线上爱心家教活动总结(合集18篇)

时间:2021-07-01 作者:好拿网

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【活动名称】

“同心童行”义务家教活动

【活动宗旨】

尽心尽力服务健康快乐成长

【主办单位】

下沙社区居委会

【承办单位】

杭州电子科技大学生命信息与仪器工程学院青年志愿者协会

【活动目的及意义】

通过我们的活动,希望小朋友们在学习方面有所提高,拥有正确的学习方法,对未来的学习生涯有所规划,并形成一种良好的学习心态;同时,帮助孩子树立正确的人生观、价值观、社会观,让他们快乐健康地成长。同时,要培养志愿者的耐心、爱心和责任心,在实践中提高志愿者在人际交往中合理解决问题、妥善处理问题的能力。

【活动形式】

(1) 每4-5名志愿者与一名学生组成一个小组

1、志愿者服务时间:双休日

2志愿者服务频率:至少每两周一次

3、每次家教志愿年工作过后填写志愿者工作表(附1)

4确保每周有一两名志愿者参加辅导

(2) 志愿者与同学建立长期友好联系,帮助同学补习薄弱学科,提高优势学科,解决学习规划问题与学习方法问题;

(3) 定期在社区老年活动中心、篮球场组织志愿者和全体同学的集体活动,如拔河比赛、篮球比赛等等,提高同学们的团体合作意识,增进志愿者和同学之间的交流和友谊;

(4) 定期在杭州电电校区开展**英语原音片、学习交流会等活动,让学生在娱乐中学习,在笑声中学习;

(5) 不时举行家长志愿者交流会,了解学生的学习生活,为他们的未来做出更好的努力。

【活动总流程】

【招募志愿者】

(1)流程

1、 由分团委下发出倡议文件(附3),在学院内倡议同学们积极参加。

2、 每个班青年志愿者协会干事组成招募小组负责班内活动的解说以及志愿者报名表的分发,并由各班负责人递交志愿者名单至一个工作人员并汇总;

(2)前期准备

制作志愿者报名**(附2)、志愿者登记表(附4);

【招募小朋友】

(1)流程

1联系社区居委会,对孩子的年龄、人数和具体住址进行相关调查;

2、组织志愿者身穿志愿者马甲和红帽子上门进行宣传,发放传单,让家长和小朋友充分了解我们的活动,并鼓励积极参加此项活动,愿意的小朋友在家长同意后可直接填写报名表,也可复印后填写报名表并交至社区处,由工作人员取报名表并汇总。

(2)前期准备

1、制作“同心童行”义务家教活动社区传单(待作)

“同心童行”义务家教活动社区报名表(待作)

“同心童行”义务家教活动报名社区汇总表(待作)

2志愿者背心和红帽子由志愿者管理部负责准备

【志愿者与小朋友结队】

由青年志愿者协会干事对招募好的志愿者以及小朋友名单进行进一步整理,并对志愿者与小朋友进行分组,每组确定一名组长。分组完成后将分组情况告知各位志愿者以及小朋友和家长。(分组方式为:

4名志愿者1名小朋友)

【召开“同心童行”义务家教活动开幕式】

开幕式将再次介绍活动,让志愿者熟悉活动。其中需进行一些互动游戏等,让志愿者以及小朋友们互相熟悉。

(具体开幕式策划根据实际情况制定)

【团体活动】

(1) 在社区老年活动中心、篮球场开展集体文艺活动,全体志愿者和同学一起参加,活动如拔河比赛,跳绳比赛、篮球比赛等等;

(2) 组织同学来杭电校园进行参观,游戏,并**英语原声电影,增加同学对学习生活的向往,提高对学习的兴趣;

(3) 活动期间拍摄各种**、合影,一期活动结束后制作影集,海报等留作纪念,并在杭电校园以及社区内进行展示。

团体活动的具体策划应根据实际情况制定)

【志愿者考核】

(1) 志愿者管理部工作人员通过**或不定期走访的方式与家长联系,询问志愿者工作情况;

(2) 导师每次志愿工作结束后填写志愿工作登记表

(3) 邀请家长和学生对志愿者团体的工作态度和工作效率进行评价和评分;

(4) 根据志愿者工作情况登记表评定“优秀志愿者”若干人。

【召开“同心童行”义务家教活动闭幕式】

对优秀志愿者进行颁奖等

(具体策划根据情况再做考虑)

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一、活动时间

20xx年11月17日星期天8:00--17:00

二、参与人员

1、上午:2、下午:

三、活动内容

为贫困地区的孩子们募捐包裹

四、活动流程

1.、八点在一食堂门口集合完毕,徒步前往轻轨站。

2、乘地铁到达三峡广场邮局,吸纳另一协会成员,分为三组,每组两人, 开始行动。

3、下午一人离开,剩下四人分为两组继续劝募工作。

4、十七点收拾行装乘地铁返回学校。

五、活动成果

上午有#####募得两个包裹,即两百元;下午由######募得一个包裹,即一百元。总计三百元。

六、活动感受

1、爱心在人间,关键在寻找。很多时候,当我们劝募了一百人都遭拒绝 后,当我们对眼前这个人不抱希望时,惊喜便不期而遇。这个深藏在人 群中的爱心就是我们奋斗的目标,是我们要努力寻找的。只要耐心去做, 惊喜总会有的。

2、士气,激情很重要。当我们劝募一个小时,两个小时,却没有收获时, 积极性会很受打击,产生懈怠,这时就需要同伴的鼓舞。而这一点我们 小组的成员都做得很好,大家彼此打气,相互鼓励,产生很好的效果。

3、劝募要有好的心态。要知道我们劝募的成功率是很低的,所以这个失 败是正常的。我们只要在一百个失败中找到一个成功就是一种大的成功。

4、其实,爱心包裹这个活动对于我们志愿者最大的意义不在于你募得多 少善款,而是你参与了,并且在参与中收获了。可能今天成绩是零,但 从这一天的活动中你懂得了很多,也锻炼了自己,这是最大的成绩,对 于我们个人来说。

七、出现的问题

1、时间总浪费在相人上了。看到一个人总在心中盘算成功的可能性,而 当得出结论时他已经走远。

2.、不被信任,当提到钱时,行人总是以怀疑的目光打量我们,并且怀 疑活动的真实性。

八、解决办法

1、抱着必死的决心上前,只要有一点可能都不能放过。因为我们的活动 就是寻找奇迹,而奇迹的前身是不可能。

2、携带相关证件,同时尽量在大的广场,离大本营近的地方募捐。这些 地方人流大,我们的成员集中,容易被人相信。也有利于办手续。

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阳光家教活动总结内容简介;我们与安庆路街道的工作人员联系之后,开展了一个小型的颁奖仪式,从这些参加本次活动的学生中挑出一批学习进步明显的学生,为他们颁奖,鼓励他们认真学习的态度,并希望他们能够继续保持这样的态度,与此同时,我们也挑选了一些教课认真的大学生志愿者,为他们颁发了优秀教师的荣誉证书,阳光家教活动总结由小编整理详见正文

自xx年开始,我系与安庆路街道形成了长期的合作关系,在去年一年活动的基础上,我系今年开展了一项新的活动,即帮助城市低保贫困家庭开展阳光家教活动。

由于本次活动开展时间较长,我部领导对参加活动的志愿者提出了要求。首先我们在电子系进行全系宣传,动员大家积极参加本次活动,其次在报名参加的学生中挑选出部分能力较好的同学作为本次活动的志愿者,最后,由于本次活动的主要内容是为安庆路街道贫困家庭子女实行一帮一结对式辅导功课,所以我们在活动开始前也对这些精心挑选出来的志愿者们进行了为其两周的培训,而参与培训的老师也是我们从我系精心挑选出来的优秀学生担任。

为了成功开展这项活动,我们已经预先做好了各种准备。首先我们与系领导联系之后,得到了系领导们的理解以及支持,领导们认为这是一项非常有意义的活动,当今大学生应当多关心社会,并且积极服务社会,为社会作出一份属于自己的贡献。其次我们与安庆路街道的工作人员取得联系,向他们详细解释了我们开展这项活动的目的以及开展这项活动的意义,得到了安庆路街道的领导以及工作人员的大力支持。

最后,我们在学校进行各种形式的宣传,选出一名以上的志愿者参与。

活动开始之后,每周日的早晨,我系的这些志愿者老师们已经踏往这些学生的家中,并为这些学生进行一周一次的上课。上课的主要内容是以这些学生平时上课的课程为主,以让孩子自主学习为主,我们的志愿者主要是给与学生一些适当的帮助,例如学生在学业上有些不懂得地方,老师将给与这些学生详细的解答,让学生加强对这些知识点的理解,同时为这些孩子们提供一些有效的学习方法,帮助孩子们树立起对学习的信心以及对学习的兴趣。学习的同时也要与小朋友们经常交流,了解小朋友是如何看待学习的,当学生的学习有所进步时,也应该给与适当的表扬,以增加学生学习的积极性。

在活动结束之际,我们与安庆路街道的工作人员联系之后,开展了一个小型的颁奖仪式,从这些参加本次活动的学生中挑出一批学习进步明显的学生,为他们颁奖,鼓励他们认真学习的态度,并希望他们能够继续保持这样的态度,与此同时,我们也挑选了一些教课认真的大学生志愿者,为他们颁发了优秀教师的荣誉证书,同样这也是对于我们志愿者活动的一种肯定,也希望他们能够在将来继续保持这种奉献的精神。

这次活动的效果非常显著,得到了系领导的大力表扬,并表示将一直支持我们继续开展此类活动,希望我们能够使活动开展的越来越好。而在活动之后,有不少志愿者都表示这项活动开展的很有意义,因为这项活动不仅仅让他们了解了志愿者的责任,也让他们了解到老师教书时的责任。在参加这项活动的期间,他们在与学生之间的互动中建立了深厚的友谊,有不少志愿者在说起自己教的学生时,语气中总有股自豪感,而这也让他们更加了解了老师的一些责任,还有的志愿者表示通过这次活动他门也了解到老师的一些苦处,表示自己比以前更加能够理解老师了。

总之,通过这次活动,不仅让我们的孩子受益,我们的志愿者也从中受益匪浅。

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对于爱心家教这个活动,今天是第一次去。起初我以为爱心家教是一个比较枯燥的活动,可是当我做完这个活动,我感觉我的想法完全错误。

以前我的周末都是从睡懒觉开始,一整天过去也没做什么有意义的事。今天我告别了懒睡,见到了一群活泼可爱的孩子。我辅导的是一位既活泼又可爱的小女孩,起初我问她叫什么名字,她就自己摇头不愿告诉我,可能是从小教育不要随便说自己的信息吧。开始她不愿意多讲话,我问她作业做好没有,她就回避我,我尽量地与她交流,了解她感兴趣的东西。后来我叫让她叫我如何折纸,怎样画画。我们坐在一个小方桌上聊着童年时快乐的事。的确,童年是一个可以让孩子撒娇,可以让他们放纵的时光。我们一起折纸,一起踢毽子。

时间可以改变对一个人的看法。当我悄悄地问她叫什么名字时,她不再回避。她拿着铅笔悄悄地把它写在草稿纸的一角,然后又细心的擦掉,瞬间我有一种温暖的感觉,这是一种用言语无法表达的情感。她把折好的小东西递给我,说:姐姐,这个送给你。我当时是无比地高兴,虽然这不是一件贵重的东西,可是在小孩子眼里却是很珍贵很珍贵的玩具。我收下她的礼物,小心地放好。我感到了来自她的友好与信任,同时我也感受到了爱心家教的益处,那便是来自小朋友们真挚的感情。

快乐的时光是不长久的,离别时她问我:姐姐,你下次来的时候,我送你千纸鹤,我家有很多。好啊。我开心地回答。其实,能得到来自小朋友的爱是很幸福的,因为她们的有爱是最纯真最真实的。我自己也决定,如果有时间,我一定会继续这个活动,继续做这个很平凡却很有意义的事。

最后一张合影留住了那段开心的时光,我想爱心家教不仅可以提高个人的社会实践能力,更重要的是来自小朋友们的爱,我想,那便是我继续这的活动的源动力。

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最近,我有幸参加了一次由民建组织举办的线上活动。本次活动的主题是“共筑美好未来,共享民建资源”。通过这次活动,我深切体会到了民建组织为我们提供的丰富资源和无私支持。以下是我对此次活动的详细总结。


活动的第一部分是由民建组织的代表发表主题演讲。代表们首先向我们介绍了民建组织的背景和宗旨。他们指出,民建组织是一个致力于推动经济社会发展,促进社会和谐稳定的非营利性组织。通过引用一系列有力的例子,代表们向我们展示了民建组织在各个领域开展的工作和取得的成就。他们鼓励我们积极参与到民建的行列中,共同为实现美好未来做出贡献。


在演讲的第二部分,代表们向我们介绍了民建组织的线上资源平台。这个平台集合了众多优秀的人才和专家,在政治、经济、文化、环保等领域有着丰富的知识和经验。通过该平台,我们可以通过在线论坛、研讨会、培训课程等多种形式,与这些专家们互动,学习他们的经验和见解。代表们鼓励我们积极利用这些资源,不断提升自身素质,为社会发展贡献力量。


接下来是一系列精彩的交流活动。我们被分为几个小组,每个小组都由一个民建的志愿者带领。在志愿者的引导下,我们进行了一场有关公共服务的小组讨论。每个小组都被要求就如何改善我们所在地区的公共设施和社会福利进行讨论,并提出创新的解决方案。通过这次讨论,我们既提高了自己的思维能力,又拓宽了自己的视野。我们认识到,每一个人都可以为社会做出贡献,而不仅仅是依赖政府的力量。


除此之外,活动还包括了一场主题为“民建的合作伙伴”的座谈会。在这个座谈会上,民建组织邀请了一些与之合作的机构代表发言,分享他们与民建的合作经验。通过他们的发言,我们了解到民建组织与政府、企业、学校等各个领域的合作是多么广泛而密切。他们强调,只有通过合作,才能共同解决社会面临的问题,实现可持续发展。座谈会结束后,我们还有机会与这些合作机构的代表进行交流,这不仅加深了我们对合作的理解,也为我们今后的发展提供了更多的机会。


最后是活动的总结和展望环节。民建组织的代表对我们的积极参与表示感谢,并鼓励我们将所学应用到实际中去。他们强调,只有通过实践,才能真正理解和掌握知识。同时,代表们也对未来的线上活动提出了展望,包括更多的专家演讲、更具针对性的小组讨论等。他们希望通过这些活动,不断丰富我们的专业知识,拓宽我们的视野。


通过这次线上活动,我深深地感受到了民建组织为我们提供的支持和帮助。通过与专家的互动、小组讨论以及合作伙伴座谈会,我拓宽了自己的知识面,提升了自己的能力。我相信,只要我们积极参与,利用好民建组织提供的线上资源,我们一定能够为实现美好未来贡献自己的力量。

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近年来,为了培养良好的家风和家教,我校积极推行了一系列以家庭为基础的教育活动。这些活动丰富多彩,旨在促进家庭与学校的紧密合作,加强家庭教育力量,营造良好的育人环境。在本学年,我们组织了“家风评选活动”、“家教公开课”和“亲子趣味运动会”等一系列活动,收到了良好的效果。下面我将对这些活动进行总结。



首先,我们在学年初启动了“家风评选活动”,旨在发掘和表彰在家庭教育方面做出突出贡献的家庭。通过征集和评估,我们挑选出了多个家庭,在专题讲座上为大家分享他们的育儿经验。这些家庭都以身作则,注重家风建设,号召家庭成员共同遵守家规,关心孩子的成长,培养他们的品德和能力。他们用自己的实践证明了一个和睦、温馨的家庭是培养健康快乐孩子的基础。通过这个活动,我们不仅发现了一批优秀的家庭,还帮助了其他家庭意识到家风教育的重要性。



其次,我们开展了“家教公开课”,邀请了一批家庭教育领域的专家和知名家教专家来校进行授课,并面向学校全体家长开放。这些公开课内容丰富,既有专家的理论讲解,又有家长的实际经验分享。家长们通过参加这些课程,不仅学到了家庭教育的理论知识,还了解到了如何培养孩子的良好习惯、如何与孩子沟通等实用的技巧。同时,通过与专家和其他家长的交流,家长们相互学习、相互分享,形成了一种积极向上的育儿氛围。这些经验不仅帮助家长们更好地教育孩子,也加强了他们与学校之间的联系。



在一学期的尾声,我们还举办了一次别开生面的“亲子趣味运动会”。这是一次家庭成员之间的互动和竞争,既增进了亲子关系,又注重了身体锻炼。活动中,我们设置了多个有趣的项目,如亲子接力赛、拔河比赛、趣味跳绳等。这些项目不仅考验了家庭成员之间的默契,还提高了他们的团队合作能力和身体素质。这次活动让家长们和孩子们一起参与其中,亲身感受到了家庭教育活动的乐趣,增进了亲子之间的情感。



通过这一系列的家风家教活动,我们取得了许多成效。首先,家长们对家庭教育的重要性有了更深入的认识,他们在教育孩子方面更有自信。其次,学校与家庭之间的沟通更加紧密,教育责任得到了共担。家长们也更主动地参与到学校的教育工作中,积极配合学校的各项教育措施。最后,孩子们在参与这些活动的过程中,不仅锻炼了身体,还学到了很多道理,树立了正确的人生观和价值观。这些活动在不知不觉中丰富了他们的课余生活,促进了亲子关系的和谐。



尽管这些活动已经取得了不错的成绩,但我们也要看到其中的不足之处。首先,活动宣传方面存在不足,导致某些家庭对活动的了解不够,参与度不高。其次,活动形式相对单一,对孩子们的刺激性不够,缺乏趣味性。最后,活动涵盖范围还不够广泛,有些特殊家庭的需求未能得到满足。面对这些问题,我们将进一步改进活动的组织和安排,更好地满足家庭和孩子们的需求。



总之,通过这一学年的努力,我们取得了一定的成绩。未来我们将进一步完善家风家教活动,注重宣传和创新,让更多的家庭受益。相信在学校和家庭的共同努力下,我们将培养出更多品德高尚、知识全面的新一代。

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2010年10月30日,我们在东校区沁园社区附近举行了大型家庭教育文化宣传活动。由于活动前我们做了充分的准备工作,比如开始工作前踩点,观察那里的**量比较多,与小区的居委会商量等等,为此次活动的顺利进行提供了很大的便利。

当然此次活动之所以能够顺利的进行和会员们的激情是不可分开的,大家都踊跃报名,与家长交流的很好,受到沁园小区居民的好评与认可。让广大市民认识到我们协会的力量,为我们未来的会员找工作提供方便。

当然活动中大家还是有一些问题的存在,新会员们可能没有经历过这样的事情,当家长过来询问时,有些新会员说话紧张,说话会打结,此时一些有较好脚力能力的会员就会及时走上前解围,避免更大的错误发生。我想通过这次与家长面对面的交流,不仅能使家长们更好的了解我们协会,而且也能锻炼这些新会员的与社会的沟通能力这会是这些会员们以后的财富!家长也对这种宣传方式感到惊奇,纷纷上来询问,经过我们的讲解,让他们了解了我们协会,同时他们也了解了家教对孩子学习的更大作用。

于是当场就促成了6场家教!很多家长会拿走我们的传单,说应该回去考虑一下。这些居民也是未来家教的潜在目标。

另外,由于宣传活动比较正规,场面比较大。引起了小区居委会和物业的关注,他们也口头上答应帮助我们在小区做家教宣传,而且也欣然同意我们参加他们小区自己办的元旦晚会。

总之,本次活动是一次比较成功的导师宣传,让广大市民了解了我们河南城建大学英起导师联盟协会的魅力!

谢时信2010年11月1日

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【敬老院活动】

20xx年3月5日,星期三,我校政教处和团委组织全校40余名优秀团员代表走进官山镇敬老院,为老年人做一些力所能及的事,做到爱老、敬老。并通过活动让更多的人都来关注老人,敬老爱老,让他们时刻感受到社会大家庭的温暖。此次活动也得到了睢宁县电视台的关注,1890频道的记者跟随我校师生一同走进敬老院,全程拍摄了我们的活动过程。现在将此次活动作以下总结:

我们官山中学团委在3月3日周一升旗仪式上对全体学生发出倡议,启动“学雷锋活动”,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。

20xx年3月5日,下午2点,我们带领全校的40余名优秀团员代表,怀揣爱心,排成两路整齐的纵队走向镇敬老院。到了目的地后,敬老院的杜院长热情接待了我们。我们将团员代表们分成三组:一组负责打扫院内的卫生;一组负责整理老人的房间;一组负责给老人剪指甲、读报和聊天。劳动中,同学们发扬不怕脏、不怕累的精神,全面开展献爱心活动,有的擦玻璃,有的扫落叶,有的为老人整理床铺、收拾房间梳头。最后,我校师生还为老人们表演了精彩的节目。真诚的`劳动,亲切的交谈,动听的歌声,所有这些为平日清静的敬老院带来了阵阵欢笑声,整个敬老院洋溢着温馨、祥和的气氛,老人们欣慰地享受着我校师生带来的关爱、幸福。

此次的“学雷锋献爱心”走进官山敬老院活动已经结束,但我校后继的学雷锋的活动并未结束,我校会继续组织开展学雷锋活动,因为雷锋精神是中华民族的传统美德,所以,作为教育学生的主阵地,我们会教育学生继承和弘扬这一美好品德,从身边的点滴做起,使这项工作常抓不懈。并在活动过程中,不断改进、完善,争取做到更好。

【捐款活动】

三月是一个充满希望的季节,在这个生机勃勃的季节里,为了弘扬雷锋精神,为了更好地开展“学雷锋,献爱心”活动,呼图壁县大丰镇小学大队部郑重向全体师生发出爱心捐助动员大会!

呼图壁县二中初一学生艾提库尔,家住大丰镇高桥村,是大丰镇小学20xx届六年纪(5)班的一名学生,在这个充满希望的时节,他本该和其他的初中学生一样,奔跑在校园里,体验春天的生机,可他却日日夜夜饱受着白血病所带来的痛苦与煎熬。此时,躺在病床上的他,最大的奢望就是能背上书包继续学习他!在医院治疗中,艾提库尔的父母花去了家里全部的积蓄。这对贫困的家庭来说无疑是雪上加霜。“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”,为了弘扬我们大丰镇小学“学雷锋、献爱心”的优良传统;更好地开展我校民族团结主题教育活动,让我们民族团结的手拉的更紧,我校全体师生加入到了崇高的募捐行动中,此次捐款共计6000元左右,为艾提库尔解决了燃眉之急!

病魔无情,人间有爱,通过此次捐款活动,全校师生再度接受了一次心灵的洗礼,让学生深刻体验到了作为一个社会人的责任感,同时,也是对全县少先队推进“民族团结好伙伴”重点工作的深入落实,提高了全体师生互帮互助、扶贫济困的慈善意识,让师生体验到给予的快乐。

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一、活动目的1、教育是培养人才的根本,然而目前有很多学生因无法在有限的在校时间解决所有疑问,导致问题积累的越来越多,又没有足够的经济条件请家教,导致学业成绩停滞不前,为此阳光爱心社团本着为他人服务的原则,开展了上门义务家教的活动。

2、一方面希望通过这次活动来实现大学生感恩社会、回报他人的愿望,另一方面也能够丰富自己的课余生活。爱心家教活动本身在弘扬志愿者精神之时也促进了志愿者自己能力的锻炼。为优秀大学生回报社会提供一个平台。

二、活动时间

每周星期六下午

三、活动主办

*****学院阳光爱心社团

四、活动对象

*******附近家庭经济困难的中、小学生

五、活动开展方式

本次活动以服务他人为原则,于每周六下午主动上门为家庭贫困的学生进行免费家教,并以“三对一”(即一个学生拥有三个老师,三个老师以轮流制进行义务家教)原则进行,依具体情况做调整。

六、活动的具体安排:

1、4月7日社团内部进行部门会议,商定具体事项,并分配好各部门的具体事项。

2、4月10日~4月11日进行社团内部的家教报名。

3、宣传部完成宣传海报,将本次活动向全校进行积极宣传,并于4月13日准时张贴海报。

4、组织部准备好摆摊物品,如:桌子、凳子等,并在4月13日~4月14日由各部门负责进行全校性的义务家教者报名。地点定于星星食堂前。

5、文艺部设计好报名者的问卷调查表,针对实际具体情况获得所需的自愿者。

6、4月15日晚,各部部长进行会议,并对自愿者进行一个简短的面试,进行第二轮的删选。

7、宣传部得到最后志愿者的名单,并完成海报,于4月16日张贴公布。

8、4月16 日晚与自愿者进行一个简单的交流,由团长对此次活动的具体情况以及事项对志愿者解释说明,同时也倾听志愿者的意见想法,并即时进行改定。

9、4月17日下午,自愿者进行与学生的第一次见面,进行简单的交流,获得更多的学生有关信息。

10、每个周六下午开始正常进行家教活动。

11、策划部完成相应的策划书。

七、经费预算

海报以及问卷20元

八、注意事项

志愿者都是自愿参与本次活动,不能私自向家长所要费用,也不可一擅自碰触学生家中食物,同时希望自愿者可以听从社团的具体安排。

****年**月**日阳光爱心团

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一、活动名称:“爱心”家教

二、活动时间:

此活动每学年举办一次,每年四月到六月,每周周末。

备注:在三到七月,十月到一月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年;成立一个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理,接下来的时间是分配同学上门辅导。

三、活动背景:

1.当下,为了提高自己孩子的成绩,越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。

2.现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会,锻炼自己,成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。

3.如今,有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。

4.在我们这个社会中,还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上,希望他们能受到的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手,帮助他们。

四、活动目的:

1.帮助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣,掌握正确的学习方法,适当引导他们树立正确的人生价值观;

2.为想锻炼自己的大学生提供适合的平台,现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦,而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验,很好的培养锻炼自己的能力。

3.联手社会上的一些公益机构及团体,利用开展家教获得的有限资金,去帮助社会上需要帮助的人。

4.利用这次活动,使更多的人去关注公益事业,帮助社会上的弱势群体,唤醒人们的“爱心”

五、活动主题:

尽自己绵薄之力,回报社会。

六、活动策划主办单位:

湖南科技大学数学与计算科学学院团委学生会

赞助单位:

七、活动参与人:

湖南科技大学大一·大二在校学生50(不超过50)人。(男女不限)

并具备如下条件:

1.有公益心,愿意从事该项爱心家教活动。并愿意服从集体的安排。

2.口齿清楚,具有一定的表达能力;有信心辅导低年纪的学生

3.在某方面有一定才能(如:英语,数学,物理等各中学科目)或是各方面学习成绩优异,有能力做好家教工作。

4.有一定的团队合作意识。

5.有一定独立自主自理的能力,在遇到一些突发情况时,能够灵活应变解决问题。

八、活动前期准备:

1.学院学生会宣传部和广告部一起为活动制作海报与宣传单。

2.学院团委组织部委员制作一系列的问卷及联系表

3.外联部联系一些相关的单位企业,拉取一部分赞助。

4.由学院里负责本次活动的领导联系湖南省的一些相关的公益基金会,与之洽谈,咨询有关情况,为以后的捐款做准备。

5.在雨湖公园附近(旁边有一所生源很好的和平小学)和学校内(学校老师的子女)找一处小地方作为活动户外基地,即宣传活动的地点;

6.活动开展前开一个前期意见交流会议,讨论一下还有那些漏掉的问题和需要完善的地方。

7.其他具体工作安排参照后面的附表一。

九、活动流程:

1.发布通知:

由学院的学生会的办公室下发开展这次活动的通知,宣传部将广告部所做的海报贴在各个宿舍内,并派人在公共宣传场所设置站台,分发传单,向同学详细介绍活动的背景,目的(我们为什么要开展这次活动)以及意义。

2.报名参加:

在各班上同学接到通知后,自己愿意参加的,到学院办公室报名参加(报名参加的人数不超过50人)。并且按报名先后的顺序统一编号(1到50号),在进行家教时,如果学生本人没有找到家教工作,而是由学院联系安排的,那么按照编号先后顺序进行安排。若在家教进行过程中家长不满意,那么由后面还没有家教安排的同学代换,并且也按照编号顺序挑选。(特殊情况可做相应调整)

3.教学前培训:

由学院分配指导老师,由指导老师给选上的学生进行短期培训。教授他(她)们进行家教的一些技巧与方法,也就是让同学们学习一些基本的教学技能和与学生的沟通能力,以及在进行家教的过程中可能会遇到的问题和解决方法,其中特别是学生人身安全的问题。老师可以例举可能会遇到的安全问题,让同学能够高度警惕这样的类似情况的发生。还有在遇到安全问题时能够采取的办法,尽可能避免这种事情的发生。

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2011年 暑期“爱心家教”主题活动策划书

活动目的:

响应“六心关爱工程”,宏扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,秉承服务团“实干、求是、感恩、奉献”的服务宗旨,组织兖州籍大学生深入社会实践,丰富学生的假期生活,感恩生活,服务社会。

活动意义:

服务社会、服务家乡的意识。

2.丰富小学生的假期生活,了解学生的的心理世界,树立梦想,帮助他们形成乐观积极奋勉的人生观。让学生学会如何学习,如何生活,怎样面对挫折!

3.锻炼大学生的社会实践能力,培养大学生的社会责任感。积累社会经验,提高自身素质,更好的完善自我,为以后社会工作经历打下良好的基础培养大学生的社会责任感。

活动组织:

主办:共青团兖州市委 ?

承办:爱我兖州大学生服务团

团队负责人:李强 值班组长:李林虎

活动时间:

2011年暑假

(2011年7月20日----2011年8月10日)

注:最终时间根据参与志愿者的放假时间而定

活动地点:

兖州市颜店镇后北肖村 北肖小学

活动对象:

兖州市颜店镇北肖小学一到六年级学生(根据情况也可开设一个高年级辅导班),主要面向北肖小学周围六个村庄(后北肖村、前北肖村、高庄、马楼、张海、仁里村等)的学生约100人。

活动意义:

服务社会、服务家乡的意识。

2.丰富小学生的假期生活,了解学生的的心理世界,树立梦想,帮助他们形成乐观积极奋勉的人生观。让学生学会如何学习,如何生活,怎样面对挫折!

3.锻炼大学生的社会实践能力,培养大学生的社会责任感。积累社会经验,提高自身素质,更好的.完善自我,为以后社会工作经历打下良好的基础。

活动前期准备:

1.前期组织开展:(2011年5月----2011年7月)

(在4月初之前开展爱我兖州大学生服务团第二届成员的纳新工作。

(4月初----4月20日,向全体服务团队员发出具体通知,接受全体队员的报名。

(5月初----5月15日,为参与活动人员的审核阶段。

审核流程:确定个人教授课程的可行性;对个人教授课程的创意性进行分析;确定课程后,拿出个人课程的一章或是一小节写出教课方案发到指定邮箱;网络资源面试(QQ)(看个人处理问题的态度与方法);确定最后的参与人员。

(5月20日----6月15日,上交课程安全预案及进行教案核查。

安全预案内容涵盖自己所教课程中潜在的安全问题及问题的解决方案;第一次教案核查:6月初,完成课程的四分之一;第二次教案核查:6月15日,完成教案的三分之二。

(教学主任、安全应急小组组长(一般由体育老师担任)等。

(7月5日----7月15日,大家准备各自的考试,并完善教案。

(7月20日上午在兖州市委大楼处集合,进行活动宣誓,听取领导的教育。

(注:对于时间安排,实施上可能有所变动,但都本着完成初级阶段的任务为基准)

2.其他:

财务、物资:

(一)、见 附件四:暑期“爱心家教”主题活动财务预算表

(二)、需一台打印机

住宿:

方案一:一个平常家庭的楼房(一层半)。厨房用具齐全,家庭用电、用水及时,距学校较近(约五分钟路程)。每天安排做饭及值日人员。由于床铺有限,部分男同学可能要打地铺,其实吃苦也是一种快乐。

方案二:与家教地小学商议,暂时借用教师的宿舍。

活动内容及具体方案:

活动内容:

兴趣培养、学习方法的介绍、心理咨询、游戏娱乐、关心生活、感恩教育、弘扬传统文化、树立梦想)

2.在课余时间举办趣味运动会。

3.开展关于农村发展问题的社会调研。

4.活动结束时组织师生同台文艺演出,并宣传家教成果。

活动开始前期安排:(注:时间根据情况更改)

活动前期准备期间向北肖小学申请为活动地,并将有关活动资料及活动进程随时报告于学校领导。

小学放假前到校园内宣传活动,或可以委托学校领导(或班主任)在学校放假时进行

7月15日7月18日 早放假的服务团队员到指定村去招生

7月20日 小学生到北肖小学报到。

数学、英语、音乐、绘画、书法等课程,以引导提高小学生素质和能力,引导学生学会如何学习、如何生活,如何面对挫折;以音乐、绘画、书法等素质课程为主;并多开展丰富多彩有意义的活动,充实小学生的假期。同时利用空余时间,开展关于农村发展问题的调研及文化科技宣传下乡活动。

8月10日 组织师生同台文艺演出,并宣传家教成果。

课目表:

暑期“爱心家教”主题活动教学科目表

科目

内容与方式

预期效果

国学

讲述上古神话,用百家姓训练孩子的表达能力、思维方式,论语、诗经经典。对于经典内容要求背诵

传递尊老爱幼、对己谨慎约束、对人诚实可信、博爱、亲仁、热爱学习等思想

数学

主要培养兴趣,教授一些基础知识;主要借助例题讲一些数学理念和兴趣,主要包括计算题的快速求解及加强练习、应用题的分析思路及求解方式等。

通过教学后能够提高孩子的发散思维,养成良好的数学学习习惯。让他们热爱数学。


英语

开展小活动及对话使同学们分组练习听说,以与学生互动为主;音标及字母标准发音,简短对话练习,简单对话表演,英语小知识竞答选择优秀美文,经典对话等。

掌握简单的词汇。养成良好的学习态度;激发自主学习的兴趣,互助学习与进步。

太极拳

《太极拳东岳十五式》、《弟子规》及相关游戏;规范学生的动作,坚持乐趣与拳法共获的原则

弘扬传统文化,强身健体;能掌握基本标准的太极拳动作,学会团结与合作。

长拳



音乐

开设革命歌曲、流行歌曲及简单的音乐知识等,并开展丰富多彩的文艺活动。

能掌握简单的音乐知识,能唱好几首歌。

绘画

开设卡通画、儿童画(动物画)等课程,以兴趣小组的形式上课,并组织与此有关的活动如书画展、绘画比赛等活动。

通过学习能够具备一定的绘画基础,能够创作简单的卡通和儿童画。具有良好的绘画兴趣。

书法

基本笔画的写法和笔顺,讲述书法有关历史故事,字体讲解,及楷书的教学与实践

孩子们能够了解华夏文明,书写

习惯能有所改善,审美观念得到提高;具有热爱书法,热爱生活的兴趣。

体育

开设篮球、羽毛球、乒乓球、

健美操等课程,教些球类的简单动作及健美操的基本动作。

掌握基本的体育技能,身体素质得到提高,学会运动,热爱体育。

折纸



活动



计划课程表:(注:示例)

暑期“爱心家教”主题活动计划课程表(分年级上课)

8:009:40




⧈ 线上爱心家教活动总结



近年来,随着物业行业的快速发展,线上活动已成为物业服务的重要组成部分。通过线上活动,物业可以更好地与业主交流互动,提供更全面、便捷的服务。在过去一个月内,我们组织了一系列线上活动,并取得了很好的效果。以下是对这些活动的详细总结。



首先,我们组织了一场线上业主沙龙活动,旨在提供一个平台,让业主们可以与物业管理团队交流,表达他们对小区管理的建议和意见。通过线上会议软件,我们邀请了专业的嘉宾,与业主们进行互动,解答他们的问题并提供相关的建议。在活动中,我们听取了业主的意见,了解到他们对小区环境的期望,也发现了一些管理上的不足之处。通过这次活动,我们成功地促进了业主与物业管理团队之间的沟通,增进了彼此之间的理解和信任。



其次,我们举办了一场线上健康讲座,旨在帮助业主们了解如何保持身体健康,提高生活质量。我们邀请了专业的医生和健康专家,通过线上直播的形式进行讲解,并回答了业主们提出的问题。讲座内容涵盖了饮食、运动、心理健康等方面,得到了业主们的广泛关注和好评。通过这次活动,业主们不仅获得了健康知识,还感受到了物业对他们身心健康的关怀。



另外,我们还组织了一场线上亲子绘画比赛。由于新冠疫情的影响,很多家庭被限制在家,孩子们的课余生活较为单调。为了调动孩子们的积极性和创造力,我们决定举办这一活动。业主们可以通过线上提交自己孩子的绘画作品,我们组织了一位专业评委对作品进行评选,并设立了丰厚的奖品。这场活动引起了极大的关注,很多业主积极参与,孩子们收到了许多鼓励和赞扬。



最后,我们还组织了一场线上学习分享会。我们邀请了专业的讲师,为业主们分享学习技巧和经验。从学习如何高效管理时间到掌握一门新技能,这些分享涵盖了各个方面。通过线上平台,业主们可以随时随地参与,学习自己感兴趣的内容。这场活动不仅丰富了业主们的业余生活,还提升了他们的综合素质。



总的来说,这一系列的物业线上活动为业主们提供了一个平台,让他们更好地参与到小区事务中。通过这些活动,我们不仅加强了与业主之间的联系,也增进了彼此之间的了解和信任。同时,这些活动也满足了业主们的需求,提升了他们的生活质量。我们将继续积极地组织各类线上活动,为业主们提供更好的服务,共同打造一个宜居、和谐的社区。

⧈ 线上爱心家教活动总结

一、 活动地点

武汉市洪山区恒安路祥和苑居委会3楼

二、 活动时间

2013年12月15日下午

三、活动参与人员

服务部:王佩3501张晋林4653冯勇5676李灿6069赵越5463

支教部:余欢3546 柯文丽4075 梅莲芳4532 张雯4062 高菲4586 陈孟伟5095

办公室:周紫薇4460鲁晓翠4279

组织部:徐彬4489巫爱美4173

文艺部:黄攀4351

***:梁帅5986李婷3353

四、 活动内容

1当我们在学校门口集合时,迟到仍然是个问题。其中,服务部的赵跃这次迟到了。在去的途中一切安好。

2. 在教课活动中,有很多小孩迟到,小孩陆续进来,教课的相应老师也依以前那样去教他所负责的小孩。其中,有一位新同学,她的母亲向活动组组长王佩打听家教的事。

3. 在家教活动快要结束(3:40pm)时,由家教小组长( 王佩)检查学生上课的内容。

4辅导活动结束后,整理桌椅,清理垃圾,离开。离开后,因为王佩忘了拿书包,他又回来拿。

5、 活动中存在的问题及解决办法

问题1:迟到问题。志愿者和学生都迟到。

解决方案:志愿者迟到:会前,当周组长会提醒志愿者迟到。

学生迟到:上课前谈论规章制度,提醒学生不要迟到。

问题二:有两个学生来的时候不来,也不给我们留下手机号码。因此,我们的工作中存在着人力资源的缺乏和浪费。

解决方案:告知该两位同学不用来补课,若真想补课,请每周都来若实在来不了,请打**告知我们。

问题3:遗忘问题。在回校时,李灿和王佩的东西遗忘在社区。

带队队长:王佩

2013年12月16日

⧈ 线上爱心家教活动总结

这是我第一次去做爱心家教,心里有非常不一般的感受。

在我去做家教之前,心里有些激动又有些小小的紧张。因为感觉自己就像一根稻草,什么也不会,所以不知道能为他们带来什么,能为他们做些什么。

星期天到了。

我一到那里就先为我的教学对象讲解作业,不过小孩子总是贪玩的,刚讲了几分钟就被其他事物给吸引了,虽然我有极力的劝说,但效果可想而知是不明显的。

我的教学对象才6岁,刚上小学一年级,他的性格特别的活泼。

他总是在活动室里疯狂的跑,我怎么都赶不上,他还喜欢到危险的床边,他还喜欢躲进柜子里面,无论我怎样苦口婆心的劝说都是没有效果的。后来我问他喜欢什么,他说我喜欢看电视,还喜欢疯狂的跑,不过他确实是很喜欢跑,很喜欢动,这就是小孩子的天性。

后来,他被折纸吸引了,活泼的他突然一下安静了下来,他开始叫我教他折折纸,我一点一点的教,他一点一点的学,他虽然也说很难学,但怎么也没放弃,小孩子现在总是执着的。有小朋友喜欢他的折纸,他还主动的把他折的灯笼送给了她,小孩子总是那么的天真,可爱,我们真的应该多接触他们,因为他们可以让我学到很多东西。

爱心家教就这样愉快的结束了,以后我会尝试多接触小孩子喜欢的东西,尝试着多了解他们,希望能和他们更加融洽的相处,也希望自己下一次能收获更多的东西。

⧈ 线上爱心家教活动总结


近年来,随着信息技术的飞速发展和互联网的普及,线上教研活动也成为了教育领域的一项重要举措。通过线上平台进行教育教学的研讨和交流,不仅节约了时间和金钱,还使教师们能够跨越时空的限制,共同分享教学经验和探讨教育问题。经过一段时间的线上教研活动,我们取得了不错的成果。下面,我将对这次线上教研活动进行详细总结。


我们在线上教研活动中选择了合适的平台和工具。通过网络会议软件和在线讨论论坛,我们能够方便地与远在千里之外的教师们进行实时交流和互动。这不仅加强了我们之间的联系,还提高了沟通的效率。同时,我们还利用了网络资源和教育App,充分利用现代技术手段,使教研活动更加生动和有趣。


我们确立了明确的目标和议题。在每次线上教研活动前,我们会提前确定讨论的主题和学习目标。这样,教师们可以根据自己的专业领域和需求来选择参与讨论的议题,确保能够得到实际的帮助和指导。同时,我们也鼓励教师们提出自己的问题和困惑,在集体讨论中共同寻找解决方案。


我们注重线上教研活动的互动性和参与度。通过设立小组讨论和小组项目,我们能够促进教师之间的互动和合作,提高教研的效果。在线上平台上,我们鼓励教师们积极发言和提问,分享自己的经验和观点。这样既能够使教研活动更加丰富和多样化,也能够增进教师之间的交流和友谊。


我们定期进行线上教研活动的评估和反思。在每次活动结束后,我们会组织教师们进行自我评估和总结,了解活动的实际效果和问题所在,并进行积极的反思和改进。通过这样的反思,我们能够不断提高教研活动的质量和水平,使每一次活动都能够带来实际的收益和好处。


线上教研活动是一种创新的教学模式,通过互联网和现代技术手段,促进教师之间的交流和合作,提高教学质量和效果。在我们的学校中,线上教研活动已经取得了一定的成果。通过选择合适的平台和工具,确立明确的目标和议题,注重互动性和参与度,以及定期进行评估和反思,我们能够不断提高教研活动的质量和水平,为学生提供更好的教学服务。同时,线上教研活动也为教师们提供了一个互相学习和成长的机会,促进了教育领域的进步和发展。我们相信,在不久的将来,线上教研活动将会在全国范围内得到更广泛的应用和推广。

⧈ 线上爱心家教活动总结



家庭教育是每个家庭的重要任务,而家风则是家庭教育的核心。为了进一步提升家庭教育的质量与效果,我校特举办了一场名为“家教家风”的活动。经过一周的精心策划和组织,这次活动圆满落幕。



本次“家教家风”活动旨在通过学生、家长和教师之间的共同参与,增强家庭教育的经验交流,引导学生树立正确的家庭价值观,促进家庭教育与学校教育的有机结合。



活动开始前,我校广泛宣传活动,并邀请了政府相关部门、学校各级领导以及特邀嘉宾,以增加活动的影响力和参与度。活动主题为“温馨之家、尊敬之家、和谐之家”,以此引导全校师生及家长关注家庭教育的重要性。



为了使活动更有深度和内涵,我们制定了一系列活动方案和内容。首先是家庭教育论坛,我们邀请了专家学者和成功的家庭教育案例分享者,进行家庭教育专题演讲,探讨家庭教育的理念与方法。这不仅使家长们受益良多,也让大家深刻认识到家庭教育是一项重要的责任和使命。



其次是家庭经验交流会,我们组织了一场家长与家长之间的座谈会,让每个家庭分享他们在家庭教育方面的经验和心得。从中,我们了解到每个家庭在教育子女上都存在着不同的困惑和挑战,而这次交流会为他们提供了宝贵的借鉴和帮助。



除了家长间的交流,我们还开展了学生父母同课堂活动,家长有机会参与到孩子的学习中,亲身感受到教学的过程和难点。这不仅加强了学生和家长之间的沟通,也促进了家庭成员间的互动和共同进步。通过这次活动,很多家长重新认识到自己对孩子的教育应该更关注,他们可以在家庭中发挥更积极的作用。



另外,我们还举办了家教故事演讲比赛,邀请学生们分享自己的家庭教育故事。每个故事都感人至深,反映出他们家庭教育的成果和感悟。通过比赛,学生们增强了对家庭教育的重视和对家庭教育困难的理解,也更加坚定了每个人将来做好家庭教育的决心。



最后,我们邀请了学校的明星教师和成功的家庭代表,共同举办了一场精彩的家庭教育知识竞赛。学生们积极参与,展示了自己在家庭教育方面的知识储备和学习成果。



通过这次“家教家风”活动,我们使家庭教育得到了广泛关注和支持,也为学生、家长和教师搭建了一个相互交流和学习的平台。通过与专家、家长和学生的互动,增强了家庭教育的能力和水平。



从学生的角度看,这次活动让我们更深刻地认识到家庭教育的重要性,让我们明白了父母为我们做出的付出和爱是无可替代的。从家长的角度看,这次活动为我们提供了一个与其他家庭分享经验的机会,让我们彼此学习和帮助。从教师的角度看,这次活动让我们更深入了解了每个学生的家庭教育背景和特点,为我们更好地教育学生提供了有益的参考。



总之,这次“家教家风”活动丰富了学校教育内容,加强了学校和家庭的联系,促进了学校教育和家庭教育的有机结合。活动取得圆满成功,希望能够在今后的家庭教育中持续发挥积极的作用,为每个家庭带来更多的快乐和成长。

⧈ 线上爱心家教活动总结

一、 活动背景目的及意义

(一)、背景 :

1.当下,为了提高自己孩子的成绩,越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。

2.现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会,锻炼自己,成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。

3.如今,有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。

(二)、目的及意义:

1帮助正在成长中的青少年提高学习兴趣,掌握正确的学习方法,正确引导他们树立正确的人生价值观;

2.为想锻炼自己的大学生提供适合的平台,现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦,而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业在招聘时要考虑的一个重要因素。

所以利用这个机会能很好地积累自己的工作和社会经验,很好地锻炼锻炼自己的能力。

3.联手社会上的一些公益机构及团体,利用开展家教获得的有限资金,去帮助社会上需要帮助的人。

二、 活动责任单位:

主办方:武汉科技大学

承办方:武汉科技大学爱心社

三、 活动时间地点:

时间:2012年10月中旬至2012年11月下旬

对象:青菱镇贫困家庭和农民工家庭小学生

1辅导时间:每周六、周日、白天;

2持续时间:每次约2小时;

3、 家教频率:每周一次

4辅导地点:接受辅导学生的家;

5辅导形式:一对一或一对多(一名志愿者辅导一名或多名受助学生);

六、 活动资源:

七、活动开展:

校外方面

1与周边中小学联系,取得同意在学校设立登及咨询点。宣传本次爱心家教活动。为前来咨询的家长提供详细耐心的解答,并提供真诚的帮助。

2请感兴趣的家长和学生填写相应的**报名参加本次辅导活动。

3、对于因为特殊原因而无法参与当时报名的家长,我们会留下****,谁时欢迎各位家长打点话来咨询和报名。

4、确定家长名单,中心先根据教员资料对家长和教员进行初步结对,再根据双方意见进行一定的调整,形成义务家教的互助合作小组。最后,在启动仪式上举行了签约仪式。

校内方面

1宣传志愿者辅导活动,招募志愿者。

2、对报名参加的学生进行面试并筛选(有家教经验者优先)。公布入选本次爱心家教志愿者结果。

三。统计报名参加活动的学生人数,并在**注册。

4、对本次参加活动的大学生进行一次辅导技能培训——既要培训教育心理学、教育学、教学技巧等基本技能,又要进行现代家庭教育知识培训,使大学生家教者既有较强的课程辅导的能力,又能够与家长进行家庭教养方面的沟通,以促进家庭教育环境的整体改善。当然,培训目标和具体内容要适当(大学生家教者的主要任务还是业余课程辅导,即不能以专职教师的技能标准来安排培训内容,也不能以家教工作者的工作能力来要求大学生从事家教者)

5训练结束后,对学员的优势进行分类,并统计**,协调安排。

开展家教活动

1、教学:

由一个组织者领队,于周末或者假期里,根据学生的时间安排,合理分组。每位学员将按照与对方约定的时间到学生家中辅导。并且每次辅导结束后要到学院登记备案(包括每位导师的时间长短、住址)。

特别注意在晚上进行家教时,出行前和回来后一定要及时以“报平安”的方式向学院的工作小组汇报。

2、定时调查、交流:

由学院的相关部门与学生家里取得联系,及时获得参与者的详细情况,以及家长对参与同学的看法与意见。参与者每月带调查表交所教学生或家长,由所教学生或家长填写相关建议,与他们交流后,采取他们的合理化建议,并作出相应的改进,使得此次活动更加透明化。

3、教学后的经验交流:

此次活动结束后,由此次活动参与的老师与参与者进行经验交流,主要交流此次活动中的一些心得,和遇到一些相关问题的解决与处理办法。同时,参与者可以在活动中分享一些有趣的事件和乐趣。如有可能,可邀请部分家长及子女参加经验交流。

4、颁奖表彰大会:

每学年一次,在院大会议室开办颁奖表彰大会,邀请学院老师和团委学生会各部长做评委,对参与学生予以奖励,颁发奖状(学院‘爱心奉献奖’)及给活动参与者颁发纪念品,然后根据家长的反馈意见。学生带回的调查表及学生所工作的工时,由评委评选出五名优秀者,给予“优秀家教”奖状证书,并对获奖同学给予一定的物质奖励。(备注:

具体奖品待定)

5、资金结算:

社团部、纪检部门应当争取一定的赞助,并向学校申请一定的经费作为本次活动的经费。此外,学院的师生以及各种公益组织捐赠的物资和经费。

八、活动经费预算:

九、活动安全:

1、每个参与者每次进行家教后要去登记记录(包括每次做家教的时间长短,地址)。

2、三方要保持联系,出行前和回来后一定要及时以“报平安”的方式向学院的工作小组(家长)汇报。

3、若因突发事件而不能及时上课要用**事先通知。

4.辅导老师是志愿者,以确保学生的生命安全。

活动策划:武汉科技大学爱心社

2012-10-22

⧈ 线上爱心家教活动总结


教师线上授课总结

为取得“新冠肺炎”疫情防控阻击战的全面胜利,教育部号召教育战线工作者开展线上授课。我作为工作在教育一线的高校教师,响应国家的号召责无旁贷。

一、课前做好准备工作

为做好19级卓越医生班的《人体发育与形态结构学》教学工作,在假期期间利用网络资源,大量听取不同平台上名校名师的线上课程,学习线上授课经验。同时积极参加各授课平台组织的直播培训,学习智慧树教师版、钉钉直播、腾讯会议等网络教学工具的使用。通过学习,发现由于线上不能够与同学面对面的直接沟通,对教师而言,学生的状态不好把控;对学生而言,大部分PPT+语音的方式很难使其理解完整的知识体系。所以,应进一步完善PPT,内容更加充实、完整,教学重点难点进一步突出,更能够适应线上教学的需求,为学生的在线学习创造便利。

二、课上做好直播授课工作

《人体发育与形态结构学》是以《人体解剖学》作为主体的一门形态学整合课程,对医学生来说是重要的专业基础课。众所周知,本门课程具有知识点繁杂、人体结构抽象难以理解的特点。单一的授课方式显然不能够保证学生对人体结构的理解。在线上直播过程中,采用先发布任务,让学生利用网络共享资源和我本人提前上传个人教学视频资料等方式,让学生提前了解主要知识点。在课堂教学过程中,采用多平台联用,PPT+语音+视频讲解+数位板作图的授课方式,更好地实现了师生互动。通过视频讲解和数位板作图,把抽象的结构,形象化、具体化地呈现在学生面前,使学生更容易理解;通过课堂抢答、连麦等方式,及时掌握学生的学习效果。学生们表示这样的授课方式是他们喜欢并能够接受的。

三、课后及时总结反馈

线上授课不受空间的限制,有很大的自由度,学生可以在更为轻松的环境下学习。与此同时,良好的课堂秩序就显得更加重要。在课后,查看教学平台生成的详细数据,可以了解整个教学过程中学生的整体状况。如出勤方面是否有缺席、迟到、早退等现象,完成作业情况等。把这些学情数据及时反馈给学生,有利于促进学生的自我管理,更好地投入到线上学习中来,保证教学质量。

在今后的教学中,我将进一步了解学生的需求,充实教学资源,丰富教学手段。为使学生更扎实地掌握专业基础知识,做出更大的努力!

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