土木顶岗实习技能提升总结(范例14篇)

随着大三生活的结束，我迎来了大学生活的最后一个暑假，我也充分利用了这个暑假进行了生产实习。这次实习是我学习理论知识三年以来的第一接触现场，可以想象其意义的重要性，我第一次将理论知识与生产实际相结合。从xx年7月19日开始，到8月23日结束，历时一个多月的实习让自己学习到很多，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。

这次我参加的生产实习，分为两部分，七月份我主要在学校岩土馆跟着研究生学长做路基路面实验，8月份我主要跟胡昌斌老师到厦门马銮湾新阳大桥工地做监测。在实习期间我学到了很多东西，现在将其总结如下：

一、实验室实习

（1）实验介绍

这次生产实习参与的路基路面实验是研究温度变化和湿度变化对混凝土路面板的影响。

（2） 实习的主要内容和亲身参加的具体工作

由于实习的时间较久，所以我参与环节相对较多，从前期准备工作到实验观察大都有亲身参与。实验室实习流程，如下所示：筛沙→模板制作监工→试块脱模 →混凝土路面板浇筑→混凝土路面板养护→实验观察。

（3）心得体会

经过这次的路基路面实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力 现在我总结了以下的体会和经验。

1）这次的实验跟我们以前做的实验不同，因为这次不仅是实验规模大投资大，而且实验结果是未知的，是探索性实验。 在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理，要有充分的准备，而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，并且还要懂得与他人合作。

2）做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。

3）在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题，和解决问题的能力。这对将来学习和工作是大有裨益的。

二、厦门新阳大桥工地实习

（1）工程项目概况简介

该工程位于厦门马銮湾，是马銮湾地区综合整治与开发工程的重要组成部分。本工程的主要建设内容包括海堤中间开口新建净宽200m以上的水闸（含通航孔）海堤进行加固改造。交通桥，海堤现有市政设施改建及相应的配套设施的建设等，具体项目规模及内容如下：

1、马銮海堤开口建闸的闸室总净宽228m，其中9孔挡潮闸的闸室总净宽216m，单线双向1孔通航船闸净宽12m，船闸设计按一次设计，分期实施安排。

2、加固改造马銮海堤，标准采用100年一遇的设防。200年一遇校核进行防潮，防洪标准采用50年一遇。

3、新建交通桥一座，桥全长419.46m，桥宽15.5m。

4、改造马銮海堤上现有市政设施包括军用光缆（含有线电视，铁通，联通，网通，移动光缆）。

5、新阳大桥桥墩的防护。

6、配套设施的建设，主要包括南综合房，北综合房。供电照明，控制，给排水及消防，暖通，通信及环保等。

（2）实习的主要内容和亲身参加的具体工作

厦门马銮湾海堤开口建闸，要在新阳大桥桥下开挖，最少开挖也近10米，为了保证大桥和桥上行车，行人安全，必须在施工中监测开挖对大桥的影响。而我们这次实习主要任务就是监测大桥桥墩的位移。我亲身参与的主要工作：模板制作→钢筋笼制作→选择观测点→挖坑做基座→贴光标→桥墩位移监测。这次实习中我们共选了七个观测点，为了把它们点固定下来和方便架设仪器，我们就在每一个观测点上挖坑做了基座。基座完成后我们接着就是在桥墩顶和墩底贴上光标，至此前期工作就告一段落了。值得一提的是这次测量全站仪采用的是螺丝强制对中，与苏通大桥监测的对中方法一样。

（3）心得体会

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！紧张的一个多月的生产实习生活就这样结束了，一个多月的时间的确不能说是很长，可是它给我的却是永远也忘不了的经历。在这一个多月里，我接触了科研工作实验环节，又参加了现场工地实习。了解了做实验各个流程，了解测斜仪的原理，及使用方法，着重学习全站仪的原理，使用方法。复习测量学、桥梁工程等有关专业知识，主要是坐标计算，相对位移计算等，学习规范对于桥墩位移相关要求。

所谓实践是检验真理的唯一标准，这次实践是将我以前所学的知识初步地与现实联系起来，不仅让我加深对学过知识的理解，同时也拓展了我的知识面，接触了好多有用的新名词，新术语，新仪器，也为我今后的学习和工作打下坚实的基础。在这短短的一个多月里，我除了知识上更上一层楼，而且在身体素质和意志力上也有一定的提高。实践期间有下雨天，也有高温天气，我并没有因为这些而退缩。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。

✦ 土木顶岗实习技能提升总结

第一周

生产实习马上就要开始了，我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据个人的发展方向来决定的，在设计院里可以了解建筑和结构设计方面的工作，有机会下工地了解施工方面的知识。今天是我参加实习的第一天，心情有点激动，但同时难免有些紧张！早上八点半上班，我很早来到了公司。由于初来乍到，对许多事情的运作都不了解，感觉一头雾水，不知道从何着手。我下定决心，把这里当作人生的战场，来走好人生的关键一步。还好，新同事们给我提了些建议，让我先从最基本的画图开始学起，因为以前学过一点，今天我开始熟悉了auto cadXX版的基本内容和基本操作以及每一项在实际中的运用，简单操作了下。下午我独立完成了一幅结构平面图，画了好久才完成。看来自己得加把劲了。

第二周

这两天都在联系cad，毕竟是基础嘛，一定要扎实了。所以我更得抓紧时间练习。中午我去附近图书馆买了一本最新版的cad教程，里面有好多建筑和结构方面实例，还附有光盘。我计划用一周的时间好好研究，不懂得就翻书，问同事。今天，我照着那cad教程操作了几个简单的命令，l是画直线，o是偏移，sc是缩放线性比例，e是删除，s是拉伸，tr是修剪，co是复制，m是移动......绘图过程中还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。在学习过程中，学姐给了我很大的帮助，教会我怎样用快捷键，通过不断练习，我的画图速度明显提高了，也学会使用快捷键，确实达到事半功倍的效果，避免走一些弯路。不懂的要经常去问，当然，在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作，我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候，就拿去问个明白，画图的问题是逮到谁就问谁，结构方面的问题当然就要问师兄。师兄毕业7年了，有很丰富的.工作经验。

第三周

下班回去后我看了会书，知道了画图的时候应先进行界面设置：limits——zoom——a（全图显示）。其次要建个图层，比如，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的，墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层，颜色的设置最好是有所区别，看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层，照着书一步一步做下来，虽然是慢了点，但是熟练了以后速度一定会提高的。对这些方面有了大致的了解后，我进行了实际操作——绘图。绘图所用程序为auto cad——计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线——墙线——门窗——楼梯——屋内布置——标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

第四周

设计是指应用设计工具、依据设计规范和标准、考虑限制条件，将所提供的设计数据合成一个对象（如建筑）的过程。一个建筑工程的设计需要建筑师、结构工程师和设备工程师的通力合作，特别是建筑师和结构工程师的相互沟通与密切配合。通过这几天的实习我了解到在设计院结构方面主要做配筋计算和出建施图和结施图。结构工程师的基本任务是在结构的可靠和经济之间选择运作合理的平衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。建筑设计和结构设计是整个建筑设计过程中的两个最重要的环节，对整个建筑物的外观效果、结构稳定起着至关重要的作用，而两者之间又存在着相互协调、相互制约的关系。

第五周

结构施工图编号前一般冠以结施字样，其绘制应遵守一般的制图规定和要求，并应注意以下事项：1图纸应按以下内容和顺序编号：结构设计总说明、基础平面图及剖面图、楼盖平面图、屋盖平面图、梁和柱等构件详图、楼梯平剖面图；2结构设计总说明，一般是说明图纸中一些共同的问题和要求以及难以表达的内容；3楼盖、屋盖结构平面图应分层绘制，应准确标明各构件关系及轴线或柱网尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基础平面图的内容和要求基本同楼盖平面图，还应绘制基础剖面大样及注明基底标高，钢筋混凝土基础应画出模板图及配筋图。5梁、板、柱、剪力墙等构件施工详图应分类集中绘制。

第六周

又是新的一周开始了，上个星期主要是练习cad，现在我已经可以画一些简单的建筑平面图了，从一开始图层的建立到最后的尺标注，图案填充等细部的处理。cad入门不难，但要用的好，还是要花功夫的，这就是时间的问题了。今天我旁站了（观图）了整个上午，收获很多。这里的每一个人画图的速度都相当快，我站在旁边看得时候，往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的出来了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。通过几天的旁站（就是站在旁边看这里的人画图），我发现每个人的画图思路都不一样，同样的目的却可以通过不同的方法去达到。如何做到最快，不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用，更重要的还是由画图思路来决定的，如果思路不对，可能会让我们在画图的过程中走弯路，做重复劳动，甚至是无用功，白白浪费了宝贵的时间。所以说思路很重要，要想掌握正确的绘图思路，也是必须要靠长期的绘图经验积累，多思考，多总结。

第七周

cad练习差不多了，今天我的任务是看图集和规范。主要看了《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图，现浇混凝土框架、剪力墙、框架剪力墙、框支剪力墙结构》、《混凝土结构平面整体表示方法制图规则和构造详图现浇混凝土板式楼梯》、《03系列结构标准设计图集》。通过看书感觉自己有很多地方都不清楚，我感觉这里还是有很多东西需要我去了解、学习。同时，也发现自己存在一些问题，如对知识没做到深入掌握，特别是那些专业课的学习。总之，我很珍惜这次难得的机会，在今后的学习和工作中，我有了更加明确的目标，知道了我所学知识中的很多不足，我会在学习的时候重点考虑。我想既然自己存在这么多的问题，那么一定要更加努力才是，所谓的笨鸟先飞嘛！一定要做到不懂就问，想有经验的同事请教！好好利用这次实习的机会。

第八周

这几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看图集、学会熟练使用天正建筑7 for XX、探索者tssd for acadXX、学会pkpm08版的基本操作，掌握设计方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

第九周

在得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下结构设计方面的规范，再就是记各种结构表示符号（包括系统图上的标注方式、标注符号等）。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。能看结构施工图，接下来的就是画施工图。同事给我安装和讲解了探索者tssd for acadXX软件，经过一周的实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分工作了，学长给我布置了一个任务，画楼梯详图。我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。

今天的任务是通过使用软件完成三个楼梯详图（tb1—3），由于自己对软件的操作和基本功能还不是很熟练，所以半天下来我只画了一个详图。可是又发现有些地方不够完善，于是我趁热打铁，下班回学校后重新画，直到第二天早上2点半左右才画完。累的时候我就想，等实习结束了，我就会用cad，会结构设计了。故心里还是很高兴，我学到了好多，终于可以独立完成设计了。

✦ 土木顶岗实习技能提升总结

土木实习小总结

2022年秋季学期的土木实习已经圆满结束。在这个实习期间，我有幸能够参与多个项目的实施与管理，通过亲身实践，我对土木工程的各个环节有了更深入的理解，并且获得了宝贵的经验。

首先，实习过程中我参与了一座大型商业综合体的施工项目。在这个项目中，我负责协助工程师负责监督施工进度和质量。通过实地查看和询问相关人员，我学到了很多关于施工工艺和安全管理的知识。同时，我也深刻意识到了施工中细节的重要性，一个看似微小的疏忽可能带来严重的后果。

其次，我还参与了一座桥梁的设计与施工。在这个项目中，我主要负责协助工程师进行桥梁正常使用状态下的结构分析和计算。通过参与实际项目，我深入了解了桥梁的设计原理、材料选择和施工工艺。我认识到，一个成功的桥梁设计需要综合考虑多种因素，包括地理环境、荷载特点以及使用寿命等。与此同时，我也了解到了桥梁工程的施工过程，包括地基处理、基础建设、拱架和桥面的浇筑等。

此外，在实习期间，我还参与了一个城市排水系统的设计。在这个项目中，我主要负责设计雨水收集和排放系统。通过参与实际项目，我了解到了城市排水系统的设计原则和技术要求。在设计过程中，我综合考虑了城市地形、降雨频率以及污水排放要求等因素，最终得出了一个合理有效的解决方案。

在实习期间，我不仅通过参与具体项目的实施和管理，还积极参加了相关培训和学习，提高了自身的专业素养和综合能力。我参加了关于土木工程项目管理的研讨会，学习了项目预算、进度控制以及质量管理等方面的知识。通过这些培训，我对土木工程项目的管理和协调有了更深入的认识，也掌握了一些实用的管理技巧。

总的来说，这次土木工程实习给我提供了一个宝贵的学习机会，让我对土木工程的各个环节有了深入了解。通过实践，我不仅加强了自身的专业技能，还培养了团队协作和解决问题的能力。这次实习让我更加确定了自己对土木工程的热爱，并为未来的职业发展打下了坚实的基础。在未来，我会继续努力学习，提升自己的专业能力，为建设更美好的城市做出贡献。

✦ 土木顶岗实习技能提升总结

在过去的几个月里，我有幸参与了一次土木顶岗实习。这次实习为我提供了一个难得的机会，让我能够亲身体验工作环境，并将理论知识应用于实践中。在实习期间，我遇到了许多挑战，但也收获了很多宝贵的经验和教训。

在实习的前几天，我了解了公司的组织结构和各个部门的职责。这对我在接下来的实习中非常有帮助，因为我知道应该向谁寻求帮助，并且明白每个部门如何相互合作。我也了解了公司的核心价值观和文化，这使我能够更好地融入团队，并与同事们建立起良好的工作关系。

在实习期间，我的主要任务是协助工程师进行现场勘察和测量工作。这对我来说是一个巨大的挑战，因为我之前只在课堂上学习过理论知识，没有亲手实践过。我很快适应了这种工作方式，并且随着时间的推移，我变得越来越熟练。我学会了如何使用各种测量工具，如全站仪和测距仪，并且能够准确地记录测量数据。在实习的后期，我还有机会参与到一些设计计算和施工图纸的制作中，这使我更加了解了土木工程的整个流程。

通过这次实习，我还学到了许多与团队合作和沟通相关的技巧。在现场勘察时，我经常需要与其他实习生和工程师一起工作，合理分工，并确保我们的工作能够高效完成。我发现，积极参与团队讨论和表达自己的意见非常重要，这有助于更好地理解问题和解决方案。我还发现定期与主管进行沟通是很关键的，这样可以确保我们的工作符合公司的期望，并及时调整我们的工作方式。

这次土木顶岗实习让我对土木工程这个领域有了更深入的了解，并且让我明白了理论与实践之间的关系。通过亲身参与实际项目，我深刻理解了工程设计和实施中的挑战和难点。我了解到，每个细节都非常重要，并且需要耐心和精确性。这次实习也让我认识到自己的不足之处，例如沟通技巧和解决问题的能力，在今后的学习和工作中我将会努力改进。

小编认为，这次土木顶岗实习让我受益匪浅。通过亲身实践，我不仅深入了解了土木工程的实际工作流程，还提高了自己的技能和能力。这次实习也让我认识到自己的潜力和不足之处，并激发了我更加努力学习和进步的决心。我相信，这次实习对我的职业发展产生了积极的影响，并为我未来的工作打下了坚实的基础。我感谢公司和所有参与我培训的人，他们对我的支持和指导，使我能够有一个难忘的实习经历。

✦ 土木顶岗实习技能提升总结

时间一晃而过，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。以下是我的个人工作总结。

一、完成工作方面

根据材料采购计划，按时、按需对公司主要产品及辅材进行申购。在请购材料的同时，并把材料的价格信息及时提供给相关技术部门，为产品设计选材提供图纸和成本估价。提高采购员的自身知识及业务水平，保证货比三家，质优价廉的购买到材料，减少工程成本，提高采购效率，提高企业利润。为降低成本，通过寻找多方供方，做到询价、比价、议价，从中选择物美价廉的供方。

进一步加强对供应商的管理，对每家来访的供应商进行分析了解，确保每一个合适的供应商的资料不流失，同时也利于采购对供应商信息的掌握，从而进一步扩大市场信息空间。建立合格供应商名录，对供应商进行评价和分板，合格者才具备供商资格。

工作中团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，保持良好的沟通，充分发挥岗位职责，认真完成各项工作任务，协助相关部门的工作需要，能按照技术部的要求及时与各供应商进行沟通协调，尽努力按照我司的标准供应产品。工程订单所需设备均可按时交货，未能及时到货设备也及时向上级反映，并做出相应的处理。供应商供货时也要求其提供必要的资料。

二、采购工作的体会

公开透明的按采购制度程序办事，在采购前、采购中、采购后的各个环节都主动按受财务及其他部门的监督，有问题将会在第一时间反馈给上级领导。围绕控制成本、采购性价比的产品等方面进行开展工作，采购员在充分了解市场信息的基础上进行询价、比价，注重沟通技巧和谈判策略。

加强对供应商的管理协调，合作过程中，采购员必须公正严明，最终为公司选择且具有战略伙伴的供应商。逐步加强对设备及材料的价格信息管理，提高部门采购员的工责任感觉，今后采购部将特别注重采购人员的工作分配，保证采购设备及材料信息的有效追踪。在专业知道得到提高的同时，业务素质及责任感非常重要，做一个有责任感的采购员，把好公司的进口关。

三、采购工作上的要求

对各部门的请购问题上，希望请购部门给采购部一定的采购时间，请购材料时做好请购计划，尽量避免当天请购要求当天要货，或是第二天马上要货。为此将打乱采购员的工作计划，急需的物料有可能会造成价格方面或运费偏高，不利于控制成本。请各部门做好请购物料的计划。

四、工作上的缺点和不足

由于采购及施工过程中没有及时发现并提供相关的证书和报告，导致在工程验收通电时，出现了低压计量柜不符合标准的问题，给公司造成了极坏的影响，和很大的损失。此类低级错误是完全可以避免的，但是由于采购部的疏忽，给公司带来不必要的影响与麻烦，公司作出任何的处罚都愿意承担。通过这次的教训，今后的采购部工作要求更加完善，在设备进厂前，各种相关资料必须全部到位，后续并要求供应商设备如有任何的变更必须把资料补全。并了解市场的变化，要求各采购对设备要充分了解，避免此类问题再次发生。

供应商体系没有完善，对重要的材料或者设备没有建立健全的资料库。工作的计划性不强，没有充分了解市场的行情，有关于xxxx市变压器方面的变化情况没有掌握到位。部门与部门之间的沟通也未能达到理想的效果。

✦ 土木顶岗实习技能提升总结

我是一名土木工程专业的学生，在大学期间，我有幸参加了一次顶岗实习机会，这对我来说是一次难得的学习和成长的机会。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地记录我在顶岗实习期间的经历和体会。

我要感谢学校和实习公司给我这次实践的机会，这是我能够把所学知识运用到实际工作中的难得机会。实习的第一天，我充满了期待和紧张，不知道自己将要面对什么样的工作和挑战。但是，通过与导师和同事的交流和指导，我很快适应了工作环境，并开始了我的实习工作。

在这次实习中，我主要负责项目的现场管理和进度跟踪。我学到了如何与施工队伍进行良好的沟通和协调，如何解决现场问题以保证工程的顺利进行。我还学会了使用一些专业软件和工具，如AutoCAD和Project，以提高项目管理的效率和准确性。通过对项目进度的跟踪和管理，我了解了项目管理的重要性和复杂性。同时，我也认识到了自己在实践操作中的一些不足之处，比如沟通和协调能力的提升和时间管理的重要性。

在实习期间，我还参与了一些项目的勘测和设计工作。这让我更深入地了解了土木工程的实际操作和设计流程。通过与工程师的合作，我学习了如何进行土地勘测和工程设计，也了解了在实际工程中遇到的各种问题和解决方法。这些经验让我对土木工程的实际操作更加有信心，并提高了我的专业知识和技能。

除了专业知识和技能的提升，这次实习还锻炼了我的团队合作和自我管理能力。在实习期间，我常常需要与其他实习生和工程师进行合作，共同完成一些任务和项目。这要求我具备良好的沟通能力和团队合作精神。同时，由于我负责的工作较多，我也需要合理安排时间和任务，提高自己的自我管理能力。通过实习的锻炼，我对团队合作和自我管理有了更深入的理解和体会。

小编认为，这次顶岗实习的经历让我受益匪浅。通过实际操作和与专业人士的交流，我深入了解了土木工程的实际操作和项目管理的重要性。我也意识到了自己在专业知识和技能方面的不足，还有待进一步提高和学习。实习期间的团队合作和自我管理让我更加成熟和自信。这次实习对我的学习和职业发展的帮助是巨大的。

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我想再次感谢学校和实习公司给我这次难得的机会，让我能够在实际工作中学习和成长。我会把这次实习的经历和体会作为宝贵的财富，继续努力学习和提高自己的能力。我相信，在接下来的学习和工作中，我能够运用所学的知识和技能，为土木工程事业做出更大的贡献。

✦ 土木顶岗实习技能提升总结

正式驻扎房五到月末，不论是思想还是对教学活动的认识上都有很大改观，所以这个月对于我们房五小分队三名成员意义最大的就是：来到房五，我们观察着每一位老师和领导，学习着如何做一个阳光的人，如何做漂亮的事，如何与学生相处，如何成功的完成教学任务等。

正式报到，校领导给我们安排了辅导师父和所带班级，每一件事对于我们来说都是新鲜的，尤其是带班授课，我们三人各自都跟随一名学校的主任，帮助他们做一些力所能及的事情。

顶岗实习任重而道远，接下来的每一天我们都会积极面对，勇敢的克服实习中遇到的种种困难。在这个春天，我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位，在实习过程中为我们的未来把好关。

教学工作：我们渐渐熟悉了每天的基本工作，听课、备课、上课、教研活动，协助主任做好学校的教学和德育等工作。由于实习学校需老师，所以在听课的同时，我们已经开始正式登上讲台讲课了。校领导在三月中旬分别听了我们三人的课，总体还是得到了认可，但毕竟教学经验和学生的管理等方面还是十分欠缺的，我们需要不断地学习和请教有经验的老教师和班主任。在教学处的张家齐负责接管着学校这半学期资源教室的工作，平时为学校里有残障证的学生进行简单的智力训练，并在三月份开始正式授课。

德育工作：三月份在我校举办了xx区的合唱和民乐比赛，从二月末开始学校也在紧锣密鼓的训练和彩排着，在学生处的赵紫钰也每天加班加点的帮忙彩排。最后学校在xx区的合唱比赛中取得了第一名的好成绩。

✦ 土木顶岗实习技能提升总结

有效节省加工时间

index公司的g200车削中心集成化加工单元具有模块化、大功率双主轴、四轴联动的功能，从而使加工时间进一步缩短，大学生公司顶岗实习周记范文。与其他借助于工作轴进行装夹的概念相反，该产品运用集成智能加工单元可以使工件自动装夹到位并进行加工。换言之，自动装夹时，不会影响另一主轴的加工，这一特点可以缩短大约10％的加工时间。

此外，四轴加工非常迅速，可以同时有两把刀具进行加工。当机床是成对投入使用的时候，效率的提高更为明显。也就是说，常规车削和硬车可以并行设置两台机床。

常规车削和硬车之间的不同点仅仅在于刀架和集中恒温冷却液系统。但与常规加工不同的是：常规加工可用两个刀架和一个尾架进行加工；而硬车时只能使用一个刀架。在两种类型的机床上都可进行干式硬加工，只是工艺方案的制造者需要精心设计平衡的节拍时间，而index机床提供的模块结构使其具有更强的灵活性。

以高精度提高生产率

随着生产效率的不断提高，用户对于精度也提出了很高的要求。采用g200车削中心进行加工时，冷启动后最多需要加工4个工件，就可以达到±6mm的公差。加工过程中，精度通常保持在2mm。所以index公司提供给客户的是高精度、高效率的完整方案，而提供这种高精度的方案，需要精心选择主轴、轴承等功能部件。

g200车削中心在德国宝马landshut公司汽车制造厂的应用中取得了良好的效果。该厂不仅生产发动机，而且还生产由轻金属铸造而成的零部件、车内塑料装饰件和转向轴。质量监督人员认为，其加工精度非常精确：连续公差带为±15mm，轴承座公差为±6.5mm。

此外，加工的万向节使用了index公司全自动智能加工单元。首批的两台车削中心用来进行工件打号之前的预加工，加工后进行在线测量，然后通过传送带送出进行滚齿、清洗和淬火处理，范文《大学生公司顶岗实习周记范文》。最后一道工序中，采用了第二个index加工系统。由两台g200车削中心对转向节的轴承座进行硬车。在机床内完成在线测量，然后送至卸料单元。集成的加工单元完全融合到车间的布局之中，符合人类工程学要求，占地面积大大减少，并且只需两名员工看管制造单元即可。

数控车削加工中妙用g00及保证尺寸精度的技巧

数控车削加工技术已广泛应用于机械制造行业，如何高效、合理、按质按量完成工件的加工，每个从事该行业的工程技术人员或多或少都有自己的经验。笔者从事数控教学、培训及加工工作多年，积累了一定的经验与技巧，现以广州数控设备厂生产的gsk980t系列机床为例，介绍几例数控车削加工技巧。

程序首句妙用g00的技巧

目前我们所接触到的教科书及数控车削方面的技术书籍，程序首句均为建立工件坐标系，即以g50 xα zβ作为程序首句。根据该指令，可设定一个坐标系，使刀具的某一点在此坐标系中的坐标值为(xα zβ)(本文工件坐标系原点均设定在工件右端面)。采用这种方法编写程序，对刀后，必须将刀移动到g50设定的既定位置方能进行加工，找准该位置的过程如下。

1. 对刀后，装夹好工件毛坯；

2. 主轴正转，手轮基准刀平工件右端面a；

3. z轴不动，沿x轴释放刀具至c点，输入g50 z0，电脑记忆该点；

4. 程序录入方式，输入g01 w-8 f50，将工件车削出一台阶；

✦ 土木顶岗实习技能提升总结

关于顶岗实习职业素养的提升的范文

性地解决问题，不断提高自己的创新意识和创新能力。现代企业的择人标准是：遵守职业规范、诚实守信、富有激情，其次才是技能、做事能力。道理很简单，技能是可以培养的，自身素质是一时难以校正的。一位企业富总曾这样对我说：技能再好的员工，如果缺乏责任心，不能严格按照规章制度办事，不讲诚信，我要之何用！

随着我国经济的迅猛发展，社会对劳动者的综合素质要求也在不断地提高，不仅就专业知识、职业技能提出了较高要求，对从业者的职业道德、敬业精神也提出了严格的要求。因此，职高学生是否具有积极的职业意识、高昂的职业激情和高尚的职业道德，是他们毕业后能否被社会认可、企业接纳的重要因素。为此，职业学校在德育工作中，必须有意识、有目的地加强对学生进行职业素质的培养，而顶岗实习是培养职高学生职业素质的重要阵地之一。

作为实习指导教师，我与学生有充分的接触和交流时间，责无旁贷，要承担对学生进行职业素质的培养。所谓职业素质就是指学生的就业素质，包括职业基础知识、技能、能力、职业意识、职业情感和职业道德。在教师的引导和帮助下，学生在实践过程中可以切身体会到职业素质的重要性，并形成良好的职业素质，学生职业素质的高低又反过来可以促进学生专业实践能力的提高，二者是可以相互促进的。下面就从职业素质的构成要素出发，谈谈在顶岗实习中如何对学生进行职业素质的培养。

一、在实践中培养学生形成良好的职业意识

树立自信意识

职业学校的学生，大部在分文化课方面较差，但是，他们的智力水平并不低，具有活泼好动、动手能力强的特点。为此，在实习过程中，教师要积极引导，充分肯定他们所取得的每一点成绩，帮助他们树立自信意识。并根据学生的个性差异因材施教。对工作出色、表现好的同学，应及时发现，并鼓励他们不骄不躁、继续努力，或对他们提出更高的要求。对工作一般或表现不好的同学，更要关注，教师要善于发现他们的闪光点，给予充分肯定，然后与他们一起分析原因，找出差距，指导方法，要相信他们一定能做好。通过教师给每个学生不同方式的鼓励，使学生感受到教师对自己的重视，并对自身能力产生充分的自信，养成天生我才必有用的乐观态度，从而在实习中信心十足，更加努力。学生自信心的形成，是需要教师的精心呵护和培养的，就像植物需要阳光和水分一样，学生需要来自教师的激励和赞扬，才能树立起强大的自信意识。

2、遵守实习规章制度，培养学生的责任意识

社会学家戴维斯说过：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”在学生参加顶岗实习时，教师要让学生知道什么该做，什么不该做，什么必须做好；让他们知道自己所做的每件事，对自己、对他人、对集体所担负的责任，责任意识的建立是保证学生能获得良好学习机会，掌握专业技能的前提。为此，教师在学生进行顶岗实习之前，首先，要组织学生学习工厂各项规章制度，明确学生实习期间的各项责任；其次，在学生实习过程中努力用先进的企业5S管理标准来规范他们的行为，让他们知道，在实习中除了自身能达到锻炼之外，按照规章制度维系良好的实习环境和氛围，也是每个同学的职责所在。

3、在实习中培养学生的.协作意识

协作意识是学生未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要素质。在实习中，很多工作并不是一个人能单独完成的，往往需要同学之间或员工之间相互协作，才能共同完成任务。通过实习任务的协作完成，让同学们理解人与人之间必须团结协作才能成功，增加个人的协作意识，就是增加个人和集体成功的砝码，只有具有强烈协作意识的人，才能获得更多的成功机会。同时，在实习过程中，学生会体现出在技能和能力方面的长处和不足，要教育学生懂得取长补短，尊重与帮助他人，富有爱心与合作精神。

4、善于用脑，培养学生的创新意识

“转变教育观念，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维能力，要重视培养学生处理信息的能力，获取新知识的能力，分析问题和解决问题的能力。”这是国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的内容，它充分说明在教育中培养学生创新意识和创新思维的重要性和必要性。在顶岗实习过程中，要积极引导学生充分发挥自己的主观能动性，自己动脑筋、想办法，创造性地解决问题，不断提高自己的创新意识和创新能力。

二、培养学生爱岗敬业，形成良好的职业情感

所谓职业情感是指人们对自己所从事的职业所具有的稳定的态度和体验。具有强烈职业情感的人，能够从内心产生一种对自己所从事职业的需求意识和深刻理解，从而无限热爱自己的职业和岗位。

职业教育是指为了适应经济建设和社会发展的需要，培养人们能够从事某种职业的一种专门教育。教育对象是正处在青春初期、面临人生第二次学步的青年学生，他们毕业后将直面社会，独立面对人生。他们的各种生理机能逐步健全，智力发展正处在开发潜力、发展创造力的最佳时期，具有强烈的求知欲和好胜心，敢想、敢说、敢做，敢于标新立异，但又不成熟，情绪多变，情感不稳定，意志品质发展不均衡，自我约束力较差等。这就要求教育者能正确引导学生形成积极的职业情感，教育学生从自身工作的社会意义和性质上去认识职业，不计较个人得失，对工作怀有满腔的热忱和执着爱心，敢于克服各种困难，形成强烈的职业责任意识，并以极大地精力付诸于行动。教育学生克服消极的职业情感，不能把自身工作仅仅当做谋生的手段，从而较多地考虑个人得失和物质待遇。在实习中，有些学生流露出对职业的不满足情绪，对工作怀着消极的情感，缺乏强烈的职业责任感。集中表现为，对工作缺乏冲劲和拼劲，稍遇阻力便止步不前，半途而废，患得患失，“当一天和尚撞一天钟”，得过且过等。这种消极的职业情感，让少数同学从感情上厌恶、抵触实习岗位，同时还“污染”了健康的实习环境，影响其他同学的情感情绪，不仅降低了工作效率，而且损害了集体的荣誉。为此，我教育学生要树立正确地人生观和就业观，以虚心、好学、踏实的心态走向实习岗位，把主要精力真正地投入到实习岗位中去，重视它、热爱它，时刻保持着昂扬的精神状态。只有这样，在将来的就业岗位上，我们才能最大程度地发挥个人潜能，使自己的职业生涯更加完善。

三、重视德育工作，加强学生职业道德教育

职业教育的目的之一就是要向社会培养出高素质的一线工人。作为职业教育人，我们希望培养出的学生能够“零距离”就业，这个“零距离”就业包括职业技能、职业道德和职业规范等多方面。所以职业学校在教育学生职业技能的同时，也要加强对他们进行综合素质培养和道德修养，养成良好的职业道德行为。在此次顶岗实习中，我们的同学表现得异常复杂。

高职学生应该遵守什么样的职业道德规范和职业道德行为呢？职业道德教育主要是培养从业者树立自主意识、服务意识、责任意识、公平公正意识、积极进取意识、开拓创新意识、时间意识和效率意识。职业道德规范主要包括职业基本规范和行业职业规范。基本职业规范是指爱岗敬业，诚信守信，办事公道，服务群众，奉献社会等；行业职业规范依据各行业的工作性质、社会责任、服务对象和服务手段不同而不同。

职业道德行为是指从业者在一定的职业道德意识、情感、意志和信念的支配下所采取的自觉活动，对这种活动按照职业道德规范要求，进行有意识的培养和训练，称之为职业道德行为养成。现代企业的择人标准是：遵守职业规范、诚实守信、富有激情，其次才是技能、做事能力。道理很简单，技能是可以培养的，自身素质是一时难以校正的。一位企业富总曾这样对我说：技能再好的员工，如果缺乏责任心，不能严格按照规章制度办事，不讲诚信，我要之何用！

我作为学生顶岗实习辅导员，每天都与学生和员工接触、交流，深知职业素质养成的重要性。

通过顶岗实习让学生体验生活，经常进行自我反省。通过在实习现场发生的一些案例，让学生们亲自去体会，对照自己的言行，从内心深处去触动他们的感觉，自觉养成良好的行为习惯。同时，通过实习让学生将职业道德知识内化为信念，将职业道德信念外化为行为，逐步培养学生的责任意识，诚实守信，立足岗位，扎实工作，不断提高自身的道德修养，养成良好的行为习惯。

✦ 土木顶岗实习技能提升总结

实习期间，我们主要关注老师帮我们找的工地。我们参观了现场，了解了工程建设和管理的主要流程，以及建筑材料、工程机械、施工技术和对项目管理的熟悉程度。该系统为今后的工程建设和管理奠定了实践基础。

1、实习的目的和意义

认识到实习是土木工程专业基础知识所必需的实践教学环节，是学生在校学习过程中理论联系实际的纽带，是增加实践知识的重要手段和方法之一。通过实地考察，通过实践考察土木工程的施工现场和施工体系，了解土木工程建筑、结构和施工的基本知识，建立初步的工程意识，激发对后续课程的好奇心土木工程。 ，为学习专业基础课和专业课奠定感性知识基础。

2.实习内容

1.了解建筑结构、建材、工程机械。

2.了解某些结构的施工技术。

3. 观看建筑施工过程。

4.导师讲解理论知识。

5.了解鸟瞰图的表达内容，初步掌握鸟瞰图的读法。

3. 实习时间

20xx年x月。

4. 实习地点

xx.

5. 实习结果

现将实习结果汇报如下：

周五下午课后，老师组织所有学生分成三组进行认知练习。选址是校园新图书馆和正在建设中的宿舍楼和学生食堂。老师首先向同学们讲解了安全施工的重要性，并要求同学们进入施工现场后要有强烈的自我保护意识。

xx 库。

1. 项目概况。

xx位于xx县红色革命老区。为了满足学生的求知欲，学校决定建设多功能图书馆，包括电子阅览室、图书馆等现代化设施。它已经完成，内部正在装修中。图书馆由xx公司承建，为七层框架结构。

2.相关知识。

知识点1：框架结构。

内部隔墙很少，主要的隔断方式以透明玻璃为主，展现了空间的开放性，从中也可以看出框架结构的一些特点。主要特点是空间分隔灵活、重量轻、节省材料；优点是可以灵活匹配建筑的布局，有利于布置需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁柱构件易于标准化定型，便于采用拼装式整体结构，缩短工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性和刚度较好，设计处理也能达到较好的抗震效果，梁或柱可浇铸成各种要求。横截面形状。

知识点2：防水材料。

在楼顶，我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷基油。我们之前看过一个关于防水的视频。老师还说，用火烤膜可以使膜和地板紧密结合，防止膜膨胀影响防水效果。铺设防水卷材时，需翻起250mm或300mm，使雨水沿天沟排入排水管，防止雨水沿接缝倒流到卷材下。这也是我们在“住宅建筑”中学的闪光点。老师在课堂上讲解屋顶防水时，也提到了后浇胶带的概念。为防止现浇钢筋混凝土结构因温度不均和收缩可能产生有害裂缝，后浇带应在基础楼板、墙体和梁的相应位置留有临时施工缝。根据设计或施工规范的要求。该结构暂时分为几个部分。构件内部收缩后，一定时间后浇筑施工缝混凝土，将结构连接成一个整体。

6. 报告摘要

我们的专业属于土木建筑类，同类专业是基础工程技术，扩展专业包括工程监理和工程造价。建筑工程技术专业培养掌握一定专业基础理论，具有较强的实际工作技能，熟悉现场施工、数据整理和存储，适合土木工程管理、施工、设计等方面要求的管理人才。建筑施工的现代化生产。培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备建筑专业岗位的专业能力，从事土木工程技术与管理、工程造价、工程监理的应用型专业人才，这是我们需要了解的。

虽然整个实习过程很短，但是收获还是很多，和以后的实际工作还有差距。虽然这次实习时间不长，但是我接触到了很多以前不知道的事情。很多知识是以前书本上学不到的，同时课本和现实也有差距。教科书上的许多规范和规则都被埋没在实践中。但通过这次实习，我提高了自己的实践能力。离开书本来到工地后，真的感受到了实习的必要性，也让我意识到基础知识并不扎实。

实习期间，我发现我们的专业还有探索和发展的空间。在实习期间，我看到了不必要的建筑材料浪费。这一方面与职工的储蓄意识有关，另一方面与主管的整体管理有关。如果能有效地节约资源，就可能产生更多的经济效益。此外，一些建筑垃圾堆积在工地内外。这些建筑垃圾堆放起来既不美观又污染环境。这些建筑垃圾能否回收利用，变废为宝，也是我们可以研究的问题。

总之，目前我觉得很多项目的施工管理还存在很多不足。也希望在以后的学习中能探索出更多、更好、更有效的组织管理方法。它的应用，至少我们新一代的大学生应该有严谨的工作作风，将来能够做出优秀的项目。