▲ 写嫩芽的作文
一年四季，无论什么时候，都能看到花朵。春天的迎春花；夏天的紫丁香；秋天的
而在我的记忆深处，开着一朵极美丽的花。记得在三年级的时候，我垂头丧气的走进了家门，“砰”的把门一摔，走进了卧室。因为我的考试才考了89分，我走到窗前，无意间在砖缝里看到了一颗嫩芽。看到它时，我觉得很奇怪。——在砖头缝里怎么能是种子发芽呢？我走出家门，到那颗嫩芽前观看。我想：这个地方既没有阳光，又没有水，它是怎么活下来的呢？——只有一种可能，它用极大的努力将根变长，去吸收别处的养分。可这需要非常大的努力，它怎么可能不屈不挠的生长呢？
既然这朵嫩芽都这么努力，不屈不挠。我们又有什么理由垂头丧气呢？我可不能因为这一次考得不好，就垂头丧气。再说了，与其用眼泪悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。这不仅仅是一朵嫩芽，而是一种不屈不挠的精神。
那颗嫩芽一直在我心中，而且是那么的美丽……
▲ 写嫩芽的作文
春天来了，万物复苏：小草从土里钻出来，舒展新鲜美丽的四肢；花儿笑了，迎接春天的到来；树木萌发新芽，穿上它翠绿的衣裳……春天，处处长嫩芽！
我在想：何止春天处处在长嫩芽？看！友谊、童年、父母、工作、成绩、甚至失败，都在长嫩芽呢！
友谊是美好的，她可以让我在朋友开心时跟他一起分享，在他伤心时安慰他，让他重新快乐，使彼此的情谊发芽——友谊的种子，在朋友们的心田中处处长嫩芽！
童年是最快乐的，她可以让你在母亲温暖的怀抱中撒娇，和爸爸玩躲猫猫，与小伙伴在水中嬉戏，与小狗看夕阳西下；她可以让你在父母的关怀下成长，享受着家庭的温暖——童年，在你的脑海里处处长嫩芽！
父母是永远是我的骄傲的，因为无论怎么样，他们都是爱我的，时时给我温暖，他们是最伟大的——父母这个词，在我心中处处长嫩芽！
工作是坚持的。在工作中不断努力，收获认可，在工作中悟觉精神和快乐——工作，在坚持中处处长嫩芽！
成绩是自豪的。有人会说，考得好无比自豪，考坏了就觉得羞耻。不！考坏了也自豪，因为那也是我努力的成果，我没有虚伪的抄袭，知道错了，汲取教训，下次再做对，这样的进步才是最自豪的——成绩，在自豪中处处长嫩芽！
失败是伤心而又快乐的。你会问：“失败了，怎么还会快乐呢？”因为失败了，才知道哪儿要改正，那么，下一次的成功就是快乐的——失败，在铭记中处处长嫩芽！
处处都是种子萌发的地方，处处都长着翠绿翠绿的嫩芽！我也是一颗嫩嫩的新芽，萌发着智慧，萌发着青春，萌发着理想，萌发着未来……
▲ 写嫩芽的作文
绵绵春雨后，阳光显得特别明朗， 照着这里一片噪杂的声响，车辆的轰鸣里夹着各种汽笛声，还有空中的飞机，威震空间地巨响，从头而过！难得一个礼拜的繁忙，终于换来了半天的休息，骑着单车驰骋在回家的路上！
一路奔跑，眼前实物数的陌生面孔，他们和我一样，穿着工作服，游走在大街小巷里！他们有他们的自由，我有我的悠闲!望着他们那种清远意境的谈情说爱，可看着他们身着朴实的衣服，而在这个和平，和谐，法治的社会里，有多么的幸福！但却默在屋檐下，呕心沥血地工作着，对这片美好的世界，总有了些许满足！
散漫地走在这人海里，同样是偶尔遇上一次四目相望，预言而至，却不语而去，陌生，始终是陌生，表情里没有久别重逢的激动，也没有爱人那般一视即懂，更没有亲人的那般和蔼可亲!在彼此的心理只是短短几秒钟的过客，不曾在任何时候刻意去想起，不曾在任何时候在记忆的仓库里储藏！纵情人海去逍遥，一切便在匆匆的眼眸里一闪而过，只有这片阳光，用他的温暖，呵护着我冰凉的心，呵护着这世间万物春蒙！杨柳已披上碧绿的婚纱，亭亭玉立在风景线上，微微的春风，轻柔地为她梳理着她的长发，飘逸在暖暖的气候里!路边的香樟，嫩叶齐生，崔黄的芽皮儿，通过几日细雨的林璐，测测地飘落在马路上，忙急的路卫，轻轻地挥着长扫帚，不停地将他们扫集在一起，然后用铁锹将他们倒进环卫车里！无私的奉献，无私地坚守在他们的岗位上，给我们这些外来的打工仔，创造出一片清洁卫生的生活环境！
在每个城市里，在每一片陌生的天空下，在那些还没去过的地方，总有一些感人的事迹，残疾人到处都是，他们有自己的影响，有自己的唱片，在人口聚集的交叉路口，以地为舞台，前面放个聚宝盆，开起他们的巡回演唱会！吸引着一大堆的人群围观着，不时把自己手中的零钱投入那聚宝盆中！真是易者不难，难者不易啊！想想自己，在这陌生的城市里，想要生存，是多么的不易，埋首思古，意向今天着温暖阳光，怎么也暖不进我的心海之中!
世人万千余尊，何以喻予！诸多生者之道，予伤者胜少，引出流语，上天真会捉隆于人，所有的过错都给予上天所赐，我觉得此话不妙，只是在万分的愁苦与伤痛中将其责任推卸与给老天，只可惜这人间生活者，生者从未去过上天，只遥遥相望，除了白云，飞机和鸟类在空中飞行，也未必知道老天的秘密!
人之道，风情异议，在不同的土地上，不同的生活环境中，异议卓绝，习之万千，五湖四海，四面八方，均有来者，共聚此城，却不能与之相近！思想的海面，泛起层层波涛！故人之去，新生未熟。我只默默无语，心却世外！
徐徐春风送绿！芽萌凋零！是熟的不挽留，还是叶的离开，久久不能卸去那份心伤！
问世间情是何物，直教人生死相许，内人已先去，苟活再相恋，却追不回那份原有的情牵，万物苍生，孤零者几人，那十六年的离别，十六年后的重逢，与神雕一起归宿古墓！今夕却早已绝迹！倘若在这片温暖的阳光里，我却倍感凄冷！满腹的伤痕，侵袭着我的思想，我的.身体！
昨夜细雨止步，与兄聚宴房下，几对夫妻同坐，我只端起一杯一杯的白酒，饮着无尽的孤独，无尽的痛苦，无尽的忧伤，无尽相思，一杯烈酒，一滴泪！他们却饮着无尽的恩爱，无尽的幸福，无尽的浪漫情怀，和他们那种与世无忧的欢乐！
今天的回味，在这片温暖的阳光里，绿树红花，车水马龙，那些浪漫的情操，却深埋苦中，，洋溢伤痛，横行时空！
逼迫者我这样在想，当一个人穿上了婚纱之时，另外的一个人心却想去披上袈裟，在头上度上几刀疤！只念着阿弥忑佛，为世间的纷纷扰扰而走上了绝境，我想不久后，我也该如此，守着科山寺的佛像，为那些为爱而伤为人而逝的人念佛诵经，超度亡魂！
生此佛光下的萌芽，也许是今生最好的归宿，再见了世间的人们，再见了曾经相爱过的人，再见了曾经关爱过的亲朋好友！！
▲ 写嫩芽的作文
“叮铃铃！”下课了，我的视线向窗外扫去，几片嫩绿映入了眼帘，令人眼前一亮。定睛一看，原来是几株小嫩芽！他们小小的身体上还沾着露水，在阳光下显得分外活泼可爱，让人对他们心生怜爱。经过一段时间在黑暗中不断努力的小嫩芽终于冒出了头，他们吮吸着露水，沐浴着阳光……
可好景不长，上完第三节课，突然下起雨来，电闪雷鸣。我心想，小嫩芽会不会被淋到？甚至是被砸倒？带着疑问，我朝窗外望去，只见一颗颗豆大的雨滴重重地砸在小嫩芽身上，狂风肆虐着他们柔软的身体，可那几株小嫩芽仍然倔强地屹立着。它们心里一定有个坚定的信念：一定要挺过这场雨！它们在风雨中坚强地舞动着身体，一会如蝴蝶，轻盈欢快，一会如落叶，缓慢柔美，看着狂风暴雨中的小嫩芽，我不由得肃然起敬，感觉它们是那么高大、勇敢和乐观。这让我想起了自己每每在遇到困难时内心的那一份挣扎、犹豫甚至是退缩……为什么一个那么微不足道、弱小至极的小生命能够勇敢地面对风雨的肆虐，而我们强大的人类有时候却不能？
终于，小嫩芽在不懈地坚持下，挺过了这场突如其来的风雨，迎来了新的一缕阳光。经过风雨洗礼的小嫩芽显得更加顽强，有生机，重新在阳光中开始成长。这次的风雨让他们学会了坚强和勇敢，让它们学会了先苦而后甜，知道了在风雨之后一定会有更加美丽的彩虹！
▲ 写嫩芽的作文
还记得上次我种种子的事吗？现在那颗种子已经变成一棵可爱的嫩芽了。
这棵嫩芽就象一个宝宝，太阳就象它的妈妈，让嫩芽健康成长；泥土就像它的爸爸，嫩芽在泥土里生长。
早晨我一起床，就把这棵嫩芽放在窗台上。这两片小小的嫩叶，象一双小巧玲珑的手，在阳光下，在微风里，它轻轻地摇晃，象在翩翩起舞。
在第一场寒流里，我很担心这棵嫩芽，连觉都睡不好。中午我一看嫩芽，它还好好的，我这才松了一口气，我再仔细看了一下，它又长出了好几片嫩叶。
啊！它是这么顽强、勇敢，我要象嫩芽一样。
▲ 写嫩芽的作文
一、新芽，是新生，是新希望。生命，如同四季，每个季节都精彩无限。
二、空间说说，人总是会在不同的城市遇见很多人，相识后，熟悉的人逐渐成为陌生过客，陌生的人突然成了朋友。你蓦地想起应该联系他们，翻遍手机通讯录，即便找到拨打，你也会听到陌生的声音抑或空号。时间久了，什么都会遗忘。你一定会在某个时刻回望过去的时光，因为值得回忆，因为你和他们一起走过。
三、关心似风，问候如雨，风轻轻雨绵绵，愿平安与健康时刻伴随着你；思念是棉，祝福似锦，棉与锦相互交缠，愿开心天天缠着你，烦恼不敢靠近你。中秋将至，美丽的夜空是我对你无尽的想念，温柔的月光是对你的深深祝福：愿佳节多好运，月圆人圆事事圆！中秋赏月，吃月饼。
四、时间能带走的太多太多，一个不留神，就可能会沉溺在回忆里。未来的每一分每一秒，都需要独自面对。再见20_，20_你好。
五、神看见你口渴，便创造了水；神看见你肚饿，便创造了米；神看见你寂寞，所以他创造了你的朋友我，父亲节到了，祝愿你节日快乐，家庭幸福！〖55字〗
六、春风化雨，散入人间。雨水草萌，嫩芽绿拱
七、忘不掉一个人，就是你
八、单身久了别说拧瓶盖了，就是消防栓我也能拧开。
九、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。
十、自从学校取消晚自习之后，小说就没有看完过。
十一、柳树知春抽新芽，万物复出齐迸发，阳光明媚无限好，卿却朦胧未觉察。
十二、我的爱恋，在你梦里，天天都陪伴。
十三、人生没有*排的机会，每时每刻都在现场直播。
十四、光*这么好，光影这么俏，何必为了盲从的浮躁，而忘了心中的美丽。永远也许只是一瞬间，也许可以是永恒。
十五、但这个女人哪里是吃素的，她甚至开始盘算着将宏林的另一套小公寓的产权拿到手。
十六、恍忽间明白：明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
十七、优美作文开头结尾
十八、一丝秋风，吹落忧烦，身心舒爽；一滴秋雨，润泽生命，神清气爽；一份问候，爽心爽肺，情浓谊厚。秋分到，愿你畅游秋的世界，开心无限!
十九、风风雨雨走过一年，坎坎坷坷经历一年，喜怒哀乐看过一年，成功失败过往一年，我们迎来新年，重新为梦掌舵，重新怀梦飞扬，愿你新年更成功，生活更快乐。
二十、春天在田野上，小草长出嫩芽，树叶长出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活泼地游动起来，从这流向大海，又从大海流回这；春天在这里开始，也从这里结束，从头到尾在开头；绿叶长出来又落，落光了又开长……
▲ 写嫩芽的作文
艳阳明媚，花香四溢，蜂围蝶阵似乎都不能吸引我的目光。欢声笑语、峰峦起伏、树木苍翠我已司空见惯，传说中的雄浑之美、秀丽之雅都无法让我动心，在我眼中，美的定义并不是故作姿态之娇柔。雄浑的大山大川仿佛少了几分霸气，我游走于花香鸟语之间，却发现竟都是娇滴滴的，脆弱不堪，那，在山水之间，真正的美又藏在何方呢？
黄昏渐近，朝霞满天，我的心情少了几分悠闲，却增添了几分失望。难道在这巍峨的大山之中，就没有一丝一缕超凡脱俗之气？潺潺的流水无语，轻轻扶着我的手指；壮丽的大山沉默，沉沉的凝望着我，霞光给大地抹上了金色，平添了几分古朴，一切都是那样沉寂，那样失色。
我失望了，转身回头，却意外发现了一点嫩绿，那样青，并透着灵，我欣喜地跑过去，却不禁哑然。芽儿是长在岩石上的！一面平滑的山体中突出了一块大岩石，令人毛骨悚然，芽儿就长在岩石上，短小细嫩的茎吃力地托着两片青黄的叶，柔弱的茎是那样嫩，却没有一丝娇贵，我仿佛看到，它双目透着坚定，眺望着远方的雄鹰！我震撼了：芽儿芽，你可知出生之地的险恶？又可晓此地是多么荒凉？弱肉强食你是弱者，狂风暴雨你远不及根深蒂固者！你目光中满存坚定，却想不到将来的凶吉祸福，你立志成为参天大树却要苦苦追寻……
风儿轻轻，爱怜地扶着芽褐色的根，你笑了，没有回答，只是专心致志，把根扎得深一点深一点再深一点，你要冲破岩石的枷锁，完成自己的壮心！
哦！我明白了，只要有目标，什么不可以！无论有多远，小泉总会汇入大海；小苗总会长成大树。无论多么微小，不分卑贱，只要有梦想，只要有追求，胜利一样属于你！
难忘啊！我终于找到了一种独特之美、生命之美；感受到了嫩芽的力量。
▲ 写嫩芽的作文
在我们成长的过程中，每一次成功、每一次进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与别人的夸奖分不开的。从小到大我也得到过不少夸奖，但只有那次的夸奖深深地印在了我的脑海里。
记得那时我上三年级，那天中午放学时下起了大雨，我拿出雨伞，急勿勿的走出了教室来到大厅，我正准备走，看到身边站着一个六七岁左右的小女孩，我走上去问她：“小妹妹，你没带伞吗?”那个小妹妹点点头说：“是啊。”临走前妈妈交代我要带伞，可我忘了。我心想;不如我把伞借给她吧，反正我家离学校挺近的。想到这儿，我不由自主的把手伸了出去，正当我要开口时，我心里的一个“小恶魔”说：不行，不行，千万别借，你这样冒雨跑回家会感冒的，难道你忘了，你前几天刚发过烧呀!想着我又把手缩了回去，大步向前走去，没走几步，我又回头看了看，那个小妹妹一脸焦急的样子，我心头一酸想：巫思霈，亏你还是个少先队员呢，连个小妹妹都不帮。想完我立刻往回走去伸出手，对那个小妹妹说：“小妹妹给，拿着这把伞赶快回家，我家离这近。”小妹妹接过雨伞说了声“谢谢”，并告诉我下午一定还给我，说完便急忙走了。我望着倾盆大雨，我不由得皱起眉头，心想：“不管了冲吧!”我正准备走，身后传来了一阵熟悉的声音，我转身一看，原来是妈妈。妈妈走过来，拉起我的手，和譪地对我说：“刚才，你做的我都看到了，你真是我的乖女儿!”我听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜。
下午，那个小妹妹如约的把伞还给了我，从此以后，我再没用过那把伞，一直把它放在家里。直到现在，我看到那把伞，心里依然美滋滋的。
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1. 春城无处不飞花–唐朝.韩鸿《寒食》2. 阳春二三月，草与水同色–晋.乐府古辞《孟珠》3. 到处皆诗境，红杏枝头春意闹–宋.宋祁《玉楼春》6. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来–宋.叶绍翁《游园不值》7. 等闲识得东风面，万紫千红总是春–宋.朱熹《春日》8. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝–唐.白居易《忆江南》9. 浓绿万枝红一点，动人春色不须多–宋.王安石《咏石榴花》10. 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花–宋.陆游《临安春雨初霁》描写春天树木的诗句1. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏–宋.林逋《山园小梅》2. 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花–宋.辛弃疾《鹧鸪天。蒙蒙乱扑行人面–宋.晏殊《踏莎行》4. 江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中–宋.释仲殊《绝句》5. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来–宋.晏殊《浣溪沙》6. 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花–唐朝.元稹《菊花》7. 林间新绿一重重，小蕾深藏数点红–金.元好问《同儿辈赋未开海棠》8. 春风又绿江南岸，早有蜻蜓立上头–宋.杨万里《小池》11. 叶上初阳乾宿雨，一一风荷举–宋.周邦彦《苏幕遮》12. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀–唐.贺知章《咏柳》13. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花–唐.杜牧《山行》14. 天涯何处无芳草–宋.苏轼《蝶恋花》15. 野火烧不尽。
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1、曲阑幽槛小红英。
2、译文：户外的嫩草，刚刚抽出白色的小芽儿，妩媚的柳树也突然生出了金色的蕊。
3、译文：树上的枝叶已经是枝蔓成荫了，曲折回廊幽深的栏杆中点缀着小小的红色花朵。
4、嫩草方抽玉茵，媚柳轻窣黄金蕊。
5、山木青青吐嫩芽。
6、这是一首歌颂江南农村美好景色的词，流露出作者厌倦城市繁华，热爱乡野生活的情趣。
7、译文：春日杨柳的嫩芽，色泽像黄金，雪白匡梨花，散发着芳香。
8、苍爪嫩芽开露茗。
9、——宋代：范成大《鹧鸪天·嫩绿重重看得成》
10、城里的桃花李花把风雨当做折磨，一派愁苦，最明媚的春色，正在溪头一片荠菜花中盛开。
11、陌上柔桑破嫩芽：野地里柔软的桑条上冒出了嫩芽。
12、——唐代：李白《宫中行乐词八首》
13、——宋代：辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》
14、这是一首歌咏江南农村美好景色的词，上阕写近景，下阕写远景，借景抒情，流露出作者厌弃城市繁华，热爱乡野生活的情趣。作者在熟悉农村生活的基础上，为人们描绘出一幅清新、美丽的山乡风景画，反映了他陶醉于农村优美景色的心情。这首词画面优美，情致盎然，意蕴深厚。
15、先说结论自估天，陌上柔桑破嫩芽，表达了诗人的羡慕，田园生活的感情。自古天陌上桑柔嫩霜破牙，是南宋诗人辛弃疾的一首名作。在这首词当中，辛弃疾用了松动的口吻，对于乡下的田园风光进行了形象的描绘，表达了自己渴望回归田园的思想感情。
16、译文：老柘树虽然叶子黄了，但仍然像初生的一样。
17、释妙伦《偈颂二十二首》枪旗富嫩芽。
18、《咏柳》唐贺知章
19、陆游《幽居述事》茶应发嫩芽。
20、答：鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽
21、——宋代：佚名《鱼游春水·秦楼东风里》
22、——唐代：白居易《杨柳枝词》
23、鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽作者：辛弃疾陌上柔桑破嫩芽。东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
24、陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
25、译文：花盛开叶嫩绿，一派春天景色，将京城妆点得无限明媚。
26、一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
27、《鹧鸪天·代人赋》宋辛弃疾
28、老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。
29、荷叶瓯深称嫩芽。
30、柳色黄金嫩，梨花白雪香。
31、繁红嫩翠。艳阳景，妆点神州明媚。
32、斜日寒林点暮鸦：夕阳照在带有寒意的树林上，投宿的乌鸦又点缀着寒林的景色。
33、——宋代：柳永《长寿乐·繁红嫩翠》
34、辛弃疾《鹧鸪天代人赋》嫩芽香且灵。
35、译文：村头小路边桑树柔软的枝条，刚刚绽放嫩芽。
36、山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
37、郑愚《茶诗》
38、辛弃疾的《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情。
39、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。译文村头小路边桑树柔软的枝条，刚刚绽放嫩芽。东面邻居家养的蚕种已经有一些蜕变成了蚕儿。
40、《茶诗》唐郑遨
41、喻良能《桐汭》
42、一脉平缓山岗上，细草间小黄牛犊儿在鸣叫，落日斜照枯寒的树林，树枝间休息着一只只乌鸦。
43、谷倪子《栖霞寺》玉缆纤纤布嫩芽。
44、陌上柔桑破嫩芽。
45、晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。
46、——唐代：白居易《早冬》
47、辛弃疾这首写农村风光的词，看上去好像是随意下笔，但细细体会，意蕴深厚。词中关于“城中桃李”和“溪头荠菜花”的对比，还含有对生活的带哲理性的思考，荠菜花不怕风雨，占有春光，在它身上仿佛体现了一种人格精神。
48、嫩芽初见绿蒙茸。
49、嫩芽香且灵，吾谓草中英。夜臼和烟捣，寒炉对雪烹。惟忧碧粉散，常见绿花生。最是堪珍重，能令睡思清。
50、山远近，路横斜。
51、前一句“城中桃李愁风雨”中一个“愁”字点出愁苦之音，把大好锦绣河山竟然如此残缺不全的感慨完全表现了出来。所以上句是诉苦，下句是鼓舞兴起，言有尽而意无穷。
52、译文：春风吹拂柳枝随风起舞，绽出嫩芽一片嫩黄比丝柔软。
53、陌上柔桑破嫩芽：野地里柔软的桑条上冒出了嫩芽。描写的是早春乡村景象。
54、《鹧鸪天》辛弃疾
55、张嵲《建炎庚戌溃兵狂襄汉寒食阻趋光作拜扫追慕痛》
56、青旗沽酒有人家。
57、张镃《煎白云茶二首》
58、“春在溪头荠菜花”可以见出辛弃疾对南宋偏安局面还寄托很大的希望，而这希望是由作者在乡村中看到的劳动人民从事农桑的景象所引起的。
59、山有的远些有的近些，路有的横向有的斜向，青布酒旗那边有家小酒铺，可以打一些酒来。
60、嫩绿重重看得成。
61、陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
62、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
▲ 写嫩芽的作文
鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽
宋代辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
译文
村头小路边桑树柔软的枝条，刚刚绽放嫩芽。东面邻居家养的蚕种已经有一些蜕变成了蚕儿。一脉平缓山岗上，细草间小黄牛犊儿在鸣叫，落日斜照枯寒的树林，树枝间休息着一只只乌鸦。
山有的远些有的近些，路有的横向有的斜向，青布酒旗那边有家小酒铺，可以打一些酒来。城里的桃花李花把风雨当做折磨，一派愁苦，最明媚的春色，正在溪头一片荠菜花中盛开。
注释
鹧鸪天：小令词调，双片55字，上片四句三平韵，下片五句三平韵。唐人郑嵎诗“春游鸡鹿塞，家在鹧鸪天”，调名取于此。又名《思佳客》、《思越人》、《剪朝霞》、《骊歌一叠》。
些：句末语助词。
平冈：平坦的小山坡。
暮鸦：见王安石《题舫子》诗：“爱此江边好,留连至日斜。眠分黄犊草，坐占白鸥沙。”这里隐括其句。
青旗：卖酒的招牌。
荠菜：二年生草本植物,花白色，茎叶嫩时可以吃。
赏析
全词从不同视角描绘乡村春意盎然的景象，看上去好象是随意下笔，但细细体会，情味盎然，意蕴深厚。上阕头二句在描写桑树抽芽、蚕卵开始孵化时，用了一个“破”字非常传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态，让人感到桑芽萌发的力量和速度。第三句“平岗细草鸣黄犊”“平岗细草”和“黄犊”是相互关联的，黄犊在牛栏里关了一冬，当放牧在平坡上时被乍见春草，欢快无比。“鸣”虽写声音，但可以让人想见黄犊吃草时的悠闲，神态。第四句中的“斜日”、“寒林”、“暮鸦”按说会构成一片衰飒景象，但由于用了一个动词“点”字，却使情调发生了变化。“点”状乌鸦或飞或栖，有如一团墨点，这是确切的写实，早春的寒林没有树叶，所以黑色的乌鸦，在林中历历可见。作者却是在欣赏一幅天然的图画。
从表面看，这首词的下半片好象仍然接着上半片在写景。这里下半片的写景是不同于上半片的，是有波澜的。首先它是推远一层看，由平冈看到远山，看到横斜的路所通到的酒店，还由乡村推远到城里。“青旗沽酒有人家”一句看来很平常，全词都在写自然风景，只有这句才写到人的活动，这样就打破了一味写景的单调。这是写景诗的一个诀窍。尽管是在写景，却不能一味渲染景致，必须加入一些人的情调，有人的活动，诗才显得有生气。
“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”两句是全词的画龙点睛，它又象是在写景，又象是在发议论。这两句决定了全词的情调。如果单从头三句及“青旗沽酒”句看，这首词的情调是很愉快的。但词人是一位忠义之士，处在南宋偏安杭州，北方金兵掳去了宋徽宗、宋钦宗二帝，还在节节进逼的情势之下，他想图恢复，而南宋朝中大半是些昏愦无能，苟且偷安者，叫他一筹莫展，心里十分痛恨。就是这种心情成了他的许多词的基本情调。这首词实际上是愁苦之音。“斜日寒林点暮鸦”句已透露了一点消息，到了“桃李愁风雨”句便把大好锦绣河山竟然如此残缺不全的感慨完全表现出来了。从前诗人词人每逢有难言之隐，总是假托自然界事物，把它象征地说出来。辛词凡是说到风雨打落春花的地方，大都是暗射南宋被金兵进逼的局面。这里的“城中桃李愁风雨”也是慨叹南宋受金兵的欺侮。
词中用了反衬手法，反衬就是欲擒先纵。从愉快的景象说起，转到悲苦的心境，这样互相衬托，悲苦的就更显得悲苦。前人谈辛词往往用“沉痛”两字，他的`沉痛就在这种地方。但是沉痛不等于失望，“春在溪头荠菜花”句可以见出词人对南宋偏安局面还寄托很大的希望。这希望是由词人在村中看到的劳动人民从事农桑的景象所引起的。上句说明“诗可以怨”（诉苦），下句说明“诗可以兴”（鼓舞兴起）。
词人发现和捕捉农村中最平常也最典型的风光景物和生活情境，运用清新明快的笔调、素净淡雅的色彩，描绘出一幅幅意象鲜活、层次清晰、生机盎然的图画，给人以丰富的美感享受，进而触发出心弦的共鸣。
创作背景
南宋淳熙八年（公元1181）年冬，41岁的辛弃疾遭遇弹劾，隐居上饶。作者在罢官乡居期间对乡村生活欣赏流连对上层社会鄙弃故作此词。
▲ 写嫩芽的作文
校门口的棉花糖摊已经不知换过多少个了，虽然明知老爷爷已经不在这里摆摊了，但是每次放学后我还是不自觉地去寻找那和蔼的面孔。
那是我刚入学没多久，放学后发现校门口居然摆着棉花糖摊。棉花糖的老爷爷总是一副忙碌的样子。只见他往机器娴熟地撒下糖，那些糖便像小雨珠一样落了下来，有些还溅到了外面，顽皮得很！他挑起一根竹签，飞快地放到机器里，那些白糖就十分听话地变成丝，乖乖地贴到了竹签上，他的手臂上下挥动，不停地卷着，不一会儿，一大团“白云”就出现在了孩子们的眼前。
我每次都看呆了，恳求妈妈给我买，可是她每次都说：“棉花糖吃多了会蛀牙，还是不要吃了吧！”我只好不情愿地跟着妈妈离开了，但是我的眼睛还是“黏”在了棉花糖上。
有一次放学，我也不知为何我铁了心想吃棉花糖，于是就哭着闹着让妈妈给我买，妈妈被我弄地没了办法，只好给我买了一个。我顿时心里乐开了花，连忙接过棉花糖就吃了起来，糖丝刚一接触到舌头，就感觉嘴里甜丝丝的，顿时生出欢喜，便一蹦一跳地跟着妈妈走了。可是没走几步，突然感觉后面有什么推了自己一下，双手一松，棉花糖就掉到了地上，变得脏兮兮。我一愣，好像世界都凝固住了一样，一动都不动，我猛地放声大哭起来，妈妈见了，她大吼道：“谁叫你不好好拿的，掉了就别吃好了！”听了这话，我更加难过了，哭声也越来越大。
这时，又一团“白云”在我眼前出现，是老爷爷。他微微干皱的手上紧紧握着棉花糖！他对我一笑，说：“孩子，吃吧，别哭了！”我的哭声嘎然而止，挂着泪痕的脸上泛起了涟漪。我接过棉花糖，往家里走去。
转身，看到不远处的老爷爷又开始挥舞起他的竹签。
▲ 写嫩芽的作文
点赞，象征着肯定、喜爱、赞美。世界万物都有值得点赞的一面：寒风中绽放坚强的梅花；不怕苦、不怕胜的清道夫；为人带来温暖的灿烂阳光。
一转眼又到了春天的季节。在这个本应阳光明媚，春暖花开的季节，现在却阴沉沉的。我抬头望望天，天似乎要下雨了。
我手上拿着一张试卷，鲜红的“6o”分写在试卷的上头。我脑海里不断呈现出老师紧皱的眉头，怎么也挥散不去。一步一脚的走着，心里仿佛有什么东西哽住了。
我站立，再次拿起那份试卷。突然一滴水珠出掉下来，我不知那是泪水还是雨水。我心里忐忑不安的想：回到家，爸妈会怎么说呢？
不久，雨越下越大了。我不得不跑去旁边的屋子躲雨。这是一间十分简陋的房子，已经多年没有人居住了。我站在屋檐外，朝里望去—黑乎乎的。看来只能在屋檐躲一会儿，这雨得下到什么时候呀。
我蹲下来，双臂抱住脚。不经其意地向墙角瞄了一眼，却不曾想到墙角里闪烁着一抹绿色。哦，那是一株嫩芽！它似乎也化身成一位小精灵，蹲在我旁边，感叹这雨。我心里似乎得到一丝慰藉，对那嫩芽起了兴趣，便凑过去看。
这株嫩芽长出了碧绿的叶子，浑身散发出那绿意的生命力。让我惊讶的是，小小的它竟是从石头底下长出来的。那纤弱的身躯，是如何战胜坚硬的石头呢？它是经历了怎样的艰难才能钻出的呢？感受风雨，感受阳光，感受世界呢？
我心头一颤，突然觉得眼前这株嫩芽正告诉自己不要畏惧挫折，迎战难而上。小小嫩芽竟有如此坚定的意志，我不由得从心里佩服它。转念一想，是啊，嫩芽“说”的有道理。人生挫折这么多，我不能败在这里！脑海里不由浮现出法国著名作家巴尔扎克，他曾经说过：“挫折，对你来说是绊脚石，阻碍了成功的道路。但对成功者来说，挫折是垫脚石，打通了成功的道路。”
就连小小嫩芽，也懂得这番道理，我又如何不懂？我再次抬头望望天空雨渐渐停了，我脸轻轻浮起了一丝笑容，天边慢慢现出了一道彩虹……
嫩芽如此坚强，怎能不为它点赞呢？
▲ 写嫩芽的作文
我国是世界四大文明古国之一，拥有五千多年灿烂的历史文明。
可到了近代，清朝统治者实行“闭关锁国”政策，使原本领先于欧洲甚至全世界的发展水平的中国落后成为愚昧无知的大国。英国先用鸦片打开了中国的市场，不久，西方列强用坚船利炮轰开了中国的国门，霎时间狼烟四起、民不聊生……战争将人们笼罩在黑黑的天空下，致使人人自危。在当时，社会上出现了两种人，一种是醉生梦死的人，斟着葡萄酒，开着盛大的舞会，金迷纸醉；另一种是无家可归的人，含泪签下卖身契，生不如死。两种人，互相鄙弃，两种生活，形成鲜明的对比。
后来，众人的民族意识终于觉醒了，并不断地进行反抗，想尽一切办法解救处于水深火热的国家。俄国的十月革命送来一阵清风，让他们看见了希望的曙光。在中国共产党的领导下，中华儿女用自己的身躯筑起了铜墙铁壁，鲜血染红了长江黄河，华夏大地，终于用红色驱走了天空中的黑暗。新中国从此屹立在世界的东方！
今年，正是中国改革开放四十周年。在过去的四十年里，中国从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机世界金融危机到成为世界经济增长的稳定器和动力源，已经成为了继美国之后的世界第二大经济体，第一大货物贸易国，第一大工业国，第一大外汇储备国，正以崭新的姿态昂然站在世界的东方。
中华民族在经历了近代低谷以后的雄起，就好比是经历了寒冬腊月后现如今在枝头上迅速萌芽的嫩芽。我相信，在我们这一代青年人的不懈奋斗下，一定会实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国的明天必定更加辉煌！
▲ 写嫩芽的作文
今天分享写的拟人句，宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语；黄昏已经来临，太阳公公也回去睡觉了。下面小编收集关于写的拟人句整理了33条，整理给大家赏阅。
1、风儿来了，荷花张开自己的胸怀在拥抱风儿。
2、还像一个狡猾的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
3、企鹅眨着自己的眼睛，目光中充满了忧郁。
4、就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
5、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。
6、向日葵挥动着自己的手掌，像风儿打招呼。
7、向日葵摇头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯。
8、茶叶们互相追逐，互相嬉戏，连人来了也毫不害怕。
9、一排排柳树轻轻起舞，在水中倒映出她们轻盈的舞姿。
10、太阳晃着红彤彤的脑袋，一点一点的向上爬。
11、电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。
12、蝴蝶在花丛中跳着迷人的舞姿。
13、牵牛花高兴的吹起了起床的小喇叭。
14、小猫对着主人大声的嚷嚷，我饿了。
15、轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。
16、红花像害羞女孩的脸。
17、海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
18、小树经历了风雨的洗礼，雷电的考验，他长高了长大了，挺直腰板，傲然屹立于天地间。
19、小溪在和小鱼在嬉戏。
20、夜空中的星星睁开了迷人的小眼睛。
21、黄澄澄的梨子挂在树上，沉甸甸的，把树枝都压弯了，好象要吹口气就会断。
22、太阳伸了伸勤腰，从海床上贪心地爬了起来，向人们招了招手。
23、天上的星星闪啊闪，和我在说着悄悄话。
24、春天来了，那是刚落地的娃娃；花儿笑了，那是触觉了雨水害羞了。
25、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
26、星星对着大地眨眼睛。
27、小草披上了漂亮的绿衣，向我们传达春天的信息。
28、月亮对着大地在微笑。
29、迎春花一片一片，整齐地排着队，好像在欢迎春姑娘的到来呢！
30、天鹅们骄傲的散步，悠闲的神情太可爱了。
31、宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
32、小草沐浴着春风，偷偷的钻出了小脑袋。
33、太阳从东方探出头来，向日葵转过脸去面对着太阳咧开了笑脸。
▲ 写嫩芽的作文
《嫩芽儿》散文教案
一、教材背景
《嫩芽儿》是散文家丁玲的代表作之一，描写了上海矿工家庭的生活，以一个九岁的女孩子小珍为视角，在生活中逐渐认识到自己存在的和成长的过程。小珍从心理层面感受到当时矿工家庭中的困难和压力，也从中体验到生命之美和精神独立的重要性。
本篇文章通过《嫩芽儿》这部作品，试图帮助学生们理解小珍的成长历程，认识到生命的珍贵和精神的力量，引导学生从小事中体验到自我价值和社会责任。
二、教学目标
1.了解散文的特点，掌握表达方式。
2.感受散文的情感，领悟文学的价值。
3.理解和分析《嫩芽儿》的故事情节、情感内涵和人物塑造，认识社会现实。
4.分析小说中几位人物的性格特征、生活状态和成长历程，加深对人的成长和变化的理解。
5.明确人活着的意义，引发思考，增强责任感。
6.提高学生的阅读能力和写作能力。
三、教学步骤
1.整体了解《嫩芽儿》的结构和情节，明确小珍的地位和作用。
2.学习如何分析小说中的人物形象，了解小珍、父母、新妇、小民的性格特点和生活状况。
3.分析小珍在成长中所经历的各种情感波折，理解成长需要的风雨和阳光。
4.从她的成长中感受生命的力量，思考生命的意义。
5.探讨小珍成长中的困境和生活现实，引导学生思考如何解决问题和承担责任。
6.学习如何写一个简短的故事片段，引导学生仿写自己的成长经历。
四、教学内容
(一)整体了解《嫩芽儿》的情节和结构
扩展示例：导读语与整篇文章的内容概述
“嫩芽儿”，这是一本蕴含着丰富情感内涵、描写真实社会生活的优秀散文作品。作者丁玲，以一个九岁的小女孩小珍的视角，描绘了上世纪初期在沪矿工家庭中的生活与情感。面对亲情的牵挂、穷困的生活和坚强独立的精神品质，小珍在成长的过程中，在荆棘密布的生命道路上阔步前行。
散文《嫩芽儿》主要分四部分：起始部分“回想珍年、面试父亲”；第二部分“珍和新妇”；第三部分“珍的心情与大儿子”；第四部分“冬季与春天”。故事情节自然流转，描绘出矿工家庭的生存状态和矿工家人的真实态度，特别是小珍和新妇之间的复杂关系，以及小珍在成长中所体会到的心理聚焦和生理压力。《嫩芽儿》情感与思想上的深度发掘和刻画，让读者强烈感受到作者对这一时代社会生活的深邃洞察与人生哲理的温暖反思。
(二)学习如何分析小说中的人物形象
扩展示例：分析小珍、父亲、新妇、大儿子、小民等人物的性格特点和生活状况
小珍：主角，是一个善良、独立思考、心理坚强的女孩子。在她的思考和感受中，我们看到了正义、智慧和纯真的存在，尤其是在面对父母的冷淡态度、大儿子的变化和新妇的刁难时，她保持了内心深处的坚定。
父亲：一个深受压迫、不得选择的矿工。虽然在生活中显得沉默寡言，但他对家庭的责任感很强，为了家庭可以忍受各种困难和苦痛。
新妇：一个年轻漂亮却丧失了人性的女人。在面对小珍的独立和正义时，常常陷入自卑和愤怒的情绪中，从而对小珍施加各种形式的压力。
大儿子：一个飘忽不定、思想混乱的年轻人。在小珍生病时，他对妹妹的关心和照顾让她感受到了家庭的温暖和亲情；但是在面临饭菜分配的问题时，他却展现出了自私和无情的本性。
小民：一个文化程度不高、却很勤劳的年轻人。他虽然只是一名普通的矿工，但是他的良心和淳朴为这个家庭带来了许多支持和帮助。
不同人物的性格特点和生活状况，在故事中展现出来，对于理解小说情节和主题具有深刻的启示。学生们应该通过细读故事，仔细分析各人物形象，表现出他们的心理和生活状态，深刻揣摩人的内心变化和成长历程。
(三)分析小珍在成长中所经历的各种情感波折
扩展示例：分析小珍在故事中的经历和感受，引发思考和讨论
小珍在成长过程中所经历的种种情感波折，揭示出了社会生活中存在的现实问题，警醒了我们对人类孩子成长的深刻关注。学生们应该从小珍的故事中，理解成长的必然性和困难，感知生命的宝贵和尊严。
1.面对家庭的冷漠
“珍年不到十岁，已经觉得自己不受重视，甚至连她的生命似乎都可以被轻易抹煞……”小珍生活中最大的痛苦和困扰，来自于父母对她的冷漠和忽视。她所感受到的，不仅仅是物质的欠缺，更多的是精神上的冷落和孤独。
2.面对生死的危机
“医生说我死了，父亲没有赶来……”小珍的身体没有风寒病因快而顺利地康复。父母的漠视和无奈，让这个年纪尚幼的女孩子体验到生死的危机和情感的矛盾。在病床上，小珍对生命的理解和对家庭的认识发生了深刻的改变。
3.面对新妇的刁难
“她成为了一个小老虎，什么东西都不放过……”新妇作为一个年轻的新娘子，却充满了刁难和锋芒，在家庭中制造了许多不和谐和纷争。小珍面对这种局面，虽然感觉到压力和痛苦，但是内心的坚持和正义，让她逐渐成长为一个坚强的女孩子。
(四)从小珍的成长中感受生命的力量
扩展示例：理解成长中的痛苦和力量，体验生命的意义和价值
小说《嫩芽儿》以小珍为主人公，描绘了她在成长中所经历的磨难和转变。在她的成长过程中，尽管经历了许多困境和痛苦，但是她依然坚持自己的信仰和正义，勇于面对生活中的各种挑战和问题。她在体验生命的过程中，逐渐意识到了自己的价值和意义。
学生们应该从小品中感悟生命的珍贵和力量，体验成长和变化的深刻意义。面对人生中的种种经历和痛苦，我们要学会重视生命和珍惜身体的健康；同时，我们也要学会坚持自己的信仰和正义，勇于面对困难和挑战。正如小珍所说：“我不知道什么叫重要，但是我知道自己要有自己的意志。”
(五)探讨小珍成长中的困境和生活现实
扩展示例：从生活现实中感受人的价值和成长
小珍在成长过程中遭遇的各种困境和生活现实，揭示了现代社会中存在的许多问题和矛盾，同时也展示了人在逆境中的坚强和智慧。
1.生活贫困：小珍所生活的家庭属于沪矿工家庭，生活贫困，主要靠父亲的微薄收入过日子。小珍在这个家庭中所接受的疏离和贫困，使她对生活充满了各种痛苦和思考。
2.家庭氛围：矿工家庭的特殊性，决定了这个家庭中的亲情和关爱充满了误解和静默。小珍感受到了生命对家庭的重要性，也意识到了自己的生命力和独立。
3.社会偏见：小珍和父亲的面试，呈现了社会对矿工职业的偏见和不公，揭示了被左右和被生活摆布的人性悲凉。“不管是在什么时代，人们都有基本的权力与尊严。”小珍懂得了人性和尊严的价值。
(六)学习如何写一个简短的故事片段
扩展示例：从小事中感悟成长和价值，体验生活的过程
学生们应该学会写一个简短的故事片段，让他们从日常生活中感知成长和价值。编写故事是学习语文的一个重要方法，可以巩固阅读和写作技能，也可以帮助学生们更好地理解小说和散文的主题。
故事示例：“水中月”
张莉是一个出生在城市郊区的女孩子，在那里生长和出生的她，对自然和世界充满了好奇和向往。一天，张莉遇到了一个神秘的老汉，他告诉了她许多关于自然和人生的妙语，引导她修正自己的性格，锻炼自己的意志和信念。后来，张莉发现自己是父亲的后代，父亲是一名生态环保工程师，他在长期的工作中，深入了解了自然环境和生命的精华，这也成为了张莉心灵成长中不可离开的一部分。
故事片段虽小，却有着深远的意义。学生们应该从中体验生命的价值和变化，感受孩子成长中的一些启示和警醒。同时，他们也应该学会掌握简单的写作技巧和方法，提高阅读和写作的能力。
五、教学评估
1.学生通过朗读和文献分析，理解《嫩芽儿》主题和情感内涵，可基于其进行个人创作和评价。
2.学生能够通过分析文学作品中的人物形象和情节，来揭示人性的特点、历程和变化，从而练习挖根深土的思考和分析能力。
3.学生通过分析生活现实，理解生命的意义和价值。学生能够在自己的成长中，学习和运用各种生活技能，提高知识的适应能力和实践能力。
4.学生掌握了散文写作的技巧和方法，形成了独立思考和创作的能力和个人风格，能够在未来的学习和生活中获得更大的成就和贡献。
▲ 写嫩芽的作文
树，在岁月的季节里渐渐老去，叶子稀疏了，枝干萎缩了，身上的皱纹厚了，沧桑印证着，它对岁月的眷恋；树，默默地，不怨天尤人，只是悄悄地跟随着季节的脚步，向着时光的远处蹒跚漫步，叶落脉生，茎绿枝黄
芽，在春雨过后，呈现出一片新绿。叶片上滚动着晶莹透明的露珠，好像有无数生命在颤动
路灯微亮的街道，时不时传来三两声犬吠，街道上寂静冷清。杂乱无章的旮沓里，一个小瓦房闪烁着点点昏黄屋里仅被一张木板床占满，破碎的墙壁，油渍的窗床上堆着一沓脏烂的书，床沿坐着个祥和的老头。他手里握着本《呼兰河传》，绣生锈的老花镜显然是不能用了，索性把书凑到眼前，慢慢地阅览着，一刻钟过去了两刻钟过去了他不舍地把书关上，从衣兜里摸出个冷馒头，大口咽下，便倒床睡下，淡淡的露出笑容，嘴里说着：孩子们肯定会喜欢这个新故事！
他，是孩子们的故事机。每天黄昏时分，沿河路边上的凉亭里，每天不重复的故事，让他成了孩子们恋恋不舍的王。听说，故事机是一名抗美援朝的老战士，没有子嗣的他，加入了关心下一代工作委员会，把别的孩子都当做了自己的孩子。
深夜了，当我想对如山的作业说明早见的时候，当我抱怨上学路上的泥泞和曲折的时候，故事机凑近昏黄的灯光看书的场景映入脑海。于是又拿起笔，与作业先生来一次我方必胜的战斗；于是平复躁动，继续前行。
太阳炙烤着大地，路旁的荒草几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。滚烫的大路上，一辆生锈破旧的三轮车正在吃力地行驶着，骑车的是一个白发苍苍的老奶奶。她嘴憋气，唇发紫，满是皱纹的脸上堆积着汗珠，时不时掉落一两颗，头发已被浸透。忽然，跑来一个长相清秀的女学生，老奶奶卡住三轮车，惊讶地问：你怎么来了？说着，抚了抚女孩的秀发。女孩面对着脏兮兮的满是褶皱的手，并没有抗拒，反而激动地说道：奶奶，我毕业了！，老奶奶眼里点点晶莹闪烁，一把抱住女孩，不停念叨：孩子，你太争气了欢喜的泪水在她们脸上恣意流淌。太阳，躲进天空中飘来的一片白云，清风拂面，天地，凉爽了许多。
年迈的老奶奶，靠收破烂为生，她用收破烂这点钱，资助了五名高中生。
他们，把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。
枯树为嫩芽遮蔽风雨，嫩芽汲取营养慢慢长大，孕育出新芽
▲ 写嫩芽的作文
作者：赵元波
老家在山区，在老家的河边、坡坎、宅院周围种植有大量的香椿树。每到春天，就长出浓密的嫩芽，香椿被称为“树上蔬菜”，用它的嫩芽做成的菜肴是不可多得的山珍美味，也是山区人家收入的主要来源之一。
这天，只见父亲用一根长竹竿绑上镰刀，把院子旁边的那几棵香椿树的顶梢给割了，成了无头树，而另外几棵呢，昂首挺胸，仿佛要直插云天的样子。我感到疑惑了：同样是香椿树，为什么有的顶梢给割了，有的却留了下来？难道它们有什么区别？
“这又同留不留顶梢有什么关系呢？”
“关系大着呢，打了顶梢的香椿，就不会往高处长，来年的营养就集中在嫩芽上，嫩芽又多又肥；不打顶梢的香椿，就一直往高处长，成为人们可以使用的木材。”
“打了顶梢就不会成材吗？”
“你见过那些结果实的树，有哪一棵长成参天大树的？没有。指望吃果子的树，就别指望它的木材；指望用木材的树，就别祈求结什么果子。像香椿，指望得到木材，就不要吃它的嫩芽；指望吃嫩芽，就不要指望得到木材。树木跟人一样，精力是有限的呀。”
说得真好，指望得到木材，就不要吃它的嫩芽；指望吃嫩芽，就不要指望得到木材。树木如此，为人亦然。一个人，不可能同时坐在两只船上，坐上这只，就得放弃那只，不能太贪心。
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