成长教育电影观后感(汇总十六篇)

时间:2018-10-11 作者:好拿网

■ 成长教育电影观后感

诺兰导演的这部影片很棒,许多战争场面很震撼但又不过分渲染,恰到好处。平静地讲述一个不平静的故事。

作为在和平年代成长的我来说,心理承受能力比较弱。有的战争片太真实的血腥场面看得好长一段时间里,脑子总有挥之不去的阴影。对炸弹炸起断肢残尸很恐惧,可是有很多战争片偏爱刻画这些细节到极致,以此烘托战争的.惨烈和残酷,瑟瑟发抖。

喜欢《敦刻尔克》里话语不多,但战争的悲伤、士兵对生存的渴望以及保家卫国勇于牺牲的精神都在影片无声胜有声的海陆空三线故事中展现出来了,让人情不自禁泪目。

撤退的士兵不断地上船、被炸弃船,再上船跳船,不断经历生的希望和死亡的逼近。英国远征军既渴望回家,又害怕成为人人唾弃的懦夫。让观众已经读懂这场撤退的艰难和意义。

平民百姓有船小艇的也勇敢上阵救援,从月光石号掌舵的道森先生脸上看到“国家兴亡,匹夫有责”大无畏精神。

空军三人组阻击德军飞机的操作太帅了。很遗憾最后汤姆没油了迫降在法国沙滩上被俘虏。所幸其他士兵回祖国后是被热烈欢迎的。

40万士兵中有33万成功回到家,是那么多人努力的结果。结局不是完全美好的,但能感觉到真实。

曾沿多佛的白崖徒步,能够眺望到不远处的法国加莱,还能收到提醒入境法国的短信。现在回想起来那时看到的英吉利海峡里是埋藏了多少船只军舰啊!

■ 成长教育电影观后感

古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰;教不学,儿之错。”是啊!教育好孩子就和我们的生命一样的重要,怎样教育好我们的孩子呢?与其说孩子是一张白纸,不如说孩子是一本书,是一本难以读懂的书,只有我们作为父母的用心去解读,在他们成长过程中慢慢地摸索、研究和教育,我们才会品味出书中奥妙和乐趣。

“天底下没有教不会的小孩,只有不会教的父母。”《小孩不笨2》电影里的这句话说得非常好。众多父母沉没在“望子成龙、望女成凤”的急迫思想上,他们一味地认为,我们如此艰辛拼命地赚钱,作为孩子就应该听从父母的,除了读书还是读书,从来都不会打开孩子的心扉,他们的心声难得以向父母倾诉,往往正当想表诉时,三言两语就打断。代沟就这样不知不觉形成。影片中的汤姆就是个例子,叛逆之心越来越强,一发不可收拾。父母对他失望,孰不知他对父母失望更甚。导致与一些社会小混交上朋友,不仅被别人利用骗去偷东西,还被勒索,不得不去抢一个老奶奶的项链,后来良心发现赶紧将项链送还,眼看就要被送去警察局,汤姆父母情急之下当着众人的面下跪求情,真乃可怜天下父母心啊!最终善良的老奶奶给了汤姆一个重新改正的机会。汤姆的父母发现自己教育孩子的方法错了,能及时纠正、改变,特别是对汤姆和杰瑞越来越重视,并用真诚的善意与他们交朋友,还去观看了杰瑞的演出,给予杰瑞赞赏、鼓励,让杰瑞体验到进步的快乐。

《小孩不笨2》透过杰瑞和汤姆成长的故事,告诉我们转换角色的重要性,孩子们不单是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。作为父母,遇到问题,我们要多做换位思考,自我反悟过错的原因。我们不要做只会一味地谴责孩子,唉声怨气整天都笼罩着他们,认定他们是朽木不可雕;我们更不要只看到孩子的缺点,不会扑捉孩子的亮点,与孩子的沟通难以上青天。沟通从心灵开始,与他们搭起一座桥梁,降下身份做他们的朋友,多赏识他们、包容他们,肯定他们。当你亲近了孩子,你会发现,其实孩子的要求并不高,他们所期待的有时只需一句赞扬、一声关怀、一分肯定。当你这样去做了,你更会发现,他们并不象你想象的那样“坏”,不仅如此,有时他们还会给你莫大的惊喜。

“每个人心中都应该有一把钥匙。”影片中郝老师说的一句经典话语。死板的符老师

■ 成长教育电影观后感

看到《边城》这两个字和影片刚开始的画面时候,我以为是一部反应城边人民生活很苦的电影,不觉得很好看,但里边的故事情节渐渐吸引了我,就顺着看

完了整部电影,故事的结尾并不是令人很满意,是我不想看到的结果。

故事是发生在湘西美丽的小镇上,女主人公与年迈的祖父生活在一起,两兄弟同时喜欢上了美丽的女主人公翠翠,而女主人公翠翠,从一开始就喜欢上了二老,本以为有情人会终成眷属,但在

大老和二老两兄弟追求翠翠的方式不同,最后大老毅然离开,为了成全弟弟,却在外出闯荡的途中,翻了船,掉进水里,再也没有上来。弟弟感觉对哥哥的死有责任

和愧疚,翠翠也没有明显的表示,父亲逼他取一个有钱人家的女儿,无奈之下,离开了翠翠。祖父年纪已大,因为担心翠翠的婚事和将来的幸福,承受不住压力,在风雨之夜,离开了翠翠。二老离开以后一直都没有去过,她一直在等待着,也许一直都不会来,也许明天就来了。

剧中小镇上看到的是人淳朴善良、勤劳、友善和平的景象。《边城》用人性描绘了一个瑰丽而温馨的“边城”世界,这里人性皆真、皆善、皆美,由每个人身上所焕生的人性美、人情美营造了

这个世界,这里看不到邪恶、奸诈和贪欲;这里有贫富区分和社会地位高低的差别,但他们都互相亲善着、扶持着;这里也有矛盾,但那决不是善与恶的冲突;小说结局是悲剧性的,但也绝非是奸邪之

徒所致。边城的人性美固然成为人们歌颂的对象,这座远离喧嚣尘世的小城赋予了它的子民人性美,但在这美好的背后,是这座小城封闭落后的凄凉,是多少年历史积淀下来的阴影,是整个古老的民族

性格的缺陷。翠翠、爷爷、顺顺一家,他们都没有错,错的是这个美丽的小城,这个平静的小城,这段自由的、朦胧的爱情既然发生在这座小城,无论是在谁身上,那么它注定是残破的,注定只剩下遥

遥无期的等待!只有改变小城,才能改变故事的结局。

■ 成长教育电影观后感

在看《成长教育》过程中,身边一直有不少同学在议论着电影中的主人公,有人说,“这女孩子真傻呀!”也有人说:“那男的好无耻,到处欺骗少女!”空气里弥漫着惋惜和义愤填膺的分子,似乎每一个人都是从电影里走出来的。

故事里的女主珍妮,原本是一个普通家庭的乖乖女,在学校里她更是一名好学生,前途一片光明。珍妮是天真的,她热爱音乐,热爱艺术,向往巴黎,渴望浪漫,但她的生活却是平淡无奇,她每天都得面对枯燥无味的拉丁文学习,因此当外表风流倜傥、优雅而又有风度的成熟大叔大卫时,被他所深深吸引。大卫和朋友不断带珍妮出入高档酒吧,艺术品拍卖会和高级餐厅,甚至说服珍妮的父母带她去梦寐以求的巴黎。在红灯就绿中,珍妮的天真将她一步步送入这个看上去鲜花盛开的“爱的陷阱”。

珍妮是倔强的。当梦醒了,一切美好幻化成泡沫时,她也曾抱有一丝幻想,直到她清楚地认识到自己是被欺骗了,成长的阵痛让她彻底清醒。为了所谓的“美好爱情”,为了她所向往的生活,珍妮放弃学习,也抛弃了自己想考入牛津大学的梦想,可是,现在的她一无所有。在疼痛中,她终于明白,“我想要的没人能给我”。正如她当初倔强而又义无反顾放弃一切一样,她依旧倔强的找回自己。这也是我最欣赏珍妮的地方,她错过,错在天真,错在不切实际,错在没有看清大卫的真实面目。可是,她也是倔强而勇敢的,在成长的路上,她跌倒了,然后勇敢的爬起来,经历了刻骨铭心的疼痛以后,她越发的坚定自己的梦想。当牛津的录取通知书寄到家里时,她在父母面前表现的那么平静,然后一个人转身躲起来哭了!我想,那是久别快乐的内心终于照进了温热的阳光,那泪水里融化了一个少女多少的痛楚与豁然开朗。

影片中的男主大卫可以说是给青春期的珍妮上了一课,而珍妮的父亲在某种意义上也是始作俑者。他对珍妮的教育极具功利性,他让珍妮学音乐,不是为了站上舞台表演,也不是因为热爱,只是为了在报考牛津的面试中有一个可以提到的由头。正式因为他的这种教育,压抑了珍妮的渴望与个性发展,使她觉得自己的生活平淡而又枯燥,而在大卫出现时,父亲再一次只看到大卫可以带给他们的不费吹灰之力的优越感,而没有尽到一个父亲为女儿成长保驾护航的职责。这一切都助长了珍妮在后来不顾老师的提醒和反对,也要冲破束缚的决心。

家长的教育在儿女成长过程中往往占主导地位,父母对儿女的关心爱护是无可厚非的,但是太过功利,不注重引导方法,不关心孩子的心理健康,太多时候只会适得其反。

其实我们不必对电影中的珍妮唏嘘不已,我们不是电影中的主角,只是电影里的人物折射出了我们大部分人的弱点,我们总是寄希望于有一个人能给我们所有我们想要得到的东西,这样我就不需要付出汗水,也不需要太多的努力,就可以享受梦寐以求的一切。世上没有免费的晚餐,成长也没有捷径可走,你所选择的路上有你无法预料的坎坷与荆棘,不要想着逃避,那样你也避开了通往成功的大门。勇敢的去经历,去面对,哪怕会摔得很疼,你也可以以最骄傲的姿态站起来,继续下一段旅程。

■ 成长教育电影观后感

——《天台爱情》观后感

周杰伦的电影《天台爱情》是一部很好看的电影,对周杰伦的电影没有什么失望的地方。在这个物欲横流的社会里,敢于提出一个世界般纯洁美好生活的概念是非常宝贵的。因为我们很多人已经忘记了他的故事中80年代的美。

巨大的变革已经让我们被金钱和名利浊流带往一条不归路。

不知道你们有没有住过天台里那样的棚户屋呢,po主我是在那样的房子里住过10年的,就在那样的房子里长大,我们大杂院里的人和天台里的人一样,大家会一起吃饭,一起打牌,我小时候会在门外的香烟摊上看着买烟的路人经过,时不时还会经过推小车卖冰淇淋的老奶奶,我也因为买冰淇淋而走丢过。下午6点卖面包的爷爷总是准时把自行车和面包送到院子里!初夏的下午,我的好弟弟总是在后院的花园外给我讲一些奇怪的故事。

天台的预告片里的美好,我相信经历过那个美好年代的人都懂。那时,天空很蓝,夜空很静。大人带着孩子们在屋顶上乘凉。年轻男女在夜里谈论爱情。所谓的美,是周董想呈现给你的一部分。

所以这股迷惑人心的洪流带走的我们的美好,是不是应该有人带我们审视,不是审视这个时代,更是审视自己的心境是不是还能那么纯粹。纯粹的去喜欢一个人,而不是算计他能买多大的房子;纯粹的和爸妈或者亲友去吃个大排档,而不是讨论攀比家里小孩的成绩奥数考了多少分!等等……

电影观后感(二)

——《情书》观后感

情书,一封写给天堂的信,竟然得到了答复。一句“你好吗?我很好。

”开始揭开尘封已久的真相,把回忆一幕幕展开眼前。电影以雪祭的主人公藤井裕久开始,这注定是一场悲剧。未婚妻渡边博子强烈的追忆,以致不断追问女藤井树有关少年时的他。

博子唤起了藤井对藤井的深情。

小时候,藤井喜欢借一些没人看的书,把自己的名字写在卡片上。但他真正写下的是他自己的名吗?正如博子在信中所提问的。

我想他是在写她的名字,这充分隐藏了年轻人的羞涩。青春是美好的,但他们却没有好好把握,只让青春留待成追忆。

我觉得电影里真正的情书是最后一张借书卡。如果藤井早在年轻时就看到了藏书证后面的**,那可能就不是一场悲剧了。看到了画像,他不知所措,也不禁泪流,是为了男藤井树不曾明说的爱情,是为了自己隐藏了多年的爱情,是为了年少懵懂却此生不渝的爱情。

除了两棵藤井树之间的爱情,这部电影也一直在回忆死亡。开场的雪祭,影片进行中女藤井树父亲的死亡的碎片,直到最后女藤井树也与死神擦肩。也许当男人藤井去藤井家把书递给她时,他向她表达爱意的冲动被父亲的去世所感动。

死亡和爱情的两条线索终于纠缠在一起,只能留下遗憾。

通过回忆故事展开的场景,我们可以在过去岁月的交叉再现中重建过去的记忆。一切都事转瞬即逝的,过去的一切都是美好的。记忆往往有一种致命的力量,让人陷入其中,难以自拔,无论是悲伤还是甜蜜。

看了这部电影,无为之不感动,我感受到那初恋般甜涩的味道,一切隐藏在做值日、试卷背后的漫画、借书卡背后的素描之后,那么熟悉,却又那么感动。

“你好吗?我很好。”在遇到之前,错过之后,生活都要继续。

电影观后感(三)

——《勇敢传说》观后感

这个星期是期末考试,但是我们班的电影课程却不能落下,可由于改试卷的缘故,所以我不能和同学们一起看电影,所以只好回家来自己把电影看一遍。这部电影的名字叫作《勇敢传说》,这是一部动画电影,所以勾起了我浓厚的兴趣。

电影的主角是一个叫梅琳达的女孩。另一个主角是她的母亲艾莉诺。在距今很久的大陆上,生活着许多的族群,而梅琳达的父亲则统一了他们,成为了受人尊重的国王,所以梅琳达也就成了公主。梅琳达很小的时候,父亲为了救她与熊搏斗,失去了一条腿,这让父亲对熊恨之入骨,并发誓要杀死熊。

梅琳达从小就喜欢和女人调情。长大也不例外。作为一个公主,她应该被保留,但她想要自由。她的母亲艾莉诺试图把她培养成一个合格的公主,但她们的性格不同,所以很容易发生争执。

在这一天,艾莉诺没经过她女儿的同意,就擅自为她举行了比武招亲,听到消息的她当然不高兴,于是在比武招亲的那一天出逃,一直逃到了巨石阵(我不知道叫什么,就姑且这样叫),在巨石阵里,梅琳达看到了呢喃精灵,并追随他们来到了一个小木屋前,她小心翼翼的探进头去,却看到了一件件的精美的木雕,在旁边的就是一个老人,她看起来是一个木匠师傅,但她的实际身份是一个巫师,聪明的梅琳达一下子就识破了她的身份,被识破的巫师要将她赶出房门,但一心想要改变妈妈的梅琳达却执意要巫师帮她炼制魔药,改变妈妈,可是她没有足够的钱,于是她拿出了自己的首饰,巫师见到这么漂亮的首饰,马上就答应了她的要求,立刻就帮她炼制出了一块具有魔力的蛋糕,欣喜的她立刻拿着蛋糕回去,让她妈妈吃下。

刚回到城堡,她的妈妈就看到了她,梅琳达马上拿着巫师给她的蛋糕和妈妈道歉,并让她的妈妈吃下了蛋糕,吃过蛋糕的艾莉诺马上就感到了身体不适,并由梅琳达搀扶回了房间,回到房间的艾莉诺竟然变成了一只大狗熊,这样的灾难让梅琳达防不胜防,所以她决定带着妈妈去寻找解药,经历了一切的困难以及别人的误解以后,梅琳达终于又和妈妈相见,这回的相见让她们建立起了彼此沟通的桥梁,从此,她们母女俩再也没发生过矛盾。

看完这部电影,我感觉很好。任何时候,都不要轻易放弃。坚持就是胜利!

■ 成长教育电影观后感

《成长教育》观后感1<\/p>

在看《成长教育》过程中,身边一直有不少同学在议论着电影中的主人公,有人说,“这女孩子真傻呀!”也有人说:“那男的好无耻,到处欺骗少女!”空气里弥漫着惋惜和义愤填膺的分子,似乎每一个人都是从电影里走出来的。

故事里的女主珍妮,原本是一个普通家庭的乖乖女,在学校里她更是一名好学生,前途一片光明。珍妮是天真的,她热爱音乐,热爱艺术,向往巴黎,渴望浪漫,但她的生活却是平淡无奇,她每天都得面对枯燥无味的拉丁文学习,因此当外表风流倜傥、优雅而又有风度的成熟大叔大卫时,被他所深深吸引。大卫和朋友不断带珍妮出入高档酒吧,艺术品拍卖会和高级餐厅,甚至说服珍妮的父母带她去梦寐以求的巴黎。在红灯就绿中,珍妮的天真将她一步步送入这个看上去鲜花盛开的“爱的陷阱”。

珍妮是倔强的。当梦醒了,一切美好幻化成泡沫时,她也曾抱有一丝幻想,直到她清楚地认识到自己是被欺骗了,成长的阵痛让她彻底清醒。为了所谓的“美好爱情”,为了她所向往的生活,珍妮放弃学习,也抛弃了自己想考入牛津大学的梦想,可是,现在的她一无所有。在疼痛中,她终于明白,“我想要的没人能给我”。正如她当初倔强而又义无反顾放弃一切一样,她依旧倔强的找回自己。这也是我最欣赏珍妮的地方,她错过,错在天真,错在不切实际,错在没有看清大卫的真实面目。可是,她也是倔强而勇敢的,在成长的路上,她跌倒了,然后勇敢的爬起来,经历了刻骨铭心的疼痛以后,她越发的坚定自己的梦想。当牛津的录取通知书寄到家里时,她在父母面前表现的那么平静,然后一个人转身躲起来哭了!我想,那是久别快乐的内心终于照进了温热的阳光,那泪水里融化了一个少女多少的痛楚与豁然开朗。

影片中的男主大卫可以说是给青春期的珍妮上了一课,而珍妮的父亲在某种意义上也是始作俑者。他对珍妮的教育极具功利性,他让珍妮学音乐,不是为了站上舞台表演,也不是因为热爱,只是为了在报考牛津的面试中有一个可以提到的由头。正式因为他的这种教育,压抑了珍妮的渴望与个性发展,使她觉得自己的生活平淡而又枯燥,而在大卫出现时,父亲再一次只看到大卫可以带给他们的不费吹灰之力的优越感,而没有尽到一个父亲为女儿成长保驾护航的职责。这一切都助长了珍妮在后来不顾老师的提醒和反对,也要冲破束缚的决心。

家长的教育在儿女成长过程中往往占主导地位,父母对儿女的关心爱护是无可厚非的,但是太过功利,不注重引导方法,不关心孩子的心理健康,太多时候只会适得其反。

其实我们不必对电影中的珍妮唏嘘不已,我们不是电影中的主角,只是电影里的人物折射出了我们大部分人的弱点,我们总是寄希望于有一个人能给我们所有我们想要得到的东西,这样我就不需要付出汗水,也不需要太多的努力,就可以享受梦寐以求的一切。世上没有免费的晚餐,成长也没有捷径可走,你所选择的路上有你无法预料的坎坷与荆棘,不要想着逃避,那样你也避开了通往成功的大门。勇敢的'去经历,去面对,哪怕会摔得很疼,你也可以以最骄傲的姿态站起来,继续下一段旅程。

《成长教育》观后感2<\/p>

朋友推荐我看了一部电影《成长教育》。几天过去了,我一直念念不忘。

据悉,这部电影是一个真实的故事,改编于英国《泰晤士报》记者琳·巴贝尔的回忆录。我认为这部电影应该要让所有正值青春期的女生都看一看,让迷茫中的她们认清方向,清楚人生之路是没有捷径可走的。

先说电影的故事吧。一个16岁的女孩叫珍妮,努力学习,有自己的理想和抱负,希望能考进牛津大学,父母知道她的目标也为之高兴,期盼女儿能如愿。珍妮爱好拉大提琴,古板的父亲却对学习的认识很功利,非常反对她花更多的时间在大提琴上。珍妮平时也只好背着家人偷偷出去参加演奏。

在一个下雨天,珍妮遇到了一个成熟的男人,叫大卫。这个大卫看见路边抱着大提琴淋雨的珍妮,对她说:“如果你有点常识的话,肯定不会随便坐陌生人的车,但我实在不忍心看大提琴受苦,请把它放在车后座上,然后你在旁边跟着走。”珍妮被他这种风趣的搭讪方式逗乐了,也被打动了,就上了车。大卫告诉她,自己也是个音乐爱好者,于是,两人一路上聊音乐,非常愉快。珍妮对眼前这个成熟又幽默的男人产生了好感,重要的是她喜欢有人倾听她的梦想。

两人相识之后,大卫就带着她去看音乐会,去参加上流社会的派对,去拍卖会买画,去高级餐厅吃饭。渐渐地,珍妮开始怀疑好好学习,考上牛津大学也未必会有好出路。

她学会了逃课。

大卫带她去巴黎游玩,一个普通女孩着实被这个浪漫之都吸引住了,在那里,她和大卫放飞了自我。她跟随大卫出入各种娱乐场所,上学的事情已经被抛之脑后。

随后,大卫向她求婚,戴上大卫送的钻戒,珍妮膨胀了起来,觉得嫁给大卫会一辈子衣食无忧,就不再想读书,不再想曾经为之努力的牛津大学了。珍妮的这些变化,让她的同学,甚至老师对她大失所望,但她已经全然不在乎了。在和老师一番争执后,毅然决定退学。

珍妮离开学校,正准备嫁人时,意外发现大卫原来是有妇之夫,而且还有孩子。大卫的妻子告诉她,大卫就是个骗子(用现在的话叫渣男),骗了好多女孩的感情,是个不折不扣的混蛋。

而珍妮的父母本来也认可大卫这个人的,却没想到这个人是个骗子,一家人深受打击。尤其是她的父亲,他内疚又羞愧地对珍妮说:“爸爸一生都在害怕。”她爸爸这话一出口,我落泪了,这是电影中最动人的一句台词,最触动人心底的一句话。

是的,爸爸一生都在害怕,怕自己失业,怕钱不够花,怕女儿在竞争中落败,怕女儿遇人不淑,也怕保护不了自己的女儿。在养儿育女的过程中,爸爸一直都在害怕。

珍妮崩溃、心碎、沮丧,但也终于恢复过来,幡然醒悟生活的真正意义所在。她回到学校,请求老师帮忙,要求重返校园。但严厉的女校长拒绝了,好在有曾经对她抱有期望的英文老师支持,担负起她课外学习的责任。

当珍妮向老师求救:“我需要你的帮助。”老师淡淡地说:“这句话我等了很久了。”那一刻我真想抱抱这个美丽又善良的老师。

一年后,她如愿考上了牛津大学,看到她骑着自行车从牛津大学博德利图书馆的门前经过时,我为她点赞,也为那个为她付出的老师点赞!

整部电影没有半点说教的意思,却能让人有切肤之痛的清醒。庆幸的是,珍妮懂得迷途知返,回头是岸,及时止损。经过这一次惨痛的经历,相信进入大学的她会更加努力,脚踏实地走好自己人生的每一步路。

最后,我也很想说一下珍妮的父母,虽然生活不易,希望女儿早日成功过上好生活,但期望不能过于急切,失去本有的原则,结果会害了女儿。

■ 成长教育电影观后感

对于整个电影,正如导演伊斯特伍德所说,“这不是一个关于拳击的故事,而是关于希望、梦想和爱的故事”,

由于女儿的疏远,拳击教练法兰基长时间在人群中封闭自己,直到麦琪走进他的体育馆,历经挫折,麦琪强烈意志要向世人证明自己的实力,软化了法兰基的心房,决定承担一切风险调教麦琪成为女拳击手。在训练的过程中两人的遭遇启发了对方,他们发现彼此意气相投,一同找到力量超越过往伤痛,同时在彼此身上找到失去已久的家人归属,他们同舟一命面对一场超过想像需要无比精神与勇气的抗战。

■ 成长教育电影观后感

《成长教育》这部电影主要讲述了女主人公(珍妮)从老师喜欢的优等学生,到离开学校的叛逆女,再回到品学兼优的好学生的故事。说真的,这个剧情的发展有点出乎我的意料,我以为主人公最后就会和那个年长男人过着幸福的生活了。但是没想到最后竟然又回到学校继续刻苦学习去了,并且如愿以偿考上了牛津大学!

跳出剧情,我想说说我看完以后的感受。好多人说珍妮的痛苦根源是由于她的叛逆!丢下脚踏实地的学习之路,去追求她自己眼中的幸福人生。这我并不反对,不过我想从另一个角度来看待这件事情,灵性的角度。我认为使珍妮陷入进退两难的困境的原因是——对当下的抗拒!珍妮从刚开始的品学兼优的优等生,到滑落到及格线边缘;从学校的好好学生,到离经叛道的退学生;从前途光明的聪明女孩,到陷入爱情、学业双双离去的困境……这一切都是因为她对当前的学习、生活、教育制度的不满!正是因为这种不满,使单纯的她产生逃避当下生活的冲动,正是因为这种冲动,使她堕入了看似美丽的深渊。如果她不抗拒现状,而是接受它,就不会上演出退学的闹剧,更不会到爱情、前途两空的地步。

这里我必须声明的是,我并不是主张消极接受现实的悲观主义者,更不是阻挠追求美好人生的终结者。我想说的是,在接受并感恩现状的同时,去追求更美好的未来!追求美而这两者并不矛盾,甚至是互相有促进作用的。记得吸引力法则吗?同频共振,同质相吸。珍妮以前对境况的厌恶,就真的吸引来了更槽糕的窘境,让自己陷入更深的悔恶之中!而反过来,如果珍妮感赏当下的生活,同时积极去勾勒人生美好未来的蓝图,追求幸福,那么她也一定会经验到美好人生的幸福感!因为感赏会吸引感赏!很简单的道理,不是吗?所以说,我并不认为,珍妮不应该去跟男主人公去浪漫。因为那时候她是随心 所选,是她的灵魂所指引的。当初比尔盖茨不也是因为去做自己内心想做的事情而退学了吗?只要珍妮感恩当下的美好,并且努力追求未来的幸福,她就不会堕入影片中的困境。在这个基础上说,我认为珍妮完全不必要去为这条坎坷弯路而后悔。因为没有黑,我们如何了解白?没有恐龙,我们如何欣赏美女?没有这段经历,珍妮怎么会体会到自己努力读书的拼搏人生呢?以后,珍妮如果怀着这样接受、感恩的情怀步入下一阶段的人生之旅的话,相信她的人生会从此与众不同,幸福相伴!

看看别人,想想自己。其实在自己身上也有着珍妮叛逆的影子。曾几何时,我也是特别排斥学校的教育体制,觉得学不到东西。抱怨专业,抱怨学校,抱怨环境……但是,现在随着自己内心的柔软,心量的包容,我能够用比以前更加感赏的眼光去看待现在的生活。从过去的“学习反动分子”变成了可以用心读书的“叛逆”学生。或许我的未来不在于这些专业课的成绩,但是我知道,无论我做什么,我都应该臣服于当下的事实,同时努力追求自己想要的幸福人生!

愿你我共勉!

■ 成长教育电影观后感

卡尔的故事有很多地方引人深思,励志电影观后感。他对于梦想追求的执着,让我再一次受到了鼓舞和激励。他是一个对于自己的人生有着明确目标并且一生为着这个目标而努力的人。很多时候,我们每个人都曾经拥有过梦想,也都因追逐梦想而遭遇挫折甚至步入绝境。有很多人因此放弃梦想,更忘记了最初那些誓言与决心。

根据卡尔的成功,我认为:一个人的梦想或目标,不论在什么时候都不可以放弃,要像卡尔那样,不断努力,永不放弃,最终成为潜水精英。我被他那惊人的忍耐力和意志所感染。他忍受着失去一条腿的痛苦,仍在为自己的目标努力学习,训练,最终穿上200多公斤的潜水衣迈出12步。

他这种精神让我感到自己的不足之处,更值得我们深思和学习。在某种程度上,意志与忍耐力有着紧密的联系。一个人忍受艰难困苦的程度也反映着他的意志力的薄弱与否。在我们的现实生活中,面对生活和工作的一些压力,就要看我们怎样面对困难,克服困难,解决难题,攻克难关。我想我们也都要定出自己的目标通过自己的行动,朝着目标而努力奋斗也一定能成功。

■ 成长教育电影观后感

每次看见很美好的事物,总是禁不住要流下泪来。这几天看《孟丽君传奇》,看得好开心,快完结的时候,又是鼻子一酸,落下泪来。好像现在,也不停在流泪。

他们都是美好的人,不会在现实世界存在的人。傻小子,俊书生。丽君,那么倔强,向往自由世界,不甘屈服。“我孟丽君,绝对不会输给男人!”丽君这样说着,眼睛里闪烁着自信的光芒。

小的时候,快十年了吧。那时候,看孟丽君,希望长大以后,像丽君一样,自信,学富五车,武功好。也希望以后遇到像皇甫少华那样的傻小子,又可以欺负,又可以去爱。打打闹闹,纯真无暇。那样多好。

可能正因为这样,才这么轻易就掉了眼泪。可也不能和别人说呀!

“这种事情怎么能拿来开玩笑!”少华说。他很急切,丽君也有自己的小心思。他们兜兜转转,错过以后再错过。丽君常常说“船到桥头自然直!”她也不去想,不去顾虑。宿命,我想到这个词。我想,命运一定已经安排好了。明天,后天,大后天。可是这种事情怎么能拿来开玩笑,你认真一点好吗?

没有缘分,勉强也是没有用的,像丽君和铁穆耳。

喜欢这样的结局,傻傻可爱的小荣哥和笨笨呆呆的阿桑哥简单纯粹的感情,铁穆耳放下了不属于自己的感情开始珍惜阔真,粗鲁的寨主和冲动没大脑的大哥,痴情的明堂和善良坚强的映雪,那边九王爷和夫人隐居关外牧马放羊享自在,这边一群傻傻的可爱的痴人在翠竹镇游山玩水任逍遥。

最后,丽君和少华在湖边小亭边,两个痴心人,执子手,同偕老。

多好。

■ 成长教育电影观后感

暑假里,我还看了《狮子王Ⅱ》这部电影,我看后非常感动。

小狮子辛巴的叔叔刀疤害死了他爸爸狮王木法沙,又准备害死他,以霸占王位。幸好辛巴逃到一个神奇美丽的地方,和新的朋友们在那儿度过了无忧无虑的童年。

后来,辛巴的发小母狮子娜娜找到了他,他就和娜娜一起离开了安乐窝,召集狮子们,跟土狼展开了激烈的战斗,并奋勇打败了叔叔刀疤。落败的刀疤最后被土狼咬死并吃掉。辛巴成为了新的狮王!辛巴这种报仇的心非常坚决,我最喜欢的就是这一段。

看了这部电影,我还懂得一个道理:世界上没有不努力就能成功的,凡是生命,都要懂得努力,还要有一颗坚决的心!

■ 成长教育电影观后感

成长来自伤痛——

中文11004班方秋玲

珍妮在女子学校里一直是一个品学兼优的学生,父母对她的期望是考上牛津大学。她很喜欢拉大提琴,但爸爸告诉他:“爱好只是爱好”(hobby is hobby)。

一场突如其来的大雨中,一位陌生的中年男子大卫闯入了她单调的生活,为多情少女珍妮带来了丰富多彩的艺术生活。这样的生活就像从平地上跳进云中。他们去听优雅的古典会议,参加名人艺术拍卖会,珍妮欣赏大卫带给他的美丽。大卫向珍妮求婚。珍妮的父母认为他们女儿的梦想会实现。在协调婚礼细节的路上,珍妮找到了大卫的信。

原来大卫是个已婚男子,并且还有孩子。一切犹如从天堂坠入地狱,几分钟前,她还以为自己可以拥有全世界,可一转眼此刻一无所有:她刚放弃了进入大学的自学考试,还和疼爱她的导师们翻脸,父母也帮不上什么忙。

聪明的女孩意识到后平静地找到了老师的帮助。她通过自己的努力重读了一年,终于如愿考上了牛津大学。

“我想要的生活,没有捷径”。当学校老师申请回学校时,珍妮平静地表达了她的理解。伤害是成熟的,这几乎是女人走向成熟的第一条捷径,但捷径往往是把你带到你不想去的地方最快的捷径。

珍妮很聪明,很幸运,而且有点迷人。在中国,也许这个女孩被周围的环境抛弃了。在影片中,我们看到了一个宽容善良的老师和一个勇敢面对各种挫折的坚强女孩,最后我们看到了一个幸福的结局。

心智趋于成熟后的珍妮看起来和周围的同学没什么不同,她依然有着天真烂漫的脸庞和笑容。过去的愚蠢已经成为一种体验。它变成了我心底的一个坚实的部分,保护着她,让她长大,成为一个真正宽容、善良、聪明的女人。

有人说珍妮的痛苦根源是由于她的叛逆!她离开了脚踏实地的学习方式,追求自己眼中的幸福生活。我认为珍妮进退两难的原因是对现在的抗拒!

珍妮从刚开始的品学兼优的优等生,到滑落到及格线边缘;从学校的好好学生,到离经叛道的退学生;从前途光明的聪明女孩,到陷入爱情、学业双双离去的困境……这一切都是因为她对当前的学习、生活、教育制度的不满!正是因为这种不满,她才有了逃离当下生活的冲动。正是因为这种冲动,她掉进了一个看似美丽的深渊。如果她不抗拒现状,而是接受现状,她就不会上演辍学的闹剧,也不会失去爱情和未来。

看看珍妮,想想自己。其实在自己身上也有着珍妮叛逆的影子。曾几何时,我也非常排斥学校教育体系,觉得自己什么都学不到。

抱怨专业,学校,环境,但现在,随着时间的推移,我可以比以前更欣赏我的生活。从过去的“学习反动分子”变成了可以用心读书的“叛逆”学生。也许我的未来并不取决于这些专业课程的成绩,但我知道无论我做什么,我都应该在我面前做好工作,同时努力追求我想要的幸福生活!

■ 成长教育电影观后感

在20xx年一名中学教师张桂梅为了实现在深山里开一所免费的女子学院的心愿。张桂梅想开这样一所学校是因为山里重男轻女,不愿意让女孩上学,可是张桂梅坚信通过高等教育不仅能改变女孩们的命运还能改变接下来三代人的命运。所以这位老师开始四处筹集资金,可是她五年也就筹集到1万元。后来通过报纸寻求帮助终于在20xx年开了一所免费的高中。

可是就算高中是免费的依然有很多人不愿意相信通过这个学校他们的孩子能够上大学,就算上了大学他们也没钱培养他们,于是张桂梅就一一说通并且答应他们会在经济上帮助他们。在这巨大的压力下张桂梅病了,每天吃止痛药坚持工作,她不愿意去医院因为不想耽误女孩们的时间。张桂梅即使是艰难的山路她也依然坚持家访,并且把自己的大量的钱都用在了这些家庭上。

张桂梅老师为这个社会做出了极大的贡献,给了这些女孩们一个改变命运的机会,是一件非常伟大的事!

我觉得这件事也渐渐的反应了在社会上重男轻女的现象,我希望我以后也能跟张桂梅一样,能为这个社会做点事,也为我们女生改变这个现象。

■ 成长教育电影观后感

《修女也疯狂》以师生为题材,推翻了传统的教师形象,展现在观众面前是一位所有学生心底真正喜欢的老师。

而该片最吸引观观众眼球的另一大亮点则是演绎了修女的另一面,将人们传统心里的修女形象重新颠覆,演绎出了修女的另一面。

这是一部非常幽默的外国幽默故事片,大体为我们讲述的是德洛里斯现在已经是拉斯维加斯的一位红歌手。这时候,修女们前来请求她的帮助。原来,她们被调到一所社区教会学校去服务,孩子们的叛逆行为与教会式的古板教育之间产生了水火难容的矛盾。修道院院长希望德洛里斯能够来帮助她们。热心的德洛里斯答应了她们。

学校里的孩子们很难管教。他们恣意嬉闹,毫无忌惮,德洛里斯也免不了受到他们的捉弄,但她接手音乐班后,还是克服了不少的困难,使学生们逐渐开始理解和喜欢上她了。

就在这时,德洛里斯无意间发现,学校因为财政困难而面临着被关闭的命运。热情洋溢的德洛里斯开始使出了浑身解数。她领导孩子们成立了合唱团,并且热情地教导和训练他们,以参加州里的教会学校合唱比赛,取得荣誉使学校摆脱困境。

孩子们在学校的登台演出大获成功。他们终于来到了州里准备参加比赛。其他各个学校精彩的表演使孩子们大为沮丧,在德洛里斯的鼓励下,大家又重新恢复了信心。但就在这个关键时刻,德洛里斯的真正身份暴露了,多亏修道士们的大力帮忙,才使合唱团免遭失去资格的恶运。

孩子们的感人表现获得了一等奖。学校渡过了重大的生存危机。德洛里斯的热心帮助终于保住了修女和孩子们所热爱的学校。

不可否认的是,克伦拉修女的确是一个让学生喜欢的教师,她可以发现那些所谓的“问题学生”的个性,从而激发出他们的潜能,这正作到了因材施教,巧妙地与学生之间建立了友情,消除了学生们的抵触情绪。真正做到了教育的真正意义,想必我们没个人都有学生时代,而那时却又恰好是我逆反心理和实现自我意识最强烈的时候,看似简单的一位老师却可以改变很多人一生的命运,也许我们不曾遇见这位老师,也许生活中的她将我们已有的自己潜在的能量挖掘了出来,是我们重新认识我自我。

无论是怎样一个人他的潜在能力都是巨大的,只是我们的能量很容易被习惯所掩盖,被时所迷离,被惰性所消磨,被环境所压抑而已,这时,需要一个好的老师来发现、来激发他们的潜能,如果作为老师能把学生存在的潜能激发出来,那时的“问题学生”将会让你看到他们的真正自我。

作为学习在师范院校学习的我而言得到了很都启发,观看此片除了剧中的故事情节意外,更值得我们学习借鉴的美国的教育模式,以往填鸭式教育,不能很好的带动学习的积极性,和激发学生对学习的热情。而修女们都抛弃了教师严肃的外衣,用真挚的情感与行动感化了这一群天真的孩子们,“教书育人”传授知识固然重要,但真正能做到育人才是教师的真正价值。该片不但能令观众捧腹大笑,更多带我我们的是回忆与反思。

■ 成长教育电影观后感

影片《成长教育》一开头是在欢快的音乐中出现的各种游戏的简笔画,给人一种青春萌动的感觉。而事实上珍妮也的确是一个年轻,聪明,漂亮,还在课堂上积极举手发言的中学生,在青年管弦乐队拉大提琴,学拉丁文,看英语书,按照父亲的要求朝牛津努力。但是这种显得太过功利的目标下,女孩的叛逆也显而易见,或许她之后想要走人生捷径的选择也是这种功利教育所造成的。当年轻女孩在雨中邂逅开着高档车的成熟男人,幽默风趣的谈吐,如果你遇见的是一个会说:“正常情况下,你应该拒绝和陌生人说话。但是我热爱音乐,我担心那把大提琴禁不起雨淋,你可以把它放到我车上,然后你跟着车走。”你会说不吗。

之后那懂得音乐,高雅的品位深深的吸引着年轻的女孩,她似乎可以提前看到自己想得到的一切。之后大卫带着珍妮频繁的出入高级场所,音乐会,高级酒吧,拍卖会,旅行,少女渐渐迷失在这些灯红酒绿之中。她觉得这就是她想要的一切,而且大卫可以让她得到一切而不是辛苦的去考牛津,她唯一的底线是等到她17岁生日,最后她退学了。然而大卫并不真的童话里的王子:她发现他所谓的房贷工作就是给黑人介绍住处,然后一些害怕有色人种的白人老太太就会害怕,他就低价收购她们的房子再高价卖出来赚取差价;所谓艺术品工作就是以手段骗取或是低价收购普通人手上的文物和艺术品。并且就在他们订婚后,她才发现大卫已经结婚生子,她更不是第一个和大卫一起的女孩了。梦醒了,所谓的王子充满了谎言。值得庆幸的是,珍妮最后还是回到了自己努力地道路上,并且明白成功之路没有捷径可走。

这部影片并不是说教,相反是用切肤之痛来让人清醒。然而电影之外的我们要成长,并不用非得真实经历一番不可。这部影片就告诉了每个女孩,在成长为一名公主的路上时没有捷径的,当现实生硬的告诉你,这个世界没有王子,你还会相信童话吗?王子和骗子只是一个男人的.两面,那么经历一番过后,我们还是会回到起点,回到努力成为公主的艰辛道路上。

关于成长有太多素材。但我们每个人都幼儿园,都读小学中学大学,这是成长么。这更像是难以违背的自然规律,我们只是任其发生发展,不做抵抗。而我们体会到最多成长的时候往往是电影里描述的残酷青春。钟情的女孩儿拒绝了你也好,心仪的男孩送了一朵纸花也好,或是那些残忍的你争我夺打打杀杀,在这些当时认为比天还大的事情过之后,回头看,觉得那仿佛是小朋友们的幼稚游戏,太天真太可爱。这时候才猛然觉得哦我长大了。等到了人到中年,看着自己之前的起起伏伏,再低头看看现在的自己,最感慨的大概不是韶华易逝,岁月催人老,而是年华中雕刻的自己吧

■ 成长教育电影观后感

确实是好电影啊。认识生活本身就是不易的。

你希望,你的生活没有压力,睡觉醒来就有你想吃的,想喝的;

你希望,睡觉时,静悄悄地无人打扰,香甜,酣畅;

你希望,天天你的周围花香四溢,有你喜欢的味道,你想听的声音,鼓励的话语;

你希望,健康,快乐;

你希望,有钱花,有房住,有人爱,许多人围着你,注视你;

你希望,工作不会有人逼你,并且,工作对你而言总是有乐趣,不难;

你希望,什么都会一点,会音乐,写的一手好文章聪明,总之,不遇上麻烦;

你希望,你的生活总是新的,每天有新的刺激;

于是,你获取,而恰好有人给你。一切看起来那么容易,优雅,从容。你咯咯笑。很快乐。觉得世界不过如此,你可以玩的很好,你可以幸福,你的命运就在你的手里,觉得那些忙忙碌碌的人实在是很好玩,他们是蚂蚁,是蜜蜂,是被削脑袋的人,他们“死了”,无聊,循规蹈矩,碌碌无为。世界都是由四眼田鸡组成的。

但总会有一天,当你一个人时,你被玩了,你会发现,不是所有的东西总是放在那里等着你的,也不是所有人都是那么善良,对你很好。你感到受伤,感到世界骗着你。流泪,伤心。你就抱怨了:他们也太那个了吧,看着你掉进深渊也不救你,知道他是已婚,也不告诉你,知道他玩你也不告诉你,他们总么可以这样子嘛!

你才懂得,获取也没那么容易,他们的优雅,从容,也是需要很多时间扮演蜗牛,蚂蚁而来的。才懂得,这世界好多东西不是那么明显,而谁也没有义务告诉你,这危险,那个对你是有害的。你以为谁都关注你啊?你选择的,你有权利,当然,那个责任也是你的。呵呵。就是这样。他人就是地狱嘛!谁能那么了解你自己,而谁又那么看不清你自己?还是你。就是爸爸感到签名是假的时,也愿意说服自己,他们尊重你啊,他们爱你啊!为毛要对什么都怀疑?他们都是为你好啊,他们想让你好啊。他们也不了解啊。责任是你嘛!

当你知道时,你想原来幸福没有捷径的!世界不是你原来看到的那个样子,你看到的更多了。于是你回到你该走的路,路还是那个路,但也不同了。原来每个蚂蚁、蜜蜂身后都是一个世界啊!他们都有各自的命运,都有各自的路,他们是独特的,不是死的。而你,在别人眼中就变成了四眼田鸡了,变成了一只蚂蚁,一只蜜蜂了。但你知道,你是有一个世界的,大吧,小吧,但是是你的世界。而且,你也会努力让自己不变成你想象中的四眼田鸡,其实,谁都不是你想像中的四眼田鸡。

就是这样,这世界就是这样,经历过后,你会看到更多,不会再那么"果断"了,不会认为别人都是死的了。

总之,祝你幸福,一路走好。

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