▰ 护理学生自我评价 ▰
1.兔园标物序，惊时最是梅。――何逊《咏早梅》
2.惯性思维常常使投资者涨时看涨，跌时看跌，在操作上涨的时候不愿卖，跌的时候不愿买，是大多数散户投资者的共同特征。
3.【男孩的黄金品质是神马？】筒子们，常言说，做事先做人。品质在很大程度上决定着一个人做事的成败与否。所以，家长要从小培养出男孩诚信、正直、勤奋、自尊、积极向上的黄金品质，这是他们今后迈向成功的基础。所以，开阔男孩的视野这一教育课程在家庭教育中必不可缺。
4.今天是5.12国际护士节，送你七味胶囊，让你快乐相伴。一味酸酸的情话，二味甜蜜的爱情，三味苦苦的良药，四味辣辣的热情，五味幸运的种子，六味幸福的微笑，七味关怀的呵护。
5.护士节，祝你万事如意、心想事成!
6.洁白，是你的衣裳；微笑，是你的形象；心，是你的真情；无私，是你的奉献。白衣天使，你是健康的化身，你是生命的希望。护士节至，祝你福快乐！
7.你还记得儿时的歌谣，是否还记得母亲的怀抱，是否还记得清脆的口哨，是否还记得游戏的墙角。今天是生日快乐，愿你重拾童年记忆！
8.换**既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。
9.这真的是你要的吗分手吧解脱吧没有我的缠问满满的自由，
10.开展全民健身的.运动，全面建设小康的社会!
11.真正的乐观主义是从悲观主义走出来的乐观主义，没有经历过深度悲观的乐观主义，是脆弱的，不堪一击的.
12.九月到六月，考场变职场。宿舍的老吉他，被压进行囊。老板就要取代老师，旷工即将取代逃堂。那长裙飘飘的姑娘，换上了套装，她的乌发清汤，也烫成风吹麦浪。兄弟们，莫悲伤，勿彷徨，同窗情谊就是力量，哪怕没有白帆，用咱破了洞的白袜子，一样帅气起航!
13.我对你的爱，就如那“心电监护”器，能给你24小时的呵护。
14.坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。
15.护士节放松一下，祝你一切顺利!
16.你是一支鲜花，让饱含痛苦的病人眼前一亮；你是高山上的雪松，不畏环境的艰辛昼夜坚守；你是白衣天使，纯洁善良，救死扶伤！512护士节，让我们把天下最温暖的祝福赠给工作最辛苦的你：你是全球最亮丽的女人！
17.《山中雪后》——【作者】郑燮【朝代】清晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。
18.白衣飘飘微笑甜，体贴入微爱无间，耐心叮嘱语气缓，热情呵护千百遍，病人需要大于天，舍弃小家顾医患，无私奉献心灵美，送上祝福表心愿，护士节，祝福护士们家庭幸福爱情美满。
19.单纯清明中的字眼，习习吹送着沁人之艺。不禁凝眸细品着，成长憧憬。幻想的银翼，带我翱翔轻灵天际。
20.最荣耀了美丽的是你，最无私了时间的是你，最延长了生命的'是你，最像天使的是你，如我所见，最美是你！祝美丽的护士，你，永远健康美丽，护士节快乐！
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作为一名护理学专升本的学生，我一直都在不断追求自我提升，并且坚信自己具备成为一名合格护理专业人员的能力和素质。以下是我对自己在护理学专业方面的自我鉴定。
我对护理的热爱始于小时候。小时候，我曾经有过一次生病住院的经历，那时候的护士给了我很多温暖和关怀。我看到她们无私地为病人付出，倾注了很多关爱和耐心，深深地感动了我。这一切都让我更加坚定了我要学习护理的决心。
在进入大学之后，我不断学习护理专业的理论知识。我注重课堂学习，积极参与课堂讨论和小组合作。我认为理论知识是我们成为一名合格护士的基础。正是通过对护理学的系统学习，我对于疾病的了解逐渐加深，同时也掌握了各种护理技能以及护理实践中的基本原则。
除了理论知识的学习，我还注重实践能力的培养。大学期间，我积极参与学院组织的临床实践活动，亲身参与了一些护理实践项目。在实践中，我跟随着指导老师实施各类护理操作，比如测量血压、插胃管、更换伤口敷料等。通过实践，我更加深入地了解了护理实际工作，并且提高了护理技能。
在学术方面，我秉持严谨的学风，每一份作业我都会认真完成，严防抄袭和剽窃的行为。在学习中，我注重自主学习能力的培养，积极阅读相关的学术文献和研究报告。我善于总结，将理论知识与实践相结合，通过写论文发表在一些学术刊物上，提高自己的学术水平。
另外，为了更好地了解护理工作所面临的挑战和需求，我积极参加各类实习和志愿者活动。我曾经在一个老年护理中心进行实习，通过与老年人的互动，我学会了关怀和尊重老年人，并且得到了许多宝贵的经验和教训。我还参与了一些社区卫生宣传活动，通过为居民提供基础健康知识，我感受到了护理的意义所在，同时也增强了自己的沟通和人际交往能力。
小编认为，通过自我评估，我认为我在护理学专业方面具备了基本的素质和能力。对于未来的发展，我将保持对护理事业的热情和追求，不断提高自己的专业知识水平，不断提升自己的护理技能，同时也注重提高沟通和人际交往能力。我坚信，通过自己的不懈努力，我一定能够成为一名优秀的护理专业人员，并且为社会健康事业做出积极的贡献。
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1.能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中;
2.擅长对常见内科并多发病进行观察和护理;
病情监测的技术重难点基本掌握;
4.对病人的心理护理的.基本技巧有一定地认知。 目前在北京市朝阳区第二医院内科病房工作一年. 本人能胜任医院内内科各项护理护士工作，同时熟悉电脑office办公软件。
我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过耐心和高度责任感对护理工作的重要性!在内科一年的锻炼，让我学会了很多大内科的知识，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责!
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基本信息
姓名：
性别： 男
年龄： 26 岁 身高： 155CM
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵阳
最高学历： 大专 工作经验： 无经验
最近工作过的职位：
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 护士长/护士,护理主任/护理人员
期望从事的'行业： 其他行业
技能特长
技能特长： 喜欢唱歌 希望找份护理工作
教育经历
贵州护理职业学院 (大专)
起止年月： 2013年9月至2016年7月
学校名称： 贵州护理职业学院
专业名称： 护理
获得学历： 大专
工作经历
贵州省人民医院 - 护理
起止日期： 2015年3月至2016年5月
企业名称： 贵州省人民医院
从事职位： 护理
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短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。
手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。
在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了感染科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。
通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。
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1.世间人，正所谓福德有报，善意而为，善良是一种态度，更是一种自身的修养，做人须有德，自会有福报。
2.战争场上寻常见，医院病房几度闻。正是流感泛滥时，坚守岗位勤尽职。护士纯洁如天使，监护病人不疑迟。劳苦活累不怕脏，神圣使命放心上。护士节快乐！
3.你没有救死扶伤的美誉，可你总带着对事业的热爱兢兢业业！你没有妙手回春的技能，可你总怀着对生命的尊重认认真真！5月12日国际护士节，向所有的护士朋友致以最崇高的敬意！
4.人不应该像动物一样生活，而应该追求知识和美德。佚名
5.千万职业教练最累，东奔西跑不言疲惫。
6.当你变得更好，自然会吸引更好的人，人生在于折腾，越折腾越美。
7.他说如果我还像以前那么任性，他还是会离开。可他不知道，我为他忍受了多少白眼和闲话
8.同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
9.鬼设神施，浑认作、天限南疆北界。陈亮
10.尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
11.我不想再看到你了。
12.赛出风格赛出水*。模特大赛很残酷，百万佳丽都来赌；一轮一轮来PK，晋级微笑淘汰哭；站上舞台就胜利，调整心态互祝福；比赛哪个没输赢，敢于面对榜样树。风云合壁，摩柯无量，友谊第一，比赛第二，追求卓越，众志成城。
13.岁月的流逝，*着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我
14.你的眼神，像输入了“复方氨基酸”一样，给我了生命的活力。
15.人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
16.劳动后的休息是最舒适的，呵呵，让我们好好享受这个美好的假日吧！
17.聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
18.这是个薄情的年代，要想一个人对你刻骨铭心，念念不忘，最好的办法就是向那个人借钱。
19.让平安登上春天的快车道，让快乐与你轻轻拥抱让困难见你就会绕道，让烦恼低头悄悄走掉让吉祥对你格外关照让幸福永远对你微笑，祝你护士节快乐!
20.耳朵里塞上耳机，享受的不是她那优美的旋律，而是全世界只剩下了我自己。
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珍贵的卫校生活已经结束了，现在要来一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。
这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的'地方能勤于请教。在学习时，以”立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互互助，克服难关。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。
四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
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近年来的社会发展中肿瘤癌发病率逐渐上升,对于癌症患者而言,疼痛对其生活质量影响较大,特别晚期肿瘤癌患者,需要承受的疼痛更严重,也会造成患者及其家属精神上的压力,相关研究显示,对肿瘤癌痛患者的有效护理能减轻其病痛,有助于提高癌痛患者的生活质量,基于此,本院选择了收治的肿瘤癌痛患者80例及本院癌痛护理人员66名，进行了肿瘤癌痛护理方面的探究,现报告如下。
1.1.1患者本次研究中,随机选取2月~1月在本院治疗的肿瘤患者80例为研究对象并设为患者组,其中女31例,男49例,平均年龄(53.1±2.5)岁,15例为小学学历,40例高中及初中学历,25例大专及以上学历,且全部患者都存在疼痛症状,根据本院诊断,预计全部患者生存期都在3个月以上。
1.1.2护士本次研究中,选取了66名本院接触肿瘤患者的护士为研究对象并设为护士组,有19名为中专学历,35名为大专学历,12名为本科学历。
1.2.1患者组本次研究中,本院对选取的全部患者进行了访谈及调查问卷方式的调查,并在开始前向患者解释了调查目的,此次调查涉及到的内容有对癌痛的认识、如何控制疼痛及用药方面的知识等.
1.2.2护士组本次研究中,本院对选取的66名护士进行了问卷调查,内容以对癌痛认知状况为主,还有护士的态度行为及对癌痛的掌握程度等。
1.3评定标准优秀:护士能完全掌握药物治疗知识、患者的癌痛评估,并能做到正确的宣教;良好:护士能了解药物治疗的知识,基本掌握患者疼痛的评价;差:护士不能掌握药物知识,并不能进行正确的评估。
2.1本院对80例患者的癌痛错误认知情况进行了统计分析，见表1.
2.2本院调查的66名护士中,经相关统计得出,评估为差16名,良好30名,优秀20名,显示出护士的总体水平不是很高,如对癌痛的认识不够,对于癌痛的相关护理知识不能完全掌握等。
护士的癌痛知识较为贫乏会影响到对患者的评估,患者对癌痛认知不彻底影响了其生活质量。
近年来的发展中,随着我国人民生活水平的提高,肿瘤癌的防病率也呈上升趋势发展,尤其是癌痛问题,逐渐成为了当前医学亟待解决的问题之一,有研究显示,有效的护理对于患者的疼痛有一定作用,而其中的护理障碍则是由医护人员及患者的错误认知形成的.
3.1.1对疼痛的评估经本院研究发现,对患者生命指征的监测往往是临床对肿瘤癌患者的主要监测形式,忽视了对患者病痛的掌握,对于后续的疼痛评估方面会有一定的影响,此外,基于对患者自身生理功能等影响的忽视,使得评估结果的正确性受到了影响。
3.1.2患者担心使用麻醉药物会上瘾在肿瘤癌患者的治疗中,一些患者怕用药物成瘾,常常会强忍疼痛,这也会影响对癌痛的护理。
医学研究证明,不管使用的剂量多大,其对应的成瘾发生率都<1%.
3.1.3患者的心理护理不到位在减轻肿瘤癌患者的疼痛方面,临床有多种方式,不仅是药物可以止痛,例如让患者听舒缓的音乐这种松弛疗法等,在患者心理负担的减轻方面,心理护理有着重要的作用,有利于患者释放压力,对自己的癌痛有正确认识等。
3.1.4护士自身知识的缺乏本研究发现,由于护士对肿瘤癌痛患者的止痛方面的不完善认知,也会影响到对患者疼痛的护理,尤其是药物止痛认识不到位,不能进行有效宣教等。
此外,对于癌痛患者的护理方面,护士的工作量较大,在护理中,患者不想过分麻烦护理人员也逐渐成为了患者强忍疼痛的原因之一。
3.2对癌痛患者的护理对策==3.2.1合理的心理护理基于肿瘤癌痛患者的特殊性,在护理的过程中,护士应当进行有效的心理护理;对于患者对病痛方面的认知、想法,护士应当及时了解,并逐一解释和解决患者担忧的事情,这样可以有效增强患者的稳定性和安全感。
此外,对于癌痛患者,还要加强心理疏导,此措施应当针对患者的年龄及知识水平等分层次进行,确保疏导的有效性,进而减轻患者的心理负担。
3.2.2合适的健康教育在当前的医疗发展中,对于肿瘤癌痛患者的护理,应当从提高护士的相关护理技能做起,进而做到对患者疼痛的正确评估,让后续的疼痛治疗方案更具针对性,此外,还应当对患者及其家属进行正确的宣教,对于癌痛患者存在的错误认知,护士应当及时纠正,另外,也应加强临床用药知识的宣传,有效的解除患者对药物的恐惧感及用药上瘾的错误认知,使得癌痛患者可以严格遵守药物镇痛的治疗原则,通过有效地护理措施,帮助患者提高生存质量.
周恩霞。
癌痛护理障碍的原因分析与护理对策。
刘高明.某肿瘤医院护士癌痛专科护理培训效果研究.中南大学,.
邱旋英,李晓晖,张德葵.癌痛控制障碍调查分析及护理对策.护理研究,,23(10)：867-869.
刘玉,林细吟,赵娟娟.肿瘤科护士癌痛控制护理行为调查.护理研究,,28(21)：2581-2585.
刘荣保.癌症病人疼痛的心理护理.家庭护士,,4(29)：12-13.
【摘要】目的：探讨急诊患者的心理特点及总结有针对性的心理护理策略。
方法：收集我科5月-2012月458例急诊患者的临床资料，分析其心理特点，并根据患者的心理特点采取针对性的策略。
结果：458例急诊患者的心理特点以焦虑、恐惧.急躁、愤怒，抑郁、绝望3种心理为主。
结论：对不同急诊患者抢救工作的顺利进行起到很大的作用.从而提高了抢救成功率。
综合考虑患者的生理、心理、社会、精神和文化等方面的因素，充分了解并掌握患者的心态.以便及时采取有效的心理护理措施。
总结急诊患者的特点，有针对性的采取相应的护理对策，从而帮助急诊患者尽快适医院环境，消除不良情绪，更加有效提高抢救成功率和护理质量。
收集我科2008年5月～2008年12月接诊的急诊患者458例.其中.男276例，女182例;年龄l6～72岁，平均(44.0±l3.4)岁;病闲分类：创伤223例(48.7%)，慢性病危急发作120例(26.3%)，酗洒打架斗殴46例(10.0%)，急腹症48例(10.4%)，服毒自杀2l例(4.6%)。
由经过医学心理学习的心理咨询师和急诊高年资护师通过临床观察.根据急诊患者典型的行为和语言、表情对患者的心理状态进行分型…①焦虑、恐惧：典型表现为情绪过度紧张，惊慌失措，大汗淋漓，全身发抖，迫切要求尽快得到最佳治疗和护理。
②急躁、愤怒：典型表现为情绪过于激动.对医护人员大声吵闹，言语和行为富有攻击性，难以自我控制毫无理智的.发泄。
③抑郁、绝望：典型表现为攻击性情绪而转为攻击自身，沉默不语，表情淡漠，对周围的刺激无反应。
采用SPSS13.0软件包进行统计学分析，采用构成比描述患者每种心理状态类型。
经分类统计，本组458例患者心理状况分类情况详见表1。
由表l可知，创伤、急腹症、慢性病急性发作组以焦虑、恐惧心理为主.酗酒打架斗殴组以急躁、愤怒为主，服药自杀组以抑郁、绝望为主。
3.1.1焦虑、恐惧此种心理最多见于创伤、慢性病急性发作和急腹症患者。
原因在于瞬时袭来的意外疾病突然发作或慢性疾病病情急剧加重等，超常的紧张刺激可以摧毁一个人的自我应对机制，出现心理异常翻。
例如，创伤多数是遭受天灾人祸，对创伤所致疼痛、伤残等缺乏思想准备。
加之医院环境陌生表现为恐惧万分、紧张过度：急腹症患者发病急，疼痛剧烈、难忍，产生焦虑、紧张不安的心理，迫切要求止痛治疗。
3.1.2急躁、愤怒此种心理最多见于酗酒和打架斗殴的患者，原因是这类患者对当时受到的创伤难以承受.承受能力下降，易产生急躁心理，随时稍有不顺，就会怨气很多、脾气暴躁，甚至对外采取攻击态度翩。
例如，酗酒的患者往往失去理智，处于极度兴奋状态并伴有创伤，不待简要了解受伤过程就大怒，总以为未及时处理，常常借机寻找泄怒对象和机会，因而出现暴躁行为，甚至辱骂、殴打医护人员等过激行为，无法配合治疗。
3.1_3抑郁、绝望这类患者多发生于慢性疾病时间长，病情反复迁延，长期受疾病的折磨和医疗费用的困扰，对生活失去信心，产生悲观、失落、绝望的心理，从而产生服药轻生的行为。
还有一群年轻患者，由于学习、工作、感情受到挫折处于不能和不愿意接受改变人生状态，从而产生消极、悲观心理，瞬间产生绝望轻生行为。
由于急诊患者的特殊性，多数情况下，第一个迎接患者的是护士，护士应积极主动、热情的接待患者.建立起信任和和谐的护患关系，形成良好的氛围。
急诊患者的病情急剧、危险、复杂，患者缺乏足够的思想准备，且大多数患者对疾病缺乏了解，对疾病的预后无法预知，而且对医院环境、检查设备和各种操作感到陌生，因此沟通是建立护患关系的桥梁。
护士应亲切、耐心询问，对患者细心体贴.关怀周到.应用简洁易懂的语言介绍抢救室环境，应用角色转换并理解、体谅患者，用温和的语言安慰患者，鼓励患者.尽量满足患者的合理要求，使患者感到在危险时遇到了救命亲人，护士在各种治疗操作前要清楚告知相关内容，说明各种检查的必要性和紧迫性，在护患接触的短时间里，护士可观察病情同时了解其心理状态，使患者尽快适应环境，消除不良情绪，以积极的心态配合治疗。
同时理解家属的心情.协调好与家属的关系，护士应将患者的病情与家属做好客观解释.让其了解其病情的严重程度、各种检查的治疗目的，使之懂得在这种特殊情况下，他们的情绪激动将直接影响患者的情绪及治疗，要让他们以冷静、乐观的态度陪护患者，使患者的心理处于最佳的心理状态，从而为抢救赢得时间。
急诊护士娴熟的护理技术，人性化的接诊流程。
严谨的工作态度，恰到好处的细节处理，无需言语就能向患者家属展示高素质、高质量的医疗服务内涵，这不仅是赢得时间使患者转危为安的保证，同时对患者来说又是心照不宣的支持、鼓舞和依靠力量，使患者感到可信可敬，从而获得安全感，这就是最好的心理护理效果。
为此护士必须提高自身整体护理素质和知识内涵，熟练掌握各种抢救仪器的使用和急救预案，其次应通过多种途径进行各种培训和再教育，不断提高业务素质和技术水平，从而不断增强患者及家属的信心
本文结果表明，不同类型的患者具有不同的心理类刭特点，此护理人员要根据急诊患者的不同心理特点.采取有针对性的护理策略，对抢救成功至关重要。
具体对策如下，①对于焦虑、恐惧为主的患者，护士应冷静、敏捷、沉着、情绪稳定，做到有条不紊的处理各种复杂情况。
一方面在抢救工作中镇定自若，操作准确无误，取得患者的信任而使之产牛安全感，消除焦虑恐惧心理另一方面用温和语言安慰患嚣，告知患者病情。
治疗措施尽量多与患者交流，以减少必曼的担心例如急腹症患者，一方面要迅速给予患者正确的检查，尽快明确诊断，并耐心说明勿随便使用止痛药物，以免掩盖病情：另一方面要理解患者疼痛难忍的心情，陪送患者做检查.鼓励患者坚持片刻，就会很快得到彻底治疗，以激励患者配合诊疗，信赖医务人员，树立战胜疾病的信心。
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古代医学有“医护同源”之说，“三分治，七分养”的说法更强调了中医护理在疾病诊疗中的重要地位及作用，使中医护理在历史长河的发展中有了丰富的实践基础川。
中医护理人才的继续教育培训是传承和创新中医护理事业的重要工作。
口前，从事中医护理临床工作的护理人员中，毕业于中医院校的比例较低，如中医院占25.10，综合性医院占11.30o大部分护理人员没有经过系统的中医基础知识培训川。
为了解中医护理继续教育培训现状，笔者自行设计调查问卷，于10^-11月对南通地区7所中医院、1所综合性医院中医护理继续教育培训现状进行调查，结果报告如下。
1.1对象所调查医院为南通地区三级中医院2所，二级中医院5所，三级综合性医院1所。
入选标准:取得护理执业资格证书，参加临床护理工作1年以上(均至少接受过1个学时以上的中医护理培训)。
共调查护理人员814人，均为女性，年龄22^}52岁，平均34.6岁。
护理管理人员167人，临床护理人员647人。
学历:中专136人，大专348人，本科及以上330人;职称:护士335人，护师244人，主管护师207人，副主任护师及以上28人;工作年限:1一年281人，3一年213人，10一年97人，,223人。
1.2.1调查工具由两部分组成，第1部分为一般资料，包括性别、年龄、工龄、学历、职称等项口;第2部分为护理人员中医护理继续教育现状(包括培训意愿、培训途径、培训形式、培训效果、培训存在问题及提高培训效果的措施6个条口)。
该问卷通过文献检索，结合本次调查研究口的自行设计，在相关专家审阅指正下修改完成，专家评定认为内容效度良好该问卷信度系数为0.890
1.2.2调查方法采用分层随机抽样法，按照各医院护士总数的^'40%的比例抽取样本。
调查前，对调查员进行统一培训，说明本次调查的口的及相关注意事项，答题采用无记名方式，调查对象单独完成，规定时问内回收。
共发放问卷842份，回收842份。
由2人负责问卷回收，回收的问卷经课题组成员逐项核查，有效问卷814份，有效回收率为96.7000
1.2.3统计学方法应用EpiData3.02进行数据录入，然后导入SPSS12.0软件进行处理，行统计描述。
参加中医护理继续教育培训意愿:愿意710人(87.200)，无所谓93人(11.400)，不愿意11人(1.400)。
中医护理继续教育培训效果:很好313人(38.500)，较好239人(29.400)，一般167人(20.500)，不好5人(0.600)，未选择90人(11.100)0
3.1中医护理继续教育培训现状表1结果显示，87.2%护理人员愿意接受中医护理继续教育培训，说明护理人员学习中医护理知识的求知欲较强，与唐秀琴等川的研究结果一致。
院内培训(83.800)是主要途径，67.9%的护士认为培训效果较好和很好。
业务讲座(92.900)、规范化培训(82.600)、西学中学习班(71.700)是主要培训形式。
普遍认为培训存在的主要问题是师资不足(56.600)、教材缺乏(52.60o)和护士积极性低。
3.2不同医院中医护理继续教育培训情况表2结果显示，不同类型和级别医院中医护理继续教育培训状况中，中医院的培训途径主要是院内培训，三级西医院主要是自学为主。
中医院开展业务讲座、规范化培训、西学中学习班、护理查房、业务技能比武、岗前培训中医护理知识的比例均高于三级西医院;其原因可能是中医护理是中医院护理人员培训计划中的重要内容之一。
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尊敬的各位考官您们好：
今天能够顺利通过笔试站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。对这次机会也是倍加珍惜，希望通过这次面试能够把最好的自己展示给你们，也希望能给各位考官留下一个好的印象。
下面做一下自我介绍我叫：**，今年**岁，汉族，2014年毕业四川省南充市川北医学院职业技术学院，中专学历。
小时候每当看到医院里的护士们穿着一身洁白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因为她们的细心照顾减轻了痛苦而流露出的那种感激的神情时，她们在我心中真的犹如天使般可爱和圣洁，我就梦想有一天能像她们一样做一位白衣天使，之后初中毕业我毫不犹豫地选择报考了省卫校。在自己的努力和家人的支持下，我顺利完成了卫校三年的学业，各门课程优良。
虽然毕业后由于地区社会就业紧张，没有能立刻分配到工作，但是我并没有在家闲坐着，而是积极的将我在学校和实习期间的所学，运用到生活中，在家人生病时不仅为他们打针，而且还会进行一些力所能及的诊断和治疗，为他们减少了不少麻烦，家人戏称我为家庭医生，我对这样的称呼感到很骄傲，这也更坚定了我为医护事业奉献毕生精力的决心。然而我的理想并不仅仅是帮助身边的亲人。我要像南丁格尔一样通过自己的努力和爱心为更多的人带来健康、快乐。
因此我很想把握住这次难得的机会，希望各位考官能给我实现人生理想的机会，使我真正走上自己向往的道路，我将以自己的爱心和所学的知识，为家乡的父老乡亲做点自己应有的贡献。
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