⌑ 人多力量大作文 ⌑
一天，我做完作业后，闲着没事做，就到蚂蚁洞前观察蚂蚁，看看蚂蚁是不是像书中说的那样——团结力量大。于是，我先把一块面包放到蚂蚁洞前，静待蚂蚁出洞。
看——蚂蚁出洞了，先是一只蚂蚁闻到香味出来了，接着那只蚂蚁走到那块面包前，似乎想要把这块面包抬到洞里去，可只凭着自己的力量是不够的呀，于是，这只蚂蚁又回到洞里，集齐它的所有兄弟，接着，几十只蚂蚁一起出洞了，紧接着，有的蚂蚁抬前面，有的蚂蚁抬后面，可是，还是抬不动，于是，蚂蚁们聚集再一起，商量出了一个好办法——直接在这里吃了算了，说干就干，蚂蚁们纷纷爬到面包上，一起啃面包。啃了一半后，蚂蚁们又从面包上爬下来。再齐心协力一块把这半块面包搬回洞里去，做它们的晚餐。然后，它们再从洞里爬出来。想在看看还有没有食物。这样，它们冬天的食物就不用愁了。可是，他们再怎么找，还是找不到食物。只是在外面留恋刚才那块面包的香味。
是啊，“兄弟齐心，齐力断金”只有齐心协力，团结一心，才能战胜困难，才能成功!
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一个晴朗的早晨，小蚂蚁小红出来散步。
走着走着，远处随风飘来一阵阵香味，走近一看，好家伙，原来是一根大骨头！小红一边流口水一边心想：全家都饿了很多天了，要是把这大骨头搬回去，大伙儿一定会高兴坏了。
小红使出浑身的力气，这里拉一拉，那里推一推，可是大骨头纹丝不动。她想一个办法：我去叫大伙儿一起来不就行了吗？
于是，它把兄弟姐妹和七姑八姨们一一叫来，大家动手，大骨头很快就搬回了家。
通过这件事，小蚂蚁小红真正明白了人多力量大的道理。
⌑ 人多力量大作文 ⌑
自小，就听着老人们说“人多好办事”，似乎人多了，办事效率就高了，还有我们常常宣扬的“人多力量大”，但是事实如何呢?凡事都是一分为二的，绝对的好或绝对的坏都不符合辩证法。
人们的绝大多数行为都发生在群体之中，若干的个体相互影响、相互作用、相互依存形成了人群的集合体。我们俗称的“人多力量大”是基于群体的有利特征来说的，因为群体成员与其他人一起工作、活动时，可以消除单调、沉闷的心理状态，激发个体工作及活动动机，提高工作和活动的效率。但是，从另一角度讲，“三个和尚”却是一个反面的例子。所以说群体的工作以及活动效率不能单从规模上判断,“社会惰化”效应说明群体规模增大到一定的限度时，群体成员的异质性有所增加，每个成员多付出的努力相对来说越来越小。
此外，群体在不同的情境下，群体的构成要求也是不同的。在完成简单任务或机械性、重复性、常规性的工作时，同质群体的效率较高;而在完成复杂任务或内容多变、高度非常规性工作时，异质群体的效率更高。当然，高效率的前提都是成员在对待重大事件、原则性问题上的基本观点、信念、价值观等必须保持一致、统一。
群体力量的大小，还有很多因素的制约。例如生活中的“随大流”行为就是一种常见的从众行为，在群体的压力下，成员会改变自己的观点，态度，放弃自己的意见，采取与群体中大多数成员相一致的意见和行为。这会影响整个群体的发展。
在群体决策方面，群体决策往往劣于个体决策。在解决同一问题时，群体决策一般总是比个体决策更费时间、成本更高、决策反应速度更慢，还容易引发内部冲突，议而不决，从而使决策效率较低。而且在决策过程中易产生“从众思维”现象，成员随声附和，在表面“一致通过”的情况下，强行通过不正确的决策，仓促作出错误的决议。另外迫使在压力下产生的从众行为，有可能使个体的积极性受到挫伤、正确的言行受到压制甚至遭到打击。从群体的工作效率来看，群体的力量受很多因素的影响，如群体凝聚力和群体士气。在一般情况下，凝聚力强的群体比凝聚力弱的群体更有效，但是群体凝聚力的强弱与群体生产率的高低并不一定是正相关关系，群体凝聚力对群体生产率的作用还要受到群体目标、态度、群体规模、群体规范等因素的影响。群体士气是指群体成员愿意为达到群体目标而积极进取、顽强奋斗的精神状态和对群体感到满意、乐意成为群体一员并协助达成群体目标的态度。然而，群体士气与群体工作效率也并不是成对应的线性关系，也就是说，士气高，工作效率并不一定高;士气低，工作效率也并不一定低。不过高昂的群体士气是提高工作效率的一个不可缺少的必要条件。
所以我们在认识“人多力量大”这个话题时，我们要总和考虑多方面因素，贴合实际情况，不能以偏概全、一概而论，要辩证的看待，实现人多力量大要在一定的环境和条件下。因此，人多并不一定力量大。
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11、伸手拿起一张纸，手拉手是一个干净的环境；弯着腰种下一棵树，风把木头连上是森林；转回去并关掉电灯开关。一点点的光是能量的延伸。团结的力量改变了世界，让我们更快乐。值此国际人类团结日之际，我们同心协力建设美好家园。幸福就在我们的手中。
12、团结是一盏明灯，照亮我们前进的道路；团结是一阵风，吹走我们的困难和痛苦；团结是一首歌颂我们成功喜悦的歌。
13、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结就是力量。团结是智慧！团结，泰山，团结成奇迹！团结是坚不可摧的！值此世界人类团结日，愿全人类团结起来，同疾病、癌症、黑洞和外星怪物作斗争，让科技的和谐之歌永远在蓝色星球上奏响。
14、热血写一份爱，手拉手唱一份情，携手共建和谐家庭，团结友爱使世界消失战争弥漫和平。值此人类团结、爱和理解国际日，我们的生活更加光明和幸福。
15、没错！只要全国人民团结一心，祖国的明天一定会更加美好；只要全国人民团结一心，祖国昨天的悲剧现象就不会发生；只要民族团结一心，祖国就会走向国际社会，走向真正的辉煌！
16、我们每个人都是一根散落的弦，天使的翅膀用团结的胶水把我们一个个编织起来，凝聚成一股永恒的力量，我们可以在一起演绎生命的音乐精神。值此国际人类团结日之际，让我们携起手来，把互助化为桨，把互敬互爱化为河，用团结的力量，驶向我们美丽的家园。
17、火是高的，团结就是力量，团结就是力量，团结就是力量，团结就是力量，一切都显示出团结的神奇力量，团结是红军两万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。
18、不仅人类学会了合作，即使是很小的蚂蚁，当它们找到食物时，也学会了合作。他们是如此的小，他们可以携带比他们自己大很多倍的东西。体现了团结协作的精神。
19、团结就是力量，在各方面都需要团结。我们这个大家庭需要团结起来，才能散发出更美丽的光彩，团结中合作是不可避免的。
20、一滴水不成海，一棵树不成林。一个灵魂可以化黄土为金。值此国际人类团结日之际，让我们团结起来，消除贫困，实现共同繁荣。
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20xx年5月6日
星期五
天气：雨
人多力量大真实感受
今天第三节课是体育课。本来老师不同意我们下来体育的，可是我们不听老师的话，还没上课就已经排好队了。因为老师说过，如果是体育课的话铃声一响就赶紧排队，不然老师就走老师的。老师说的话我们都记在心里，所以我们先下来了。老师无奈的下来组织我们做活动，刚刚报完数后，校长就走过来对我们说：“去帮忙搬柴火。”我们先是吃了一惊，过后男同学们高声呼叫了起来，异口同声的说：“我去，我去！”
王老师还没开口说话我们女生一个都不敢动，可是男生却大吼大叫，这可把王老师气坏了，王老师发起怒来比一头牛还可怕。我们女生看到后把腰杆都挺得直直的。男生都不知道是怎么回事，还在吵，只有一个新同学不吵，因为这个同学有点内向。
老师看到我们女生一点儿不吵就只叫男生去帮学校搬柴火，我们女生随便玩。
我们一直以来只对接力赛感兴趣，我们叫老师给我们几个当裁判。
“预备跑！”我们听到这句话后不由得紧张起来。而第一棒跑的人更是紧张，而且还得用力的向前跑，都在为自己的组争一口气。
静寂的操场上热闹起来，欢呼声，鼓励声，响成一片。
跑累了，我们就在花坛上休息，不用躺下，这样一个靠着一个的肩膀就行了。而男生却在费力的扛着柴火呢！休息后了，我们打算去看看男生们搬柴火，顺便去讽刺一下他们。
可是到了那里，看到男生们都在认认真真的搬柴火，没有一点争吵。这是我第一次看到他们是那么团结。当柴春艳正要按照我们说的去做的时候我情不自禁的阻止了她，说：“你看男生多么团结，我们也不应该去讽刺他们，应该去帮帮他们，难道不是吗？”柴春艳听了我的话后，恍然大悟说：“嗯！说得有道理，我们应该去帮帮他们，全班同心，其利断金嘛！”
说罢，我们二话不说的上前去帮他们，而他们也帮我们。
老师看见这一幕后，嘴角漾着一丝微笑……我们看到老师笑后我们也甜甜的笑了起来。
希望你们看了我的这篇作文后能够有所感悟吧！
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放慢脚步，拉紧绳子，保持平衡，大家听我的口令一二一，一二一，好，稳住咦，是哪里传来的声音？原来是小记者们正在龙湖恒丰农场开展亲子运动会呢！
瞧，草坪后树林前的小房子里正在玩笸箩运瓜的游戏。第一组比赛结束，该轮到我们大显身手了，只见怡涵爸爸拿着绳子与我们一起参赛，大家都集中注意力死死地盯着笸箩筐上的瓜，所谓的瓜其实就是充气皮球。我们的眼睛丝毫不敢移开那颗瓜，好像笸箩筐上的瓜是一摔就碎的瓷娃娃，看着它不停地摇晃，自己的心也愈来愈不平静，一直害怕瓜忽然间掉了下来。我手里紧握着笸箩筐边的绳子，小心翼翼慢慢地走着，只听站在一旁观看的别组队员纷纷议论：这组同学真厉害，我们不能让他们超越我们，瓜快掉下来，掉下来！我心里一惊，手一抖，那瓜还是不听话，真掉啦！别慌，从头再来，稳住，稳住一个声音从我耳边响起，伴随着整组队员快速返回起点，我们重新出发了
我们的组员慢慢向前方目的地发起进攻，我扯紧绳子，把绳子拉到最紧，终于到了放瓜的时候，怡涵爸爸发号施令：来，绳子拉好，往下蹲，慢慢蹲下，紧拉绳子倾斜放瓜，对对对，就这样，成功啦！我心想：太棒了，还剩最后两个瓜，挺住，加油！有了前面三颗瓜的实战经验，最后两个瓜的运送也是如鱼得水！不过多久，我们组成功完成挑战，用时三分十七秒，全组队员沉浸在胜利的喜悦之中。
一场看似简单的挑战，却凝聚着团队的力量，每件事情做下去终有意想不到的结果，克服困难，扬帆启航奔跑吧，小记者们，对未来的无限憧憬，乘风破浪，迈步向前！
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今天晚上我在补习班上早早的把作业做好了，我看见郑嘉露在做劳技课的作业，看见她这么忙我也帮她了。
原来她是要做一个手工小包她先找来了一个放蝶片的盒子为了给盒子装饰我们找来了一些皱纸剪成一条条的然后
再搓好在，用搓好的绳子编成一条条的麻花辩再粘到盒子上去，做法虽然简单但是要做完不是往往两个人可以做
的好的所以我们必须多找一些人来和我们一起编，没过多久我们就顺利的找来了七个人。开始分工了两个人搓绳
3个人编绳，1个人帮编的人拿绳。没过多久5根绳子就编好了但已经8点53分了。
虽然我们还是没有在晚上全部编完但还是比1个人编的好，这让我明白了人多力量大的道理，一个人的力量是
大不过许多人的力量的。第2天我们还是帮她完成小包。
这次的事让我明白了朋友的重要性如果你没有朋友就没有快乐，因为他们会给你带来快乐和温暖也会在你沮丧
时来给你像亲人似的温暖和安慰让你不要灰心有时他们会给你带来快乐和分享快乐，也会在你须要他们的时候来
帮助你。
你可想过一个人要是没有朋友是多么的孤独和寂寞呀
。
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又是一堂政治课，我们的计划是分组讨论问题，然后课结束之前将讨论结果上报。由于一堂课说过了主题和要求，所以这一堂课我们分了一个组，便开始讨论。没想到在讨论之间就出现了问题，老师在隔壁班将全班分成8组人数正好，可是由于我们班比隔壁班多2人，这样就造成了有两个没有组可加，这事正好落到了我的头上。我们俩跑遍了全班却居然没有一组愿意加入我们，均以“人数太多了，你们换一个组吧”等借口拒绝了。哼，他们难道没听说过“人多力量大”这句俗语吗？一气之下，我们俩决定摊开白纸，自成第“9”组，和剩下八个组分庭抗礼。
由于我们有着人数的劣势，我们俩便更加紧工作，不久便想了不少意见。我想我们可能还有不足，便决定到其他组去看看，“借鉴借鉴”。没想到剩下的几组却乱得不可开交，一组的同学因一个学术问题争得不可开交，都快打起来了；还有的组的组员各聊各的，组长虽禁止却毫无效果。我再绕到刚才把我“婉言”拒绝的组，哈哈，他们啊在讨论问题啊！研究报告案上空空如也，他们讨论魔兽讨论得欢呢！不带我们是因为人数过多啊，是欺负我不懂游戏吧。
终于，一堂课过去了，我们也填完了研究报告，交了上去。只见有的组正在奋笔疾书，有的组正抓耳挠腮地想要完成学案。一片慌忙景象。第二堂政治课，老师表扬了我们俩，说我们虽然人少，但是许多见解是十分独到的，不像有的组，报告都是糊出来的。我又想，为什么“人多力量大”这句话又不对了呢？俗语经过千百年的磨炼与检验，应该都是颠扑不破的真理呀！一般地，人多肯定力量大，但是人多有着难以管理的问题，若是人心不齐，或是主导方向不对，人越多，造成的问题也越大。
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一天早上，风和日丽，小蚂蚁出去散步，它在草丛里看到了一根骨头，它很高兴。
小蚂蚁自言自语道：“这么大的骨头，我要把它搬回家。”它先把骨头推一推，可是推不动，它又拉了拉骨头，但是骨头太大了，它也拉不动，然后它便回了家，它喊了它的小伙伴们一起去搬骨头。它们排成两队，每个小蚂蚁都举起手来，把骨头扛了起来，一个个嘴里喊着“嘿咻”“嘿咻”，到了家，把骨头放下来，它们终于可以喘口气了。
“谢谢你们帮我搬骨头。”小蚂蚁对大家说。
大家异口同声地说：“不用谢！”
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“太好了！太好了！”爸爸送了我一盒我期待以久的积木，我高兴极了。顿时感觉心花怒放。于是我就闪电般地跑回家拼积木了。
正当我拼地起劲时，我的表妹粗鲁地走了进来，大声地说：“我能和你一起拼吗？”我心想：我的小表妹一定会捣乱的`。于是我就说：“你就在旁边看吧！”她不得不说：“好吧！”然后无奈地坐在旁边。拼着拼着，我突然觉得自己一个人拼很累，就想起了一句话——“人多力量大。”于是我就叫：“表妹！你还是一起拼吧！”。表妹连蹦带跳地说：“太好了！”。于是，我就和表妹迫不及待地开始拼了，我一边接过表妹给的积木，快速地用手把积木拼上去。表哥看见了也来帮忙，他左手拿着说明书一边看，一边用右手来指挥，而我负责把积木拼上去。
现在大家都有活干，抓的抓，指的指，拼的拼，找的找。找不到积木时抓脑袋，不知道拼哪时伸懒腰，拼好了部件就咧嘴巴……
我们的拼装速度越来越快，人多力量大果然如此我们三个人轻松了很多。没过多久就拼好了，我们高兴地看着我们拼好的玩具，开心地笑了。“人多力量大”这句话真是太有道理了！
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一个晴朗的早晨，小蚂蚁小红出来散步。
走着走着，远处随风飘来一阵阵香味，走近一看，好家伙，原来是一根大骨头！小红一边流口水一边心想：全家都饿了很多天了，要是把这大骨头搬回去，大伙儿一定会高兴坏了。
小红使出浑身的力气，这里拉一拉，那里推一推，可是大骨头纹丝不动。她想一个办法：我去叫大伙儿一起来不就行了吗？
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