寒假三下乡社会实践总结2000字(经典十四篇)

2009年度广州城市职业学院“三下乡”社会实践活动总结

21世纪是一个充满挑战和机遇的世纪，社会发展日趋激烈，人才得竞争也硝烟四起，而复合型人才越来越受青睐。开展社会实践调查活动无疑是一种拓展大学生素质的好方式，尤其是今天的经济危机，这对当代大学生又提出了更高的要求，所以社会实践活动对于我们特别是我们大专的学生而言更是必不可少的。

2009年7月13日至18日，，开展今年的暑假大学生“三下乡”活动。

吕田镇东坑村是距从化市区很远的一个偏僻的小山村，四周都是山，目之所及，全是绿色的一片。东坑村静静地坐落在这片绿地上，宛如世外桃源，与外界联系较少，经济相对落后。在这个山村里，很多父母一起外出打工，把年幼的孩子留给年迈的爷爷奶奶生活。

而爷爷奶奶毕竟不能代替父母，没有办法很好地照顾孩子们，无法给孩子们心灵上的安慰，因此这些孩子往往会因此走入歧途，或是变得敏感孤僻。当其他孩子还在父母的怀抱中，享受着无尽的爱，这些孩子却不得不独自承受成长的风雨。在受到委屈后，他们无法与最亲近的亲属交谈，也得不到父母的安慰和鼓励。他们只能默默地哭泣，独自品尝辛酸。

记得有一位小朋友告诉我们，他的愿望是爸爸妈妈可以回家，多么简单的愿望却可以想象一个孩子的孤单和无助。

在培训班的日子里，我们每天都很感动。虽然忙，但快乐，虽然辛苦，但快乐。那些孩子们的热情使我们在炎热的夏天感到凉爽。

每天清晨，我们还刚刚起床，就有学生已经来到学校，有的学生因为家较远，每天早晨4、5点就出发走来学校了，甚至有学生中午都因为家太远，没有办法赶回家吃午饭，只吃自己带来的干粮。这一切使我们受宠若惊。放弃夏日早晨清凉的梦，放弃在家里悠闲的假期，甚至放弃家里可口的饭菜，那些孩子只为等待我们上课，我们怎能不感动？

面对这些孩子们单纯的期待，期盼的眼神，我们每一个队员都在心里发誓：要好好上课，要用全部的心来回报他们。但是啊，我们怎样才能回报那些孩子们的信任、期待和纯真的爱呢？

因为他们给我们的比我们给他们的多！

我记得我们的一个队员梁婉媚收到了一张孩子自制的简易卡片。当时她感动得哭了。是的，看着纸片上稚嫩的笔迹写着：“小鱼老师，我喜欢你”时，我相信，无论是谁都会流下眼泪。

我们和其他玩家也收到了这样的卡片，她们也非常感动，并发誓要永远保存这些卡片。我们手中握着的显然不是一张简单的牌，而是一颗纯洁的童心。我们有怎能不感动得热泪盈眶？

“三下乡”活动虽然结束了，可我们的感情还没有结束，那些孩子们给我们的感动还没有结束。我们将继续工作，因为有一群孩子告诉我们，他们喜欢我们，他们需要我们。我真的希望我们的美丽能带给他们那些可爱的孩子美丽。

我们将继续努力，因为会有更多的人需要我们，我真的很感谢校团委给了我这样一次机会，作为此次下乡活动中普通的一员，让我们满载而归，我不仅仅是收获了一次特别的经历，也是一种幸福的感觉，更是奉献的快乐。在这里我希望像这样的活动，学校能多组织些，让有更多的人加入到这个行列中，让更多的大学生给山村孩子带来更多的温暖。

这次的三下乡活动是我第一次走进农村开展活动，在我的人生里，这次是很有意义的脚印。走上讲台为山村的孩子支教，日出而作，日落而息……让我体会的是在城市生活，学习永远都只是“知道”的东西。短短一周的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号。

虽然路途遥远，虽然烈日炎炎，虽然住宿条件恶劣，但我的心里依旧还是很充实的，尤其是见到那一位位拿着作业本的小学生、那一位位用微笑回应我们的朴实农民。从他们信任的眼神和幸福的笑容中，我感受到了作为一名大学生为社会和人民服务的光荣和光荣。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。

这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动，不仅感受到农村的生活，还锻炼了实践能力，更重要是我们了解了农民生活的辛酸，还让我们体会到了团队的精神。

从这次活动中，我感受到了集体的精神。这是一种很强的凝聚力，是一种很强的团队精神。在整个实践中，团队成员之间表现出强烈的团队合作意识。

我们的交际能力大大提高了，我们发现、分析和处理问题的能力也得到了提高。每天晚上，我们都会召开总结会，总结一天的工作，分享我们的想法和意见。点点的小事，都能体现我们彼此之间的互相体谅，帮助和支持。

我们一起战斗，一起工作，一起欢笑。我们互相学习，取长补短。我们共睹大家进步成长。

短暂而又充实的“三下乡”社会实践活动已经结束了，当我们坐上返程的校车悄悄地离开那座美丽的小村的时候；当我们看着那些孩子依依不舍含着泪水目送我们远去的时候，那酸楚的泪水不听话地涌向眼帘，这泪水是牵挂、是责任，也是我们对这个小村的眷恋，整车的人没说一句话，都沉静在回想和反思之中……

在短暂的“三下乡”活动当中，我们通过与中小学生、学生家长、当地老师、当地的农民、还有乡镇、县的各级领导的交流，我们深深地感到农村的教育还存在很多困难，农民的经济**单一，收入较底，农村经济的发展缺少引领人，更缺少知识和文化，农村的孩子们只能在教学条件差教学质量不高的环境中接受教育，这里虽然山清水秀，但由于交通问题、经济问题，仍然显得非常地冷清。

通过“三下乡”社会实践活动，我们感到自己学的东西太少，能够帮助和给予他们的也太少。作为大学生，我们觉得我们有很大的责任。我们要努力学习，不断成才，主动承担起历史赋予我们的使命。我们没有理由抱怨。我们应该珍惜我们所拥有的。

作为广城的学生，我们更应该去主动承担建设社会主义的重任，现在我们就要找准自己的位置，激发对生活的热情，要把学习和成才当作头等大事，我们要勇于开拓创新、不断进取，在学习和实践中不断成长，要用我们所学的理论知识和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采，去为新农村建设贡献自己的青春和力量。

这次活动从报名准备到结束，持续时间很短，但这次活动给我带来了很多感受。“三下乡”是个锻炼个人能力的活动，“三下乡”是个充满艰难困苦的活动，“三下乡”是个处处充满新鲜感的活动。“三下乡”并不是去乡下旅游，“三下乡”并不是去享受，“三下乡”并不是去帮忙做农活。

“三下乡”活动确实是锻炼人的一种非常好的形式，尤其对于我们大学生。我相信参加过“三下乡”活动的人都会认为，那短短的一个星期所得到的将会成为人生路上难得的一笔财富。生活就是这样，只要你努力就会有收获。你工作越多，收获就越多。

人生的道路充满了无数的荆棘和难以想象的困难。只有我们以积极的态度和实极的行动，才能克服一切困难。

这次下乡，我虽然没有做到十全十美，但我可以无愧地说我已经在尽最大的努力、认真地做好自己的本职工作。所以，很感谢老师给了我这次机会，让我能够锻炼自己、提高自己，能够亲身经历，体会这一切，能够收获如此之多。我相信通过这次活动，我将来会做得更好，收获更多！

广州城市职业学院“三下乡”社会实践工作队

编号10许焕楷

2009年7月20日

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

今年的暑假，对于我来说注定会有不平凡的记忆，因为我荣幸地加入了我们学院的暑期“三下乡”社会实践团队大学生关爱农民工子女服务团。我们的目的地就是xxxx的一个贫困地区。

我们深夜踏上北上的火车，带着重重的行李，向着我们期盼的方向出发。火车上，大家都兴奋得难以入眠，有的在准备支教教案，有的在设计文艺汇报演出的节目，有的'聊起了天。在凌晨四五点，我们到达了万源，简单的吃了点面然后又驱车前往xxxx县。汽车在雨后的山路上蜿蜒爬行，途中还遇到了个小插曲：连夜的大雨致使山体滑坡，我们被困在山路上达两个小时，进退不得。经过工作人员的抢修，最后终于通行了，看着沿路大大小小的落石，我们心中不免有一丝的不安，但是这丝毫没有动摇我们社会实践的决心。

大雨后的大巴山水汽缭绕，看不清山的形状，只能大致辨认它们的轮廓，河水因为大雨的缘故也变得激昂，在车上，看着这样的景致，我陶醉了，我知道我爱上了这里。在贫困的大山里，我们将用我们的激情去实现我们的，为xxxx县xxxxx镇贡献自己的一份力量，为当地的留守儿童送去一丝关爱，为当地的农民送去科技，为当地的百姓送去丰富的文艺。我们是一个团结的队伍，用满腔的热情去完成我们的责任与义务，在我们齐心协力与认真踏实的基础上，我们一定会让此次社会实践变得与众不同！

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

一、情控于己，善用。

中国人，待人接物讲究一个情字。以礼待人，用自己的情换取别人的情，这一条在暑假实习中显得尤为重要，只有让自己融入到团体中，才能发挥出自己的最大实力。

二、理授于人，深谙，方和万变不离其宗。

学生是做学问的，而学问是需向他人学习的。其过程是艰苦的，也是趣闻横生的。一年的理论学习，让我从里到外了解了计算机及其的影响及深刻作用，也让我更想深入地去挖掘计算机的每个细节。不管是从书本上，还是在实践中，求真务实是唯一不变的真理。求真，才能使自己更客观地认识发生在计算机这个信息时代周围的一切事。务实，才能使自己迈好每一步，夯实基础，探寻出与计算机信息打交道的不二法则。

三、不为前险，勇上，便晓人生如此精彩。

面对严峻的就业形势，每个人仍不能松懈半点。人生贵在不断地拼搏，不要畏惧前途的艰险，只要敢于冲上去，去奋斗，就能成功。是的，在这个金融危机肆虐的时代，计算机行业就是需要这样的精神与理念。学习时就好好学习，实践时就好好实践，用自己的行动来证明一切。

四、凡事应预，恒者，云飞天地外。

短短一周的暑假实践，让我更加坚信了一个道理：成功只属于那些有准备的人。学习的时候应有一个计划，比赛的时候要有一个准备的时间，实习时更应有计划和准备，这样才能成功。没有知识的提前准备，你便不知如何去修理，没有素质、修养上的提前准备，你便不能得到上级的欣赏，也很难融入那个团体。凡事有准备，为了今后走的更远，坚持住，让自己像云那样自由自在地翱翔在广阔的汽修天堂。

昔日的暑假总是无忧无虑，而这次是锻造，是磨砺。经历一个暑假，不再是什么也不懂的少年，，转而变成的事切身体会到了凡事预则立，不预则废的深刻理论。体会到了诸多人生的真谛，认识到只有不断努力，讲究个人修养，提高自身的综合素质，才能让别人接受自己，才能创造出属于自己的一片天空。

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

寒假的实践我是在个体私营补习班当辅导老师。我从7月6号开始正式上班，为期一个月的补习使我和孩子们建立了深厚的友谊，真切的体会到当一个小学教师的艰辛，也从小朋友身上收获不少东西。先说说我这个辅导班的大致情况吧：寒假辅导班有20个学生，小学三、四、五年级的学生都有，跨度很大听起来也有些混乱;老师有两位我和补习班负责人张老师;上课时间七月七日至八月七日，期间有假期;上课时间是上午八点至十一点，下午两点至五点。教学内容1.帮助他们完成寒假家庭作业2.小学三年级至五年级的数学和英语辅导。因为是在乡村地方开设的补习班，所以没有具体的上课地点，张老师家的大客厅就成了我们补习的课堂。

其实，一开始决定做补习老师的时候我心里很忐忑，因为第一次尝试给孩子们上课，我很担心自己做不好不知道该怎么教他们。张老师便时不时的鼓励我，她说“孩子们其实都很听话，你不要怕，上课前准备充足些，认真对待就行，世上无难事，只怕有心人。要相信自己!”在张老师的鼓励下我有了些许信心，补课的日子也正式开始了。

补习开始的第一周我要求他们把各自的寒假作业拿来写。先是自己写遇到不会的问题可以问老师，写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来。他们基本上每人每科都有40来页的寒假作业高年级的还有15篇日记。通过辅导他们写寒假作业我从中发现了一些问题，从共同特点来说就是

1、现在的小孩都有点喜欢偷懒，比如说造句吧，他们会挑最简单的来造，句子很短，很少用形容此更别说成语。

2、他们的英语都不是很好，音标没学，基本的单词和句子很多都不会读。

3.、几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑，因为错的地方都一样。

4、他们的学习耐心不够，很容易开小差。

一开始的时候，孩子们还比较听话，我给他们讲题讲作业他们还都很认真的听，可是没过几天他们和我熟了之后就开始松散了。五年级来补习有三个学生都是男生，他们三个就结成了一个小帮派还取了一个名叫“三剑客”。他们几个每到我讲作业的时候都会相互间小打小闹，其中的胖胖小男生很喜欢搞笑，有时弄的我老是被他逗笑，补习的课堂自然也就没有平时那么严肃。课余的时候我也会跟他们一起玩，这个年龄段的孩子都很活跃，下课的时候他们会玩很多的游戏，例如跳绳、跳橡皮筋、小报告(一种游戏名称)、跳步等等。他们的精力很旺盛，好像怎么玩也不会累，中午的午休时间没人肯睡觉，都是三三xx的凑在一起玩。他们都很可爱，天真烂漫，无拘无束，让我看了也不禁怀念起自己的童年时光，那个时候的自己也是如此的快乐。

玩归玩，在正式教学上我也不会马虎，之前制定的补习计划也都认真执行。我用十天时间让他们把寒假的作业全部写完，并且为他们讲解对正，但惭愧的是高年级作业上有的题目把我难倒啦!因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数之类的。寒假作业写完后我就开始给他们上课。要上新课了，小同学还真不是一般的热情吖，有的把家里哥哥姐姐之前的参考资料书带给我，有的家里条件不错的还把父母给他们买的学英语点读机提供给我用。开始正式上课后，在教学前我都会简单的做些备课，我主要教的是英语，可是真正讲起来之后我才发现，这真的是难度很大啊!

因为是乡村小学，英语课还是前几年才正式开设，孩子们的基础都很差，音标之类的也都完全不知道。低年级的孩子年龄较小，对新知识接受的比较慢，学习英语对他们而言难度大;而五年级的孩子对英语则比较排斥，不喜欢学。可是，我没有气馁不断的寻找方法，引起孩子们学习的积极性。我每天只教他们10个单词，但是第二天他们还是忘记怎么读，反反复复教了十二天他们才全部过关，之后就是教他们一些日常用语和课本上的短对话。但他们是小学生记忆力和耐心都不怎么好，单词和句子要反复的学，教很多遍才记得住，还有就是他们的单词都写的不好看，每次光是教他们把单词写的规范好看就花了好久。一节英语课下来弄的我是唇干舌燥，累的不行!好在孩子们都很配合，慢慢的也学的不错。

在课下与张老师的交流中我知道了很多现当下农村小学教育的情况。张老师本身是一位小学教师，但因为是乡村代课教师所以工作待遇很低，寒假开班补课也是她补贴家用的一个方法。她说：“其实孩子们来补课也是一件好事，他们大多都是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活有的还是寄宿在亲戚家中，寒假在家也无人看管很容易出现安全问题，孩子年龄小有的也比较调皮没有自我保护意识，稍有意外对家庭来说都是很沉痛的事。孩子来我这至少有我在照看，而且适当的学习也比他们在家荒废学习要好的多。”张老师是个极其认真负责的老师，对学生们很是上心，她常跟我说家长们把孩子送来是信任我们，我们一定要认真对待、尽心尽力。在她的指导和教育下我才能严格的要求自己，充分的参与到实践中，看到了自己的不足今后才能更加努力，做的更好。张老师告诉我现在小学虽说开有英语课，但任课老师却没有发挥很大作用，一是因为孩子的基础差不好教二是教学设备不好，老师没法去更好的教学。她还告诉我现在的农村小学留守儿童特别多，平均每个班上80%的孩子都是留守儿童，他们都是跟着爷爷奶奶生活，家庭教育的缺失使得孩子们在性格和学习方面都有些问题。像是补习班上有一个学生就很是安静，也不爱说话不怎么和大家交流，她就是一个留守儿童。缺少父母的悉心照料，很多孩子们的身体都很单薄娇小，班上许多小男生瘦的跟竹竿似的，完全看不出有十一、二岁的样子。另外农村孩子课余文化生活的单调，学校各项文化活动开展的少，设施落后也是很严重的一个现状，张老师说她们学校连一个像样的广播室都没有。

张老师是一位乡村代课老师，参与基础教育将近20年，可是她那微薄的工资并没有随时间的推移而有所增长。在山村，老师或许一个人就得教一个班，甚至扛起的是一座学校，或者是孩子们的前途和命运。而张老师基本上开设的课程都带过，她并没有因为收入微薄而放弃这份工作，她说：“可能我上辈子也是当老师的吧，我很热爱这份工作，孩子们总能给我带来欢乐，和他们在一起我会觉得青春、活力没有离开自己。这些年学校老师来的来、走的走也不知道换了多少，国家近年来提倡的大学生山村支教政策为我们送来了不少的新生力量，而我们这些老教师也慢慢的开始被清退了，真不知道我还能教多久…….”乡村代课教师，曾是基层教育的守望者，他们平凡得只像夜空里的一个灯盏，而就是这一束闪亮的光芒，却春夏秋冬照亮着一条条通往外面的道路，让曾经搁置在乡村里的梦想沿着他们指引的方向，向着山外的蓝天飞翔!我们在大力发展基础教育的同时是否也应该关注下他们?是否也该给这些坚守者一份褒奖呢?

一个月的补习很快就过去了，这些日子以来和孩子们的相处让我很开心，同时因为每天要给孩子们补习还迫使我改掉了假期爱睡懒觉的习惯，每天早晨按时起床，上课让我觉得十分充实。补习结束后孩子们的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，英语水平也有了很大提高，看到她们的进步，我也很欣慰。补习结束当天张老师还举行一场简单的结业文艺活动，我和孩子们一起唱歌跳舞，又是开心又是不舍，还拍照留念。临别时我们一一拥抱，那时，我真的感觉自己拥抱的不是我的学生，而是我的弟弟妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，孩子的进步就是我最大的喜悦。

通过在假期的这段补习辅导生活让走出校园的我，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，让我得到了很多感触。最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识。还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。同时。这三十天锻炼了我的表达能力，交往能力，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受益匪浅。

此时此刻我非常想念我的小学生们，想念他们清澈的眼神稚气的声音，我感谢他们给了我一次为人之师的机会，给我许多宝贵社会实践经验，我衷心希望他们每个人在我的帮助下能取得进步!这个寒假我过得很充实!累!并快乐着!

社会实践，快乐你我!希望大家都行动起来，让我们的大学生活在实践中丰富多彩。

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

当一个人静静地坐在桌旁写三下乡个人总结时，脑海中不断浮现着往日画面，七天的光阴是短暂的，但就是这短短的七天我们得到一生中难于得到的东西团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情-----我们没有虚度这七天，我们一直在用心做事、用心服务，我不无感叹：原来时间可以这样度过，生活可以这样生活。

七月的骄阳带来我们的汗水，燃烧我们的激情。在烈烈夏日中来自我院五个专业跨越大一至大三三个年级的13名学生组成了我院20xx年赴吉安县横江镇大学生暑期三下乡社会实践重点服务队，由经济学专业辅导员孙琳老师、市场营销专业辅导员李钊老师带队，于6月30日来到吉安县横江镇，进行为期一周的以科学发展树新风，携手共建新农村为主题的科技、文化、卫生三下乡社会实践活动。

生活篇

生活没有想象中的艰苦，但也不轻松。首先是老天爷给我们开了一个大大的玩笑，原本火辣辣的太阳从第二天开始便躲起来了，突然的降温让毫无思想准备的我们冷的瑟瑟发抖，尤其是晚上，本来睡的就是地铺，这样一来，我们更冷了。一时间，大家早晨醒来的第一句话就是昨晚好冷啊；然后就是洗澡，由于卫生间的条件太简陋了，我们不得不每天到厨房里提热水；还有就是饮食方面，其实还好，只是每天简单重复的一日三餐，再加上饭菜还是定量的，使队里的那些朝气蓬勃的年轻小伙两眼发昏。但是只要我们足够的坚强，那么一切的困难都会成为我们脚下的垫脚石。犹记得我校校团委副书记罗来松和我院党委副书记上官飞来看望这些在下乡第一线的我们说的一句话敢于踏出校门的人才是真正的壮士。一直以来，这句话支持者我们队的每一位队员去战胜一切的挫折。七天过去了，现在想想，没有过不去的坎，只要挺直腰杆去面对困难。

我们在一起有说有笑，我们说是苦中作乐，但我不这样认为，如果说有一种先进叫落后的话，那么就有一种吃苦叫幸福。一起工作一起吃饭一起写文章一起聊天一起冷的瑟瑟发抖一起去解决困难-------友谊在无声无息中培养出来了。坐在返回的列车上，大家对这七天的生活心生种种感叹，感叹一个星期的米饭，感叹一个星期的短暂，感叹一个星期生活的艰辛，感叹一个星期生活的充实-----这就是我们的生活，清谈却不寡味，真实而又实在，艰辛却也愉快。

收获篇

一分耕耘一分收获。假如没有这次活动，我不会那么快地提升自己的思想，丰富自己的经验，我不会那么透彻地明白萍水相逢亦是缘的道理-----一个星期的三下乡活动可以说是我人生中一大物质和精神的洗礼。

我们的活动遇到了很多困难，尤其是天气，意外的变天至始至终成了我们的问题，而且影响了我们的整个行程，细节决定成败的教训又多了一次。但事在人为，百事可乐，百事可为。毛主席曾教导过我们：下定决心，不怕牺牲，排除万难，争取胜利。我们要的就是这种精神。也不知道明天等待我的将会有什么困难，但通过此次经历，我只知道无论以后发生什么都不可以轻易改变自己最初的想法，一旦决定了就尽心尽力去做，不要因为困难而退缩，也不要太关注结果。世事我曾抗争，成功不必在我。

这个星期注定是个不平凡的星期，一个星期平凡的事和不平凡的事都让我对生活和工作以及自身都有了比较深的了解。难忘的暑假，难忘的暑期三下乡，难忘的横江之行

反思篇

实践出真知。通过这次实践，我对自己也有了一个全新的科学的定位，对自己的不足也有了清醒的认识，比如专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。

也许只有跌倒了，才能走的更好；也许只有疼过了，才能更成熟。短短的七天，却教给了我许多课堂上学不到的东西，成了我以后人生不可或缺的宝贵的财富，给我生活阅历又添上了浓重的一笔。

成长向来都是痛并快乐着的，我不害怕跌倒，我更不拒绝不足。我只想说让暴风雨来的更猛烈一些吧。因为只有经历了生活的磨砺，我们才能唱出更动听的人生乐曲，才能让人生之花开得更加的绚烂。

感动篇

我们走了，带着激情与思考，我们回来了，带着感动与收获，中间只有短暂却亦永恒的七天，这七天注定是不平凡的七天，七天我们在汗水中学会了许多，经历就是成长，我亲身见证了我们每天都在实践中坚强，在实践中成长。

三下乡是个锻炼个人能力的活动，三下乡是个充满艰难困苦的活动，三下乡是个处处充满新鲜感的活动；我们作为服务三农的三下乡队员们,我们一直都在默默着，默默是我们的坚持,默默是我们的品质横江镇街头，唐贤坊村，新农村示范村公塘村，横江镇中心小学，敬老院我们的足迹遍布了整个横江镇的大地,滋润了一方水土,随风潜入夜，润物细无声。我

们零距离地与父老乡亲们接触,倾听我们的心声，记录我们的点滴心言。我们熬过了思乡之切,顶住了烈日之毒，忍受了生活之艰，我们像一团火，燃烧自己，温暖他人。我们没有选择逃避，逃避自己的使命，逃避自己的责任。

都说只有义无反顾的付出，才可以理直气壮地收获。七天下来，我们,累了，乏了。却掩饰不了我们内心的喜悦与踏实，我们收获了友谊，收获了感动，收获了成熟，收获了坚强，收获了成长。过程中，辛酸的泪水、真心的微笑、坚强的背影，也构成了我生命里最珍贵的回忆。

面对月盼日盼的暑假的到来，我们抗拒了诱惑，耐住了寂寞，最终坚持下来了,独自面对空荡荡的寝室，空荡荡的校园，只留下了那浓浓的思乡之情，才下眉头,却上心头.只留下了那拳拳服务三农之心，默默奉献，风雨无阻。唯有情,才有爱，唯有爱，才有这种情,让我们忘我地投入到志愿服务当中,坚持不懈地下乡,在下乡的实践中服务他人磨练自己；这种情，让我们毫无保留地融入横江镇这块大地，深入地去了解她；这种情，让我们像兄妹一般照顾，萍水相逢亦是缘，不分你我；这种情,让我们不管旅途的艰辛,生活的艰苦，春风依旧。只因自己满腔的激情，只因自己曾许下的诺言，只因自己心中那最原始的真诚。我们不虚此行。

此次一起相处的经历，点点滴滴，零零碎碎，不经意间，将随时间风干，,珍藏在记忆深处。流水沉沙，也许很多东西我们会遗忘，有些却将随时间永远沉淀。我坚信，留下的，必将是珍贵的。

最后我要感谢学院给了我这次锻炼的机会，希望将来能有机会多锻炼自己，希望我的将来能如愿实现自己的抱负，这次三下乡并不苦，但是又让我重新燃烧起心底曾经的那份伟大，即使我不伟大，我还是希望自己能献身于一项伟大的事业；即使我的事业不伟大，起码我的心曾经伟大过。这样在我自己的世界里，我才能抬起头面对自己！

××航空大学经济管理学院09暑期三下乡赴××*镇社会实践服务队

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

摘 要：“三下乡”社会实践活动是大学生提升自身综合素质的一条重要途径，以“三下乡”社会实践活动为载体，加强实践育人，进一步拓展育人载体，通过社会实践活动切实发挥“三下乡”实践育人的意义。

关键词：大学生；三下乡；社会实践；育人；实效性

从1997年5月26日中宣部、中央文明办、国家教委、共青团中央、全国学联联合下发《关于开展大中学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动的通知》到至今已有近18年的时间，“三下乡”社会实践包括文化、科技、卫生三下乡。各高校团组织坚持以“受教育、长才干、做贡献”的原则，组织带领青年学生利用暑期下乡开展社会实践活动，进一步激发青年学生成长成才，奋发图强。

一、了解国情，服务社会，增强青年学生社会责任意识

大学生长期来学习生活都在校园，对国家形势的发展变化认识不够，了解不多。组织在校大学生参与“三下乡“社会实践活动使学生深入基层、接触社会、认识国情，为学生提高社会实践能力提供了广大的舞台。“三下乡”主要是去农村，可以使大学生通过自己的切身实践去看、去知晓乡情、民情、国情，去思考、体会、分析和探索，对农村经济发展存在的问题，例如留守儿童、空巢老人、环境污染、教育资源及医疗保障等等。通过社会实践活动使大学生全面了解农村，了解社会经济的发展，引导青年学生关注国家政策、关心人民百姓生活，鼓励学生明确人生定位，励志成才，坚定为人民群众谋利益的志向，激励广大青年学生肩负社会责任，用实际行动为社会主义事业的建设贡献青春力量。

二、参与实践，检验技能，激发青年学生潜能

“三下乡”社会实践活动就是学生把在校学习的书本知识运用到实践中，将理论转化为实践，不仅是检验学生所学知识，同时使学生体会课堂所学习的知识，运用到实践中是生动、丰富的，知识从而激发起学生努力学习的热情，对知识渴望的追求，促进学生不断认识和把握客观规律的基础上对专业知识要勇于创新、善于发现、不断创造。在实践活动中，引导学生正确认识和处理学习与实践的关系，理论的价值在于指导实践，学习的目的在于如何应用，在学与用之中使学生树立“执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领”为强大的精神动力，进一步激发了青年努力学习的兴趣。

为了要把大学生要培养成为社会主义现代化建设事业的可靠接班人、国家富强和民族复兴的后备力量，成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人，就必须加强大学生社会实践与所学专业的紧密结合，达到和实现这一目标的途径和方法就是教育与生产劳动的统筹，理论知识与实践活动的协调。

三、砥砺精神，磨练意志，提升青年学生综合素质

大学生参加“三下乡”社会实践活动是在社会实践中砥砺品格、锻炼意志、自觉接爱教育、形成健全人格，提高大学生综合素质，实现其全面发展的过程。青年学生在社会实践活动中开阔了眼界、受到了教育、得到了锻炼，提高了自身素质。从大学校园到走上社会之前，如何找到一个顺利过渡的桥梁与平台，关系到大学生能否尽快地去融入社会，提升自身社会价值，关系到大学生未来的职业发展。大学生“三下乡”社会实践活动便提供了这样一个桥梁和舞台，它将大学生的激情和知识运用到“三下乡”的具体实践当中，在服务和奉献当中提高自身的素质，它既是一种零距离的国情教育，又是一种实践教育，实践证明有，“三下乡”社会实践活动是大学生成才的必由之路。更是对落实中共十八大报告提出的“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，对积极培育和践行社会主义核心价值观 ”起到较好的推动作用。

青年学生通过服务他人、奉献社会中来提升学生的综合素质，以社会实践活动为载体，将社会实践活动纳入学分制管理，作为大学生综合素质考评之一，进一步增强了学生素质教育的载体。以湖南机电职业技术学院为例，制定了学生综合积分考核测评管理办法体系，将“三下乡”社会实践纳入了综合积分考核测评并进行学时管理，要求学生通过寒暑假或是课余或节假日参与“三下乡”社会实践活动，在校时间完成100学时可获得

5个积分，同进将社会实践纳入了评优推先、入党推优、评定奖助学金、顶岗实习和就业推荐的依据，将社会实践活动情况填入了《学生学期综合鉴定表》和《毕业生登记表》，对学生参与“三下乡”社会实践活动情况进行积分认证，进一步提升了青年大学生综合素质和能力的培养。

参考文献：

[1] 张巍.大学生社会实践意义探析[J].边疆经济与文化，20xx（3）：112-113.

[2] 邹元元.论“三下乡”社会实践活动对大学生综合素质的培养[J].湖南人文科技学院学报，20xx（2）：118-119.

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

有些路，一开始我们都不知道怎样去走，走着想着也就过来了；有些人，一开始我们都不知道怎样去认识，陪着伴着也就熟悉了。后来才发现，路上有过的困惑、迟疑、疲倦，无非都是生活逼着我们在成长，让我们在生活中懂得生活，在成长中理解成长。“苦”是所有下乡实践活动给人的第一印象。诚然，习惯了城市生活的繁华便捷，习惯了大学校园的闲适安逸，而行走在田间地头，忍受着太阳暴晒造成的那种心理落差确实是一种苦；习惯了随xxxx，习惯了衣来伸手，而如今要接受团队的利益高于一切的集体化管理造成的那种不适应确实也是一种苦。如果这就是“三下乡”暑期社会实践活动所为我们带来的“苦”的话，在适应这样的“苦”之后，要让我为这段经历作出总结的话，我依然会毫不犹豫地说：“不虚此行”。

离开xxxx，带着的是满满的不舍。开学时校长那句“一日为师，终身为父”的深刻教诲深深影响了学生们的言行举止，见面九十度鞠躬和那句“老师好”，让我们舍不得这一群懂事的学生。习惯了看着每天早晨六点的xxxx渐渐醒来；习惯了每天凌晨悄悄对她说声晚安；习惯了课堂上和学生一起感悟生活；习惯了和队友一起并肩作战克服苦难，让我们舍不得这一段神奇的日子。

有些路，可能一辈子就那么一次。同甘的时光很多，但共苦的日子里，陪在身边的人才会显得更加珍贵。我不会忘记在xxxx的日子，不会忘记我们的那一群可爱的学生，不会忘记调研路上我们是怎样成长的，不会忘记师哥师姐们对我们的照顾帮助，不会忘记离开的那个晚上……

未来还很长，那么，且行且珍惜。

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

利用暑假的空余时间，我和本班的同学一起参加了三下乡实践活动。身为教科院心语心愿实践队的一员，我积极配合实践队的安排并踊跃参与三下乡的各项活动，与同学们通力合作、和石岭二小的小学生们友好相处，争取为三下乡实践活动的完满成功贡献自己的一份力量。

20xx年7月9日，我们心语心愿实践队的全体队员提前来到石岭二小，为10号开始为期八天的实践活动做好准备。石岭第二小学位于廉江市石岭镇的一条小村里，这里的环境比想象中的要好，教学楼两幢、办公楼一幢、教师宿舍一幢、操场，这便组成了一所小小的石岭二小。美中不足的是缺少很多该有的硬件设备，比如说多媒体、电脑、音乐教具、美术教具等等。这使得学生的知识面比较窄，接收信息的渠道少，能在学校学到的知识也有限。

到了第二天，即使放了暑假，大部分同学都很踊跃地回到学校来上课，这为本次三下乡活动迈出了很成功的一步。身为调研组的一员和五二班的英语小老师，我首先来到了五二班，打算先跟这个班的学生打好关系并且选定调研的对象。五二班的同学虽然个别有些小调皮，但是老师说的话还是会乖乖听。有时候课堂的纪律也会有些乱，毕竟是小孩子嘛，自制能力比较差，上课也很喜欢开小差，例如低头做自己喜欢的事情、跟同桌讲话、传小纸条等等。

郑文森是班上特别活跃的一位小同学，无论是课堂上还是课间。课堂上的他虽然很调皮，小动作也挺多，但是我看到他的小脸蛋上炯炯有神的大眼睛中别样的光彩，好像对什么事情都很好奇，而且都会很专注，好像什么都想研究一番。我在课余时间也有跟郑文森同学聊过天，发现他的性格的确很开朗，跟同学和我们这些小老师都很合得来，会跟小老师开开心心当朋友，让人觉得很轻松，不会因为年龄的差距而觉得有芥蒂。

有一天的下午因为下大雨，运动会暂停了，改成上第二天早上的课，所以我要去给他们上英语课，这是我给他们上的第二节也是最后一节课了。可是上这节课死了我很多脑细胞!那些上课用的奖品啊教具啊，一拿进去就全部人在那里抢又要打开来看，管都管不住!上课的时候我说每组两个人上来写东西然后下面的人可以提示，然后一群人就大吵大闹!到后来一个一个上来写单词的时候就点了郑文森上来，因为平时看他很少举手，这次他就举手了，可是这个他都没写对那个单词，所以就没奖品咯!我发现有奖品奖励的课堂的，他们都会异常的活跃。

我调研的第二位对象时郑玉盈同学。她给人的第一印象是那种很乖、很听话、很文静的学生。而且我发现她很喜欢去研究课程表!有好几次她都站在课程表前面问我"老师心理游园活动是什么"，"老师舞蹈课是谁上啊"之类的问题。看来是很喜欢的吧?嘿嘿。一天雅琳(五二班的班主任)跟他们一起拍大合照，然后我也凑进去，刚好就站在郑玉盈的后面，她回过头来看着我，我跟她说"我站在你后面"，然后把手搭在她肩膀上，她很开心地握着我的双手。那一刻有一种温暖以及被接受、被肯定的感觉涌上心头，真的觉得很开心。

上英语课的时候雪莹教他们唱英文歌，我发现郑玉盈同学即使不是很会唱那首Do Re Me，嘴型也对不上，但她还是很努力的跟着老师唱。到最后老师问谁愿意上台跟老师一起唱给同学们听的时候她也举手上去了，虽然有些她还是不会唱，但是勇气可嘉。同时也觉得她是个很热爱学习的学生，即使不会，但还是会尽自己的努力去学，而不会像有些同学那样碰到自己不会的知识就不听老师讲而是在开小差。

有一天的下午五二班的黄诗婷同学拿了一个西瓜回来，雅琳说他们邀请我去吃西瓜，还说这班学生都好喜欢我这个"蔼老师"，真的觉得好开心好感动!吃西瓜的时候雅琳跟他们玩唱歌然后就可以吃西瓜的小游戏，郑玉盈同学就上去自我介绍了，然后就觉得她虽然性格有点文静，但还是那种挺积极的孩子。

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有一次放学的时候，拉着玉盈跟她说了几句话，我觉得她真的是个很优秀的女生，喜欢画画喜欢唱歌，而且同学们都夸她画画很厉害，而且昨天看她参加运动会所以我想她体育应该也是不错的。说了几句鼓励她的话，还有就是希望她可以坚持自己的兴趣，坚持自己喜欢的东西。还有也给了她一个小本子，里面写了一些鼓励她的话。

下午她回来学校的时候送了我一幅画还有一封信，让我觉得好感动好感动。我们走的时候她也有来送我们，临上车的时候跟她拥抱了一下，真的真的很舍不得。这么乖这么优秀的女孩相信我们很多人都很喜欢她，也希望她能够读到好的中学，能够让自己的才能有充分地空间可以发挥。

三下乡的最后一天是文艺汇演和一些小型的比赛例如歌唱比赛和手工比赛。早上的文艺汇演结束之后五二班的同学都回到教室，雅琳跟他们开了一个小小的道别会，没想到的是全班同学都哭了，连平时很调皮的男生都哭得稀里哗啦，这群小孩子居然比我们大人还感性，或者说他们是很舍不得我们吧，这也证明了这八天我们的确带给了他们很多很多，不仅仅是知识，还有友谊、还有快乐。

这次三下乡社会实践，与其说是我们去授予他们知识，不如说是这些小学生教会我们很多。身为一位准教师如何跟学生相处、让学生把你当朋友也把你当老师、珍惜每一份来之不易的情谊……意义深刻而又难忘的社会实践，将会是我们日后教师生涯中宝贵的一笔财富。

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

××年7月3日—9日，××农业大学赴××省××市××镇××村暑期社会实践团，在跃进村进行暑期“三下乡”社会实践活动。短短几天的时间，我们在成长在感悟，对于农村有了更多的了解，对于我们的未来有了更清晰的认识和奋斗的目标。“三下乡”这段经历给予了我们前行的力量。

Chapter 1:行程篇

此次三下乡的活动凝聚着我们团队的心血，从前期的准备工作、活动方案的策划、队员的选拔，一直到踏上征程并顺利完成任务。我们最开始抱着试一试的心态参加学院的评选，到最后成功的入选校级团队，这一段的心路历程使得我们团队的凝聚力得以提升，同时提高了团队成员的自信心。

由于这次我们团队的活动主要分为三个部分：绘制绿地图、关于××村的花木生产经营情况的问卷调查以及采访当地优秀的党员和大学生村官，所以我们在前期就对队员进行了明确分工。××年7月3号上午，我们一行人来到××火车站，经历了4个多小时的奔波，我们在下午3点多到达了我们的目的地----××省××市××区××镇××村。到达当地后，首先我们简单的整理下自己的行李。一切妥当后，我们和当地的负责人张斌进行了简单的交流。他向我们简单的介绍了下当地的情况，包括××镇的由来，××镇花木产业的发展情况，××模式以及××镇的经济地位。同时他了解我们的团队具体的活动，为我们的活动提供了一些意见和建议。

当天晚上，我们在××的主要联系人——××从外地赶回来，对于我们这群初来乍到的学生，他真诚的问我们各自参加“三下乡”的目的，对于下乡我们需要注意些什么，比如怎样和农户打交道，这为我们活动的开展提供了帮助。这个交流结束后，团队讨论了接下来的活动安排。

Chapter 2：活动篇

抵达跃xx村后，我们主要开展了以下活动：采用走访的形式调查××村花木生产经营情况;深入××村，绘制××村的绿地图;对于基层党组织党风廉政建设问题的调查;参观××市民农园，了解生态农业的运作模式;参观××花木市场，简单了解花木市场的情况。

深入农村与当地群众交流是我们此次活动的主要手段，为的就是获得第一手真实的资料。在与当地老百姓交谈的过程中，我们了解了当地的生产生活情况，农民对于未来生活的希冀。这样的讯息让我们重新审视了自己对于当今农村的认识。同时农民的淳朴与热情给我们留下了深深的印象。

7月4号，我们的活动正式开始。第一站，我们来到了××村村委，随行的还有当地的一名记者。村委书记接待了我们，简单的寒暄之后，书记向我们详细的介绍了××村的情况，包括××村的村民小组数、人口数，种植面积以及走上种植花木的历史原因，××村花木产业发展的现状，书记还特地向我们介绍了近几年大学生来××村调查的一些情况。对于社会热点，大学生村官这个话题，我们还进行了交流。最后书记还为我们下乡活动的顺利开展提供了信息，××花木市场、村里党员与大学生村官的一些情况。采访完书记，时间还尚早，我就带领大家对村庄进行最基本的了解。在走访村庄的过程中，我们遇见农户在卖小的金边黄杨。应农户的要求，我们留下一些队员帮助农户处理金边黄杨，其他队员继续了解村庄的大致情况。7月4号下午，经过上午书记的指导后，我们去了当地有名的××花木市场，××花木市场自八十年代初创建以来，现已成为内联12万亩花卉苗木生产基地，外联全国20多个省市和30多个周边县市及邻近地区的大型花卉苗木集散中心。它是华东地区的花卉苗木集散交易中心，也是全国最大的苗木交易市场，拥有固定经营户600多家，多次被评为“农业产业化国家重点龙头企业”、“全国重点花卉市场”、“ ××省重点农副产品批发市场”。在××花木市场，我们就××村的花木生产经营情况向××街的一些商户进行了一些调查。

7月5号，每个小组就开始独立的活动：

1.活动之绘图组

绿色生活地图就是一幅把对身体健康有好处、对日常生活有帮助、对增加知识有益处、值得介绍别人去玩的地方，并融合当地的风俗文化，通过一张图展示出来。我们在绘制绿地图的过程中，深入到农户家中，与农户交流，使我们对当地的特色有所了解。

绘图组有四个组员，在开始我们的正式工作之前，我们做了一份绘制绿地图的规划。首先我们将整个跃进村完整的走了一遍，对于跃进村的大致情况有了一定的了解。然后我们小组再划分为2小组，分区域绘制地图。每天晚上我们将走过的路线，看到的风景囊括到一张图上。

在绘制绿地图的过程中，组员也发现了当地新农村建设的一些问题：

1)首先是房屋规划的不够合理。在当今农村，拆迁这件事发生的概率很大，在××村××等几个小组也有这样的活动。当地政府为这部分农户建立了××小区，小区环境优美，设施齐全。但是××村总体还是农户分散居住，房屋的层次不齐，没有形成整体的视觉效果。新农村的建设不仅仅是整齐的高楼大厦，更重要的是房屋建设与当地环境的协调，符合当地农户的审美观，保留当地的特色。

2)花木种植缺乏合理规划。进入××村，首先进入眼帘的就是花木与农户住房混搭在一起。当地采用分散经营的模式，造成了花木种植的分区不够合理：不同品种的花木混合种植，加大了生产经营的管理难度，同时也难以形成单品种的规模优势。

2.活动之问卷组

××作为中国花木之乡，种植苗木的历史悠久，在花木产业方面有很多的经验值得我们学习。但是在市场经济的大潮中，花木产业的竞争越来越激烈，××村的花木生产也出现了一系列的问题。我们问卷组就采用了入户调查的方式来了解情况。在调查的过程中，我们首先面临的就是如何拉近与农户的距离，得到他们的支持。在与农户的交流中，我们渐渐的对××花木生产经营的情况有了认识，知道了农户现在的难题：受大的经济形势的影响，特别是房地产行业的影响;竞争对手增多且实力上升，花木产业渐渐出现供过于求的局面，价格一路下挫，在这种不利形势下，个体小户的收益逐渐受损。农户对花木产业继续经营的信心不足，对于政府有所期望，但最终不敢奢望。同时，农民作为生产经营的个体，有着阶层的局限性，小农思想依旧主流，对于新生事物接受能力较低或者说抗风险的能力较差，他们没有接受合作社这样比较优秀的生产经营模式，也不敢冒风险种植苗木新品种，对于大规模的苗木种植，他们缺乏认识，固守家庭作坊式的生产，种种表现让我们对于××的苗木生产充满担忧。

3.活动之采访组

在这次暑期社会实践的过程中，队员们通过走访××村以××村委书记为代表的一批老党员，来了解当今党员对于党的建设和发展的心声。从他们的口述中，队员们收益颇丰。

在交谈中我们发现，这是一群有着坚定信仰的中国共产党党员。无论是年过花甲的老党员还是入党不久的青年才俊，谈起中国共产党，无不赞叹。他们告诉我们:是中国共产党，推翻岌岌可危的统治，建立新的国家;建立人民代表大会制度，使人民真正当家作主;发展经济文化，使中华民族再一次屹立于世界强林。

采访虽然短暂，却是对我们当代大学生的一种思想熏陶。它无言地告诉我们:要珍惜老一辈们努力打拼下来的江山，奋发图强，生生不息，勇敢地接受国家和人民赋予我们大学生的时代使命。这样深刻的感触，于我们，意义深远。

7月6号下午，我们团队在当地负责人的安排下，参观了××市民农园。××市民农园是生态农业的一个实验基地，同时也作为都市农业的典范。一行人步行了2个多小时，终于到达了目的地。在××市民农园，我们参观了大棚蔬菜种植基地、养鸡场、鱼塘等等，了解生态农业运作的基本模式。最后队员们进入实验基地采摘绿色黄瓜，帮助农园的工作人员对蔬菜进行包装。当晚8点多回到我们的住所。

7月7号，8号，各小组继续完成自己的任务。

7月9号，我们返回××。

这次活动，我们每天的安排都十分紧凑，每天都过得十分充实，大家在下乡的过程中逐渐的成长。

Chapter3 :交流篇

一次成功的活动不仅仅需要参与者全身心的投入到行动中，更在于参与者之间的思想交流。对于第一天走访村庄时，农户要求我们帮助他们干农活，队员之间进行了激烈的讨论，最后我们认为农户会有这样的行为正是因为他们将我们当做自己人看待，这样的举措也让我们更加了解当地农村的生产情况，民风民俗。酷热的天气给予我们很多的考验，也磨砺了我们的品质。深入农村的调查，我们了解到跃进村小苗的销售进入了困境：价格低并且产品严重滞销，农户对于苗木市场信息的需求很强烈。我们对农户现在的处境表示深深的担忧，面对自己农业院校大学生这样的一个身份，使大家更加认识到自己所学知识的不足，难以帮助当地农户解决实际的问题。下乡的这次活动使我们更加认清了自己的未来，对于自己的人生，我们有无数的幻想，我们有着美好的憧憬，现实的残酷，使我们增强了自己面对现实的勇气。

Chapter 4 :收获篇

下乡的日子是很辛苦的，但是我们有所收获。早晨6点钟开始的晨跑，使我们一整天的精神都比较充沛;自己买菜做饭，让我们在满足生理需求的同时，也体会到了劳动的乐趣;几个人一起打地铺睡觉，加深了我们同甘共苦的情谊;深入到××村做采访、做调查、画地图，帮助农户干农活，拉近了我们与当地农户的距离，看到了农户基本的生活状况。在这次“三下乡”活动中，我们团队发生了很多意外，比如包裹在火车遗失，但正是因为这样意外的`出现，使得我们团队在接下来的行程中更加的细心，将失误降到最低。同时在处理这些事情的过程中，团队成员加深了对彼此的了解，情谊更深。 “艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”;年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

Chapter 5：总结篇

去时，我们懵懂无知，回来时，却在背囊里装满了收获。有知识上的增长，也有心灵上的抚慰。在过去的7天里，我们团队的队员分工协作，彼此鼓励，哭过笑过，重要的是我们一起经历过，这是我们成长岁月中一段弥足珍贵的回忆。也许，当多年后再回首在××三下乡的日子，我们依然会记得每一张笑脸以及背后感人的故事。

这次“暑期三下乡”活动，得到了学校团委的大力支持，对校团委的老师和领导还有××那边负责人，还有其他帮助过我们的人，在此一并表示感谢!正是因为有了你们的支持和帮助，此次“三下乡”活动才得以圆满完成!

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

该村距镇上大约有12公里路程，全是山路，唯有的马路都是泥泞路，连小孩上学骑车都困难，设想，农田所需的肥料，建设所需的材料都要靠人手搬进去，怎么发展起来呢？

以上便是我在下乡实践中总结出来的问题。总的来说，破脚要发展，必须要与外界沟通，要赚钱，必须赚外面的钱，建设好硬件、软件，以良好的状态吸引外资。政府应站在一个高度上看问题，分清长远利益和眼前利益，提高农民素质，另外，发展是需要时间的，政府、农民都不应该急噪，应该脚踏实地，把成绩干出来。

对于我自己来说，通过这次三下乡，我无论在认识上、能力等方面都有所提高。首先，认识了许多的朋友，大家在艰苦的条件共处了8天，患难见真情，大家都相互帮助，真情流露，我想我一辈子都不会忘掉。在破脚，我在最前线收集到了第一手的资料，真的，农民的问题挺难搞的，一个基层干部不容易做啊！很多问题都有两面性，做事情要辨证。农民有他的特殊性，解决问题要讲究方法。经过这次以后，我觉得自己成熟了。

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

记“三下乡”社会实践

为引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设。为响应时代号召，践行当代大学生的社会责任，提升学生综合素质，2007年暑假期间我院开展了大学生志愿者“三下乡”社会实践活动。

据悉，此次大学生“三下乡”社会实践活动将以支农、支教为主题，四支社会实践队伍约一百余人将分赴都江堰、仁寿县等地围绕农村社会调查、送科技知识下乡以及关注留守儿童等项目开展实践活动。此前，学院团委高度重视，精心组织，通过网站、海报，爱心捐助等形式，扩大宣传，广造声势，为活动创造了良好的舆论氛围。在学院团委广泛发动下，全院师生密切配合，积极组织开展各项工作。

暑期“三下乡”社会实践活动，我去了全国贫困地四川仁寿市高家镇土门村，使我真正做到受教育、吃到苦，把学习工作热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际行动，在奉献祖国、服务人民中成长成才。在农业调查中，我走访了一户农家，对他们的生活、经济、教育及思想观念等各方面进行了情况都作了详细的调查记录。虽然实践的时间只有短短的三天，但留给我的感触、带给我的思想认识却是深刻的、难以忘怀的。

首先，作为一名大学生，能够深入到农村这个基层中，走进广大劳动人民家中，去了解、关心他们的现状及变化，是极其难得的一次机会。虽然我也出生在农村，也多少知晓农村一些问题，但这样深入的去了解、去仔细调查还是第一次，通过这次活动，使我对“三农”问题有了更加透彻的了解。同时，我们在调查走访的过程中，也同农民群众打成一片，建立了一种纯朴的感情。此外，对于农村尚处落后，有待发展的现状，我们也进行了理论探讨与实际分析。最后得出的结论只有一点，那就是必须依靠文化知识，运用科学技术，多方面发展农村其它产业，才能将科学落到实处，才能解决农村的问题，使农业得到真正的发展，改变农村的现状。

其次，百姓思想观念的积极转变对我们的影响也很深。在我们的实践调查中，当我向他们了解当地政府为他们提供科技信息致富帮穷的渠道时，一位朴实的百姓对我说，：“政府只能给我们指导和帮助，致富的关键要靠我们自己，自己不努力的话，那也是空话”。淳朴厚道的乡亲有这样的思想，有这样的认识，这的确是他们经过摸索，通过实践所得来的经

验，是他们思想态度的重大转变和进步。致富的实现，只有在党的好政策下，在相关部门提供的各种便利条件下，通过自己的努力去真正改变自身的现状。对自己而言，能在学习的生活中积极的转变思想，运用有利条件为自己服务，做出自己的成效来，也正是我们所缺少的。我想，从他们身上，从他们的转变中我学到了许多东西，也感悟到了许多„„

整个实践活动是成功的。因为实践活动自始至终都得到了学校领导的高度重视，特别是带队老师提前做了精心部署，并就如何把活动开展的有特色、有意义作了明确的指示；活动期间，两位老师和我们同甘共苦，同吃同住，始终坚持在第一线，极大的鼓舞了同学们的士气。这些都为此次“三下乡”实践活动的顺利举行奠定了坚实的基石。

当然，活动圆满自始至终都得到当地父老乡亲的支持与配合。无论是农业调查，或是电影播放，做农活，抑或是鼓舞捐助，当地群众都热心的支持帮助我们，这也是活动顺利进行的重要因素。同时，实践队员们用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在短暂的实践过程中，我深深的感觉到 “三下乡”社会实践活动也磨练了我的意志，也培养了我理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。培养了我的动手能力，提高了我的劳动意识，增强了我服务祖国的决心，使我牢固树立科学发展观，践行社会主义荣辱观，促进和谐建设，具有重要意义。

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字

寒假时分，我们诚捧着勇敢而又热情的心，来到了吴川市石碇小学，开展为期十天的三下乡社会实践活动。火辣辣的太阳下，我们挥洒汗水、努力工作，与孩子们友好相处，收获了很多。感叹时光匆匆，十天一眨眼就过去了，而在这几天里，留下的美好回忆太多太多，也让我得到了成长。

我们的队名是绘翼社会实践队，含义为描绘臂膀，展翅飞翔，象征着我们全队伍对学生的希冀。整个队伍分为六个小组，分别是支教组、调研组、安全组、后勤组、宣传组、文艺组。我很荣幸当上了副队长，我负责监督的两个小组是支教组与安全组。由于从小就有教师梦，所以一直对支教组很是期待，而对于安全组，则是出于想消除安全隐患，保护整个队伍安全的想法。

下乡前，我们的准备工作比较繁杂，考虑的事情也很多。为了更好的准备工作，我们经常召集小组长开会，汇报通知、交换意见和提出建议，使得整个队伍的工作安排都相互联系、有条不紊。支教组作为一个较为重要的小组，前期工作也确实比较多，课表时间的安排需要与其他组的时间紧密相连。所以，与其他组做好协商工作尤为重要。在支教的课表安排上，由于缺乏交流和理解上的偏差，导致修改了很多次。对此，支教组也很是烦闷与苦恼，但即使遇到再大的麻烦，我们依然不会失去信心，出错了又再来一次，直到课表与其他小组的安排不冲突和符合各位队员的上课偏好。这次的课表安排问题让我明白在队伍里交流的重要性，只有做到了充分的交流，能让工作更顺利地进行。而对于安全组，我们的工作也不少。先是通过多次的飞信了解各位队员用药等相关情况，然后再确定一份可以顾及全体人员的购买药物的方案。另外，我们还通过网络学习了一些急救的方法等等，以应对不时之需。

来到石碇小学，我们便根据安排如火如荼地开展活动。原本以为课堂会进行地比较顺利，然而并没有。我们面对孩子们的调皮，不停地调整课堂内容；我们面对稍为枯燥的课堂，努力地调整气氛；为了让孩子们更喜欢课堂，我们在下课时分与他们交流，互诉心声。总而言之，开展支教活动需要我们的灵活应变，多点从孩子们的角度出发。另外，安全一直都是不可忽略的问题。在三下乡的时候，出现了几次疏忽，闯进了几个小混混，当时被吓到了，最后还好没有出现什么大问题。安全问题必须时时刻刻留意，每位安全组的组员都需要细心对待，才能把安全隐患降到最低。

此次三下乡，让我得到了很多的锻炼，让我学到了很多。这次的实践活动，也让我感受到了团结的力量和明白了工作上交流与细心的重要性。

❂ 寒假三下乡社会实践总结2000字