⬭ 足球联赛观后感
最近，我有幸观看了一场精彩的足球联赛。这场比赛让我深受触动，不禁想写下我的观后感。
比赛当天，气氛非常热烈。球场上观众们兴高采烈，互相加油助威。激动人心的音乐响起，球员们被狂热的支持者的喝彩声所鼓舞，迈着坚定的步伐踏入球场。比赛开始之前，球队的队旗飘扬在空中，彷佛要向我们展示他们的决心和信念。
起初，比赛一度陷入平淡。双方球队互相试探，寻找对方的弱点。然而，当一方队员破门得分时，球场上的气氛瞬间变得火爆起来。观众们欢呼雀跃，雀跃的呐喊声传遍整个球场。我也情不自禁地跟随着欢呼声，为自己所支持的队伍欢呼。
比赛进行到中段，另一支球队也打破了僵局，将比分扳平。这一进球让球场气氛更加紧张。球员们开始变得更加投入，加强了对抗。他们争球的场面让观众们惊叹不已。为了进球，他们奋不顾身地冲向对方的射门。每一个射门都让观众屏住了呼吸，希望能够目睹精彩的进球。尽管有许多机会，但双方都无法再次破门得分。
随着比赛时限的逼近，双方都在竭尽全力争取最后的胜利。球场上的对抗变得更加激烈，球员们展现出无比的拼搏精神。他们奔跑着，挣扎着，为了胜利不顾一切。场上的对抗也让观众们感受到了比赛的激烈与紧张。
最后的几分钟，一方球队终于成功打破僵局，再次将比分反超。这一进球让球场上的气氛达到了顶点。观众们如释重负地欢呼着，球员们也互相拥抱庆祝。这场比赛充满了悬念与惊喜，每一个进球都让观众们跃跃欲试。
比赛结束后，球员们在球场上表现出了对手的尊重和友好。双方敬礼，互相交换队徽。这种风度的展现让人印象深刻。他们在场上是对手，但在场下是朋友。这展示了足球联赛的一种魅力，让人感受到了体育精神的力量。
观看这场足球联赛，我不仅看到了球员们的精彩表现，更看到了他们对待比赛的热情和执着。他们用自己的汗水和努力为观众们创造了一场视觉盛宴。这场比赛也让我深刻体会到足球运动的魅力，它不仅仅是一项竞技运动，更是一种精神的追求。
足球联赛的观后感让我明白了体育运动的重要性。它不仅可以提供观众们精彩的表演，也可以激发人们的热情和努力。在足球联赛中，我看到了球员们的拼搏精神，也看到了观众们的热情支持。这种氛围让人不禁想要加入其中，成为其中的一员。
总而言之，观看足球联赛是一种令人兴奋的体验，它不仅仅给观众带来了乐趣，还激发了人们的热情和动力。在这场比赛中，我看到了球员们的拼搏和友谊，也看到了观众们的热情和支持。这样的一场足球联赛观后感，让我更加意识到了体育运动的魅力和意义。我期待着下一次的观赛机会，再次感受足球运动的激情和魅力。
⬭ 足球联赛观后感
今天下午，我盼望已久的年级足球联赛终于开始了。今天艳阳高照，我穿着短袖足球服也不觉得冷。
第一场就是我们班和九班的比赛。上半场，我们派出鲍豆、段豆、高豆、陈豆、唐豆上场，而我们五个替补就暂时坐在替补席上观战。
上半场一上来就非常激烈，球在中场来回地滚动，我们要不就是传大了，要不就是踢出界了，要不就是被对方阻拦了，没有创造出好机会。好在我们的防守还不错，虽然对方有几次危险的射门，但是我们的守门员唐豆还是稳稳地抱住了球。我目不转睛地看着场上的比赛，心想：只要我们上半场能和九班踢成平局，下半场就有机会了。
上半场很快就结束了，我们和九班打成了0比0。等啦啦队表演完，下半场就开始了。我们替补的都无比喜悦。
吴豆把球传给了我，我就带球冲过了中场，过了两个人，总算把球带到了门前，就在快要射门时，对方断掉了我的球，我只好把球传给了后面的高豆，由于他的速度有点慢，被对方断球了。对方踢到了我们的禁区，不知我们队的谁手球了，对方被判了一个点球，这时，我的心怦怦直跳：千万千万别进球。可是，球无情地飞进了球网，我们败给了九班。
我们有点小小的遗憾，但我们没有垂头丧气，因为我知道我们的口号“我爱足球，勇敢拼搏，赛出水平，赛出风格”。
⬭ 足球联赛观后感
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办清姜路中学学生班级足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标：
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球班级联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的`生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题：
阳光·快乐·幸福·成长
三、组织机构：
（一）成立清姜路中学校园足球活动工作领导小组：
组长：李斌
副组长：赵春、蒲笑宝、王静新
成员：罗丽芬、体育老师和全体班主任。
（二）成立班级足球队，并上报学校校园足球活动领导机构
四、项目、组别：
1、项目：男子八人制足球赛。.
2、组别：七年级组、八年级组。
五、报名时间和具体事项：
1、报名时间：截止时间10月底。
2、比赛时间：11—12月。
3、比赛地点：学校足球场
4、仲裁委会员：学校领导
仲裁裁判长：李斌
裁判组：体育组
后勤人员：总务组
校医：秦书刚
委会员：学校领导
5、运动员要求：每班报领队1人，教练1人，可报运动员15人，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数：
1、现有的每个年级10支球队进行班级单淘赛赛，抽签决定对手。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板；违者不得上场比赛。
七、比赛时间和积分方法:
1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。
2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。
3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
4、若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决出胜负战。
八、校园足球联赛的比赛要求与注意事项：
1、比赛本着友谊第一、比赛第二的原则进行。
2、每场比赛基本安排在下午4:50求各参赛队必须在4点45前到场，迟到10分钟算弃权。各班须赛前安排好本班首发和替补队员。
3、请各班认真阅读比赛规则。
4、运动员必须穿统一颜色服装（建议各班购买统一足球服），但守门员服装颜色要区别于其他队员服装。
5、为保障运动员安全，比赛期间运动员一律穿布面软底球鞋，不得佩带硬质饰物及其他危险锋利物品（如校徽、项链等），否则不允许上场比赛。
6、比赛换人须到记录台登记后再经助理裁判向主裁判示意，等死球时进行换人，先下后上。
7、比赛开始后一切听从裁判，文明参赛，不得顶撞侮辱裁判。
8、为了维护正常的比赛秩序及良好的风气,让大家能借此机会更好的培养团结互助的精神和集体荣誉感与责任感,为了大家能拥有一个文明的比赛氛围与好的比赛环境,特提出大赛要求：
1.比赛期间,场内球员及场外观众与拉拉队不得以讽刺、过激等侮辱性语言侮辱场内球员和裁判或者威吓场外观众.
2.各班班主任必须组织本班其他同学到场有序观战加油，可喊口号，但须文明加油,不得干扰比赛进行，不得以助威为名,高喊讽刺、过激等侮辱性口号侮辱场上球员及裁判.
3.遵从裁判判罚与各项统计结果,不得与裁判等相关人员发生争端,以讽刺、过激等侮辱性语言侮辱裁判及相关人员.
4.尊重比赛结果,赛后不得滋生事端,纠结他人私下斗殴,相互谩骂,侮辱他人.
5.裁判必须公正裁判,不得徇私舞弊.
6.尊重球员劳动成果与比赛结果,不得以各种形式扰乱正常比赛秩序.
九、奖励办法：
本次校园足球联赛设1一等奖，2二等奖，3优秀运动员，1佳射手奖。
十、未尽事宜，另行通知。
⬭ 足球联赛观后感
今天下午有一节自由活动课，不，确切地说，应该是一节——老师不在的自由活动课。我们非常期待这节特殊的课的到来。
“叮铃铃，叮铃铃……”活动课的上课铃响了！我们兴高采烈地奔向足球场。不一会儿，足球场上就拉开了一场快乐的足球赛。
比赛开始了，我一个箭步冲上前，把球送上了天。球冲“敌方”球门打着旋儿飞去。所有人都张大了嘴，瞪圆了眼，仰头看着半空中飞旋的足球。直到眼睁睁地看着足球飘旋着飞进了对方的球门，所有人却还呆若木鸡。当我为自己拍手叫好时，他们才清醒过来。顿时，我方欢呼雀跃，“敌方”捶胸顿足。
不知不觉中第二局开始了。我方一个个勇往直前，想趁胜追击，再赢一局。但“敌方”一个个像头愤怒的狮子，盯着足球不放，生怕我方再来一个凌空飞射。我们好不容易进攻到“敌方”的禁区，我正踢得带劲儿，谁知半路杀出个程咬金，不知被谁一铲，我猛地打了一个绊儿，把球带出了界，错过了得分的最佳时机，却引来了“敌方”的捧腹大笑。
正当我们准备组织再次进攻时，下课铃响了。虽然我们依依不舍，但是我们已经累了，现在休息——正好！
⬭ 足球联赛观后感
星期五放学以后，我们班要进行第三场足球比赛，对手是三(3)班。我来到操场，只见运动员们个个兴致勃勃，都想争第一。
比赛开始了，运动员们开始握手，“嘘”裁判哨声响了，他们开始奔跑。不一会儿，孙教练、向教练和我爸爸--饶教练，在场外拼命地喊着：“XXX到那边去!”“XXX，挡在XXX的前面!”有的时候也支持、鼓励运动员们，运动员们更加努力了。球在场上滚来滚去，就像个调皮的小男孩。突然，球飞进了(守门员)余光奥守着的球门，对方得了一分。马欣宇、马欣瑞、向翊凡、孙米妮和我异口同声地说：“唉!这次我们肯定输了!”后来，余光奥接住了三(3)班踢过来的球，一大脚踢飞，竟然直接踢进了三(3)班的球门里!
球进了，我们班立刻欢呼起来。比分成了1：1。比赛时间到了，裁判说：“开始点球。”三(3)班踢了四球，都被我们的守门员接住，扔了出来，一球都没进。我们班的王浩然和张恒宇各踢进去一个球，所以比赛最后的分数是2：0(点球)。我们班赢了!
我甚至都不相信我听到的这句话，还以为我们输了。我立刻飞起来朝爸爸扑去，爸爸一把抱住了我。裁判说：“你们星期一要和四(1)班比赛。”我们班都瞪起了像月亮那么大的眼睛，那可是程卓哥哥他们班啊!校长跑过来跟我们说：“你们太棒了!比以前进步太多了!”我们的脸上立刻露出了笑容。
这是我们最开心的一次球赛。
⬭ 足球联赛观后感
第四届“校长杯”校园足球联赛历时2周时间，参与本次校园足球竞赛活动的师生超过200多人，经过18场同年级单循环激烈角逐对抗，产生各个年级联赛冠军队。联赛结束后，体育组组织了教师足球队与学校足球队的友谊赛，并组织了四个年级的校足赛。以下是各年级组冠军队伍名单：
六年级组冠军队是：六年一班；五年级组冠军是：五年一班；四年级组冠军是：
四年二班；三年级组冠军是：三年二班；二年级组冠军是二年三班；一年级组冠军是：一年二班。
在全校师生庆祝“六一”儿童节活动当天由学校主管校长、校长助理、教导处主任亲自为荣获“校长杯”校园足球联赛年级组冠军队班级颁奖。通过每个学期定期举办的“校长杯”校园足球赛的开展，参赛师生再次展现华西小学校园足球运动良好的精神面貌，形成“班班有球队、年年有比赛”浓厚的校园足球传统文化氛围。本届“校长杯”足球赛得到学校主管领导李春红校长助理重视和鼎力支持，同时，学校18位班主任老师积极尽心组织班级足球队，从上交报名单到组织学生参赛和现场组织班级学生“啦啦队”加油助威，并在比赛过程中担任教练角色指导比赛。
值得一提的是李宏坤、曲永娟(数学主任)、王慧、岳延华、席平等班主任老师亲临比赛现场指挥调动学生参赛，确保本届“校长杯”比赛顺利圆满成功，在此我代表体育组感谢您们对学校足球运动支持！通过“校长杯”校园足球联赛发现很多足球运动“希望之星”。本届足球赛与历届足球赛比较我们各班级学生整体足球运动技战术水平和良好的足球意识有了长足的进步与提高，学生整体足球运动水平的快速提升与我校与体校密切协作坚持常年训练密切相关，我们的合作至今才5个月时间，进一步加强完善各年龄段梯队建设和坚持业余训练、把足球纳入体育课教学计划得到可喜的收获。
可喜的收获同时我也感到可惜的不足（问题）：本届校长杯各班级足球运动水平差距太大，班与班的强弱分明，比赛结果没有任何悬念。主要原因是班主任老师不重视学生体育训练（特别是足球训练），关心、参与组织学生足球运动的老师太少，个别老师对学生参加学校组织的大型体育活动“忙的”到比赛现场的身影都没有啊！
片面强调学生的文化学习，班上几乎没有学生参加业余训练。（与其他老师支持学生参加业余足球训练形成鲜明对比）
实践证实足球运动是深受我们学校学生（特别是男孩子）喜爱的体育运动，我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为学校在市、区的一张靓丽名片，使我校足球运动成为一流强校。
作为青海省西宁市足球布局学校，作为连续三年在区校园足球联赛中取得好成绩的城西区黄河路小学，我校校园足球深受校领导重视，今年，在校安工程建设，学校班级分散的情况下，我校班级足球联赛仍在各班主任的支持配合下，在校园足球具体负责人的努力和全校师生的积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，努力发展“阳光体育，快乐足球”的理念的引导下，开展了学校班级足球联赛、低年级趣味足球射门比赛、足球小裁判实践活动和校园足球“小小摄影师”等校园足球活动，并且通过本次班级足球联赛，根据各班运动员表现情况，还评选出了“校小足球先生”，校最具潜力的队员，最佳门将，优秀裁判员，最佳摄影奖，精神文明班级体，优秀工作人员，并在赛后经过统计全校比赛成绩，对优秀运动队和运动员、工作人员予以了奖励。通过这次活动，我们取得了良好的成绩，为校园足球人才的选拔和培养打下了坚实的基础。
1、 开展学校足球活动，参加各级足球比赛。
校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，按西宁市校园足球活动要求，进行业余足球训练，组队参加校园足球联赛。另一方面，在校内体育教育教学活动中，增加体育课中足球内容时数，体育活动以足球活动为主，推出形式多样、内容丰富的活动。
2、 每节课积极准备，活动效果良好。
本届校园足球文化节共开展了高年级足球联赛、低年级趣味射门比赛、校园足球小裁判实践、校园足球摄影等足球活动，积极引导广大师生业余时间走进足球场，体念快乐足球。快乐足球活动已经走进广大师生的校园生活，使学校呈现出校园阳光体育蓬勃发展的新局面！
三、足球比赛成绩统计。
第一届足球文化节顺利闭幕，在活动中各班都进行了认真的组织和参与，取得了良好的文化效果，培养了大批的足球活动人口，为学校足球运动的发展打下了坚实的活动基础，相信小学足球的明天会更加辉煌。
⬭ 足球联赛观后感
在3月23日的中午，我们期盼已久的班级足球比赛终于来到了。我们决定和三(4)班的同学拼个你死我活。
这一天，阳光明媚、万里无云，我们怀着紧张而激动的心情来到操场。1点40分，随着裁判员的口哨声，比赛拉开了序幕。
先由我班的队员赖恩阳开球，他把球踢给朱瑞涵。只见朱瑞涵奋力一个大脚，啊，球出场啦!“加油”我们班的拉拉队开始为我们加油助威了。轮到对手发界外球了，我们队员竭力地铲球，可他们前锋太厉害了，竟然越过后卫单刀直入。他的右脚一抬，奋力一脚射门。可我们班具有“神圣守门员”的赵俊熙表现的极度的神勇。他猛地一扑，把球扑出了场外，我们大家都松了一口气。
接着，守门员发球门球。他先看准我们队员，再用力一仍。我眼疾手快，先跑到前面把球裁断，再看准队员的空隙，使出浑身解数，飞起一脚，把球传给了朱瑞涵。他过无关斩六将，在对手防不胜防的时候，我们班在挣扎中进了一球。顿时，我们欣喜若狂，高兴地跳起来，拉拉队们也高兴地手舞足蹈。
接下来对方进攻更猛了，我们在一番争抢后，他们进了一球，我们打了一个平局。时间过得很快，上半场就结束了。紧接着下半场又开始了，我们又进行了一阵热博。虽然拉拉队又给我们加油助威，但是似乎没有起作用，他们又进了一球。最终，以我们班失败告了一段落…
失败乃成功之母，我坚信：只要我们永不言败、顽强拼搏、齐心协力，我们一定能取得最后的成功!希望我们下次能梦想变成现实!
⬭ 足球联赛观后感
星期一中午，晴空万里，艳阳高照。鸟儿在枝头不停的欢唱，徐徐的清风围绕着校园，操场的四周挤满了同学，校园里充满了欢乐的气氛。在这明媚的午后，我们班和一班进行了一场足球友谊对抗赛。
球场上的队员们个个精神抖擞，斗志昂扬。比赛非常激烈，绿茵茵的球场上绿色和黄色不停地穿梭，让人目眩。快看！快看！我们班的队员发起了猛烈地进攻，绿色的浪潮一浪胜过一浪。戚庆鹏从右边快速突破，一班队员纷纷上来阻拦。他像一只轻巧的羚羊左腾右闪。他身体一转，把球拨晃过一名黄色队员，又一名黄色队员上来倒地铲球，他急中生智轻盈的一跳，闪了过去，连忙把球传到了球门前，陈啸天从人群里飞身跃起，使出全身的力气凌空抽射，黑白相间的足球在空中划出一道优美的弧线。黄队守门员腾空跳起奋力扑救，可是仍然没有扑到球，球“唰”的一下像流星一样飞人球门。
场外的啦啦队的队员们被球员精湛的球技惊呆了，一下子全场沸腾了。队员们高举着双手跳跃着，欢呼着，喝彩声欢笑声交织在一起，萦绕在校园的上空，校园成了欢乐的海洋。
精彩的足球比赛让我们的心时而高涨，时而低落，时而安静，时而飞舞，精彩的比赛让我们激情飞扬，如痴如狂，让我们忘掉了所有的不快乐。我们嬴了，就连云儿都向我们微笑，我们赢了，嬴在这快乐的童年。
⬭ 足球联赛观后感
前几天，学校举办了第四届校园足球联赛，四、五年级各班派员参加了比赛。我们504班选派了男、女各I0名足球小队员参加比赛。
我班第一场和502班踢。一开场，队员们就像打了鸡血一样，个个斗志昂扬，脚上像装了风火轮，从球场上呼啸而过，带球、传球，奔跑如风。我们踢得正起劲时，大事不妙，足球居然飞到我队门前，我一边回防一边大声叫道：“金煜，快拦球，快把球踢出去！”全然不顾自己已经沙哑的嗓门和疲惫的小腿。说时迟，那时快，皮球一溜烟钻进了我班的球门。过了一会儿上半场结束哨声响起，大家个个都是气喘吁吁。
下半场开始后，我班全力发起进攻，足球好像也开始听我们的话了，不到三分钟时间，我班踢了对方一个措手不及，进球了！我们跳跃起来，高兴得手舞足蹈，这可是我班的第一个进球！
裁判一声哨响，中场发球继续比赛。这下双方又从平手开始。比赛再一次进入白热化状态，双方都想着进球赢分，足球在脚下飞来飞去，就是不肯进门，场外的加油助威声此起彼伏，看的比踢的更着急，真是热闹非凡！
虽然最终这场比赛我班以1比2负于502班，但是我们并不气馁。我们踢得非常带劲。踢足球既锻炼了身体，又促进了友谊，还激发了兴趣爱好，真好！
⬭ 足球联赛观后感
20xx—20xx年度根据全国校足办的统一安排，结合我市实际。通过市校足办的不懈努力，20xx—20xx年度全国校园足球活动贵州都匀联赛于3月16日全面启动，至7月3日结束，整联赛时间三个多月，共有全市30所小学、16所中学一千余名注册学生参与，联赛共进行了380多场比赛。圆满的完成了市校足办所制定的各项工作目标。现将本次联赛的工作作如下总结：
一、提早谋划，认真筹备，确保联赛工作能规范有序的得以开展。
20xx—20xx年度全国校园足球活动贵州都匀联赛是本年度我市校园足球活动工作的重头戏。为了确此项工作落到实处、达到实效。市校足办在市文体广电旅游局的领导下，在省、州体育部门的指导下。市校足办一班相关人员多次前往全市各布点学校，了解和听取一线指导员的意见，并在市校足办领导的多次召集下，以专题会、座谈会等等多种形式研究和谋划联赛工作，制定出详细的20xx—20xx年度全国校园足球活动都匀地区联赛实施比赛，组织了一期为数120多人全市布点学校校长、指导员培训班，同时，还组织裁判队伍观摩近几年来自己的执法录相，通过裁判员之间进行交流最终达到提高裁判员执法能力的，使每一场比赛不仅精彩，更多的是让参赛学生享受到快乐足球所带来的快乐。通过前期认真负责的筹备，联赛终于在3月17日在全市范围得以铺开。
二、多方联动，全面投入，不断延联赛的触角。
本年度的联赛与前几年的联赛有所不同。今年市足办总结了前几年联赛工作的经验和教训，提出以联赛工作为主线，积极培育校园足文化，加大对外宣传的力度，使整个联赛工作始终充斥在各种足球文化的氛围中。在三个多月的联赛中，市校足办针对往年联赛中的不足，本着节约、合理的原则，调整了联赛工作中的赛制，把全市布点学校分成两个大组别：即城区组和乡镇组。城区组按照往年的分点就近周末赛，乡镇组采取周末集中食宿、集中比赛的方式进行比赛。这样不仅节约了经费，便于管理，更重要的是降低了乡镇学生前往赛点途中所带来的各种不安全的因素，确保整个联赛不出任何安全问题。今年的联赛工作同样在完成与其他年度一样的常规工作的基础上，最大的亮点就是点燃了全市布点学校广泛开展校园足球文化的激情。都匀二小为迎接六一国际儿童节的到来，举办了班级足球联赛，并组织部分女同学参加联赛，给都匀二小的联赛注入了新鲜的活力。都匀三小与都匀四不间、都匀七小与都匀六小间、都匀杨柳街小学与都匀坝固小学等等已形成各种校园足球文化交流的模式，使我市校园足球活动向着多层面、多元化、多角度的方向发展。同时，为了让外界了解我市校园足球活动的工作情况，都匀市校足办不仅通过电视、报纸等平面宣传形式宣传全市校园足球工作情况，还通过网络完成了十多期工作动态，让各界人士全面的了解我市校园足球活动工作开展情况。
三、存在的问题和不足
经过本年度联赛工作后，市校足办认真的查找工作中存在的不足和暴露出的问题。主要有以下几点：
1、教练员队伍、裁判员队伍水平参差不齐，整体水平仍需不断提高。
2、校园足球文化的培育还停留表面上，内涵还不够丰富。
3、队员、教练员和布点学校锦标主义思想还有很深烙印，未能全面的体现出校园足球所倡导的快乐足球理念。
4、在联赛的赛制上创新不够，方法不多，局面很难打开，不能使校园足球活动向纵深发展。
四、下一步工作打算
在今后的'工作中，我们将不断总结过去的经验教训，围绕以下几个方面做好下一步工作：
（一）继续做好争取领导重视、部门配合的工作
下一步工作将花大力气、下大功夫，一方面继续做好争取领导高度重视的工作，力争得到市委、市政府在人力、物力的投入、政策上的支持，还要力争在资金上给予相应的投入。另一方面积极与相关部门联系和沟通，力争校园足球工作能作为一项重要的日常工作，被相关部门一并纳入到同等重要的部门工作中，最终逐步形成一条完成的工作链。
（二）进一步完善竞赛制度、评估体系、培训制度等等一系列机制
为了更有效的推动校园足球活动在我市的开展。在下一步的工作中，我们要积极探索一条适合我市经济、社会现状的校园足球活动发展的路子，而完善各种机制是我们不断提升我市校园足球活动发展速度的关键。由此，我们要在开展工作的过程中，对每个环节都要进行认真的总结和分析，要不断的提炼和加工成功的经验，注重树立榜样工作，最终实现我市校园足球活动发展又好又快、更好更快的模式。
（三）要认真做好布点工作，全面实现校园足球所倡导的理念
下一步我们将在布点工作中认真的梳理、认真的比对、认真的分析，把各种条件较好、工作热情高、具有辐射作用的学校列为布点学校，不一味的追求数量，而要强调质量，使有限的人力、物力和财力的投入能释放出最大的能效。
（四）充分发挥引导作用，加快校园足球文化培育的步伐
市校足办要充分发挥引导作用，积极鼓励各布点学校根据本校的实际，大力开展内容丰富、形式多样、易于参与、涉及面广的各种足球文化，从而在全市形成校与校联动或一校一内容、一校一特色的足球文化模式。
（五）加大网络建设力度，形成全市网络联动的格局
回顾过去的两年中，我市校园足球活动网络一直是我们的薄弱环节。所以，下一步我们不仅要加强市校足办网络工作的建设力度，而且进一步强化各布点学校网络建设的步伐，最终实现信息及时交流、资料及时共享的目标。
（六）注重对外宣传的力度，拓展宣传形式和内容的空间
在过去的两年里，首先我们在宣传上总是着眼在本地媒体，却忽视网络宣传的具大优势。其次我们宣传内容总是定位在联赛上，而其他方面却成为了宣传内容的盲点。所以，今后我们在宣传工作上进一步调整宣传思路，从内容上、形式上等等方方面面做好宣传工作。
（七）加快人才培养的步伐，不断储备自己的人才库
通过两年来校园足球活动的励炼，我市培养了一批教练员、裁判员队伍，这一批队伍成为都匀市首届运动会足球赛、黔南州第二届运动会足球比赛的主力军。虽然如此，但水平不高这是不容回避的现实。因此，下一步我们将通过各种方式，不断提高全市足球从业人员的各种素质，从而使我市人才库能具有一定量的储备。
⬭ 足球联赛观后感
1、 主题：比赛风格，超越自我，全力以赴团队合作
二、 活动时间：*****
三、 活动地点：****
四、 主办单位： *****
承办单位： *****
五、 活动的目的：为了弘扬拼搏精神，倡导健康生活，努力营造健康和谐的生活，促进****全体员工相互学习和交流，培养团队协作精神,提高员工身体素质和足球水平,特举办此次足球联赛
六、 比赛形式和规则：
1、 球队：以各队办为单位联合组成，每个队办各出一支队伍（每支队伍10-15人）。每场上场8名球员，每场有5个换人名额【换人必须经过当值主裁判允许方可上场，另外换下的球员不可以再次上场比赛。
】2、 拉拉队：每支队伍必须有一支拉拉队，在比赛期间为自家足球队呐喊助威，由裁判组待足球赛活动结束后投票选出****最具活力足球拉拉队，发奖状嘉奖。
三。比赛时间：2*45分钟，间隔10分钟。
4比赛形式：5队循环赛，按分排名（胜3分，平1分，输0分）
5、 比赛规则：见附录一
6、裁判：每个队出4名裁判，裁判员要对足球比赛规则有所了解，必须按照规定时间准时到场，并且能够严格执行裁判原则，公平、公正、认真、准确裁决。
7、注意事项：
在比赛中，运动员和拉拉队禁止发表侮辱性言论，尊重裁判的判罚。比赛结束后，所有球队都要清理场地。
七、奖项设置和奖品：【奖品再议】
1.前三名：冠军：奖杯一个
亚军：奖旗两个
季军：奖状两个
2金靴奖：本次比赛进球数最多者可获此殊荣。（一个）
奖品：证书和纪念品。
3.金哨奖：评选标准：
1） 要求裁判员业务熟练，操作熟练，量刑准确、迅速，能耐心细致地向异议人员解释情况。在执法中，裁判员要作风端正，严肃、公正、准确，不得徇私舞弊。
2）金哨奖由参赛的每个队的队长投票评出，累计票数最多者为金哨奖得主
3） 奖品：证书一张，笔记本一本。
备注：各位队长要秉承公平、公正的原则，不可夹带个人恩怨。
4体育道德与时尚拉拉队奖（1）：证书
体育道德风尚拉拉队奖的评比基本原则：
1） 所有拉拉队队员都有资格参加比赛；
2）遵守竞赛规程的各项要求；
3）没有侮辱性言论和嘘声；
4） 评价结果直接关系到参建单位是否保持场地卫生。
八．比赛所需器材：
1两个足球场（每队一个，每场一个）
3、口哨两个(每场4、红牌黄牌若干
5、角旗四个（每场） 6、边裁旗两个（每场）
7每个小组8的医疗用品。球门网（小球门）
九、赛事细则：
1.在自己的队伍比赛时，领队在场协调好场外工作和控制在场比赛的队员以及啦啦队的情绪，以确保比赛顺利进行。
2.为了体现“友谊第一”的宗旨，各队比赛前要行握手礼。比赛要文明刻苦，体现调试人员的优良作风。
三。各参赛队必须组织一批后勤人员，并配备一定的急救药品，以备不时之需。
4考虑到每个团队的不同任务、天气和其他因素，日程可能会改变。各个参赛队伍需要密切留意赛程安排。
5.裁判员、工作人员喝水、场地及器材、奖品等费用由主办单位负责。
十．宣传工作方案
(1)海报宣传:制作足球比赛海报，将海报公布在****楼一楼宣传栏，以便员工获知活动进展情况。
(2)请求****跟踪拍摄,取得宣传**第一手资料,来增加这次活动的宣传力度。
(3)网络宣传：在****上发布****足球赛活动信息。
十、经费预算【待各队伍和赛事安排妥当，确定经费】
十一：附件
附件1：足球比赛规则
附件2**足球赛赛程安排及积分排名
附件3：足球比赛得分记录
附件1：足球比赛规则
1）开赛前通过掷币方法分出开球方及进攻方向，下半场要交换场地，参赛球队要有统一服装和编号，两支队伍应该有所区别。
2） 比赛期间，所有选手不得辱骂和殴打裁判员、其他队员和工作人员。一旦发现，他们的队伍将被取消资格。
3）比赛中若某队故意中断比赛，超过10分钟即视为罢赛，罢赛队以0:3判负。进攻队不得分，另一队得三分。
4）比赛中若一队不足5人时则终止比赛，判该队0:3负。
5） 比赛得比分是按照国际足联的规则进行的。
6）所有参赛队必须在比赛开始前10分钟到达比赛场地, 各参赛队如超过规定开球时间10分钟仍未到场，视为弃权处理并发公告通报批评，判对方3：0胜。
7）比赛细则及相关判罚，必须以场上主裁判的判断为准。
8） 牌手由主裁判在红黄牌上记录，交给第四裁判统一记录。
9）比赛红黃牌累计计算，一张红牌自然停赛一场，累計两张黄牌自然停赛一场。
10） 每场比赛只能换5名球员，被换下的球员不能再上场。
11）禁止穿铁钉足球鞋。
12）裁判分为一名主裁判，两名副裁判和一名第四名裁判（第四名裁判负责监督和更换）。在比赛过程中，裁判的判罚是标准。在特殊情况下，可以与其他法官协商决定。
附件2**足球赛赛程安排及积分排名
1、 这场足球赛按照循环制举行。所有团队分为五个专业团队。每队参加4场比赛，最后以分数排名。
二、积分排名
附件3：足球比赛得分记录
队长签名：
甲队乙队
比赛时间
注：本表一经填写，不得随意更改。
⬭ 足球联赛观后感
五月春暖花开，我校师生带着如火的热情举行了新一届“校长杯”足球赛暨第四届“校长杯”校园足球联赛，体育组利用午间休息时间将本次足球赛举办得如火如荼，学生的参与情绪也是空前高涨。足球是我们学校体育的特色之一。学校足球队成立以来，在上级部门的正确指导和足球教练员的辛勤工作下，呈现出蓬勃发展的良好势头。
第四届“校长杯”校园足球联赛历时2周时间，参与本次校园足球竞赛活动的师生超过200多人，经过18场同年级单循环激烈角逐对抗，产生各个年级联赛冠军队。联赛结束后，体育组组织了教师足球队与学校足球队的友谊赛，并组织了四个年级的校足赛。以下是各年级组冠军队伍名单：
六年级组冠军队是：六年一班；五年级组冠军是：五年一班；四年级组冠军是：
四年二班；三年级组冠军是：三年二班；二年级组冠军是二年三班；一年级组冠军是：一年二班。
在全校师生庆祝“六一”儿童节活动当天由学校主管校长、校长助理、教导处主任亲自为荣获“校长杯”校园足球联赛年级组冠军队班级颁奖。通过每个学期定期举办的“校长杯”校园足球赛的开展，参赛师生再次展现华西小学校园足球运动良好的精神面貌，形成“班班有球队、年年有比赛”浓厚的校园足球传统文化氛围。本届“校长杯”足球赛得到学校主管领导李春红校长助理重视和鼎力支持，同时，学校18位班主任老师积极尽心组织班级足球队，从上交报名单到组织学生参赛和现场组织班级学生“啦啦队”加油助威，并在比赛过程中担任教练角色指导比赛。
值得一提的是李宏坤、曲永娟(数学主任)、王慧、岳延华、席平等班主任老师亲临比赛现场指挥调动学生参赛，确保本届“校长杯”比赛顺利圆满成功，在此我代表体育组感谢您们对学校足球运动支持！通过“校长杯”校园足球联赛发现很多足球运动“希望之星”。本届足球赛与历届足球赛比较我们各班级学生整体足球运动技战术水平和良好的足球意识有了长足的进步与提高，学生整体足球运动水平的快速提升与我校与体校密切协作坚持常年训练密切相关，我们的合作至今才5个月时间，进一步加强完善各年龄段梯队建设和坚持业余训练、把足球纳入体育课教学计划得到可喜的收获。
⬭ 足球联赛观后感
主持人1: 亲爱的听众们，大家好！欢迎收听的广播节目。我是主持人1。
主持人2: 我是主持人2。今天将为大家带来一场精彩纷呈的小学足球联赛报道。这是一场由各小学校组成的盛大赛事，将有各个年级的球队参与其中。
主持人1: 是的，这次小学足球联赛给这些小球迷带来了很多兴奋和期待。现在让来看看场上的情况。球赛快开始了。
（现场气氛热烈，观众们兴高采烈地欢呼和鼓掌）
主持人2: 第一场比赛将会是4年级A班对阵4年级B班。队员们都早早地来到了球场上。
主持人1: 看，在场上，双方球队的队长正在和裁判进行抽签仪式，决定了哪一队将首先开球。
主持人2: 现在开球仪式正式开始。队长们展示出一定的技术水平。来看看他们的表现。
（队长们轮流将球踢向对方禁区）
主持人1: 第一轮的比赛正式开始啦！看到4年级A班的小朋友们充满活力地挥洒着汗水，积极参与比赛。
主持人2: 是的，他们的队员们各个都很努力。中场休息的时候，看到他们喝水、交流战术。来采访一下他们的教练。
（采访）
主持人1: 教练，请问你觉得队员们目前的表现如何？
教练: 我觉得他们做得很好！大家互相配合默契，执行战术也非常到位。我为他们感到骄傲！
主持人2: 听到了教练的夸奖，相信4年级A班的球员们会更加努力的。
（比赛继续）
主持人1: 现在比赛进行到了最后几分钟，双方都在全力以赴争夺胜利。
主持人2: 看，4年级B班的球员们不甘示弱，他们组织了一次精彩的进攻。
（比赛激烈进行中，4年级B班队员带球突破，成功射门）
主持人1: 好球！4年级B班队员在最后时刻打入一球，将比分扳成1:0。
主持人2: 时间不多了，4年级A班队员们开始拼尽全力进攻。
（4年级A班队员组织了连续进攻，但未能得分）
主持人1: 实力相当的两支球队经过激烈争夺，4年级B班队以1:0获得了比赛的胜利。
主持人2: 是的，虽然4年级A班队未能取得胜利，但他们依然展现出了顽强的精神。
主持人1: 这场比赛只是小学足球联赛中的一小部分。后面还有更多精彩的比赛在等着。
主持人2: 对，每个年级的比赛都将会带来新的惊喜。请大家继续关注的广播节目，将会为大家带来更多的比赛报道。
主持人1: 商业广告：感谢各位听众的支持，本节目由XX公司赞助。如果您对的节目有任何建议，请随时联系。
主持人2: 是的，一定会认真收集您的意见，并不断改进的节目。也请大家继续关注的广播报道，将给您带来更多精彩的内容。
主持人1: 大家不要走开哦！接下来还有更多精彩的比赛报道。请继续收听的广播节目。再见！
主持人2: 再见！祝您有愉快的一天！
⬭ 足球联赛观后感
到了操场，我们这些拉拉队的同学先找好位置。我找了一个前排靠中间的位置，我很喜欢这个位置，因为他可以看清整个操场的战况！
为了这场比赛，我们班的足球运动员刻苦努力、艰苦训练。“哗――”哨声一响，比赛开始啦！球场上球员们奋力拼搏，球场外啦啦队吼声震天。“五六班，加油！五六，班必胜！”耳边传来的全是为我们加油鼓劲的`声音，一阵又一阵，充满激情。
“哇，球进啦――”全班同学大喊起来，跳起来拍着手。球员们受到鼓舞，踢得更起劲起来。“耶，又进了！”连老师都激动地拥抱起来！队员们乘胜追击，最终以九:0夺得冠军。
比赛结束，我们高喊着队员的名字说：“你们辛苦啦！”老师给我们拍了一张合影，每个人的脸上都挂了笑容，每个同学都笑得像花儿一样灿烂。后排同学举着“五六班必胜”的牌子也格外耀眼，多么美好的一天呐！
经过这次足球联赛，我明白了:不管做什么事情，只要努力了，奋斗了，就会有成功的可能！
⬭ 足球联赛观后感
我们二一班的球员有：前锋万光耀、王昊天；中锋谢丽婧、王婷冉；守门员高乐祥；还有候补王紫豪。其他成员都作为啦啦队为我们二一班呐喊助威。
第一场比赛开始了，双方队员和不想让，你争我抢，前锋万光耀很快就把球抢到手，向对方的半场踢去。但是对方的前锋也不甘示弱，快速拦住球，并以掩耳不及盗铃之势把球踢进了我们的球门。第一场结束了，对方领先我们一分，经过老师的战略指导，同学们送来的水，休息片刻，我们迎来了第二场。第二场比赛我方球员斗志昂扬，奋力直追，把球抢到手并踢进了对方的`球门。我们一起放声呼喊起来：二一班加油，二一班最棒！第三场比赛更加激烈，这是决定胜负的一场了，球员们在刚开始就展现出十足的信心。对方一开始就占据绝对优势，但不小心把球踢出了界，我们都十分想把握住这次机会一举胜利。由我方发球后，对方利用自身强大而又高超的技巧轻松从我方把球抢走踢进我方球门，就这样，我们输了。
虽然我们输了，但我们并不气馁，球员们拼尽全力，啦啦队认真负责，我们只需要把踢球技巧再多加练习，明年的班级联赛中一定可以取得胜利！
⬭ 足球联赛观后感
一、活动主题：
积极开展社团活动，丰富我校学生业余生活，共同构建和谐校园。
二、比赛的主旨：
为提高我校学生的身体素质，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代中学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。
三、主办单位：
陈埭民族中学团委会
四、承办单位：
陈埭民族中学足球社
五、活动时间：
20xx年11月18日
六、比赛地点：
足球场
七、联赛组队及比赛形式：
组队要求：分初中、高中两个级别；组队形式：自由组合
【参赛要求】
参赛押金（纪律保证金）100元；报名费（每人10元）
每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。
【竞赛方法】
本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。
1、比赛采取单轮淘汰赛的形式。
2、比赛时间为全场比赛共30分钟，（上、下半场各15分钟），中间休息不超过15分钟。在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。
3、队员人数
①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方5：0胜，
②替换队员不得超过5人。
③替换队员次数不受限，可以重复替换上场。
④替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。
5、参赛队必须提前15分钟到达比赛场地，超过比赛时间5分钟仍未到场则当弃权处理。
6、犯规与不正当行为
⬭ 足球联赛观后感
近年来，足球运动在中国的发展愈加迅猛。为了让更多的孩子能够接触和喜欢上足球运动，幼儿园足球联赛方案应运而生。幼儿园足球联赛方案是一项促进儿童体育健康和足球运动发展的计划。下面我们将详细介绍这个方案。
一、方案背景
中国足球运动在发展中越来越受到重视，而培养青少年足球人才也成为越来越重要的任务。因此，幼儿园足球联赛方案应运而生。这个方案旨在通过幼儿园的足球比赛，让孩子们了解足球、爱上足球、培养运动能力和团队意识，长大后成为优秀的足球运动员。
二、方案内容
1. 幼儿园足球课程：方案提供了系统的足球课程，以帮助孩子们掌握足球基本技能、规则和规范操作。
2. 足球训练营：方案会派遣专业的足球教练到幼儿园进行为期一周的足球训练营，让孩子们在专业的指导下提高足球技能水平。
3. 足球比赛：每一次比赛是儿童们最关注的部分。在比赛中，孩子们会以小组的形式进行比赛。比赛规则简单，趣味性十足，以保证孩子们参与的乐趣。
4. 现场音乐和活动策划：为了增加比赛的趣味性和互动性，现场会有音乐和活动节目推出，例如足球答题、小游戏等，让孩子们在比赛间歇期间得到更多的娱乐。
三、方案优势
1. 增强孩子们的兴趣：足球联赛方案可以帮助孩子们快速接触足球，增强他们的兴趣，提高学习积极性。
2. 增加孩子们的运动量：足球可以帮助孩子锻炼身体和心肺功能，从而增加孩子们的运动量。
3. 增强孩子们的团队意识：足球是团队比赛，孩子们需要学会合作、沟通和互助。这种团队协作精神不仅在足球赛中发挥作用，也有利于孩子以后在人生和工作中发挥。
4. 孩子们的成长和发展，足球训练以及比赛可以培养孩子们的自信心、意志力和责任感。
四、方案实施
幼儿园足球联赛方案可以在社区和幼儿园协会的支持下得以实施。这些机构可以通过该方案，为孩子提供一个充满竞争和欢乐的运动环境，同时也促进了幼儿园教育和体育健康事业的发展。
总之，在足球课程的组织和活动的推广方面，幼儿园足球联赛方案提供了一个重要的教育和体育平台。让我们一起来倡导足球运动，促进青少年体育健康和足球运动的发展。
⬭ 足球联赛观后感
这个星期我们学校举行了一场别开生面的足球赛，我们班要和3个班踢，虽说都很强，但我始终相信这一次的足球赛我们会玩得很尽兴，而且我们一定会赢得。
下午的活动课是我们班和六（2）班的正面交锋，我们整装待发，虽然我只是个替补，但我们班每一次进球我都很开心，每一次失误我也很失望。
与六（2）班的球赛我们几个替补坐了一次“冷板凳”，虽然心中有着一丝丝伤心，但我们班以8：1的成绩胜了六（2）班，我们班的男生为我们开了一个好头，本以为可以这样一直赢下去，但第二天，意想不到的事情发生了：我们班的主力陈宇脚受伤了，我们都开始为几天后的比赛担忧起来。
第二场比赛，陈宇忍着脚的疼痛为我们拿下了3球，我和施希凯只上场了一小会儿，但也足以弥补昨天的小伤心，我们又以4：1赢了。
第三天陈宇踩到地毯上摔了，换了莫天啸，但他只上了一会儿，又我和施希凯上了，我们奋力一踢又以5：1赢了。
球赛虽然结束了，但足球赛的精神却印在心中。在这场球赛中我学会了合作，学会了团结，更学会了珍惜。
这真是场收获不小的比赛啊！
⬭ 足球联赛观后感
足球联赛招商方案引言：足球是全球最受欢迎的运动之一，足球联赛作为推广和发展足球运动的重要方式之一，拥有广阔的商业价值。招商是足球联赛获取资金、建立品牌形象以及吸引赞助商的重要途径。本文将详细介绍足球联赛招商方案，包括招商目标、招商策略和招商方案的实施。一、招商目标：1. 增加联赛收入：通过吸引赞助商和合作伙伴加大对联赛的投资，提高联赛业务和赛事消费的收入。2. 提升品牌价值：联赛通过与赞助商的合作，塑造联赛品牌形象，提升联赛在消费者心中的认知度和价值。3. 支持球队发展：联赛招商资金可以用于球队的培训、球衣制作、设备购买等发展需求，推动足球产业长期发展。二、招商策略：1. 制定明确的品牌定位：联赛需要准确定位自己的品牌形象，找到自己的差异化竞争力，并通过赛事运营、宣传推广等手段来营造品牌认知度。2. 挖掘潜在赞助资源：联赛可以通过与行业资源丰富的企业合作，互惠互利，实现共赢。如与体育品牌合作，可以提供球衣、训练设备等支持；与电视媒体合作，可以提供比赛直播和宣传报道等；与餐饮、酒店等行业合作，可以为球迷提供场馆周边服务。3. 开展精准的市场调研：了解赞助商和消费者的需求，找到最适合的合作伙伴。例如，通过调研发现某运动品牌在年轻人群体中具有较高的认知度，那么联赛就可以考虑与该品牌进行合作，吸引年轻球迷的关注。4. 提供多样化的赞助合作方案：根据赞助商的需求和预算制定不同档次的合作方案，包括赞助商名称冠名、场地广告、赛事广告、产品发布等。灵活的合作方式可以满足不同赞助商的需求，提高合作成功的概率。三、招商方案的实施：1. 提供专业化的招商团队：组建一支专业的招商团队，负责联赛的商业开发和推广工作。该团队具备丰富的市场拓展经验和资源，能够寻找具有潜力的合作伙伴，并协助招商方案的具体实施。2. 推行全面的市场营销活动：通过广告、宣传、合作推广等方式提高联赛的知名度和关注度。可以通过线上线下相结合的方式，开展赞助商招募活动，鼓励潜在合作伙伴的参与和投资。3. 建立良好的赞助商关系：与赞助商建立长期稳定的合作关系，不仅可以确保赛事的持续发展，还可以为赞助商提供更多市场推广机会，实现双方共赢。4. 加强赛事运营和品牌推广：通过举办高水平的比赛、提供优质的赛事服务，吸引更多球迷的支持。同时，结合新媒体平台和社交媒体，开展品牌推广活动，让更多人了解和关注联赛。结论：足球联赛招商方案的实施可以为联赛带来更多的资金支持和品牌价值提升。通过明确招商目标、制定有效的招商策略和实施招商方案，可以吸引更多赞助商和合作伙伴的投资，推动足球联赛的发展和壮大。
⬭ 足球联赛观后感
目的：
随着中国经济文化的迅速发展，人们精神文化生活也越来越丰富，趣味体育也有了更广阔的发展!所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风，为丰富我班课后单调的生活，提倡同学们走出宿舍，走进球场，特意举办了这次惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏。不懂足球不要紧，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的'温暖;同时融入四个全面的知识，让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。
一、比赛时间及地点：
1.时间：11月4号上午10：00
2.地点：假草足球场
二、参赛人员：
全班同学
三、游戏流程：
全班同学分成10组，每组4或5人(视人数而定)，每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。累积所计时间最少的那组为冠军。(奖品班委议定)
1、100米障碍接力赛
道具:接力棒(长1米左右的木棍)、绳子(离地约1米高)、栏杆(球场有)、足球、参加人员:每组分配两个人员参加比赛规则:100米(2*50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，工作人员发令后参赛人员开始跑。途中参赛人员需跳过栏杆、钻过绳子到达50m终点后把接力棒递给下一个人，接着该运动员在50m处起点用该接力棒拨动足球，将足球赶向原点，以此两人完成后即可接入下个游戏。
注：
A、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50m起点开始。
B、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。违规者亦重回起点开始。
2、《带球绕桩》
设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成(桩倒需重来)，即可进入下个游戏。(桩可用大瓶矿泉水瓶设置)
3、《足球保龄球》
足球保龄球规则细节：
准备10个矿泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。)在每边长为0.6米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。参赛人员在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢倒全部矿泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一个游戏。(保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。)
4、《足球九宫格》
在一定距离把球射向用绳圈有九宫格的球门，踢不中的重来，直到踢中九宫格中的一格为止，
注：
四个游戏组成(其中第一个游戏可分配两人)，每组队员各分配一个游戏，分别依次挑战每个游戏环节(只有上个游戏完成才可进入下个游戏)，足球九宫格游戏为最后一个环节。游戏顺序为：
《100m障碍赛》《带球绕桩》《足球保龄球》《足球九宫格》，只有上个游戏完成，下一个同学才可继续接下去的游戏。
各组依次进行，没轮到的组可以围观呐喊，所以我们工作人员不用很多，而且工作人员灵活调动，所以我们每人都可以参与游戏。
每组计时由第一个游戏开始到最后一个游戏的同学踢中九宫格中的一格为止，时间最少的一组为冠军组，可有奖品发放。
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