■ 学转促的自查报告 ■
根据《关于开展控辍保学工作专项督导的通知》（闽政教督办〔20xx〕52号）和《关于开展控辍保学工作专项督导的通知》等要求，结合我区工作实际，现就湖里区20xx年开展控辍保学工作自查情况报告如下。
湖里区现有区属义务教育阶段学校50所，公办中小学33所，民办中小学17所，其中小学40所，九年一贯制学校4所，初中校4所，完中校2所。在校生70885人，其中小学生53805人，初中生15857人，高中生1935人。
20xx年首批疑似失学儿童282人，经排查核实共核减人数277人，其中A类（户籍原因）3人、B类（在校有学籍）81人、C类（省内就读无学籍）5人、D类（省外就读无学籍）18人、E类（延缓入学）49人、F类（超龄离校）4人、G类（失踪失联）23人、H类（出国在外）94人。疑似失学儿童5人，其中I类（因病因残）2人、L类（在家上学）3人。
第二阶段针对5名疑似失学儿童再次核实和动员，I类的2人中有1人已于3月病故，另一人在深圳自闭症康复机构康复治疗，L类的3人中有1人在办理出国手续，2人监护人坚持在家学习。
第三阶段针对全国学籍系统认定的25名辍学和去向不明的儿童，区教育局经过核实，A2类（厌学辍学）2人，A3类（因病因残）1人，A4类（在家上学）2人，A8类（其他原因：出国1人、去世1人、超龄离校13人）15人，B2类（在校有学籍）5人。针对49人申报已复学学生注册建籍情况，经过区教育局和街道的核查，已建有学籍22人，未建籍15人（经核实均在国际学校或者香港就读），剩余12人由于到外市就读或毕业离校，暂未查到学籍注册情况。
区委、区政府历来高度重视义务教育，关心支持教育，依法依规贯彻落实《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，认真履行政府法定职责，从人、财、物等方面全方位保障义务教育的全面实施和优质均衡发展。20xx年成立了以分管副区长为主任，教育、财政、公安等9个部门领导为成员的湖里区教育督导委员会，全面协调和指导全区教育工作。今年初，收到《福建省人民政府教育督导办公室关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知（闽政教督办〔20xx〕46号）文件后，区督委会领导及时签署意见，及时成立了以区政府副区长刘云标为组长，区政府相关职能部门和街道为成员单位的湖里区控辍保学工作领导小组并下设工作组，以区教育督导室牵头及时下发《湖里区人民政府教育督导室关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知》，明确各部门、各单位的工作职责和工作要求，层层分解责任，各司其职，各负其责。 2.化整为零，逐一排查核实
为确保此次专项工作保质保量如期完成，区教育局教育科对我区282名疑似失学儿童逐一比对学籍管理系统，核实基本信息，并按街道分别进行建档。督导室于20xx年1月21日下午召集各街道文教干部，召开专题工作会议，解读省市文件精神，分类指导不同类别疑似失学儿童的工作目标和工作要求。各街道在第一时间及时把辖区的核查对象再次化整为零，逐一分解到各个社区，社区文教干部或协管员根据不同孩子、不同家庭的实际情况，充分挖掘各方资源，充分利用春节前后的点滴时间走家串户，调查取证，逐一甄别，分类统计，确保282名疑似失学儿童的核查工作准确无误。
经多方取证核实，我区282名疑似失学儿童中，有277人属于核减对象，3人疑似失学。核减对象中有94人出国在外（H类），81人在校有学籍（B类），49人延缓入学（E类），23人失踪失联（G类），18人省外就读无学籍（D类），5人省内就读无学籍（C类），4人超龄离校（F类），3人户籍原因（A类）。3名疑似失学儿童中，有1人因病因残（I类）无法正常入学，2人在家上学（L类）。针对不同类别的孩子，教育局和各街道、各社区按照有关文件要求综合施策，确保每一个孩子都能接受法定义务教育。一方面进一步跟踪落实核减对象的真实就学情况，对于出国在外的孩子继续做好与监护人的联系，密切跟踪孩子的就学动态；对于有学籍的在校生，及时走访相关学校，了解孩子的学习情况；对于在省内外学校就读且无学籍的孩子，积极与当地教育部门和学校联系核实，协助按现行政策做好注册建籍工作；对于延缓入学的孩子，继续跟踪落实延缓年限，做好及时返学的相关准备；对于户籍原因和失踪失联的孩子继续密切联系公安局、派出所，想方设法查实孩子去向。另一方面做好疑似失学儿童的劝返复学工作，对于因病因残无法正常上学的孩子视情况采取送教上门等合适形式使其接受义务教育；对于坚持在家上学的孩子要依法对监护人开展批评教育，敦促家长依法履行监护人法律职责。
为确保控辍保学工作落到实处，我区积极探索行之有效的管理方式，强化日常监督检查。一是坚持适龄儿童文化户口滚动管理制度，以街道社区为单位，建立户籍适龄儿童文化户口册，实时掌握适龄儿童的动态信息，及时发放入学通知书，把好入学关，确保义务教育入学率达标。二是强化学籍管理，以各义务教育学校为单位，依托全国学籍管理系统，加强学生电子学籍的建档，规范日常管理，确保学籍信息实时更新准确无误。三是加强学校管理，保持校社良性互动，对有辍学倾向的孩子，学校在做好及时家访的同时，积极寻求社区帮助，校社联动有效控制隐性溜生，确保义务教育巩固率达标。四是创新工作思路，通过购买服务的方式，把社区文化户口册的管理，纳入全区教育服务管理平台，实现络资源共享，为街道、社区解决了因公安部政策调整无法从派出所提取和打印相关户口信息的难题。五是落实家庭经济困难学生资助政策，20xx-20xx学年累计资助困难学生1206人次，预计共发放资助款项148.3891万元，全区无因家庭经济困难而失学的孩子。六是加大特教学校和普通学校资源教室的建设力度，新建的特教学校占地面积16306.77平方米，招生规模为15个班，可提供特殊教育学位120个，将于20xx年交付使用，金安小学、进修附小等5所学校的资源教室也已配置到位。七是开展对街教育督导，坚持把适龄儿童少年按时入园、入学工作纳入三年一轮的街道履行教育职责综合督导评估，评估结果作为街道每年绩效考核的重要参考依据。八是实施责任督学挂牌督导制度，把控辍保学工作纳入学校规范办学行为经常性督导事项，实现常态监督。多管齐下，有效地促进了我区控辍保学工作常年保持在较高的水平上。
282名疑似失学儿童经核查，仅有3名疑似失学，这对于我区出生于20xx年9月1日至20xx年8月31日的义务教育适龄儿童而言，所占比例虽然不大，但却是实实在在的存在，对于义务教育“一个都不能少”的法定职责，我们还存在履职不到位的问题；277名核减人数中还有无学籍的孩子游离在学籍管理系统之外，因病、因残缓免学的孩子还缺乏强有力的学习保障；时至今日仍有2名孩子的监护人无视《义务教育法》的约束，坚持不让孩子到正规学校学习。这些看似“个别”的现象，都为我们今后的工作指明了努力的方向。
1.进一步加强宣传教育，把好师生、家长的守法关。充分利用集会、宣传栏和络媒体等渠道加大《教育法》和《义务教育法》的宣传力度，提高学校、家庭和社会依法保障适龄儿童少年接受义务教育的自觉性。
2.进一步加强源头管理，把好适龄儿童的入学关。充分利用湖里区教育服务管理平台的大数据，及时做好适龄儿童文化户口的滚动管理，及时关注适龄儿童的入学动态，从源头上确保小学一年级新生入学率100%。
■ 学转促的自查报告 ■
自最初组织生产以来，工厂一直严格遵循《食品卫生法》的要求，一步一步地、坚定地迈出发展的每一步。在工厂的建立和发展过程中，我们得到了济南长清质检分公司很多无私的帮助，工厂一直有着明确的方向和正确的道路。我们的产品质量得到了保证，没有发生质量事故。
工厂使用的主要原料有味精、食盐、淀粉、白糖、糊精等。这些原料必须通过正规渠道从有生产许可证的厂家购买，并附有出厂检验报告，质量要求严格，必须符合国家对这类食品的卫生要求，如味精要符合gb /8967的要求，白糖要符合gb 317的要求，等等。
工厂使用的食品添加剂主要有核苷酸二钠、鸡精、柠檬黄等。这些添加剂严格按照gb 2760的要求购买和使用。
春节后，根据济南市质量技术监督局青分局关于加强食品生产加工企业质量安全主体责任落实的要求，我厂成立了以法人葛金河为组长，以质量负责人、质量检查员和生产加工人员为组员的质量安全管理小组。根据各自的分工，参照《食品生产企业质量安全主体责任落实情况自查表》，分析企业资质变化情况。自检应从进货检验和进货检验的实施、生产过程控制、食品出厂检验、不合格品管理、食品标签和标识、食品销售台账记录等10个方面逐一进行。根据企业自查，企业本身感觉各方面做得还算公平，基本符合质检部门的要求。稍微差一点的，已经及时整改。目前企业基本可以实现系统管理，按照标准要求组织采购、生产、销售。现将企业目前能达到的情况报告如下:
一、企业资质变更:企业名称为济南市长清区中汇食品厂，地址为济南市长清区引导镇开发区。检查方法是自检。固体调味品生产许可证号为qs37010307092，正在办理新的许可证。我厂许可证齐全，经营范围为味精、鸡精调味料、固体调味料。
二、采购和进货检验的实施:我厂采购的主要原料有鸡精、麦芽糊精、柠檬黄、核苷酸二钠、食盐、谷氨酸钠、淀粉、白糖、包装袋、纸箱等。所有项目均来自合法资质企业，采购时取得企业相关资质证书。我厂生产的味精没有食品添加剂。鸡精调味料和固体调味料生产中使用的食品添加剂严格遵守gb2760的要求，并做好详细记录。食品添加剂也有单独的购买账户。
三、生产过程控制:我厂每天安排专人打扫工厂卫生，保持工厂环境整洁。定期清洁和消毒生产场所、设备和仓库。保持加工过程中与产品接触的所有设施、设备和环境清洁，消除一切可能的污染。设备设施的定期维护，每批产品生产前后相关设施设备的清洗消毒。生产人员的个人卫生、工作服和帽子的清洁度以及轮班检查。清洗和更换专用工作服后，工作人员通过人员专用通道进入生产车间。合格的原料从专用原料通道进入生产设备。保持从原材料到成品和成品仓库的独立空间，没有交叉污染。
四、食品出厂检验的实施:我厂配备有架秤、分析天平、电烤箱、水浴锅、旋光仪、分光光度计、酸度计、洁净工作台、台式培养箱、显微镜、蒸汽压力灭菌器等检验设备。，配有辅助检验设备和化学试剂，且实验室测量和比对符合相关规定。检验人员经山东省质量技术监督局培训，具有山东省职业技能鉴定机构颁发的检验资格证书。根据国家标准，对各单位生产的每批产品进行检验，保留原始检验记录和产品出厂检验报告备查，对每批出厂产品保留样品并进行登记。
五、不合格品的管理和不安全食品的召回记录:我厂所需的各种原材料均从合法、正规渠道采购，并要求有相关证明。严格按照产品的生产工艺和《食品卫生法》的要求组织生产，不采购不合格原料或生产不安全食品。
六、食品标签的标识:我厂生产的每一个单位产品的包装上都印有名称、规格、净含量、生产日期、产品标准代码，以及生产者的名称、地址、联系方式、生产许可证号、qs标志，以及所用食品添加剂的名称、产品的储存方法和保质期等相关信息，按有关规定执行。
七、食品销售台账记录:我厂建立了食品销售台账，记录了采购方的产品名称、数量、生产日期、销售日期、检验证书编号、生产批号及相关信息，包括采购方的名称、地址、销售地点等。
八、产品标准实施:企业积极严格执行国家标准和各类产品的企业标准。味精是gb/t 8967 -XX，鸡精调料是sb/t 10371-XX，复合调味料执行企业标准q/01zh0001s-20xx，鸡肉味调味料执行企业标准q/01zh0002s-20xx。所有标准的状态都是当前有效的。
九、企业人员培训和体检:我厂所有生产相关人员均参加过体检，取得食品经营许可证(健康证)，定期参加企业组织的食品法律法规、食品安全知识和食品技术知识培训。
十、售后服务、产品安全预警和风险评估:我厂的主要消费者是回头客，至今未接到消费者投诉。我厂建立了消费者投诉登记簿，并制定了相应的处理制度和回应机制，以确保及时回应消费者投诉，保护消费者权益。
经过这次自查，我厂基本符合食品生产企业落实质量安全主体责任的要求，提高了质量安全意识，消除了质量安全隐患。在此基础上，我厂建立了确保质量安全的长效机制，为高品质产品的长期可持续生产奠定了坚实的基础。
■ 学转促的自查报告 ■
自市局转作风、解难题、树形象专项行动开展以来，我院领导高度重视，
迅速行动，精心组织，狠抓落实，于8月29日召开了工作座谈会。根据市局党组关于开展转作风、解难题、树形象专项行动的文件要求，紧密结合单位工作实际，针对存在的问题，找准原因，进行认真解析，围绕省厅8个方面重点，认真查找工作中存在的问题和不足，现将自查自纠相关工作情况报告如下：
一、存在的问题
1、学习活动有待进一步加强。
一是学习结合实际，牢固树立群众观点，从服务经济社会发展和提升单位形象的大局筹划推动工作，树立作风好、口碑好、形象好的窗口单位形象;
二是解决群众实际问题还可以进一步灵活多样，更好、更快地为办事群众服务;
三是业余时间学习的积极性有待进一步提高。
2、技术人才有待进一步配置。我院作为一个服务性技术单位，专业技术人才是单位发展的关键。专业技术人才的配置，一是增强队伍素质;二是创造更高效益、更好为群众服务的保证。
3、工作效能有待进一步提高。
一是要加快单位的测绘档案资料的管理建设工作;
二是加强业务工作的协调处理，扩大业务服务范围，更好地便民、惠民。
二、今后的努力方向
根据专项行动的安排和我局党组文件的要求，结合目前查找的相关问题，今后主要做好以下工作：
1、提高素质，加强学习。
进一步完善学习计划，采取集中学习与个人自学相结合，积极参加各种学习活动，提高自身素质，从而提高自己的思想觉悟和理论水平，同时抓好业务知识学习和培训，熟练掌握相关业务知识。将业务学习与工作实践紧密结合，提高工作效率。
2、联系群众，强化服务意识。
提高自己全心全意为人民服务的宗旨意识，以饱满的工作热情，投入本职工作中去，密切联系群众，倾听人民群众的呼声，为他们排扰解难，维护社会大局稳定，努力为群众服好务。
3、改进作风，增强创新意识。
打造敢于担当、勇于负责、奋发有为的良好形象。要筑牢为民服务宗旨意识，树立清正廉洁形象。严格执行民主集中制，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则决定重大事项，广泛听取基层党员、干部、群众意见和建议，加强办事公开等制度，最大程度发挥群众和社会监督作用。
4、狠抓工作，发扬实干精神。
对照自身本职工作，制定工作计划和具体工作措施，坚决纠正上有政策、下有对策、有令不行、有禁不止、工作拖沓、敷衍塞责的不良倾向。
■ 学转促的自查报告 ■
单位填表人：
填表日期：年 月 日
单位盖章：
填表说明：
1、单位如实填写并加盖公章后，连同最近一期社会保险费缴纳通知书，通过以下方式提交：
（1）已设立住房公积金账户的单位，于20××年7月31日前送至所在区县建设银行公积金业务经办网点；
（2）尚未设立住房公积金账户的单位，于20××年7月31日前送至所在区县公积金管理部。
2、如发现本单位住房公积金缴存情况与现行规定不相符的，还应提交自查自纠报告和整改计划。
■ 学转促的自查报告 ■
1月16日，榆中县召开治顽疾转作风提效能专项行动动员大会。会议要求，从20XX年1月开始开展为期一年的“治转提”专项行动，集中整治“6大类38个方面”的作风顽疾，着力解决“能力不足不会为、动力不足不想为、担当不足不敢为”等不作为、慢作为、乱作为问题。
县上领导王晓宁、谢志明、韩悌勇等，县法院、检察院主要负责同志，县委各部门、县级国家机关及各部门、人民团体、省市垂直部门、乡镇主要负责同志、县直二级单位负责同志和20名社会监督员代表参加了会议。
会议传达了全市“治转提”推进会第一阶段会议精神，安排部署了全县“治转提”工作，县委督查室、县政务服务中心、住建局、国土局、清水驿乡、纪委相关负责人作了表态发言。
会议指出，从20XX年1月开始至年底全县将开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动。通过治“庸”，解决“不会为”问题;通过治“懒”，解决“不想为”问题;通过治“散”，解决“不敢为”问题;通过治“慢”，解决“慢作为”问题;通过治“混”，解决“不作为”问题;通过治“滥”，解决“乱作为”问题。集中整治“6大类38个方面”的作风顽疾，着力解决“能力不足不会为、动力不足不想为、担当不足不敢为”等不作为、慢作为、乱作为问题。各乡镇、各部门要对照专项行动的目标任务和整治内容，结合自身实际，多途径、多渠道深入查找本单位、本部门及党员干部个人在思想作风、工作作风、遵守纪律、工作落实等方面存在的“庸、懒、慢、散、混、卡”等突出问题，深刻剖析、逐条查摆，把问题找全、找深、找透，制定问题清单，挂单销号，认真抓好整改提高工作。
就抓好全县“治转提”专项行动，王晓宁强调，要深刻领会作风建设的极端重要性，提高思想认识，强化责任担当，切实增强开展“治转提”专项行动的责任感和紧迫感。开展“治转提”专项行动是全面从严治党的必然要求，是密切党群政群干群关系的重要举措，是推进“六个榆中”建设的现实需要，是广大群众的热切期盼，全县各级领导干部要充分认识开展“治转提”专项行动的重大意义，以高度的政治自觉和行动自觉，深刻认识作风建设的重要性，深刻认识提升工作效能的紧迫性，切实把思想和行动统一到县委的决策部署上来。
王晓宁强调，紧紧围绕全面提高作风建设水平，聚焦作风顽疾，突出工作重点，全力推进“治转提”专项行动有力有序扎实开展。直面问题要有勇气，解决问题要有方法。开展好“治转提”专项行动，必须找准症结、突出重点、狠抓关键。要精准对焦画像，找准作风顽疾病根。要让信仰的光芒再次燃起，成为转变作风的强大内生动力。要让问责的利剑继续高悬，成为转变作风的有效外部动力，重点整治令不行禁不止、政令不畅的问题，整治庸、懒、散、慢等不作为问题，整治吃拿卡要等乱作为问题，整治能力不足、本领恐慌等不会为问题。
王晓宁强调，要牢牢扭住长效机制建设，注重建章立制，坚持抓长抓细，确保“治转提”专项行动落实见效。实行限时办结承诺制绝不含糊，对行政审批、行政复议、行政赔偿等行政管理事项，以及对人民群众来信来访、举报和投诉的答复，法律、法规和政策有明确办理时限规定的，应当严格按照规定的时限办理;特殊情况不能在规定时限内办结的，要及时向服务对象说明原因。执行上级各项重大决策，应当及时部署和落实。各级行政机关处理行政事项，要将各类行政事项的限时办结时间、办事程序和所需材料等，按照政务公开的有关规定向社会公告，应当以依法及时、方便群众为标准。行政机关工作人员要严格遵守工作纪律，坚守工作岗位，因特殊情况离开工作岗位的，要以留言、启事等方式实行告知。坚决通报曝光绝不留情，要充分发挥机关作风大整治专项行动领导小组的作用，充分发挥媒体的监督作用，发挥行风评议作用和群众的监督作用，坚持正面宣传和反面警示相结合，注意抓好正反两个方面的典型，尤其是要做好重大问题的深度报道和群众关注热点问题的追踪报道，对机关作风问题严重、群众意见大的单位和部门，坚决给予曝光。严肃问责处理绝不保底，落实末位淘汰制绝不手软，建章立制促长效决不放松，一方面，建立容错纠错和保障机制，为勇于改革创新的干部撑腰鼓劲，激励干部队伍敢作为、勤作为。另一方面，以“真、精、实”为前提，注重制度建设的科学性、实用性和长效性。领导干部要率先垂范，旗帜鲜明的向作风顽疾宣战，真正做到“四个凡是”，凡是要求下级做到的，自己首先要做到;凡是要求领导班子成员做到的，主要负责人首先要做到;凡是要求广大党员、干部做到的，领导干部首先要做到。要独具匠心，精雕细琢的开展各项工作。
■ 学转促的自查报告 ■
为贯彻落实《义务教育法》，消除学生辍学现象，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，全面实施素质教育，加强我校义务教育阶段控辍保学工作。现就我校开展控辍保学工作的情况报告如下：
一、基本情况：
我校现有6个教学班，共有学生109人（转出8人，转入7人）。一年级16人；二年级11人；三年级18人；四年级18人；五年级21人；六年级24人。
二、主要工作措施和效果
1、成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，严落实《学籍管理办法》，把每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
2、实行“三包”，进行全员管理。我校成立控辍保学工作领导小组，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理模式。
3、强化措施，实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校主要强化以下几个方面的工作：
（1）、认真落实素质教育中所规定的课程计划，做开足开齐了课程，把“兴趣”还给学生。
（2）、教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，以多媒体、电子白板为载体实施教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
（3）、严格按“减轻学生课业负担”的要求，要求师减轻学生课业负担。
（4）、学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头对贫困生给予帮助。让他们感到学校的温暖。
（5）、加强安全管理，优化育人环境。我校定期排安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，让学生在校安全地度过每一天。
（6）、严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，关心每一个学生，保证学生的身心健康。
4、建章立制，实行全员管理。控辍保学工作必须天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校采取了如下做法：
（1）、按制度，严落实，提高巩固率。一是本着“主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。二是在过程管理中，严格按计划实施，按制度落实，坚持领导常抓不懈，教导处对全校学生了如指掌，心中有数。每个教师对重点生家访，以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
（2）、加强学籍管理，严把学生流动关。一是教导处建立起电子学籍管理制度，有比较科学、规范、详的学生学籍、学生名册档案资料，对学生的正常流动和辍学实行动态管理。二是严把休、转、入手续关。即使学生没有及时办理，学校会同班主任一道督促办理有关转入学、转出手续。总之，我校在控辍保学工作中虽然采取了一系列措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了一定的成效。入学率、普及率、巩固率均达到了100%，辍学率为0%。今后还需要加大工作力度，改善办学条件，采取更为得力的措施，把控辍学保学工作做得更好。
■ 学转促的自查报告 ■
3月30日，我院按照市委、县委及市院的安排部署，在我院六楼会议室召开“敢担当、转作风、争一流”实践活动学习动员大会。
会议传达了学习《新乡市检察院“敢担当、转作风、争一流”实践活动实施方案》的通知精神，宣读了《获嘉县检察院“敢担当、转作风、争一流”实践活动实施方案》，动员全体干警统一思想，端正态度，做到认识到位、部署到位、责任到位，迅速把干警思想统一到市、县委的部署和要求上来，以多种形式的“敢转争“专题大讨论营造浓厚氛围。
敢担当，强化“三心”。学习心。深化认识，坚持以XXX系列重要讲话特别是敢于担当、转变作风、干事创业等讲话精神为指导，认真学习领悟“敢转争”实践活动精神，以精神指导实践;事业心。以检察工作为事业，愿意作为，敢于作为，乐于作为;责任心。立足检察职能，坚持以执法办案为第一要务，在服务经济发展和社会稳定中勇于尽责，攻坚克难。
转作风，严明工作纪律。我院党组要求各科室利用“周周讲纪律”机会深刻学习领会“敢转争”精神内涵，针对部分干警中存在的纪律不严、形象不佳、精神萎靡、不思进取现象要紧抓不放，突出整改，使队伍保持积极昂扬的精神风貌，打造一支廉洁自律的检察队伍。
争一流，争创先进基层院。结合我院制定的年终工作目标，以“敢转争”精神贯彻全年工作，抬高标杆，突破常规，大胆创新，自我加压，奋力争先，不断丰富和完善更多更好的获嘉检察品牌，提升获嘉检察工作影响力，开创检察工作新局面。
我院党组书记高遂林同志最后强调：“全体干警要认真领会‘敢转争’实践活动重大意义，反思对比工作实际，坚持以问题为导向，敢于担当，切实转变工作作风，推动我院整体检察工作再上新台阶，实现我院今年制定的总体目标‘整体工作有进步,打造品牌有突破，争创全市先进基层院’，基本目标是‘整体位次进入全市第二方阵(前六)，二到三项主要业务达到全市先进行列(前四)’”。
■ 学转促的自查报告 ■
按照县委强责任、转作风、提效能学习教育活动领导办公室的部署，和县教育局党委学习教育活动办公室关于活动开展的具体工作要求，我校立足学校实际，扎实开展了学习教育活动，有效地促进了党员干部教师作风的转变，提高了党员干部的管理能力和业务水平，推动我校各项工作上水平、争一流，为加快推进富强生态幸福的现代化新昌乐建设奠定了坚实的基础。现将我校强责任、转作风、提效能学习教育活动第一阶段开展情况汇报如下：
一、加强领导，广泛宣传，提高对学习教育活动的认识
1.成立学习教育活动领导小组。
为了认真开展好学习教育活动，我校党支部高度重视，从一开始就抓实、做细各项工作。学校成立了学习教育活动领导和工作小组，由学校主要领导任组长，领导小组成员亲自策划、指导、督查各项工作，下设学习活动办公室，协调工作小组具体抓好各项任务的落实，为学习教育活动打下了良好的基础。
2.做好宣传发动。
我校及时召开了学习动员大会，校长、党支部书记王法玉同志作了动员讲话，副校长高兵同志在会上传达了县委、县教育局党委的有关会议精神，以及《实验小学组织开展责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升学习教育活动的实施方案》，对整个活动的重要性、指导思想、目的任务、方法步骤、重点内容等做出了具体安排，细化了阶段目标和内容。
3.营造浓厚活动氛围。
为营造强责任、转作风、提效能学习氛围，我校在明显位置张贴了宣传标语，建立了活动专栏，制作了图片展板和学习园地，营造了良好的学习教育活动氛围，确保每个规定动作环环相扣、落到实处。
二、精选内容，拓展形式，确保学习教育活动的实效性
1.精选学习内容。
我校根据县教育党委的具体实施方案，制定了学习计划，做到三定，定时间、定内容、定领学人，把学习教育贯穿整个过程始终。重点学习了关于作风建设的重要论述，学习党的十七次大会、十七届历次全会和县第十三次党代表会，以及省、市、县重要会议精神，学习《廉政准则》等法规制度。并结合我校实际，增加了选学内容，根据教育局安排，我校调整学习计划，及时组织教师学习了潍坊市干部队伍作风建设会议精神。同时我校为教师购买了《给教师的101条建议》、《教育智慧从哪里来》等促进能力提升方面的书籍，提高教师的专业素质水平。
2.拓展学习形式。
我校坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合的学习方式。每周三、周五为集中学习时间，由学校主要负责同志主讲。主讲人员提前认真备课，精心准备，授课时紧密结合我校教育实际，引用工作生活中的事例、案例，既有深度，又有广度，提高了全校教职员工的学习积极性，学习效果得到了进一步增强。
3.举行丰富活动。
为了保障学习效果，把学习教育活动引向深处，我校结合学校的重点工作和教学实际，开展了展实小女性风采，做实小优秀教师三八节庆祝晚会、强责任、转作风、提效能青年教师演讲比赛、骨干教师赛课会等活动，使这次学习教育活动与学校日常工作结合起来，与提高教育教学质量结合起来，激发了全体党员干部教师的工作热情和干事激情，真正收到学习教育效果。
三、严肃纪律，两个着眼，确保学习教育活动的质量
1.制定严格的学习管理制度。
为了保障学习教育效果，我校制定了一系列学习管理制度，从出勤、听讲，到学习笔记、学习体会的撰写，都有了明确地规定。学校定期检查学习笔记，举行学习笔记展评，定期开展专题交流会议，保证了学习教育活动的顺利进行。
2.两个着眼保障第一阶段学习教育活动顺利完成。
一是着眼于教育。去年我校顺利回迁，教师队伍重新整合，教师的业务素质和思想素质参差不齐，还没有很好的统一到全校工作大局中来。所以，今年是我校发展的关键年。我们凭借这次责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升学习教育活动，进一步凝聚了全体教职员工的向心力，自觉按照县委、县教育局的工作部署，干好本职工作，为实现我校跨越式发展奠定基础。
二是着眼于提高。这次学习教育活动着眼于党员干部、全体教职员工责任的增强、作风的转变、效能的提高。无论是在集中学习、研讨会，还是专题讲座，都把提高党员领导干部把握大局、科学决策能力和提高教师业务水平和整体素质放在首位。同时，按照活动提出的坚持边学边查边改的原则，还开展了干部教师亮身份、亮职责、亮承诺活动，进一步丰富了学习教育活动的内涵。
四、取得的初步成果
1.党员干部、全体教师的思想得到了进一步净化。通过近一个月的学习，我校共组织集中学习14次，每位教师做笔记20000字左右，撰写学习心得体会2篇。通过调查问卷、发放征求意见表等形式，查找出了突出问题，并建立了台账。广大党员干部教师责任感、使命感进一步增强，责任和义务更加明晰，党员先锋模范作用更加突出，真正做到对党的教育事业忠诚、负责、全身心投入，全体教师的廉洁从教意识进一步增强。
2. 学校以党小组为单位举行了4次专题讨论会，开展了展实小女性风采，做实小优秀教师三八节庆祝晚会、强责任、转作风、提效能青年教师演讲比赛、 强责任、转作风、提效能骨干教师赛课会等活动，比学赶超、争创一流的教育教学工作氛围已经形成。我校报送的《昌乐实小召开学习教育动员大会》和《昌乐实验小学举行强责任转作风提效能主题演讲比赛》在昌乐传媒网和昌乐政务网发表。
■ 学转促的自查报告 ■
自查报告
时间：2023年10月1日-2024年10月1日
一、自查背景
根据公司要求，我作为该公司销售部门的主管，于2023年10月1日至2024年10月1日之间进行了一次全面的自查。此次自查旨在发现存在的问题，并采取相应措施解决问题，以提高公司整体运营效率和销售绩效。
二、自查目标
1.审查销售目标是否合理，并对现有销售策略进行评估。
2.识别销售流程中的瓶颈和风险，提出解决方案。
3.检查销售团队的组织结构和人员配备，评估团队的协作和绩效水平。
4.分析市场竞争对手的动态和影响，为制定合理的市场推广策略提供参考。
5.评估客户服务质量，了解客户需求和投诉情况，以改进服务水平。
三、自查过程和结果
1.销售目标和策略审查
通过对去年销售数据和当年市场环境的分析，我发现我们的销售目标在某些方面过高，难以实现。因此，我们对销售目标进行了相应的调整，并制定了具体的销售策略以应对市场竞争。此次调整将使得销售目标更加合理，并有助于提高销售团队的士气。
2.销售流程改进
自查中，我识别了销售流程中的一些瓶颈和风险，包括订单处理速度较慢、信息传递不畅和沟通不充分等问题。为了解决这些问题，我提出了以下措施：
- 引入数字化订单处理系统，提高订单处理速度和准确性。
- 加强内部沟通，确保关键信息能够及时传递给相关人员。
- 组织定期的团队会议和培训，促进团队成员之间的沟通和协作。
3.销售团队评估
通过对销售团队的组织结构和人员配备进行评估，我发现存在部分地区的销售团队缺乏协作和绩效不高的问题。我采取了以下措施解决这些问题：
- 调整销售团队的组织结构，提高团队的效率和协作水平。
- 进行培训和激励计划，提高销售人员的专业知识和销售技巧。
4.市场竞争分析
自查中，我对我们的市场竞争对手进行了调研，发现他们的产品在某些方面比我们的更具竞争力。为了制定更合理的市场推广策略，我提出了以下建议：
- 研究竞争对手的产品特点和市场占有率，找出我们的优势并加以突出。
- 加强市场调研，了解客户需求和市场趋势，为产品推广和定价提供参考。
5.客户服务质量改进
通过对客户反馈和投诉情况的分析，我发现我们的客户服务质量在某些方面有待改进。为了提高客户满意度，我采取了以下措施：
- 加强客户沟通，解决客户的问题和需求，提高服务水平。
- 建立完善的客户投诉处理机制，确保客户投诉能够及时得到解决。
- 提供专业的客户培训和支持，提高客户的忠诚度和满意度。
四、自查总结
通过这次自查，我深刻认识到销售团队及销售流程中存在的问题，并提出了相应的解决方案。在未来的工作中，我将继续积极改进和优化销售管理，不断提高销售绩效和客户满意度，以推动公司持续发展。
五、改进计划
为了实施自查提出的解决方案，我制定了以下改进计划：
- 在2024年第一季度，部署数字化订单处理系统，并进行相关培训。
- 通过定期会议和培训，加强销售团队的协作和绩效管理。
- 定期开展市场调研，为市场推广策略的制定提供基础数据。
- 提高客户服务水平，加强客户沟通和培训，提高客户满意度。
六、附录
自查报告所依据的销售数据、市场竞争分析报告和客户反馈等资料详见附录。
这次自查报告详细记录了我的自查过程、发现的问题以及提出的解决方案。我相信，在执行改进计划的过程中，我可以推动销售团队的发展，提高销售绩效和客户满意度。
■ 学转促的自查报告 ■
一是强化担当意识。工作上的担当体现在使命责任、积极主动和敢作敢为上。要具备强烈的事业心、责任感。努力践行为人民服务的宗旨，自觉服从组织安排，热爱本职工作，把本职工作当事业去追求，做到干一行，爱一行。牢记组织的嘱托，不忘肩负的责任，始终以兢兢业业、克己奉公的态度履行岗位职责。要有主动担当的意识。积极更新思想观念，建立与形势任务要求相适应的工作思路、工作作风。主动思考谋划工作，为推进本职工作积极出主意、想办法。主动解决工作中遇到的困难和问题，不等不靠，主动作为。第三要有敢于担当的勇气。担当意味着责任，责任象征着奉献。敢于挑战困难和问题，勇于担当急、难、险、重任务，尤其是在特殊时期，紧要关头，要不讲价钱，勇挑重担，体现出共产党员的责任担当。
二是提高担当能力。有了担当意识，还需要具备较强的担当能力。担当能力体现在统筹谋划上。紧贴经济社会发展实际，研究本系统、本专业发展方向和特点规律，统筹谋划发展目标，理清工作思路，明确具体的工作措施、方法。担当能力体现在末端落实上。任务明确之后，落实就成了关键。要明确末端落实的主体责任、时间要求和监督检查机制，逐条逐项地推进落实。同时，要狠抓工作落实的关键节点，及时调整精力、调配人员、完善措施，确保工作落实。担当能力体现在处理解决问题上。当前正处于经济社会发展转型期，工作中难免遇到各种矛盾和困难。在困难问题面前，不回避、不遮掩，抓住主要矛盾和重点问题，深入研究，重点突破，寻求对策。同时，要以问题为牵引，进行深入反思，适时调整思路，改进工作措施。
三是转变担当作风。工作上的担当靠目标引领，靠责任推动，更靠严谨的作风来保障。坚持主动作为。对于上级明确要求的、自身职责范围内的工作，不等待观望，积极出主意，想办法，坚决抓好各项工作落实。坚持严谨细致。严格落实作风建设各项规定，带头树立令行禁止、雷厉风行的工作作风，自觉把严、细、慎、实要求体现到工作落实的各个环节。坚持深入一线。深入工作一线，深入群众当中，了解掌握第一手情况，力所能及地帮助一线人员答疑解惑，解决困难，化解矛盾。坚持群策群力。在做决策、抓落实等环节，不搞一言堂，不唱独角戏，广泛听取群众、专家的意见建议，畅所欲言，集中民智，努力形成抓工作落实的强大合力。
■ 学转促的自查报告 ■
在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，基础在“学”。我们必须在学习党的十八届六中全会精神和XXX系列重要讲话精神上狠下功夫、务求实效，打牢实现新疆社会稳定和长治久安总目标的思想基础。
学习是我们党的优良传统和政治优势，是党始终走在时代前列的重要保证。在长期的奋斗历程中，我们党总是把加强学习作为关系党和人民事业兴衰成败的战略举措。通过学习，坚守信仰、锤炼党性;通过学习，统一思想、凝聚共识，这是新时期全党凝心聚力实现奋斗目标的必然要求。
打牢“学”这个基础，就要在学习党的十八届六中全会精神上下功夫。党的十八届六中全会的主题是全面从严治党，确立XXX在全党的核心地位、在党中央的核心地位。我们学习贯彻六中全会精神，就要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意识，要在感情上认同核心、在政治上维护核心、在组织上服从核心，始终与以XXX同志为核心的党中央保持高度一致，向以XXX同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。为此，就要深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、学习《中国共产党党内监督条例》等，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共产党员的先进性和纯洁性;牢固树立全面从严治党意识，把严的要求贯穿到党的建设的全过程、各方面，不断增强各级党组织的凝聚力战斗力创造力。
打牢“学”这个基础，就要在学习XXX系列重要讲话精神特别是在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话、视察新疆时的重要讲话精神上下功夫。XXX的系列重要讲话，是新形势下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的行动指南，是马克思主义中国化的最新成果。XXX在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话，提出了治疆方略，核心是社会稳定和长治久安总目标，为新疆工作导航定向。学习贯彻好XXX的这一系列重要讲话精神，关键要明确：“树牢总目标”这一要求。要始终绷紧一根弦：新疆所有工作都要紧紧围绕总目标、盯住总目标来谋划、来展开、来推进，决不能有例外。
抓好学习，既要有实实在在的内容，也要有管用有效的方法。我们要把个人自学与集中学习结合起来，力求应知尽知，学深悟透，融会贯通;要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的.标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量;还要善于运用微信、微博等新的学习方式，强化互动交流、答疑解惑，提高学习教育的针对性、实用性。总之，要学会运用多种学习方式，做到真学真用、活学活用，坚持学而信、学而用、学而行，坚持所有工作都要聚焦总目标，盯住总目标，落实总目标，服从服务于总目标。
“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”我们要以在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动为契机，打牢“学”这个基础，以学习的持久推进活动的深入开展，在加快实现新疆社会稳定和长治久安总目标的征程中作出新贡献。
■ 学转促的自查报告 ■
为贯彻落实《义务教育法》《Xx省义务教育条例》，消除学生辍学现象，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，加强我区义务教育阶段控辍保学工作，按照《Xx市教育局关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知》（兰教基[2113]238号）精神、《Xx市严格规范办学行为十项规定》、《Xx市教育工作目标考核办法》要求，我校严防死守，齐抓共管，经过努力，收到了一定的成效。现就我们Xx第二小学20xx－20xx学年度第一学期开展控辍保学工作的情况报告如下：
一、基本情况：
我校位于Xx镇Xx村244号，始建于1959年。20xx年新建教学楼，于20xx年11月投入使用。学校占地面积4882平方米，新楼建筑面积为2694平方米，生均占地面积7。3平方米。总投资320多万。宽敞舒适的校园环境及人性化的校园文化建设，为学生健康快乐成长提供了和谐舒适的环境。
本学期（20xx－20xx学年度第一学期），学校有教职工28人，9个教学班，全校学年初在读人数为358人，（上学期共有学生368人，学年初招一年级新生56人，转入学生8人，转出学生12人，毕业62人）
本学期具体情况为：
一年级一个班，学生56人；二年级一个班，学生53人；三年级一个班，学生58人；四年级两个班：其中四年级一班34人，二班33人，共67人；五年级两个班：其中五年级一班30人，二班29人，共59人。六年级两个班：其中六年级一班32人，二班33人，共65人。
我校学生中无留守儿童，残疾儿童3人，都属于智力障碍。
二、主要工作措施和效果
1、成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
2、实行“三包”，进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。
3、强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校主要强化以下几个方面的工作：
第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
第二，教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求，要求教师减轻学生课业负担。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予帮助。让他们感到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全。
第六，严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，关心每一个学生，保证学生的身心健康。
4、建章立制，实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校采取了如下做法：
我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，严格按计划实施，按制度落实，坚持领导常抓不懈，教导处对全校学生了如指掌，心中有数。每个教师对重点生家访，以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
加强学籍管理，严把学生流动关。教导处建立起了用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转、手续关。即使学生没有及时办理，我们也和班主任一道，打电话了解情况，督促办理有关转学手续。
总之，我校在控辍保学工作中采取了一系列措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了一定的成效。学校四率：入学率、普及率、巩固率均达到了100%，辍学率为0%。但还需要政府的大力支持，不断加大执法力度，改善办学条件，提高控辍率，使两基成果得到进一步巩固和提高，今后，我校将进一步加大力度，采取更为得力的措施，把控辍学工作做得更好。
Xx第二小学
20xx.9
■ 学转促的自查报告 ■
学转促自查报告
随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，知识更新迅速，人们对于学习的需求也越来越高。学习对于许多人来说却成为一种负担，学习质量和效果不尽如人意。为了提高学习效果，促进学习动力，我决定进行学转促自查，并撰写此报告，总结分析现有问题，提出改进方案。
一、学习状态分析
在学习过程中，我发现存在以下几个问题：
1. 缺乏自律性。在学习过程中，我常常容易分心，无法专注于学习任务，导致效率低下。
2. 学习方法不当。我习惯性地选择机械的背诵和死记硬背的方式来学习，而忽略了理解和应用的环节，使得学习效果不佳。
3. 学习目标模糊。在学习中，我往往缺乏明确的目标，缺乏长远的规划，容易陷入迷茫和失焦。
4. 应试教育倾向。由于应试教育的压力，我更关注分数和成绩，而忽视了对知识内涵和创新能力的培养。
二、问题分析与解决方案
1. 缺乏自律性
为了提高自律性，我需要制定具体的学习计划，并设立明确的学习时间表，定期进行学习评估和反馈。同时，我还可以引入番茄钟学习法，每天划分时间段，集中精力投入到学习中，提高学习效率。
2. 学习方法不当
为了改进学习方法，我可以尝试多种学习方法的结合。要注重理解和应用，而不只是机械地背诵。要加强练习和实践，通过做题、实验等方式巩固知识。我还可以找到合适的学习资源，如教辅材料、学习视频等，以提高学习质量。
3. 学习目标模糊
为了明确学习目标，我需要制定长远的规划。要明确自己的学习意愿和兴趣，确定自己的学习方向和目标。可以参加学习培训班、参加学术交流等活动，拓宽自己的知识面和视野，激发自己的学习兴趣。要建立学习笔记和反思的习惯，定期复盘和总结，及时调整学习方向。
4. 应试教育倾向
为了摆脱应试教育的影响，我需要转变学习观念，注重知识本身的掌握，而非仅仅追求分数和成绩。要积极参与实践活动，锻炼自己的动手能力和实际操作能力。要培养创新思维，加强对知识的理解和应用能力。可以参与学术竞赛和科研项目，提高自己综合素质和创新能力。
三、改进措施和预期效果
通过上述的问题分析和解决方案，我制定了以下改进措施：
1. 制定学习计划和时间表，提高自律性。
2. 多样化学习方法，注重理解和应用。
3. 明确学习目标，建立长远规划。
4. 转变学习观念，摆脱应试教育倾向。
通过以上改进措施，我预期能够取得以下效果：
1. 提高学习效果和效率，实现优质学习。
2. 培养自律性和学习动力，坚持长期学习。
3. 增强自己的理解和应用能力，提升学习质量。
4. 培养创新思维，增强综合素质和创新能力。
学转促自查报告是对自己学习状态的分析和总结，通过明确问题，提出改进方案，迈向更高的学习质量和效果。这一过程需要坚持，需要付出努力，但相信在改进措施的指导下，自己一定能够实现学习的转变和提升。
■ 学转促的自查报告 ■
1月19日下午，安宁区统计局在局会议室召开全局党员干部会议，部署安排全局“治顽疾、转作风、提效能”专项行动，全局干部职工共23人参加了会议。
会议传达学习了市委《关于开展治顽疾转作风提效能专项行动的意见》(兰发[20xx]3号)文件精神，对区统计局“治顽疾、转作风、提效能”专项行动进行安排部署。局领导强调，全局上下要高度重视，充分认识开展专项行动的重要意义，认真按照区委要求，扎实推进“治顽疾、转作风、提效能”专项行动深入开展。
一是要加强组织领导，成立领导小组，局党组书记、局长任组长亲自抓，班子成员任副组长具体抓，务求抓实见效。
二是要高度重视，要切实将作风整治责任扛在肩上、抓在手上，切实担负起责任，认真学、深入查、彻底改，实现作风转变。
三是要认真研究制定区统计局治转提实施方案，结合全局实际，按照区委意见要求，认真落实各个环节阶段工作。
四是要认真落实全面从严治党要求，持之以恒把作风建设和效能风暴行动引向深入，重点整治“庸、懒、散、慢、混、卡”的问题，为区委区政府领导科学决策提供科学可靠的依据。会上，局领导班子对区统计局存在的“庸、懒、散、慢、混、卡”问题进行了梳理，目前自查自纠出的问题如下：
1、“散”的问题。个别干部办事效率不高，办事有拖拉现象。工作执行力还有待提高，遇事绕弯、相互推诿，消极应付等现象还有所表现。
2、“懒”的问题。个别干部对学习理论知识和业务知识缺乏热情，疏于学习思考，不想动脑筋。
3、“庸”的问题。个别干部进取精神不强，庸庸碌碌，无所作为。
4、“混”的问题。个别干部事业心不强，精神不振、安于现状、不思进取，工作得过且过、被动应付，碰到问题能拖就拖，不敢担当。
针对上述问题，局治转提领导小组将尽快制定整改措施，认真落实全面从严重治党要求，持之以恒把作风建设和效能风暴行动引向深入，整治“庸、懒、散、慢、混、卡”的问题，从根本上改变全局工作纪律和工作作风，塑造统计系统干部的良好作风，为推动全区统计事业的发展提供坚实有力的保障，为安宁区实现“一心四区”的目标作出自己的贡献。
■ 学转促的自查报告 ■
全县开展的“转作风、提效能、抓执行、促发展”主题实践活动以来，我结合界牌集镇实际认真学习了党的十八大文件和省、市、县效能工作会议精神以及领导讲话，学习了党的理论、法律法规等资料。通过学习，我对 “治庸、治懒、治散、治慢、治乱、治浮、治奢”、“五个好”、“五个不”、“四个危险”的内涵的理解体会更全面、深刻。
在认真学习的同时，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在党风廉政、作风建设及效能工作等方面存在的问题，自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的，促进全镇各项工作开展，为今后更好地带领界牌集镇人民建设美好乡村、致富奔小康奠定了基础。
一、存在问题
1、理论学习少。通过“转作风、提效能、抓执行、促发展”活动中的查找，我深知自己在学习方面欠缺很多，平时很少组织或参与政治理论学习,总是借口工作忙，强调客观，只有在工作中要用到的知识才去主动学习，现学现用做不到深刻和持久，因此，学习收获较浅，与形势和工作发展的要求有一定的差距。
我想要当好一名优秀的乡镇领导干部，尤其是中央提出的要打造学习型政府，要求依法行政，学习是尤为重要的。在本次活动中，更加让我感到学习的重要性，学习势在必得，学习刻不容缓，只有通过学习才能知道自己在很多方面的不足，只有通过学习才能查找出自己存在的问题，只有通过学习才能深挖剖析问题的根源。
2、作风飘浮、服务意识差。主要表现是为人民服务意识淡薄，工作缺乏持之以恒、务求实干的作风，重做表面文章、轻实际效果，短期行为多、长效措施少，思想上有政绩观。
3、工作被动落实多，主动超前少。工作上虽有超前谋划意识，认为从事农村工作几十年了，往往凭经验为事，经常是处于奉命行事，从而被动落实任务。
4、走访联系群众少。平时总认为自己是乡镇主要领导，工作忙，事情多，时间少，很少和领导及同事们交心谈心，沟通交流不够，深入到村调研工作少。
5、规章制度落实执行监督不到位。在我们的工作和行为中，虽然制定了制度，可在实际工作中主动带头遵守有欠缺，使制度落实不到位，失之于宽，失之于松，不能严格要求。
二、存在问题的原因
1、主观上学习重视程度不够。对学习的重要性认识不足，对自己的学习不够严要求，没有注重学习的实效，认为平时学习形式单调枯燥，学习时间少，有时是上面要求了才学，主动自觉学习不够。
2、客观上与时俱进意识深化不够。面对信息时代，机遇瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘，日常工作就会造成障碍，就是慢作为，甚至是不作为。
3、思想上宗旨意识不够高。缺乏深入群众中多开展调查研究，多深入基层充分了解群众的生产生活情况，多深入基层听取有针对性的意见和建议少，难以掌握第一手资料，不能够直接面对面服务群众，为界牌集镇办更多急需办的实事。
4、工作中只强化管理而对干部监督不硬。虽然通过以前多次教育和开展大讨论等活动，工作中只注重对干部的管理，抓干部作风建设，有的工作碍于情面，监督未到位，抓干部漂浮作风尚待提高。
三、整改措施
1、加强学习，坚定信念，提高素质。结合这次主题实践活动，要认真学习党的十八大精神，认真学习好邓小平理论、“三个代表”的重要思想以及科学发展观。并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定理想信念，不断提高自己的政治素养，适应自己所从事的农村工作，做一名合格的乡镇干部。
2、联系实际，学以致用，解决问题。在本职工作中要努力学习法律法规，拓展知识面解决在实际工作中碰到的新情况、新问题，更好地发挥作用。要注重学习党在农村的政策、法律、法规、适应工作需求，更好地服务工作、服务群众。要牢固树立正确的人生观、世界观，学会用学以致用的方法思考问题、看待问题，认真解决群众反映的问题，提高为人民服务的宗旨意识。
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