「1」极寒之旅作文
最近，老师“发明”了一种新的比赛——五分钟抄题竞赛，这让我们班的许多同学激动不已，也让某些同学噘起了嘴。
我给这个竞赛取了一个有趣的名字——“极速战”。因为每轮竞赛的时间最多五分钟，而我们要在这五分钟内完成以前不能完成的任务，挑战做题速度的极限。原来我们抄题做题要十几分钟，老师也没有“明文规定”要我们在五分钟内抄完；可现在我们要面临六年级的第一个考试，速度一定要提高，老师就用这个竞赛来锻炼我们的.写字速度。
“极速战”想做到速战速决，我也来献上几招：1、老师读题的时候要学会速记，记忆关键词，要捕捉重点，不能面面俱到。2、要学会发现题与题之间的联系，这样方便记忆。3、写字速度要比平时快，尽可能做到又快又好。
在追求速度的同时，还要把字体写端正，否则别说老师那一关过不了，就连组长的火眼金睛都逃不过，就要再写一遍了。
“极速战”这类竞赛一定要多进行，我们才会真正变成“效率王”。
「2」极寒之旅作文
走到了教室门口，看到了一大群同学，他们一个个都在嬉笑打闹着，我看着这一个个老同学，心有一种说不出的感情，一股温馨的暖流流进心底。
我正低头专注地想着事情，突然碰到一个坚硬的胸膛，装得我生疼不禁叫出声来。我囧囧地摸了摸自己的鼻子，一边抬头一边骂道“你这人怎么回事啊，难道没有长眼睛吗。？不好好走路偏往我鼻子上撞，撞坏了你陪啊。？”
我抬头，不禁愣了。撞我那个人竟然是我的冤家也是我最好的兄弟。有些一张人与公愤的脸，堪称造孽。“怎么，两个月不见，你这花痴的毛病越发严重了啊。还有啊，看来你脑子也得治治，你又没有整容鼻子怎么会撞歪啊，死丫头。”陈晨溺爱地捏了捏安言的脸，眼睛充满戏虐的目光。
安言一听这话不高兴了，给了一个陈陈白眼，恶狠狠地说“我看是我有一阵子不收拾你了，皮痒痒了吧。哼，反正来日方长，以后有的是时间收拾你。”
陈晨听完哈哈大笑，在阳光下他的笑容显得格外刺眼。“好啊，那咱们就看看，到底是谁收拾谁。”
“走着瞧。”安言说完还做了一个拳击的手势，惹的陈晨又是捧腹大笑起来。然后慢慢悠悠的去报名了。
「3」极寒之旅作文
在这三月末，有时忽的一阵寒，让人恨不能穿上冬衣；有时却又是温暖得宜人，舒适至极。冷暖交织，我又猝不及防地开始淌鼻涕，咳嗽。
傍晚放学，我在路边等候。那时稍稍减小势头的雨伴着冰冷的风，让我不由得紧了紧单薄的衣服。真是有冬日寒风刺骨的感觉。回到家，我看到窗子外的雨珠一滴一滴，顺着大红的窗花边缘自玻璃上端缓缓而下。
再向外看，对面的学校没有了学生的欢声笑语也失去了生气，独留空旷的操场与教室静候阴雨下。
正对窗前，一棵六层楼高的树在微微摇动。它只有两只手臂粗细，如今却生出绿枝向上生长。我曾目睹它在狂风暴雨中左摇右晃，冬天树叶全部凋零。而现如今，在这初春时节，它长出了无数新叶，绒绒的，嫩嫩的，有着透明般的绿色。那样的新鲜娇嫩。生命是如此美好。
生命，很简单也是复杂的。或许小说中可以无限逆转，但是我们不可能会有重来一次的机会。把握当下，我们一定要好好的活。
天色已经完全归于黑暗，但我知道黎明也不会太远。为了追赶美好的未来，我们还要一步一步走下去。
「4」极寒之旅作文
《寒闺怨》，唐代著名诗人白居易创作的七言绝句。此诗前两句写景，后两句写情。其写情，是通过对事物的细致感受来表现的。
寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。
洞房：深屋，位于很多进房子的后边，在古代通常是女眷的居住处。
清冷的`月光洒向宁静的小屋，梧桐的树影映在屋门口的珍珠帘子上。
秋霜欲下，玉手已经预先感到寒冷。寒灯下，她握着冰冷的剪刀为远方戍守的丈夫缝制着冬衣。
唐代的府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的冬衣。所以唐诗中常常有秋闺捣练、制衣和寄衣的描写。在白居易的时代，府兵制已破坏，但家人为征夫寄寒衣，仍然是需要的。
此诗前两句写景，后两句写情。其写情，是通过对事物的细致感受来表现的。
洞房，犹言深屋，在很多进房屋的后部，通常是富贵人家女眷所居。居室本已深邃，又被寒冷的月光照射着，所以更见幽静。帘子称之为真珠帘，无非形容其华贵，与上洞房相称，不可呆看。洞房、珠帘，都是通过描写环境以暗示其人的身分。“梧桐影”既与上文“寒月”相映，又暗逗下文“秋霜”，因无月则无影，而到了秋天，树中落叶最早的是梧桐，所谓“一叶落而知夭下秋”。前两句把景写得如此之冷清，人写得如此之幽独，就暗示了题中所谓寒闺之怨。
在这冷清清的月光下，静悄悄的房屋中，一帘子里的人还没有睡，手上拿着剪刀，在裁缝衣服，忽然，她感到剪刀冰凉，连手也觉得冷起来了。随即想起，是秋深了，要下霜了。秋霜欲下，玉手先知。暮秋深夜，赶制寒衣，是这位闺中少妇要寄给远方的征夫的。
天寒岁暮，征夫不归，冬衣未成，秋霜欲下，想到亲人不但难归，而且还要受冻，岂能无怨?于是，剪刀上的寒冷，不但传到了她手上，而且也传到她心上了。丈夫在外的辛苦，自己在家的孤寂，合之欢乐，离之悲痛，酸甜苦辣，一齐涌上心来，是完全可以想得到的，然而诗人却只写到从手上的剪刀之冷而感到天气的变化为止，其余一概不提，让读者自己去想象，去体会。虽似简单，实则丰富，这就是含蓄的妙处。这种对生活的感受是细致入微的。在日常生活中，人们常常对一些事物的变迁，习而不察，但敏感的诗人，却能将它捕捉起来，描写出来，使人感到既平凡又新鲜，这首诗艺术上就有这个特点。
「5」极寒之旅作文
只要用手指头从凹进去的地方轻轻一剥，它的外衣就被解开了，展现在你眼前的是一朵美丽的桔子花，好像十几个桔子瓣是好朋友，正抱在一起说悄悄话呢。让你不忍心打扰它们。我忍不住一下拿起一片像月牙一样的桔子瓣，塞进嘴里轻轻地一咬，顿时满嘴都是桔子汁，酸酸的，甜甜的，好吃极了。
桔子浑身都是宝，果肉里有维生素C，桔子茎可以治病，桔子皮可以泡茶喝。听爸爸说：晕车时闻闻桔子皮，还能防止晕车呢!
桔子 作文 年级
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「6」极寒之旅作文
今天上午，我去上了一堂有趣的科学实验课《极寒之旅》。
这堂科学实验课的主角是神秘的液氮先生。老师说他的温度比地球的南北极还要冷得多，足足有有零下196。5度呢！他暂时住在一个大大的保温铁罐里，老师小心地从铁罐里倒出一点冒着白烟的液氮到杯子里。突然，我听见杯子里传来了像开水沸腾一样的声音，然后又听呲呲几声，杯子外面很快结了一层厚厚的冰。为了使我们看得更清晰，老师把一片嫩绿的树叶放进杯子里，不一会儿树叶变得硬邦邦的，老师用手指轻轻一捏，树叶尽然变成了碎片，同学们都觉得很惊讶。
接下来，老师又把一包虾片放进了液氮里，10秒钟后捞上来让我们尝尝味道。一开始，我不敢吃，怕自己的舌头会像树叶一样被冻碎了。老师见大家不敢尝试，于是自己张开嘴吃了一口，这下大家都争先恐后地举手要吃。哈哈，同学们吃的时候，嘴巴和鼻子都冒出了白烟，变成了牛魔王。
最后，老师给我们带来了一场震撼的液氮大爆炸实验。他用一杯100度的开水倒进装有液氮的水桶里，砰的一声，教室里一片白烟
今天的极寒之旅科学实验课真是太有趣了，大家都意犹未尽呢！
「7」极寒之旅作文
春节总让身在异乡的人盼团圆，赶着回家。尽管遭遇千年极寒，天下着大雪，我和爸爸还是拖着沉重的行李，踏上了艰辛的回家之路。
一进车站，我和爸爸就被夹在无数的人和大大小小的行李中，被推搡着、缓慢地向前挪动……等到上了车，只见车厢里人头攒动，浑浊的空气中夹带着一股令人反胃的气息扑面而来，而一位胖阿姨为谁坐前排靠窗的位子和“眼镜叔叔”正上演“河东狮吼”，我们被堵在车厢过道上一点一点地挤得满头大汗。好不容易挤到了座位上：最后一排，座位在中间不靠窗！真是雪上加霜，我的心顿时凉了半截，对一个晕车的人来说，这可是个“要命”的位子呀！以往那些晕车的记忆，让我浑身哆嗦，不争气的泪水一下涌向了眼眶。靠窗位子上坐着一位和我一般大的女孩，爸爸看看我，又看看她，他用近乎恳求的语气说：“小姑娘，我女儿晕车，她和你换一下位子，可以吗？”“可以呀！”女孩爽快地答应了，而我求之不得，终于安了座，我悬着的心稍微放了下来。
车子像是懂得人们归心似箭，飞快地奔驰着，而我的胃终于开始翻江倒海。我以最快速度打开车窗，趴在窗口，对窗外的风雪不管不顾，任凭胃里早餐和我的泪水喷涌而出。我感觉身边的女孩在轻拍我的后背，我回过头来，刚想说声谢谢，却发现女孩的脸色苍白，嘴唇没有意思血色，似乎很痛苦，“你怎么了……”话音未落，女孩一下趴到窗口上去了……原来她也晕车！天哪，原来她也晕车！可她却同意换座位。此时的我有点意外，但更多的是感动，在后来的行程中，我们彼此扶持：我吐了，她为我拍背，为我擦嘴；她吐时，我鼓励她：“坚持，我们一定要坚持！”可以见到，两个小女孩对视而笑！
窗外，大雪纷飞。车还在颠簸，车厢里除了零零星星的呼噜声，就剩下我俩此起彼伏的呕吐声，虽然开着空调，可我还是觉得很冷。忽然，一个稚嫩而响亮的声音传进我的耳朵，“小姐姐，吃两个酸梅吧，妈妈说，只要含着它，就不晕车了。”我一下子呆住了，泪水禁不住留下来。孩子的话音打破了车厢的平静，有人递来了晕车药，又有人递来了塑料袋……刚刚还为作为争吵的胖阿姨和“眼镜叔叔“也来了，硬把我们还到前排去坐。”师傅，孩子们晕车，你开慢点，开稳点，我们不赶时间，把空调关了，空气太差，孩子们会更不舒服的，我们不冷。”胖阿姨用她那高嗓门对着驾驶员吼着。
车还在崎岖的山路上盘旋，我们的内心慢慢回复平静。不知什么时候，雪停了，有一束五彩霞光射了进来，整个车厢笼罩在一片柔和的光晕中。一股暖流缓缓淌过心间，我突然想给妈妈打电话，告诉她：在这个千年极寒的冬季，在回家路上的我，很温暖！
「8」极寒之旅作文
21、秋风凉，秋风忘，今夜别思量。
22、答案很长，我准备用一生时间来回答，你准备听了吗？
23、春风再美也比不上你的笑，没见过你的人不会明了。
24、愿你垂垂老矣，我可明我心。
25、每一个不曾起舞的日子，都是岁生命的辜负。
26、鲜衣怒马少年时，一日看尽长安花。
27、草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着不说话，就十分美好。
28、想起你，我这张丑脸就泛起微笑。
29、你应该是一场梦，我应该是一阵风。
30、我还是很喜欢你，像风走了八千里，不问归期。
「9」极寒之旅作文
渐渐地残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中消失。太阳暖暖的照着大地。
梨花蓓蕾绽放，秘密的枝丫好像挂满了银色的微型灯泡，串串洁白的花苞，珍珠似的晶莹闪烁。
你瞧，小燕子从南方飞回来了。为什么呢?肯定是觉得春天太美了。它们在空中叽叽喳喳的叫个不停，好像在呼唤别的小朋友来和它们玩耍，它们有的停在树枝上，有的落在小草上，和小草打个招呼：小草你好啊!我从南方飞回来了!小草从大地的怀抱里顽皮的弹出他们的小脑袋，点了点头，好像在告诉小燕子：如果你飞累了，就在我的肩膀上歇一歇吧!
小燕子的尾巴想把剪刀，它用尾巴修剪枯叶，裁出柳树精美的叶子，翠生生水灵灵，绿得鲜嫩，绿得喜人。大雁在空中兴奋地展示它们新排的舞蹈，为春天送来了喜悦。它们有时排成人字形，有时排成 一字型。有时在空中忽隐忽现，有时直冲云霄，有时俯冲直下。麻雀在在一旁也不甘示弱，它们叽叽喳喳好像在给大雁伴奏。小鱼在水中看到这一切，不禁从水中一跃而起，又落到清澈的水里，吐着欢喜的泡泡。
这都在告诉我们春姑娘来了!
「10」极寒之旅作文
游寒岩(其二)
宋-曾极
黄瑶白璧缀幽花，珍重高人为叹嗟。
织女横河溪月堕，杯盘狼籍水仙家。
「11」极寒之旅作文
岁月极美
岁月，是一个沉淀了时光的容器，悄悄地走过我们每个人的生命轨迹。它以自己独特的方式展示着生活的点点滴滴，承载着我们成长的记忆和感悟。
高二，作为一个瞬息万变的年纪，在岁月的浸润下，发生着令人瞩目而又难忘的时刻。这一年，我们有了更多的自由，看到了更多的世界，也学会了更多的知识。
记得那个阳光明媚的早晨，我们迈进了高二的教室，崭新的课本、陌生的面孔，让人心中掀起了涟漪。新的学期开始了，我们面对的是挑战和机遇。新的科目，新的老师，我们开始了熟悉与适应的过程。在课堂上，我们聆听老师的讲解，认真做笔记；在课间，我们与同学们交流学习心得，一起解决问题。在这一年里，我们收获了更多的知识，缔造了更多的成绩。这些都是岁月的馈赠，美丽而珍贵。
岁月给了我们成长的空间，也给了我们成长的机会。思维的拓展、技能的提升，让我们懂得了拥有知识的重要性。课程表上那繁忙的时间段，满载着我们奔波与努力的足迹。或许我们曾有过疲惫，但更多的是以“奋斗”为傲。岁月的飞速流动并未击垮我们的意志，反而使我们更加坚定，更加渴望成功。
而在青春洋溢的高中生活中，岁月也留下了无数珍贵的回忆。那些放学后一起打球的日子，那些为了准备期末考试而夜以继日的熬夜，那些一起庆祝生日的欢笑声，都映在了时光的之姿。岁月既是时光的智者，也是青春的见证者。当我们昂首挺胸走过校园的每个角落，岁月微笑着看着我们，眼含欣慰，因为在这段时间里，我们不仅仅成长了，更重要的是收获了更多的友谊和珍贵的回忆。
同时，高二也是我们走向未来的一个关键阶段。在年少轻狂之后，我们的梦想开始变得勇敢而真实。高二，是我们奋力追逐梦想的一年。有人努力备考，期盼金榜题名；有人拼搏锻炼，期待在体育赛事中展示自我；有人积极参与社会实践，希望为社会发展尽一份力量……岁月将这些努力和付出记录下来，成为未来路上坚定的足迹。
岁月极美，因为它给了我们独一无二的成长与机遇。青春，正是因为岁月的延伸，而变得辉煌而美丽。那些回忆、努力与决心，构建起了我们青春的图景，使得岁月变得更加丰富多彩。
尽管岁月在流逝，但我们没有畏惧，因为高二的岁月让我们更加坚强自信地迈向了未来。岁月有墨香，岁月有花香，岁月有山川相伴。而我们的高二时光，也会因为岁月的点滴，变得极其美好灿烂。岁月极美，因为我们与它在一起，成长、努力、挑战自我。岁月，感谢你的陪伴，无论将来的岁月如何，我们都会坚定地迈向前行。因为岁月不会再来，我们要用美好的时光去创造更美好的明天。
「12」极寒之旅作文
雨，优美而精致，自高空坠下，带着不顾一切的勇气洗濯着这凡尘，给喧嚣繁华的都市蒙上一层轻薄柔美的水雾，丝丝凉凉间透着几分诗意。世界在雨时得以片刻清宁，遍野青碧得以深呼吸。四时之雨，各有千秋，其中尤以秋雨情长，细密的雨线中，许多稚真而浪漫的小小情调，慢慢氤氲，悄悄发芽，泛上心间，浮起淡淡清香。
——题记
雨的到来往往带来让人心安的气息，略带些湿气的雨后清风，拂过眼角脸畔的碎发，心情亦随之潮涨潮落，因而留下无数佳篇。“夜来风雨声，花落知多少”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”“潇潇一晌残梅雨，独立无情绪”。如此等等。这个中，唯秋雨得吾钟情。
秋雨之韵，不在春雨般的浮华，不在夏雨般的宏大，亦不在于冬雨般的寒冽，那是自心灵深处沁出，深深震撼人心的魅力！
秋雨优雅得像女王，一颦一笑都透着无比的美感和从容。轻落于指尖，好像触及了刚开放的花瓣，丝滑的感觉然人一阵恍惚，感觉要和着甜美的感觉一起进入奇幻的梦之境，整颗心都陶醉于此。
秋雨唯美得像举世无双的画卷，万里江山，千里大河，都沐在着灵魂的洗涤中，将美丽悄然留下……飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。烟雨朦胧的江山，细雨连绵的楼阁，满目的葱翠碧蓝。不非江山如画？
秋雨是宁静，悄立廊畔，耳际只余风吹树叶雨打芭蕉之声，淅淅沥沥的雨声中，世界仿佛停顿了一霎时，心旷神怡。秋雨确有平定人心只能。
秋雨却也会带些哀愁。“雨送相思，梧桐老树，点点寒芒透竹窗”。都言自古逢秋悲寂寥，这秋雨怕是也沾了些伤心气吧，寂寞、无声、孤独、苦凄……望及秋雨，远方的游子，是否记起了那临行密密缝的衣物？丧子的白发人，是否想起了童稚那纯真无邪的笑颜？浴血登高位者，又是否忆起自己身后这条路有多少曾经绚烂过的的情谊？是否有两行清泪没入泥土，消弭，终不见？
多少虚伪，多少浮华，多少嚣闹，多少变质的情谊在这秋雨中消融，回归一切的本始；多少被时光倾轧埋没的记忆在此刻苏醒。多少年前这样的雨天，是否有那么一个人细心为自己穿好外衣，送上雨伞，叮嘱自己：别着凉。
秋雨就是这样一点一点渲染了我们的思绪，让人不住扬起嘴角，心里是抑不住的暖。
或许多少年后，我们都已功成名就，心头最珍视、最在乎的人和物都变了模样，但我相信，多少年后再见这秋雨，心中的温暖会再度聚集，回想起多年以前，自己对秋雨的这份情长，以及这时青涩的自己。
望极秋雨，此情不绝。
「13」极寒之旅作文
在沈佳琪的一声怒吼声中，我看书的好心情一下子被这突如其来的吼声给破坏了。我抬头向四周环视了一圈，看见了正在我前面看书的任课老师，看到了沈佳琪在和李学海打闹，同学们有的在被英语课文，有的也跟我一样在看书。
我想，在这充满欢笑的教室里，看书的心情也会被感染的。“呜呜。”是谁哭了，哭得好惨，哦，原来是李学海把我们的小公主，沈佳琪给惹哭了。接着，这充满欢喜的教室又变成了悲幽的教室了。随着沈佳琪愣愣的哭声，上课铃声不知不觉的响了起来。
上课了！“铃铃铃”
「14」极寒之旅作文
星期天上午，我写完作业，去找我的三个好朋友在院子里玩。
我们玩得很开心，突然，我看见旁边的草地上有很多垃圾，可乐瓶、空饭盒、塑料袋等本来碧绿的草坪现在变得又脏又难看。我对我的朋友说：你们看，院子里有这么多垃圾，我们去把它们捡起来吧，让我们为环境保护做一件有意的事。朋友们同意了我的想法。于是，我们行动了起来。捡的捡，装的装，干得热火朝天。忽然，天下起了蒙蒙细雨，有个朋友说：下雨了，还是回家吧，到了下午再来捡。我想：这些垃圾这么多影响了院子的整洁和美观啊！我对大家说：不行，我们抓紧时间，一会儿就会捡完的。我找来了个大塑料袋，把垃圾装进了这个袋子里，倒进了垃圾箱里，过了一会儿，垃圾全部捡完了。我捡了三大袋垃圾，我的好朋友们也捡了很多拉圾。
虽然我们的头发都淋湿了，身上觉得有点冷，可是我们高兴，因为我们为环境保护做了一件有意义的事。
「15」极寒之旅作文
极边第一城——挪威朗伊尔城望着漫天飞舞的雪花，眼前的一切都让人陶醉。这里是挪威朗伊尔城，位于北纬69°44′，是世界上最北的城市。这里的美景，一言难尽。
朗伊尔城是一个典型的北欧城市，同时也是挪威最高的城市，如其名，这里是一个极端的城市。朗伊尔城位于北欧罕见的海湾——连续不断的山丘和峡湾环绕着城市，且幼小的快速河流与海港深深地融入了城市的中心。在这里，您可以享受到绝佳的自然景色和别具风味的文化气息。
在这座城市的冬季，绝雪的景色会让您惊叹不已。游客可以体验各种非凡的活动，如雪鞋游览、狗拉雪橇、越野摩托兜风、冰钓和垂钓。此外，这里坐落着世界上最*****的飞机场——Hjartdal Airport，您可以通过这个机场出行到实际上到达难题地域。
在这里，您还可以了解到当地的文化和历史。朗伊尔城有着深厚的文化底蕴，这里有很多博物馆，如Gammel Stavkirke church博物馆和Naturmuseum。这里的人们保留着北欧神话和传说的独特习俗，例如，再度苏醒的足球。“再度苏醒的足球”是朗伊尔城一年一度的活动，在这里，你将能感受到北欧的民俗习惯，参加当地的足球比赛和一系列庆祝活动。
总之，朗伊尔城是一个缤纷多彩的城市，可以让您尽情地享受自然和历史。在这里，您可以走入伟大的自然，观赏北极星在您头顶上绽放，感受自然的力量。也可以品尝地道的美食和感受异国情调，对陌生的文化产生好奇和热情。这座城市，正在等待您的到来。
「16」极寒之旅作文
暑假的生活，有些平淡无味。但是，让我记忆最深刻的，还是那次在东极岛看日出。东极岛的日出非常有名，因为它是中国最东边出现的第一缕曙光。于是，我们就在八月份慕名前往。
凌晨四点，我们就起床出发了。我们走出旅馆，向望日山上的“望日亭”走去。这时的天空，漫天星斗，璀璨耀目。我们在漆黑狭窄的乡村小道上走了大约半个小时，蟋蟀在路旁的草丛中乐此不疲地叫着，空中偶尔掠过几只正在觅食的猫头鹰，远处传来几声狗吠，整个东极岛都沉睡在深蓝的床单上。
好不容易到了山顶的“望日亭”，可是“望日亭”里面以及周边都早已人头攒动，和刚才我们上山时看到的景色截然不同。挤进“望日亭”，向远处眺望，天空已经出现了一片淡淡的鱼肚白。星星还是那么密，但亮光似乎显得比刚才淡了些。
当我再次抬头看天时，惊讶地发现，东方天空的颜色变成了淡青色。一会儿，增加了一层海青色，再过一会儿，又增加了一层玫瑰红，整个天空都渐渐变白变亮了。只见远方的云海里，已划过了一抹紫红色的朝霞。慢慢地，慢慢地，火红的太阳从云海里一点点地冒了出来。终于，整个太阳都摆脱了云海的束缚，跳出了地平线，放射出万丈金色的光芒！
“望日亭”里的游客们纷纷举起“长枪短炮”，对着初升的太阳一阵狂拍，用快门留下这终生难忘的时刻。天色逐渐放亮，星星也让位给了初升的太阳，一下子就消失得无影无踪……
我永远也忘不了这令人难忘、激动人心的东极岛观日出，它为我的暑假生活增添了浓墨重彩的一笔！
「17」极寒之旅作文
，此诗是一首七言绝句，是一首描绘了一位盼望丈夫归来的怨女形象，作者是唐代诗人白居易，下面是此诗的原文翻译以及赏析和阅读答案，欢迎参考~！
真珠帘外梧桐影。
秋霜欲下手先知，
灯底裁缝剪刀冷。
寒闺怨阅读答案：
(1)细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨”？
(2)从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里？请简要赏析。
（3）此诗开头两句描写了一幅什么样的图画？请简要概括并说说其作用。
阅读答案：
(1)①天寒岁暮，征夫不归，内心思念、寂寞孤独。②秋霜欲下，冬衣未成，心中焦虑。
(2)①女子灯下裁衣，忽感剪刀冰冷，连手也觉得凉了。②诗人于此不直接写出主人公内心的凄凉之意，而捕捉这一丝细腻的心理感受，表达女子内心之“怨”，虽简实丰，含蓄蕴藉，余味无穷。(答“手先知”为拟人也可)
或 ①善于捕捉细腻动作（细节），集中笔力于女子之手的触觉上，女子手先知秋之寒意、触知刀之清冷，夜深天寒仍在灯下赶制寒衣，足见女子思夫之切、挂念之深；②笔法含蓄，言简意丰，一“知”一“冷”，尽显女子内心之凄凉，孤寂之“怨”。（意对即可）
（3）开头两句描写了一幅幽静清冷的小屋秋月图。景物描写渲染了一种寂静的气氛，烘托了女主人冷清、孤寂、忧怨心境。（意对即可）
寒闺怨翻译：
清冷的月光洒向宁静的小屋，梧桐的树影映在屋门口的珍珠帘子上。秋霜欲下，玉手已经预先感到寒冷。寒灯下，她握着冰冷的剪刀为远方戍守的丈夫缝制着冬衣。
寒闺怨字词解释：
洞房：深屋，位于很多进房子的后边，在古代通常是女眷的居住处。
背景：
唐代的府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的冬衣。所以唐诗中常常有秋闺捣练、制衣和寄衣的描写。在白居易的时代，府兵制已破坏，但家人为征夫寄寒衣，仍然是需要的。
寒闺怨赏析：
此诗前两句写景，后两句写情。其写情，是通过对事物的细致感受来表现的。
洞房，犹言深屋，在很多进房屋的后部，通常是富贵人家女眷所居。居室本已深邃，又被寒冷的月光照射着，所以更见幽静。帘子称之为真珠帘，无非形容其华贵，与上洞房相称，不可呆看。洞房、珠帘，都是通过描写环境以暗示其人的身分。“梧桐影”既与上文“寒月”相映，又暗逗下文“秋霜”，因无月则无影，而到了秋天，树中落叶最早的`是梧桐，所谓“一叶落而知夭下秋”。前两句把景写得如此之冷清，人写得如此之幽独，就暗示了题中所谓寒闺之怨。
在这冷清清的月光下，静悄悄的房屋中，一帘子里的人还没有睡，手上拿着剪刀，在裁缝衣服，忽然，她感到剪刀冰凉，连手也觉得冷起来了。随即想起，是秋深了，要下霜了。秋霜欲下，玉手先知。暮秋深夜，赶制寒衣，是这位闺中少妇要寄给远方的征夫的。
天寒岁暮，征夫不归，冬衣未成，秋霜欲下，想到亲人不但难归，而且还要受冻，岂能无怨？于是，剪刀上的寒冷，不但传到了她手上，而且也传到她心上了。丈夫在外的辛苦，自己在家的孤寂，合之欢乐，离之悲痛，酸甜苦辣，一齐涌上心来，是完全可以想得到的，然而诗人却只写到从手上的剪刀之冷而感到天气的变化为止，其余一概不提，让读者自己去想象，去体会。虽似简单，实则丰富，这就是含蓄的妙处。这种对生活的感受是细致入微的。在日常生活中，人们常常对一些事物的变迁，习而不察，但敏感的诗人，却能将它捕捉起来，描写出来，使人感到既平凡又新鲜，这首诗艺术上就有这个特点。
作者资料：
白居易（772年―846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。公元846年白居易去世于洛阳，葬于香山。
「18」极寒之旅作文
望月独长叹月白青衣寒倚殿念微樊翩然扫冰坛
——题记
夜半微凉独倚凳苦凄寒，默然长坐不起，透着淡淡月华之色……似是望见那月色中人儿正翘首观望，步步清凉，转身轻跃，溅起一片银露炫洒。
朔风瑟瑟，灯火阑珊，面对眼前漆黑寒冷的我，不知该笑或是哭，点地站起，映着月光，也似是睥睨天下，君临江湖，此回一遭，必是不悔，必是无怨。
波卷帘动，碧清几净。独守虚幌仰首以盼，向着心中的人早些回家，时钟滴答。心也一点点寥落，谨对月光把请说，终于归来，却不知怎么，变得更即淡然？是按捺住了心中的急切？还是早已不在乎？
仰望夜空，想到那个下午，那个无奈的表情，一切好像都是黑白，终于渲染于纯洁，人走，东灭，生死茫茫，伶仃白发，催人断肠，还想一切都麻木了，哭够了，便低头凝望，心道，人的记忆或许会很快消失吧……就想过去忘记打架一样。
盈盈一水间，推窗而入，月光透着清冷，似白莲，似仙女。几行清泪，也不觉流下，不是难受吧……或许仅仅是为了过去已逝，一切都无法回到原点而感到些许无奈了吧……
嫦娥愿再次与后羿相见，而我仅仅需要一段回忆，一段美好的回忆……
唉……或许是我要求太高了吧..
都说人皆有忧，不知是否能寻得忘忧草一用..虽是逃避，也是失去了伤痛，失去了一次次心破碎后又重新拼合得疼……
月光又洒上我衣，泛着淡淡银裳
淡淡的月光..凉凉的寒意……「19」极寒之旅作文
拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
分努力，零起点准备，零极限突破，人起飞。
安静营造环境，心静战胜浮躁。
人心齐，班风正，学习优，榜有名。
踏踏实实做学问，安安稳稳做真人。
不怕客户来揭短，就怕自己砸饭碗。
拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
博学慎思，明辨笃行。
要想飞，就得追；要成功，努力干。
努力造就实力，态度决定高度。
只有一种失败，那就是半途而废。
我最棒，我要争先。
品求优秀，学争上游。
心志决定命运，态度决定高度。
江河源于水，水聚汇江河。
团结友善，勤俭自强，力争第宽容向上。
尊重个性，打造团队，把握机遇，勇于竞争。
博学睿思，勤勉致知，博学慎思，明辨笃行。
静能生慧，细节决定命运。
同舟共济，劈浪向前。
时时有事做，事事有落实。
把握现在就是创造未来。
天道酬勤，恒者能胜。
贵在坚持难在坚持成在坚持。
我已后悔过一次，不能再次后悔。
发展体育运动，推行全民健身。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
勤奋学习应分秒必争，努力上进须点滴积累。
让结局不留遗憾，让过程更加完美。
与其临渊羡鱼，不如退而织网。
太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
拼搏进取，真诚友善，乐观向上，勇于挑战。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
初生牛犊，尽显神威当仁不让，舍我其谁。
梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。
不怕苦，苦一时；怕吃苦，苦一世。
自强不息，厚德载物。
摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
成功决不容易，还要加倍努力！
挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想。
无所畏，有所为。
不战则怠，战则必胜。
贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
只有埋头苦读，才能出人头地。
绚烂缘于寂寞。
奋起奋进，自信自强，团结友善，严肃活泼。
坚定、清醒、调节、升华。
努力就能成功，坚持确保胜利。
天道酬勤，踏实静慧。
团结互助，和谐共勉，严谨求真，拼搏奋进。
志存高远，心仪名校。
重诺守信，受益无穷。
推动你的事业，不要让你的事业推动你。
团结，惜时，拼搏，有为。
努力创造奇迹，奋斗书写辉煌。
把握机会，努力举绩达成目标，入围**。
不为失败找借口，要为成功找方法。
天道酬勤，唯我独尊。
干净，安静，团结，精进。
鸿鹄展翅，志在蓝天。
积极人生，全力以赴。
青春没有失败，只要亮出风采。
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针。
博学，慎思，明辨，笃行。
感谢高考，坚持不懈，专心致志。
山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！
青春不言放弃，魅力绽放光彩。
不比智力比努力。
学海弄潮，态度决定一切。
正直向上，热于求知。
博学睿思，勤勉致知。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
读健康有益之书，做奋发向上之人。
我自信，故我成功。
贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。
思想独立，意志坚韧，乐观豁达，宽厚待人。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。
骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
文明，有志，勤奋，求实。
做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。
成功垂青奋斗之人。
集中精力，提高效率，科学用脑，冲刺高考。
不是尽力而为，而是全力以赴。
脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
人生不接受平淡，命运只收藏精彩。
厚德载物，自强不息。
班荣我容，班耻我耻。
志存高远，爱拼才会赢。
我自信，我出色：我拼搏，我成功！
大胆挑战，世界总会让步。
发扬体育精神，提高师生素质。
今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
机遇偏爱有准备的头脑。
博观而约取，厚积而薄发。
初二班，生之希望，师之欣慰，校之骄傲。
命运全在拼击，奋斗就是希望。
扬我班威，壮我班魂，**合力，共创佳绩。
知识改变命运，学习成就未来。
站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
精神成人，知识成才，态度成全。
刻苦钻研，求真务实，开拓创新，团结奉献。
心纳天地比海阔，志存高远凌绝巅。
生命之舟因拼搏而前行。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
成人成才，崇德崇美。
齐头并进，马到成功。
成功是我的志向，卓越是我的追求。
追求高效，锁定名校。
吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。
聆听，思考，选择。
团结就是力量！
诚实，朴实，踏实。
停下休息的时候，别忘了他人还在前行。
走入教室，满怀信心；走出教室，意气风发。
不找任何借口，细节决定命运。
我努力、我自信、我成功、我出色。
年轻没有失败，青春炫出色彩。
要站就站排头，要争就争一流。
目标明确，挺进**人人奋勇，个个争先。
用青春燃烧希望，用豪情点亮理想。
态度决定一切，奋斗成就未来。
得意时淡然，失意时坦然。
把握今天，精彩明天。
心中有情，客户有心。
博一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
自信心、进取心、刻苦性、专注性、科学性。
想要壮志凌云，做要脚踏实地。
团结一心，其利断金！
做正做直，务真务实。
学无止境，气有浩然。
道虽迩，不行不至；，事虽小，不为不成。
对人委婉真诚，于己负起责任。
「20」极寒之旅作文
很多年前一个月黑风高夜阑人静的夜晚，一个叫寒韩的孩子出生了。
这一年，寒韩十七岁了，据他小学初中高中的语文老师说，这个人特别能写文章，无论给他什么他都能以“啊！我亲爱的祖国”开始以“啊！我亲爱的祖国”结尾。并且文中以上古的黄帝一路往下说，随便拈几个人的几个故事都能和文题扯上关系，随便引经据典就把一篇作文给结果了。这让他的语文老师无比自豪，似乎这个学生真是他一手调教出来的，但让他语文老师想不通的是，明明能把典故倒背如流的他历史考试永远不及格。所以所有的老师和同学都称他为怪才。
某天这个怪才看一本杂志，该杂志正办一个名为“伪概念”的作文大赛，他顿时两眼放绿光，剪下报名表便开始了写作：啊！我亲爱的祖国！
一个月后寒韩去参加决赛，并且以一篇《杯中窥伟人》的文章夺冠。评委老师说：“寒韩的文字功底超过了同龄人很多，这是一个天才，文章不仅写得文采飞扬，还见解独到，充分地认识到了伟人都是人类的真理。小小年纪，实属不易。”
然后出版商开始找上寒韩，寒韩顺利地出版了自己的第一本小说《通往教材的三重门》。结果销售业绩一片大好，非常顺利地卖出了两百万本，寒韩自己也大大地赚了一笔，他用这笔钱买了一套房子。出版商更加频繁地找寒韩出新书，可再怎么牛的天才也不可能在短时间之内写那么多书啊。于是寒韩把自己第一本里的句子拆散了再随意地拼凑在一起出版了第二本书，没过多久第三本书也出版了。可是寒韩认为这样还是太慢了，就学着网上流行的梨花体把自己的书里的字拆散了，基本上一行两三个字就够了。于是第四五六七本书也出版了。
寒韩的名字一直雄距各大书店排行榜的首位，《像少年啦安坐教室》《长安平安考试夜》《一座教科书的城池》等一系列图书成为了中国出版业的神话。寒韩便开始代言一些产品，把自己说的梦话和打呼噜的声音录下来刻成了ＣＤ并加上自己裸睡的照片出版了第一本诗文影像书《寒——打呼噜的艺术》。
很有钱的寒韩先是买了一辆桑塔纳，然后买了一辆奔驰，然后是宝马，最后是劳斯莱斯。可是他开车的技术和他写文章的技术一点可比性也没有，公路向左他向右打方向盘，要停车了可是他猛踩油门。终于有一天他开到了悬崖下挂了，人们纷纷举行哀悼活动。
上帝看到了，说：“这个实验品太他妈次了，跟那些大学的教授专家有什么区别，留你有何用！”然后往试管里加了和之前完全相反的东西。
于是，又过了Ｎ年，一个叫韩寒的孩子出生了。
这是一篇很大胆的作文。作者大胆想象，用奇特的构思诠释了主人公的一生，但作品的主题颇有些难以琢磨。有些地方作者难免认识上有些偏激，使得整篇文章略带晦涩。
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