管理权限进行管理,并给予享受相应的待遇。对不服从组织决定的人员,按落聘处理。竞聘上岗人员实行任期制,任期三年,届满重新竞聘。通过竞聘上岗任职的干部,因工作需要或其他原因,学校可以在适当时候予以调整并重新任免。对被聘任人员,原则上一年考核一次,考核不称职者,予以解聘。在竞聘中,一些德才素质好,但因职位数限制等原因未能上岗的人员,学校将列为后备干部加以培养。

✦ 竞聘上岗主持稿

医院竞聘上岗演说范文

同志们:

人民医院今天召开全员竞聘上岗动员会。这既是医院人事制度改革的进步和深化,也是县级事业单位改革的重要组成部分。刚才听了周院长的动员演讲及三位同志的表态发言,感到十分欣喜,因为这是县人民医院继病人选择医生、中层干部竞聘上岗、绩效挂钩分配制度等富有成效的改革措施推行后在人事制度改革上又向前迈出了坚实的一大步,首先我代表中共委向人民医院多年来致力于改革所取得的丰硕效果表示热烈的祝贺!

同时,希望大家认真落实周总的动员部署,全员竞聘上岗。下面我再提几点要求:

一、要认真做好宣传发动工作。全员竞聘上岗是对落后观念的挑战。对既得利益的调整,其艰巨性和复杂性显而易见,因此必需用改革的精神武装群众,教育群众,引导群众,要通过多种形式,有计划地、广泛地、深入地进行宣传引导。

要根据改革的任务要求制定具体的宣传方案,要在宣传引导中提高认识,解放思想中统一思想,大胆实践中探索经验,进一步提高广大干部职工对改革的认识,增强心理接受能力,理解改革、支持改革、参与改革,使改革成为大家的内在要求和自觉行为。要通过多种形式做好宣传,在全院形成浓厚的改革氛围。要通过全方位、多层次的宣传,把广大干部、职工的思想认识统一到院部的决策上来,正确处置好眼前利益与长远利益;局部利益与全面利益的关系;正确处理疼痛与长痛、小情与大局的关系。

要通过宣传,引导广大干部职工消除怕恼人,怕断奶,怕下岗,怕分流的四怕”思想,树立不改革没出路,不学习没本事,不明责没压力,不努力没饭吃,不进取没退路的**”观念,从而达到想改、真改、实改的境界。

二、要切实加强组织领导。全员竞聘上岗是一项系统工程。关系到改革、发展、稳定的大局,为切实加强对这项工作的领导,县人民医院已经成立了医院竞聘工作领导小组及各系列竞聘委员会,负责此次全员竞聘上岗的组织、指导、协调等工作,各科室要统一思想、提高认识、切实加强领导。

科主任作为第一责任人,要亲自组织、靠前指挥,做到计划周密,措施有力,步子稳妥,任务不打折,矛盾不上交,切切实实负起责任,把全员竞聘上岗当作当前一项中心工作抓紧抓好。

3、 处理好改革发展稳定的关系。有必要充分预见改革的复杂性和艰巨性。做好深入细致的思想政治工作,要对广大职工面对面进行宣传解释、说服教育,特别是落聘、分流人员,触及切身利益较大,要与他密切联系,沟通协调,确保改革、发展、稳定三不误。

要认真宣传政策,加强沟通,及时掌握职工的思想动态,要消除思想障碍,努力化解矛盾,把思想工作做深、做细、做实、做到每个人,要教育广大职工识大体,顾大局,服从布置,支持改革,要在政策许可的范围内切实解决落聘分流人员的后顾之忧。把做好思想政治工作与落实改革措施结合起来,确保思想不散,秩序不乱,工作不时,人员妥善布置,改革顺利推进。

四、要按时完成改革任务。对于全员竞聘上岗这项改革工作。制定了切合实际的改革意见,今天又召开了改革动员大会,出台改革文件,周院长也对改革进行了总体部署,各科室要组织职工认真学习医院改革文件精神,统一思想,形成共识,依照改革方案,全面组织实施,严格依照时间安排表,分步实施,不折不扣地完成全员竞聘上岗任务。

5、 我们需要进一步深化医院改革。医院是整个国家组织体系的重要组成部分。人民医院为促进全县经济和社会发展做出了积极贡献,但由于医院是计划经济体制下建立和发展起来的与市场经济体制有许多不相适应的地方,这不仅阻碍了自身的发展,而且制约了与市场经济体制的接轨。

因此,医院改革是大势所趋,不可逆转。

创新和改革的过程就是探索的过程。也是对各级领导干部思想解放水平的检验,人民医院的领导能结合医院的实际,从更新观念转换机制入手,大胆地探索具有特色,符合实际的改革路子,这正是深化全县事业单位改革过程中需要大力弘扬的接下来关键要把改革与医院的久远发展紧密结合起来,这次改革并不意味着一改永逸,大功告成,改革的路还很漫长,要通过不时深化改革,实现进人机制、用人机制、分配机制、激励机制、约束机制、投入机制的创新,要把改革与创建文明行业、文明窗口、基本现代化医院紧密结合起来,树立敬业、严谨、廉洁、文明的医院新形象。

改革是当前面临的紧迫任务。能否抓住机遇,同志们加快基本现代化医院进程取决于改革的力度。应对挑战,促进医院的发展,减少改革的阵痛,降低改革的负面影响,保证改革的胜利,这是对我又一次考验,要以高度的政治责任感,统一思想,坚定信心,知难而进,扎实工作,圆满完成全员竞聘上岗工作,促进医院全面发展,促进全县经济建设和社会事业不时向前发展,以实际行动落实好十六届三中全会精神,以全新的面貌迎接基本现代化医院的达标验收,同时为促进全县事业单位改革作出我应有的贡献。

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