▣ 童年趣事小学生作文 ▣
编者按：《赶鸭子》小作者用生动细腻的笔触，再现了当年自己赶鸭子的情景，让我们仿佛看到了一个天真活泼的小姑娘在青山碧水间，在田野里和鸭群嬉戏，不禁也怀念起自己的童年。
我的外公住在乡下，四周都是高山，树木参天，云雾弥漫，门前有条清澈见底的小河。
外公养了几只鸭子，有大白鸭，有麻花鸭。大白鸭看上去挺威武，全身的毛雪白，只有嘴巴和脚是红色的;麻花鸭就显得丑陋多了，身上有许多斑点，好像长了斑点的丑女人一样，难看极了。
门前的小河是鸭子的乐园。每天一大早，外公就把鸭子赶入小河，太阳落山之前又会把鸭子往回赶。跟着外公学赶鸭子成了我一大乐事。
每年的五一假期，我都在外公家玩。一大早我便起床了，手里拿着一根长竹竿，学着外公赶鸭子。鸭子从笼中出来，踱着方步，排成一队，大白鸭总是站在前头，一副威风凛凛的样子，像一位大将军。
它们走得慢悠悠的，我跟在后面可着急了，总嫌它们走得慢，于是就挥动着手中的长竹竿，拼命地赶。到了河边，鸭子们都展开双翅“嘎嘎嘎”地跳入小河。这时我就特别高兴，拍手大笑，水中的鸭子叫得更起劲了，似乎也在大笑。
鸭子们一会儿展开双翅在水中嬉戏，好像要把关了一个晚上的委屈全都散发掉;一会儿又慢悠悠地在水中游来游去，显得十分安详。看着大白鸭，我情不自禁地想起骆宾王赞美白鹅的诗句“鹅!鹅!鹅!曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”用在此时此景，好像也不为过，我不禁得意起来。
傍晚时分，也是我最开心的时刻。村上炊烟四起，外婆也忙着做晚饭。我总是惦记着那几只鸭子，已经问外公N次了：可以赶鸭子了吗?只要外公一同意，我就拿着长竹竿飞似地跑到小河边去赶鸭子。
白“将军”像打了胜仗似的，又昂头挺胸走在队伍最前面。我总是喜欢把它们赶得到处乱跑，于是鸭队伍也就乱了，东一只，西一只，到处乱窜。我本来就不想就么快把它们赶回家。
鸭子发出“嘎……嘎……嘎……”的慌乱叫声，我就更加开心了，田野里四处飘着我银铃般的笑声。大白鸭歪着小脑袋，瞪着大眼睛望着我，显出一副迷惑不解的样子，似乎对我发出抗议。正在这时，外公催我回家，我笑嘻嘻地说道：“鸭子们太调皮了，不肯回家。”外公笑眯眯地说：“你才是那一只最最调皮的大鸭子呢!”太阳快要落山啦，玩够了，闹够了，我也赶着鸭子回了家。
我特别怀念童年赶鸭子的情景，那个在田野里和鸭子一起疯跑，在那里到处留下欢声笑语的小姑娘慢慢长大了，童年还会再来吗?
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童年是一本相册，记载了欢笑与痛苦；童年是一幅图画，放飞了自由和理想；童年是一片蓝天，它存在了人与人之间的友谊和战争；童年是一箱宝藏，有着人的意识和发呆。
还记得一件童年的趣事。我从小就非常的爱美，经常穿我姐姐的高跟鞋，在我姐姐去外面买东西的时候，我就急忙跑去穿高跟鞋，我穿起高跟鞋，急忙走起两步扭一下。在我爸爸的工作岗位上，看见许许多多的姐姐带着漂亮的项链，涂着五颜六色的指甲油，漂亮极了。回到家里，我费了九牛二虎之力，终于让妈妈给我买了一瓶指甲油，我心里得意的很呀，可是我又不会涂，我心里想着：我得找一个人试验一下才行，看到爸爸睡得那么香，叫也叫不醒。看来，我只能对他下手了，我赶紧拿张凳子慢慢地涂，到了下午，看见自己涂得成果棒极了，心里开心极了，爸爸也睡醒了，拿起公文包上班去了，我得意洋洋地说：“今天爸爸肯定特有面子，别人肯定会找他签名！”爸爸下班回来了，脸气地通红，连头发都竖起来了，我感到大事不妙，飞快地从客厅跑到卧室里去，锁着门，拿着一本故事书坐在凳子上看，爸爸大叫：是谁往我手上涂指甲油的，我心平气和的说：“我也不知道耶。”爸爸的声音变温柔了，说：“今天，我去上班的时候，那些叔叔阿姨都夸我，说我手上的指甲油可漂亮了呢，要是知道这是谁帮我涂得，我奖给他一个神秘大礼。”我冲房门，连声大喊：“是我！是我！”爸爸的微笑立刻变得严肃起来，狠狠地臭骂我一顿。那天晚上我连夜洗碗，因为我爸爸惩罚我把家里的碗，每个刷十次，我刷了整整一个晚上。
我是多么怀念我以前做过的傻事，我不由的想起一首歌，歌名叫《童年》，“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的还没有念，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年。”
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童年是一幅画，话里有多资多彩的情景，童年也是一首歌曲，歌里跳跃着快乐的音符。
有一天，我听人家说：“种瓜得瓜，种豆的豆。”我就想，种什么就能得什么。妈妈天天手上都戴着一颗戒指好锦绣啊！那我要找一段时间把妈妈的戒指拿出来。
第二天，妈妈出去买菜的时候，我看见妈妈今天不想带戒指了，我小声的说：“Yes，机会来了。”我马上把妈妈的戒指拿去阳台的花盆里种。过了10分钟，妈妈回来了，我就假装坐在沙发上看电视。
过了好几天，我去浇水、施肥，老是长不起来。妈妈问：“你有没有拿我的戒指？”我吞吞吐吐地说：“有-有-有，我把戒指那去阳台的花盆里种了。以后还会长出更多出来。但是后来，我天天都去胶水、施肥，老是长不出来。”妈妈听了哈哈大笑说：“傻孩子，戒指不是植物，不能种的，知道了吗？”
这件事情已经由去了好几年了，现在我已经长大了，再也不会去做这种傻事了，但无邪、幼稚的童年却令我终身难完。
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我有过许多童年趣事，有一件趣事令我记忆犹新种糖。
小时候，我去老家菜地里，看到一棵棵白菜都长得如此茂盛，便问：为什么白菜这么多啊？大人们答道：在地里种些种子，就会长出许多果实。我听后，心中特别兴奋，去小卖铺买了一袋我最爱吃的糖，回家后我把一粒糖种进了花盆里，给它浇了水，松了土。特别巴望，长出许多糖来，这样我每天都可以吃上可口的'糖了。
之后我每过两天给他松一次土，浇一次水，每天都去阳台看它，每天巴望着它长成一颗糖果树。可是一年过去了，他一点芽都没发。
我开始以为糖发芽要很长时间，所以还是那样的照顾它。谁知两年又过去了，还没有发芽，我生气了，拨开土，一看：啊！糖不仅没有发芽，还发霉了。我忍着火气，第二次去了老家，我对那些大人说：大骗子，大骗子！种子种在土里压根不会发芽！大人们问：你这小东西，怎么不会发芽？你种什么了？我种糖了！糖不仅没发芽，还发霉了！我吼道。
听了我的这番话，大家笑的前仰后合，说：哈哈植物的种子种在土里才会发芽，长出果实糖不会！除了植物和水果的种子，其他的东西都不会！我羞答答地低下头，自己笑自己傻！
直到现在，四年级了，我还时常想到这件事，偷偷的抿嘴一笑。
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农田里金灿灿的农田熟了，就像铺上了一成金黄色的地毯！这虽然是一个短短的诗句，但却引用了非常迷人的比喻，建议大家在写秋天的作文是用上这个语句！
生活是一首美丽的诗，它书写着我们的梦，我们的童年；生活是一卷美丽的画，它表现着我们的爱，我们的青春。只要有了一双观察美的眼睛，有了一颗懂得美的心灵，那么生活便是美丽的，那么生活便可以如诗，如画。
闫老师，我小学的老师。闫老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶，但她的关爱却不是溺爱我们。
童年的一件件趣事，像闪闪发光的蓝宝石，像晶莹剔透的珍珠，像洁白无瑕的玉石，像海边绚丽多彩的贝壳，像春天的花朵那样美丽。
点评：小作者写事情，能注意写清时间、地点、人物，能把事情的经过写清楚，点面结合，写出了大家快乐的心情。（此文已经发表在《全国中小学生优秀作文选》）
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“天上星星多，娃娃趣事多”，在我的童年里发生了这样一件事。在一个夏天，妈妈出门了，我一个人在家玩。妈妈回来时，拿了一个圆溜溜的东西，我以为是妈妈新买给我的“皮球”，就玩了起来。这皮球真好玩，摸一摸，滑溜溜，拍一拍，咕咕响．＂啪＂的一声，＂皮球＂裂开了．妈妈听见声音，走了过来，问我：＂西瓜怎么碎了？＂我问：＂什么是西瓜？能吃吗？＂妈妈说：＂西瓜是一种水果，能吃。＂
我胆却地把一块＂皮球＂拿来吃，哇！原来那么甜！那么脆！
哇！原来这就是西瓜呀！篇九：童年趣事
记得七岁的那年暑假，我去哥哥家玩儿。我先从哥哥家里拿出两个红色的塑料桶，往一个桶内倒水，另一个桶内装满泥巴，然后我从装满泥巴的桶内掏出一团泥巴，和点水，搓成两个一大一小的泥巴球，将这两个球叠在一起，泥娃娃便做成了。这时我高兴的又蹦又跳，不住地说：“太好了，太好了！”这时，我发现还有一大堆的水和泥巴，于是，我将水全部跟泥巴和在一起，成了泥浆。我从屋里搬来了一张椅子，将哥哥拉来请他坐上去，这时，我开始偷着乐了，心想哈哈，哥哥中计了！这时哥哥好像还没有发现什么。于是，我对哥哥说：“你坐着，让我给你捶捶背。”哥哥毫无防备地说：“好呀！”这时，我偷偷地从背后的水桶里掏出一点泥浆，大声喊道“看我的将龙十八掌！”这时，我将手上的泥浆全部撒在了哥哥的身上，使哥哥哭笑不得。过了一会儿，哥哥突然朝水池走去，我疑惑不已，跟在哥哥后面想看个究竟，走到水池边，我发现哥哥是在洗手，于是，我就站在旁边，想等哥哥将手上的泥浆洗干净。谁知，哥哥突然转过身来，泼了我一身水，使我顿时成了“落汤鸡”。我惊得目瞪口呆……
这就是我的童年趣事。
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童年是无邪天真的；童年是丰硕多彩的；同你是十分有趣的；下面我就为你们说说我的童年趣事吧！
我已到奶奶家，便召集着“兄弟伙”预备大干场，玩次乡村泥巴仗。“兄弟伙”以每秒100……00km速度奔向战唱—泥滩。紧接着，场出色的大赛，即将开赛。
比赛终于开始了，颗颗“手榴弹”便在两军中飞腾着。身为主将的我拿起几颗炸弹，用了招千佛手，只听“唰、唰、唰”三声，敌方三人中弹。敌军也不甘示弱打败了我们two人。x火部队为我武装了个原枪弹，整理时，敌方通通中弹，除了他主将。我们见此场景，立即欢呼起来，唱着欢快的歌儿。古人常言：骄兵必败。果然，在我们欢呼时，敌军乘我们不留意，“疯狂”的向我们扔着炸弹。爱！我们输了！
回到家后，爸爸、妈妈笑着说道：“你掉沟里去了啊？怎么全身是泥！”我也笑着答道：“是的。”
听了我的趣事，你也许也会想起这首歌，“我不想，不想，不想长大……”
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暑假的一天，爱睡懒觉的我一早就起了床，洗漱之后，我带了一些零食兴冲冲的和爸爸妈妈上了车，你可能会问我这么急干嘛？我告诉你吧，我要去死海玩儿。
汽车在柏油路上奔驰，我跟几个小伙伴在车里又笑又唱，不知不觉间我们就到了死海；我换好衣服，迫不及待的跳进水里，在爸爸的帮助下，耶！我漂起来啦！漂了好一会儿，我又想去淡水池，起来时，一不小心呛了几口水，真倒霉，水好咸。啊——我闻声一片尖啼声，寻声望去，嗯？不就是海盗船嘛，看把他们吓的那样；我来尝尝，于是我爬上岸，昂首挺胸的走了过去，选了一个靠后的位置坐下，船越荡越高，情不自禁的我也越来越害怕，腿也抖得厉害，“啊——”我也随着叫了起来——。
冲浪的时间到了，我们套上游泳圈，淌着水慢慢靠过去，这里已经人隐士海，黑压压的一片，每个人脸上写满了高兴，我又高兴又害怕，“浪来了”一个啼声把我惊醒，我还没反应过来，浪就把我压倒在浪底，从水里冒出来的我，满脸满头都是水；所有的人一个挨着一个，一个拉着一个的游泳圈向前迈进，这回我可要小心了，又一声“浪来了”只见巨浪气魄磅礴的翻腾过来，把所有的人向后推了好几米远，我们又一个拉着一个向浪起的地方迈进，一次又一次的去迎接浪的到来——。
一声声口哨声响起，闭馆的时间到了，我恋恋不舍的离开了这个有趣的地方。
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每当我想起我那梦幻般的童年时，我有时会失笑，有时会苦恼，有时又哭笑不得。童年的旧事像一粒粒珍珠，时间的流逝把它们串了起来，使童年布满夸姣，布满快乐。
一次，我在果园中看奶奶在种菜：先挖一个小坑，再埋上土，浇点水，施点肥。过了一个月后，菜长出来了，并被奶奶做成了一道香喷喷的菜，这时我问奶奶：“奶奶为什么把菜种在地里，过了一个月就吃了呢？”奶奶说：“人们说种瓜得瓜，种菜得菜。”我听后恍然大悟。
几天之后，我找来了玩具和钱，费了好大的劲才种了下去。当天下战书，妈妈问我：“儿子，我们给你买的那些玩具呢？”我兴奋地说：“埋在地里呢！”并带着妈妈来到果园，指着地说：“在这儿。”妈妈赶快挖了出来，说：“儿子，你怎么把玩具、钱埋在地里？”我说：“你们不是说种瓜得瓜，种豆得豆吗？”妈妈笑道：“这些东西是不能结果实的。”“啊！”我叫道。心想：经验不多，仍是不行的。
还有一次在姑姑家，姑姑家的鸡被车辗死了，留下几只蛋在鸡窝中，我便拿出来，想孵化几只小鸡出来，我蹲在鸡蛋上面，蹲了两个多少时，妈妈见我说：“儿子，你蹲在那儿干什么？”我说：“孵鸡啊！”妈妈说：“人不能孵出鸡来，只能鸡孵蛋。”我慢慢站起，呆在那里哭笑不得。
回想自己的童年，有许多趣事令我难忘，固然做的事很傻，但傻得可爱。
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童年是一罐糖果，甜甜的；童年是一个大花篮，一朵朵锦绣的花展示着笑容；童年是一颗颗珍珠，我捡最闪亮的珍藏起来；童年是一片片落叶，我拾最锦绣的作为标本。今天，我就把我最喜欢的一片“落叶”给你们看看吧！
记得小时候有一天，我嘴里含着棒棒糖，在院子里蹦蹦跳跳的，一会儿看看蚂蚁，一会儿看看花草，一会儿看看对联。妈妈就在厨房里面做饭，突然，妈妈发现厨房里盐、醋、酱油都没有了，就把我叫过去，对我说：“越越，你也长大了，锻炼一下自己吧，去帮妈妈买些调味品回来，好吗？”妈妈说着，把要买的东西的清单放进了我的口袋里，又拿了一张五十元的钞票说：“你知道这是多少元吗？”“五……五十元。”我回答。“拿好钱，去超市买调味品吧，找的钱要收好哦！”我急忙说：“不要，外面有坏人会抓我的！”妈妈无奈地说：“没有坏人的，外面有小花，小草，还有叽叽喳喳地小鸟……”我一下子就被这些东西吸引住了，说：“我去！我去我去！”然后“哒哒哒”地跑出了家门。
我一蹦一跳地走着，绿绿的树叶向我招手，小鸟为我的好心情唱歌，小花小草跟着风儿为我跳舞，一切都是那么可爱。到了超市了，我拿出清单，跑向调味料区，左看看又看看，就是找不到我要的东西。这时，一个阿姨走了过来，对我说：“小妹妹，你要买什么呀？需要我帮你吗？”我怕生，所以一下子就跑开了。
我找啊找，一直都找不到要买的东西。啊！找到酱油了！可仔细一看，原来是黄豆酱。这时，我听到两个服务员阿姨的对话：“呀！都快要十二点了，我得赶快回去做饭了！“真的要十二点了！快走吧。”我慌了，都要到十二点了，我还没买到调味品，怎么办啊……无奈之下，我只好去找刚刚的那位阿姨。
我找到那位阿姨，拽着衣角，扭扭捏捏地说：“阿……阿姨，我……我找不到要买的东西了，你能帮我吗……”阿姨笑了笑，说：“好呀，你要买什么？”我把清单给了那位阿姨，阿姨二话不说，走进调味品区，不到两分钟就把要买的调味品都找到了，然后，我把钱递给了那位阿姨，阿姨帮我结账找钱后，就把调味品和找的钱装好给了我。我看了看袋子里的物品，漏出了笑容，对那位阿姨说：“谢谢！”阿姨也笑了，我快速跑出了商店，回到了家。
这件趣事一直伴着我，我至今都没健忘，仍旧记忆犹新。
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小学生作文童年趣事一：童年趣事（428字）童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑。
那是一个阳光明媚的中午，我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室，老师分给我们一人一个小碗，里面装着我们的午后点心——饼干，虽然只有一点点，但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了，可人的贪婪心始终不肯满足，我把小碗里属于我的小饼干吃了，眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。
终于我忍不住了，我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干，老师亲切的摸了摸我的小脑袋说：“饼干没有了，还有一点点饼干碎儿你要不要啊？”我点了点头，老师把碎儿放在我的小碗里，同学们都投来羡慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。当然，吃饼干嘛！肯定有点儿渴了，我又跑上去问老师茶有没有，老师说没有了，我又问：“那茶碎儿有没有？”老师笑了，慢慢的解释给我听，饼干有碎儿，茶是没有碎儿……
每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年！可不要让它失去色彩！
小学生作文童年趣事二：童年趣事（608字）每个人的童年生活都是丰富多彩的，充满了无穷的乐趣。我当然也不例外。现在，就让我拾起一朵童年浪花来与你们一起分享吧！
记得那时我刚过完5岁生日，一天，我和姐姐、妹妹一起回到了乡下老家。我们一到，爷爷奶奶便开始为我们张罗起午饭了，很快丰盛的一桌菜端上了桌。一整只清炖母鸡刚一端上桌，我和姐姐就拉开了阵势，各自为自己抢了一只鸡腿，弱势的妹妹没有得到鸡腿，自然很不高兴。爷爷为了安慰妹妹，就说：“孩子们真孝敬爷爷呀，把鸡翅留给了我，谁吃了鸡翅，谁就会像凤凰一样在空中飞起来”，你们既然不吃，那就让爷爷飞吧”！那时，我们都还不懂事，就相信了爷爷的话。于是第二次争抢赛又开始了。这次妹妹真够麻利，没等爷爷话音落下，就夹起一只鸡翅，另一只被我抢着了。
吃完饭后，我和妹妹迅速跑到后院，等待着奇迹出现——我们在院子里的空中飞起来，姐姐还在后面帮着推我们哩，可不论怎样，都飞不起来。正在我们纳闷时，只听里屋传来一阵大笑声，原来是爷爷奶奶在为他们的忽悠成功而哈哈大笑。我百思不得其解，为什么吃了鸡翅后飞不起来呢？为什么爷爷奶奶笑话我们呢？难道是因为我们的飞行方式不对吗？我把这一系列问题告诉爷爷，爷爷说：“傻孩子们，吃鸡翅是不能飞行的，这是我开得一个玩笑，是为了哄你们吃饭，答应我，以后不要再挑食了，好吗？”我们异口同声说：“啊？你逗我们。”从些，我们不再挑食。
童年，诸如此类的趣事是笑不尽，是讲不完的，它们伴我们度过了快乐的一天又一天……
小学生作文童年趣事三：童年趣事（651字）六月的一天,有一个伙伴对我说：“这周星期六我们去爬山吧。”我说：“好呀，但是爬哪座山呀？”伙伴说：“爬我家对面那座山。”
到了星期六的那一天，天气晴朗，空气清新，我和伙伴带了许多东西，有水果，辣的，甜的，香的样样都有。各种各样。“我们出发吧！”我高兴地说。伙伴们异口同声地说：“好啊！”我们在路上一路唱着歌，说说笑笑。突然，弟弟说：“我们休息一下吧。”伙伴们说：“也好，我们走了这么久了。”我们在一个有水的地方玩。弟弟很淘气，在水上玩，水的下面有有一些青苔，绿油油的，像一块碧绿的草地。我们在石头上坐了一会儿就走了。过了很久，我们终于爬上了了山顶，我们在山顶上大喊了一声，才放下背上的背包。我们在山顶上玩了很多游戏，有跳绳，打羽毛球，藏猫…….其中最好玩的，是藏猫。最先是弟弟的“猫”，他开始数的时候，我们各自找地方躲起来，他找的时候，一个人影也看不到。他找不到我们，于是他就想一个诡计，把我们骗出来。他假装扭伤脚说：“快出来吧，我的脚被石头扭伤了。”我们看见了才出来。弟弟见我们出来了，便说：“我找到你们啦！”一下子我和伙们们恍然大悟，我们又在有水的地方休息，弟弟觉得很好玩，把鞋子脱了玩，他刚进去就摔了一跤，便听见几声：“救命！救命！”我把弟弟牵起来了，但衣服却被打湿了。我们回家怕爷爷骂我们，就想了一个办法，看到要回家了的时候，冲上楼去，结果还是被爷爷发现了。爷爷问：“弟弟的衣服怎么打湿的？”我只好一五一十地告诉了爷爷。爷爷并没有骂我们，而是告诉我们不要在那么远的地方去玩了。
▣ 童年趣事小学生作文 ▣
现在的我已经告别了童年，逐步走向成熟。在学校，尊敬老师，专心听课，回到家里，听父母的话，做一些力所能及的事。一有时间，便读书。
夏老师表示，这种作文本来是开放式的，每个学生经历不同，写出来的东西应该都不一样。“当时我只是随便举了个例子，没想到全班同学都直接引用。这一方面说明有些学生在写作文时习惯性偷懒和不思考，另一方面也看出大部分学生平时不太善于观察，到了写作文时就没有素材可用。”夏老师认为，学生写作文一定要多写，要善于观察生活，平时可以先从日记入手，逐渐培养思考和写作能力。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
宁海职教中心旁有一条泥土路，这条路上每天都有梅林的居民从此经过。近日曾有附近居民向学校反映：职教中心的个别学生，在路经时直接将垃圾丢到了地上，造成了环境污染。职教中心的个别学生的行为给部分居民留下了不好的印象，同时也有损学校的形象。
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