■ 我是一架飞机作文 ■
我有一架钢琴，它全身乌黑乌黑的，像一位穿着黑色礼服的绅士。我很喜欢它。
钢琴的四腿是枣红色的，底部有3个踏板，左面的是低音，右面的是高音，中间的是中音。在钢琴的腿下还有四个轮子，可以在平地上滑动。钢琴的上部还有一条金丝带，围绕着钢琴。
抬开上盖，里面写着钢琴的颜色及型号，还画着醒目的五线谱。上盖可以支起，也可以放下。钢琴怕暖气和油烟，暖气和油烟进到上盖里面，演奏的声音就会变音。抬钢琴时要小心轻放，不然就会磕伤疤。
钢琴是音乐王子。它成了我生活中不可缺少的一部分，我分外爱惜它，生怕它遭受到致命的打击，所以我使用它时都会小心轻放，过上一两天，我就会用专业的手帕给它擦去身上的灰尘和脏手印。
我喜欢那架像绅士一样的钢琴。
■ 我是一架飞机作文 ■
小编导语：这是莱特兄弟的故事的作文素材，关于莱特兄弟的故事有很多，小编整理了一些关于莱特兄弟的故事，同学们写作作文时可以使用。
多年前，—位穷苦的牧羊人带着两个年幼的儿子以替别人放羊来维持生计。—天，他们赶着羊来到—个山坡，这时，—群大雁鸣叫着从他们的头顶飞过，并很快消失在远处。牧羊人的小儿子问他的父亲：“大雁要往哪里飞?”“它们要去—个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像大雁—样飞起来就好了，那我就要飞得比大雁还要高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊!那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”
牧羊人沉默了—会，然后对两个儿子说：“只要你们想飞，你们就能飞起来。”两个儿子试了试，并没有飞起来。他们用怀疑的眼神瞅着父亲。
牧羊人说：“我飞给你们看。”于是牧羊人飞了两下，也没飞起来，但他肯定地说：“我是因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，就—定能飞起来，去想去的地方。”儿子们牢牢记住了父亲的话，并—直不断地努力。等他们长大以后果然飞起来了，他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。
梦想是前进的原动力，怀着梦想去努力，你的生命才会更有意义。实现自己的梦想，需要我们的不懈奋斗，没有随随便便的成功。
■ 我是一架飞机作文 ■
我有一架钢琴，它全身乌黑乌黑的，像一位穿着黑色礼服的绅士。我很喜欢它。
钢琴的四腿是枣红色的，底部有3个踏板，左面的是低音，右面的是高音，中间的是中音。在钢琴的腿下还有四个轮子，可以在平地上滑动。钢琴的上部还有一条金丝带，围绕着钢琴。
掀开键盘盖，便可以看到52个白键和36个黑键。在钢琴上从左面弹到右面，便可以听到从低音到高音的声音，发出的声音清脆、悦耳。
抬开上盖，里面写着钢琴的颜色及型号，还画着醒目的五线谱。上盖可以支起，也可以放下。钢琴怕暖气和油烟，暖气和油烟进到上盖里面，演奏的声音就会变音。抬钢琴时要小心轻放，不然就会磕伤疤。
钢琴是音乐王子。它成了我生活中不可缺少的一部分，我分外爱惜它，生怕它遭受到致命的打击，所以我使用它时都会小心轻放，过上一两天，我就会用专业的手帕给它擦去身上的灰尘和脏手印。
我喜欢那架像绅士一样的钢琴。
■ 我是一架飞机作文 ■
原以为天之涯，地之脚便是无限的尽头；原以为相去万里，欲见不能便是最大的距离。可谁知还有一种距离，虽然近在咫尺，每日相见，既无关山之隔，又无阔水之阻，却令人看不透，摸不到，想不明，猜不着，这便是心与心之间的鸿沟。
政治上的勾心斗角可谓尽人皆知，见了面一副笑脸，在背后耍奸使诈的大有人在。官场上的逢迎拍马比比皆是，做为墙头草随风倒的也不乏其人。楼上楼下，毗邻数载，见而不识，识而不知其名者亦随处可见。但究竟识什么让人与人之间的距离在相逢相遇之间又变得如此深不可测？
为什么庞涓可以陷害孙膑？为什么秦桧要陷害忠良？难道仅仅是锦衣玉食、权钱名位？佛家倡导四大皆空，难道真的只有淡泊红尘，才能消除人与人之间的距离，让大家坦诚相见？都说距离产生美，但眼前的种种又岂是一句不美所能概括的？！
那么，便搭一架心桥吧！在人与人之间，在心与心之间。虽相去万里，送一片鹅毛，也仍是礼轻情意重。人与人之间，纵使有再多的不合，岁月也会把它腐蚀得没有一丝棱角，那为何不从现在开始呢？
品一茗清茶，让淡淡的清香在温馨的空气中弥漫整个空间；饮一杯甘露，让自然的纯洁在香甜的味道中充满整个心房；搭一架心桥，让真诚的情感与放纵的思绪连结起每一道深沟，缩短每一个距离。
人之初，性本善，性相近，习相远——古人如是说。
肝胆相照，士为知己者死——古人所奉养的无距离的友情。
二桃杀三士的故事如果在没有距离的心之间或许也便不会发生了。坦诚相待便是真正的心桥。
如果真的有一天，人与人之间没有距离，没有隔阂，世界没有战争，没有杀戮，没有勾心斗角，没有尔虞我诈，或许这就是搭一架心桥的结果吧！
■ 我是一架飞机作文 ■
假如，我是荷兰的一架风车，我在那如同绿色的垫子的绿草地上，生活着快乐的生活。
如果，我是一架风车，风来了，我会快乐的转起来，风停了，我会安静地看牛羊吃草，看着一匹匹骏马奔跑。看着一朵朵美丽的花儿跳舞，牛羊为它们歌唱。
看！远处的一棵树在干什么呢？哦!原来，是被这精彩的表演吸引了，听，远处发出了什么声音——哗哗的响，哦！原来是一棵棵大树为这动听的歌声、优美的舞蹈鼓掌呢！
傍晚是安静的，没有歌声，没有掌声，只有无声的低地、沉睡的牲畜，远处还有几座灯在闪烁着微弱的光。有优美的舞蹈、动听的歌声，这就是真正的荷兰。
■ 我是一架飞机作文 ■
①上大学时校园里有一片柿林，柿子成熟时，又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了，诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个解馋。但学校明确规定：未经管理人员许可，严禁私自进入园内践踏花草、采摘果实，若违规将给予处分，并记入学生档案。这样我们只能望柿兴叹了。
③树上的舍友慌了，急忙从树上往下滑，然而已经迟了。守柿林的老者已经打着手电走到树下，树上的同学吓得不敢下来。老者缓缓地把手电照在树上，轻声说道：“别着急，慢慢下，当心别摔着！想吃柿子说一声，晚上摘柿子多危险，下来吧，别慌。等着我去给你拿架梯子。”老者很快拿来了梯子搭在树上，舍友踩着梯子稳当地下了树。
④我们规规矩矩站在树下等着他的`盘问，心都提到嗓门上了。毕业关头，在这个以纪律严格而著称的学校，违反校规无异于自毁前程。
⑤更糟糕的是校公安处的两个值勤人员听到声音后拿着电筒也赶了过来。一个拿出违规学生登记本，一个严肃地询问：“发生了什么事？是不是有人在偷柿子？哪个系哪个班的？叫什么名字？”老者抢在我们前面说道：“今晚闲着想吃柿子，就叫了三个刚下自习的学生帮我摘几个尝尝。”
⑥“不可能吧？摘几个柿子用得着几个包吗？肯定是你有私心，想拿到校外去卖。”值勤的人不容置疑地说。“不信你可以问问他们啊！”老者平静地说。我们__a__帮老者圆谎。值勤的人悻悻然走了。
⑦老者说：“孩子，回去吧，以后可别犯错误，前途要紧！”
⑧那天晚上我们在__b__中度过了一夜，总担心值勤的人会来调查。
⑨后来，我们在校园里再没见到老者的身影，听说老者被学校辞退了，回到了他那贫困的农村老家，原因是他私自在夜里偷学校的柿子到外面卖。那年7月我们怀着自责的心情顺利毕业了。但直到现在，老者的那句话还时常萦绕在我的耳边——“别着急，慢慢下，当心别摔着！”这充满温情关怀的话既维护了我们的尊严又揭穿了我们的浅薄。
⑩现在，每当我身边一些涉世不深的同事偶尔犯错误时，我就会想起老者，想起那个不寻常的月夜。
于是我也会不露声色地给这些稚嫩的心灵一架梯子，让他们从错误的泥沼里抬头走出来。因为他们和当初的我们一样还有漫长的路要走。
题目：
1．联系上下文，从下列词语中选择恰当的词语填在文中的空白处。（填字母即可）
2．第④段画线句能否删掉，为什么？
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3．第⑤段中写执勤人员的话一连用了四个问句，有何作用？
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4．如何理解本文题目“给人一架梯子”的含义？
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5．有人说文中的老者身为管理人员对“偷柿子”的行为包庇，这是一种放纵，你同意这种说法吗？谈谈你的观点。
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2．不可以，这句话为下文老者的行为，及我对老者的感激与愧疚之情做伏笔。
3．形象地写出了执勤人员气势汹汹的样子，和老者的善良形成对比。
4．既指那夜老者给我们的梯子；又指在人生路上帮助别人改正错误的行为和美好心灵。
5．示例：不同意，文中的我们是不曾涉世的学生，况且“偷柿子”的行为也并非大恶，而当时我们又处在人生的关键的时刻，所以老者的行为不能说是放纵。相反是一种善意的充满关爱的行为。（不设统一答案，言之成理即可）
■ 我是一架飞机作文 ■
亲爱的朋友：
你好，我们相伴一起走过了十个春秋，从最初的生涩到成为最亲密无间的朋友。现在咱们大概要分别一段时间，以前从未说过的话就都在这封信里了。
在遇到你之前，作为一架扬琴的我天天被困在琴行里。遇到你，我便搬了个新家——你的小屋。这让我们瞬间亲密起来，我眯着眼睛笑着了解着你生活的点点滴滴。
还记得咱们初次“打交道”时，你拿琴竹的小手总是一不留神就弹错，要么用力不均，要么击弦位置不对……一大堆的小毛病。看你满脸的惶恐与不安，我多么想拍着你的肩膀安慰你！
你弹琴的兴趣很高。每天晚上一回家就坐到了我的面前。按照程序先从音阶练起，你一脸严肃和认真地盯着琴弦，生怕弹错哪一个音。真要是一不小心弹错了，你便把小脸都皱起来自己和自己生闷气。这时我便偷偷地笑话你幼稚，却在看到你认真专注的眼神时收起笑容，我真想和蔼的拍拍你的肩膀，“没关系，下次注意点！”
还记得你第一次带我去比赛。那时的你还是最小的选手，也是里面最紧张的一个。你紧紧攥住琴竹的手心渐渐潮湿，闭着眼睛，口中念念有词，一遍又一遍背着早已熟悉的谱子。又忽然睁开眼睛，目光在琴面的各个击弦处停留，离开……还未上台，你大概在只有我和你的世界里演奏无数遍吧！
琴竹落下的那一刻，华丽的乐曲从击弦的瞬间流淌开来，如同江水般将名作“紧张”的大石块卷走，你自信的挺直了腰板儿，望着台下，沉浸在乐曲中的观众，嘴角露出灿烂的微笑……等你领奖时，看到你眼中的兴奋和热情。你知道吗？我真为你骄傲！
十年的时光转瞬即逝，从3岁半到13岁半，我看过你孩童时无忧无虑的笑容，也看过现在台灯下奋笔疾书的脸庞；从小孩到少年，你丢弃了许多不成熟的小习惯，有了和大人一样的责任和担当……我很幸运，记录了你成长的十年，让我也可以自豪的对家里的那群新朋友说，“我见证了你的整个童年！”
临近中考，我们相处的时间会越来越少，但我知道，无论多久，再相见时，一个眼神，一个动作，你的心意我全知晓。
“Hi，朋友。好久不见！”
你亲密的朋友——扬琴
xx年11月28日
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在我小时候，母亲就培养我弹钢琴。从小时候到现在，钢琴，已经让我得到不少荣誉。但在得到这些荣誉中，也得到了母亲沉默的眼神，焦急的嘴，疲惫的双眼，还有我那被母亲用小木棍打红的双手……随着时间的流逝，这些已经模模糊糊了，但有一件事我一直难以忘怀！
双休日学完钢琴后，母亲接我的时候问我：“女儿，学得怎么样啊？学新曲了吗？弹得好吗？老师表扬你了吗？”……我不耐烦地说：“学的一点也不好！老师批评我了！”“为什么，你在家练得不是挺好吗？”母亲又一次地问。我说：“哎呀，不好就是不好，什么怎么了！”母亲开始沉默了，眼神也变得忧郁了。我知道我过分了，我的眼睛也湿润了……
回家后，我想了一遍又一遍，觉得母亲的话来自“爱”，而我的话语把这份爱打碎了，我应该向母亲道歉。想到这儿，我马上走到母亲身边，内疚地说：“妈妈，我错了，我不应该那样吼你，对不起。”妈妈的眼神变得欣慰了，说：“孩子，你懂事了，知道做错事后主动承认错误了。我们现在开始练琴吧！”我爽快地答应：“好！”
母亲爱我，所以才管我；母亲喜欢我，所以才说我。每当我看到母亲那欣慰的眼神，我就好开心。母亲，我想对你说一句悄悄话：那首曲子是我如今弹的最熟的一首曲子。
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我的生日到了，生日当然少不了生日礼物，面对数不清的生日礼物，我还是最喜欢郑一鸣送的一架拼装飞机。
这架拼装飞机的包装十分之酷，光看飞机的成品就恨不得马上拼好，但想要获得成果，就必须得付出努力，于是我们便开始组装飞机了。
首先，我们得先做好飞机的底部。从平面图看，底部看似只由几块板块就完成了，可实际却一点也不简单。必须要在千块零件中找出最大的几块，与最小的几块才能拼装成功。废了大半个小时的劲，底部终于完成了。然后就是机身了，它是飞机中最复杂的一部分，由n个零件组成，十分难拼。但是我们依然不放弃，一起寻找零件并组装，这不，终于完成了。接着我们开始做引擎，它看似矮小，确是生活中飞机不可缺少的一部分，在拼装飞机中也一样，引擎的拼装必须要协调才能完成。引擎拼完了，最后那就是飞机中的机翼，机翼是飞机中最不可缺少的，如果没有它，飞机根本飞不起来，所以我们更显得认真了。终于，在我们的配合下，飞机终于组装成功了，这多亏我们的配合成功呀！
飞机拼装完了，更体现了合作与配合是多么重要，只有我们团结一心，才能取得最终的胜利！
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A．小说借梯子为道具，通过父与子两个人物的对话，传达了这样一种思想观念：人对人的认识必须是防范和信任共存。
B．这篇小说没有塑造典型环境中的典型人物，爸爸和儿子只不过是两个道理的传声者，就如相声里的甲、乙两个角色，因为微型小说不要求要素齐备。
C．写儿子在梯子上，爸爸却让他长时间地站在上面听自己讲故事，这一情节不真实；还不如让儿子跳两次，既可避免拖沓，给儿子的教训又更深刻。
D．父亲讲述的那个儿子是一个勇敢的儿子，父亲的儿子是一个胆怯的儿子，两者构成鲜明的对比，有力地突出了主题。
E．小说主要以儿子上梯子、在梯上、下梯子构成故事情节，充分体现了微型小说的选择材料和剪裁材料的一个突出特点：时间跨度小，写典型的生活横截面。
B人物、立意、情节是构成一篇小小说必不可少的“三要素”；
C“这一情节不真实”评价错误，违背了小说创作原则；
（2）小说中的爸爸具有怎样的.性格？请简要概括。
答案 爱儿子；善于抓住时机，巧妙地教育儿子；是一位具有难得的理性的爱的父亲。
（3）文中写到了哪几种花？分别简析其作用。
答案 墙头上的野花：在交代事情的起因；笑声像牵牛花吹出来的：生动地描绘出儿子笑声的欢快和开心；所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上：形象地描绘出儿子的灿烂笑容，表现其内心由惊惧转为欣喜的变化和对爸爸的感激之情
（4）文中的爸爸先说：“我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，就更不必说了。”后来又说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”你对其中的哪一方面有较深的理解，请说明理由。
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我在一个军营里生活，有时在天空快乐的翱翔，有时在地上傻傻地呆着。
有一天，一个长着长长的脸的空战队队员来驾驶我了。 我从他嘴里听到，我要去跟踪美国侵略我们领空的的侦察机，我就和我的同伴责无旁贷地冲上了天空。
在蔚蓝的天空，我看见一架比我大好多的飞机，底下还有一个圆盘子。我想，它一定是美国的侦察机，想完，我急忙上去阻拦。那架飞机仍不停下来，反来撞我，我急忙转身，躲过了它的翅膀，就又靠近了他。可他那该死的尾翼打住了我的翅膀，我就一头载进了大海里，不省机事了。我那勇敢的主人也葬身海底。可是，我又做了一个梦，梦见我和我的主人都成了英雄，不由得甜蜜地笑了。
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①上大学时校园里有一片柿林，柿子成熟时，又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了，诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个解馋。但学校明确规定：未经管理人员许可，严禁私自进入园内践踏花草、采摘果实，若违规将给予处分，并记入学生档案。这样我们只能望柿兴叹了。
②机会终于来了。一个周末的夜晚，上完自习课后，整个教学楼熄灯了。我们三个舍友想，柿林的管理人员应该回家了，我们可以乘机偷柿子解馋。很快我们找来了手电筒，明确了分工：一人在园外负责看人，一人上树摘柿子，一人在树下接。不到一刻功夫我们的包里已装满了柿子。突然放风的舍友喊道：“快下来，管理人员来了，快撤！”
③树上的舍友慌了，急忙从树上往下滑，然而已经迟了。守柿林的老者已经打着手电走到树下，树上的同学吓得不敢下来。老者缓缓地把手电照在树上，轻声说道：“别着急，慢慢下，当心别摔着！想吃柿子说一声，晚上摘柿子多危险，下来吧，别慌。等着我去给你拿架梯子。”老者很快拿来了梯子搭在树上，舍友踩着梯子稳当地下了树。
④我们规规矩矩站在树下等着他的盘问，心都提到嗓门上了。毕业关头，在这个以纪律严格而著称的学校，违反校规无异于自毁前程。
⑤更糟糕的是校公安处的两个值勤人员听到声音后拿着电筒也赶了过来。一个拿出违规学生登记本，一个严肃地询问：“发生了什么事？是不是有人在偷柿子？哪个系哪个班的？叫什么名字？”老者抢在我们前面说道：“今晚闲着想吃柿子，就叫了三个刚下自习的学生帮我摘几个尝尝。”
⑥“不可能吧？摘几个柿子用得着几个包吗？肯定是你有私心，想拿到校外去卖。”值勤的人不容置疑地说。“不信你可以问问他们啊！”老者平静地说。我们__a__帮老者圆谎。值勤的人悻悻然走了。
⑦老者说：“孩子，回去吧，以后可别犯错误，前途要紧！”
⑧那天晚上我们在__b__中度过了一夜，总担心值勤的人会来调查。
⑨后来，我们在校园里再没见到老者的身影，听说老者被学校辞退了，回到了他那贫困的农村老家，原因是他私自在夜里偷学校的'柿子到外面卖。那年7月我们怀着自责的心情顺利毕业了。但直到现在，老者的那句话还时常萦绕在我的耳边——“别着急，慢慢下，当心别摔着！”这充满温情关怀的话既维护了我们的尊严又揭穿了我们的浅薄。
⑩现在，每当我身边一些涉世不深的同事偶尔犯错误时，我就会想起老者，想起那个不寻常的月夜。
于是我也会不露声色地给这些稚嫩的心灵一架梯子，让他们从错误的泥沼里抬头走出来。因为他们和当初的我们一样还有漫长的路要走。
阅读题目：
1．联系上下文，从下列词语中选择恰当的词语填在文中的空白处。（填字母即可）
2．第④段画线句能否删掉，为什么？
_____________________________________________________
3．第⑤段中写执勤人员的话一连用了四个问句，有何作用？
_____________________________________________________
4．如何理解本文题目“给人一架梯子”的含义？
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5．有人说文中的老者身为管理人员对“偷柿子”的行为包庇，这是一种放纵，你同意这种说法吗？谈谈你的观点。
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2．不可以，这句话为下文老者的行为，及我对老者的感激与愧疚之情做伏笔。
3．形象地写出了执勤人员气势汹汹的样子，和老者的善良形成对比。
4．既指那夜老者给我们的梯子；又指在人生路上帮助别人改正错误的行为和美好心灵。
5．示例：不同意，文中的我们是不曾涉世的学生，况且“偷柿子”的行为也并非大恶，而当时我们又处在人生的关键的时刻，所以老者的行为不能说是放纵。相反是一种善意的充满关爱的行为。（不设统一答案，言之成理即可）
解答阅读理解题阅读是基础。有些同学不论是在平时的练习中还是在考场上，对出现在自己面前的选文总是没有耐心仔细阅读，一目十行之后提笔就答题，其准确率可想而知。记住，浮躁是答题的大忌，你必须静下心来，将你面前的选文通读两至三遍，这时你方能去解答文后的试题。通读之后，该文的文体、大概内容在你的脑海中应有个初步印象。
同我们学习理化学科一样，基本概念的掌握在语文学习中也是非常重要的，有些同学由于对知识点的把握不牢固，常常会弄出张冠李戴的笑话。
当问到这篇说明文选段采用了何种说明顺序时，有的同学回答采用了“总——分”的顺序，这显然是将说明顺序和说明文的结构混为一谈。如果你概念清晰，起码在回答问题时能找到正确的切入点。问到表达方式，你会知道在议论、抒情、记叙、描写、说明中进行选择；提到记叙文的记叙顺序，你会知道答案必在顺叙、倒叙、插叙、补叙之中；谈到议论文的论证方式，那定是立论、驳论二者选一。如此一来，似乎不知如何做答的简答题也简化成了选择题，答题的思路更加清晰。当然，语文学习中的基本概念远远不止以上列举的几种，它需要同学们在平时的学习中有意识地去发现，去积累。采用知识卡片，将平时学到的基本概念记录下来，不失为积累的一种好方法。
三、将问题带回文段中再次阅读
在解答试题时，我们不妨将问题带回文段中，在反复阅读之后，答案有时会清晰可见。同学们会发现，很多时候我们可以用文中的原文加以做答，这样做的好处是不言而喻的，原文的语言有时比我们自己组织的语言要简练、明确、生动。因此，学会在文段中寻找有用信息，是阅读能力中最基本的能力，当遇到考查“这”、“那”、“它”等代词的指代作用时，我们可以用自己所寻找到的答案去替代这些代词，看看文段是否说得通，衔接是否恰当，以此检验答案的正确性。同学们还可以用铅笔将文段中提出问题的句子勾画出来，以明确问题的所在，增强答题的针对性。另外，学会在文中抓中心句，抓关键词也是至关重要的。
任何学科的学习都有一个从量变到质变的过程，没有一定量的积累又从何而来做题时的得心应手？因此，要注重平时对阅读理解能力的训练，如同英语学习中强调语感，你也会在语文学习中发现一些规律。
以记叙文为例，记叙文的结尾若是一个议论文段，其作用常是点明文章中心，升华文章主题，在写法上可以称之为“卒章显志”。同样，在记叙文中，若问到文段在结构上的作用时，如果文段在文章的中间部位，你可以从承上启下的过渡作用中去思考。当然，答案并不是唯一的，需要结合具体情况加以分析。同学们不妨在平时的练习中选取一些有重、难点分析的参考书，最重要的是做完习题之后的反思，尤其是自己做错的题目，一定要好好想想自己到底错在何处，而不是简单的对完答案就了事，这样你才能得到事半功倍的效果。有了一定量的积累，再加上你的耐心揣摩，考场上的游刃有余也就不难做到了。
■ 我是一架飞机作文 ■
我是一架钢琴，自从七年前我来到小主人家里，便成了一个大忙人.
为了丰富小主人的课余生活，他妈妈买下了我.我的'小主人第一次看到我觉得挺新鲜，在我身上东摸摸，西摸摸，弄的我痒死了.他翻开琴盖，我的“庐山真面目“便露了出来.他好奇得用瘦瘦的小手按下了一个键盘，响亮的音符在整个房间回响，小主人立刻露出欣喜的神情，从此，他好我结下了不解之缘.
小主人刚开始学琴时，每天都要坐在我旁边，翻开曲谱，一个音一个音地练习起来，还不时高声唱道：“do，re，mi，fa“.
时光如箭，转眼间，小主人上小学了，他也更喜爱我了.由于他对我的青眯，使我每天都要耗费许多“体力“，日复一日，年复一年，我的创伤越来越重，终于“病倒“了.小主人见我“生病“，顿时心急如焚，急忙请来一位“医生“-调琴师为我看病.调琴师打开我的腹腔，为我找出了病根.原来，我的弦由于长期磨损，壮烈牺牲了!“医生“给我换上了几根新弦，我又变得精力充配了.
最令人感动的是小主人四年级时参加“富康“杯钢琴赛那回.为了取得好成绩，他准备了好几首高难度的乐曲，勤学苦练，虽然已经弹地很熟练了，但他还在不停地弹.最后，他夺得了第四名.
现在，我的工作负担越来越重，但小主人取得好成绩，也算对我莫大的安慰.嘘，小主人又要练琴了，我也该工作了，再见!
■ 我是一架飞机作文 ■
假如我有这样一架纸飞机，
我要带着她，
飞上蓝天，
摘下一朵白云。
假如我有这样一架纸飞机，
我要带着她，
飞上银河，
摘下一个太阳。
假如我有这样一架纸飞机，
我要带着她，
飞上银河，
摘下一个月亮。
假如我有这样一架纸飞机，
我要带着她，
飞上银河，
摘下一颗星星。
我要把白云做成棉袄披在她的身上，
把太阳做成大火炉送给她取暖，
把月亮做成一张床送给她睡觉，
把星星做成最美的礼物送给她。
你如果想知道她是谁？
请你翻开童话书，
问一下安徒生爷爷 ，
他就是卖火柴的小女孩。
■ 我是一架飞机作文 ■
“——尖尖的脑袋，方方的尾巴，两侧张着三角翼。”同学们，请你们猜一猜我是谁？学过《航天飞机》这一课呀，你们就知道我是谁啦。
告诉你们吧，我是航天飞机也称“空间穿梭器”。我是火箭、飞机、和飞船三位一体的结晶。瞧，我的样子可威武啦。长着这样的装备（开头介绍的）使我飞行的速度很快。我每小时能飞行２万多千米，可以连续飞行30天不用补充燃料。从地球到月球一个来回，只要29个小时。我既具有火箭推动力量大的优点，又有飞机那样能够返回地球的能力，同时还能在地球轨道上像飞船那样运行。我的用途可广泛了：我可以把人造卫星、太空实验室发射上天，送到轨道上去；能带仪器在空间做各种实验；还能把病人送到空间医院治疗。
我厉害吧，下次你想去太空的话，就找我吧。
■ 我是一架飞机作文 ■
每当我看见天空上来来往往的飞机，我就想有一天假如我是一架飞机，在天空上自由自在的飞翔，那该有多好啊。
假如我是一架飞机，飞到了遥远的英国，我一定把那里最好的披萨带到我们亲爱的祖国，让小朋友们吃到最好吃的披萨。
假如我是一架飞机，飞到武器发达的日本，一定要把日本的好武器带到中国，让中国不受到其他国家的侵略让我们的祖国更加强大。
假如我是一架飞机，飞到了宽阔的大海边，一定要感受到凉爽的海风。在铺上一张大网，把海里的大鱼、大虾、海藻、贝壳……都老上来，跟我敬爱的老师和亲爱的同学一起分享。
假如我是一架飞机，无论哪里发生了地震，我都第一时间飞到那里去。我要带上一些生活用品去那里帮助他们。帮他们重建家园，过上幸福美好的生活。
假如我是一架飞机，我一定要带上我的家人去环游世界。让他们开开心心的度过每一天。
■ 我是一架飞机作文 ■
和医生吵一架
妈妈带我去医院看病，医生在我的.挂号本上写上10号，等了好久，15号却比我们先轮到了。
妈妈进去找医生说，医生叫我们到外面排队去，说话态度有点凶。妈妈发火了，“为什么到外面排队，我们是10号，现在都15号了，干嘛要我们到外面排队？”不管妈妈怎么说，医生就是反复说要到外面排队，到外面排队去。两人越吵越生气，争执不下。
后来，那个医生烦起来了，居然把我的挂号本撕了，妈妈气得将他键盘上的几个键弄坏了，医生就把妈妈的包拉来拉去，说：“包放着，赔钱！”“干嘛赔钱？谁叫你把挂号本撕了，活该！我就不赔，再说干嘛要到外面排队，我明明是10号，现在都到15号了，那这个10号写着有什么用，看看的啊！”……
两人越吵越响，门外引来了许多人，连保安、护士也来了，两人最终还是没有吵出个结果，妈妈还报了警，眼看3：00快到了，我还要赶去学中国画呢？妈妈就打电话叫爸爸过来接我。在路上，我提心吊胆，怕妈妈会不会出事，我上课也没心思了。
等到下课，我赶紧问爸爸：“妈妈呢？”爸爸说：“在牢里呢？过五天才回来。”我着急得哭了，这个医生太霸道了，明明是自己做错了事，还怪妈妈，“那妈妈在哪个牢里？”“在你们学校那边的，你要不要打个电话跟妈妈说几句话，等下我们去看看她。”我连忙打电话，“妈妈！你在哪里？”“我在家里啊！”我气着对爸爸说：“你竟敢骗我，说妈妈在牢里，害得我白哭一场！”“谁叫你这么笨，上了我的当。”
回家后，妈妈说：“其实我根本就没事，警察只是叫我们自己解决。”我这才松了口气。这个医生真霸道，而且态度也不好，我建议医院要处罚他一下。
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