学校开展工艺活动总结 〖1〗
为认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中、省、市科技大会精神,加强科普宣传,推广普及科学技术,进一步提高全民科学思想及科技素质,推动创新文化建设,增强全市人民依靠科技脱贫致富奔小康的能力,加快xx全面小康建设步伐,根据市委市政府“关于在全市开展20xx年度‘科技之春’科普月活动的通知精神及活动安排,共青团xx市委在广大青少年中广泛开展了以“爱科学,学科学,讲科学,用科学”为主要内容的青少年科普活动,提高了广大青少年科学文化素质的同时,又向社会广泛传播了科学思想、科学知识,取得了良好的社会效果。
一、主要工作
(一)开展科技进校园活动
利用团的广泛联系青少年的优势,依托学校紧紧围绕“爱科学,学科学”这个中心组织活动内容。一是组织青少年观看发射录象资料,教育青少年树立科技强国的意识,从小热爱科学,学习科学,长大报效祖国。二是举办“百科知识竞赛”,拓宽青少年的眼界和知识面,为更好的学习科学知识培养兴趣。
(二)开展科技进社区活动
利用团员青年的先进意识,联合社区围绕“讲科学,用科学”开展科技进社区活动,用科技的力量传播科学知识,破除迷信思想。一是以板报、橱窗的形式大力宣传食品卫生知识,药品使用知识,倡导科学的生活理念,养成健康的行为习惯。二是以讲座的形式,向社区群众大力宣传邪教组织的危害,揭露其罪恶的面目,传播科学思想,弘扬科学精神。
二、不足之处
团市委在这次科普活动月中,做了富有实效的工作,但是,由于人力不够,工作上进行联合、依托的部分比较多,独立全面的开展活动不够多,此不足一;第二,传统的科普宣传活动做实了,但在载体创新上努力不够。
学校开展工艺活动总结 〖2〗
论家庭学校社会三位一体网络教育的构建
近年来,我校在认真落实《关于学校德育工作的意见》,以抓好学生的养成教育为主线,以心理健康教育、法制教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育为重点,积极营造浓厚的德育氛围,不断加强对学生的思想道德教育,取得了显著的成绩。特别是在家长学校建设方面,不断加强学校、家庭的联系,积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,调动各方面的积极因素,形成最大的教育合力,取得最好的教育效果。作为学校的德育主任,我在家长学校的建设和实践中做了一些具体的工作
一、举办家教知识讲座
为了优化家庭教育环境,协调家庭教育与学校教育的关系,有效开展家校合作,使家庭教师发挥积极作用
德育办公室积极提供家庭教育服务,为更多的父母创造学习条件和机会。我们把加强学校、家庭和社会的教育网络作为整个教育过程的重要组成部分。每学期的开学初和期中,学校领导都通过“家长学校”定期举办家教知识讲座,向家长介绍小学生生理与心理特点、思想品德形成指导、学习方法指导以及加强家校联系的方法等有关知识,效果较好,受到欢迎。
二、定期召开家长会
我校的家长学校活动,不是简单的成绩汇报会,更不是告状会、施压会,而是通过教师、学校领导、专家和家长的沟通对话,为家长提供科学的家教办法,给家教提供全新的教育理念,本期我校召开了两次高质量的家长会,一次是一年级入学新生的家长会,另一次是毕业班的家长会。通过召开家长会,学校及时向家长通报学校情况和学生在校表现。让家长了解学校工作的要求,以获得家长对学业的支持。
通过问卷调查收集到的家长意见和建议,校领导、班主任和科任教师通过家长会与家长沟通,保持教育的一致性,促进了我校教育教学质量的提高。
三、做好家访工作
新课程的最高宗旨和核心理念就是“一切为了每一位学生的发展”。这就特别要求在新时期、新形式下,教师要转变教育观念,要关注每一位学生,关注学生的情绪体验和情感体验,要关注学生的道德生活和人格养成。这就要求教师对学生有全面的了解。
家访是了解学生在校外,特别是在家中的学习生活状况、环境和家庭教育的有效途径。因此,学校要求教师特别是班主任积极开展家访活动,争取家校合作。政教处要求全体班主任要阶段性家访,尤其是要加强特殊生的家访工作。
一年来,德育办尤其加强对“特殊生”的管理和教育。针对部分学生出现厌学、逃学、爱打架、爱上网玩游戏的现象,我们建立定期“交流与反馈”制度,在家长的积极配合下,通过引导、疏通、谈心等方式对这类学生进行教育。许多有“问题”的学生都得到不同程度的控制。
四、举办家教咨询活动
学校每学期定期开展家庭辅导活动。学校明确每月最后一周的星期五为家长接待日,校长、主任将接待家长来访,听取家长的建议和意见。开展家教咨询活动,学校组织学校领导、本校的德育、教学骨干、家教有方的家长分门别类地与学生家长交流、沟通。
这项措施为家长解决了许多问题,特别是在特殊教育和心理健康教育方面,发挥了不可替代的作用。咨询的内容主要有以下几方面:学习咨询、思想品德咨询、生理心理咨询、“不良习惯”咨询、“任性”咨询等。
五、实行“开放周”
学校每学期定期对家长开放一周。本周,家长们可以去学校参加各种活动。去教室,看孩子们的表演,和老师交流。
开放周期间,家长可以了解学校生活和孩子在学校的表现。一些家长还被邀请参加大型教育活动,如运动会、艺术表演、科技活动周等。
学校教育教学工作离不开家长的关注和支持,需要学校、家庭、社会三位一体紧密联系,构筑三位一体的教育网络,才能培养学生可持续发展能力,为一生的发展奠基。今后,我们将继续在家庭教育领域进行探索和实践,为学生的成长付出更多努力。
学校开展工艺活动总结 〖3〗
3月15日,根据我校教学工作安排,孙老师在一年二班开展了一次主题教研活动,活动主题是《在教学中开展探究性学习,发挥学生的主体地位》。本次活动孙教师讲解的课题为《6.1平面直角坐标系(二)》,在校长及有关领导教师的配合下,圆满的完成了本次教研活动,以下是我对本次活动的总结。
一、精心组织,周密安排
我校成立了活动领导小组,制定了详细的活动方案,使大家端正思想,提高参与的积极性。我们坚持活动与教学研究相结合,每位教师积极参与听课,并进行集体评课,以保证教学活动的质量。
二、课堂教学的优点
孙教师能够围绕“探究性学习,以学生为主体。”并根据本校及学生实际进行备课。
在课堂教学中,教师能够很好地展示学习目标,并引导学生根据生活实际以及教材内容来调动学生的学习积极性,倡导学生自主学习以改变以往的教师一言堂的教学模式。是我校教师对“探究性学习,以学生为主体。”有了一个初步的认识,在整节教学中,教师的语言表达朴实,教学方法灵活。并且孙老师尝试了对教学资源的重组和整合。
三、听课教师主动参与评课,对教研主题有了进一步的理解
在校长及有关领导的组织下,授课教师及听课教师主动参与评课,授课教师谈了自己本节课的教学主题,并对本节课的各个环节安排目的都有一个很好的介绍,所有参与听课教师及领导都能够积极发言,针对教研主题大家讨论热烈,最后形成了共识,使参与教师对教研主题有了进一步的理解。但本次教研活动也存在着以下不足
1、在教学中前半部分较好,后半部分教师没有很好地调动学生积极性。
2、在评课中,有些教师还是围绕过去的教学方法进行评课,没有能够根据教研主题进行评课。
本次教研活动,我校教研工作有了一定的进步,在以后的教学工作中,改善存在的不足,是我校的教学工作再上一个新台阶。
学校开展工艺活动总结 〖4〗
为提高育龄妇女安全避孕意识,倡导全社会对生殖健康的关注,减少非意愿妊娠和不孕不育的发生,9月26日下午,xx市药具站、区卫计委计生协、xx区xx公共服务中心计生协在人流较为集中的xx社区门前联合开展了“知性智行—爱要有一套”为主题的世界避孕日宣传活动。
活动现场设立了免费药具发放点,通过青春健康知识展板、悬挂主题横幅、避孕知识讲解、发放宣传资料和避孕药具等多种形式开展。工作人员面对面的向广大居民宣传各类避孕药具的使用方法及免费避孕药具的领取渠道等。通过宣传服务,使广大育龄群众深入了解了避孕药具知识,提高了避孕药具知识的知情率。
本次宣传活动共发放避孕药具和宣传资料300多份,提高了群众的生殖健康意识和性健康意识,得到育龄群众的一致认可和好评。
学校开展工艺活动总结 〖5〗
我们班在班长和团支书的带领下,在教2大厅集合,进行校园环境活动分配。组织委员将分配好的组告诉同学,由每组的班干担任组长,带领活动。团支书分发抹布,每组两条。一共9组,7组执行清理垃圾筒外表的任务,一组在学校内部宣传环境保护,一组到宿舍进行宣传。
活动在1个半小时内完成。由于是冬天,我们就取消了全班穿班服的项目。我随机走动调查每组的活动情况,发现同学们个个都很认真积极做好这项活动。不仅用抹布将垃圾箱外表擦得干干净净,而且很负责的张贴了环境保护宣传标语,发现难擦的污渍,有的同学还用自己的校园卡进行削刮。
在校园内宣传的同学则尽心大力宣传,不怕害羞,勇于带头宣传环保。看同学们环保的积极性,觉得这次的活动对大家,真的有很好的作用,以前不爱卫生的同学也很好的意识到了这点,帮助其他同学一起宣传保护。这不仅大大加强了保护环境的重要性也对环境保护起到了很好的宣传作用。
最后,呼吁全体深职同学们,让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿,护绿”活动中,从自己身边做起,向全社会,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色!
人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧!
学校开展工艺活动总结 〖6〗
为了加强我校学生健康上网工作,净化学生成长环境,我校积极响应上级文件精神,于3月17日——4月15日在全表师生中开展“绿色上网”活动。现总结如下:
一、倡导网络文明,构建和谐环境
1、认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏;开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会,学校利用信息专栏倡导网络文明知识。
2、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“点击文明,绿色上网”的宣传教育。
二、宣传教育,引导绿色上网
1、政教处组织班主任,加强夜间对学生住宿检查,很好的控制了学生上网人数,经过多次突击检查,取得了良好的效果。
2、学校充分发挥现有网络资源,满足学生对网络文化的要求。安排专职教师指导学生在家在校文明上网、安全上网。学校利用每周二、四午饭时间,免费向学生开放电教室,向学生宣传网络安全知识,教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网,取得良好效果。
3、政教处、团委组织全校3000多名学生开展“争做网络文明人”签名仪式活动。
通过这一系列活动开展,让全体学生对
为了加强我校学生健康上网工作,净化学生成长环境,我校积极响应上级文件精神,于3月17日——4月15日在全表师生中开展“绿色上网”活动。现总结如下:
一、倡导网络文明,构建和谐环境
1、认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏;开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会,学校利用信息专栏倡导网络文明知识。
2、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“点击文明,绿色上网”的宣传教育。
二、宣传教育,引导绿色上网
1、政教处组织班主任,加强夜间对学生住宿检查,很好的控制了学生上网人数,经过多次突击检查,取得了良好的效果。
2、学校充分发挥现有网络资源,满足学生对网络文化的要求。安排专职教师指导学生在家在校文明上网、安全上网。学校利用每周二、四午饭时间,免费向学生开放电教室,向学生宣传网络安全知识,教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网,取得良好效果。
3、政教处、团委组织全校3000多名学生开展“争做网络文明人”签名仪式活动。
通过这一系列活动开展,让全体学生对网络有了深入的了解,增强了学生自我约束和审视、识别有害信息的能力。进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识,共筑网上文明屏障,保障广大青少年身心健康,畅享清洁网络空间,构建和谐的网络环境。
网络有了深入的了解,增强了学生自我约束和审视、识别有害信息的能力。进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识,共筑网上文明屏障,保障广大青少年身心健康,畅享清洁网络空间,构建和谐的网络环境。
学校开展工艺活动总结 〖7〗
老师们和同学们盼望已久的春游活动在孩子们的欢笑声中落下了帷幕。阳光灿烂,春风轻拂,孩子们玩得高兴开心,我们的活动组织、实施均很成功。
一、计划到位,组织有序。
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1、提前成立活动领导小组,明确分工落实责任,确保活动期间师生的人身安全。由校长、副校长、大队辅导员层层协调指挥,每辆车设立专门的车长,上下车时负责召集、清点、汇报本车人数,每班配备教师管理学生安全工作。
2、制定了详细的活动方案,包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工,做到有备无患。并组织教师提前学习,对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。
活动前的车次由副校长分配。活动当天,老师和学生在短时间内上下车,专任老师管理学生,做到人员责任制,自始至终,未出现任何人员走失、人员受伤现象。
3、本次活动共有学生550余人参加,随行老师34人。在活动中,领导,老师均以学生为中心,带领学生,和学生一起参观、游戏,时刻关注学生,能正确引导学生。整个活动井然有序,体现了安全出行、文明的主题。
二、安全和文明礼仪到位。
1、在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。当进入游乐场玩耍时,听从老师及工作人员安排、指挥,安静、有序地进行玩耍。
2、在安全教育的同时,也树立了良好的浏阳河小学生形象,所有学生穿着整齐的校服,排着整齐的队伍;使用文明用语;在路上热情招呼叔叔阿姨好,非常有礼貌。在整个活动中,同学们团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德,受到老师和世界之窗工作人员的广泛赞扬。
学校开展工艺活动总结 〖8〗
“六一”儿童节,是孩子们最快乐的节日,这一天,大家聚在一起,载歌载舞,共同庆祝自己的节日。然而,当我们庆祝节日时,安全问题也不容忽视。
6月1日演出时要注意哪些安全问题?
老师提出这个问题后,孩子们开始认真思考,一些孩子开始和同伴讨论。
“那天人很多,我们不能到处乱跑,如果老师找不到我们就麻烦了。”“人多的时候不要推也不要挤。”“上下楼梯得看好脚下的台阶,不要摔倒了”……
孩子们想到了很多安全问题,有的孩子还发现走廊上画着灯光的标志,这是什么?原来,这时安全出口指示灯。
接下来,老师展示出了几张安全出口的标志图,并和孩子们一起学习了安全出口标志的作用以及怎样看各种安全标志。
老师和孩子们熟悉了艺术楼工作室的安全逃生路线,并帮助孩子们了解了一些基本的自救方法。
彩排时,老师带孩子们在演播室里找了几个紧急出口,让他们提前知道紧急出口在**。
通过开展此次安全教育活动,让孩子们真正成为活动的主人,从自身实际出发去发现问题,进一步增强了孩子们的安全意识,帮助孩子掌握了一定的安全逃生办法,对“六一”活动的顺利开展起到了一定的保障作用。
学校开展工艺活动总结 〖9〗
晚会在充满青春活力的木偶舞中拉开了帷幕。活动节目丰富多彩,形式多样,既有动感劲爆的现代舞《巴拉巴拉樱之花》,也有亦刚亦柔的《傣族舞串烧》;既有歌曲《爱》,小品《感恩的心》,也有反应大学生活的相声《我的大学生活》、小品《考试风云》;既有充满爱与美的英语话剧《白雪公主》,也有激情澎湃、气势雄浑的诗朗诵《将进酒》;晚会精彩不断,同学们热情奔放、充满激情的青春放歌使本次晚会达到高潮。
最后系党支部书记任德齐老师对本次活动作了点评,他说:本次晚会表演精彩,从表演人员身上我们看到了青春与活力,看到了团结奋进的团队精神。相信在以后的学习和生活中,同学们会有更好的表现。
学校开展工艺活动总结 〖10〗
为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神, 根据教育部关工委《关于开展第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动》,十堰市第二中学采用多项并举,切实开展好青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动。
此次活动学校通过国旗下讲话、班级文化墙、演讲比赛、征文竞赛比赛等形式,组织各班认真开展主题系列教育活动。活动受到各年级各班的大力支持,也很好的落实了主题教育实践活动的要求。
本次活动的开展,旨在全面落实立德树人的根本任务,引导学生积极践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华民族优良传统。从而引导学生关心身边的人和事,关心班集体,关注校园文化;牢固树立心中有他人、心中有集体的意识,明白为人做事的基本道理;逐渐养成良好的道德行为习惯,做团结友爱、相互帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴。为争做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
学校开展工艺活动总结 〖11〗
一、前期准备工作
把民间游戏/音乐/童谣有计划的安排到周计划中,老师作到心中有数。每周一三五玩室内游戏,二四玩室外游戏,充分利用晨间让孩子们玩。
二、实施阶段及取得的效果
1.促进亲子之间的感情
我们充分利用家教宣传栏向家长介绍民间游戏、童谣的好处,引起家长重视。当然孩子的点滴进步离不开家长的协助,针对我们班班额大,老师难指导的特点,我们充分利用晨间活动时间,把家长请进班级中,并定期举行比赛活动,评出一二三等奖,提高家长和孩子的积极性。
2.优化了幼儿园的一日活动
我们充分一日活动中的各个环节来对幼儿进行童谣教育。例如我们吃完饭后,孩子们可以玩一些童谣游戏,例如:“石头剪刀布”“公鸡头、母鸡头”“捉蜻蜓”等,丰富了孩子们的间隙活动,从中获取知识同时获得了乐趣。平时我们喝水,洗手,入厕小便都用童谣的形式来引导提醒孩子,这样孩子们既知道如何按要求去做,有形成了好的行为习惯,从中得到了锻炼,一举两得。
间操后的时间是我们玩民间体育游戏的时间,每周我们会玩一到三个游戏,在玩这些游戏的时候既培养了孩子的规则意识,有培养了孩子的合作能力。
3.家长与家长、家长与老师互相取经,促进了家园沟通。
家长们也很喜欢民间游戏和童谣,都觉得能唤起他们儿时美好的记忆,又可以跟孩子在一起增进感情,平时没有那种机会,现在正好利用这个融入孩子的生活中去。
有的家长还利用入园或是离园的时间跟老师互相交流,把我们会的交给他们,把他们会的同时交给我们,这样内容也会更多、更丰富。
通过这一学期的实施后,我觉得开展这样的民间游戏和民间活动非常易于孩子们的日常生活,同时还能帮助孩子们提高自己的语言表达能力,形成好的常规,这对孩子的身心发展有很大的帮助,而且我看得出无论是家长还是孩子们都非常喜欢,兴趣很高涨,所以开展这样的活动非常有好处。
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