好书伴成长作文（精选十五篇）

并教德字〔2012〕13号

通知各县(市、区)教育局，经济区社会局，直属学校、民办学校：

为了进一步加强社会主义核心价值体系的建设，为了丰富“弘扬培育民族精神月”的活动内涵，弘扬雷锋精神，培育民族精神，并使之内化为广大青少年学生的价值认同、精神追求和行为准则，增强道德意识，养成文明习惯，切实加强对学生道德体验和社会实践活动的指导和管理，增强德育工作实效性，经研究，决定在全市范围内开展“好书伴成长”网络读书活动，重点阅读以爱国、诚信、传承、创新为核心的与民族精神相关的优秀图书，让学生了解历史文化，感受诚信包容，激发创新能力，以实际行动传承民族精神。现就有关事宜通知如下：

一、活动主题

好书伴成长

二、参加对象

全市各级各类学校师生及家长

三、活动安排

2012年7月至12月

四、活动内容

本次网络读书活动旨在进一步丰富“弘扬培育民族精神月”主题活动，培育民族精神，并使之内化为广大青少年学生的价值认同、精神追求和行为准则。围绕阅读“学习雷锋”、“童心向党”、“日行一善”、“中华经典”、“做有道德的人”等五个方面的优秀图书，发挥部门优势，整合阅读资源，以学校组织学生进行网上阅读的形式，扩大读书活动的覆盖面和参与率。

以“书香三晋”读书网为平台，围绕“学习雷锋”、“童心向党”、“日行一善”、“中华经典”、“做有道德的人”等五个专题，提供一批弘扬爱党爱国坚定信念、弘扬助人为乐宝贵品格、弘扬敬业奉献高尚情操、弘扬锐意创新进取精神、弘扬艰苦奋斗优良作风等五个方面的优秀正版数字图书，引导开展网络读书活动。

五、参与方法

1.填写《读书网页开通申请表》，于7月3日前提交，填写内容及提交办法见附件1。

2根据提交的申请表，为学校开通主题阅读**，并将其作为当地师生开展网上阅读活动的平台。活动组委会将根据学校的组织实施情况和师生参与情况，推选优秀校园读书网页，在“书香三晋”读书网上进行展示。

3.开通建立师生个人数字书房。请学校安排网络管理员在“好书伴成长”读书网页上批量导入师生实名注册信息，引导师生利用网页自动生成的账号和密码登录自己的个性化数字书房，便于随时阅读数字图书、管理自己的个人信息、所写的书评、参加的活动、参赛作品、书友等。

《读书网实名用户导入指引办法》见附件2。

4组织网上阅读比赛。学校组织师生登录本校“好书伴成长”网页阅读图书和交流分享读书心得，以“弘扬培育民族精神”为主题，围绕“学习雷锋、童心向党、日行一善、中华经典、做有道德的人”五个方面开展读书征文活动，鼓励师生通过个人书房将自己的征文作品上传到本校“好书伴成长”网页中参与评选展示。

作文体裁不限，要求主题明确，写作流畅，真正题鲜了师生在阅读实践中的情感体验和收获成长。所需字数：小学生300字，中学生500字，大学生800字，教师1000字。

征集文章截止时间为11月29日，以上传时间为准。活动组委会将于12月评选出网络阅读征文活动，优秀文章将编成一册。

5.开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。

学校可将活动**通过学校管理后台上传到本校“好书伴成长”网页中展示。

六、活动要求

1.高度重视，精心组织。各县（市、区）教育局、各学校要充分认识开展主题读书活动的重要意义，把它作为加强校园文化建设的一项具体措施，以高度的政治责任感，加强组织领导，周密安排、加强协调，认真组织开展活动项目，推动主题读书活动扎实开展起来。

2.突出主题，务求实效。各学校要着力激发师生弘扬民族精神的热情，充分利用“好书伴成长”主题读书网页，结合广播、宣传栏、主题班会、校园网等载体和途径，加强宣传引导，发动、吸引更多学生参与，扩大活动覆盖面和影响力。

3.注重实际，抓好落实。要按照“贴近学校实际、贴近学生思想实际、贴近生活实际”原则，以本次活动为契机，扎实开展丰富多彩的主题阅读实践活动，在各级各类学校中进一步形成爱读书、读好书的热潮，在广大师生中产生实实在在的影响。

4.各县（市、区）教育局、各学校要认真总结活动开展过程中的好做法、好经验，及时丰富“好书伴成长”主题读书网页内容，并以简报的形式上报活动信息。相关阅读活动的信息应报送太原市教育局德育处(

附件：1.《“好书伴成长”读书网页开通申请表》操作办法;

2．读书网实名用户导入指引办法；

3．“好书伴成长”网络读书活动推荐书目。

太原市教育局山西春秋电子音像出版社

二○一二年六月二十八日

主题词：读书活动通知

抄送：省教育厅

太原市教育局办公室2012年6月28日印发

校对：张琳共印130份

▲ 好书伴成长作文 ▼

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”xxx说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读。”我从四岁就开始读书了。

听妈妈说，在我的抓周仪式上，桌子上摆了特别多的东西，有书，饭碗，算盘，剪刀……而我，选择了一本书！爸爸惊讶了：“这孩子长大以后肯定有学问。”

所以，爸爸从小就培育我读书，刚开始，爸爸让我看《幼儿画报》，许多拼音和生字都是我从《幼儿画报》里学来的。

慢慢地，我开始看《课堂内外》，里面有非常多的故事。《找朋友》让我懂得了应该珍惜友谊。《撒谎的羊》让我懂得了做人应该诚实……三年级是，我看《作文世界》，它可以让我提高写作能力。我还看《红领巾》，里面的故事五颜六色，丰富多彩。让我懂得了不少的道理……

我爱读书！好书伴我成长！

▲ 好书伴成长作文 ▼

一位哲人说：“我是从书堆里开始我的生活的，就像我将在书堆里结束我的生活一样。”一位作家说：“人的一生要读三本书，一本是有字之书，那是知识的海洋；一本是无字之书，那是社会的历练；一本是心灵之书，那是心灵的觉醒。”读书，让我品德高雅，让我的知识得到积累，让我不断成长……

幼年·启蒙

当我还是个牙牙学语、蹒跚学步的小丫头时，我喜欢依偎在外婆的怀里，静静地聆听着隔壁安徒生爷爷笔下的公主和王子，想象着那宏伟的宫殿，精美的服饰，梦幻的城堡……

这些简单的童话故事，在幼年的我心灵上埋下了一个个萌芽，让我懂得了善良与爱是人性里最蓬勃的种子，它们会生长会流转，成为最温暖的回报……

童年·指明灯

再大些，上了学、便能断断续续地背出一些诗词了。午后，沏一杯茶，捧一卷诗，吟咏唐诗，邂逅李白恣意不羁的一生；低唱宋词，遇见了柳永漂泊零落的一世。认识了忧国忧民的杜甫，缠绵悱恻的李商隐，心系国家的陆游，不让须眉的李清照……从那微微泛黄的诗卷中，领悟他们昔日的风采、品读昔日一个个感人故事。

一句句感情饱满的诗词，一个个心酸可感的故事，渐渐唤醒了我对成长的渴望，对远方的向往。

少年·曙光

上了初中，忙碌的时间很少能挤出来看书，偶见品阅一下《上下五千年》泱泱华夏的历史，其中我见证了改朝换代的兴衰，见证了沧海桑田的变迁，见证神话传说，见证了列强侵华的屈辱，见证了东方雄师的崛起。中华民族历史的缩影，中华民族文明的积淀，见证了那一个个繁华的盛世。

都说“历史是一堆灰烬”，然而，“灰烬深处有余温”。在历史中我渐渐明白了国家兴衰的必然性，也明白了“落后就要挨打”的教训。这成为了我前进路上的光芒，在我心灵上烙下了永恒的光辉……

一路诗书相伴，我还会邂逅更多精彩而传奇的人生，也会把我的人生写成一首朗朗上口、平仄起伏的诗篇。

一缕书香，一身俱醉……

▲ 好书伴成长作文 ▼

唯有一曲柔风，才安抚的了晚霞的沧桑，唯有岸边温柔的柳絮，在与湖中的鱼儿作伴。唯有一本好书，在陪伴着我的成长。

有这么一本好书，它有一汪的芦苇，有一片的艾叶，有河对岸的草房子......《草房子》好像讲述了另一个时代的普通故事，泛着时代的暗昏，却又是个不普通的故事。它好像一面镜子，照出了真实的时代温柔，它的温柔便是人世的故事，编织出了纯朴的美。

这个人世啊，在油麻地。油麻地的可爱桑桑，还有秃顶的陆鹤，坚强的杜小康和文静柔弱的纸月。这些属于油麻地的可爱的孩子，为油麻地带来了欢笑，也为自己的成长烙下了深深的脚印。

《草房子》编织了多少故事，令人感动的、令人欢笑的、令人深思的......最让我无法忘怀的，是桑桑得了鼠疮那一段，父亲的自责，桑桑恍然间的长大，就在这一段中，真实而又平淡，感动而又深思。真实的在父亲面对孩子时，他的坚韧，他的魄力，他的父爱的伟大，平淡的是一样的县城，一样的夜色，一样的迷人，无非是父爱的沉稳，是桑桑的成长，在鼠疮后的中药中，桑桑好像褪去了往日的调皮，又在父亲的带领下，七枪猎枪，向着湛蓝的天空，打上了沉重的一击；桑桑向着自己的童年，作了一次了结。这一次，无非是真正的从童年走出来，无非是告别油麻地。

这本书吸引我的不仅是作者散发着美的文笔，更重要的是，教会了我如何感动，教会了我成长有离有别，离别，只是为了更好的相遇。

正如作者在“追随永恒（代跋）”中所说“能感动他们的东西无非也还是那些东西—生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱......”就是这些东西，《草房子》表现得淋漓尽致。也正是这些东西，在少年眼中，无非是这世上最纯洁、最干净的东西。我们的成长，也会遇上这些令人感动的东西。孩子，未长大的人，多么可爱，在成长中磨练自己，却仍忘不了这些，归来是少年，大概就是这样。

与桑桑最有共鸣的成长点，便是桑桑告别了油麻地，告别了自己土生土长的地方，告别了他的童年。我告别自己最爱的家乡，最爱的余晖点亮的金黄麦田，曾在夕阳下镀金的大湖，与外婆的红砖黑瓦房，屋檐的小雨纷纷和清晨的炊烟袅袅......这些来自故乡的美好，却只能久久地荡漾在我心里，每每想到它，故乡便会浮现在我眼前。这种告别后的依恋与不舍，藏在我心里的故乡里，它有着故乡，有着依恋与不舍，在我心里，它是我内心最美好的地方—南窗河。与故乡的离别，就像是告别了儿时，为我迎来的便是青春的旅程。

这，便是成长。既分离，则有更好的相遇。与故乡分离，相遇了属于自己的旅程，相遇了内心的南窗河。

是《草房子》叙述了儿时的浪漫与天真，让我找回了故乡。又是《草房子》，极其温柔的写了告别油麻地，告别儿时的温柔。让我知道，人，总会失去，失去中总会成长。

它是一本荡漾心灵的温情好书，伴随着成长的好书。那个时代的故事，那个时代的感情，其实放在我们现在，也是一种美的体验。

▲ 好书伴成长作文 ▼

读书，是一种享受，是一种快乐，是一种幸福，读书，伴我们成长。

我从小就爱书，有时为了看完一本好书，一坐就是半天，忘却了时间，忘却了外界的一切。书就如同我的一位知心朋友，向我们倾诉外界的奇闻异事，古今中外的社会状况，开阔我的眼界。

就比如鲁迅的《朝花夕拾·呐喊》，它描绘了新中国成立之前社会的黑暗、中国那时糟糕的状态，嘲讽着入侵者们一件件恶劣、邪恶的事迹。其中饱含着鲁迅的爱国情怀，让一颗爱国的种子在人们的心里生根、发芽。

书就是我们精神上的营养品，是我们生活中所必不可少的，少了书，生活还有何趣味可言？

书就像一口清凉的泉水，给荒漠中干渴的行人带来希望；书就像一桌可口的美食，给饥饿的人力量；书就像一个温暖的火炉，给寒冷雪地里的人带来温暖。

好书，伴我们成长！

▲ 好书伴成长作文 ▼

人心容易善变，比起揣测他人心思，不如与好书为伴。——题记

“一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”这是凯勒尝尝挂在嘴边的一句话。

的确，一本书就像一艘船，我们终将奔向星辰大海。我们不能从书里得到物质的营养，却能获得精神的食粮。书籍就像一个沉默的教师，它温和博学，它所记载的语言能完整地表达他人的思想。

就像是我国的四大名著，它们的名字无人不知无人不晓，还有一群专门研究文化的专家，它们不仅仅是好书，还承载了另一个时代的灵魂。

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

我们所有的人都需要书籍来滋养人生，与其做一些没有丝毫营养的事情，不如安安静静地用一下午的时间消磨一本好书。

书里面所蕴藏着许许多多的宝藏，它不仅仅让你思考，还让你明白一些必须遵守的道理。

书不仅是文学，还是心理学，社会学，精神学糅合起的精华。读懂一本好书，就相当于交了一位良师益友。

到底什么样的书才算好书呢？每一个年龄段对好书的理解不同，思想愈发接近，思考就愈发深刻。就看个人的理解能力，思维能力。这并不是永恒的相悖论。就像是唯物主义和唯心主义一般。

所以说，中国人思想是唯心主义，但心里永远是唯物主义。文学也是如此。

读书需要一份心境，需要一份内化于心外化于行的态度。与一本好书为伴，永远都不会被这个世界落单。

▲ 好书伴成长作文 ▼

这个暑假，我买了好多书。其中有小说，也有小学必读的书。为什么要买这么多书呢？接下来，就让我来说下原因吧！

我是一个为书而狂的人，特别喜欢看书。书一上手我就不想放下了，正如成语:爱不释手，除非看完。虽然有时，因为某种原因，书总是被妈妈硬夺了下来，所以我只好做完妈妈所说的在看书。如果我不听妈妈的话，她就会把手中的书撕掉。但有时，我也会跟妈妈来场激烈的抢书赛。

抢书赛就是：假如吃饭的时候，我非要看完书才去吃，然后妈妈就会把我的书抢过去。但是我会把书牢牢的抓住，放到怀里，眼睛紧盯着妈妈，只要妈妈向我这边来，我就会向后退或者绕过妈妈。但是因为空间小，所以我们必须得很小心地抢，要不然就会把东西碰到或者自己撞到东西。有时妈妈会抢到我的书，但是我也会毫不犹豫的把书抢回来。

几分钟过后，妈妈还是不罢休。我就会跑到房间里，把门反锁起来。那时，我就会倚在门上偷笑，心想：我房门的所有钥匙都在我这儿，在家中除了我也就没有人有我房门的钥匙了，也就是说在家中只有我有钥匙可以开门，别人都没有钥匙。所以我可以尽情的看书喽！这时，她就会在门外对我吼道：如果你在不出来，就一天都别出来，也别吃饭。但是太可惜了，她那招对我不管用，因为我宁愿一天不吃饭，也要看书。正如高尔基所说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。其实是因为我妈只要气消了，就会让我弟喊我出来吃饭或者让我把门开开来，把饭送到我桌上。就算没消气也会那样做。

这个暑假我读了这么多书，其中我有一本书想向大家推荐一下。这本书是《做好学生有点累》，主角是蔡一心，作者是最受大家欢迎的阳光姐姐，真名叫伍美珍。

这本书主要讲了：好学生蔡一心因为成绩好，是一位班长；也是老师的宠儿，爸爸妈妈的骄傲。而且当蔡一心犯错误的时候，老师都会尽量护着她。而就是因为她是好学生，所以她只要考试没考好，犯错误时，回到家爸爸妈妈就会一个劲儿的说这说那，把她的心搅得很烦躁。就是因为这样的各种烦恼，让她觉得自己不像别人那样轻松与快乐，觉得做一位好学生有点累。

读完这本书，我也有一些收获。我知道了做一位好学生并非容易，而是要不断的坚持，并且在任何时候都不能松懈。还要在班里做好同学们的榜样。同时做好学生也会有很多的好处：父母在朋友面前很有面子；学校举办的活动都会第一个想到好学生，让好学生来参加、主持；老师也会在家长会上表扬好学生，而作为那些好学生的家长，心里就别提多高兴了。但是好学生也有烦恼，比如：老师和家长都会把所有的期望给好学生，这就会使他们身上的负担很重；考试成绩下降了，回到家父母就说这说那，说个不停；写完作业没看书去上网被发现了，父母就会把电脑或者手机没收。

▲ 好书伴成长作文 ▼

书是打开知识宝库的金钥匙，每一本好书就像是一位启蒙老师，伴我成长。不论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识，不论是精妙绝伦的唐诗宋词，还是惊世骇俗的神话传说，都可以开阔我们眼界，增长我们的知识。

在茫茫的书海之中，我才游览了一座小小的岛屿，其中令我感触最深的是《罕山雪狼》系列。其中有一篇讲述了：在一座雪山上有一群雪狼，随着气候变化，山上的小动物越来越少，雪狼没有食物饿极了，就跑到山下去吃村里的牛和羊。当地的村民恨透了雪狼，自发组成一支队伍去山上消灭雪狼群，可是一夜下来神秘消失了几名队员，村民都眼含热泪，最终历经艰难险阻，消灭了雪狼群。读了这本书我感慨万分：虽然雪狼是残忍的，但是反过来想一下，人类的所作所为对生态环境的破坏后果也是不可忽视的，乱砍乱伐，滥捕滥杀，有毒气体和污水胡乱排放，生物链也遭到严重破坏，动物们为了生存也是迫不得已，别忘了，我们人类更是处在生物链的顶端，一旦中间有哪个环节出了问题，人类的生存最终也会是一个棘手的问题！所以我们要爱护大自然，爱护所有有生命的动植物。

还有中国的四大名著中《三国演义》《水浒传》里面讲一群英雄好汉重情重义，为反当时的封建腐败思想起义，为以后美好的生活战斗。

我喜欢读书。因为好书伴我成长，围绕着书香，荡漾在书海之上，

▲ 好书伴成长作文 ▼

如果你问我喜欢什么，我会毫不犹豫地说，我最喜欢读书。书开阔了我的眼界，愉悦了我的身心，陶冶了我的性情，丰富了我的知识，升华了我的精神。

我从小就特别喜爱书，妈妈说我一岁大时，什么玩具都不喜欢，唯独喜欢把书抓在手里玩。二三岁时虽然不认识几个字，但爸爸仍给我买了许多童话故事书。每天晚上睡觉前，爸爸妈妈不给我讲故事，我就睡不着觉。从此，每天晚上我都在故事的陪伴中甜甜入睡。

长大后，我认识了很多字，再也不要爸爸妈妈读书给我听了，而是自己看书。这时我才真正体会到读书的乐趣和好处。从此我便对书着了迷，只要知道哪里有什么好书我都要想办法把它弄到手。为此，我们班的同学还送给我一个别致的绰号小书虫，对这个绰号我不但不讨厌，反而为它感到自豪。

在学习中，我总是如饥似渴地寻觅着好书，就像寻找从未谋面却渴望相识的朋友。记得有一次我在同学家玩儿，无意中在她爸爸的书房里看见了一本小人儿书《钢铁是怎样炼成的》，这本书深深地吸引了我，我被书中的主人公保尔柯察金的成长经历和坚强意志所感动。但遗憾的是书的开头和结尾都被撕掉了，中间还掉了几页。后来，为了能读到完整的《钢铁是怎样炼成的》，只要有空我便到书店去找，可是总是没货。虽然如此，但我始终不放弃找到它的信念，我相信只要有恒心，总有一天我会拥有一本完整的《钢铁是怎样炼成的》。

皇天不负有心人，终于有一天我找到了它，那种激动和喜悦真是难以言表。那是上个月放暑假，我和爸爸妈妈到北京旅游，在一个旧书摊上，我发现了那本纸张有点发黄，但保存很完整的《钢铁是怎样炼成的》，于是我爱不释手，蹲在书摊旁迫不及待地看了起来。

读书真是一种享受，在人类的各种各样的享受中，别的享受都有尽头，唯有读书是长久的。记得有一位作家是这样总结读书的：在黑夜里，书是烛火;在孤独中，书是朋友;在喧嚣中，书使人沉静;在困慵时，书给人激情。读书使平淡的生活波涛起伏，读书也使灰暗的人生荧光四溢。有好书作伴，即便在狭小的空间，也能上天入地，展翅飞翔，遨游古今。所以书是我的忠实朋友，我将一生与它相伴。

▲ 好书伴成长作文 ▼